范文我们的学校中学生作文（精选13篇）由网友“妮可老白伯”投稿提供，这里小编给大家推荐一些范文我们的学校中学生作文，方便大家学习。
篇1：中学生我们的学校作文
中学生我们的学校作文
我们的学校――宁大附中，坐落在银川市宁夏大学的西边，是一所具有现代化教育风范及先进设备的中级院校，描写我们的学校的作文。其历史悠久，建于1958年。当时这里只设有初中部，学生不过几百人。经过四十多年的不断改革、发展、创新，这里又开设了高中部，学生人数也由原来的几百人，扩增到如今的多人。
宁大附中拥有着人数众多的学生，也不乏丰富的教师资源。学校初建成时，教师人数寥寥无几，教学质量也不过中下层次。而现在，教师人数已经发展到了近200人，教学质量也提高到了中上层次。 附中的“人力资源”十分丰富，其环境资源也不容小觑。南北两幢高耸的教学楼，间着大操场。足球场和篮球场也都包括在内。大操场是在校学生最大的娱乐场所。在这里，学生们的身影随处可见――嬉戏、玩耍、锻炼。 热闹的.大操场旁边，是幽静的林荫道，极适合读书、谈心或散步。夏天，它巨大的绿荫带给学生以凉爽；秋天，它缤纷的落叶给学生以灵感，激发他们诗文写作的兴趣；冬天，它堆满的积雪给学生以快乐，他们可以打雪仗、堆雪人……那春天呢？其实，校园里永远都是“春天”，不论是林荫道、大操场还是教学楼，只要有学生的地方，就充满了勃勃的生机与希望。
聚集学生的地方当然不止以上介绍的几处，会议室也常召开年级会议或举行比赛，自然少不了学生的参与。会议是位于林荫道南侧的尽头，不举行集会或比赛的时候，它也算是个体育锻炼室，里面放置了许多体育器械，是继大操场后又一个供全校师生进行锻炼的场所。
说到这里，宁大附中还有些地方我没介绍，希望未来过的读者有机会来宁大附中参观。
篇2：还有我们中学生作文
还有我们中学生作文
屠刀下的血腥，已在岁月中渐渐的远去，拨弄怀中的旧琴，依旧鸣唱着的是那历史的声音，抬头望向岁月的伤痕，我们还心有余悸，踏着成长的步伐，奏响往事的六炫琴，再来听一遍来自历史的哭述！
那是一个秋天，风儿的缠绵中夹杂着，夹杂着之前从未有过的，而今却惊人骸俗的血腥！就在九月十八日那天，天空有一次飘小了忧伤的雨，枯叶开始为这场硝烟而哭泣着无奈，那一个一个飘忽的灵魂在为我们而祷告！必须得去承认我们中华民族的尊严又一次被入侵者而践踏，落泪吗？后退吗？苟且吗？不，这决不可以！我们是一个国家，是一个民族，更是全人类的.一段历史悠悠……
我们有着五千年的传承的文明，我们要坚持着为尊严而战，视死如归的壮志，保家为国的豪情，让我们在滚滚硝烟的战场上死得其所，我们要以血的代价，I卫整个中华民族的尊严！
我们，在岁月的苍老中，不肯将往事泛白，在稍纵既失的时间里，我们以泪水来缅怀，那是一段血与汗，那是一面用英雄的鲜血染红的旗帜，那是一个用英雄的头颅搭建而立的国家，有太多的伤痛洗礼过的尊严，也还是一段辛酸的回忆！
我们，翻着历史课本，一页一页，一幅一副的往事又浮在眼前，那把屠刀还有未尽的残血，是谁妄想改写那一页？逝去的灵魂还不曾闭上双眼，他木讷要我们守护着尊严，直到将来的一天！
一曲奏罢，时间老人早已泪流满面，而今有是一个秋天，没有了血腥，人民在广场上笑着看着是那白歌飞翔！
我知道，我们不能忘记：一个国家有你有我，一个民族有你有我，而你跟我一起就是我们．固然，我们就是一个国家，就是一个民族．所以，直到时间将我们苍老，我们也不能把我们遗忘！
篇3：我们学校
课间时，我们在这里踢足球p玩游戏等快乐极了。运动会时，运动健儿们你追我赶。操场好像很开心，很快乐。
市实验小学是个充满欢声笑语，是个团结p友爱，学生诚实p乐学的校园，如果你不相信的话，你可以亲自来看看，但是你要记住，它的名字叫做—实实验小学。
篇4： 我们学校作文
一个充满活力的早晨，我背着书包走在上学的小路上。
突然，只见天空划过一到金光，一个雷公嘴红脸的人出现在我面前，呀！这不是大圣吗。你不是最喜欢我吗？来吧！今天我要到你们学校去溜达溜达，玩一玩，我听了大圣的用意，非常高兴，于是高高兴兴的带着大圣来到了学校，那正变成了一位一年级的小学生，他听见了广播里说今天学校要开运动会，非吵着自己也要去参加运动会，没办法，我只能带着大圣来到了后操场。我们向校长说明了用意，校长笑呵呵的说，大圣，您去参加800米赛跑吧！
大圣很爽快的答应了，比赛开始了，只见大圣犹如一颗子弹一样跑到了终点，可是还离终点有一步，大圣看到后面的小学生离终点还有这么这么远的时候，就赶忙来到一棵大树下，呼噜呼噜的打起了瞌睡，等到大圣睡醒的时候他才知道，运动会开完了，比赛早也已经结束了，只见大圣垂头丧气地向我走了过来。
愉快的一天就这样结束了，我和大圣成为了好朋友，结交了一个神话朋友。
篇5： 我们学校作文
我们学校里的东西什么都好，就是在我们植材园和立志园中间的那条河却很不干净，全是一些枯黄了的水草，其间还有许多垃圾：装好东西的塑料袋子，喝了扔在河里的瓶子和罐头，篮球……河水也脏得很，好在现在是春天，天气还不热，否则可能就会臭气熏天。听说到了夏天，老师就是坐在办公室里都会闻到一阵阵臭气。水里的鱼都死光了，看不见河里面有一条小鱼！我多么希望那些小鱼能够活过来，在小河里游来游去呀！
我站在桥上看上面的景色，那是非常美丽的。可是，我往下看，那就不好了。我想虽然现在闻不到臭气，可是，夏天马上会来到的，到那个时候我们应该怎么办呢？如果我们大家都来注意保护环境，让包括小河在内的学校环境都非常干净，那该多好呀！如果我们学校还能够像以前那样干净清洁，我们就要像保护自己的生命一样来保护它。现在的水面是黑色的，不要说清澈见面底，就是表面都看不清楚了。怎么办？怎么办？大家都来保护自己周围的环境，让我们能够生活在一个干净整洁的环境里吧！
篇6： 我们学校作文
我们学校有一个四季充满生机的生物园，里面有各种美丽的花、草、树。大家有兴趣吗？如果有兴趣，那就跟我来吧！
生物园的南面，几棵参天大树像一把把巨伞，挡住了阳光。大树下面是一片“豆芽花”地。每到夏秋时节，“豆芽花”就会从叶子里长出来。它的茎像细细的豆芽，豆芽花因此得名。春天，豆芽花还在地上睡大觉，几株野花鹤立鸡群，长出嫩黄色的花朵，显得虎虎有生气。 生物园的西南角，长着一棵松柏，平时松柏上覆盖着厚厚的一层灰尘。春雨降临，灰尘被冲洗得一干二净，这时，松柏才展现出她的身姿，真美啊！ 松柏紧接着一片绿茵茵的草地，春夏交际时，总可以看见一些小小的蚱蜢在蹦蹦跳跳。草地上还有两棵刺猥似的铁树，只要碰到它的刺，准会扎得你生疼。西北角上长着一些芫茜，这是一种蔬菜，只要闻闻它的叶子，就能感觉到一股清香。
生物园的北边，有一棵大叶榕，它的叶子比手掌还大。只要摘下它的叶子，就会有一些白色的乳汁流出来。只要你碰着它，过一会儿，你的手就会被粘住。真奇妙啊！
顺着东北角的过道，我们走进了生物园的中心。从这里看，生物园的景色一览无余。东边长着一些翠绿色的树和灌木，让人感觉很清新。顺着灌木往里望，一团紫色的东西十分显眼。是什么呢？原来，那是几株紫色的兰花。嫩黄色的花蕊，紫色的花瓣，就像一群婀娜多姿的仙女下到凡间，真美啊！
篇7： 我们学校作文
当！当！当！”下课钟声响了，没多久就开始有欢笑声从各班教室传出，接着是“碰！碰！碰！”的声音自操场传来。“当！当！当！”钟声又响了，这次上课了，一会儿，琅琅的书声、老师们上课讲解的声音从各班的传出。这些能动能静的人，便是我们学校的学生，这些努力认真传道授业的人，便是我们学校的师长。
早上一进校园，进入眼帘的是高低错落，样貌各具特色的树，和紧贴着孔子大道两侧，成列迎宾的七里香，顺着孔子大道慢慢向校园深处走去，大道尽头两手交握的孔子铜像似乎正欠身迎接大家。当早晨的'微风徐徐吹来，便会闻到淡淡的花香，这一天就有了一个美好的开始！转个向，往操场上走去，便会看到一群充满活力、流满汗水的人在篮球场帅气地飞身上篮、长传短截，精彩极了。往另一个方向一看，一群人热情的在排球场上斗技互攻。坐在环绕操场，枝叶扶疏的老榕树群下观战的我，偶尔也会因为人数不够，而一起上场参加那热血的对战。直到上课钟声响起，大家才像雨水淋过一般，全身湿淋淋的踩着依依不舍的脚步离开球场，回到教室认真上课。
学校的建筑新旧掺杂，旧的建筑在地震后已经过补强修缮，看起来都没有历史的沧桑感。我们的教室位在三楼，有居高林的优势！下课时，如果没有下去打球，大家都喜欢聚在阳台上聊天、嬉戏，而从这俯瞰，校园美景尽收眼底。眺望更远处，天边连绵的山峦和云彩在朝阳的映照下，更是美不胜收啊！有时阴雨绵绵，大家只好待在教室里，虽然不能出去，但大家还是能像在外头一样兴致盎然、天南地北地聊天、玩耍，也有人选择在座位上安静的享受书中的乐趣。
我们学校是一个美丽的地方，是个有趣的地方，是个充满热血的地方，也是我最喜欢的地方。虽然这地方不算大，但是却足以让人扩展眼界。虽然这里的人数也不多，但大都很善解人意、热心助人。虽然这里的老师不多，但他们都有强项、且各个都认真教导。也许你无法从我的描述充分领略我们学校的美，但没关系，只要你来亲自来我们学校一趟，将我的描述和你亲眼所见的人文和自然景观互相印证，你一定就能充分体会我们特有的校园风景之美！
篇8： 我们学校作文
刚进学校，你会看见校园有许许多多的花草树木,吮吸着大地妈妈的“乳汁”。
春天，小草从地底下钻了出来，绽放出它的活力。花朵们有些已经早早地开了花，有些含苞待放，恨不得马上开花，还有些正在睡梦之中。树挺直身子，像士卫一样保护花，草。
夏天，小草长的茂盛，坐上去很舒服。花朵们一朵朵都绽放出美丽的笑容，月季花开红色的花朵，水仙花绽开白色的花朵…我看着这样的花，眼前仿佛到了一个花的世界。在这里有许多品种的花，非常美丽。树上开满了粉红色的花，我看到这不禁拍手叫“好”。
秋天，花坛里一片金黄色，小草枯萎了，像没有信心的人，头垂了下来。花朵的花被风吹落了，好像在说：“我讨厌秋天，我不想让秋天来。”树的叶子也变黄了，飘落了，像黄色的蝴蝶在空中飞舞。
冬天，花坛里一片雪白，像披上了一件白色的外衣。小草也被大雪覆盖了像许多人头上顶着一块白色的砖头。花朵们像勇士们在一座白色的桥。树被压弯了枝头，我忍不住想去帮它理理“发”。
这就是我们学校的花坛，这就是我们学校花坛的一年四季的风景，怎么样？美吧！
篇9： 我们学校作文
“我们学校要上电视啦！要上电视啦！”同学们奔走相告。
20xx年10月12日上午，一辆白色的小汽车驶进了我们学校，从里面走出来一位扛着摄像机的叔叔和两位漂亮的记者姐姐。他们一下车就把镜头对准了校园，“咔嚓咔嚓”一阵猛拍，好像要把整个学校都装进去。
六年级正在进行中队活动，快板、诗朗诵、舞蹈、大合唱……，其中最精彩的要数双簧了，一个人在前面做动作，一个人在后面说，逗得大家哈哈大笑。热热闹闹的声音把记者们都吸引过来了，他们不停地拍摄，惹得我们心里痒痒的，要是能把我们也拍进去该多好呀！
机会来了！记者们拍完六年级的中队活动又来到了我们四年级，说要拍我们上课的情景，同学们激动得半天说不出话来，都赶紧坐端正了。他们先拍了我们班的“知识窗”、“展示台”，又把镜头转向了同学们。大家都努力往镜头里钻，好让自己也拍进去。我心想：能上电视该多好。于是，我也使劲探着头钻呀钻呀，可镜头就是不拍你，你说急人不急人？！有位同学都坐到过道上了，没办法，记者只好把他拍了进去，我急得直跺脚，唉，为什么不拍我呢？
十月十五日晚上七点五十五分，新郑一套准时开播。看到我们熟悉的校园，还有那么多的同学和老师都在电视上，我情不自禁地欢呼起来：“妈妈，快来看啊，我们学校上电视啦！！”
篇10：关于中学生我们读后感
当我背着书包啃着冰淇淋高高兴兴上学的时候，当我们全家在一起欢度节日的时候，当我看着《长征》之类的战争题材影视剧流泪的时候……我觉得我们是最幸福的一代。尤其是细细品读《我们的节日》之后，我思绪飞扬……
纵有“盘古开天”，宇宙起源，受人推崇;“女娲补天”，化育万物、创造人类;“夸父逐日”，“飞蛾扑火”，追寻光明;“共工断天柱”，不屈不挠，伸张正义;“刑天断头”，战斗不息，猛志常在;“精卫填海”，志向远大，锲而不舍;“嫦娥奔月”，不畏寒冷，寻求梦想;“大禹治水”，拯救黎民，幸福安康……或许这些只是民间传说，或许只是古代神话，或许这只是历史的一部，或许只是世界本源的想象。但征服自然、改造自然不屈不挠的民族精神，代代薪火相传，形成了诸多节日和风俗。
“节日”惹人醉，因其有古老的神话传说，有家人的天伦之乐，有孩提记忆里的欢歌笑语，有压岁钱里的欣喜，有各民族不同的传统习俗。然，更有大诗人屈原粽子里的爱国忧民的无比悲愤与英勇无畏;有抛头颅、洒热血换得我们和平安康生活的伟大壮举：共产党的诞生，新中国的成立——共产党人将神话变成了现实，演绎了现代历史，创造了现代“神话”现实。
纵观历代农民战争：从陈胜吴广领导秦末农民起义，反黑暗腐朽统治，殊死斗争，历尽艰难，到“苍天已死，黄天当立”的东汉末年黄巾军大起义，浴血奋战，虽加速了腐朽政权的瓦解，但仍以失败而告终;从隋唐翟让、李密起义，到“他年我若为青帝，报与桃花一处开”的黄巢大起义;从宋江、方腊集聚山林的梁山好汉，到明末轰轰烈烈入关“均田免粮”的李自成南柯一梦，甚至到近代的太平天国运动，数以百千次的农民起义，无不在强大的反动势力疯狂的镇压下偃旗息鼓，退出了历史舞台，都没能创造出美丽的现实神话。同样，就在这块土地上，唯有中国共产党创造了前无古人的现代现实神话奇迹。 “五?四”的火炬点燃了中国新民主主义伟大革命，掀起了反帝反封建的革命高潮。197月南湖的红船，负载民族的期望在恶劣的环境中起航，血雨腥风从不避让，二万五千里长征、八年抗战……粉碎了日本帝国主义侵占我中华的阴谋，用身躯把全国人民从半封建半殖民地社会中运载到天安门上礼炮的响起，五星红旗的冉冉升起，向全世界庄严宣告：中华人民共和国成立了，中国人民从此站起来了。百年沧桑岁月，无数优秀中华儿女，为了民族的独立和解放，为了过上幸福的生活，矢志不渝，前仆后继，进行了长期艰苦卓绝的英勇斗争，推翻了三座大山，改变了中国命运，谱写出一曲曲惊天地、泣鬼神的历史乐章，神话般地实现了中华儿女的共同愿望，具有划时代的意义。
然而，缔造现实神话奇迹的先烈们已走远——
“七?一”、“十?一”火一样的日子，别样的心情——缅怀先烈，不忘国耻，抚今追昔，话未来!
——斗转星移，南国英葡旗，四百年风云欢送;五千年的洗礼，三百六十万个日升潮落的演绎，民族精神涂红的南湖红船的航线，和着它载着的未来，每一片波纹都融入血火，每一朵浪花都印有兴衰。伟人们留下农奴戟走了，未来的的历史靠后人编辑。七月的真理，八一的枪声，井冈山的竹，雪山红军的豪迈，延安的宝塔山，血解峥嵘，让敌人魂散，让天良之火，将朴素彩排;大泽乡在回归的苍凉中，热烈着农民起义的首次辉煌，一切都得到了改变，不变的是镰刀斧头号召起来，殊路同归的热爱;李自成也在九泉之下，呻吟着他们的贡献，只是没有料到，九州大同的序幕，让共产党拉开，不屈的斗争，驱赶了内忧外患。
新的历史时期，先烈们铸就的民族魂，引领舞动绣球的狮子，翻转腰姿的巨龙，与改革开放的大旗，翩然起舞;脱贫致富、奔小康的号角，“神六”飞天梦想的实现，“建设和谐家园”、“构建和谐社会”的理想——一个又一个“现代神话”正在神州大地上实践，不断创造新的辉煌：
看吧——
高楼林立，整齐划一;大道交错，小车穿行;河网稠密，公园绿荫;大手拉小手徜徉在如画的家园中……
篇11：关于中学生我们读后感
前几天，我阅读了《我们爱科学》期刊。这书真是包罗万象，引人入迷。其中，有一些益智类的题目让我觉得非常有意思。益智题目：“到底损失多少钱”原题是：一个人来到商店，要买一件商品。商品的进价是18元，标价是21元。那个人掏出100元的钞票要买这件商品，可店主手头没零钱，只好拿着100元大钞到邻居家换零钱，回来找给这个人79元。却没想到，邻居后来发现那张100元钞票是假钞，告诉了店主。店主只好还给邻居100元真钞。
问题是：店主一共损失了多少钱?我的答案是97元，妈妈的答案是197元，爸爸认同我的答案，可是妈妈坚持自己的观点。没办法，只好上网查标准答案。结果网上的答案竟然五花八门。无奈，只能来一次情景演练。爸爸当店主，拥有100元真币(后来还给邻居的那张)和进价为18元的商品;妈妈当邻居，拥有100元零钱;我当顾客，拥有100元假钞。买卖开始了，我把100元假币给爸爸，爸爸拿着跟妈妈换了100元零钱，然后给了我79元和商品。
妈妈将100元假币还给了爸爸，取回了100元真币。现在，爸爸手里只剩下了21元零钱和100元假币，而他最初有100元真币和进价为18元的商品。所以，公式是：100 18-21=97元。妈妈为什么算错了呢?原来，她的算法是给顾客的79元 给顾客的商品18元 给邻居的100元=197元。其实，给邻居的100元不能算上，因为当初跟邻居换零钱时，拿100元假币换了100元真币，其实等于没出钱，所以公式里不能加上100元。通过思考，我们还发现其实算法有很多种，可以从不同的角度去考虑，真是“科学真奇妙，去伪又存真”!
篇12：关于中学生我们读后感
读了《狼牙山五壮士》，我的心就燃烧起一种自豪感，同时又燃烧起了一股怒火!
《狼牙山五壮士》一文写的就是当时马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林和胡福才与日本人英勇作战的故事。
《狼牙山五壮士》主要讲述了：在1941年秋，日寇大举进犯我国。五位壮士接到组织布置给他们的转移任务：掩护群众和连队转移。他们为了不让敌人发现连队，将敌人引上狼牙山，在狼牙山的棋盘陀顶峰英勇歼敌。部队越走越远，而他们也算是相亲人做最后的告别了。敌人还在向上爬，任务顺利完成了，他们觉得就算是死也不能死在敌人的手里，于是他们决定跳崖。就在他们跳崖时，狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声!
他们是“五壮士”，不是“五战士”!他们不是一般的战士!他们那英雄的气概值得我们骄傲!他们坚决与敌人斗争到底，他们为了联队和群众，不顾自己的安危，这种舍己命为别人的精神值得我们学习!
我们幸福美好的现在使用多少烈士的热血、多少烈士们的伤痕、多少烈士们的身躯换来的呀!
“巍巍燕山高，潇潇易水寒。英雄五壮士，威震狼牙山”。五壮士是我们新中国的大恩人。
风萧萧兮易水寒，
壮士一去不复返，
五位壮士，你们会永远铭记在我们心间!我们永远不会忘记你们的!
作为一个中国人，我为我们中国有如此英勇的人而骄傲，但有为世界上有如此蛮横无理的侵略者感到悲哀!他们就这么没人性嘛!但就算这样我们又能怎么样?我们要与他们对抗!但为我们创造幸福现在的是毛伟人和千千万万的红军呀!而马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林和胡福才也是为我们创建美好现在的著名人物!没有他们就没有我们现在的美好生活，没有他们的牺牲就没有我们现在的欢笑声!
我们不能忘记他们!
篇13：关于中学生我们读后感
《我们爱读书》是让我最喜爱的一本书，书中列出的人物：孙中山先生、周恩来总理等。他们能让我认识到怎样去读书，怎样去观察。 孙中山先生去日本那里求学，总是去图书馆看关于爱革命的故事书。吃饭的时候，总是啃面包和粥。
他这样刻苦让一位日本人给了他大力支持，他们一见面就说个没完。 一天，他们俩又见面了，日本友人对孙中山先生说：孙中山先生，我们俩每次见面，你都要总爱说关于革命的问题，就没有什么好说的吗?孙中山不假思索地说：革命，可以救国，所以，我最喜欢说革命。一日不读书，我就不能够生活，为了可以救国，我什么都愿意做。日本朋友看见他的样子，很佩服他。 说：饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以不读。是一个刻苦学习的孩子。他想：在这么多困难前，我应该救自己的国家呀! 就天天跑到图书馆看书，等到图书馆关门了才回家。
每天中午，他都饿着回家，身上有点零钱就去买几个烧饼充饥。冬天到了，街上都下起了雨雪，穿着单薄的衣服急匆匆地跑到图书馆看书。这样的精神，值得我们学习。 周恩来13岁时，是个聪明伶俐刻苦学习的孩子。有一次，上课的时候，老师提出了一个问题：读书是为了什么?有的人回答：是为了自己而读书。有的回答：是为了礼仪文明而读书。有的干脆回答：为了父母而读书。老师说：周恩来，你说说。周恩来大声的回答：是为了中华崛起而读书。他的话语感染了大家。 这几个故事让我明白了道理，找到了光明，不会迷失美好世界上。而且，我们每一位父母也是我们小孩子的伟人。最后，我想对自己说： 如果想让自己聪明，请读书吧! 如果想让自己可爱，请读书吧! 如果想让自己美丽，请读书吧! 如果想让自己健康强壮，请读书吧! 如果想让自己强壮孩子，请快去读书吧!
★ 课题研究中期报告
★ 小学作文发言稿
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