人生中的伴侣小提琴小学生作文（精选21篇）由网友“伐妮狗”投稿提供，以下是小编收集整理的人生中的伴侣小提琴小学生作文，仅供参考，希望对大家有所帮助。
篇1：人生中的伴侣小提琴小学生作文
人生中的伴侣小提琴小学生作文
每当我拉起那把闪着金光的小提琴时，我总会想起关于它一点一滴的回忆。
小时候，还没开始学琴，直到四岁时妈妈才问起我学不学小提琴。当时只觉得好玩，并没有想到以后会不会遇到困难，于是我欣欣然答应了妈妈说：“学！”
可是，随着时间的推移，渐渐听见了困难的脚步声，它来势汹汹，使我有了想退缩的念头。每次上课，老师总说我音不准，弓也拉不直，左手换把滑音太大，琴头太低……这对我的打击很大，拉好小提琴变成一件遥不可及的事情。于是，我对妈妈说：“妈妈，我不想学琴了，老师说我这不好那不好，学了也没用。”可是妈妈还是坚持让我学，她对我说：“格格，学东西要坚持，不能半途而废，而且你拉得也挺好的，坚持拉下去！”我读懂了她眼睛里的'期待，重重地点了点头。
终于到了考级的日子，我心想：太好了，终于可以摆脱这讨厌的曲子了，进入下一步的挑战了。可是到最后我却只得了一个“良”。“嘀嗒，嘀嗒”一滴又一滴的眼泪落了下来，我绝望了，我真的不想学了。
回家后，妈妈安慰我，鼓励我，我开始慢慢改变我的心态，渐渐的我似乎又看见了希望，她迈着轻盈的步伐向我走来，就像一个天使。一次的成败不代表一生的成败，我心想。我暗暗定下了一个目标——八级的考试一定要超过六级的成绩。
加油吧，格格！为八级努力，为实现自己的音乐梦想而努力！
篇2：人生伴侣作文
人生伴侣作文
在你的人生道路上，一定有着这样一株三角梅陪你走过许多旅程与艰辛。
三角梅由三瓣三角形的花瓣组成，他们拼接在一起，围着中间两个圆形的棕黑色的花心，紫红的颜色让它精神抖擞，就犹如一个在困境中顽强不屈的女英雄。
三角梅是一位顽强艳丽的使者。在我家的窗外有着这样一棵大树，上面结着一些圆球似的小果子，而缠绕满了这棵树全身的，便是那美丽的三角梅。
我经常在窗外观察这棵树上的三角梅，但我从来不见其发端，也不见其终极，一簇簇紫红色的三角梅包围了这一棵大树，使得这一棵大树全身挂彩，就像一位战功赫赫的大将军。
三角梅朴实无华。在它看来春夏秋冬都是一个味儿，四季如春，该伸长的枝要伸长，该舒展的叶要舒展，该绽放的花要绽放，该坠落为泥的也毫不留恋枝头，总之，不能负了时光。
每到春天来临之际，它会慢慢绽开浅红的花苞，大多是上面的先开，下面的待放，颜色便呈现出上紫下红。每一朵花中间的花芯都是一个个调皮的'孩子，每当风儿吹过，他们就随风起舞，但当春雨来临，他们又会贪婪地吸食着雨露的滋润。
三角梅不但可以攀在树上完成涅槃，也可以独立生长。在我们的小区花园里，就有着这样一串独立的，坚强的三角梅。
这一株三角梅不像树上的三角梅那样柔情似水，它刚烈坚强，独自扎根在土壤之中，长出满是小刺的枝条，然后独自默默开放。独立生长的三角梅可有点迟缓，通常都在夏季开放，它在炎炎烈日下被晒蔫，在清新湿润的早晨又重新扬起勃勃生机。
三角梅有柔有刚，她不像牡丹那样追求富贵名利；不像菊花那样隐居避世；不像莲花那样傲岸不逊。它是一个既美丽又光荣的英雄。
春天她艳丽多情，夏天她刚烈坚强，秋天她凉爽直快，冬天她静心内敛。
花和人一样，在人生道路上会有不同的姿态，但只要自己有正确的人生态度，生长观念，就能够直面问题，适应环境。
三角梅是最佳的人生伴侣，在我的人生道路上，始终有着姿态万千的三角梅教会我许多做人的道理。
篇3：爱上小提琴小学生作文
爱上小提琴小学生作文
听到这耳熟能详的曲子，使我想起四年级上学期参加的小提琴社。
一踏进音乐教室，大家都在拉琴，有的人拉的曲子悦耳动听，有的人拉的曲子令人毛骨悚然，有的人拉的曲子穿云裂石、清耳悦心，接着看到一位美若天仙的老师—刘老师，她是我的小提琴老师。我跟老师借了一把小提琴，并配齐了工具，老师帮我把音调准，接着，她交我基本弓，再拉的时候，我觉得我好像在杀鸡，简直是魔音穿脑，真可怕！
半年后，我的情况渐渐好转，技术也渐渐熟练，拉琴竟如黄莺出谷。人们说音乐可以使心情放松，在任何零碎时间里，我总是拿出小提琴拉十至二十分钟，不管多么繁忙，每一天我都离不开它，拉小提琴竟成了我的家常便饭，“一日不(拉琴)，如格三秋(不见琴)。”
练琴时，有时生气、有时开心、有时伤心、有时烦恼。小提琴老师总说：“学习小提琴，就好比一艘小船，行驶在海面上，有时风平浪静，有时会遇到汹涌澎拜的`海浪，不可能一帆风顺。”小提琴带给我很多的感受、不同的感觉，当我听到有人在拉小提琴时，不管拉的好不好，我都会想作为一位观众，用心是倾听，因为小提琴，是我心中的一个似懂，但却有非懂的，一个让人去挖掘，去考察的宝藏。
篇4：小提琴比赛小学生作文
小提琴比赛小学生作文
今天是我学小提琴四年来第一次参加正规比赛。我早早地起了床，练了几遍参赛曲目，然后就去了成都市青少年宫——这次参赛的地方。
到了那里，我看见教学楼中间的空地挤满了人。他们有的是家长，有的是学生，还有的是老师。有的满脸焦急，走来走去；有的信心十足，满脸笑容……
我和妈妈迅速找到比赛的`教室。那里不允许家长进入，所以妈妈去了休息区。看着妈妈离开了，我心里稍微变得紧张了一些。
这间教室里，是比赛小提琴和吉他的。一位年长的老师告诉了我们一些比赛注意事项。接着，有几位老师为我们的琴调音。
这时，老师开始叫号比赛。我发现同学们顿时变得紧张起来，我也变得非常紧张。就这样，同学们一个接一个去参加比赛。
“6816号准备！”一个老师大声喊道。哦！轮到我了。听见了，我心里高呼，立刻坐到考室门外的板凳上。这时我的心怦怦怦地直跳，感觉快跳出嗓子眼了。
“吱”门开了，该我比赛了。走进教室，我发现教室里坐着五位考官，个个表情都很严肃。我先向他们深深地鞠了一个躬，再报了参赛曲目，然后拿起琴，开始拉奏。我深深地吸了一口气，提起弓子，全神贯注地拉起琴来。我提醒自己一定要冷静、冷静、再冷静！并按照小提琴老师平时的要求那样，一丝不苟地完成作品。耳边悠扬的琴声在房间里回荡，声音显得格外响亮。我还不断提醒自己：上帝保佑，千万不要卡壳啊！正当我越拉越有信心时，突然，有一个音拉错了，不管它。要一直认真地完成剩下的作品，直到结束。
这次比赛，我的整体感觉很不错。这段时间虽然练琴很辛苦，但辛苦没有白费，因为成功是属于那些有准备的人。
篇5：小提琴比赛小学生作文
那一次，小提琴老师让我去比赛，因为那是第一次比赛，我一紧张，死活不愿意去，但是在老师的鼓励下，最终我还是去了。
第二天，我和妈妈、妹妹、姐姐一起去了老师那儿，我进去掌声就迎面来到，“加油！加油！”其他的老师说。我们到了车站，等了一会儿，车子来了，我们上了车向广州出发，过了几个小时终于到了，我们一下车就坐出租车去比赛场地，“哇！好大的演播室啊！”我当时兴奋的.说，“比赛马上开始，请参加选手做好准备”工作人员说，终于到我了，我演奏了一曲《第二号小步舞曲》，拉的时候非常紧张，因此没有拉出感情，就得了一个季军，我非常地自责地说：“都怪我没拉好，才拿了季军，都是怪我当时太紧张了，才没拉出感情。”“没关系！没关系！”家人和老师都劝着我。小提琴老师说：“这次比赛是复赛，还有总次赛呢！”我听了这个消息精神大振，所有的自责化成了决心，我一定要在决赛上好好表现。
到了五一的时候，我和一家人及老师去了上海，我们上了飞机，飞几个小时以后，终于到了上海这个大城市了，我们坐着黄色的出租车来到了一个非常大的比赛场地，“哇！好大的大演台啊！好大啊！”我目瞪口呆的说。
最后我演奏了一曲《五月之歌》拿到第二名，我进步了。
我明白了：比赛又一次比赛才能让你的练习更好！才能拉出感情！
篇6：小提琴比赛小学生作文
今天是“江西省首届少儿小提琴中国作品大赛”儿童组的比赛。一大早，妈妈就带我来到了省文联――比赛地点。
呵，比赛大厅里可真热闹，选手们正在认真地练习着自己的参赛曲目。我和妈妈拾阶而上，来到了二楼的比赛场地。台上一个和我年龄相仿的小女孩正在拉着《新疆之春》，台下的9位评委边看边做着记录，选手和家长们非常安静，都在观看着比赛。
比赛在紧张地进行着。台上的选手有的选手信心十足，拉得也很投入；有的紧张得连谱子都忘记了。越临近我上场，我就越怕自己发挥不好。我悄悄地拿起琴，没有惊动妈妈，到楼下的大厅里去好好热身一下。我选了个稍微安静的角落，投入地练了起来。练完琴回来，我感觉信心倍增。我觉得自己已经进入了比赛状态，能比平常发挥得更好了。
“下面请33号选手表演。”这正是我的比赛号，我大模大样地上了台，很有礼貌地给评委鞠个躬。我夹好琴，稍微调整了一下心态，动情地拉了起来。我仿佛也陶醉在欢快而悠闲的《旱天雷》之中了。我已经完全忘记了台下的'评委和观众，只想着把最美、最悠扬的琴声献给大家。当我把最后一个音符完美地拉完后，台下立刻响起了热烈的掌声。
很快，37个选手都结束了比赛。工作人员用电脑在核对着分数。最激动人心的时刻到了。当记分处的阿姨报到：“33号，83.083分，三等奖”时，我非常激动。我成功了!
篇7：小提琴比赛小学生作文
进入初中后，我放弃了学小提琴的生涯之路，最主要的就是没时间。但我还是答应爸妈，不放弃每天拉琴一小时，可我这一学期来，早已对爸妈失了信，每天哪里拉了琴，我就是连碰都没碰一下。导致，这突如其来的“三独”比赛，把我推上“火焰台”。
在初赛时的.那几天，我每天慌了神的，早起拉琴，晚睡拉琴，精神一天比一天差，到了比赛那天还在手忙脚乱的左练，右背，尽管入围了。
就在星期一那天，班长告诉我，我入围了，要准备曲子迎接下一次比赛，比赛日在星期三。我却天真的认为，是下个星期三，毫无顾虑的在星期一那晚，没有练琴。第二天，从文艺委员嘴中得出，是这个星期三。我急急忙忙地从书中找出一首曲子，慌忙的背了起来，直到今天下午……
我拼命地背，尽管我体育课也背了，生物课也背了，午饭后也背了。我却还是背不出来。当然，这次我肯定没拉好。比完赛后，我懊悔极了，知道这回没希望了。
为什么，我不能抓紧每一分钟来拉琴。又为什么，我不能遵守信用每天坚持拉琴，这样我就不会再来临时抱佛脚。
虽然，我不喜欢小提琴，但是比完赛后，我还是哭了，我不知道我是在哭什么，是在哭没比好赛，还是哭自己没有把握好时间，还是……
篇8：小提琴比赛小学生作文
在一个温暖的`下午，这天正是星期日。忽然，我听到一些法文夹杂着英语在我耳边出现
妈妈在我身旁放下智能手机，看着小提琴发呆。每一天，她都会给小提琴抹身，抹掉尘土，抹走记忆。
据朋友说，妈妈小时候家境不好，又急需用钱，便把心爱的小提琴给卖了出去换些钱救家。那家押彭以三千元拿了妈妈的二分一小提琴。押彭老板为人好，他看见妈妈如此喜欢那个小提琴，便答应不会把小提琴卖掉或给别人，直至她有钱赎回。
篇9：小提琴比赛小学生作文
在一个温暖的下午，这天正是星期日。忽然，我听到一些法文夹杂着英语在我耳边出现，GMajorscalepiano，Allegro，moderato
妈妈在我身旁放下智能手机，看着小提琴发呆。每一天，她都会给小提琴抹身，抹掉尘土，抹走记忆。
据朋友说，妈妈小时候家境不好，又急需用钱，便把心爱的.小提琴给卖了出去换些钱救家。那家押舖以三千元拿了妈妈的二分一小提琴。押舖老板为人好，他看见妈妈如此喜欢那个小提琴，便答应不会把小提琴卖掉或给别人，直至她有钱赎回。
後来，妈妈以三千元赎回小提琴。她又对小提琴发呆了。
我曾经有一个舅舅，他喜欢到酒吧喝酒，简直就是个酒鬼。有一天，我在客厅里看电视，房间里传来鞭打的声音，我从房间的小窗里看到舅舅满身是血，妈妈的样子很愤怒。这时，妈妈把沾满血的小提琴弓丢在地上。
其实，我想以小提琴说说关於我的妈妈，不！不！怎会如此？我只知道自己正在进行第一次四级小提琴试，正拉着G大调。跳弓时有着鞭打的声音，一段段美妙的音乐被我拉奏出来了。
篇10：小提琴比赛小学生作文
在一个溫暖的中午，这一天更是星期日。突然，我听见一些法文掺杂着英文在我耳旁出現，GMajorscalepiano,Allegro,moderato
妈妈在我身边学会放下智能机，看见小提琴发呆。每一天，她都是给小提琴抹身，抹掉灰尘，抹走记忆力。
据盆友说，妈妈儿时家世不太好，又急用钱，便把深爱的小提琴给卖了出来换些钱救家。哪个押舖以三千元拿了母亲的二分一大提琴。押舖老总为人正直好，他看到妈妈这般喜爱哪个小提琴，便同意不容易把小提琴卖出或给他人，直到她富有赎回。
後来，妈妈以三千元赎回小提琴。她又对小提琴发呆了。
曾经的我有一个舅舅，他喜爱到夜店饮酒，真是便是个酒鬼。有一天，我还在大客厅里看电视剧，屋子里传出鞭打的响声，我在屋子的.小窗里见到舅舅满身是血，妈妈的模样很恼怒。这时候，妈妈把粘满血的小提琴弓丢在地面上。
实际上，我想以小提琴说说关於我的妈妈，不！不！怎会如此？我只了解自身已经开展第一次四级小提琴试，正拉着G大调。跳弓时拥有鞭打的响声，一段段美好的歌曲一不小心拉奏出来了。
篇11：小提琴比赛小学生作文
望子成龙，望女成凤是每个父母的心愿，我的妈妈也不例外。记得刚上小学，妈妈就给我报了不少兴趣班。今天练书法，明天学画画，后天下围棋，恨不得我琴棋书画样样精通。可一段时间下来，妈妈觉得我书法写得像一坨稀泥巴，图画画得比毕加索还抽象，下围棋更是他人的手下败将，只好作罢。碰巧这时学校要组建一个小提琴室内乐团，妈妈二话没说，就给我报了名。于是，我的学琴“噩梦”开始了。
刚开始拉琴，我还是挺有耐心的，可随着曲目难度的加大，我越来越讨厌拉小提琴了：刚打发走了亨德尔，巴赫来了，紧接着是沃尔法特，没过几日，勃拉姆斯也来找麻烦……搞得我手忙脚乱，头晕脑胀。每当看到别的小朋友在尽情玩耍，我心里别提有多委屈了。为什么我就这么倒霉，非要学如此枯燥无味的小提琴？于是，我开始想着招儿对付妈妈。明明半小时能完成的家庭作业，故意拖到一小时完成，每次都要在妈妈“千呼万唤”下才磨磨蹭蹭地开始练琴，只要她一不留神，我就立马“偷工减料”，才不管有没有连弓，有几个升记号呢！
两个月后的一节班队课上，同学们开展了“才艺大比拼”。大家都知道我在学小提琴，便让我露一手。我有些不情愿，随意拉了一曲巴赫的《小步舞曲》，当乐曲结束时，台下立刻响起了雷鸣般的'掌声。大家都夸我拉得好，向我投来了羡慕的眼光。我心里别提有多开心了！会拉小提琴，也能让我在同学们面前风光一把！
打那起，巴赫、亨德尔好像也不那么令人讨厌了。做完作业，我会自觉地走进书房拉起小提琴来。每当那美妙的琴声在弓弦间流淌，我总会情不自禁地陶醉其中。
现在，我越来越喜欢这个曾经让我抓狂的家伙——小提琴了。如果下次你到我家来做客，我们一起来个“弦乐二重奏”，好吗？
篇12：小提琴比赛小学生作文
一阵优美的小提琴飘入耳中，演员们在乐声的伴随下跳起了舞。悦耳的琴声，华丽的礼服，明亮的灯光，让我不禁想起了以前曾听到过的小提琴的声音。
曾有过一段时间，我练琴时心很浮躁。那时我还小，总以为只要练几次琴就能像电视上、VCD光盘上的大师们一样，轻轻松松地，就能在台上等待着一束束的鲜花和连绵不断的掌声的到来。可是，我想错了。我总是那么急躁地练琴，就总是攻克不了“难关”，我的小提琴陈老师就总是脸阴沉沉的。
有一次，我又没拉好琴。当谱子上的最后一个音在弓根上结束时，老天也毫不留情地给我个下马威。“轰隆隆”，这真是被挨骂的前奏。紧接着，豆大的雨点“啪啪啪”地打在窗户上，也就预示着老师的骂声也会跟着，像一根根暗箭，射穿我那幼小的心灵。我闭上眼，静静地等待着。但这不幸的`事始终没有降临在我的身上。老师让我坐在她的身旁。一个熟悉的身影出现在电视屏幕上，是Muter！她在指挥着乐队，并激昂地拉着莫扎特的作品。这柔和的音乐声把刚才的不悦全冲走了。
老师边让我看视频，边指导着我，告诉我：“你看，Muter的弓子多么直！只要认真点，努力点，你也是可以做到的。你看，她的手指在弦上是多么的灵活，无论多快的曲子，她也一样能把它克服。瞧！摇摆琴，变换不同的重心，可以使身体更协调。这些不都是我平时对你的要求吗？”尔后，她也指出了Muter的不足，并语重心长地说：“虽说Muter是世界上顶尖的小提琴大师，但她也有自己的缺点。”我们连续观看了Muter拉的几首莫扎特的作品。我看到她一副轻松的样子，十分的佩服。这时，陈老师娓娓动听地对我说：“你别看Muter十分厉害，能一下子背且拉下这么多曲子，其实她在背后付出了多少的努力啊！你仔细看看，她的额头上早已冒出了黄豆般的汗珠，琴的弓子也拉断了一根弓毛。她拉得多么投入、专注啊！只要你努力一下，心不要急躁，右手要像抹桌子一样，而左手也要像抹了猪油一样，能上能下，不用几年，你也能像Muter一样厉害！”
每当我心躁，而不想练琴时，只要我听听这琴声，我便能立即振奋起来，努力朝着Muter迈进。
听听小提琴的声音吧！
篇13：小提琴比赛小学生作文
经过小提琴老师细心地教我一首首曲子，我终于学会啦！虽然小提琴老师要求严格我还是很爱我的老师，小提琴老师每当下课都会提一个要求，回家后一定要好好练，下个星期我来检查，如果没有拉好，那就别学下一首曲子了。
如果一首曲子拉不好的话，我会一直练到熟悉为止，不然我不会练下一首。如果一段拉的很卡，我就会一直拉那一段，拉到不卡为止。如果新学的曲子有一个音不会拉的话，我就翻前面的`音序看，看完了自己拉多几次，如果自己觉得这首曲子拉得很熟的话，我就去拉给妈妈听，妈妈觉得拉得好的话就可以拉下一首了；如果妈妈觉得拉得不够熟练就别想拉下一首曲子，更别想休息了！
这就是我练小提琴的过程。
篇14：小提琴比赛小学生作文
从前，大森林里住着一只小松鼠，它每天开开心心的，大家都很喜欢它。
有一天，正在草地上玩耍的小松鼠，发现草地上有一个大大的梨，它背着大梨回家了。到了家它用小刀把梨切成了两瓣，雪白的果肉露了出来，可它舍不得吃，后来，它就把大梨做成了一把小提琴，坐在树枝上拉了起来，它拉的曲子非常优美，引来了许多小动物，连森林里著名的歌唱家百灵鸟也来伴奏了。
这时一只大狐狸正在追赶着一只受伤的乌鸦，眼看就要追上，乌鸦直喊：“救命啊，救命啊！”狐狸突然听到了一阵琴声，它被优美的琴声迷住了，就对乌鸦说：“喂，我不追你了，我要去找琴声。”他就走到大树下听起来，狐狸的后面坐着那只受伤的乌鸦。大家都静静地听着，森林里安静极了，只有小松鼠的琴声和百灵鸟的歌声。
突然，一颗种子掉了下来，小松鼠对大家说：“这是一个小精灵，我们就在这里浇水施肥，它就能长出更多小提琴了。”
果然，过了一段时间，种子掉下的`地方长出了一棵小芽芽。小动物们精心呵护，小芽慢慢长大长高了，开出了洁白的花，花落后结出了许多梨，小松鼠就用小刀切开做成了一把把小提琴，把大的送给狐狸，把小的给百灵鸟和乌鸦，还有森林里许多小动物们。
从此，大森林里每年都要举办一场音乐会，小动物们过着快乐的生活。
篇15：小提琴比赛小学生作文
昨天下午，我去拉小提琴。到了国乐琴行，我马上跑完进来，我先把琴和琴谱放到地上，再把琴拿出来让老师调音。徵音调好了，我们就开始拉琴了。我们纳的是练习曲四，我纳得还算数娴熟。过了一会儿，我左边的一个小朋友说道：“我想要和你比一比，看谁纳得好。”但是，我没和他比。
后来，老师叫我们看他纳练习曲四。他纳的声音很好听得，音很定，很流利。过了几分钟，老师把这首曲子纳完了，老师叫我们到自己的`座位上去拉琴。
我实在老师拉琴的时候，总是有重复的音，间隔几个小节就有重复，非常难听，像刘欢唱的歌。
篇16：小提琴比赛小学生作文
在70年代学习音乐，对当时的年轻人是否是件可望不可及的奢侈事。梦想与现实的差距让我们望却止步在音乐的大门外。因为喜欢音乐，一直在心中有个梦。一次偶然的机会天意让我遇见了小提琴。回家就要求妈妈给我买小提琴。我从来不向家里提什么要求，这是第一次。妈妈看到我是坚持非要不可了，在寄卖行里花了15元钱给我买回一把小提琴。我是如获至宝，爱不释手。每天就吱吱呀呀的拉不完。那个时候就是拉样板戏。乱拉一气，自已乐在其中。
我的运气好。我的邻居是大电影演员冯喆张光茹夫妇。还有成都市曲艺团。每天清晨我就和他们在田野里练基本功。吊嗓的，练舞练功的，还有我这个稚嫩的刚识谱的小女孩，小提琴吱吱呀呀，我的身影摇摇晃晃，在这样的艺术大环境里，和着每天的旭日朝阳，载着我年轻的梦飞翔。
学习过小提琴的人都知道，在所有的乐器里面是最难学习的。难在要求音准，规范的拉练习曲。我没有钢琴，也没有老师，又是运气好啊，妈妈有一个朋友认识歌舞团的人，托人找到四川省歌舞团的.杜家华老师，又找到一部老式的脚踏风琴，开始正规的学习。以后又到重庆歌舞团学习，最后才找到成都市歌舞团的杨通六老师。
在学习小提琴的路上，我是一路艰辛，一路爬涉，却又是一路的快乐幸福。小提琴历练了我的性格。我的良师说过，只要选择了小提琴，就要为之去辛苦一辈子。现在我才真正理解这个真理。是的，拉小提琴的人就是最能够吃苦，磨练了毅力。
此生与小提琴结缘，是我的缘分，我的福气。爱不够，看不够，拉不够啊。小提琴就像我的亲密爱人不离不弃。
篇17：小提琴比赛小学生作文
每当我架起琴，搭上弓，演奏出动听的旋律时便会想起我近八年的“练琴史”。也正是在这八年里，它一步一步变成了我的好朋友，好老师。
那是幼儿园的中班，老师让小朋友们自由选择一门艺术课程。我在各式各样的乐器里选择了音色优美的小提琴。记得周老师第一次来我家上课，我特别激动，上课时认真极了，即使琴太大，脸憋得通红，我依然全神贯注的上课。一节课下来，我甚至出了很多汗，但我还是开心极了，因为我也将学会一门才艺了。
学琴当然要以考级来证明自己的能力。第一次老师通知我们几个小朋友准备考三级，我既兴奋又紧张，兴奋的是这么快就可以去考试了，那我的水平应该还不错；紧张的是万一我考不好呢？离考试还有一段时间，我们便开始了集训。集训的时间在午休期间，尽管我们午睡只能睡一小会儿，就要爬起来去练琴，可我从没有喊过苦，叫过累。为了奖励我们，老师有时还会变魔法一样掏出一些好吃的给我们，有了这些“诱饵”，我们更愿意坚持练习了。那天中午，为了让自己能够更好地迎接考试，我认真仔细地拉好每一遍，并且主动要求多练一会儿。在这样艰苦的训练下，考试怎么可能不顺利通过呢？
而我的“练琴史”也并非全都令人快乐。事实上，我曾一度不愿意练琴。那段时间，我练琴的态度极不认真，经常是心不在焉地“锯着木头”，不是拉错了音就是拉错了节奏，老师的指导也是左耳进右耳出，好几遍下来仍旧没什么改进。下课后还要被妈妈批评，愈是批评我愈不想拉，愈不想拉愈容易受批评，很快形成一个恶性循环当初学琴的兴奋劲儿早已烟消云散。大概有半年时间，拉琴对我来说是件苦差事，每到学琴的日子我便感到十分恐惧，那把棕色的'琴像是一个魔鬼，发出的声音或是讥笑或是咆哮，快要把我折磨疯了。
现在参加过乐团之后，我终于发现小提琴已然成了我无法割舍的爱好，我也由一个音乐的门外汉变得能听懂音乐，能欣赏音乐！小提琴已经成了我的好朋友，每当空闲下来，我就拿出我的小提琴拉首喜欢的曲子，心中的喜怒哀乐都会从琴声里宣泄；小提琴更是我的好老师，它教给了我许多有意义的东西，例如减持，不骄不躁等。
今年暑假，我通过了十级考试，但我并不会从此将我的小提琴“束之高阁”，因为我不能离开我的好朋友，好老师。当妈妈问我还要不要继续上课时，我毫不犹豫，坚定地回答：“一定要！”
篇18：小提琴比赛小学生作文
说起我的拿手好戏呀，嘿，就是它——拉小提琴。
记得有一次，我在电视上看到一位小提琴家正在拉小提琴，那悦耳动听的音乐如同流水一般传入我的耳朵里。于是，我便对小提琴这个乐器产生了浓厚的兴趣。我就向爸爸提出了学习小提琴的要求，爸爸听了后十分开心，便同意了。
等我入门不久，便与同学们说起了这事。小丽听了后说道：“就你?还拉小提琴?”小铭也说：“就是，有本事你参加乐器汇演呀!”“去就去!”我不服气地说。回到家后，我开始每天刻苦练习，就两年工夫，我从一级直接考上六级，学习多首名曲。
我坚持的`精神令我相信滴水能穿石的传说!我的小提琴越来越好了。一到学校，准备汇演了，但好事多磨，小提琴竟然变音了。同学们纷纷议论。我深呼一口气说：“大家别着急，调音可简单了，拨一下雪弦，判断它低了还是高了，低了就把上面的木转往前扭一点，高了就往后。倘若只有一点偏差，就扭下面的铁转，高就逆时钟转，低就顺时钟转，每条弦都如此。”同学们听了后，纷纷鼓掌。
“叮咚，请37号上台!”到我了，我拿起小提琴，开始演奏《夏夜》，一首《夏夜》让观众们感受到夜晚之寂静，黎明之热闹，给予人们无穷无尽的美好幻想。表演完之后，观众们响起了热烈的掌声!我的朋友小鑫在拼命地为我鼓掌!下台后，同学们的赞扬如海潮般向我涌来：“哇!你好棒呀!”“深藏不露的拿手好戏!”“太好听了，我真佩服你!”……
从那以后，每当有乐器比赛，同学们便会叫我的名字，我感到无比光荣!同学们的认可，便成为我拿手好戏飞快进步的动力!
篇19：小提琴比赛小学生作文
我今年8岁，开始上小学二年级。开学后的第一个星期天，我父母带我去天目音乐商店，给我报名参加培训班。
因为我很小，我还不能学一些乐器，所以我的老师让我学钢琴。我想自己学小提琴。钢琴老师给我上了第一课，并告诉我的父母我弹得很好。爸爸妈妈很开心，带我去喝奶茶。但我心里还是想学小提琴。我把我的想法告诉了妈妈，她打电话给老师讨论了一下。老师答应下次去上课，让我试试小提琴。我很高兴，但我也很担心，因为我的老师说，如果我的手不够长，不能握住小提琴，我就不能学习。
在第二周，我妈妈很早就带我去了音乐商店。老师花了一个多小时才来。老师带来了一把漂亮的.小提琴，教我用肩膀和下巴握住小提琴，左手放在小提琴托上。当老师说我可以学习时，我高兴得跳了起来。
学习小提琴是非常痛苦和累人的。我每天放学后都要练习一个小时。在一周开始的时候，我只是练习我的姿势，把小提琴放在下巴下面，然后很自然地把我的头放在钢琴架上。我不能用太大的力量，因为老师说如果我用力夹钢琴，整个人会变得很紧张，以后我就不能演奏好听的音乐了。因此，这个姿势看起来很简单，但是很难练习好。练习一分钟通常是又酸又痛的。这时，爸爸会给我按摩，告诉我这是你的选择，但你不能半途而废。我在心里暗暗为自己打气：我一定要坚持下去！第八天，当我练习的时候，我突然发现我的左手离开了钢琴架，小提琴可以牢牢地夹在我的下巴下面。我告诉父亲我可以夹住小提琴，父亲高兴地抱起了我。我妈妈马上打电话给老师，老师鼓励我说：只要有毅力、毅力和不懈的努力，我们一定能演奏好音乐！
篇20：小提琴比赛小学生作文
我今年8岁，开始上小学二年级。开学后的第一个星期天，父母带我去天目琴行，给我报了培训班。
因为我个子小，还不会学一些乐器，所以老师让我学钢琴。我想自己学小提琴。钢琴老师给我上了第一节课，告诉我父母我弹得很好。爸爸妈妈很开心，带我去喝奶茶。但心里还是想学小提琴。我把我的想法告诉了我妈，她打电话给老师商量。老师答应下次去上课，让我试试小提琴。我很开心，但也很担心，因为老师说，如果我的手不够长，拉不动小提琴，我就学不会。
第二周，我妈很早就带我去了音像店。老师花了一个多小时才来。老师拿来一把很漂亮的小提琴，教我用肩膀和下巴托住小提琴，左手握在小提琴托上。当老师说我可以学的时候，我高兴得跳了起来。
学小提琴很苦很累。我每天放学后都要练习一个小时。一周开始，我只是练习一下姿势，把小提琴放在下巴下面，头的重量自然放在琴托上。不能用太大的力，因为老师说如果我用力夹琴，整个人会变得很紧张，以后也弹不出好听的曲子。所以这个姿势看起来很简单，但是很难练好。练一分钟往往又酸又痛。这个时候爸爸会给我按摩，告诉我这是你的.选择，但是你不能半途而废。我在心里暗暗给自己打气：一定要坚持！第八天练习的时候突然发现左手离开了琴托，小提琴可以牢牢夹在下巴下面。我跟爸爸说我可以夹小提琴，爸爸高高兴兴的把我抱起来。我妈马上打电话给老师，老师鼓励我说：只要有毅力，有恒心，有不懈的努力，一定能弹好音乐！
篇21：小提琴比赛小学生作文
小书屋里不时有琴声响起，声音时而欢快，时而低沉，时而柔美，时而雄伟，这正是我在表演小提琴。
我正在练习拉一首曲子，这首曲子中有一弦和三弦的指法，我对三弦的指法不是很熟练，所以练习这首曲子对于我来说是个特别有难度的任务，但我还是一点一点的拉着，慢慢地挑战这座高峰。我每天一遍一遍的拉着，我拉的`越来越熟练，越来越快了，手指在弦上舞动着，美妙的音乐如流水般从弦上传出，啊！我终于能熟练地拉这首曲子了。这让我知道了一个道理：只有苦练才能成功。
我终于迎来了上舞台的机会。那天我慢慢地走上了舞台，心情十分的紧张，心好像被悬了起来，窗外的天空十分的阴沉，下着细小的雨点。我站在舞台上，看见了妈妈鼓励的眼神，是多么的柔美，台下观众们期待地目光看着我，老师的脸上带着微笑，好像在向我说：“加油！你可以的！”我发现窗外的天空慢慢地亮了，乌云散去，雨也停了，阳光如瀑布一般倾泻了下来，小花小草慢慢地抬起了头。我开始表演了，我的手指好似在琴上跳舞，不时再来一个抖弦，手指扭起了腰。我好像站在斯卡布罗集市的大路口，人来人往，十分的热闹，有从全国各地来的小商人，马蹄声不断响起，当地人民笑着看着来来去去地客人。小曲声音十分柔美，台下的观众们个个都陶醉了，有的闭上了眼睛静静地听着，有的被音乐声陶醉了。我走下了舞台，一种成就感涌上心头！
啊！拉小提琴就是我最大的兴趣爱好！
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