互助的作文800字（精选13篇）由网友“ALS”投稿提供，下面就是小编给大家带来的互助的作文800字，希望大家喜欢阅读!
篇1： 互助的作文800字
这天，雨下得很大很大，我望着密密的雨帘，思绪不禁飘到了那个同样下着大雨的夜晚…
那是一个风雨交加的夜晚，我举着我的小雨伞，快步在雨中行走。这时候，天空中刮起了狂风，狠狠刮着我的伞，调皮的雨点也直往我脖子里钻，我不禁抓紧了伞，紧了紧衣领，继续向前走去。就在这时，我一个没抓住，猖狂的风就带走了我的小雨伞，我急得直跳脚，正在我发愁的时候，迎面走来一个老人，他也举着一把大伞，面带慈祥，脸上刻着岁月的痕迹。见我这般焦急的样子，他走了过来，颤巍巍的说：“小姑娘，你怎么啦?”我好像抓住了救命稻草一样，急切的说：“是这样…”老人慈祥的脸一下子变得严肃，他若有所思的想了一会儿，沉吟道：“我去帮你把伞捡回来，你就打着我这把伞回家吧，对了，你家在哪儿，伞找到了我送过去。”我巴不得有这样的好事，可转念一想，他要是骗我呢?再者说，这么麻烦一个老人怎么行?他把雨伞给我，他自己用什么呀?一大串儿的问题在我的脑海中回荡。好半天，我才犹犹豫豫地说出了我家的住址。晚上时分，我听见敲门的声音，小心翼翼的打开了门，是我的那把小雨伞!我拿起雨伞，十分感动，很想找个机会感谢这个老爷爷。
又过了一段时间，我在路上又碰见了这位老爷爷，可这时的他显得很虚弱，还不住的咳嗽，我连忙跑过去，关切的问：“老爷爷，上次感谢你帮了我，你现在怎么样了?”他略带颤抖的说;“没事，有点感冒，我去买点药。”我一听，马上追问：“什么药呀?我帮您买去吧。”就这样，在我的再三要求下，他终于同意了，我没有接过他给的钱，而是掏出自己辛苦积攒的零花钱，直奔前面的药店，不仅买了药，还私下买了一些水果和牛奶，当我把东西交给老爷爷时，老爷爷激动的说不出话来，我不容他推辞，说了一大堆理由，硬是把东西塞给了他，还把他送回家…
每当想起这件事，我就会心里很舒服，我不仅被老爷爷的善良品质所感动，自己还收获到了前所未有的快乐，这让我感觉到，人与人之间的真挚感情，和善良美好的品质。
篇2： 互助的作文800字
我们每个人都是社会大家庭的一份子，团结、互助、友爱是我们必不可少的品质，我们作为未来社会的主人翁，要友爱互助共成长。
每年的三月，学校都会举行义卖活动，虽然我知道这是一个公益活动，但并不懂得它的含义，只是觉得很好玩，各班都会在操场上摆摊，大家吆喝着卖自己班上的商品，多热闹啊!
直到有一次，妈妈带我去了一趟偏远的山区，在那里，我见到了一群与自己有点不一样的小朋友。在冬季寒冷的天气里，他们穿着单薄的衣服，脸儿、手儿都冻得通红。有一个小朋友居然只穿了一双单鞋，而且没有穿袜子。这让我大吃一惊，我问妈妈：“他为什么不穿棉鞋棉袜呢?”
妈妈搂着我，语重心长地说：“这里没有城市发达，也不富裕，有的家里没有那么钱来给孩子添置鞋袜，更别说课外书、文具之类的了，你们每年做的义卖和其他的慈善活动，就是要帮助这些需要帮助的孩子。”
听了妈妈的话，我明白了这个活动的意义。在今年的义卖活动中我更加卖力了，不仅和小伙伴们一同把班级的商品摆放得井井有条，还自荐当上了推销员，同学们带来了许多物品，有毛绒玩具、装饰品、学习用品、课外书等等，我和同学们大声地叫喊着：“快来看呀，快来瞧，这里有好玩的、好看的，便宜卖了，便宜卖了!”不一会儿，摊前就挤满了“顾客”，我们的商品成了“抢手货”，一大堆玩具和书籍一下就被“抢光”，我们的捐款箱里有很多钱，我看着心里美滋滋的。
轮到我自已买物品时，我先从四年级的摊点开始选购，很多东西已经被人抢购一空，我忽然看见一个通体雪白的鸽子玩具，栩栩如生，美丽极了!我赶紧买了下来，接着又买了两本书，几支漂亮的笔，都只花了几元钱就买到了，真是又便宜又实惠啊!
美好的时间总是很短暂，好像一眨眼的功夫，就到了活动结束的时间，大家都满载而归，当我把义卖得来的钱交给老师时，一种自豪感油然而生，我觉得，那不再是普通的`纸币，因为它寄托着我们对别人的爱。
生活因为有爱才会有温暖和希望，让我们多一份关爱，多一些真情，让同在一片蓝天下的孩子都过上幸福美好的生活，让每一个孩子都能在友爱互助的和谐环境中茁壮成长!
篇3： 互助的作文800字
“老师和朋友互相帮助，分组学习。这是一种新的学习模式，我对此只有一种看法互相帮助创造幸福！
在这段时间里，我一直在扮演主人的角色，但我认为我做得还不够好，因为我听说过这样一件事：扮演主人角色的学生经常利用业余时间帮助那些有动力但不知道如何做的学生。因为这个原因，他经常回家很晚，没有受到父母的批评。关于这件事，我认为“老师和朋友互相帮助。它的主要目的是让老师和学生在帮助和帮助下一起进步和成长。所以我认为。老师和朋友互相帮助。不仅仅是指学习上的互助，还应该是各方面的互助。其中，老师和朋友的角色在不断变化。谁擅长哪个方面，谁就是老师，我们应该向他学习。这样，我们不仅可以得到各方面的帮助和成长，而且可以发扬中华民族乐于助人的优良传统。它可以被称为“精彩”哦，天啊！一个简单的句子“互助创造幸福。
作为一名教师，我也有帮助学生的经验。我为此感到高兴。我所做的只是帮助学生解决他们在学习中不理解的问题。起初，我只是这样认为。但是后来，我想出了一个新观点：解决问题只是一个方面。“老师和朋友互相帮助。我想了很久这四个字，最后，我真的明白了。互助。用最简单的语言来说，这两个角色是互相帮助的，但是怎么帮助呢？这很简单。有些人认为每个人都有自己的优点，并帮助别人克服自己的缺点。这就是互助。情况确实如此，真的很好。但是我所理解的互助是另一个意思。每个人都有一双眼睛，这些眼睛不是用来看自己的，而是用来看其他东西的。我们的缺点需要被别人发现。相反，别人的缺点也需要我们的眼睛去察觉，这才是真正的互助！得到帮助改正缺点不是一件非常愉快的事吗？互相帮助创造幸福真的很好！
“老师和朋友互相帮助，快乐成长。在我看来，这句话也值得思考我认为。教师”每个人都可以忍受，因为每个人都有自己的特殊技能，然而，如何做一个好“教师”这取决于自我理解和行动。和“朋友。它用得很好。有些人会认为老师不应该教学生？他们为什么是朋友？我认为在帮助别人的时候，我们应该把他们当成朋友，彼此相处得很好。结果，我们不仅获得了帮助他人的快乐，还获得了友谊！“教师”、“朋友。这两个角色只能通过不断的循环和转换来理解。教师”“朋友。只有这样，我们才能一起进步和成长！在进步和成长的过程中，我们是快乐的。为什么？因为互助创造幸福！
篇4： 互助的作文800字
“帮助”这一词对我们可谓是家常便饭，无时无刻不在发生，无时无刻不在进行。你为同学拾起落在地上的擦子，那是一种帮助；同学为你攻克一道难题，那是一种互助。
有了帮助，我们才能更好更快地克服困难；有了帮助，我们才能增强凝聚力；有了帮助，我们才能在生活的路上越走越顺畅。
我在电视上看过这样一场片断：在原始森林里，每天都进行着“猎杀”，动物为了更好地生存，学会了合作。猴子会把树上把那些果子摘下来，扔在地上，让羚羊们取食。羚羊里有着“哨兵”，一旦发现老虎，就用叫声呼叫着向猴子报信。所以猴子可以无忧无虑地在树上取食，羚羊也可轻松地吃到香甜的水果。
这则片段说明了猴子和羚羊通过互助的方式，获得了各自的所需。在我们人类社会中，也不乏这类互助的事，每一个人的成功，每一个集体的成功，都是通过别人的帮助来实现的。
秦国之所以能称王天下，就是借助了其他国家的帮助。最开始，其他九国是联合起来攻打秦国的，于是，秦国根本就不是他们的对手。在临近失败之际，秦国人巧妙地利国了九国之间的矛盾，瓦解了它们之间的连横，又游说一些国君和秦国联盟。联盟后，在其它国家的帮助下，秦国成功地打败了强大的楚国。
如果秦国孤军作战，势必亡国。正因为秦国借助了其它国家的帮助，才能一统天下啊！可见，帮助，可让一个国家振兴。
不仅是古代，在现代，帮助的作用同样巨大：
就比如鲁迅之所以能成为中国近代的文学巨匠，离不开别人的帮助，离不开当时的社会背景，最重要的是他有志同道合的朋友可以互相帮助。鲁迅求学时，过得清贫，生活艰苦，而和他一起求学的朋友们，在异国日本，给了他生活上和精神上极大的支持，这才让鲁迅能安心地弃医从文，最终成为伟大的文学家。
可见，帮助，可以改变一个人的生命历程！
名人如此，我们平凡人也应如此：
我们每一个人，都不是十全十美的，都需要别人的帮助，才能更好地改正自己的不足，更快地发展自己! 在我们的身边，我们有同学的帮助，老师的帮助。在学校学习，如果我们不需要帮助，不需要来自同学，老师的帮助，我们就会被孤立，会渐渐沉沦。就像牵牛花，如果没有枯木的依靠，它们永远不能以傲然之姿向世人展示自己的美丽。
我们人类自己也一样，我们离不开帮助，只有互助我们才能面向成功。
篇5： 互助的作文800字
最近，我们班发生了一件感人的事。那是一个阴雨绵绵的下午，我们绘画专业班刚下课，同学们急着从博艺楼回到教学楼去。陈安笑嘻嘻地对钱盈滋说：“嘿！已经下课了！我们来比一比，看谁先跑到教室！”
“不行!” 钱盈滋坚决反对道：“这儿台阶多，且由于下雨潮湿有点滑！如果跑步的话，那很容易摔跤的！到时候后悔就来不及了！”
“你不跑，我可要跑啦！教室里见，拜拜！”陈安大声说着，不顾劝告，径直冲下楼去。
约过了半分钟，二楼传来 “啊”的一声尖叫，紧接着又传来“哇……”的哭声。“不好！一定是陈安摔倒了！”钱盈滋边说边快步跟着声音找去。果然是好朋友陈安坐在地上哭，一只手还在揉着后脑勺。
周围已有许多同学在围观，有的嚷嚷说：“天哪，陈安摔到头了！要把她送医务室啊？”还有的惊慌地说：“这可怎么办呀？快去告诉老师吧！”……
钱盈滋果断勇敢地冲到陈安跟前，着急地问：“陈安，你怎么样？摔到哪里了？”
陈安痛苦地用手指了指头，继续抽噎着。钱盈滋赶忙又关切地问：“要不要紧？我们快点上医务室吧！”陈安微微点了点头。
钱盈滋费力扶起陈安这个大个子，搀着她的胳膊，小心翼翼地走到医务室。医务室吴老师急忙让陈安坐下，随后问钱盈滋：“哎哟！怎么伤成这样！在哪里摔的？怎么摔的？
赶钱盈滋紧回答说：“在博艺楼，她跑得太快，脚底打滑，摔了一跤，头着地，起了包。”
吴老师仔细检查了伤处，又询问有无其它部位疼痛，然后拿过桌上一瓶蓝色的药水，用棉签小心涂抹在伤口处，接着说：“还好，只是皮下软组织挫伤，没什么大碍，过几天就好了。以后可得小心点喔。”
告别吴老师，钱盈滋扶着陈安回到了教室。又将整个事情的经过向班主任张老师讲述了一遍。张老师听后，用赞许看了看钱盈滋表扬道：“你及时帮助陈安，做得非常好！” 同时又对全班同学善意提醒道：“乐于助人，是我们每个同学应该具备的美德，特别是在别人需要的时候。但由于你们还小，对意外伤害缺乏经验，以后发生类似的事情，请先跟我讲一下，以免发生意外。”
这时，全班同学异口同声说道：“我们会牢记张老师的教诲，向钱盈滋学习。”……听了同学的话，张老师脸上露出了欣慰的微笑。
篇6：生活需要互助800字作文
生活需要互助800字作文
生活就像是天上的云朵，多姿多彩，变幻莫测。谁都不能一帆风顺地走过人生坎坷的道路，谁都有失落无助的时候。这时就需要有另一个人来帮助开导他，帮助他度过难关，人才能经过大风大浪而慢慢成长。因此我们要做一个有心人，看到周围的人有难，如果有能力帮助他的话就去帮他吧。生活只有人与人之间能互相帮助才会更美好。
记得有一次夏令营的时候，那天学校阻止我们去某个森林公园玩。早上出门前还没什么不适，就是坐了一个半小时的车子后，我们到了。我开始觉得头很晕，而且全身无力。我开始以为只是晕车了，过一会就会没事，就没告诉别人，忍了下来。
后来我们开始进公园参观了，我们进入了一个非常大的树内。不知这棵树是假的还是被人加工的，一进里面发现有购物商场那么大，而且能走到非常高的地方。知道我们开始登上这里的`楼梯时，我开始觉得越来越不舒服。头越来越昏，体力严重透支，一点路都走不动，但是我稍微落下队伍休息会，后面的人就涌了上来，我只好迈着似铁块版的腿，一步一步往上面挪，我抬头一看，还有长长的环绕的楼梯，似乎没有尽头似的。
这时，一个亲切的问候声打动了我，“怎么了，出什么事了？你怎么流了这么多汗，看你的样子好像很难过。”原来是我的好朋友小明，他也因为没力气落了下来。我把情况告诉了他，他二话不说，就扶着我的手，一点一点地帮助我往上爬。我很感动，他真是一个可靠的朋友。我的心里很温暖，就像一个迷失在黑暗中的人看到了光那样。在他的帮助下，我们终于到了最顶端，而他也留了很多汗，本来就很累，还要帮助我上来。我们靠在瞭望台的栏杆上，俯看着远处的美景，我诚恳地对他说了声：“谢谢你，对不起让你受累了。”而他没有一丝埋怨的申请，脸上露出了灿烂的微笑：“没关系，因为我们是朋友嘛！”我听了他的话，身体也感觉好了很多，可能是被他打动了。
于是，在他的帮助下，我开心地度过了一天。这让我明白了一个人的力量是渺小的，但两个人的力量是无穷的。互帮互助使我们有勇气面对困难。所以生活少不了互助。
篇7： 互助作文
互助作文
有一个镜头一直定格在我心灵的深处，每每想起，心湖中便泛起阵阵涟漪：在医院的长廊里，一个伤了手的人背着一个断了腿的人，两人面带笑容，像一个人似的朝着走廊另一头的售饭车走去，断了腿的人手里拿着两个饭盒……
互助――一个多么普通的字眼儿，却让两位快乐而聪慧的残疾人阐释得如此精彩和震撼人心。它不禁使我想起一个名叫《天堂与地狱》的故事：一天，上帝带一个教士去看地狱。他们走进一个很大的房间，看见一大群人拥挤着围坐在一口盛满美食的大锅边，饥肠辘辘，馋涎欲滴，但却只能眼巴巴地坐着，痛苦而悲伤。他们的面前虽然都分别放了一把勺子，但勺子的木柄太长，舀了美食后根本无法把它送进自己的嘴里。=
随后，上帝又带教士走进另一个房间。这个房间跟前面房间的情景基本一样，也有一大群人围坐在一口盛满美食的大锅边。所不同的'是，这里的每一个人看上去都又快乐又饱足，个个容光焕发。而他们面前的勺子，也跟刚才那一大群人的是一样的长柄，一样的笨拙。教士奇怪地问上帝：“为什么同样的情景，这个房间的人都无比快活，而前面房间的人却愁眉不展呢?”上帝微笑着说：“难道你还没有看出来，这个房间的人都是用自己面前的长柄勺子喂对方的吗?”
原来，地狱和天堂的差别就是这样简单!
我还读到这样一则故事：在一个原始森林里，狼群盯住了一群羚羊。在头羊的带领下，羚羊群飞奔逃命，可就在快要摆脱危险的时候，它们遇到一段悬崖。几只公羚羊奋力跃向对面的岩石，却逃不过粉身碎骨的厄运。狼群步步进逼，就在万分危急的时刻，一幕非常感人的场面出现了：年老和体弱多病的羚羊自觉站成一排，然后奋力跃向对面的巨岩；几乎在同时，强壮而年轻的羚羊紧随起跳，借助年老体弱的羚羊背脊，成功地跃过了死亡之崖。
互助，能使生活更加美好。试想，如果每个人都竭尽自己所能去帮助别人，如果每个人都能互相帮助，互相关爱，互相理解，难道不能营造出一个美丽而又快乐的“天堂”吗?相反，如果一群从不懂得互相关心、互相爱护、互相照顾，心中只有自己、没有别人的人混迹到一块，这个世界就会成为痛苦而又悲伤的“地狱”。试想，没有互相帮助，怎能有饱足快乐?没有互相帮助，怎能绝地逢生?……连羚羊都懂得这个道理，何况我们这些号称“万物之灵”的人呢?
篇8：互助赋
互助赋
混沌始开,山崩地裂;西海升腾,祁连崛起.滔滔大河,自昆仑之墟一泻千里,九曲回肠凿积石①;涓涓湟水,从王母神话逶迤缱绻,造化吩咐拓谷地.故此地也,远古神话熠熠,羌人游弋,长弩铁骊,牧歌洋溢;今者物华人杰,民风淳朴,家园和睦,神采飞扬.名曰:互助土族之乡.
作 者：张翔 Zhang Xiang 作者单位： 刊 名：中国土族 英文刊名：CHINA'S TU NATIONALITY 年，卷(期)： “”(1) 分类号： 关键词：篇9：互助座右铭
互助座右铭
1、勤奋是你人生的密码，可以翻译成你壮丽的史诗。
2、虚心无所成。不相信自己的人知道的更多，不相信自己的人获益更多。
3、态度就是一切。努力工作是值得的。
4、谨慎是钥匙，耐心是门。
5、除了放弃尝试，没有失败！
6、知识劳动增值，智慧劳动。
7、不伴着霜冻，哪来春天的.花园。
8、水干净了，就没有鱼了。金玉隐瞒缺陷，四川泽纳污染。
9、充分利用你的内在潜力，你就是那个幸运的人。
10、每天读一点书可以买一生。
11、生命的价值在于创造，没有创造的生命，只能称活着。
12、十年窗下无人问津，一炮成名天下皆知。
13、成功=努力+正确的方法+少说空话。
14、不要哭，因为你没有什么可隐瞒的。
15、最淡的墨水胜过最强烈的记忆。
16、自满的人是最空虚的人。
17、用一颗心，而不是一根草。
18、一个国家有一千英里重，一个字和一个字母就够了。
19、书要用边少恨，不要多恨。
20、聪明的人不聪明，但勤奋。
21、瞄准山顶的攀登者，不会陶醉于某个脚印的沿途。
22、真正的智慧是坚决的野心。
23、读书贵神解，无事留句。
24、工作是人生的价值所在，是人生的快乐所在，也是幸福的所在。
25、爱你的孩子所爱，做他喜欢做的，想他所想的。
26、如果你相信自己，请相信你自己。如果一个怀疑者不相信一个人，那么这个人也会怀疑他。
27、痛苦的思想没有希望，努力的工作有头脑。
28、最困难的时候是你离成功不远的时候。
29、如果强大的力量没有方向，没有着力点，怎么能冲破障碍呢？
30、不要指望有多少波折，只希望结局是好的。
31、学习是自己的事，自己的事应该做好。
32、如果你想钓到大鱼，就不能怕水的深度。
33、付出不一定有收获，努力是值得的。
34、人们说生命是短暂的。我认为他们做到了。
35、如果你两边都听，你就会开悟。
36、一帆风顺并不意味着一帆风顺。
篇10：互助倡议书
同学们,当你坐在宽敞明亮的教室里和大家一块儿上课时, 当你和朋友们一起游戏、劳动时，当你和伙伴共同解决学习中遇到的困难时,你是否感受到了同学之间那份真诚的友谊,团结所带来的快乐呢?
未来社会对人才的需求,是多方面的综合素质,尤其是与人合作的意识尤为重要，这种合作意识就产生与从小与同学之间的团结友好交往中。
给大家讲一个真实的故事吧。在一所大学里，有两个特殊的学生，一个叫周婷婷，另一个叫王铮。她们一个双目失明，一个双耳失聪。然而她们两人在生活上、学习上互帮互助，周婷婷听不见但她看得见，她做了王铮的眼睛;王铮看不见却听得见，她做了婷婷的耳朵，两人取长补短，扬长避短，在学习上取得了优异的成绩。他们为什么会取得成功?那是因为她们掌握了一个成功的法宝——互相帮助，共同进步。这也是我们这两周的主题。
然而，我们也不难看到，在一个班级中，经常会发现有那么几个同学，平时总爱因为一些芝麻大的小事情，和同学吵吵闹闹，今天和这个同学闹意见，明天和那个同学不说话。还常常希望别人都能听他的，这样就很容易与同学产生矛盾。因此，他们在同学中也没有好朋友。看看每天吃饭插队的人，这样的人，不懂友爱;当别人休息、学习时，追逐打闹，大声喧哗，干扰别人，这样的人，不懂友爱;稍有不顺，张口就骂，这样的人，不懂友爱;拿别人的短处来取笑别人，这样的人也不懂友爱。这些行为，都在伤害着同学之间的友情，其实，一个班级就是一个大家庭，同学之间是兄弟姐妹，彼此要互相关心、互相礼让，有不同意见要互相协商解决。能够倾听别人意见是一个人的优良品质，虚心向别人学习，多发现别人的优点，这也是搞好团结同学的一个基础。同学们，谈谈友爱仅仅是几分钟。而付出友爱，体验友爱，则将伴随我们一生。不如从眼前做起，从小事做起。
1、遇见老师主动问好，与老师、同学交往中要用礼貌用语。
2、要学会关心人，当同学生病时，能主动问候一声，并为他做些力所能及的事情。
3、和同学团结友爱，不闹矛盾，不骂人，如果吵架了，应先反省自己做错了什么。
4、要学会同情人，帮助人，在学习上，学习成绩好的同学帮助学习成绩不好的，教教他，对生活上有困难的同学，要主动上前帮助。比如当同桌忘带课本时，你把自己的书移到课桌中间，当同学摔倒时，你扶起他，当同学不认真听课，你提醒他一下，等等。
5、要学会尊重人、信任人，不给别人起绰号 取笑别人。
6、宽容让人，如果别人误伤自己或者错怪了自己，不要斤斤计较，要互相谦让，互相容忍，宽宏大量，原谅别人。
我们的校园好比是一个大家庭，我们每一个人都是其中的一份子，我们只有团结，友爱，才能使校园更加美好和-谐。同学们，让我们多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾，伸出你的手，伸出我的手，共创一个和-谐的校园，让每一个人都生活得幸福，快乐!
范文二：
各位志愿者：
在蓝天爱心社成立、发展的四年多时间里，我们携手爱心，扶危济困。在公益路上，大家不仅仅是亲密的战友，更是一个大家庭里的兄弟姐妹。为进一步促进和-谐团队建设，增强志愿服务能力，蓝天爱心社组委会特发出如下倡议：
1.时刻秉承“团结奉献 帮助他人 服务社会 致力和-谐”的宗旨，用我们的实际行动传递“奉献 友爱 互助 进步”的志愿服务精神。
2.树立大局意识，服务意识、创新意识、主人翁意识，以公益事业为重，以爱心社发展为重，以帮助他人、服务社会为重，积极建言献策，维护团队荣誉。
3.恪守家庭守则，志愿者要互敬互爱、互帮互助，自己有困难要勇于提出来，他人有困难，要勇于伸援手。爱心社成员有需要帮助的事情，可告知组委会，组委会将根据实际情况，组织志愿者帮忙。比如，家人生病需要轮流照顾等事项。
蓝天爱心社组委会还将广开言路，广纳箴言，进一步拓展团队活动，让大家在用爱心温暖他人的同时，同样能感受到爱心社这个大家庭的温暖。朋友们，同在一片蓝天下，我们本是相亲相爱的一家人，让我们彼此相拥，彼此关爱，共建和-谐团队，共谱爱的赞歌!
任丘蓝天爱心社组委会
篇11：互助作文600字
“书籍是人类进步的阶梯”，书既然能够使我们进步，那我们也应使书籍永久地保存在人们心中，流转在这世界上。——题记
书籍，先是一张张白纸缝合在一起，然后才是将人们的心血、智慧，一个字一个字地印在白纸上，逐渐填满，然后继续印在下一页。纸上的字虽是没有生命的，但它记录的语言却是某位学士的灵动的语言。是学士的语言，帮助了书，使它被世人捧读；还是书记录了学士的一生，使得学士的事迹传颂下去。到底是书帮助了人类，还是人帮助了书，亦或是他们互帮互助。
“书籍是人类进步的阶梯”，从高尔基的话中，我们得到的答案是：书帮了人。那书又为何能帮人类呢？是书的几张白纸，还是书的内蕴——文字。答案当然毋庸置疑，那这些文字，是来自巧匠的手，还是文人的意蕴。当然来自文人。这样一来说，岂不是人们互帮互助，书沾不上边？
那可不是，书难道不是这世上最好保存的物品？古人用甲骨来记录，最终也会腐烂。有人刻在木板上，虽有“入木三分”但木头也还是会随时间消失。你看，文人们用自己的笔墨，写下自己的想法。后人阅读他们的书，就如同倾听前人的教诲，这可不是极好？
书能记录人们的言语，但人们有感愤发，却无人倾听时，书便成了它们的伙伴，倾听他们慷慨心中之语。又或人们心中难解疑惑时，无人能知，书便又能帮助它们解开疑惑。还有在古时，人们的远大抱负，总是无人能懂，无人倾听，他们就写在书上，使他们流传，使后人知道他们的理想，为他们所感叹。所以“书”也能连接古今中外。
也许人们不愿接近枯燥的书籍，可书中自有黄金屋、颜如玉、千钟粟。人们发现这些时，就自然愿意与书交朋友。我们帮助书的方式很简单，只要阅读他们，做它的知音，不让它尘埃落世，让它在人们之间传诵。帮助了它，它也能给我们相应的知识，那我们就是互帮互助。
篇12：互助作文600字
世上有大灾，人间有大爱，爱无边，没有亲人与陌生人之分，这就是互助的力量。
“她还活着吗？她在哪，我想见她？……”20xx年5月，在地震的废墟中，救援人员花费了无数心血刨掉了压在她身上的钢筋水泥和碎石，将她救出时，什邡市蓥华镇中学初二（2）办的蒋德佳首先想到的不是自己的安危，而是与她素不相识的廖丽。这是互助的力量，将两个也许一辈子也不可能认识的生命，连在了一起。
一方有难，八方支援。四川的灾后重建之所以能快速进行，和其他各地的互助是分不开的。在地震中，很多人正是因为同伴的相互帮助，才存活下来。比如：四川省崇州市漩口中学的向孝廉就是被同学马健历时三个小时用双手从废墟中刨出来的，这就体现了互助的力量，人帮人图啥，不就是涂个心里踏实吗？人是有情的，情感有时比利益更重，有谁愿意失去一个个知心朋友呢？那麽你就要伸出援助之手，看着四川地震，我们的心里也痛。这次地震告诉我们：不能没有你。不能没有朋友与同伴的互助！
其实，俗话说：远亲不如近邻，如果身边的人有困难，我们就要伸出援助之手，去帮助别人，聋哑演员邰丽华说过：在被人有困难时，你要伸出一千只手去帮助别人，在你有困难时，也会有一千只手来帮助你。蒋德佳说：“我们经过了生死考验结下的情谊，将一生也无法忘却。”蒋德佳和廖丽也一同坚持到了最后一刻。
其实，人与人之间就是这种关系，你给予我，我给予你；一个指头的力量很小，但拳头的'力量却很大。这就是互助的力量。
篇13：互助作文300字
就在20xx年一个阳光明媚的早上，我们班的同学一起亲眼目睹了这一切：朱晨炀同学竟被她的婆婆背进了教室。后来得知：是因为朱晨炀在做操时，一不小心把脚扭伤了。唉！俗话说得好：“耳听为虚，眼见为实。”若不是亲眼所见，我不可能相信这一切。
在那天中午，我和朱晨炀一起玩，我看着朱晨炀一瘸一拐地走，就扶着她一起玩“鬼抓人”这个游戏。当陈渝来抓我的时候，我并没有惊慌地逃跑，而是冷静地扶着朱晨炀慢慢地走着，因为此刻在我心里，帮助她才是最重要的事。过了几天，她的脚稍有好转。那天中午，我们想：朱晨炀的脚还没有痊愈，我们还是继续帮她端饭吧！可是朱晨炀不答应，她说：“不用了，我自己可以走了。”我倔不过她，只好小心翼翼地扶着她，慢慢地走上楼梯吃饭，饭后又扶她回到教师休息。
人间处处有真情，人间处处有真爱。只要你去帮助别人，我相信那个曾经被你帮助过的人一定会把这份情永远记在心里的。
★ 师友作文800字
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