魔语瓶作文（锦集13篇）由网友“敏而”投稿提供，下面小编给大家整理过的魔语瓶作文，供大家阅读参考。
篇1：魔语瓶作文
魔语瓶
小老鼠常常很苦恼：“唉，为什么我是一只老鼠呢，要是我能变别的动物，该有多好啊！”
魔术师爷爷知道了小老鼠的心事，送给了它一个魔语瓶，对它说：“只要对魔语瓶说出自己的愿望，它都给你实现。”
小老鼠听了，带着魔语瓶回家去：“我应该变什么呢？变只蝴蝶吧，五颜六色的，可是蝴蝶寿命不长，不行，我不想变成短命的蝴蝶。”
变只乌龟吧，它可以活好几年呢，可是乌龟爬起来又慢又笨，也不行。”还是做我自己吧，我寿命长，跑得快，于是，它把魔语瓶还给了魔术师爷爷，还说谢谢你，我不用魔语瓶了，说完，它就高高兴兴地回家去了。
魔语瓶作文200字小学生作文（中国大学网）
篇2：魔语瓶作文
“你这只臭老鼠，又来偷吃我的饼干。”一个男孩拿着棍子边追边叫。小老鼠飞奔到洞里，惊魂未定，他苦恼的说:“唉,为什么我是一只老鼠呢？大家都不喜欢我，要是我能成别的就好了。”
魔术师爷爷知道了小老鼠的心事，就送给他一个魔语瓶，只要对魔语瓶说出自己的愿望，想变什么都行。
小老鼠回到家，捧着瓶子想啊想，到底变成什么好呢？“对了！就变仓鼠吧？”他对魔语瓶说:“我要变仓鼠。只听”砰”的一声，小老鼠便失去了知觉。当他醒来的时候，发现自己躺在一个铁笼里，它旁边有一个滑滑梯，上面有一个家，下面还有一个滚筒，更让他惊讶的是他真的变成了一只小仓鼠。
这时有一个女孩走了进来，用眼睛死死的盯着它，过了一会儿，女孩了拉拉她妈妈的袖子说:“我就买那只”。说完，她妈妈就付了钱，把小仓鼠给拿走了。刚开始小仓鼠的主人每天都喂它，陪它出去玩，可是好景不长，过了几个星期，主人就对它兴趣不大了，每隔一个星期才喂它一次食，陪它出去玩一次。
一天主人把小仓鼠带到他表弟家，主人和她表弟玩得非常高兴，忘了照料小仓鼠，正当小仓鼠奄奄一息时，它突然想起魔语瓶，他说：“我要变回老鼠。”“砰”的一声，它又变回了老鼠，出现在自己的洞里。
小老鼠说:“还是做自己最好。”
篇3：魔语瓶二年级作文
魔语瓶二年级作文
小老鼠明明很苦恼：“唉，为什么我是一只老鼠呢？大家都不喜欢我，要是能变成别的.就好了。”
魔术师爷爷知道了小老鼠的心事，就给他了一个魔语瓶。
小老鼠在家里捧着瓶子想呀想，到底变成什么好呢？
“变成老鹰吧？在天空中自由自在的飞翔，真帅。可是，老鹰会吃我的同伴，哦，不行我不能变成吃同伴的动物。”
“变只熊猫吧?多可爱呀！还是一级保护动物，小朋友都喜欢它，多好呀!哦，不行，它在笼子里，我可不想失去自由。”
“变只青蛙吧？青蛙在池塘里呱呱叫，人们在椅子上听。哦，不行，青蛙会吃虫子，想到吃虫子小老鼠就恶心。”
想来想去，每个动物都有自己的长处和短处，小老鼠有其他动物的优点，就是人们不喜欢他。
想到这里，小老鼠高兴多了，小老鼠说：“把魔语瓶给魔术师爷爷把。 ”说完他就把瓶子送给了魔术师。
篇4：魔语瓶五年级作文
魔语瓶五年级作文
很久很久以前，有一只小老鼠。
它一天到一棵大树下，自言自语说：“唉，老鼠实在太痛苦了，靠偷东西才能过安稳的生活，如果我能变成别的就好了。”这时，天使从天而降，恰好听见小老鼠说的话，天使决定帮助小老鼠，于是“唰”一声变成魔术师走到小老鼠面前，一边拿着个精美的'瓶子一边亲切地说：“小老鼠，这是神奇的魔语瓶，你想变什么就变什么。”接着把魔语瓶放在了小老鼠手上，小老鼠还没来得及道谢，魔术师便消失了。
小老鼠拿着魔语瓶左思右想：变什么好呢?对了，可以变成书！小老鼠恍然大悟，书里蕴含丰富的知识，就像一位博学多才的人。它对魔语瓶说：“魔语瓶呀魔语瓶，快快将我变成书！”话音刚落，“啾”，小老鼠到了一个地方，等小老鼠醒来，头昏沉沉的，这才发现它自己变成了书，正在书架中搁着。
一会儿，小老鼠看见个小男孩拿本书津津有味看起来，看着看着，小男孩撕书，用来折纸，小老鼠看了不寒而栗，害怕极了，要是被撕的是自己，那该怎么办？它不像过提心吊胆的生活，它就对魔语瓶说：“魔语瓶呀魔语瓶，快快把我变回去！”“啾”，小老鼠回到了家，还是自己家好啊！小老鼠坐在椅子上想：每个动物都有各自的好与坏，何不做最真的自己？
从此，小老鼠过上了幸福美满的生活。
篇5：一个魔语瓶童话
一个魔语瓶（童话） -作文
从前，有一只乌鸦，整天都有一件让它坐卧不安：为什么人们都不喜欢我呢？我想变成一个让人喜欢的动物！后来一位魔术师老爷爷很同情它，就把一个魔语瓶送给了乌鸦，并对它说：“只要你说出自己想变的动物，您就会变成那种动物了，
一个魔语瓶（童话）
。”乌鸦兴冲冲地把瓶子拿回了家，捧着瓶子在想：变什么好呢？
“就变个蝴蝶吧，蝴蝶那么美丽，肯定会让人喜欢的。不行不行，蝴蝶是很脆弱的，如果没了翅膀，就会死的。”
“对了，就变头大象吧，大象又大又壮，是不会那么轻易就死掉的。可是我听说大象是住不下我这个小房子的`，
作文
”“要不就变一只蚂蚁吧，蚂蚁又有力气又爬得快。可是——蚂蚁会被人踩死的。”
乌鸦想来想去都想不到变什么好。后来，乌鸦终于知道了：不是所有的动物都是十全十美的。虽然我不讨人喜欢，但是我比大象聪明，比蝴蝶的生命力强……
后来乌鸦就把瓶子还给了魔术师爷爷。
魔术师爷爷看到乌鸦就说：“乌鸦，你怎么什么都没变呀？”
乌鸦对爷爷说：“魔术师爷爷，我确实什么都没变。可是我知道了，动物们都不是十全十美的，每个人都有自己的长处和短处。所以我觉得还是现在的我好。”乌鸦把瓶子给了爷爷，就回家了。|||
篇6：魔语瓶的童话作文
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魔语瓶的童话作文
不知不觉中，小老鼠走出了家门，此时已经是黄昏了，看着天上的云彩多像狮子的鬃毛，小老鼠突然眼睛一亮，心想：为什么我不变成威风凛凛的森林之王——狮子呢？想完，他立刻对着魔语瓶说：“我想变成一只狮子！”说完他不受控制的闭上了眼睛。
当他醒来时已经是第二天早晨了，温暖的阳光洒满的整个草坪。过了好一会，小老鼠才想起来昨天魔语瓶的事情，“我是不是变成狮子了”小老鼠兴奋地自言自语道，他看着自己身体不像以前长满了令人厌恶的灰不溜秋的短毛了，而是长满了金光闪闪的柔软的鬃毛。小老鼠高兴地一蹦三尺高，“啊——我是一只狮子啦……”小老鼠激动地大叫道，他一边喊一边高兴地手舞足蹈，好像生怕有人不知道似的。但是他立马又变得严肃了起来，我可是森林之王，我不能像以前那样偷偷摸摸的了，我要变得光明正大……
“咕噜噜，咕噜噜……”一阵咕噜声打断了小老鼠的思绪，原来是小老鼠的肚子正在抗议，小老鼠这才感觉肚子饿了，他朝着自己原来的家走去，可是当他来到家门口是，他发现他已经回不了自己的家了，因为狮子可比老鼠大多了，小老鼠虽然失去了家，但他一点也不着急，因为他觉得：既然我是百兽之王，找点吃的难道还不容易吗？小老鼠开始往森林里走去，路途中他遇到了一只小白兔，因为小老鼠是第一次来到这个森林，不太了解地形，他朝小白兔走去准备向他问个路，“请问……”小白兔听到声音回过头来一看，竟然是一头凶猛的大狮子，小白兔就像脚底板抹了油似的一溜烟就逃走了，小老鼠自言自语道：“他干嘛要跑呢？”不过他马上就对这件事没了兴趣，继续向森林深处走去。
不久，他来到了一片果林，在果林里填饱肚子之后，又开始在森林里闲逛了。他看到一群小松鼠正在开生日party，小老鼠跑过去凑热闹，小松鼠们注意到了他，便尖叫着一哄而散。小老鼠这时才想起了早晨小兔子逃跑的事情，他这才知道他们怕的是自己凶猛的外貌，小老鼠感到非常孤独寂寞，“哈哈哈！哈哈哈！”这时远方传来了一阵笑声，小老鼠立刻被吸引了过去，原来一群小鸟正在开展飞行比赛，小老鼠做起了“拉拉队”的工作：“加……”小老鼠还没喊出第二个字，小鸟就被吓得烟飞云散了。不久一天就这么过去了，小老鼠走到哪，都是他孤孤单单的一个人，就算这一秒还是那么的热闹，但是下一秒就变成他自己一个人了。
第三天早晨，小老鼠又在孤独和寂寞中醒来了，他走出了森林，来到了一片荒凉的草原，他漫无目的地走在这片草原上，这时远方突然出现了一个黑点，那不是魔法师爷爷的家吗，小老鼠又开始自言自语了，突然小老鼠眼前一亮，仿佛寂静的天空中出现了一颗明星，他的声音也随着他的情绪越变越大：“魔法师爷爷一定有办法把我变回老鼠！”说完，他以迅雷不及掩耳的速度奔向魔法师爷爷的家，到达魔法师爷爷家时小老鼠已经累得上气不接下气，魔法师爷爷正在调配药剂，对于这位不速之客，魔法师爷爷并不感到惊奇，他回过头问道：“小老鼠（魔法师能看岀狮子就是小老鼠），你是不是后悔了？”小老鼠抽泣着回答：“现……现在……我知道了……了一个道理，每个人……人都都会有不好的地方和……好的地方，现在……我还能变回原来的`我吗？”说完小老鼠的眼泪放肆地流了下来。“好了，好了，别哭了小老鼠。”魔法师爷爷温柔地说：“其实这一切早就在我预料之中了，来，拿去吧，这是解药，你一定会变回小老鼠的，但是你一定要记住一点，谁都有自己的好处和坏处，并不是别人就像你想象的那样生活就是无忧无虑的了，做自己就是最好的了！”“谢……谢谢您！”听了魔法师爷爷的话，小老鼠立刻破涕而笑，语无伦次地向魔法师爷爷道谢：“我一定会做好我自己的。”说完毫不犹豫地把解药喝了下去，他再一次不由自主地睡着了。
当他醒来的时候，他已经回到他自己温暖的家了，以前看来又破又简陋的家现在看起来却变得如此的温暖可爱……
篇7：《瓶魔》读后感
《瓶魔》读后感
今天作文班吴老师给我们每人发了一本杂志，让我们阅读，我十分高兴。到了家便情不自禁的读了起来，突然眼前一亮一个标题叫《瓶魔》的文章吸引了我，心想这是什么意思呢？好奇心促使我翻到了那一页……
《瓶魔》讲述的是：从前，在美国夏威夷有一男子，他很贫穷。一天他花了全部家当买了一个瓶子，拿到家后便打开了它，瓶中飞出一个魔鬼，吓了他一跳。魔鬼告诉他这个瓶子可以实现你一个愿望，但是实现之后必须把瓶子买了，而且还得以更便宜的`价格卖给别人。如果卖不出去了，那么最后的那个人死了之后就会沦落到地狱。男子听了后十分开心，便向魔鬼索要了很大的一笔钱，然后就顺利的把瓶子卖掉了。可不久后，那名男子得了一种不治之症，就要死了。他便又想到了那只瓶子，就四处打听。终于寻找到了瓶子的下落，但瓶子价格是越来越低，他买也只就剩1美分了。然而他为了健康，为了性命，毅然决然的又买走了瓶子。就这样他的病终于好了，可是他也把死去的灵魂放弃了。妻子知道了之后，告诉丈夫。在法国，有种货币叫做生丁，1美分等于5生丁。男子听了后十分欣喜，来到了法国后，虽然他竭尽全力，可也没卖出瓶子，因为没人喜欢和魔鬼打交道的人。妻子知道后，偷偷委托了一位老人让他买走瓶子，然后再让老人把瓶子转让给她自己。卖掉瓶子男子自然很高兴，但是有一天他收拾妻子的屋子，突然发现了瓶子。于是他恍然大悟，明白了一切。几经折腾，瓶子只能卖1生丁了。几天过后，有个不认识的男子找了上来，说是要瓶子。妻子马上就买了他。可谁知他许的愿是要瓶中的魔鬼永久为他服务。魔鬼生气了，马上就把他杀了，说是要让他的贪婪而付出代价。从此魔鬼消失了，瓶子也跟着瓶魔消失了，以后男子没有了困扰，并且既有钱和健康又有了幸福，从此他过上了幸福的生活……
读过这篇文章之后，我的感触很深。才知道，爱情、亲情无私伟大。原来生活中最可怕的并不是贫穷和疾病，可怕的而是那永无止境的贪婪啊！
篇8：蛤蟆得到了魔语瓶作文
蛤蟆得到了魔语瓶作文
蛤蟆得到了魔语瓶蛤蟆总觉得自己太丑，多么希望自己不是蛤蟆，而变得美丽无比。一天早晨，蛤蟆醒来后，竟然发现了一只魔语瓶。她回忆起梦中那个魔鬼对她说的使用方法。蛤蟆兴奋极了！于是她从瓶中拿出了魔笔和魔纸。她对魔笔说自己想变成蝴蝶，魔笔在魔纸上写下了魔语。
顷刻间，蛤蟆变成了美丽的蝴蝶，蝴蝶念念有词，把魔语瓶变小，藏进了翅膀。她高兴地飞来飞去，和它的同伴们打招呼，这里喝喝蜜，那里添添粉，自由极了。可是好景不长，一天她被一群女孩捉住，装进了瓶子里，她痛苦极了。对着魔语瓶说：“蝴蝶不好玩，把我变成九色花”。魔语瓶满足了她的要求。九色花在草坪上晒太阳，温暖的阳光晒得她昏昏欲睡。她跟小草谈心，跟大树聊天，还跟假山吹牛，快乐极了！不久，这片土地被征用建房了。她急忙拿出魔语瓶说：“把我变成高贵的公主，成为这座房子的主人。”魔语瓶再次满足了她的要求。她住进了富丽堂皇的房子里，穿着华丽的衣服，身上戴着珠光宝玉，身边有很多仆人服侍，享受着荣华富贵。
有一天她独自一人在街上散步，被一帮强盗盯上了，危险来了，强盗把她捉住关在破庙里。她非常害怕，再次拿出魔语瓶，当打开魔语瓶的时候，意外地情况发生了，魔鬼出现了，“我已经满足了你三个愿望，你还不满足”，“我想变成原来的我”，“这是你最后一次机会，你不后悔”，“蝴蝶、九色花和公主这给我短暂的快乐，还是蛤蟆自由自在”。魔语瓶把她从新变回了蛤蟆，她在田间捉害虫，和同伴们嬉戏，从新回到以前平静的生活。
篇9：魔晶瓶1
魔晶瓶（1）
在很久很久以前，佛祖把世界分为三部分第一部分为天界，第二部分为人间。第三部分为地狱。把人也分了类，先分成了两类，一类是佛祖最欣赏的人。佛祖命他们为天仙。剩下的佛祖把她们变成了人。置放在人间。把地狱空着。准备用来惩罚犯下大错的人。佛祖又怕三界的生灵太孤单了，便命他手下的888个织女设计了动物，植物……干完这一切，佛祖便带着徒弟去了莲花溪水山修炼。就这样，过了三百年。三百年之后，王母在收拾佛祖留下的玉翠宝箱中，发现了一个小瓶，小瓶中有橙黄色晶莹体的液体。在阳光的照射下格外美丽。王母发现之后，立即叫来了七仙花女。叫他们保管好这个小瓶子。七仙花女答应了下来。并把小瓶子随身放在身上。说：“放心吧，母亲大人。’’王母见了，边放心的去兰花溪找玉帝了。 作文网
王母走了之后，七仙花女在金宫中玩起了游戏，她们平时在王母娘娘的管教下练琴棋书画。没得一丝自由。今天，可总算是可以放松一把了。她们把小瓶子放在桌子上，玩起了抓抓抓的游戏。她们各自把自己的纱巾蒙在眼睛上。开始嬉戏打闹。玩了一会儿，只听哐当一声。仙女们吓得取开了纱巾。一望，原来是王母娘娘千叮嘱，万嘱咐才交给他们的那个小瓶子。七个仙花女吓的连忙捡起了小瓶子。一望，那精致的小瓶竟然碎了。上面的七色宝石早已跌落下来。和田玉、翠玉、紫玉也七零八散。虽说在天庭，玉类、宝石、黄金多不胜数，但是，这可是王母亲自交给他们的。正在他们担心的时候，瓶子中橙黄色的液体。伴随着一种微毫的晶体流了出来。在金宫窗外明媚的阳光下格外美丽，艳丽。七仙花女中的大姐红梅连忙叫来了丫环春香拿来了还未染色的`上好布料。把瓶中流出的液晶体用布擦了擦。没想到，这块布沾上液晶体的布变得非常美丽。七仙花女见了，兴高采烈， 认为这样王母就算是怪罪下来，她们也好有理由，这时，嫦娥抱着她的玉兔来到了玉金宫。宫中七仙女的七个宠物小花仙---蝴蝶兰；赛波花；万代兰；白金花；郁金香；靛玫瑰；睡莲紫睡醒了，在青玉山池中玩起了藏猫猫的游戏。她们朝玉兔招招手。玉兔便挣脱了嫦娥的怀抱， 跑了出来。和小花仙玩了起来。 作文网
见各自的宠物都出去玩了，七个仙花女连忙拉着嫦娥的手，走进艺画苑园。和嫦娥一起坐在晶宝宫中。谈论那个小瓶子和橙黄色的液体。 嫦娥劝他们不要灰心。总会有办法。这时，从青玉山池传来一阵尖叫。几个仙女连忙飞过去。一望，七个花仙正在黄湾上玩耍，原来是虚惊一场，“这是 三黄湾，是危险的地方”
篇10：假如我有魔语瓶作文700字
假如我有魔语瓶作文700字
我总觉得做我自己很无聊，每天妈妈爸爸要上班，我要上学，可我去学校是听课的，所以什么事情都不能干。没有大人的陪伴，也没有人跟我说说话，还不如当交通工具送人们去旅行呢！
爸爸问他认识的魔术师借了一个魔语瓶，我开心地接过爸爸手中的魔语瓶，赶快跑回了家，抱着瓶子想：我应该变成什么交通工具呢？
我想到了，我要变成一辆小小的汽车，可以在陆地上来回穿梭，可是容易遇到堵车啊！我要变成海陆空三用的汽车，遇到堵车可以飞过去，过江可以游过去，可是我一飞到天上去，就会害怕，我也很害怕过江。要不我变成一辆F1赛车，跑得又快，又可以和对手比赛，可有趣得多，但是F1赛车底盘太低，我也习惯走坑坑洼洼的路，要是F1赛车走坑坑洼洼的路，说不准还有可能翻车。要不变成一辆长长的`火车，里面能吃喝拉撒睡，可是等我睡觉的时候，自己还会发出“咔嚓，咔嚓……”的声音，真影响自己的睡眠。要不变成一架飞机吧，能在天上飞行，哦，不行，飞机有航线啊，不能在天上来回穿梭。要不变成火箭，能飞上太空中，可是人们还要往我身上坐，而且还要飞很久才回到太空，这项工作是在太累人了。
我也可以变成快乐的自己，每天认真地完成作业，每次再认真的检查一遍。
想来想去，每种交通工具都有长处和短处，没有一种交通工具让我满意。自己比飞机自由，自己比F1赛车走的路更刺激……所以我觉得做我自己才是最快乐的。
想到这儿，顿时，我快乐起来。瞧瞧手中的魔语瓶，我自言自语：“这魔语瓶真神奇，能把我变得快乐起来。”
我把爸爸叫来，爸爸看我没有变，所以问我：“你不是要变成交通工具吗？怎么什么也没有变呢？”“我使自己变得不再无聊，这个魔语瓶很神奇，谢谢你帮我借来这个魔语瓶。”
说完，自己就连忙跑到书桌前开始做作业了。
篇11： 假如我有一个魔语瓶作文
假如我有一个魔语瓶作文
我常常很痛苦：“唉！我为什么是一个人呢？我又不能飞，也不能游，要是变成别的就好了。”
魔术师爷爷知道了我的心愿，就送给我一个魔语瓶。只要对他说出自己的心愿，想变成什么都可以。
我回到舒服的'家里，捧着瓶子想呀想呀，到底变成什么好呢？
“变只兔子吧？又漂亮软乎乎的，真可爱。可是听说兔子被人瞧不起。哦！我不要变被人瞧不起的兔子！
“对，还是变只老虎吧，老虎是百兽之王呢。哎呀，也不行呢，老虎吃可爱的小动物，比我们人类坏多了。我不想变成老虎。
“要不，就变只能在高空展翅高飞的黄鹂吧，黄鹂能唱动听的歌，还能展翅高飞，但黄鹂吃恶心的虫子，想到这里我就恶心！
“啊，还是变只蝴蝶，五颜六色，真漂亮。可是，听说蝴蝶活不长。哦，不行，我不要变成短命的蝴蝶！
想来想去，每种动物都有长处和短处，没有一种动物能让我满意。我想：人类虽然没有翅膀和尾巴，但是有爱你的妈妈，帅气的爸爸啊！哎，比老虎好，比兔子好……
想到这，我心里好多了。我瞧了瞧手中的魔语瓶，想，还是还给魔术师爷爷。
魔术师爷爷见到我，问：你怎么什么也没变？
我笑了起来，我说：“我已经变了！以前，我因为自己是人，常常不高兴。现在，我变得很快乐。您那魔语瓶真神奇，帮我想了很多事情，谢谢了！”说完，我一蹦一跳的回家去了。
篇12：魔之语作文
魔之语作文
魔之语
我爱读书 登录作文网，你也可投稿。 书是知识的源泉，我爱读书。 登录作文网，你也可投稿。 记得我刚刚开始写作文的时候，妈妈就给我买了一本《小学生作文宝典》。我像得到了什么宝贝似的，贪婪地看起来，忘记了吃饭。从此作文 作文人网 你也可以投稿，妈妈经常给我买书。 登录作文网，你也可投稿。在我上了四年级以后，看书的范围广了，妈妈给我买的书更多了。什么《十万个为什么》、《格林童话》、《红楼梦》等名著我都看过。我读书时，读到有趣的，就会情不自禁地笑起来，惹得旁人总是莫名其妙地看着我。看到书中的主人公遭到不幸，我会同情他们并为他们深感不平。比如《安徒生童话》中卖火柴的`小女孩的命运，我看了，不禁流下了同情的泪水，从而更憎恨他们那吃人的社会。每当我看完一则故事，掩卷遐想的时候，总觉得获益菲浅。 登录作文网，你也可投稿。 今年正月的一个晚上，我因病不能下床，妈妈特地做了年糕给我当夜宵吃。我坐在床上，手里拿着年糕边看着书边蘸着糖吃。看着看着，我完全被《少年科学画报》中的一个既新奇又幼稚的幻想吸引住了，连嘴里的年糕是甜是苦全然不知。这时，堂妹跑过来要我给她讲《寓言故事》。突然惊叫起来：“啊，姐姐！你手中的黑年糕哪儿来的？怎么没我的份儿啊？伯母，你们快来看呀，姐姐要演包公戏罗！”说完指着我直笑。妈妈他们闻声赶到，哈哈大笑起来。我却没醒过神儿来，真把我弄得丈二和尚――摸不着头脑。我纳闷地低下头，猛得一惊，才发现我手中的年糕已经变成了黑色的，我自己也涨红了脸投稿。 我喜欢读书，喜欢书中的优美词句和优美片段，并且把它抄下来，背下来，写作文时，我就灵活运用。正因为看书，我的知识面较广了，作文水平也很快提高了。 登录作文网，你也可投稿。是书给了我智慧，给了我源泉！我爱读书！篇13：《魔语》教学心得体会
《魔语》教学心得体会
细节描写：
我给大家讲故事《魔语》，在讲到“波波对老爷爷是那样说话的，他问姐姐借水彩笔时会怎样说话呢？他对哥哥奶奶会怎样说话呢？”这一句时，我看到正专注地听着故事的孩子们的眼睛里有一种悲伤的真情流露出来。在一片安静中，大家皱着眉、神情凝视着，我知道他们在为波波担心。
理论分析：
在这个活动中，我把活动的目标定为：
1、理解故事内容，知道有礼貌的话会给别人带来愉快的感受。
2、知道说话时要清楚、和气，还要看着别人的眼睛。
在听故事的过程中，第一个环节，，孩子们的神情很轻松、睁着大眼睛、目光中透着悬念，从时而发出的笑声中，你能感受到孩子们对故事的理解及能感受到故事的夸张和滑稽，他们内心很为这个故事所打动，是快乐的'打动。故事进入第二个环节中，我语调中所隐藏的悲伤的成份，孩子们一下就被打动了。
所以在后来的提问中，你觉得魔语灵不灵？为什么？你听了这样的话心里感到怎样？你会说魔法的话吗？你会怎样说？孩子们都非常积极地举手要回答，孩子气的回答让人会想说“呵呵，真是小孩子”，觉得可爱；但是孩子的这种同情心却让我倍感欣慰、久违和亲切。
所思所悟：
随着语言的发展，幼儿会更多的运用语言来展现自己的同情心。这时幼儿对情绪理解的深度增加了，在安慰他人之前有了更多的思考，他会越来越深入的理解别人伤心的原因，并根据不同的原因说不同的安慰性的话。孩子的同情心会随着年龄逐渐发展。比如在小学阶段，他们能理解更多的情绪、情感，评估别人的情绪变化时会考虑到更多的线索。到儿童后期和青少年时，他们不仅能够理解当时的情绪，也开始理解生活状况等长期的环境所带来的情感。如开始理解贫穷、工作不如意等带来的痛苦和烦恼。
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