关于选择的作文（共12篇）由网友“gnahc”投稿提供，下面是小编为大家整理后的关于选择的作文，以供大家参考借鉴!
篇1：选择作文
薄雾沉沉的分叉路口，玫瑰艳丽的花海宛如湍湍的流水，向飘荡着诗意的远方绵延而去，这是唯有玫瑰才能给予的盛世繁华。芬芳在空气中飘飘荡荡，沉醉间，花瓣上缀着的点点露珠无不流连着炫目的金色光芒，恍恍惚惚，似能瞥见远处象牙色的亭宇中天使的羽翼。忽地，微风吹过玫瑰，几片花瓣在空中打了个圈儿，落在了尘世回首嗅青梅的易安身上，转而化入黝黑的泥土，徒留下她肩上的一缕芳香。
带着这来自上天的赐福，易安或喜或悲地成为了被载入史册为数不多的女作家中的佼佼者。也许从她幼时决定提笔作词的那一刻起，她的这一生便注定要像玫瑰一样绚丽多彩。从她的字里行间，我们还能隐隐窥测出她的生活。我们看到，她也曾俏皮地与女伴争渡，笑看“惊起一滩鸥鹭”；她也曾因不舍心上人而倚门回首，“却把青梅嗅”；她也曾与赵明诚举案齐眉，嗔怨“奴面不如花面好”；她也曾独居深闺思念远人，看那“雁字回时，月满西楼”；她也曾慷慨激昂，在颓颓然的南宋唱出了“生当作人杰，死亦为鬼雄”的最强音；她也曾凄婉哀怨地独醉酒中，发出了“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的声声悲鸣。国破家亡夫死飘零，她活得轰轰烈烈，死得凄凄惨惨，但她的风姿却长长久久地留在了史书中。
路的另一边白玉簪花悠悠然地开放着，一朵朵地拥成一片雪的海洋，单纯而圣洁。徜徉其间，宛如一阵凉风袭过心头，淡淡而静好。澄澈的蓝天下，只听见空中弥漫着赞美诗的吟诵声，花儿们默默地盛开着，不悲不喜，不卑不亢。风儿吹过这微微流转的绵延花海，裹挟着淡淡幽香飘入深山的茅屋中。
这并非凡物的芬芳吸引着代代文人墨客回归自然，做起了逍遥自在的隐士。陶潜老先生东篱采菊，倚锄田园，与南山飞鸟为友，悠然自得；刘梦得隐居陋室，弹琴赋诗，与高洁雅致之人往来，恬静优雅；摩诘居士身在宦海漂泊，心却已归自然，已归禅意；文徵明不事权贵，辞官归隐后，终成一代诗文书画四绝奇才。他们虽没有玫瑰那般的绚丽多彩，却也凭着两袖清风，遗世独立而流芳百世，受人景仰。
薄雾沉沉的分岔路口，红白的花儿宛如冰与火的对决，可是，无论是玫瑰还是白玉簪花，它们都会有属于自己的春天。每一种选择都值得尊重，每一种人生都值得敬畏。生命的选择没有标准答案，而答案就在你心中。
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篇2：选择作文
心中有一股气，气得山崩地裂，气得死去活来，气得头昏眼花这气来势凶猛，会发生大爆炸。这气会使你爆躁，使你讨厌身边所有的事物。
心中有一股气，从头顶气到脚，从脚底气到头，气得全身难受，这股气给了你很大的压力，压得你透不过气来。心中的那股气，让你喘不过气来，气喘吁吁，真的让人好难受。
心中有一股气，可你需要懂得透气，去看看外面的世界，去欣赏大自然的芳踪，去欣赏的那绿得滴的叶子，去嗅泥土的气息。
人需要透气，适当给自己的透气的空间，让心中的那股气放一放，你会感觉到空气是那么清新。这透气可以让你神清气爽。
适当的透气，可以让我们更好地成长，解除叛逆心理；适当的透气，可以让我们更加明白道理；适当的透气，可以让我们更加成熟。
透气让我们心旷神怡，适当学会宽容，学会谅解，让空气中凝聚的怨气少一些，氧气多些，不要让我们窒息而死。
气大伤身，犹如气球鼓着太多的气就会啪的一声爆了，何不用另外一种角度去思考呢？换个角度去思考，你会领略更好的东西，换个角度来透气，你会领悟人生。
生活的压力，朋友之间的愉快，万事之间都有可能会形成一股气，气得你喘不过气来，所以你要选择透气。
放开心情，选择透气，领悟人生真谛。
篇3：选择作文
老师发下志愿表好几天了，可我的第一志愿应选择什么呢?选择高等中专以便早获殊荣?选择高中以便将来有机会升未学?在琳琅满目的一大堆志愿之中何去何从，该选择哪一个呢?我犹珠了。唉，其难度可真不亚于做一道难题啊!我愣愣地望着窗外发呆，突然眼中一亮，对，应选择“师范”。
选择“师范”为第一志愿?这一行业可不吃香啊。是啊，我不禁想起了目前社会上又兴起一股“读书无用”的风气，“金钱惟上”的观念在滋长，很多学生为了挣大钱，见世面，都已辍学在家或出外“闯世界”，这老师就难做了。何况教师虽美其名日“人类灵魂的工程师”，但待遇还是普追不高,一生清贫.这比起其他行业可就差得远了，尤其是工商、税务、交誉等，哪一行不比这只能吃粉笔灰、终生清贫的教师强得多、实惠得多呢?不能选择它啊!
可我的另一个念头又冒了出来:正是由于我们国家还处于贫穷落后阶段，民族素质低，文化修养差，所以必须首先发展教育，才能推动整个社会的发展。要发展国家，建设国家，使民族繁荣富强，就必须尽力提高整个民族的文化素质，需要教师为社会培养出大批的人才。这样,教育这一行没有人干能行吗?
人是社会的人。古往今来，任何人都不能脱离社会而存在，个人的发展必须在社会中实现，社会的进步要靠每个人发挥力量来共同推动。我们既然向往和追求自己的全面发展，就应该为民族的富强、社会的发展而献身。
我们活着不能仅仅为了物质生活的享受，更要有丰富、高尚的精神生活追求;不能只为个人，还要为人民大众生活得更美好而努力。假如谁都讲究实惠，不愿做一生清贫的教师，那么又有谁承担起教育下一代，使他们成为国家栋梁的任务呢?我又怎么能够只为个人的利益，而不顾及社会、不考虑到祖国现阶段的状况呢?整个社会向前发展了，就算我自己艰苦些，但能为民族的繁荣富强做出我应有的贡献，这不也是一份光荣吗?人生的价值在于奉献，人生的乐趣在于有所创造。我相信我的选择:得天下英才而教之必定是一件十分愉快与幸福的事。
此时，眼前仿佛就有几十双清澈的饱含求知欲的眼晴在望着我—站在讲台上的新教师，希望我传授给他们更多的知识，带着他们在知识的海洋里遨游。那一双双蕴含着强烈求知欲望的目光，恍如就在眼前似的，我不能再犹豫，该做出选择了。我毅然拿起了笔，在志愿表上工工整整地写上了“xx师范”的字样。
篇4：选择作文
抬头看看那个大火球，位置似乎一点都没变，可是我以经跑了这么远的路，为什么还没有一点追上他的迹象？虽然族人对我的行为感到非常不解，甚至想要阻止我。但他们却不知道这是我的梦想，是我一生的追求。那只火鸟整天从我头顶上飞过，我一定要追上它，找到它的老巢。可是，前面的路还有多远，我是不是应该放弃呢？不行，现在它分明在向我挑衅。身为一族之长，我岂可置之不理。火鸟好象又动了，我要坚持下去，即使是以自己的生命为代价！大地似乎在旋转，好渴啊！河渭的水根本不够，到大泽去吧。可是眼前突然一黑，扑通，我倒下了。难道就这样结束了吗？我还没有实现梦想呢。用最后的力气，我弃了手杖化为一片邓林：后人们，继承我的意志继续向前吧！
江上的清风吹拂着我的乱发。多么美的山河啊！可惜不久后就要落入敌国的手中。想我一片赤心却几番遭贬，我有何错？愚昧的君王啊，我虽写《离骚》，但我的新一直都在关注着国家啊！难道在混浊的社会中，只能随着潮流推波助澜吗？难道大家都醉了，就一定要跟着喝酒吗？不，我要坚持我高洁的节操。作为一个人，谁愿意让自己洁白的身躯蒙上污垢呢？我屈原宁可怀石投江！扑通！
几点柔和的月光透过牢房的门窗洒在地上，今晚的月亮好美啊。可惜我却无暇欣赏。今天朝堂上的情形还历历在目：武帝将李陵投降匈奴的是召问于我。李陵的做法的确不当，但周围的大臣怎能趋炎附势、见风使舵，对李陵落井下石。我为李陵辩解，原希望武帝慎重处理，以便鼓励臣子尽心国事。不料武帝却对我产生猜忌，一诬罔主上之罪将我下狱，或处死，或宫刑。宫刑吗，那我就不在是一个正常的人了，我还有何脸面见诸位亲友，还不如一死了之。可是父亲临终时的嘱托又浮现于脑海。父亲的遗愿我还没有完成，我怎么能就这样不负责任地被斩了呢？想到这里，我笑了。不就是宫刑吗。人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，我有自己的精神支柱，还怕什么？天牢士卒来提人了，我大步走出牢房。
篇5：选择作文
昨晚,打了一个电话回家,原以为事情会如我所愿,一切都可以解决,可是我错了,现在我终于明白了,明白了钱比一切都重要,钱可以买通一切,包括亲情!原以为昨晚的求助,都可以解决,我真的太天真了,挂了电话泪水再也忍不住的掉了下来,刹那间我的世界黑暗了,什么都没有了,只有泪水,想着自己受过的委屈,想着过去的种种,我第二次这样的伤心痛哭失声,泪水湿了枕头,眼睛也红肿上起来,想想以前,不管发生了什么事都坚强的挺了下来,而今却哭成这种狼狈的样子,亲人,亲人,我最亲的人,当我遇到了困难,当我需要他们的时候,他们却毫不犹豫的推开了我,以往的那种亲切难道都是假的吗,当我需要他们的时候,他们却找各种理由介口打发我!如果这就是所谓的亲情,所谓的家人,我宁愿失去......
如果可以让我选择我宁愿独自一人流浪,远走天涯海角,永不回头;
如果可以让我选择,我宁愿没有亲情;
如果可以让我选择,我宁愿永远消失不见;
如果可以让我选择我宁愿到一个谁的不认识的世界,也不要面对亲人!
如果可以让我选择我宁愿失去所有所有的一切!
如果可以让我选择,我宁愿放弃生命;
如果可以让我选择,我宁愿......
还有什么割舍不下,还有什么值得留恋,一切都只不过是过眼云烟......
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篇6：选择作文
原以为我是一个很执着的人，也许，凡事都会随着年龄的成长和心理的成熟逐渐变化——“人总是在变化的，一定阶段上会有量变，量变到一定程度就会质变，就到了另一个阶段。”未来去干什么？在哪里活？是啊，15岁，该选择了；15岁，该做决定了；15岁，该给自己一个交代了。尚若不给自己一个交代，将迎来十七岁的雨季了。
或许这一变化，会定格人生的航向；或许这一变化，只是对某种事物的好感；或许这一变化，会让人更成熟……这一变化会带给你一个选择，毕竟“鱼和熊掌不可兼得。”面对这个选择，或许不能随心随性，要考虑凡事的后果：因为生命是个漫长的过程，不是一天两天……这个选择，或许就注定着一辈子！一辈子啊！
实话说，有时候我会问自己一个问题：“我是谁？我是一个怎样的人呢？”茫茫人海，有谁认识我呢？
“雾打湿了我的双翼，可风不允许我再迟疑。”我已经十五周岁了，夸张的说：也离奔三不远了呢。或许，你会说：“还早呢！小小的孩子，想这么多干嘛啊？离三十岁还远着呢！”我们是二十一世纪的孩子，实话说，十五岁，一个可怕的数字。三十岁的一半啊！
原本我以为，我可以陪他一辈子，而一辈子太长，我要在他们之间做一个选择；当然舍不得，但是我要给自己一个说法：是我的终究是我的，不是我的终究属于别人。该失去的就会失去，不该失去的早已牢牢握在了手掌，装进了口袋。
只能说，痴迷写作已经有三个年头了，那三年之前呢，只是老师让写的时候我才写，那时候可以说不喜欢写作。说真的，写作是一个锻炼和成长反思的过程；我很享受这个过程。
身边的陈芝麻烂谷子生活琐事总能勾起我的想象，让我禁不住用文字去记录。而如今，少了的不是发现生活的眼睛和感悟生活的心境，而是一种对生活的热爱……
以前我总是以为：长大了，考上了大学，就可以与作文“相依为命”，支撑一个家！因为我是独生女，我就要撑起这个家，做这个家的后盾；做父亲的“小跟班”；做母亲的“大儿子”。
这个暑假，凡事都不能那么强迫去做了，自己不喜欢的事情也没有因为客观原因而去做。这个七月，叶牵动着树枝乘风摇曳；正午，额上鼻尖都沁出一粒一粒的汗珠。本该幸福的七月，额头上又多了些许青春痘，不喜欢到处去疯癫了……渐渐地喜欢各种宅了。
成熟了，不禁感叹：“我变了！”我变了，我变得很懦弱了；变得很勇敢了；变得敢于放下了……我变得宁愿看一部电影放松也不敲打键盘了、贡献脑细胞了。我还是我吗？曾经那个我呢？
说一句不怎么让人接受的话语：写作文，对于我这样的文笔而言：没前途！我不是“文学巨匠”，我耗不起我的生命，我爸妈就我一个女儿。我不是冰心、不是鲁迅、不是朱自清、不是曹文轩，更不是第二个莫言。我没有那么优秀，我已经十五岁了，或许该为自己的人生想想了。
我等不起，我没有毅力，我自甘堕落，我不想等我人老珠黄的时候，依旧在文学上没有作为，那时候我的父母早就退休了，我不想成为所有人的累赘。与其说我耗费不起，不如说我没有那个勇气。
人人都会说：只要坚持，就会胜利。可是真正坚持下来的有几个？坚持下来的不也有失败的吗？没错，我听过无数道理，却依旧过不好这一生。因为我只是出自寒门的农民的孩子，不是富二代，更不是官二代；我的人生没有人担保，没有保险，机会只有一次。
当然，或许写作只能作为未来的第二职业吧！
不怕所有人笑话，我为自己带盐，目前为止，我有一个小小的梦，也算得上是一个很遥远的梦；遥远的好似这一生都实现不了：无意中，我开始喜欢电影，我想等长大了能做一名编剧就好！
我知道，或许这个梦很难实现，可是“王侯将相宁有种乎？”只是在我的心中好像电影更胜一筹。与其写作，我愿意把电影作为未来的第一职业，现在的第一追求。
我不知道这算不算是蜕变：我不知道明天我是否会一直这样：我不知道……我只知道：15岁，该选择了，给自己一个目标，让自己有个奔头。
太阳收尽了他最末的光线了，水面暗暗地回复过凉气来；可我的心很是温暖。小小的悲凉是有的，毕竟对作文一也并非不爱了。
15岁，该选择了！
【【精华】选择作文五篇】
篇7：选择作文
如果可以选择，我想回到四年级那天，不要为了和同学开玩笑，把他的衣服扔进垃圾桶。那天，吃完午餐值日生开始扫地，值日生看见一件衣服掉在了地上，并没有放回原位，他大声地嚷了嚷，说：“谁的衣服啊？如果不要了，我当垃圾扫了啊！”我听到了，手痒，去管了管这闲事，协助值日生将衣服扔进了垃圾桶。过了一会儿，失主匆匆忙忙地回来啦，发现衣服不见了，急忙向老师“报案”。老师见状，立马帮他一起查“凶手”。那些值日生不留余地的将我供出，我万分委屈的向老师解释，不是自己干的，是值日生先起的头，老师不管三七二十一，罚我们一人写一篇五百字的检讨书，还需要家长签字，我吓到了不禁嚎啕大哭。
如果能回到值日生将要把衣服扔进垃圾桶的时候，我当时应该控制一下想管闲事的情绪，马上去阻止那个值日生，并告诉他，扔同学衣服是不对的，说不定他还会感谢我对他的提醒哦！大家也会相安无事，那个同学也不会告诉老师，大家也不用写检讨书，也不会挨老师长达半个小时的“唾沫喷射”，更不会动摇这两年我在老师心目中的‘好学生’地位（这个老师是三年级新调过来的）。又或许在那个阳光明媚的中午，我可以和好朋友们去书吧看看书，去操场玩玩捉人游戏，去美术室帮老师登记同学们的美术成绩。干嘛去管那个闲事。
现在回想起那件往事，觉得自己太不应该了，后悔没有可以再选择的机会。
【【实用】选择作文汇编七篇】
篇8：选择作文
慵懒地在床上翻了个身，窗外的阳光正烂漫着，带着懒洋洋的气息照在我的身上，眯着眼，我享受着这冬日的暖阳，不愿动弹。努力什么的，下午再说吧，我心想着就翻了个身，几要沉沉睡去。
这生活是多么的惬意！可忽然不知怎地，我心中泛起了一阵空虚，随之而来的是一阵烦躁。似有恶魔在耳边低声嘲笑，又似鼓点被密密麻麻地敲响，我只觉一阵心悸，却竟再也无法安稳入睡，便就爬起了床。
吃了早饭，百无聊赖地在沙发上翻着信息，我却一阵阵发呆，心思不知飘到了哪儿，只觉得心神扰扰。这时，同学打来电话：“要不要回学校跑几圈？”我思考了一会儿，望着如山的作业，想攀爬，却也畏惧，干脆来个眼不见为干净，便答应了。
回到学校，同学早已到达并已做好了准备运动了。我也赶紧做好了准备运动过去，和他一起开始跑步。
起初，我的劲头十足，一脸轻松，但没过一会儿，就开始喘起了气儿，我又咬牙坚持了一阵，但终还是累得提不起气儿，不觉间放慢了脚步。望着前方同样汗如雨下，气喘如牛，却丝毫没有放慢脚步的同学，我忍不住疲惫地喊道：“要不我们停下来休息一会儿吧？”谁知他却没有回应，仍是一味地向前。他眼中的坚定让我知道了他的选择，但我自认无法坚持，便就停了下来。
等到他终于耗尽了所有力气，如一滩液体般瘫在地上，我忍不住问道：“你为何要如此拼命？”他一边大口喘着气儿，一边微笑着说：“我体能本身就差，天生就比不得你，体育测试的成绩也靠后，分数不高。而且努力令我感到充实，让我的生活变得有意义。除了努力，我别无选择。”
他的这句话在一瞬间如一道雷劈在我的身上，将我从迷茫中惊醒。是啊，他，不，是我们，天生就是个平凡人，比不得那些天才。若不努力，便就更加没有希望，除了努力，我们别无选择。想到这里，我突然感觉心中似乎有什么悄然浮现填充了空白的部分，我对未来充满了信心。如果没有天赋，那就让努力成为我的天赋，成为我前进路上的剑，斩开一切阻碍吧！努力，就是我的选择！
【【精品】选择作文汇编九篇】
篇9：选择作文
当我每一次听到“长跑”时，都会想到跑步途中那令人难受的窒息感和双腿酸痛的无力感，这让我对长跑十分畏惧，以致于我次次都半途而废，可在那次，我选择了继续奔跑。
仍清晰记得，那天飘飘洒洒的下着小雪，天空并不晴朗，还有些阴沉，气温不高，寒风吹得让人有些难受，并不是个适合长跑的天气。操场上人声嘈杂，同学们都互相诉说着内心的紧张和担忧，而对于不擅长跑的我来说，此刻心情如同热锅上的蚂蚁一般，焦急万分，恐惧更甚。
准备活动做好之后，我们便站在起跑线上，在体育老师的一声“预备——跑”下，开始了奔跑。
我尽力调整好呼吸，迈开步子，跟上前面的同学，感受风儿拂在脸上带来的一丝清凉，和那飘落的雪花在脸上带来的微微刺痛，倾听同学们轻松有力的脚步声和体育老师的令人振奋的鼓励的话语。刚开始，我觉得无比的轻松与惬意。
但是，渐渐的，我有些体力不支，双腿酸痛无力，一种窒息感涌上心头。眼前的事物似乎并不那么美好，冰冷的寒风吹得我手脚冰凉毫无知觉，那洁白的小雪花落在眼前挡住了我的视线，体育老师的鼓励也激励不了我了。我感觉双腿越来越无力，身后的同学一个个超过了我，回头一看，有些同学已经放弃奔跑，缓慢地踱着步。此时松散的鞋带绊的我摔了一跤，双腿的酸痛和内心的挣扎围绕着我，我坚持不住了，感到天昏地转。
到底还跑不跑？跑了，便是克服困难，坚持不懈，能取得较好成绩，这是勇者的行为，但我已体力不支；不跑，虽能获得短暂的休息，让自己不那么疲累，但这便是在困难面前退缩，是懦夫的行为。
在跑与不跑的抉择中，恍惚间，漫天飘洒的雪花好似那洁白的栀子花瓣，让我不由得想起了母亲买的那盆栀子花。它因为我们的疏忽，被整夜的倾盆大雨冲折了枝桠和花苞，当我们都认为它已经失去了生的希望时，而它却努力生长，顽强地抽出新的枝芽，开出了这世上最美丽的花——努力拼搏，坚持向上！
栀子花都不怕风吹雨打，难道我要在这风雪的阻碍下畏惧退缩吗？要向长跑的艰难低头吗？当然不，这一次，我要去做勇者，选择继续奔跑！
我坚定了信心，从摔倒之地站起，不顾身上的灰尘，不畏身边的寒风，不惧眼前的雪花，奋力向前奔跑，尽力追赶前面的同学，努力向终点冲去。“三分四十五”，我终于到达了终点。
在我今后的成长道路上，可能会面临选择，遇到如长跑般的困难，那时，我愿去做那个克服困难，坚持不懈，拼搏向上，选择继续“奔跑”的勇者，不畏风雪的阻碍，努力成为更好的自己，去奔赴那春暖花开的彼岸！
篇10：选择作文
每个人生活在世上，困难是不能难免的，也是不可逃避的。既然我们无法逃避，那么只能勇敢的，坦然的去接受，去挑战。
那一次去参加全县的主持人大赛，可真是让我练了胆子。还记得当时，离我上台表演还有两个同学，我已紧张得浑身发抖，冷汗直流，心里想着：这道坎何时才能过去?伴着台上同学清脆响亮的演讲声，我的手心里已经湿漉漉的了，不停的把汗擦在衣角上，心砰砰直跳，跳的铿锵有力，嘴里像念经似的，说着已经背得滚瓜烂熟的台词，当时真的有种不想上台，想放弃的想法……
“有请6号选手王清仪上场!”主持人微笑着亲切的说。可我紧张的一点儿也起笑不起来，面无表情的走上了演讲台，看着台下密匝的观众，还有那刺眼的灯光，我的心中又是一颤。停顿了数秒，我鼓起勇气开口了：“尊敬的各位评委老师、同学们，大家好!我是……”之前的自我介绍很流畅，不料后面演讲时竟然忘了台词，我使劲的想，使劲的想，想得热汗直流，脸颊发烫……。终于想起来了，我满怀愧疚的接着说了下去，不知道冷场了多久，但知道那个时候时光为我而定格了，多么尴尬无助的场面啊!真想找个老鼠洞钻进去，接下来的连词说话环节进行的还算顺利。现在一想起忘台词的那个场面，我就羞愧不已，还心惊胆战呢!几个环节的比赛终于结束了，我的心仍然高悬着，下台时脚下像踩了棉花似的，双腿发软，恍恍惚惚走路十分不稳。
如今，想想那次比赛其实也并没有那么可怕，可为什么自己会那样懦弱胆小，竟然吓得忘了词。好在，不知道那时候哪根神经顽强的支撑了我，让我没晕倒在那个讲说台上。
通过这次主持人大赛，我知道了：无论做什么事都要有勇气，先不说成功与否，只要你自信大胆，敢于挑战，成功一定会一步步靠近你!
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篇11：选择作文
不同的人对选择有不同的认识，有人做出选择很草率，有的人做出选择深思熟虑。
人生好比一趟通往墓地的旅行，每个选择看起来似乎很渺小，但微不足道的它们却能改变我们很多。
例如我买了硬座，没有软卧，或者直接是站票，也许买票时可以少付些代价，如时间、精力和钱，但却决定了我接下来是以怎样的姿态面对余下的旅途，是惬意的，还是心有余而力不足，或者总勤勤恳恳，到头来没留下什么余的……
学习上更是如此，有可能一个小小的选择，便改变了自己接下来的人生轨迹。
步入初中后，我发现有两种不同的选择。一是现在享受，二是先苦后甜。
前一种是少部分人有的，他们认为初中无非就是耗个三年，拿到毕业证就没有人生目标了，或终日无所事事，或余生不求上进。他们已经被老师教育了六年，心里也是求上进的，但在关键时候，后劲不足，几个月的茫然便可以让之前一切的努力毁于一旦。
后一种是大多数人有的，他们知道人习惯不了先甜后苦，只有现在尝到了“苦”是什么滋味，才有毅力坚持，为的是来之不易的“甜”，明白板凳要坐十年冷的他们会在学习上坚定自己的方向，即使中途也曾迷失过、彷徨过，但步入正轨不是问题。我很庆幸我是他们中的一员。
久而久之，成效就见分晓了。
等待极端思想的只有一片黑暗，他们想当然的融入社会，却不知社会需要有经验、有知识、会对自己行为负责任的人，难逃被淘汰的命运，自甘堕落的他们便结交社会青年，甚至列下罄竹难书的罪状。
迎接积极思想的有各处的光明与希望，他们可以满怀憧憬，涉足各个领域，有辽阔的土地、晴朗的天空和美丽的海洋，他们将立于不败之地。
这天壤之别的起始——同样的孩子，不同的选择。
一种选择代表了一种人生，也许选择之后还能继续选择，但选择以后无法修改。
我的生命伊始充满活力与光明，既然不想走入黑暗，我就得继续、正确、慎重的选择，绝不草率。
人生匆匆数十载，面对无数的转折与岔道口，活在当下，远在眼前，我要为自己继续选择一条通向光明的前路。
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篇12：选择作文
七月，是一个让人既期待又害怕的月份，在这样一个酷热的季节里，酸甜苦辣无所不有，喜怒哀悔无处不在。
中考成绩一发布，有的人金榜题名，自然有人考得不理想。看着自己三年的努力付诸东流，谁能不痛心彻骨？又有谁依然能够保持一份好的心情呢？其实，每个人的心中或多或少都会有些失望，这种失望不仅来源于家长的期望、其他同学夺得高分，还有与自己估计的不符。
我周围就有许多活生生的例子：很多同学由于达不到自己的要求，终日愁眉苦脸，后悔当初不该虚度光阴。但是，中考已成为过去，现在伤心、后悔有用吗？难道招生办会因为你伤心就给你多加上几分？没有的，现实就是那么残酷，分数就摆在那里，伤不伤心是你自己的事，并不会影响到其他人，别人照样过日子。
事实上，中考只能检测出你初中三年掌握知识的牢固程度，只是初中三年结束的标志。一份考卷并不能决定一个人的一生，我们也不能单凭试卷上的分数就判定一个人的价值，否定一个人的能力。相反的，我们可以通过试卷来发现自己的优势，挖掘存在的潜力，并朝着这个方向继续努力。
在与父母谈及中考问题的时候，我是这样说的：“我可以正常发挥，也可以失常发挥，但我最怕的是自己超常发挥。”为什么呢？超常发挥不是可以到更好的学校学习吗？是的，但是请先听我讲一个例子：我小学时候的同学，在毕业考前夕拼了命学习，终于考上了重点初中，但她一去到那儿，跟不上别的同学，有点吃不消，总感觉压力很大，每次考试都会伤心，更别说有时间去发展自己的兴趣爱好了。这就是为什么我最怕超常发挥，考上好的学校固然令人欣喜，但我们也应该看到其中的负面影响：作业多，压力大，容易产生自卑感，没有较多的时间供自己自由支配。如果按照正常水平发挥，学校里的同学大多是学习能力跟自己差不多的，这样学起来也较为轻松，有乐趣可言。
对于考不上高中的同学来说，你也不必灰心，人生不是仅有上高中这一条出路，“条条大路通罗马”嘛！转个弯，同样也可以看到美丽的风景。中考虽完毕，学习并没有结束，生活还在继续演绎。不是有句话叫做“活到老，学到老”的嘛，我们要树立终身学习的意识，趁现在年轻，尽量多学一门技术，才能在日趋激烈的社会竞争中多一个选择的权利。在选择技校的时候，应该从自己的兴趣爱好出发，这样学起来会有事半功倍的效果。再加上你的自信、勤奋，还有“打破砂锅问到底”锲而不舍的精神，我深信你的明天会变得更加辉煌！
总之，学校是次要问题，关键是看自己能不能适应环境，肯不肯下苦功夫。请记住：好的学校不一定会适合你，那些能给你提供发展的机会，让你学得快乐、学有所成的学校才是最适合你的。最后预祝各位中考生都能够找到适合自己的学校，为自己的人生增添光彩！
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