惊险的十分钟优秀作文（精选26篇）由网友“khsm28”投稿提供，下面是小编整理过的惊险的十分钟优秀作文，欢迎您阅读分享借鉴，希望对您有所帮助。
篇1：惊险十分钟作文
天空如水墨画一般，风刮在脸上，有点儿凉爽，雨如丝线一般从天而降，打在头发上，像在按摩一样。
我坐在教室里，安静地复习着语文（准备考试）。教室里静悄悄的，连树叶飘落的声音都听得见。这时，窗子忽然“咚咚”地摇晃起来，好像要把窗子摇下来似的。紧接着，大家的文具盒、桌子、书包也都摇了起来，如同有一个巨人正在用力摇动着校园。大家都呆若木鸡，不知怎么是好。
正在大家都面面相觑时，门口传来了一阵急促的脚步声。只看见庄老师一手扶着门把手，气喘吁吁地说：“同学们，不好了，地震了！”
听到了这个消息，大家一下就慌乱起来，四处乱窜，有的抱着头，躲到门后面；有的抱起书包，护着头躲在桌下；有的没地方躲，直接趴在地上。就连平时“自带杀气”的庄老师也慌忙躲进了讲台桌底下。我也如一只缩头乌龟藏了起来，心里忐忑不安！“怎么办，怎么办？我还年轻，我可不想英年早逝呀”！此刻，校园里到处都传来了惊心动魄的叫喊与东西摔落的声音。
窗外寒风刺骨，风呼啸着。雨也越下越大，从丝线渐渐变成了钢针，每一滴都像一把刀，扎入我的心中。感觉死神即将来临一般，充满着绝望的气息！
渐渐的……疯狂摇晃的窗子慢慢地停了下来，好像没了力气似的，文具也不再“顽皮的上蹿下跳了”，仿佛一切都静止了。可怕的十分钟过去了，我们纷纷从“藏身之处”爬了出来，好像已经过了漫长的一个世纪一样。我心中那块巨石终于落了下来，地震结束了！
窗外，雨停了，温暖的阳光从天上洒下来，风也渐渐的平静，一切又都恢复了，好像都没有发生过一样。原来生命是这么美好啊，我们要珍惜生命！
篇2：惊险十分钟作文
今年暑假，妈妈带我去长隆欢乐世界玩。在那儿，我度过了一个惊险的十分钟。妈妈拉着我往过山车场地那儿跑，因为她最爱玩过山车。望着那高高在上的过山车，我不禁哆嗦起来，死也不要上去。于是，妈妈使用了“激将法”说：“我以为你有多大的胆子呢，原来是块软豆腐呀！”我瞪了妈妈一眼说：“你才是软豆腐呢！”说完，劲直朝过山车走去。
妈妈买完了票，迫不及待地拉着我坐上了过山车，我往下一看，差点儿昏了过去，这起码有四层楼的高度呢！我不禁闭上了眼睛。
只听“辍―”的声音，过山车被启动了。铁索拉着过山车到顶，又“哗――”的一下冲了下去，全车的人尖叫了起来。这只不过是一个小弯，接着极速地冲上了一个八十五度的坡，又从一个七十五度的下坡直冲了下来，那一刻，我感到灵魂已离开了躯体，全身在激烈地抖动着，连东西南北都分不清了，只有一股巨大的吸引力把我吸离了地面，又从高空中滑落下来。天空已变成了灰色，地面已变成了蓝色，脑袋里直“嗡嗡”作响，大脑、四肢都仿佛不听我的指挥。这时，又来了一个三百六十度大转圈，我已经不行了，一点力气都使不出来，眼前一黑，仿佛失去了知觉，生命随时都会结束……
在一阵欢呼中，我睁开了眼睛，才发觉过山车已经停了下来。我一看手表，整整十分钟。在这十分钟里，我感受到了过山车它那强大的力量，我永远也忘不了这惊险的十分钟。
篇3：惊险十分钟作文
9月29日的一天早晨，一群憨态可掬的小鸭子正在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头。小鸭子们应该是第一次看这个五彩缤纷的世界，所以走路都东张西望，不看路，所以时不时就摔了个“狗啃泥”！
前面是一个井盖打开的下水道，鸭妈妈毫不犹豫地绕开了，然而小鸭子们正在东张西望，没看见鸭妈妈绕开了这个下水道。突然，一群小鸭子们失足了，掉进了下水道。
鸭妈妈回头一看，小鸭们不见了，赶紧跑到下水道旁，小鸭子们正在水里挣扎着。
鸭妈妈像“热锅上的蚂蚁――团团转”，突然，鸭妈妈冷静下来，因为鸭妈妈看见了“救星”――位正在巡视的巡警，真是“船到桥头自然直，车到山前必有路”啊！
鸭妈妈赶紧跑到巡警前面，用嘴叼着巡警的裤管，把巡警往下水道那边拉。巡警不明白它的意思，就无动于衷。但是看它一直在拉他，就跟着鸭妈妈过去了。
巡警往下水道里一看，原来是小鸭仔们掉进下水道里了，心想：居然在危急时刻，寻求我的帮助，真是一只聪明的鸭妈妈呀！但是巡警也是一幅无能为力的样子。
眼看一群小鸭仔正要被湍急的水流冲走了，巡警急中生智，解开自己的腰带，伸进下水道里。小鸭子们知道了巡警的意思，朝腰带的方向跳跃，然后用嘴一叼，一只小鸭仔获救了，随后五只小鸭仔们全部获救了。
小鸭子们获救了，巡警目送着它们过了马路，然后欣慰的笑了。
篇4：惊险的十分钟优秀作文
惊险的十分钟优秀作文
假期，我去了中越两国交界的地方―――广西，惊险的十分钟作文。那里风景秀丽，一路看不完的山山水水，空气甜甜的，车开在公路上，好像走在花园里，香极了！
我们一家和叔叔一家一起开车去的。在去德天瀑布的路上要经过很长一段山路，我们一路颠簸，突然看到路旁停了好多车，我心想：“咦?怎么那么多车？”我们赶紧停车，远远望去，原来在绿绿的河上悬挂着一条吊桥，很多人在桥上走，再想想：“这么摇摇晃晃的桥怎么有那么多人敢走？甚至比弟弟还小的人都在走，小学六年级作文《惊险的十分钟作文》。“我正在想的时候，弟弟自告奋勇地说：”我也想走！“叔叔阻止了他：”还是算了吧！“没等叔叔说完，弟弟已经牵着妈妈的.手跑到桥上去了！我也不甘落后，急忙跑上去。站在上面我才发现这桥是用木头和铁索搭起来的 。木头已经破了，洞大的地方能掉一只脚下去！我想：”桥又陡又破，我能过得去吗？“再看看这么 大的洞，我和弟弟毛骨悚然，我们俩想了一个好办法：把脚放在不破的木板上，两手扶着铁链小心翼翼地挪过去。
对面一个小姐姐跑了过来，桥摇晃地更厉害了！我和弟弟都不敢动了。爸爸忙说：“别跑，会掉下去的 ！”爸爸的话还没说完，我脚下一滑，差一点就要掉下去了！我赶紧抓住爸爸的手向前走。我看见叔叔还在岸上向我们招手，弟弟喊：“
快过来，吊桥很好玩！”他并不知道叔叔有恐高，他害怕！叔叔不想在小孩面前出丑，只好硬着头皮向桥中间一步一步挪来，这时他的手机响了，叔叔连忙接起电话走向岸。这电话可棒了叔叔一个大忙！
我们也扶着铁链回到岸边，我的心还是跳的很快，刚才好惊险呀！
“都忘了看这么好的风景！”我自言自语道。
就这样又惊又险又高兴地渡过了十分钟！
篇5：惊险的十分钟作文550字
惊险的十分钟作文550字
假期，我去了中越两国交界的地方―――广西。那里风景秀丽，一路看不完的山山水水，空气甜甜的，车开在公路上，好像走在花园里，香极了！
我们一家和叔叔一家一起开车去的。在去德天瀑布的`路上要经过很长一段山路，我们一路颠簸，突然看到路旁停了好多车，我心想：“咦?怎么那么多车？”我们赶紧停车，远远望去，原来在绿绿的河上悬挂着一条吊桥，很多人在桥上走，再想想：“这么摇摇晃晃的桥怎么有那么多人敢走？甚至比弟弟还小的人都在走。”我正在想的时候，弟弟自告奋勇地说：”我也想走！“叔叔阻止了他：”还是算了吧！“没等叔叔说完，弟弟已经牵着妈妈的手跑到桥上去了！我也不甘落后，急忙跑上去。站在上面我才发现这桥是用木头和铁索搭起来的 。木头已经破了，洞大的地方能掉一只脚下去！我想：”桥又陡又破，我能过得去吗？“再看看这么 大的洞，我和弟弟毛骨悚然，我们俩想了一个好办法：把脚放在不破的木板上，两手扶着铁链小心翼翼地挪过去。
对面一个小姐姐跑了过来，桥摇晃地更厉害了！我和弟弟都不敢动了。爸爸忙说：“别跑，会掉下去的 ！”爸爸的话还没说完，我脚下一滑，差一点就要掉下去了！我赶紧抓住爸爸的手向前走。我看见叔叔还在岸上向我们招手，弟弟喊：“
快过来，吊桥很好玩！”他并不知道叔叔有恐高，他害怕！叔叔不想在小孩面前出丑，只好硬着头皮向桥中间一步一步挪来，这时他的手机响了，叔叔连忙接起电话走向岸。这电话可棒了叔叔一个大忙！
我们也扶着铁链回到岸边，我的心还是跳的很快，刚才好惊险呀！
“都忘了看这么好的风景！”我自言自语道。
就这样又惊又险又高兴地渡过了十分钟！
篇6：惊险的十分钟作文650字
假期，我去了中越两国交界的地方―――广西。那里风景秀丽，一路看不完的山山水水，空气甜甜的，车开在公路上，好像走在花园里，香极了！
我们一家和叔叔一家一起开车去的。在去德天瀑布的路上要经过很长一段山路，我们一路颠簸，突然看到路旁停了好多车，我心想：“咦?怎么那么多车？”我们赶紧停车，远远望去，原来在绿绿的河上悬挂着一条吊桥，很多人在桥上走，再想想：“这么摇摇晃晃的桥怎么有那么多人敢走？甚至比弟弟还小的人都在走。“我正在想的时候，弟弟自告奋勇地说：”我也想走！“叔叔阻止了他：”还是算了吧！“没等叔叔说完，弟弟已经牵着妈妈的手跑到桥上去了！我也不甘落后，急忙跑上去。站在上面我才发现这桥是用木头和铁索搭起来的 。木头已经破了，洞大的地方能掉一只脚下去！我想：”桥又陡又破，我能过得去吗？“再看看这么 大的洞，我和弟弟毛骨悚然，我们俩想了一个好办法：把脚放在不破的木板上，两手扶着铁链小心翼翼地挪过去。
对面一个小姐姐跑了过来，桥摇晃地更厉害了！我和弟弟都不敢动了。爸爸忙说：“别跑，会掉下去的 ！”爸爸的.话还没说完，我脚下一滑，差一点就要掉下去了！我赶紧抓住爸爸的手向前走。我看见叔叔还在岸上向我们招手，弟弟喊：“
快过来，吊桥很好玩！”他并不知道叔叔有恐高，他害怕！叔叔不想在小孩面前出丑，只好硬着头皮向桥中间一步一步挪来，这时他的手机响了，叔叔连忙接起电话走向岸。这电话可棒了叔叔一个大忙！
我们也扶着铁链回到岸边，我的心还是跳的很快，刚才好惊险呀！
“都忘了看这么好的风景！”我自言自语道。
就这样又惊又险又高兴地渡过了十分钟！
篇7：观察作文500字 惊险十分钟
观察作文500字 惊险十分钟
今天妹妹来我家做客，我突发奇想：观察妹妹吃饭的样子，并且不让她发现我。
嘘......我朝妈妈做了一个安静的手势，就开始观察了：
只见妹妹拿起勺子，舀了一勺饭，张开嘴，把米饭一下子吞了下去。妹妹站了起来，想兼青菜，可是她兼不着，就指指青菜，又指指她的`嘴：吃！吃！姑姑一听，恍然大悟，兼了几片青菜，放到了她的碗中。这时，妹妹才点了点头，笑了。
接着她开始喝汤了，她的头往上一仰，端起小碗，嘴巴微微翘起，把碗轻轻斜到嘴边咝，咝的喝了起来。
突然，她好像发觉有人在观察她了，警惕地把腿一收，把勺子和碗放到了一边，站了起来，突然往后一转，我可被吓了不少，还好我有先知之明，转移了地方，妹妹也不甘示弱，追起我来。
嘛呀，妹妹可不是好惹的，得加快速度了！我在心里暗暗想着。妹妹也紧跟其后，一点儿也不松懈，好像非要抓住观察她的人似的。
在这样，我可吃不消呀！怎么办呢？突然，我眼珠子一转，计上心来。连忙拿了一个会走路的小狗玩具放到地上，开启了它，然后迅速溜到楼上。嘿嘿，大功告成！我的意地笑了笑。
妹妹走到小狗旁边，拿起了它，笑了笑，眨巴着大眼睛，眨呀眨呀眨，像音符活泼的跳上跳下，像无数星星。她又笑了笑，点点头，好像在说：原来是你呀！然后蹦蹦跳跳的走了。
这时，我拍了拍刚才吓坏了的小心脏，让它平静下来，心中的大石头也落了下来，长呼一口气，连皱着的眉头不一会儿也舒展开来了。心里踏实多了！
哎，我这个妹妹也真是的，干嘛要吓我？这可真是一次惊险啊！
篇8：惊险的十分钟小学作文550字
惊险的十分钟小学作文550字
假期，我去了中越两国交界的地方―――广西。那里风景秀丽，一路看不完的山山水水，空气甜甜的，车开在公路上，好像走在花园里，香极了！
我们一家和叔叔一家一起开车去的。在去德天瀑布的路上要经过很长一段山路，我们一路颠簸，突然看到路旁停了好多车，我心想：“咦？怎么那么多车？”我们赶紧停车，远远望去，原来在绿绿的河上悬挂着一条吊桥，很多人在桥上走，再想想：“这么摇摇晃晃的桥怎么有那么多人敢走？甚至比弟弟还小的人都在走。”我正在想的时候，弟弟自告奋勇地说：”我也想走！“叔叔阻止了他：”还是算了吧！“没等叔叔说完，弟弟已经牵着妈妈的手跑到桥上去了！我也不甘落后，急忙跑上去。站在上面我才发现这桥是用木头和铁索搭起来的 。木头已经破了，洞大的地方能掉一只脚下去！我想：”桥又陡又破，我能过得去吗？“再看看这么 大的洞，我和弟弟毛骨悚然，我们俩想了一个好办法：把脚放在不破的木板上，两手扶着铁链小心翼翼地挪过去。
对面一个小姐姐跑了过来，桥摇晃地更厉害了！我和弟弟都不敢动了。爸爸忙说：“别跑，会掉下去的 ！”爸爸的话还没说完，我脚下一滑，差一点就要掉下去了！我赶紧抓住爸爸的手向前走。我看见叔叔还在岸上向我们招手，弟弟喊：“快过来，吊桥很好玩！”他并不知道叔叔有恐高，他害怕！叔叔不想在小孩面前出丑，只好硬着头皮向桥中间一步一步挪来，这时他的手机响了，叔叔连忙接起电话走向岸。这电话可棒了叔叔一个大忙！
我们也扶着铁链回到岸边，我的心还是跳的很快，刚才好惊险呀！
“都忘了看这么好的风景！”我自言自语道。
就这样又惊又险又高兴地渡过了十分钟！
篇9：惊险爬山优秀作文
惊险爬山优秀作文
今天是星期六，是我们班亲子游的一天，所有人都在学校门口集合，上了旅游大巴去西山森林公园爬山。
到了目的.地，坚果部落里的教练石头、拖地、闪电在那里迎接我们，他带领我们来到亭子里，给我们演示如何穿装备和绕绳子，还跟我们讲解在山林里不能乱扔垃圾，之后我们穿上雨衣戴上头盔就开始上山。石头他们用一条又粗又长的绳子绑在树干上，我们就是拉着这跟绳子往上爬，脚下的山路被大雨冲成泥状，特别滑，让我们很难前进。到了半山腰，石头让我们找一棵结实的树，用绳结绑在树上扣在我们的身上，我们就打开双臂在那里放松休息，并且低头观察周边的昆虫，我发现了从来没见过的白蜘蛛和蚂蝗。休息片刻，我们继续往上爬，有一个地方特别陡峭，我滑下几次完全是靠手的力量勇敢地爬起来，身上全是泥巴，坚持到底爬到了山顶。
石头带领我们到了一个寺庙里吃午饭、做游戏，接着又带我们去一个几十年没有人进入的密林里下山，突然，黄云衣爸爸在我前面翻滚下去，黄云衣连忙大喊：“爸爸、爸爸。”爸爸安慰说：“我没事。”这时我更谨慎，侧着身子，手握绳子往下滑。刚好被教练拖地看见了，还夸奖我的动作很标准，我充满了信心，按照这个方法滑到了山脚下。
这次的亲子活动我觉得很有意义，不但能锻炼我的体质，还能培养我的毅力！
篇10：课间十分钟优秀作文
“叮铃铃”下课铃声响了，同学们像小鸟一样飞出教室，来到操场上玩游戏，同学们脸上笑的像一朵盛开的鲜花。
我们的课间十分钟真是丰富多彩，有的同学在跳远，只听见“咚”的一声，他们的身子便腾空而起，像猛虎扑食一样向前跃起，跳进了沙坑里。有的在跳跳绳，看他们跳的多快啊，脚尖“哒哒哒”的踩着地面，好像一位钢琴是在弹奏优美的乐曲。
“叮铃铃”上课铃声响了，同学们依依不舍地回到教室。
篇11：课间十分钟优秀作文
叮铃铃，下课啦。操场上立刻沸腾了起来，同学们开始玩耍。有的跳绳、有的跑步、有的打乒乓球、有的打篮球、有的玩枪战、有的玩老鹰捉小鸡。
我最喜欢玩的游戏是老鹰小鸡，因为这个游戏可以训练你的反应能力。我们用石头剪刀布决定谁是老鹰，我的角色是小鸡，游戏开始啦，“鸡妈妈”不停地扇动着“翅膀”保护着“小鸡”，“老鹰”一左一右的跑动着去捉“小鸡”，我们“小鸡”们也不是那么好捉的，敏捷的转动身体去躲避老鹰的追捕，结果“老鹰”累的满头大汗也没捉到一只小鸡。
叮铃铃，上课铃响啦，同学们飞快地跑进教室，操场上立刻变得安静起来，只听见一阵阵的读书声传来。
篇12：课间十分钟优秀作文
“同学们，下课了……”下课铃一响，还没等老师走出教室，我们就像一只只找水的鱼儿，冲出了教室。操场上，教室里，到处都是欢笑声。
来到操场上，你就可以听到欢笑声、尖叫声等等，就像在听一首歌曲，在操场上，我们最爱玩的就是编花篮了，我们围成一个圈，脚钩脚，边跳边说：“编，编，编花篮，花篮里面有小孩。”这时，“小孩”刚坐上去，女孩们就会叫道：“哎呀，我的脚麻了！”“你好重啊！”那“小孩”就会马上下来，不然，等女孩们把脚伸回去时，那就要小心屁股了哦！
回到教室里，同学们可做的事儿也多了，又是画画，又是玩吸铁石，还有“欢乐大转盘”呢！走进去，就好像走进了游乐场，几位同学还站在门口拦住一位同学。“进去要买票，先生。”真是一个热闹的“游乐场”啊！
“同学们，上课时间到了，上课时间到了……”上课铃突然响了，我们陆续地回到了教室，准备开始漫长的上课时间。
下课时间虽短，却是那么热闹愉快。
篇13：课间十分钟优秀作文
“同学们，下课时间到了！去听听花开的声音，呼吸新鲜的空气吧！”虽然我们能听到熟悉的下课铃声，可这十分钟并不属于我们。
老师拖课的声音就像一个鸟笼，把我们关在里面，让我们失去了自由，就像一只巨大的爪子，把我们的自由给抓走。外面的同学有的在打乒乓球，有的在做游戏，有的在打篮球……那幸福的画面充满了青春和活力。可我们却被老师的“藏爪”关在了一个充满知识的“监狱”，对自由涂上阴影，画上句号。
过了几分钟，老师终于把要上的课程全部讲完。可我们就只剩下了短短的三分钟。三分钟是什么呢？就差不多我们从教室走到操场就得回来了。有些平时爱出去玩的同学刚去外面组织好游戏，就被一声：“上课时间到了，请同学们回到教室，整理好书本……”就扫兴地回到了教室，开始了下一节课。
唉，美好的时光总是很短，所以我们要利用好时间，不能浪费时间，不然你就抓不住飞快的时间老人了。
篇14：课间十分钟优秀作文
叮铃铃，叮铃铃，下课了，我迅速跑出教室，大家有的在打篮球，有的在踢足球，有的在玩老鹰捉小鸡，有的在玩抓人，还有的在跳皮筋……
课间的活动可多了，我最喜欢的非“抓人”莫数了，我说的“抓人”，就是《植物联盟》《植物联盟》有许多规则，如不能躲在卫生间，下雨时在二楼和三楼玩，如果碰了抓的人，那人就要抓，不能抓住别人，不能自己让抓的人抓……如果不接受就退出。
抓人开始了，邓旭峰说：“林可来抓。”大家一下子散开了。“不好，林可来了。”我身子猛得向下一倒，林可兜了个空，我转身跑，林可又以迅雷不及掩耳之势跑向张奇，抓到了张奇，张奇用最快的速度，又抓住了林可跑开了。
课间十分钟真是奇趣无穷。
篇15：课间十分钟优秀作文
“铃铃铃……”下课了，我们高兴地冲出了教室。
来到操场上，一看就是人山人海，恐怕整个操场都要掉到十层地狱了。
我和吴晨宸，吴悠然，吴芷妍等好多同学一起玩抓人。我们先看谁最后到红点，谁知，竟是我们班的跑步健将林星月！我们跑啊跑，有的躲到柱子后面，有的偷偷躲到司令台后面，有的躲在清凉池和清凉园，还有的躲在停车场和大厅呢！才过了5分钟，就有一半的人被林星月抓住了，躲在柱子后面的人悄悄地把头探出，惊讶地嘴巴都张得老大老大，几乎可以吃一台电脑了。突然，一只手重重的压在了吴悠然的肩膀上，吴悠然转头一看，吓地惊慌失措，原来，刚才是悠然在看的时候，林星月一下子抓住了她。
这时，铃声又响起来了，我们只好迅速地跑进了教室。希望这节课能快速下课，因为我们还没玩够。
篇16：课间十分钟优秀作文
“同学们，不课了……”下课铃声一响起，我们便争先恐后向操场跑去。
我因为坐在教室里没事干，就起身向走廊走去。从走廊向操场望去。呵，人还挺多，有的人在跳沙抗；有的人在踢足球；有的人在嬉戏打闹。
忽然一群黑压压的人从我的目光里闪过。我定睛一看，原来是我们班的篮球迷在打球。他们一个人在运球，另一个人却半路杀了个程咬金，一把把球夺过，运给了自己的队友。队友一接过球，就猛地向篮球跑去，一下子把球投进了篮框，“耶，进了，太棒了。”他大叫。
突然，“同学们，上课了，请心思回到教室，准备上课。”大家只好垂头丧气地走向教室，好像都在说，“要是能再多一会儿那该多好呀。”
下课十分钟虽然短，但是，他给了我们快乐还有自由。
篇17：课间十分钟优秀作文
我走着走着，准备去喝水，突然一滑，摔到老师办公室前。我心想：完了，只有8分钟了，要是被老师看见这事就没时间玩了。我刚准备起来，又在湿地板上滑了一跤。
就在这时，老师慢悠悠地走出了办公室，吓了一跳，说：“我还以为怎么了，你扒在办公室门前干嘛？是不是闻到了零食的香味？进来。”我心想：我还因祸得福了。
结果，我一进老师办公室，就看见了四大袋零食。“老师，这都给我吃？”我压低声音问。老师用左手拍拍我的头，风趣地说：“不可能，一袋都不准吃，全部送到509班，我的办公桌上。”老师说完，我心灰意冷，但还是拿着袋子往509班走。
我问：“还有吗？”突然老师问我：“不给糖就捣蛋。”原来老师全是骗我的，今天是万圣节，我又把零食拿了回来。给每个班主任发礼物，当然也包括我自己。
我跳着disco舞回到班上，班上的`同学都很羡慕。纷纷找我要。我却骄傲回答：“还有一分钟上课了，你们还要？不行，这是我的劳动成果。
上课铃响了，我却因为得意而忘记上课，继续吃零食，被老师看到一场坐在桌上吃零食的笑话。全班都笑了，我也笑了。
篇18：课间十分钟优秀作文
“丁铃铃”下课铃响了，同学们争先恐后地跑出了教室，学校操场上顿时打破沉静，热闹非凡。
看，游乐园里的同学，有的玩大网，有的玩吊环，还有的荡秋千。男生玩探险森林的游戏，他们有的当鬼子，有的当将军，有的当大王……玩得多开心呀！
瞧，玩编花篮游戏的女生，她们腿勾腿，边跳边唱：“编、编、编花篮，编个花篮上南山，南山开满红牡丹，朵朵花儿开得艳……”她们载歌载舞，最后还转了几圈。
再瞧，那边跳绳的女同学，有的双人跳，有的单人跳，还有几个一起跳着一根长绳的，一个个非常紧张，好像在比赛。尤其是胥佳和曹逸涵的双人跳，跳得最精彩了；刘悦的单人跳也吸引了一群同学围着她。
三（7）班的王云帆像一只猴子似的，一抬腿登上了最高的铁杆上，我非常佩服她。还有的玩爬网，朱逸知爬得最快，我问他你怎么爬得那么快，他不屑一顾地说：“只要功夫深，铁棒磨成针，你听说过吧！只要你跟我学，一定能像我这样的。”他得意的样子特别神气。
“丁铃铃”上课铃响了，同学们奔上楼走进教室，学校操场上又恢复了一片宁静。
篇19：课间十分钟优秀作文
“叮铃铃。”我们上完了一节课迎来了快乐的课间十分钟，安静的操场瞬间沸腾起来。
在操场的东边是“专”为扔垒球的同学准备的场地，有的踢、有的滚、有的扔，大家玩的开心极了！
在操场的西边是一条走廊，在下课时，一些成绩优 秀的同学就会来此互相讨论有关学习的问题。
在操场的南边是荷池，爱欣赏风景的同学、校长、老师经常会来散散心，边走边谈，真是悠闲极了。
在操场的正中间是我们最爱的游戏场地――丢沙包场地。我和曾经一起学武术的师友葛彦池在中间，另外两个人先向葛彦池发起猛攻，师友身轻好似云中燕，三两下就躲闪过去了。他们一看情况不妙，就转向我发动进攻，可我也不示弱；我好似一条蛟龙几个转身就接住了沙包。他们见一计不成就再生一个“调虎离山”之计，其中一人又拿出一个沙包，他们两人同时对我们发起总攻，我和师友一人抓住一个沙包。他们见到我们天衣无缝的配合，顿时惊得目瞪口呆，情不自禁地为我们鼓起掌来，甘拜下风，向我们认输了！
还有北边的同学在玩老鹰捉小鸡、跳绳、跳房子。反正活动是丰富多彩。
课间十分钟真是精彩呀！
篇20：课间十分钟优秀作文
下课的铃声响了！同学们脸上都写满了兴奋老师一声“下课”。轰！还不到零点几秒，同学们像出笼的小鸟一样争先恐后地冲出教室。
瞧，操场上热闹极了。有的同学在跳皮筋，有的在躲猫猫，空气中荡漾着欢声笑语。
看，左边有一群大哥哥在玩悠悠球，那小小的球在他们手中像活了一般，一会儿收回来，一会儿抛出去，灵活自如，惹得围观的小弟弟们连声叫好。
“哇―哇―”一阵欢呼声传来，我追寻声音望去，原来是几位女同学在“砸沙包”。砸的人眼疾手快，被砸的人左躲右闪，沙包“嗖―嗖―”不停地飞来飞去，只见砸的同学左手虚晃一招，还没有等人看清，跟着又用右手一甩，沙包疾飞而出。哇！原来刚才那是假动作。眼看沙包就要砸中躲闪的人，大家都替她捏一把汗，就在这“千钧一发”的时刻，她一扭身，一弯腰，沙包贴着她的身子飞了过去，啊！真棒！我不禁也跟着喝彩。
再看那边，高年级的大姐姐在跳绳，一年级的小朋友在玩老鹰捉小鸡。篮球场上，几个同学在练投篮；乒乓球台前，几个运动健将在奋力“厮杀”，教室门前，跳皮筋的女生身影如轻快的燕子在自由飞舞……校园的空地上，处处变成了欢乐的海洋，到处充满了欢声笑语。
篇21：课间十分钟优秀作文
"丁零零，丁零零。”下课铃声又响了，虽然它有一点儿单调，但是我们小学生听起来，它就像一首悦耳动听的乐曲。老师一听就会让我们下课休息或做游戏。这时，同学们都陆陆续续地走出教室尽情地做游戏。哦！我们快乐的课间十分钟。 今天，一下课，同学们就拿出来跳绳，开开心心地玩了起来。就在同学们玩得正起劲的时候，不知道在哪里冒出了一个调皮鬼，他说：“大家先停一停，先不要跳了，我发明了一个新的游戏，但又不知道你们要不要玩。”这时，同学们都问那个调皮鬼到底是什么游戏啊！说来听听。
他说：“这个游戏的名字叫踩脚游戏。两个一群，三个一伙都可以玩的。只要你们石头剪刀布，谁输了，赢家就跳过去踩输家的脚。如果踩到了的话，那就退出。如果没有踩到的话就继续石头剪刀布分输赢。然后赢者踩输者，这样就可以了。”还没等我们开始玩，上课铃声就响了。
同学们都纷纷地回到了自己的座位上，开始上课了。 虽然我们感觉课间十分钟很短暂，但是给我们带来了很多快乐。 哦!感谢你，课间十分钟。
篇22：课间十分钟优秀作文
“叮铃铃”下课了，同学们像脱了缰绳的马儿，飞奔操场。此时，操场成了欢乐的海洋。
操场上同学们玩得可开心了，有的在进行激烈的篮球比赛，有的女同学在跳皮筋那亲轻盈的动作像一只蝴蝶，有的同学在跑道上比赛跑步，他们不相上下。
瞧！打篮球的同学他们你争我抢，个个都汗流浃背看！球进了！红队的队员们欢呼雀跃而输了的蓝队脸上写满了沮丧和无奈。
我和小李一起在操场玩石头剪刀布，这可跟平时的石头剪刀布，大有不同，它是这样玩的：两人用脚来石头剪刀布，胜利者可以踩失败者一脚，输的人可以往后退一步，不让胜利者踩到自己的脚，踩的人速度一定要快，不然就踩不到失败者了。我和小李不相上下，“砰”的一声响，“哎呀！”原来小李被石头绊倒了，我急忙扶起小李，问她你有没有受伤，她微笑着说：“没事我们继续玩吧！”于是我们又开心的玩起来了。
教室里，有的同学在下棋，看！下的可认真了，生怕下错一颗棋子就输了，有的同学在看书，不时发出几声笑声，还有的同学在画画，瞧！米老鼠，蓝兔，城堡……哇！实在太棒了！
“叮铃铃”上课铃响了，同学们陆陆续续回到教室，真希望下课铃快点想啊！啊！真怀念课间十分钟啊！
篇23：课间十分钟优秀作文
下课铃声响了，同学们陆续的走出教室，来到操场参加自己喜爱的课间活动。
校园里顿时沸腾起来，教学楼后面有四张乒乒球台，球台的四周围满了同学，你瞧，乒乓小将们在台子上你推我挡，不时打出漂亮的孤圈球和直线快攻球，周围的观众不时发出一阵阵喝彩声。
看，梧桐树下六个人正在跳绳，三人一组，然后就跳起来，一个跳了一关，另一个又跳了一关，接着后面又跳了起来，真有趣。
女同学爱踢毽子，操场上她们四五人一群，踢得那么轻松，那么自在，毽子随着脚的起落，上下翻飞。有的同学一下就踢二三十个。真了不起！
操场左边有单杠和双杠，也围满了同学，他（她）们都在爬单杠，一同学刚爬上去，另一个又跟着爬上去，就像一只敏捷的猴子在树上玩耍一样。
丢沙包是同学们最爱做的游戏了。操场上这边一组，那边一组，玩得多带劲！他们三六人一组，两头丢包的同学向中间躲包的同学进攻，中间的同学十分紧张。沙包飞过来了，只见他们轻轻一抬腿，沙包“嗖――”地一声从脚下飞了过去。没来得及转身，沙包又飞回来了。
有人来了个“海底捞月”，伸手抓住沙包，胜利了。
他们高兴的跳起来了，心情多么欢畅！
课间十分钟呀！快活的十分钟！
篇24：课间十分钟优秀作文
“叮铃铃”，下课的铃声响了，同学们一窝蜂地从教室里跑了出来。有的同学踢毽子，有的同学踢足球，还有的同学做游戏。
看，远处有一群高年级的大哥哥大姐姐在比赛跑步呢，只见四名队员同在跑道上，用力地甩着胳膊，大踏步地向前冲，好半天还不分胜负，离终点还有三十米……二十米……十米……，他们四个还是并行排列，“加油，加油”，啦啦队的喊声此起彼伏，那一位个子最高的大哥哥像一把离弦的弓箭，一下子冲到了终点，赢得了这一场比赛，旁边的同学大声地喊：“太好了，太棒了”。
这时，校园东边传来了同学大叫声：“好棒，进了，进了”。看，东边一群二年级的
再看看校园的西边，一阵阵嘻笑声传来。哦，原来是一群小女孩在跳绳。我们班的杜蕾满有信心地走了上去，拿起了绳子，绳子随着她的上下跳动而有节奏地上下飞舞，一旁的同学数着：“一，二，三……她跳了九十九下，赢来了一阵阵喝彩声。
操场上的加油声、鼓掌声和喝彩声汇成了一支支快乐的校园小曲。
“叮铃铃”上课了，同学们依依不舍地回到了教室。
篇25：课间十分钟优秀作文
相信每个学生都喜欢课间的十分钟，这段时间虽然短暂，但是总有精彩的事情发生。而我们班却总是不一样。
“铃、铃、铃……”下课了。那宝贵的课间十分钟终于到了。本应是让我们自由安排的时间，可自从上了六年级毕业班，我们的课间十分钟就常常被老师霸占了，你瞧，今天这第一节课刚下，老师便布置了任务，让几个成绩好的同学帮助辅导几个成绩挂了红灯的同学。这不，一下课，除了几个人出去解决那不得不解决的问题去了，其他的人便各自忙开了。这可怜的课间十分钟就这样被老师用“学习要紧”那冠冕堂皇的理由占用了。不仅如此，对于这宝贵的十分钟，老师们还能精心地进行协调，这节课你多占十分钟，下节课，我再来。
其中，英语老师最负责了。课间十分钟一打铃，曾老师就来了。要让我们背单词，背熟了才能回家，要让英语成绩学习好的上去领读，直到会读为止。第四节课上课，老师讲新课，脑子昏沉沉的，里面全都是空白的。新讲的内容一点也听不进去。因为这样，每次上英语课前看到英语老师我就躲开，不让老师发现我。
平时热闹的班级，现在一片平静，我都希望老师能够明白，课间的十分钟对于我们来说，是有多么的重要啊!
篇26：课间十分钟优秀作文
我们班有一个词语接龙的高手于宸，他玩词语接龙是我们班最强的，很多人去找他比，可是去比的人个个都失望地回来了。
有一天刚下课，我们班的吴圣去找于宸比赛。吴圣说：“我们来看谁说的ABAC的词多!”于宸满口答应。吴圣先说：“一心一意。”于宸接着说：“无边无际、人山人海、人来人往。”于宸这一说，一比三，于宸胜出!吴圣满脸失望地回来了。我看到吴圣失败了，我心想：这个人真的这么厉害吗?我也要去比一下。这时换谢源来跟于宸比试。我心想：又是个不怕死的家伙。谢源说：“比一下ABCC的词吧!”于宸一下子说了四个，谢源只说了两个，四比二，于宸又是一个二连胜。好多人都接二连三地去和于宸比试，可是又接二连三地回来了。一个人都没有赢过。最后，谢源让我去找于宸比试，我只好硬着头皮去了，我说：“来比ABCA的词吧!”我说：“数不胜数、闻所未闻。”于宸一看我说了两个，开始急起来了，冷汗直流，他小声地说：“人外有人，天外有天。”
这下，我急了，平手啊!突然我想到了两个词：“精益求精、忍无可忍!”这下他答不出来了。我高兴地说：“你不要太骄傲，骄傲的人总会失败的。”大家看到我赢了，都非常高兴。
丁零零，铃声响了，这一次，我觉得课间十分钟太短了。
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