《红鞋子》读后感50字小学作文（共15篇）由网友“冶燏”投稿提供，以下是小编帮大家整理后的《红鞋子》读后感50字小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：《红鞋子》读后感50字小学作文
我读完《红鞋子》这本书，它讲述了一只被主人丢掉了的红鞋子，在一只小老鼠有帮助下，克服了很多困难，最后终于回到家里的故事。
它告诉我一个道理：做事情只要有耐心，什么事情都能做好的。
篇2：《红鞋子》读后感50字小学作文
妈妈今天给我讲了《红鞋子》的故事，老鼠帮一只红鞋子找到了另外一只红鞋子，这回红鞋子就有伴了。
这个故事告诉我们，生命不能孤零零的，人也不能孤零零的，要有伙伴才能快乐。
篇3：《红鞋子》读后感50字小学作文
《红鞋子》这本书里我很喜欢被遗失的那只红鞋子，她很阳光，非常善良也很执着。读了这个故事让我懂得了我们每个人都需要有个朋友，这样才不会感到孤单。
还要学习红鞋子的阳光，善良，积极向上，是她给了小老鼠正能量，使小老鼠也愿意乐于助人了，真正的懂得了啥叫真正的孤独。
篇4：《红鞋子》读后感50字小学作文
这几天晚上，妈妈一直在给我读《红孩子》这本书，我挺喜欢里面的小故事。特别有意思，妹妹也很喜欢。
但字比较小，我读起来很累，现在是妈妈给我讲，过一段时间我要试着自己读。
篇5：《红鞋子》读后感50字小学作文
红鞋子这本书里有很多很好看的故事，里面的《红鞋子》这篇最好。
还有长翅膀的狐狸，很好，还是中国的超好书呢!推荐!
《红鞋子》读后感50字小学作文范文十
这个故事还告诉了我们遇到困难不要泄气，要当什么困难都没有。
还有，你不小心摔跤的时候，不能哭泣，要勇敢地爬起来，这样长大之后才能有出息。
篇6：《红鞋子》读后感作文500字
《红鞋子》读后感作文500字
这个周末我去新华书店找到了一本汤素兰著的《红鞋子》，随后我和小孩一起亲子阅读了这本童话故事。这本书章节不算多，其中让我感触最深的就是《红鞋子》和《我想做一片绿叶》。
《红鞋子》的故事主要讲述了一只红鞋子和它的主人走散了，它在发愁怎么找到另一只红鞋子，就在它寻找回家的路上遇上了一只住在树皮小屋里的.小老鼠，小老鼠也在找它掉的半块饼干，非常难过，很失望的时候红鞋子把饼干还了小老鼠。小老鼠很感激。从此它们成了好朋友，一起玩一起睡觉。第二天早晨，红鞋子回城，它比较胆小，让小老鼠陪着它去，在路上它们遇到了一只黑猫，红鞋子用鞋帮把猫挡了回去，小老鼠乘机钻进了旁边的垃圾桶。听到声音，小女孩出来了看见了一只红鞋子很开心原来发现它的另一只红鞋子没丢，于是把它的红鞋子放回鞋架上和另一只红鞋子放到了一起。垃圾车来了，载着垃圾桶往郊外方向驶去。一路上小老鼠心里突然感觉空空的，这感觉和饿了还真不一样，它想要是树皮小屋里也有另一只小老鼠在等着我，该多好啊。
还有一篇《我要做一片绿叶》这个故事也打动了我，主要讲一个老鼠和一片绿叶结成了好朋友。可是有一天一个粗鲁的家伙把小草踩坏了，老鼠不忘整天给它遮风挡雨的小草，决定要找到奇迹，变成一片绿叶帮助受伤的小草。最后它找到了一只蜗牛，让它每天除了喝小草的露珠，其它的什么也不能吃。老鼠不怕付出任何代价也要变成绿叶，真的做到了。
这两个故事让我明白了一个道理：人都需要有个伴，友谊是最宝贵的。有了朋友，才不会感到孤单。朋友不可抛弃不管，遇到困难要相互帮助。现在独生子女太多了，在这种环境中成长的小孩相对来说比较自私了点，通过这故事我们家长教育小孩从小也要培养这种精神，珍惜儿时纯真的友谊，在平时的学习、生活中决不放弃、勇往直前，才能达到胜利的彼岸。
篇7：小学一年级读后感50字
小学一年级读后感大全50字
1、读《小王子》有感
读完《小王子》，我最大的收获是，有些事情，用眼睛是看不见事物的本质的.，记住用心你才能感受更多的美好！
2、一年级读后感
今天，我们学习了一篇课文《一分钟》，这一课讲到了一个小朋友，他早上多睡了一分钟，结果上课迟到了二十分钟，让我知道了时间的宝贵。
以后，早上闹钟一响，一定要按时起床，就能按时上学了。
3、龟兔赛跑读后感
今天我读了一个《龟兔赛跑》的故事，是一只乌龟和兔子赛跑，兔子因为跑到一半就睡觉了，没有比上乌龟，我懂得了一个道理：做事不能做到一半就不做了，否则会一事无成,坚持下去才会成功。
4、《鹬蚌相争，渔翁得利》读后感
今天，我开开心心的把《鹬蚌相争，渔翁得利》读了一遍，《鹬蚌相争，渔翁得利》这本书我很喜欢，读了之后，我懂得了：退一步海阔天空，我们应该互相谦让，团结努力。
篇8：《狼来了》读后感50字以上小学作文
那个放羊的人骗了人家自己也会受到报应，他骗了人家，人家就再也不会相信他的，最后放羊的那个人被狼吃掉了。
小朋友我们不能向放羊的人学习，我们要诚实不要欺骗别人，要不然的话下场会跟放羊的一样 。
篇9：三年级读后感50字作文
【揠苗助长】
读了这篇文字，我明白了一个道理。
这个道理是:不能位发力食物的发展规律，急于求成，反而会误了大事!我会知道了描写宋国的农夫，这几个成语是:欲速则不达、心急吃不了热豆腐、急于求成和杀鸡取卵。
这就是我对揠苗助长的读后感。
【《青铜葵花》】
我读了曹文轩的纯美小说系列，其中《青铜葵花》给我留下来深刻的印象。
书中讲了一个男孩和一个女孩的故事。
男孩叫青铜，女孩叫葵花。
一个特殊的机缘，让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了以兄妹相称的朋友。
他们一起生活，一起长大。
12岁那年，命运又将女孩葵花召回了她的城市。
从此，男孩青铜常常遥望芦荡深处，遥望女孩葵花所在的城市，可是他们终于没有见面。
优美的文章让我终身难忘，而所描述的种种苦难却让我几次落泪。
那种充满生机与情意的至爱让我万分感动。
比起他们，我是那么幸福，那么快乐!我一定要珍惜一切，学会感恩、感谢，关心和帮助那些需要帮助的人们!
《青铜葵花》真是一本让我爱不释手的书啊!
【《西游记》】
很喜欢看书。
一天妈妈给我买来了一本厚厚的《西游记》，我一看，高兴极了，就立刻坐在沙发上，津津有味地看了起来。
没过几天，这本700多页的书就被我看完了。
《西游记》中描写了许多栩栩如生的人物，有一心想修得正果的唐僧，有能降妖除魔、神通广大的孙悟空，有老实忠诚、默默无闻的沙僧，还有贪生怕死又好吃贪睡的猪八戒。
在这些人物当中，我最羡慕孙悟空了。
因为他有一条神奇的金箍棒，这条金箍棒能变得像碗口那么粗，也能变得像绣花针那么细。
孙悟空还会七十二变，腾云驾雾，翻一个跟头就能飞出十万八千里。
可是最让我佩服的，还不是这些呢!孙悟空对唐僧忠心耿耿，在陪同唐僧取经的路上，他不怕困难，勇往直前，消灭了许许多多的妖魔鬼怪。
读了《西游记》之后，我想，如果我也能像孙悟空那样神通广大的话，我要让世界的每个角落都没有垃圾，让世界变得更加美丽;我要把世界上所有的坏人都抓起来，让这个世界没有小偷和强盗，没有战争，让所有的人都能过上幸福的生活。
篇10：狼图腾读后感50字作文
XX年在内蒙古旅游途中偶得《狼图腾》一书，本想慢慢阅读，结果是欲罢不能，一口气把它看完了。书中汉民对草原的无知和生物链的破坏令人揪心。狼群的骄傲，团结，牺牲，谋略，忍耐令我敬佩。难怪当年熟悉狼性的蒙古人，仅需5万铁骑就横扫了欧亚大陆，建立了地球史上最大的蒙古帝国。
XX年就听说《狼图腾》要搬上大屏幕，我也开始了漫长的期待，在几乎遗忘的时候，终于传来影片即将上画的消息，第一时间购票走进科学中心的imax大剧场，感受了一遍电影版《狼图腾》带给我的心灵冲击。
篇11：狼图腾读后感50字作文
转念冷静，敬畏的看着小狼，明白这才是草原真正的狼，这才是狼性，这样的狼才能在草原生活下去。理解了狼性，我们就会明白为成吉思汗的铁蹄能够扫荡千军万马横跨亚欧大陆的辉煌历史，就会明白草原人民敬畏的'把狼当作图腾的深深敬仰之意。
之所以喜欢这部影片，不仅在于影片内容的丰满，对狼的形象的成功塑造，更在于这样一部影片令人深思。在商业化的现代社会，难以找到像《狼图腾》这样有价值的影片，它既贯注了人的生命燃烧，情感表达，更是自然而然地引人反思，人类与自然界与动物的相处方式。在生态环境正面临严峻形势的当下，这样的影片更值得我们去关注和思考。
篇12：《假如给我三天光明》读后感50字小学作文
读了这本书，我感到了，一个小女孩失去光明的痛苦，和困难。当我看到第一篇时，我 就的海伦很可怜!这么小就失去了光明。
当我看到后面时，我感动的都哭了。太感人了!
大家可以去看看哦!
篇13：《假如给我三天光明》读后感50字小学作文
乐观也是并不可少的，在苦难中必需有乐观的态度，乐观是消灭苦难最后的武器。乐观会使苦难中的悲观、痛苦都化作为收获，使你必成大器。
有了乐观会使你一片昏暗的内心变得多姿多彩、鸟语花香的光明世界。
篇14：《假如给我三天光明》读后感50字小学作文
我觉得我太幸运了，我拥有优越的生活学习条件，健全的体魄，遇到的困难比海伦少得多……
而我做得却不比海伦做得好，这令我自愧不如，同时我也被她的坚强、乐观深深感动。
篇15：小学《中国古代寓言故事》读后感50字
《中国古代寓言故事》里面包括人们喜欢用的成语，如：“揠苗助长”、“黔驴技穷”、“叶公好龙”、“一叶障目”、“螳螂捕蝉”等等。
其中，我最喜欢的是《滥竽充数》这个成语故事，它讲的是齐宣王特别喜欢听别人吹竽，所以他着急了很多吹竽的高手来给他演奏。齐国首都临淄城外有一位复姓南郭的先生。他的生活非常拮据，经过朋友介绍进得宫中为齐宣王吹竽以养家糊口。尽管他不会吹竽，不过装模做样的也未被别人察觉。后来齐宣王去世了，新国王喜欢听独奏，便下令乐队每天一人值班为国王演奏，其余队员放假休息。他们都很高兴，只有南郭先生愁眉苦脸的，同伴们问他怎么了，他不好意思的说出了原因。原来啊，南郭先生他不会吹竽。
★ 红舞鞋小学作文
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