数学题之争作文500字（通用30篇）由网友“欧西特”投稿提供，以下是小编整理过的数学题之争作文500字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：数学题之争作文500字
今天上午上完操回到教室后，张老师抱着一包东西进了教室。他把包打开，取出几本导练和数学卷。同学们心里都十分紧张和激动——要考卷了！
果不其然，张老师按列把卷分了下去，同学们从前向后传，一人一份，很快就都拿到了卷子。
我一看，竟是导练里带的卷子！这种卷子难度大，题量多，使同学们最不愿看到的！我不敢多想，忙写了自己的名字，开始答卷。
七十五分钟后，下学铃声打响了，我们又把卷子传给了老师。
老师前脚刚走，大家就边收十文具边热火朝天地讨论起了卷子上的题目。
我问了几个同学，确定最难的几道答案一样后，长舒了一口气，蹦跳着到操场上整队了。
队伍到指定地点解散后，小李和我并肩走着。我说起了一道分值为六分的题。我算出来的答案是196元。但小李却告诉了我一个。截然不同的答案：180元！
我本是十分相信自己的答案的，但看着小李认真的神情，我有一些动摇了，会不会……这时，小杨也走过来了，他的答案也是180元！
难道真的是我错了？回家的路上，我在心里算了又算，结果都是196元，到底是怎么回事儿？
回家后，我迫不及待地请教了妈妈，妈妈听后笑了笑，说：“要有自信哟！”我点点头，我不会错的！妈妈欣慰的笑了。
下午见子就发下来了，我翻到背面的“解决问题”，只有一个大大的对勾，我的嘴角微微上扬，相信自己，没错的！
篇2：石头之争500字作文
石头之争500字作文
学校操场的一角，有一块巨石。这石头有我讲台那么高，有五张课桌那么大。它最多可容纳7-8个同学。活动课上，我们都把它视为“风水宝地”，争先爬上去。这不，一场石头之争又拉开了序幕。
“喂!快上来!”陆洁和另两名同学凭借着灵活地优势，早早地占好了“地盘”，正冲我和徐张一招手呢!徐张一一个箭步，跑了过来，手按石头较低处，纵身一跃，直接就上去了。而我则把石头突出的地方当成台阶，踏着它上了去。我们悠闲地坐着，注视着下面同学的一举一动。随着人流越聚越多，石头也越来越挤。忽然，旁边的同学向我这边挪了一小步，还挤了我一下。我没坐稳，一下子掉了下去。很快，我的一小块“地盘”就被不断涌来的同学给占据了。陆洁、徐张一努力腾出一小块儿地方，想让我再次上来。我一只手紧抠住石头上的裂纹，另一只手紧握陆洁援助之手，双脚用力一蹬，便吊在半空中，身子往上一涌，终于上去了。
石头上可真挤!要稍不留神，就又会被“踢”出局。“孤军奋战”的杨皓文就是一个很好的例子。本来他稳稳地坐在一边，我们几个女生和卜潜毅里应外合，迫使他滑了下去。他的朋友都不在石头上，就没有了帮手。他再也上来了。可“杨大虾”不甘心，在绕石头一周后，他出其不意地把“萝卜”--卜潜毅拽了下来。可怜的.“萝卜”还想顽抗，却被“杨大虾”踢了一脚。
看来朋友多的好处还挺多。一个人的力量是微不足道的，而团队的力量是非常强大的。我被挤下去后，是朋友们帮我重新站起来的。而杨皓文的朋友们都不在身边，就只能靠自己重返石头了。
篇3：五指之争作文500字
五指之争作文500字
今天，我去医院化验。当针扎进无名指时，我听到一声细微的尖叫：“呀！呀！好痛呀！”
无名指的伤好了，便对其它手指说：“看到了吧，你们真幸福，我为主人化验，功劳大吧！”
食指说：“你最幸福，我才功劳大呢！几万元戒指戴在你头上，我们一件衣服、裤子都没穿，中指也有戒指。你再想想，我力气排第二，做哪件事情离得开我？要不然主人不要吃饭、写字了！”
中指一听食指说他有戒指幸福，说：“我就幸福了？我最高，功劳当然最大！刷牙、洗脸、做手工离得开我？四个手指能做？”
“别吵了！我的'功劳最大！”大拇指说：“我的力气最大，做事没有我做的成吗？”
尾指说：“你们幸福，我吃亏！‘呱呱叫’就是大拇指，我短，我小，伸出来就是‘很差’我真有那么差？”
“你们幸福，我吃亏！”无名指对其它指说：“你们都有名字，什么大拇指、食指……就我没有名字，人们只能叫我无名指。”
食指说：“你们本事大，你们去做！”
大家都这样想，导致五指全部“罢工”。不齐心协力，不团结一致。
晚上弹琴，我发现五指不动了，又给他们做思想工作，好不容易劝好了大拇指，可其他指还是“罢工”。
一个集体光一个人去支撑、维持是不行的。要不然会像拆散的木头，一下就被折断。
篇4：《家电之争》500字作文
《家电之争》500字作文
我们家里的家电数不胜数，每样都有用处。但是，我们未曾定过哪个家电最好。过了这么长时间，家电们个个都有意见了，我们要评一下哪个家电最好，先来听听家电们说的话吧。
电视说：“我可以让你看新闻、看电视剧。”电脑说：“这算什么呀，我不仅有这些功能，而且还有，玩游戏、聊天、听音乐、查资料……”这时，电冰箱说：“你们都不实用，像我，可以为人们放东西，这样人们的食品才健康，我还是小主人冰激凌存放的箱子呢！”洗衣机说：“我能帮人们洗衣服，这样人们身上才会干净。”电风扇和空调这两好朋友齐声说道：“别吵了，我们的.用处最大，我们可以给人们带来凉爽。”台灯也参加了，他说：“我可以给人们送去光明，我才是最好的家电。”
听了这些话，我们肯定不知道那样家电好了。于是，我们又想出了办法，说：“你们不管怎样，全部要用电，但是最后，我们经过一番讨论，我们觉得，电脑是家电冠军。”听了这些话，家电们个个垂头丧气，只有电脑很高兴，最后电脑、空调、台灯哈哈大笑，因为他们分别得了冠军、亚军、季军。
家电其实个个有用处，正是因为这样，所以人们才会购买，我觉得家电因该好好相处，忠心地为人们服务，人们是会一视同仁，因为每个家电都能给家里们说：“为主人服务是你们的原则，你们不应该各自炫耀自己的才干，希望你们能改正这种习惯，好吗？”
从此以后，再也没有发生过家电们为了得冠军而争论。
篇5： 一道数学题作文
在我上三年级的时候数学老师给我们布置了三道复习题和一道能力提升题。
回家后我先写完了语文和英语作业。该写数学作业了，我翻看开作业本，开始写数学作业。前两道题，我轻轻松松地写完了，到了第三道题，我有点被难住了，但后来我套用了数学书上的公式，还是写完了这道题。可到了能力提升体题，我就完全没有头绪了。我翻了翻书，没有相关的列题，我用了学过的知识也解不开，我又问妈妈，妈妈也不会。
过了一会儿，我爸爸回来了，我跟他讲了这道题和我的解决方法，爸爸看了一会儿说：“孩子，你去做一件事的时候不能只想着书上的解决方法，应该也用用自己的想法和看法。”我听完后，试着用自己的想法和看法来做这道题，果然想出来了，真是条条大路通罗马。
转眼间，我从三年级升到了五年级，每当我遇到不会做的题时都会想起爸爸跟我说的话：“在做一件事时，不要只想着书上的方法，应该也用用自己的方法和看法。”是啊，解题是这样，生活中处理其它问题的时候又何尝不是如此呢？
篇6： 一道数学题作文
我背着轻轻的书包，却感到很沉重，因为心情很差。这是为什么呢？因为有一道数学题我做不出来了。
在回家的路上，我想了一路的破解方法。这道题好比《天龙八部》中的“玲珑棋局”，好比灯谜，好比脑筋急转弯。不 ! 现在这道题在我心中永远重要过了它们。
“该怎么做呢？怎么做呢？”回到家，我的心情仍如曹字加个米 ―― 一糟到底。反反复复，我认真地推敲题中的每一个字眼，却毫无收获。我实在太想把它给解答出来，只能干瞪眼，无从下手。
“啪”，试卷上的难题翻了个跟头掉在了地上。我气呼呼的眉头皱成了“川”字，可不一会儿，我还是情不自禁地将试卷捡了起了。咦？这个图形倒了过来……呀！原来这道所谓的 “难题”玄机就在这儿：把图形倒着看就能求出半圆的直径。我马上拿起笔，用底乘高再除以 2 就算出了三角形的'面积，把三角形的面积乘以 2 除以长方形的长就算出了半圆的直径，紧跟着就算出了半圆的面积，最后一减，“真相大白”啦！
“难题解出来了，难题解出来了！”我无比兴奋，眉头也一下子舒展开来了。
篇7：数学题作文
阳光名媚的下午，我们迎来了黄老师到我们班上课。当我们正疑惑这堂课上什么内容时，只见黄老师慢条斯理的在黑板上写下一道数学题：4+3=。
我们都疑惑不解：难道这节课上的得是数学课？不是吧，这么简单的题目，一年级的新生都会做，何况身为五年级的我们？到底是什么回事呢？只见同学有的拖着自己的腮帮，好像在思考着什么；有的转过头来，跟周围的讨论；有的正在敲着自己的脑袋，使劲的、努力的想到底是什么……
班级里鸦雀无声，大家都不知道这黄老师搞的是什么鬼，所以大家都没有说“7”这个数字，生怕中了黄老师的当。
每个人都绞尽脑汁，就是不知道除了是“7”，还会是什么呢？这是，黄老师在黑板上写下了数字“1”。
同学们开始交头接耳，为什么是“1”？班级里，那些十分“积极”的人，已经迫不及待地开始说起话来：“不是吧，再怎么样也轮不到这’1‘啊！”“黄老师，您是不是弄错了？”“Oh my god！黄老师，为什么是‘1’，而不是‘7’呢？”
黄老师看到我们二张摸不到头脑的样子，他得意洋洋的公布了答案：应为4+3不就是等于7吗？7正好是一个星期，所以就是数字1了。听了这番话，才知道原来是1啊。
黄老师上的这节课告诉我们一个道理：我们看事不应该单单只看表面，还要看到背后。从表面看到的事是不完整的，所以不能单单只看表面，也要看背后。这就是黄老师这节课要交给我们的知识，也就是让我们要用两双眼睛看事物。
篇8：数学题作文
上课了，老师对我们说：“今天我们玩一个游戏！”同学们听了都情不自禁地欢呼起来，只见老师在黑板上写了几道数学题：6+1=、5+7=、199+166=，哈哈大家一看就知道了，一年级的小朋友都知道了。这是作文课，跟计算题有什么关系？难道老师改为数学老师了吗？
老师接着说：“谁来写答案？”同学们都纷纷举起手，谢松成的手举得老高了，老师请了谢松成，谢松成兴高采烈的走了上去，拿起粉笔写上了7、12、365。老师批改了，只见老师打了三个叉，难道老师教了语文就忘了数学了吗？谢松成的答案明明是对的啊？教室里顿时热闹起来。
“答案到底是什么呢？”同学们迫不及待地问老师。只见老师写上了3个1，我脑子里浮现出了一个大大的问号，怎么可能呢？老师解释到6+1=7，7就是7天，也就是1个星期，5+7=12，12就是12个月，也就是1年。199+166=365，365天也就是1年，同学们恍然大悟，有的同学赞叹到：“老师真是太厉害了吧！不愧是语文老师，还可以这么理解的。”
老师又问：“谁能写出这样的计算题呢？”同学们都举起手来，谭仁铠同学说：“10+14=24，24小时也就是1天。”说完，王佳欣同学也举起了手，说：“5x6=30，30天也就是1个月。”真是大开眼界啊！
呀，这简单的数学题，有着这么多的学问啊！只要我们换个角度思考问题，就会有惊奇的发现。
篇9： 一道数学题 作文
这几天我们学到分数了。星期二的家庭作业是数学《课外作业》第34、35页的练习五、六。当我做到练习六的判断题时，爸爸过来了，看到“分母越大的分数，分数值反而越小”这道题我打了个“X”时，他想了一会，便对我说：“这道题是对的，你做错了。”爸爸心平气功和地对给我讲道理。“这道题还有一个隐含的条件，那就是‘分子相同’。”并给我举了个例子，“比如3/5和3/4,肯定是3/4大，所以这道题是对的。”而我却不这么认为，理直气壮地争辩道：“但题上没有‘分子相同’这句话，是你理解错了。按题意，那14/13和13/14哪个大？无法比较！”我摆出一副神气十足的.样子问他。“爸爸，投降吧！”爸爸见理由不充足，就使出赵家祖传秘方：大吼法－－－“是我读的书多，还是你读的书多？”爸爸满脸怒气。我感到十分委屈，但仍旧不改变信念：“那......那......那明天我去问老师，我对了，你要对我说三声‘I’m sorry！，并且要带着谦意。”“好，那如果我对了呢？”“我把我的零用钱和压岁钱都给你！”我含着泪讲。因为我就是这样一个不改变信念的人。“虽然每次都是你对，但这次你一定错了。”“你有胆量，那今天我就跟你赌上一赌，看看到底谁赢谁输！”
第二天中午我一到家，就大声喊道“爸爸，爸爸，快说......快说......”爸爸见我又蹦又跳，又唱又笑的样子，心想：完了，肯定完了！但他还是不信自己真的错了，直到看到我的作业时，才诚心诚意地说：“‘I’m sorry！‘I’m sorry！”
这次小小的争论，虽然以我的胜利而告终，但我也要从中吸取教训，那就是：不管做题不是做事，都要勤于动脑，善于分析，正确理解。这道数学题将使我终生难忘！
篇10：桥家四兄弟之争500字作文
桥家四兄弟之争500字作文
我！我！我……”一阵吵声把桥妈妈惊醒了，原来是她的四个桥孩子在争吵谁的本领最大。
它的大儿子独木桥先发话了：“我的本领大，你瞧世界的各个角落里哪里没有我的身影，而且我用的材料最少，最方便了，悬崖峭壁只有我才能通行……”
还没等独木桥说完，它的二儿子石拱桥也发话了：“我的本领大！那小小的独木桥既危险，承重又小，只要超过了一两个人它可就沉下去了。再看看我，承重最大，而且又坚固。瞧瞧我的朋友赵州桥吧，都有千年历史了，还是屹立不倒，多棒呀！而且我更宽了，两边还有护栏，比独木桥安全多了。我也更美观了，你看，晚上的我多么像一个月亮呀！早上的我，又多么像一条彩虹呀，还能上通马车，下通船呢……”
没等石拱桥说完，那威武的长江大桥也发话了：“石拱桥多么容易冲散呀！我可比它好多了，我横卧大江，钢铁做的身子，多安全呀！并且我下面竟然还能通火车呢。而且我也多么像一条钢铁巨龙呀，不只这些，我们的毛泽东主席还给我题过词呢：一桥飞架南北，天堑变通途。”
又一个“停”，最值得桥妈妈骄傲的'四儿子立交桥也发话了：“虽然你们都是在河面上通行车辆，而我却是在地上通行车辆，我可比你们好！我可以使交通更方便，我也更美观了。所以说，我是最棒的！”
桥妈妈走过来微笑着说：“孩子们，你们在我的心中，每一个都是最棒的，因为你们各有各的用处，各有各的缺点和优点，而现在，科学在进步，我相信，你们以后会更加优秀的。”
篇11：绿豆与萝卜之争作文500字
绿豆与萝卜之争作文500字
夏天里的一个深夜，厨房里传来吵吵闹闹的声音。原来的绿豆和萝卜在争论谁的作用大呢。
圆溜溜的绿豆骄傲地说：我的作用最大，主人每天都离不开我，他最喜欢我了。我还可以对高血压患者有很好的食疗作用，不仅有助于降压，减轻症状，而且吃我还有防止血脂升高的功效，哼，你行吗？
脆生生的萝卜不服气地说：嗟，有什么了不起的，主人咳喘多痰的时候，只要取霜后的我适量，捣碎拧汁，再放少许冰糖，炖后温服，每日两次，每次六十毫升，他就会好，怎么样，我也不赖吧。
萝卜话刚落音，绿豆瞧不起地说：我还有消毒解暑的功能，夏天主人很热的`时候，把我做成绿豆汤，可以解掉夏天的炎热，我还可以降胆固醇。绿豆洋洋得意，感觉胜利在望。
萝卜涨红了脸，狡辩着说：我还可以治哮喘，只要取我的汁三百毫升，加蜂蜜三十毫升，每日三次，具有润肺的功能。人们常说：冬吃萝卜夏吃姜，不用医生开处方。他们还称我是‘小人参’呢。还是我的作用大吧。
绿豆刚要接着说，豆腐伯伯插了一句，你们别吵了，我们大家都各有各的作用，只要我们能被人们所用，就实现了自己的价值。
绿豆和萝卜你看看我，我看看你，都羞红了脸，再也不吵了。
篇12：雪茄之争作文
雪茄之争作文
一天，狗兄和狗弟一起去散步。
“汪汪汪，弟弟，你看前面!有一支雪茄和一只!”突然，狗兄大叫起来。
“汪汪汪，那是我的!是我先看到的!”狗弟立即喊道。
“胡说八道，你个死老弟!明明是我先发现的，两样东西都是我的!汪汪汪!”狗兄毫不退让。
俩“汪来汪去”，谁也说服不了谁。过了一会，狗兄弟终于开始商量起来。
“东西应该给有才能的人。”狗兄话音未落，狗弟立刻接了一句：“完全同意，可是怎样才能判断我们兄弟俩谁更有才呢？”
“听说村口有两面镜子，有才能的人在镜子里会变大，没才能的人一照就会变小。我俩去照一照就知道了!”
两只狗一阵狂奔来到村口，一看，那里果然有两面镜子。一面深深地凹进去，一面高高地凸出来。狗兄一马当先，冲到了凹镜前，它抬头挺胸，一付趾高气昂的样子，他大喊道：“看，我头顶天，脚踏地!”
狗弟一看，也冲到凸镜前，不照还好，一照就像泄了气的皮球一样瘫坐在地。原来，镜中的自己就像一只老鼠，又小又矮，一点也不精神，一点也没有气质!他长叹一声：“天哪!我原来这么小啊!”
狗兄得意洋洋地抽起了雪茄，还背起手，踱起了方步，活像一个绅士。狗弟则在一旁垂头丧气，四条发抖的`腿似乎快要撑不住它的。
其实凸镜凹镜里的大狗与小狗都是假相，这只是光的一种折射现象，号称有才的狗兄也只是运气好点而已。
篇13：五官之争作文
一天，五官突然争吵起来，原来它们要推选五官之王。于是五官争功大赛如火如荼地开始了。
眼睛振振有词地说：我的功劳最大，如果没有我，小主人就看不家门大千世界，看不见美丽的春天，还看不见硕果累累的秋天。甚至小命不保。
哼！凭什么你的功劳最大？还不是我保护你，不然你还有资格说？眉毛不屑地反驳。
鼻子理直气壮地嚷嚷：拉倒吧你！小主人没有我就无法呼吸了，还无法分辨气味，还会把臭水当香水，多恶心呀！
你算老几？上次你生病，不能工作，还不是我的功劳？没有泥我照样能帮小主人呼吸，不仅能分辨味道还能吃东西，少了我小主任早饿死了！嘴巴得意洋洋地说。
这时耳朵按耐不住了：我的功劳可不小，少了我，小主人就听不见小鸟动听的歌声，听不见妈妈的呼唤声。他碎碎道。当它们吵得不可开交的时候。人体司令长大脑爷爷语重心长地劝道：你们每个人都有功劳，一个也离不开谁，所以你们要齐心协力，共同为小主人服务。五官听了人体司令长的话，都低下了头。
从此，五官就再也不吵架了。
篇14：五官之争作文
几个五官闲得没事，开了场辩论会，争谁的用处最大。
眉毛：你们看看我，位于你们几个瓜娃子的最上面，而且如果一个人没有了眉毛那就是个丑八怪，门都不敢出的那种。再说，我可以帮你们挡汗水，如果没有我，你们早就被额头上的汗水整得水漫四官，不管怎样，我还要罩着你们，所以说我最有用。
眼睛：你们没有听说过眼睛是心灵的窗户吗？而且我位于C位，上有保护下有垫底，不就意味我很重要吗？再说，没了我，别敢出门，我可以帮人看到五彩缤纷的世界，鼻子和嘴一个光闻一个光吃，除了添麻烦就没有什么用，写这篇文章的作者（我：？关我什么事？）还不是要我去看看字写在哪里，怎么写，我就是最有用的，你们这群娃儿别跟我争。
鼻子：眼睛你就别瞎吹，你还有得近视的危险，我除了有时候得个鼻塞也没什么大事，我还可以闻到美好的味道和危险的味道。一道菜有毒你能看出来吗？你就是把自己瞪瞎了也看不出来，我一闻就知道了，我是不是很重要？
嘴巴：我感觉你说这话你在，你在无中生有、暗度陈仓、凭空想象
（吾方才观诸位，皆自作自大，无谦虚之心，若不是吾，诸位能开辩论会乎？耳兄方才认真倾听，无争斗之意，诸位为何不学学他？吾劝诸位莫吵稍后待吾下班，看诸位还怎么吵？）
耳朵：没我戏份了？
虽然五官天天争谁最有用，但没有哪一位离开，不然，整张脸就毁了。
篇15：五官之争作文
五官，是人体最重要的器官，它们都有各自的使命。有一天，它们竟因为在主人心中的地位而吵了起来。
嘴巴不屑地对鼻子说：“哼，你们这些地位低下的怎么好意思在这儿争地位呢？要说地位，也属我最有功劳。主人饿了，还不是我为了主人的健康而吃东西；生病时，不是我吃下的苦药吗？”
“停！”鼻子打断了嘴巴的话，“你别说得好像你有多伟大似的，如果没有我，主人都无法呼吸，你吃再多的药也没用！”嘴巴无话可说，独自在那嘀嘀咕咕的，非常不满。“嘿！你可别忘了我在你之上，地位自然比你高哦！”鼻子得意地说。
一向沉默寡言的眼睛说了一句话：“按你的意思，我地位是不是比你高呢？”眼睛咄咄逼“鼻”，鼻子一时语塞，也只能“无话可说”了。
当眼睛看到它的上面还有眉毛时，问到：“你怎么在我的上面？”眉毛一挑说：“假如我不在你之上的话，难不成还在鼻子下面？你别忘了，如果一个人没有眉毛的话，你就会受到伤害，而且它也是人脸部美的重要组成部分哦！”
这时耳朵站出来说：“愚人！真是一群愚人！你们各有各的优点和功能，怎么就不知道团结合作呢？要说你们感到委屈，我比你们更委屈呢，我甚至都没长在脸上！”
听到耳朵的话，眼睛、鼻子、耳朵、眉毛个个面红耳赤的像秋天的红柿子，接着异口同声地说到：“以后我们一定不会再为这个争论了，一定会一起用心服务好自己主人的！”
篇16：五官之争作文
一日，我的五官不知怎么的，打起了口水战，一个个的都在那儿口吐芬芳，争着当五官中最重要的那一个。
可观八方的眼睛最先说话：要说最重要非我莫属。我的作用是最大的，过马路，要我看路；读书，我要看字；上课，我要看老师总之，没有我是不行的，如果没有，主人可能已经死于汽车之下。而且我还是最辛苦的，每天带病（近视）坚持工作，事务繁忙重多。
要说你如果辛苦，那我就可没有n个‘很’加上辛苦，就没有词能形容我了。一日三餐，都要我去嚼碎，再加上我们主人是一个吃货，被她老妈称为‘食品粉碎机’，工作量就更大了，一天都在吃食物。我还见多识广，什么美食我没吃过，我可谓是主人最忠实的仆人最好的朋友。
你见多识广，鬼都不会信，我一天到晚什么没听到过，我姓耳名朵，我不比你聪明，我就姓朵名耳。上课，听老师讲知识，要我吧；听音乐，要我吧；小主人弹琴，还要我吧，不然怎么听弹错没有。我才最重要。
耳朵呀耳朵，我才是大哥，我若不看黑板主人能听懂吗？我若不看曲谱，你怎能知道主人弹错没？
眼睛呀！你不认我这老大哥了吗，不怕任何危险在你上面保护你，给你挡住流下来的汗水。再说没有我可不行，主人生气时，还不得我把眉头皱起来吗？你见多识广，眉清目秀，见过吧，形容容貌清秀，里面的眉清看见了吧，没我何谈容貌清秀呀！
眼睛、眉毛、嘴巴耳朵四官吵个不停，这时鼻子说话了：如果没有我呼息，也就没有主人，还何谈有你们！不信去问主人。
说完，五官都来问我，我说道：其实你们都是最重要的，一个没有都不行，你们每人的岗位做的工作都是紧密联系在一起的，然后形成了五官这个团体，你们要团结在一起才行呀。
五官们也明白了，和好后又去工作了。
篇17：五官之争作文
怎么了？怎么了？怎么那么吵啊？哦，原来是我的五官吵了起来，它们在吵什么呢？
瞧呀，眼睛在那儿炫耀了起来：“你们好好看看，我的身子水汪汪，又大又圆，多么漂亮！”“切，就你？懒虫一个，什么好事你全包了。什么看风景啊，用眼药水洗澡啊……哪像我勤奋！”嘴巴打开了话匣子，“要不是我不断咀嚼食物，为小主人提供营养，你们都得完蛋！”
嘴巴话音刚落，耳朵又抱怨开了：“你有什么了不起的？整天唧唧喳喳说个不停，吵都吵死了！而且，上次要不是我听到汽车喇叭的声音，小主人这会儿早进医院了！你说，没我行吗？”“当然行啦，少你一个无伤大雅。留你一个只会听听音乐的耳朵有什么用？哪像我笔挺的鼻梁，还能呼吸，你们哪儿比得上我？哼！”“什么？你敢再说一遍？”“你哪有我好看？”……
眼看我的五官就要打起来了，终于，睿智的大脑说话了：“别吵了，你们都错了！其实你们都是最重要的，小主人不能没有眼睛看世界，不能没有耳朵听世界，不能没有嘴巴进食，不能没有我思考，更不能没有鼻子呼吸。只有我们团结起来，才能让小主人幸福呀！”
“是呀！是呀！”这下，五官安静了下来，不再争吵了。我也松了口气，我终于可以过上“幸福的生活”了！
篇18：水果之争作文
水果之争作文
烈日炎炎的中午，一家水果店爆发了一场“争战”，她们争得面红耳赤、轰轰烈烈、你死我活。哦，原来是水果们在炫耀自己在人类心目中的地位。
葡萄得意的说：“人们都称我紫水晶，酸酸甜甜，我的含糖量很高，看我不是既漂亮又美味吗？作用还很大呢！”
西瓜咬牙切齿的说：“别以为你了不起！夏天呀，我是最受欢迎的。我可以帮人解渴，还利尿呢！”
众水果你一言，我一语，互不相让。
这时，荔枝冷傲的说道：“哼！我家世显赫，连古代的杨贵妃都喜欢我，你们呢？！只是一些无名小卒罢了，比不上我的！我的外形小巧玲珑，颜色鲜艳。果肉晶莹剔透，看着谁都想品尝我的美味。”
“你！”水蜜桃被气的说不出话来。顺了顺气，轻蔑的'说“你以为你是最棒的？那就奇怪了，你家世好，小巧玲珑，味道鲜美？谁都知道，掌管天下一切的玉皇大帝和王母娘娘，开蟠桃会时，我可是主角，你们说！谁敢跟我比？”
葡萄，西瓜，荔枝，梨，香蕉……所有的水果，你看看我我看看你，都被水蜜桃的话震的目蹬口呆。
这时，稳重老成的苹果站出来了，心平气和的说：“你们别吵啦！其实每一种水果都有自己的独特之处，都受不同人们的喜好，我们因该互相遵重，互相帮助，做人类最喜欢的食物之一！”争吵的水果听后，葡萄惭愧的低了下头，西瓜脸红了，荔枝则是沉默了，鸭梨躲在角落里反省了。过了不久，他们一致认了错，向对方道了歉，这场争吵终于停歇了！
打那以后，水果们再也没有争吵过，炫耀过，而是其乐融融的生活在一起，你帮助我，我帮助你，你夸奖我，我赞赏你。它们终于成了人类最喜爱的食物之一。
篇19：文具之争作文
【精】文具之争作文
在一个晚上，桌子里的铅笔和橡皮擦吵了起来，铅笔说：“我可以帮主人写字，你有什么用？”橡皮擦不甘示弱，说：“我能把写错的字擦掉，你呢？”铅笔听后十分不屑，说：“那么就让我们来比比谁的本领更大！”橡皮擦说：“好！谁怕谁呀！比就比！”
之后，由于铅笔和橡皮擦的`矛盾，主人原本优异的成绩开始下降。原来主人能够考全班第一，现在呢？成了倒数几名。但是铅笔和橡皮擦还没有意识到自己的错误。
到这时候，桌子再也看不下去了。他对铅笔说：“铅笔先生，你能帮我做一下这道题吗？”铅笔说：“没问题。”可是在铅笔把答案写出来之后，桌子却说：“铅笔先生，这道题不是这样做的。”铅笔想要擦掉重做，但它和橡皮擦正闹矛盾。这时，铅笔才知道桌子的用意，它找橡皮擦和好了，让橡皮擦帮忙擦掉了错误的答案，它才终于把题目做出来了。
它们和好之后，主人的成绩也上去了。
铅笔和橡皮明白了，只有和伙伴合作，才会发挥出个人最大的力量。
篇20：文具之争作文
一天，铅笔盒里的文具们展开了一场别开生面的比赛，比赛的'内容是比比谁最受小主人的喜欢。因为大家听说大块头钢笔要来了，想让钢笔见识一下自己的本领。
铅笔大哥抢先说：“我是小主人最喜欢的，每天小主人都在用我，几乎离不开我，还非常关心我，我……”还没等铅笔大哥说完，橡皮先生就插话道：“小主人最喜欢的应该是我才对，每当小主人写错字时，他总会用我把错字擦掉……”“是我才对，没有我的帮助，小主人就画不出直线，也不知道线段的长度！”直尺大伯自豪的说。“不对，是我！”“我是！”“是我才对！”……文具盒里，尖叫声，大叫声，争执声此起彼伏。
这时，大块头钢笔已经来到了他们的身边。他们看到了新来的大块头钢笔。“哇！好棒的身材，还戴着金属的帽子！”“看来他应该最有本领。”“哇，他这么大，肯定最受小主人的喜爱吧！”文具们看着钢笔庞大的身躯，发出了一阵阵赞叹。“不”钢笔回答得谦虚而又肯定：“每种文具都有作用，缺了谁都不行，我们只有团结，才能出色的为小主人完成学习任务。”
这时，小主人探出头，笑着说：“你们对我都一样重要，告诉你们一个好消息，我这次期末考了双百分，没有你们大家的齐心帮助，我是不会取得这样的好成绩的，谢谢你们！”
听到这里，文具们既高兴又惭愧，他们终于明白了一个道理：在一个集体中，团结就是力量！
篇21：文具之争作文
星期六早晨，我刚要打开文具盒写作业，就听见文具盒里面争论不休。我侧耳倾听，原来整天为我服务的橡皮和铅笔争的面红耳赤，只听铅笔得意的说：“我最有本领，那么多篇佳作都是用我写出来的。”橡皮一点也不服气，质问道：“作家的作品都是千锤百炼写出来的，要是一时失误，写错了字，没有我，也是一篇废文，还有哪个读者愿意拜读此文呢？”朋友，我们以前一向任劳任怨，今天你为什么争功呢？铅笔听了悻悻地说：“咳！主人前几天的大作见报了，他不说要奖励最有功劳的人吗？”这一说，橡皮高兴了，说：“多亏了我的不断修改呀！”……他们越说越起劲，一时间谁也不让谁，都认为自己是个大功臣。
为了平息这场争论，我让他们画一幅画，铅笔三下两下就画完了，而橡皮却画不出来，我又让它们重新修改。橡皮很容易就擦了下去。铅笔急的像热锅上的蚂蚁，急的团团转。我说：“这下真相大白了！”你们都有自己的长处，都有自己的短处，不要骄傲，要择其善者而从之，其不善者而改之。”铅笔和橡皮听了这些话很惭愧，红着脸承认了自己的错误。
从此，他们互相合作，同心协力干出了不少“大事业”。
篇22：文具之争作文
一个宁静的夜晚，书房里突然传来了很激烈的争吵声。细细一听，哦！原来是文具们吵了起来。让我来听听他们在说什么吧！
只听铅笔刨张着一张圆圆的大嘴巴兴奋地说：“我们来比比谁的本领最大吧，怎么样”文具们都高兴得在文具盒里直跳。铅笔第一个跳起来神气地说：“嘿！我是最棒的！要是没有我，小主人怎么写字呀？我的本领最大！”铅笔刨不服气的说：“哼！要是你的头写秃了怎么帮小主人写字呀？每次头秃了还不都是我帮你刨的？”“哎！你们有什么了不起的？”橡皮大声嚷嚷着：“要是铅笔写错字了还不是我帮忙擦掉的，这样小主人的作业才能又正确又整洁，所以说还是我的本领最大！”尺子说：“大家都别争了，大家都有自己的优点，都有用处，可是哪一个文具也不能单独做好事情，所以我们要互相合作，一起帮助小主人好好学习，而不是争吵！”
其他文具听了尺子的话都难为情的低下了头，默默地想着尺子说的话，这时书房的夜晚更加宁静了。
篇23：君子之争作文
君子之争作文
富春江畔，柳阴树下。
景色总是那么简单，那么平静，那么透明。
我喜欢每天来这里钓鱼，感受自由自在。
圣上的使者已经来了好多天了。他们每天陪我饮酒，陪我聊天，也陪我钓鱼，不时地传达圣上的意图，暗示我出仕。
圣上――当年叫“刘秀”，是我在太学院时的同学，是个有胆有识的人。想当年，我们一起吟诗，一起指点江山，是何等的畅快!是何等的惬意!
逝者如水，沧海桑田。
如今的'他再不是当年那个初出茅庐的学生了，而成了当今的圣上。而我也成就了自己的个性――不愿为官，只想在自己的世界里生活。
使者冠盖相属，但都无功而返。
后来，圣上亲自出山，来到我的世界里。
几盘素菜，几杯浊酒，和着摇曳的烛光，蟋蟀的浅唱。
我们又回到了当年：说飞禽走兽，谈家事国事，评历史名人，……
最后，他握着我的手，终于道出他的意图――
“不仕无义也。”
我想起了庄子，想起了许由，想起了持竿不顾，想起了颖水洗耳。于是，我假装没有听到，又给他斟满一杯，意味深长地说了一句：
“比皇宫里的，乡间的酒别有一番风味啊!您不妨多待几天。”
他摇摇头，无可奈何地笑了，无可奈何地走了。
我又回到了自己的世界里，感受大自然的芬芳，享受自己的生活。
他事后也传言给我，表示不强人所难，表示尊重我的个性。
我也深深地明白，人也要自我保护个性。
我常常想，一旦我没有了自己的个性，也就不是这个严子陵了。
【点评】
文章采用了“故事新编”这种形式，让历史人物现身，把“个性”这一话题表现得淋漓尽致。同时，文章多采用短句，写景叙事，简炼生动，文采斐然，可读性极强。
篇24：广告之争作文
广告之争作文
一个星期六的晚上，全家都围坐在电视机前，等着看八点四十的《越策越开心》。好不容易盼到八点三十六，那马拉松式的广告又在喧闹中开始了。我生气的大声说：“这怎么回事啊！冰盘上的毛毛虫，越恶心越动弹。名牌带次品，小商贩的把戏也让电视台给学起来了！”妈妈也放下手中的毛线活，搭上话儿：“广告广告，吹牛放炮；响儿越大，东西越孬。”介是，旁坐的`爸爸对那些乱人耳目的吹牛，正看得津津有味，妈妈扫了爸爸一眼，不酸不凉的说：“萝卜白菜，各有所爱，你不愿意看，别人还上瘾了，真是狗打架，还有人捧场！”爸爸本是有耐性的人，但也经不住妈妈这话中带刺，便不软不硬的回了一句：“电视广告，那是社会文明。不懂文明的人，让他天天看《越策越开心》也难免会不想看啊！”妈妈只剩下招架之功，毫无还手之力，于是文不对题的说：“EL（依念）不一样没上广告，照样是名牌。”爸爸更精神了说：“不上广告是名牌与我们的话题毫不相干，不过我还是想对不明白人明白过来，上了广告的未必是好货，不上广告的未必不是好货，不能坐在井里说天是圆的，坐在窑里说天地方的。”妈妈不再说什么了，只是低下头找毛线活去了。这时，《越策越开心》高亢的主题歌响起了，才八点三十九分。广告之争作文450字小学生作文（中国大学网）
篇25：文具之争作文
一年级小学生天天的文具盒里放着许多文具，有铅笔、橡皮、直尺等，它们每天晚上都讨论着不同的话题，你听听，今天在讨论谁的功劳最大。
首先发话的是铅笔，他得意洋洋地说：“虽然我长得普普通通，可我的用途大着呢，你看我总能把字写得清清楚楚，把直线画得笔直笔直，老师每次都表扬天天，其实全是我的功劳。”铅笔刚说完，直尺马上站起来反驳：“要说功劳大，应该我排第一，如果没有我，怎么能画出直线呢？”“我说你们两个都别争了，要我说啊，功劳最大的应该是我――橡皮。”一旁的橡皮气呼呼地说，“如果你们俩个家伙笨手笨脚画错的话，要不是我帮助你们改正，你们到现在还不全是错误。”它们三个谁也说服不了谁，只有转过身来不理人。
第二天，天天上学去了。在语文课上做作业时，天天不小心写错一行字，拿起橡皮去擦，橡皮故意不用力擦，结果越擦越糊涂，天天索性不擦了，只好把脏兮兮的作业本交了上去，老师一看就批评了天天。上数学课时，老师这节课叫同学们画平行线，天天拿起尺子去画，可尺子总是扭来扭去不听指挥，天天画也画不起来，最后画了一条歪歪扭扭的线交了上去，结果数学老师也批评了她。放学后，天天委屈极了，为什么今天橡皮尺子都和自己作对呢 这时在铅笔盒里，铅笔盒大叔说：“你们看，就是因为你们不配合，今天小主人挨了批评，你们如果少了谁，就不行，大家应该团结起来，帮助小主人好好学习。”听了这番话，铅笔、尺子、橡皮都惭愧地低下了头，从此，他们三个握手言和，尽心尽力做好自己的本职工作。
从那以后，天天的成绩一天比一天进步。
篇26：文具之争作文
【热】文具之争作文
我们每个人的文具盒里似乎都有铅笔、橡皮、水笔的身影，与圆规、直尺的足迹。学习中，它们与我们形影不离。我很难想像在夜深人静之时，它们在做些什么？
月亮低垂枝头，是寂静。那夜，月光洒在文具盒敞开的拉链处，依稀的可以看清文具们闭目养神的面庞，仿佛没有一丝声息，一切是那样的宁静和安详。
不知是谁睁开了眼，更不知是谁的.一声呼喊，而打破了午夜的寂静。“看，铅笔盒是开着的，赶紧出来啊！”“是吗？真的假的？”“终于可以离开这烦闷的鬼地方了！”各种呼声接二连三地传来，它们脸上所洋溢着的兴奋神情，是我们先前从未在文具上看见，也从未想像过的。它们摩肩接踵的从文具盒里钻出，步伐是如此轻盈，如此欢悦。“这空气真清新，哪像在铅笔盒啊，又闷又窄，终于可以呼吸一口新鲜空气了。”“终于离开铅笔盒了，我都几百年没有呼吸新鲜空气了。”
这时，铅笔突然兴奋地发话了：“嘿！你们都叫文具盒是铅笔盒，莫非我便是这里的老大了？”铅笔讲完，深思熟虑了一番，字斟句酌道：“不过，若是叫我老大也确有此理了。你们瞧，我不仅可以书写流畅，痕迹清晰，用来画素描也是不错的佳选。我们所画的线条轻盈饱满，好像花仙子抛落的花瓣般，加上高超的技术，便是层次分明，色泽成熟，非常有立体感。与真实之物相比，除了色彩只有黑白外，也并无多大的差异，有的时候反而更胜一筹呢。”铅笔正滔滔不绝地讲述着自己的优势，脸上满是得意与自豪的微笑，它微挑眉，嘴上扬，眼角的余光透过橡皮，瞄向了一旁的水笔。接着满腔自信的开口道：“你们看看水笔，它的色泽是如此的笨重，所画出的事物不仅缺少立体感，而且格外冷清，简直所画的一笔一划都是绘画界的败笔呢……”
铅笔话音刚落，还未再次启口时，水笔早已按捺不住，无法承受此番谴责，带着愤怒的嗓音四处回荡，打断了铅笔先前的发言“别光顾着说我呢，先瞧瞧自己，书写的痕迹是这样的淡，即使重复描绘几次，也无法达到我这样的效果。再则，痕迹非常容易淡化，过了几天就早已荡然无存了，而不像我，即使多年过去，也能依稀分辨出当初的笔迹。而且，我不仅色泽鲜艳，不易淡化，并且字迹刚劲，极有张力，十分清晰，用来书写再适合不过了，此外，我所书写的作品还统称为硬笔呢，这足以可见我的应用效果与影响力了。因此，我才是文具界的最强者。”
当水笔正在阐述自己的所观所想时，橡皮也不甘寂寞，急忙开口道：“最强者中也应有我的一番天地吧。不要小瞧我，我也并非毫无作为呢。铅笔虽可以有各种用处，但若是绘画或书写出现了错误，便只剩尴尬万分了，而这时，却只有我能解决这个错误，并将错误带来的影响缓解至最小化了……”橡皮正发言地开心，“但你对我无可奈何，”水笔冷笑着，橡皮性格胆怯，见水笔发出这番话语，便不敢吱声。
紧接着，直尺认为自己能将凡事化为直线而不曾弯曲，从而嘲笑圆规不仅软弱得只能画圆，甚至还常常偏轨。圆规则认为自己容易沟通，能屈能伸，而且利用“尺蠖之曲”这一成语进行反驳，此外它还挖苦直尺爱钻牛角尖，只能笨拙地一头向前……
文具们吵得不可开交，不知谁说了一声，“那么今后我们便不发挥自己的作用，看看谁让小主人牺牲最大，谁便是最重要的。”众人一下子冲昏了头脑，纷纷点头迎合。
自此，小主人应用铅笔时，总是无缘无故地化为一团混乱，寻觅橡皮，却不见其踪迹，忙得焦头烂额时，却因水笔的一道长线而哭笑不得，圆规画圆时跌跌撞撞，直尺画线时也歪得不成样子……
望着伤痕累累的作业本，众文具不堪入目了，此时，它们才明白自身及所有人的重要性，“原来我们都是最重要的那一个啊”它们笑着，望向彼此……
篇27：石头之争作文
学校操场的一角，有一块巨石，这石头有我讲台那么高，有五张课桌那么大。它最多可容纳7-8个同学。活动课上，我们都把它视为“风水宝地”，争先爬上去。这不，一场石头之争又拉开了序幕。
“喂!快上来!”陆洁和另两名同学凭借着灵活地优势，早早地占好了“地盘”，正冲我和徐张一招手呢!徐张一一个箭步，跑了过来，手按石头较低处，纵身一跃，直接就上去了。而我则把石头突出的地方当成台阶，踏着它上了去。我们悠闲地坐着，注视着下面同学的一举一动[注: 指人的每一个动作。]。随着人流越聚越多，石头也越来越挤，
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忽然，旁边的同学向我这边挪了一小步，还挤了我一下。我没坐稳，一下子掉了下去。很快，我的一小块“地盘”就被不断涌来的同学给占据了。陆洁、徐张一努力腾出一小块儿地方，想让我再次上来。我一只手紧抠住石头上的裂纹，另一只手紧握陆洁援助之手，双脚用力一蹬，便吊在半空中，身子往上一涌，终于上去了。
石头上可真挤!要稍不留神，就又会被“踢”出局。“孤军奋战[注: 奋战：尽全力地情况下努力从事某项斗争。]”的杨皓文就是一个很好的例子。本来他稳稳地坐在一边，我们几个女生和卜
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篇28：文具之争作文
“我厉害！”，“我厉害！”唉，自从上次文具们开始讨论谁厉害这个问题以后，他们就谁也不理谁了。
事情是这样的，那时他们正在讨论谁最厉害。铅笔站起来说：“我最厉害！要不是我，小主人怎么能写作业？”“不可能！我才是最厉害的！如果没有我，铅笔怎么能写出好看的字来呢？”卷笔刀把眉头都皱成了倒“八”字。“哼！你们算什么？要是没了我，小主人就改不了字了。所以，我才是这儿的主宰！”橡皮的脸都涨得通红了。“・・・・・・”
第二天早上，铅笔写出来的字都很粗了，字也很难看了，一会儿，笔尖又断了，这可怎么是好呢，想找卷笔刀来刨一下，可是卷笔刀和橡皮他们都罢工了；那边卷笔刀和橡皮因为都罢工了，所以整天都很无聊。于是想：整天无所事事的，还不如以前大家客客气气一起工作，一起玩好呢，算了，去和大家道个歉，就能和大家玩了。主意一定下来，橡皮就走到卷笔刀那儿去，低着头说：“对不起，请原谅我吧。能和我玩一会吗？”卷笔刀也满怀歉意地说：“不，你和铅笔都没错，是我不对。”“我们去铅笔那儿和他道歉吧！”“好！”
他们来到了铅笔的小房子里，铅笔也正无精打采地在一旁，卷笔刀和橡皮异口同声地说：“对不起！”铅笔也连忙说：“我也有不对，请你们原谅！”三个好朋友相视一笑，又重归于好，一起快乐地为小主人辛勤地工作了。
篇29：文具之争作文
在一个文具盒里，住着几个好伙伴。有中性笔、钢笔、修正带等。它们和睦相处，就像是一家人似的。
有一天，小主人外出了，它们便在文具盒里自我夸耀起来。中性笔说：“你们几个的本领都比不上我，小主人写字的时候，不都是靠我吗？你们都是些无用的摆设！”修正带立刻反驳说：“呸！大言不惭！谁承认你的本领大？我的本领那才叫大呢！你中性笔写错了字怎么办？还不是修正带帮你的忙吗？所以，还是我的功劳大！”钢笔有些沉不住气了，它仰着头傲慢的说：“去去去，我的本领才是最大！小主人练习硬笔书法的时候，你们都派不上用场，只有靠我。所以，还是我的功劳大！”……
正当他们几个吵得面红耳赤，不可开交的时候，小主人回来了。看到文具们的样子，它心里什么都明白了。他对文具们说：“你们就不要吵了，我能写好一手字，靠的是你们的齐心协力呀！”
文具门听了，都惭愧的低下了头。它们相互认错道歉，从此又和好如初了。
篇30：文具之争作文
夜深了，人们都已经睡熟了，星星在天上不知疲倦地眨着眼睛，月亮微笑地望着熟睡的人们，一切都这样的安静。但是小主人的文具盒里却异常的热闹。
这时，只听橡皮一脸骄傲地说：“在这里，我的作用最大，主人可喜欢我了，你们看，我戴着一个小红帽，穿着一件小花裙，就像一个小公主一样，所以主人还说我好看。最关键的是，我可以帮主人改正错误。你们都离我远一点，我应该占最大的地方。”
格尺一点也不示弱地说：“不对，不对，我的作用才最大呢！主人天天都用我。我最公平，你们看，连线，量尺寸，主人都离不开我。而且我还知道，小主人最宠我了，所以你们最好还挤我，否则我就告诉小主人，有你们好受的。”
这时，油笔晃动着长脑袋说：“我更佩服铅笔，它没有漂亮的外表，而且每天还要承受刀削的痛苦，可它却一点也不在乎，还主动让小主人把自己捐给灾区的孩子们，让自己发挥更大的作用，和它相比，我们都太渺小了！”
圆规也点点头说：“是啊，我们都有自己的长处，只是社会分工不同，没什么值得骄傲的！”
听了这话，橡皮和格尺的脸都红了！
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