成长在回眸间作文（精选23篇）由网友“戒焦戒躁”投稿提供，下面是小编给大家带来关于成长在回眸间作文，一起来看看吧，希望对您有所帮助。
篇1： 成长在回眸间作文
成长在回眸间作文
青葱岁月，我们踩着青石板一路走来，蓦然回首，我们已经长大。
――题记
记忆里，童年的影像还在播放，我们却不知不觉的正在成长。路就在脚下，迈出的每一步都伴随着或艰辛或愉悦。这一路，我们摆脱稚气，我们感悟着成长，沿着自己的足迹，哼着自己的旋律向前走去。
究竟什么才是真正的成长？一路走来，改变的只是身上那充满稚气的衣服渐渐的褪去，换上的是一套又一套的校服。一路走来，一双双有着磨损的鞋子，一件件浸透着汗水的衣服。都在无意间改变着尺寸。繁忙的学习中，总会发现，笔尖落下的那一刻，在纸上留下的痕迹也在渐渐的成熟。当初那个歪斜别扭的字体已经作为过往被永远的埋在心底。
究竟什么才是真正的成长？也许真正的成长是在得与失之间的一次又一次的抉择，但有时我们不得不选择失去。18岁，对于外人看来是一个曼妙的年龄。而18岁，也许早已是责任的开始。在很小很小的时候，对我来说做事情都可以不经过大脑的思考，只要自己喜欢。记得很早以前，就因为好奇，曾经拔过邻居家辛苦种下的植物，满身的泥巴，抬起头对着泛着怒气的邻居，竟然还可以露出天真的笑容。然后用腻腻的声音亲切的喊一声叔叔。一切都可以不了了之。现在想来也许是仗着那时得到周围人的宠爱，因为不懂事，可以逃过一切的责罚。可是斗换星移。如今身上多了这样一份责任。做同样的一件事，也许受到的.“待遇”将会不同。像这样因为背负着责任而不得不选择失去的无奈或许就是真正的成长吧。
成长不仅是时间上的前进，更是空间上的转移。这个空间，在我看来就是一片简单的空白，它无时不在吞噬着我们所经历的，却没有任何形象的存在。因为它匆匆的来匆匆的去。填充着生活。
午后，靠在窗边，那一缕慵懒的阳光从窗缝间偷偷跑进房间，照在身上。落在桌上，弹奏着该有的乐章。这便是成长，是那一丝一缕的变化所编制而成。也许我们只是蜻蜓点水般经过然后成了匆匆的过客。这一路，我们只顾着前进，却不曾回头。当我们蓦然回首之时，却已然发现我们正在长大。
篇2：成长在不经意间作文
成长在不经意间作文
成长的道路坎坷不平，泥泞不堪，可是蓦然回首的时候你却发现上面里留下了你成长的点点滴滴，这对你来说是无法代替的宝库。
曾经的我，很淘气。记得小时候，贪吃的我总爱找些稀奇古怪的方法去偷嘴。那个汽水瓶还记得吗？趁妈妈不注意的.时候用尖锐的小刀往瓶盖上戳过去，一次、两次、三次，结果手上力量把握不好，一下子剁到了中指上，顿时鲜血直流。妈妈吓的脸色都变了，拉起我狂奔而去，结果东西没有喝成，把手给弄伤了。而现在的我，仿佛瞬间安静了好多，不在给妈妈添麻烦反而还会在厨房内认真的洗刷着。
曾经的我，对父母是那么的依赖。7岁上一年级了还不敢自己单独睡觉，还记得第一次睡儿童房吗？拉着妈妈的衣服说什么也不肯松开，泪水哗哗的往下流，嘶哑的嗓子喊着内心的不满，连倔强的双脚也勾着门不放开。总觉得黑暗对于我来说太恐怖了，……。现在的我，遇到生气的事情总是会给父母犟嘴，总是说我有自己的主意，生气之余还把门给关上了。
也许，这就是成长吧。
曾经的我，很乖很听话。父母说的一切都会毫无保留的接受，好的，没问题。但渐渐的长大后，有了自己的想法，想表达想法的时候倔强的大吵大闹，妈妈说着是“长大的表现。”我知道她只是很无奈的接受着我长大的现实。
我发现，成长就在不经意间，在绿荫下的乘凉的时候我给姥姥准备的水杯和扇子上；在外出的时候，我帮妈妈拉着大大的行李箱的时候；在吃饭的时候，给长辈们留下了自己最爱吃的食物里。我知道长大是一个过程，是一个树叶慢慢发芽的过程。
当我们发觉自己已经逐渐成长了的时候，请不要忘记，曾经的自己，还有一份纯真，还有一份乖巧，还有一份对父母的依赖；但是不要忘记了，长大了你就多了一份“责任”，这是成长的必修课。
行走在泥泞的成长路上，抬头，前方的路，还很长，很长，很长……
篇3：成长在不经意间作文800字
成长在不经意间作文800字
流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。在冷暖交织的岁月里，是谁用时光这根丝线将我的足迹串成一串属于我的成长风铃？
――题记
窗外百灵婉转，春的气息迎面扑来，新的一年到了。我挥手与往昔告别，心中却不断回想那一年在我人生舞台上演绎的精彩故事。
故事发生在那个艳阳高照的人间四月天。花朵的芬芳化作无形的水汽，氤氲在江南烟水朦胧的.春天中。我踏着春日最后的落叶，独自徘徊在这悠长的小道上。
那个奥数班，去，还是不去？父母、老师都强力推荐，去了，似乎能提升自己的思维能力，是件难得的好事；可平心而论，我的脑袋中独独缺少理性思维这根筋，我去听课，可不是对牛弹琴吗？又有何用处？想着想着，我走到一块大石头旁，坐了下来。犹豫不决的我，最终决定听从上天的旨意，数花瓣来抉择。
瞟了四周一眼，发现石头旁探出一朵小花。白色的花瓣，好似它那颗未被世俗浸染的心，纯真而自然；嫩黄的花蕊，则是它最初的梦想，是它奋斗道路上那束希望的光芒；而浅绿色的新叶，是它一生中最温暖的伙伴，给予它一路的支持。我意欲拔起，却不能，仔细一看，才发现它的茎与根被重重地压在石头底下。我一下子起了好奇心，试着用力地去推石头，却失败了，没有办法，我只好四处寻找工具。终于，我找到了一个大小合适的石块和一根坚固的木条，利用杠杆原理才将它撬起。
石底下的一切，着实令我大吃一惊――弯曲盘绕的根茎，如一团乱麻般长在一起，难以分清。茎的每一个尖端，仿佛都在试探何处有光明，努力地向前伸去，却一次次遭遇失败。最终，无数同伴的牺牲，才换得了那一朵小花的诞生！我简直不敢相信，一株植物可以为了开花结果付出如此艰辛的努力。也许，最开始，只是风儿的一个错误，令一粒种子落入了这里，从此，在漫长的时光里，它们开始了无数次的尝试。花费几个月，还是几年，我无从知晓，只知是一段孤独黑暗的日子才换得这一次短暂的花期！我想着，同时轻轻地将石头放了回去。
上天给予了种子一个微小的生存机会，它不曾放弃，用自己的努力，换得美好的明天。如今，我得到了一个锻炼自己的机会，又为何要轻易将它放弃？我的心中一下子澄澈起来，我明白了自己的最终选择……
几年后，回首往事，我始终不曾后悔。也许，我的抉择，让我付出了前所未有的努力，但我也在其中收获了成长！
流年匆匆，抹去了许多过往，但我心中的那朵白色小花，却始终引领着我的心灵汲取力量，勇往直前！
篇4：成长在四季作文
成长在四季作文
岁月伴随着我的成长悄悄流逝，我生活在一个平凡但充满爱的世界。一切都是那么美好，细细品味生活，爱已不知不觉溢满我的心房。
春风，电话
“吹面不寒杨柳风”，当我漫步在这春风中，竟觉得寒意阵阵。这段时间数学成绩下降，对于图形的旋转一窍不通，一测试，不及格，再测试，不及格﹗心里那个急呀﹗这不，几天都失眠，越发一脑袋糨糊，不辨东西南北——唉！风太大了，还是回家吧。刚进门，电话就响了，妈妈接了电话，听罢严肃地坐在沙发上。“谁的电话？”我小心地问。“数学老师。”“说了啥？”“他说你有数学天赋，这阶段的表现纯属偶然，好好努力……”
我悄悄走到书桌旁，打开数学书，淹没在题海里。“我就不信考不好。”我愤愤地说。
夏雨，折叠伞
夏天的天，娃娃的脸，说变就变，刚才还是晴空万里，转眼便雷雨阵阵。“我们是冲出去吃饭，还是等雨停？”我与同桌商量着。
我的声音虽不大，但还是被前排的`男生听到了。他调皮地转过头，神气地说：“小姑娘就是娇气，不能淋雨，一淋雨就会生病，一生病就……本人这里有把折叠伞，租给你们，租金全免。”说着冲出了教室，留下一把折叠伞。
“还挺识相的吗，咱们班男生……”我与同桌相视一笑，异口同声。
秋夜，风铃
秋姑娘的脚步近了，我把风铃挂在门上，聆听秋风走后的声音。某夜，我拥被而眠，半夜竟被冻醒，原来被子飞了，正待寻找，一阵风铃声——门开了，我赶紧睡下。接着我感到一阵暖意。嘻嘻——妈妈帮我盖了被子，然后她走出门，也去睡了。风铃静悄悄的，好像被母爱感动着。
冬雪，电热毯
今年冬天寒冷多雪，奶奶满是寂寞，总望着这残缺的冬。奶奶在客厅坐久了，便要回卧室，奶奶的卧室冷冷清清。“年纪大了，没火力了，被窝冷冰冰的……”奶奶唠叨着。妈妈为奶奶添了电热毯，奶奶虽嘴上说不用，但她感到了完整的暖冬。
人生步伐匆匆，踩过春夏秋冬。让爱穿梭于心灵的缝隙，让美丽汇进心灵深处。在成长的岁月里，我且行且歌……
篇5：成长在什么的作文
十几年来，我遇见了不同的歌，细细聆听，我发现她们有同一个名字：成长在歌的海洋。
幼儿园――《虫儿飞》
“黑黑的夜空低垂，亮亮的繁星相随，虫儿飞，虫儿飞，你在思念谁……”虫儿飞出记忆，飞到那个年幼的时代，两分钟长的歌曲，脑海中那些模糊的画面忽然间那么清楚那么真实。那时我嘴里含着棒棒糖，眨着大大的眼睛，稚嫩的小手从身后猛的抽出，看着对面的人，毫无征兆的，咯咯的笑了起来，不管对面的人表情如何，反身又去追逐那一对飞舞着的白蝴蝶了。在不大的草坪上一圈又一圈的奔跑着，不知何时，刚刚呆掉的小伙伴也跟了上来，一起看着那翩翩起舞的白蝴蝶，两只蝴蝶交错着，翻旋着，就像草坪中，拉着手的好朋友。天真烂漫，在萤火中欢笑。
小学――《北京东路的日子》
“开始的开始，我们都是孩子，最后的最后，渴望变成天使，歌谣的歌谣，藏着童话的影子，孩子的孩子，该要飞往哪去……”你若听见有一天，一个似曾相识的声音在轻轻的呼唤着你，你猛的在梦中惊醒，发现更深露重，请你一定相信，我在思念你。我记得那天，我们撑着雨伞，锁上了那间我们呆过五年的教室，我们拉着手，一起看见一辆辆轿车从学校门口呼啸而过，可是大街上却十分安静，门卫老大爷锁上校门的'声音，是如此刺耳。《北京东路的日子》承载着许多美好的回忆。那些记忆，会在黑夜中涌出脑海，那一张张熟悉的笑脸，怎么也忘不掉。
中学――《同桌的你》
“明天你是否会想起，昨天你写的日记，明天你是否还惦记，曾经爱哭的你……”一个暑假的煎熬，等来的是一张张展新的面孔，我们在青葱岁月中，偶尔也会有一点小小的伤感――四年之后，又是一场分别。飘荡着音乐的旋律，轻轻撩动我们的心弦。我们也在歌声的陪伴下，无声无息地成长，从当初的那个稚嫩学童，已长成翩翩少年。小四说过，青春是道明媚的忧伤。而校园的忧伤，来自我们那轻狂不羁的年少，来自那懵懵懂懂的感情。
校园里的歌声伴我们成长，每一首歌都在我们成长路上悠悠地唱着，成长路上有这歌声，亦不枉青春一场！
篇6：成长在细微处作文
成长如彩虹般绚丽；似泉水纯洁；若史诗，令人难忘。
此刻，风穿过树叶，打在低矮的灌木上。我放下手里的画笔，揉了揉发酸的手腕，思绪也跟着风，飞到了过往……
成长，在主动的调皮里。
小时，我是家里的破坏大王。奶奶刚出去，我又开始捣乱，把毛衣针给掰歪了。奶奶回来，端着香喷喷的烧饼，都飘到十里外了。我缩着脑袋怯生生地说：“奶……奶奶，我把你的毛衣针给掰歪了。”奶奶笑眯眯地向挥挥手，“没事，知错就改就是好孩子，吃些烧饼吧！”成长，在惊喜的路上。
稍大点，我还是自己不敢走回家。那天，奶奶有事让我自己走。我嘟囔着嘴，在幼儿园的门口，磨来磨去……
突然一个熟悉的脸庞，出现在眼前――是陈雨鑫的爷爷。他瘦削的脸，高高个子，那对长眉毛，像画片上的老寿星。一路上，我搀着老寿星的手，陈雨鑫在一旁蹦蹦跳跳……
成长，在蜗牛回家的枝头。
将晚，暮色从屋檐滴落。我陪着妈妈去公园散步，大自然散发出扑鼻的清香。
路前一只小蜗牛，背着它的家。我把小蜗牛轻轻拿起，“小蜗牛，这里很危险的。”它好像有些害怕我，把头和身体都缩进小房子里。我再小心翼翼地帮小蜗牛放在树上，“你可不要再跑丢喽。”小蜗牛这会才敢露出头来，摇摇它两只小米粒大的眼睛，好像在说：“谢谢你――”
人生仿佛像一棵大树，需要风雨的洗礼才能茁壮成长。
回首望去，那些小小的细微处，记录了成长路程上的点点滴滴。
篇7：成长在细微处作文
光阴，潮水般退去，成长的斑驳记忆，在来回踱步……
小时候，总以为只要长高、长大了，就叫做成长。一次，我听老师说：“想要成长，就要吸收更多的水份、从土壤中吸取更多的营养，才能够快快的成长。”就呆呆的站在泥里一下午，希望快点成长，却听见老师叹到“这孩子，什么时候才能长大一点啊。”
成长，就在那个叹气的细微处。
上小学了，成长在我心中算是有一点概念了，不过也不太清晰，只是懂得应该和懂事差不了多少。一年仲夏，我和妈妈走在路上，火辣辣的风“虺虺”地迎面吹来，妈妈觉得我会很热，就摸摸我的头“来喝水，喝完了就不热了，快喝。”我双手接过水，喝了一大口，顿时觉得凉快了不少，回过头，看见妈妈已热得满头大汗，便把水递给妈妈，妈妈喝了一口水后，很是感动，“儿子真是长大了啊。”
成长，既在那个夸奖的细微处。
现在，我已明白成长是什么，就是关心，爱护别人，让别人感到快乐。我想起好几年前，三月风吹的一天。麦花落在麦叶上，晚霞粘掉两脚粉红，手腕上铃串褪松。我们班一起去爬山，爬到半山腰的时候，我看到老师已经气喘吁吁的了，我便对大伙提议“我们已经爬完一半了，休息休息吧！”大家都差不多累了，便同意了。我来到老师面前，递给老师一瓶矿泉水，老师愉快的接受了，自言自语了一句“……真是一个成熟的`孩子啊！”
成长，在那个自言自语的细微处。
所谓成长，就是逼着你一个人，踉踉跄跄的受伤，跌跌撞撞的坚强。
成长，就在细微处。
篇8：成长在细微处作文
所谓成长，就是逼着你一个人，踉踉跄跄的受伤，跌跌撞撞的坚强。
――题记
儿时，我很少读书，经常让爸爸妈妈给我讲故事，为了多读书，便试图培养自己独立阅读的习惯。
起初，我试着读带拼音的书，看不懂的字，也能拼出来，不会的字就查查字典或电脑。久而久之，我读过的每一篇文章，都仿佛是吹响的号角，它照亮了成功的希望。它们仿佛夜空中的点点繁星一般，而我就是那个摘星星的人……我通过读书认识了这个多彩丰富世界，用知识丰富了自己的头脑。
在享受文章唯美的同时，每个读过的细微文字都是我成长的足迹。
稍大一些时，初学吉他，那一阵阵悦耳的琴声，刚开始我还跟不上老师学习进程的节奏，考试时，弹的曲子磕磕绊绊，仿佛乡间坑洼的道路。接下来的几个月里，我刻苦练习，但是曲子却弹得炉火纯青，如小溪般凉爽灵动的音符跳跃在五线谱上。
在勤奋练琴的日子里，每一个细微的旋律，都伴随着我如风般的成长。
现如今，为了保持身体的健康，锻炼坚强的意志，我养成了跑步的习惯。
每个清晨我和爸爸迎着一股股热浪或寒流，我们追着阳光，忽而快，忽而慢。起初我跟不上爸爸的节奏，被他拉得老远，失去了跑步的耐心，在爸爸鼓励下，我又找回了自信，向前跑了下去。
晶莹的汗水浸润了皮肤，每一颗细微的汗珠都闪耀着我成长的光华。
我们常常会发现，在成长的路上，不断超越，不断挑战，不断战胜自己，哪怕在细微之处进步一点一滴，也是一种享受，一种快乐。
成长不是生日宴，也不是成长礼，它藏在生活中细微的每一个角落。
篇9：成长在路上作文
每个人都会有很长的一段成长经历，从一开始会说话、会走路、会做家务……我们可以从没意见事情里悟到一些道理，这就是一小步的成长，我们要经历很长这样一段时间，才会真正的成长。
小时候，我和一个好朋友因为一件小事闹了点小矛盾，我们是从三岁就开始一起玩了，可就是因为这样熟悉久了，才容易产生矛盾，我那时候比较自私，不喜欢别人管我，有一次她来找我玩，可我不想出去，我想在家里做手工，“不行，你必须要听我的！”她带着命令的语气对我喊道。我当然不愿意了，后来我们就闹得不欢而散了。我以为过两天她就会来找我和好呢，可是过了好几天她都没有来，我想去找她道歉，可转念一想，那件事又不是我的错，我凭什么要先去跟她道歉？就那样我魂不守舍的过了好几天，终于被妈妈发现了，在妈妈的询问下，我把事情的来龙去脉讲给了妈妈听，妈妈听完后对我说：“朋友之间难免会有意见不合的地方，你可以试着去接受她的建议或者给她点更好地建议啊！你要学会去理解他人，也要学会去宽容他人，这样你长大后在社会上才好与人更好地相处啊！”
听了妈妈的话，我觉得自己确实也有错，于是我找到她，跟她道了歉，她说她也意识到了自己的错误，只是不好意思来找我说，我听后笑了，她也笑了。
经过那一次的小波折之后，我懂得了，与他人相处要学会理解和宽容，我想这对于我来说就是人生中一次重要的成长吧！
篇10：成长在9月作文
成长在9月作文
――儿子的成长故事
送走紧张地9月，不知不觉已经踏进10月的大门，不由地感叹：时间过得真快呀！儿子入学已经一个月了。在这短暂的日子里，儿子的一点点进步，都会让我欣喜不已，都会有一种成就感涌上心间。是啊！结果是甜蜜的，但过程是却是多姿多味的。
（一）教师节“送礼”趣谈
教师节的头一天，为了教育儿子从小尊敬老师，爱戴老师，并且表达我对同行的敬意，儿子一放学我就对他说：“明天是教师节，妈妈替你准备了两份礼物，你去送给李老师和冯老师好吗？”儿子一听二话不说，拿着礼物就直奔两位老师的办公室。时间一分分的过去，马上就到放学的时间了，也不见儿子回来，我只好去一年级办公室找他。一进门就瞅见儿子正趴在冯老师的办公桌上，玩得正起劲，走进一看，儿子玩的正是自己送的礼物，紧接着冯老师笑着对我说：“你儿子真可爱！我让他把礼物拿走，他说我玩一会儿就行了。”我的.傻儿子，送给老师的礼物怎么能当玩具玩呢？
第二天，儿子一放学就看见我桌子上有很多贺卡，他欣喜地说：“哇塞！这么多礼物！我去给我老师送。”说着拿起一张贺卡就准备跑，我立马拽住儿子说：“你不是已经给老师送过节日礼物了吗？这是别的小朋友送给妈妈的，上面可是妈妈的名字，不能再随便送人了。”儿子一听打消了这个念头，可是就在我出去办事的间隙，儿子还是拿着我的礼物去送老师了。冯老师一见我就笑着说：“今天，你儿子又去给我送礼了，你知道吗？”我一脸迷茫地摇了摇头，“他拿着礼物，我问他，你妈妈知道吗？他说不知道。我让他赶紧拿回去了。”礼物还能送两回吗？看着天真幼稚的儿子，我是哭笑不得！孩子，你什么时候才能长大！
（二）“枪手”事件的教训
中秋放假，想着放手让儿子自己长大，所以没有帮他抄作业。写作业时，儿子拿出一张数学卷子，告诉我：“我们老师只让写第三页，第4页不让写。”写完第三页，我再次叮嘱儿子说：“你可想好了，只是第三页吗？”儿子点头肯定，我也只好作罢。可是问题出来了，放假回来第一天，开会时遇到冯老师，冯老师告诉我说：“你儿子没写完作业，少写一页。”“是吗？这孩子，他告诉我只写第3页的。”我略带生气地说。“放学时我把他留下来让他补，他估计写完又交给了我。”看来孩子的作业，我还是不能轻易放手呀！
开完会回到办公室，我就盘问儿子：“你今天怎么回来怎么晚？”儿子不好意思地说：“对不起妈妈，我的卷纸少写了一页。”“卷纸呢？”“我已经写完交给老师了。”我疑惑起来：“你自己会读题吗？”“是我的同桌帮我做的。”（你瞧，在孩子的世界里他还不知道，让别人帮他写作业，是件多么不应该的事）一听让别人帮他做作业，我就开始生气了：“怎么能让别人帮你做作业呢？那行，你今天不用回家了，谁帮你写作业，你去谁家。”儿子一看到我生气了，眼泪立刻溢满了眼眶，委屈地看着我：“妈妈，我错了，我再也不这样了。”看着儿子的可怜相，我的心立马又软了下来，拉过儿子说：“孩子，一次没写完作业不要紧，可以拿回来让妈妈给你再读题，但不能让别人帮你做，这样是不对的。记住自己的事情要自己做，特别是在学习上，只有自己做了才会学到更多知识，才会更聪明！”儿子使劲地点着头。我接着说：“明天向老师再要一张卷纸，我们再做一遍好吗？”儿子表示同意。第二天冯老师也批评了儿子。我想：“枪手”的教训是深刻的！这样事是第一次，也一定是最后一次！
（三）橡皮背后的“交易”
儿子写作业写错了，我帮他拿橡皮，可是打开文具盒一看，带橡皮的铅笔，一个个都变得光秃秃的了。我问儿子：“你的橡皮呢？”儿子竟然告诉我：“我的同桌想要，我就给她了。”“什么？那你也不能都给她呀！你用什么呢？”儿子沉默着不说话了。我只好边帮儿子找橡皮边唠叨着：“以后做事要多想一想，对别人好也要对自己好。”晚上，儿子偷偷从书包里拿出十个田螺，告诉我这是同桌给他的，这时我才恍然大悟，原来儿子是用橡皮换来的。
本以为儿子已经接受教训，谁知第二天又把橡皮送人了，我更加生气：“你的橡皮呢？”“对不起妈妈，我后面的小朋友拿走了。”“你为什么让他拿走？”“我不让他拿他非得拿，要不他就不和我玩了。”听到儿子的话，我不知该说什么了，因为这是孩子间最纯真的交易，我只能学着去接受。
篇11：成长在雨中作文
淅淅沥沥的雨滴拍打着我的脸庞，顺着衣襟滑入肌肤。我骑着自行车孤独地穿梭在人群中，溅起的泥泞打脏了我的裤脚......
突然“吱”的一声，我猝不及防地摔倒在了地上，裤子被扯开一个大洞，原本雪白的肌肤渐渐带了点血斑，一阵疼痛激起了我略显迟钝的神经，一摸脚腕，哦，我很荣幸地“挂彩”了！
我连忙把车子停在路边，奔去对面的小药店，拿了两张大型创可贴后，掏下衣兜，竟发现钱不知所踪，四下寻找确认无误后，只好可怜巴巴地回到那带有血腥味的地方。走了些许，感觉少了些什么，出人意料的自行车也不在了！这对我来说简直是一个巨大的霹雳，我蹲在路边大哭起来，抱怨这天灾人祸，抱怨自己的“大意失荆州”。
就在这时，迎面走来了一个很面善的姑娘，她用怜悯的眼神看着连头发都一绺一绺散乱的我，轻轻地说：“你怎么了？还好吧？我需要帮你什么嘛？”当时我正在气头，感觉她是在可怜我，便怒气冲冲地朝她吼：“关你什么事？用得着你可怜我？走开！”姑娘显然受到了惊吓，但她还是努力心平气和的对我说：“你家在哪？我送你回家吧！”我一个眼神怼像她：“给你说了不要管我你没听到嘛？”姑娘无奈的'摇摇头走开了，其实当时我已经后悔那样对她了，但从小傲娇的我不允许向别人低头，我咬咬牙，心想：绝不能被她小瞧！我努力一纵站了起来：我可不是这么容易就放弃的！于是一步一步艰难地向下个路口走去......
感觉这就是我一生中所走过最远的路，每走一步都是挣扎。脚腕的裂口让我感到针扎般的刺痛，汗滴和雨滴混合着从我脸上留下。
不知过了多久，我来到了家门口，气急败坏地捶着家门，冲着我妈撒泼耍赖，问她为什么不来接我，我妈笑而不语，看着狼狈的我竟然没有打算关心的趋势？
看着指针一点点地在像7点靠近，内心也跟着夜色的来临平静下来。
不一会，我妈端着一杯水走进我的卧室，坐在我旁边语重心长地对我说：“知道生长在岩石中的小草嘛？它们经过千般万般的磨练才能破石而出。美丽的蝴蝶也都受到甬的限制才能长出美丽的翅膀。妈妈虽然不知道你在路上发生了什么，但你仔细回味一下，你收获了什么呢？是不是感觉自己特别坚强又特别厉害呢？这就是人生的意义，不要在乎失去了什么，而要在乎的到了什么，你失去的一定会以双倍收获回来。你如果向挫折低了头，妈妈可要小瞧你了哦！我知道我家丫丫最棒了！”
是啊，我确确实实从来都没有如此坚强过，从小到大，我都生活在父母的襁褓中，从来没有经历过什么大的风浪，这是第一次亲身体验生活的挫折，说起来还真有点小骄傲呢！
如今，我已经是一名即将毕业的中学生了，坐在考场中，我平稳镇静，因为我知道挫折天生会被人打败！
花儿成长在雨中，只有经过雨水的洗礼，才能绽放得更加美丽自信！
篇12：回眸间的感动作文
人常说，生活犹如一杯白开水，加点盐它是咸的，放点糖它就是甜的。而我觉得生活更像是一版由很多个回眸间感动的画面装裱而成的影集，许多你以前在学习、工作和探求中的不知道和不理解总会在回眸间的思绪中有了答案，进而融入生命体。
当每天的黎明调皮地拨开黑暗尘封的睫毛的时候，一桩桩曾经无数次被感动的记忆总是会欢快地迸出眼眸，熟悉而亲切。晨光中，练太极的'老人神采奕奕，不服老的心态如拔尖的竹子越发精、气、神；寂夜里，昙花默默地一开即败却不曾叹息，不曾神伤，因为它们已经把最动人的一刻献给了懂它的知己；看妈妈神情疲惫，年幼的儿子端着水盆说：“妈妈，我给你洗脚……”
这一幕幕，你能不感动吗！
这个世界上，没有不动人的曲，只有不会聆听的心，没有不妙曼的景，只有不懂欣赏的人。即使是再不敏感的人，再迟钝的心，也会在某个地点被某种情节和某些人而在不经意间触动灵魂深处最柔软的那一部分。抑或许，当时你并没有什么特别的感觉，还是和平日一样，但当经历的事情慢慢地多了，特别是在你身不由己不得不应酬某些事而却显得力不从心的时候，那些尚未完全被你遗忘的人和事会瞬间给你灵感，给你支撑，让你有所悟，让你感动。
回眸间，很短暂的时间，却缔造出极强的震撼力，如电流般很鲜明地直击主题，让你死心塌地地为之感动，感动生活的美好和人与人之间的坦诚相待，感动善良竟能使泯灭的良知苏醒，感动忙碌中朋友同学的笑颜和帮助……
所以，闲暇时刻，请多给感动一个理由吧，你会不由得讶异：想不到回眸间的一瞥竟会延伸出这么多的美丽！
篇13：成长在阳光下作文
就如天空的云端，沐浴着鲜艳的阳光，我们成长在身边美好的阳光之中。身边的阳光处处绽放，处处绚烂，处处感染着我们。
太阳温暖着世界，任何人都能给我们阳光，也都能令阳光来感染我们。
呵，这就是阳光。国家为了我们的学习，一步步加强了学校的建立，增强学生文化程度。原来的教室还只是在一间小木屋里放上几个板凳，还有一块儿石台；而现在，学习桌、黑板、多媒体一件件推入学习。有了这些的增加，课堂增添了乐趣，质量得到了保障，文化得到了传播。
呵，这就是阳光。社会有心人——雷锋叔叔的行动无不证实着这一点。泥泞的小路边，有他背着老奶奶的身影艰难迈步的脚印；交通车上，有他频频让座的挺拔身影；暴雨临风，有他撑着伞为别人挡雨的背面；食堂吃饭，是他把好的留给别人……“雷锋出差一千里，好事做了一火车”这就是雷锋，那个永远把别人放在第一位的雷锋！
呵，这就是阳光。老师的付出就像太阳一般明媚。为了让更多的.人学到知识、增强文化，让他们以后能在社会中站住脚，而放弃自己优越的条件，放弃自己的美好生活，跑到偏远的山村的边疆支教。他们明知道那里的环境恶劣，仍去那里扎根、生活。就和边疆风沙里的白杨一样，在大自然的黑暗肆虐的里扎根生长，依然不屈不挠，茁壮成长。
呵，这就是阳光。同学的细心鼓励，让我不得不去诉说。刚开始上学草草莽莽、无知、稚嫩，还很脆弱，动不动就哭。同学的陪伴和所作所为，深深地震撼着我。说谎时的敢作敢当，磕破手时的坚强，拾到金币的时候主动上交，遇到困难时团结互助。渐渐地，我也从中有所感受，有所了解，有所领会，有所启发。
呵，这就是阳光。家人的潺潺教诲，让我铭记在心。当我想要放弃的时候，是他们让我懂得了坚持；当我遭受欺骗时，是他们让我一点点学会信任。是他们教会我学习，是他们教会我成长，是他们教会了我做人。我不在一受伤咬牙痛哭，不在一遇到难题就空着，不在碰上意外就抱怨命运的不公……不管何时何地，家人的话永远是阳光，抚慰着我的心灵。
呵，这就是阳光。生活中的顶天立地、坚忍不拔，默默无闻，无私奉献——全都来源于那些不会说话的人们。野百合从不抱怨，一心一意追求自己的梦想，用自己的行动告诉我们：一心一意的追求，才会成功。生命的化妆，用一个化妆师的感受、体验和领悟，用智慧的语言表达出来：化妆的最高境界是生命的化妆。枣树并不在意自己有多么多么的美，而是为给人类做出贡献。
呵，这就是阳光……
你看，阳光多么奇妙，多么温暖！你看，阳光多么广阔，多么自在！你看，阳光多么美丽，多么绚烂。成长在阳光下，我能不幸福，不自豪吗？
篇14：成长在春天里小学生作文
成长在春天里小学生作文
春天是我们很熟悉的一个季节， 春风吹拂着千万条才舒展开带黄色嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各种色彩鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。
我们学校开展了关于春天的各项活动，让同学们在愉快而有意义的活动中健康成长。
这次去春游也让我感受到了春天的到来，当我们迎来去烈士纪念馆这个严肃的时刻，让我们激动而又心痛。在这座房子中陈列了许许多多烈士的遗像和简介，当我看到这些时，心中涌起一阵敬仰之情。这就是我们的民族，这就是中华的伟人，我们的民族如梅花，在越困难的时候绽放出最美丽的花朵儿。这些伟人的英雄事迹、英勇壮举留在了春天里，留在了这个美丽的季节。
纪念完这些英灵后，我们便又得到了感受春天的温暖和大自然的本色的时间。当我们坐在草地上，尽情的玩耍，尽情的`分享我们的食物时，我才体会到我们的成长离不开春天。只有在春天里我们这些祖国的花骨朵儿才能争奇斗艳。春天象征着美好、幸福。我相信在这个季节和这些英灵们的祝福下，我们会成长在和平而美好的世界里！
春天是许许多多小孩子喜欢的季节，我们每一个人也会多次的遇到春天，既然是这样，我们为什么不去好好的珍惜它呢！我们热爱春天，是因为它是美丽的；我们热爱春天，是因为它寄托着我们对先辈的哀思；我们热爱春天，是因为它象征着我们的民族，和睦、友爱、不屈不挠……
我爱春天！我爱祖国！
篇15：成长在关爱中作文
成长在关爱中作文
在我的成长过程中，我拥有这世界最强大最美丽的力量——关爱。它，源源不断，永不枯竭。因为自从我有幸来到这个绚丽多姿的人间那一刻起，我的心里就已经种下了爱的种子。
父母的心是一扇永远向子女敞开的大门，走进去，幸福就弥漫全身。我是一个幸运的女孩，因为自从我呱呱落地起，我就感受到了无私的母爱与深沉的父爱。不知多少次，虚弱的'我在夜深人静的时候把父母从美梦中惊醒，急急忙忙地背上我往医院里跑，幼小的我当时无法读懂父母脸上那焦急万分的神情；不知多少次，妈妈整夜守护在我的床边，为生病的我盖被子，量体温；不知多少次，在我失败时，爸爸用那没有责骂却胜过责骂的道理来教育我，支持我，激励我，他会用“无论什么时候，你都是我们最好的女儿”来给予我自信，给予我无限动力，促使我从失败中学会站起来；………
随着年龄的增长，我终于读懂了，原来这就是父爱与母爱。它们很平凡却很神圣。妈妈常说：“教师是人类文明进步的阶梯，老师对学生的教诲是无私的，所以你一定要尊重老师。”我很认同妈妈的话，因为我的成长也沐浴在老师的关爱中。忘不了小学一年级，我因找不到教室站在楼道中哭泣，而这时你出现在我眼前，为干泪水，从此你温柔的微笑便刻在我脑海中；忘不了那一个黑暗的雨夜，父母没空来接我而焦急万分地站在校门口，而这时你却站在我身旁说要送我回家，在路上你总把雨伞偏向我，到家了，你的左肩膀湿了一大片，望着你离去的背影，我的泪水与雨珠融在了一起；忘不了因不小心扭伤了脚而不能上学，而你却不辞劳苦跑来帮我补课，望着你认真地为我讲解题目，我的心像拥有整个春天，当你回去时，我知道你累了，可你却依然很高兴；忘不了我考试失败了，躲在空旷的课室独自哭泣，你来到了我的身边，为去那懦弱的泪水，你告诉我要勇敢面对困难，失败了，不要放弃，而是要坚强地站起来，然后为我纠正错处，告诉我学习的方法。我感受到了老师给我的关爱。
在我的成长中，还有同学以及身边的人给予我的关爱。这种爱不断地鞭策着我努力学习，多多关心他人，也使我的青春多姿多彩。
父母的关爱告诉我：“青春的脚步如行云流水，生活的道路靠我们探求。莫叹息，莫停留，要思考，要奋斗，趁风华正茂，莫让年华付水流。
老师的关爱告诉我：“即使你百般不如意，万事不顺心你可以有一千种理由苦闷，埋怨，但却不能有一种理由放弃理想和追求，因为你毕竟年轻，美丽的青春仍牢牢在握，阳光属于你，这个世界属于你！”
朋友以及身边人的爱也都在告诉我：“带着我们的关爱展翅高飞，做一只搏击长空的雄鹰吧！”
现在我16岁了，我比以前更懂事了，我会带着我身边所有人的祝福去努力奋斗，为理想而拼搏。虽然人生路漫漫，我的路程还很遥远，但再困难，遇到再大的挫折，我都会坚强，因为在我的周围充满着关爱。
篇16：成长在路上的作文
在时间滴滴答答的的脚步中，我迈过了人生的第二个十年。二十岁，是一个很迷茫的年龄。刚刚走出校门，刚刚步入社会，懵懵懂懂，跌跌撞撞的走过了半个年头。回头看看自己走过的路，不由得感慨，时间真是最奇妙的东西，当我还是孩子的时候，成为大人是一个遥远美丽的梦。而当我真的成为一个大人的时候，我却羡慕孩子们的无忧无虑。半年的时间说长不长，才一百多天。但说短也不短，因为这半年里，很多东西都变得不一样了。我选了一个我从没想过的职业——幼师。去了一个我从没想去的地方——定安。虽然这些选择和我最初的初衷相违背，但，我不后悔我的选择。孩子们可爱的笑脸、稚拙的动作、趣味的童言童语是我每一天的动力。
但是，在工作中，我也经常会碰到令我束手无策的事。例如，孩子们不听指挥时。和家长沟通时。课堂上孩子不配合时！这时我就会很迷惑，为什么搭班老师做起来是那么的轻松，为何我做起来就是那么的困难呢？我尝试着模仿，但同样的话，从搭班老师的口中说出来效果很好。但从我口中说出来就是没有那个效果。同样的活动，在搭班老师的带领下，孩子们井然有序。在我的带领下，孩子们吵吵闹闹。我尝试着创新，但效果也不怎么好。还真的让人有点沮丧！后来，园长和王老师让我们多看书，特别是和幼儿教育有关的书籍。是啊，我怎么忘记了，书籍是最方便的教师。于是，去网上选了几本自我感觉不错的幼儿教育书籍。
可是，买回来后我突然发现，大量阅读“速食文学”的我，已经很难静得下心去阅读、品味、思考那些文化书籍。我不由得一阵惆怅，从什么时候起，我对“速食文学”如此着迷，哪怕看了开头就能猜得到结局，我还是自得其乐。而那些真正有用的书籍，我却囫囵吞枣，食不知味。于是，我决定，这个假期，我就做一件事，并做好一件事。那就是，静下心来阅读、品味一本幼儿教育书籍。但是，从那本开始呢！经过一番选择，我选了《成长在路上》。
《成长在路上》共七章，从角色转化如何做，面对幼儿、家长、同事的问题怎样应对，常规培养的灵巧方法，备课、说课、听课、评课的技巧，如何写计划、总结、观察记录和反思，如何开展主题活动和新教师经验几个方面给了老师许多参照物。看完这本书，感觉很多以前不知道该怎么做的事情好像抓到了一丝丝头绪。像怎么样如何和不同情况的孩子交流。
如做事慢的孩子。班上总有几个孩子总是慢吞吞的，吃饭吃最后，起床起最后，怎么催都没有。现在我才知道，是我太不了解孩子了，并不是孩子们故意慢吞吞的。像有的孩子是天生的慢性子，我应该多多理解和体谅。有的孩子是习惯让大人帮，我应该帮助他提高动手能力。有的孩子是边做边玩，我应该随时注意，随时提醒。有的孩子是怕做不好老师批评，我应该适时地给以帮助和鼓励。
如“偷”东西的孩子。班里时不时会有孩子过来告状“谁谁谁拿了谁谁谁的.东西”。每到那时候我就有点不知怎么办好，要严厉的批评吗？可是孩子还小，有的时候对一些事情还分不清对错。不批评吗，养成了习惯更不好。现在我明白了，孩子将随手玩的或地上捡的玩具无意间放进自己的衣袋里，这是自然难免的，他并不是故意的。这时我只要让他知道不是自己的东西没有经过别人的允许不要拿，并及时送回来就可以了。如果发现常常有这种情况那就该和家长配合，增强幼儿对物品归属感的认识，明白未经他人同意不能将其物品占为其有。
还有怎么样和不同的家长交流，如家长不合理的要求。班里面有不少隔代家长，老人带孩子总是比较宠爱，有的时候还有些不合理的要求。像是要求老师一定让他的孩子坐在前面。做操完孩子们自己背着书包排队回教室时，说孩子书包重，请老师帮忙拿。每当我碰到这些情况时，明明知道这是不合理的要求，但我就是不知道怎么办好。现在我懂了，我应该理解很多家长并不是专门研究幼儿的，养育和教育孩子时都是从自己的意愿出发。有时候他们提出的不合理要求往往是因为他们不懂，不知道，而不是诚心为难老师。我只要和家长解释清楚这些做法对孩子的不良影响后，家长也就很容易接受了。
不过书中的来的终究是理念，理念还是需要是实践的。真希望早点开学，让我好好实践一番。这本书不光给了我许多头绪，其中很多段话，也让我深深地反思起自己。
第一段：虽然说角色转换了，从学生成为一名光荣的教师，但心理和行为上还是潜意识地把自己当学生，愿意别人告诉自己该干什么，应该怎么干。愿意别人出主意，自己去做。有种依赖，有点不自信，甚至于如果班上另一位老师不在，自己带班都觉得不踏实。是啊，刚开学的头几个月，我就是这样子，不知道做什么好，总希望我的主班老师告诉我该做什么，该怎么做！自己却不会思考该做什么、为什么要这么做。直到后几个月才有所好转。书里面也提了四个建议，每一个建议的开头两个字就是“主动”。而这两个字也是我所缺乏的。看来，我想早点做到独当一面，首先我就得学会“主动”。
第二段：也许你心中还有十个、二十个甚至更多的问题需要解答。但是，你知道吗？最好的答案需要你自己去获取，本书只是引领你走好第一步。也许你还会碰到许多关于孩子、家长，还有同事的问题，希望你记住，无论是谁，他们都不会因你而改变，只有不断地反思自己，调整自己的教育行为，才能找到解决问题的最好办法。是啊，我总喜欢问为什么？为什么？但我却很少去思考为什么。总是希望别人给我答案，给我一个通用的套用的模式，但我忘了，别人不一定和我有一样的境遇，他们只能从我的陈述中表达他们的观点。但并不一定是我所适用的。我应该在实践中自己寻求最适合自己的答案，找到解决自己问题的最好办法。
第三段：杂乱无章与井然有序，束手无措与游刃有余，喋喋不休与简单明了，这就是新教师与成熟教师带班时两种截然不同的状态。难道仅仅是因为新教师缺乏带班经验吗？不，这不仅仅是经验的问题，用心观察，你就会发现，成熟教师比我们多了一样法宝，那就是——常规。难怪我的搭班老师调整纪律、主持活动时显得轻松自如，原来不光是经验的问题，还有常规的问题。以前我并不了解常规的重要性，但经过一个学期下来，我发现常规真的很重要。它是一切活动顺利进行的基本保障。但我对幼儿的常规抓的不够，时常给孩子们钻了空子。时常忘记自己说的话、抓常规时时而强化，时而放纵。久而久之，我的话就没有那么大的说服力了。
第四段：“一日生活皆教育”，不过，教师有计划、有目的度组织集体活动仍然是幼儿园教育非常重要的内容之一。一名优秀教师必然是一名教学有方的教师，只有追本溯源，了解幼儿、了解学科特点、了解教育规律，不断积累，灵活运用，才能锦上添花。回顾我这个学期上过的课，突然发现我只是流于形式。每次上识字课时，我总是一个环节接一个环节，设计了很多游戏，尽力把课堂弄得丰富多彩。在这种情况下，孩子们的表现也很活跃，但是到提问时，回答出来的孩子寥寥无几。以前我不明白为什么，刚开始都好好的，但到后面就一团糟。或是雷声大，雨点小。现在我才明白，原来我太在形式上下功夫了，导致形式大于内容、喧宾夺主，达不到我所希望的效果。同时，我也过于注重怎样教。设计课堂时总是“想当然”的设计每一个环节，没有考虑到孩子们的需求，对幼儿年龄特点把握不好。
《成长在路上》就如同它的名字一样，记录了一个年轻团体的成长经历，这里有一个个鲜活的案例、一个个具体可操作的策略，还有专家精彩的点评。给我这位刚刚走上岗位的新老师很多很多的想法，很多很多的反思，但我不能单单是想法和反思，我应该把它们化为实际的行动，这样，我才能像这本书的书名一样一步步地成长起来。
篇17：成长在路上的作文
突然地，就是想写点什么。
依旧认为自己离成长还很远。
在我还没有来得及看清楚青春的容貌的时候，花开的16岁就已在悄无声息声中凋败。回顾我的高二，好像只剩下一些支离破碎的断简残篇。消逝的时光像列车一般从我身边呼啸而过，只留下凛冽的空气在那里瑟瑟发抖。曾经很喜欢偏执着脑袋，对着窗外的柳树发呆。那样明晃晃的绿像是要在阳光下跳动起来，但我却仍如死水停滞，不带一点生气，而这也就像我对待老师的谆谆教导一般。曾经很喜欢爬在课桌上睡觉，认为闭上眼睛就可以把整个嘈杂的教室和高摞起的课本统统锁在外面。只留下自己在黑暗的世界里安静的沉沦，不带任何感情也不带任何面具。曾经很喜欢在晚上塞上耳机，让音乐浸透住我的每一个神经，还有静谧的小路和幽邃的夜空，嶙峋的枯木和繁盛的花园，可以陪伴着一路延伸到家的尽头。曾经很向往背着画夹到处去写生，以为那些明艳的色彩，那些突兀的线条，就足以勾勒出我的整个生命。但是注定的，美术只能成为我萎靡中的一次喘息。曾经约定过要一起离开这里，到外面去学画，用着怎样憧憬的口气，想着怎样美好的画面。但最终我还是挥起了手，对画友们说了再见，只留下零落的祝福随着他们远去的方向飘散，飘散。
而这些都已化为了曾经。
日子依旧是波澜不惊的缓缓流过。说不出心里到底是一种淡定还是一种无奈。我乘着时间的船终于到达了高三的岸，却发现这岸只是大海的一边。我还要背好行囊，扬起风帆。摆动双桨向着海的另一边划去。但我不知道在彼岸等着我的是什么。或许在大多数人眼力，那儿会是天堂。因为他们希望是。而我的呢？我所要奔赴的目的地会是什么样子的呢？更广阔的天空，还是满是荆棘的荒原？我不确定也不知道。那么我想现在我该能做的就是跨越这片海，以此去探寻那未知的世界。
哥哥说，该面对的总要去面对，未来总是要靠自己去把握的。我已放任了一年的年华在混沌的任性中跌跌撞撞的徘徊。心中的阴霾总是要在太阳的抚慰下渐渐驱散，渐渐温暖的吧。耳边柔和的钢琴曲不断的回响流淌，心情似乎挣脱了禁锢的铁索，开始轻盈自由起来。如雨的17岁踉踉跄跄的来到我的身边，我该以微笑的方式拥抱它。将那些无助的夜晚，那些孤寂的眼泪，小心翼翼的尘封起来，悲伤总会抵达尽头。即使是那些沉迷的过往也会在多年以后慢慢回味起来时变的明媚而又简单的．我在路上的转角处，驻足回望．才发现或许成长就是这样的一次豁然开朗．以为高三会很可怕，以为高三又会再次回到像被判了死刑的囚徒一样绝望沉闷的状态．但当轻轻的说声，你高三了．心里总会涌出一些想要拼搏的冲动．或者自己给自己一些压力总是好的，毕竟人还是需要有一个奋斗目标的．写到这里就突然笑了一下．原来．
自己真的成长了。
篇18：成长在路上800字作文
蒙蒙细雨，为大山蒙上了神秘的面纱。雨雾中，一切变得朦胧起来，也给我带来了一段奇妙的大山之旅。
举家来到大山脚下，庄严的大门通向密林深处。他这山脚的小径蜿蜒前往大山的第一站，平安庙。小径顺着树根曲折绵延。路旁不时有假山装饰。雨雾下游人稀少，树叶稀疏，假山犹如孤寂的山魂，默默的流泪。不知不觉来到上山的第一座庙。平安庙不大，里面有一座观音其他的是童子。上完香，要在寺庙旁的八卦图中走一走，若能走出这八卦图，将来必成大事。我并不想是，因为我不相信这些，也因为我听说入口是山门，只有生猛能走出来，所以这迷宫是走不通的。
参观完寺庙我们拐了个弯来到迷宫后方，发现，一条石阶隐没在草丛中，便并未多想就踏了上去。起初时间还看得见可走着走着，时间越来越残落。终于走到某一段泥石流没过的时间将我们拦在山腰。我们渐渐意识到，这条路早已荒废多年，我们不该拐弯，应该直走，随着别的游客。可走了大半的路程由此下山多少都是遗憾，于是奋力爬上泥石流堆成的土坡。
就在登上土坡的一刹那，一股淡淡的清香袭来，放眼望去，土坡上到处是各种嫩草。
母亲见状很是欣喜一改脸上烦闷和疲惫喊道：“看！那是我们小时候吃的野菜，多年不见，一直想找寻他，真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。这一行值了。”父亲则更加稳健，他站与土坡边缘远望天边。随他远嫁只见山脉间雨雾滚滚。几座山头与我平起平坐。泥石流堆成的土坡比周围的树木都高，俯视山谷，宛如腾云于树冠之上，与山脚孤寂的景象不同。摆脱束缚的山林更显生机，朦胧的绿意笼罩着大地。幽幽传来几声宁静的.钟声，山脚的寺庙早已寻不见，也不知这个钟声来自何方？周围袅无人烟，有的只是和煦的风不断湿润着我的心和那悠悠的钟声。起先与母亲的懊恼在这一刻化作雨滴，融入大山的壮阔中。
拐到弯收获别样的风景，拐道弯拥抱别样的心境，有时拐弯并不失为一件好事。拐过喧嚣，拐过一尘不染的心灵，宛如大自然拐入庐山壮阔的心境中。
篇19：成长在路上800字作文
“我哪里说非要你管我了？我不就是不想要妹妹嘛，我也没说什么呀，你干嘛发那么大的火？”我急急地冲入卧室重重地把门摔上，心中被委屈充斥着，母亲在客厅的沙发上坐着一言不发。一切一切都从她说要为我生小妹妹或小弟弟那天开始。
“你怀孕了？你都多大年纪了还要生孩子？你还真是积极响应国家政策啊！我都八年级了，等到那个孩子出生我就九年级了，九年级是多么重要的一年你清楚嘛，你怎么从来都不为我着想啊？”当我听到母亲怀孕的消息时，我的脑子里全部都是自己的利益受到怎样怎样的侵犯，对她肚子里的胎儿没有任何情感。我甚至有些惧怕那个胎儿，母亲会不会因为她而不管不爱我了？我的学习会不会因为那个胎儿出生后而一落千丈呢？尽管我清楚这都是不可能的。
直到那日，我对那个孩子的不满才全部发泄出来。母亲带我去买水果，以往她不会买太多太贵的水果，可那次却买了很多。
“果然，有了小的，大的的生活质量也他提高了不少啊！”母亲正在付费，我酸溜溜地冒出声来。“这也是给你买的啊，你也吃啊。”她似在安慰我道。“谁信啊？”我把大水果袋一提就走了。母亲在我身旁缓缓行着。回家后，我同她一起看电视，看着母亲对那个在肚子里未成型的孩子又是关心又是呵护的，和我的话题也时时刻刻离不开那个孩子。我瞬间不爽极了，对那个孩子恶语相向几句。谁知母亲也恼了，和我争辩起来，后来我离开客厅，留下母亲一人。
我在卧室的书桌前静静地坐着，望着窗外的夜景，细想自己从母亲怀孕后的种种心理与做法，竟一个个是那样令我自身憎恶，这真的是我吗？我为什么那样排斥自己的兄弟姐妹呢？有一个妹妹或弟弟难道一点好处都没有嘛？答案是有的。她能为我带来欢乐与自己从未体验过的责任感。
那夜过后，我似乎想通了许多一直令自己困惑不解的问题。我对母亲肚中那个时不时会乱动的小宝贝有了不一样的感觉。
九月，当微微凉风吹向我的家乡，我的妹妹降世了。当我看着那个小不点，心中的异样越来越明显，原来我是姐姐了，原来从今往后，我也有我可以保护的人了。
看她欢笑，盼她长大，岁月温柔静好。原来，从今以后，我的成长路上有多一人陪伴。
篇20：成长在路上800字作文
在成长的路上，有朋友、家人的陪伴；有老师、同学的鼓励，但是也免不了遇难的伤心，失败的失望，受挫的难过，总之，在成长的路上，伴随着酸甜苦辣咸，这人生五味，现在给我的是回忆，未来给我的是憧憬。
酸代表的是勇敢的突破。在小学的生活里，我总是畏惧体育课，想逃避，内心不愿意接受体育课的到来，于是请假成了我的借口，由于老师管理的松，每节体育课我都请假，在教室里睡觉，但是纸包不住火，我终于被发现了，老师对我惊醒了批评以及指导，于是我开始慢慢尝试坚持跑步，一圈两圈，汗水止不住地洒向跑道，而现在跑步比较说得过去的我自然会感谢当时的我，总是全身酸痛，依然勇敢突破，并且突破给我带来的益处并不亚于我的付出。
甜代表的是美好的收获。初中里，我的作文相比小学可是有了质的飞跃。经过长久的锻炼，我的作文竟有幸被潘老师推荐至书刊上发表或，自然我也就因此有了收获成长路上的第一笔稿费。我捧着稿费脸上洋溢着甜美的笑容，在成长的过程中，了解到了甜的味道。是付出之后的开心与喜悦。
苦是长久的坚持。字是我成长路上的一大绊脚石，我也为我的字感到同情，上了初中，老师对我有了很大的期望，我也不想辜负老师的鼓励，开始日复一日的训练，开始练一页，后来练两页，在量的积攒下，我的字终于也有了起色。相比消协，我的确有了进步，但是目前字还是入不了眼，还需长久的坚持，不管作业量的多少，每日的练字已然成为了我的习惯。
辣是受挫的艰辛，考试是父母亲评判我是否努力的唯一标准。考差了一次，则会受到母亲的质疑与批评，但是面对辣，我要学会正确的面对，化辣为动力，更上一层楼。
咸是深刻的沉淀。初中，因为拉帮结派排挤同学，老师对我进行了教育与开导，告诉我要心胸开阔，与人为善，我将这件事情化为深刻的沉淀，铭记心中，时刻都要与人为善。
成长路上，回忆太多，酸甜苦辣咸将会陪伴我在成长的路上渐行渐远，我也要且行且思考，且行且收获，让成长路上的我不负韶华，在酸甜苦辣咸的陪伴下，且行且歌吧，少年！
篇21：成长在路上800字作文
成长是一段注定孤独的旅程。
怀疑和嘲笑在路上是不可或缺的。在这条崎岖不平的成长道路上，我们都用自己的力量来解释自己在这个世界上的正确姿态，我们也用汗水来照亮灿烂的彩虹。在我们成长的道路上，我们都独自前行。在黑夜里，那滴眼泪代表孤独。在那段失去的时间里，我们一次又一次地被击倒，然后我们一次又一次地爬上去，告诉自己即使全身青一块紫一块，我们也应该活得美丽。也许是半夜流下的热泪激起了我们内心的斗志。或者，反复的失败点燃了我们想要胜利的欲望。或者最终，我们熬过了那段时间，我们的眼睛变得更加明亮。在成长的道路上，我们都很懦弱。面对困难，流下代表恐惧的眼泪。生活中大致如此。我们所有人都受到困难的威胁，把我们吓了一跳。但是困难没有停止吗？不，不，困难也迫在眉睫。在我们无路可走之前，实际上还有另一种方法可以破釜沉舟。《最后一站》的大胆设想使我们能够克服困难，勇敢地向前迈进。就像曹刿曾经说过的:如果你战斗，你就有勇气。有勇气的人似乎总是受到青睐。
毕竟，胆小怯懦的人不能孤独，而勇敢的人可以克服各种困难，不断前进，最终成为不可战胜的人。在我们成长的道路上，我们都尝试了又尝试。我第一次穿衣服，第一次学用筷子，第一次上学，第一次约会，我们生命中的第一次，会有太多太多的第一次。
这是我们第一次不断学习和改变。让我们开始一点一点地理解。当我们第一次为父母洗衣服时，他们脸上的喜悦之情给我留下了深刻的印象。我第一次为家人做饭时，他们教给我的单词给我留下了深刻的印象。我第一次犯错的时候，我父亲打我的耳光让我想起来了，但是那些第一次不会再发生了，那些等着我们的人是新的，我们不知道。第一次，我们应该感谢它不断丰富我们自己，不断改变我们自己。唯一不变的是它一直在变。
然而，增长仍在继续。然而，在未来，我们将不会独行，更不用说胆怯了。我们会有很多同伴陪着我们。我们将逐渐掌控我们的生活。我们会明白成长是一个有趣的旅程，一路上会有很多笑声。
篇22：成长在路上800字作文
在我们的成长之路上，朋友的情谊给了我肯定和方向。在此，我想说；“慧慧，感谢你的一路相伴。”
我从小考试成绩就很高，邻居们都夸我是个“学霸”，我便天真的认为我就是“常胜将军”，但那次考试却给了我沉重的打击……
“张心悦，94分……”一间教室里传来了一声声宣布成绩的声音；“李文蹊，82分！”突然，我仿佛被人当头泼了一盆冷水，让我喘不过气来。在老师尖锐的嗓音中传出我的成绩，与之而来的是老师失望的摇头，是同学们嫌弃的目光，是身旁同学小声的议论声。
我上前去拿我的卷子，低着头一只手拎着卷子，缓缓的向前挪动着。我的腿仿佛被灌了铅，完全不听使唤，且每一步都踩到了刀尖上一样痛。
不知过了多久，我终于一步一顿地坐回到了自己的座位，渐渐的，我感觉到整个世界都按了“静音”，我盯着老师只动不出声音的嘴唇发呆，不知道周围发生了什么。
“叮铃铃！”经过一个世纪的漫长等待，终于下课了。我如同离线的箭般冲出教室，找到了一个偏僻安静的角落，失声痛哭起来。
“为什么？我不是常胜将军吗？凭什么？”安静的角落里传出了一声声质问，和不断的小声呜咽声。
“胜败乃兵家常事，又何必如此伤心呢？”这时，一只小手搭在了我的肩膀上，接着是一个安慰的拥抱；“李文蹊，你这次没考好并不代表什么，这只是一次随堂小测，与其伤心抱怨，不如好好的反思一下自己哪里做的好，哪里做的不好，以便下次再创佳绩啊！”她一只手握着我的手，另一只手轻轻擦着我脸上的泪水，微笑着语重心长的说。
这时，我感觉到心中沉积的乌云终于散开，一座彩虹桥架在了我心中，我揉了揉被泪水模糊的眼，看清了安慰我的人，是慧慧。“谢谢你，能够这样安慰我。”我笑着。
我们是四目相对，在中午的大太阳下，缓缓向教室走去。我们肩与肩靠在一起收；手与手牵在一起，短短的影子没有缝隙地连接在一起……
在全班的同学，甚至老师都对我表示失望的时候是她在我最需要的时候给我安慰，给了我帮助，在此，我想说；“慧慧，感谢你一路相伴，有你，真好！”
篇23：成长在路上800字作文
回忆一下我们成长的这一条路，在这条路上，有良师益友的帮助，有亲朋好友的关心，父母的爱，老师的爱，朋友的情谊，他们在成长的道路上给我们肯定和方向；或者是一本书，一种信念带给我们收获和感动，给我们成长的必须营养，教会我们如何面对失败与挫折。
在四岁的时候，妈妈送我去学习民族舞，那时候的我，十分害羞和胆小。只要一和别人讲话，我的脸就会红到脖子根。每次，只要有什么演出、话剧、表演之类的，我都只会摆摆手，向后退几步，说一些我不行、我不会，你让别人去吧……之类的话语。从而导致我越来越胆小，脾气也越来越暴躁，直到有一天晚上我做了一个很奇怪的梦，梦里有一个小精灵，他告诉我；“丫头，我是你心中的那个被忘掉的东西，你怎能把我给弄丢了呢？你看，你把我弄丢了，所以你才会变成胆子很小，但是脾气很暴躁的孩子。我已经会回到这了，快把我领回你心中那个温暖的小屋吧，记着，没有人生下来就是成功的，你若想要变得成功，就需要好好利用我，我会帮助你的。”小精灵说完便消失了。
睁开眼睛，已经是第二天清晨了。我想到昨天的梦，突然间明白了，原来他就是勇气、坚持和努力的混合体。既然他已经回来了，那我为什么不好好用他呢？让自己变得更加优秀呢！于是，我学会了控制，学会了努力，学会了坚持，学会了勇敢。而这都在那一刻回到了我的身边，让我第一次勇敢的登上了舞台，和大家一起表演，控制住了自己的脾气，让自己在各方面越来越优秀，达到自己的要求，让我从和同学一起跳舞到能够独立表达舞蹈班去参加比赛；从害怕表达到能够大方演讲；由班里的学习倒数升上班级前五。一切都通过了我自己的努力，让我成为了我想要成为的人。每当我想放弃的时候，坚持就会出现；当我想退缩的时候，勇敢就会出现；这三个精灵每次都会在我想要放弃、退缩的时候出现，陪伴着我走过了小学的时光。
现在，我即将步入初中，而这三个小精灵，也将会一起和我进入初中的生活，在成长的道路上陪伴着我。勇敢、努力、坚持这三个小精灵，谢谢你们让我成为我心目中的那个自己，感谢你们这一路相伴！
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