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记叙钓鱼的乐趣的作文

时间：2023-05-21 08:02:35 更多作文收藏本文下载本文

记叙钓鱼的乐趣的作文（共18篇）由网友“摸着石头过he”投稿提供，下面是小编整理过的记叙钓鱼的乐趣的作文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。

记叙钓鱼的乐趣的作文

篇1：记叙钓鱼的乐趣的作文

记叙钓鱼的乐趣的作文

放完风筝后，我手里拿着已经坏了的风筝，一边叹着气，一边失落的走回了教室。教室里安静极了，只能听见饮水机在不停地哗哗地流，和水溅到杯子里的滴滴答答声。我手里那着一杯冰凉的茶，一边向嘴里灌，一边叹息道：“今天实在是太无聊了。风筝风筝放不高，考试考试考不好！”

我的同桌王中乐，一回来就兴奋极了，一会儿跟后边的陈晨聊上几句，一会儿又大声张扬我的`画，一会儿又挥起拳头把我的画向窗外打去。我吓呆了，看着画飘飘悠悠地逐渐下降，摇摇晃晃地就落到了地上。我愣住了，知道应楠拍了一下我的肩膀，我才回到过神来。那画被一个男同学拾到了，撕成碎片，撒在了两个女同学身上。我望着女同学身上抖落的碎片，白一块，黄一块，紫一块。我心疼极了，这可是一幅五颗星的画呀，得来五颗星不容易啊！晚了，一切都晚了，现在说什么都没用了。

我不甘心，拿起王中乐的笔就要向下扔，笔头朝下，很快就落到了地上。起先，我有点犹豫，我怕笔砸到在花园里玩耍的大姐姐。最后，我还是鼓足勇气，扔了下来。我翘着下巴，得意地坐到了位子上。王中乐可我我聪明多了，慌忙地拿了放在桌子上的风筝线，一圈一圈地放下来。起先我很疑惑，他拿风筝线干什么？后来一看就明白了。王中乐慢慢地把线放到了大姐姐的手里，把比绑在线上。这个“小猫钓鱼”游戏引来了很多同学的注意。这个有趣的游戏把沉浸在书的海洋中的同学们拉了出来，又回到了现实中，空气中到处弥漫着童话王国的气息。

王中乐一圈又一圈地收回来，很快就拿到了笔，这可把王中乐乐坏了！

郑亭雨赶忙撕下一张纸来，在纸上一笔一画地写道：谢谢你们，一群小猪们！这也算是给他们的回信吧；就是这封回信，逗得我捧腹大笑。她把纸头对折了一下，绑在线上，又放到了姐姐的手里。姐姐们看到信后一起仰着头，做了一个鬼脸，又分头去找笔了，大概是想给我们回信吧！

有些同学似乎察觉到了葛老师从办公室缓缓走来，一个个同学像蜜蜂出洞似的，纷纷逃回自己的位子，只有我和王中乐不停地收着搅在一起的风筝线。收好了线，又装模作样地看起书来。

我和王中乐都特别遗憾，那些姐姐们仰着头，也许在等着我们的风筝线，给我们回信，可已经太晚了。老师来了，我们又装出一副若无其事的样子，做起别的事来。

篇2：乐趣的记叙作文

在活动中心上课时，我认识了张玲珑老师，他教我写毛笔字，让我感受到了书法的乐趣。下面我就来说一说吧！

去年寒假，我和同伴们去了丽华敬老院写春联。到了敬老院，虽然天下着毛毛雨，但我们仍然坚持书写。一个半小时过去了，在大家坚持不懈的努力下，我们一共写了50多幅春联和福字、寿字送给了敬老院的爷爷奶奶们，我还把我写的一部分春联送给了过路的一些人，并和他们合影留念。看着老人们那一张张开心的笑脸，我的心里也感到特别温暖和快乐。

还有一次，刘海粟美术馆开作品展，举行开幕式，我根据组织要求现场书写展示。那天我写得一副很长的作品，每个字都要写得很大，所以我就拿了一支很大的毛笔，参观的人很多，我和其他小伙伴身边都站满了前来参观的人。因为我写的是繁体字，所以有很多人问我这是什么字体，我一一告诉他们，这一次让我深深感受到了学习书法的自豪和骄傲。

在学习书法过程中，我还写过很多名言警句，如：天若有情天亦老，人间正道是沧桑。养心莫若寡欲，至乐无如读书等等很多，通过对这些的名言警句的临帖学习，也帮助我树立了正确的人生观、价值观。现在，我正在学习八级理论知识，准备冲刺5月19日的八级书法考级，通过理论知识学习，我了解了中国书法的博大精深，多姿多彩，更懂得了每个成名的书法家都是经过自己的刻苦努力练成的，也更加坚定了我努力学习书法的决心和毅力，为了我的理想我会努力加油的！

书法伴我成长，让我的到了更多展示自己的机会，也获得了不少荣誉，我觉得书法很有趣，我爱书法，我感受到了其中的乐趣。

篇3：乐趣的记叙作文

有人说学习像大海中的灯塔，照亮前进的方向；有人说学习就像人生路上的荆棘，遍体鳞伤后才能挨到终点；有人说学习如沙漠中的绿洲，给干渴的人生的希望。

但我说：你们错了，学习不是导航，不是困难，更不是求生的机遇，学习是一种乐趣，是一种扎根在生命中，一种由心而发的乐趣。孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”不正是这样吗？

汉语是世界上最乐趣的语言。中国书法协会副会长在一次接受采访时也提到了汉语。一位外国记者问：“汉语不能使GDP增高，不能使经济飞速发展，不能增强综合国力，那么汉语有什么用呢？”他说：“汉语无用，正如庄子所说‘无用之用乃大用’。”不错，汉语在物质方面或许是无用，但它在精神方面却是无可替代的。汉语不能使GDP增高，但可以促进文化交流；汉语不能增强综合国力，但可以代表一个国家、一个民族；汉语不能改变历史，但可以诉说史事。

学习汉语则更有乐趣。前几天在报纸上看见这样一则消息：中国队大败美国队。我心中一喜，赶忙把这件事记入实事手册，但一不小心写成了“中国队大胜美国队”，刚要擦，却发现，呵，“胜”与“败”是一对反义词，却能够表达同一个同一个意思，多么有趣呀。

汉语是国人的母语，汉语也是国人学习时间最长的一门语言，但正如国人看古槐，印度人看木棉花一样，人们在习以为常后就会失去发现乐趣的眼睛。

学习汉语有乐趣，是因为“汉语”和“学习”的乐趣并存，那么学习其他的科目不也是如此吗？

学习数学，可以和数字交朋友，可以和点一起在抛物线上荡秋千；学习物理，可以与动滑轮交谈，让他的小妹妹帮忙工作，同时也可以让人们省些力气；学习化学，可以与稀盐酸交朋友，让他和活泼金属一起游戏，冒出一串小泡泡。

学习中不缺少乐趣，只是缺少一颗寻找乐趣的心，一双发现乐趣的眼睛，所以我们要去学找乐趣，体验乐趣，融入乐趣，最终从“好之者”变为“乐之者”。让我们把学习与乐趣相结合，去体验学习中的乐趣吧！

篇4：乐趣的记叙作文

二年级时我第一次拿起毛笔，第一次开始学习书法。在以后的两年中，书法教会了我安静，教会了我耐心，也给我带来了不少快乐。

书写中，我发现一个个汉字都是有来历，有韵味的。例如那“驰”字，古代没有汽车等先进的交通工具，而马跑得比较快，于是马作为交通工具，在路上飞驰而过，所以“驰”左边是马字旁。再如“黄”这种颜料，古时候的人很聪明，用花草的汁水来染色，所以“黄”是草字头，真有趣，

我还知道书法的字体分好几种，而我现在练得是楷书，这种字体端庄大气，笔法优美，气势开张，给人宁静又舒服之感。在我眼里一个个字仿佛就是那一幅幅画呢。

但是要想写一手好的书法是不容易的，必须持之以恒，不能“三天打鱼，两天晒网。”没有苦哪有甜呀！要知道宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。学习书法也必须要花大量时间和精神，不仅这样还得要有耐心。那时在我身边有好几个伙伴学着学着都放弃了，可我并没有放弃，因为我坚信：不经历风雨怎能见彩虹。于是依旧坚持苦练，常常手臂，手腕酸痛也不肯停下来休息，只是咬咬牙坚持下来，手上磨出一个个泡，长出厚厚的茧，我都不在乎，只要能把字练好，什么都无所谓。书法老师和同学们的好评，这给我带来了莫大的乐趣，也给我带来了前进的动力。

现在，当我心里觉得不愉快时，就会拿起毛笔写写字，写着写着便被手下的`汉字吸引了，烦恼的事都抛到九霄云外去了。书法练习会伴随我一生，不开心就写，开心也写，在我心里练。

篇5：钓鱼的记叙作文

我坐着车，很高兴，因为我要去钓鱼啦！我高兴的哼着：啦啦啦啦！啦啦啦啦！我太高兴了——哈哈哈！

到了湖边，这儿的景色真美啊！绿油油的草地，高高的山，蓝蓝的天，不时吹来一阵风。开始钓鱼了，只见军磊舅舅拿起鱼儿，放在钩上，猛地一甩，雪白的浪花溅了起来。我焦急的看着有没有鱼。突然鱼竿动了，我激动的把军磊舅舅叫过来，拉起鱼竿一看，什么也没有。都半个小时过去了，也没钓到鱼。真是的，我灰心极了，坐在这干等，还不如回去玩电脑。

我吵着要回去，叔公终于把我送回来了！我回来后才想：为什么不多等一会儿呢？没办法，我已经回来了，世上没有后悔药！

篇6：钓鱼的记叙作文

一个春光明媚的周六，我和爸爸、妈妈去麒麟镇钓鱼，我们先把钓鱼杆装好，然后有人给我们送来一小桶土，我们开始很奇怪，拿土来干什么呢？仔细一看，原来土里有很多条小蚯蚓，哦，这是给我们做鱼饵用的。

然后我爸爸把小蚯蚓分成两半，各挂在钩子上，接着，我们用力把鱼杆甩到河里，开始钓鱼啦！我钓了好长时间，连一条鱼也没有钓到；我累了就让妈妈钓，我妈妈也没钓上来；这时候，有两个叔叔来啦，他们很快就钓了一条，接着又钓了一条。时间不早啦，我们要去吃饭啦，吃饭的地方非常美丽，因为我们是在花园式的餐厅吃饭，吃完饭我就在餐厅里看金鱼，那里的金鱼好大啊！我想抓也抓不到；所以，我就继续去钓鱼，现在我已经掌握了钓鱼的方法，水面上有东西浮起来又沉下去，就说明有鱼来吃啦，但此时不能把它拉上来，这时鱼还没咬好钩，如果这时拉鱼杆，鱼会跑掉的；要等它再浮起来的时候，一提，鱼就上钩啦，我很快就钓了一条，过了一会儿，又钓了一条又一条，我一共钓了三条鱼呢！每条鱼有一斤多呢，妈妈说：“这够我们吃好几天呢！”时间不早啦，要回家啦！我们真是满载而归，收获好大啊！

我第一次钓到这么大的鱼，真是快乐的`一天啊！

篇7：钓鱼的记叙作文

那一天，妈妈提出要带我去钓鱼，我一听高兴得一蹦三尺高。于是，上超市，买钓竿、鱼食，挑装鱼的袋子……一阵忙碌之后，我们便冲向神往已久的池塘。

海滩的景色真美，映入眼帘的是碧绿的池水，游动的鱼儿，欢快的水鸭，丝绦般的柳条。我无心观赏眼前的美景，迫不及待地给鱼钩上好鱼食。第一次没有经验，手忙脚乱了一阵才勉强装好鱼食。然后，甩竿，鱼钩像离弦的箭射向池塘中间。

于是耐心地等着鱼儿上钩。

一分钟，水面纹丝不动！两分钟，依然竟毫无动静！水面像是凝固了一般。于是不甘心地提起鱼竿，空空如也！再次耐心等待，再一次提上来，完好无损，鱼儿不上钩。好不容易等到鱼竿抖动，我急忙往上一抽，只见一条鱼儿刚提出水面便划一道美丽的弧线脱钩而出——唉，用力过猛啦！

第二次接受教训，不但不急，还得顺着方向。不一会儿，只见鱼竿一沉，接着又一弹。妈妈用手竖在嘴唇，使了一个眼神，告诉我这是一条大鱼。我心里一热：好运气。不过要慢慢来。我非得把这条鱼儿钓上来不可，让老妈瞧瞧我的钓鱼水平。我紧握着鱼竿，目不转睛地盯着水面。忽然我感觉鱼竿猛地一沉，我差点被拖入水中。我用力向上一提，一条浑身淌着水的大鱼脱水而出。我再用力一甩，鱼掉在草坪上，我急忙奔过去，用手按住鱼身，大声叫道：“妈妈，快！我钓到大鱼了！”妈妈跑过来，竖起大拇指不停的称赞，我的心里美滋滋的。

接下来，我们又坐在池塘边静静地等待鱼儿再一次上钩。这一次，鱼儿好像也接受了教训似的，始终不肯上钩。我想出了一个馊主意：往池塘里扔鱼食。鱼食被我一把一把地扔向池塘，就这样一次又一次，鱼食都快被我扔光了，还不见鱼儿上钩。我气得火冒三丈，恨不得把池塘的水全部喝光，将鱼儿全部捉来。

不过气归气，暮色毕竟已经悄悄降临了，我们只好依依不舍地离开池塘。

这次钓鱼虽然收获很小，不过让我开心不小，体验到业余生活的乐趣。

篇8：小学生记叙作文：钓鱼

一个星期天，我坐在家里没有事做，心里闷闷不乐，爸爸看见了，便说：“我们一家去钓鱼吧”。我听了，赶紧说：“好呀！好呀！，兴奋地大声叫，妈妈快收拾好东西，我们一起去钓鱼哦 ”。

收好东西后我们就来到了北门河。一看，今天来钓鱼的人可真多呀。我们选了一片人少点的地方钓了起来。爸爸先拿起钓竿，然后爸爸挂好线，上好鱼饵。最后熟练地用力甩向河中央，静静地注视着浮漂。突然浮漂沉下去了，我和妈妈高兴地叫到：“鱼上钩了！”这里，爸爸迅速用力提起鱼竿，一条大鱼上钓了。爸爸得意洋洋地说：“我真历害吧！”。我生气的说：“让我来试试，”我从爸爸手中拿过鱼竿，选了一条大蚯蚓穿在鱼钩上，吃力的向河中央甩去，等了一会儿，浮漂沉下去了，我想一定是条大鱼，就用力提起鱼竿，可是鱼大重了，差一点儿，我就掉到河里去了，鱼也跑了。爸爸和妈妈不约而同的说：“不是你钓鱼，而是鱼钓你。”我听了非常生气但又没办法。

我很喜欢钓鱼，钓鱼能让人们知道做什么事情都要有耐心。

篇9：小学生记叙作文：钓鱼

星期六那天，妈妈不在家。我和爸爸吃完早餐后，我就写作业，爸爸在一旁玩电脑，我们俩人各做各的事。

过了两个小时后，我把作业写完了，爸爸对我说：“女儿啊，爸爸带你去学钓鱼好不好？”我高兴地说：“好呀，我最喜欢到乡下去殖了。”于是，我连忙把桌上的书本整理好，然后换好衣服，穿好鞋子，爸爸也把钓鱼用的材料装好，我们父女俩就高高兴兴地出门了。

路上，我和爸爸有说有笑，很快到了乡下小林叔叔家，要求他和我们一块儿去钓鱼。小林叔叔很爽快地答应了，并且把我们带到了鱼塘边。我什么都不懂，爸爸和叔叔就教我。先把鱼钩安装好，接着放上鱼饵，然后要我用力把鱼钩向鱼塘里甩去，最后坐下来慢慢地等候。几分钟过去了，我的鱼钩还没有动静，爸爸说：“孩子，别着急，钓鱼一定要有耐心。”这时，我紧盯着鱼钩那一头，生怕鱼不上钩，嘴里不停地说：“鱼啊鱼，你快来吃鱼饵啊！”这时，只见我的鱼钩动了一下，我用力一拉，真的被我钓上了一条鱼。鱼不是很大，是福寿鱼。但我直抒的很高兴，因为我学会了钓鱼。

一天很快就过去了，今天我特别开心，我不但学会了怎样钓鱼，而且还懂得做事要有耐心的道理。

篇10：小学生记叙作文：钓鱼

时间过得真快，一晃就到寒假了，寒假虽然时间没有暑假那么长，但是一样可以过得很精彩。每个人都有自己的玩法，你的是寒假怎么度过的呢？下面我给大家分享下我的寒假生活。

我们学校环境挺好的，还有个人工湖,叫镜湖。这个湖呢，学校养了一些鱼，这湖才不会变成死湖。有些同学去湖里钓鱼而且还钓的鱼不小呢，我觉得很有意思。我就和邻居的小伙伴小张说，我们也去钓鱼吧。

第二天晚上8点多，我们俩就带齐了所有的工具，还特别带了个不透明的塑料袋，这个不用说拉，是拿来装鱼的哦。我们来到湖岸边，先侦察一下左右看看有没人，确定安全后，我就用火腿肠当鱼铒，挂在鱼钩上。将鱼线放长甩到湖中，我把线放得很长，所以我们可以坐在离湖岸不远的长凳上，这样子即使有人从路边经过，也很难发现我们俩在这么做坏事了，不知我们等了多久啊，那鱼线动了起来，有鱼上钩拉，我们俩都很激动，摒住呼吸，轻手轻脚的把鱼线绕起来，果然有条鱼啊，个头还不小呢，看着我们的战果，我们高兴得不得了，我们把战果用塑料袋装好，加了点水，怕它会死掉。

我们回到家里，让妈妈给我们做成了红烧鱼，我们好好的吃了一顿，真是快乐啊！

篇11：钓鱼初中记叙作文

今天。是来外婆家的第一天，我准备跟爸爸学钓鱼。

吃过早饭，我和爸爸挖了蚯蚓，带上鱼竿来到外婆家的鱼塘边。因为只有一根鱼竿，所以不能两人同时钓。爸爸说：“你看好，我先示范一遍。”说着就把蚯蚓穿在鱼钩上，抽出鱼竿用力一甩，只听“嗖”的一声鱼线被远远地甩在了池塘中央，然后静静地等候着，每当看到浮子动了，就立马拎上来看看有没有鱼上钩。

看着爸爸钓鱼的样子，我跃跃欲试，迫不及待地跑到爸爸身边说：“爸爸，我会了，原来钓鱼这么简单。”说完，我便信心十足地接过爸爸手中的鱼竿，目不转睛地盯着水面，心里还在不停地祈祷：鱼儿鱼儿快上钩，鱼儿鱼儿快上钩……可是等了好半天，握鱼竿的手都酸了，也没一点动静，我有点不耐烦了，想起身去玩，爸爸好像看出了我的心思，做手势示意我安静，还语重心长地对我说：“钓鱼一定要有耐心，不能着急，难道你没有听说过《小猫钓鱼》的故事吗？小猫三心二意，结果一条鱼也没钓到。”“哦，我知道了”，听了爸爸的话，我有些羞愧，就重又静下心来默默地注视着水面，专心致志地钓鱼。功夫不负有心人，不一会儿，只见漂在水面上的浮子一头不断往下沉，心想一定是有鱼上钩了，我迅速用力提起鱼竿，“哇，真的是一条小鱼！爸爸，我终于钓到鱼了……”我兴奋得手舞足蹈，不知所措，“宝贝，你真棒！”爸爸也高兴得拍手叫好。但由于我用力过猛，小鱼已被我甩过头顶，在空中不停地挣扎着，好像在苦苦哀求道：“小主人，快放我下来……”

有了第一条的经验，接下来的我好运连连，小鱼儿们接二连三地上钩了，鱼桶里也变得热闹起来。虽然没钓到特别大的鱼，但是看到这些胜利的果实，我和爸爸开心地笑了。

今天，我的收获还真不小呢！不仅学会了钓鱼，享受了其中的乐趣，还懂得了无论做什么事情，都要有耐心、有毅力，不能急躁，只要静下心来，认真地去对待每一件事情，就一定会有收获。

篇12：钓鱼初中记叙作文

那一天，伯伯带我、弟弟、哥哥、姐姐战姑姑一起往钓鱼。

去到了方针天—鱼池。鱼池的家丁是一名阿姨。阿姨拿了四根鱼竿，告别给哥哥、弟弟、姐姐战我。阿姨借给我们四个除夜里团，她先帮我们弄汉蔑团的除夜小，再用鱼钩把里团钩住，然后放进水池，让我们往钓。

匹里劈脸垂钓了，渭已鱼竿一甩，鱼够页劲即掉踪降到水里往了。我期待着“好餐”的隐现，希看能多钓到几条鱼。中学生作文网过了一会女，我看睹一条小鱼把里团吞了，我心念：回正您那只小金鱼是跑没有掉踪椒怂，怕甚么？等了几分钟，渭已鱼竿推上去，直鱼竿上出有任何工具，此时的我已很悔怨了。

水池里的水很浑，有句成语叫做：浑澈睹底，能看睹小金鱼的一举冶。小金鱼非常多，也非常遣甬。此时，我真念拿着鱼网去捕小鱼，何等没有用几分钟，池里的雨小金鱼便齐数下于我们了。然后我们便可以或许谦载而回了。

我收受两糙一次的经历，我知讲了＠员鱼刚吐里团的时间，便要坐刻把鱼竿推起去，何等便能菇璩到鱼了。

我又把鱼竿一甩，小学四年级作文鱼钩沉到水里往了。鱼女们陆陆绝绝天去到里团中央，直一只小金鱼一心把里团吞了，我赶快推起鱼钩，一条“好餐”亢谝钓上去了。可没有但如何回事，鱼女又莫明其妙天掉踪降到水池往了。便何等，一条“好餐”便游走了。

来日诰日我玩得非常平静，同时也知讲了一个事理：干手为有耐心。

虽然前两次皆掉踪败了，但我没有悲没有雅观，恿吭了一次。一样，一条小鱼先游了已往，吞下了里团。我慎重翼翼天把鱼竿推上去，放进脸盆里。果此，我平静天讲：“伯伯，您看，渭已一条小金鱼钩上了。”伯伯惊异天讲：“噢，您也钩上去了啊！”

过了一会女，那位阿姨除夜声讲：“时分到了。”此时我钓了一条鱼，弟弟钓了两条，姐姐也是两条，但哥哥只钓上了一条。

篇13：小学生记叙作文：钓鱼

钓鱼

钓鱼是全民健身的一项休闲项目，从而不但能锻炼身体而且还能陶治性情。爷爷说钓鱼之意不在钓，而在享受青山绿水美景和清新多样的水边，他像练气功一样动静结合忘记烦恼，达到平衡心态，怡养情趣，健身的效果，好多老年人都在通过钓鱼恢复了健康的好身体呢。

在爷爷的影响带动下，我也爱上了钓鱼，开始只是跟着爷爷在河边玩，然而学着帮爷爷捞鱼，曾几次用操网把大鱼捞上来，最大的有四五斤重呢。

钓鱼也有很多学问和技巧。比如选择调位，观察鱼情，有时大的鱼要在水里溜几分钟，直到鱼累的.不动了没力气了再把它捞上来，我常常帮爷爷溜过，就是不管大鱼怎么跑，只要控制它不让它向远处游就可以把它捞上来。

钓上大鱼的心情会更爽，在溜鱼时的心情其实除了开心还有几分担心，几分紧张，真怕它跑掉。如果钓上大鱼，会招来很多人参观，大多数都向爷爷投来羡慕的眼光......

钓鱼的技巧是实践中不断总结经验的，如果没有好的钓法，是不会上钩的，我以后也要向爷爷学习，争取钓个大鱼。

篇14：钓鱼的乐趣

E度网专稿

一个星期天的中午，天气晴朗，阳光明媚。我和几位表姐去村子里的鱼塘钓鱼。鱼塘的主人是一位和蔼可亲的老爷爷，因为他心肠好，所以就允许我们钓鱼。那天，我们心情好极了，扛着鱼竿走在去鱼塘的路上，鸟儿叽叽喳喳地好像为我们的好心情歌唱，路旁的鲜花也像是在为我们的好心情开放。

可是，一到鱼塘，我们脸上灿烂的笑容，立刻布上了层层愁慞的“乌云”，我们被一件事为难了：谁来串鱼饵呢？我们几个都你推我让，谁都不肯串鱼饵。为了不浪费时间，我自告奋勇地说：“我来串吧！”“啊？”她们惊讶的看着我，脸上似乎写满了“你能行吗？”。我一声不响，用两只手指把蚯蚓从瓶子里夹了出来。蚯蚓在我的手指缝里蠕着，挣扎着，企图要逃出我的“五指山”，我打了个冷战，就拿起鱼钩，小心翼翼地把蚯蚓串进鱼钩里。

串好鱼饵后，我们把鱼钩一下子甩得很远，因为我们都像钓到大鱼，好在别人面前威风一下。放好鱼钩后，我们坐下来等鱼上钩。一分钟，两分钟，三分钟……唉，有没有搞错呀？这么久还没有鱼上钩。急性子的我把鱼钩拉了回来。啊？鱼饵早都给鱼吃光了。我漫不经心地串着鱼饵。忽然，大表姐兴高采烈地大叫起来：“有鱼上钩了！”大表姐这样一喊，打破了我们的平静。我们一听，都不约而同地向表姐望去。只见表姐使劲地拉着鱼竿。一会儿，就听见“啪啪”的水声，又看见表姐的鱼钩上吊着一条大约七厘米长的鱼。鱼不停得摆动着鱼鳍，尾巴也左右摆动着，嘴巴不停地一张一和，好像在求我们放了它。但是，我们怎么舍得放了第一个“战利品”呢？大表姐把鱼放到水桶里，又开始钓鱼了……

不一会儿，表姐们都钓到鱼了，只有我没有掉到。我左顾右盼，东张西望。忽然，我发现水面上的浮标不见了，难道……我来不及多想，就毫不犹豫地把鱼竿往上用力一扯，鱼钩拉不上来。表姐们也来帮我一把，当把鱼拉了上岸，我们都迫不及待地围了过去。哇！这条鱼大约有十多厘米长，是我们钓的鱼中最大的一条！表姐羡慕的目光立刻向我投来。后来，因为这条鱼太大了，不能放进水桶里，就把它放了。

阴似箭，日月如梭。下午很快就到了。我们数了数“战利品”，大约有十多条。

我们回去的时候，大人们正烦着没有材料熬粥，都愁眉紧锁。见我们钓鱼回来，眉头立即松开了。我们这次钓回来的鱼可真是“雪中送炭”呀！

我在那里度过了愉快的一天。

贵州贵阳南明区贵阳第十六中学分校初一:胡峻鸣

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篇15：钓鱼的乐趣

10月1日，我和一帮同学来到了从化的文轩苑度假村。我们一起烧烤、游泳、泡温泉、玩游戏、……其中，最有趣的就是钓鱼了。

那天早晨，风和日丽，我们一起来到流溪河的一岸看风景。远处是连绵不断的青山，山上种满了郁郁葱葱的树木;眼前有微波荡漾的河;岸边还有随风舞动的柳树。真是一幅美丽的山水画!有个同学说：“这个大晴天，万里无云，不就是个钓鱼的好时机吗?”可有的同学疑惑地问：“鱼竿、鱼饵、浮标、鱼钩都上哪儿去找呀?”那个同学回答道：“鱼竿先用柳枝来代替;刚好蚯蚓大出动，我们就拣一些蚯蚓来做鱼饵;唉，我们钓到鱼的机率也不是很高，第一、鱼实在太少了。第二、我们没有找到合适的物品来代替。再说了，我们也没有专用物品呀。所以，我们用树枝插在蚯蚓的头或尾，这样就可以钓到鱼了。”说完，每个同学都满怀希望地开始找替代物品了。有的摘树枝，有的找蚯蚓，还有的用细长的枝条绑住蚯蚓，不让它乱跑。我看见树上有一根巨大无比的树枝，上面长了三跟小树枝。我伸手摘下它，拿着它去给同学们看，每个同学看见了，都会说一声：“哇!”。我拿着这根特别的“鱼竿”，走到“蚯蚓窝”旁，找些蚯蚓绑在上面。绑完过后，我拿起一根树枝，插进蚯蚓的头里，但毕竟蚯蚓是活的呀，所以扎不进去。我没在乎，拿着树枝就往河边跑。

时间就在我们的欢笑声中飞逝了。虽然我没有钓到鱼，但还是非常开心。

今天过得真愉快。

篇16：钓鱼的乐趣

下午，我随着亲戚们一起去钓鱼。心里想：“钓鱼有什么好玩的，没劲儿!”可是见他们一个个兴奋的样子，我也跟着苦笑了一下。

到了那里，见他们一个个都拿起钓鱼竿，装线，挂饵，动作一气呵成，最后抛饵入水。看得我都呆了。我拿起鱼竿，开始钓鱼。一会儿就有人钓起一条大鱼，让人看了格外眼红。又苦等了两三个小时，我突然灵机一动，一个大胆的.想法在脑海中慢慢浮现出来。我抓起巴掌大的一团鱼饵，挂在钩上。“咚”的一声，像扔石头一样扔入水中。心想：“你鱼儿就算再狡猾，终也逃不脱美食的诱惑，何况我这还是空前美食诱惑，嘿嘿!”过了5、6分钟，钓线“崩”的一声，被拉直了，我马上意识到有鱼上钩了!!!看来还是条大鱼呢，我拼命地往上拉，脸因兴奋或者是用力涨得通红，鱼竿被拉得成了一个圆弧，我的心“咚咚咚”地跳着，担心着鱼竿被拉断，时间一下子凝住了。大鱼还在拼命挣扎，这情景让我想起了海明威的名着《老人与海》，经过十几分钟地“战斗”，再加上渔网的帮助，那条宁死不屈的鱼终于就范了!哇!还是条3斤多重的大红鲤鱼，嘴边的鳞是金色，翅是玫瑰色，尾巴如金红色的薄纱一般，通体银光闪闪。这鱼一上来，顿时吸引了所有人的眼球，目光如探照灯一般在鱼上扫来扫去，谈论着鱼的美丽，我顿时自豪起来。

又过了一会儿，我用同样的方法，把那条鱼的“双胞胎哥哥”也钓了上来，又吸引了不少人来观看。

原来钓鱼还是蛮有趣的，我不禁乐滋滋地笑了。

篇17：钓鱼的乐趣

我高高兴兴的来到了小蜜蜂作文乐园，我们看到了老师拿出了一条木头做的小鱼，小鱼的顶上有一个黑黑的磁铁，上半身像一个大大的鼓，又像一个棕色的棒球，还像一个大大的水缸。而下半身像一个凳子……

老师又拿出了一个鱼竿，有一条白色的线，那线被缠在了木棍上，线的下面有一个木头做的鱼饵，鱼饵下面有个磁铁。

游戏开始了！我们纷纷跑了过去，我也跑过去排队出了，我等了很久很久，终于轮到我了，我看着那一动不动的鱼儿，我钓到了一条鱼，我又去排队了，我又等了很久，又到我了，我看着我的钓竿，可是，我的线被别人的线缠住了，我还是钓到了鱼儿。

男生队输了，我们赢了，可是我觉得输赢不重要，重要的是钓鱼给我带来了乐趣，我爱钓鱼！

篇18：钓鱼的乐趣

上个星期天上午，阳光明媚，哥哥和爸爸带我去郊外钓鱼，我开心极了。爸爸耐心地教我如何放鱼饵、如何钓？听了爸爸的话，我认为钓鱼简单得不得了，心急的我便开始钓鱼了。可是万万没有想到的是：我费了半天的劲也没有把鱼饵装上。过了好一会儿，我终于装上了鱼饵，把鱼竿垂到了河里，心不在焉地钓起鱼，半晌，我提起鱼竿，鱼没有钓到，鱼饵却被吃了个精光。看着爸爸和哥哥钓上了一条比一条大的鱼，我更着急了。于是我重新装上鱼饵，把鱼竿再次放入水里，又过了半晌，我提起鱼竿瞧了瞧，鱼还是没有上钩。我像泄了气的皮球，沮丧地说：“钓鱼真难，不钓了！”说着把鱼竿摔在了地上。

爸爸看见了，便不紧不慢地开导起我，说：“孩子，别泄气，做什么事都要有耐心，再试一次好吗？”在爸爸的劝说下，我的心情缓和了许多，我小声地对爸爸说：“爸爸钓鱼真难，我怎么能学会呢？”爸爸微笑着对我说：“心急吃不了热豆腐，只要你认真学，就一定能钓到鱼。”听了爸爸的这番话语，我又鼓起了勇气。我第三次小心翼翼地装上鱼饵，轻轻地把鱼钩沉入水中，目不转睛地注视着水面。不一会儿，水底游来了一条鱼，它看了看蚯蚓，机灵地游过去，悄悄地偷吃起鱼饵来。尽管它那样机灵，还是被我给发现了，正当它吃得津津有味时，我用力提起鱼竿，它似乎注意到了什么，想吐出鱼饵，可是为时已晚，鱼钩把他的嘴勾住了，便被我钓了起来。我大声地叫到：“我成功了！我成功了！我钓到了一条可爱的小鲫鱼了！”爸爸见了，露出了满意的神情说：“你真棒！”我左手捏着鱼钩，右手握着小鱼，好不容易才把鱼从钩上取下来，我把小鱼轻轻地放进小桶里。我又装上鱼饵继续钓，在爸爸和哥哥的再三催促下，我才依依不舍的收起鱼竿提着小桶高高兴兴的回家了。

这个周末我不仅亲身体验到了钓鱼的乐趣，还明白了做什么事情都要有耐心的道理。

★ 记叙文.