别说不作文

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别说不作文

篇1:别说“不”作文

别说“不”作文

有时候“不”不仅仅只是一个冷淡的拒绝,亦或是轻薄之人的口吐狂言,亦可是一个人的的骄傲与自尊的体现。

所以,不要轻易地说“不”。

但在生活中,“不”却像白开水一般被人们所滥用。

当你因为“青春期”的借口而发脾气的时候,大叫着说“不”还以为这就是个性的时候,无视父母隐忍的脸庞的时候,可否想过这小小的“不”给父母所带来的是怎样钻心的痛楚!当你因为羞涩或者其他的原因不敢竞选班长或老师推荐你做班长你却频频躲闪着老师的目光时,面对因为没有一人敢站起来而全班寂静的班级时,你是否会想到同学们会因此而失去一个值得学习的榜样?当你没有完成家庭作业还跟课代表理直气壮地反驳来表现自己的勇敢无畏时,却不知,柏扬说过:“一个人的悲剧,往往是个性造成,一个家庭的悲剧,更往往是个性的`产物。”

所以,在还未能完全地理解说“不”的意义时,还未能透彻地理解说出“不”所带来的影响时,不要轻易说出。

不要轻易说不,因为它会给我们带来难以想象的代价,甚至是血的教训。项羽,昔日的楚霸王。因楚国破灭而乌江旁听着哀怨婉转的楚歌自刎。他悔恨,悔恨当初的刚愎自用,悔恨大好局势和弟兄鲜活的生命因自己的一个失策的决定而葬送在自己的手里!于是,他拒绝了东山再起,拒绝了委屈求全,徒让自己的血染红乌江河畔,染红了半边天,消逝在婉转的楚歌中。徒留一代天骄给后人带来的唏嘘和感叹。别轻易说“不”。

但是,能充分认识到当前的局势时,那简简单单的一个字却又留下了多少神话和传说?

而韩信,他没有说“不”,没有拒绝漂母的帮助,即使被漂母侮辱。他真的东山再起了,他忍辱负重,真的创造了一个神话。

那么,为何同是一代天骄,为何会有两种完全不同的境遇呢?原因就在于项羽太在乎自己的“英雄气概”,殊不知,“大丈夫能屈能伸”。而韩信很好的理解了这句话的含义。假如项羽当时没有选择自刎,那么恐怕历史要改写了。

理智地运用“不”。要像贝多芬一样不轻易对自己言“不”,像韩信一样不轻易拒绝。也许历史是否改写就在一念之间。

不要轻易说“不”。

篇2:别说不作文

有时候不不仅仅只是一个冷淡的拒绝,亦或是轻薄之人的口吐狂言,亦可是一个人的的骄傲与自尊的体现。

所以,不要轻易地说不。

但在生活中,不却像白开水一般被人们所滥用。

当你因为青春期的借口而发脾气的时候,大叫着说不还以为这就是个性的时候,无视父母隐忍的脸庞的时候,可否想过这小小的不给父母所带来的是怎样钻心的痛楚!当你因为羞涩或者其他的原因不敢竞选班长或老师推荐你做班长你却频频躲闪着老师的目光时,面对因为没有一人敢站起来而全班寂静的班级时,你是否会想到同学们会因此而失去一个值得学习的榜样?当你没有完成家庭作业还跟课代表理直气壮地反驳来表现自己的勇敢无畏时,却不知,柏扬说过:一个人的悲剧,往往是个性造成,一个家庭的悲剧,更往往是个性的产物。

所以,在还未能完全地理解说不的意义时,还未能透彻地理解说出不所带来的影响时,不要轻易说出。

不要轻易说不,因为它会给我们带来难以想象的代价,甚至是血的教训。项羽,昔日的楚霸王。因楚国破灭而乌江旁听着哀怨婉转的楚歌自刎。他悔恨,悔恨当初的刚愎自用,悔恨大好局势和弟兄鲜活的生命因自己的一个失策的决定而葬送在自己的手里!于是,他拒绝了东山再起,拒绝了委屈求全,徒让自己的血染红乌江河畔,染红了半边天,消逝在婉转的楚歌中。徒留一代天骄给后人带来的唏嘘和感叹。别轻易说不。

但是,能充分认识到当前的局势时,那简简单单的一个字却又留下了多少神话和传说?

而韩信,他没有说不,没有拒绝漂母的帮助,即使被漂母侮辱。他真的东山再起了,他忍辱负重,真的创造了一个神话。

那么,为何同是一代天骄,为何会有两种完全不同的境遇呢?原因就在于项羽太在乎自己的英雄气概,殊不知,大丈夫能屈能伸。而韩信很好的理解了这句话的含义。假如项羽当时没有选择自刎,那么恐怕历史要改写了。

理智地运用不。要像贝多芬一样不轻易对自己言不,像韩信一样不轻易拒绝。也许历史是否改写就在一念之间。

篇3:别说不作文500字

别说不作文500字

有的时候人生别太快拒绝一件事,能好好接受就接受吧。因为没有绝对的好事和坏事,也许当你好的时候正是别人应该坏的时候,而你坏的时候正是别人乐的时候。所以做不到十全十美,又为什么要拒绝一次又一次的新意呢?

别说不,有的时候会成为一种很好的生活态度,正是因为这样的情感,会让感受到别样风景,这样的风景,其实也是一个美好的体现。

现在很多教科书上都写了“拒绝”。拒绝的都是不好的,但是如果拒绝了父爱母爱也是坚强的表现吗?我觉得很无奈,现在都是在教我们如何拒绝坏事,拒绝坏事就是可以拒绝坏习惯,而却没有告诉过我们别总是说‘不’。如果欣然接受别人的建议,往往是最令人放松的,如果能真的`放开手,也会让自己少一分负担,少一分牵挂。

如果不要拒绝别人的要求,就会多一份负担,而一个人真的是需要负担才能成长起来的,一点点的负担,其实会让人在压迫中一下子拼搏了起来。变得很强大。

一个人,不要拒绝。而我就是这样的,拒绝坏的,不要拒绝好的,即使是一件很麻烦的事情,我也能用心的去完成,也正是因为我这样的努力,所以才让我能变得一点点强大些,变得更好了一些,磨砺的更完美的。

别说不,会看到别样风景,会有各种各样的麻烦,但是也正是因为这样,会让自己更加的好。

篇4:有关别说不的作文

不会积少成多从而一事无成,

我做作业的时候,总想着:现在不想写作业,再等等吧,晚上反正也没什么事,那就晚上再写吧。这就是对作业说不,其实到了晚上,又想着去看看电视,去玩一玩不再去想那些作业,想着明天早上早起一点把这些写了就好了。把作业这样的一推再推,这就是对自己的作业说不,是自欺欺人,自己欺骗自己说一会写一会写,最后也没有写成。

有时候家长叫我快点去练琴,其实自己不想去练,所以心不甘情不愿的。如果我说不想去练琴,就一直不练那会怎么样呢?可能一天一天的过去,可一点也不会进步,所以这些天就颓废了。

其实在适当的时候也要说不,这个不与前面的不是不同的。我们可以对看电视说不,可以对玩说不,对一些不好的东西说不。这种不会使我们的学习进步,所以要多说这种不少说第一种不。

有时候不是我们不能去干什么,而是我们不想干什么。不能干的事我们无法去强求自己去干,而不想干的事就不一样了,我们不想干的事只要是自己勤快一点,不要那么懒就完全可以干的。

以后不要把不想不要懒得等一会再去挂在嘴边上,要对说一些好的我这就去但是如果说到就要做到。

不要随便说不,在说不之前要好好的考虑一下,这个不说了会怎么样,不说又会怎么样,把这两种结果做一下比较,看看哪个比较好在做决定。

说不字,需考虑。

篇5:有关别说不的作文

“别说对不起,别让我伤了心才说不是故意,我却无法怪你……”趴在窗台上,耳边又响起这首歌,我心里好难受。唉!我让他们伤心了……

一个很普通的

“妈!你不要在电视前晃来晃去好不好?”我那火爆脾气一下子上来了……妈妈愣了一下:“嗯?我……”“我什么呀!快点让开啦!”

这件事随着

别说对不起,别让父母伤心绝望后,才说不是故意,即使他们原谅了你,你却永远也原谅不了你自己……

篇6:《心经》别说

《心经》别说

《心经》是般若部的精华。般若部判在五时第四时,是教导菩萨法的。

以后谈佛法,要避免一个心理,那就是尽量用现代语言去解释佛法。为什么呢?学佛的工夫在于静观,听法需要静观,说法也需要静观。只要彼此间都在静静地观照,文字中的精义是可以意会的,但却未必能够言诠。所以不要刻意地去追求表达的通俗化,保持静观的状态更重要。保持静观的状态,不要理会别人的插话。

《心经》是般若部的精华。般若部判在五时第四时,是教导菩萨法的。因此,《心经》一开始就说,“观自在菩萨行深般若波蜜多时,照见——”。

观自在菩萨,就是观世音菩萨。菩萨行深般若波蜜多时,必然会涉及到两件事,一是行菩萨道,二是于四摄六度中“云何降伏其心”。

因此,《心经》中“是诸法空相,不生不灭,不垢不净,不增不减”一句是总相。是声闻菩萨“应住”以及“降伏自心”的'必修课程。这句是《心经》的总纲。后面的经文,是摄理观入于事行,也就是在实践中如何“行深般若波罗蜜多”。

比如:“是故空中无色,无受想行识”一句,就是如何于五蕴身心中修行般若理观。“无眼耳鼻舌身意,无色声香味触法,无眼界乃至无意识界”一句,就是如何用般若理观净六根、对六尘而不染,于根尘识妙用中得解脱。

“无无明,亦无无明尽;无老死,亦无老死尽”一句,是如何于缘觉十二因缘法中破立自在。

菩萨度化凡情,必然契理契机,立一切法,用一切法,“无明缘行,行缘识,识缘明色,乃至生缘老死”,是菩萨如法安立十二因缘(立法自在)。“无无明,亦无无明尽”、“无老死,亦无老死尽”,是菩萨行深般若,于建立万法中,如法荡尽法执(破法自在)。破立之中,尽显菩萨慈悲智慧。立一切法方便接众,是“慈悲”;破一切执,自离法爱,是“智慧”。

“无苦集灭道”一句,是菩萨如何于声闻四谛法中破立自在。苦集灭道,是声闻法,遇声闻根性,必以声闻法而度之。故而需要建立声闻法以化他。“无苦集灭道”是自离法爱的自行观照工夫。

“无智亦无得”一句,是于菩萨日常运用的智德断德中,自离法爱的工夫。智德是菩萨智慧,断德是菩萨解脱;菩萨要上求下化,终日离不开智断二法。可以说是终日运用,不可暂离。但是“无智亦无得”呢,也就是要求在终日运用中,不能沾染的观照工夫。

《心经》从“菩提萨埵依般若波罗蜜多”开始,是结论部分。从如来因(菩萨)、如来果(三世诸佛)两个端点来说,依般若波罗蜜多,行深般若是过现未来诸佛成就的必经之路。

要知道。观自在菩萨就是观世音菩萨。这位菩萨化他度人时叫观世音。以佛法自受用时,就叫观自在。因此,佛法有两个层面,一个是自受用,一个是他受用。《心经》里,称观自在菩萨。可见,是从佛法的自受用角度来说的。

既是菩萨行深般若,那必然也会方便说法啦。说什么法呢?一会儿说声闻法,一会儿说缘觉法,一会儿说菩萨法,一会儿也可以说世间法。观自在菩萨嘛,应以何身得度,即现何身而为说法啊。所以,会说很多很多法的。那么,既然要“见人说人话,见鬼说鬼话”,自己该怎么内观,才可以得大自在,不为所说各种法所影响呢?那就是要行深般若。

篇7:别说再见

毛毛虫爬在时间的洗礼下,终究振翅高飞,一览大地的风采。

碾车滚滚,越下的心路历程,已从小心驻步高中。感慨间不想因此有太多的抱怨、太多的失落、太多的悔恨,不必说太多的再见,一言的挥手别离能解决什么?

与春天说再见,何时能见到鸟语花香,春暖花开的美景;与夏天说再见,哪一天能在阳光下快乐飞舞;再见秋天,何时能迎来金灿灿、穗满园、稻花香的丰收;再见冬天,哪一年我们能回到昔日的黄金岁月、青春年华,再做一回自我的阳光男孩;再见校园,谁来复述朗朗书声;再见恋人,谁来报晓我们有情人忠成眷属;再见生命……

恐怕没有第二个知道再见能给我们带来什么的自己?

小学的贪婪好斗善玩,朋友――敌人,敌人――朋友;中学的天翻地覆,生活为了快乐,学习,图个欢乐;高中,我们不能再玩世不恭,高考早已撞昏我们清醒的头脑,我们迷失了方向,一头扎进书海、题海、考海,注定最终各奔西东,消失在……

为什么要说再见,珍惜眼前的还来不及,拥有的永远胜于空虚的一切,金钱、地位、爱情、婚姻、家庭……累不累?既然没有不散的宴席,为何不珍惜?珍惜老师的一句嘱托;珍惜朋友的一声问候;珍惜恋人的一次心与心的触动?现在的朝气、懵懂、酸涩、娇羞、痴气……载着那压得鼻子畸形的眼镜,出入于校园间,谁不祈求这美好的一切,向上天祷告。

一样的年代,不一样的欢乐苦痛,不一样的悲楚动人,不一样的奋斗,不一样的精彩,“几多欢乐几多愁”,不一样的我们不应该只是来过,一句“再见”便销声匿迹。

谁说要今天的命根――考分,明天的别离?我们的青春,难道只值得这样挥霍无度得无所事事吗?轻言放弃,永远不会拥有;轻言低头,永远不会前进;轻言失败,永远不会成功;轻言再见,我们拥有什么?一杆钢笔、一张照片、一方尘土、一地心酸。

我们不是时间的奴隶、落日的转轴、黑夜的台架,日晷旋转,提醒我们胜利的使者已来,牵手成功,扬波东海,我们才开始,丑小鸭,刚翱翔天空,展示自己的风采。

别说再见,过去的已成为历史,前面的风景,还等待我们去欣赏,去捕捉,去打造,匆匆再见,背箩会一无所有。一切一切,我们不只来过,伤心过,尴尬过,怅惘过,痛苦过,微笑过,欢乐过,落泪过,心动过……

至少梦想过,勤奋过,追求过,付出过,努力过,拼搏过,奋斗过……

篇8:别说对不起

这个世界依然花朵芬芳绽放

这个世界依然喧嚣热闹

这个世界依然阳光普照

这个世界依然梦想闪耀

别说对不起,别说我放弃

当你说对不起时看看这个花花世界

再问问自己配不配

篇9:别说对不起

别说对不起

“别说对不起,别让我伤了心才说不是故意,我却无法怪你……”趴在窗台上,耳边又响起这首歌,我心里好难受。唉!我让他们伤心了……

一个很普通的周末,由于我心情烦躁,所以就一个人们在房间里发呆,妈妈在不停地打扫各个房间。不知不觉就过了一天……到了晚上,我无聊地看着电视,妈妈的身影却在电视前晃来晃去,本来心情烦躁的我终于爆发了……

“妈!你不要在电视前晃来晃去好不好?”我那火爆脾气一下子上来了……妈妈愣了一下:“嗯?我……”“我什么呀!快点让开啦!”爸爸闻声过来,冲着我怒吼:“怎么和你妈说话呢!太没大没小了!”我依旧倔强,“不要你管!我就这样!”这时,妈妈也爆发了:“嫌我碍事,你过来自己干!”说完,便把拖布一扔,愤怒地走了。爸爸也急了:“你…你去给你妈道歉!快点!”我当时也不知怎么了,居然说道:“就不去!又不是我的错,谁让她非要当着我的!哼!”说完,我便一甩门进了自己的房间。

家里很安静,使我的心情也慢慢平静下来,开始会议刚才发生的事……刚才那个是我吗?还是以前父母眼中的那个乖乖女吗?我怎么会变成这样……我好对不起妈妈,也对不起爸爸,他们是那么好的.父母,我却对他们发脾气,太不应该了!我要去向他们道歉!想到这里,我便马上悄悄地打开门,朝他们的房间走去。

我轻轻地敲门,然后走进去,满脸愧疚的向他们道歉,他们也原谅了我。但在我走出房间门的那一刻,我看到他们眼中流露出来的伤心,从来没有过的伤心。我知道是我让他们伤心了,甚至是绝望……

这件事随着时间的推移,慢慢地淡忘,但他们心中留下的阴影,却无法抹去。虽然它们早已原谅了我,但我却不能原谅我自己,永远不能!

别说对不起,别让父母伤心绝望后,才说不是故意,即使他们原谅了你,你却永远也原谅不了你自己……

篇10:别说诗歌

别说诗歌

别说,夜有多黑

有月,有星

更有你自带的光明

别说,冬有多冷

防寒的.衣具,已

安放在你的行李箱里

别说,路途有多苦

你行进的小道

早有瓜果花卉四季分布

当你憧憬远方

你的人生

就注定避不开

黑夜、严寒和困苦

只要出发之前

打好包裹

装进自信和希望

所有的问题,不过是

天上飘过的云朵

请捆好情愫

卸下磁铁般的牵绊

别说,还有许多

寂寞和孤独

成功,总在清冷处

既然出发

就别让脚步停留

纵有风景迷人

也别在诱惑中沦陷

篇11:别说不可能作文

别说不可能作文

初中生作文别说不可能

一天爸爸从书店买来一本书――《别说不可能》,作者吴锦珠讲述一个从患有忧郁症并且一步一步走向黑暗的少年,变成了如今年业绩突破上亿台币的成功人士,从一个负债累累、10张信用卡全部刷爆、公司倒闭、人全部跑光的失败者,变成一个一年半后成为行销售业中的第一名。这得付出多少的汗水啊!别说不可能!

但如果你认识是十七八岁的梁凯恩,你就会大失所望,一个忧郁症患者、成天将自己关闭在房间里的少年,让你在他身上找不到任何成功者的.特质。

然而,他的确成功了!他不但设定许多目标并已完成83个目标,其中包括(1、月收入百万元;2、开了10家以上的公司;3、28岁时还清两千多万的负债;4、在信用卡刷爆、负债累积到120万元的情况下,开设第一家公司,并在第一个月内还清所有负债……)由于梁凯恩生长于虔诚的基督教家庭,父亲是牧师,母亲是国小教师,国中毕业以前他和父母、妹妹住在教会中长达9年,受到许多人的疼爱。然而凯恩却不快乐,因为他始终达不到父母定下的高标准――没有一百分就是丢脸。而他的父亲是典型的A型血性格,事事要求完美,即使是每次礼拜的演讲稿,总要改上三四次才行。正因为这样,凯恩每次考试必须考到100分,不然回家就是一顿暴打。

就因为在父母的严厉管教下,让他觉得这个世界对他太苛刻了,让他一点自由的空间都没有。这使他开始放弃自我、自暴自弃,觉得活着没用就开始想要自杀。中间他经历许多常人意想不到是,如:1、公司倒闭;2、交往的女友离去……而他最终没有自杀,是选择了努力。自从他患忧郁症到缔造不可思议的传奇;他一直是很艰难的走过来了,最终成为一个成功人士。这说明一个人不是不想成功,而是在一种环境下让他觉得永远成功不了,只能被父母、老师和朋友训斥,这对他产生了负面影响让他觉得自己没用。所以只要人人都学会向往成功、向往未来对自己充满信心,就一定会成功,像梁凯恩一样成功!

连云港外国语学校初二:陈旭哲

篇12:朋友别说不行-作文

· 在遇到挫折的时候,我们经常听到朋友们这样说:“不,我不行,朋友,别说不行作文。”一样是有雄伟气魄的精神,但是他们灰暗的眼睛却明确的告诉我:他们退缩了,就像还没走上战场就急切背起抢往回跑的逃兵。

· 在这种时候,我心里一遍遍地告诉自己也同时在告诉他们:“朋友,别说不行。”

· 没有不曾经历过磨难的人,只有弱者才会感到绝望。世上没有一尘不变的'事情,磨难也不会永恒存在。

· 在危难的时候,失去勇气就等于放弃了一切!在美国,很多人把这句话奉为至理名言:“you must try your best!”(你必须尽力而为)是的,只有不屈不挠永不认输的人,才能获得最后的成功和人们最灿烂的笑脸。

·勇气是战败困难的勇者,是顽强的象征。在5.12大地震中,那一座座倒塌的房屋,一个个痛苦的灾民,他们,他们在困难的扰乱中坚强,是谁给了他们不屈不挠的精神?是大家,是大家的精神在困难中永垂不朽。

· 只有经历困难,才能看见你的那一片蓝天。

· 朋友,别说不行。

篇13:别说自己可怜作文

别说自己可怜作文

不要为自己的困境而悲苦,不要为自己的困难而心烦,不要用自己的短处比人家的长处,不要轻言自己可怜,相信自己可以走出困境,相信自己可以战胜困难,明白长可补短,别说自己可怜。

丑陋的蛹,没有为自己的缺陷而自悲,它努力着,终于破茧成蝶,它不言自己可怜,破茧成蝶的痛苦谁又能体会的到,别说自己可怜。

生命在世,哪有一帆风顺,哪个不曾经历过艰难困苦,谁都不容易,自己应时刻庆幸自己的处境,想想比自己更不幸的生命,别总觉得自己可怜,说自己可怜的人其实最可怜。

不要为自己没出生在豪门中而觉得可怜,幸福是自己创造的',总指望别人,那幸福来的一点也不真实,一旦家族没有了能力,自己连自己都养不活,而平常家庭的孩子们则可以自力更生,应觉得庆幸才对。

不要为自己成长中的困难而说自己可怜,你如果是铁的话,困难就是钢炉,把你铸造成坚韧的钢,不经历风雨的花朵不会开的鲜艳,所以你应该庆幸,不该说自己可怜。

不要为自己的工作不好,过于平凡而感到可怜,如果有实力在,还怕什么。工作不好只是暂时的。即使平凡工作一辈子,那就干好本职工作,做的比别人优秀,那还有什么可怜的。

不要为自己身体的残缺而说自己可怜。贝多芬在耳朵失鸣后照样创作出美妙的音乐。要知道听力对一个音乐工作者是多么重要,他就不轻言自己可怜,不悲观。

不要为自己怀才不遇、千里马不遇伯乐而悲观,是金子总会发光,机会不一定会幸运的去敲你家的门,聪明的人应学会敲开机会的门。每天静坐等好事降临的人,才是可怜。

不要轻言可怜,不要总想被别人可怜。沿街乞讨的乞丐们啊,总想被别人可怜,为了让别人可怜而出卖自己的尊严,你们才是可怜的人。你们应该知道这种不劳而获在别人眼里是低贱的,做点什么事不可以挣到钱,挣不到大钱,总可以挣个一日三餐。

不要轻言可怜,认为自己可怜的人最可怜。

篇14:别说我小作文

今天,我一回家就看见妈妈在包饺子,就说:“妈妈,我来做吧!”妈妈点点头,我洗好手就开始动工了。摊皮、放肉、沾水、按牢,一个饺子就做好了,看着这个饺子,我觉得它太平凡了,一点趣味都没有,突发奇想,想做只不同凡响的饺子。经过一翻努力,一只饺子终于诞生了。你瞧,大大的尾巴;长长的脖子;圆圆的肚子;细细的腿,多象

一只白孔雀呀!安详,端庄。

看着这只“孔雀”我的兴趣越来越大,没一会工夫就做了一大堆奇形怪状的饺子:那有大大尾巴的是松鼠包,有长长的耳朵的是兔子包,那有长脖子的是长颈鹿。

你瞧!那只熊猫的眼,还是用黑芝麻做的呢……这些饺子像一个个天真可爱的小朋友,都带着欢快的笑容,又像出战的士兵,昂首挺胸,不过也有例外的,你瞧那只老鼠鬼鬼祟祟的,不知想偷什么,而那只老虎,凶得简直没法形容……

快煮了,这些士兵临危不惧,个个抬头挺胸地跳进锅里,英勇牺牲。煮开了,又象一只只小天鹅,浮在水面上游来游去,好不自在。

啊呜,我毫不留情地一口口把“士兵”个个吞掉,嘿!还真香!

吃自己做的特别饺子,味道就是好!

篇15:别说我小作文

今天,我下晚自习回家,像往常一样叫着:“妈妈!妈妈!”可是,没人应声。妈妈又还没有回来,唉!妈妈可真辛苦,每天早出晚归。没有妈妈那温柔的回答声,真是有点儿不习惯,唉……我开始做自己的作业,不一会儿,作业就被我做好了!接下来我照例帮妈妈热好洗澡水,然后收拾房间`打扫卫生。接着,我环顾四周,厨房的餐具早被我摆整齐了,卧室里被子叠得整整齐齐,地板上被打扫得干干净净。忽然我看见盆里有一条妈妈没有洗过的裤子,长这么大,我没有洗过一次裤子。

在妈妈眼里,我是一个长不大`不懂事`不能干的孩子,她总是说我小,今天这条裤子就让我来给妈妈洗吧!我学着妈妈洗衣服`裤子的样子,找来一把刷子和一条肥皂,开始洗起裤子来。我先抹点儿肥皂在裤子上,然后用刷子使劲刷,“嚓,嚓,嚓”的声音是我洗裤子的节奏,再用清澈的水清洗一遍,一条干净的裤子就出现在我的面前。“咚——咚咚”,妈妈那劳累的脚步声在门外响起,“啊!妈妈回来啦!”我兴奋的打开门。妈妈一进门就发现了还在滴水的裤子,她立刻明白了是怎么回事,她那充满倦意的脸上立刻露出了甜甜的'笑容,并对我说:“你真的长大了”。

是,妈妈我已经长大了,总算可以为你分担一点家务了,做一些力所能及的事了。你总算能少为我操一份心了。妈妈您别再说我小了。

篇16:别说我小作文

平时爸爸妈妈都说我小,可是有一件事,却改变了他们对我的看法。

这件事情是发生在今年寒假里,那是一个阳光明媚的早晨,我还在床上“呼呼”地睡着懒觉,做着美梦。

忽然,隐隐约约地听到奶奶说:“咦?怎么没电了?是不是断电了?也不见居委会通知呀?可是开灯,灯还是亮的。”我睁眼一看,奶奶一手拿着拖线板,一手拿着洗衣机的插头,站在那儿发呆呢!我连忙问奶奶发生了什么事,奶奶焦急地说:“唉,拖线板坏了,你爸爸又不在家,看来现在得出去买一个新的了。”我一听从床上一跃而起,三下二下就把衣服穿好了,跟奶奶说:“看我的,我来把他修好!”奶奶用怀疑的眼光看着我,不停地摇着手说“不行,不行,这不是好玩的东西,弄不好要触电,这可是……”我也不同奶奶争论,心想还是用事实来证明吧。

于是,我跑到爸爸的工具箱前,找出了修理用的旋凿,来到拖线板前,仔细回忆爸爸修理拖线板时的步骤,先把拖线板翻了个身,为了以防万一,我把电源插头拔掉了。随后,把螺丝旋了下来,把地板拿下来,发现拖线板中的一根电线脱开了。我连忙把这根线在插座眼中绕了几圈后固定起来。最后,我又把盖板盖上,照原样用螺丝装上去旋紧,把插头插在插座上,打开开关,又插上洗衣机的插头。只听见洗衣机里发出“轰隆隆,轰隆隆……”的响声,仿佛在欢乐地唱歌。

奶奶愣在一旁,嘴里一直咕噜着:“我的小宝贝什么时候学会修东西了?”我听了以后自豪地说:“别叫我小宝贝了,我已经长大了!”奶奶听了也大笑起来。

别说“不”作文

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别说不作文
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