山行150字作文（整理17篇）由网友“沙洲沙滩上的企鹅”投稿提供，下面是小编给大家带来的山行150字作文，以供大家参考，我们一起来看看吧!
篇1：山行150字作文
山行150字作文
星期五放学了，妈妈带我去栖霞山山行。刚进大门，眼前有一条宽阔的水泥路，一直伸向前方。路两边是参天大树，郁郁葱葱。我和妈妈沿着山路向里走去。
刚走不远，山上一架木头台阶映入眼帘，上面三三两两的人。我很兴奋，一个箭步冲上台阶，妈妈落下了好远。当我们登上最后一个台阶，已在半山腰，树梢就在我们的.脚下。我向下眺望，下面有亭阁、有莲花池，那里传来游人的欢笑声。
走到岔路口，有一个指路牌，上面清楚地标着游玩的景点。只可惜妈妈接了一个电话，就带我往回走。山行到此结束。
篇2：山行作文1000字
山行作文1000字
大家都爬过山吧？既惊险又刺激的山你们爬过吗？我今天就给大家推荐一座惊喜、惊险又刺激的山吧！
站在山脚下，我抬头看看这座“冲天之山”，只见山坡陡峭，一块块巨大的岩石一层垒着一层，这景象让人毛骨悚然。
我们顺着盘山道在山间绕来绕去。一旁的野花随风轻微的摇摆，仿佛在欢迎我们来到“玉渡山”，没错，我们要给大家介绍的这座山就叫“玉渡山”，嘻嘻。你们听说过吗？
当我们来到检票口检完票去山另一边，看着“忘忧湖”的时候，大自然给我们的惊喜就要验证了。
从湖边的木桥看向湖的远方，清澈的湖水被阳光照得金光闪闪，还时不时的出现一些小鱼跃出水面时溅起的水波纹，湖水一直延伸到山的深处。我们顺着木桥往前走去，想看看湖的尽头是哪里。
走着走着，木桥渐渐变成了铁桥，而铁桥是贴在悬崖旁边的，往下看，湖水深不见底，我的头上冒了一层冷汗。
过了铁桥，一旁赫然出现一排土丘，上面有很多洞，有大有小，大的`能放进一根手指，小的只有蚂蚁那么大。我想这些洞可能是不同的小动物或小虫子挖出来的吧。
突然，我看见前面有人凑在一起，看着什么，我跑过去一看，原来，土丘上有一只橡皮般大的小老鼠，它灵活的一会儿爬到这儿，一会儿爬到那儿，不一会儿就从大家的视野里消失了，大家都觉得这只小老鼠是在找吃的。
哗……哗……一阵流水声传入大家的耳朵。我们急忙顺着水声跑去，直到……
一条河流展现在大家的眼前，放眼望去，忘忧湖的尽头就与这条河相连。我们站在河旁的大石头上，望着不远处的湖面上被夕阳洒下的一层光斑，暗暗称奇，天边有一条“红线”，一直绕着周围大山顶峰的边缘，这真是太神奇了，火烧云层层相叠，更是让人越来越敬佩大自然的伟大。
河中央有一座桥，我走到桥上，看着在河的一边，一位小朋友尝试着把脚伸进河里，结果脚刚伸进河里就叫道：“好凉啊！”。我心想山里的泉水哪有不凉的。
后来我们还去了水坝。在桥上往湖那边看，湖水是正常位置，但再往另一边看，那水坝的高度已经超出了我的想象，我不禁想到上次去丰宁坝上草原时玩的滑草，如果在水坝上安装一个滑梯，那就比滑草刺激多了！
时间总是过得很快，我们的山行之旅也只剩下最后一个项目了，那就是搭帐篷！
我们一行兴冲冲的来到“帐篷草原”，这里到处是帐篷，很多小朋友都在草原上玩耍。
搭好帐篷后，我走到山坡上准备“滚草”去，丰宁坝上草原时，我们玩的滑草是坐着拖车滑下去的，现在我要滚下去，当然就叫滚草啦。3……2……1，走喽，我喊完就滚下去了，哈哈，真好玩儿。
我躺在草坪上，一边呼吸着新鲜空气，看着太阳慢慢地往西边落下。一边想着回去该大吃一顿。
此外，我们在环湖的路上，还捉住了三只小虫子，两只翠绿色的蜻蜓和一只白斑蝴蝶，不过这就是另外一个故事了……
篇3：《山行》
教学目标：
1、学会本首古诗生字“枫”，读准“斜”，理解词语。
2、读懂《山行》，用自己的话语说说古诗的意思。
3、感受古诗所描绘的景色，体会诗人的感情。
教学过程：
一、古诗激趣
1、学生交流古诗，背诵古诗。
2、回忆学习古诗的基本方法
（1）理解课题，认识作者
（2）解释词语，说说诗意
（3）联系实际，发挥想象
（4）感情朗读，体会诗境
二、揭题
篇4：《山行》
1、认真读诗，想一想哪些你能读懂了？
2、学生用自己喜欢的方式读诗，交流。
（1）山行：在山路上行走。
（2）作者：杜牧（唐）学生用课外知识交流对杜牧的认识，加深记忆，更方便的理解诗意。
（3）交流：石径、坐、霜叶、红于、白云深处……
（学生发现交流，在结合学生质疑，解读古诗词鱼。）
3、句子的理解：
A、石头铺成的小路弯弯曲曲，远远伸向已是深秋时节的'山头。
B、山上白云缭绕的地方，隐隐约约可以看见几户人家。
C、因为留恋这枫林傍晚的美景而停下车来（观赏）。
D、秋霜打过的枫叶比二月里盛开的红花还要鲜红。
4、学生用自己的话来说说古诗的诗意。
（自己说、同桌说、指名说）
5、联系实际，发挥想象
6、介绍古诗
（可用小导游、小画家、小诗人……来表达古诗的意思。）
7、交流：表达了诗人的什么感情？
在朗读熟练的基础上，体会感情。
8、美读古诗
形式多样，体会情感。
三、作业
《山行》教学设计
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篇5：山行
什么，要去登二酉山么？除了二酉飞阁，仰止亭可不能错过哟！
沿着蜿蜒的石阶，洒下一颗颗清亮的汗珠，终于来到了仰止亭。林间的青石小路直达仰止亭，深山里的青松格外挺拔。苍松配白亭，真是别具一格。亭里的四面墙，画着精美的壁画。虽已斑驳，但历史的印迹依然历历在目。踏上圆形的旋转楼梯，到达亭顶，首先映入眼帘的便是供奉着的一尊塑像。塑像的造型是一位黑发长者，身着青袍，慈眉善目，身边还有一根拐杖。他是谁呢？一位老师打趣道：“他可是你们的老师的老师的老师……应该尊称他为‘师公’呀！”我看了仰止亭里的仰止亭记后，我才知道雕塑老者叫善卷，是尧帝的老师。舜继位后，自知德才不及善卷，一定要将皇位禅让给他。善卷大惊，便逃到了深山。舜帝找到他后，坚持要让位。善卷不想做皇帝，便又逃到了沅陵二酉山。善卷从此在二酉山开始讲学，教化蛮愚，推行历法，制定二十四节气，为农民带来了新的稻种……有力促进了当地文化交流，善卷死后，人们把他当成君王，将他厚葬于二酉山。宋代，宋真宗得知尧帝之师善卷葬于二酉山，便批准用国款修“仰止亭”以纪念善卷。后来，“仰止亭”毁于山火，我们现在看到的“仰止亭”是20xx年重修的。
仰止亭――善卷，普通的外表下隐藏着一颗高尚的心。
篇6：山行
秋后，风清了，云淡了，打理好背包，带上满心的欢喜我踏上了一次新的旅途。
清晨我来到山下顺着蜿蜒在山间的小路一点点地向着山顶爬去，一路上欣赏着沿途的风景，枝头有红枫叶，偶尔还能看几株青绿的野果树。然而好景不长，脚下的石板路渐渐地消失了，呈现在我眼前的是一条狭窄，两旁布满了灌木的小路。我胆怯了，有点想退缩，又有点失望。回头朝山底望望，就这样下山又觉得未免有些可惜。经过反复的思想斗争，我还是坚定了不放弃的信念，向山顶进发。本以为前方的路能引领我爬向山顶。但是我错了。前方的路愈发的难走了。然而我的信念再一次激励了我，使我再次充满了勇气，踏着脚下泥泞而坑洼的小径继续向山顶进发。我的脚越来越酸、越来越痛，但我强忍着伤痛前行。裤子被路旁的荆条割破了。这并不是我所在意的，因为我的目标是登顶，我再一次坚定了我的信念，收收鞋带，耸耸肩继续前行。时间一分一秒地过去了，在我唯一的信念支持下。我终于登上了山顶。我尽情的享受着登顶带来的快乐。忘记了伤口，忘记了疲惫……
站在山顶，俯瞰这山下的一切，我不禁想喊：“我成功了！我成功的爬上来了！”，喜悦充斥着我的内心。而在我享受着快乐的同时也开始了思考。
在我看来人生的路也像一次攀登高峰的旅途。人生的旅途上有美丽的景致、有平坦而宽阔的路。有布满荆棘的泥泞沼泽。也充满了抉择与挑战。当你踏过荆棘来到终点时你可能早已遍体鳞伤。但你却总能欣慰的笑着。因为这就是信念的力量。
人生的路就像登山，充满了曲折、挑战。但当我们坚定了信念，只须一路走下去，我相信最后的结果一定是光明。只因我们的心中充满了信念……
篇7：山行
去崮山体验生活的日子已经匆匆地去了，但那五天给我们留下了难忘的记忆。第一次远离家庭，第一次过集体生活，许多第一次对我们都是一次很好的磨练，那是在课堂上很难学到的生活体验。
五辆大客车把我们送到了远离校园的地方---崮山。我们的集训丰富多彩、紧张有趣。我们动手做彩泥画、做塑像、做彩陶、做可口的饭菜：还有奇妙的定向运动，刺激的模拟驾驶和紧张地爬山活动。
定向运动是用智能卡在一定时间按正确顺序选择15个打卡器。有的同学来回穿梭，像陀螺似的打转，但打卡器就是不肯鸣叫。助威声嬉笑声响成一片，急得那个同学冒出一身臭汗，还是名落孙山。
第一次做饭，虽然是简单的西红柿炒鸡蛋，但是自己做得菜吃着真香。
模拟驾驶是个刺激的活动，我尝试了第一次开车的感觉，真爽。做彩泥画盘，我描出了一只威武的雄鹰，它横空出世有一种舍我其谁的气魄，不错，真有才啊，自我表扬一下吧。
第四天，老师带领我们爬岳阳山。那是一座满山披翠的大山。草木森森，点缀着不同颜色的花。山崖嵯峨，像一个巨人张着臂膀欢迎着我们这些不速之客。沿着蜿蜒曲折的山路，我们兴高采烈地向山顶挺进。采一朵路边小花，哼一曲时髦小调，欢声笑语响彻山间。渐渐地声音越来越小，只剩下一片喘息声。终于我们爬上了顶峰，眼前一片开阔，向四面远眺一览众山小。远处朦朦胧胧的山起起伏伏，像在云中盘旋的巨龙；近处村庄像精巧的模型镶在巨大的绿毯上。微风拂过，神清气爽，虽然很累，我们像一群飞上高山的小鸟乐在其中。这一晚我们睡得很香，梦中露出甜蜜的微笑。
五天很快过去了，我们告别了崮山，踏上了回家的路。至今我们还思念着那片令人难忘的地方。
篇8：山行
唐代项斯
青枥林深亦有人，一渠流水数家分。
山当日午回峰影，草带泥痕过鹿群。
蒸茗气从茅舍出，缲丝声隔竹篱闻。
行逢卖药归来客，不惜相随入岛云。
译文
青青的枥树林的深处也住着人，一条小溪由几户人家共享同分。
高山在正午时分峰影已经移动，草叶上沾着泥痕因刚跑过鹿群。
蒸煮茶叶的香气从茅屋里冒出，缫丝的声响隔着竹篱也能听闻。
在路上遇见了买药归来的山客，心甘情愿随他进入如岛的白云。
注释
青枥（lì）：一种落叶乔木，亦称枥树。深：一作“疏”。
分：分配，分享。
回：一作“移”。日午：中午。
从：一作“冲”。茅舍：茅屋。
缲丝：煮茧抽丝。
不惜：不顾惜；不吝惜。岛云：白云飘浮山间，有如水中岛屿。
赏析
青枥林深亦有人，一渠流水数家分。”起笔展示山间佳境──有景，有人，有村落。“亦”、“分”二字下得活脱。“亦”字表明此处枥木虽已蔚成深林，但并非杳无人烟，而是“亦有人”。有人必有村，可诗人并不正面说“亦有村”，却说一条溪水被几户人家分享着，这就显得出语不凡。这里一片枥林，一条溪水，几户人家，一幅恬美的山村图都从十四字绘出。次联写景更细。诗人用“点染法”，选取“山当日午”、“草带泥痕”两种寻常事物，写出极不寻常的诗境来。乍看“山当日午”，似乎平淡无奇，可一经“回峰影”渲染，那一渠流水，奇峰倒影，婆娑荡漾的`美姿，立刻呈现目前。同样，“草带泥痕”，也是平常得很，可一经“过鹿群”渲染，那群鹿竞奔、蹄落草掩的喜人景象，立刻如映眼帘。“点染”本为中国画的技法，一点一染，淡浓、远近、深浅不同，景象更活现纸上。诗中“点染法”的妙用，效果亦然。它在平凡中见奇特，奇特又出于平凡，两者互为因果，相辅相成。如果单说“山当日午”、“草带泥痕”就索然无味，即使单说“回峰影”、“过鹿群”也平淡少兴。只有前用四字先“点”，而后用三字加“染”，于是这一联的两幅画面顿时为读者展示出富有动态的美的境界。
在第三联里，诗人准确地捕捉暮春山村最具特色的物事──烘茶与抽茧来开拓诗的意境。巧妙的是，诗人并未直说山村农民如何忙碌于捡茶、分茶、炒茶和煮茧、退蛹、抽丝，而只是说从茅舍升出袅袅炊烟中闻到了蒸茗的香味；隔着竹篱听到了缲丝声音，从而使读者自己去领略农事丰收的盛景。这里，诗人创造的意境因借助于通感作用，产生了一种令人倍感亲切的氛围。
按照诗意发展，尾联似应写诗人走进山村了。但是不然，“行逢卖药归来客，不惜相随入岛云。”当诗人走着走着，邂逅卖药材回来的老者，便随同这位年老的药农一道进入那烟霭茫茫的深山岛云中去。这一收笔，意味深长，是诗旨所在。“不惜”二字隐隐透露了诗人不投身热气腾腾的制茶抽丝的山村，而遁迹空寂的云山的苦衷。他在另一首诗里写道：“献赋才何拙，经时不耻归”（《归家山行》），这里说的“不耻归”，同样表现了诗人不惜谢绝仕途而甘隐山林的心情。“不惜相随入岛云”，作为末句似收而未收，余韵绕梁。
这首诗的特点是构思奇巧，移步换形，环绕山中之行，层次分明地写出作者在村里村外的见闻。写景，景物明丽；抒情，情味隽永；造境，境界深邃，委实是一首佳作。
创作背景
项斯生当唐末乱世，自觉怀才不遇，壮志莫酬。他除做过小官丹徒县尉外，隐居山林达三十年，对山间的四时晨昏、风云草木极其熟悉。这首《山行》，便是写山村野景。
篇9： 山行
山行
“上来了？进屋喝口水吧。”
“菜薹长起来了，好嫩的，摘一把回去吃哦。”
山里人如同汩汩流淌的清泉，遇见我们这类步行者，总是那么亮堂、热情。
小城附近有个渣冲，距离城关约3公里，清一色水泥路，路面宽而整洁。第一次随朋友步行，上过一坡又一坡，绕过一弯又一弯，始终只见山林不见人家，以为误入歧途，直上到岭头，眼前才豁然开朗。白墙红瓦的农村小洋楼，有三五家连成一排的，有巧辟蹊径，独领风骚的。它们或依山而建，或散落在层层梯田中间。山为屏，树为栏，淙淙山泉把歌唱，好一派生态景观。那里，大部分劳力早出晚归，进城做小工或做手艺，女生和老人则在家兴田种地，将农家菜挑进小城换些油钱，补贴家用。
晚饭后只要步行一个多小时，即可远离喧嚣，攫取田园杂趣，何不乐哉？随即，喜爱上了这条山路。有朋结伴而行，无友独来独往。寒来暑去，三年基本没中断。进渣冲，最美妙是中途还有一条林间小道上下贯通，有经验的远足者在夏季多选取走这条山路。山路比呼应的水泥路更陡峭，但砂石路基松软，走起来脚更舒适些。沿途林木葱茏，移步换景，别是一番情趣。只要时刻允许，天气适宜，我也会拐进山林，惊喜不一样的风景。
一个人的山行，亦步亦趋，全凭自己情绪。春天是我最喜爱的季节，这个季节进山，每一天都有惊艳。远远见路边的桃花张扬地笑，随风轻摇，粉嫩娇羞。不几日，偷偷换去一身的粉红，穿出点点新绿。正在怅惘，微翠带雨的李花、满树盛雪的`野梨，以及许多不知名的花儿，像一个个顽皮的小孩，在山林与你躲猫猫。一会儿从路旁伸出枝丫，一会儿在山宕里探出脑袋，转个弯儿，又姹紫嫣红地盛放在山腰。三月底四月初，山林是映山红的天下。它们漫山遍野霸里霸气地绽放，有剔透的淡紫、忧郁的深紫、活泼的大红，还有爽朗的金黄。徜徉在鲜花盛开的山林，让你甩不开臂膀，挪不动脚步。深吸一口是负氧，呼出一口是花香。挂在远山的夕阳也很应景，将脸蛋抹得深红，给春光再添喜色。
春季上山还有一个原因就是能找到好吃的。山里鲜嫩的荠菜、水灵灵的蕨菜、新钻出土的毛香、拔高的小蒜以及水嫩的苦菜和水芹，换着口味吃，几天能够不重样。如果运气好，还能在茅草丛里找到野山菇。茅草菇是这个季节独有，有的地方也叫雷打菇，顾名思义是惊蛰过后才生长。大地回暖，躲在在茅草丛里冬眠的孢子开始苏醒，经春雨滋润，茅草滋养，春风抚育，也许三两天，也许几小时，皮肤黝黑的小家伙们就会成群结队地戴着有沙石伪装的草帽，钻出地面，躲进草丛。不仔细搜寻，很难发现它们踪迹。倘若见到一个，不好急于离开，也许在附近就有一小撮，一大窝。
茅草菇与夏天的枞树菇有别，枞树菇表面光鲜，汤味鲜甜，但口感粗糙且容易滋长小肉虫；茅草菇表皮黝黑，但质地柔韧、细腻、有劲道，鲜而不甜，不易腐蚀。最喜爱的吃法是爆炒。锅里放进猪油，大火烧热，将洗净的茅草菇乘热油翻炒，其间放进一把青蒜，几粒干红辣椒，搁盐爆炒约3分钟，出锅。一盘鲜美、香辣的蘑菇就可端上餐桌了。
走在山林，时不时有悉悉索索的声音，大半声响是安全的。有时是林里的小鸟，有时是乱窜的小兔。若在夏季，必须要留个心眼，遇见的也许是条蛇。以前碰到过两次，一次是雨后的傍晚，忽闻刺溜一声，有东西从树叶上掠过，定睛一看，一条一两尺多长的花肚皮蛇（之后知道是菜花蛇）横在脚前。我吓出一身冷汗，后退好几步，花蛇似乎也受到惊吓，呆愣了片刻，才一头钻进路边的林子。能想象吧？若此时赛跑估计没谁能追上我，我一口气冲上山顶，又迅速飞下山脚。还有一次是一条小青蛇，像是见过世面或者懵懂无知，它往山上游走，在穿越我脚前的山路时，正眼都不对我瞧，就那么淡定、从容、优雅地移出我的视线。多数状况下，自然界的生物，只要你不难为它，它就会与你和平共处。
山路弯弯，雅趣、野趣总是让人流连忘返。你若也喜爱，不妨也来走走山路，听听风吹松林，百鸟唱和。
篇10：山行作文
今天，我要改写一首非常优美的古诗，名叫山行。
远上寒山石径斜，山石铺的小路远上山巅，又弯又斜，
白云深处有人家。白云深处隐隐约约有户人家
停车坐爱枫林晚，只因爱那枫林的晚景，我把车停下
霜叶红于二月花。霜染得枫叶红艳艳的，胜过二月的花。
远望一条由山石铺成的小路蜿蜒而曲折地伸向了高山之巅，走近一看，在山间白云缭绕的地方，隐隐约约显现出了几户人家。因为被枫林的夜景迷住了，所以把车停下来慢慢欣赏。四周的枫叶像火一样红，更显得红艳娇美，远远胜过了早春二月的红花。
篇11：山行作文
在深秋的傍晚，我乘着马车，沿着弯弯曲曲的山路去游玩。
行走在山中，我被眼前的景色深深吸引住了，连忙叫车夫停下来，想好好欣赏一下这里的景色。
远处，山又高又大，山顶上飘满了寒气。石径弯弯曲曲的，一直延伸到云端。雪白的云朵到处都是，一会儿变成兔子，一会儿变成绵羊，可爱极了。朵朵白云从我的头顶飘过，让我陶醉。山上隐隐约约出现几户人家，我想是不是仙人到这里来安家落户了，房子的烟囱中升起袅袅炊烟，他们一定生活的很快乐吧！
近处的枫叶红得胜过了二月花，火红的夕阳照在枫叶上，显得那么娇艳。一片片叶子像一只只手掌，秋风吹过，枫叶轻轻摆动，就像在和我欢快地招手。静静一听，枫叶沙沙作响，好像在说着悄悄话呢。
山林秋色如此美丽，让我留恋忘返，我将用我的心永远地记住这副美景。
篇12：山行作文
“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪……”随着动听的歌谣，我和爸爸划着充气船，在它山堰的小河上尽情飘荡着。
这是风和日丽的一天，爸爸划船，我趴在一旁，享受着这美好的时光。阳光轻轻地洒在河面上，河面闪着金光。微风摇着芦苇，发出“沙沙”的响声。“嘎嘎———”一只褐色的母鸭拍打着翅膀，小心地游出芦苇丛。随后而来的是一群可爱的小鸭，它们在妈妈的保护下，一起游戏玩耍。那红的鸭的脚蹼拨动着清澈的河水，洁白的翅膀拍起一朵朵晶莹的水花，就像诗中所说的“白毛浮绿水，红掌拨清波”。突然，一只白鹭飞过水面，瞧，它在跳华尔兹呢！
我静静地趴在船上，听着船桨拍打水面的声音，完全沉浸在这幅水墨画中。
篇13：山行作文
深秋时节的一天，杜牧驾着马车，沿着一条石头铺成的弯曲小路去爬山。
一路上，四只活泼可爱的松鼠在一起举行跳远比赛，几只小鸟在天空中自由地飞翔，远处还不时传来了狗叫声。来到山脚下，抬头仰望，一座座山峰连绵起伏、高耸入，直冲云霄。在半山间，有几户人家，杜牧心想：这真是人间的仙境啊！
他往山上走，发现草木枯黄，没有一丝生机，还有一丝凉意。这时，一团红色的东西吸引了他，他连忙下车，发现是一片枫树林，那枫叶是那么热烈、迷人，比春天的花还耀眼，此时，大诗人杜牧仿佛在一片红色的海洋中。
看着这美景，杜牧诗兴大发，情不自禁地吟诵道：“远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”
篇14：山行作文
杜牧被眼前的景色迷住了，赶紧让车夫停下车，杜牧走下马车，好好的观赏这里的美景。抬起头，只见远处连绵起伏的大山，高耸入云，在夕阳的映照下好像穿上了一件红衣裳，一条弯弯曲曲的石头小路像九天仙女下凡的银绸铺在山间，伸向远方，自由自在的白云飘忽不定，变化多端，让山上的几户人家若隐若现，从屋顶冒出的袅袅炊烟好像仙境一般。走在山中，漫山遍野的枫树火红火红的，红得鲜艳。一阵风吹过枫叶飘落下来好像一只只红蝴蝶在翩翩起舞，有的飘到小溪里，有的飘落在草地上好像一朵朵小红花，诗人弯下腰捡起一片枫叶不由的赞叹起来：“这里的枫叶比二月的花还鲜艳，还红啊！”
这一切美丽的景色都是大自然的鬼斧神工的杰作，杜牧情不自禁的吟诵起一首诗：
“远上寒山石径斜，白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
篇15：山行作文
在一个深秋的傍晚，我乘着马车沿着弯弯曲曲的山路去游玩。
行走在山中，我被这眼前的景象深深吸引住了，连忙叫马夫停下来，想好好欣赏这里的美景。
远处高耸入云的大山里有一座座千姿百态的小山峰，看上去像一个个连绵起伏的驼峰。一条条弯弯曲曲的石头小路，像一条条灵活的小蛇攀爬在山上。白云袅绕的山林深处有几户人家，家家户户的烟囱都冒着浓浓的白烟。走在山中一片片火红的枫叶撩入眼前，枫叶红的那么鲜艳，红的那么热烈，红的那么迷人呀！枫叶的形状像小朋友的小手掌，被秋风一吹摇摇摆摆，又像小朋友在向我招手呢！许多枫叶落在地上像一片火红的红地毯，落在水面上又像一只只小船在飘动，我被这美丽的景象陶醉了，不禁想出了：“远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”
篇16：山行作文
深秋时节，我喊了一个马夫来，去岳麓山游玩。
在路上我看见了了一丛丛菊花盛开了，五彩缤纷的，真漂亮就像彩色的蝴蝶在飞舞。到了岳麓山，我叫马夫停下来，我太喜欢这里了因为这里的枫树摇动着枝条，把一片片枫叶送给我，我仔细的看了看，想：这被秋霜打过的叶子比二月的鲜花还要红。远远望去，这条小路弯弯斜斜一直通向山峰，就像是仙女在这儿游玩时把锦缎掉在了这里。远处，夕阳西下，这儿的山头就穿上了五彩缤纷的外衣。在白云飘浮的地方，还看见了缕缕炊烟，想必是山上有人家生活吧。只要你静静地听，还嫩听见清泉流动的声音。一片片火红的枫叶落了，在空中翩翩起舞。我已经沉醉在这美丽的枫林里了。我坐在爱晚亭写下了这首诗：
山行
远上寒山石径斜，
白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚，
霜叶红于二月花。
第二天的早上我才依依不舍地离开了这里，但是这幅美景深深地刻在了我的心里。
篇17：山行作文
我看见一条像蛇一样的石板路向山顶伸去。我坐在马车上面，耳边不时飘来湖水的声音，我抬头一看，只见那笼罩山头的云雾随风飘荡，有的在山顶上像给大山戴了一个绒帽；有的在半山腰像给大山系上一条腰带。只见云雾里有几座若隐若现的房屋像给大山带来了欢乐。
欣赏完云雾，我又向山顶走去，不到一个小时我就来了山顶。我不知不觉地走到了一片枫树林。这片枫树林把我的心也给抢走了，那被秋霜打过的枫叶比二月的鲜花还要红，好像喝醉了似的。我摘下一片美丽的叶子像张开的小手掌，在落日的映照下比玫瑰还要红，它打动了我爱国的热情。一阵阵秋风吹来，一声声的沙沙声像是在向我微笑。有的从树上落了下来像无数的小鸟在空中翔，还像下了一场枫叶雨，踩上去感觉软软地，像是踩在垫子上一样。
枫叶是秋天的象征，是大地的`一件美丽的衣裳，让我如痴如醉，沉醉其间。
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