有关描写成长的作文（精选15篇）由网友“takumi”投稿提供，这里给大家推荐分享一些有关描写成长的作文，供大家参考。
篇1：描写成长作文
记得那是五年前，我刚刚步入小学的殿堂，爸爸送了我一辆崭新的自行车。
当我收到这份大礼，我既兴奋，迫不及待地推着自行车就向门外跑。我在门前的小道上固定住车，爸爸安装了两个辅助轮，拍了拍手，对我说：“你可以先开始练习了。”爸爸指了指车子。
我听后快活极了，两脚轮流蹬着踏板，如离弦的飞箭一般快速地骑着，一溜烟儿功夫就没了影儿。过了一会儿我又回到了大门口，汗如雨下，气喘吁吁地大口大口地喝水，不停的抱怨今天的炎热的天气。爸爸若有所思，拿了螺丝刀拆掉了两个辅助轮，对我发出一项挑战：“嗯，一次性成功，还不错。拆了辅助轮再试试，记得勤加练习。”
我心中闪过一丝不屑，骑车也不是什么难事，我就像刚才一样上了车，可是并非我预想的那样，甚至糟糕透了！我才骑上就骑的歪歪扭扭，然后又径直冲向了路边的花丛。
我并没有半途而废，而是又一遍遍的努力练习。天色将晚，我仍旧练习，夕阳映照着西天缤纷的云霞，彩色的光芒照在我的脸颊上。我深深吸了一口气，进行最后一次练习，两脚一前一后踩着踏板，右脚用力蹬，双手用力牢牢抓住车把，左手还要紧握着刹车。啊，我居然成功的骑了很远的距离！那一刻，我万分激动，爸爸在一旁也开心的笑了，对着我竖起了大拇指。
我感觉我真的长大了！我不断学习新的技能，不会再半途而废，也不会因为困难停下成长的脚步。生活何尝不是这样呢？遇到挫折不害怕，碰到困难不退缩，才能看见真正的彩虹！
篇2：描写成长作文
世界到处都是路，而且路我们都见过，还有一种路我们都知道，但我们都没有见过，这条路就是人生之路。
今天我的同学约我去踢足球，可是今天天气炎热，我肯定要去买饮料，可是我身上没钱，怎么办，我可不想被同学们小瞧，无奈下，我从妈妈包里拿了些钱，高高兴兴的去踢球了，一下午钱全部被我花完了、我回到家，妈妈以往常不一样的表情把我叫过去，我忐忑不安的走过去，心里想：妈妈不会已经发现了我拿钱了吧，只听妈妈说：“你是不是从我包里拿钱了？”我低下头说：“是的妈妈，我拿钱了。”正准备接受妈妈的巴掌，没想到妈妈说：“你什么都可以不要，但是你必须要诚实，如果你没有了诚实，你遇到什么困难大家都不回来帮你的。”我后悔的流下一滴眼泪，妈妈又说：“事情已经过去了，我不会再追究了，你自己反省反省吧。”我点了点头，妈妈也笑了。
在我的成长的道路上，还有很远的路没走，但是我们一定要诚实，不要瞒着家长做坏事，争取做一个好孩子。
篇3：描写成长作文
成长，什么是成长，仅仅是长一岁吗，还是长高、长漂亮了……在我心里，我想成长不仅仅是这样的，那些根本都不算是成长，真正的成长是心灵的成长。学到“你看看，一年不见，又长高了，真是长大了啊！”但长辈们看到的只是表面现象，谁知道他们是不是真正的成长了呢？在新年里，有多少晚辈们见到长辈是主动问好的，都是要爸爸妈妈提醒了才会满不在乎地说一声。再到饭桌上，长辈给“自己”加了饭菜，又有多少人会说谢谢。那些人就是永远不会成长的。
回到家，什么都不干，只会看电视，玩电脑，爸爸妈妈提醒了他们，还朝爸爸妈妈破口大骂，他们殊不知爸爸妈妈是为他好，自己生在福中不知福。妈妈操劳了一天，又有多少人会在妈妈辛苦的时候帮帮她的忙，只会享受，那样的人是永远不会成长的。
一个12岁的学生，和一个上小班的孩子，虽然他们的年龄相差这么大，但成长的程度是完全不一样的。12岁的学生他如果每天游手好闲，不知学习，还整天让爸爸妈妈担心，那他的成长进度可能连5岁的程度都达不到。而上小班的孩子，如果他每天帮妈妈做家务，认真学习，年复一年的话他的成长进度肯定比他的实际年龄要大得多。
成长，成长就是要懂得爸爸妈妈的辛苦，并帮他们分担，成长就是要乐于助人，那些不懂成长的同学们，你们以后要加把劲，争取把成长进度提升到最大限度，这样就是真正的成长了。
篇4：描写成长的作文
写作是我学习上的弱项。
从小学一年级开始，每次检查到我的作文，老师就会喊起来：“怎么搞的！写的什么作文！有没有用心写？”而妈妈则会直叹气：“哎！这孩子，怎么教也不开窍，看来是天生不会写作文。”除了老师的着急和妈妈的无奈，班里那些作文写得好的学生也会嘲笑我：“你们快来看，沈科伊又写了一篇‘优秀作品’，被老师‘表扬’了。”我虽然生气，但也没有办法，谁叫咱技不如人呢。
有一天，放学回家，爸爸看到我闷闷不乐的样子，问道：“是不是作文写得不好，被老师批评，被同学嘲笑了？”
“嗯。”我快哭出来了。
“我就不相信你比别人笨，只要你努力，一定会行的。”爸爸盯着我的眼睛。
“嗯。”我忍住眼泪，使劲点了点头：“我要证明给他们看，我不是笨孩子。”
从那以后，我开始看名著、抄美文、背好句，记好词。一本厚厚的红楼梦我半个月就看完，床头都是各类优秀作文选，卧室的墙上贴满了写着好词好句的小纸条。周末，别人在外面玩耍，我沉浸在《冰心奖获奖作家精选》里。有时一边吃饭一边啃作文书，夹菜的筷子伸到了妈妈碗里还浑然不知。印象最深刻的是有一次，我正在专心地看作文书，妈妈让我去厨房里帮忙择菜，我拿着书向厨房走去，只听见“噗”的一声，我立刻感到额头钻心的疼。原来我看书太专注，走偏了房门，撞上了冰冷而坚硬的墙。
我的努力没有白费，老师的批评越来越少，妈妈也开始夸我作文有进步，以前嘲笑我的'同学经常和我换作文书看。
一天，课间休息时间，我正看着书。突然，一位同学兴奋地冲进教室：“沈科伊，你的作文发表啦！”我愣愣的脑子还没反应过来，随后语文老师笑盈盈地跟在后面进来，向全班宣布这个好消息。“啪啪啪”，全班响起了掌声。
此后，我的作文越写越好，每当有人来向我讨教秘诀的时候，我会告诉他我的体会：只要你肯努力，就会有收获。
篇5：描写成长的作文
成长并不难，难的是成长的过程！
——题记
儿时的我们，盼着长大，期待着长大后最好的自己、最美的模样。而长大后，突然发现童年时期又是多么美好，多么欢乐啊！可惜，却再也回不去。就像是冰心的那句：童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆是含泪的微笑。
小时候，我们学说话，咿咿呀呀，叽叽喳喳，没几句能让人听懂的。长大后，我们终于学会了说话，却又不得不开始学着闭嘴。因为明白了也懂了，成年人的世界根本就不像你想象中的那么美好，不管它是好是坏，你都必须得慢慢学习，慢慢接受。不仅如此，它还处处带有诱惑，甚至陷阱……
小时候，我们想什么就说什么，天真无邪，嬉笑怒骂。长大后，我们开始隐藏自己心里真实的想法，用一套套鬼话，来获取别人的赞赏。不是情愿使然，而是真的被逼无奈。因为你得明白，成年人的世界并没有你想象的那么简单。当你一旦迈入社会这个复杂的圈子里，你就不再是那个最初的自己了，有时你必须要学会伪装，不然结果就是被侮辱，被欺骗……
小时候，我们词不达意。长大后，我们言不由衷。突然有那么一天，我发现我自己没那么爱笑了，可能真的是被时间磨没了棱角吧！有时候是真的很迷茫，很想大哭一场，很想倾诉，因为没有人是铁做的，是个人都有脆弱的时候。可是你在没经历过这件事情的人面前说再多也不过是徒劳而已，甚至他还会觉得你是矫情，做作！
渐渐的，也就懂了。那所谓的成长，总是要付出代价的，而且不管这代价有多大，有多无奈，有多痛苦，你都得欣然接受，因为你没机会，更没有办法去质疑。同时，你还要记住在成年人的世界里只有夜晚可以矫情，天亮还是要继续奔跑，不管你有多苦，有多累……
这悲催的成长！这艰难的成长！这无法改变的成长！这苦中作乐的成长！这所谓的成长啊！
篇6：描写成长的作文
古人云：“百孝孝为先”，历来“孝”在中华传统美德上占有重要地位。启蒙教育读本《三字经》、《弟子规》等里面，也讲述了许多有关“孝”的故事，使我受益匪浅。
记得家里春节前大扫除的时候，为了使家更整洁干净、美观温馨，我们不知疲倦的干着活。看着爸爸妈妈满脸的汗珠，我忍不住拿起毛巾为他们擦拭汗水。爸爸微笑着表扬我：“优优今天表现不错，知道心疼爸妈了。”听了这句话，我会心的笑了笑，更加奋力地干起活来，扫扫地，拖拖地，擦擦玻璃，再把自己的房间整理整理……不一会儿，我便精疲力尽。但当我抬头看到爸爸妈妈激励的眼神，我又振作起来，感觉越干越有劲。天黑前，在一家人共同努力下，家里差不多收拾利落了，我又特意检查了每个角落。吃饭时，以前的风景线改变了，我也开始主动给爸爸妈妈碗里夹菜。晚上，我不声不息的放了洗脚水端到爸爸妈妈跟前，妈妈和爸爸对笑着嘀咕了几句，然后语重心长的说：“咱家宝宝长大了，懂事多了。”我心里也乐呵呵的。
在一个周末的下午，我刚刚写完作业，就听到客厅里传来了妈妈的声音：“哎呦喂！我的肩、我的腰、我的背好痛啊！”闻声我立刻跑到客厅，看着妈妈一只手撑着背，另一只手按着腰，一脸痛苦无助的表情，我飞速的来到妈妈身边，帮着妈妈平爬在沙发上，在妈妈的指点下，对妈妈背部、腰部、肩部等不舒服的地方进行按摩，轻轻的捶、慢慢的揉、缓缓的按，直到妈妈脸上露出笑容，恢复平静，我又给妈妈倒了一杯白开水。妈妈看着我说道：“真是贴心小棉袄啊！”
“香九龄、能温席，孝于亲，所当执”、“卧冰求鲤”等故事给了我学习的榜样。“孝”是一种美德，我感觉自己做的不够好，从今而后，我将以黄香、王祥为榜样，时时鞭策、鼓励自己，更加尊敬、孝顺长辈。
篇7：描写成长的作文
在成长的道路上，母亲给予我欣慰的泪水；父亲安慰的泪水；朋友给予我快乐的泪水。
母亲的泪水是温暖的，在一个二年级的夏天，我到邻居家里玩，好动的我，不小心打碎了邻居的花瓶，我当时吓了一跳，便开始紧张起来，怕妈妈会骂我，便偷偷地溜了回家把自己锁在房间里不出来。下午，妈妈回来了，邻居把事情吵着告诉了妈妈，妈妈道了歉，并承诺赔钱，邻居才不甘心地回去了。妈妈轻轻地敲了敲我的门，让我出来一下，我不肯，妈妈就用钥匙默默地开了门，一下子紧紧地抱住我，说：“不怕，不怕，有妈妈在，你是不小心的，都过去了……”说着，她的泪水滴落在我的头上，我顿时心中感到温暖与歉意。
父亲的泪水是怜爱的。去年夏天，我为了去参加钢琴比赛，每天持续弹四小时琴。有一天，我的手肿了起来，爸爸不让我练琴，我坚持练琴，结果，没练多久，我手上出现了好几道伤口，我疼得眼泪都流了下来。爸爸见状，急忙用创口贴帮我包扎。我突然感觉手上热乎乎、湿湿的，噢！爸爸哭了。我小声地问：“你怎么……”“我没事。只是眼睛进沙子了。”爸爸擦了擦眼泪笑着说，“可别再弹了。”我这次没有反抗，因为我知道父亲的泪水中包含着心疼与爱。
朋友的泪水是愉快的。那是一年级冬天，我和朋友被老师选中参加市里比赛舞蹈队。每一天都要穿着薄薄的衣服，在没有空调的房间里跳上三个半小时，许多朋友都因辛苦而退学。原本20多人的课堂，在一个星期内只剩下10个人了。我曾经也有这种想法，但朋友劝我说：“成功，哪有不需要辛苦的努力呢？”听了这话，我便决定留下来。经一个月的“魔鬼训练”，我们在舞台上得到了全市一等奖，我们高兴地拥抱在一起，她小声地哭了出来，说：“我们终于成功了。”我让她靠着我的肩膀哭，暖和的泪水使我那冰凉的身体逐渐变暖，变暖……
泪水是温暖的，是怜爱的，是愉快的。泪水中的感情才是真感情。
篇8：描写成长的作文
最近，看了一本书叫《云边有个小卖部》，书里记载着主人公刘十三和外婆的动人故事，看完后，我就不得不挥笔写下我和我外婆之间的事儿了——
我从小体弱多病，爸妈工作又忙，是外婆一把屎一把尿养大的。
那时，年老的外婆也应该享清福了。然而，瘦小的她仍旧不辞艰辛地照顾着我。
还记得一天夜里，家家户户几乎都熄了灯，皎洁的月光射进屋里，窗外一片漆黑，凄冷的雨声呜咽着。
这不，我又犯病了。
我开始止不住地咳嗽。可能是咳得太猛了，把沉睡中的外婆给惊醒了。见大事不好，外婆赶忙起身，掀开厚厚的被子，都顾不上拿雨伞，匆匆地抓起桌上的钥匙，牵起我稚嫩的小手就往屋外冲。我知道又是要去诊所了！
一路上，雨似乎越下越大。无论是叶片上，或是花瓣上，都盛满了雨水。刺骨的寒风嘶吼着，湿冷的路面上只有微弱的灯光照亮前方。外婆紧紧地搂着我，我依偎在外婆胸前，她的心跳声似乎早已经乱了节拍，我聆听着那急促而又沉重的声音，有些心疼。
突然，随着“扑通”一声，外婆踩着了一个深深的水坑，那一刻水花四起，打湿了外婆薄薄的裤腿，而外婆却没有停下脚步，而是以更快的速度狂奔着，跟拼了命似的。更大的雨点溅在我的脸上，溅到我的生命里来……
终于，我们眼前的不再是无尽的黑暗，只见大街映入眼帘，它闪烁着青、黄、红颜色的灯火。啊！诊所！我兴奋地看看外婆。我头一回发现，原来外婆是如此的高大，如此的坚强……
我鼻子一酸，心底五味杂陈。这，应该是我在人生道路上尝到的新滋味儿了吧！
到了诊所，我被一个大夫送上了病床。外婆搬来一把木椅子，靠在床头，陪我入睡……
外婆，谢谢你爱着我，白天总悄悄陪着我，黑夜你是我的萤火虫。我暗暗地想着，眼里裹着滚烫的泪水。
……醒来，枕边一片湿。
篇9：描写成长的作文
在一座美丽的花园里，一坪绿茵茵的小草，一圃五颜六色的花，还有几棵正在茁壮成长的大树，它们经常让路过的人放慢脚步，赞不绝口。其中，最引人注目的是那圃美丽的花儿，它们争奇斗艳，有的婀娜多姿，有的亭亭玉立，有的纯洁无暇，有的妖娆娇艳……
有一次，小公主来到花园，指着那些花对仆人说：“我长大要像花儿一样美丽！”花儿听了心里美滋滋的。从此仆人对花儿更加关心照顾，天天给花儿浇水捉虫。一些诗人也为之倾倒，写出许多赞美花儿的诗；就连蜜蜂蝴蝶也被吸引到花儿身边，翩翩起舞。花儿在赞美中陶醉了，开得更艳了，头抬得更高。每天都冷漠地称呼树“傻大个”，更对小草这“小不点”更不屑一顾。小草们心里可不舒服了。便对身边的树抱怨：“树呀，瞧瞧花儿那样子，多骄傲自大！仿佛比你们还高大！”“我们不在乎这些，我们首要任务是努力生长！”树异口同声的说。“哎，我们真卑微渺小！永远高不如树，永远也美不如花！”小草哀叹。
转眼，冬季来临了。花园里下了第一场雪。但这场大雪，却给花儿敲响了丧钟，经不住风雪的洗礼，花儿一夜之间都凋零了。自卑的小草被大雪淹没了，也渐渐枯死了。唯独大树，只是掉了叶子，仍然挺立在风雪中，成为花园里唯一美丽的风景。
那个小公主透过窗户，看见了裹着积雪的大树，觉得很美，自言自语地说：我要像树一样成长！
篇10：描写成长的作文
时间从指间不经意地弹落，往昔的格子爬满了蜘蛛的足印。它正在里面结网，把每一个格子都尘封起来，只是有的地方密密麻麻模糊难辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。这种感觉是用灰土裹着的黄金，如果不去品它，便永远不知道它的真正价值，那就是成长的故事。
成长是一曲刚健的歌谣。走进田间地头，听拔节声声，走进森林旷野，听万籁和鸣。噪动与喧腾，追逐与奋争，这就是成长的旋律。在成长的行列里，弹奏的是辉煌的音响。
成长是—道色彩的流程。飘去了鲜艳的连衣裙，飞走了粉红的蝴蝶结。一身校服，一围凝重的色彩。不见了童话书上多彩的封面，看到的是教科书一脸的严肃。堆积的课本一如大山的深沉。—切浮躁归于沉静，昔日绚丽的色彩只去装点青春的梦境。
成长是缓缓流淌的溪流。悄然地，我们就长大了。学会了坚强，学会了坦然。同时，也学会了修饰与包装。似水流年，流走了少年的纯净与质朴，正如苇岸在《白桦树》中所述：在白桦树的生长历程中，为了利用生长，总是果断地舍弃那些侧枝和旧枝。可以说成长是—个兑变的过程，由简单到复杂，由幼稚至成熟。每蜕去一层躯壳，痛苦在所难免。作家刘墉说，成长是—种美丽的痛。
成长也是艰难的跋涉。穿越《伤心地铁》后，是—条曲折的山路，身后蜿蜒，脚步依稀前面，长满荆棘，堆满鲜花。勇敢地追寻，路就会在脚下延伸，成长即路。
成长的故事很多很多，有欢乐也有悲哀；成长的岁月很长很长，需要我们一点一滴去感悟。岁月不会回头，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成长就是希望编织的彩带，串连回忆和向往。
篇11：描写成长滋味作文
时间的流逝让人觉得就好像是出了趟远门，我们以为会有充足的时间畅游在路上，不曾想一抬头已经到达目的地。
时间的列车如此之快让我们有点手足无措，更多的是懊悔不及。我们没有后悔自己忽略了路边美丽的风景，因为知道“桃花谢了还有再开的时候”。我们难过的是和亲密的同行者在那段时光里，存留了对彼此的伤害，这是最不应该的，也是我们最懊悔的!
这伤害让我们彼此不能其乐融融地相处，不能毫无嫌隙地交流，更加不能坦诚相对!也许有人会觉得我这么说是小题大做，其实不然，这是每一天都会发生在你我身边的事情。
青春期的我们正是嚣张跋扈、唯我独尊之时。例如，我们敢不屑一顾丢掉“借”来的笔，我们敢明目张胆怀揣百元大钞“请客吃饭”，我们敢理直气壮嫌弃碗里那不可口的饭菜，我们敢怒发冲冠大闹课堂，只为赢取“蛙声一片”。我们敢……我们凭借着一时的冲动去挥霍，去伤害身边爱我们的人。
我们好像很有勇气，去做一切我们想做的事情。但是，我们的内心深处是否还有不一样的声音……我们不敢想我们借来的那只笔是不是伙伴最喜欢的生日礼物?我们不敢想那张百元大钞是不是浸透了父母的血汗?我们不敢想看着我们吃饭时狼吞虎咽比自己吃了还要开心百倍的目光，我们不敢想班级的领头羊对我们想尽办法却束手无策时的黯然神伤。我们不敢……不敢去想那些被我们的无心留下的永不能抹平的伤痕!
是该好好想想，我们该如何去弥补这些不屑一顾的莽撞，用我们的实际行动来征得他们的原谅。放低我们的姿态吧，对他们真诚的道歉，并用一颗虔诚的心对待接下来的时光。
老师，对不起，我们知道您对我们寄托着希望，您希望我们能够像春天一样把握住这美好的季节把自己变得茁壮，您一直耐心的陪伴、守候，期待哪天我们静静绽放。我们却不知好歹，那样的鲁莽顶撞您。
爸妈，对不起，您做的饭菜都很香，只是我们生在福中不知福，把你们的付出当成了理所应当。你们把我带到这个美好的世界，给我自由的空气，灿烂的阳光，谆谆的教导，和最美好的希望。
同学，对不起，请接收我们这发自内心的道歉，希望能减轻一点你的忧伤。让我们合舟共济，共度初中仅剩一年的美好时光!
每当回忆起这些时光，但愿那回忆里多半美好，能够遮盖那些浅浅的伤害。“给时光以生命，而不是给生命以时光。”成长的日子里，让我们留下最美好的青春映像。
篇12：描写成长滋味作文
在成长的过程中，我们的生活如调味瓶，五味杂陈。或一些忐忑，或一些伤心，或一些快乐……应有尽有。
酸
“呼哧呼哧”我像离弦的箭似的从宿舍冲向教室，这可是我人生第一次晚自习我可不能迟到!近了，近了，三楼、四楼、五楼，终于到了，我透过教室门上的小空格，看到了教室内座无虚席，怎么办呢?我进退两难，在教室外徘徊，思之再三，我还是硬着头皮迈进教室。“报告”我喊道。“进来吧。”我小心翼翼地进了教室。坐哪儿呢?我环视了一下整个教室，所有的座位差不多都坐满了，我瞅准教室后面还有几个空位，便三步并着两步朝其中的一个位置走去，刚准备坐下，便只听见座位旁边的同学说：“同学，这是X的位子，他刚才有事出去了。”我不好意思地笑笑。又重新找了一个座位，又向座位周围望了望，确认没有我才坐下。啊，初来乍到，真是酸死我了!看来，再也不要迟到了，太尴尬了。
甜
最最激动人心的时刻到了，现在所颁发的是广播操一等奖班级。我们竖起耳朵，像那树林里警惕的一只只野鹿。“七一四班”“耶”“七二一班”“耶”听着广播里的声音与操场上回荡着的欢呼声!我们不禁有一丝紧张与激动了。当那渺小的希望的火焰即将熄灭的那一刻，一个响亮的声音出现了：“七一五班”一片寂静后，我们班立即沸腾起来了。这声音又唤回了我们无限的希望与激动。这一刻，我们多么想与别人分享这一大好消息。我们做到了，我们真的做到了!我们每天下午利用课外活动练习没有白费，我们努力付出没有白费。这时候，我们已经按捺不住内心的喜悦，每个人脸上都笑开了花，老师高兴得像个孩子;这天，我们七一五班学生脸上似乎都有面子，背后都闪烁着光芒。这滋味，真甜啊!
苦
充满激情的体育课到来了，同学们本以为可以大玩一场。可却没想到……“今天，我们练习有氧跑，两千米……“哎……”还没等老师说完，同学们个个唉声叹气，五圈啊五圈，多么恐怖的五圈。“嘘”随着一声哨响，我们向前冲去，开始还挺轻松的，可慢慢地体力不支，上气不接下气，就连这塑胶跑道也像怪物一样张着血盆大口，狰狞地望着我们，仿佛要把我们吞噬。“偷懒的加跑……”容不得我们慢下来喘息，老师严厉的声音又传来了。“妈呀……”灌了铅似的腿又不得不向前挪去，这若头，啥时候是个头啊?
初来乍到，我尝尽了各种味道，这也是独一无二的成长滋味。珍惜吧，你不可能再有第二次这样的成长，这样的感觉，这样的滋味!
篇13：描写成长滋味作文
漫步街头，仰望万家灯火，那每一个光点，都是一个和美的家庭。那每一个家庭后面，都会有这样一个身影：高大、挺拔，给人以无限的力量和勇气!那个身影，呵护我走过春夏秋冬……。
父亲，是你的身影，在我迷茫时给我指明前进的方向;在我失败时，给我重拾信心的勇气和力量!
那个深秋的傍晚，狂风裹着暴雨，如千万把冰刀一样割在脸上，钻心的疼……我的衣服早已被雨水打湿，寒风中，仿佛整个世界都在颤抖。昏黄的路灯下，那个在狂风中摇曳的身影，在焦急的寻找着……啊!那是我的父亲!他那高大的身躯在这狂风暴雨中竟然如此渺小，冰凉的雨水顺着他的鬓角流下，又被寒风呼啸着撕裂，在昏黄的灯光下耀出父亲那高大的影子……。我快步跑过去，他也向我冲了过来，两个影子紧紧相拥在一起，“孩子，没冻着吧?”大影子问。“没有，好着呢!”小影子咧嘴一笑。
父亲，这一次，追逐你的身影，我尝到了幸福的滋味!
骄阳灼烧着大地，万物都在呻吟。没有一丝风，世界就好像一个大蒸笼。我步履蹒跚地跑着，我甩掉脑门上的汗水，对自己说：“体育练习不能半途而废，坚持啊!”。可是，心有余而力不足啊!天地仿佛在旋转，我跌倒在地上。这时，一只温暖有力的大手把我拉起来，替我掸去身上的尘土，说“加油孩子，坚持一下，爸爸和你一起跑!咱们一起锻炼，谁也不能放弃!”我一愣，那个影子已经出发了，迎着夕阳，那个影子仿佛被无限拉长。我望着那影子，只觉浑身又充满了力量，也追了上去。两个影子，一长一短，开始在阳光下追逐。
父亲，这一次，追逐你的背影，我尝到了坚持的滋味!
后来的成长中，每次遇到困难、遇到挫折，我都不再胆怯，不再懦弱，因为我会想到那个影子。想到他，仿佛又回到了那个雨夜，两个影子在风中相遇相拥;仿佛又回到了那个傍晚，两个影子，一长一短，又开始在夕阳下追逐……
父亲，是你为我遮风挡雨，呵护我的成长;是你给我战胜困难的力量和勇气!追逐你的背影，我尝到了成长的滋味!
篇14：描写成长的作文
所谓的自由成长，便是要我们不再拘泥于书本上的理论知识。而是付诸实践，将理论与现实结合，将国家的种子种植在自由的土壤中发展，才是新时代的教育。
我们领略过知识与现实完全脱节的时代给我们的灾难。明代的八股取士葬送了无数胸怀为国效力志向的读书人。他们的自由成长完全被书本所束缚，导致明清两代我国科技水平停滞不前。当科举制最终废除，全民迎来了新文化时代，新学兴起让读书人的知识真正“自由成长”。
《大学》中说：“致知在格物，物格而后知至。格物即实践，致知即理论，二者相得益彰。
教育是人类文明传播的使者，薪火相传的苗圃，只有我们加以传承与发展，才能踏着前人的足迹继续开拓崭新的道路。回望筚路蓝缕、风雨兼程的壮阔探索征程，人类用近20个世纪奠定了物理力学的基础，成为我们教科书上一条条定律。那小到一个个符号，实则都凝聚了先人几代的成果，需要的是我们加以利用、完善与发展。
我们怎样能传承发展、开辟新路、自由学习呢？首先保持一颗敬畏之心，拥有“千里井不反唾”的感激之心，对每一道题目保持敬畏与严谨的态度，是其学习的第一条准则。其次，他应该深知学习的文化，在思想上能有机地溶入学习的文化中成为一个整体。他应深知在其面前的不是一条条空洞的、索然无味的理论与符号，更是精彩纷呈的知识，武装自己与国家的有力武器。那更不是一道道枷锁禁锢了我们的青春，而是自由成长的土壤与养分。
进入学习的“瓶颈”，会是我们遇见的难题，每一个小细节都决定了成败，每一个荒废的日夜都会留下遗憾。辛育龄医生有言：“愿做无影灯下不老松。”我们都是自己蓝图的绘制者，也是家庭中流砥柱的坚守者，更是自由学习的实践者。有自由就有担当，有理论亦有实践。
收藏的好文章根本没有时间积累，对好词句的赞叹过后竟无动于衷，没有实践的学习应该引起我们的深思。
“人不能两次踏入同一条河流”是著名哲学家赫拉克里特的传世名言。知识与学问无论在我们内心还是在这个世界都如这条河，无止境也无止息。它或在生根发芽，或在破土而出，亦或正在扩展，传播它稚嫩的幼芽。我们所能做的，就是不断前进。
历史的车轮滚滚向前，时代的潮流奔流不息，发展的气象变化万千，避免沦为落伍者，必须主动走出“舒适地段”，摆脱“路径依赖”，以积极求变来顺势应变，靠守正创新、格物致知来行稳致远，是我们学习人的“工匠精神”。
篇15：描写成长的作文
成长不仅仅年龄在增长，身体，知识、情感、智慧等都在成长；成长不仅仅年龄在增长，思想也一步步成熟起来。它是伴随着时间的增长，逐步成长起来的
十年前，我以为和伙伴们一起玩耍是件快乐的事情。
十年后，我发现我们都在忙于手中的学习，偶尔抽空聚聚是一件快乐的事情。
十年前，我以为听妈妈讲故事是一件幸福的事情。
十年后，我发现和父母聊聊天、谈谈事是一件幸福的事情。
十年前，我以为老师只会教我们知识。
十年后，我发现老师还会教我们学会做人。
十年前，我以为朋友是玩耍的伙伴。
十年后，我发现原来朋友也是心理辅导家。
十年前，我以为听话就是个好孩子。
十年后，我发现做个好孩子不容易，尊重父母、关心父母、理解父母……
十年前，我以为上课只要 认真就能考一百分。
十年后，我发现上课认真能考个九十分不错了。
后来才明白，是这样的。
后来才明白，成长是一件漫长的事情，活到老学到老。
后来才明白，成长是一种过程。
后来才明白，成长是一种过程，从无知到有知，从听话到懂事，从被动到主动，从……
成长需要观察身边的变化，成长需要用心感悟身边的事情，成长需要用心体验新鲜的事情。
原来，我在一点点成长。
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