书的世界优秀小学作文（合集28篇）由网友“柚柚柚子”投稿提供，下面就是小编给大家带来的书的世界优秀小学作文，希望能帮助到大家!
篇1：小学优秀作文：走进书的世界
好书是心灵的窗户，把它打开，温暖的阳光，照在了我的心头，使我的心顿时明亮。好书是春天的甘露，把美好的种子悄然萌芽。好书是美丽的果园，让我们尽情收获有趣的故事，让肥沃的土地永远花果满园。
幼小的我，一直喜欢嬉戏玩耍的乐趣。偶然的一次机会，在图书馆一本《淘气包马小跳》打动了我年幼的心灵，引我走进了书的世界。《了不起的狐狸爸爸》让我懂得了一定要多多动脑，才能实现你的梦想。《风鞋与火鞋》让我得到了更多的自信。《乌丢丢的奇遇》让我情不自禁的落泪。《窗边的小豆豆》让我回忆起我的童年。。。。这美丽的世界，教我怎样去对待问题，为我的童年添了一笔美丽色彩。
我渐渐地长大，不再迷恋于这些童话世界。这时，我国的四大名著深深的吸引着我。《西游记》里的孙悟空教会我，一定要不怕困难，勇往之前。《水浒传》教会我一定要团结友爱，心地善良。《三国演义》告诉我要用计谋战胜人家，要有勇气和别人战斗。。。。
好书是进步的阶梯，让我们拾级而上，勇攀高峰。好书是十月飘香的桂花，它散发着轻香，让我们感受金秋的气息。好书是我们的朋友，伴我们度过快乐的童年!
篇2：小学优秀作文：走进书的世界
书，我们大家应该很熟悉，在书的世界里，我们学到了知识，智慧，感恩。我们想学到的东西都在书的世界里。让我们走进书的世界吧。
走进书的世界，我们打开了这扇大门，打开了带着知识·智慧·感恩的大门。走进大门，我们遇到了知识，它带着我们来到了知识的王国。这里有许多知识，它们用自己的才能把我们变得非常知识，都成了学问家，我们完成来了来这里的.第一个任务·学知识。
我们又来到了智慧王国，智慧王国里的人很聪明，但它们很严厉，我们来这里是为了学习智慧的，于是便请求他们传授该我们智慧，他们竟然不假思索地答应了。我们带着智慧的头脑继续进行下面的路程。通过地图，我们知道了下一个地点，那里就是充满感恩的世界。来到感恩世界，我们被眼前的一幕惊呆了，这里到处是森林，花草，还有新鲜的空气。真不像我们二十一世纪的生活，这里没一个人都十分懂得感恩。懂得感谢父母·感恩朋友·感恩身边一切的人。当我们看到了他们时就已经懂得了感恩。为父母捶捶背·为家人干一些家务·为朋友解决一些困难，这都是感恩，感恩就是这么简单。 走进书的世界，我学到了很多，也懂得了很多，快走进书的世界吧。
篇3：小学优秀作文：走进书的世界
我最喜欢的书是语文书、数学书和音乐书。走进这些书都就像走进了童话世界。
走进语文书，所有的烦恼顿时烟消云散。我在那里和汉字宝宝一起做游戏，帮助同音字宝宝找家，让字找到朋友，玩得可开心了。
走进数字书里，我插上了数字的翅膀，飞向了那一道道算式，驾驶着时针与秒针的潜水艇，潜入钟的海洋。在那里我看到了很多有规律的数字图形，懂得怎样用人民币买东西。
走进音乐书里，耳边随时都能响起一阵阵歌声。有时歌曲的旋律是优美的、轻柔的;有时歌曲是欢快的、轻巧的。在一首首歌中，我享受到了音乐的美。
我也喜欢走进课外书，在那里我能和小红帽一起采摘野花;能和美人鱼一起游泳;能当法官判狐狸和狼之间的案;能帮助小山羊打败凶恶的大灰狼。在课外书童话书里我学到了很多知识。
我很喜欢书，书能使我们终身受益。让我们多读书，读好书，走进书的世界吧。
篇4：小学优秀作文：走进书的世界
在我“呀呀”学语时，爸妈就教我看书，书上花花绿绿的图案吸引了我，看着那令我似懂非懂的图片，我一点一点地长大了。现在，我真正迷上了书，通过它，我学到了更多丰富的知识，有了更高远的见识。书，向我展示了世界，拥有它，就拥有未来。
从书上，我知道了我们人的祖先是猿人，当我知道这件事的时候，我竟然觉得世界上的事是不是在书上都有记载?所以，强大的好奇心促使我开始迷上了读书。我知道了中华民族漫长的历史，尽情地奔驰在金戈铁甲的古战场。知道了故宫、颐和园、长城……是中国古代人民智慧的结晶 ……
在书的世界里，我看到了大千世界神奇而又精彩的奥秘：月球是怎样形成的，月球和潮汐的关系。我知道了万有引力，认识了太阳系、银河系，认识了雷电，认识了月食……
古人说，“书中自有黄金屋”，书里有许多我们课堂上学不到的东西，更是我们学习上必要的好帮手!让我们走进书的世界，去领略美猴王大闹天宫的威风，去体会白雪公主的善良，尽情地放飞自己的想像!
读书，不仅是一种文化的传播方式，更是我们现代的学生所缺乏的一种学习方式。
我常常羡慕那些读书破万卷，下笔如有神的人，我觉得他们就是积累了特别多的书上的知识吧，所以，为了我这个小小的羡慕之心，我常常会手捧书，独坐窗前，看那窗外的车水马龙，享受书中的那一片宁静。
走进书的世界，感受书中的知识，情感……
篇5：书的世界初三优秀作文
小时候，我时常在杂物房里翻着哥哥们的旧课本，在这些课本中学会了不少新字，脑子里的那桶油越来越多。
幼年时的《格林童话》《一千零一夜》《安徒生童话》带我走进一片广阔的大草原，又好像钻进了一个大油田，我不断吸取着石油。
中学时代的《骆驼祥子》《茅盾杂文选》带我走进黑暗无奈的时代，我真想帮祥子一把，把他从无奈和压迫的深渊里拉出来!
现在的我正弥漫在保尔·柯察金的光荣岁月，我在梦里同他一起战斗，和牛虻一起解放人们的思想。
读书中我读到了培根说“读书足以怡情、读书足以傅彩”高尔基：“书籍是进步的阶梯。”托尔斯泰的“理想的书籍是智慧的钥匙”。
《读者》、《青年文摘》成了我生活中必不可少的朋友。生活也是一部无字书，我用名人的文笔装点着头脑。读书中我是别人心灵的聆听者，听他们诉说感慨。
书，对于我是一种药，有时是中西医结合的成果，不过有时可以是纯粹的中药或西药，因为产地不同呀!产品说明：每天两次，用药时间分中午晚上，不求速服，每次用量自己酌情处理，须长期服用，每次服后我大脑充实并无副作用，渐渐的的我喜欢上吃这种“药”。它由不同厂家出产;不过疗效相同。
读书带我走进另一个世界。从幼年到初中，读书带我翱翔一个又一个世界，让我领略到了书籍带来的快乐。
伤心时读一部好书，不禁赞叹：原来这个世界还是那么美好。高兴时读一本好书，不禁赞叹：原来晴空万里的天气也有彩虹在你心里生起。毛泽东爱书如命，高尔基废寝忘食读书，我闲里读书。书果然是药，心灵的补药。书，果然是一位资深老师，赚的“士别三日，即当刮目相看”。
我爱书，他让我快乐;我爱书，他让我有前进的动力;我爱书，他让我忘记了烦恼。空闲时，书摊前，手捧一本书细细品味，早已到了另一个世界。
睡梦中，朦朦胧胧感觉到鲁迅、巴尔扎克……在向我招手，和我一起乘书飞翔，带领我进入一个全新的世界。
篇6：书的世界初三优秀作文
读史使人明智，读诗使人委婉，读书给我带来了无尽的欢乐和知识，我不尽沉醉在书的世界中无法自拔，好似沉醉于一壶醇香的美酒之中。
五沉醉于史书的世界，了解中华上下五千年的文明大卷，学会了炎黄子孙身上所应该有的优秀品质，在书中，我可以体验骑上金戈铁马，运筹帷幄，与敌人一较高低;可以同秦王嬴政称霸天下，与唐太宗一共治理这盛世，与郑和七下西洋，感受丝绸之路的神圣与艰辛，阅读史书，给我带来了一种全新的思考。
我沉醉于诗书的世界，与青莲居士李白同醉共饮，望月;与少陵野老杜甫一同登高感慨;与东坡居士苏轼一起游山玩水，领略杭州西湖的美景。“千山鸟飞绝，万径人踪”，的壮美景象;“独坐幽篁里，弹琴复长啸。”的闲适生活;感受“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的豪情壮志;“人生自古誰无死，留取丹心照汗青”的爱国情怀;“床前明月光，疑是地上霜”的思乡愁情，这些，都需要我去慢慢思考，体会。
我沉醉与小说的世界，与福尔摩斯一起寻找线索，察找真相;与老舍先生一起，深恶痛绝当时旧社会的管治之道;与达尔文一起，观察昆虫，探究奥妙;与鲁滨逊一起，探险，生存，救人;与高尔基一起找寻童年的乐趣。
我沉醉与童话的世界，为灰姑娘的恶毒继母以及女儿恨得咬牙切齿;为白雪公主服下毒苹果而感到揪心;为小红帽的悲惨经历而心生怜悯;为丑小鸭变成天鹅的那一刻而感到高兴;为乌鸦喝水时的聪明才智而佩服不已，这使我意识到，童话中所蕴含的所有哲理，都值得我们费尽一生去学习，理解。
这些书籍似一抹又一抹轻柔的春风，轻轻吹入我心，让我感到了闲暇，舒适;这些书籍好似一股又一股的花香，泌入我的心脾，让我感到芳香无处不在;这些书籍好似一潺又一潺的清泉，流入了我的心，让我感到干涸的心得到了灌溉;这些书好似阳光，照亮了我心中每一个阴暗的角落……
篇7：书的世界初三优秀作文
“书是人类进步的阶梯。”这是高尔基心目中的书;“书是人类的营养品。”这是莎士比亚心目中的书;“读过一本好书就像交了一位益友。”这是藏克家心目中的书。而在我心目中，书就是一把金钥匙，帮我打开文学之门，开阔我的视野;书就是一叶扁舟，载着我在知识的海洋里遨游;书就是我的良师益友，告诉我一个个人生道理!
小时侯，我就和书有了不解之缘。那是个布满彩图的世界：白雪公主和七个小矮人真诚地邀请我去做客;灰姑娘跑来向我诉说她的不幸;小红帽兴奋地告诉我她是如何智斗大灰狼;我为卖火柴的小女孩一次次流泪;我为善良的美人鱼一次次感动;我佩服勇猛豪爽的张飞、重情重义的关羽、替天行道的梁山好汉、神通广大的孙悟空……只要我捧上书，就像坐在扁舟上遨游在无边无际的知识海洋里，许多时候竟然忘了时间，忘了吃饭，如痴如醉。
海伦·凯勒是我看的许多书中一个最让我感动的人物。她是一个奇女子。她在一岁半时，在一场突发的急病中失去了视力和听力，不久又丧失了说话能力。在老师安妮·莎莉文的教育和帮助下，海伦·凯勒凭着惊人的毅力学会了读书、写字和说话，并且完成了在哈佛大学的学业。她是活在黑暗里却又给人类带来光明的一位女神。她用生命的全部力量到处奔走，创建了一家为残疾人谋幸福的慈善机构。她用行动证明了人类战胜各种灾难的勇气和奇迹。海伦.凯勒虽然是一个聋哑盲人，但她的心灵永远是善良、美好的。她比我们任何一个人都要悲惨许多，她遇到过我们任何一个人从来没有遇到过的困难，但她都努力去克服和战胜了困难，她是一个真正的勇者!
我们有许多同学不喜欢学习，应该感到羞愧，我们都应该向海伦·凯勒学习。学习她那种不屈不挠、自强不息的精神，学习她那种纯朴善良、乐于助人的高尚品格，学习她那种宽容豁达、笑对人生的胸怀。我们不仅要成为一个和海伦·凯勒一样的人，还要像明天就要失明那样去利用自己的眼睛，努力去发现人世间的真、善、美。让我们珍惜现今所拥有的一切吧!
书给我温暖，书给我希望，书给我强大的力量!我爱阅读，我爱书籍!书的世界我的乐土!
书的世界初三优秀作文
篇8：走进书的世界 优秀作文
一本好书，犹如一匹骏马，带你领略人世的真谛;犹如一盏灯，照亮了冰冷的心灵;犹如一位无私奉献的老师，指引你走向正确的道路;犹如是精神食粮，让我饱览知识;犹如一把钥匙，打开了智慧之门!
从识字开始，故事中的精彩内容深深地吸引着我，主人公的命运常使我牵肠挂肚，所以我喜欢看书。我看的种类很多，比如中外名著，作文选，科学丛书，神话故事……小小的书柜里挨挨挤挤的挤满了书，像春游的小朋友排的队伍。一有空闲，就拿起一本书津津有味地啃着，就像一匹饥饿的狼，贪婪的读着。当我沉迷于书的王国时，世界好像全部消失了一样，只有故事的精彩内容。
当我看到书中主人公的悲惨命运时常使我泪流而下;书中激昂的话语时刻萦绕着我，书中对人生的探索引起我的思考;书中的真理使我热血沸腾;书中的优美词句叫我拍手叫绝。在书中你拥有许多的好朋友，比如白雪公主，简爱，哈利波特，卖火柴的女孩等等
莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。”是的，书是全世界的精神食粮，她能给我们的心灵一中温暖，快乐，宁静，的感觉，是金钱所不能比的。
让我们每一天都去书的王国遨游半小时，可千万别让任何借口阻挡你去的步伐。
篇9：走进书的世界小学作文
高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯。所以妈妈和老师都要求要我每天阅读，因为读书不仅可以增长知识，还可以提高作文水平。
每一个学期的开始，我都会列一个读书计划，比如：根据我的学习需要，我要读完一本《作文大全》，同时，要根据老师推荐的书目进行广泛阅读。在读书的过程中，我可以边看书，边把好词好句摘抄下来并记会，这样一来，在我写作文时，就可以运用我积累的好词好句。
走进书的世界，我仿佛置身其中。捧着我心爱的书籍，有时我会伤心落泪；有时我会开怀大笑……走进寓言故事，我和故事中的人物一起获得教育；走进童话世界。我仿佛和爱丽丝梦游仙境；走进古诗词，我仿佛和诗人一起赏花、听雨、望月、观海……
走进书的世界，我增长了知识，积累了好词好句。在以后的学习中，我还会继续阅读，让读书陪伴我读过快乐的每一天。
篇10：梦游书世界小学五年级作文
梦游书世界小学五年级作文
有一天，我正在大街上漫步，突然，一个黑影一闪而过，我以为碰到了行窃的小偷，便开始追那个黑影。追着追着，黑影钻进了一个地洞，可我仍然紧追不舍，最后，发现自己来到了一个陌生的地方。这时侯，奇怪的事情发生了，刚才我追的那个黑影变成了一本书。
我怀着忐忑不安的心环顾了一下四周，原来这里是书的家，大的、小的、新的、旧的、各式各样的书布满了各个角落，在这里，大书柜是爸爸，小书柜是妈妈，书则是孩子。他们都在冲我笑，我受到了大家隆重的欢迎。我本来就喜欢读书，一看有这么多的书欢迎我，简直高兴得心花怒放，急忙走上前去打量了一下这里的书：这里各种各样的书应有尽有，但奇怪的`是每一本书上的封面上都有一个难懂的问题，按照指示，只有解决了这个问题才能打开书来读。我连忙开动脑筋，解决了一个又一个问题，如饥似渴地读了一本又一本的书……
书孩子们热情地招呼我，我和他们开心地玩耍，他们不断地向我提出问题或给我讲故事，而我则不断地解决他们的“疑难杂症”，细心记下他们讲给我的一个个精彩的故事。经过了一段时间的交往，好多书已经成为了我的老朋友。他们经常邀请我到他们家做客，书的家里，每一件东西上都有奇怪的问题，答对了你才能知道它的用途。
在这里，我快乐地玩耍；开心地学习；健康地成长……这里真是世界上最美丽、最令人向往的地方。
一天，正当我在好朋友——漫画书“贝贝”家玩得高兴时，我的小卧室突然出现在眼前，还有那个熟悉的大书柜，可怎么不见妈妈呢？我仔细瞧了瞧，咦！原来这是书上的图案，一看见熟悉的画面，我不由得想起了妈妈、想起了爸爸，开始想家了。于是，我赶快去找“贝贝”让他送我回家，可怎么也找不见他，正当我急得像热锅上的蚂蚁时，耳畔忽然传来熟悉的声音“张权，起床了……”，我猛地睁开了眼睛，啊，妈妈就在眼前，挠挠头，才慢慢地才反应过来，原来刚才我是梦游书世界。
篇11：《书的世界》优秀教学设计
《书的世界》优秀教学设计
单元介绍：本单元为开放单元，要通过参观图书馆、逛书店、借阅图书、介绍图书等一系列活动，引导学生了解一些有关书的知识，了解获得书的途径，激发学生读书的兴趣，养成读书的好习惯。
本单元教学课时为5~6课时。
“观察画面，了解获得图书的途径”的教学设计
一、激趣导入。
师：小朋友们，我们讲台桌上有什么呢？（书）对了，那是我们的小小图书
角。再看看你们的书包，里面也装了我们的课本，你们说说看，这些书有什么用或者说读书有什么好处呢？
（这一小环节可以用小组讨论的形式，先让学生在各小组说说读书的好处，再全班交流）
师：小朋友都说得真好，“书是知识的海洋，书里有精彩的世界”，今天，我们就一起来了解关于书的更多知识。
二、结合文中的图，了解获得图书的途径。
1、设计课文插图的情景，引导学生了解的这些地方的作用
师：小朋友，老师带你们去一个地方走一圈，当你看到什么字的时候大家要大声说出来。（把课文图中的这些地方名写在小纸条上，然后贴在教室的各个角落上，引导学生观察并说出来）
师：小朋友，你们说说看这些地方有什么用。（引导学生说出这些地方都是用来看书的或者说是买书的地方）
2、如果你非常喜欢看一本书，可以用什么方法看到我们想要看的书呢！（引导学生发表自己的看法，结合文中的图了解获得图书的途径。）
“自主识字”的教学设计
一、读一读，认一认。
1、自己读一读和图书有关的三组词语。
（1）自己读，借助字典解决不认识的字娃娃。
（2）说说这几组词表示的都是什么的呢？
2、你还能说出哪些书的名字呢？
（师：小朋友，除了书上说的这些书外，你还知道哪些书吗？）
二、认识生字。
1、指导自读词宝宝
师：用你喜欢的方法把课文中的词宝宝读一读
2、同桌互读
师：同桌读一读，看是否把字都读准确了。
3、全班一起来认读词宝宝
师：小朋友，现在我们一起来读一读这些词宝宝。
4、玩一玩猜游戏
师：小朋友，你们把词宝宝都读得很好，现在我要来看看你们是不是也能把安娃娃读得很呢？我们一起来玩玩猜字游戏。
5、小组合作学写生字娃娃
师：小朋友，你们以小组为单位，认真的观察田字格里的每一个字娃娃，并一起想想用什么方法能很好的记住它们。
6、师范写，生练习
“根据目录查找相关的内容”教学设计
一、课前准备：布置学生每人拿一本课外书。
二、学会看书的封的面，找一找书名和作者。
1、每一本书的封面都是精心设计的，自己拿出一本书，看看封面上都有什么呢？
2、同学们观察得很仔细，每一本书都有它的名字、作者，一般都会注明是哪个出版社出版的。跟同桌小伙伴介绍你手中那相书的封面。
3、我们再来看看封底都有些什么呢？
4、师小结：是啊，虽然每本书的封面和封底都不完全一样，但是一般情况下都要写清书名、作者、出版社、发行单位、责任编辑、书号和定价等。同学们买书和看书的时候，应先了解一下这些基本情况。尤其是有些盗版的图书，这些内容一般都标的不是很清楚，大家不要购买。
三、学会看目录。
1、请同学们打开书，找到目录，看看你能从这里面了解到哪些知识呢？
2、学会看一本书的目录是非常关键的，它可以使我们很快的查找到相关的内容。
3、和小伙伴一起互相看看对方同学的目录，互相考一考怎样通过目录很快的查找相关内容。
四、指导学生看书。
1、课上还有几分钟的.时间，留给小朋友看书，一会给大家说说你这几分钟的收获？
2、请学生汇报，教师小结激发学生读书的兴趣：同学们读得真认真，几分钟就读懂了这么多的知识。如果平时我们能把这些零散的时间都利用起来，你读的书一定会越来越多的，知识也会越来越丰富的。
“学会把图书进行分类”的教学设计
一、从前几课的学习，还有大家发动而制的图书角里的书较多，那么这些书怎样放才更方便我们查看呢？
二、学会给图书进行分类。
1、大家想一想，怎样给图书进行分类呢？（小组讨论学习）
2、师小结：图书分类摆放是一个非常好的学习习惯的。每个同学的书不同，
家庭情况也不同，具体怎样分好还需要根据具体情况做。没有进行图书分类的同学回去要做一做，已经进行分类的同学可把自己的好办法介绍给更多的同学，并要坚持下去。
三、向同学介绍自己喜欢的一本书。
1、我们每个同学都有自己喜欢看的书，能把自己喜欢的书介绍给大家吗？
2、请同学先在小组里介绍。每个同学都要说，说完以后，让同学们说说他们
通过你的介绍听懂了什么，有什么问题。（在小组学习中，教师要巡视作具体指导，让孩子说起来，交流起来）
3、每个小组派一名代表把自己这个组同学读过的书汇总向大家说一说。
4、每个小组派一名代表介绍自己喜欢看的书。看看谁介绍得最好？大家有关于这本书的问题也可以提出来，大家讨论。
四、师小结。
你们真了不起！读了这么多的书，知识这么丰富。尤其是今天，
通过大家互相介绍，很多人的读书兴趣更浓了。“书是知识的海洋，书里有精彩的世界”，在以后的日子里，希望大家都跟书交上朋友，让好书开阔我们的视野，让我们从书中汲取更多的营养。
“参观图书馆”的教学设计
一、参观前准备
1、联系好学校的图书管理员。
2、以小组为单位参观，小组成员商量这次参观想学到什么？
二、带学生亲自去参观。
三、参观后小结。
四、课外延伸：
1、回去把我们本单位所学的知识讲给家长，教他们如何对图书进行分类？
2、以后每月开展一次读书比赛，看谁读的书最多！
篇12：沉醉在书的世界优秀作文600字
沉醉在书的世界优秀作文600字
在图书馆这知识的海洋里遨游，我的心情总是特别愉快——书的油墨香味让我回味无穷。有书读是一种幸福，有好书读更是一种幸福，我觉得图书馆就是给我提供无限幸福感的神圣之地！
在书的世界里，我感到浑身轻松。书是流动的血液，书是灵动的生命，书是无尽的源泉，在书中行走，你感到的是智慧，是幸福，是释放，是温馨的宁静，是激烈的舞动……这种感觉，让我身临其境！这种感觉，让我觉得温馨！这种感觉，其实离我很近：
就在我们的校园里，就有一个充满奇思妙想，欢声笑语的神圣之地——图书馆！
学校里大多数的人都很爱看书，单单是我们班，就有一半的人都是书的“粉丝”。在那美丽的图书馆里，脸那平常很爱玩儿的同学，都静下心来，仔细、认真的阅读着充满油墨香味的好书。
图书馆是一个专门收集、整理、保存传播文献并提供利用的'科学、文化、教育和科研机构。图书馆收藏的资料，是人类长期积累的一种资源，图书馆对这些资源的加工、处理，是对这种智力资料的开发。
我喜欢看小图书馆里《酷男生靓女生》胡猫猫和李兔兔的这本书，它讲述的是胡猫猫和李兔兔因父母离异，从小分开，胡猫猫跟了妈妈，李兔兔跟了爸爸。她们是双胞胎，姐姐是胡猫猫，妹妹是李兔兔，她们最大的不同点就是：胡猫猫从不知道自己有个双胞胎妹妹，而李兔兔早就了解事实，并且想方设法让父母重归于好……经历一番周折后，姐妹俩终于相见，并且有了一个美好的结局：一家四口终于过上了团圆美满的生活。这本书让我看到了忘我的境界！
图书馆不仅学习气氛好，容易静下心来去学习；并且资料丰富，容易解决长久不能解决的问题；还不容易消磨时间，有效利用时间。
我们从中学到了它的知识，就应该学以致用，我一看书，就完全陶醉在书里，忘了一切，就仿佛身临其境。书是我形影不离的好朋友，我们彼此交流；书是我的知己，我们互相取长补短；书是我的伙伴；我们畅快交流；书是我的……
篇13：走进书的世界优秀作文400字
走进书的世界优秀作文400字
阅读就像在看美丽的风景，令人心旷神怡！打开书本，里面的文字飞向我，带我进入了奇幻的世界。
喜欢阅读的我，觉得阅读总能让我体会作者的辛苦，一分耕耘，一分收获……这些道理，像糖果屋告诉我，不要被食物引诱；无家可归的孩子让我知道，有爸妈又有家住的.小孩，是多么的幸福！
每当我不开心时，我总会阅读，阅读总能填补我心灵的破洞；每当我有烦恼时，我总会阅读，阅读能让我的烦恼飞到九霄云外；每当我无所事事的时候，我总会阅读，阅读能够填补我的空虚。
书中的世界，总让我入迷，不管爸妈怎么说我、叫我，我总舍不得离开这美丽的世界，已经到了无法自拔的境界，外面轰隆隆的声音，震耳欲聋，也影响不到沉浸在书中世界的我。有时，因为我看得太入神，妈妈正在叫我，我都没有听到，因而被臭骂了一顿！也有一次，我因为看得太出神，超过了睡觉的时间，隔天早晨起不来。
阅读就像一双手，开启了我心灵的一扇窗；阅读就像搞笑的小丑，让我的生活增添了一些色彩。
篇14：徜徉在书的世界优秀作文
徜徉在书的世界优秀作文
我有许多爱好，篮球、足球、画画……每一种爱好都充满了不同的乐趣。唯有读书成了我的最爱，因为读书扩大了我的知识面，培养了我的耐心，陶冶了我的情操，让我乐在其中。
幼时的我在悦读《龟兔赛跑》一书时，除了为小兔子比赛失败而感到失望，脑海中还浮现出一连串的问题：乌龟为什么行动得那么慢？小白兔又为什么行动得那么快速呢？后来，我在一本动物百科书中找到了答案：乌龟的一部分骨骼化成了龟壳，沉重的`壳让它丧失了一定的灵活性，而且四肢又不发达，所以移动得很慢；而小白兔却因为前后腿都有可以自由伸缩，类似拉面一般的强健肌肉，因此跑得很快。
武则天，中国第一个，也是唯一一个女皇。她为了当上皇后，曾杀死了自己的亲生女儿，扳倒了王皇后，她也曾废了太子李贤、李显、李旦，自立为帝，国号周。在位十五年后，她退位了，就在退位这年的农历11月26日，她病逝于洛阳。这些都是书本带给我的知识，让我爱上历史。
读《假小子戴安》最后一章时，我热泪盈眶，激动不已。无论是自我的写照还是书中的人物，都是那么地鲜活，那么地富有个性！
《下次开船港》一书让我明白了做人不能贪玩；《一只想飞的猫》警示人们做人要勤快；《苦儿流浪记》夺得了人们的怜悯……
徜徉在书的世界，可以受到神圣的洗礼，可以沐浴爱的教育，可以感受美妙的体验，这是人生的快乐，也是生活的充实。
篇15：书的世界作文
一不小心，我就这样闯进了书的世界。抬头，是阳光明媚；低首，是波光荡漾。
——题记
书，或许是人类最伟大的发明了。喜欢捧着本书，泡着杯清茶，读着读着就醉了，醉倒在淡淡的书香中。这便注定，书一定会是我最大的依靠。
从前，那片莹莹的草地
书的世界是在太大太大，我开始小心地涉足。当我走进那个叫“童话”的花园中时，发现脚下踩的竟是一片莹莹的草地。从此，我便再也离不开这美丽的地方。这里，有叫“丑小鸭”的花儿盛开着，有叫“美人鱼”的蝴蝶飞舞着，脚下踩的是“灰姑娘”的草地，有“白雪公主和七个小矮人”同我嬉戏。我开始随着它们的欢乐而欢乐，悲伤而悲伤。也是第一次，我明白了书的世界原来这么美丽。
现在，这片辽阔的海域
随着时间的推移，我松开了幼稚的童话书，拿起了文学，拿起了真正意义上的书。我的世界顿时涌出了一片海域。它是迷人的，醉人的夕阳是它脸上的绯红。清澈的海面泛着天空的湛蓝，微风拂过耳边，低声呢喃的是它友好的问候。我摇着双桨，徐徐划过。
我听到了冰心用心谱写的小夜曲，那么细腻的音符，每一个都泛着回音；我看见了鲁迅“彷徨”的脚步，铿锵的脚步声中有着铿锵的坚定；我感受到了三毛对自由的渴望，这个内心脆弱却强装坚强的女子，把自己交给了流浪……我发现，即使是一片败叶，在这个世界里，也美得那么无与伦比。
还有，那片广阔的星空
那散发着特殊气质的古代文学必是一片广阔的星空。我摘下那颗叫“李白”的星，倾听他“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”的无奈；摘下叫“李清照”的星，用双手托起她“人比黄花瘦”的痛苦；听，“夕阳西下，断肠人在天涯”，那是从很远的那颗星传来的寂寞的独白……星空浩瀚，那一刻，我也化作那里的一颗星，努力地发着暗暗的光。
在书的世界里，我忘乎所以地畅游。就让它化作一条河，慢慢地，静静地，流进我的生命中。我站在这端看彼岸，那边风景独好。
篇16：书的世界作文
时光飞逝，白驹过隙，就这样，十一个年头过去了。在这其中，我与自己喜爱过的书发生了许多故事，千奇百怪，各式各样，就让我一个一个娓娓道来吧。有一天，天气万里无云，是个看书的好日子。我坐在阳台上看书，所看的是青少年版《水浒传》。我看得津津有味，就像成为了书中的人物一样。这时，突然传来了一阵不和谐的声音：“吃饭了！儿子！”。我置若罔闻，仍自在的看书。心里总想着把这面看完就去吃饭，可看完又想看完这页去吃饭，就这样，不知看了多少页，还未去吃饭。这时，妈妈怒气冲冲地冲向阳台，叫道：“你在干什么？！叫你几十遍你都听不到？！”我被妈妈的猛虎气势吓傻了，不知所措起来。随之，停顿几秒后我又放声大哭起来。妈妈继续批评我。
哭闹几分钟后，妈妈的气渐渐消了，可我还泪如雨下，便和颜悦色地对我说：“好啦！好啦！是妈妈不对，妈妈不该说你，别看书了哦！来吃饭吧，妈妈可做了你最爱吃的红烧排骨哦！”我的哭声戛然而止，并擦去满脸的泪水，立刻兴致勃勃地接过妈妈还我的书。当妈妈一走后，我左看看，右看看，确定妈妈真的不在时，我便又翻开书，字斟句酌地看了起来。当妈妈又来时，我却丝毫未曾觉察，这让妈妈哭笑不得。书，就像一盏油灯，为我照亮人生的路途；书，就像一帆小船，带我在知识的海洋中遨游；书，就像一支画笔，为我画出一道光彩人生……书，虽然能用金钱买到，但书中的知识，是无论如何也买不到的！书，就是我的另一个世界！
篇17：书的世界作文
书，可以丰富知识，陶冶情感，启迪智慧，还可以教你怎样做人。书，对于我又是多么重要的啊！如果我认定生命排第一，那么，书肯定是仅次于生命一—排名老二了。
我曾经为书哭过，为书伤心过，那也许就是我对书的依恋。每当看着一本本书“退休”时，我会感到无比的悲痛，那好比是把我的肉挖去了一半。我把书小心翼翼地藏进书柜里，我不忍心挖出自己的肉呢？不仅如此，我还为书“卖过命”呢？说起来倒也难以相信，不过，那绝对不是谎言，而是出自肺腑的真心话。小学二年级的时候，哥哥为我习了一本书，我非常喜欢它。但是由于我的知识还不够渊博，看起来非常费劲——总得查字典。一天，我坐在一个很浅的小池的岸边，夕阳无限美好，但我无心欣赏，双手还是捧着那本书看着，可当我留心注意查字典时，那本珍爱的书就在我不经意的时候，“偷偷溜走了”，“啪”的一声掉在那池里。一刹那间，我就像一只失了魂的动物，一下子把头扎进池里，想去抢救那本落了水的课本，书是摸到了，可是那令人遗憾的事情又发生了，我不会游泳啊！我身体又不高，难以踏着地。我搂住书在池里挣扎着。也许就是天意，大兄就在这时出现了，我得救了。但是，回家后又是挨打又是挨骂的。我哭了，眼睛里充满了无限痛苦与忧愁，但是，那并不是因为那一顿打，而是对那本书的不幸遭遇而感到忧愁。书都浸烂了，翻开书面，眼见的是那浑浊的一片……我又哭了。也许你会取笑我的行为，但是，如果你我有了同感，那恐怕你也会情不自禁。书，我一生的梦想就是拥有全世界的书。我是连做梦都想，但也许这是难以实现的愿望。不过，我不感到绝望，因为，在度过每个春夏秋冬中，是书，它培养了我的情操，陪伴着我成长、生活，因此，我无比欣慰。
但是提醒一点：那全都是健康的，有意义的书！
篇18：书的世界作文
读书之乐何处寻，数点梅花天地心。
我喜欢在书的世界里奔跑。读书可以充实我们的思想，可以丰富我们的情感，可以教给我们本领，可以纠正我们的过失。在书的世界里，你可以真切的感受到，生活原本如此美好！难怪人们会说:“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”啊，我实在不得不欢呼:读书真好！
跑着跑着，高耸入云的峭崖映入我的眼帘。一位衣冠简朴的官人，挺着胸脯，双手背在身后，深情的注视着远方:“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。”此时此刻，我仿佛看到了他那份执着的信念。
接着，波涌浪滚的大海浩浩荡荡翻滚而来，一叶小舟颠簸着漂向远方。上面，依旧是一位官人，依旧是衣冠朴素，依旧是挺着胸脯，仰天长叹:“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！”这是诗仙李白在抒发他那豪情壮志。
我没有停下脚步，继续奔跑。我来到了寒风劲厉的荒漠，一眼望去，尽是黄沙和死尸。我仿佛听到有人在呐喊:“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？”没错！这正是诗人那独特的博大胸怀！
雷车驾雨龙尽起，电行半空如狂矢。千万人顶着风雨，挥舞着手中的大刀和铁矛，呐喊声一阵接着一阵，一声压过一声。这是虚景，亦是实境。一位年过半百的老者，躺卧在床上，喘着粗气，咳嗽一声比一声犀利:“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来！”可怜陆游，病入膏荒也不忘国家安危！
苔花如米小，也学牡丹开。即使我现在是一位手无缚鸡之力的少年，但我相信，只要我在书的世界里勇敢的跑下去，永不驻足，经过书的洗礼，我定会跑出属于我自己的一番天地！
读书之乐何处寻？数点梅花天地心！在书的世界里勇敢奔跑吧！少年！
篇19：假如世界没有书作文
如果世界没有书，就等于没有了知识，那就不可能有科学家、军事家和发明家。
如果没有科学家，这个世界的.科学文化就会逐渐下降，最后成为没有科学与文化的荒凉世界；如果没有发明家，人类就没有汽车、飞机和轮船；如果没有军事家，世界上的每一个国家就会都处于战争中，永远不会解放。
如果世界上没有了书，就没有学校、军校和医院。
如果没有了学校，学生就没有知识，到外面请多少家教都没用，因为没有了书，所以家教就没有学问，就没办法教学生；如果世界上没了军校，士兵就没有武器使用手册，打仗的时候，士兵就不会用武器，最后死去的人不会更少只会更多；如果没有医院，得重病的人就只能等死，无论请来多少医生都没有用，因为没有书，所以医生就没有更好的医疗知识。
书是知识的源泉，如果没有书，这个世界将变得多么荒凉、多么阴暗，那多么可怕，所以世界不能没有书。
篇20：书的世界作文
书，是一株小草，正在慢慢长大；书，是一朵小花，正在缓缓盛开。书中的世界多么美妙，只要你走进书的世界，一切幻想都将成为现实，一切恶梦都将远远走开。
每当我拿起《岳飞传》、《杨家将》、《一千零一夜》等等被我视为珍宝的书看起来时，总是会忘记身边的事，走进书里，跟小红帽一起采花；找到孙悟空向他拜师学艺；跟阿拉丁一起找到神灯……一旦我走进书的世界里，谁都别想把我叫出来，除非我自己玩够了走出来。
毛泽东说得好：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读”。要是一日不读书，那我就一日不得安宁。要是每天都可以拿出书来看上几个小时，那该有多好呀！我认为世界上最可怜的人就是家里有几大柜的书却到死也没看过一本的人。因为他不能走进书里，体验读书的快乐，你说，那是不是世界上最可怜的人？
如果你想走进书的世界里，还得看看你喜欢什么书。我喜欢看的书可多了，例如：《爱上读书的妖怪》、《假话国历险记》、《窗边的小豆豆》、《简爱》、《傲慢与偏见》等一大堆书，因为它们都非常好看，我一看起来就会走到它们的世界里，和里面的人物、动物们一起快乐地玩耍，所以说，如果你想走进书里享受美好时光，就必须喜欢看书，看自己喜欢看的书。
书是我最忠诚的朋友，书能给我带来无尽的快乐。下面，我送给大家一些关于书的名言，望大家多多读书。
关于书的名言：
人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把活人读死——郭沫若
和书籍生活在一起，永远不会叹气——罗曼。罗兰
书是人类进步的阶梯，一生的伴侣，最真诚的朋友——高尔基
我喜欢读书，你喜欢吗？
篇21：书的世界作文
读史书，令人明志；读诗书，教人委婉；读小说，让人异想天开；读科学，让人严谨现实……书，乃是世界上最珍贵的东西，它可修养人的品格，提升人的内涵，净化人的心灵。可以说，读一本书，看一个世界，可以与书的作者跨越时空，进行一次次心与心的对话！
我很早以前认为，读书，只不过是打发时间。可这又与珍惜时间相侼，后来等我稍稍长大才渐渐明白，并非如此，读书是人生成长途中不可或缺的良药。
读史书，让我与秦嬴政共同平定天下，与项羽共同在战场呐喊厮杀，与武松在景阳岗领略他的打虎气势，与朱元璋白手起家，治理天下，穿越滚滚狼烟，翻越万里长城，便可见无名小卒，手持三尺青剑，目光坚定的冲入敌军阵营，视死如归。为了国家兴盛，为了自己亲友的生死，他们不顾一切，杀向战场，只是为了心中最想守护的东西。
读散文，我们可从鲁迅的《朝花夕拾》，到朱自清的《匆匆》中，看得出散文尽显了自己的文学魅力。细细品读优美的散文，犹如品味一杯沁人心脾的香茗，之中的美景也不在少数。读散文，看春天的生机勃勃，绿肥红瘦，读散文，听夏季的声声虫鸣，芦苇摇蒲的沙沙声响；读散文，闻秋天的稻麦、丰硕果物的清香；读散文，感冬季的严寒风霜，天地的银装素裹，让人心旷神怡……
在书的海洋里，占比例最大的，恐怕非诗歌莫属了。颂读古人书写的佳句，别具一番风味：在诗词的世界里，我们可与李白一起“将进酒，杯莫停”，抒发“天生我才必有用”“人生得意须尽欢”的情怀；与苏轼一起，“老夫聊发少年狂”；与王昌龄一起，“平明送客楚山孤”；于文天祥一起，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。古代诗词让我们看见古人的生活，感受古人的情感，体验古人的豪情壮志。
现代的诗作大家毛泽东，用他那独树一帜的气概，写下了许多洋溢着理想主义情怀的诗歌：“漫天碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”！美美的诗句，为诗歌的长河贡献的是独特的风景，带给我们的是向上的力量！
啊！一书一世界也，让我们多看书，多想书，用只争朝夕的精神，沉醉在书的世界里吧！，让我们沉醉在书的世界里吧。
篇22：书的世界作文
只要一拿上书，我就会沉醉在书的世界里。
清晨，手拿一本书，搬着椅子在充满阳光的场地上安静地读一本书，阳光没有那么刺眼，温柔的洒在书上，好像要和我一同走进书的世界里。鸟儿在枝头上吱吱地唱着欢快的歌，好像被书中的一节小故事逗得捧腹大笑，开心极了。
我在这些美妙的旋律中，一步步走进书的世界，我看见了哈利·波特正骑着他的扫把向我施展他奇妙的魔法。我看见美丽的白雪公主和七个小矮人快乐的玩耍。我还看《三国演义》中的关羽、张飞大战吕布的情形，让我激动不已。
在这广阔无边的世界，让我沉醉其中。
我爱读书，不仅是因为他带给梦幻般的感受，更多的是，它让我在快乐的同时，教给了我很多知识。
当我读了《名人传》，才明白什么叫做坚强，在书中，贝多芬告诉我，只要你想成功，并确信自己有足够的勇气和毅力，不管前方有多大困难，都能一扫而光。读了一首首宋词之后，才明白苏轼的奔放，才知道宋人的率真。在书中，刘备告诉我“惟贤惟德，能服于人。”沈从文告诉我，要以仁对待人，将心经心，才能赢得尊重。
在这个充满神奇的书的世界里，你只有沉醉其中，才能感受那份来自心底的快乐，只有身临其境，才能让自己获得新的知识，有了新的见解。
学习是人一辈子的事情，我们不能把书当作一个任务，一个负担，我们应该把它当成一个朋友，只有你真正的去接纳它，才能从中获是取之不尽，用之不竭的财富。
这样，沉醉在书的世界里，才能真正明白书的含义。
篇23：书的世界作文
读书，能把我们从无知的荒野领向智慧的彼岸；读书，能带我们在知识的天空中翱翔。
“书是人类进步的阶梯”“书是全世界的营养品”“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”……诗人歌德曾说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”从古至今，无数的学者、哲人，都谈过读书。那一篇篇优美的文章和一句句警示后人的箴言，势不可挡地穿越时空，激励我在浩渺的书海中自由地徜徉，惬意地享受，不断修正自我，不断提高自我，不断丰富自我，不断充实自我……
捧起书，它是圣洁的；翻开书，它是万能的；阅读书，它是美妙的。
书的种类分很多种，喜欢阅读的人都读文学类的，喜欢历史故事的人都看历史类的，还有很多类：漫画、冒险类、言情……而我喜欢文学。
我喜欢的这本书的.主人公是一个坚强勇敢、顽皮聪明的男子汉。没错，他就是保尔·柯察金。他的那种智慧和精神感染了我，让我深受启发，让我自然而然爱上了这本《钢铁是怎样炼成的》。我佩服他，我要向他学习。
他每月工钱只有八卢布，而且老板还经常责罚他，但是他用他的坚强、勇敢、乐观克服重重困难，令我震惊。他是一个多么刻苦的孩子。
保尔·柯察金，充满了革命的理想主义色彩和英雄主义精神。作为一个新时代的英雄，他展现了自我献身的精神、坚定不移的信念、顽强坚韧的意志。这些完美的精神操守永远是激励一代又一代的有为青年向善向美的原动力。保尔·柯察金，作为一个新时代的英雄，成为几代共产主义信仰者心中的楷模。
这就是书的世界，虽然世界上有各种各样、成千上万本书，我们不可能全读完，但是，每本书里都会有不同的知识和财富，每本书都有不同的价值和地位。书就如我们每个人一样，我们每个人不同，书也不同，这就是书的魅力。
热爱读书吧！拥有书，我们就会拥有美好的明天！读书让我们的心灵沟通过去和未来，读书使人精彩，读书使人高尚！
让我们共沐书香，共同成长，在淡淡墨香中共同享受阳光灿烂的美好生活！
篇24：书的世界作文
雨，淅沥沥地下，那银丝般的雨，敲打着心。昏黄的光，照着那个属于我的世界。咖啡的醇香飘来，漾在书页间，给那个耐人寻味的世界，再增加一番风味，我的心，轻轻地笑了。
目光依恋地留连在书页上，像蜻蜓点水，但却恨不得把那个世界看破。泛黄的书页，心灵的归属，灵魂的永驻。终于，我轻轻走过一段旅程，掀开那个世界的面纱。
书的世界是何等的靓丽，像景、象画。
这有咖啡馆，来过很多次了，但没几次来品咖啡，多半来看书，我喜欢它温馨的气氛和非凡的格调而已。老板并不欢迎我到，但书架上的书实在让我渴望。于是，我走进了咖啡馆。
“嗯…。老板，书架上的，嗯，书……能，能借…。吗？”我支支吾吾。她白了我一眼，勉强答应了。我爱惜地抚摸那精美的硬硬的封面，老板发话：“你不能带回家，不能阻碍我的客人，你坐那儿吧！”指向一个角落。那是一个昏黄的角落。”谢谢。”我旁若无人地坐在那儿的沙发上，翻开这本《简。爱》，我喝着柠檬水，闻着咖啡香，无比享受地咀嚼着文字。
品尝着渗透出来的文化精华，心里像被蜜糖灌满一样甜蜜，充实。这昏暗的角落，被书的光芒照得更亮堂些。书中活灵活现的人物仿佛蹦了出来，为演绎着精彩的电影。书，如一杯浓茶，那翩翩的茶叶，溢出沁人的芳香。
读书如进食，必得细嚼慢咽。一个深奥的句子，要读许许多多遍，才能明白。阅读，就是要拨出一层浓雾，去寻找，去发现，去理解一些更精彩，更有价值的文化精华。你能根据一些句子，展开无遐的想象，去联系某一事物，了解到更多信息。书是充满惊喜的世界，你认真阅读那些文字，像在那个世界敲开一堵墙；你细细品味文化的精华，就是艰难地挖掘；当你深刻地了解体会到书的文化时，就是挖开了一个乐趣的宝藏；那时，你会由衷地快乐！书，像一缕变化莫测的轻烟，引人思绪万千。
我抬头注视喧嚣的咖啡馆，觉得书的魔力让这个小角落被笼罩着安静和光亮。
走进书的世界，倾听心开花的声音；走进书的世界，注视灵魂走出喧嚣；走进书的世界，留下自己心灵成长的足迹！
篇25：书的世界作文
早晨无课，于是决定去图书馆借书。在隔壁找到了图书管理员老师，他把钥匙给我说：“图书室里太冷了，你自己去找书吧，完了过来登记。”
这使我很感动，觉得受到了信任，颇产生了一些“士为知己者死”的想法。
来到图书室，我立刻就感到眼花缭乱了，这是一件小小的图书室，但这个书的世界太广阔了，我大概一辈子也无法将它们读完，为了不至于错过一本自己喜爱的好书，我决定从自己喜欢的哲学类书架第一排起，逐本浏览一遍书名。
每当看到自己喜爱的，我都忍不住拉出来翻一番，经过再三权衡，大多数又被放了回去，就这样，我沉浸在一片书的海洋里，忘记了时间的流逝，也似乎忘记了窗外的寒风，忘记了工作生活中的琐碎与繁杂，心中只有单纯的书里的天光云影，眼前浮现着书中那些先贤智者的音容笑貌……
忽然，听到图书室门响，和一阵急促的脚步声，我回头一看，原来是管理员老师，他看见我，放心似的，同时又带着一点歉意的说：“还以为你走了，继续选吧，就是有点冷！”
一股歉疚之情油然而生，我连忙说道：“我已选好了两本，让你久等了！”说这话时，我才发现，今天确实很冷。
当我拿着选好的两本书登记时，管理员老师看了看书名：一本是《南怀瑾解读圣人的智慧》，一本是《西方哲学史》。
他用敬佩的眼光望着我说：“你真厉害，每次借的书都这么深奥！”
“哪里啊，我只是看着耍而已”我诚惶诚恐的连忙回应。那一刻，心中真是五味杂陈。因为自己读了一本书，似乎就比别人深刻、高深吗？
还是担心别人以为自己是为了装点门面而附庸风雅呢？我不敢想了，连忙向他道了谢就逃跑了。
回到办公室，翻着新借的书，心里却不停的扪心自问，我为什么读书呢？
于是，几十年来读书的感受一幕幕浮现在眼前。童年时的梦想现在早已成了美好回忆，青年时渴望从书中求得功名利禄的想法早已被岁月消磨尽净了。
今天，已至不惑之年的我，还依然酷爱读书，或许只是为了获得聆听先哲启迪时的那种豁然开朗，抑或只是为了享受读书时的那份平静与从容吧。
“豪情壮志付流水，缤纷梦想化云烟”，我爱读书，只为读书时所拥有的那份特有的愉悦！
篇26：书的世界作文
“书是人类进步的阶梯”，这是高尔基眼中的书；“书犹药也，善读之可以医愚”，这是刘向眼中的书；“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，这是韩愈眼中的书。而在我的眼中，书就是一把钥匙，让我打开了文学之门；书是一叶小舟，载着我在知识的海洋中遨游；书就是一位慈祥的老人，告诉我一个个人生的道理。因此，我的世界因书而精彩！
平时，我的时间比较紧，只能中午和晚上抽出一点时间来看看书。书的内容时不时让我欣喜万分，时不时让我为之感动，我经常套陶醉其中。只要捧上一本书，我就会立马忘了吃饭，如痴如醉，简直到了走回入魔的地步。现在，学校又为每位同学办了一张书卡，不仅能读到一些好书，而且图书种类非常丰富。《三国演义》和《上下五千年》是我们五年级的必读书。《三国演义》我不知道看了多少遍了，可是，学校图书馆开放后，我又借来仔仔细细的读了两三遍。每次都玩后的感受和想法都不一样，这让我再一次感受到了书的魅力，《上下五千年》呢，我以前虽然没有看过，但也略知一二，于是我亲自到新华书店购买了一本《上下五千年》，回到家津津有味地看起来。等到妈妈叫我去吃饭了，我才依依不舍的放下书。吃完饭，我又去看书了。读罢，我知道了我们中华的千年历史，让我回味无穷。我还阅读了很多的书，童话的、神话的、寓言的、历史的…只要被我碰上了，肯定是免不了被我翻来覆去地看上好几天。你可别输我囫囵吞枣哦！我倒真能从书中获得许多益处呢！《童话世界》丰富了我的想象力；《作文大王》让我的作文水平得到提高；《中外寓言》让我懂得了一些人生道理；《红楼梦》、《茶花女》等一些经典名著，让我领略到了大作家的风采……
虽然我的感情并不是很丰富，但我也会被书中的人物所深深震撼：我曾为《红楼梦》中的林黛玉发出叹息，更曾为《西游记》中师徒四人每次化险为宜，最终取得正果而打心眼里高兴……面对一本本好书，我毫不吝啬自己的感情，让自己融入书中，走进人物的心里……
我们在这个金色的童话里，应该抓紧时间读书，多读书，读好书，从书中汲取更多的知识，为将来能成为祖国的栋梁打下坚实的基础，为祖国的发展、建设作出贡献！
我的世界因书而精彩！
篇27：书的世界作文
我的爱好是看书，为什么我喜欢看书呢？因为我一拿起书，就想看完它，一看上，我就会忘记时间。比如有时候，我看完一本书，感觉只过了十多分钟，结果一看钟面，我就吃惊了，原来已经过去一个小时了。
我记得有一次，下午五点左右，我拿起一本《吴姐姐讲历史故事》，津津有味地看了起来。看书的时候，我常常把自己当做书本里的人物，比如有一章里，唐太祖居然被他最信任的太子杨勇给杀害了，我就想，如果我是唐太祖，我就算死，也要拖杨勇下水。最重要的是，杨勇当上皇帝以后，居然马上就想出去玩，而且他还想去两次，第一次，他发动很多老百姓来造桥，因为杨勇想要在水上玩，但造桥却害死了许许多多的无辜老百姓。而且，杨勇每到一个地方，那里的主人就想着怎么讨好他，那就是给他最好的食物，因为皇帝特别喜欢美食。但一旦这里的主人要招待皇帝，就会大量地搜刮老百姓的财物，那时，当地的老百姓生活十分困难，所以弄得民不聊生。最后，杨勇被他的弟弟给杀了。我看完这本书时，居然已经6点了。
我每次看完一本精彩的书，脑海里就会留下深刻的印象。所以我这一年看的书，到第二年，只要你报出一本书的书名，我就可以把内容概括得差不多，但有一些我觉得不好看，我就不会记住它。有时候，我正在看精彩的书，就算妈妈叫我吃饭，我也不知道。
我十分喜欢看书，看到忘记自我，我都不会觉得奇怪，假如有一天我不看书，才会觉得不可思议。书如同我吃饭一样，是不可缺少的。
篇28：假如世界没有书作文
最近电视看多了，电脑也玩多了，书却和少看了。一天，我看到旁边的一堆书，突然想到一个问题：假如世界上没有了书，那会怎样？
我想了想：“如果没有书，怎么学知识啊，就算有人教，那也不可能全世界满世界的跑，去教人啊。如果没有书，我们怎么会有现在的电脑、冰箱、电视机……更不可能有人会知道这些程序，编程……如果没有书，我们现在肯定还穿着树叶做的衣服，住在山洞里，天天去打猎，种菜来维持生活……如果没有书，到了无聊的时候，想要找人聊天的时候，书就是最好的朋友啊！看书也很好，可以学到新知识，以前没学过的东西也都会慢慢学会……”
我拿起一本书，翻开它，看看曾经写过的批注，想想那时的快乐，看到开心的事，就会笑起来，看到伤心的事，就会不自觉的难过。
“书真是有用！”我不禁开心地笑起来。
现在，我每天大多数时间都不是花在看电视、玩电脑身上，每天我都会捧着一本书，然后跟着书的内容，而开心、伤心。
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