一只乌鸦口渴了小学作文600字（共30篇）由网友“勇敢的江湖骗子”投稿提供，下面是小编为大家汇总后的一只乌鸦口渴了小学作文600字，仅供参考，欢迎大家阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：一只乌鸦口渴了小学作文600字
一只乌鸦口渴了小学作文600字
一只乌鸦站在唯一的一棵干枯了的树上唱着歌儿，我听到了它凄凉的歌声：人类，不要破坏我们的家园.....乌鸦唱着唱着，口渴了，它飞到一条小溪边，小溪已经干枯了。乌鸦十分丧气，又继续飞过一座高山，看到一条湖泊，可是里面仍没有一滴湖水．乌鸦已经渴得没有力气了，但是不能等死啊！于是它飞过沙漠，又飞过荒地，飞到了长江，终于在这里找到了一滴长江水......
上述故事是一则公益广告，当我看完后，心里有一种说不出的同情．人类真的要让动物的家园被毁灭后，再毁灭地球？那以后人类岂不是真的要搬到月球，火星上去住了吗？我可不想这样啊！地球是属于人类的，是我们生存的唯一环境，可人类却.....哎
我还看过这样一幅漫画：黄河对另一条大河说：长江，长江，我是黄河！而那条大河却对黄河说：黄河，黄河，我也是黄河！也许，有一天，黄河真的会被分类成两半！
现在的人们，正在无节制的浪费水资源。从每次洗完手不关水龙头，到污染湖泊，河流里的水．大家能喝能用的水已经只有3％了，许多造纸厂等排出的污水全流进湖泊，原本清澈的河水就这样被污染了。我们是超越世纪的青年，应该更懂得保护环境，可是实际做到了吗？没有。许多同学每次洗碗，总是把水开得很大，而洗完后又不关水龙头，这样水就哗哗的'流走，被白白浪费了。
节约用水，是大家该做的，保护水土流失，种植树木，也是必不可少的，人类啊，行动起来，为自己，也为地球上所有的生灵建设一个绿色的温暖美丽的家园吧！
一只乌鸦口渴了，你能给它一点水喝吗？
篇2：一只乌鸦口渴了阅读答案
他是听着《乌鸦喝水》的故事长大的。三岁多的时候，他听到的第一个故事是《乌鸦喝水》。
他会想问题了。讲完，他问妈妈：为什么乌鸦一下子叼个大石头呀？那样不是一下子就能喝到水了吗？妈妈笑了：傻孩子，旁边只有小石子呀！你看，你爸爸就是我们家的乌鸦，每月都给我们寄钱，就像这小石子，一颗一颗的，攒起来，攒多了，咱们家就有水喝了。
那时候，他的爸爸在矿区工作。在他印象里，爸爸的脸总是黑的，像乌鸦。一开始，他听故事很兴奋，越听越精神。听完一个，总缠着妈妈再讲一个。妈妈的故事很有限，妈妈越来越疲于应付。后来，妈妈有了主意。妈妈专讲《乌鸦喝水》，讲到故事最后，就教他数数，数石子。乌鸦开始叼了，一颗、两颗、三颗数着数着，他仰着小脸儿就睡着了，梦里全是乌鸦，满天飞。
再后来，妈妈接到了一个通知。妈妈接到通知急急忙忙地将他寄放在姥姥家，一个人去了爸爸工作的地方。回来时，妈妈的眼睛肿得像桃子。姥姥说，那是哭的。
从那天起，他就再也没有见过爸爸。爸爸走后，妈妈没再嫁人，矿上给妈妈安排了个打扫卫生的活儿，靠每月几百块钱维持生计，供他上学。妈妈成了家里的乌鸦。妈妈的脸也越来越黑，头发却越来越白，像乌鸦，又像白头翁。
他长大了。大学毕业，他在爸爸生前工作的'矿区参加了工作。本来，妈妈死活不愿让他再干这一行的，但是，现实往往和人想象的不一样。有了工作的他，成了家中的乌鸦。他听过乌鸦反哺的故事，他发誓，要让妈妈后半生过上好日子，喝上最好喝的水。
几年后，他当上了副矿长。他不满足每月的那点小石子，就和别人合伙开了个私人小煤矿。他是大矿副矿长，开个小煤矿，在当地算不得稀罕事儿。他的小矿，除了工人，其他一切所需都可以从大矿调来，他有条件。有人背后偷偷叫他公私合营。他以低廉的成本逐渐击败了一个个同行，一跃成为当地首富。他仍不满足，进一步扩展他的事业。
妈妈现在已经不愁喝不到水，但妈妈的头发比以前更白了，脸则更黑了。妈妈看他整天忙得连喝水的工夫都没有，就一声接一声地叹气。
眼看他的小煤矿规模就要撵上他所在的大矿，不幸的事情发生了他的煤矿由于安全措施不到位，致使发生大规模冒顶事故，死亡78人！这件事，成了许多报纸的头条新闻。
作为事故第一负责人，他被公安机关拘捕，正赶上国家集中整治私人小煤矿的风口上，他一审被重判死刑。狱中，白发黑脸的妈妈来看他，他发现，妈妈真的老了，像一只行将就木的老乌鸦。
对着话筒，他流着眼泪说：妈，儿不孝，没能让您过几天舒心日子。爸爸死后，您一手把我拉扯大，吃尽了苦头。现在，儿却不能为您尽孝送终了。临走前，儿有个要求，再给儿讲个故事吧。
妈妈哭了，流着泪讲了他熟悉的故事。一只乌鸦口渴了，下来找水喝乌鸦将小石子一颗一颗地投进瓶里，水面在慢慢升高。但是乌鸦着急了，它是一只性急的乌鸦。它这会儿渴得厉害，不愿意慢慢地等水涨高。乌鸦飞到别处，拣了一块大石头叼了回来，一下子将大石头投到瓶里。结果，砰的一声，瓶破了，乌鸦一口水都没喝着。
听完，他失声痛哭起来，回荡在整个囚室。
参考答案：
1.贯穿全文的线索是（ ）
2.概括妈妈这个人物形象的性格特点
3.体会下列句子中外貌描写对人物表现的作用。
狱中，白发黑脸的妈妈来看他，他发现，妈妈真的老了，就像一只将行就木的老乌鸦。
4.从下面三句话中中提炼出乌鸦一词的公共含义。
⑴你看，你爸爸就咱家的乌鸦。
⑵妈妈成了家里的乌鸦。
⑶有了工作的他，成了家里的乌鸦。问题补充：
5.儿子在狱中，妈妈最后一次讲乌鸦喝水故事新编，有什么深刻含义？
6.听完故事，儿子为什么会失声痛苦起来？
最佳答案
1.它是一只性子急的乌鸦。它这会儿渴得厉害，不愿意等水漫漫升高，乌鸦非到别处，叼来一块大石头投到瓶里，结果，砰一声，瓶破了，乌鸦一口水也没喝着。
2.妈妈的脸也越来越黑，头发却越来越白，像乌鸦，又像白翁。
3.体现出妈妈老了。
4.三句话中的乌鸦共同含义是很忙。
5.儿子的心就像那只性子急的乌鸦，到头来水还是没喝到。
6.妈妈讲的那只性子急的乌鸦，就是儿子
篇3：乌鸦口渴了作文
一天，乌鸦口渴了，飞来飞去到处找水喝。正在他渴的不得了的时候，他看见沙滩上有一个瓶子，瓶子里有半瓶水。可是瓶子的口太小了，他喝不着。他看见瓶子的旁边有几个小石子。
于是他灵机一动，想：我把小石子放进瓶子里，水就升高了，我就可以喝到水了！于是，他就这样把小石子一颗一颗地叼进瓶子里，水面越来越高了，很快到了瓶口，乌鸦终于喝到水了。
篇4：乌鸦口渴了作文
一天，乌鸦在黄河边嬉戏玩耍。
突然，从河流上方流来一堆垃圾，小乌鸦看到，心想：是谁在破坏环境啊，
真是可恶啊！小乌鸦急忙飞了过去叼起垃圾，扔进附近的垃圾堆。接着，小乌鸦飞回河旁边，它很渴，但是黄河里的水太脏了，它知道它喝了的话，一定会生病的。他决定去对面的森林喝点树汁。可小乌鸦飞进森林里的时候，发现这里的大树都被砍光了，小乌鸦就飞过去喝了一点儿树汁，但是它还是很渴，小乌鸦无奈地到处找水喝。
不知不觉，小乌鸦飞进了沙漠。天上的小白云看见小乌鸦一直在飞，也不知道它要到哪里去，也不知道它，要去干什么，就颇有兴致的问道：“乌鸦弟弟，你要飞到哪里去啊？”乌鸦口干舌燥，对白云说：“我要找水喝，你知道谁在那儿吗？”小白云说：“我也不清楚啊，现在人类肆意破坏大自然，土地都开始沙漠化了。“乌鸦失望地飞走了。飞了好久好久，小乌鸦都没有看到一个水池。小乌鸦站在石头上，向天呐喊：”哇！哇！“乌鸦渴极了。小白云看到乌鸦哭了，也伤心地哭了起来。
人类啊！你们看到了吗？小乌鸦连水都喝不上了，醒醒吧！别再追求物质享受了，你们考虑过大自然吗？大自然在流泪，它就要被你们毁灭了！
快告诉身边所有人，再不保护大自然，我们都要灭亡！如果人类再不醒悟，地球妈妈就要因为我们而消失了！
篇5：《一只乌鸦口渴了》的主题教案
关于《一只乌鸦口渴了》的主题教案
活动目标
让幼儿知道动手动脑的重要性。
培养幼儿的创造力和语言表达能力。
培养幼儿遇到困难学会勇敢面对独立思考。
活动准备
核桃若干。
课件故事。
饮料瓶若干、小石子、沙子、吸管、棉花、碎纸张。
活动过程
1、教师：夏天到了，我们在户外活动玩耍，天气好热，出了好多汗，我们有什么感觉？最想干什么？（幼儿回答）
2、教师：那幼儿跟老师一起看个故事，看看在一个炎热的夏天，关于《一只乌鸦口渴了》的故事。
一只乌鸦口渴了，到处找水喝。它看见一个瓶子，里面有半瓶水，可是，瓶口小，乌鸦喝不着。怎么办呢？
3、教师：乌鸦喝不到水，怎么办呢？小朋友我么来帮帮乌鸦吧！想想怎么办呢？
4、幼儿讨论后回答。
师：小朋友们想出了许许多多的办法，这些办法都是小朋友们动脑筋想出来的。那么这些办法中，你们认为哪几个办法最好的？老师给你们准备了一些材料，那么我们就一起动手看看我们想的办法能让乌鸦喝到水吗？
5、教师和幼儿共同操作。
师：看来不管遇到什么困难光动脑是不行的，我们还要亲自动手试一试，这样才能知道我们想的办法到底对不对。
6、教师：乌鸦也想到了办法，我们一起来看看。乌鸦的.办法喝道水了吗？
乌鸦看见旁边有许多小石子，终于想出办法来了。它叼起小石子，一颗一颗地放到瓶子里。瓶子里的水渐渐升高了，乌鸦就喝着水了。
7、让幼儿再看一遍《一只乌鸦口渴了》。
8、教师：小朋友们来说说这是一只怎样的乌鸦呢？我们是不是应该像故事里的乌鸦学习哪！遇到困难要学会动手动脑来解决问题。
9、活动延伸
师：（教师出示核桃）小朋友今天表现的这么好，老师想送给你们每人一个小礼物，看！可是我发现了个问题，这核桃该怎么吃呀？那我们现在回教室再好好的动动脑筋，把这个核桃吃掉。（幼儿出活动室）
篇6：一只乌鸦口渴了阅读附答案
他会想问题了。讲完，他问妈妈：为什么乌鸦一下子叼个大石头呀?那样不是一下子就能喝到水了吗?妈妈笑了：傻孩子，旁边只有小石子呀!你看，你爸爸就是我们家的乌鸦，每月都给我们寄钱，就像这小石子，一颗一颗的，攒起来，攒多了，咱们家就有水喝了。
那时候，他的爸爸在矿区工作。在他印象里，爸爸的脸总是黑的，像乌鸦。
一开始，他听故事很兴奋，越听越精神。听完一个，总缠着妈妈再讲一个。妈妈的故事很有限，妈妈越来越疲于应付。后来，妈妈有了主意。妈妈专讲《乌鸦喝水》，讲到故事最后，就教他数数，数石子。乌鸦开始叼了，一颗、两颗、三颗……数着数着，他仰着小脸儿就睡着了，梦里全是乌鸦，满天飞。
再后来，妈妈接到了一个通知。妈妈接到通知急急忙忙地将他寄放在姥姥家，一个人去了爸爸工作的地方。回来时，妈妈的眼睛肿得像桃子。姥姥说，那是哭的。
从那天起，他就再也没有见过爸爸。
爸爸走后，妈妈没再嫁人，矿上给妈妈安排了个打扫卫生的活儿，靠每月几百块钱维持生计，供他上学。妈妈成了家里的乌鸦。妈妈的脸也越来越黑，头发却越来越白，像乌鸦，又像白头翁。
他长大了。
大学毕业，他在爸爸生前工作的矿区参加了工作。本来，妈妈死活不愿让他再干这一行的，但是，现实往往和人想象的不一样。有了工作的他，成了家中的乌鸦。他听过“乌鸦反哺”的故事，他发誓，要让妈妈后半生过上好日子，“喝”上最好喝的“水”。
几年后，他当上了副矿长
他不满足每月的那点“小石子”，就和别人合伙开了个私人小煤矿。他是大矿副矿长，开个小煤矿，在当地算不得稀罕事儿。他的小矿，除了工人，其他一切所需都可以从大矿调来，他有条件。有人背后偷偷叫他“公私合营”。他以低廉的成本逐渐击败了一个个同行，一跃成为当地首富。他仍不满足，进一步扩展他的“事业”。
妈妈现在已经不愁喝不到水，但妈妈的头发比以前更白了，脸则更黑了。妈妈看他整天忙得连喝水的工夫都没有，就一声接一声地叹气。
眼看他的小煤矿规模就要撵上他所在的大矿，不幸的事情发生了——他的煤矿由于安全措施不到位，致使发生大规模冒顶事故，死亡78人!这件事，成了许多报纸的头条新闻。
作为事故第一负责人，他被公安机关拘捕，正赶上国家集中整治私人小煤矿的风口上，他一审被重判死刑。
狱中，白发黑脸的妈妈来看他，他发现，妈妈真的老了，像一只行将就木的老乌鸦。
对着话筒，他流着眼泪说：妈，儿不孝，没能让您过几天舒心日子。爸爸死后，您一手把我拉扯大，吃尽了苦头。现在，儿却不能为您尽孝送终了。临走前，儿有个要求，再给儿讲个故事吧。
妈妈哭了，流着泪讲了他熟悉的故事——
一只乌鸦口渴了，下来找水喝……乌鸦将小石子一颗一颗地投进瓶里，水面在慢慢升高。但是乌鸦着急了，它是一只性急的乌鸦。它这会儿渴得厉害，不愿意慢慢地等水涨高。乌鸦飞到别处，拣了一块大石头叼了回来，一下子将大石头投到瓶里。结果，砰的一声，瓶破了，乌鸦一口水都没喝着。
听完，他失声痛哭起来，回荡在整个囚室。
篇7：一只乌鸦口渴了阅读附答案
1.贯穿全文的线索是( )
2.概括妈妈这个人物形象的性格特点
3.体会下列句子中外貌描写对人物表现的作用。
狱中，白发黑脸的妈妈来看他，他发现，妈妈真的老了，就像一只将行就木的老乌鸦。
4.从下面三句话中中提炼出“乌鸦”一词的公共含义。
⑴你看，你爸爸就咱家的乌鸦。
⑵妈妈成了家里的乌鸦。
⑶有了工作的他，成了家里的乌鸦。问题补充：
5.儿子在狱中，妈妈最后一次讲“乌鸦喝水”故事新编，有什么深刻含义?
6.听完故事，儿子为什么会“失声痛苦起来”?
篇8：一只乌鸦口渴了阅读附答案
1.它是一只性子急的乌鸦。它这会儿渴得厉害，不愿意等水漫漫升高，乌鸦非到别处，叼来一块大石头投到瓶里，结果，砰一声，瓶破了，乌鸦一口水也没喝着。
2.妈妈的脸也越来越黑，头发却越来越白，像乌鸦，又像白翁。
3.体现出妈妈老了。
4.三句话中的“乌鸦”共同含义是很忙。
5.儿子的心就像那只性子急的乌鸦，到头来水还是没喝到。
6.妈妈讲的那只性子急的乌鸦，就是儿子
篇9：《一只乌鸦口渴了》阅读训练及参考答案
阅读《一只乌鸦口渴了》完成下列题目。（16分）
他是听着《乌鸦喝水》的故事长大的。
三岁多的时候，他睡觉不好，总难以哄入睡，爱和大人一块儿熬夜。缺觉就长不好，他矮、瘦，不像同龄的孩子。
后来，能听懂故事了，问题才有了转机。妈妈开始给他讲睡前故事。
他听到的第一个故事是《乌鸦喝水》
篇10：《一只乌鸦口渴了》阅读训练及参考答案
三岁的他会想问题了。讲完，他问妈妈，为什么乌鸦不一下子叼个大石头呀？妈妈笑了，傻孩子，旁边只有小石子呀！你看，你爸爸就是咱们家的乌鸦，爸爸每月都给咱们寄钱，就像小石子，一颗一颗的，攒起来。攒多了，咱们家就有水喝了。
那时侯，他的爸爸在矿区工作。在他印象里，爸爸的脸总是黑的，像乌鸦。
一开始，他听故事很兴奋，越听越精神。听完一个，总要缠着妈妈再讲一个。妈妈的故事很有限，妈妈越来越局促，越来越疲于应付他。后来，妈妈有了主意。妈妈专讲《乌鸦喝水》，讲到故事最后，就教他数数，数石子。乌鸦开始叼了，一颗、两颗、三颗……数着数着，他仰着小脸儿就睡着了，梦里全是乌鸦，满天飞。
再后来，妈妈接到了一个通知。妈妈接到通知急急忙忙地将他寄放在姥姥家，一个人去了爸爸工作的地方。回来时，妈妈的眼睛肿得像桃子，姥姥说，那是哭的。
从那以后，他就再也没有见过爸爸。
爸爸走后，妈妈没再嫁人，矿上给妈妈安排了个打扫卫生的活儿，靠每月几百块钱维持生计，供他上学。妈妈成了家里的乌鸦。妈妈的脸也越来越黑，头发越来越白。像乌鸦，又像白头翁。
他长大了。
大学毕业，他在爸爸生前工作的煤矿参加了工作。本来，妈妈死活不愿让他再干这一行的，但是，现实往往不能容忍人们去感情用事。只有原单位才好分配，他的同学，毕业两年了仍在流浪的有的是。有了工作的他，成了家中的乌鸦。他听过“乌鸦反哺”的故事，他发誓，要让妈妈后半生过上好日子，“喝”上最好喝的水。几年后，他当上了副矿长。
他不满足每月的那点“小石子”，就和别人合伙开了个私人小煤矿。他是大矿副矿长，开个小煤矿，在当地算不得稀罕事儿。他的小矿，除了工人，其他一切所需都可以从大矿调来，他有条件。有人背后偷偷叫他“公私合营”。他以低廉的成本逐渐击败了同行的业主，一跃成为当地首富。他仍不满足，继续以各种手段引诱招拢廉价劳动力，进一步扩展他的事业。
妈妈现在已经不愁喝不到水，但妈妈的头发比以前白得更厉害了，脸也更黑了。妈妈看他整天忙得连喝水的功夫都没有，妈妈就一声接一声地叹气。
眼看他的小煤矿规模就要撵上他所在的大矿，不幸的事情发生了——他的煤矿由于安全措施不到位，致使发生大规模冒顶事故，死亡78人！这件事，在当地成了头号新闻。
作为事故第一责任人，他被公安机关拘捕，正赶上国家集中整治私人小煤矿的风口上，他一审被重判死刑。
狱中，白发黑脸的妈妈来看他，他发现，妈妈真的老了，像一只行将就木的老乌鸦。
对讲机里，他流着泪说，妈，儿不孝，没能让您过几天舒心日子。爸爸死后，您一手把我拉扯大，吃尽了苦头。现在，儿却不能为您尽孝送终了。临终前，儿有个要求，再给儿讲个故事吧。
妈妈哭了，流着泪讲了他熟悉的故事——
一只乌鸦口渴了，下来找水喝……乌鸦将小石子一颗一颗地投进瓶里，水面在慢慢升高。但是乌鸦着急了，他是只性急地乌鸦。它这会儿渴得厉害，不愿意慢慢地等水长高。乌鸦飞到别处，捡了一块大石头叼了回来，一下子将大石头投进瓶里。结果，“砰”地一声，瓶破了，乌鸦一口水都没喝着。
听完，他失声痛哭起来，哭声回荡在整个死囚室。
小题1:贯穿全文的线索是 （2分）
小题2:文中刻划妈妈这个人物形象，主要运用了什么描写？概括文中妈妈这个人物形象的性格特点。（4分）
小题3:文中的“乌鸦”具有很强的象征意，根据你的理解文中的“乌鸦”象征什么？（4分）
小题4:儿子在狱中，妈妈最后一次讲“《乌鸦喝水》故事新编”，有什么深刻含义？听完故事，儿子为什么会“失声痛哭起来”？（6分）
参考答案：
小题1:贯穿全文的线索是乌鸦（或《乌鸦喝水》的'故事）。（2分）
小题2:运用外貌描写，人物形象的性格特点慈爱，善良，任劳任怨，明晓事理。（4分）
小题3:文中的“乌鸦”象征维持家庭生活开支，挑起家庭生活重担的人（4分）
小题4:是想告诉儿子，应该通过自己的勤劳去获取财富，不义之财不可取；踏实做人，不能欲速则不达。（3分）对不能再孝敬母亲的愧疚和对自己过去所做错事的忏悔。（3分）
答案解析
小题1:本题考查文章的线索。乌鸦在文章中多次出现，可以作为文章的行文线索，贯穿全文。
小题2:本题考查人物描写的方法以及分析人物形象的性格特点。结合文中对妈妈的人物描写来确定描写的方法，然后根据方法来分析性格特点即可。
小题3:本题考查文章的写作手法。本文采用借物抒情的方法，借助于对乌鸦的描写来写赞美那些维持家庭生活开支，挑起家庭生活重担的人。
小题4:本题考查理解文章内容的能力。结合《乌鸦喝水》的寓意来分析深刻含义，根据含义来分析儿子痛哭的原因即可。
篇11：一只乌鸦口渴了阅读练习及答案
他会想问题了。讲完，他问妈妈：为什么乌鸦一下子叼个大石头呀？那样不是一下子就能喝到水了吗？妈妈笑了：傻孩子，旁边只有小石子呀！你看，你爸爸就是我们家的乌鸦，每月都给我们寄钱，就像这小石子，一颗一颗的，攒起来，攒多了，咱们家就有水喝了。
那时候，他的爸爸在矿区工作。在他印象里，爸爸的脸总是黑的，像乌鸦。
一开始，他听故事很兴奋，越听越精神。听完一个，总缠着妈妈再讲一个。妈妈的故事很有限，妈妈越来越疲于应付。后来，妈妈有了主意。妈妈专讲《乌鸦喝水》，讲到故事最后，就教他数数，数石子。乌鸦开始叼了，一颗、两颗、三颗……数着数着，他仰着小脸儿就睡着了，梦里全是乌鸦，满天飞。
再后来，妈妈接到了一个通知。妈妈接到通知急急忙忙地将他寄放在姥姥家，一个人去了爸爸工作的地方。回来时，妈妈的眼睛肿得像桃子。姥姥说，那是哭的。
从那天起，他就再也没有见过爸爸。
爸爸走后，妈妈没再嫁人，矿上给妈妈安排了个打扫卫生的活儿，靠每月几百块钱维持生计，供他上学。妈妈成了家里的乌鸦。妈妈的脸也越来越黑，头发却越来越白，像乌鸦，又像白头翁。
他长大了。
大学毕业，他在爸爸生前工作的矿区参加了工作。本来，妈妈死活不愿让他再干这一行的，但是，现实往往和人想象的不一样。有了工作的他，成了家中的乌鸦。他听过“乌鸦反哺”的故事，他发誓，要让妈妈后半生过上好日子，“喝”上最好喝的“水”。
几年后，他当上了副矿长
他不满足每月的那点“小石子”，就和别人合伙开了个私人小煤矿。他是大矿副矿长，开个小煤矿，在当地算不得稀罕事儿。他的`小矿，除了工人，其他一切所需都可以从大矿调来，他有条件。有人背后偷偷叫他“公私合营”。他以低廉的成本逐渐击败了一个个同行，一跃成为当地首富。他仍不满足，进一步扩展他的“事业”。
妈妈现在已经不愁喝不到水，但妈妈的头发比以前更白了，脸则更黑了。妈妈看他整天忙得连喝水的工夫都没有，就一声接一声地叹气。
眼看他的小煤矿规模就要撵上他所在的大矿，不幸的事情发生了——他的煤矿由于安全措施不到位，致使发生大规模冒顶事故，死亡78人！这件事，成了许多报纸的头条新闻。
作为事故第一负责人，他被公安机关拘捕，正赶上国家集中整治私人小煤矿的风口上，他一审被重判死刑。
狱中，白发黑脸的妈妈来看他，他发现，妈妈真的老了，像一只行将就木的老乌鸦。
对着话筒，他流着眼泪说：妈，儿不孝，没能让您过几天舒心日子。爸爸死后，您一手把我拉扯大，吃尽了苦头。现在，儿却不能为您尽孝送终了。临走前，儿有个要求，再给儿讲个故事吧。
妈妈哭了，流着泪讲了他熟悉的故事——
一只乌鸦口渴了，下来找水喝……乌鸦将小石子一颗一颗地投进瓶里，水面在慢慢升高。但是乌鸦着急了，它是一只性急的乌鸦。它这会儿渴得厉害，不愿意慢慢地等水涨高。乌鸦飞到别处，拣了一块大石头叼了回来，一下子将大石头投到瓶里。结果，砰的一声，瓶破了，乌鸦一口水都没喝着。
听完，他失声痛哭起来，回荡在整个囚室。
1.贯穿全文的线索是（ ）
2.概括妈妈这个人物形象的性格特点
3.体会下列句子中外貌描写对人物表现的作用。
狱中，白发黑脸的妈妈来看他，他发现，妈妈真的老了，就像一只将行就木的老乌鸦。
4.从下面三句话中中提炼出“乌鸦”一词的公共含义。
⑴你看，你爸爸就咱家的乌鸦。
⑵妈妈成了家里的乌鸦。
⑶有了工作的他，成了家里的乌鸦。问题补充：
5.儿子在狱中，妈妈最后一次讲“乌鸦喝水”故事新编，有什么深刻含义？
6.听完故事，儿子为什么会“失声痛苦起来”？
最佳答案
1.它是一只性子急的乌鸦。它这会儿渴得厉害，不愿意等水漫漫升高，乌鸦非到别处，叼来一块大石头投到瓶里，结果，砰一声，瓶破了，乌鸦一口水也没喝着。
2.妈妈的脸也越来越黑，头发却越来越白，像乌鸦，又像白翁。
3.体现出妈妈老了。
4.三句话中的“乌鸦”共同含义是很忙。
5.儿子的心就像那只性子急的乌鸦，到头来水还是没喝到。
6.妈妈讲的那只性子急的乌鸦，就是儿子
篇12：乌鸦口渴了看图作文
一只乌鸦站在唯一的一棵干枯了的树上唱着歌儿,我听到了它凄凉的歌声：”人类,不要破坏我们的家园～”乌鸦唱着唱着,口渴了,它飞到一条小溪边,小溪已经干枯了.乌鸦十分丧气,又继续飞过一座高山,看到一条湖泊,可是里面仍没有一滴湖水.乌鸦已经渴得没有力气了,但是不能等死啊!于是它飞过沙漠,又飞过荒地,飞到了长江,终于在这里找到了一滴长江水～
上述故事是一则公益广告,当我看完后,心里有一种说不出的同情.人类真的要让动物的家园被毁灭后,再毁灭地球?那以后人类岂不是真的要搬到月球,火星上去住了吗?我可不想这样啊!地球是属于人类的,是我们生存的唯一环境,可人类却～哎
我还看过这样一幅漫画：黄河对另一条大河说：”长江,长江,我是黄河!”而那条大河却对黄河说：”黄河,黄河,我也是黄河!”也许,有一天,黄河真的会被分类成两半!
现在的'人们,正在无节制的浪费水资源.从每次洗完手不关水龙头,到污染湖泊,河流里的水.大家能喝能用的水已经只有3%了,许多造纸厂等排出的污水全流进湖泊,原本清澈的河水就这样被污染了.我们是超越世纪的青年,应该更懂得保护环境,可是实际做到了吗?没有.许多同学每次洗碗,总是把水开得很大,而洗完后又不关水龙头,这样水就哗哗的流走,被白白浪费了.
节约用水,是大家该做的,保护水土流失,种植树木,也是必不可少的,人类啊,行动起来。
篇13：乌鸦口渴了看图作文
中午，有一只乌鸦飞了很长时间。它感觉口渴了。忽然，它看到地面上有一个大瓶子里有水。可是，它喝不到瓶子里的水，怎样才能喝到水呢?
这时，它看到旁边有一大堆小石子。它就用它的尖嘴叼起小石子，把小石子放进瓶子里，放了一些之后，它就用它的尖嘴试一试，可是它还是没喝到。
乌鸦看到旁边还有一些小石子，它想：不如把这些小石子都放进瓶子里吧。说做就做，乌鸦发现水位升到瓶口了，它非常高兴。
这时，它把嘴伸到瓶口，终于能轻松地喝到水了。喝饱之后，它就高高兴兴地飞走了。
篇14：乌鸦口渴了漫画作文
上述故事是一则公益广告，当我看完后，心里有一种说不出的同情.人类真的要让动物的家园被毁灭后，再毁灭地球?那以后人类岂不是真的要搬到月球，火星上去住了吗?我可不想这样啊!地球是属于人类的，是我们生存的唯一环境，可人类却……哎
我还看过这样一幅漫画：黄河对另一条大河说：长江，长江，我是黄河!而那条大河却对黄河说：黄河，黄河，我也是黄河!也许，有一天，黄河真的会被分类成两半!
现在的人们，正在无节制的浪费水资源。从每次洗完手不关水龙头，到污染湖泊，河流里的水.大家能喝能用的水已经只有3%了，许多造纸厂等排出的污水全流进湖泊，原本清澈的河水就这样被污染了。我们是超越世纪的青年，应该更懂得保护环境，可是实际做到了吗?没有。许多同学每次洗碗，总是把水开得很大，而洗完后又不关水龙头，这样水就哗哗的流走，被白白浪费了。
节约用水，是大家该做的，保护水土流失，种植树木，也是必不可少的，人类啊，行动起来，为自己，也为地球上所有的生灵建设一个绿色的温暖美丽的家园吧!
一只乌鸦口渴了，你能给它一点水喝吗?
篇15：乌鸦口渴了-童话作文650字
乌鸦口渴了-童话作文650字
这是一幅简单而又耐人寻味的漫画：一只乌鸦在一片茂盛的森林边的一条清澈见底的小河旁边，边看着水中鱼儿欢快地跳，边舒服地“吧唧吧唧”地饮水，天上的云朵笑了。乌鸦可怜巴巴地在片已经被砍伐光的树轮上寻觅着水解渴。原本的森林被砍伐光了，云朵急皱着眉头，乌鸦边飞边找水。最后，森林沙漠化了……云朵哭了！乌鸦口渴了：“哇……哇……”
这都归终于贪婪的人类！那些被利益蒙蔽了双眼，被白花花的钱冲昏头脑的人类，他们只顾眼前利益，不作长远打算，肆意砍伐着原本那葱郁的.森林，导致最终茂盛的森林，清澈的小溪沙漠化！从乌鸦大口饮水到没水喝，从云朵微笑到哭泣，这都是那些贪婪的人类所一手造成的！如果森林没了，动物没了，世界上的万物也都将没了，最终面对人类的又是什么？是灾难！没有了，没有比这三个字更空虚的了。
在现实生活中，也有好多任意破坏大自然的恶劣行为！各种不同加工厂排放着不同难闻杂交的臭味，污染着空气。如今，又有多次雾霾来袭，严重病毒侵入。那些在工厂里工作的人员们，他们不都是因为贪婪，想获得更多工资来做工作的吗？不仅他们随时有生命危险，还污染了我们清新的空气，美好的家园！
更多人类都在随意猎杀动物，他们都贪婪动物们身上珍贵的皮毛、肉，甚至不惜将燕窝、鱼翅，熊掌等珍贵物品拿去卖钱。他们难道不知道这其实就是在毁灭地球吗？他们知道！但他们被“贪婪”所迷惑了！他们破坏着动、植物，破坏着万物，破坏着地球，最终灾难都降临人类身上。
像这种破坏大自然的事还有好多：浪费水、电资源，不加节制开采矿物……真是太多了！
有些我们可知：善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未来！所以，让我们携起手来，从我做起，从小事做起，从身边点点滴滴做起，保护环境，保护地球，保护自己，一起努力创造美好家园，共营生命绿色！
篇16：乌鸦口渴了-童话作文700字
乌鸦口渴了-童话作文700字
一天，乌鸦口渴了，他来到一片茂密的森林，畅快地喝着水，天空是那么灿烂，白云笑眯眯的，河里的鱼儿笑着。过了几年，乌鸦再一次来到这里喝水，小河“不见”了，之间一颗颗树木倒在地上，乌鸦看见树桩上有几滴水，乌鸦便喝了起来，又过了好几年，乌鸦再来到这里，这里已经成了一望无际的沙漠，乌鸦实在飞不动了，他十分伤心，停在一块石头上，悲愤的叫着......
是啊，为什么这里会变化的那么快?为什么这里会从茂盛的森林变成一个荒无人烟的地方?这一切不都是因为人类吗?人类的心理被贪婪所迷惑，人们为了眼前的利益不顾生态平衡，放肆的砍伐树木，破坏着大地。但你们知道吗?多一棵树就是都一份保障，你们想想，如果没了树木，当泥石流来时，我们将无法阻挡，房屋倒塌，变成里一片废墟，我们将无处可去。多一滴干净的水，就可以为我们解除干渴，如果没有了水，我们就无法生存。为了我们美好的.家园，我们就不要再破坏大自然了，不然结果将会是两败俱伤!
在生活中，破坏的自然的还不仅仅只是这些人!
人们破坏我们新鲜的空气。人们为了出行方便，经常开私家车，从汽车尾部排放出来的一缕缕黑烟，直冲云霄;从工厂排放出来的黑烟在空中弥漫着，流浪着;大年三十，烟花“奔”向天空，“啪”的一下绽放出了笑脸，遗留下来的烟雾随风流动着。人们美好的向往，一时间灰飞烟灭。
人们不仅破坏空气，还污染水。原先清澈见底的水，被人类给污染了，人们擅自排放污水，在河里洗拖把，往河里扔垃圾。远远望去，海洋上漂浮着零零散散的垃圾，渐渐地“美梦”入睡了，“噩梦”开始了。
人们还在过分的伤害动物。那些制造用动物毛制作成的衣服，人们过多的喜爱，导致那些厂家，接二连三的捕杀着着动物，将他们的皮毛拔下来，那一些情节真是让人惨不忍睹啊!
保护的球就是保护自己，不要再让动物没水喝，不要再让自然资源遭到破坏，保护环境，保护地球，从身边的小事做起!希望能够让我们的子孙后代看到的是，一个十全十美的地球!
篇17：六年级乌鸦口渴了看图作文
从前,有一只乌鸦它口渴了.于是它扑闪着翅膀,飞啊飞啊.它飞到了一个美丽的森林旁的一条小溪边.它看着这美丽如画的地方：一条小溪“哗哗”地流淌着.小溪里还有几条小鱼在活蹦乱跳呢!小溪旁有一片森林,一棵棵高大如兵的树木挺立在一旁.天上的云彩也在微笑着.看啊!它笑的是多么的甜啊!乌鸦心想：下一年,我一定还来这美丽的地方.乌鸦喝了几口水,又“扑啦啦”地飞走了.
过了一年,乌鸦又口渴了,于是使它想到了这个美丽的地方,等它飞来时,不禁大吃一惊!啊!怎么会这样呢?他的眼前是一片被砍了的大树,只剩下一个个矮矮的树墩子.乌鸦从树墩上吸取了一点点水喝,便垂头丧气地飞走了.后来两年乌鸦又来了这个地方,可情景更糟糕了.森林变成了沙漠,还长了不少的仙人掌呢!连云彩都不高兴了,风呼呼的吹着.乌鸦再也找不到一点水了,便站在一块大石头上“哇……哇……”地叫起来,好像在倾诉痛苦.于是乌鸦便从此飞走了再也不来这个地方了.
是啊!是什么使那么美丽的地方变成了一片一望无际的沙漠呢?那就是人类!是人破坏了环境,才会使环境变得恶劣.我在此大声呼吁：“人类!让我们一起保护大地,拯救地球吧!”
篇18：六年级乌鸦口渴了看图作文
漫画往往是以幽默风趣的形式来表述蕴含的意义，这张漫画也一样，图中描绘着这样四幅画：
那是一个晴朗的早晨，乌鸦觅了一早的食，口渴了来到一条清澈的小河边，让甘甜的河水滋润了喉咙，那清鲜的味道沁人心脾。乌鸦喝完水望望天上的云朵是那样洁白，望望身边的森林是那样郁郁葱葱……一切是那样的美好。可是好景不长，因为这一带树木材质好，人们就大肆砍伐，郁郁葱葱的树林变成了一个个矮墩墩的木桩，乌鸦口渴了可它再也喝不到甘甜的河水了，只好可怜巴巴地吸吮残留的汁液。由于人们破坏环境，水土流失，导致了沙漠化，一大片树林成了株株孤零零的仙人掌，土地早已成了沙漠。乌鸦口渴了，可它再也不能尝到可怜的汁液，狂风大作，乌鸦抱着最后一丝希望向原来那一片森林飞去，得到的却是一块块坚硬的石头。乌鸦失望了，它站在石头上，无助的叫喊：“哇……哇……”。那声嘶力竭的叫喊，在沙漠里回荡。
这幅漫画看似简简单单、平平凡凡，可是，仔细一想却感受到它蕴含的意义。图中四幅画形成了鲜明的对比，显现出乱砍乱伐的严重后果。乌鸦最后一声鸣叫是那样悲痛，也不得不使我想到自己生活中的.一些事。还记得大人们口中相传的钓鱼吗?摸着自己的良心问，你(90后)经历过吗?小鱼嬉戏的河流早已成为废水、垃圾的盘踞之地，整日臭气熏天!你是否听到过伐木机隆隆的响声，你是否看见过有一棵棵大树倒下?你是否想过这样做的后果?我想，你的回答一定是不!因为我们人类就是这样愚昧!这样无知!这样贪婪!如今，鸟儿欢乐地歌唱成为了死亡前声嘶力竭的叫喊;“地球的卫士”成为了一件件家具;清鲜的空气早已浑浊不堪;明镜般的小河成为了臭气弥漫的水沟……这一切的一切都是因为什么?因为我们人类，因为我们愚蠢的行为!写到这里我不禁想说如果我们再不保护环境，那将是毁灭!行动起来吧，让我们用自己的双手，从身边做起，从小事做起，如果每个人能做到，那么全中国将有13亿的人做到，那么还是渺小的力量吗?保护环境，人人有责的广告语不要成为形同虚设的废话，让我们行动起来尽自己的一份力来保护地球!
篇19：保护环境的作文600字 地球口渴了
大多数人都认为地球上的资源是无限的，想拿就拿。可是，真的是这样吗?
地球上的水源似乎去取之不尽，但是你知道吗，地球上的水虽然很多很多，据估计水的总体积约为13.8亿立方公里。如果将这些水平均分布于地球表面，相当于地球整个表面覆盖着一层平均深度为2650米的水。但是十分可惜，这些水98%是咸水，主要分布在海洋中。淡水只占地球水总量的2%，约有3000万立方公里，而这2%的淡水也不能全为人类所应用，因为它的88%被冻在两极的冰帽和冰川里，剩下的12%即河流、湖泊和能开采的浅层地下水才可为人类应用，其中绝大多数又为地下水，不开采不能应用，可直接应用的河流湖泊中的水，只占淡水总量的0.04%。地球上的水，总是处在变化之中，海洋和陆地上的水蒸发到大气中，再形成雨或雪落回大地，滋养万物，补充河流、湖泊或注入大海。水还会渗入地下，汇入地下蓄水层。极深的地下水不能补充，也不能开采，被称为原生水，因而不能再生。正因为水资源的这种流动性质，因而形成陆地的水涝或干旱，造成水资源分布不均衡。所以，地球上可供我们饮用的水资源非常非常的少，大家可一定要珍惜每一滴水!
为此我提出一下几点建议：
1、淘米水可以用来冲洗卫生间。
2、洗衣服的水也可以用来拖地。
3、请尽量使用脸盆洗脸、洗手。
4、请控制水龙头开关大小、并及时关水。
5、请做到一水多用。
6、见到有浪费水的现象，请及时制止。
7、发现水龙头有滴水现象，请及时制止。
8、宣传节约用水，做到身体力行，带动身边的老师、同学公同参与节约用水。
地球上的水资源危在旦夕，而我们人类的生命也受到了严重的威胁!我在这而呼吁大家：一定要珍惜水资源!保护地球水资源，保护人类的家园!
篇20：我是一只小小鸟小学作文600字
听妈妈说我是最后一个生出来的，长的又粉又可爱，我就冒问了呗，
最坑的是，我有两个哥哥，我经常看着他们发呆！难道是因为我为自己有这样的哥哥自豪吗？才怪！我叹息自己怎么跟这些笨蛋混在一起啊，我这个天才怎么可以和这样的笨蛋在一起！
看看我吧，又可爱又漂亮，在我还是雏鸟的时候，妈妈和爸爸叼虫虫来吃，他们总是蜂拥而上，而我却是在旁边悠悠的看着他们极丑极丑的吃相！好像几年没吃饭了似的！还好妈妈总是给我留一条虫虫。
在学飞的一段时间，我气的想吐血额！呐，你们看，我们每只鸟鸟在高处都有一个树枝嘛，我以优美的姿势站在树枝上，而我旁边的两个家伙，
他们连树枝都站不好，一站下去树枝就断了，他们还在那“叽叽喳喳‘的叫，我晕，看着他们滑稽样，我又好气又好笑，我怎么有这样的哥哥！严重侮辱我的形象！
你们在瞄瞄我们的身材，我又瘦动作又灵活，他们又笨又肥！
于是乎我站在树的高处，他们歪歪扭扭的站在最低处的树枝学飞！在妈妈的一声令下后，我们展开翅膀，我把力量都用在翅膀上，不停的有节奏的扇动，在空中划出一道弧线后，就飞到了对面的别墅的栏杆上，而那两个笨家伙一飞就落在了地上，现在在地上跳来跳去呢！
望着底下的”两坨肥肥“，我超级无语！
某天老妈和老爸带我们去河边试验，我灵活的飞到一个岩石上，一嘴伸进去，敏捷的插到了一条泥鳅，于素乎我丢到了岸上，在他们的贪婪的眼神里，我发现的红色警报，可是已经来不及了，等我飞到岸上想品尝我的美食的时候，他们把它吃完了！
我靠，竟敢抢我的食物！
两个吃货！
篇21：我是一只小小鸟小学作文600字
“有时候我觉得自己像一只小小鸟，想要飞，却怎么也飞不高，也许有一天，我栖枝头，却沦为猎人的目标……”
这个故事，或许你们已经听得耳熟能详了，不过，我还是要重复一次，不为什么，就为给人类一个忠告……
我，是一只小鸟，一直快乐的小小鸟，可是，又有谁知道，这快乐的背后，是什么……
多年前的那一天，我和我的一位朋友在森林里闲逛时，“砰”“砰”“砰”我们最为恐惧的声音响了起来……
这一幕，是我永生永世，不会忘记的……
我清楚地看到、听到，它，我的同伴那一声直冲云霄的“秋”声，以及，它那充满绝望、死寂的眼神……
雨，下了起来，一滴水珠，从我脸颊上掉了下来，不知是雨，还是泪……
其实，作为一个幸存者，我本应该值得庆幸的，可是，不知为什么，我却高兴不起来，我脑海里始终浮现着我那好友临死前的眼神……
一天，两天，三天……终于，有些个鸟忍不住了，他们开始逃亡，逃离这个地方，因为，他们怕！怕自己不能抵挡那死神的呼唤——枪声！而在这些鸟中，就有我的身影……
这么多年了！这么多年来，我对那片生我、养我的土地是多么的想念啊！我多么想回去啊！可是，那枪声，一直在我的耳旁回荡着，回荡着……
终于，我克服了恐惧，回到了那片我日有所思，夜有所想的森林，可是，我想像中的声音并没有出现……
寂静，死一般的寂静……
我突然醒了过来，原来，这只是一场梦，还好，这只是一场梦。人类，能够停止屠杀吗？希望，能……
篇22：我是一只小小鸟小学作文600字
我飞呀飞，找呀找，飞过了蓝天；飞过了大地；飞过了河流。无论我飞到哪里，映入我眼帘的都是一些脏物。天空被工厂排出的废气污染了，河流被工厂排放的废水所污染。生物不是灭绝就是在痛苦的呻吟。我飞到了小河边，鱼儿撕破嗓子喊：“我要，我要，我要清澈见底的河水，我要呼吸新鲜的空气，我要在水里快乐的嬉戏，我需要有一个完美的家庭……我现在已经喘不过气来了，我要人们赔偿我失去的一切。”我又飞到了森林，猫头鹰对我哭诉：“我每天可以捕鼠3--4只，可人们高价回收我们，使得鼠们胆子越来越大，有一年老鼠多达30亿只，每年吃掉粮食250万吨，超过我国进口粮食总量。经济损失高达100亿元以上。
看到这些我不禁陷入了深深的沉思：为什么会这样呢？是人们不保护环境，不创建自己的家园的结果啊。我想人们会用自己的双手再建家园的，那时我看见的将是一片壮丽的生机盎然的景象。
我飞呀飞，找呀找，突然我眼前一亮，看到了鲜艳的红领巾在迎风飘荡，他们在种树，不，他们不仅仅是种树，他们是在给地球妈妈治病啊，是让沙尘暴永远离开我们，是在种下希望的种子。是在美化环境。
我飞呀飞，无论我飞到哪里，我看见的天空都是那么的蓝，大地都是那么的绿，还散发着泥土的芬芳呢！河流唱着欢快的歌，小鱼成群结队的在水里嬉戏。连孩子种的小树也在向我们点头微笑呢！
篇23：我是一只小小鸟小学作文600字
“小杰，起床啦，太阳晒屁股了！”
清晨的第一缕阳光照在我的小身体上，感觉暖暖的。
“嗯……啊——”我懒洋洋地打了一个哈欠，伸了一个懒腰。
先来做个自我介绍：我，一只小鸟，叫小杰。我大哥大杰，每天我们都喜欢在一起玩。我们一家一直幸福地生活在这棵高大挺拔的树上。
吃过早餐，我像往常一样和我哥哥出去溜达。
每天早上我们第一个会去的地方就是公园了，早上公园很少人，我们可以尽情地在里面打闹、玩耍，也可以认识许多小鸟朋友。
人越来越多后，我们就要去我们小鸟聚会的一个很隐蔽的树桩那了。说实话，我们实在不想去那里，因为这个城市空气污染最大、车流量最大、绿化面积最小、最嘈杂的地方就在那，简直就是我们觉得最糟糕的地方。
“咳、咳、咳……这里的环境一定要改改，我简直烦透了这里！”我哥愤怒地说。
“咳，如果我是这个城市的管理者，我一定要重新改造这个糟透了的地方！”我也很愤怒。
“人类真是这个地球上最愚蠢的生物！竟然连自己的生命都不顾，做出可以毁灭族群的事出来，让自己走向灭亡，自生自灭呀！”
“如果人类再这么破坏下去，我们的地球肯定会加快毁灭速度，到时候……”我不敢往下想。
当时，我想到了前几天我在树上看见一个人手里拿着报纸，上面说：“据计算，地球据毁灭时间还有几十亿年，美国已研制机器人到火星探索。”我感叹：“唉——人类真傻呀！美好的地球呆不下去了，又要糟践另一个星球吗？
事后，我和我哥到树桩那跟小鸟们议论了这件事，他们都义愤填膺，说：“要让人类听见我们的SOS！”
呃，我好像听到我们的妈妈在叫我们了。但愿妈妈的哀嚎能让人类听明白……
篇24：我是一只小鸟小学作文600字
我是一只小鸟小学作文600字
叽叽喳喳、叽叽喳喳，树林里飞来了一只快活的小鸟。这只小鸟一会儿从这棵树飞到那棵树，一会儿又啄啄自己的羽毛，是那么的无忧无虑。
突然，“呯”的一声，清脆的响声打破了树林里的静寂，我的小伙伴都吓得惊叫着飞离了树枝。我的一个小伙伴被枪击中了，可怜的伙伴成了打鸟人的盘中餐。打鸟人每天都在树林里打鸟，我们的家园就这样被破坏了，我们再也不敢生活在这个树林里了。我和我的伙伴飞呀！飞呀！去寻找另一个新家。
我和我的小伙伴飞呀！飞呀！我们不知飞了多少天，不知飞过了多少座山，不知飞过了多少条河，飞着飞着，突然，我们眼前一亮！啊！这里有清清的.水，绿绿的草，高高的树，红红的花，真是一个“世外桃源”啊！我高兴地说：“伙伴们，我们就在这里安家吧！”
我们飞到了树枝上，我们开始建设自己的家园，我们衔来草、树枝、泥巴，垒好了一座座温暖的房子。我和我的伙伴生活在这片温暖的树林，这里成了我们的新家。
早上，清脆的鸟鸣声传遍了整片树林，整个树林好像在开音乐会。你看，我唱起了婉转的歌，啄木鸟“咚咚”地打起了鼓，鹦鹉正在表演口技，逗乐了旁边的鸟群。
中午，我和我的伙伴一起辛勤地劳作，从这棵树飞到那棵树，不辞辛劳地捉虫子，保卫了树林。
晚上，我在温暖的家里休息着，看着圆圆的月亮和调皮的星星，吹着凉凉的风，听着“哗啦啦”的树叶声，我慢慢地进入了梦乡，做了一个美梦。
假如我是一只鸟，我真希望能生活在这世外桃园，永远不要听到人类的枪声。
篇25：我是一只小书虫小学作文600字
我的家里有四只“虫”——爸爸是“瞌睡虫”；妈妈是“电视虫”；弟弟是“上网虫”；而我嘛，嘿嘿，是一只“小书虫”。我很喜欢看书，所以大家都叫我”小书虫”。
“小书虫”就是这么爱看书。
晚上，我一人坐在床上看书。这时，一阵“咚咚咚”的敲门声吓了我一跳，清醒过来，我心里说：“哎，肯定是妈妈，计划开始行动。”我连忙把手电筒，书常在被子里，然后就去开门。果然，一开门，妈妈就说：“别看书了，赶快上床睡觉。”我一溜烟就进了被窝。妈妈走了以后，我在被窝里打开书电筒，照着书，津津有味的看起来，知道很困的时候才肯罢休。
小书虫就是这么会选书。
双休日，我大部分的时间都在“书海”里泡着。这不，我又在新华书店里“吃书”了。一本书看完了，找另一本书看。这时，心里闪过一个念头：我不能总看童话书吧，我已经不是小孩子了，我已经长大了。我可以看一些文学作品了。“好主意。“我兴高采烈地说。说着，就赶紧跑到“文学”书柜里选好书看。
小书虫就是这么会选书。
一次，老师布置查冰心。我想：应该到那里去查这个资料呢？哎，我可以到书里查呀！于是我赶紧跑到新华书店里找书我的眼前突然闪过一本书——《冰心散文集》。我又想：《冰心散文集》里是写冰心的.散文的，那里面也有冰心的简介喽！我翻了第一页就找到了。
我爱看书，因为可以吸取书中的知识。
我会选书，因为这样就可以知道那本书最好。
我也会很好的运用书，因为这样就可以让书好好的发挥它的“才华”。
篇26：我是一只“虫”作文600字_小学六年级作文
我是一只草履虫，一只生活在培养液中的草履虫。在培养液里，我不愁吃，不愁喝，更不用担心天敌的侵击。我以为，生活也就这样了吧，直到……
有一天，我在培养液表层吸纳新鲜空气时，瓶盖被打开了，一只巨大的玻璃器皿伸了进来。我感到了一股巨大的吸引力，瞬间，我来到了一个完全陌生的环境。我伏在一个冰冷的玻璃片上，突如其来的遭遇和身下冰冷的气息，令我不敢移动分毫。
突然，我的身边多了几面墙，墙上透着渗人白光。记得前辈跟我讲过，这墙叫作棉花纤维，人类企图用这些纤维来限制我们的活动，以此来观察研究我们的行为。想到这，我感到有一束目光在死死地盯着我，这不由使我打了个冷战。于是，我有了平生第一个目标――我要逃离这儿！
我开始努力尝试。
我深吸一口气，竖起全身的纤毛，飞快向前冲去，我迎头撞上了那面墙。一阵头晕，一阵目眩，可这并不能阻碍我前进的步伐。我再次向前冲去，一次，又一次……看似光亮的墙面布满了深深浅浅的丘壑，粗糙不平的表面将我在培养液中安逸生活惯成的娇嫩细胞膜磨得疼痛难忍。甚至，我感到有细胞质正从我身上划开的小口中一点点缓缓流出。
“快看，那只草履虫好蠢！”我听到了人类那满含讥笑的声音，是在说我吗？我没有去多想，而是接着一次又一次地撞向那面墙，那一根根棉花纤维。我的纤毛从我的躯体脱落，根根刺目。棉花纤维终于被我撞开了一道小口子。我拼命向里面挤，纤维的侧面更加锐利，两边的细丝如刀刃，死死地嵌入我的细胞膜……我的意识逐渐模糊。这，就是我一生的归宿了吗？
不，我忍着撕心裂肺的剧痛，耗尽最后一份力气，奋力冲了出去……终于，当新鲜的空气袭入我的鼻腔，我知道，我成功了！
我，是一只骄傲的草履虫……
篇27：我是一只“虫”作文600字_小学六年级作文
“书是人类进步的阶梯。”这是高尔基所说的一句话。只有读书才会进步，但不能死读书，读死书，不能囫囵吞枣。
“书是全世界的营养品。”这句话是莎士比亚常说的一句名言。没读过书的人常常以为只有补身体的补品才叫营养品。
每当我捧起书时，专心致志地看书时，什么也挡不住书对我的“勾引”。妈妈看到我这样认真看书的时候，常常会说：“你看书，好比饥饿的人扑到了美味的面包上。”这时我就会冲着妈妈“呵呵”地傻笑。
读书时，当读到文中危急的时刻，就会皱起眉头，心情随之起伏，当我读到吸引我的部分时，要是有人打断，我会变得十分暴躁，今年，就有这么一回：
“妹妹，去帮我买一包盐，我正在炒菜离不开，过来，拿前去买。”我读得正津津有味呢，压跟儿没听到。过了一会儿，姐姐不耐烦了，说：“快点！人的忍耐是有限的。”姐姐一发火，我才听到，可这本书里的小主人公正处在惊险危急的情况中，我忍不住看了下去，姐姐生气了，我也火冒三丈，音量提高了八度：“难道就不能关掉煤气自己去买，我告诉你，人的忍耐可是有限的！再吵我就跟你急。”姐姐见此情况，也只好气呼呼的自己去买。我又开开心心地读起了书。
书里的许多人物都令我敬佩。精忠报国的岳飞，勇敢可爱的小狗卡比，七十二变样样精通的孙悟空，憨厚可掬的沙和尚。足智多谋的诸葛亮，机智幸运的雷米，敢拼敢搏的武松……一个个人物形象地浮现在我眼前。
读书不但可以增长见识，还可以拓宽了我的知识面，与同学交流更有自信。
读书是我的乐趣，我是一只快乐的“蛀书虫”，永远在书的世界里遨游！
篇28：我是一只小仓鼠小学作文600字
我是一只小仓鼠小学作文600字
Hello，我是一只叫布丁的可爱鼠妹妹，今天我给大家简短的介绍一下我自己。
我是一只刚刚满月的小鼠，因为我缩成一团的时候像颗美味的小布丁，所以小主人给我取了布丁这个名字。我的毛黄黄的、短短的，非常柔软，大家都很喜欢摸，只是有些捣蛋鬼把我的毛弄得乱七八糟的，我只好用爪子抓抓毛，把毛理顺。我的两颗小眼睛巧克力豆般，水灵灵的，骨碌骨碌地转着，显得特别机灵。粉嫩色的不停地抽呀抽呀的小鼻子下面有一张只有吃东西、喝水、咬人时才会张开的小嘴巴。我的身型小巧，就和四个大硬币拼在一起一样打。
记得我刚到小主人家的时候，第一眼就看到了我的小屋子，心里不由得感叹：好漂亮、好干净的双层小别墅！你看，巧克力色的底盘上铺着一层薄薄的木屑，雪白的栏杆擦洗得很干净，在二楼的`白底棕屋顶的小屋里精心的铺着一层软绵绵的纸巾，橘黄色的跑轮格外显眼，我迫不及待地登上跑轮，呼哧呼哧地跑了起来，跑累了，就去喝点水，吃点东西，再去小窝里休息一下，我的精力马上又充沛了，我赶紧冲到楼下，又开始玩起跑轮来，在笼子里，我最喜欢的就是跑轮了。
我喜欢玩，也喜欢探险，有时主人没把笼子关好，我就偷偷溜出去，看到主人找我时焦急的样子，我忍不住想笑，只可惜每次我都禁不住主人美食诱惑法的诱惑，又被抓回去了。
在食物里，我最喜欢吃主人额外送给我的蔬菜水果了，每次一拿到，我马上抱在爪里，啃呀啃，虽然像西瓜、葡萄那些水果没什么嚼劲，可是味道还是很好的。
这就是我，一只可爱的小仓鼠。
篇29：狐狸和乌鸦续写篇600字小学五年级优秀作文
话说自从乌鸦被狐狸骗走了一块肉之后，乌鸦与狐狸就结了仇，乌鸦对自己的子子孙孙们说：“狐狸这个家伙，狡猾极了，以后你们见到他或者是他的后代，一定要小心，千万不要被他们给骗了。”
一天，乌鸦的孙子出去觅食，找到了一块很大的肉，他叼着肉，飞着飞着，便飞累了。于是，他就飞到了一棵树上歇一会儿，正巧，狐狸的孙子也拖着一块肉经过了这里，看见小乌鸦，便停了下来。
小狐狸心想：“这就是被爷爷骗走一块肉的乌鸦的后代吗？看我怎么把他的肉给骗来！”小乌鸦心想：“这就是骗了爷爷一块肉的狐狸的后代吗？哼！我这一回是不可能再犯爷爷犯的错了，这只小狐狸想骗我，没门！”这时，小狐狸说：“你就是小乌鸦吗？啊！你真是漂亮极了！看你那美丽的羽毛，健壮的爪子，我想，凤凰都比不上你！”小乌鸦看了看他，没说话。小狐狸不甘失败，便又说：“看着你那美丽的长嘴，想必你一定有着一副动听的歌喉，请你唱一首歌吧！”小乌鸦又斜眼看了看他，还是没说话。
小狐狸见一计不成，便又生一计。只听他在树下，大骂道：“你个死乌鸦，一身黑不溜秋的，难看死了！还有，你们乌鸦的声音难听死了，谁要是听了你们乌鸦的声音，准会全家都倒霉一辈子……”小乌鸦听了这话，便将肉放在了树枝上，并用爪子把肉牢牢抓住，然后指着小狐狸的后面，喊：“看，飞碟！”小狐狸一听，赶紧回头：“飞碟在哪儿呢？我怎么没有看到呢？”趁此机会，小乌鸦立即紧紧地叼住了自己的肉，并飞快的从树上飞了下来，一把抓住了小狐狸的肉飞走了，等小狐狸意识到自己被骗了的时候，小乌鸦早已飞的远远的了，只剩下小狐狸在地上后悔莫及……
这个故事告诉了我们一个道理：做人不可以吃着碗里的望着锅里的，不然的话，你有可能会连自己原本拥有的都会失去。
篇30：狐狸和乌鸦续写篇600字小学五年级优秀作文
那次，狐狸从乌鸦口中骗取了那块肉后，它吃得津津有味，可乌鸦却气得火冒三丈，从此怀恨在心，总想狠狠的报复一下。
乌鸦决定恶搞一下狐狸。它把自己关在家里苦思冥想，一周之后终于想出了一个计划，取名“连环恶搞计”。
计划的安排是这样的：在狐狸经常走的路上放些肉块，用来引诱狐狸上当。在肉的旁边浅浅地埋上一些针尖向上的图钉。在图钉旁边再挖一个坑，上面放些草掩住坑口。在坑右上方的树上垂下来一根绳子，下端系个套，放在坑口边，同样用草做好掩饰。上端拴上一块石头，放在树枝上。这个计划的准备工作就做好了。
做好准备后，乌鸦又进行了仔细地检查，免得哪个环节出问题。正在这时，狐狸来了，乌鸦快速飞到树上躲了起来。它蹲在大树上胸有成竹地等待着，心想：哈哈，乌鸦，收拾你的时间到了。
只见狐狸大摇大摆地向前走着，它逐渐地接近了第一个陷阱处，欣喜地发现了那些肉块，便迫不及待地冲了过去，还没等吃到肉块，就踩到了图钉上，疼得哇哇大叫，脸上露出了痛苦的表情。它抬起前边那两只受伤的脚，用后边的两只脚支撑着身体，可是身子一摇晃，正好栽进了旁边的坑里，摔了个狗啃泥。“哈，成功了！”树上的乌鸦抑制不住自己的兴奋，得意地笑了出来。
接着，正如乌鸦所设计的，狐狸从坑里艰难地爬出来，满以为恶梦结束了，身体重重地躺在了坑边，想休息一下。可是，它正好钻进了乌鸦放好的绳套内。树上的乌鸦看到这里，把石头用头顶下了树枝。只听“咣”地一声，石头掉下去，而绳子另一端套住的狐狸就被吊了起来。乌鸦飞到狐狸身边，神气十足地教训道：“这就是骗子的下常”
经历了这次教训，狐狸再也不敢耍诡计欺骗小动物了，大家过了和谐快乐的生活。
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