永远的诗作文（精选14篇）由网友“煮个咸鱼”投稿提供，以下是小编为大家汇总后的永远的诗作文，希望对大家有所帮助。
篇1：诗作文
诗作文
诗
饮酒仰天望繁星，星途中落人心愁。谁知我心悲与痛？无奈泪落笑沧桑。--------------------无极令 友非昨友，事非今事。心灰意冷，犹如废人。 --------------无极令
学习本非是苦事作文 ，心惰成为无心人，年少不懂人常事，直至老后才明白。
------------------无极令
篇2：诗作文
诗作文
眼看天天已过去，
人从黑发到白发。
眼看就要过新年，
家家团聚喜洋洋。
诗作文50字小学生作文（中国大学网）
篇3：作文 诗
作文 诗
花
远道人来处，
鲜花独自生。
人来处处看，
晚风夜来香。
辽宁盘锦兴隆台区欢一小三年级:郝文萱
篇4：诗作文
诗两首作文
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微曛的午后
午后的阳光正慵懒，
书页翕翕张张。
手中的`笔不耐地转着，
不由自主的打了个哈欠。
睡吧，睡吧。
风轻拂着窗纱吟唱道。
眼睑缓缓覆上了瞳眸，
梦如潮水般袭来，
湿润了心田，
模糊了世界
――沦陷吧，
这是多么令人沉醉的美好！
知了――
一声聒噪打破了暧昧，
刺耳的提醒道：
夜幕还未降临呢！
夏日午后梦
菡萏许久的荷花终于绽开，
水珠被鱼儿溅起，
顺着花瓣滑到莲心，
沾染一身花香馥郁。
木舟上，
划桨划倦了的女孩，
正在小憩。
一只蓝蜻蜓，
悄悄地、轻轻地点过她的脸颊。
仿佛察觉到什么，
女孩秀气的眉头倏地一皱
――眼睛缓缓睁开。
清澈的瞳孔映着清澈的湖水、
接天的莲叶与洁美的荷花。
还有很多很多……
突然，
一抹无声的笑颜爬上她的面容……
那是多少次出现在我梦中的景象！
初一:夏末?璃
篇5：作文 经典诗
我有一首经典诗，
走遍天下无人知。
只有我和笨蛋知，
笨蛋正在看此诗。
篇6：作文 经典诗
诗人死了。那个在花之前、月之下饱蘸了笔墨，挥毫题诗的人，已经死了。他死于一场瘟疫，这是一场可怕的、来势汹汹的瘟疫。据说这瘟疫所到之处，无人幸免。――连诗人也不能。
诗人死了，死后的诗人还是不得安宁。因为有人说这瘟疫来的实在蹊跷，于是就请法医来解剖与鉴定。最后竟得出了一个骇人听闻的结论：诗人是被谋杀的，凶手是一个叫“互联网”的家伙。“互联网”上泛滥了大量诗人的作品，这些作品被改头换面，冠以新的作者名称到处招摇撞骗。这还不算，“互联网”上还充斥了大量的无知漫骂，这些漫骂被称为是“群众的呼声”。一路高歌猛进、所向披靡、气势汹汹的逼过来。一直逼的诗人透不过气来，于是诗人就这样被活活的气死了。本来，诗人的死到这里应该可以告以段落了。可是那个“互联网”却偏偏不买帐：“你们不能把诗人的死强加在我的头上，我是无辜的！真正气死诗人的是那些使用互联网进行招摇撞骗和无知漫骂的人！而且，诗人自己也有责任，好端端的，怎么就被一口气给噎死了呢？他一定是有先天的疾病，而且多数就是心脏的毛病”。
诗人死了，他究竟是如何死掉的竟然引起了大侦探“富而磨丝”的好奇，于是这位“富而磨丝”大侦探经过了一番认真而仔细的走访与调查，洒出了大把的金钱，用尽了他软磨硬泡的螺丝钉精神，终于查明了原因。诗人死了，他是自杀的。因为读诗的那个人死了，诗人写的诗再也没人读了，诗人想不开，于是自寻了断了。
诗人死了，那个读诗的人也死了。这一连串的死亡事件招来了另外一个叫“好事者”的名人的关注。于是他找到一个叫“新闻”的朋友一起来挖掘这个死亡事件。因为他们知道，这里面一定可以挖出吸引眼球的头条来。――那可是名利双收的大好机会啊！经过两人的勤奋劳动，终于发现了读诗的那人是个女子。一个多愁的、善感的女子。她和诗人之间情思万缕，却只能相隔天涯。呵，多么伟大的发现啊。“新闻”经过孜孜不倦的挖掘甚至还找到了一首诗来见证他们之间的爱情。
我是皑皑的白雪，
在苍山的绝顶，
横卧了千年。
你是皎洁的明月，
在洱海中投影，
拨动了我心弦。
我夜夜的相望你，
我日日的思念你。
无论是初一的缺，
还是那十五的圆。
“好事者”被诗人的爱情感动了，他决定放弃这个成名的大好机会。为此，他特意去劝说他的“新闻”朋友：“诗人和她都已经离开这个喧哗的世界了，就让他们在天堂里面安静一些吧。”
“新闻”却执意不肯：“我是有职业精神的，我将本着客观的态度和实事求是的原则来公布他们的爱情。”
于是更多的人都知道了，诗人死了，因为一个红颜而死。读诗的红颜也死了，因为一份执着的相思而死。许多人为他们惋惜，也有许多人暗自高兴：诗人死了，那个高高在上、万人景仰的神坛终于空了；我们是不是也有机会上去坐一坐，感觉一下神的体验呢？
诗人死了，就如同他曾经绚烂的爱情那般，划破了长河的寂寞，但最终还是，死了。
诗人死了，其实他还没死，他只是睡着了，安静的像一朵莲花般。读诗的红颜死了，其实她也没有死，她只是远在天涯，耐心的等待着那朵莲花的绽放。
篇7：作文 经典诗
我最喜欢的一首古典诗文是唐朝诗人李商隐写的《无题》。这首诗原本是赞颂坚贞不渝的爱情，而现在多用来比喻教师的贡献，他们总是全心全意地为我们服务，甘愿献出自己的一切，像春蚕吐丝，像蜡烛燃烧，发出光亮，直到生命的最后一息。
我想到了自己的老师，他们为了教育好我们这些祖国的花朵而操碎了心。老师的爱,叫做师生情。这种情是人世间最严肃的情，也是最温暖的情。
当我犯错误而受到惩罚时教导我的，是老师；当我遇到一道难解的题，而汗流浃背的时候,总是为我细心讲解的，是老师；当我怀着惭愧的心面对自己犯下的错误时,是您意味深长地教我做人的道理，您将我那颗幼小又无知的心灵带到了正确的道理中,带进了我日后要正确面对错误的信念中,也带进从错误走向正确的生活中；当我怀着喜悦的心对待成功时,您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲、浮躁的心带到了巍巍的“高山”上，带进了上进的“流水”中,也带进了自强不息的世界里。老师您那阳光般的笑容，给我最深情的安慰。从第一天进入校园起，您就将我那颗恐惧的内心世界带进了学校,带进了丰富多彩的校园,也带进了学习的殿堂！
在炎热的夏天，我们在空调中避暑，而老师却在蒸笼一般的教室里改着作业，汗水流了下来，滴在了作业本上，老师多么辛苦呀！我们应该热爱学习，上课认真听讲，作业按时完成，不辜负老师期望。
作为祖国的花朵我们应该热爱学习、热爱生活、热爱生命,让有限的生命体现出无限的价值！作为当代小学生的我们更应当好好学习,天天向上，才能让老师所流的汗更有价值！
篇8：作文 经典诗
认识卡夫源于新浪《中国诗刊》博客圈，那时候他是编辑。每天我都有新的诗歌贴进自己的博客，卡夫总是热情地推荐点评。后来彼此加为好友，QQ也有过几次交流，得知他是新加坡人，出版过长篇小说，最近爱上了诗歌创作，于是对于每天都写诗的我当然就格外注意。昨晚他在QQ里说现在已经是诗歌圈的名誉圈主可，请我自我推荐下我的诗歌。然，现在我不太喜欢网络那些虚拟的飘红和“顶或者好”之类赚人气的交流，再者，总觉在网络再怎么红也红不过木子美或者安意如，不如在自己的地盘安静写诗，多向纸质媒体发文才是正经。真可谓是“两耳不闻窗外事，一心只耕一亩地。”可卡夫不肯放弃对我进行“每日一星”的推荐，无奈盛情难切，于是说，自我推荐不搞了，但会抽空细读你的诗歌进行简单的点评。（为题：是为长长的过门。）
选了他最近的几首诗，说说我的感觉。
“你的红唇/是夹在诗集里的书签//今夜，你/脱下月光披在身上的衣裳/让第一首诗/解开背后的扣子/然后躺下/等我吟诵//你不必问我/你很温柔，你的/高潮想不到也很温柔，想不到的是/你的温柔连高潮也很温柔//所以，我读诗/还要在诗里夹上/独一无二的书”――《读诗》
诗人将标题定为“读诗”，首行就切入主题，顾名思义，诗是用唇读的，但读者见到“红唇”二字，让人想到更多的是一个多情女子的润唇，有着FOX一样的眼神，好似一个鬼魅从诗集中飘然而下。翻开，不用轻启浩齿，心就荡起了万倾碧波。诗人的首节是成功的。
第二节前两句有些突兀，如果换成我写的话，我会那样处理：“我替你脱下月光赠与的水衣……”那样，营造的气氛就更缥缈空灵了一些。古人讲究气氛的营造，现代诗歌也未尝不可借鉴古人。什么叫“诗”，无论任何体裁，现代人好象都无法用具体的语言去进行描述，只不过，诗歌在形式上与其他体裁好区分些而已，但我个人的说法：诗歌是一种可以意会不可言传的表达方式，特别注重人的感觉，即诗人和读者相互的感觉，读者若只能为诗作心动，至少说明这首诗是有可圈可点的地方的。
第三节可以一字不剩地去掉，有些画蛇添足的感觉。所谓画要留白，诗歌也一样，要给读者留下足够的想象空间。
总的来说，《读诗》给我的感觉是一首“下半身”的作品，有着很浓重的暧昧气息。其实，要将诗歌写成情感浓郁甚至艳魅的诗歌也不是不可以，关键是怎样将“温柔”、“高潮“之类的渴望情绪处理得不留痕迹，表达得淋漓尽致，那是诗歌的“独一无二”。
若要给此诗评分，70分不多，当然是印象分。
“必须死了/才会活得更久//要人民如何相信/站着只能有一种姿势//历史也会说谎/惟独你无法背叛//倘若这是一生最后的执著/来不及后悔了/我的泪水有你的呐喊/怎么在你脸上流着”――《雕像》
此诗我最想改动一个字――“死”，改成“断了呼吸”。一个死字，给人并不是“死有重如泰山、视死如归”那类的感觉，因为诗歌首先给人的应该是语言美，是一种至高至纯的语言艺术，虽然读者明白诗人所想表达的是什么，但是，换了更贴近更舒畅的词语会给诗歌整体添色不少，因为，读诗是种享受，而不是给人一种唐突的坚硬的情绪。即使忧伤，也应该是凄美的忧郁，让人自然而然地产生怜惜，而不是强加于人的忧愁。
有个建议：将第二节修改一下：“倘若这是一生最后的执著/我为何在你的呐喊中流泪”诗歌在语言修饰方面贵在简洁干脆。个人意见。
想你想你/想你走后的每个清晨/我已习惯/掇拾散落回忆中的自己/拼不成一张完整的脸//敲打岁月/坚硬如昔/无怨于每次离别/增添华发/我已学会在梦中的浪漫/测量日远的距离//问你问你/问你陌生的一次晚上/我已擅长/吞下杯杯伤痛里的记忆/始终填不完残破的心//追逐风尘/寒冷如冰/无悔于无数沧桑/换来负担/我已学会以哀伤的黑白/瞒过扩张的年轮――《别赋》
想念总在别离后开始，整首诗的情绪是饱满的，诗人有写诗的感觉，但在措词和修炼方面还有待于加油探索，多读名作，从模仿开始也不是不可以的，当然，模仿不是生搬硬套地借鉴，而是从中悟觉诗歌的处理方式。
喜欢这句“我已擅长吞下杯杯伤痛”，原句的最后三个字去掉。最后两行甚佳，弥补了诗歌的某些不足。其实读诗是一种感觉，好与不好无法用具体的语言表述。
爱情永远是写作的题材，诗人三首诗歌都与爱情有关。但整体给人的感觉诗人不是在用“心”写诗，也就是说诗人成诗的过程没有处于恋爱的“过程”，而是为写诗而写诗，所以显得有些生硬和强求。“心中有爱心中暖”，情源于心，沁于心，才能成就文字。
我这么说，也不是说非恋爱阶段就不能写情诗，只是，无论写什么题材、体裁的文字，需要“心先动”尔后才能触笔，也就是说，心中有了爱的“目标”才能动笔。
其实，爱的感觉也可以“营造”的，但要合理把握火侯，这需要纹火煎熬，不能急躁，不能浮于表面，可以观画成诗，可以听曲成诗，可以拿月当佳人，拿山当挚友，拿水当爱人。
总之，坚持才是硬道理。
篇9：诗作文
诗作文
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深谷藏佳人，
幽气催人醉。
迷入幻境中，
莺啼方知晚。
初一:月苋
篇10：诗作文
瑞雪纷纷从天降，压得树枝直摇晃，
花草盖上大棉被，路上小孩打雪仗，
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鹅毛大雪下的紧，房檐下边结冰针。
滴答滴答奏音乐，好看好玩好开心。
篇11：诗作文
诗一首作文
诗一首
妈妈是月亮，我是星星，妈妈走到哪，我就跟到哪。
妈妈是春天，我是小草，我在妈妈的'怀抱里成长。
妈妈是风，我是云，我跟妈妈一起走。
妈妈是天空，我是小鸟优秀作文 专注写作 ，天空下雨打雷，我躲到爸爸的大树下。
篇12：诗作文
诗作文
幼年时，我以为到了一定的年龄，自然而然
就会读书写书
到了学龄才知道
这最基本的技能
也是辛勤的积累
小学时，我以为
老师就是世界上无人能及的
最正确的人
到了初中才知道
就连老师也有
不知道答案的`时候
初中时，我以为
自己已是一个长大的
完全成熟的人
到了高中才知道
自己的幼稚和荒谬
糊里糊涂自以为是
高一时,我以为
考上大学进入名校,毫无疑问
是我唯一的目标
到现在才知道
这“崇高”的目标
不过是理想的开端
离成功还 很远很远
诗作文200字
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篇13：诗是什么作文
诗，是什么？在我的脑海里，我不止一次的扪心自问；
三岁时，我天真地认为，诗，是一块好吃的糖果；
七岁时，当我初步接触诗时，我认为，诗，就是古人的作文，但跟古文不同的是，一个是普通的作文，另一个呢，是有一定格式的；
九岁时，我认为，诗，是散发古人们心中的情感的，看：《静夜思》，写的是李白的思乡之情；《示儿》，写的是陆游的爱国之情；《忆江南》，写的是白居易喜爱江南的感情……
此外，还有很多很多…………
20xx年10月31日，这一天把我那些幼稚的想法驳回的时刻到了。
我们杭州市育才教育集团第一实验学校，将在杭州剧院举行，由育才教育集团主办的首届“中华行”爱国主义教育基地和育才爱国主义诗苑的.牌匾。全场热烈鼓掌！在开幕式的诗颂会上，诵读的诗词全部由我们育才学子自己朗诵，由我们学校师生共同表演序幕《三字经》、第一章：《中华秀美山河》、第二章：《数风流人物》、第三章：《和谐社会辉煌时代》、第四章：《改革开放伟大创举》，这个节目由我们育才第一实验学校五六年级同学演出，其中还有我的挚友顾思伦，其它三位同学一起领读《念奴娇改革振兴篇》与《贺十七大》，气势磅礴，无不显出我们育才学子的爱国之情，“一舟既往揭心肝，数大竞传开巨篇！”直到现在，这些字眼，还在我的脑海中念念不忘。最后一章《中华希望篇》等节目为我们的五官献上一道丰盛的文化大餐。全场掌声不断，喝彩声不断，越来越响，同学们看得越来越专注！
此刻的我，终于明白：诗，是我们中华民族炎黄子孙的代表，是我们智慧的见证，是我们人民的灵魂，是我们五千年文化的结晶！
诗，是神圣的，是我们中国至高无上的代表作。
篇14：诗是什么作文
梦里，常常可以看到纯纯的蓝色，淡淡的，延伸得很远，到天的尽头，沉沉的，铺满地平线，到海的终点。他们的存在包容了世上的一切。我被蓝色迷恋着，原以为躺在地上仰望天空到黑夜会有天使被我感动；坐在海边，原以为看着潮起潮落会有美人鱼被我吸引。可这一切都是幻影，平增的是更多的遗憾。
在绝望的枯树下，我陷入了另一种游戏里，尽管那里很虚幻，但有几乎我要的一切，不吃喝也行，不用想其它的琐事，享受着天宫主人般的生活，也握不到属于自己的金币，所有的，都是假的。当我再抬头，那黑色是那么的璀璨，洁净的黑上嵌着一颗颗的，无数的砖石，原来褪去了蓝色的天空吸引我的不应该是天使，而是天使飞来的地方；当我再远眺，那灰色显露着朦胧的美，是有美人鱼带着面纱瞅着我看的，原来浓雾笼罩下的海面吸引我的不是美人鱼，而是美人鱼游回的地方。
诺诗曼的蓝就是这蓝天碧海的颜色，就是这样的纯净。洗涤至灵魂的深处。让我忘记琐碎于烦躁，远离城市的叫嚣；在碧波海滩旁欣赏晚霞的落寞。回归自然的怀抱，宣泄和呐喊你沉寂已久的怨恨让它随风而去。
诺诗曼的蓝会驱散你心中的烦闷，酷暑的躁动。在广袤的大地上尽情地展现你的柔美、你的欢快、还有你的俏皮。航海远行听听海螺的歌唱，心情定会随之荡漾。
常常在梦里看见的笑容，淡淡的，纯纯的，像天空一样迷人，像大海一样腼腆。
★ 翠竹也如诗作文
★ 坚持也如诗作文
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