小学生作文：莫名其妙的卖主（精选28篇）由网友“肘花”投稿提供，下面是小编帮大家整理后的小学生作文：莫名其妙的卖主，希望对大家有所帮助。
篇1：小学生作文：莫名其妙的卖主
小学生作文：莫名其妙的卖主正文：
一天晚上，天气好极了，我同奶奶来到中街夜市。呵！好热闹啊，这里的商人，小贩大声吆喝着，半空挂满了灯，把整个集市照个通明，人们在这里走来走去，在这问问，到那边瞧瞧，几乎每个滩床上都有买主。
我无意中发现一个滩床，上面放着的货可以说是应有尽有，使我眼花缭乱。我走了过去，在那里叫卖的'是一位阿姨，她见我走过来就热情的问：“小弟弟，买什么？我这的东西？我这的东西质量好着哩！”她给我介绍了许多。我想：“这里的东西这么便宜，为什么没有一个顾客来买呢？”这时来了个妇女，她看见这琳琅满目的衣物，看样子很满意，就上前问：“这件衣服多少钱？”“25元钱！”主人爽快地回答。“这么便宜，大概是次品吧！”那个妇女甚至不愿再瞧一眼，转身就走了。
过了一会儿，又来了一位长的十分漂亮的少女，她走到滩前，问“这件毛裙多少钱？”“45元钱。”“呀！才45元钱，穿上身不体面。”说完甩手就走了。叫卖的阿姨听后无可奈何地摇摇头，继续招揽顾客，她嗓子都快喊哑了，也没有人来买东西。
阿姨皱皱眉头，转眼间，不知是出于什么念头，一种难以琢磨的表情从她眉梢间划过，于是她用高扬的声音喊了起来“进口衣服70元了，毛裙100元了，快来买啊！”咦，怎么回事？衣服，毛裙都涨了50多元！这么贵，会有人买吗？怪事，当即就有十几个人涌了过来，一窝蜂似的把滩上的衣服抢买光了。那位阿姨看看匣子里10元，50元，100元的一张张大票，端肩一笑，自言自语说：“如今的人那~真是。”摇了摇头，收摊走了。
多怪的卖主啊！真让我莫名其妙。
篇2：莫名其妙优秀作文
莫名其妙优秀作文
本来自己刚刚是很想和某人聊天的，毕竟有的时候想一下，哪怕是结了婚好几年的人，异地的时间长了，感情大概也会变淡吧！然后自己想的就是，白天的时间各自忙，各自的，到了晚上的时候，如果有时间了，还是彼此聊聊天比较好！
哪怕有的时候只是聊一些家庭琐碎的事情，也好过好长时间都不联系！
可是刚刚我在给他发信息的时候，他回了俩字，在忙。然后我也正好在小臭听故事，就没去过多的关注微信消息！
可是就在刚刚，某人回消息说，他刚回来！意思就是有时间可以聊天了！可是自己突然间却没有继续聊下去的欲望，感觉特别的没劲，也就没有给回复信息！
有的时候想一想，自己还是有点赌气吧，但至于真正赌气的原因，又说不清楚，大概是因为没有在想聊的那个时间点上和我聊天，又或者是因为这段时间心情不好，只是突然之间莫名其妙的就不想聊了！
心里又想着，感情的事情，那就随缘吧，哪怕时间久了会变淡，那就变淡吧！其实想一想倒也无所谓了！毕竟30来岁的.人，每天应该想更多其他的事情比较多一点，而不是纠结于那点感情的事情！
本来自己之前想的是和她聊一聊，为什么他最近感慨那么多？发了好多朋友圈，他之前一直都是很少发朋友圈的人，但是想一下，还是不用问了吧？如果他想说的话，自然会说，但是如果他要是不想说的话，自己问了也白问！
所以就这样保持沉默吧！
也有人说好多感情就是这样变淡的，一个不问一个也不说，最后就这样渐走渐远了！但是想一下，随缘吧！因为每一次聊天好像都是自己主动，时间久了，就感觉有点累了！
莫名其妙的，有点不想去搭理，那就安安静静的保持沉默吧！
篇3：莫名其妙作文650字
莫名其妙作文650字
是不是我们身边走回有一些莫名其妙的人物，我们没有办法去揣摩去评价，更谈不上，有力气去改变。
我心中所有的事情画意都被现实打磨的毫无棱角。我在图书馆里借的那些书。还没有看几页就要还了。你有没有那么一瞬间，突然就感觉自己真的毫无价值，毫无用处。世界这么大，却没有一个地方能够使着你的才能。生活这么现实却只能凸显你的缺点。
现在我真的很开心，尽管在英语口语练习中，我不是第一名。这个我是自己无名的.中间的一个小排名。会说自己的努力而感到开心，感到欣慰。
层层楼阁，都不是我心中所想的样子呀。可是他就是那么真实的出现在我的面前，猝不及防。
原来这个世界上真的存在那么奇妙的东西。只是以前的我从来没有发现而已。我可以选择更多的奇妙的故事，也可以选择更多的主人公。在这个偌大的校园中，无时无刻不在洋溢着青春的气息，无时无刻不在唱响青春的乐曲。
今天是周末，真的是一个好日子。我又可以去我最爱的图书馆，不过我最期盼的浪漫时光了。无论这个时间过了多久，我都只会感觉到充实而不会感觉到虚度光阴。
喜欢这样自由自在的时光。大学的时候，不一定非得颓废，你可以用手选择地去做自己喜欢做的事情。也千万不要相信别人口中所说的那些大学的生活。因为我网速大学很轻松的人没有真正上过大学，他们看到的只是作为路人看到的潇洒姿态。却不知道大学生背后，有着怎样的辛苦和艰辛。
那些所有说不出来的东西都只有当你当了大学生之后才能够理解。或许事情仅仅就是这么简单而已。
篇4：莫名其妙作文300字
莫名其妙作文300字
有时候莫名其妙的不开心，是因为嫉妒。
嫉妒别人为什么什么都没我好，却过得比我开心。
我想不通。
我的面具真多呀。在男生面前矜持优雅，在女生面前狂野疯傻，在家长面前腼腆可爱，一个人......
却孤独无助。
每当看到别人在跟同学玩时嘻嘻哈哈地笑，我都不止一次自私地想，他们总说羡慕我，可是他们成绩不好又怎样？长得不漂亮又怎样？没有一技之长又怎样？不照样开开心心的。我却只能在角落自娱自乐，看他们像看另一个世界。
今天早上做操时看到了我幼儿园的同学。在幼儿园时她是我最好的朋友，可是上了小学后，我们就再也没联系过。呵呵，这也许是我交不到好朋友的'缘故吧，冷血。
她问我：“你好吗？”
我的嘴巴一张一合，最后还是什么也没说出来。
她开口了：“你真贪心。你现在不是什么都有了吗？”
我转过头去，不敢再看她。
也许，我真的很贪心吧？
篇5：莫名其妙五年级作文
莫名其妙五年级作文
我们的童年生活是五彩缤纷的，有过快乐，也有过伤心，但是，我今天要讲一个“莫名其妙”的故事。
那是在上幼儿园中班的时候，一大早，我像往日一样起床上学。“咦！我的袜子呢？”不穿袜子去幼儿园，同学们会不会嘲笑我呢？我便用眼睛快速地搜寻它，却还是没有发现袜子。当时我心里非常慌乱，我的袜子到底去哪了？突然，我想到袜子会不会溜进裤腿里呢？于是，我开始摸裤腿，从上摸到下，还是没有找到。我的'袜子难道“不翼而飞”了吗？上学要迟到了，可怎么办？
我在无奈之下只能求助于妈妈。“妈妈，你看见我的袜子没？”我着急地问妈妈，妈妈连忙走进来，双手掀开被子，那一刻我真渴望袜子出现在自己面前，可当掀开被子时，还是没有看到它，这袜子还会长翅膀飞了吗？因为上学要迟到了，所以，我央求妈妈再给我拿一双袜子！
一路上，我都感到很奇怪，袜子还会背叛主人，怎么就找不到了呢？直到晚上睡觉时，我才感觉屁股有点不舒服，便顺手一摸，竟然有个东西，随手拉了出来，原来是我的袜子。“哈哈，妈妈，我找到了袜子了。”我高兴地对妈妈说，随后又补充道：“从我的内裤里找到的。”看到失而复得的袜子，我和妈妈情不自禁地捧腹大笑起来。
至今，每次想起袜子“莫名其妙”消失的这件事，我都会不由自主地哈哈大笑，怎么样，我的童年往事有趣吧？
篇6：莫名其妙的鱼作文
莫名其妙的鱼作文
一天，一条小鱼和一条老鱼在河里散步，忽然，老鱼问小鱼河里的水质如何？小鱼说：我不知道水质是清澈还是浑浊。再来说说你小时候这条河是清澈还是浑浊。老鱼说：我小时候住在这里的'时候，那时的河水清澈见底，鱼虾成群，相互追逐嬉戏，岸边的水草青翠欲滴，岸边还有很有很多小孩子在这里戏水，玩耍。那时工业不发达，没有多少工厂，也没有工厂往河里排放污水。而现在，工业越来越发达，到处都是工厂，而且还大量往河里排放污水，导致水质变差，鱼虾都相继死去，岸边的水草也慢慢的枯死了，再也没有小孩子来这里游泳人，因为他们看到河水太脏了，还发出阵阵恶臭，水面上到处都漂浮着垃圾，所以他们都不敢再来了。这里我们已经住不下去了，只好搬到没有被污染的河流去。孩子，你要记住，是人类造成子现在的一切。那你刚才为什么连河水是清澈还是浑浊都不知道呢？小鱼说：因为国家还没发布水质报告呀！
通过这一老一少两条鱼的对说，我知道人类破坏了自然环境，而且还没有意识到，还没有感知到。而且知道了，也不及时去改正，让我们携起手来保护生态多样性吧！
篇7：莫名其妙的初一作文
莫名其妙的初一作文
喂，你是韦思思吧，我告诉你，别以为你会唱一两首歌就有什么了不起的，你有什么本事骂我们老师！我们2班不是你嚣张的地方。一个长的不错的女生，但是脸上却露出让人讨厌的神情。
我看着这个我毫不认识的女生，心想：我认识你吗？于是，我就问：我什么时候在你们班上嚣张了，我什么时候骂老师了？
他给了我一个白眼说：别以为我什么都没有看到！然后就走了。
什么啊？我顿时感到很委屈，我招谁认谁了我。
这件事情发生在今天下午最后一节课的`校本课，我上的是《唱歌学英语》，当我再唱歌的时候，我就感受到了一个很不友善的眼光在盯着我，很不舒服。而他下课就来骂我，还很莫名其妙的骂我，第一反应是这个人有毛病吗？
我们班的同学就为我打不平了，其中一个同学说：你就是嫉妒人家唱的比你好。
还有的同学实在是看不下去，就去2班找那个同学，找到那个同学，他就问：你说韦思思什么的啊？
哼！我说过的话不会再说第二遍。然后就很目中无人的走开。
什么人啊？为我打抱不平的同学立即说道：懂不懂礼貌。
后来，听一班说，2班的女生比跑不跑不过人家，就撞人家。
这是同学跟同学之间应该做的事情吗？
篇8：初二想象作文:莫名其妙900字
青蛙阿呆很臭美，每天都要在镜子前照来照去，一照就是几个小时！他还有个缺点——上课时总喜欢睡觉！可是有一次却给他了一份异想不到的“惊喜”。
上午第一节语文课的时候，年轻帅气的青蛙先生正在教同学们句子的类型有哪一些：“基本句型一般分为：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句.......”大家都认真仔细的听着，只有坐在最后一排的角落里的阿呆在呼呼大睡，丝毫没有听见青蛙先生在说些什么。突然，“阿呆同学，请你说一个疑问句！”青蛙先生看着教科书，点名道。阿呆听见青蛙先生叫他的名字，立刻惊醒了，抬头问道：“你是在叫我吗？”“嗯！再说一个祈使句看看！”青蛙先生愣了一下，接着说道。阿呆以为青蛙先生要批评他，大声哀求道：“希望你不要让我洗厕所呀！”青蛙先生听了，觉得有些不可思议，把头往前探了一探，瞪大了眼睛：“再说一个陈述句！”阿呆以为青蛙先生真的要惩罚他，吓得一屁股跌坐在地上，哭爹喊娘道：“老师啊！学生我已经知道错了！”青蛙先生顿时两眼冒光，大喜：“阿呆同学全部答对了！现在再说一个疑问句，一个感叹句看看！”阿呆听了，惊讶地说道：“你说什么？我的天哪！”青蛙先生更高兴了，兴高采烈地宣布道：“阿呆同学的回答真是太完美了！太让我心动！太让我高兴了！没有想到他的进步会突飞猛进的快呀！我决定！给他颁发一个进步奖！”
“什么什么？真的是我吗？”阿呆简直难以置信，歪着脑袋，留下一条长长的鼻涕，呆呆的问道。“大家给予阿呆同学热烈的掌声！今天，为师心情真是特好！我决定了！不仅要在家长的手机短信里进行表扬，而且......”青蛙先生故意拖长音。同学们都好奇及了，瞪大眼睛期盼着青蛙先生继续说下去。“而且.......这节语文课.......我们全班都到操场上去玩游戏！”青蛙先生接着高声宣布道。全班先是愣了三秒，立刻欢呼起来，眨眼间，二年（1）班的同学一拥而出，朝操场奔去，为阿呆欢呼着，雀跃着！
阿呆刚回到家，呆妈就给他来了个巨大的熊抱，兴喜地说道：“哎呦！我的乖儿子啊！今天你真是太棒了！你爸还说你是个呆子呢！我看你简直就是天才！标准的天才！今天，老妈我一定要做一顿大餐！来庆祝一下！”呆妈说着，乐颠颠地跳向厨房，留下阿呆一个人，傻呆呆的站在原地，不听话的鼻涕又匆匆流了下来凑热闹！
初二:张敏婕
篇9：作文 记一件莫名其妙的事
作文 记一件莫名其妙的事
上个星期，再上个星期的上上个星期，在我的身上发生了一件非常莫名其妙的事，首先我并不是一个特别容易喜欢上一个人的人，如果不是我刻意要去喜欢一个人是不会喜欢上的。但这一次，却是莫名其妙的爱上了！事情是这样的，那天我的心情莫名其妙的就悲伤了起来，心里沉沉的，闷闷的，很想哭，但是不知道为什么。当然，后来我没有哭，反正当时就是很悲伤就对了。于是我照往常悲伤的时候一样，深深的呼吸，把鼻孔张得比平时大一倍，不顾形象的深呼吸。虽然我也没什么形象。可惜这天的天公不做美，天气甚热，吸入的空气全是热的，顿时我倍感郁闷，让悲伤更悲伤。
我深呼吸的习惯是在深呼吸的时候闭眼，这次我也一样闭眼，当我用力哈出一口闷气后，眼睛渐渐当睁开。这一刻，映入我的'眼帘的还是一如往常幽静的学校，于此同时还有两个正向我走来的女生。我习惯性的望向这两个女生，想看看是谁。
我第一眼看到的是一个长头发的女生，我看着她的时候，心里突然麻了一下，像是有什么东西在心里电了一下似的，痒的不得了，我当时想，难道这就是触电？
我听说，当一个男生和一个女生四目相交时，有很大的几率会触电，其间产生的电压可达30伏特！难道我是给她电到了？但是，她自始至终都没有看我一眼啊？？？？／／？？
那我是怎么被电到的？难道她的眼睛电压已经达到可以流电的程度？
这次的擦肩而过过程不到五秒，但我知道我门前世肯定有五百次回眸。五百次啊，哇，我光是甩五十次头都觉得脖子巨酸，前世都我真是强大，竟然可以回头五百次。不过，尽管我们的擦肩不过才五秒，却是在我的心里掀起了惊涛骇浪。当我效仿前世，也回眸了一次要问她的名字时，她已经不见了！
不知道我是怎么了，突然很想她，然后像个白痴一样跑去找她，可是……很悲哀的，我已经忘了她长什么样子了。这要我怎么找？找到了也不知道是不是她。
我努力的回忆，我能记得的她的特征是：这女生穿着我校的校服，有一头垂直的长发，好像是黑色的，又好像颜色有点淡，她的头发是我印象最深的。她戴着眼镜，边框的颜色我忘了，但我记得她的肤色很白，长得肯定是很漂亮的吧？要不然我怎么会在五秒内就爱上了呢？
后来，当天晚上我梦见了她，我想，我是爱上她了。梦里，她说她想去流浪，我问她为什么，她看着我，好像说了什么，但我已经忘了。后来在梦里，我们一起去旅行，去爬山，去猪圈，去游泳，去火山，最后还去了外国看南瓜。还好在梦里的她和我都没有骑白马，要不然我甚至感觉这是我的版本的西游记。
我觉得，我是真的爱上她了。而且是在几秒钟之内。爱上她，等于间接破了我的爱上一个人的时间记录，我连去申请吉尼斯世界记录的心都有了。
不过，好像有人比我更快爱上一个陌生的女子，好像古代管这叫：一见钟情。
但是，我连她的名字都不知道啊！难道……这就是传说中的柏拉图？
真的很莫名其妙。我要去找这个女生，也许我对她只是一时的感情；也许只要再见她一次，我对她那莫名其妙的一见钟情就会瓦解了。可是，直到现在，我都没有再见到这个女生。也许是见过了，但是我不记得她到样子了。
尽管我已经忘了她到模样，但我还是会找她，而且非要找到她不可。
我要结束这场莫名其妙的柏拉图。
同时，我要知道，到底是谁，在我眼睛睁开的哪一刹，被我爱上了。
篇10：初中作文出奇的穿越和莫名其妙的战斗
初中作文出奇的穿越和莫名其妙的战斗
一位在本在圣灵大陆悠闲摊着的少年，他十分悠闲，突然天空中出现了一道巨大的漩涡。
少年大喊：“难道是黑暗势力又来了？不管了怎么说也得去看看！”说着便穿越了。
少年睁开眼睛一看，迷迷糊糊喊道：这是什么地方，我只记得我穿过了漩涡就不记得了。算了到处看看吧.
我是火龙帮的，打劫。突然从草丛里蹦出了一个黑衣人，大声喊道。
少年说：我叫诺飞，请问你是谁。
那个黑衣人笑着说：连你狗爷爷我也不认识。我就是火龙帮的高层干部，手下有10名强者的高手“李二狗”！
诺飞听了，忍不住大笑起来，说道：“李二狗”原来世界上还有这么搞笑的名字，我都快笑的肚子疼了。
李二狗听了，十分不爽的说：竟敢嘲笑我，来人啊！给我拿下。说着身后跳出了许多的黑衣人。
李二狗说：“召唤合体的火神。”
他身后的黑衣人说：“是”！说着便拿起手中的一个戒指，对着同一个地方发射过去，一个巨型的'机器人被召唤了出来。
闪灵说：“唉，他们怎么可以召唤机器人，好像是用这个戒指召唤的，那我也试试吧。”说着便碰了一下戒指。
戒指上闪现出了一行文字。写着：“请问您是用老账户登入还是新注册”
诺飞说：“好像还蛮有趣的，那就新注册吧。”
戒指说道：“好的”
请你选择机甲。戒指说道。
那我选这个这个拿剑的机甲吧！诺飞说道。
注册完毕。戒指的指示消失。
来啊，小狗。诺飞对李二狗做了个鄙视的动作。
李二狗愤怒的说：“什么，竟敢骂我，让你尝尝火神的力量吧。”
说着火神的手里出现了一个无比巨大的火球。
诺飞被吓到了，说道：“纳尼，同是机甲，差别为啥这么大呢！“
李二狗说：看你要死的份上，就为你解释一下吧，“机甲可是分等级的。有一星到九星的机战师。然后就到低品，每品分三级。还有中品和高品，然后到人品，人品完就到玄品，玄品完就到神品。解释完毕，去死吧！”
住手！不知从哪里冒出来一个人影，大声喊道。
篇11：有一种烦恼是莫名其妙的作文
有一种烦恼是莫名其妙的作文
有一种烦恼是莫名其妙的！我想只要我们以相同的姿势阅读，我们就能彼此安慰！
关于发呆
我就这样握着笔呆呆地坐着思考我应该写点什么的问题，以至于同学们在上完两节体活课回来发现我还在以相同的姿势仿佛要坐成一尊佛像，便伸出手在我眼前晃来晃去，见我仍无知觉，然后对大家说，他死掉了。
此时我才真正发现我真的死掉了，还有我的手和我的笔．从前鲜活轻快的文字如今已不再像汩汩清泉一样从笔尖流出．所以一想起文字我就会不自觉的发呆，发呆，发呆。
XX年春天的最后一场雪
一提到春天相信没有人会想到下雪。
可北方的'春天就是这样无常，早晨起来上课的路上行人步履匆匆，天气像刚满月的孩子的脾气．昨天我还穿着一件单薄的t恤在篮球场打球．可今天穿着羽绒服还感觉冷的要命．是要下雪的吧，我想。
八点多的样子，这场春雪如期而至，我坐在教室距离窗很远的位置以一种很虔诚的姿势看着外面飘舞的雪花，冥冥中每一颗雪花都是一个灵魂的寄托，从天堂一路踏歌走来，要找到自己尘世的归宿．此时，我多想拾起一片雪花收藏在心房，让她可以永不融化，把她留给我青春的最后一个春天作为珍藏．于是我跑到外面疯狂地摇晃树的枝桠，让雪花肆意地落在我的身上，让雪花尽情地亲吻我的脸夹．却突然发现这是一棵哭死的松树，哦，原来刹那芳华也可以表现的这样具体。
曲曲折折的小路尽头一群人椅着树在照相，看得清每个人脸上洋溢着幸福的笑，似乎他们也和我一样想留住这最后一尾青春．我拿出手机拍树，拍雪，拍他们，拍我自己拍这花白的天空。
回到班级眼镜上了霜，突然感觉眼前一片模糊很迷茫的感觉。
生活在别处
从三月开始我的心情变得非常坏，我总是莫名其妙的感到一阵忧伤恍恍惚惚地飘过我的每个神经末梢，然后我就变的不快乐。
我开始不求质量地写大量的文字，很多个晚上我写着写着就想要哭了，觉得眼睛涨涨的鼻子酸的厉害，可是我总是忍住可，伸呼吸几下然后告诉自己不要慌不要慌，我很害怕在晚上一个人面对庞大的黑夜，害怕自己懦弱地掉下眼泪。
昨天晚上我梦见自己回家，在要返校的时候我哭了，后来我醒了就真的哭了．抱着双腿坐在床上哭的很伤心很伤心．不知道什么时候我又睡着了，在掉进梦魇前的一瞬间我心里在说就这么睡吧，我不想再醒来。
可是早晨我被冻醒了，在我清晰地感觉到寒冷的时候，我在一瞬间就想到了初中时妈妈给我煮牛奶情景．突然眼睛又潮潮的，可是最后我还是没有哭，我悄悄地起床穿好衣服，出门的时候我给自己围了一条厚厚的围巾．没有结尾的结尾。
文章写到这里就想结尾了。
我已经没有资本在为青春的伤感的文字落泪了，可是在时光这辆快车即将碾碎我的梦想带走我的希望的刹那，我还是想做最后的挣扎，留下痕迹，以作回忆。
我想我应该活的快乐，阳光，透明，坚强．而这也应该是我最后一篇伤感的文章，那么就谨此文献给我成殇的青春吧。
篇12：小学生作文
今年暑假，我有幸来到夏令营，和朋友们一起领略了外国风趣。哈哈，现在想来就忍不住发笑。
“累死了，吃个饭和打仗差不多，这是我想像中的浪漫生活么?”好友倩倩叫苦连天的向我抱怨。“唉唉，既然来了，就算了，省点时间抓紧吃饭吧，又要集合了!”这就是我在夏令营的紧张生活，这就是我满怀憧憬的生活，唉唉，我到底犯了哪根神经，累死累活的搞训练啊，命苦的孩子向我看齐啊!
自从步入了这犹如地狱的夏令营后，我就有些崩溃，这还有没有人性，不过再苦再累，唉唉，为了心痛我的压岁钱不打水漂，只能努力完成了。本人用的压岁钱来交训练费，本想好好玩玩，没想到是这个结局。)
记得刚到夏令营的第一天，崩溃啊，早上五点起床，教练查房，那个女教练很严厉，凡是穿衣服、叠被子、洗漱五分钟完不成的，要罚三百个蹲起，就是对女生也不留情，唉唉，那个苦啊，我们都是和时间赛跑的娃子们，冲啊!
还有最精彩雷人的一次，哈哈哈，同志们，看到这千万不要喝水，否则笑喷，概不负责，这也是我的囧事，嘻嘻
进入训练的第二个星期，“不好了，报……告!”倩倩呼哧呼哧的跑过来，紧张的对我说。原来教练搞突袭，准备随时抽查，但具体时间不知。“嗯，这样啊……”我沉思了一会，全体党友注意就行了，随时应战，哈哈!
我没把那事太放在心上，心想：教练再抽查，也不会半夜吧!于是我蒙头大睡。“叮铃铃，集合!”那可怕的声音响起，我一想坏了，怎么真是半夜啊?哪壶不开提哪壶，唉唉。我心火燎急的找衣服，谁知越乱越找不到，当我穿好衣服下去时，已经站好队了，我只能硬着头皮钻了进去，这时，我惊恐的发现我的裙子穿反了，啊啊，我紧张的夹紧腿，生怕别人知道我的秘密，最后在教练的训斥下，有惊无险的回到了宿舍。
这件事虽过去好久，但我还记得，它让我体验了囧的滋味!
篇13：小学生作文
北大荒，北大荒，
我爱你。
因为你的流云，转眼间变一道银灰。
一道橘黄，一道血红……
就像美丽的仙女在空中跳着迷人的舞蹈。
北大荒，北大荒，
我爱你。
因为你的小河清澈见底，
如同一条透明的蓝绸子，
静静地躺在大地的怀抱里。
北大荒，北大荒，
我爱你。
因为生活在这里的人，
喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美你遍地金黄的九月。
北大荒，北大荒，
我爱你。
因为你的田野、山岭、江河连同那
茫茫的草甸子都会在这个季节里
用双手捧出沉甸甸的宝来。
北大荒，北大荒，
我爱你，永远，永远。
篇14：小学生作文
一、抓本质特点，给学生减压
作文的本质特点就是通过语言文字再现生活，反映生活，它是作者心灵的流露，是对生活的思考，而不是矫揉造作。而有的教师过分强调作文的意境，过分强调华丽的词句，这个要求对小学生来说太高了。正因为教师这种过高的要求，学生感到作文太难了、思想压力增大了，未写先怵。久而久之，就形成了畏惧作文的心理障碍。因此，教师在帮助学生对作文概念的理解上必须讲清作文的本质特点，使学生觉得作文原来并不神秘，并不难于上青天，而只是把自己在生活中的所见所闻所想通过一定的方法记录下来。有一次，学校组织参观梨园我就以“参观梨园”为题写一篇作文。开始，学生觉得无从下笔，很难写。我耐心地加以引导，首先让大家把自己看到的以及最感兴趣的说出来，然后要求大家只要直观地有重点地写出自己所见到的梨园春天花开时的奇与美就可以了。效果果然不错，同学们不再觉得难了，都按时完成了作文。
由此可见，引导学生充分理解作文的本质特点，不要求太高，对学生克服作文的畏难情绪有较大的帮助。
二、抓基本功，让学生稳步发展
作文训练，是学生语文综合能力的训练，不但要懂得遣词造句，而且要懂得分段、布局、谋篇、确定中心思想，所以，作文需要有一定的基本功。有的学生语文基础差，基本功不扎实，因此，写起作文来难度很大。根据这一情况，作文要从打牢学生的基本功入手：一是扎实抓好口头表达基本功，由讲导写。口头表达训练从组词、造句，到要求学生看图说几句话或一段话，再把说的写下来，这样由易到难，学生容易接受，也容易做到。二是指导学生写好短文。如写日记，看图写短文，把一件事按顺序写下来等，其中应以写日记作为常练之内容。在指导写日记时，要根据小学年龄特点及认知规律，日记内容各有侧重。例如，三年级侧重于摘抄好词、好句、优美片断，四年级侧重记事、写人，五年级在三、四年级的基础上学习写景、状物，六年级在三至五年级的基础上开始写读书笔记，小学生作文《小学生作文心理》。这样通过引导学生扩展自己的日记内容，使学生由抄到写，由易到难，不断提高自己的日记水平，为各年级学生写好短文打下坚实的基矗三是对学生进行分段、布局、谋篇和确定中心思想的训练。
这样通过由简到繁、由浅入深的基本功训练，学生的作文基本功不断加强，而有了一定基本功，学生作文的难度也就大大降低了。
三、从实际出发，不揠苗助长
小学生作文属于起步范畴，属于习作、练笔性质。新大纲也强调从一年级开始对于写话有兴趣乐于把自己想说的话写下来直到六年级能写简单的记实作文和想象作文。教师在指导学生作文时要从学生的实际出发，不可拔高要求，否则，会挫伤学生作文的积极性，有揠苗助长之嫌，学生对作文也会产生高不可攀的感觉。怎样从学生的实际出发呢?一是选择作文题时，从实际出发。作文题要直接、明了、通俗易懂，并且有新意，不老套，让学生一看就喜欢。二是讲评作文时从实际出发。讲评作文眼光不可过高，把目光集中在少数几篇好作文上。要多讲评中下水平的作文，甚至要多鼓励那些虽题材不新颖、寓意不深刻，但语句还算通顺、进步幅度大的作文。这样能让学生看到希望，让学生感觉到自己也能写作文，也会写作文。
四、开阔视野，积累习作素材
既然作文是生活的再现，那么作文中就需要学生有一定的生活阅历而小学生由于年龄小，对社会的认识肤浅，生活的接触面也窄，作文的题材自然也有限。一部分学生感到作文难，并不是他(她)不会写，而是难于没有东西可写，好不容易写出来的作文也是无病呻吟。由此可见，要引导学生克服作文的畏难情绪，解决学生的生活源也是必需的条件之一。本人认为首先要引导学生善于观察事物、认识生活、积累素材。生活处处皆有美，就看你能不能引导学生发现美、挖掘美。比如，教师中有很多感人的事迹。由于学生天天和教师在一起，往往对这些感人事迹习以为常。如何引导学生发现这种美呢?一次作文课，我先告诉学生：“同学们，今天我们的作文内容是写一位我们学校的老师，你认为哪位老师值得我们写呢?他(她)的什么事迹值得我们写呢?请同学们自由发表意见。”开始，只有几个学生能说上老师们的二三事，多数学生侧着脑袋在想，可就是想不出多少有价值的内容。后来通过启发，学生们一个个豁然开朗，随之举手如林，如数家珍地列举了一桩桩老师们的感人事迹。材料选好了，一篇《记一位辛勤的园斗的作文也就轻松完成了。其次是鼓励学生多参加课外活动。春天到了，可以带领孩子们到大自然中去，感受大自然，让融融春意拨动学生的心弦;活动日，可组织学生走街串巷，看一看五颜六色的广告牌，品一品琳琅满目的商品;课余时，可鼓励学生动手栽花浇树养小动物……总之，多让学生参加有意义的活动，有利于积累习作素材。再次是在假期内有计划地布置学生参加一些社会活动，让学生把自己的所见、所闻写出来;用心去体验，写自己的所思、所想、所感、所悟，把自己内心的想法和真实的情感写出来。通过以上途径，学生有了丰富的原材料，生产“产品”也就不会勉为其难了。
五、创设情境，激发习作兴趣
当你去完成一件你很不乐意做的事时，你会觉得这件事很难。小学生完成作文也是同样的道理，当学生在毫无热情的情况下去完成“任务式的作文”时，作文的'难度相对就加大了。因此，要帮助学生克服畏难的心理障碍，激发学生的习作热情是十分有效的。在强调素质教育的今天，为教师激发学生的习作热情提供了广阔天地。我以为，可以从以下几个方面入手：一要强化兴趣教学。小学生的好奇心强，能适时地利用小学生这一心理特性，往往能收到好的效果。一次作文课，我带学生到小花坛观察花卉，雨后的各色花朵娇嫩欲滴，一尘不染，与同学们幼小而纯洁的心灵相得益彰，蜜蜂在花丛中飞来飞去，十分惹人喜爱。此种美景，深深地打动着同学们的心，又因身临其境，作文起来自然热情高涨，不仅完成得快，而且语句也生动，内容也充实。二是在命题上做文章。题目是文章的眼睛，好的命题能大大激发学生的热情，使他们有一种写作的冲动。反之，一个平淡无奇、老套呆板的题目会令学生热情骤减。一次，写作一篇以“班长”为内容的作文。我没有像往常一样事先命好题，而是鼓动学生开动脑筋，根据自己对班长的了解拟一个恰当的题目，学生倍感亲切，兴趣大增。转眼间，《可爱的班长》、《幽默的班长》、《班长真棒》等一个个充满童真稚气的好题目脱颖而出。三是开展多种形式，培养竞争意识。以竞争促热情，如开展作文竞赛、设置习作园地、进行优秀作文讲评、注意写好评语等都可以用来激发学生习作热情。要注意的是使用这些方法时要推陈出新，富有创意，不落俗套。总之，学生作文的热情高了，难关也就不难了。
篇15：小学生作文
昨天，我们五年级二班与五年级一班展开了一场没有硝烟但十分激烈的战斗。我强敌弱，把一班玩的团团转。他们不敌，去找了我们的教语文的张老师。可是我们的语文老师没来啊！正当我们怀着侥幸对他们进行讽刺挖苦。可天有不测风云，张老师慢慢悠悠的从楼道儿里走了出来……
他们一见到张老师，他们就一改刚才的“疯”采，变得可怜巴巴，如同一只摇尾乞怜的小狗，跑到张老师的面前，撒娇似的说：“老师，你看你们班的学生，经常骂我们，还欺负我们。”“喂，你们怎么恶狗先咬人啊？”我恨恨的说。张老师丝毫不理会，招呼我们回教室。
回到教室，张老师开始“滔滔不绝”的发言：“你们应该医学系为重点，不要整天打打闹闹。邻班之间要搞好团结，不要因为一些小摩擦，就互相看做仇人……”
是啊，人与人之间总会有一些小摩擦，要胸襟宽广一些。不要睚眦必报、斤斤计较，这样会使你处于孤立状态。
张老师的淳淳教诲，使我受益匪浅，我没齿难忘。
篇16：小学生作文
妈妈说明天要带我去漂流，我高兴的一晚上没睡着觉，第二天早上，我们五点就起床了，六点准时就上车出发了，经过三个小时的车程，终于到了。
下了车，哇！这里真是人山人海，数都数不清，导游阿姨带我们领取了救生衣和安全帽，穿好之后就可以上船了。
我们六个人一条船，开始出发了，可是不幸的是，刚一上船，就被人泼的全身都是水，我们也奋力向他们泼去，好玩的水仗开始了，正当我玩的高兴时，妈妈提醒我要抓紧了，有急流，我刚抓紧，“哗 ”的一下，船就冲了下去，激起了一个大大的浪花，我一下子就喝了好几口水呢，我又是难受又是兴奋，真的好刺激呀！
接着又过了好几个这样的急流，真是爽呀！可是我的水枪却被水给冲走了，我伤心极了，妈妈安慰我说：“算了，旧的不去，新的不来，咱们再买一个新的”。这样，我才又高兴了起来。
不知不觉的就到了戏水区，好多船都停在这里，相互的打着水仗，正当我想着怎么用我的新水枪来攻打“敌人”的时候，几条船同时的向我们发起了进攻，我们顿时又变成了“落汤鸡”，虽然我们奋力 还击，可是由于对方人太多，我们还是被打败了，再看看其他人，也不比我们好到哪里去，虽然大家都不认识，但是你泼我，我泼你，玩的特别高兴。
时间过的好快呀，不知不觉就到了尽头，虽然今天打水仗打的很累，但我却玩的特别美，特别开心，你们是不是也心动了呀，那就赶快来体验一下吧！
篇17：小学生作文
我爸爸的手机铃声真烦。
就拿前天来说吧，因为我没有睡午觉的习惯，躺在床上闭目养神，快睡着了，突然，一阵“呜啦啦呜啦哇哇啦”的声音传了过来，又没睡着。
那天，我正在写作文，突然，灵感来了，可又听见“乌啦啦”的声音，唉，又“断电”了。
后来，我爸爸的铃声改成了“叮铃铃”的闹钟声。那天早上，五点多时，我爸爸突然来电话了，我以为那是闹钟，马上起床了，可一看表，才05：45。
我爸爸的手机铃声真的很烦。
篇18：小学生作文
春节到了，家家户户备年货，贴对联，挂年画，放鞭炮……
我们家也洋溢着春节的喜庆，我们一家人开始打扫除：妈妈扫地，爸爸拖地，爷爷和我帮忙擦窗户。每家开始贴对联，家家户户都贴得不一样，我贴了一副：一帆风顺年年好，万事如意步步高。
晚上，我们一家人，其乐融融，围成一桌吃年夜饭，好丰盛啊！妈妈说，吃鱼代表“年年有余”，爸爸说吃块年糕，寓意“步步登高”……我们边吃年夜饭，边听爷爷奶奶讲那些有关春节的有趣的故事，原来春节有着那么美的神话传说，难怪每年除夕，家家贴红对联、燃放爆竹；户户烛火通明、守更待岁。初一一大早，还要走亲串友道喜问好。这些风俗广泛流传，春节也就成了中国民间最隆重的传统节日。
吃完年夜饭，我迫不及待的想要放鞭炮，放烟火。可是爸爸妈妈说，今年我们不放了，因为我们也得保护我们生存的环境啊！放假时不是老师倡议了吗？虽然有点小失望，但当我走出院子时，看到小伙伴们在点烟火，刹那间，天空中放着火花，它们有着不同的颜色、不同的形状，有的烟花一个能放出五彩缤纷的颜色，有的形状像太阳，有的像椰子树，有的像闪电，花炮都放完时，天空中像盖了一层厚厚的云烟，我看到了这种景象好象到了一个童话般的世界。我忍不住开心的笑了。
我们一家人聚在一起看春节联欢晚会，那些小品、相声逗得我们开怀大笑，魔术的表演更是让我跌破眼球。此时，我万分期待零点钟声的敲响！我期待明天穿上新衣服，收到大礼包，听到家人的祝福。
“当，当，当……”，听到影视城传来了钟声，我激动的跳起来，新年，我欢迎你！
篇19：小学生作文
我有一个潇洒的爸爸，他身材魁梧，黑黑的眉毛下有一双帅气的眼睛，他每天都很忙碌，很少陪我和妈妈，我以为他是和朋友们一起吃饭、喝酒，于是我就给爸爸取了个外号叫“潇洒爸爸”。
有一天晚上，妈妈出去加班，爸爸这下就成了我的“仆人”，他帮我检查作业，倒水喝，陪我弹钢琴，辅导作文，洗澡，还帮我洗衣服。妈妈回来了，我嬉皮笑脸地对妈妈说：“妈妈，今天“潇洒爸爸”成了我的“仆人爸爸”呢。”
妈妈笑着说到：“你这个傻儿子，爸爸是一名交通警察，他每天都要处理交通事故，哪是和朋友们一起出去吃饭、喝酒呀！是为了保护大家的出行安全，所以爸爸不是你想的那么潇洒。”我惭愧地低下了头说：“爸爸，对不起，我不该这样说你。”爸爸也笑着说：“爸爸也错了呀，不该天天不管你，今后一定会多抽些时间来陪你的。”
这下我又跟爸爸取了个外号，叫做“负责的爸爸”。
篇20：小学生作文
东方这个人物，幼年被父母因为是女儿而抛弃，所以长大了她要自己强过天下所有的男子。她刻意隐瞒了自己的性别，所以天下人连她是男是女都分不清楚。她为了达到最强的目标，付出了许多的艰辛，但她有机会付出艰辛的前提是她首先要假扮成男人。所以这世间对东方从一开始就是不公平的。当她成为天下第一以后索性恢复女儿身，世人只当她是男变女，但她无所谓，这是以一个人来对决全世界愚昧的勇气。
但她说到底又是一个女人，所以在爱情来时，她无法抗拒。她本是一个至真至纯的人，所以她对天下恨得至深，对爱人同样爱得至深。她既然以一个男子的身份成为天下第一，所以在爱情里她亦洒脱不羁，她只是单纯的爱，陪他喝酒、陪他舞剑、为他治伤，毫无扭捏，毫无小性，爱得如此纯粹，如此脱俗，与世间寻常女子相比，当真一个在天一个在地。陈乔恩演得真的不错，叫人信服，叫人相信这个世上真有这样一个身世复杂而又令人感佩的女子。东方的成功是对世间对女性不平等对待反叛的成功，东方的悲剧也是愚蠢人世对女性不平等对待造成的悲剧。即使到了今天，女性的独立已经有了根本改变，但传统的看法在一般人心中仍有残留。在眼前中国社会里婚姻观念和对女性独立地位的看法，离传统走得并不远。其实不光是女性，个人的独立精神又受到多少尊重呢？世俗愚昧的看法对个人人性的'扼杀又何曾停止过。所以东方是悲剧，令狐冲不也是悲剧？电视剧虽然是天马行空编的，但也是人世的反照。
篇21：小学生作文
“叮铃铃……”清脆悦耳的上课铃像往常一样响起，这是一天的最后一节课，王老师脸上带着微笑，迈着轻快的步伐走进教室，神秘地说：“同学们，开始记作业了。”
我们立刻拿出笔和生字本准备记作业。“第一项是写作文一篇”，老师说道。老师看大家都记完了，接着说：“第二项是第1—11课生字两遍拼音，两遍汉字，组两个词语，并把所组的两个词语听写一遍”。“看来今晚的作业有点多”，我自言自语，心跳有点小加速。等我们都记完了，老师继续说：“第三项1－3课文中画的词抄1听1。”我不禁想：老师今天怎么了？今天又不是星期天，也不是节假日，怎么布置那么多作业，看来又得加班加点了。我偷偷地瞅了一下其他同学，有的瞪着大眼，一脸迷惑；有的小声嘀咕着什么，我猜想一定在抱怨老师留的作业多；有的同学用手拍自己的脸，大概以为这是梦；还有的同学在悄悄地唉声叹气，一脸的无奈……然而老师并没理睬我们，就像没看见没听见一样，继续念着作业：“第四项……第五项是……全班同学发出痛苦的喊叫。王楠君带着哭腔求着老师：“老师，求您别留了，再留我们就是累死也写不完哪！”刘铮双手抱拳，乞求老师千万别再留作业了！即便如此，老师仍然对我们不理不睬，继续念着第六项第七项写日记。田翔宇吓得哭了起来，我们也都爆发了，顿时教室里乱成了一锅粥。
老师只静静地看着我们，等教室里慢慢地安静下来，依然温和地说：“作业够了吗？”我们有气无力地说太多了。“那好，既然大家嫌多，老师听你们的去掉点”。说着真的把第七项作业擦掉了！啊，我们都大吃一惊，有的嘴巴张得大大的，好像能塞进一个鸡蛋。“还擦吗？”“擦！”让我惊喜的是老师真的擦掉了第六项，接着擦掉了第五项。看着老师一项又一项地擦掉，我们的表情由刚才的抱怨、生气、恼怒，变魔术似的统统变成了笑脸。直到老师擦到第二项的时候，全班同学情不自禁地发出了洪亮的“耶”声，有的甚至在座位上手舞足蹈起来。老师看着我们天真可爱的样子，笑眯眯地对我们说：“同学们，今天是4月1号愚人节，所以我愚了大家一下，别生气啊哟”我们大声说：“好玩！”。“那还不快掌声鼓励老师愚人成功，也谢谢大家的精彩配合。”顿时教室里响起了雷鸣般的掌声。
这个愚人节真是一个愉人节啊！
篇22：小学生作文
现在小学生购买手机的现象是越来越多了，我觉得现在小学生使用手机已经是不可避免的事实。所以我们要讨论一下：小学生上学应不应该带手机。
首先，家长为小学生购买手机的初衷是为了与他们随时取得联系，但有时候会适得其反，有些贪玩的小学生，会在放学路上玩自己手机上的游戏，或者与其他同学讨论自己的手机。这会让一些同学忘记写作业，甚至无心去学习。其次，现在的手机，都有游戏等不利于少年的东西，这些都会浪费同学们的时间。
退一万步说，手机的主要功能是什么？通话。但我们是小学生，每天都生活在学校里，有什么事情非跟家长报告呢？这对我们培养自主学习能力很不利。再其次，万一手机掉了怎么办，一部手机最起码五六百元吧！万一丢了，那可是巨大的损失。
通过以上的几点，小学生带手机是有百害而无一益的事情，所以我认为，小学生不应带手机上学。
篇23：小学生作文
一次，两次，三次。一次次的月考过去了，702，706，710。一次次的分数出来了，90名，70名，40名。一次次的上升，这次期末考会是第几呢？这次期末考试会是多少分呢？这次是否能进学校的前30呢？
雪依旧在飞，我依然在向上；水还在前进，我依然在前进；树依旧挺拔者，我的精神依然坚持着。
努力，一切努力将在这一次考试中表现出来，成功了，我将踏上新的一个层次，失败了，我就降到无底洞里去，成功了，父母朋友老师表扬我，失败了，批评指责，冷漠我。
熬夜，黑眼，认真，疲劳，就挺一个月，可我能坚持吗，这并不是表面的能与不能，背后还有许多因素，如，作业之多，再快也要23小时，写完就10点了，凌晨5点起床，锻炼身体，背东西，看书，在学校，上课每分每秒大脑都紧绷着，不可松懈，下课问题，做课外题，无一分在玩，浪费，可还要坚持1个月，已经3个月了那这个月是否能熬过去呢？
课程还未结束，并无复习的时间，只能靠回家的时间，可回去又有多少时间呢？
综合测试，5A2b，语文较差，地理其次，我不断追赶，希望跟上一步，711-713-705，上升下降，现在的我该怎么办，我好像在沙漠里，不知所措，我依然坚持着，是否能到终点，会在哪一刻，我会倒下呢？或许，就是下一刻。
在期末考试前的这一段时间，要提起12分的精力。
成功换来了甜果，这次，我非要尝一尝，对于我的执着精神，我不会改变。
篇24：小学生作文
“珺珺，快起床了，去哈尔滨了!”我的乘飞机之旅就这样展开了序幕。
首先，我和妈妈乘坐磁悬浮来到机场，它可真快，仅仅7分钟时间，我们就到了机场。
我们先去服务台，让服务员给我们在机票上敲章，让后把行李托运了，给我们提供方便。
在安检处，我把包放在滚动带上，工作人员给我全身检查后，就让我走了，可是，轮到妈妈时，那个机器就“滴——滴——滴——”地响了，原来妈妈口袋里有一小瓶香水呀！
终于，我坐上了我梦寐以求的飞机，可是飞机为什么不起飞呢？哦，原来是飞机误机了。唉！真是的，这种倒霉事怎么让我，碰上了？
大约过了一个小时后，飞机终于起飞了，地面上的人是这么的小，像蚂蚁;大楼也是这么的小，像我的茶壶。起飞时，忽然遇到了一股气流，我们的飞机直颤抖，我拉着妈妈的手，紧张的直发抖。
慢慢的，城市消失了，我眼前一亮，迎接我们的是一望无际的白云，仿佛在仙境一样。白云就像一条条丝带，连绵不断。
想着想着，突然，广播响了：“乘客们，请系好安全带，我们的飞机就要降落了！”
“哈尔滨，我来了！”
篇25：小学生作文
每个人都有自己的理想，有的人想当医生，去救死扶伤，有的人想当企业家，为社会创造更多的财富……而我的理想是当一名老师。
我想，我要当一名优秀的教师，日后到贫困山区去教书。在我的心中，教师像默默无闻你蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。为了我这个理想，我要多学知识将我学的传授给那里的孩子们，我还要学会开导他们，学生有什么烦恼解决他们，我要当一个智慧与能力并存的好老师。
做老师还因为我对这个职业有特别的情感。我从小就知道做一名老师是不简单的事情，大家班的语文老师——曾老师，她陪伴大家走过了六个春秋，她默默无闻，特别是她生孩子的前几天还坚持给大家上课，这种敬业的精神让我感动，我越发增加了对老师这个伟大的职业的热爱。所以，我越发觉我的理想是老师。这不仅能把知识带给山区孩子，还能教大家的孩子或者亲人。老师的工作是很轻松的，孩子妈妈放假，大家也可以放假，而且工资也很高。
就看老师这一点无私，我要把这个精神担当起来延迟下去，当作我的理想好好地奋斗，去向我的老师这个职业奔去，我希望我崇敬的未来不止是一个美好的梦。
篇26：小学生作文
六年的小学生多么难忘，许多人和事给我们留下了深刻的印象，在如诗如画的童年里，我们每天都遨游在生活的海洋里，在感受着生活，体验生活。
五年级的时候，星期五我们上班队课，老师让我们自己组织节目表演，大家很快就定下来了。
第一个节目是我们班的人气王郑文杰来表演。他一上就来了个宋小宝的自打我进宫以来，逗得我们哈哈大笑，老师也笑得前仰后俯。第二个节目是副班长陈沛萱表演朗诵，她抑扬顿挫地念着，我们坐在下面鸦雀无声，当她念完时，台下响起一片热烈的掌声。第三个节目是班长表演的背古诗，他总共背了十首，一首都没背错，老师欣慰地笑着。“因为他是老师侄子。”同桌小声告诉我，我才知道。第四个节目是我文艺委员表演手绢花，我自如地转着，鲜花的蕾丝手绢犹如一朵绽放的玫瑰花，十分美丽。同学们看我表演完，便给了我掌声与称赞，老师也称赞我，我欣喜若狂。第五个节目是我的数学组长表演心算，我们只管说出一百以内的加减乘除法，他都能用最快速度回答我们，让我们很是佩服。第六个节目是英语课代表表演的英语作文，讲了一大堆我们听不懂的英文，可我们最后还是给了他掌声。
表演结束了，老师让我们选出前三个好节目进行投票，而参赛者不可参与投票。可想而知，郑文杰一定是第一，他可是我们班的人气王！第二是我的数学组长，第三名竟然是我，我简直不敢相信自己的眼睛！下课铃响了，快乐的时间总是短暂的。
这是我波澜壮阔的小学生活中的一朵小小的快乐浪花。我永远忘不了我的小学生活。
篇27：小学生作文
学校的生活总是充满了美好，尤其是在我们即将告别小学的时候，我们总是会回忆以往那些让我们感动或者开心的事情。学校总是给我们有很多的回忆，比如说我们的班主任和一些同学，在学生时代他们会给我们非常多的回忆，尤其是当我们毕业以后回想起跟老师跟同学在一起的时光，真的是非常的高兴和快乐。
老师之所以让我难忘，是因为他从一年级一直把我们带到了六年级，现在即将毕业了，回忆以往的点点滴滴，我发现他真的是一个尽职敬业的老师，不论是在课堂上我们怎么犯错误，在课后他总是很温柔地跟我们讲解读书的重要性。他不像别的老师一样，动不动就责骂和体罚我们，而是以朋友的相处方式来跟我们交谈，虽然有时候我们确实也很顽皮，讲了很多的事情我们也并没有听进去，但是这种关怀和无微不至的照顾确实让人非常的感动。
同学之间的友谊也是令人难忘的，在同窗这六年当中认识了非常多要好的朋友，当然不可能全部都是非常好的，只有两三个是跟我非常要好的，因为他们在我有困难的时候第一时间站出来帮我，他们在有需要的时候我也第一时间去给予他们帮助。人与人之间就应该是相互扶持的，我们也是如此，在这种友谊的维系下我们彼此的关系越来越亲密。想到以后我们即将分隔天涯，在不同的学校上课，我们就觉得非常的难过，但是我们并不会因此而沮丧。因为友情的联系并不会因为距离的变大而减少，我们还是会一如既往地不断联系，虽然可能联系的时间会少了，可能每个人去了新学校后依旧有了新的朋友，但是我们这份纯洁的友谊仍然保留在我们的心中。回想起这六年来的生活真的是过得非常的充实和快乐，无论我们的学习成绩如何是好是坏，今后的联系是否变少我们都不在乎，因为我们已经拥有了一份非常纯洁的友谊，而且也会不断的维系下去。
篇28：小学生作文
时光美好，但也匆匆，转眼之间，快乐而美好的小学生活将要结束了。在这美好时光里，有老师的谆谆教诲，有同学的欢声笑语，由好朋友的热心帮助，可我还是要和他们说再见了。
再见了，敬爱的老师。还记得我刚刚踏入校门时，对一切事物都是那么陌生，是您把我从懵懂的小孩教导成了懂事的“大人”。是您教会我读书写字，是您教会我做人做事的道理，是您给了我关怀和鼓励，虽然即将别离，但我会把您记在心里。
再见了，亲爱的同学。在这六年的时光中，我们一起学习，一起上课，一起进步。你们给予了我支持和帮助，我们亲如一家人，这一点，我不会忘。
再见了，我的好朋友。你是我在六年时光中最美好的礼物，我们一起上学，放学，一起写作业。让我在六年时光中不再感到孤单，让我在任何时候想起都会觉得甜蜜。
再见了，美丽的操场。在我一二年级时，每一次下课，我都会和好朋友一起玩耍。有时你追我赶，有时蹦蹦跳跳，又是你唱我合。在体育课上，同学们那坚定的步伐，都会留在那美丽的跑道上。
再见了，学校的舞台。你让我在学校里展现自我，每一次站上这个舞台，我都非常骄傲与自豪，这里见证了我的青涩与成长。
六年的时光短暂难忘。再见了，我的逝水年华，再见了我敬爱的老师，我亲爱的同学。再见了我的母校，你们将是我生命中永不褪色的回忆。
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