老僧与小皮小学作文（精选23篇）由网友“呜哇”投稿提供，这里给大家推荐分享一些老僧与小皮小学作文，供大家参考。
篇1：老僧与小皮小学作文
老僧与小皮小学作文
“老僧”与“小皮”是谁？它们可是我家的水缸里，那两只一大一小的乌龟。它们长得一模一样，三角形的脑袋，小小的眼睛像两颗绿豆，鼻子上有两个针眼似的`小孔，还有一张小嘴巴。龟壳上大大小小地分布着六边形的图案，发达的四肢喜欢在水里划来划去，一条小尾巴时而摆动，时而藏在身下，非常可爱。
大乌龟没事总喜欢爬上缸中的大石头，伸长了脖子，一动不动的，真像一位老僧在高台上打坐参禅。要是听到一丁点响动，就“扑通”一声，惊慌地跳入水中，水花四溅。它又一头埋入水底的沙石中，只剩下四条短腿在外面一阵乱划，真不知道这修得是什么禅！
小乌龟可就完全是另一副样子了。它喜欢游泳，常常乐此不疲地从这端几下游到那端，又从另一端几下游到这端，有时还绕着石块转圈圈，还一点不嫌头晕。实在无聊了，它就躲在角落里，伸长脖子贴着水缸壁，四条腿在水里不停地划动，发出“啪嗒啪嗒”的响声，玩出了许多“水珍珠”，真是皮得不得了！
它们吃起东西来也很有意思。“老僧”似乎颇有“修为”，它爱吃死的虾。把剥掉虾壳的虾肉仍到水中，没过几秒，它就循着气味慢慢靠近，然后一口咬住虾肉，伸长脖子拼命咽，没几下就吞进了肚里。
“小皮”吃起东西来也是那样顽皮！它喜欢吃活的虾，把小虾扔进水里，一下就被发现了。“顽童”可不会马上吃了它，得先“耍”半天。它盯着小虾一阵狂追，小虾则是惊慌地四处乱逃。哪一个“倒霉鬼”若是被盯上，可就惨了！它会紧追着不放，把小虾逼到角落里开始进攻。小虾自然想“死里求生”，就只能举起钳子反击。可它的“武器”是那样纤弱，怎能敌得过小龟的强烈攻击，它找准部位，看准时机，只一口便咬住，再用它那有力的前爪，一撕一扯，几下就吃得一干二净，然后又向下一个目标前进……
别看这一老一少两只乌龟大小各异，性格也迥然不同，可他们在我家的水缸里已经和平共处了好几年了。没事看看它们，也真是一种说不出的乐趣！
篇2：跳小皮绳小学作文
在小区里的二十一栋房子楼下，在学校操场的上，都留下了我跳绳的身影。
在自己心情不好的时候，我会拿起绳子，去跳上几组绳，在哒哒哒的.跳绳声中，自己郁闷的心情就散发开去了。开心的时候，也会拿起绳子跳上几组，在清脆的哒哒哒的跳绳声中自我陶醉。
这跳绳作业是吴哥去年给我们布置的课外作业。因为去年我们班在运动会上拿了个倒数第二，吴哥对这个成绩非常不满意，于是就给全班加了一点体育作业——跳绳。
跳绳作为我每天必做的作业，但好几次都想偷懒赖掉。有一次，在外面玩的比较迟，自己感觉有些累了，回家简单洗漱一下，便马上溜进房间睡觉去了。突然，我关上的电灯被打开了。“陈怡然，你今天的跳绳作业还没有完成呢？”妈妈站在房间门口严厉地说。“我都换上睡衣准备睡觉了。”我回答说。“不行，要完成跳绳作业。”妈妈坚持说。最后，我只好不情愿地从床上爬起来。
一年的坚持很不容易。但是我们的坚持在今年的运动会得到了很大的回报，我们班获得了全体总分第二名，真是咸鱼翻身啊！从倒数第二变成了正数第二的好成绩！吴哥笑了！我们全班同学都笑了！
篇3：牛小皮其人作文
牛小皮姓牛，属“牛”，
就这样，牛小皮在牛年出世了。
当医生检查牛小皮的胆时，不禁大吃一惊，简直不敢相信自己的眼睛。原来，牛小皮的胆，竟然有小馒头那么大，这简直出人意料，可牛小皮的爸爸妈妈，却很高兴：真是青出于蓝而胜于蓝，长江后浪推前浪啊！
牛小皮的哭声震耳欲聋，有一次，牛小皮的爸爸妈妈睡懒觉，牛小皮饿坏了，便哇哇大哭。哭声就像晴天霹雳，雷霆万钧，震的客厅嗡嗡直响，爸爸妈妈都震醒了，紧接着，四处邻居按门铃，杨梦柔和牛天恒刚开门，邻居们马上捂起耳朵，大叫“吵死了”，杨梦柔和牛天恒也紧张的大声叫：“小皮乖，不哭了，不哭了。”可牛小皮不听，哭的更欢了，震的门上的警铃吱吱吱――的响，邻居们只好象逃难一样从牛家蜂拥而出。紧接着，第二批邻居又来敲门，说：“你把他抱到院子里去试试。”杨梦柔刚想把牛小皮抱到院子里去，响彻云霄的哭声嘎然而止！
你说牛小皮牛不牛？
篇4：小与大小学作文
小与大小学作文
只有寥寥的那三笔，左看右看上看下看都使人生出一种我见尤怜的感觉，但也有一种娇小玲珑的特殊味道。
在人们的心目中，小，始终是一个微不足道的词，虽然在开始的时候曾立下试验，会好好地善待这个意为“基础”的东西。但，经过时间无数次的磨刷，这个所谓的“基础”不断地变淡，最后却消失在岁月的蹉跎之下，落得一个悲惨的下场。
和小相对的是一个叫“大”的东西，人们往往只会记挂着他的存在，而忽略了“小”的微弱光芒，因为，“大”代表着人类心灵深处最渴望得到最想看见的东西，既然有了这么美好的东西，何必关注“小”的存在呢？
你，错了！
大，是要无数个“小”日积月累，不断筛选，不断过度而得到的，换言之，要想取的“大”这个成功，就一定要先不断从“小”这个基础开始做。古到“小洞不补，大洞二尺五”，今至“万丈高楼平地起”都准确地说明了这个问题，人们只有在不断“小”的探索中，才能体会到这个大的超级霹雳非常的滋味，现在我们常常听到电视里说过这么一句话：“终点，是美好的，但在过程中的拼搏、努力、汗水，都值得我们去深深地去体验，去享受！”我的观点也是这样，只有在过程中不断得到“小”的充实，去认认真真、快快乐乐地探索人生中的未知数才是最重要的。终点，不在乎是否到达或得到，因为到了，就会拥有那成功的喜悦感，而失败了，也能冲过程中不断地得到不同凡响的东西。
所以，“小”在一些之关重要的时候，往往会得到比“大”更意想不到的果实，并且，小也有着大与众不同，比大更重要的.哲理。
一代霸主，汉王刘备留下了“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的千古名言，这是人生中的一种智慧，并且时时提醒着人们要牢记“小”的作用。福特，一个令亿万人羡慕的人，领导福特汽车公司走在现今世界的前列，他得到这工作的原因只是把地上那团纸拣起来，放进垃圾桶，一个“小”组成了一代伟人。苹果落地，一个多么“小”的事物，为什么生活了几千年的其他人没有发现？而单单给牛顿这醉翁不在酒的人领悟出来呢？
在我们的日常生活中，可以随时发现这种“小”，而只在乎我们是否去做，没做，也就没做吧，没人会奈你何。做了，可能会得不到什么，但“时机一到，一定会报”就会显灵，最终会……
所以，我们现在不妨从“小”做起，慢慢体会体会其中的过程和撞撞自己的运气，相信，多“小”终会换来“大”的。
篇5：大与小小学作文
大与小小学作文
我今年已经13岁了，可却一会儿大一会儿小，这上怎么回事呢？就让我来告诉你吧！
那是在春节期间，人人都穿着大红衣服，笑的合不拢嘴。家家都喜气洋洋，热闹非凡。大家走亲访友，整个小镇都洋溢着节日的喜悦。我家也不例外。今天，妈妈早早地买来各种各样的菜，走进厨房，开始忙碌起来。还没到10点，客人都陆陆续续的'来了。大家齐聚一堂，有说有笑，一边嗑着瓜子，一边津津有味地看着电视。正当我看的入迷时，妈妈把我拉了出去。还没等我站稳。妈妈就发话了：“你和弟弟玩会儿。”我听了妈妈的话，刚才的高兴劲一下子抛到九霄云外去了，说：“为什么要我和他玩啊，我要看动画片。”妈妈又说：“你已经这么大了要帮助妈妈做事情嘛。”弟弟见我不愿意，金豆子都快从眼眶里蹦出来了，想到等下被妈妈骂的情景，我连忙答应。我拉着弟弟去玩了，到了中午他才不玩了，我这才轻轻的吁了一口气。
时间一分一秒的过去了，时间老人好像在和谁赛跑，转眼间到了中午。妈妈全副武装，在厨房里炒菜，窗户里不断地飘出诱人的香味。就在这时，妈妈忽然大叫：“糟糕，盐用光了。”我听了以后，就像接到了紧急名令似的，又像一支离弦的箭一般冲了进去，上气不接下气地对妈妈说：“我帮你去买盐吧。”妈妈斩钉截铁地说：“不行，你还太小，不能出去，要是遇上坏人不就糟了。”我见妈妈这么坚决，也就不再说了。我心想：“妈妈上午不是说我已经大了吗，怎么现在又变小了。”我真是丈二和尚摸不着头脑。
我真搞不懂我到底是大了还是小了呢，我想了好几天都没明白，你明白吗？
篇6：小学作文：大与小
乒乓球是我国的国球。因打的时候发出“乒乒乓乓”的声音而得名。可为什么说它是小而大的呢？这不是自相矛盾吗？不，不是；不信，听我一一道来。
说它小是因为它的个子小，还没有鸡蛋大，你能说它不小吗？可为什么又说它大呢？让我慢慢告诉你吧：因为乒乓球的改进大、发展快，最主要的原因是因为它是我国的国球。你看，近年来，国际乒联对乒乓球作了很大的改进，比如：“小球改大球”、“21分制改11分制”、“无遮挡发球”等一系列的改革缩小了选手之间的实力差距。第二，乒乓球的的确确是我国的国球。
瞧，有史以来最出色的乒乓选手邓亚萍拿下了多少金牌，为祖国取得了多少荣耀；“开头将”荣国团尝了多少苦头，终于迎来了我国乒乓第一金；“乒坛奇才”孔令辉获得了多少冠军，戴上了多少光环；“天才选手”张怡宁赢的了多少名次和奖牌。难道你能说国球不伟大吗？最后来看看乒乓球的运动里程。你瞧：19世纪英国发明了乒乓球；1952年日本选手首次使用了橡胶面球拍；1954年，中国、日本选手使用了南斯拉夫发明的直拍握法；1981年乒乓球作为奥运项目得到了奥委会的承认；乒乓球从原来的21分改为11分，11分后领先2分者为胜，比赛也从原来的5局3胜改为7局4胜。是不是很伟大呀！
听了我的演讲，觉得乒乓球小而大了吧。让我们为这小而大的国球作出自己的努力，献出自己的一份力量吧！让这银色的国球一直陪伴着我们。
篇7：小学作文：大与小
有一天，甲乙两人在路上不期而遇。两人脸上都显露出很不愉快的神情。
乙：“请问老兄，你为什么闷闷不乐？”
甲：”刚才，我在静坐练功的时候，听见西天天竺国有一个和尚在哪儿念经，我嫌他聒噪，叫他不出声，可是他仍然高声朗诵，喋喋不休。我一时生气，就拿起须弥山仍了过去。谁知道那个和尚在山快要飞到眼前时，只眨了眨眼睛，用手挥动了一下，自言自语地说：“拿来的灰尘，几乎飞进我的眼睛里。”说完，还是继续念他的经，岂不可恼？“
甲说完，问乙：“你为什么也面有愠色？”
乙：“昨天有一个客人到我家，我找不出东西招待他，就捉了一只蚊子剖开胸膛，取出肝，切成120片，下锅炒成醋溜蚊肝尖。谁知客人才吃了一片，就噎在喉咙里，上不来，下不去，现在还在我家里。我正打算去找大夫，你说气不气人？”
甲：“那有这样小的喉咙？”
乙：“世界上无奇不有。既然有耳朵能听见西天的念经声，有手能把须弥山仍到天竺国，难道就没有被蚊子肝噎住的小喉咙？”
篇8：小学作文：大与小
五角钱的硬币人们常常花，但很少有人去注意，我也是。但今天，我却仔细观察了一下，还真有不少发现呢！
先看正面，首先看见这枚硬币通体金黄，它还散发着诱人的光泽。金色，是光辉灿烂的颜色，我们的祖国，既有上下五千年的光辉历史，又有如此美好的锦绣河山，同时又有着美好的明天，所以金色是我们祖国的代表。我又从上往下看，发现最上面和最下面各有几个字，分别是中国人民银行和2、0、0、4几个数字，那这枚硬币一定是中华人民银行在20xx年发行的啰！最醒目的要数五这个数字了。它在硬币的中央，上面有一些横向条纹，一定是给盲人用的。“5”的左边还有拼音，拼一拼，是五角，八成是给老外看的，右边是一个小小的汉字角，在一个角落静静的立着。
再看反面。上面有一朵娇艳芬芳的荷花，亭亭玉立的绽放着。细细一数，有十二片花瓣，每片花瓣似仙女的衣襟飘带，乘风而去尽落雨，又是那么晶莹那么水灵。里面仿佛还有一个嫩黄色的花蕊，泛着一丝奶白色，又要急着窥探外面的世界。下面还有一片荷叶，似乎盛满了水珠。上方还有拼音，是中国人民银行。
我的祖国也一定会像硬币上的荷花一样，神圣纯洁！
篇9：小皮我等着你作文
清晨，天还黑蒙蒙的，忽然，一阵“汪汪”的叫声把我从梦中惊醒。“是不是小皮回来了？”我一骨碌爬起来，急忙跑出去打开大门一看，连小皮的影子也没有。唉！“小皮你到哪里去了？”我呆呆地站在门口，眼泪簌簌地掉了下来。
小皮是我家的.一条小狗，是七个月前从亲戚家抱回来的。它一身黄褐色的毛，闪闪发亮，一对机灵的小耳朵竖在头顶，两只眼睛像一对黑宝石闪闪发光，一条小尾巴向上卷着，好像盛开的大花。它非常顽皮，我给他起了个名字叫“小皮。”
小皮可乖了，它是我最好的朋友，我每天放学，它总是跑到门口，“汪汪”地叫着，好像在说：“小主人，你可回来了。”然后，咬着我的裤脚，把我领进门。还不时地舔着我的手，我心里甜极了。
小皮可真是我的忠实的小卫士。我走到哪里它都跟着我，保护着我。记得有一次，我在街上玩皮球，忽然邻居家的大黄狗窜出家门，直向我扑来，糟了！眼看一场灾难就要发生了。说时迟，那时快。小皮风驰电掣般地冲上去咬住大黄狗的尾巴，大黄狗疼得大叫一声，丢下我逃走了。我吓呆了。小皮跑到我面前，两眼望着我，好像在说：“小主人，吓坏了吧。”我抱起小皮亲了又亲，晚饭我还特意给它多加了几块骨头呢！
前几天，小皮走失了，几天几夜没回来。我急得像热锅上的蚂蚁转来转去，走大街穿小巷，呼喊着它的名字，四处寻找。可还不见它的影子。“是不是被人抓去卖了？如果卖到好人家还可以吃上可口的骨头……是不是被人杀了……”我不敢往下想，眼泪模糊了我的眼睛。我一遍又一遍地喊：“小皮——你在哪里？我等着你……”
篇10：记甲鱼小皮四年级作文
记甲鱼小皮四年级作文
我家孵出了一致可爱的甲鱼，她跟橡皮一样大小，因此我给它取名小皮。
小皮的背上披着一层“铠甲”，摸上去凉凉的。“铠甲”十分坚固，周边围着一圈柔软的“裙边”，像极了以为穿着铠甲、披着战袍的武将，颇有几分英武。“铠甲”上有黑色、白色和灰色的小圆点，这使得“铠甲”具有几分艺术美。它的爪子上长着一层薄薄的蹼，还有锋利的爪子，头上长着两颗黑溜溜的眼睛，鼻子像习惯一样细细长长的，脖子像蛇一样一伸一缩的'，让人看着觉得很可爱。
小皮最大的特点是“好吃”。今天我兴致大发，跑到甲鱼缸前，以迅雷不及掩耳之势，将小皮拎起来扔进了大鱼缸里，它好像受到了惊吓，四处乱游，碰到玻璃缸墙壁，又游不出去，但它却不回头，低头拼命往前游，真是撞了南山也不回头啊。
我扔进五颗饲料，小皮好像闻到了食物的香味，立刻转身不顾一切地冲向食物，一口就吞进了三颗。小鱼们一看，立刻团结起来，一起向小皮顶了过去，正准备细细品尝美味的小皮被撞了个措手不及，一下子吐出了饲料，小鱼们一哄而上，更是招呼了小虾们一起，围着饲料大快朵颐。
可怜的小皮看着吃得津津有味的鱼虾们，好像下定了决心，闭着眼睛冲上去，疯狂地用爪子乱“打”一气，终于小鱼小虾们不敌小皮，败下阵来。小皮赢得了两颗抢来的胜利果实。也许是小皮认为“好吃”的太少了，转头看到鱼缸边上的饲料盒，拼命地想爬到饲料盒里，我看它可怜的样子，急忙又“赏”给它十颗饲料，小皮这才心满意足。
你们看，这就是我家的新成员——甲鱼小皮，你们喜欢它吗？
篇11：小皮回家了550字作文
小皮回家了550字作文
我从小就特别喜欢可爱的小动物，每当看见小狗、小兔等，我都会停下脚步看几眼。
两个月前，爸爸从乡下捡回来的一只小金丝熊，我欣喜不已，我叫它小皮。小皮是一只像小老鼠似的小动物，它是金黄色的，毛茸茸的。
妈妈每天都会为它买新鲜的蔬菜给它吃，我一次又一次耐心地喂它吃。它吃东西的`时候太别好玩，两只脚踩在地上，身子直直地挺着，两只眼睛瞪得圆圆的，还不时的四下望望。两只“手”捧着食物一点一点地咬，吃进嘴里的食物也很快的嚼。有时，小皮吃着吃着，腮帮子慢慢的鼓了起来。当它的小脸撑得胖胖的，变了形时，它就躲到一边，用小爪子使劲地推挤腮帮子，把嘴里的食物吐出来，藏在土里面。原来它是在储藏食物。
一到了晚上，虽然黑得什么也看不见，可是它却在笼子里把纸弄得“哗啦哗啦”响，撕的到处都是。慢慢的，有时候我还会发现，它有一个奇怪的特点，它会远远的一边望去。
爸爸告诉我，小皮应该是想家了，那时他是在乡下的小路上发现了小皮，它一定是与它的爸爸妈妈走散了，它应该是想那个属于他自己的“家”了。我脑海里想到了小皮和它爸爸妈妈一起玩耍的那个情景，不由得很伤心。我对爸爸说，不如把小皮送回去那个地方吧？爸爸十分同意，于是我们找了一个秋高气爽的日子，便出发了。
在熟睡的时候，我悄悄的把他放在乡间的小路上，那是发现小皮的地方。如果不在他熟睡的时候放下它 。我会舍不得的，它也会舍不得的，毕竟我们在一起待了几个月。我安抚好我自己的心情后，便和爸爸一起走了。
小皮呀，你可要快快活活长大哦，如果下次再来的时候，你能遇见我，你可要欢迎我哟！
篇12：皮皮猴奇遇记小学作文
皮皮猴奇遇记小学作文
一天，皮皮村庄发生了一件可怕的'事情。天上突然没有太阳了，天空变得乌黑乌黑，小动物都昏昏欲睡，花草树木都枯死了。
皮皮猴准备去寻找太阳，就在这时，天上有一道金光飞下来。皮皮猴睁开眼睛，看见一位白胡子仙人对皮皮猴说：“孩子，如果你要寻找太阳，就要翻过九座大山，趟过九条大河。那个山洞里有一个盒子可以帮你。”说完就不见了。
皮皮猴走出村子，遇到了一只小公鸡，公鸡对皮皮猴说：“皮皮猴，你要到哪儿去？”皮皮猴说：“我要去寻找太阳，你愿意和我一起去吗？”公鸡点点头答应了，就这样翻过了九座大山。它们正准备过河时，发现河面上没有船，怎么办呢？突然，有一只乌龟对皮皮猴说：“我们要去寻找太阳，你愿意和我们一起去吗？”小乌龟点点头答应了。乌龟对它们说：“你们坐到我背上，我会帮你过河的。”它们就这样趟过了九条大河，终于找到了盒子，收集了阳光。
皮皮猴和小伙伴们高高兴兴地回家了。从此皮皮村庄有了阳光的照耀，到处充满了生机：“瞧，花儿开了， 五颜六色的十分美丽。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，小动物们快乐的玩耍，整个皮皮村变成了一个童话世界。
篇13：大黄牛与小黄牛小学作文
大黄牛与小黄牛小学作文
我爷爷家养了一头大黄牛和一头小黄牛。
大黄牛全身金黄色的绒毛，腹部是白色的，头上长着一对弯弯的角，大大的眼睛，又宽又大的嘴巴。它那粗壮的四条腿，像四根柱子。
每年春天，爷爷都牵着大黄牛去拉犁。它一步一个脚印地前进。它任劳任怨，不声不想地拉犁。大黄牛走路一摇一摆，吃草的时候总是不停地甩动着尾巴来赶苍蝇。小黄牛刚满一岁，就差不多跟牛妈妈一样高了。小黄牛整天跟着牛妈妈后面吃奶吃草。有一次，爷叫我牵牛，我的心怦怦直跳，十分害怕，爷爷看到这一情形就对我说：“男子汉，天不怕，地不怕，难道还怕一头大黄牛吗？”正在这时候，小黄牛走到了我身边，好象在对我说：“小朋友，你要不要吃我妈妈地奶？”我听了小黄牛的话这才不害怕，牵着牛来到了小溪边。爷爷对我说：“把牛赶到溪边让它喝水吧。”我说：“好的.”。等它喝完水后，我急忙把牛赶到山上去，叫大黄牛和小黄牛吃草，经过一个上午的努力，我学到了许多关于牛的知识。
这就是我爷爷家的大黄牛和小黄牛，你们喜欢它吗？
篇14：小狗小皮状物作文300字
小狗小皮状物作文300字
暑假里的一天，爸爸带我去了大姑家。在大姑家里，我看见一只可爱又非常顽皮的小狗，我非常喜欢它，大姑说要送给我呢。因为他调皮，所以我就给它起了个好听的名字，叫小皮。
它有一身土黄色的绒毛，一对长长的耳朵，一双乌黑发亮的小眼睛，像小黑豆似的鼻子一会儿闻闻这，一会儿闻闻那。一张小尖嘴冲着我不停地汪汪直叫。又短又细的尾巴使劲地摇着。象树枝一样的.细的小腿跑来跑去。
在院子里，小皮像个淘气的孩子，一会儿跑到小鸡面前叫两声，一会儿又跑到小猪面前伏下身，好象在说：我和你们一起玩好吗？
小皮活泼可爱的样子让我喜欢得不得了。我就对爸爸说：爸爸我们把小皮带回家吧。爸爸说：不可以，因为它太小了，它离不开狗妈妈！我听了爸爸的话，点点头我明白了！我与小皮告别后就恋恋不舍地回家了。
篇15：小皮我等着你初中作文
小皮我等着你初中作文
清晨，天还黑蒙蒙的，忽然，一阵“汪汪”的叫声把我从梦中惊醒。“是不是小皮回来了？”我一骨碌爬起来，急忙跑出去打开大门一看，连小皮的影子也没有。唉！“小皮你到哪里去了？”我呆呆地站在门口，眼泪簌簌地掉了下来。
小皮是我家的一条小狗，是七个月前从亲戚家抱回来的。它一身黄褐色的毛，闪闪发亮，一对机灵的小耳朵竖在头顶，两只眼睛像一对黑宝石闪闪发光，一条小尾巴向上卷着，好像盛开的大花。它非常顽皮，我给他起了个名字叫“小皮。”
小皮可乖了，它是我最好的朋友，我每天放学，它总是跑到门口，“汪汪”地叫着，好像在说：“小主人，你可回来了。”然后，咬着我的裤脚，把我领进门。还不时地舔着我的手，我心里甜极了。
小皮可真是我的忠实的.小卫士。我走到哪里它都跟着我，保护着我。记得有一次，我在街上玩皮球，忽然邻居家的大黄狗窜出家门，直向我扑来，糟了！眼看一场灾难就要发生了。说时迟，那时快。小皮风驰电掣般地冲上去咬住大黄狗的尾巴，大黄狗疼得大叫一声，丢下我逃走了。我吓呆了。小皮跑到我面前，两眼望着我，好像在说：“小主人，吓坏了吧。”我抱起小皮亲了又亲，晚饭我还特意给它多加了几块骨头呢！
前几天，小皮走失了，几天几夜没回来。我急得像热锅上的蚂蚁转来转去，走大街穿小巷，呼喊着它的名字，四处寻找。可还不见它的影子。“是不是被人抓去卖了？如果卖到好人家还可以吃上可口的骨头……是不是被人杀了……”我不敢往下想，眼泪模糊了我的眼睛。我一遍又一遍地喊：“小皮――你在哪里？我等着你……”
篇16：我家的小哈皮小学生作文
我家的小哈皮小学生作文
我家有一只可爱而又凶猛的斑点狗，它叫虎子，我家的小狗作文。虎子有时也很温和。说实话，它可是一只十分值得信任的狗，自从有了它，强盗、小偷之类的坏人想在我家门口看一眼都危险！只要不是主人，无论是主人的朋友、同学、老师，还是警察，只要你没有主人带路，它都会咬你的，小学四年级作文《我家的`小狗作文》。要是小偷等坏人被咬了，不管他怎样讨好它都没有用，反而会越咬越紧，越来越用力，直到主人下令叫它松口它才会松开口。有一次，进来了一个小偷，被虎子发现了，虎子马上追赶小偷，小偷却跑到了我的房间，想钻进我的被子里藏起来，但当小偷刚靠近我的床边时，“导弹”――虎子一下子跳了出去，小偷被这出奇不意的“导弹”给“炸中”了右手。小偷不停地把手甩来甩去，试图想把狗给甩掉，可是越甩越紧。最后警察叔叔来了，我一叫，虎子这就松口了，小偷被警察叔叔押上了警车，走了。看！我家的虎子是不是很厉害呢！我喜欢我家的小狗――虎子。
【点评】：这篇文章主要写了小狗的凶猛、可信，并通过小狗抓小偷这一点来体现小狗这一特性。若小作者能对小狗抓小偷这件事作详细描述就好了。文章的结构欠完整，层次欠分明。希望小朋友能多下功夫，下次将这方面做好，写出更好的文章来。继续努力吧。
篇17：美味的豆皮小学作文
美味的豆皮小学作文
在作文课上，老师说：“今天，我们学写做豆皮的过程。”一位同学举手说：“老师，我们下去看看是怎样做的吧？”“好！”我们都异口同声地回答，老师也点点头。
一到民生甜食馆，老师就对厨师说：“麻烦请您跟我们介绍一下做豆皮的过程吧？”厨师摇摇头说：“说来话长，做来到短。”老师为了能让我们写好作文，买了六份豆皮，让我们一步一步的看清楚，可见老师的用心良苦。
第一步：把锅扫干净，当锅已经烧热时，用手试温度。第二步：把面糊围成一圈倒进锅里，过不了一会儿，面糊成了又大又圆的白色面饼。第三步：拿一个硬盘子，磕两个鸡蛋，均匀的倒在面饼上。这时，白色的面饼变成了亮晶晶黄灿灿的'面饼了。第四步：盖上圆圆的大锅盖，焖五分钟，打开时，一股沁人心脾的香味迎面扑来。第五步：厨师用铲子把面饼的周围撬开，再用烫得红红的手把面饼一提，黄色的面饼就翻了个面。第六步：在面饼上洒上佐料，在把木盆里的糯米均匀的铺上，这时，一位同学问厨师：“为什么不把边上填满？”厨师笑着回答说：“因为等下要用皮子把糯米包住。”我们都点点头。 第七步：在糯米上撒上佐料、蘑菇、肉丁、豆腐干。第八步：厨师用手把锅端起来，手一抖，豆皮就翻了面。第九步：用盘子做尺，用铲子做刀，横两刀，竖五刀，共十八份。就这样，一碗豆皮就端出来了。
我们把香喷喷的豆皮端进教室，大家都吃得津津有味，快乐极了！
这是一次最有趣的作文课，我们都牢牢记在心中。
篇18：小学作文小猴与小熊
暑假里的一天，小猴和它的朋友小熊在公园里游玩。玩得正高兴的时候，小猴突然看到前面有两个柱子，小猴说：“我要去学习我的祖先孙悟空那样，在柱子上写字。”说着，小猴就跳到柱子上，用脚勾在另一个柱子上，写上了“孙小圣到此一游”的字样。小熊见了，连忙摇着头
说：“小猴，不能在这上面写字，这是破坏公物呀！”小猴却说：“没关系，又没有人看见。”小熊对小猴说：“你不能破坏公物，因为这些公物不仅是公园的财产，更是我们大家的财产，你破坏财产会造成公园的财产损失，也会造成我们大家的损失，是要负法律责任的。”“对啊！小猴，不能破坏公物！”小鸟也在天空中叽叽喳喳地说着。但是，小猴不服气：“我们的祖先也是这样的呀。”小熊说：“你的祖先也不会破坏公物的啊，你这样不仅是破坏了财产，还破坏了公园的环境，而且也影响了公园里游玩的游客们。”
小猴终于明白了这些道理，惭愧地低下了头，迅速把柱子上的字抹掉了。这时，小猴和小熊这两个好朋友手拉着手一起高高兴兴地回家了，看到这一幕，挂在天空中的太阳公公不禁也露出了笑脸。
篇19：小学作文小猴与小熊
一个炎热的夏天，小熊和小猴这一对好朋友听说郊外新建了一个公园，它们就相约去公园参观、游玩。
刚进门，小熊就对小猴说：“不要随便碰一些文物，也不要乱踩花草。”小猴嘴里说知道了，可他根本没有听进去。顽皮的小猴跳到了河中央的一块大石头上，只见他单脚站在石头上，做了一个“悟空远眺”的动作，小猴看见远处有一个凉亭。小熊看见了，连忙说：“你马上下来，如果掉河里怎么办？”小猴只好下来了。
小猴又跑到凉亭边，看到凉亭的柱子很漂亮，只见他“嗖！嗖！”两下子，接跳到了一根柱子上，做了一个“倒挂金钩”的样子。他又从口袋里拿出一枝笔写上了“孙小圣到此一游”这七个大字，小猴非常得意。小熊看见了，大声地说：“你这样子做既非常危险，又破坏了公物，快下来”小猴不高兴地下来了。
小熊严肃地说：“你以后不许这样了。”顿时，小猴觉得无地自容。他马上到河边吊了桶水，把七个大字给擦干净了。
从此以后，小猴就成了一个爱护公共财产的小标兵了。
篇20：我与小足球小学作文
我与小足球小学作文
我叫廖天钰，曾在昆明市书林二小上学，也是一名足球运动员，现在在长春亚泰u14梯队。我踢球踢6年了。
要说我和足球是怎么结缘的，那就要从小学一年级开始说起了。那时，我们学校举办了一场班级足球赛，一下课，只要有比赛我就跑去看。看到队员们在场上射门、突破、传球，我也难以按捺心中的激动之情，不禁被足球这项热血沸腾的运动所深深吸引。后来，我也鼓起勇气请妈妈帮我到学校足球队给我报名。记得训练的第一天，我异常兴奋。教练很亲切但也很严厉，他依次打量过我们这些新来的小队员，便让我们先慢跑，然后做传球练习。传球之前我一直觉得这太简单了，不是把球踢过去就完事了嘛。可是，没有想到，传球并不是只踢过去那么简单，这其中还有很多要领需要我们掌握呢。后来的每一次训练，我都竭尽全力，丝毫不敢马虎和倦怠，只为把基本功练扎实，把球踢好，有一天能有机会到国家队效力。
到了小学二年级，我幸运地被教练推荐到一个比较专业的足球训练基地。在那里，原本技术并不娴熟的我，学到了更多踢球的技巧、技术，提高了战术素养，还认识了很多和我一样热爱足球的朋友。随着年龄的增长，技术的不断提高，身体达到了一定条件的我，跟着这支队伍到各个地方比赛。现在，我还记得我第一场比赛呢。那时因为年纪小我还比较矮，到了场上，根本找不到球，只是在场上瞎跑，结果比赛一结束，刚下场就被教练一顿批评。看着我垂头丧气的样子，教练又气又心疼，马上又给我讲起我哪里做得不对，应该怎样怎样……再后来，随着比赛的次数越来越多，我也逐渐积累起一些经验来，而且还越来越丰富。随着我的表现越来越好，我也被任命为场上队长，责任重了，但我也更加自信了。我要继续努力证明我的能力。
五年级暑假，我跟着队伍到北京比赛，就是这次比赛，我幸运地被亚泰俱乐部选中！到了8月份，我到亚泰试训。初次到职业俱乐部训练，我的'心情激动到无法形容。第一天，主要是分队比赛，我在比赛中上半节表现不好，下半节我及时调整，表现就好多了。9月份，我参加了万达广场全国男子第三阶段比寒，这次比赛，我们的成绩很不错，四胜四负。在比赛中，我见识了许多强队的优秀表现，也明白了要想取得更多成绩，就要再努力。
有时我想，如果没有选择踢足球，我现在的生活会是怎样的。可能我也不会有现在这么好的体质。但我想我选择踢足球也并不是完全为了这个，足球的魅力多种多样，每个人爱上足球、痴迷足球的原因也都各不相同，而我想我更在意的是在足球运动中遇到的顽强拼搏、团结协作的精神。如果没有足球，我现在可能只是一名普普通通的中学生，不可能经历这么奇妙的足球之旅与这样幸福的人生。所以，我感谢足球。
篇21：学与勤小学小论文
学与勤小学小论文
仰望过去的伟人，有多少不是经历了千辛万苦才取得成功的，有多少人不是经过勤奋学习而举世闻名的呢?
世界著名的德国数学家高斯虽然拥有父母给予他的异于常人的数学天赋，3岁时就能帮父亲找出他账本上的错误，但这却不是他成为数学上伟大人物的原因。小时候的高斯学习非常勤奋。高斯家里穷得揭不开锅，根本没有钱买油灯。他为了能够读书，向人家借了点灯油和灯芯，然后把萝卜中间挖空，把灯油放进去，点上灯芯，做了个简易的萝卜灯。高斯便在萝卜灯的光芒下成为一位伟人。
尽管社会是残酷的，但是只要我们勤奋的学习就一定能成功。
大家如果不勤奋学习就会和金溪县的方仲永一般了。方仲永拥有先天的对事物的洞析能力。在他5岁的`时候就写出了一首诗，诗的文采很好，并且还有道理可循，渐渐的他就在家乡出名了。有一些人用钱财和礼物来换取他的作品，他父亲是个贪图小利的人，认定儿子是棵摇钱树，只要有人需要，他就让儿子写，但却不让他学习，最终他变得和平常人一样，再也没有昔日的光彩了。
学固然重要，但是勤也是一大关键。
篇22：大与小作文
大小在语文字典里是一对反义词，可在我的心中，是一对有趣的词。
一次，爸爸给我们每人发了两支铅笔，我问道：为什么给我们每人一支铅笔呢？我好奇的问。是呀，为什么？妹妹学着我的样子，好奇的问。你们猜！爸爸神秘一笑。不错，不错，爸爸，你有什么就直说吗！妹妹激动的说：不是的，你们仔细看看，发现有什么不同吗？大小不一样，一个是新的大的，一个是旧的小的。我自豪地说。没错，如果让你选，你会选那个？爸爸问道。我选新的大的。妹妹说：我要选旧的小的。我说：新的大的。旧的小的。新的大的。旧的小的。好了，好了，不要吵了，你们各自说说，为什么认为自己选的那个好一些。好。我和妹妹异口同声的说。
好的，一场大与小新与旧的对决开始了，1、2、3
小的，也就是旧的，是和你度过很多年的铅笔，它和我们经历过太多的喜，太多泪的铅笔，我一定会选它的。
大的，也是新的，它也会和你走过许多的，旧的，那么久了，我才不会要呢！我们班的一般用了一半的铅笔，就不要了。
等等，你们仔细想，也就是站在对方的角度想一想，好不好。爸爸一说，家里便安静了。
过了一会，我说：不论是大是小，是旧是新，它都有它的好处，不是吗？
对，每一个东西都有它的好处。
我和妹妹开心地笑着，笑的那么开心，因为，我们都知道了一道理，一个东西，不论是大是小，是新是旧，都各有的好处。
篇23：大与小作文
今天，我和妹妹又去老师家学习做作业。这一次我们玩了用扑克牌比大小。老师先拿出了一付牌，然后按照花式分成四堆，每个人拿一堆牌。接着我们就自己整理出牌的先后顺序。开始，我只知道把大牌放在前面，小牌放在后面。第一次，我拿出了K，他们拿出的牌都很小，我轻易地就把四张牌都拿了过来。可是，到了后面，我的牌越来越小，怎么出也赢不了一张牌了。唉，第一次下来，我只拿了八张牌，比开始少了五张牌。
第二局，我接受了第一次中的教训，把牌混合了一下，再出牌。第一张我出“10”，没有想到是我出的牌最大，别人出的最大的一张是“9”，我勉强取得了胜利，拿过了四张牌。第二次我出了一张“K”，没想到老师也出了一张“K”，于是两个人平分以四张牌。这一局下来，我不但把输掉地牌赢了回来，还多赢了一张牌，手里有了14张牌。我成了赢家。我开心地笑了。我们又玩了几次牌，最后要结束了，老师手里有18张牌，而我却只有12张牌。于是，我大声地说：“再玩一次吧！”“好，这是最后一次，不管输赢都不再玩了，因为还要上课做作业呀！”既然老师这样说了，大家也就没有意见了。于是，我们就玩了最后一局牌来比大小。
等到这一局下来，我和老师手里都有14张牌，而蒋欣晔和小弟弟都只有12张牌，他俩都输了一张牌。啊，我真高兴结束的时候没有输牌，反而是赢了一张牌。
在这一次比赛中我得到了胜利的喜悦，知道了玩牌的门道。如果再用牌来比大小，我一定会赢的，而且是一直赢下去的……
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