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我和书小学优秀作文

时间：2023-01-16 07:46:31 更多作文收藏本文下载本文

我和书小学优秀作文（精选24篇）由网友“Qi”投稿提供，下面是小编整理过的我和书小学优秀作文，希望能帮助到大家!

我和书小学优秀作文

篇1：我和书小学优秀作文

我和书小学优秀作文

不知道有多少个夜晚，是在合上书本后才心满意足地睡去。写字台上的灯光渲染出柔和的夜色，在阵阵若有若无的书香中，一夜好梦。

记得孩提时代的我总是对客厅里的书柜充满好奇和崇敬，常见哥哥姐姐们捧着一本本“砖头”忘我地看着，于是也加入他们的行列，装模作样儿地捧着一本书翻看，不到几秒便丢开了，因为在我眼中，那些奇形怪状，千变万化的汉字如同魔术一样神秘且陌生，他们有各自的组合，如同音符组成清澈的泉水，而我则是一个丧失听力的聋人，在一片如痴如醉的听众中，只得瞪大眼睛看灯光下神采飞扬的钢琴师，不明所以，黯自神伤。

于是，在哥哥姐姐们半开玩笑地“邀请”我跟他们一起看书时，我便毫不犹豫地拒绝了，相比之下，我似乎更喜欢看动画片，看一只蠢猫和一只绝顶聪明的老鼠斗智斗勇。杀得昏天黑地。直到有一天，爸爸把我引进客厅，在书架上抽出薄薄的小册子，对我神秘地眨眼睛：“丫头，这个可比电视好看多了，看电视多了会眼睛疼，以后你会跟哥哥一样戴着眼镜，多丑啊！”我半信半疑地点头，欢天喜地地接过小册子，翻开后，是一幅幅绚烂的图画，舞着金棒的孙大圣，拖着钉耙的猪八戒，都神气活现地展现在我面前，我年幼的心确实震撼了。那时的我似乎不知道，书上除了有看不懂的方方块块，还有多彩的画面。

虽然随着年龄的增长，课业压力变大，我还是不可避免地加入了“四眼妹”的行列，但每每回忆童年“看”书的经历，便会发自内心地微笑。仿佛从那时候开始，我便开始了与书的'不解之缘，记忆中那只漆着红色木漆，方方正正的大书柜已不能满足我对书的渴求，于是图书馆便成了我另一个心灵驿站，还记得很多次在书架前穿行的感觉，双手轻轻划过一本本书籍，内心似乎被愉悦和兴奋填满。

当然，阅读并不是只是为了消遣和打发空闲时光，它更对我产生了很大的帮助：在前不久学校文学社社长竞选比赛中，我获选成为副社长。我知道这是丰富的阅读所带给我的成功，使我能够在众人面前侃侃而谈，从容淡定，自信沉稳。

书于我，像是翅膀之于雄鹰，我享受到俯冲上蓝天那样酣畅淋漓的快感，我享受疾风在翅膀下呼啸而过的凉意，我便知道，我与地上那些时时刻刻忙碌，却平庸至死的蚂蚁不同，我自有我的价值。

篇2：我和书小学四年级优秀作文

我和书小学四年级优秀作文

书，被大家称为‘长生果’其实啊，我和这长生果还发生了几件有趣的事呢！

我最早的读物是用小铁环系在一起的硬纸片，那是一种比巴掌大一些的小书，上面画着许许多多漂亮的图画，这便就是我三至五岁的读物。

后来，我又看到了基本真正的连环画，如《七色花》、《小糖果》、《血泪仇》等许多连环画。因为这事我还闹了一个笑话呢！每天我都捧着他们看得如醉如痴，姥姥正在看电视，妈妈有点饿了，便叫我给她拿一包饼干，我只好合上书去给她拿饼干。可是刚走了几步，就忘了：妈妈叫我那什么？拿眼镜？她又不看电视，那这个干什么？算了不管这么多了，我快步走到桌子旁拿了眼镜就走到卧室门口说：拿来了说完往床上一扔就跑回去看书了。妈妈哭笑不得的说：你也六七岁了，拿个饼干都不会拿？只好自己去拿了。

我八岁的.时候迷上了故事书，如《百家寓言故事》、《百家童话故事》、《安徒生童话》、《童话大全》等书。又一次快睡觉了我也很困，便把手中的《成语故事大全》放在了床边，妈妈上床的时候一不小心把我的书给碰掉了。床边正好有一个大盆，还好妈妈一把抓住了它。不过这本书还是被妈妈给抓坏了。我的脸色马上晴转阴，撅起了嘴。妈妈立刻说：明天带你去书店再买一本。这回我的气可算消了，脸色又阴转晴了。

我九岁到十二岁迷上了小说，先从《蓝皮人》、《太空兽》开始，到《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》等，这些书丰富了我的见识，扩展了我的视野，这些书给了我很大的帮助。

书，给我带来了优美的词汇，书，给我带来了好的成绩，书，教会了我做人的道理，书，给我带来了一笔宝贵的精神财富。

篇3：我和书小学作文

书，是人类进步的阶梯，是开启智慧的钥匙。在妈妈的书房里珍藏的《诗歌大全》、《冰心散文集》、《三国演义》……都让我爱不释手。

起初是爸爸带着我走进书籍的世界，可后来，爷爷反对我看课外书，他说看课外书会影响学习的。而我却执迷不悟，非看不可，爷爷没办法，只好让我继续阅读。

随着年龄的增长，我的课外书也渐渐“升级”了。从《少儿童话故事》到《小学生作文大全》，从《成语故事》到《科学游戏》……看了这些书，我体会到了作者记录这些故事的心情，明白了科学家们努力寻找奥秘的`艰难。

有一次，家里的大人都去上班了，只有我一个人在家里，我走进了妈妈的书房，拿走了一本她最爱看的《红楼梦》，坐在一张凳子上聚精会神地看着，感受主人公怎样在奶奶家里和弟弟、姐姐一起开开心心地度过每一天，怎样……直到妈妈下班回来，我才回过神来。

爷爷知道我与书建立了深厚的感情后，再也不反对我看书了，而是源源不断地给我买回适合我看的课外书。

读书伴我成长，每当我读完一遍后，书好像在引导我看第二遍，让我体会作者的思想感情。有一句英国谚语：书是储积智慧不灭的明灯。书是我的好朋友，我爱读书，书给我带来了知识，给予我更高的智慧，让我在成长的道路上，前进得更快！

篇4：我和书的故事小学优秀作文

书是我的良师益友，它给予了我知识，也给予了我力量，还为我的生活之路指引了方向，让我少走弯路。

我每借到一本书，都很小心翼翼地翻开它美丽的“外套”，认真地读，和书里的主人公一起哭，一起笑。每次进入了书的世界，我都难以拔出。

为方便同学们读书，我们学校在每个班都建立了一个图书角，由班上的“小图书管理员”统一管理，班上的“小书迷”都争先恐后地去借书，当然我也是其中一名“小书迷”。心理迫切的渴望，能向管理员借一本好书，让我好如饥似渴的读个痛快啊！可是，每当看到“图书管理员”那冷冰冰的面孔和班里那人山人海的“借书人”，我就不由得紧张起来，总是没有勇气走进那“人山人海”。

最终，“爱读书的心”还是战胜了“借书紧张心”，我拉上一个好友，走向我一直向往的“借书之路”。

还没走到跟前，我的心就又开始紧张了，出口的话还没有想好，大脑就一片空白，看着“管理员”的脸，真不知道该怎么说。只见管理员满脸堆笑：“你要借书吧？借什么书？”还热情地给我们介绍起书的种类来，哦，并没有想象的那么恐怖。长舒一口气后，我从众多图书里，找到了自己喜欢的那本书，兴高采烈地拿着回去了。

借到书以后，我立马就进入了书里的世界，书里紧张的情节让我心头一颤；书里由兴奋的情节入失望的情节，我也随之兴奋又失望。我与书里的情节一起起一起落。只要一有时间，我就拼命地读起书来。我感觉，读书的感觉真的很奇妙，那是一种享受，更是一种收获，我爱读书！

篇5：我和书的故事小学优秀作文

我很无聊时，竟无意间发现了一本书，名字叫做《情绪掌控术》，听着就是教育类的书籍。于是，我不由看了起来。

“好厚啊！我要读好几个月才能读写呢！”我说。我又看了看前面，才发现这是爸爸小时候就想要的书。我想，这对爸爸一定很重要，可是我也想看这本书，这该怎么办？要不就把它带走吧？不行，不行，不行，那样这不会心安理得的。于是我只好向爸爸借了。

“爸，你可以把你的那本《情绪掌控术》借给我吗？”我说。

“当然，但是不能弄脏了，还要记得早点还给我。”爸爸答道。

“好，谢谢爸爸。”我兴奋地说。

我迫不及待拿起书，抱着去自己房间了。我把它抱在怀里，躺在床上看。我想，今天我可以好好看书了！但不知何时就已进入了梦乡。

一觉醒来，咦，我的书怎么没了？我看了爸爸的书柜，竟然在！我就去找爸爸兴师问罪了。

“爸爸，为什么把书拿走了？”我没好气地嘟哝着。“那是因为爸爸也要看。”他笑着。

我似乎明白了：这书是爸爸的，我又凭什么埋怨呢？

篇6：我和书的故事小学优秀作文

我有一位无声的朋友，对，它就是书。

书是我的好朋友。有次大林老师让我们看《柳林风声》，《柳林风声》这本书密密麻麻的都是文字，我一看就扔在一旁，束之高阁。老妈看见了，就批评我：“这是老师布置的任务，抓紧看。”我敢怒不敢言：“哼，我才不看《柳林风声》呢！”迫于妈妈的压力，没办法，我最终还是看起了《柳林风声》，没想到，越看越好看，看得我时而拍桌子，时而自言自语，哈哈大笑起来，连时间都不知道了。现在，我的生活中已经离不开书这位朋友了。

书还是我的老师。有一次，我快写完作业的时候，突然，半路杀出个程咬金——一道难题摆在我面前，我垂头丧气，哎，这道题可怎么解决啊，老妈又不在家，有没有电话向同学寻求帮助。我一筹莫展，突然想到一本书——《百问百答》。于是，我快速地跑到柜子前，赶忙找到那本《百问百答》，找到目录，翻到书的内页，哇，果然答案就在这里，“耶”的一声，我开心地大叫起来，我终于会做这道题目。书，还是时刻陪伴在我身边的老师呢！

读书给人以知识，给人以快乐，给人以启迪，让我们一起在书的海洋里荡游。

篇7：我和书的故事小学优秀作文

我一直有很多“好朋友”，它们就是书。我和它之间的故事不仅多，而且有趣。

一次，我去书店看书，不知不觉站了几个小时了，不觉脚有些软了。我向四周偷窥了一圈，没有人。我就在柜子上坐下来了。正当我看得津津有味时，突然挨了一个巴掌。我抬起头来一看是服务员。我赶紧下来，结果把人家的花瓶碰到在地——打烂了，还赔了不少钱呢！

哎，读书真辛苦，真不容易呀！

我家的书也很多，可都是古典名著，我看不懂。我喜欢看童话故事，可爸爸却不让我看。我就和他玩儿失踪游戏。我把一根蜡烛点燃放进柜子里，再把鞋子藏好，然后再拿一本童话故事书钻进柜子里看。一看就是半天。爸爸可急坏了，发疯似的到处找我，后来才知道我藏在柜子里看书。为这事，我还挨过打呢！

大人说读童话故事书对学习没有帮助。我觉得有帮助，读童话故事书可以丰富我的想象力，可以提高我的作文能力，所以，我挨打也值了。

后来，爸爸终于理解我了。一天，他帮我买回了好几本童话故事书。我见到这些书就像见到了久违的老友。我激动得把它们紧紧的贴在胸口。兴奋地又跳又喊：“我又有书读了！”于是，我就迫不及待的看起了书。

过了一会儿，妈妈叫我提一桶水给她洗衣服。我边看边到水龙头接水。我觉得差不多了，就提着水过去。我觉得这水的.分量好轻啊！

我提到妈妈那儿，妈妈一看，说：“水呢？”我一看，才明白，原来水都流到地上了，我提了个空桶给妈妈，落了个笑话。

书陪着我一天天长大，我和书之间的故事会越来越精彩，越来越动人。反正我与书结下了不解之缘。

篇8：我和书的故事小学优秀作文

书就像一艘船，让我们在知识的海洋里遨游；书就像一把钥匙帮我们打开知识的大门；书就像一盏明灯，照亮前进的道路。所以，我喜欢读书。

刚上学的时候，我还不识字。那是谁打开了我知识的大门呢？当然是妈妈。她每到晚上都会给我讲睡前故事，她讲的是那么有神有色、津津有味，让我了解了书中的故事是这么有趣！

随着时间的流逝，年龄的增长，我慢慢地长大，我自己可以看书，不需要妈妈给我讲了。而且我客户已自己挑选喜欢的书了。记得有一次，我正津津有味地看着书。妈妈突然说：“帮我把菜拿上来。”于是，我一手拿着书，一手拿着菜慢悠悠地把菜拿到妈妈身边。妈妈还打趣我：“这么认真呢！那你先看吧！”

后来，我发现看书是很有乐趣的，我还从中获得了知识，也认识了朋友、还开阔了眼界。《巨人的花园》让我懂得了做人不要任性和冷酷，快乐应当与大家分享，这样才能幸福。

俗话说：“书中自有黄金屋。”书里其实蕴含着无穷的知识，让我们去书中探索无穷的知识与奥秘吧！

篇9：我和书的故事小学优秀作文

臧克家曾说：“读一本好书，就像交了一个益友”。我觉得这个比喻非常贴切。

记得四、五岁的时候，我就和书交上了朋友。从那时起，妈妈就买很多《识字书》给我看。到了六、七岁，我就开始搬着厚厚的《西游记》漫画书看了，不但看书，还把里面的文字解释一字一句地读出来，还记得一次我把“美猴王得打扮打扮”读成了“美猴王得打分打分”，至今还被爸爸妈妈取笑。

上了小学后，我学会了汉语拼音，学会了查字典，认识的字也渐渐多了起来，看书的范围也越来越广了，不仅看童话、漫画、科技书，就连小说也成了我书柜中的新朋友，我还订阅了很多报刊，每次我都认认真真的看，而且想一口气看完内容情节。书让我知道做人的道理，学到了很多知识。

书陪我走了11岁的岁月，它似一个跳跃的音符，也似一幅流光溢彩的画面。书把无知的我领进知识的大门，自始至终陪我去攀登那知识的高峰。让我们的视野越来越宽广；书让我有了想象的羽翼，让我有了奋斗目标；我和书的故事永远不会画上休止符，只会随着我的成长而变得越来越精彩。

篇10：我和书的故事小学优秀作文

你知道吗？其实我以前并不是那么爱看书的，直到一次书展，才让我与书结下不解之缘。

记得那一次是学校举办的书展活动，我和妈妈来到学校精心挑选着书本，我看了很多本书，可还是没有找到能让称心如意的书，过了一会儿，妈妈给我挑了一本《皮皮鲁传》，我想：如果不好看还不白买了？于是妈妈说：“你知道吗？妈妈小时候的特别喜欢这本书，这本书很好看。”我半信半疑的买了下来。

回到家，我迫不及待打开《皮皮鲁传》，如果你看了，一定会有和我一样的反应：哇！这本书前面太有趣了！作者可以把这个开头写得让读者无法不读下去，读到后面就越来越有趣，让我爱不释手，根本就不愿意停下来，只想一口气把书看完……

时光飞逝，我已把这本书读完，是这本书把我带到了一个梦幻中的王国遨游，是这本书让我明白的书的重要性，是它让我找到了读书的乐趣，我越来越迷恋看书了。

篇11：小学优秀作文：我和书的故事

杜甫曾说：读书破万卷，下笔如有神。没错，只有多看书、读书，作文才能写得更好，更棒。

书，它是一位良师，教导了我们许多知识;书，它是一把打开知识大门的钥匙，让我们走进书的王国;书，是我们的营养品，滋润了我们的身体……

我与书的故事有很多，我就说一些给你们听吧!

有一次，妈妈叫我去买一瓶醋，我去到商店，对老板说：“小二，给我拿一瓶醋。”老板不应，我在叫：“小二，快给我拿一瓶醋。”老板呆呆地看着我，我这才回过神来，我不好意思地对老板说：“老板，给我拿一瓶醋。”买完醋后，在路上笑了笑，我居然用了《水浒传》里的话，这次我可闹了大笑话啦。

平时，我必须在睡觉前看几十页数才肯睡，不然谁不着，那一晚也不例外：我正在看书，看到一半却睡着了，书就盖在我的脸上。后来，妈妈才帮我把书拿走了。那一次，我又闹笑话啦!

我和书的情深已不可断，从漫画书到故事书，再到名著，这段经历，我永远也忘不了。

“书是人类进步的阶梯。”“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴……”这些名言不都是书中学到的吗?所以我们要多看书，从书中学到我们没有的知识。在这里，我要对书籍说：“书籍，谢谢你带给我的一切知识。

篇12：我和书小学生优秀作文

“书是人类进步的阶梯”，书也是全世界的营养品，它能让我们获得更多的知识，在开心的同时让我们懂得人生的道理。我想大家一定也和书产生过很有意思的故事吧？我也不例外。我最早的读物是一些叫做“识字大卡”一类的小卡片，那是一种上面有着图画，下面有着大字的卡片。别看它只有一个手掌那么大，是它教会了我第一个字。后来，我渐渐长大，已经不喜欢这种卡片，就让妈妈帮我买了一套语、数、英三门课程的小书，书的`包装里还有一支可以点读的笔。我每天都会拿着书一边看一边读，它教会了我读书、认字。再后来，我已经识字了，就开始自己看书。这时那些教识字的书已经不能满足我读书的愿望了，我便开始读那些通过一些故事教我们人生哲理的书，这些书我都看得津津有味。在刚踏入小学校门的时候，那些小故事已经不能满足我了。有段时间我迷上了一些长篇小说，比如杨红樱的《淘气包马小跳》、《笑猫日记》等，这些小说构思巧妙、文笔流畅使我爱不释手，一有空闲我就拿起来看，有时甚至达到废寝忘食的地步。最近一段时间，我们班流行起了一套侦探小说------《查理九世》，这套书扑朔迷离、悬念迭起令我手不释卷，在短短的一个月内，我差不多看完了十几本。我感到我的读书生活就像衣服流光溢彩的画卷，是那么充实、那么美丽！

篇13：我和书优秀作文500字

我和书优秀作文500字

在我家的书柜里，摆放着一排排有薄有厚，有大有小的书。它们默默地静立在那里，虽不开口说一句话，却如实地记录了我成长的脚步……

在书柜的一角，有几本色彩绚丽的连环画。看着它们，我便回忆起那令人难忘的童年时代。我有许多好朋友。它们就是书。《小马过河》、《大灰狼的故事》……一个又一个美丽的故事，在我幼小的心灵里播下了爱和恨的种子，告诉我什么是对，什么是错，什么是善，什么是恶。我和书，书和我，从小就难分难舍。

在书柜的第二层，是一排童话、民间传说：《安徒生童话选》、《中国民间故事》、《格林童话选》，还有科幻小说《小灵通漫游未来》……啊，这些都是我现在最爱看的`书。一个个神奇美妙的童话给我插上了想象的翅膀，一篇篇动人心弦的传说让我的心飞上了湛蓝的天空。一闭上眼，就仿佛来到了有小仙人的森林，一合上目，便似乎飞到了“未来市”遨游。但是，逐渐长大的我，觉得好朋友告诉我的不只这些，更重要的是让我懂得，为什么丑小鸭能变成天鹅在天空翱翔，只有用劳动才能把幸福的歌儿唱响，我的学习勤奋了，因为我也要从丑小鸭变成美丽的天鹅，我的劳动积极了，因为我知道不劳而获最可恶。

我和书，书和我，共同分享这种快乐。

篇14：我和书的优秀作文

看书曾是我最讨厌的事，但现在是我最喜欢的事，书是我们永远的老师。

六一儿童节，老师要送给我们一个神秘的礼物。同学们七嘴八舌地议论着。老师把一个装满书的移动书架推了进来并揭晓了谜底：“是书。”话音刚落，同学们唉声叹气，我的内心好似被泼了一盆冷水：“书有什么用，又不可以给我们带来快乐。”但我渐渐发现，这是我说过最后悔的话。

我冥思苦想，从书架上精心选择一本书，我还是第一次为书而纠结。我抽出一本叫《飘》的书，我内心暗暗发问：我倒要看看你要怎么“飘”！

回到座位，我翻开书，看了几眼，就被书中的内容吸引住了，16岁的斯嘉丽可真逗！爬树、掷石子，一点也不淑女，有趣！

于是我津津有味地看了起来，不知是不是看得太投入，没听着上课铃。我向表扫了一眼，余光里瞥(piē)见老师正恶狠狠地瞪着我，我的脸红红的，不管三七二十一，“咚”的一声，收书！但我仍偷偷地对书说：“等回家再好好陪你。”

回家我脱下衣服，慌忙地抽出书，生怕会把书活生生地“憋死”，因为从那一刻，我已经从讨厌看书变得乐于沉浸在它豪放的胸怀里了。

书是知识的源泉，如果我是虫子，它就是树叶，让我得到滋养。书是我最忠诚的朋友，用感动和快乐陪伴我度过每一天。

篇15：我和书优秀叙事作文

我和书优秀叙事作文

我和书结缘的事，要从上二年级时讲起。

二年级时我生病在家卧床休息，闲来无趣，随手翻开妈妈原来买回来，闲置在一旁的《马鸣加》系列的课外读物，漫不经心地翻了几页，书中马鸣加的故事非常生动，把我给迷住了，我一口气一本接一本地把全套都给看完了，合上书仿佛书中的主人公马鸣加就生活在我身边一样，太真切，太贴近我们这个年龄的故事，比之前我爱看的动画片有趣多了。从此我就爱上了看书。

之前，我一有空就会打开电视机看动画片。现在想来看动画片真是浪费了很多宝贵的时间，看动画片并不能给我带来想要了解的知识，只能给我带来短暂的娱乐，不能自己发挥想象，只能被动地接受信息，跟着别人的思路走，不用动脑筋。

而看书不同，书让我了解了中华文明上下五千年的历史故事；了解了中外名人的事迹；了解我们国家，国防军队有多强大；了解天文地理知识……让我足不出户就能徜徉在知识的`海洋里。

书拓展了我的知识，书为我解答了无数我想要知道的问题，书陪伴我度过无数无聊的时光，书成为我最好的朋友。

篇16：我和书交朋友优秀作文

人生路漫漫，一不留神就已到了初一，我和书交朋友。回想过去，放眼未来。我已经和老朋友-‘书’走过了头。

听妈妈说；‘小时侯，我2岁多时就已经会拿着一本《少儿故事》一本正经的看着里面的懂里面的字了。’说到这我笑了起来，从小时候的看插图到现在的看小说我已经和小书下了不解之缘。

在我最困难的时候是书帮助了我，小学六年级，同学们都面临着升学考试的压力，就在此从数学，英语两个办公室传来一个坏消息，最后一单元数学66英语不及格，再这个时候我想都没想到强项数学只会考到66，而英语则在意料之中但分数竟然比平时还低。就在这个时候，我几乎要说放弃的时候，是那本书-〈哈佛家训〉帮助了我。在我收拾房屋时我发现买了几年的书《哈佛家训》，但初这本书被我买来时看到觉的没意思，使把它放在物架里面，几年之后从新翻开就像走进了辉煌的大殿，多采多丽的一册册小故事。从林肯的两次成功-当选议员，当选美国总统，我悟出了人生再有时候并不需要太多成功，成功过多或许还会使人长期处于骄傲之中，当突然有一件事失败了，哪个人便经受不住考验了！到劳斯莱斯公司一年只生产几十辆车，劳斯莱斯到现在为止60%的车仍然可以正常行驶，我总结出了学习不求速度但求质量。

正是这一节节小故事让我重新振作了起来并一步步走向了成功！

是书在最困难的时候帮助了我，也是‘他’劝说我放弃那些从小酷爱的漫画，让我有更多时间沉寂在学习的时光中，帮助我一步步提高成绩。

篇17：我和书小学生优秀作文

我和书小学生优秀作文

·· “砰”的一声闷响，哎哟！我的屁股！这是怎么了呢？大家一定会这样想，我和书600字作文。答案嘛，大家在文章中找找看。我非常喜欢看书!每天做完家庭作业,我就会躺在自己的小床上，看我的`书。我看书时，总是全神贯注，双眼盯着书，其他事一概不管，所以有时我在床上看着看着，只听“砰”的一声响！我就从床上，移到了地上，屁股从不疼，到很疼，头从不晕，到很晕！过了两秒，我才清醒过来“咦?我怎么到了?” 我自言自语道。你什么时候都能看见我在看书，语文课看语文书，数学课看数学书，上课看书，下课看书，做作业——看书，写作文翻字典，写毛笔字翻字帖。你也会看到，我走路时，也在看书，睡觉也不例外。我有非常非常多的课外书：百科全书、漫画书、各种小说、童话、杂志……当然还有辅导书这种书必不可少。上一年级时，我经常把书藏在课桌的抽屉里，上课时忍不住把书偷偷拿出来看。记得有一次数学课上，我趁老师不注意，把书拿出来看，我很快就被书中的情节深深的吸引了，连老师走到了我旁边都不知道，结果可想而知！我的书就被没收了，我的书呀！还有一回，我晚上睡觉时，我偷偷摸摸地从抽屉里取走了手电筒，自己藏在被窝里开着手电筒偷偷看书，突然，老爸冲进房间把我抓了个正着，还没收了我的手电筒。我想：睡觉时还是别看书的好。我写作文时总是写着写着就看起了字典，因为我总是想：写作文太无聊了，我还是找本书看看吧。于是我找到了离我最近的书——字典。因为我很爱看书，所以我有几个学期获得了“读书之星”的称号。

篇18：我和书400字小学作文

我和书400字小学作文

书是开启智慧之门的钥匙，是让我在知识天空翱翔的翅膀，是引领我登上知识之风的阶梯。

书的世界是多彩多姿的，高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯”。当我第一次认真看起第一本书的时候，书籍从我的印象中完全改变了。在我的印象中书籍应该是平凡无趣的，可是现在我只感觉到我对书的痴迷和热爱，我爱上了书，彻底无法自拔。沉迷在书中的我就像：鱼儿在水中游荡，鸟儿在空中自由飞翔。

对我来说印象最深的.当属《鲁滨逊漂流记》。《鲁滨逊漂流记》中的鲁宾逊独自一人在荒岛上生存了28年，他通过自己的努力使自己过上了丰衣足食的生活，而现在我们都过着“衣来伸手，饭来张口”的生活。每一位孩子就像生活在温室里面的花朵，仿佛风一吹就枯萎了，每个孩子都是在父母的呵护关怀下成长，并没有经历过挫折和坎坷，也不知道失败是什么滋味。而鲁宾逊却一次又一次的从挫折中站起来，他在荒岛上感觉过：黑暗，饥饿，恐惧，孤独，可是鲁宾逊没有退缩，他一次又一次的战胜了挫折和坎坷。有一句话说得好：“没有经历过风雨，又怎能见到彩虹”，终于有一天鲁宾逊成功的回到了家乡。

在《鲁滨逊漂流记》中，笛福有一句话说，“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍”。确实，面对危险，关键是看你怎样面对。如果你害怕危险，悲观退缩，那么你一定会失败；如果你不怕危险，勇往直前，那么你将有可能成功。

从《鲁宾逊漂流记》这一本书中我就懂得了这么多，天底下的书籍浩如烟海，那我们可以从书籍中学到的东西是无法想象的。就是这样，我爱上了书籍，爱上了可以使我视野更加开阔的书籍！

篇19：我和书小学五年级作文

我和书小学五年级作文

从我呱呱坠地起，我就和书结下了不解之缘。

且不说幼时哭闹中的我是如何在妈妈的歌谣中神奇地止住哭声的，光是那一场据说可以预测未来的“抓周”便足以说明我是爱书。那时我还不会走路，老人们在我面前摆放了许多象征性的东西：梳子、尺子、钱、花等。我在众目睦睦之下，默默地爬来爬去，挑选着自己喜欢的东西，全然不顾周围人们屏息凝神的表情。我先后拿起了花、车，但很快地丢在一边，最后拿起一本小人书专注地翻起来。妈妈高兴地把我抱在怀里，爱怜地说：“咱家琪琪，将来一定是个爱看书的文化人。”

上了小学后，我认识了第一本真正的书──语文。那色彩明丽的插图、琅琅上口的歌谣，丰富有趣的`故事，深深地吸引着我。我喜欢着，迷恋着，一遍又一遍地读，也因此常常得到老师的表扬。像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，每当我忆及刚入学时的情景，就禁不住涌起愉悦之情。

渐渐地，我不再满足于书上的故事、文章。我开始找些课外书来填充我对书的饥渴。我看了很多书，《一千零一夜》、《上下五千年》、《爱的教育》等。可我最喜欢的还是那本《白雪公主》。每次我感到孤独寂寞时，都会把它拿出来看，跟着白雪公主一起伤心一起快乐。

看书不仅丰富了我的情感，也增长了我的知识，提高了我的写作能力。一次，老师让我们写篇作文叫“我发现了──的秘密”。我马上想起那次我发现了夜光珠的奥秘的情景，便写了下去，老师给我打了个高分，还把它当范文在班上读了一遍。这件事在我童稚的心田里，洒下了清亮的雨露，对于我的语文学习，无疑是个极大的鞭策和鼓舞。

读书真是一种其乐无穷的事，一种生活的享受。那书里的智慧、知识、情趣，那书里的色彩、节奏、音韵，就像汩汩的清泉，就像甘甜的乳汁，注入你的心灵，滋润你的心房。

热爱读书吧，与书为伍，为书中高尚的人物为伍，你将不再感到孤独。

篇20：我和书小学一年级作文

夜晚，我拿着书，坐在沙发上看着。妈妈催促道：“到九点了，不要看了，快去睡觉了。”“再看一会儿。”妈妈指着书柜“快放回去。”我一时语塞，无奈只好把书放回书柜上，便立刻回房间“睡觉”去了。

我躺在床上辗转反侧，回味着刚看的内容。下了床，将门打开了一个缝，门外一片漆黑，看来妈妈已经去睡觉了。我小心翼翼地走着，一步又一步地慢慢走向书柜。我踮起脚尖儿，伸手拿起了那本书，这本书马上看完了，我顺手拿了本书，便立刻回了房间。

我打开手电，把书放在枕头上，津津有味的读起来，突然我听见一阵脚步声，马上把手点关了，把书和手电藏在枕头下，把眼睛眯成一条缝，想看看是谁，“嘎吱”，门开了，妈妈走进来，固然如我所料，她见我在睡觉，又回去了，我拿出书，打开手电筒，继续看……

篇21：我和书小学一年级作文参考

书，从古至今都被誉为登向成功的阶梯，从古代的“诗仙”李白到伟大的中华领导人——毛泽东，哪一个不是因为多看书而成名的?毛泽东领袖生前非常爱看《孙子兵法》中的《三十六计》，所以积累了非常多的战术策略，不然，打起仗来肯定节节败退。书是瓦中金，是泥中玉，更是砖中银……

有一天，我放学回家，刚进门，我就把书本仍到了沙发上，马上从书桌里拿出昨天我还没有看完的《水浒传》。呵!黑旋风李逵又因为自己的鲁莽而闯祸了!看着看着，我渐渐忘记了时间，当我放下书时，发现早已经七点半了，糟了!作业我还只字未动，妈妈马上就下课回来了!不过，我认为应该还可再看一本书，反正只要将作业和笔放在桌上，然后待会儿趁妈妈开门的时间再做在桌前就好了，结果天网恢恢，我还是被批了。

篇22：我和书小学一年级作文参考

莎士比亚说过：“书是全人类的营养品。”我就是在汲取书的营养中不断成长，不断进步的。

我喜欢看的书种类有很多，比如：《中国民间故事》。《中国经典神话故事》。《童话小说》。《作文》……

有一次，我正在看杨红樱阿姨写的童话小说，妈妈叫我把筷子摆在餐厅的桌子上，我正看得如痴如醉，久久不愿起身，直到妈妈的声调提高几百分贝我才心不甘，情不愿的去厨房拿筷子，手里依然拿着我心爱的书，心里想着书里的情节，于是把筷子摆在客厅的桌子上，接着我马上回到我的房间里继续啃起书来。

过了一会，妈妈说：“你把筷子摆到哪里了?”我漫不经心的答道：“在桌子上啊!”“那我怎么没看见了呢?”“我明明摆在桌子上了啊!”我边说边走了出来，咦?我明明把筷子摆在桌子上了呀!怎么会没有了呢?突然，妈妈说：“原来你把筷子摆在客厅了。”“对不起妈妈，我一边看书一边摆筷子。”“真是个书呆子。”妈妈无奈的笑了笑。

我爱看书，从书中学到了不少知识道理，你们呢?