我的良师益友作文100字

时间:2023-03-21 07:34:33 更多作文 收藏本文 下载本文

我的良师益友作文100字(精选18篇)由网友“起的隆冬强”投稿提供,下面小编为大家整理后的我的良师益友作文100字,希望大家能够受用!

我的良师益友作文100字

篇1:我的良师益友作文100字

她是一个活泼可爱的女孩。一双有神的大眼睛嵌在圆圆的脸蛋上,像两颗黑宝石,不时还会向你射出灿烂的光茫。一张小巧琳珑的嘴巴,能言善辩,会说出许多让大家哈哈大笑的话;也会说出让大家情不自禁想哭的话,让同学们哭笑不得。她那高又挺拔的鼻梁,显得很神气、很勇敢。瞧!她那个神情,就像一个打了胜仗的将军一样,喜上眉梢。

我的良师益友D李老师作文1100字

对于一个人,一件事情,一个物品,我总是不敢用一个“最”字来形容。因为我无法预知未来,我还不知道我将来还会遇见什么刻骨铭心事情,来覆盖以前的记忆。所以一切“最好”“最坏”“最喜欢”“最讨厌”……的字眼,都会很少出现在我的脑海里。然而,有一个人,我却想用“最”字来形容,她就是李老师。李老师是我最喜欢的老师,最要好的大朋友,也是我最亲的老师亲人……

在上一个学期里面,我脱下了胸前刺有着“东坑忠简学校”字样的白色校服,换上了一身浅蓝色的“龙光学校”的校服,这让我更加开阔了我的视野。一切都将变得陌生,因为没我早已丢弃了了我原来的生活方式,准备音节一个新的环境。唯一让我欣慰的,是一个让我觉得安心的李老师没有变。

李老师就是我们班的语文老师,是我在以前学校的老师。再见到老师时,老师早已将那头飘逸的长发换成一头清新的碎碎短发。我不曾仔细观察过老师的样貌,只是觉得,只有老师的那深邃的眼睛深深的嵌在我的脑海里。老师的眼睛,有时像一潭深深的潭水,深而远,仿佛一不留意之间,就会被他吸进去。老师的眼睛,有时又好像一个放大镜,可以把你看得透彻,不管你平时有什么缺点,他总是会找出来,然后叫你改正。

在日常生活中,我总是很轻易的就可以看到老师的面孔,在办公室里、走廊上、教室里……老师似乎无处不在,自然而然,老师在我们的心中无处不在,笑容也在老师的脸上无处不在。当班上某位同学获得荣誉时,老师会站在讲台上的一侧,两眼笑弯成了月牙,口中不断吐出这样的字眼:“我们班的康桂森同学在现场写作比赛中荣获了一等奖,在此,大家都要想康桂森同学学习,同时,也希望康桂森同学能够继努力……”老师的笑声啊,就像清脆的银铃声般那样清脆,流进了每一个同学的心窝里……

当班上的同学需要老师时,老师总会及时给我们带来安慰,那种感觉告诉我:你不会孤单的,你要坚强,要更加努力学习,别放弃……

记得那一次,我有幸在国旗下演讲了一次,时候,老师找到我,对我说:“你刚才的演讲十分精彩,同时,那些话也正式老师所要对你说的,一次失败并不代表永远失败,要继续努力,不断开拓……”那只是我们的短短的一次谈话,却给我留下了深刻的印象。老师也要求我们每个周都要写一次周记,临近星期五下午的时刻,便是我最期待的时刻,每当周记本发下来的时候,我总会以最快的速度翻开周记本,读着老师那字字句句里面的关心,就像一股暖流,流进我的心田,使我感到希望……

转眼之间,六年的小学生活即将在这半个学期结束,我很高兴,自己能够在李老师的班上学习,虽然老师的学生不止是我一个,可是我的语文老师在在小学生活的最后关头,却只有李老师一个,我不渴望她能够记住我一辈子,但哪怕是流行转瞬即逝的美丽一瞬间也好!

在这里,想要跟李老师说一声:老师,我爱你,无论何时何地,你都会将是我的良师益友!

广东广州寮步龙光学校六

篇2:我的良师益友作文100字

高尔基说“书籍是人类进步的阶梯“。书籍是天才留给人类的、世代相传的珍贵遗产。

对我们小学生来说,拥有一本好书,就等于拥有了一位良师益友。我热爱读书。我读过许多许多的书,有令人捧腹大笑的《汤姆索亚历险记》,也有情节惊险曲折的《绿野仙踪》,还有神奇的《科学幻想》,但我最喜爱的一本书,还是老师推荐给我的《小学生之友》。奇妙的大千世界随着它里面精炼的文字和生动的插画呈现给我,让我体会到了学习的无穷乐趣。

《小学生之友》的内容非常丰富,每个栏目我都很喜欢。《欢乐数学》中细致的讲解加深我对数学的兴趣,让我学会开动脑筋思考;《小巴掌童话》里我展开幻想的翅膀飞进童话王国,留连忘返于有趣的故事中;《橡皮擦》让我明白很多道理,教育我怎样做人和做事。《智慧堂》让我打开视野探索更多的科学知识;《红泥巴村》教我学会了动手制作;我最最喜欢《超级游戏战》,因为它很有挑战性,让我学会了独立思考。拿到《小学生之友》第一件事就是翻到《超级游戏战》仔细琢磨其中的智力游戏还有IQ欢乐谷,知晓答案后,我还会用来考爸爸、妈妈,如果他们答不上来,我就自豪地为他们讲解。

《小学生之友》就这样吸引着我,让我感受着读书的趣味、让我变得热爱读书。从前的每天晚上都是妈妈给我读书讲故事,现在我总是自己迫不及待的先读起来。它成为我真正的良师益友。因为它的帮助,每天的语文课我才能够在班级里给同学们大声的带读;因为它的陪伴,我才不断地取得进步当上了班长。

《小学生之友》是一把金钥匙,帮我开启智慧的大门,使我从狭隘的一无所知,逐渐领悟科学的奥妙。它还告诉我,只有付出才有收获,只有耕耘才有硕果;它让我变得勇敢、充满毅力地去迎接各种挑战!

《小学生之友》是一艘船,为我张开知识的风帆,放飞科学的梦想,带着我驶向无限广阔的理想之岸!

《小学生之友》还是一轮太阳。它指引着我前进的方向,它照亮着我人生的未来!

我爱《小学生之友》!

江西省上饶市第五小学一

军训,我的良师益友作文1100字应政府及学校要求,我参加了为期8天的军训,怀着对军训的憧憬与好奇,我来到了我的梦想地――天一中学。然而,军训并非与我想象的一样简单,渐渐使我之前对军训的憧憬荡然无存,相反,还使我对军训产生了一种抵制心理。但是,不得不说,军训同时也给我带来了许多精神财富。

场景一:上午的阳光已经有了几分午后阳光的味道,万物在其之下都呈现出一副萎缩的状态,头都不敢稍稍抬起一点。然而,在天一中学的操场上,个个身穿迷彩服的新生们好似下山猛虎,大有一番“一夫当关,万夫莫开”的气势。新生的我们在这阳光下进行持续15分钟的君子训练。“脖子贴紧后衣领”、“挺胸”、“两腿并拢”、“两脚分开60度”……教官下达着一个个看似简单的动作,然而,将这些动作结合起来再坚持15分钟却并非易事。一开始还勉强可以坚持住,越到后来就越觉得想要放弃,脖子开始发酸,双手开始发麻,双脚开始发疼……各种问题接踵而来,有好几次,我都想要放弃,然而我又不愿放弃,看看周围坚持站着的人,我便更加否定了自己的想法,继续坚持下去。我尝试着屏住气,希望这样可以减轻我的不适,终于,15分钟过去了。虽然身体的早已各种不适,但之后的每一次军姿训练我都挺了过去。因为,它让我学会了坚持。

场景二:天空中飘来几篇乌云,重重的压在学校操场的上空,给人带来近乎窒息的感觉。随之而来的是滴滴透露着丝丝阴冷气息的雨滴。鸟儿躲会了巢,山羊也将身体钻在灌木丛下。可是,身为天一学子的我们却依旧直直地站在操场上,任凭风雨轮番上阵,对我们进行劈头盖脸的一顿狂抽狂砸。我们时而穿梭在其中,时而有站立在其中,我越发觉得我就是高尔基笔下的黑色闪电――海燕。不畏前方的危险,不畏自身的处境,就那么与风,与雨,与累,与枯燥,与……更与自己拼搏斗争。待风雨停歇之后,阳光重出之时,回首看看自己所经历的,我想起了一句经典的话――阳光总在风雨后,而我的风雨,就是在我的骨子里,多了一种叫做勇敢无畏和一种叫做拼搏不止的品质。

场景三:微微的风中带着扰人心魂的丝丝冰冷的感觉,像是绝美的冰天雪女给人留下的背影。然而,此刻正在紧张训练的我们心里却好似烈火焚炉般的燥热,仿佛火神之吻与胸膛来了次亲密接触。最难练的走正步不愧拥有“最难练”的称号,难倒了许多同学,“脚尖没摒直”、“耸肩”、“前手臂不平”、“腿抬太低”……一系列的问题层出不穷。所以,我们只有进行反反复复的练习。可是,练习的效果却总是那么的不敬人意。教官急了,我们也开始不平静,因为我们都想把这件事做好!也许是因为这样的缘故,在屡次的失败过后,我们的步伐开始慢慢变得一致,出现的问题也开始好转。我默默的在想,这难道就是齐心协力的关系吗?是的,我敢肯定的说:“这就是齐心协力的原因!”

短短8天的时间,让我学会了坚持,拥有了勇敢无畏和拼搏不止的品质,悟出了齐心协力的作用。我想,这短短8天,我的一生都可以引以致用!

高一:程润恩

篇3:良师益友作文1000字_初三作文

由于各类原因,我的英语学习是从初中一年级开始的,接触的迟,资质又差,尽管花了大量的时间去背单词、学语法,却总是背了就忘,我的英语成绩一直不是很理想,更别提开口说英语了。直到有一天我遇到了钟老师,钟老师其实不是真正的英语老师。他是一个中外合资公司的工程师,他在日常工作中会经常需要用英语与其他人沟通。

那是星期天的上午,我去书店买英语复习资料,拿着选好的资料在收银台前排队付钱。排在我前面的是一位一米七左右平头眼镜男。“滴……,滴……”两声后,我把钱递向了收银员。“唉,那位戴眼镜的,你的书!”一只脚已经迈出店门的眼镜男回头望了一眼收银台,露出一丝不好意思的浅浅的笑,走到收银台前,面露歉意的拿起收银台台上的一包书就走,确是将我的资料也一起拿在了手里。仿佛感觉到我注视的目光,回望了一眼自己手上的东西。

“哦!真是对不起。诶……?你不是小区里面经常抱本书在那背单词的人吗?”

“您是……?哦,我知道了。可是我从来没见过你戴眼镜呀?”

“我跑步运动的时候都是不戴眼镜的。”

从此以后就会经常在植物园(我家附近的公园)看到一个跑了几圈的中年男子驻足在一个抱着书坐在长椅上的男孩身旁,我们便是如此熟悉了起来。

“学习英语,可不是单单的,只背单词就可以了,最重要的在于活学活用,你只有把学过的东西运用到实际的生活当中,你才会更加印象深刻。不断地练习,不断自我总结,归类复习。”

“打个比方说 I love you. 不论我语速多快或是夹在其它的句子当中,你都能够听的出来,而且不用过脑子翻译你仍然知道是什么意思?”

“为什么呢?除了句式简单之外,最重要的是你会用。不知道你有没有发现,其实陈述句和中文的陈述句是一样的逻辑,都是主谓宾,只要牢牢抓住了主谓宾你对句子的把握就不会有大的出入。找出句子中的主语,其实很简单,整个句子当中第一个独立结构的名词性的词就是主语。宾语在逻辑上和主语是一致的。谓语就更简单了,首先当然是动词DDbe动词和情系动词是最好找的,看主语的单复数也能找出你不认识的动词谓语,当然在句子中也会有多个动词的情况出现,你可以直接把他看成一个整体就可以了,比如:I want to do……中Want to do看作谓语。当然了,名字当中单个的修饰词也可以和名词一起看做一个整体主语或宾语。主谓宾掌握之后,剩下的就剩背单词了”

“当然了,背单词也是有技巧的,××背单词可以借鉴一下。一定要归类、比较着记忆,词根记忆法就非常不错。”

经过半个学期的熏陶,我现在的成绩已经明显改善。很重要的一点,我现在找回了学习的兴趣,有了自信,尽管还会时常犯错,尽管只会一点简单的口头交流。

这就是我的良师益友,一位算不上老师的英语老师。

篇4:良师益友作文1000字_初三作文

众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。

―――题记

当我满怀信心的踏入您办公室的时候,你总是用大而明亮的眼睛示意我过来。而我,每一次都被你那双会说话的眼睛深深地迷住,无法自拔。

又是一个果实累累的季节,也是我第一次遇见你的季节,当时你任课于八年级,幸运的是,今天我也就步入八年级了,可以被你教了,毕竟你任的是一门新课,对我来说它很陌生,并且还没有报着努力学好它的念头,记得有一次,课上不注意听你讲课。下课后,你把我叫到你的办公室。专门和我单独的谈话,我没有认真的对点这次谈话。原因是你问的第一句是:“你叫什么名字?”而我却笑不合口的说了一句:“讲台上有名字,自己不会看吗?”我明明知道这样对老师说话是不对,但我还是说了出来。你不仅没有生气,而且眼睛还对我眨了眨说:“难道你连自己的名字都不知道吗?”我承认,我被你的激将法给打败了,我被迫告诉了你,然后飞快的跑回了教室。

这次深深谈话过后,你决定让我们考试,我在这次考试出乎意料的得了57分。你还专门在课堂上公布了我的成绩,并且还夸奖了我。当时,我似乎遇到一个霹雳,全身都震悚了,你从来没有光明正大的注意过我,却在背后默默的注意这我,我感到非常的庆幸。

因为你用自己辛勤的汗水来交换我成功

的果实,你是我见过最美的老师。也是因为你的存在从而彻底的改变了我的做法,让我每次上你的课都能专心致志的听讲。

记得,有一次在课下的时候,我欣喜若狂的踱步跨进办公室找语文老师背诵课文,由于办公室的人都在排队等候背诵课文,而我,当然我也不例外,不懈的去排了队。我前脚刚到队里,你就对语文老师说:“让她先背。”我用不情愿的语气说了一句:“为什么?”语文老师没有说话。终于办公室的时间飞快的流去,终于到我了,我的心在扑通扑通飞快的跳着。我用细小而又微弱的声音对老师说了一句:“老师,我可不可以下周一再背啊!”我的话音刚落,你说:“我就说她不会背吧!”我听了,有点生气,我就想改变我的主意现在背,我又担心紧张而背得不熟被你嘲笑,只好转身就走了。

回到教室里,我似乎有点生气,但一想,你也只是一个玩笑而已,何必那么在乎呢?从这件事以后,你对我特别的关注,你非常关心我的学习,让我总能感受到学习的快乐,你是我学习中最有益的朋友。

你的出现,总会给我带来出乎意料的惊喜,你也许是我见过最和蔼,最有耐心的老师;也是最让我开心的朋友。我感谢你的出现,让我的青春更加丰富多彩。

篇5:良师益友作文1000字_初三作文

我现在已经是一名初四的学生了,但现在还是不禁回想起小学时代的一些记忆,想起那位如朋友般的老师――语文老师。

她是我的小学班主任。上她的第一节课时很安静没人做声,连根细小的羽毛掉在地上都可以听到。她迈着轻盈的步伐走上讲台,和蔼的对我们说:“从今以后,我们就是一家人,你们不用怕我,我会像关心自己的孩子那样关心你们。上课,我是你们的老师;下课,我是你们的朋友。在学习上有什么困难,你们可以来找我,我会努力帮助你。当然,在生活上如果你有什么问题也可以来找我……”

学汉字时,一些发音法不太准,特别是像niao、liao这种的一读就错。同学们总是笑话我,我灰心了,上课也不大积极回答问题了。老师看出了我的心思,劝我不要气馁,每天的大课间都帮我,使我的语文提高了不少。(

课间,她总是跟我们一起玩耍,每天在同学们中间都能看见她的身影。我们喜欢这位老师。

那是夏季的一个下午,太阳高高的挂在天上,炙烤着土地,体育课并没有马上回班,而是坐在操场旁边的石台上。旁边一位同学看见了我,问我:“你怎么不回班啊?快上课了!”我说:“我有点头疼,有点难受,你先回去吧。”可他并没有接着转身离开,而是对我说:“你等一下,我去找老师让她来给你看看。”说完,他便如脱缰的野马奔走了。不一会,班主任和他就回来了,我还依稀记得班主任头上还流着汗,可见她有多么着急地就跑过来了。她问我:“怎么了,头疼是吗,我摸摸你头,看看有没有发烧。”于是她便伸出了她那双手放在我头上,我感到有一丝丝凉,说明我发烧了。她便对我说:“走去医务室看看!”于是便把我抱起来,向医务室走去,幸好那是的我不算重。

感到医务室时,我感觉头痛加剧了,医生看我情况不好,便说:“让他去医院看看吧!”于是,老师给我妈妈打了个电话,看了一下我,又抱起我来向大门走去。出门,打了个的,上车时,老师还对司机师傅说了一句:“麻烦别开空调,关上窗户,孩子发烧了!”但这时,老师已经汗流浃背了,她还能这样做,真是太令我感动了。老师的一滴汗滴在我头上,这滴汗水好像滋润了我的心田。此时,我的思绪在翻腾着、翻腾着。

到了医院,我打上吊针,我发现老妈来了,此时,老师上半身已全被汗水弄湿了,头上还不停地流着汗。妈妈说了一句:“谢谢了,老师,多亏了你。”这就话我也想要对她说。后来,不知怎么慢慢地睡着了,但我知道她们一定还在我身边。

我的小学老师是一个平凡的人,但她又是那样的伟大。我怎么能忘记她呢?

她就是我的良师益友!

篇6:良师益友优秀作文1050字

良师益友优秀作文1050字

由于各类原因,我的英语学习是从初中一年级开始的,接触的迟,资质又差,尽管花了大量的时间去背单词、学语法,却总是背了就忘,我的英语成绩一直不是很理想,更别提开口说英语了。直到有一天我遇到了钟老师,钟老师其实不是真正的英语老师。他是一个中外合资公司的工程师,他在日常工作中会经常需要用英语与其他人沟通。

那是星期天的上午,我去书店买英语复习资料,拿着选好的资料在收银台前排队付钱。排在我前面的是一位一米七左右平头眼镜男。“滴……,滴……”两声后,我把钱递向了收银员。“唉,那位戴眼镜的,你的书!”一只脚已经迈出店门的眼镜男回头望了一眼收银台,露出一丝不好意思的浅浅的笑,走到收银台前,面露歉意的拿起收银台台上的一包书就走,确是将我的资料也一起拿在了手里。仿佛感觉到我注视的目光,回望了一眼自己手上的东西。

“哦!真是对不起。诶……?你不是小区里面经常抱本书在那背单词的人吗?”

“您是……?哦,我知道了。可是我从来没见过你戴眼镜呀?”

“我跑步运动的时候都是不戴眼镜的。”

从此以后就会经常在植物园(我家附近的公园)看到一个跑了几圈的中年男子驻足在一个抱着书坐在长椅上的.男孩身旁,我们便是如此熟悉了起来。

“学习英语,可不是单单的,只背单词就可以了,最重要的在于活学活用,你只有把学过的东西运用到实际的生活当中,你才会更加印象深刻。不断地练习,不断自我总结,归类复习。”

“打个比方说 I love you. 不论我语速多快或是夹在其它的句子当中,你都能够听的出来,而且不用过脑子翻译你仍然知道是什么意思?”

“为什么呢?除了句式简单之外,最重要的是你会用。不知道你有没有发现,其实陈述句和中文的陈述句是一样的逻辑,都是主谓宾,只要牢牢抓住了主谓宾你对句子的把握就不会有大的出入。找出句子中的主语,其实很简单,整个句子当中第一个独立结构的名词性的词就是主语。宾语在逻辑上和主语是一致的。谓语就更简单了,首先当然是动词DDbe动词和情系动词是最好找的,看主语的单复数也能找出你不认识的动词谓语,当然在句子中也会有多个动词的情况出现,你可以直接把他看成一个整体就可以了,比如:I want to do……中Want to do看作谓语。当然了,名字当中单个的修饰词也可以和名词一起看做一个整体主语或宾语。主谓宾掌握之后,剩下的就剩背单词了”

“当然了,背单词也是有技巧的,××背单词可以借鉴一下。一定要归类、比较着记忆,词根记忆法就非常不错。”

经过半个学期的熏陶,我现在的成绩已经明显改善。很重要的一点,我现在找回了学习的兴趣,有了自信,尽管还会时常犯错,尽管只会一点简单的口头交流。

这就是我的良师益友,一位算不上老师的英语老师。

篇7:良师益友初三作文1000字

良师益友初三作文1000字

我现在已经是一名初四的学生了,但现在还是不禁回想起小学时代的一些记忆,想起那位如朋友般的老师——语文老师。

她是我的小学班主任。上她的第一节课时很安静没人做声,连根细小的羽毛掉在地上都可以听到。她迈着轻盈的步伐走上讲台,和蔼的对我们说:“从今以后,我们就是一家人,你们不用怕我,我会像关心自己的孩子那样关心你们。上课,我是你们的老师;下课,我是你们的朋友。在学习上有什么困难,你们可以来找我,我会努力帮助你。当然,在生活上如果你有什么问题也可以来找我……”

学汉字时,一些发音法不太准,特别是像niao、liao这种的一读就错。同学们总是笑话我,我灰心了,上课也不大积极回答问题了。老师看出了我的心思,劝我不要气馁,每天的大课间都帮我,使我的语文提高了不少。

课间,她总是跟我们一起玩耍,每天在同学们中间都能看见她的身影。我们喜欢这位老师。

那是夏季的一个下午,太阳高高的挂在天上,炙烤着土地,体育课并没有马上回班,而是坐在操场旁边的石台上。旁边一位同学看见了我,问我:“你怎么不回班啊?快上课了!”我说:“我有点头疼,有点难受,你先回去吧。”可他并没有接着转身离开,而是对我说:“你等一下,我去找老师让她来给你看看。”说完,他便如脱缰的.野马奔走了。不一会,班主任和他就回来了,我还依稀记得班主任头上还流着汗,可见她有多么着急地就跑过来了。她问我:“怎么了,头疼是吗,我摸摸你头,看看有没有发烧。”于是她便伸出了她那双手放在我头上,我感到有一丝丝凉,说明我发烧了。她便对我说:“走去医务室看看!”于是便把我抱起来,向医务室走去,幸好那是的我不算重。

感到医务室时,我感觉头痛加剧了,医生看我情况不好,便说:“让他去医院看看吧!”于是,老师给我妈妈打了个电话,看了一下我,又抱起我来向大门走去。出门,打了个的,上车时,老师还对司机师傅说了一句:“麻烦别开空调,关上窗户,孩子发烧了!”但这时,老师已经汗流浃背了,她还能这样做,真是太令我感动了。老师的一滴汗滴在我头上,这滴汗水好像滋润了我的心田。此时,我的思绪在翻腾着、翻腾着。

到了医院,我打上吊针,我发现老妈来了,此时,老师上半身已全被汗水弄湿了,头上还不停地流着汗。妈妈说了一句:“谢谢了,老师,多亏了你。”这就话我也想要对她说。后来,不知怎么慢慢地睡着了,但我知道她们一定还在我身边。

我的小学老师是一个平凡的人,但她又是那样的伟大。我怎么能忘记她呢?

她就是我的良师益友!

篇8:我的良师益友

我的良师益友_700字

一提到良师益友,大家可能都会认为那是两个人,一个是年长于自己的某个老师,一个是和自己同龄的知心朋友。然而,我今天所说的他既是我的良师又是我的益友。这个人就是我的爸爸。我的爸爸属高等身材,站直了就像一棵坚贞不屈的白杨,昂首挺胸,傲视世界,他有着一头乌黑油亮的头发,炯炯有神的`眼睛,能够洞察这个世界的每一个角落。一张小巧玲珑的狮子嘴,又多了几分说不出的威严。我的爸爸非常关心我的学习,要说如何关心,那是我在一个昏暗的傍晚体会到的。

夜幕降临,为蓝蓝的天空披上了一件黑色的斗篷,卧室的桌子上,我正在挑灯夜读,奋笔疾书。灯忽然闪了两下,再也没亮,我陷入了一片黑暗之中。“啪”,微弱的灯光又亮了起来,渐渐映照出桌上的文字,顺着声音的“源头”望去,只见爸爸将自己正在使用的电脑关掉,取出备用电源给我的台灯提供了电能。“爸爸,那您不用?”还未待我把话说完,爸爸便说:“赶快写作业,要不然等一会儿电用完了,看你还用什么照明?!”我低下头继续写作业,虽已是寒冬,但我的心头却烈火熊熊。爸爸不仅关心我的学习,在生活方面对我也是百倍地呵护。那也是在一年前的事了。

天下着雨,我和几位好朋友一起去一个同学家,走到楼下,一位调皮捣蛋的朋友乱按了一户人家的门铃,我害怕被当成“肇事者”,便赶忙转身逃匿,就在这一刹那,我仿佛听到了骨头“咯咯”的错位声,然后我便摔倒在地——站不起来。那位惹事的同学见状,吐吐舌头,赶忙跑过来扶我,其他几个同学惊讶地看着我——转身也能把脚转坏了!?借着另一支没有受伤的脚,我一跳一跳的,艰难的走回了家。

回家之后,爸爸看着我受伤的脚脖子(肿的像大腿一样粗)赶忙背上我去医院,捏了骨,又背着我回家,无微不至的关心照顾我。最重要的,也是别的父亲做不到的事谈心,经常发生在我和爸爸之间。每当我有一点烦恼的时候,每当我受挫折之时,我总是像爸爸吐出一切不快,而他,则会静静地倾听,时而给出一些安慰和帮助。

这就是给我温暖,幸福与快乐的爸爸,我的良师益友。

篇9:我的良师益友

她是一个活泼可爱的女孩。一双烔烔有神的大眼睛嵌在圆圆的脸蛋上,像两颗黑宝石,不时还会向你射出灿烂的光茫。一张小巧琳珑的嘴巴,能言善辩,会说出许多让大家哈哈大笑的话;也会说出让大家情不自禁想哭的话,让同学们哭笑不得。她那高又挺拔的鼻梁,显得很神气、很勇敢。瞧!她那个神情,就像一个打了胜仗的将军一样,喜上眉梢。

五年级:孙悦婷

篇10:我的良师益友

我的良师益友_小学写人记事作文

开学的第一天来到学校教室,啊,这是哪来的老人呀!可能是同学的家长吧,旁边同学说:“不对,他是我们的数学老师―周老师。”

我看他弯月儿似的眉毛,薄薄的嘴唇,对了,还有一副别致的眼镜架到鼻梁上,看上去很有学问。

外表看来,他似乎很严肃,可你与他接触时,才知道他是多么和蔼可亲。

记得单元考试后,我考得不是很好,当我从他手上接过数学测验卷时,他对我语重心长地说:“数学是一门需要自己努力,严格要求自己的`学科,特别是五年级已经进入高年级了,关系以后的锦绣前程,以后你们是国家的栋梁之才,一定要好好学习,好好为国家做贡献!”听了他的话以后,眼眶顿时红了起来,勉强咽下了感动的泪水。他的一番勉励,深深地印在了我的脑海里,使我毕生难忘。遇到疑难的时候,他也会像小辈一样和我们一起切磋研究,绝不自恃有学问而摆出一副傲慢的态度,让我们在讨论中获得不少知识。因此,有人打趣地说:“周老师头上的白发,肯定是‘操心’换来的。”我相信!

有一件事,让我难以忘怀,那天老师给我改作业,错了很多,我想:这次我可是在劫难逃,错了这么多,不吃“鸡毛掸子”,也会挨一顿臭骂。但令我大吃一惊的是老师不但没骂我,还给我一题一题的分析,周老师对学生认真细心,让我不得不对他肃然起敬!

下了课,周老师和同学们还是朋友呢,一起和我们玩游戏和聊天,样子很随和,根本没有师生之分。

我的周老师不仅是我的良师,也是益友,希望在不久的将来,我也能像周老师一样,走上讲台,当一位优秀的教育工作者。

篇11: 我的良师益友

书,就像我人生的老师;书,就像是在成长道路上陪伴我的朋友;书,已经成为我生活中必不可少的一部分。

每当我得到一本书,就会爱不释手,我会给它穿上一件“盔甲”,生怕它折了,连掉在地上都心疼不已。书把我领进了知识的殿堂,把我带入了学习的海洋。

记得有一次,我上厕所捧了一本书,我看着书中的每一个字,每一句话,都感觉身临其境,像把我带进了魔法学校似的。我见到了哈利・波特的勇敢精神,仿佛也成为了一名魔法学校的学生,亲眼目睹了一件件事,这一个个画面就这样流进了我小小的心灵。

“咚咚”妈妈敲起了门,我这才从书中的世界跑了出来。

我爱读书,更渴望得到书,妈妈对我说:“只要这次月考考得好,我就可以给你买一本书。”我立马精神了起来,像是一个饥饿的人快要得到粮食似的。考试来到了,虽然我做完了卷子,但还没有放松下来,认真地检查每一题,生怕错了。我似在沙漠里仔细寻找水一样,一题一题地检查。时间马上到了,但我还是马上找同学对题,试卷发下来,我考的不错,一放学就拉着妈妈到图书馆里挑书。

书是老师,书是朋友,书把神奇的力量给了我,让我充满了知识,渐渐地走向文学的殿堂。

篇12: 我的良师益友

我最要好的朋友是小崔,他长得高大健壮,是我们班的体育健将。他也是我体育方面的小老师。

小时候我体质差,经常生病,医生让我多运动,可是我不知道怎么运动,跟小崔成了好朋友后,他常常带我去打球、溜冰、骑车等,特别是他每天约我去跑步,对我帮助很大。

刚开始的时候,每天吃完晚饭一小时后,我们俩就兴高彩烈地围着小区跑几圈,一边跑,一边说笑,可快活了,可是没几天我就不想跑了,因为每天出去跑,就错过了我想看的动画片。那一天,小崔把跑步路程加长了,我越跑越累,就悄悄逃回了家。

第二天小崔找到了我,耐心地对我说:“小丰,你知道我的身体为什么这么好吗?就是因为我天天跑步的原因,今天我来教你正确遥方法,你肯定可以越跑越轻松的!”他先教我跑步的正确姿势,还教我正确的呼吸方法,当我跑到气喘吁吁、胸口发闷时,想放弃时,他就会喊起口令:“呼―吸―呼―吸……”还不停为我加油打气,不知不觉我跑完了全程,他露出了欣慰的笑容。

过了一个多月后,体育课上长跑考试,我竟然及格了。我很高兴,这才意识到小崔邀请我跑步的好处,我俩雷打不动,坚持跑步,我的身体越来越好,也成了一名体育健将。

你真是我的良师益友。谢谢小崔。

篇13: 我的良师益友

书籍是知识的源泉,是我的良师益友。是书,让我站在进步的阶梯上,循序认识世界;是书,让我立于巨人的肩膀上,视野豁然开朗;更是书,让我明理哲思,踏上人生坦途。

书,塑造了我的性格。一本书,就是一位主人公成长的写真与思想的写照。一行行文字,便是一步步脚印;一个个段度,就是一次次顿悟。书中蕴含着人人渴求的成功密码,与事事相关的人间正道。读李白“铁杵磨成针”的故事,让我懂得,只有坚持不懈,才有可能完成自己的目标;看《小马过河》让我懂得,做事要亲自尝试,切莫道听途说,自乱阵脚;读了《岳飞传》,让我知道,只有精忠报国才能万世流芳;而看罢《钢铁是怎样炼成的》,脑海中保尔时刻提醒我,要有钢铁般的意志,不被困难所吓倒……他们使我的精神得到升华,情感得以丰富。

书,开阔了我的'眼界。我爱看关于动物的书,特别是沈石溪先生写的书,更让我爱不释手。那狼王,那云豹,那战象,那雄狮,让我从一种独特的视角去观察这个世界。

书,丰富了我的语言,自勉刻苦学习。我多用“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”“少壮不努力,老大徒伤悲”的中国古诗句;而那“一沙一世界,一花一天堂”“没有比人更高的山,没有比脚更长的路”等经典诗歌,让我引经据典,乐此不疲。

篇14:我的良师益友作文

关于我的良师益友作文

她高高的个子,教我们四年多来,一直都扎着个马尾辫,淡淡的眉毛下面镶嵌着一双水汪汪的大眼睛,炯炯有神。我最喜欢她的那双眼睛了,每次看见,总会感到亲切、温暖、漂亮。她,就是我们和蔼可亲的徐老师。

上课了,徐老师面带微笑地走进了教室,大家打开了课本。老师开始讲课了,她讲课可有趣啦!让我们反复地读书,大胆地讨论,即使答错了,她仍然面带笑容地引导我们改正错误。她有时让我们演故事中的人物,有时让我们续编故事,有时让我们画一画文中的场景,有时给我们做示范……老师描述得有声有色,我们听得有滋有味。徐老师还会把每课的重点引导我们归纳出来,写在黑板上,那清秀的.板书,真让人赏心悦目,印象深刻。这就是我们的良师徐老师。

下课了,课间活动开始了,老师像个孩子,陪着我们玩耍。如果有的同学在打闹,她就会引导我们文明活动;有时候同学玩得特别守秩序,她会在旁边开心地笑着;有时候,她还会跟着我们一起欢快地游戏,一起疯,一起闹;有时候,她还会为我们加油,喝彩……这就是我们的好朋友徐老师。

徐老师,她真是我们的良师益友,是我们心中是最美的老师,我们永远感谢她!

篇15:我的良师益友的作文

是什么让我的作文水平提高这么快呢?哈哈,告诉你吧,是宣城小记者团。

去年的一天,老师说参加小记者的同学,可以投稿到“芳草地”,还可以见报哩!天哪!我兴奋极了,回到家就迫不及待地把我的作文发出去,满心期待地以为我的作文一定能上报!一天天过去了,我望眼欲穿,可是报纸上并没有我作文的踪影,原来上报没那么简单。

在老师的指导下,我开始如痴如醉地看书,课外书看了一本又一本,而且,我还边读书边做笔记,积累好词好句和写作方法,等到写作文时便充分利用。果然,过了一段时间,作文成绩提高了不少。这让我有了一点信心,我尝试着再投稿,可仍然没有成功。但我不沮丧,一如既往地写作,希望总有一篇能见报,功夫不负有心人,终于,我的作文上报了!我非常开心,收获了信心与鼓励。后来又有两篇作文被选上了,而且还有稿费!我捏着汇款单一蹦三尺高,只能用一个词——“欣喜若狂”来形容我当时的心情!

宣城小记者团,我的良师益友!

篇16:我的良师益友的作文

有时候,分辨好坏很难,即使知道那个方向是错的,还是会有好奇心,但总有一个人会引导着我走向正确的方向。

那个我称为“老师”的人,其实就是天天在我身旁陪伴我的好朋友,当我遇到一些纠结的事时,她并不会直接帮我做决定,她会给我许多的建议让我去参考,因为我相信她的建议,我常常都跟着她的方向走。

有一次,朋友们约好要去帮另一个朋友庆生,而到了当天晚上,我们买好了晚餐的材料,原本一开始没什么事情发生,直到后来突然有个人提议说要喝酒,也有很多朋友纷纷同意,可是我和那位好朋友却不知道该做什么决定才好,是喝还是不喝?一直在我脑海里交战。结果我的好朋友说:“喝酒不好,而且我们也未成年。”

虽然我的好朋友说了这句话,但看到其他朋友都默不作声,我也不好说什么,后来我的好朋友把我拉到一边对我说:“你如果也想喝,我也不能强迫你什么,可是你要知道,如果被父母发现,这对你一点好处都没有!”她一说完,我的心意就改变,因为想一想,真的什么好处也没有,于是我就拒绝了。

我的好朋友常常能引导我往对的道路走,我会思考她所说的,并接受她好的建议,不去做不对的事。

篇17:我的良师益友的作文

书,是打开知识大门的'钥匙,也是我们的良师益友。我有许许多多的“良师”,它们就是《新华字典》,《英汉字典》《成语词典》《十万个为什么》等。我也有许许多多的“益友”它们是《巴黎圣母院》,《悲惨世界》,《小帮事大智慧》,《爱的教育》,《笑死你不偿命2》等。

每个星期五,老师都会发两张英语试卷,上面的英语单词我有好多不懂,于是,我找我的《英汉字典》老师来教一教我,老师经过一番“讲解”,我终于明白词的意思,还把这些词记住了,我该好好谢谢我这位老师。

《笑死你不偿命2》是我最要好的朋友,它在最烦恼时,是它,把我哄笑,使我忘掉烦恼。它还帮过我呢!老师让我准备下一次的“课前三分钟”,可以讲故事,也可以讲笑话。我选择了讲笑话。在我正愁没笑话讲时,是它,告诉我一个笑话。我听后捧腹大笑,想这一定可以拿高分。我在“课前三分钟”上讲了这个故事,同学们笑得合不上嘴,肚子都笑疼了,真的得了个高分。

字典们是我们的良师,小说,故事书,笑话集等都是我们的益友,书,带给我们知识,也带给我们乐趣。书真是我们的良师益友。

篇18:我的一位良师益友的作文

人们常说人类的良师益友是书,我觉得这比喻特别亲切。

如果你独自出远门,如果你只能带一样东西供自己娱乐,你会选择哪一样,一本字帖,一副美丽的图画,一台平板电脑······还是一本书。

似乎很难做出回答。

如果你问到我,我会不假思索地:“一本书。”歌德曾说过:“读一本好书,就像与许多高尚的人谈话。”不仅仅是这样,书还能带我飞往浩瀚的天地,你会沉浸在书的海洋,如痴如醉,为书中主人公的`乐而乐,为书中主人公的悲而悲。

言归正传,再来谈谈书是怎变成我的良师益友吧!书就是一位老师,传授着知识,它能教我做人的道理,也能教我每个国家钱的名字,比如:阿根廷的比索,俄国的卢布和戈比,都是它传给我的知识。

一次,我在书中装着智慧的大脑里,深深明白了“龟裂”这个词。每次我都把“龟”这个字读成gui,龟裂这“龟”读jun,也是我在曹文轩拼音本读物中的才学到的,我虽然看到了却半信半疑,在经过字典爷爷的帮助下,我才明白了这个词。

书能教给人们坚强,高尔基在《我的大学》这本书说:“生活愈是艰苦,我就愈是坚强。”这短短的一句话告诉我在人生字典里决不能有退缩、放弃、懒惰三个词的存在。

即令你一贫如洗,也没有谁能够妨碍你与书的交谈,因为书永远是我们的良师益友。

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我的良师益友作文100字
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