我想对老师说的话作文四年级（共20篇）由网友“碧螺春”投稿提供，下面是小编为大家整理后的我想对老师说的话作文四年级，供大家参考借鉴，希望可以帮助您。
篇1：我想对我的老师说话
我想对我的老师说一句话
世界上有多少美好的词语赞美教师职业的崇高，有多少动听的诗篇歌颂教师职业的伟大，歌颂教师是阳光下最光辉的职业，赞美教师是人类灵魂的工程师。
确实，教师是伟大的园丁，祖国的花朵在教师手中培育，祖国的栋梁从教师手中输送；教师又是一个平凡的人，他与其他工作不同，肩负着社会赋予的重任，教育我们的孩子长大做一个有用的人，而我要写一写我的数学老师！
我的数学老师，身高中等，长着一张清秀的面孔，上面镶嵌了一双乌黑发亮的大眼睛，头上披着金黄弯曲的烫发，像是要吧我们卷入知识的殿堂。我的数学老师教学非常严谨，对我们的一个个问题耐心的给我们讲解，我们的`难题都迎刃而解了，老师对我们的学习更是费劲了心思，老师为了让我们上课积极回答问题经常开一些玩笑，使课堂气氛变得活跃，我们也变得更加积极，记得有一次老师上节课刚讲的题，这节课我忘了，但又不敢问老师，怕老师笑我没听课，于是我只能自己在那闷头苦想，老师似乎看出了我的心思，于是过来假装生气的对我说：让你上节课不认真听，怎么？不会了吧！但去细心的给我讲了这道题，使我以后变得更加积极，数学成绩直线上升。
老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
我只想说：老师您辛苦了！
篇2：老师我想对您说话
老师我想对您说一句话
有人说：“家有三斗粮，不当孩子王。”这个“孩子王”指 的就是老师，你说这句活对吗?
我认为不对。 谁都知道，人一生下来，除了会哭，会吃和会动以外， 其余的什么都不懂。一个人在上学之前，虽然从父母或其他 人那里或多或少地学到一些东西，这是正常的，但是不能忘记，一个人的大量知识还是从老师那里取得的，你信不信?
请看： 当我第一次背起书包跨进学校校门的时侯，是老师第一个满脸笑容地迎我入学,是老师手把手地教我学会如何写字，认字，我从老师那里知道了许多以前不懂的道理，是老师敦 育我如何做人，是老师告诉我许多从未听说过的哲理。啊! 老师，我从你那里学到的'东西，何止是数学，语文和地理。 不是吗?不论是大科学家，还是国务院总理，不管你是 一般干部，还是国家主席，所具备的知识，都是老师所给予的。人，不能没有老师。无论是过去还是将来，提髙文化知识， 不能没有你;建设伟大的袓国，不能没有你;实现四个现代化， 更不能没有你。你是谁?你就是人类灵魂的谛造者—老师。
我诚恳地感谢老师，我真心地祝愿老师，我最大的志愿 是当一名老师。千言万语汇成一句话，老师，您好。
篇3：老师,我想对您说四年级作文
古往今来，人们都用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”等诗句来赞扬老师，在灯光下批改作业，课前辛苦备课，这样的形象就是对教师这个职业最好的诠释。
第一眼看见你的时候，需要微微抬起头，那是一种很奇妙的感觉，因为我一直都希望是年轻的女教师，所以，才会那样的喜欢你。
我喜欢在课堂谈笑风生、下课和同学做朋友的老师，我喜欢当同学忘记带东西时，老师不是严厉批评，而是笑着说：“上战场呢，把枪丢了！”我喜欢一句话就可以缓和气氛的老师。在这里，我想给老师提两点建议。
一：孙老师，您讲课的时候不妨笑笑，因为那会改变气氛，我想大家会因此喜欢语文的。
二：孙老师，您讲课的时候喜欢边走边讲，使我们会轻松很多，但是，有人在您背后举手，可能你会忽略。
本来瘦弱的小苗之所以会长成茁壮的大树，抽出嫩绿的枝叶，是因为根拼命地往下扎，汲取营养供给树，当人们赞扬树的美丽与茁壮时，却不曾想到默默无闻的根，老师所做的难道不和根一样吗？
篇4：老师,我想对您说四年级作文
何老师，您是我们四年级时的班主任并带我们的语文课程。通过一段时间的相处，您给我留下了深刻的印象。我有很多的话想跟您说一说，借此机会我就说个痛快吧！
记得有一次，我写了一篇作文，那可是我花了好大一番心思才完成的。您上作文课时拿起我的作文好好地夸赞了一番，我兴奋地合不拢嘴。课间时，我骄傲的在同学面前夸奖自己。您知道后，喊我到办公室里去一趟。我不安地来到办公室。您依然满脸微笑地说：“你最近表现得非常好啊！”我也敬了您一句：“是吗？我不觉得啊！”您又继续说道：“学无止境，你自己慢慢体会吧！”您一语惊醒梦中人，我恍然大悟，为自己的骄傲自满而羞愧。我想我会永远记住这句话，让它常伴我左右，激励我不断进步。
老师，您真是一位尽职的园丁啊！您教给我们知识的同时，又教给我们做人的道理，我永远感激您！
篇5：老师,我想对您说四年级作文
英语老师，我要向您诉说一件事。这件事一会埋藏在我的心底。
那是去年的一天上午，到了7点整，闹钟便“叮一叮”的催促我快快起床去上英语补习班，我只好不情愿地离开小被窝。一切准备就绪后，我刚要出门肚子便痛了起来，我立即走进了厕所，过了好一会儿我才出来，这是一看时钟，天啊！还有几分钟就要上课了！我大惊失色，以最快的速度赶往补习学校，可还是迟到了……
当我轻轻地推开教师门时，同学们的目光“刷”一下子全移到了我身上，我的脸顿时一阵红，一阵白。在看到老师利箭般的严厉目光投向了我，我更是有口难言，只好硬着头皮回座位。过了一会儿，老师发了一张练习卷让我们做，我很快完成了所有题目。这时，坐在我后面的马陈翼向我发出了“求救信号”，我连理都不理他，他见我无动于衷，便再三哀求，我转过头刚想回绝他，却被老师发现了，您把我批评了一顿……说我跟他学坏。
唉！被冤枉的滋味真不好受！
篇6：老师,我想对您说四年级作文
老师，您在我们班担任了一学期的数学课，可我们很多同学都对您的行为感到不满。那是一堂数学课上发生的事情了，虽然已经过去很久了，但是我仍然记忆犹新。今天，就让我敞开心扉，来说说。
灿烂的阳光普照大地，是个多么美好的早晨，那时我们是在学习怎样合理安排时间？您给我们出了一道难题，谁也不会做，只好端端正正在坐在位置上，用渴望的眼神望着您，希望您能为我们解答。可是却招来您的大骂。
“你们是怎么学的，连这么简单的问题都不会做，还在这里学什么？趁早滚回家去放羊算了，何必在这里浪费我的时间？我教了这么多年书，没见过这样蠢的……”。您说得滔滔不绝，好像我们犯下了死罪。那时，我们想辩解，可又不敢。
老师，我想对您说：以后别再这样骂我们了，行吗？您知道这样对我们是多大的伤害吗？我知道我们让您操碎了心，可是您如果心平气和的对我们讲，也许我们就会拥有勇气去面对每一道难题，成绩自然会越来越好，请您以后别骂我们了，我们会努力的去做的！
篇7：老师,我想对您说四年级作文
宋老师，我想对您说：你的普通话讲得很流利。听说，您为了练一口流利的普通话，坚持在日常生活中训练，您的毅力真让我佩服。
宋老师，我想对您说：您的品德高尚，对学生负责，我最感动的是您去参加教师风采大赛，那天您居然为了我们这些学生，连饭都顾不上吃，就乘车赶回乐山。第二天，您就专心教导我们，我真不知用什么来回报您!
宋老师，我想对您说：知道您是篮球队队长，我十分“嫉妒”，宋老师的特长和我的梦想一样，我长大后想当一名篮球运动员，象宋老师一样，用着烈马一般的速度上篮，可惜我现在小，只能打好基础。
宋老师，我想对您说：我想提个小意见，布置周记的时候您都要规定内容，让我们比较难写，请宋老师以后让我们自由写，行吗?
宋老师，我想对您说：您是我们的好老师，您有许许多多的优点，我长大以后一定会象您一样成为让人尊敬的人。
篇8：老师,我想对您说四年级作文
老师我想对你说：假如我是星星，那您一轮明月，在漆黑夜晚陪伴我；假如我是一棵小树，那您辛勤的园丁，在您精心呵护下，我茁壮成长。
有，我在上课的，感到肚子痛，老师走到我面前问我了，我说：“我肚子痛。”老师急忙把我送到医院，经医生的诊断，我阑尾炎，需要手术，老师给我交了手术费，、赶来的，我脱离了危险，我从心里感谢老师，老师每天到医院给我补课，我出院为止，老师的帮助，课程落下，您不但在生活上我，还在学习上鼓励我。
记得有，我考试打了一百分，教师说：你最棒。有考试，我却打了60分，老师不但责备我，鼓励我说：失败之母，老师的鼓励，我的学习很稳定。
老师我想对你说：“您的鼓励，才会，您的帮助，我茁壮地成长，我不辜负您的期望，长成苍天大树，祖国的栋梁。
篇9：老师,我想对您说四年级作文
亲爱的刘老师，我想对您说：好“我们一起度过了三年的美时光，我觉得您是一位很负责任的老师。因为我们所犯的每一次错误您都会耐心地教育我们。有几次我们班的值日工具不见了，您都要查个水落石出，找到原因以后还要让弄丢工具的同学买来补上。
刘老师您教了我们三年语文，当了我们三年的班主任，我受益良多，学到了很多的知识。比如说很多的好词佳句，生活当中的一些小常识和做人的道理。您洒下的每一滴汗水都是为了我们，为了让我们得到更好的教育和在良好的学习环境中茁壮成长。您的辛勤付出也是为了让我们更爱学习，取得更大的进步。
老师我还想对您说，我有很多的缺点。主要是上课爱说话做小动作，不认真听讲、自私，有时还爱撒点儿小谎。但我也是一个爱说爱笑的小女孩。晚上不管几点钟睡觉，早上我都能起来、不乱花钱……
我这学期努力的方向是：上课认真听讲，不和同学们说话，不玩东西，下课后不打闹……
我知道只要有付出就会有回报。从老师的评语里我也懂得了，学习要有三心就是：细心、耐心、恒心。我一定会朝着那个方向去努力，学习上取得更大的进步。不辜负老师对我的谆谆教诲。
篇10：老师，我想对您说四年级作文
习习秋风，送走了炎炎夏日。父爱如山，母爱如海，那么，老师的爱就如泉水般甘甜。老师，这几年来，我有千言万语想对您说：
老师，我爱您！因为您是妈妈，记得上小学的第一天，我不慎摔破膝盖，您温和的眼神一下子紧张起来。您急忙将我扶起，帮我清创，然后把我送到医务室上药，还不时地问我疼不疼。您关爱的眼神让我觉得我就是您的孩子，您就是妈妈，当时的疼痛、惊吓早已烟消云散。
老师，我爱您！因为您是良师，我最喜欢走进您的课堂，在那里，您抑扬顿挫的声音总能让一篇篇课文变成一个个生动的故事。当我们露出疲倦的神情时，您的幽默故事总能让我们精力充沛。我们班有许多小“调皮鬼”在您严厉又亲切的“调教”下，一个个都变成了温顺的“小绵羊”。
老师，我爱您！因为您是益友，喜欢您大姐姐的模样，和我们一起讨论、玩耍。喜欢您百忙中“求助”的眼神，把我们这些班干部锻炼成您得力的小助手。是您民主的班会让我们懂得了如何在公平的竞争中成长。
老师，您就像一本怎么也翻不完的书，时刻吸引着我们；老师，您就像蔚蓝的大海，我们是那样可爱的鱼儿，在您博大的胸怀里畅游着；老师，您就是辛勤的园丁，培育着我们这些含苞待放的花朵，一份耕耘，一份收获，相信在不久的将来，您一定会有丰收的喜悦！
篇11：老师，我想对您说四年级作文
“感恩的心，感谢有您，伴我一生，让我有勇气做我自己。”这句话我要献给董老师，没有您，我无法对自己充满勇气和信心。
“我来自偶然，像一粒尘土，有谁看出你的脆弱。”真应了这句话，刚开始，您用平等的眼光看待我们。是啊，您还不了解我们每个人。我就像一颗不显眼的尘土一样，加杂在这一片广阔的原野上。我不像谢雨菲、王捃泽如深蓝的大海那样引起您的注意，我更不像苏永康、王雨晨如葱绿的森林那样个性鲜明，我就是一粒尘土，没有大海的碧波万顷，也没有森林的光芒闪亮，但，是您给了我自信和希望。我的成绩平平，我纪律也不能保持如一，可是为什么您非得也用平等的目光来照耀我这粒小小的尘土呢？是您让我上课举手的次数越来越频繁，是您让我的数学成绩一直不马虎。董老师，您真傻，既然我这么不起眼，为什么还非得看重这粒小小的尘土呢？
不过，是您让我有了重新振作的机会。我上课积极举手，努力发言，在您的关注下，我这粒尘土绽放出了绚烂的光芒。虽然我还有小毛病，但最起码，我可以和那些“大海”“”森林”相比较了。
有时您也会误会“尘土”一些行为，其实事情并不是您想的那样。可是我知道，您那么说也都是为我好，所以我没有任何争议。董老师，我想给您提一个小小的建议：如果您再遇见什么气您的事，您先别急，从多角度了解一下，事情也许会处理得更公平一些。
董老师，谢谢您给一粒尘土以光芒和希望。我想悄悄得对您说一声：“我爱您！”
篇12：老师，我想对您说四年级作文
亲爱的张老师：
您好!虽然我们朝夕相处四年了，但我从未表达过我对您的敬意，在这个教师节我就把心中最想说的话向你倾诉出来吧!
回忆四年的光景，点点滴滴往事沉淀在我心中。依稀记得四年前，是您牵着我们稚嫩的小手走进小学的课堂，于是懵懂的我们开始了快乐的小学生活。
四年来您一直陪伴着我们，牵着我们的小手不曾松开。在我们迷失方向的时候，您是灯塔;当我们犯错的时候，您是严父;当我们需要关怀的时候，您是慈母。
我们生病或者受伤时，您总是马上出现在我们身边，如同慈母一般关爱我们，让我们感觉到了温暖;我们犯了错误时，您又如一个严父一样，给予不倦的教诲，为我们指明正确的方向;虽然您是老师，但当您有了失误时，勇于在同学面前承认错误，让我懂得了做人要诚实。老师，您用你的一言一行教育着我们，影响着我们：
是您传授我们知识，让我们遨游在知识的海洋，懂得学习的重要性。
是您教会我们做人的道理，让我们有了一双辨别是非的的眼睛。
是您组织同学们多读书多积累，让我们知道了读书的美妙之处。
是您引导我们从一个个无知的孩童成长为一名名优秀的少先队员。
……
老师，千言万语汇成一句话：您辛苦了!在忙碌的生活中干万不要忘了抽时间让自己放松一下。
愿您永远保持一颗年轻快乐的心!
学生：任毅旭
20xx年9月10日
篇13：老师，我想对您说四年级作文
老师我想对您说，是您在我们年幼无知的时候交给我们知识；是您载我们嘻戏打闹时告诉我们礼仪。是您告诉我们中华民族的上下50历史；是您告诉我们虎门硝烟是多么的伟大；是您告诉我们我们应该为自己的祖国感到骄傲。是您告诉我们中国人民是不可欺侮的！
老师我想对您说，是您在我们开心时和我们一起开心；是您在我们伤心时和我们一起伤心。您那无微不至的笑容，你那喜上眉梢的脸蛋，您那让人听了心旷神怡的笑声；老师我想对您说，记得有一次，我突然发了急性阑尾炎，您立刻打了120，又打给了我的父母。在救护车还没来的时候，你一直在旁边问我疼不疼。到了晚上还在微信群里问我的情况。
老师我想对您说，您是蓝天，我们就是白云；您是泥土，我们就是花草；您是树木，我们就是树叶。您是巨大的港湾，我们就是避风的船儿；您是一望无际的海洋，我们就是海洋里的水滴；您是辛勤的园丁，我们就是园中的花朵。
老师我想对您说，虽然我已经四年级了，但我依然不会忘记你，我此生此世都不会忘记你。
篇14：老师，我想对您说四年级作文
老师赋予了我勇气和智慧，还有知识和力量，对于老师，我有很多话想说。
“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去……”每当我听到这首歌，就会想到您，我最敬爱的杜老师!
您就像一名园丁，辛勤地修剪我们的枝丫，您就像一汪清泉，净化我们的心灵。是您，让我们越来越优秀!您还记得吗?您刚刚成为我们的老师时，我还是个不自信的女孩，认为自己什么都做不到。可那天您对全班同学讲的一番话，彻底改变了我的想法，让我重拾信心。
从您制定了优等生计划后，我的成绩就好了起来，字词也学会了不少，再也不出错了。还有我的朗读，以前只能照着书读，在镜头前不敢抬头，现在已经习惯勇敢地展示自己的才华了。我的改变太多太多了，这都是因为您——我最敬爱的老师。
感谢上苍让我们有缘成为师生。每当我回想起曾经的自己是那么羞怯和胆小，我都为今天的自己感到骄傲和自豪。您的到来就像一束光，照亮了我人生的道路!
老师，您知道吗?其实我一直想成为像您一样优秀的人民教师，我不止一次幻想着自己带领学生们走进知识的海洋，闲暇时分和他们一起在无边的操场上自由奔跑着，那是一幅多么美好的画面啊!
老师，感谢您赋予我知识和力量，感谢您赋予我勇气和智慧。我相信，长大后我一定会成为另一个您!
篇15：老师，我想对您说四年级作文
老师，我想对您说：您辛苦了！您就像一支蜡烛，不断地燃烧、消耗着自己，照亮了我们美好的未来，温暖着我们幼小的心灵；您像一位辛勤的园丁，给我们这些小苗浇水、施肥，让我们茁壮成长。您像春蚕，悄悄地编织我们理想的丝线。老师您是大海，我们是一只只小鱼，在您的胸前玩耍。
在上学时，我性格内向，缺少自信的孩子。您提问时，我怕答错了，所以就不敢举手
有一次，您在上课时提出了一个问题，所有的同学争先恐后的举手，我也慢吞吞的把手举起来，心里却想着：老师，千万不要点我名字啊！我可不敢回答。可是您偏偏叫我来回答。我缓缓的站起来，满脸排红，一副很难堪的样子。我怯怯生生地看了您一眼。啊！就在这时，是您那亲切的微笑和鼓励的眼神让我感无限的温暖，给我了自信。最后我把正确答案说了出来，老师的脸上就露出了灿烂的笑容。
其实老师，回顾四年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水；我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教导，六年就快结束了，在结束的一瞬间，我想对您说：老师我爱您！
篇16：老师，我想对您说四年级作文
胡老师，我想对您说，是您给了我信心，给了我勇气。
四年级上学期当我得知班主任又换了，心里闷闷不乐的，心想新的班主任会怎样呢？当您第一次走进教室，您那披肩的长发和青春靓丽的形象，让我顿时眼前一亮，对于您我并不陌生，因为一年级菜单课时，您教过我七巧板。
您是一位不折不扣的点子王，您动员我们积极在家“打工”赚取零用钱，用这些钱买蛋糕过集体生日；学校元旦音乐会时，您导演的“冰雪奇缘”让我们402班大展风采……
让我印象最深刻的是：数学期中考试我成绩很不理想，在班级里埋头痛哭，班长褚思杨向您汇报后，您把我叫到办公室，单独辅导我，起初我心里好紧张，听了您耐心的分析后，我慢慢理解了。期末时虽然比不上很多同学，但是有进步。学校要选举新一届大队部成员，您把橄榄枝抛向了我---推荐我去竞选大队部体育委员。经过队知识考核、海报展示、现场演说，最后通过全校投票，我居然竞选成功了！在学校建队节那天邬老师为我佩戴上期待已久的“三杠”时，我心里默默地感谢您的推荐和余老师的指点。
胡老师，谢谢您的信任和培养，也谢谢您的支持和鼓励，您是我心目中最完美的老师，真心希望您能陪伴我们到小学毕业！
篇17：老师，我想对您说四年级作文
我想对您说：“老师，现在的我已经学会了做事要三思而后行。当初我不过应该没选上主持人而跟您发脾气，我也知道您没选我是为了把机会留给更多的同学。可当时情绪无法控制，让我把您心爱的玻璃杯给打碎。事后您没有怪我，但冷静下来后想想自己，觉得做的很过分。对不起，老师！”
我想对您说：“老师，谢谢您让我学会面对人生中的成功与失败，我已经学会如何勇敢地面对现实。记得那次，作为语言队长的我在测验中成绩十分不理想，当您念到我的成绩时，我能清晰地感觉到您犹豫地念出那可怜的72分，同学们各种各样的眼神顿时齐刷刷地看着我：有同情，有嘲讽，有满不在乎……那一刻，我只觉得天昏地暗。而您却微笑着拿出铅笔，在72分上画了个醒目的笑脸，在一旁写下的那一句话：“当失败时，强者能微笑面对。”霎时间，心中除了感动，还是感动。”
老师，我想对您说无数个谢谢，最后还想再说一句：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这不正是对您最崇高的赞美吗？
篇18：老师，我想对您说四年级作文
哪天上午，您正在津津有味、绘声绘色 的讲着课，我们听着你哪温和的声音入了神，。 突然，您话锋一转说道：“今天的新课讲完了 ，下面开始做课堂作业了！现在离下课还有一 会，请大家抓紧时间认真完成。”于是，您就 到后面柜子里拿出了一张正反面的卷子。您说 ：“今天的课堂作业不多，就这么一张卷子！ ”当卷子发下来时，我一看“哇”是一张“B” 卷。“这还不多啊？并且还这么难，”有个同 学叫道。
您听了，一个箭步冲上去，敲了他一 下。您又说“这张卷子全做对了就可以走了， 否则，回家抄四遍。”您刚说完，“叮呤呤” 下课的铃声响了，我一看表5点了，一定要快 点做，否则回去还要抄一遍。过了一会5点半了 ，我才做了一半，您因为要回家，就对我们说 ：“没有做完的，拿回去重抄一遍再做。”看 着您匆匆离去的背影，我一个人站在教室里发 呆，泪水顺着我的脸庞流了下来。老师呀！我 们还是孩子呀，我知道，您用心良苦，希望我 们都能考出好成绩，我也知道我的动作慢、基 础不过关，但我们也需要活动、需要休息、需 要理解。
老师，您听到我的呼声了吗？
篇19：老师，我想对您说四年级作文
在三年级开学的第一天，看到您有一头乌黑秀丽的头发，一双充满爱的眼睛，面带笑容地走进了我们的教室，如同一个美丽的精灵出现在我们大家面前。当时，我们全班惊讶地说了声：“老师，您好！”
孙老师，我想对您说：您的知识就像奔腾不息的河流，用每一点耐心哺育着“祖国的花朵”。在我们相处的三年里，有许多同学不断地拖拉作业，惹您生气，您那乌黑秀丽的头发中已经抽出了一根根银丝，还有那些堆积如山未批的作业，时而让您累的腰酸背疼……。
孙老师，您就像一棵大树。春天，您不得不让我们对您刮目相看；夏天，您为我们制造了一片绿荫；秋天，您的知识就像果实一样都给予了我们；冬天，我们在您的“怀抱”里不再觉得寒冷……
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干……”孙老师，您就像一位魔术师，丰富着我们的学习生活，您那温柔的眼神时刻都把我们看成您自己的孩子！孙老师，我想对您说声：“谢谢您，您的教育之恩我一定会用行动来报答的！老师，您辛苦了……。”
篇20：老师，我想对您说四年级作文
我非常喜欢我的英语老师——杨老师，她不仅传授给我们知识，教我们做人的道理，还经常陪我们一起玩。
杨老师是个和蔼可亲的人。每当大课间闲暇时，她就会跟我们一起跳绳、跳皮筋，踢毽子……就像我们的大姐姐一样，跟我们玩成一片，笑成一片，那笑声如银铃般清脆、悦耳。
杨老师也是一个奖罚分明的人。记得上学期，我英语考试连续好多次都考了100分，杨老师当着全班同学的面，奖励我一个漂亮的KT猫水晶球，投来了全班同学羡慕的眼光。而这一次月考，我因为粗心有一个单词开头忘了大写而扣了一分，杨老师非常生气，在班上把我训了一顿：“别的同学不会做有情可原，可你却因为粗心而丢分，太不应该。”当时的我羞愧极了，强忍着泪水，真恨不得挖个地洞钻下去。
老师，我知道您对我的要求高，是希望我比别人好，您故意让我在同学们面前出丑，是想激励我以后要更加细心，更加努力。您那循循善诱的教导，如甘泉般滋润着我的心田，这时，我才真正懂得了什么是用心良苦。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这正是您呕心沥血，教书育人的真实写照。您为了我们付出太多太多，我无以回报，只想对您说：“杨老师，谢谢您！您辛苦了！我永远爱您！”
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