我的老师300字叙事作文（合集27篇）由网友“UlanTal”投稿提供，下面是小编为大家整理后的我的老师300字叙事作文，以供大家参考借鉴!
篇1：我的老师300字叙事作文
我的老师300字叙事作文
从我上托儿所、幼儿园起一直到现在，教过我的老师有许多许多。但在这些老师中，最让我喜欢、令我难忘的，还是一年级时教我们英语的吴老师。因为她教英语，所以我们也叫她Miss Wu。
吴老师长得高高的、瘦瘦的，很年轻，脸上总带着微笑。她有着一头乌黑的长发，每天都带着一副眼镜。她对我们很好，从不打骂我们，就算我们在课上和她闹着玩，大叫、大笑、做鬼脸，她也只是笑笑，不会说我们什么。所以，我们都敢在她面前明目张胆地捣乱。
记得我一年级那年，有一次英语课时，吴老师正上的好好的呢，我们班的小尤突然离开座位，手里拿着一张纸屑，走向垃圾桶——原来小尤是要去扔垃圾啊。这时，全班同学的'目光齐刷刷地落在了小尤的身上。吴老师看见了，并不像有些老师那样大发雷霆，而是微笑着说：“小尤，你这样会让大家的注意力分散的，你看，大家都在看你，眼球都在跟着你动呢！不信，我们来做一次试验，看大家的眼球是不是在跟你动，好吗？”小尤点点头，接着，她拿出一盒水彩笔，高高地举着，从座位上走了出来。我见了，眼球不由自主地跟着小尤动。我还故意把头一点一点的，小尤走一步，我就点一下。吴老师见了，指着我对全班同学说：“你们看，我说的没错吧！”顿时，大家的目光都落在了我身上。大家见我那滑稽的样子，情不自禁地大笑起来，整个教室一片混乱……吴老师呢，不拍桌子，也不铁青着脸，大吼一声：“安静！”而是和我们一起笑。笑够了，就说一声：“大家安静下来，我们继续上课！”原本吵闹的教室就立刻安静了许多。我们喜欢她，怎么能不听她的话呢？
这就是我的吴老师。因为她，我越来越热爱英语。吴老师不但对我们好，而且使我热爱英语，我怎么能忘记她，怎么能不喜欢她，怎么能不认为她是我心中的好老师呢？
篇2：我的老师叙事作文300字
我的老师叙事作文300字
嘿，看见那位头披着短卷发，中等个子，拿着书，站在讲台上，朗读着课文的老师了吗？没错她就是我们402班的班主任——黄老师。课堂上，老师在黑板上写了一手流利的粉笔字，讲出流利的普通话带我们通往知识的海洋。
黄老师做任何事都很认真，记得有一次语文考试，我很粗心，造句标点符号忘了写，呜呜……扣了0。5分，不然就可以达到妈妈期望的97分了，黄老师，你改卷子也太认真了吧！
当然，她也有严厉的`一面，有一次，因为早上大家都来得很早，但来了之后，大家只顾着自己玩，没有早自习，这时黄老师走了进来，看到这场面，于是大喊：“八点了，怎么还没早自习，这么早来干嘛？”我悄悄地说了一句：“这狮吼功的确很有用哦！呵呵。”
黄老师有时也很和蔼，有一次我忘了戴小黄帽，如实地告诉了老师，但黄老师没有批评我，跟我说：“以后注意点就行了。”
我喜欢黄老师，我喜欢严厉加和蔼加认真的黄老师！
篇3：我的老师叙事作文
不知不觉，新的学期又到了。不知不觉，一年一度的教师节又到了。老师的节日又到了，让我来说说我们的老师吧！
我们的刘老师个子不高，但是显得很精神。她的眼睛不大，而且还带着一副眼镜，但是这双眼睛透射出她的智慧。她不怎么漂亮，在四年组的老师里也不算漂亮。但是我认为她很漂亮，因为她很有知识，在我的眼里，她很美。她很严肃，但是她很负责任。
我认为她只有一点不好，就是经常放学时留人，而且还另外留一些作业，留完就走人了，还说她回来之前写完也不许走。
这使她在我的心目中的威信降低了一些。我为此很不服气，下课时去问她，为什么要在放学后留一些人。老师的答复是：“应该了解他们的真实水平。如果他们不是不会写，那么应该写得不错的。至于为什么走人，是因为我有重要的事要做”你看，刘老师对同学是多么认真，多么负责啊！
这就是我们的刘老师。她其实是一位很好的老师。她从来都是这样认真，这样负责。她是我们的好老师，我相信，那些长大后要当教师的同学，一定是以刘老师为榜样的。
篇4：我的老师叙事作文
老师，我想对您说。我想对为您写首诗！
我握住笔，我开始思索，我不知道怎样下笔，如何描写。刹那间，无数词语；勤劳、朴实无华、平平淡淡、辛勤、无私等等全部浮现在我脑海中，牵动着我的思绪。
老师，我想对您说。我想对为您写首诗！
老师，您的职业被人称为是最神圣的职业，因为，每一个国家的栋梁不都是有由老师培养出来的吗?老师，您每天总是辛勤的工作，没有任何的怨言，有人说老师就像一位辛勤的园丁师，学生就像需要修剪的花草；有人说老师就像充满蜂蜜的花朵，学生就像一只只渴求花蜜的蜜蜂；有人说老师就像阳光与雨露，学生就像阳光雨露下的植物，老师您的一生都在为我们服务。
老师，我想对您说，我想为您写首诗!
老师您虽然是个普通人，但您的一生并不平凡。您有一双炯炯有神的眼睛，有一张巧言妙语的嘴。您充满了魅力，您有超人的智慧。您虽然是个平凡人，但平凡中充满了伟大！
老师，我想对您说。我想对为您写首诗！
老师您被誉为是托起太阳的人，这是您当之无愧的，您总是为学生付出，有笑有泪。每一位教师都希望自己的学生桃李满天下，而您的希望却是那么简单。在发展迅速的今天，我们不能总是口头赞扬您，您的教导是不能用文字表达的。
老师我想对您说，这都是您的学生发自内心的话!
篇5：我的老师叙事作文
我的老师叙事作文
我们永远没有办法在身边永远留住一样东西，留不住花开，留不住雪落，甚至在季节快速变迁后给人以它们从未发生过的感觉。你我皆是。
——题记
一片片落叶为开出个花园，手牵手挨过整个冬天，每只蝴蝶为了飞，为了翩翩起舞先做一个茧。世间万物皆是如此，都要先有一个漫长的蜕变过程。这不禁使我想到了老师，在用心血哺育了我们后，淡然地退场。在很长很长时间以后，甚至久远到我都记不太得自己是因为什么失落了，只记得阳光洒在温暖的午后，正午时分的暖地板被烤得“滋滋”作响。老师把我中到眼前，先是充满深意的看着我，阳光拓出我们看似温暖的影子，那画面美得我都不敢看了。时间好像被凝固住了，像年久失修的水龙头，不时从缝隙中挤出一滴水。老师迟迟不肯开口，心中的害怕、慌乱也犹如被石子溅起的涟漪，平静下来了。老师终于开口说：“怎么最近的状态不好呢？”
我低着头，不说话。在记忆里老师跟我说话时总爱做一些小动作——挑走你身上的.发丝、毛线了，整理你的衣领了，抚摸你肩膀了。
那时候老师的这些小动作，总会让我记住，即使是回想起来也觉得如此美好。老师继续说：“你知道璁和？吗？”
我并不知道。在心里这么回答她，却只是摇了摇头。
老师为着：“璁是一种像玉的石头，而？则是真正的玉。即使再怎么像玉，它的内里也只是石头。你想当璁还是？呢？
我继续沉默。
老师的目光换了一个方向继续说，“其实你们每个人都像是未经雕琢的玉，每一块都有着独特的纹理，只可惜，只有少数会变成真正价值连城的玉。老师希望你能有一个良好的状态，好好打磨自已，你明白吗？”
那一刻我心里像是被什么带有浮光的东西包围着，有力的温暖。想说些什么可却全堵在嘴边，在深默一两秒后化为了有力的点头。
也许不只这一件事例，但是就像轨道两边的暗色平原，错过了季节，就再也擦不着了希望，我再也追溯不到更远的地方了。但记忆一直告诉我，老师是真正对我好的。老师在她的网络博客中经常会在一些图片下面配上几名简短的话语，也许看到的人都会认为主人是位蕙质兰心的人，尽管事实也是如此。
后来我就以改变做为默许，而老师的所有话语所有做法应该用流言或碑文的方式记录。
并且这使我还想到了一种物质——荧光剂。它把之前吸收的光慢慢释放，终会有释放完的那一天。那时它逐渐变暗，直至黑暗，这时从远古的地平线传来一个苍老的声音，它说：“再也回不去了。”
但我的诗篇能存活下来，赞美你的价值，不怕他的毒手。
——《十四行诗》
也许在今后我会遇到更多的老师，但在我心中，最初的老师最重要的老师只有一位，不朽的永恒。
篇6：我的老师叙事作文
再见了，老师，您就像我心中的一丝清泉。
泉是用来听的。当你坐在摇椅上，听那泉滴在池子里：“叮咚，叮咚……”
听，音乐老师从每一个音符到每一首歌；从一首摇篮曲到贝多芬的《欢乐颂》。
听，语文老师拉着我们的手，听着那鲁迅先生的一声声呐喊。牵动着中国人民的心，牵动设我们的心。
听，课堂上老师那优美的声音，像风铃的声音那么美丽。
泉是用来看的。看泉的动态，转瞬即逝，已消失在眼中。
看，黑板上满是数学老师写的数字，公式。就像一个个美丽的小精灵东拼西凑变成的。
看，美术老师手把手教出来的一幅幅弯弯曲曲的作品，看来看去，总像抽象画。
看，老师那粗糙的面孔，黑色头发中的白色格外明显。那不陌生，那时我们熟悉的！
泉是用来品的。那泉进入了心，没有味道。
品，当我品味体育课站操场的辛酸，也体会到体育老师的辛苦。
品，上课时老师那幽默的话语是甜的。但老师的心底却是甜中有苦。里面装载着对我们的帮助。
品，夜晚那不灭的灯火，好似不灭的圣火，永远照着。那是老师的家。品到那一丝感动。
让我们用喊江喊山喊海的气概对老师说一声“再见”。让我们用看书看报看画的文静对老师说一声“对不起”。让我们用品茶品泉品人的忧愁对老师说一声“您辛苦了”。
你听到了吗？看到了吗？品到了吗？
在一个清凉的早晨；在一个炎热的下午；在一个昏暗的夜晚，去看它；去听它；去品它。
再见了，老师；一丝清泉，再见了。
篇7：我的老师叙事作文
当老师？那是长大之后的事情。可我在小学五年级就有幸当了一回老师。
那天是周末，我正在复习迎考，妈妈忽然对我说：“我有个客户的女儿对科学不太理解，想问问你关于电那个单元。你有空的话就通过视频教教她吧！”我满口答应，心想：我今天不但要当一回老师，还要开启网络直播模式，太刺激了吧。
“叮叮叮”视频通话的铃声响起来。我连忙接起来，屏幕的界面上立刻出现一个约莫十岁左右的小女孩，她扑闪着一双大眼睛，甜甜地问道：“请问是苏子睿哥哥吗？”
“是的。”我热情地答道，“呃，你想问什么问题？”于是，她把镜头移到了题目上。“嗯，题目并不难。”我略作思考就开始滔滔不绝地讲起来了。
可是，不一会儿我就有些尴尬了。我在镜头前面讲得兴致勃勃，可小女孩在那一边是一脸的懵圈。看着她迷茫的小眼神，我突然醒悟过来：她所学的知识比我少，用那些深奥的专业术语跟她讲的话，她可能会听不懂，我必须要用通俗易懂的语言给她讲解。
做了一番调整之后，我又一次开讲，边讲边问：“我这样说，你有没有听懂？”她似是而非地点点头，但眼神里的茫然依旧存在。我不禁有些着急起来，就在这时，不远处的那一套《电子百拼》激发了我的灵感。
“这不就是最好的教材吗？”想到这里，我赶紧把它取出来。我按照电路图拼了起来，一边拼一边告诉她：“并联是每一个灯泡都有的一个单独的回路。回路呢，就是从电池正极经过灯泡，再回到负极，就像这样串联就是把所有灯泡连接成一串，再连上正负极。”我耐心地演示着，耐心地讲解着，渐渐的，我发现她的眼睛开始熠熠生光，脸上也不时泛起自信的笑容了。
“帮助他人，快乐自己。”这句话说得真不错。那天我躺在床上，想到白天当老师的经历，心里还美滋滋的。
篇8：我的老师叙事作文
这是我在沈阳时的一名老师，她温柔体贴又很善良。
有一天，我们班高宇健惹了祸，当老师得知后，把高留在了教室里，我们班同学都在门缝那看，老师温柔地说：“你以后不要再惹祸了好不好？”高宇健哭了，他说：“我再也不惹祸了。”这们同学都说：“哇，老师好温柔，没有骂人！”那以后高宇健没有再惹祸，还做了不少的好事。
老师对我也很好，有天我的钱全丢了，老师听说后就叫我到她家去吃饭，给我炒了很好吃的菜，让我终身难忘。
可惜，我父母回老家种地，我不得不转学，就和老师分离了，我真想念我的老师。
篇9：我的老师叙事作文
余老师是我最敬爱的老师，圆圆的脸上，嵌着一双乌溜溜的大眼睛，总爱一眨一眨地闪着温柔的光芒；那小巧的鼻子微微往上翘着；红彤彤的嘴巴说起话来有条有理，使人心悦诚服。
记得开学的那天，我的礼服很紧，肚子被窄小的衣服撑的生疼，于是我怀着紧张的心情向老师提出了换衣服的要求，余老师用那温柔的眼神看着我爽快地答应了，顿时，我心里一暖，那一刻老师那慈母般的形象在我心中牢牢刻起。做作业的时侯我经常马虎的把字写的不是多一横就是少一撇，但总是逃不过她的火眼金睛。
我爱我的老师，教师节就快到了，在这感恩的节日里，我想对老师说：老师您辛苦了，祝老师节日快乐，幸福每一天！
篇10：老师叙事作文
老师叙事作文
老师，我已经升入了三年级，回忆这两年来和您相处的点点滴滴，我真的有很多悄悄话想对您说。
老师，您知道吗？您那慈爱的眼神让我时时感受到温暖，有一次，我上楼梯不小心摔了一跤，您看见了急忙走来把我扶起，给我送来了关怀的目光。但上课的时候，您又有着一双犀利的眼睛，只要一做小动作，您即用那严厉的.目光盯着我们，所谓无声胜有声，我们马上从您的眼神中读懂了您的话语，认真听起讲来。同学们都说您有一双会说话的眼睛，这一点也不假。
老师，在我们的眼里，您有一双万能的手，是您用这双手教我们写出了一篇篇优美的文章，您备出了一章章精彩的教案，您在我们的作业本上留下了一个个秀美的字迹，您在黑板上写下了一行行有力漂亮的文字。您用灵巧的手教我们装订出各种各样的小制作，您还用美丽的手把我们的教室装扮得那么漂亮，那么温馨。在运动会上，您用那并不宽大的手掌为我们加油鼓掌，同学们在您的掌声中更加自信，大家奋力奔跑，最终为我们85班赢得了荣誉。
老师，还有在我们生病的时候，您将我们搂在怀里，在您的胸前，我们感觉是那么的温暖与幸福，仿佛让我们置身于妈妈的怀抱中。有一次，我注意到在您的脖子上带了一个小项圈，好奇的我回家问妈妈，妈妈说您带的是治疗颈稚病的，我忽然想到您一定是由于长期低头备课，批改作业引发的疾病，我的心里有着阵阵的不安，真后悔上课还给您惹那么多的麻烦。老师，您疼么？
篇11：老师叙事作文
那是一个风和日丽的下午，班主任毛老师正带领我们大声的朗读着《少年闰土》――“我素不知道天下有……”同学们个个大声的跟读着。突然，广播器里传来校长的声音：“通知，通知，请各年级主任到三楼会议室开会……”我们毛老师刚好是年级主任，所以毛老师就安排我们做作业，自己去会议室了，临走前当然不忘布置一堆作业。
老师刚走后不久，就有人开始起哄了：“老师不在，自由自在！”顿时，教室里像畜牧场似的吵闹起来。“安静――”班长蔡亦凡吼了一声，教室里立刻安静下来了，班上的女生集体不服气地说：“吼什么吼，你以为你是班长就很了不起么？”这一句话就把班长给气坏了，她索性不管了。一波未平一波又起，班上有一位男同学不小心把另一位女同学的杯子打碎了，这位女同学吓得花容失色，而男同学却一脸的无奈，而女同学见她心爱的杯子碎了，硬要男同学重新买给她一个杯子，此时此刻，教室里像炸油条似的，吵的吵、叫的叫、闹的闹。突然，门外有一阵脚步声，脚步声越来越近，突然，门吱呀一声开了，可进来的人不是毛老师，而是我们班的调皮鬼，他看见我们上当的样子，哈哈大笑起来来，同学们才知道自己上了他的当，重新开始笑着闹着。此时，同学们玩得不知道有多高兴呢，有的女生围在一起画画呢；有的男生围成一个圈下象棋呢；还有的同学从自己的座位跑到讲台上去跳舞、捣蛋……仿佛教室不是学习的地方，而是他们的自由乐园。
“毛老师来了！”不知道谁大喊了一声，但是同学们以为是恶作剧，就没有理会。但推开门的不是别人，而真的是毛老师。毛老师见同学们吵吵闹闹，一阵严厉的批评和训诫又开始了……
唉！老师不在的时候！
篇12：老师叙事作文
日月如梭、光阴似箭，我已在初中度过了两个星期，已经离开如师附小两个半月，我每天都在想念着（六）8班，想念着你――宗老师。
其实现在的我一直都在后悔中度过，后悔自己以前不懂得珍惜（六）8班这个集体，不懂得珍惜你与我，同学与我的点点滴滴。直到失去才懂得珍惜，相信我已印证了这句话。
在很小的时候，父母亲友都跟我说，你很幸运，是宗老师的学生，当时的我不以为然，总是埋怨你对我那么高、那么多的要求，直到六年级下学期，即将与小学告别的我好像才明白这都是出于你对我的爱，对我的关心与呵护！要毕业了，不知从什么时候开始，竟然在心中感激你，虽然嘴上不承认，但我的心却一点一点地靠近你那颗温暖而博爱的心！
还记得最后一节课，你柔声细语地与我们回顾六年的生活：包棕子、做蛋糕、啃甘蔗、剥柚子……又郑重其事地告诉我们即将要开始的初中生活与小学的不同，注视着你那双泛着红色的眼圈，我的鼻子也酸酸的，你在我的心中就是一位彪悍的女强人，直至今天的我才明白，原来你也有柔弱的一面，也害怕我们的离开。
你总认为我们是小孩子，其实在那咋咋呼呼、嘻嘻哈哈的表面下我们也有感激、也有不舍。上了初中后我明白了很多,所有同学开学第一天，回到家的第一句话都是：“这个班死气沉沉的！”是啊！那个阳光活泼的太阳花班再也回不来了。你说我们是太阳花班，对，没错！我们是一朵朵太阳花，永远向着你这一轮金色的太阳！
9月29日，我们将迎来第一个同学聚会，期待与你的相聚，期待与同学们的相聚！
篇13：老师叙事作文
什么事使老师上课前几分钟还没来呢？是来早了，没吃去买早点了？还是病了？同学们都猜想起来。又过了一会儿，老师还是没来。同学们想：老师会不会不来啦？我们的心里都产生了一个大大的问号。星期一上午，我去育苗上作文培训班。
一推门，没有看见那熟悉的身影。平常陶老师都会提前几分钟来。那么今天又是怎么回事呢？
铃声响了，等待着老师，同学想：老师不会真的不来了吧？时间在一秒一秒的飞逝，我多么盼望奇迹出现――此刻老师就站在门口，走向讲台。又过了一会，门开了。一个和老师一样身材的人进来了，我以为是老师，一阵惊喜。可当我看清楚时，非常失望，这不是前台的管理员阿姨吗！阿姨说：“陶老师路上堵车，你们先看书”。同学们想老师没来，也不能讲话，不能让老师失望。便自觉地看起书来。大约过了七八分钟，门再一次被打开，一个急匆匆的身影冲进来，是老师！老师一边开门一边小声的说：“对不起，我迟到了！”然后边用手扇边说：“热死了，热死了。”接着走到后面的空调前，在行走的过程中，我看到汗水已经让老师睁不开眼睛了。大约不到30秒，老师又走到了讲台，边用餐巾纸擦汗边读同学们的作文。
看着汗流浃背的老师，我不禁有些心疼，老师啊，老师，虽然你无心迟到了，可您依然认真地完成了您的教学任务，并没有耽误我们的课程，而且你以“迟到”为话题让我们写作文，还培养了我们善于捕捉生活细节的能力，您真是无心插柳柳成荫呀！您是一位负责任的好老师。
篇14：老师叙事作文
杨老师，我想对您说――您辛苦了。
您每天早上很早就来到学校，指导值日生该如何做好值日工作，让我们有一个舒适的学习环境。做完了值日生的指导又开始辅导我们读书或是检查我们的家庭作业。一旦发现有没晨读或没完成作业的同学，您总是耐心的教育那些同学，并给他们讲道理。许多同学在您的指导下变得优秀起来了。
我经常这样想：杨老师，您在课后应该会休息了吧。可是，有一次我在您的办公室门口，却发现在您面前的是一堆堆积如山的学生作业本。您戴着那副老花镜，一点一点地批阅着我们的作业。旁边翻开的教本，密密麻麻地写满了东西，杨老师。怪不得您的课堂那么有吸引力，原来您在课前下足了功夫呀！
杨老师，放学后，您总是等我们走完后您开离开校园。有很多同学丢三落四，连我也不例外。有一次，我的语文练习册忘记带回家了，那时很晚了，我打电话请您出来帮助我说服门卫，让我进去拿。您很乐意帮助我，但门卫最终还是不允许我们进去。您就把您正在备课要用的练习册给我，让我先把作业完成了。
杨老师，您叫我们已经有一学期了。在这一学期中，我深深地体会到您从早到晚对我们的付出。杨老师，我很想对您说：杨老师，您辛苦了；我更想对您说：我绝对不会辜负您对我们的辛苦付出！
篇15：老师的鼓励叙事作文300字
老师的鼓励叙事作文300字
我是一个瘦小的男生，体育并不是我的长项。在三年级的一次运动会中，有一个800米的长跑项目，班里报名的人寥寥无几。为了补齐参赛人数，我思虑再三决定报名参加比赛。
比赛那天，看着其他选手各个精神饱满、活力充沛，我这个从没参加过训练的人，不禁心里直打鼓。才跑了一圈我就觉得腿像灌了铅一样沉重，经过班级营地时我听见了同学们窃窃私语的质疑声，整个人感觉越来越不好。
这时，突然一个人跑到我身边大声的喊着：“张梵锐，加油！加油！”原来是任老师。只见她脸憋得通红，露出一副焦急的模样，一边大声地喊着“加油”，一边有节奏地挥动着双臂，带动同学们一起为我加油。那一声声有力的`“加油”好像在告诉我：一定要坚持！我心中升起了一股力量，迈开步伐坚定的跑了下去……
每当我遇到挫折时，总会想起任老师的那声“加油”，它总会在我想放弃的时候提醒我要坚持，鼓励我向着成功再次启航进发！
篇16：谢谢您老师优秀叙事作文300字
谢谢您老师优秀叙事作文300字
是谁在黑暗中给我们指路导航？是谁在迷茫里帮我们指引方向？是谁让世界有阳光和爱心？啊！每天都是亲爱的老师在伴随我们成长！
时光过得飞快，转眼间，我已上小学四年级，亲爱的老师您还好吗？在讲台上您像粉笔一样，擦去了功利，留下了知识。在生活中，您像天使一样，擦干我们的.泪水。留下了我们美好的向往。
记得我刚来到一（10） 班时，您正在讲课，我在下面偷偷地玩我的小熊橡皮，您看了我一眼，我还在津津有味地玩得入迷。过了一会，您又看了我一眼，发现我毫无察觉，您给我开玩笑地 说：“张琪晗，你的那块橡皮这么好玩，下次给我们班的小朋友都发一块那样橡皮吧！”我一听，心里紧张得像一只小兔子一样“咚咚”直跳，让我的脸唰得一下红 到耳根。我低下了头，心里默默地说：“李老师，对不起，我以后上课再不玩东西了。请您原谅。”您笑了笑，又继续讲课了。
李老师，您像春蚕吐丝，装饰了别人，牺牲了自己；您像园丁，为我们的绽放修剪枝叶。李老师，我衷心地对您说：“谢谢您，尊敬的李老师！
篇17：我和妈妈-叙事作文300字
今天吃完中饭，我和妈妈在客厅拼七巧板比赛。首先拼的是小货车。眼看我就要拼好了，可是手慢了一点点，所以输给了妈妈。第二次我们又拼了火山爆发，可我还是输给了妈妈。
拼第三幅图时，我拼尽全力，终于赢了一次，我好开心。然后我们又拼了很多东西，有时是我赢，有时是妈妈赢，比分从2比5到15比13，紧张又激烈。
拼到金鱼的时候，我发现之前拼过。哈哈！小菜一碟。我一下子就拼好金鱼了，抬头一看妈妈还拿着一块摆来摆去不知如何是好。听说我拼好了，她还偷偷到我这里看了好几眼，今天我当了一回妈妈的老师。
接着进行拼美人鱼大战，看着妈妈不知所措的样子，我忍不出笑出声来。每个人都有长处和短处。就这样，我又连续战胜了她四次。
后来我们又拼了很多的东西，两个人你追我赶，越拼越激动。最后我以25比19战胜了妈妈。妈妈夸我真厉害！
篇18：我和妈妈-叙事作文300字
母亲节那天，我起得很早。因为我要和妈妈换班，就是我当妈妈妈妈当我。
一大清早，我就跑到女儿的床边学着妈妈的口气说：“大懒虫，起床了。”可女儿却赖在床上不起。我又想起了妈妈经常对我说的：“少啰啰嗦嗦的，快起来。”可女儿却说：“饭做好了吗？做好了再来叫我。”没办法我只好去做饭了，谁让我今天是妈妈的呢！吃完饭，女儿去玩了，我还必须的干活，扫地、洗衣服、擦桌子……干完这么多的活，我筋疲力尽的走上楼，正看见女儿正喜滋滋地看我喜欢的动画片。我拿出水果，真准备拿那一个又大又红的苹果时，却被女儿抢先了，我说;"这还不算。”女儿说：“哪有妈妈跟女儿抢东西的。”我憋不住了，说：“妈。怎们换回来吧！”妈妈幸灾乐祸的说：“你不是想当妈妈的吗？
原来当妈妈是这么辛苦的啊！
篇19：我和妈妈-叙事作文300字
星期四晚上，爸爸上晚班，家里只有我和妈妈。忽然，有人给妈妈打电话，叫妈妈去加班。妈妈走之前对我说：“有人来敲门，你不要开门。”说完妈妈就走了。
妈妈走后，我把家里的灯都打开了，再拿了几本书在房间里用心地看起来，看着看着，我觉得有人在敲门，好像又没有。我想：难道是小偷，还是鬼呢？我想着想着，身上顿时起了鸡皮疙瘩，吓得浑身发抖。于是，我把晾衣架拿在手上来壮胆，又看了看钟只过去了半小时。我继续看书。房间里静悄悄的，只听见闹钟滴答滴答地走着，窗帘轻轻地拍打着玻璃。我暗暗地鼓励自己说：“不要怕，不要怕……”过了好久，我听见开门声。有人喊：“张克寒。”原来是妈妈回来了。
我以后再也不要晚上一个人在家啦！
篇20：我和妈妈-叙事作文300字
人间最纯粹的感情莫过于亲情。从我呱呱坠地一直到现在，有许多亲人在生活中让我感动，其中我印象最深的还是……
一个星期六的晚上，我突发高烧，嘴里一直喃喃着。妈妈跑过来摸了一下我的额头：“好烫啊！”然后拿出体温表放在我的腋下……在等待体温结果的同时，妈妈给我倒了开水凉在杯子里，然后骑着电动车到药店给我买药。这时外面还下着大雨，妈妈顾不上自己，直接冲进雨里。
过了一会儿，妈妈回来了，拿出体温计：“哟！39度呢，快，来把药喝了。”看着我喝完药，妈妈又打来温水，湿过毛巾，拧干了叠好放在我额头上。过一会儿重新打湿，再拧干，再叠好放在我额头上……如此反反复复折腾了大半夜，天快亮的时候，我的烧终于退了。我慢慢清醒，发现妈妈就趴着在我床头睡着啦，我一阵心疼，悄悄下床小心翼翼给妈妈盖了一条被子。
天亮了，我也好了很多，没舍得惊醒劳累一晚的妈妈。我走进厨房，学着记忆中妈妈做饭的样子给她煮了一碗面。妈妈醒了，看到那碗面，连忙说：“我去一下卧室。”几分钟后，妈妈走出来低着头大口大口地吃起面。
我走进妈妈的卧室，看到被子上未干的泪痕……
妈妈对我的爱可以装满整个银河系。妈妈，我想对你说：“我爱你！”
篇21：我和妈妈-叙事作文300字
在生活上有一些妈妈，她们认为女孩子不能打游戏、打架、玩玩具，女孩子应该：看书，画画、跳舞、弹琴等。
我的妈妈就这样，所以我们的距离拉得有点儿远。我每天关着房门写作业，她在房间里看手机，而每天去她那里活蹦乱跳的是弟弟。但有一次，我觉得她也好像没有这么死板嘛!
有一次元旦节晚会，我穿上长长的拖地汉服坐在那里等着，但由于个人爱好，我又把脚顶了起来，我妈妈又开始叨叨了：“你这一个女孩子顶什么脚，不知……”总之说了一大堆，但我穿着裙子极其不适应，老是踩到摔倒，这时我妈妈走了过来，给我递了条裤子，说：“穿个裙子都穿不好，真是……还是先穿裤子吧，要开始了我叫你，真是一个……”
这就是我的妈妈，尊崇“女德”的妈妈，但她有时候也是尊重我想法的妈妈。
篇22：我和妈妈-叙事作文300字
母爱如汪洋大海，无边无际。她将永远在我们心中。
记得有一次，我和妈妈买了粥喝。因为我喝酒太慢，妈妈不让我在学校下车。我看表的时候，已经8点多了。“妈，你再不下车，就要迟到了！”我撒娇地对妈妈说：“妈妈，让我下车！我迟到了！”但是我妈说：“不行！酒后不下车！”他一边说，一边吵架。我想：这是什么样的妈妈啊！铃铃贝尔.上课铃响了。妈妈就是不让我下车。唉！没办法，只好在下车前把粥喝了。其实我妈是因为我没吃早饭才逼我吃的。
还有一次，我钢琴弹得不好，妈妈就打我。我难过得哭了起来。我心想：有必要因为这点小事打我吗？妈妈不关心我。做你该做的。还跟我说：“钢琴弹不好，一定要弹到睡觉！”一听到就不哭了，马上认真弹了起来。当时我并不知道。其实我妈这么做是为了我长大以后有个美好的未来。
虽然我和妈妈之间的“战争”还在继续，但我也感受到了妈妈每天给我的爱…
篇23：我和妈妈-叙事作文300字
寒假里，我和妈妈一起读了一本书《莫泊桑短篇小说精选》，其中有一篇小小说《项链》我特别喜欢。
这篇文章的内容大概是：一个女子十分普通，即没有钱装扮自己，穿戴十分朴素，但她十分虚荣。有一天，她丈夫下班回家，拿了一份请柬，本以为她会欣喜若狂，但她却不高兴：“我有什么首饰，珠宝可以戴的？再说，我连一件象样的衣裳都没有！”她的丈夫只能支付一套漂亮衣裙，并建议她首饰可以用几朵花替代。但是她太虚荣了，不愿意。于是她借了一条钻石项链，可美了。在晚会上，她出尽风头。可是当他们要回家时，却发现项链不见了。从此他们过上了贫苦的生活，为的就是偿还一条四万法郎的钻石项链。十年过去了，她终于攒够了四万法郎，买下一条一模一样的项链归还给朋友。朋友知道后惊叫到：“那只是一条假的项链！”
从这个故事中，我明白了人不可贪慕虚荣，不然会为此付出惨痛的代价！
篇24：我和朋友叙事作文300字
我和朋友叙事作文300字
我和他是好朋友，我们在同年同月同日生的，我还和他住在同一个小区，而且是在同一个班的同学，我们 每年都在一起过生日，我们一起上学，放学。还经常在一起写作业，玩耍。我们是形影不离的`好朋友
我们在写英语作业时，我总是错，而他总是对，所以他总是把我的思路引导到正确的地方。我不懂的题，并没有直接告诉我答案，而是让我好好的动脑筋。
俗话说得好：“患难见真情。”有时候我生病时都没有来得及把书包拿回家，他不仅帮我把书包拿回家还告诉我作业。
我也随时在帮他，他虽然英语不错，但数学就不行了，经常得B+，这时，我登场了。只要是他不会的都来问我，我也是引导他的思路，并没有直接告诉他答案，当然，只要是有原因的，他没来上学，我就把作业记在笔记本告诉他，让他做笔记
他就是我的好朋友——黄靖熙！我和他是一对难得的好朋友。
篇25：我想……_叙事作文300字
今年寒假，我好想去北国的冰天雪地玩玩，把我的小脚印在松松软软的雪地上，和朋友们整天打雪仗，看看五彩缤纷的冰雕。
我还想去新疆维吾尔族自治区，跟那里美丽的姑娘跳跳舞，去各个风景区观赏沙漠、草原，吃吃他们民族的特色小吃。
不过，这两个愿望都没能实现，这个寒假我只待在家里，什么地方都没去旅游，只去了两次“海纳百川”。“海纳百川”是一个休闲娱乐的场所，里面暖烘烘的，有浴室可以洗澡，还可以打乒乓球、玩电脑、看电视、吃自助餐和看演出。
不知道你的寒假又有什么丰富多彩的事情？我想大家一定会放松一下紧张了一学期的心情，去寻找自己的快乐。玩玩游戏，看看电视，睡睡懒觉，那样的感觉多好！如果能再学点新的知识和本领，那这个寒假一定过得既轻松又有意义！
篇26：老师我作文300字
李艳红老师是我们的班主任。
李老师就像我们的妈妈。小朋友生病了，她总是把小朋友接到自己的寝室去。有一次，我们班的包慧雯夜里打掉针，她一直陪在身边。第二天依然笑容满面的走进课堂。但我看见老师的眼睛是肿的。我想她夜里一定没有睡好。还有一次，我们班的吴嘉伦腿磕到了书包柜上。她竟然从三楼把他抱到医务室！真怀疑她哪里来的那么大的力气！这些只有妈妈才能做到的，李老师也做到了！
其实，在我心里李老师更像我们的姐姐。在课下，李老师总是和我们一起玩，让我们过得很开心、很快乐。每当我们遇到困难时，李老师总是鼓励我们自己想办法，动脑筋解决问题。
在课上她对我们很严格，要求我们在学习的时候一定要认真，谁马虎了谁就是“马虎一号”。我们可都不想当“马虎一号”，所以我们在课上很认真！新学期开始了，李老师表扬我们做得好，同时也对我们说：做事要有始有终，既然做了就要做好！
李老师就像我们心中一颗永远闪烁的明星！
旁评：刚跨出象牙塔的小女孩，老师在孩子的眼里竟是妈妈、朋友。这里面角色转换的跨度足可以看出小李老师所付的心血。愿明星更璀璨。
篇27：老师我作文300字
今天，由于徐老师请假，我在2班的课就有3节。我考虑怎么样能让这3节课上的有效率，学生积极性高。最后决定在第3节课上一节全员参与的游戏性练习课。
第一节临下课，学生问我：“老师，下节什么课啊？”
“下一节，下下一节都是数学课，但第3节我们上游戏练习课。”我急忙解释说。害怕学生因为太多的数学课而感到枯燥，不认真听。
“耶！”学生高兴的叫出来。
“一早上的数学课，您们是不是都害怕见到桑老师了。”我试探性的问了一句。
“不是，老师，我喜欢您！”髙铜大声喊道。
“老师，我也喜欢您！”
“我也是，您在操场上还给我们讲故事。”
“您还陪我们做游戏呢！”
班上很多同学附和着，我当时觉得心里暖暖的，特别感动。
“我也喜欢你们大家，特别喜欢！”我一字一句地说。
我们都笑了。
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