小学生写古筝的作文

时间:2023-11-19 07:56:57 更多作文 收藏本文 下载本文

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小学生写古筝的作文

篇1:小学生写古筝的作文

在生活中,我有许多朋友,在学校我与同学为友,在家里我与古筝为友,它可以让我冲刷一切烦恼;可以令我振奋心情;还可以陶冶情操。

我从四岁半开始学古筝,刚开始,我信心十足,学得不易乐呼,但不久,我就觉得弹琴既单调又辛苦,每天就练那几个音、几个调,常常练的我的小手发麻、发酸、发疼。我也哭着对妈妈说过, “我不想学了”。但妈妈说:“学什么都要坚持,不能半途而废,只有坚持才能成功。”我听了,似懂非懂地点点头。

记得,学琴的第二年,一个寒冬腊月,北风呼啸,太阳公公像怕冷似的迟迟不肯起床,我还有点感冒,头有点晕晕的,我想,这么冷的天,妈妈应该会“大发慈悲”不让我上琴课了吧。谁知,妈妈还是说:“到点了,上琴课去”。我不敢违抗妈妈,穿着大棉衣,裹着围巾,全副武装。刚踏出门,一股刺骨的寒风迎面而来,我不禁打了个寒战,畏畏缩缩地来到了琴行。“来,先弹练习曲,不对!不对!要指尖用力,”“错了,这个音要用拇指弹,重来。”老师不厌其烦地辅导我。50分钟过去了,课结束了,不到六岁的我哭了,因为我发烧了…….

就这样,天天练,天天弹,四年半过去了,9岁的我终于过了十级。我的古筝水平提高了不少,会弹好多优美的曲子。至今,古筝一至是我在家最好的朋友,闲暇时,我喜欢聆听自己弹出优美的声音,因为这种声音让我知道了“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香”。

篇2:小学生写古筝的作文

弹古筝是我的课余爱好,古筝已经成了我一生中最不可缺少的朋友。这些年来的风风雨雨,学习上的困难,生活中的忧伤……它陪伴我一起走过,并引领我去鸟语花香的.世界中排解烦恼。它告诉我,人生难免有伤悲,我们要微笑着积极去面对!

初知古筝,只觉得它是好玩的,所以才尝试着去学一学,可“玩”着“玩”着就逐渐喜欢了,甚至迷上了它。经过不懈的努力,我取得了古筝九级的证书,因各种机会,我还上台演奏过许多次。就这样,古筝成了我生活中不可缺少的一部分,成了我生活中的益友。

升入初中,也许因为不适应,感到学习压力特别大,成绩老上不去,回家便暗自伤心落泪。一天傍晚,我默默地走进花园,晚风丝丝地划过我的脸庞,树叶沙沙作响,鹅卵石依偎在我的脚下。风轻轻柔柔地吹进了我的心房,我的心一片忧伤。静默中,我看到了那架古筝,似乎在邀请我共享这美好的夜晚啊!我情不自禁地弹起了古筝,弹起了一首《丰收锣鼓》,那节奏热烈而欢快,把我的忧伤与失落感都释放了出来!那一次,我深深陶醉了!许久许久,我惬意地依偎在琴上,去聆听夜晚的宁静,去亲近手指划过的每一根琴弦,去融合在那静谧的夜色和飘散着草木花香的夜气里,似乎还有凉凉的水珠轻轻地沾湿我的脸颊……我惊喜地发现,其实把烦恼忘记是可以做到的,而且可以自我调整,竟然如此简单!心放大了,放宽了,笑容重新洋溢在脸上,自信又一点点充盈着心房,新的一天即将来临,又是一个美好的起点,又是一个清新的早晨!

就这样,我更依恋古筝——这位善解人意的密友,它时时陪伴我,告诉我,要珍惜分分秒秒,乐观地面对每一天,坦然地面对我生命中所有的快乐与忧伤,困难与挫折……

我与古筝为友,古筝是我的知己。其实,人生就像弹古筝一样,在我们伤心时,我们能把那些低沉的音符弹掉,让那些欢快、优美的旋律陪伴我们度过这一刻,跨过这道坎。真的,当我们那么做的时候,回首一望,我们其实并没有失去太多……

篇3:古筝小学生作文

古筝的声音非常好听,我第一眼看到它就喜欢上了它。

五岁的时候,我正式开始学习古筝。那时,我“多来米”都不认识。老师就耐心地一步步地从指法开始教我,我也认真地学。从基本曲子开始,一首首地练,练到熟悉为止。

学了一年后,我开始考级了。一开始我很担心,怕我弹得不好,不能考上。没想到,我越弹越顺利,感觉弹得非常好,一点都不感到难,很轻易地就考上了一级。然后就是三级,五级,现在正认真地练习,准备考六级呢。

现在,我和古筝成了非常要好的朋友。每当我做完作业时,就开始和它玩耍了。我的双手和它做游戏的时候,它非常听话地发出悦耳的琴声,我们好像一起进入了音乐的海洋。妈妈总是竖起大拇指表扬我,这时候候,我和我的“好朋友”就脸红地低下了头。

我喜欢我的“好朋友”——古筝。

篇4:古筝小学生作文

我最喜欢的艺术品就是古筝。古筝在中国已有两千多年的历史,原本古筝叫筝,因为从古代就开始流传,所以现在一般叫古筝。

古筝是一个扁状的长方体盒子。它由面板、底板、筝头、筝尾、岳山、琴马、琴弦、出音孔等部位组成的。古筝的面板上有琴弦,在汉、晋以前设十二弦;隋唐时期,古筝由十二弦增加到十三弦;明清以后又增到了十五弦;清末至民国出现了新制的十六弦,这种十六弦也就是我国近百年来流行的传统筝;建国以来,古筝这种古老的民间乐器,通过演奏专家们的协商下,研制成了s型二十一弦尼龙钢丝缠弦筝。s型尼龙钢丝缠弦筝是目前我国和世界各地普遍流行的常用筝。古筝是木制的乐器,所以木的好坏直接影响到古筝音色和音量。一般古筝都用梧桐木来制作,取干而松的木质最佳。

我最开始只是在电视里见到过古筝,觉得古筝弹出来的曲子好好听,音色甜润、秀美:高音清脆明亮,中音柔和雅致,低音浑厚深沉。妈妈见我那么喜欢古筝,于是就叫我到琴行里去学。妈妈还掏钱买下了一台古筝,XX多元。我顿时热泪盈眶啊~超感动的。

·从此,我就认真的学起了古筝,我喜欢古筝!

篇5:古筝小学生作文

在中国民乐乐器中,我最喜欢的就要数古筝了,当然,这可能和我一直在学古筝是有关系的。

我现在已经在准备古筝八级的考试了,在取得成绩的背后,当然有妈妈的辛勤陪伴和自己的刻苦努力,来看看我成功的喜悦吧。

记得在六级考试的那个夏天里,酷暑没把我拉进清爽解热的游泳池。我坚持每天练习,弹错了再弹,直到弹熟为止。因为我是属马的,妈妈就对我说,你好似一匹不知疲倦的骏马,我开心的嘿嘿一笑。妈妈说:“已经很熟了,不必再弹了。”但我还是不罢休,因为要完成其他的学习,所以我只得抽时间、抓紧时间好好练。在考试的时候不能错,不能停。手形要好看,谱子记得要熟,要弹得流利,只有这样才能顺利通过考级。

考级的日子到了,早上九点,妈妈和我就到了考点,我抓紧时间做准备,把指甲拨片绑好。过了一会儿,第一个考级的小朋友进了考场,在弹的时候,她有的地方弹错了,我心里暗暗告诉自己:“千万不要弹错哦!”她弹完了,轮到我了。我有些紧张,妈妈和老师都说:“千万不要紧张,心里一紧张就会乱,一乱就会发挥不好”。于是,我深深的吸了一口气,让自己尽量放松下来。我竭力放松自己,走进考场,平静地在考琴前坐下来,就像平时练习时候那样,轻松自如的弹了起来,我完全沉醉在了乐谱里,轻松而熟练的弹着,不知不觉,一首曲子就弹完了。我站起身,向考官老师行了一个礼,考官俞老师向我投来了赞许的目光,我终于松了一口气,高高兴兴轻轻松松地走出了考场。

妈妈天天陪着我练古筝,每个星期天都带我到前线歌舞团上课,夸我现在记谱子很快,弹奏也很流利,越来越有灵感,称得上古筝小能手了,我知道她是鼓励我,但我心里确实是很开心,甚至有些自豪。

篇6:古筝小学生作文

快乐的暑假到了,当然为了不让暑假枯燥,我报的古筝班就要考级了。

在考级之前我要刻苦练习,因为每次我都是到最后才会背过曲子,这次非常的难了。我要考九级了!我这次弹的是《井刚山上太阳红》和《草原英雄小姐妹》。

现在最重要的是对我的练习,这不今天就要行动了。我们老师是一个非常有上进心的老师,非常敬业,至此赚到了非常多“钱”!老师的教学课堂在一个很小的地方。可是,重点来了,他有一个非常大的琴行。真的.非常的奢侈。

这个琴行里面有非常的的东东,有口琴,吉他,小提琴,钢琴,葫芦丝,二胡,当然还有最重要的古筝。琴行的地址具体在义乌的附近。琴行是三层楼的,有8间房间,有5架空调。算奢侈了吧!但是今天我跟大家说的可不是舍不奢侈,而是我的考级大计划的前篇。因为这两首曲子一首就要好几页,但我还没背下来7月15日就要全背过。

我和老妈现在是处在战斗模式,立刻就爆发,这几天我一直在老师的琴行练琴。就在昨天,我练了一天,上午从9点开始,一直练到下午5点我妈才来接的我,中午吃饭只吃了半个小时。我那天真是卖力气了,一天背了两页半。

这两页是大大的超出了我的计划范围内的,所以我让老妈大大的奖励我一下,给我做了一大大大桌子的美味。

不过背过这些,还是不可以的,我还有很多的细节没有好好地整理。比入《井冈山上太阳红》,这个曲子最主要的就是细节了,整首曲子只有五分多钟,有一些力度的处理,忽快忽慢,忽轻忽重,节奏流畅,顺畅,不得有一点差错。而且这首曲子有的时候非常容一混要,因为与很多重复的地方,正弹入迷呢,一不小心就从头再来了,真是害怕这一点。

还有《草原英雄小姐妹》更是难上加难了!想想就头疼,哎!最主要的是他是a调的更难。这首曲子对速度的要求非常的高,对准确率更是高了,一点差错就没法弹去了。

虽然这么多的困难,可也难不倒我,计划继续进行中……

篇7:学古筝小学生作文

学古筝小学生作文

时候,我看到电视上的人在弹古筝,就会被深深的吸引住跟着节奏,一起摇摆。当妈妈告诉我下个学期去学古筝时,我高兴地一蹦三尺高。

第一节课,老师教我戴指甲,先把指甲上的胶布撕开,再把指尖套进指甲里,最后把胶布缠好,就完成了。老师又教我认识每一根弦的音,不过几分钟,我就学会了。之后,老师教了我基本指法“托”大指向里弹弦。我三下五除二就学会了,弹古筝可真简单! 可到了后面几节课,指法越来越多,拍子越来越快,感情要求也越来越丰富,还要求左右手一起配合演奏,我无论练多长时间,都没有进步,甚至我的手都划破了,也弹得不流畅。渐渐的,我对古筝失去了兴趣,不在家练古筝了。 有一天,我偶然看见电视上播放着古筝的'音乐,我仿佛又回到了小时候,沉醉在其中。音乐停了,我的思绪也收了回来,心想:如果做什么事都轻易放弃,这世界上还有真么动听的音乐吗?于是,我又开始努力地练习起来,终于,我学会了老师新教的曲子……

嘿!“世上无难事,只怕有心人”这句话说的真不错。

篇8:学古筝 小学生作文

今天是10月4日,是我要开始学古筝的第一天,我来到古筝店,看见了有我以前的古筝老师,她姓方,我们都叫她方老师。我想去和方老师打招呼。

突然,爸爸把我拉回来,说:“你已经不是这个老师教的了。你现在是张老师教了。”

过了一会儿张老师就来了,老师很漂亮。

我说:“张老师,我们可以上课了吗?”

张老师说:“啊!你是陈姝瑜同学吗?你是的话,可以了。”

我和张老师来到古筝房,我大叫起来,啊,好美啊!开始上课了,可是我把以前学的古筝都忘了。

张老师就说:“我们从头开始学。”

我说:“好吧!”

我觉得老师很凶,可是我觉得,老师很会教同学,后来,老师和我爸爸说:“她前一些时间很会笑,今天就不笑了呀。”

爸爸说:“她今天有一点不开心。”

老师和爸爸说完,我就和爸爸回家了,回到家,妈妈问我:“陈姝瑜你学的怎么样?”

我说:“还行

这是我最不开心的`一刻。

篇9:古筝的小学生作文

关于古筝的小学生作文

古筝1

音乐会如此美妙,有高雅的钢琴,有琴声悠扬的小提琴……但是,我最喜爱流传千古充满韵味的古筝。

古筝是乐器中的“国学经典”,千古流传,古声古色。

只靠弦弹出优美声音是不行的,每当我操起琴来,便会想起那一句令我刻骨铭心的话:弹琴要心手合意。要手指灵活不可僵硬,还要熟记谱子,把谱子记得一一复应粘贴脑子里一般,还得心琴合并如一,这样弹出的曲子就更让人身临奇境引人入胜的感觉。

万事说起来简单,古筝也不意外。但弹起来可不容易。有时因长期刮动弦,手指会磨破甚至流出鲜血,不过我坚信付出一份汗水收获的一定是那丰厚的硕果!倘若不认真不付出,怎能换得回那又美又丰厚的报酬呢。每弹会一首曲子我会欣喜万分,任凭十指在琴弦上“飞舞”不愿意放下。

弹古筝必须苦练,清晨,傍晚,甚至每每在梦里都在练习,但是它使人觉得愉快欢唱。弹古筝更需要心练,练琴更练人的'性子,只有将整个身心融入其中。才会弹奏出让人痴迷,而又孜孜不倦优美的乐声。

也许是过于偏心它的缘故,我总觉得它奏出的曲子如诗如画,时而欢快,时而沉重,时而凄凉,它磨练了我,我也征服了它,我相信它会把我这粒细小的沙粒磨练出闪闪发光的珠子——。

古筝2

今天,我上完古筝课以后有点饿,我就想到前几天我和妈妈吃的肉夹馍很好吃,我就打电话问妈妈:“妈妈,上次我们吃的肉夹馍挺好吃的,我先在上完古筝课有点饿,怎么去吃肉夹馍啊?”妈妈说:“上古筝的地方前面有一个公交站台,坐126(因为自己坐公交车去,所以前一天和妈妈踩过点)到园区二实小下车。”“哦,知道了,谢谢。”刚说完我就快步跑向站台,可是,一看站台上的站数显示126还有13站我一下就傻眼了,可是我想:总会有奇迹出现,就等等吧。刚过个两三分钟这个站台的另一趟车128来了,又过一会儿,我看见有一个公交车在网站台驶来,我仔细看看,哇,那就是126,此时,站台上显示的站数还有11站。

终于坐上公交车了,可惜这个公交车上没有空调,而且我只坐一站。到了园区二实小,我往前走走到前面的街上,我疑惑了:怎么没看到卖肉夹馍的?突然我有看到一家我们吃过的麻辣烫,我就确定了方位:还要往前走一站路。不知不觉就走到了目的地,我一下就冲进去,就到服务台名买了两个肉夹馍,刚刚拿到肉肉夹馍我就大口大口的吃了起来。肉夹馍还是那么好吃!

篇10:古筝和我小学生作文

古筝和我小学生作文

我从小就喜欢中国的古乐器我与二胡有过凄惨的故事,与葫芦有过凄惨的故事,与长笛有过凄惨的故事。但我印象做深刻的是我与古筝的'故事。

初遇古筝是我八岁的时候,我经过一家乐器店看到一位娘炮,正坐在古筝旁美妙的琴音从他的手指如泠泠泉水潺潺流出,时而如巍峨大山深深地吟,我被这动人的琴声打动了不愿离开最后,我还是不得离开,在路上回味着刚才动人的音乐心里做了个决定。

在我的强烈要求下,爸妈为我报了古筝班,我与古筝的故事开始了每天我都去上课,总忍不住去拨弄它。听它醉人的歌声。在老师的帮助下我突飞猛进,不久我就能自己弹奏一首简短的筝曲了。那一天我兴奋的弹奏着我唯一一首回弹的歌曲一遍又一遍。在我与古筝相识的七年里,古筝给我带来了许多感动。快乐幸福。我将与古筝永远相伴共同弹奏我们动人的乐章

篇11:古筝考级小学生作文

古筝考级小学生作文

快乐的暑假到了,当然为了不让暑假枯燥,我报的古筝班就要考级了。

在考级之前我要刻苦练习,因为每次我都是到最后才会背过曲子,这次非常的难了。我要考九级了!我这次弹的是《井刚山上太阳红》和《草原英雄小姐妹》。

现在最重要的是对我的练习,这不今天就要行动了。我们老师是一个非常有上进心的老师,非常敬业,至此赚到了非常多“钱”!老师的教学课堂在一个很小的地方。可是,重点来了,他有一个非常大的琴行。真的`非常的奢侈。

这个琴行里面有非常的的东东,有口琴,吉他,小提琴,钢琴,葫芦丝,二胡,当然还有最重要的古筝。琴行的地址具体在义乌的附近。琴行是三层楼的,有8间房间,有5架空调。算奢侈了吧!但是今天我跟大家说的可不是舍不奢侈,而是我的考级大计划的前篇。因为这两首曲子一首就要好几页,但我还没背下来7月15日就要全背过。

我和老妈现在是处在战斗模式,立刻就爆发,这几天我一直在老师的琴行练琴。就在昨天,我练了一天,上午从9点开始,一直练到下午5点我妈才来接的我,中午吃饭只吃了半个小时。我那天真是卖力气了,一天背了两页半。

这两页是大大的超出了我的计划范围内的,所以我让老妈大大的奖励我一下,给我做了一大大大桌子的美味。

不过背过这些,还是不可以的,我还有很多的细节没有好好地整理。比入《井冈山上太阳红》,这个曲子最主要的就是细节了,整首曲子只有五分多钟,有一些力度的处理,忽快忽慢,忽轻忽重,节奏流畅,顺畅,不得有一点差错。而且这首曲子有的时候非常容一混要,因为与很多重复的地方,正弹入迷呢,一不小心就从头再来了,真是害怕这一点。

还有《草原英雄小姐妹》更是难上加难了!想想就头疼,哎!最主要的是他是a调的更难。这首曲子对速度的要求非常的高,对准确率更是高了,一点差错就没法弹去了。

虽然这么多的困难,可也难不倒我,计划继续进行中……

篇12:古筝考级小学生400字作文

古筝考级小学生400字作文

星期日,爸爸妈妈带着我去市26中参加古筝考级,我弟弟也跟着去了。一路上“泪水”下个不停,快要成为水的世界了。

到了26中学时,我一看,哇!这么多人,真是人山人海。来到三楼候考教室,我带好指甲,就听见有位老师在叫我的名字,过去一看才知道开始点名排队了,于是我迅速的拿着准考证排队去,妈妈在一边叮嘱我说“演奏时不要紧张如果不记得谱了、弹错音了,不要重弹继续往下弹,这样不会影响整个曲子的旋律。相信自己一定行的。”10个人齐了老师带我们进入考场便坐下来听排在前面大姐姐和小妹妹弹古筝,轮到我了,心里有点紧张,微微吸了一口气,调整了情绪,向考官打了个招呼,考官说:“弹丰收锣鼓的`开始部分和山丹丹红艳艳的热烈部分,”于是我就轻松地谈了起来,我觉得自己没有弹错音,好像比平时还发挥得好一些。弹完考官说:“弹得不错,很有乐感,就是2的音要拖指拖起来。”

出了考场,我心想应该能过的吧。平时还是练习得太少了,以后一定要多练习。我跟妈妈说了当时的一切,妈妈鼓励我说:“没事,一定能过的,老师不是还表扬了你吗?不过还要加油啊,争取下次弹得更好。”我听了,就放心了,心里美滋滋的。

篇13:古筝的小学生作文250字

今天是我第一次学古筝。老师先教我们正确的坐姿,又教我们怎样戴指甲。然后我们打开书,看见第二页上有一行音阶。我们不但认识了它们,还给它们分了组呢!老师还测试我们能不能快速准确的认出这些音阶。老师又让我们甩手腕,我心里正纳闷:老师想让我们干什么呀?正想着,老师又让我们把手握成半握拳,说这是休息位。老师又让我们用中指弹一根弦,手还是休息位。原来弹古筝手法正确也很重要啊!

最后,老师给我们弹了一首曲子。这首曲子一会高,一会低,一会快,一会慢,可好听了。我想我一定要好好学古筝,弹得像老师弹得那样动听。

篇14:古筝的小学生作文250字

我的课余生活多姿多彩,弹古筝让我陶醉在优美的音乐中,跳绳、骑自行车锻炼了我的体力,不过,我最喜欢的还是得算弹古筝。

每次放学后,我第一件事情就是弹古筝,弹着弹着,我就陶醉在音乐中,有时连妈妈叫我吃饭,我也没听见。

有一次,我在弹《春苗》这首曲子的时候,我的.摇指一直摇不好,弹一小会儿手就疼,这是我有一点泄气了,不想再弹了。不知怎么的,我突然想起一句话:人类有无穷的希望,不要轻言放弃。想到这里,我的心里的火焰在燃烧,我连续不断地练习,不一会儿,我的摇指就很熟练了,因为我的坚持,我还顺利的通过了古筝四级考试。

古筝不仅丰富了我的知识,还锻炼了我的毅力,我爱弹古筝!

篇15:古筝的小学生作文250字

昨天我学古筝的雅娜艺术学校举行了古筝教学发表会。演出正式开始了,我和我的小伙伴李涵瑞看了前八位小朋友表演,她们的古筝弹得非常的好。到了我和李涵瑞表演了,我们弹奏的是《南泥湾》。

我们俩非常紧张,老师说:“不要紧张我相信你们,只要像平时在家练习的那样弹奏就好了。”我们弹完以后得到老师和家长的一致好评。后面的两位姐姐弹的程度比较高,曲子也非常好听,我都陶醉了。

最后一首是四位老师弹得乐曲连奏,她们一会快一会慢一会强一会弱弹得行云流水一般,又优美又动听。虽然我学琴时间比较短,但我想通过努力一定会像老师一样弹得那么好。最后雅娜中心主任还给我们颁发了奖状作为奖励,我还得了古筝演奏奖呢。

篇16:古筝的小学生作文250字

今天晚上一回到家,我放下书包就去阳台弹古筝。

刚开始,我老弹不好,心里非常着急,但我仍然往下弹。我刚弹完,爸爸说:“小镜子,弹得不错嘛。”听到爸爸说的话,我心里非常开心、快乐。我弹第二遍的时候妈妈说:“小镜子,好一点点了。”我变得更开心、快乐了。我一兴奋就胡乱弹起来了,爸爸说:“小镜子,我觉得你前两次弹得比这一次弹得好听,现在胡乱弹没有节奏,明白吗?”我说:“明白了。”第三次我像前两次一样认真弹。妈妈对爸爸说:“小镜子,弹得有点像歌曲了。”爸爸说:“是呀。”

以后,我一定要认认真真地练习弹琴,将来弹出非常美妙的音乐送给爸爸妈妈和我的朋友们,让他们变得非常幸福、快乐!

篇17:古筝的小学生作文250字

你知道吗?我一直有一个理想,就是当一名古筝老师。而且,还是教我的古筝老师那种古筝老师。

我的古筝老师可好啦,她也姓陈,是个女生,或许,你会觉得很奇怪:难道老师姓陈,也是女生就好啦?哈,当然不是了!我的古筝老师有你意想不到的好!比如:今天我要调G调,可是,我调高音的mi时,一不小心把弦的琴桩给弄掉了,我怎么弄也弄不好,于是,陈老师就来帮我了,陈老师很温柔的处理我制造的麻烦,很快,就弄好了。还有一个例子,是:我弹《闹元宵》的时候,总是把G调弹成D调,老师耐心的给我指点,告诉我该弹那个,并且告诉我错误的节奏,还给我唱了唱哩!

有一些老师碰到这种事情会很不耐烦,我不喜欢那种老师,我喜欢像陈老师这种老师,下课时,我暗下决心:我长大一定要当一个像陈老师那样的老师。

篇18:学习古筝的小学生作文

可能大家对古筝并不陌生,在我的音乐道路上,我就是与它为伴。

现在,虽然还没有学得太好,但这也是每一个古筝爱好者都要经历的最低级——第一级。可能大家还会说:“才第一级,哪来的什么音乐道路?”但我会反驳,因为我相信,我会从第一级一直走下去。

刚开始,我是因为看到电视里有人弹古筝,琴声优美,非常好听,所以喜欢上了古筝。缠着妈妈带我去学古筝,到了那儿,优美的琴声把我迷住了。这家店的老板立即联系了老师,这位老师就成了我的古筝老师。

学古筝光喜欢还不行,还必须有坚持下去的决心和恒心。学了第一节课,我很有兴趣,第二节、第三节……渐渐地,越来越难学了,练习任务重,又是枯燥的练习。我对古筝渐渐地没有了兴趣。我对妈妈嚷着说:“我不学了!”可是妈妈坚决不干。拗不过妈妈,我只有坚持下去,繁重的学习任务、枯燥的音符和僵硬的手型让我讨厌,有时候老师有事,不上古筝课我会偷偷地笑。妈妈每天监督我去练琴,还经常陪我去,经过每天坚持练习,我的手型不再那么僵硬了。在我有了一些基础后,老师教我学习了一些曲子,使得学习不再是那么枯燥无味了,我又开始喜欢学古筝了。还让我明白了:做一件事就要持之以恒,不可知难而退。

现在,我很喜欢学古筝了,它在我心里深深扎根。我学会了很多曲子,我要感谢妈妈和那位教我学古筝的老师。

第3篇:我学古筝啦!

大家应该对“古筝”不怎么熟悉吧,其实古筝是我国很古老的一种乐器,早在公元前3世纪到5世纪,在当时的'秦国(今陕西)一带广泛流传了。

说是不熟悉,其实大家在电视上也看见过古筝。比如《还珠格格》里的紫薇就很会弹古筝。听着古筝那清脆响亮的声音和弹琴人优雅的动作,我羡慕极了!所以我决定,我要学古筝!

真高兴!爸爸为我报了暑期古筝培训班!我既高兴又担心,高兴的是终于可以学自己感兴趣的事情了,担心的是我从没有接触过乐器,害怕会被别人取笑。

怀着开心又忐忑的心情,我进入了教室。我看见一位年轻漂亮的女老师亲切的跟我问好:“你好,你就是于好小朋友吧,来来来,请坐。”听了老师温柔的话语,我心里的担心顿时减去了大半。爸爸走后,老师问我:“你学过乐器吗?”我羞愧的摇摇头,感觉自己就像是一个什么都不懂的傻瓜。然而,老师的反应却出乎我的意料,老师温柔的说;“哦,没关系,还有比你大好几岁的孩子也没学过呢。来,老师教你。”说着,让我坐在一架古筝前,老师还手把手的教我,告诉我一些关于古筝的知识。看到老师这么亲切温柔,我心里的担心与害怕顿时烟消云散。我练得累了,老师还给我端来一杯水,让我倍受感动。

经过老师一个月的辛苦培训和我的努力练习,我的乐感大大增强,古筝曲也弹得非常到位。我心里好开心!谢谢你,我的古筝老师:许娜老师!

古筝,我爱你!!!

篇19:写古筝的作文初三

她坐在古筝前,用她灵活的手指在琴弦上不停地滑动和跳跃,她委婉的声音从琴弦上流出。人们不禁赞叹。她是我的搭档——刘坤。

刘坤不胖不瘦,中等身材。头两侧总有一根辫子,一双水汪汪的眼睛,鼻梁上一副眼镜,下面是一张小巧玲珑的嘴。别看她戴着一副眼镜,其实她是个地地道道的古筝爱好者。

看,她正坐在古筝前面弹奏古筝。弹到高潮的时候身体会抖动,弹到平静的时候眼睛会闭上感觉。但是她玩得越专心,就越不听别人说什么。她妈一怒之下对她喊:“刘坤,家里没盐。去附近的商店买一袋盐。”柳岩没有回答,仍然沉浸在古筝的声音中。过了一会儿,她妈看到刘坤还不吭声,有点生气。她问刘坤:“你怎么还不走?”但是刘询呢?还在弹古筝的她妈妈更生气了,马上拦住刘伟问:“刘伟,你买盐了吗?”她二岁的小和尚很困惑,“嗯.不,我要买它。”刘坤无奈地放下古筝,径直去了店里。也许她还在想着古筝,也许她没听见妈妈的话,买了一袋糖。她妈哭笑不得的说:“你个古筝迷!我真的帮不了你。”

通过以上描述,你觉得她是不是很爱古筝?耶!伴侣是温柔敦厚的春风,让人温暖贴心;伙伴是永远落在心里的太阳,让人勇往直前;伴侣是一颗美丽无价的宝石,让人无限珍惜.然而,伴侣在我眼里是春风,因为它温暖人心。

这是我的搭档刘询。

篇20:写古筝的作文初三

古琴,深沉深邃;二胡,让人流泪;萧,清冷凉;古筝柔美。然而,我最喜欢的是古筝。

我对古筝的第一印象是电视剧《还珠格格》中魏紫演奏的古筝。当时我在一个大班,感觉她弹得很好,弹钢琴的姿势很美!魏紫的手指拨弄着琴键,美妙的音乐听起来像泉水,滋润着我的心,让我陶醉。我心想:要是能弹这么好听的曲子就好了!

之后我跟我妈说我想学古筝。我妈很赞同。我妈还没说完,我就跳了三尺高!

就这样,我妈报了一个班。

刚开始学习的时候,我很感兴趣。上课认真学习,经常被老师表扬,被同学羡慕。

每天晚上做完作业,我都会在古筝前钉上指甲,右手轻轻地放在琴弦上,左手轻轻地按在琴弦的左边,调整姿势。然后,轻轻拨动琴弦,弹奏《渔舟唱晚》!渔民们似乎正在收拾渔具回家。好像一天的劳累都被这个美好的新闻率冲淡了,又好像刚吸了雨后的香空气…

但是好景不长。这种枯燥单调的学习让我感到厌烦。一天晚上,我在看书的时候,“毅力”这个词映入我的眼帘。同时也引起了我的反思:没错,一切都是贵在坚持,没有一些艰辛,腊梅吐香在哪里?

于是,我又坚持学习。我每天晚上都练习。

在练习的时候,我常常觉得自己是一个侠女,在一片安静的竹林里,丝带飘动,沉浸在手指流出的音乐里…

努力给我带来了收获,收获的喜悦也给我带来了学习的动力。现在对古筝情有独钟,让我陶醉,让我在长音中享受弹钢琴的乐趣,让我快乐,让我在努力学习中享受成功的快乐!

努力给我带来了收获,收获的喜悦也给我带来了学习的动力。现在对古筝情有独钟,让我陶醉,让我在长音中享受弹钢琴的乐趣,让我快乐,让我在努力学习中享受成功的快乐!

篇21:写古筝的作文初三

我们班有一个小女孩,她的名字叫王红红。她古筝弹得很好。

我和她是好朋友。她如花的脸,秋水般的眼睛,两个可爱的酒窝,谁看见谁喜欢。她戴着假指甲,我好奇地问:“你拿着它干什么?”她回答:“弹古筝!”

有一次,我去她家听她练。我盯着她,只见她灵巧地在郑身上移动。突然我问:“你一天这么玩这么玩不觉得苦吗?”她一边玩一边说:“苦?你怎么不痛苦,痛中作乐!”

弹完练习曲,她又弹了一首《高山流水》。那曲调和谐悦耳,时而低沉,时而高亢,时而清脆,时而浑厚.每一个音符似乎都变成了薄纱般飘动的云朵,变成了五颜六色的丝带。突然,它就像一股清泉从一座又高又陡的山上掉进了一个池塘,溅起的水花声就像是把大大小小的珍珠倒进一盘玉里一样。我仿佛站在池边,抬头欣赏着银色的春天,不知不觉,她弹完了。

她休息了一下,我竖起了大拇指,说明很棒!她又翻出了《渔舟唱晚》的分数。我问:“这首歌表达了什么?”她说:“这首歌表达的是渔人晚上划船回家。”说着,她又弹了起来。刚开始的时候语气温柔优美,表情很美。我仿佛看到夕阳照耀在碧绿的湖面上,渔夫看着一筐鱼,满心欢喜。然后,语气变得激昂起来,充满了欢声笑语,渐渐平静下来,仿佛渔夫已经回家了。

一首优美的曲子,在王红红的手里,让我沉浸在钢琴的声音中,似乎忘记了一切.

我面前有一个新的舞台。王红红正在舞台上演奏古筝,观众被这一表演陶醉了。

篇22:写古筝的作文初三

古筝是我从小到大的`好朋友,和我有着不解之缘。

五岁那年的一天,妈妈带我进了琴行,准备让我学钢琴。然而,当我走进琴行时,我听到了一段美妙的旋律,听起来非常愉快。我开始沿着声音寻找它。我看到一个钢琴家优雅地坐在古筝旁边,用手指轻轻地弹着,仿佛在古筝上跳舞。她的动作是如此轻盈,以至于她俯下身,看起来像个仙女。看着她优美的动作,听着钢琴悠扬的声音,我爱上了古筝,求妈妈学。我妈见我这么执着,就给我买了这个漂亮的古筝。从此,我走上了学琴的道路。

刚开始学古筝,觉得古筝的声音很好听。当然,一遍又一遍的练习,我也觉得无聊。每天拿着古筝放不下,恨不得和它一起睡。连老师都夸我学的快,我真的很开心!但是慢慢的,古筝枯燥的指法练习让我很累。我不想看古筝,甚至一走了之,仿佛它是一座矿山。

一次偶然的机会,我的古筝老师给我报名参加了“黄金童年”古筝比赛。听到这个消息,我简直不敢相信。你知道,上台表演是我最大的梦想!

比赛那天,我迫不及待地穿上了自己漂亮的戏服,等着上台表演古筝。我好紧张,手脚冰凉,想着歌曲的旋律,走上了期待已久的舞台。

啊!多美的舞台啊,五颜六色的灯光照在我身上,让我充满了自信,我也自信的演奏着音乐。歌曲结束时,掌声、赞美声、欢呼声向我涌来,一等奖当然是我的。我又爱上了古筝。

现在,每当我学完一首音乐,我都会给我的祖父、父亲和母亲演奏。他们的鼓励让我更加自信!

在亲戚老师的鼓励下,我学了六年古筝,现在学到了古筝团的最高水平,——!伴随着古筝,我慢慢长大了,也让我明白,做任何事都要坚持,因为坚持才会胜利!

写古筝作文参考800字左右

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小学生写古筝的作文
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