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老师不在的时候作文500字小学生

时间：2023-05-25 07:36:05 更多作文收藏本文下载本文

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老师不在的时候作文500字小学生

篇1：老师不在的时候小学生作文500字

老师不在的时候小学生作文500字

广播响起来了：“请全体老师带着笔和本到三楼会议室开会。”这时，我们同学的内心深处跳动着欢快的音符。老师开口了：“同学们，你们先在教室里静坐几分钟。”说完，便带着笔和本离开了。

教室内顿时一片混乱的景象。

我们班这个自一由市场又开张啦！有的在教室里玩抓人的游戏；有的在扯着嗓门高声歌唱；还有的`在扮鬼脸。我们班的歌唱家周宗泽，都早已等不及了。第一个冲向讲台，这时的他，眼睛瞪得像只老虎眼，眉一毛一都挑到珠穆朗玛峰上了。手里拿个扫帚“吉他”，地上立了个拖把“话筒”。他一边弹着“吉他”，一边还高唱着歌。唱到“你是我的玫瑰，你是我的花，你是……你是……”就把词给忘了。他边挠头边想，想了半天的词也没想起来。同学们都一致认为他该下去了，大声喊道：“快点滚下去！快点滚下去！”周宗泽没有办法，只好躺在地上“叽哩咕噜”地滚下去了。逗得同学们都笑破了肚皮。

这时，刚要上厕所的冯雨晨，人都出去了，突然又把身一子缩了回来。大家随便地问了她一句逗乐的话“你是不是还没去厕所，就尿裤子了？”她神情慌张而又严肃地说：“你们还有时间开玩笑？”然后她又紧接着说：“我刚要出教室门时，忽然听到有人下楼的声音，我觉得是咱们的班主任。”教室内的气氛突然紧张起来，大家连气都不敢出。同学们派了“小不点”侦察员，出去打探情况。在等待结果的过程中，大家的眼睛直溜溜地瞅着，都特别紧张。一秒钟过去了，两秒钟过去了。“小不点”终于回来了，情报如冯雨晨说的完全一致。瞬间，教室里特别安静，就连蚂蚁走步声都能听见。顿时，同学们都像一个个、一排排齐刷刷的木头人一样，一动也不动的坐在座位上。可是，漫长的十分钟过去了，却没发现老师的身影。大家又派了“小不点”侦察，却一点情报都没有。大家终于松了一口气。

我们在为一精一彩的表演而鼓掌、呐喊和欢呼。而这些欢呼和呐喊声，却引来了气冲冲的班主任老师。霎时，教室里只剩下一种声音，那就是――训斥声。

老师不在教室的最后下场是：又挨训、又挨罚。

篇2：小学生作文：老师不在的时候作文500字

当老师不在的时候，教室里简直乱成一锅粥，干什么的都有，真是无法无天了。

今天老师去开会，当老师跨出了教室的门，同学们立刻欢呼。我们班的“笑点大王”王禹来从座位上蹦了出来，走到讲台前，拿起一个拖把，开始甩了起来，还唱：“我是小蜜蜂啊，飞在花丛中啊……”班长忍不住上去照王禹来头上拍一下，说：“飞你个头啊！”王禹来下去了，下面响出一阵热烈的掌声。随后，王禹来的“黄金搭档”也出来了，拿起一盒糖，往后扔，被我们拿到了，我一边吃一边看她们的精彩表演。这时，拿到糖的同学也在开心地吃着糖。

过了一会，那个“黄金搭档”也下去了，和下面的男生讨论王者荣耀。而女生们则是拿出了她们买的食物，有：棒棒糖、饼干、蛋黄派……开始吃了起来。男生们一看，立刻装可怜说：“各位女侠，我们已经饿了三天三夜了，能否给点吃的？”女生们听后往前扔了许多食物，男生们像只狗似的，捡回来又吃掉了。

突然，不知是谁喊了一声：“老师来了，老师来了！”所有同学比火箭还快，“嗖”地一下全都回到座位上了，装模作样地拿起书来看。班级里安静极了，仿佛一根针掉在地上都能听见。

随着老师高跟鞋清脆的声音越来越近，同学们的心跳越来越快，教室门一开，全班同学的眼睛齐刷刷地盯着那扇门。不知是谁喊了一声：“老师您好！”全班同学也站起来说：“老师您好！”老师的咳嗽声，在班级里回荡，同学们感觉老师这个恶魔要开始大开杀戒了。老师严肃地说：“所有学过的课文抄一遍！”“啊？”随着同学们的声音，老师恶狠狠地瞪着我们，说：“再说话五遍！”全班鸦雀无声。

我们以后再也不敢惹老师了，老师太可怕了！同学们，以后老师不在时，你们还是乖乖的吧！

篇3：小学生作文：老师不在的时候作文500字

老师不在的时候，同学们每个都像着了魔似的，谁也管不了；老师不在的时候，是同学们最兴奋的时刻；老师不在的时候，教室就像菜市场，吵个不停。

“报告！请各位老师到办公室开会！”当广播声结束后，同学们都顾做镇静，等老师一踏出教室门口，同学们就开始举办”室内运动会”。有的同学在打桌球，有的同学在聊天，还有的人在教室内玩”追逐游戏”呢！一阵喧闹，激起了活动最高潮。这样的画面，只要一有动静，同学们就会”暂时”安静。但过了几秒后，大家依旧活跃了起来……

第一节课就这样结束了。第二节上课，同学们还是继续他们的运动会，吵闹声加上喧叫，甚至连教室的屋顶都快被掀起来了呢！不过，在同学们正高兴的时候，老师却已经在回教室的路上了，而同学们都还不知情。当老师打开们之后，看到教室里同学们鸡飞狗跳的画面，老师气得大发雷霆；同学们也紧张得跑回位置，一句话都不敢说，就连蚊子飞叫的声音都听得到。

经过了这次的教训，同学们看似已经学乖了不少。但到了老师不在的时候，大家忘记过去的经验，依然大吵大闹，弄得天翻地覆。其实，老师不在时的感觉，很轻松也很自由。大家可以感受到严肃的反面，同学也可以获得暂时的解放。所以这样的感觉，我也满喜欢的啦！

篇4：小学生老师不在的时候作文500字

每当有老师的时候，我们一个个坐的笔直笔直，聚精会神，不知是不是在认真听。老师不在的时候我们就像炸开了锅一样!

有一次，老师出去有点事，我们在这段时间里，可开心了，不信你瞧：有的男生在一起玩陀螺，他们三五成群，动不动就发出“叮叮”的声音，其实那是陀螺撞到了椅子上;有的人津津有味的看着小人书;有的人离开座位，和别人一起玩;还有的人凑到一起聊天……

过了一会儿，有个人小声的喊道：“老师来了!”我们立即变得异常安静，离位的急匆匆的撤回到了座位，有个同学慌乱中髋骨转到了桌子上，疼得龇牙咧嘴，但却不敢出声;看小人书的急忙藏起自己心爱的小人书;在一起促膝谈心的女生，也马上摆好了自己的姿势;有的同学慌忙中，拿起桌上的书看了起来，就是把书拿倒了，也顾不上正过来;有的同学还用书遮住自己忍不住笑的脸，假装一本正经的样子;玩陀螺的立即收起心爱的陀螺……

但是过了好一会，也没见到老师的身影，原来有人在骗我们，我们又开始散漫地玩了起来，一点也不顾老师。过了好长时间，一位同学叫道：“老师真的.来了，快点准备好呀!”我们又装出一副正经的模样。老师看见我们这么“专心致志”的学习，可高兴了。我们每个人都舒了一口气：“耶，终于躲过了!”

老师不在，事情可真多呀：班上，有人玩起了卡，男生欺负起了女生……说不下去了，不然我们班的脸面往哪搁呀?朱老师把管理班级的重任交给了我，我真的是难以向她交代。

老师，看来很多人都依赖你的管理呀!

篇5：小学生老师不在的时候作文500字

“叮铃铃”清脆的上课铃声奏响了，同学们立刻回到教室，等待“天神”般的老师给我们这群“饥民”赐予知识的甘露。

老师迈着轻快的脚步走进教室，用一种平和又温柔还微带一种师长严厉的语气，对我们说到：“各位同学，老师要开会，你们先预习这第六课。”说完便像一阵风似的向办公室跑去，同学们看着老师渐渐远去的背影，一下子炸开了锅，班长大喝一声：“不要说话，如果你们要说，就出去说，不要打扰专心学习的人。”教室里立刻平静下来，但这种状态没有持续多久。过了一会，又闹了起来，这时班长也管不住了，管这个，那个又说;管那个，这个又说，班长干脆不管了。

那群“小兵”见“知府大老爷”不管了，便更大声的闹起来，这是班长说声“声音给我小点!”全班声音在一刻见变小了。不过大家还是各忙各的，有的吃东西，有的聊天，有的画漫画，有的做作业，有的一群一群的在一起看漫画，我从书桌里抽出一本漫画paty。看了起来，一会我便融进了漫画里。不只是谁说了一声“老师来了”同学们立刻端端正正的坐好，过了一会，我们才知道上当了。谁也没生气，反而哈哈大笑起来，大家又干自己的去了。一会儿，又有人说老师来了，因为我们上过一次当了，所以谁都没相信，可这词老师是真的来了，大家见状，立刻回到原位，拿起书“专心致志”的读了起来。老时间我们很“乖”便欣慰的笑了! “唉!”老师不在的时候，这个学习圣地可真像农贸市场!

篇6：小学生老师不在的时候作文500字

这节能力课非同一般，这是本学期最后一节能力课。刚一开始讲课，五班的蒲老师就急匆匆地走来，叫辛老师开会。

辛老师笑眯眯地说：“我开个小会，一会儿就回来，你们要安静!”老师刚一迈出班门，班里就有人在那叽里呱啦、叽里呱啦地说话，声音轻轻的，好像是做了什么见不了人的事，在跟同伙商量。有几人看见辛老师走远了，便大声说话，那字就像没关上的水龙头一个劲地从我们的嘴里往外冒，像是小鱼吐泡泡，一个接一个那样连贯。这时，就连最文静的语文课代表也开了自己的“水龙头”。抬头望去，几乎每人都在鼓动自己的嘴巴，没有停下来。班长倒挺守规矩，捧着书，埋头看，不出声，好像要钻进去似的。我们班吵得凶的自然是任嘉浩和陈秋实，简直就是鬼哭狼嚎，惊天动地，好像把自己的声音扩大了几个分贝似的。瞧，郭旻萱也要演场戏了，她轻轻地眯上眼睛，双手伸直，“叭”地一下子抓住我的铅笔盒，摸来摸去，问：“这是个啥东东呀?”原来，她要装盲童，她一会拉我领子，一会拍拍钱沛竹的胳膊，弄得我们上跳下蹿，抱着铅笔盒和能力本“逃之夭夭”。这时，“探子兵”大叫一声，“注意，老师在后门窗盯着呢!”我们一看，可不是吗?老师瞪着炯炯有神得眼睛，虎视眈眈地盯着我们。我们几乎是一下子全体坐好，时不时还瞟一下老师。老师大步走入班，说：“这次能力课就要写‘老师不在时’。”我们扑哧一下子笑了，笑得那样开心，那样甜蜜!

啊!我从这节课中懂了太多太多……要自觉遵守纪律，才是惹人爱的好孩子呀!不能当人一面，背人一面，要当一个遵守纪律的好孩子呀!

篇7：老师不在的时候500字

“叮铃铃……”熟悉的铃声又响起了，同学们一窝蜂地涌进了教室，端端正正坐在座位上等待老师来上课。

可是左等右等，老师就是没有来，一会儿，教室里就像炸开了锅似的。

同学们议论纷纷：老师一向都很准时的，今天是怎么了，怎么还不来呀！班长更是急得像热锅上的蚂蚁——在教室里转来转去，她想让大家安静下来，可是任凭她喊破了嗓子也没有用，同学们依然是我行我素。有几个女生聚在一起，不知道在说些什么，还不时发出会心的笑声，有的男生则是在乱扔橡皮、书本，还有的男生竟然打起了架。

不知谁大叫了一声“老师来啦”，所有的同学都立即坐好，装着正在认真学习的样子。可是，过了好一会儿，老师还是没出现，同学们站在门口朝走廊望去，走廊上空无一人，同学们便又神气进来。

一向以老实著称的朱智俊，今天也变得活跃起来。一会儿说要把我们41人全杀掉，一会儿又说要揍步凡一顿，还用脏话骂步佳文。步佳文见自己无辜受冤，便上去和朱智俊“理论起来”。我们几个班委见是小事情，也没予以理会。可是事情闹大了，朱智俊先使了一招“少林拳”，步佳文上去一个“青龙摆尾”扇了他一巴掌。后来，步佳文在我们的劝阻下转身离天，可朱智俊不依不饶，上去又是一招“风神腿”，再以“拔山扛鼎”之势拿起步佳文的书包摔在地上。步佳文忍无可忍，用一招“太极拳”将朱智俊撂倒在地……

就在这不可开交的时候，走廊上发出了“踢踢踏踏”的皮鞋声，这回老师可是真的来了。大家又立即回到了自己的座位上，胡乱地抓起书，有的同学竟然把数学书当成语文书用，有的同学甚至把书给拿反了。

唉，老师不在的时候……

篇8：老师不在的时候500字

“叮铃铃！叮铃铃！”，上课铃响了，我们以百米冲刺的速度奔向教室，端端正正地坐在座位上，等待祝老师的到来。一分钟过去了，三分钟过去了，十分钟过去了……我们依然不见祝老师的身影，这时我——三（3）班的班长，忽然想起来这节课祝老师去听课，让我们自习，于是连忙说：“这节课老师去听课，她让我们自习，”话音刚落，本来安静的教室一下子热闹成了一碗粥。瞧，班里的“小矮人” —朱义宽，又开始做危险动作了，只见他一只脚跨出栏杆，差点就要从这个位于三楼的教室跳到一楼去了。他的动作让女生们尖叫，让男孩们佩服。班里的“荷包蛋” —何宇恒是男孩们的受气包，看，朱靖宇这帮人又在欺负“荷包蛋”了，他们有的在说：“你帅你帅，手里拿根白菜，头上顶个锅盖”，而剩下的一些人则为他们“配音”，什么“轰隆隆，叮叮咚咚”等声音都从他们嘴中溜出来，“淘气包”周忆宁又淘气了，他跑出教室，大喊了起来“祝老师回来啦！” 我们听了，急忙端端正正地坐在位子上，开始读书，但周忆宁却又加了一句“才怪”，三(3)班的教室里又热闹了起来。

下课了，祝老师回来了，她问我们：“你们乖不乖”？ “乖”我们异口同声的回答，同时又笑了起来，也许这些笑声只有我们自己才知道原因吧！

篇9：老师不在的时候500字

一天上课时，全班同学都端端正正地坐在自己座位上，“认真”地读着手中的语文书，等待着刘老师的到来。

时间一分一秒地过去了，但刘老师却迟迟不见踪影。这是怎么回事，“好学”的同学便催促着课代表去叫刘老师。结果课代表带回消息，老师开会去了，这节课自习。

呵呵，没有老师，还自习，不可能！让自习见鬼去吧！课代表话音刚落，班里立刻吵闹了起来，就像菜市场一样，乱糟糟的。没有一个人安静地学习，都在各干各的事：有下棋的，有玩游戏的，有讨论游戏的，有打架的，还有像我这样在班里前后跑来跑去，一会和人讲讲话，一会打打人，一会看看教室附近有没有老师……

突然，班里人的关注点转移到小何和小胡的身上，这两人本来就不是什么好同学，这不，两人一言不合就打了起来。只见小胡把小何摔在了地上，小何哪会认输，使出了他的“独门绝技”，躺在地上，两只脚一阵乱蹬，有时还在上像陀螺一样旋转。他的这一“绝技”只被本人一人破解过。小何这一下可把本想“乘胜追击”的小胡给挡住了。

就在这时，不知是谁那么“天才”，喊了一嗓子“老师回来啦！”好家伙，把全班的人都吓得不轻。每个人都回到了自己的座位，拿起一本书装模作样地读着。可过了一会儿，也不见老师。大家这才发现被坑了，不过谁也不知道那一声是谁喊的，只好放过了那个人，继续干之前做的事，只是小何和小胡没有继续打架了。

又过了一会儿，又有人喊了一次“老师来了”，不过大家又相信了一次，不过这次老师真回来了。但老师却不知真相，以为大家一直都在安静地看书，还夸奖了全班长大了。

唉，何时大家能老师在与不在时都表现一样呢？

篇10：小学生六年级作文500字老师不在的时候

在外婆家有一只可爱的小狗，名叫豆豆。那是我最喜欢的小动物，那只小狗小小的，全身上下都是灰白的毛，非常漂亮，我很喜欢逗它玩。

我发现豆豆的一个小特定，那就是它什么都爱吃，火腿也不例外，都快成“杂食动物”了，当然它最爱吃的还是啃肉骨头啦!豆豆吃肉骨头的时候，前两条腿压住骨头，后两条腿触着地，用嘴咬住，用力撕，由于用的劲不够，好几下才撕下来，看着那很笨拙的样子，我不禁这样想：“小豆豆，你可真是“聪明一世，糊涂一时”呀!”好有趣哦。

再说一下吃火腿肠的时候吧!可不像吃骨头那样了，它直接将火腿肠叨起来，咀嚼后就咽下去，好灵活呀!吃不一会儿就不再吃了，我心想“食量可真小呀!”

它热的时候，就张开大嘴巴呼呼哧呼哧地喘气，在散热，好像很饿似的。

当它“散步”的时候，很容易分散注意力，不论我怎么叫它也不过来，直到它发现主人不见了的时候才快步追上去。我心想“你到底是懂还是不懂“一心不可二用”这个道理呀!”

小豆豆有的时候还与别的伙伴打一场“星际大战”，总是小豆豆先与别的同伴“挑战”，之后，两只小狗都向对方“开火”，好一会，这场“战争”才能平息呢。

豆豆实在是太可爱了!让我们一起来保护这个小家伙吧!

现在知道为什么我最喜欢的小动物是可爱的小狗豆豆了吧，相信你们也会喜欢上它的。

篇11：小学生六年级作文500字老师不在的时候

说起粗心这个毛病可能大家都会犯，而我就是一个名符其实的粗心鬼。关于算账粗心的事情已发生了不少，可是还终究是粗心难改，可见他就像一个影子一样跟着我，甩也甩不掉，每一次，我都被它害的好惨，这次发生的事情，使我牢记于心。

大年初二那天，我在田里玩耍。突然，伯伯给了我一百多元钱，让我给他买烟，我漫不经心的走到小卖部，问他有没有20元一包的烟，可他说只有25元的。我一共买了4包25元的，明明应该给100元，可我居然付了120元给他，这件事直到小卖部的人打电话给爷爷说明是因，我才反应过来，爷爷对我说：“你还真是一个名符其实的粗心鬼和反应慢。”我尴尬的笑了笑可是不管怎样这钱我还是得还给伯伯，而爷爷却说他不懂这了的行情，无需这样做，这钱就算是给我的路费，也是给我的一个教训，我立马反驳说：“爷爷，你后面的这句话我同意，可你前面那句话我无论如何也不会同意的。”爷爷却始终坚持他自己的理由，完全不顾别人的感受，我以为这样就算了，可是到了晚上在床上翻来覆去也想不通，一晚未睡。第二天，爸爸知道了这件事，说这钱还是得还给伯伯，不能因为一点利益就让别人给你看扁了。事后，爸爸还语重心长的对我说，你以后遇到类似的事情应该当机立断去承认自己的错误，而不是去逃避，你以后千万不要再粗心了。我后悔极了，想到亡羊补牢，为时已晚后，我暗自下决心，一定要改掉这个毛病，只有努力学习才能让细心永伴自己，才能让粗心别再惹祸。

篇12：小学生六年级作文500字老师不在的时候

一双水汪汪的大眼睛，一张能说出文章似的道理来的嘴，一头乌黑的头发，剪着一排整齐的流海，笑的时候右脸上印着一个又深又圆的小酒窝。她就是我最要好的小伙伴——王晓娟。

第一次见面我们就很友好，可能是我们的性格、爱好都一样。可这一件事，让我们的友谊更长久，永不忘记。

今天中午回家时，粗心大意的我将语文书弄丢了，我急得像热锅上的蚂蚁，弄丢什么书不好，偏偏弄丢语文书，怎么办。

快上语文课了，晓娟见我还没有把书放在桌子的右上角，仿佛看出了什么，关切地问道：“你怎么啦？为什么不把书拿出来？”我伤心地说道：“语文书弄丢了，怎么办？”我的泪水已经充满眼眶。我的手紧张地把晓娟的衣服给扭皱了

“啊！语文书弄丢了！”接着，她把自己的语文书给了我，说：“书给你。以后不要在毛手毛脚的。”“不行，不行。你给了我，你怎么办？”

“没事，我自有办法。”晓娟拍了拍自己的心口信心十足似的。我真摸不透她的葫芦里买的是什么药。

第二天早读，只看见晓娟拿着一本旧书在读。下课后，我想找晓娟去玩，我发现她在桌子上抄什么东西。原来是那本旧书少了两篇课文。晓娟努力地抄写着，一阵阵“沙沙”的写字声传进我的耳朵，我心一阵阵的酸痛。累了，晓娟就甩甩胳膊，然后又聚精会神地抄起来。抄好后，他又拿出胶布，一条一条的贴在旧书上。

“叮铃铃……”语文课开始了，她拿起那本旧书冲我笑了笑又开始认真地读起来。

到现在，那本语文书还在我的书柜里保存着，让它作为我和晓娟的“友谊第一书。”

篇13：小学生六年级作文500字老师不在的时候

每个人都有梦想，都有属于自己的梦想，梦想能令我们找到人生的方向，让我们奋斗；梦想能为我们打造人生的道路，让我们继续前进；梦想是为我们照明前程的灯，使我们的人生之路更光明，更辉煌……

我希望有一天，我成为了一位艺术家。我拥有属于自己的小天地，我在自己的空间里，尽情地享受艺术。因为我爱画画，爱艺术，所以……

哇！这好美，周围就像梦境般美：蔚蓝的天空下有一片绿菜地，旁边有一座小村。远远望去，这田园般的风景，真令人神往，令人陶醉不已。而我就在这充满诗意的“仙境”中生活着……

在我的小天地中有花、草、树、木及成群的牛羊……全都是生动、优美般的画面。在属于我自己的小天地里开始了我的梦；我要把周围的人、事物，都画在洁白的纸上，让它们更具生动。我要画高山，我要画河流，我要画太阳，让北极也感受到阳光般的温暖；我要画彩电，电冰箱……让农民也能过上城市人的生活；我要画学校，让所有想上学的小孩都能上到学；我要画食物，让饥饿的人们也能吃饱喝足；我要画出百年后我们祖国的繁荣、昌盛；画出我们中国明月的辉煌……

这一幅幅充满未来的向往，对未来的希望的画面，都是真实的，都会是真实的。我把它们帖在了我的小天地里，我每天看着他们，就会激励着我，创造这美好的未来；把它们画在心里，让我为了这些美好而努力奋斗。

梦醒了，不，梦没醒，它会永远得记在心里；梦是醒了，可我们对美好的未来的向往没醒，我们的未来由自己打造。未来的道路是光明的，前途是无量的！做好自己想干的事，一切皆有可能。梦想的灯永远为我们而亮，梦的翅膀永远带领着我们飞起……

篇14：小学生六年级作文500字老师不在的时候

汽车，相信大家一定耳熟能详。没错，在各个城市里，汽车每天都在大街上飞驰着。我们见到的都是普通汽车，那你有没有想过，未来汽车是什么样的呢？今天，我就给你介绍一款未来汽车。

家中有车的同学一定有一个普遍的烦恼，就是——没车位。但是，未来的汽车解决这个烦恼简直是易如反掌，因为这种车只有巴掌大小，太容易停放了。你一定要问，这车如何坐人？呵呵，这只是表面现象，因为它随时可以放大，需要用的时候再把它变成正常大小。不仅如此，它还是海陆空三用的呢！这样，堵车时就可以飞上天继续前行；要捕鱼了，那就开启水下模式吧；正常情况下，还是老老实实地在陆地上开为好。

当你上班要迟到了，没关系，未来汽车来帮您。这种车的最快速度是“超光速”，只要有了它，上班迟到将与你永世隔绝。友情提醒：超光速还是不开为妙，虽然车承受得了，但你可能承受不了噢。如果只是想欣赏美景，“高空模式加慢式模式”，可以让你慢慢欣赏。

这种车还有一途种好处，就是可以无人驾驶。当你工作了一天，没有力气再去开车时，请开启“高空模式加××时速模式”，你就可以一路睡到家了！

虽然这种未来汽车目前只是幻想，但在科技飞速发展的今天，我相信，这种汽车在不久的将来一定会走进千家万户。

篇15：小学生六年级作文500字老师不在的时候

在我们学《鹿和狼的故事》的时候。讲到了，列夫托尔斯泰要下令捕杀狼。并要求保护鹿群。但没想到破坏了森林生态的系统。鹿群越来越多，植被却在减少，大地开始慢慢枯黄。

就在这时，同学们提到了食物链。并举了一个经典的食物链，它是由兔子，草，老鹰组成的。并说了它们之间的联系。如果兔子没了，老鹰就会饿死；草没了兔子就会饿死；老鹰没了，兔子就多了，草却没有了。它们之间相互联系，少了谁都不行。

这是我恍然大悟！这是我们科学课学过得，我为什么没有想到？说明人家有自己的想法，我却没有！我就只能跟着人家的思路走。

用别人的东西，来进步自己。

像这样的例子还有很多，就比如有很多人。为了过上明星的生活，不惜花巨资，整成跟明星一样的脸。

这就让我很费解！你每天顶着一个熟悉又陌生的脸，有意义吗？你的样貌是父母给的，你这样做对得起你的父母吗？如果你拿这些钱去做生意，那我相信，你现在的生活也不亚于明星！

也正如李可染所说的，“跟着前人的脚步，最佳结果也是亚军。”

是啊！即使我想到了食物链，那也是人家先想到的。即使你的脸跟明星一样，也不会有人追捧你。更不会有人追捧你！你怎么做也超不过明星。到头来还是白费。

你把不属于你的东西，强加到你自己身上。也没有意义。因为你没有新意，只会一味地模仿别人。这样的你，只会让人越看越乏味。

要想出众，要想鹤立鸡群，要想独一无二。你就得学会创新，用你自己的知识，才艺。打造出专属于你的东西。而不是去模仿任何人。

让我们，努力成为李可染口中前人！

篇16：500字作文老师不在的时候

500字作文老师不在的时候

老师是我们一生当中最敬爱的人，他们教给我们许多知识和道理。在课堂上，老师如果不在场，会发生什么事呢。

“叮叮——叮”上课铃响了，同学们都赶快回到自己的座位上，等待老师上课。5秒，10秒，老师没来到。这节是语文课，平日里语文老师是最准时的人，今天是怎么了？正当同学们疑惑不解的时候，学校的广播响了：“紧急通知：请全体语文老师速到阶梯教室开会！”话音还没落，班里顿时就沸腾起来了。有的大喊大叫，有的下位奔跑，还有的在忙里偷闲，趁老师不在的时候，写家庭作业。

我们班的“百灵鸟”钱静拿出了耳机听歌，还不由自主的哼上几句，早已陶醉其中。“远近闻名”的“调皮蛋”吴杰也耐不住寂寞，到处“惹是生非”，瞧，他又把一名女生给弄哭了。我的同桌赵亮拉着桑佳俊和范冯不停地傻笑。陈欣怡和罗雨涵坐在一起不停的讨论这题怎么做。顾乡正梳理着她乱七八糟的头发，扎了一次又一次……同学们互相交头接耳，说话、聊天、做小动作，一副悠闲自在的.样子。这可急坏了我们班的班干部姜锐琪，使劲的用书敲打桌面，试图让我们安静下来。“静一静，不许说话，嘿，说你哪，看谁呀”，可同学们怎么会听他们的话，个个挤眉弄眼说得更带劲了，好像故意气她一样。正当同学们玩得高兴时，传来了把风员陆星龙的声音“不好了，不好了，老师回来了。”只见这几名同学立刻以比刘翔跨栏时还快的速度回到了座位上，摆出一副认真学习的样子。

刚过了一会儿，赵老师就走进了教室。她先是环顾一周，然后满意地笑了。我们同学的心终于放了下来。

这可真是“老虎不在家，猴子称霸王”啊！

篇17：老师不在的时候作文500字

今天下午最后一节课，本来是语文老师上的，而且要写作文。我向来对作文没什么好感，因此十分不高兴。下午最后一节课到了，铃声响了许久，也不见语文老师来。慢慢的，教室里渐渐出现了窃窃私语声：“老师怎么还不来呀?”“语文老师从不晚来的呀?”“今天到底是怎么了?”这时，我心里也在想：对呀，语文老师从不晚来，是不是今天忘了呢? “静下来!我去叫老师!”值日班长刘倩岑吼道。谁知此时，全班都安静下来。我心里侥幸地想：老天保佑!语文老师千万不要来!此刻，刘倩岑急匆匆地从行政楼跑到教室里，气喘吁吁地说：“老师不在。” 一听这话，刚刚还鸦雀无声的班级一下子沸腾起来，欢呼声，拍手声不绝于耳。值日班长刘倩岑再一次发动那高音炮似的大嗓门，可这一次却收效甚微。“捣蛋大王”陈龙把英语书卷成一个筒，把嘴凑上去，大声嚷道：“老师不在!大家尽情玩!”一瞬间，全班同学都纷纷积极响应陈龙的号召，“萝卜头”罗军大喊：“打牌打牌!斗地主啦!三缺一!”“静下来!”刘倩岑喊道。“插嘴大王”费志恒一脸坏笑：“为什么要静下来啊?”我则忙着约刘志和邵帅周日去打乒乓球：“牛屎，星期天去不去打乒乓球啊?”那牛屎竖起小指结结巴巴地说：“不……不敢去……的是……是这个。”刘倩岑走过来，朝我大吼一声：“别吵!”我油嘴滑舌地说：“各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜，这是我们男生的事，你来捣什么乱?闲事少管。”此时，教室里依然人声鼎沸，简直成了茶馆和集市。这时，一个同学大喊：“老师来了!!”同学们一听，赶紧以迅雷不及掩耳之势收起东西，有的慌忙读语文书，不时伸出脑袋，看有没有老师的身影;有的赶紧低头做作业，但耳朵却正听有没有老师的脚步声;有的索性坐得端端正正，想得到老师的`表扬。可是，窗外哪里有半点老师的影子?虚惊一场。唉，我们这些六(3)班的坏小子们，老师在时，表现得十分懂事，老师不在时，却又如此“放肆”，真是名副其实的两面派! 这时，老师进来了，从容地走到讲台前说：“同学们，今天的作文题目是‘老师不在的时候’。” “啊?”同学们一片哗然。

篇18：老师不在的时候作文500字

这一天，我正在家里悠闲地玩着电脑。突然，传来了一阵阵“叮铃铃”的声音。我来到电话前，懒洋洋地拿起电话。“喂。”我一听，心想:这声音好耳熟啊!是谁呢天哪，是邹教师的声音。我的精神一下被提到了最高处。“袁咏佳，你此刻有空吗”“有。”我回答到.“那你来新学校打扫好吗”我说:“好的，我立刻来。再见。”“嗯。”邹教师挂了电话。

我来到学校，碰到了朱云依.之后，戴天行和何博洋也来了。我和朱云依领完了打扫的工具后，回到了教室。我们开始打扫了，有的拖地，有的擦桌椅，可认真了!邹教师见我们很认真，便回办公室了。一见邹教师走了，我们便松了下来。

我和朱云依快擦完桌子前，我们累了，就找了两个椅子坐了下来，坐着坐着，我们聊起了天。忽然，一阵阵脚步声朝我们走来，我们以为是邹教师，便立即装出认真的样貌，我跑到后面，装成桌子擦完了的样貌。这时，一位教师走了过去，原先是隔壁班的班主任，害我们吓了一跳。我们又恢复到了老样貌，不一会儿，又有脚步声了。我来到门口，看了看，真是邹教师来了，我做了个手势，三个人一看，以为我在叫他们过来，邹教师到了，三个人才恍然大悟。

邹教师一看，说:“看来我要在这看着了。”

我们又做得很认真，邹教师再一次信任了我们，回了办公室。

我们又闹了起来.这回，我和朱云依出了教室，我们在学校里逛，差不多了，我们便回到教室了。邹教师检查后，我们开始出黑板报了。出完后，我便和奶奶回家了。