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彩色电视机和黑白电视机小学生作文

时间：2023-04-04 08:00:34 更多作文收藏本文下载本文

彩色电视机和黑白电视机小学生作文（共25篇）由网友“yuqiao06”投稿提供，以下是小编为大家整理后的彩色电视机和黑白电视机小学生作文，希望对您有所帮助。

彩色电视机和黑白电视机小学生作文

篇1：彩色电视机和黑白电视机作文600字

彩色电视机和黑白电视机作文600字

我家最近买了一台彩色电视机，原来的那台黑白电视机被爸爸收了起来。尽管两台电视机的作用是相同，可自从彩色电视机来到我家总瞧不起黑白电视机，不是说黑白电视机缺少色彩，就是嫌黑白电视机调台太麻烦整天唠叨个没完。

一天，我们全家正在吃晚饭，就听见彩色电视机和黑白电视机吵了起来。彩色电视机得意洋洋地对黑白电视机说：“主人喜欢通过我看电视节目，因为我会把事物的本来面目呈现在人们面前，把你扔到一边。”黑白电视机也抢着说：“我们都是为主人服务的，你不就是比我多了点儿颜色吗？有什么了不起的？”他们就这样你一句，我一句地吵来吵去。

吃过晚饭，我和爸爸、妈妈三个人也争着看彩色电视机，一个要看动画片，一个要看电视剧我们三个人也争得不可开交。

忽然，我不禁想起不是还有一台黑白电视机吗？我就去看那台黑白电视机。黑白电视机虽然没有颜色，但同样可以看呀！看完后，我认为通过黑白电视机看动画片也同样精彩。

不知怎么地彩色电视机哭了起来。黑白电视机问：“你为什么哭呀？”彩色电视机说：“我知道了，咱们的'作用都是平等的。”黑白电视机温和地说：“对呀，我们都是为主人服务的，咱们和好吧！”彩色电视机说：“好，我不再瞧不起你了，今天你不是还为主人一家人解了燃眉之急吗？”

这样一来彩色电视机和黑白电视机就重归于好了。它们都默默地为主人服务着。没再发生过不愉快的事，生活中常常是互相帮助，和主人一样快乐地生活在这个大家庭里。

篇2：小学生状物作文：我家的彩色电视机

小学生状物作文：我家的彩色电视机

去年，妈妈花了4300元买了一台31寸的彩色电视机，妈妈一带回来我就吵着要安装好看一下妈妈只好叫爸爸来打开箱子，一打开，我就跑去看，哗!电视机好漂亮啊!全身乳白色，箱子里面还有一个本子，我打开一看，是说明书，里面讲电视怎么用，遥控器哪些键有什么用等等。下午，我非要妈妈把电视机安装好，妈妈说：“一下午安装不了，你去玩去吧，明天你就可以看电视了啊。”于是，我只好出去玩

第二天，我看见电视机装好了，我赶紧打开电视机调了个动画片津津有味的看起来了。

刚调到动画片，看到画面清晰，声音悦耳，好似一个小姑娘在唱着动听的'歌。以后，以后电视机就成了我们全家人的好朋友了，大家一起做在电视机边看电视，真是高兴。有电视机真好。

篇3：小学生状物作文：我家的彩色电视机

第二天，我看见电视机装好了，我赶紧打开电视机调了个动画片津津有味的看起来了。

刚调到动画片，看到画面清晰，声音悦耳，好似一个小姑娘在唱着动听的歌。以后，以后电视机就成了我们全家人的好朋友了，大家一起做在电视机边看电视，真是高兴。有电视机真好。

篇4：黑白电视机的作文300字

黑白电视机的作文300字

我的外婆收藏了很多古老的东西，有最早的手机；有钱币，一分的、两分的……其中，奶奶最宝贝的是一个带着天线的.黑白电视机。

奶奶说这个不起眼的电视机是她的嫁妆，以前吃完晚饭，大半个村的人都会来看电视。村民们喝着茶，七嘴八舌地讨论着剧情。小舅舅出生后，外婆家换了个彩色电视，来外婆家看电视的人也变少了，因为生活水平提高了，大家都买起了彩色电视机。

现在，外婆家的电视机是个大大的，薄薄的电视。只要连接网络，节目可多了，可以看电影，打游戏。去年外婆家还买了个小盒子，妈妈说那叫投影机。我们常常关上灯，一起看电影。我好奇地问外婆：“为什么墙上也能播电影？”外婆笑着说：“外婆老了不懂。外婆只知道，改革开放后，我们国家科技越来越进步，你要好好学习，以后才能跟得上时代的变化。”

听了外婆的话，我点点头，我明白了，是改革开放为我们带来了现在的美好生活，而我们要努力学习，才能在这不断向前发展的新时代里与时俱进。

篇5：我家的黑白电视机四年级作文

我家的黑白电视机四年级作文

在老家曾祖父的房间里，静静地躺着一部黑白电视机，虽然没用，却舍不得丢弃。

妈妈告诉我这台电视机是熊猫牌的，在1983年购买的，那时候需要在屋顶上架上天线接收信号连接到电视上，在选频道时只能通过手动拧转频道盘来选取，电视图像的清晰度也是通过手工来调整的。曾祖父特地做了一个木质电视机盒，每当夜幕降临时，就把电视机盒搬到屋外，因为全村只有这一台电视，亲朋好友和周围邻居就会带上长板凳欢聚在电视机前。大伙心情十分愉悦，看着改革开放的新闻，给人民带来的好政策，村民们辛苦劳作，发家致富。

到了90年代，人们的生活水平提高了许多，村里陆续买了几台彩色电视机。老家也买了第二代电视机--长虹彩电，它的图像清晰，色彩鲜艳，还配了遥控器，遥控器上有电源、数字、菜单、音量+、音量-、节目+、节目-等按钮，只要轻轻一按数字键就能随意调换频道，音量大小也可由遥控器轻松调节。渐渐地，等离子、液晶、智能、投影电视问世，老家又买了超薄液晶电视，电视机就像一本大本子一样簿，既美观又节省了空间，遥控器上的按钮更多了，有回看、定时、锁定等功能，还可以与电脑连接，能打游戏的'呢。

自从党的十一届三中全会做出全面改革的决策，改革的春风吹遍了中华大地，科技迅速发展，电视行业不断更新、升级，老家的第一代电视--黑白电视机虽然没用了，但一直保存着做纪念，它见证了改革开放40年来的国强民富，激励着我好好学习，天天向上!我希望祖国越来越繁荣昌盛!

篇6：记忆中的黑白电视机作文

记忆中的黑白电视机作文

俗话说：“人往高处走，水往低处流。”现在科技也在不断创新中，那些老旧的家电也逐渐被高科技踢出了人们的视野。

而我家里却还珍藏着一台黑白电视机，那台电视机有着我们一家很多美好的回忆呢！首先这台电视机是我外祖母留下来的，那年代之久远和珍贵意义就不用说了。它还算是我们家的“老祖宗”了——先抛开它是外祖母留下来的不说，它在那个时候的贫穷小家里，也算的上是“身份显赫”了，而且它还私藏了我们家许多美好的回忆。所以它就成了我们家的“老祖宗”。

尤记得，那个时候，我们都还很小，家里又十分贫穷，因此这位“老祖宗”便成了我们家骄傲的资本，也成了我们家唯一拿的出手的东西。那时，只要一有空，我们便会一起看电视，一起乘载着童年满满的回忆聊天。

因爸爸、妈妈要干农活，没有多少时间能陪伴我们，那台黑白电视机便成了我们形影不离的好朋友，也只有那时我们才能好好坐在一起，聊聊天，说说话，顺便报告一下我们各自的学习困扰与进步。

若是恰逢下雨天，我们兄弟姐妹便会高兴一整天，只因下雨了，爸爸、妈妈不能下地干活，这样我们就能有一天的时间坐在一起看会儿电视。

那时候我们的想法是那样的纯洁单纯，只求能让爸爸、妈妈有空多陪陪我们聊会儿天，看会儿电视。可是现在，纵然生活水平提高了许多，爸爸、妈妈空闲的时间也多了，但是他们却成了手机的奴隶，再也不能像从前那样一起坐在电视机前面看会儿电视，聊会儿天了。有的只是你们拿着手机的.背影。

现在，我多么想回到过去呀，那时纵然贫苦，但胜在温馨、幸福，有家的味道。

时代在不断进步，人们的物质生活水平也提高了，可是人与人之间的隔阂也越来越深。虽然现在的彩电踢走了黑白电视机，但这台电视机却留给了我深刻的印象——是家的味道。

篇7：我家的黑白电视机六年级优秀作文

我家的黑白电视机六年级优秀作文

我家的储物间里桌上放着的一台老式电视机，上面居然没有灰?屏幕小得可怜，头顶上有一根细长细长的天线，屏幕旁两个可旋转的的东西，还有播放声音的网格状盒子。

第一眼望去，完全看不出它是80年代的东西，更觉得它是现在发明的一种新型电子产品。它特别新，玻璃屏幕被爷爷擦得一尘不染，只是边角上的玻璃出现了裂痕。我就一直怂恿爷爷把它卖给收废品的。爷爷的眼神差点可以把我生吞活剥了，我不禁冷颤了一下感觉他的目光一直注视着我像一把利刃，让我不寒而栗。“为什么想把它卖掉，爷爷好像看透了我的心思，我说过的'话你都没听进去么?”爷爷严肃地说，他用拐杖狠狠地跺了跺地，像是警告。

我的脸一下子红了，吞吞吐吐地说：“我……我只是看它在储物间里放着……好长……好长时间没人理它……我以为你们不要了，就……就想把它卖……”似乎我的解释并没能让爷爷换掉他脸上的表情，还大吼二伯，把这电视搬到他的卧室。

那几天，我特怕爷爷，一看到他，就尽量避开他。谁知那天，爷爷把我叫进他的卧室，他那佝偻的身躯，倚靠在桌柜边，手抚摸着那台电视机，低沉地说起来： “这台电视是你奶奶买的。每到晚上村里的人都拿起小板凳坐在院子里，看着屏幕上一动一动的人物，大伙都自得其乐，有时候，电视机连接不到转播信号，大人就忙着转动天线，小孩子就坐在凳子上等电视开播。即使电视机突然出现故障，大伙也会在院子里拉家常。现在，各家各户都有了，在家就可以看了，大家的关系就慢慢疏远了……”我若有所思地点头。

原来这台黑白电视机还有故事，不仅留有奶奶的印迹，还有村民的快乐

篇8：我家有台14寸黑白电视机初一作文

我家有台14寸黑白电视机初一作文

在我的家里有一台西湖牌14寸黑白电视机，这是我的爸爸从奶奶家带回来的，这台黑白电视机到现在都还一直保存在我的房间里。爸爸告诉我，这台电视机是80年代初期的产品，你可别小看了这台电视机，他可是见证了我国改革开放三十年发展过程呢！

电视机对于当今的同学们来说实在是太熟悉不过了，已经成为生活中的必需品，哪个家里没有一台两台的？或许还是“液晶”、“等离子”。但是在二十多年前，电视可是件“稀罕物”，像“神”一样，让人顶礼膜拜。

从最初的黑白电视机到现在的彩电、液晶、等离子，在这一发展过程中，凝结了电视机生产产家工作人员多少心血，他们用科学和智慧创造了现在的成就。我们感谢祖国的儿女们，他们用幸勤和汗水，换来了我们的享受，多么伟大啊！

是我们中华人民共和国成立60周年的日子。在60年前我们的祖国可以说是一个贫穷落后，被外人称之为东亚病夫，而饱受外人欺负地国家。共和国成立60年来，我们伟大祖国虽经历了风风雨雨，但通过几代人的努力，终于从一个一穷二白的国家发展到如今的繁荣富强，昂首屹立在世界的东方。从此我们在外国人面前不用低头，我们昂首挺胸！虽然，我们的'祖国还没有挤身世界最强国行列，但是我相信，不久的将来，祖国一定会更强大，明天会更好！想到这些，我心里情不自竟的唱了起来：“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强……”

我们的祖国是一个有着50悠久历史的文明古国，有着大好河山！祖国的名胜古迹有长城、颐和园、秦兵马俑……这些都吸引着外国人不惜花费大量的金钱和时间不远万里来到我国，目的是一睹为快。

如今的中国已经是一个拥有13亿人口的文明古国已经成为一个和谐的大家庭。5月，里氏高达8.0级的汶川大地震一度牵动了世界各地的心，地震震倒了一座座楼房，震碎了一颗颗逝世者家人的心，却震不倒中华儿女突破重重困难的热情。炎黄子孙会手挽手，心连心，克服一切困难！

这台黑白电视机就像一位饱经风霜的老人，它虽然静静地躺在我房间里，但是却在激励着我奋发前进，刻苦学习和锻炼。希望长大以后成为祖国的栋梁，为国争光。祖国，我爱你！我希望祖国的明天更美好！我坚信，我们古老的中华民族一定会插上腾飞的翅膀，将崛起于二十一世纪世界民族之林！

篇9：小学生作文

今年暑假，我有幸来到夏令营，和朋友们一起领略了外国风趣。哈哈，现在想来就忍不住发笑。

“累死了，吃个饭和打仗差不多，这是我想像中的浪漫生活么?”好友倩倩叫苦连天的向我抱怨。“唉唉，既然来了，就算了，省点时间抓紧吃饭吧，又要集合了!”这就是我在夏令营的紧张生活，这就是我满怀憧憬的生活，唉唉，我到底犯了哪根神经，累死累活的搞训练啊，命苦的孩子向我看齐啊!

自从步入了这犹如地狱的夏令营后，我就有些崩溃，这还有没有人性，不过再苦再累，唉唉，为了心痛我的压岁钱不打水漂，只能努力完成了。本人用的压岁钱来交训练费，本想好好玩玩，没想到是这个结局。)

记得刚到夏令营的第一天，崩溃啊，早上五点起床，教练查房，那个女教练很严厉，凡是穿衣服、叠被子、洗漱五分钟完不成的，要罚三百个蹲起，就是对女生也不留情，唉唉，那个苦啊，我们都是和时间赛跑的娃子们，冲啊!

还有最精彩雷人的一次，哈哈哈，同志们，看到这千万不要喝水，否则笑喷，概不负责，这也是我的囧事，嘻嘻

进入训练的第二个星期，“不好了，报……告!”倩倩呼哧呼哧的跑过来，紧张的对我说。原来教练搞突袭，准备随时抽查，但具体时间不知。“嗯，这样啊……”我沉思了一会，全体党友注意就行了，随时应战，哈哈!

我没把那事太放在心上，心想：教练再抽查，也不会半夜吧!于是我蒙头大睡。“叮铃铃，集合!”那可怕的声音响起，我一想坏了，怎么真是半夜啊?哪壶不开提哪壶，唉唉。我心火燎急的找衣服，谁知越乱越找不到，当我穿好衣服下去时，已经站好队了，我只能硬着头皮钻了进去，这时，我惊恐的发现我的裙子穿反了，啊啊，我紧张的夹紧腿，生怕别人知道我的秘密，最后在教练的训斥下，有惊无险的回到了宿舍。

这件事虽过去好久，但我还记得，它让我体验了囧的滋味!

篇10：小学生作文

北大荒，北大荒，

我爱你。

因为你的流云，转眼间变一道银灰。

一道橘黄，一道血红……

就像美丽的仙女在空中跳着迷人的舞蹈。

北大荒，北大荒，

我爱你。

因为你的小河清澈见底，

如同一条透明的蓝绸子，

静静地躺在大地的怀抱里。

北大荒，北大荒，

我爱你。

因为生活在这里的人，

喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美你遍地金黄的九月。

北大荒，北大荒，

我爱你。

因为你的田野、山岭、江河连同那

茫茫的草甸子都会在这个季节里

用双手捧出沉甸甸的宝来。

北大荒，北大荒，

我爱你，永远，永远。

篇11：小学生作文

一、抓本质特点，给学生减压

作文的本质特点就是通过语言文字再现生活，反映生活，它是作者心灵的流露，是对生活的思考，而不是矫揉造作。而有的教师过分强调作文的意境，过分强调华丽的词句，这个要求对小学生来说太高了。正因为教师这种过高的要求，学生感到作文太难了、思想压力增大了，未写先怵。久而久之，就形成了畏惧作文的心理障碍。因此，教师在帮助学生对作文概念的理解上必须讲清作文的本质特点，使学生觉得作文原来并不神秘，并不难于上青天，而只是把自己在生活中的所见所闻所想通过一定的方法记录下来。有一次，学校组织参观梨园我就以“参观梨园”为题写一篇作文。开始，学生觉得无从下笔，很难写。我耐心地加以引导，首先让大家把自己看到的以及最感兴趣的说出来，然后要求大家只要直观地有重点地写出自己所见到的梨园春天花开时的奇与美就可以了。效果果然不错，同学们不再觉得难了，都按时完成了作文。

由此可见，引导学生充分理解作文的本质特点，不要求太高，对学生克服作文的畏难情绪有较大的帮助。

二、抓基本功，让学生稳步发展

作文训练，是学生语文综合能力的训练，不但要懂得遣词造句，而且要懂得分段、布局、谋篇、确定中心思想，所以，作文需要有一定的基本功。有的学生语文基础差，基本功不扎实，因此，写起作文来难度很大。根据这一情况，作文要从打牢学生的基本功入手：一是扎实抓好口头表达基本功，由讲导写。口头表达训练从组词、造句，到要求学生看图说几句话或一段话，再把说的写下来，这样由易到难，学生容易接受，也容易做到。二是指导学生写好短文。如写日记，看图写短文，把一件事按顺序写下来等，其中应以写日记作为常练之内容。在指导写日记时，要根据小学年龄特点及认知规律，日记内容各有侧重。例如，三年级侧重于摘抄好词、好句、优美片断，四年级侧重记事、写人，五年级在三、四年级的基础上学习写景、状物，六年级在三至五年级的基础上开始写读书笔记，小学生作文《小学生作文心理》。这样通过引导学生扩展自己的日记内容，使学生由抄到写，由易到难，不断提高自己的日记水平，为各年级学生写好短文打下坚实的基矗三是对学生进行分段、布局、谋篇和确定中心思想的训练。

这样通过由简到繁、由浅入深的基本功训练，学生的作文基本功不断加强，而有了一定基本功，学生作文的难度也就大大降低了。

三、从实际出发，不揠苗助长

小学生作文属于起步范畴，属于习作、练笔性质。新大纲也强调从一年级开始对于写话有兴趣乐于把自己想说的话写下来直到六年级能写简单的记实作文和想象作文。教师在指导学生作文时要从学生的实际出发，不可拔高要求，否则，会挫伤学生作文的积极性，有揠苗助长之嫌，学生对作文也会产生高不可攀的感觉。怎样从学生的实际出发呢?一是选择作文题时，从实际出发。作文题要直接、明了、通俗易懂，并且有新意，不老套，让学生一看就喜欢。二是讲评作文时从实际出发。讲评作文眼光不可过高，把目光集中在少数几篇好作文上。要多讲评中下水平的作文，甚至要多鼓励那些虽题材不新颖、寓意不深刻，但语句还算通顺、进步幅度大的作文。这样能让学生看到希望，让学生感觉到自己也能写作文，也会写作文。

四、开阔视野，积累习作素材

既然作文是生活的再现，那么作文中就需要学生有一定的生活阅历而小学生由于年龄小，对社会的认识肤浅，生活的接触面也窄，作文的题材自然也有限。一部分学生感到作文难，并不是他(她)不会写，而是难于没有东西可写，好不容易写出来的作文也是无病呻吟。由此可见，要引导学生克服作文的畏难情绪，解决学生的生活源也是必需的条件之一。本人认为首先要引导学生善于观察事物、认识生活、积累素材。生活处处皆有美，就看你能不能引导学生发现美、挖掘美。比如，教师中有很多感人的事迹。由于学生天天和教师在一起，往往对这些感人事迹习以为常。如何引导学生发现这种美呢?一次作文课，我先告诉学生：“同学们，今天我们的作文内容是写一位我们学校的老师，你认为哪位老师值得我们写呢?他(她)的什么事迹值得我们写呢?请同学们自由发表意见。”开始，只有几个学生能说上老师们的二三事，多数学生侧着脑袋在想，可就是想不出多少有价值的内容。后来通过启发，学生们一个个豁然开朗，随之举手如林，如数家珍地列举了一桩桩老师们的感人事迹。材料选好了，一篇《记一位辛勤的园斗的作文也就轻松完成了。其次是鼓励学生多参加课外活动。春天到了，可以带领孩子们到大自然中去，感受大自然，让融融春意拨动学生的心弦;活动日，可组织学生走街串巷，看一看五颜六色的广告牌，品一品琳琅满目的商品;课余时，可鼓励学生动手栽花浇树养小动物……总之，多让学生参加有意义的活动，有利于积累习作素材。再次是在假期内有计划地布置学生参加一些社会活动，让学生把自己的所见、所闻写出来;用心去体验，写自己的所思、所想、所感、所悟，把自己内心的想法和真实的情感写出来。通过以上途径，学生有了丰富的原材料，生产“产品”也就不会勉为其难了。

五、创设情境，激发习作兴趣

当你去完成一件你很不乐意做的事时，你会觉得这件事很难。小学生完成作文也是同样的道理，当学生在毫无热情的情况下去完成“任务式的作文”时，作文的'难度相对就加大了。因此，要帮助学生克服畏难的心理障碍，激发学生的习作热情是十分有效的。在强调素质教育的今天，为教师激发学生的习作热情提供了广阔天地。我以为，可以从以下几个方面入手：一要强化兴趣教学。小学生的好奇心强，能适时地利用小学生这一心理特性，往往能收到好的效果。一次作文课，我带学生到小花坛观察花卉，雨后的各色花朵娇嫩欲滴，一尘不染，与同学们幼小而纯洁的心灵相得益彰，蜜蜂在花丛中飞来飞去，十分惹人喜爱。此种美景，深深地打动着同学们的心，又因身临其境，作文起来自然热情高涨，不仅完成得快，而且语句也生动，内容也充实。二是在命题上做文章。题目是文章的眼睛，好的命题能大大激发学生的热情，使他们有一种写作的冲动。反之，一个平淡无奇、老套呆板的题目会令学生热情骤减。一次，写作一篇以“班长”为内容的作文。我没有像往常一样事先命好题，而是鼓动学生开动脑筋，根据自己对班长的了解拟一个恰当的题目，学生倍感亲切，兴趣大增。转眼间，《可爱的班长》、《幽默的班长》、《班长真棒》等一个个充满童真稚气的好题目脱颖而出。三是开展多种形式，培养竞争意识。以竞争促热情，如开展作文竞赛、设置习作园地、进行优秀作文讲评、注意写好评语等都可以用来激发学生习作热情。要注意的是使用这些方法时要推陈出新，富有创意，不落俗套。总之，学生作文的热情高了，难关也就不难了。

篇12：小学生作文

昨天，我们五年级二班与五年级一班展开了一场没有硝烟但十分激烈的战斗。我强敌弱，把一班玩的团团转。他们不敌，去找了我们的教语文的张老师。可是我们的语文老师没来啊！正当我们怀着侥幸对他们进行讽刺挖苦。可天有不测风云，张老师慢慢悠悠的从楼道儿里走了出来……

他们一见到张老师，他们就一改刚才的“疯”采，变得可怜巴巴，如同一只摇尾乞怜的小狗，跑到张老师的面前，撒娇似的说：“老师，你看你们班的学生，经常骂我们，还欺负我们。”“喂，你们怎么恶狗先咬人啊？”我恨恨的说。张老师丝毫不理会，招呼我们回教室。

回到教室，张老师开始“滔滔不绝”的发言：“你们应该医学系为重点，不要整天打打闹闹。邻班之间要搞好团结，不要因为一些小摩擦，就互相看做仇人……”

是啊，人与人之间总会有一些小摩擦，要胸襟宽广一些。不要睚眦必报、斤斤计较，这样会使你处于孤立状态。

张老师的淳淳教诲，使我受益匪浅，我没齿难忘。

篇13：小学生作文

妈妈说明天要带我去漂流，我高兴的一晚上没睡着觉，第二天早上，我们五点就起床了，六点准时就上车出发了，经过三个小时的车程，终于到了。

下了车，哇！这里真是人山人海，数都数不清，导游阿姨带我们领取了救生衣和安全帽，穿好之后就可以上船了。

我们六个人一条船，开始出发了，可是不幸的是，刚一上船，就被人泼的全身都是水，我们也奋力向他们泼去，好玩的水仗开始了，正当我玩的高兴时，妈妈提醒我要抓紧了，有急流，我刚抓紧，“哗 ”的一下，船就冲了下去，激起了一个大大的浪花，我一下子就喝了好几口水呢，我又是难受又是兴奋，真的好刺激呀！

接着又过了好几个这样的急流，真是爽呀！可是我的水枪却被水给冲走了，我伤心极了，妈妈安慰我说：“算了，旧的不去，新的不来，咱们再买一个新的”。这样，我才又高兴了起来。

不知不觉的就到了戏水区，好多船都停在这里，相互的打着水仗，正当我想着怎么用我的新水枪来攻打“敌人”的时候，几条船同时的向我们发起了进攻，我们顿时又变成了“落汤鸡”，虽然我们奋力还击，可是由于对方人太多，我们还是被打败了，再看看其他人，也不比我们好到哪里去，虽然大家都不认识，但是你泼我，我泼你，玩的特别高兴。

时间过的好快呀，不知不觉就到了尽头，虽然今天打水仗打的很累，但我却玩的特别美，特别开心，你们是不是也心动了呀，那就赶快来体验一下吧！

篇14：小学生作文

我爸爸的手机铃声真烦。

就拿前天来说吧，因为我没有睡午觉的习惯，躺在床上闭目养神，快睡着了，突然，一阵“呜啦啦呜啦哇哇啦”的声音传了过来，又没睡着。

那天，我正在写作文，突然，灵感来了，可又听见“乌啦啦”的声音，唉，又“断电”了。

后来，我爸爸的铃声改成了“叮铃铃”的闹钟声。那天早上，五点多时，我爸爸突然来电话了，我以为那是闹钟，马上起床了，可一看表，才05：45。

我爸爸的手机铃声真的很烦。

篇15：小学生作文

春节到了，家家户户备年货，贴对联，挂年画，放鞭炮……

我们家也洋溢着春节的喜庆，我们一家人开始打扫除：妈妈扫地，爸爸拖地，爷爷和我帮忙擦窗户。每家开始贴对联，家家户户都贴得不一样，我贴了一副：一帆风顺年年好，万事如意步步高。

晚上，我们一家人，其乐融融，围成一桌吃年夜饭，好丰盛啊！妈妈说，吃鱼代表“年年有余”，爸爸说吃块年糕，寓意“步步登高”……我们边吃年夜饭，边听爷爷奶奶讲那些有关春节的有趣的故事，原来春节有着那么美的神话传说，难怪每年除夕，家家贴红对联、燃放爆竹；户户烛火通明、守更待岁。初一一大早，还要走亲串友道喜问好。这些风俗广泛流传，春节也就成了中国民间最隆重的传统节日。

吃完年夜饭，我迫不及待的想要放鞭炮，放烟火。可是爸爸妈妈说，今年我们不放了，因为我们也得保护我们生存的环境啊！放假时不是老师倡议了吗？虽然有点小失望，但当我走出院子时，看到小伙伴们在点烟火，刹那间，天空中放着火花，它们有着不同的颜色、不同的形状，有的烟花一个能放出五彩缤纷的颜色，有的形状像太阳，有的像椰子树，有的像闪电，花炮都放完时，天空中像盖了一层厚厚的云烟，我看到了这种景象好象到了一个童话般的世界。我忍不住开心的笑了。

我们一家人聚在一起看春节联欢晚会，那些小品、相声逗得我们开怀大笑，魔术的表演更是让我跌破眼球。此时，我万分期待零点钟声的敲响！我期待明天穿上新衣服，收到大礼包，听到家人的祝福。

“当，当，当……”，听到影视城传来了钟声，我激动的跳起来，新年，我欢迎你！

篇16：小学生作文

我有一个潇洒的爸爸，他身材魁梧，黑黑的眉毛下有一双帅气的眼睛，他每天都很忙碌，很少陪我和妈妈，我以为他是和朋友们一起吃饭、喝酒，于是我就给爸爸取了个外号叫“潇洒爸爸”。

有一天晚上，妈妈出去加班，爸爸这下就成了我的“仆人”，他帮我检查作业，倒水喝，陪我弹钢琴，辅导作文，洗澡，还帮我洗衣服。妈妈回来了，我嬉皮笑脸地对妈妈说：“妈妈，今天“潇洒爸爸”成了我的“仆人爸爸”呢。”

妈妈笑着说到：“你这个傻儿子，爸爸是一名交通警察，他每天都要处理交通事故，哪是和朋友们一起出去吃饭、喝酒呀！是为了保护大家的出行安全，所以爸爸不是你想的那么潇洒。”我惭愧地低下了头说：“爸爸，对不起，我不该这样说你。”爸爸也笑着说：“爸爸也错了呀，不该天天不管你，今后一定会多抽些时间来陪你的。”

这下我又跟爸爸取了个外号，叫做“负责的爸爸”。

篇17：小学生作文

东方这个人物，幼年被父母因为是女儿而抛弃，所以长大了她要自己强过天下所有的男子。她刻意隐瞒了自己的性别，所以天下人连她是男是女都分不清楚。她为了达到最强的目标，付出了许多的艰辛，但她有机会付出艰辛的前提是她首先要假扮成男人。所以这世间对东方从一开始就是不公平的。当她成为天下第一以后索性恢复女儿身，世人只当她是男变女，但她无所谓，这是以一个人来对决全世界愚昧的勇气。

但她说到底又是一个女人，所以在爱情来时，她无法抗拒。她本是一个至真至纯的人，所以她对天下恨得至深，对爱人同样爱得至深。她既然以一个男子的身份成为天下第一，所以在爱情里她亦洒脱不羁，她只是单纯的爱，陪他喝酒、陪他舞剑、为他治伤，毫无扭捏，毫无小性，爱得如此纯粹，如此脱俗，与世间寻常女子相比，当真一个在天一个在地。陈乔恩演得真的不错，叫人信服，叫人相信这个世上真有这样一个身世复杂而又令人感佩的女子。东方的成功是对世间对女性不平等对待反叛的成功，东方的悲剧也是愚蠢人世对女性不平等对待造成的悲剧。即使到了今天，女性的独立已经有了根本改变，但传统的看法在一般人心中仍有残留。在眼前中国社会里婚姻观念和对女性独立地位的看法，离传统走得并不远。其实不光是女性，个人的独立精神又受到多少尊重呢？世俗愚昧的看法对个人人性的'扼杀又何曾停止过。所以东方是悲剧，令狐冲不也是悲剧？电视剧虽然是天马行空编的，但也是人世的反照。

篇18：小学生作文

“叮铃铃……”清脆悦耳的上课铃像往常一样响起，这是一天的最后一节课，王老师脸上带着微笑，迈着轻快的步伐走进教室，神秘地说：“同学们，开始记作业了。”

我们立刻拿出笔和生字本准备记作业。“第一项是写作文一篇”，老师说道。老师看大家都记完了，接着说：“第二项是第1—11课生字两遍拼音，两遍汉字，组两个词语，并把所组的两个词语听写一遍”。“看来今晚的作业有点多”，我自言自语，心跳有点小加速。等我们都记完了，老师继续说：“第三项1－3课文中画的词抄1听1。”我不禁想：老师今天怎么了？今天又不是星期天，也不是节假日，怎么布置那么多作业，看来又得加班加点了。我偷偷地瞅了一下其他同学，有的瞪着大眼，一脸迷惑；有的小声嘀咕着什么，我猜想一定在抱怨老师留的作业多；有的同学用手拍自己的脸，大概以为这是梦；还有的同学在悄悄地唉声叹气，一脸的无奈……然而老师并没理睬我们，就像没看见没听见一样，继续念着作业：“第四项……第五项是……全班同学发出痛苦的喊叫。王楠君带着哭腔求着老师：“老师，求您别留了，再留我们就是累死也写不完哪！”刘铮双手抱拳，乞求老师千万别再留作业了！即便如此，老师仍然对我们不理不睬，继续念着第六项第七项写日记。田翔宇吓得哭了起来，我们也都爆发了，顿时教室里乱成了一锅粥。

老师只静静地看着我们，等教室里慢慢地安静下来，依然温和地说：“作业够了吗？”我们有气无力地说太多了。“那好，既然大家嫌多，老师听你们的去掉点”。说着真的把第七项作业擦掉了！啊，我们都大吃一惊，有的嘴巴张得大大的，好像能塞进一个鸡蛋。“还擦吗？”“擦！”让我惊喜的是老师真的擦掉了第六项，接着擦掉了第五项。看着老师一项又一项地擦掉，我们的表情由刚才的抱怨、生气、恼怒，变魔术似的统统变成了笑脸。直到老师擦到第二项的时候，全班同学情不自禁地发出了洪亮的“耶”声，有的甚至在座位上手舞足蹈起来。老师看着我们天真可爱的样子，笑眯眯地对我们说：“同学们，今天是4月1号愚人节，所以我愚了大家一下，别生气啊哟”我们大声说：“好玩！”。“那还不快掌声鼓励老师愚人成功，也谢谢大家的精彩配合。”顿时教室里响起了雷鸣般的掌声。

这个愚人节真是一个愉人节啊！

篇19：小学生作文

现在小学生购买手机的现象是越来越多了，我觉得现在小学生使用手机已经是不可避免的事实。所以我们要讨论一下：小学生上学应不应该带手机。

首先，家长为小学生购买手机的初衷是为了与他们随时取得联系，但有时候会适得其反，有些贪玩的小学生，会在放学路上玩自己手机上的游戏，或者与其他同学讨论自己的手机。这会让一些同学忘记写作业，甚至无心去学习。其次，现在的手机，都有游戏等不利于少年的东西，这些都会浪费同学们的时间。

退一万步说，手机的主要功能是什么？通话。但我们是小学生，每天都生活在学校里，有什么事情非跟家长报告呢？这对我们培养自主学习能力很不利。再其次，万一手机掉了怎么办，一部手机最起码五六百元吧！万一丢了，那可是巨大的损失。

通过以上的几点，小学生带手机是有百害而无一益的事情，所以我认为，小学生不应带手机上学。

篇20：小学生作文

一次，两次，三次。一次次的月考过去了，702，706，710。一次次的分数出来了，90名，70名，40名。一次次的上升，这次期末考会是第几呢？这次期末考试会是多少分呢？这次是否能进学校的前30呢？

雪依旧在飞，我依然在向上；水还在前进，我依然在前进；树依旧挺拔者，我的精神依然坚持着。

努力，一切努力将在这一次考试中表现出来，成功了，我将踏上新的一个层次，失败了，我就降到无底洞里去，成功了，父母朋友老师表扬我，失败了，批评指责，冷漠我。

熬夜，黑眼，认真，疲劳，就挺一个月，可我能坚持吗，这并不是表面的能与不能，背后还有许多因素，如，作业之多，再快也要23小时，写完就10点了，凌晨5点起床，锻炼身体，背东西，看书，在学校，上课每分每秒大脑都紧绷着，不可松懈，下课问题，做课外题，无一分在玩，浪费，可还要坚持1个月，已经3个月了那这个月是否能熬过去呢？

课程还未结束，并无复习的时间，只能靠回家的时间，可回去又有多少时间呢？

综合测试，5A2b，语文较差，地理其次，我不断追赶，希望跟上一步，711-713-705，上升下降，现在的我该怎么办，我好像在沙漠里，不知所措，我依然坚持着，是否能到终点，会在哪一刻，我会倒下呢？或许，就是下一刻。

在期末考试前的这一段时间，要提起12分的精力。

成功换来了甜果，这次，我非要尝一尝，对于我的执着精神，我不会改变。

篇21：小学生作文

“珺珺，快起床了，去哈尔滨了!”我的乘飞机之旅就这样展开了序幕。

首先，我和妈妈乘坐磁悬浮来到机场，它可真快，仅仅7分钟时间，我们就到了机场。

我们先去服务台，让服务员给我们在机票上敲章，让后把行李托运了，给我们提供方便。

在安检处，我把包放在滚动带上，工作人员给我全身检查后，就让我走了，可是，轮到妈妈时，那个机器就“滴——滴——滴——”地响了，原来妈妈口袋里有一小瓶香水呀！

终于，我坐上了我梦寐以求的飞机，可是飞机为什么不起飞呢？哦，原来是飞机误机了。唉！真是的，这种倒霉事怎么让我，碰上了？

大约过了一个小时后，飞机终于起飞了，地面上的人是这么的小，像蚂蚁;大楼也是这么的小，像我的茶壶。起飞时，忽然遇到了一股气流，我们的飞机直颤抖，我拉着妈妈的手，紧张的直发抖。

慢慢的，城市消失了，我眼前一亮，迎接我们的是一望无际的白云，仿佛在仙境一样。白云就像一条条丝带，连绵不断。

想着想着，突然，广播响了：“乘客们，请系好安全带，我们的飞机就要降落了！”

“哈尔滨，我来了！”

篇22：小学生作文

每个人都有自己的理想，有的人想当医生，去救死扶伤，有的人想当企业家，为社会创造更多的财富……而我的理想是当一名老师。

我想，我要当一名优秀的教师，日后到贫困山区去教书。在我的心中，教师像默默无闻你蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。为了我这个理想，我要多学知识将我学的传授给那里的孩子们，我还要学会开导他们，学生有什么烦恼解决他们，我要当一个智慧与能力并存的好老师。

做老师还因为我对这个职业有特别的情感。我从小就知道做一名老师是不简单的事情，大家班的语文老师——曾老师，她陪伴大家走过了六个春秋，她默默无闻，特别是她生孩子的前几天还坚持给大家上课，这种敬业的精神让我感动，我越发增加了对老师这个伟大的职业的热爱。所以，我越发觉我的理想是老师。这不仅能把知识带给山区孩子，还能教大家的孩子或者亲人。老师的工作是很轻松的，孩子妈妈放假，大家也可以放假，而且工资也很高。

就看老师这一点无私，我要把这个精神担当起来延迟下去，当作我的理想好好地奋斗，去向我的老师这个职业奔去，我希望我崇敬的未来不止是一个美好的梦。

篇23：小学生作文

六年的小学生多么难忘，许多人和事给我们留下了深刻的印象，在如诗如画的童年里，我们每天都遨游在生活的海洋里，在感受着生活，体验生活。

五年级的时候，星期五我们上班队课，老师让我们自己组织节目表演，大家很快就定下来了。

第一个节目是我们班的人气王郑文杰来表演。他一上就来了个宋小宝的自打我进宫以来，逗得我们哈哈大笑，老师也笑得前仰后俯。第二个节目是副班长陈沛萱表演朗诵，她抑扬顿挫地念着，我们坐在下面鸦雀无声，当她念完时，台下响起一片热烈的掌声。第三个节目是班长表演的背古诗，他总共背了十首，一首都没背错，老师欣慰地笑着。“因为他是老师侄子。”同桌小声告诉我，我才知道。第四个节目是我文艺委员表演手绢花，我自如地转着，鲜花的蕾丝手绢犹如一朵绽放的玫瑰花，十分美丽。同学们看我表演完，便给了我掌声与称赞，老师也称赞我，我欣喜若狂。第五个节目是我的数学组长表演心算，我们只管说出一百以内的加减乘除法，他都能用最快速度回答我们，让我们很是佩服。第六个节目是英语课代表表演的英语作文，讲了一大堆我们听不懂的英文，可我们最后还是给了他掌声。

表演结束了，老师让我们选出前三个好节目进行投票，而参赛者不可参与投票。可想而知，郑文杰一定是第一，他可是我们班的人气王！第二是我的数学组长，第三名竟然是我，我简直不敢相信自己的眼睛！下课铃响了，快乐的时间总是短暂的。

这是我波澜壮阔的小学生活中的一朵小小的快乐浪花。我永远忘不了我的小学生活。

篇24：小学生作文

学校的生活总是充满了美好，尤其是在我们即将告别小学的时候，我们总是会回忆以往那些让我们感动或者开心的事情。学校总是给我们有很多的回忆，比如说我们的班主任和一些同学，在学生时代他们会给我们非常多的回忆，尤其是当我们毕业以后回想起跟老师跟同学在一起的时光，真的是非常的高兴和快乐。

老师之所以让我难忘，是因为他从一年级一直把我们带到了六年级，现在即将毕业了，回忆以往的点点滴滴，我发现他真的是一个尽职敬业的老师，不论是在课堂上我们怎么犯错误，在课后他总是很温柔地跟我们讲解读书的重要性。他不像别的老师一样，动不动就责骂和体罚我们，而是以朋友的相处方式来跟我们交谈，虽然有时候我们确实也很顽皮，讲了很多的事情我们也并没有听进去，但是这种关怀和无微不至的照顾确实让人非常的感动。

同学之间的友谊也是令人难忘的，在同窗这六年当中认识了非常多要好的朋友，当然不可能全部都是非常好的，只有两三个是跟我非常要好的，因为他们在我有困难的时候第一时间站出来帮我，他们在有需要的时候我也第一时间去给予他们帮助。人与人之间就应该是相互扶持的，我们也是如此，在这种友谊的维系下我们彼此的关系越来越亲密。想到以后我们即将分隔天涯，在不同的学校上课，我们就觉得非常的难过，但是我们并不会因此而沮丧。因为友情的联系并不会因为距离的变大而减少，我们还是会一如既往地不断联系，虽然可能联系的时间会少了，可能每个人去了新学校后依旧有了新的朋友，但是我们这份纯洁的友谊仍然保留在我们的心中。回想起这六年来的生活真的是过得非常的充实和快乐，无论我们的学习成绩如何是好是坏，今后的联系是否变少我们都不在乎，因为我们已经拥有了一份非常纯洁的友谊，而且也会不断的维系下去。