动物的睡姿作文（精选19篇）由网友“拉朵拉星”投稿提供，小编在这里给大家带来动物的睡姿作文，希望大家喜欢!
篇1： 动物的睡姿作文
在动物世界里，你们了解动物的奇妙睡姿吗？
猫头鹰睡觉的`时候，眼睛是一只睁着，一只闭着。为什么非要这样睡呢？是因为猫头鹰是夜间卫士，它这样睡，方便发现田鼠或是一些其它伤害田里庄稼的动物，好在第一时间抓住它。如果其它一些大形动物要攻击猫头鹰，它就会飞快展开翅膀飞走，这样睡还可以保护自己呢！
猴子一向都是很机灵的，它睡觉时也动脑子。两腿夹着头，蜷曲起来在树枝上睡。这样，它就很像树枝一样，好隐藏自己，不受其它动物的攻击。你看，小猴子很聪明吧！
睡鼠在动物界，就像一个磕睡虫，一年有十二个月，它就能睡六个月。并且，在它睡觉的时候，还缩成一个圆圆滚滚的小圆球，有的人在它睡觉的时候踢它，把它当球玩，它都浑然不知，可见它睡的是多么的死。而它醒来的时候，还是活蹦乱跳，非常可爱。
狗是人类最忠实的朋友，它睡觉的时候，喜欢一只耳朵贴在地面上睡。这样，即使在睡觉时也可以听见远处的脚步声，熟悉的人，它就会安安静静，一听是陌生人，就会“汪汪”大叫，提醒主人。
蝙蝠睡觉更是有趣，它用爪子倒挂在树枝上，并用翅膀包着头睡。这样睡，可以保护自己，因为有一些猛兽不会爬树，所以吃不到它，我还在《百科全书》上看到，这样睡，还利于蝙蝠飞行呢！
大雁睡觉时，喜欢群居在一起，并选出一只大雁当“警卫”。一遇到别的动物攻击，“警卫”就会发出叫声，提醒别的大雁一起飞走，由此可见，大雁的警惕性是很高的。丹顶鹤睡觉时，总是一条腿站着，一条腿缩起来睡，累了就换腿，也很聪明。
大千世界，动物们的睡姿各不相同，真是奇妙无比！！
篇2： 动物的睡姿作文
世界上所有的动物都和我们人类一样，都要睡觉，但它们的睡姿各种各样，十分古怪！
金鱼是一种非常神奇动物，它是用鳃呼吸，眼球非常的硬已没有眼皮。一天晚上，我正想看一看金鱼睡觉的姿势，可我却看见金鱼一直睁着眼睛。第二天，我想：金鱼不会死了吧？我急急忙忙的跑到了金鱼的“家”边，结果发现它还是活蹦乱跳。我想：它难道是因为没有眼皮所以合不上眼睛？吃完早饭后，爸爸说：“今天我们去动物园玩好不好？”我说：“好！”来到了动物园，我飞快的跑到蝙蝠馆，此时蝙蝠正在睡觉，它睡觉的姿势十分独特，竟然是倒着的！
突然，一只蚊子飞了进去，一只蝙蝠飞了起来一口把那只蚊子吃了，原来蝙蝠倒着睡觉是为了更好的捕捉猎物。我们最后来到了马倌。一群马们正在站着睡觉，对于为什么马要站着睡觉，我可是小葱拌豆腐―一清二白。马的祖先敌人都非常凶猛，比如剑齿虎、猛虎……所以马为了更快逃跑才站着睡觉。
关于动物的睡姿我还知道，丹顶鹤是一只脚站着睡，猩猩是在树上用树枝搭个窝睡。
篇3：动物睡姿教学活动反思
动物睡姿教学活动反思
动物一直是孩子们的朋友，大班的孩子们也特别想了解有关动物的知识。但常见的话题只是有关“动物的外形、习性及生活方式”，很少涉及动物们各种各样、姿态万千的睡眠姿势。于是我根据孩子们的兴趣设计了这样一个活动，希望通过这个活动能激发孩子对科学的探索兴趣。通过活动我设计了以下三个环节
一、以幼儿的生活经验出发，来引导幼儿关注动物的睡姿。
爱因斯坦曾经说过：“我认为对于一切来说，只有喜爱才是最好的老师。”由于幼儿年龄小，对于身边的一切都很感兴趣，重点是教师的引导。《纲要》指出幼儿的学习应该建立在幼儿已有的生活经验的基础上，关注幼儿喜爱的动物为出发点，让孩子在观看，了解和模仿中学到知识掌握本领。这里采用睡姿来引出活动内容，贴近幼儿生活，也让幼儿对动物的睡姿产生兴趣，知道动物有与人不同的睡姿。
二、观看课件，了解动物的不同睡姿的不同作用。
引导幼儿理解动物的睡眠方式和它们的外形特征、生活习惯以及生活环境有着密切的'联系，目的是为了更好地生存，更好地保护自己。在此环节中我把动物睡觉的各种姿势进行了分类巩固，进一步加深了幼儿的印象。在这个环节中我通过课件的形式让幼儿观看动物有趣的睡姿，来吸引幼儿的眼球，让幼儿眼睛一亮，然后又追问了一句“为什么动物要采用这样的睡姿？”给孩子们一个思考的余地，也进一步激发了孩子们想知道动物采取这种睡姿的原因。这里通过个人的思考，集体的讨论交流，使每个孩子都能自觉的参与到其中，成为积极的参与者和探索者，幼儿在增长知识的同时，也提高了观察力与语言表达能力。
三、学以致用，在游戏中巩固。
这个游戏环节达到动静交替的目的，缓解了幼儿的疲劳，使活动兴趣点达到高潮。模仿身边的一切对于孩子们来说都是那么的有趣，好玩。模仿小动物的睡姿有了前两部分的铺垫，孩子们有了直观的经验，玩的时候也更有目的性。
通过整个活动下来，孩子们的兴趣得到了激发，对动物的不同的睡姿及其采取这种睡觉姿势的原因也有了大概的了解，活动的效果还有待提高。
篇4：幼儿园中班《动物的睡姿》教案
幼儿园中班《动物的睡姿》教案
活动目标：
1.初步观察了解动物各种各样的睡姿。
2.能够大胆尝试用动作模仿动物的不同睡姿。
3.乐意参与游戏，并在模仿中体会快乐。
4.让幼儿学会初步的记录方法。
5.培养幼儿乐观开朗的性格。
活动准备：
1.请幼儿和家长收集有关动物睡觉的图片并和幼儿一起了解各种动物的名称。
2.幻灯片《各种各样的睡姿》。
3.动物头饰；动物图片。
活动过程：
一、导入活动
1．师：小朋友们的眼睛看起来好漂亮，各个精神抖擞，昨天晚上睡觉一定睡得很好。
幼：是的。
师：那你们还记不记得自己睡觉是什么样子？睡着的时候眼睛是怎么样的？
幼：闭上眼睛、躺在床上、盖上被子……。
2．出示睡觉图片，引发幼儿议论。
教师出示睡觉图片，请幼儿看一看、说一说他们睡觉的姿势。
师：他（她）睡觉的时候是什么姿势？
幼：侧着睡、趴着睡、平躺着睡。
师：哇，我们人睡觉的时候有这么多不同的睡姿。那你们知道嘛，小动物也是需要睡觉的。你们见过的小动物都有什么样的睡姿呢？
二、探索，感知动物不同的睡觉姿势。
1.出示动物睡觉图片。
师：我们先来看看图上都有哪些动物？
幼：小金鱼、小狗、大马、乌龟。
师：悄悄告诉你们哦，这些小动物都已经睡着啦。
2.幼儿欣赏幻灯片，进行探索。
师：我们来看看小动物它们都是怎么睡的，等下要告诉老师的哦。
在观看过程中，教师要有意识的引导幼儿注意看小动物是怎么睡觉的。
师：看看，这是谁，它是怎么睡觉的？（好神奇哦，小金鱼竟然是睁着眼睛睡觉的。）
师：它是怎么睡觉的？（小狗趴着睡的，睡着的样子很可爱吧）
师：咦，这又是谁呀，它怎么睡的？（大马站着睡的，而且睡得很香哦）
师：这是谁呀，它的头呢？腿呢？（乌龟缩在壳里睡觉的）
师：好，刚才小朋友们都看到了，小动物是怎么睡的？
（引导幼儿说出有睁着眼睛睡、趴着睡、站着睡、缩在自己的壳里睡。）
三、欣赏归类幻灯片《各种各样的睡姿》。
1.欣赏睁着眼睛睡觉的小动物。
师：我们刚才学习了谁是睁着眼睛睡觉的？
幼：金鱼。
师：你知道还有哪些小动物跟金鱼一样是睁着眼睛睡觉的呢？
幼：……。
师：小朋友说的很棒。现在，老师带你们再认识一些睁着眼睛睡觉的小动物，小眼睛仔细看哦。
师：这是谁呀？
幼：鲨鱼。
师：鲨鱼也是睁着眼睛睡觉的。告诉你们哦，所有的鱼类都是睁着眼睛睡觉的哦。
师：这是谁？你们认识吗？
幼：猫头鹰。
师：猫头鹰也是睁着眼睛睡得，可是，它跟金鱼有什么不一样的地方？谁能告诉我？
幼：猫头鹰睡觉是睁一只眼、闭一只眼。
师：很神奇吧，猫头鹰睡觉是睁一只眼、闭一只眼也可以睡觉。我们一起学一学猫头鹰的睡觉姿势好不好？
师幼小结：图片上鱼类睡觉都是睁着眼睛；猫头鹰睡觉睁一只眼闭一只眼。其他动物睡觉都是闭着眼睛的。
2.欣赏趴着睡觉的小动物。
师：小狗是怎么睡觉的，你们还记得吗？
幼：趴着睡的。
师：你见过的小动物还有跟小狗一样是趴着睡觉的嘛?
幼：……。
师：哇，小朋友知道的真多，说明平时在去动物园或看电视的时候，观察的很仔细哦。老师也给小朋友带来了一些趴着睡的小动物哦。
幼：小猫、小猪、老虎。
师：小猫（小猪、老虎）是怎么叫的？
幼：喵～（哼～、啊呜～）
师：小猫来了，喵喵叫，小猫趴着睡着了。
幼儿模仿：喵～，趴着睡。
师幼小结：图片上趴着睡觉的小动物有：小狗、小猫、小猪、老虎。
3.欣赏站着睡觉的小动物。
师：刚才我们见到了哪个动物是站着睡的？
幼：马。
师：谁还知道站着睡觉的小动物，告诉大家。
幼：……
师：哇，小朋友知道的真不少。我们一起看看还有谁是站着睡得？
幼：大象、长颈鹿、丹顶鹤。
师：你知道丹顶鹤有几条腿吗？可是丹顶鹤站着睡觉的时候，你看到了几条腿？
幼：一条腿。
师：发生了什么事？另一条腿哪去啦？
幼：藏起来啦。
师：观察得真仔细，丹顶鹤睡觉的时候有一条腿藏起来了。这个睡觉姿势真特别，我想学一学，你们想学学嘛？
幼：想。
师：那我们一起学一学。
师幼：站着睡觉的小动物有：大马、大象、长颈鹿、丹顶鹤。丹顶鹤睡着时有一条腿藏起来了。
4.欣赏藏在身体里睡觉的小动物。
师：哪个小动物藏在身体里睡觉的？
幼：乌龟。
师：我们一起学一学乌龟藏在身体里睡着的姿势好不好？
师：还有哪些动物也是藏在身体里睡觉的呢？
幼：蜗牛。
师：哇，真的`耶。那我们学学蜗牛睡觉的姿势好不好？
师幼模仿：蜗牛醒了、蜗牛睡着了。
小结：哦，原来啊，动物都有自己的睡觉方式，因为它们要适应生活的环境，为了更好地保护自己。
四、游戏：模仿小动物的睡姿。
师：刚刚呀我们看了这么多种小动物不同的睡姿，睁着眼睛睡的、有趴着睡的、站着睡的、缩在壳里睡得，可好玩啦，你们想不想再来模仿小动物是怎么睡觉的。
1.看谁学得像。
教师任意说出一种动物名称，请幼儿做出相应动物的睡姿。
2.游戏《睡觉了》。
游戏规则：幼儿选择自己喜欢的头饰，并根据头饰模仿小动物的睡姿，做出自己喜欢的小动物的睡姿即可。
师：看看自己手里拿的是什么小动物？
五、游戏：幼儿归类小动物的睡姿，加深幼儿的理解与记忆。
师：刚才我们模仿了这么多小动物的睡觉姿势，你记得我们学习的全部小动物的睡觉姿势吗？
幼：记得。
师：睁眼睡觉的小动物有……？站着睡觉的小动物有……？趴着睡觉的小动物有……？藏在身体里睡觉的小动物有……？
出示动物图片，请幼儿把相同睡姿的小动物放在一起。
师：你们都记住小动物们的睡姿了吗？
师：那我要考考你们喽，请小朋友们把相同睡姿的小动物放在一起喽，看看谁记得最准确。
六、结束部分。
师：刚才，老师带小朋友们认识了睁着眼睛睡的、有趴着睡的、站着睡的、藏在身体里睡的小动物，还有很多小动物有不同的睡姿，下次，老师再带你们学习好不好？
反思
这是一节科学课，用小朋友睡觉的照片导入，让幼儿觉得亲切有趣问，所以很容易就导入了教学活动中。在这个活动中让孩子们通过看——说——模仿等教学手段，激发幼儿观察和探究动物不同的睡觉特点，观察了解动物姿态万千、千奇百怪的睡眠姿态，从这一侧面让孩子了解人和动物的不同之处。
在过程中运用图片达到直观的视觉效果，并多次通过教师的引导提问，激发幼儿的讨论，锻炼了幼儿的语言能力。在快结束时，通过让幼儿模仿动物的睡姿，又迎合了幼儿好动的年龄特点，使整个教学活动动静结合，充满乐趣。继而增加了对小动物的喜爱，感受神奇的大自然，激发探索的欲望。
篇5：睡姿四年级作文
睡姿四年级作文
每个人都有自己独特的睡姿，可谓丰富多彩。现在我给你们讲讲我家人的睡姿吧。
（一）表姐的睡姿
夏天到了，表姐喜欢躺在席子上睡觉。睡前她总会把被子盖在肚子上，过了一会儿又喃喃自语：“哎，热死了！”然后把被子扔掉。到了半夜，她冷得缩成一团，真惨！
（二）本人的睡姿
睡觉前我总是把电风扇的风力打到最高档，然后用被子把自己包成一个“人肉卷”，只把头伸出来。睡着后，因为卷得太紧了，身体不舒服，就自己滚了起来，脚也在乱踢。我说这是在练功，是好事。
（三）胖叔叔的睡姿
胖叔叔是位工程师，喜欢看书。睡前他总要躺在床上看一会儿书，看着看着就闭上眼，两手却还拿着书。我正感到好笑时，他又把拿着的书放了下来，睁开眼，又闭上眼，然后呼噜噜地大睡而去。
（四）奶奶的睡姿
奶奶习惯9点就上床睡觉。可是老年人睡眠不好，奶奶总是翻来覆去，仰着睡不着，就侧着睡，侧着睡不着又仰着睡，还不时地把脚缩回来蹬出去，又缩回来蹬出去……席子被她弄得“嚓嚓”响，爷爷也被吵得不得安宁。
（五）爷爷的`睡姿
爷爷的睡姿几乎是固定的，因为他仰着、趴着都睡不着，只能侧着睡。爷爷侧着睡也是有一定姿势的；身子直直地，两条腿伸得直直地，一只手直着贴在身体上，另一只手搭在这只手上。
（六）老爸的睡姿
爸爸的睡姿和爷爷的差不多，只不过爸爸的两条腿习惯卷起来。真是“有其父必有其子”，连睡觉的姿势都这么相象。
篇6：宝宝什么睡姿最好
许多家长都喜欢让宝宝仰卧着，偶尔让其侧卧，一般不会采取俯卧，认为俯卧可能会使宝宝憋气，其实这种担心是不必要的。宝宝的潜能是很惊人的，让他有多几种睡姿的体验，他会很快适应，并作出相应的调整。
宝宝什么睡姿最好
1、在宝宝护理期间不宜给婴儿床铺弄得太软，太软不利于头颈部及上肢活动。多种姿势睡眠，既有利于美容（长期一种姿势睡觉可能造成婴儿面部或头部偏向一侧），又可以锻炼宝宝的活动能力，如侧卧可以帮助宝宝爬行，俯卧可以锻炼宝宝的颈部肌肉，练习抬头，为以后学习匍行和爬行打下基础。
2、现在的家庭条件都比较好，尤其又是一个婴儿，许多父母不仅让婴儿睡在软床上，还铺很厚很软的垫子，甚至放上又软又大的枕头，有的还放些布娃娃。这样做危害有三：一是易发生窒息，当宝宝来回翻动时易被柔软的被褥或枕头等堵住口鼻，造成窒息。二是不利于婴儿的生长发育，尤其是脊柱的三个生理弯曲的形成。三是不利于婴儿的活动。因此，我们主张让婴儿睡硬板床，可以趴在床上练习抬头，左右转动头，也可以练习翻身、爬行、坐起、站立、迈步等等，睡较硬的床还有利于宝宝的脊柱发育。
3、至于俯卧位能睡多长时间，不必硬性规定，只要宝宝高兴，俯卧位睡眠也能使宝宝睡得踏实而舒服。
4、对于容易溢乳的宝宝，侧卧位是防止误吸的好办法，可以避免造成婴儿窒息。父母大可不必担心宝宝侧卧头形会睡歪，只要左右侧卧位勤更换就可以了。
篇7：《最美睡姿》观后感
今天老师给我们发了一个小视频:不赞网红不赞星只赞人民解放军的最美睡姿。我看了又感动又心疼，他们太辛苦了！
七月份，江西鄱阳遭遇洪涝灾害。每当灾难来临，都是解放军及时冲在前面，他们为了保护人民生命和财产，奋不顾身，甚至献出了宝贵的生命！
这就是中国军人！哪里有危险，哪里有他们的身影。可是他们的工资和那些所谓的明星和网红相比，却是天壤之别！请给他们更多关爱和尊敬吧！让我们向他们学习，向他们致敬！
篇8：《最美睡姿》观后感
当我看到这段视频的时候，心里充满了深深的敬意和感动。这就是我们的中国人民解放军，事情发生在江西萄簦7月12时清晨，抗洪抢险的.中国人名解放军因连续奋战，一个个累倒了，躺在地上，我想此时此刻他们的睡姿是最美的，他们不怕脏，不怕累，甚至没有一句怨言，他们丝毫不敢怠慢，因为害怕洪水再次来临，老百姓就会有生命危险。
我想我们的人名解放军是最美战士，你们是如此的辛苦和劳累，你们是祖国的骄傲，每次灾难来临，你们总是冲在前线，你们是最可敬的人，向你们致敬，我想我以后要努力学习，报效祖国，长大也当一名解放军战士，为祖国做贡献！
篇9：《最美睡姿》观后感
视频中，可以看到，解放军叔叔在南方地区江西鄱阳抗洪。因为抗洪，解放军叔叔无法在床上躺着睡觉，解放军叔叔们太伟大了，舍己为人，勇敢的前往抗洪一线。
以后，我要努力学习，将解放军叔叔们视作我的榜样，像他们学习，做一个保家卫国，保护人民的英雄。
篇10：睡姿的小常识
关于睡姿的小常识
1.不要张口睡
我们睡觉的时候，呼吸和心跳的强度虽然减弱但依然是进行的，如果在睡觉的时候张着嘴，那么空气中的病毒和细菌容易乘虚而入，同时，肺部和胃部受到冷空气和灰尘的刺激，造成“病从口入”，引起疾病，此外，身体中的水分会随着呼吸的进行而蒸发掉，影响身体在夜间的代谢。这个动作和我们的睡姿有很大的关系，不信你可以观察一下你身边的人，当他们采用的是仰卧睡姿的`时候，通常都会张着嘴呼吸，所以睡姿还是很重要的。
2.不要蒙头睡
蒙头睡常发生在冬天，因为冬天的夜里温度低，有的朋友觉得这样睡可以更为暖和一些。其实这样睡是不正确的，因为我们在睡觉的时候，身体会随着代谢过程释放出很多的代谢废气，要是蒙头睡，那么这些有害物质就会全部释放在我们的被窝里，因为散发不出去，在被我们呼出来以后，又重新被我们吸进去，就这样一直在被窝里进行着废物循环。而且，里面也没有足够的氧气，就出现大脑缺氧的状况，这样大脑也得不到很好的休息。
3.不要抱胸睡
有的朋友喜欢把手放在胸口上睡，虽然这看起来是微不足道的动作，但是却因为对心脏造成了压迫而影响到睡眠的质量，
这个错误睡姿的关键就在于对胸的压迫，这种压迫会使得胸廓活动受阻，肺通气受阻，会造成呼吸不充分，而这些影响会让你失去好的睡眠质量，让你的大脑和身体都得不到很好的休息。
4.不要对灯睡
有的朋友在看了恐怖片之后，因为害怕会开着灯睡觉，而且为了自己能在睁开眼睛后第一时间看见灯光，就会选择对着灯睡，这看似能壮胆，却在无形中危害了你的健康。因为，人睡着时眼睛虽然闭着，但是仍然能感觉光亮。对着光亮而睡，容易使人心神不安，难以入睡，而且即使睡着也容易惊醒。人类在适应环境过程中自然形成了“天黑睡觉”的生活规律，如果打破这个规律会影响人体正常代谢功能，甚至使人体出现心跳、脉搏、血压异常，导致疾病发生。
5.不要当门睡
在睡觉前，要打开门窗，让房间保持空气流通，但是也有很多朋友在睡觉的时候也一样会把门窗开着，认为这样有助于空气的流通，如果这是在天气很热的情况下也不是不可以的，但是一定要注意不要直接当着门睡，因为对着门的风会比较大，风会直接吹到身上，而人在睡熟后，身体对外界环境的适应能力降低，要是当风而睡，冷空气就会侵入身体，引起感冒风寒等疾病。
篇11：宝宝各种睡姿优缺点
新出生的宝宝除了吃就是睡，宝宝的睡眠好坏与他的睡眠姿势密不可分，那么新生宝宝究竟采用哪种睡眠姿态最好呢?
一、仰卧睡姿
仰卧的优点：
1、一般父母都习惯于让婴儿采用仰卧的睡姿，仰卧时便于父母直接观察婴儿脸部的表情;
2、婴儿的内脏器官受到压力较小，宝宝的四肢能够自由地活动，
仰卧的缺点：
1、对宝宝的呼吸不利，由于重力的关系，喉部会阻挡呼吸气流自由进出气管口，一旦气流阻力增大，宝宝在仰睡时呼吸就会有杂音(鼾音)，造成呼吸困难，对原本呼吸就不顺畅的婴幼儿不合适;
2、宝宝容易发生呕吐，由胃反流到食道的食物吐出后，会聚积在宝宝的.咽喉处，不易由口排出，较易呛入气管及肺内，发生危险;
3、在新生儿期，宝宝的头颅还没有定型，仰卧总是朝着一个方向睡，就会形成扁头，影响头型美观。
4、宝宝身体较脆弱的一面暴露在外，容易着凉，而且新生儿初来人世，心理上也有不安全感，不易熟睡。
二、侧卧睡姿
侧卧的优点：
1.侧卧的姿势能使全身肌肉放松，从而得到充分休息，提高宝宝的睡眠时间和质量。
2.让宝宝右侧卧，有利于胃内食物顺利进入肠道，即使发生溢奶，口腔内的呕吐物也会由嘴角流出，而不至于流入咽喉引起窒息。
3.右侧卧位可以避免心脏受压。
4.侧卧可以减少宝宝睡觉打鼾，打鼾多由咽喉部分泌物及软组织相互振动而产生的。侧卧可以改变咽喉软组织的位置，减少分泌物的滞留，使宝宝的呼吸更顺畅，也就不会打鼾了。
侧卧的缺点：
1.如果总是侧睡，容易发生脸部两侧发育不对称以及歪扁头，或形成“招风耳”，也有可能造成斜视;
2.宝宝不容易维持侧卧的姿态;
3.左侧卧容易引起呕吐或溢奶，
资料
三、俯卧睡姿
俯卧的优点：
1、趴着睡不但不会影响胸部和肺部的发育，相反有助于胸廓和肺的生长发育。因为趴着时宝宝的胸部压迫床，床会给一个反作用的压力正好按摩小儿的胸廓，能提高宝宝的肺活量，促进呼吸系统的发育成熟，尤其是对未满月的新生儿是有保健功能的。
2、宝宝如果发生吐奶时，也会顺着嘴角流出，不致于因呕吐物吸入气管而发生窒息危险，因此许多父母都喜欢让孩子以俯卧姿势入睡。
3、胎儿在妈妈子宫里的时候，是腹面部朝内，背部朝外的蜷曲姿势，所以，俯卧睡姿容易让宝宝获得安全感。这种姿势是最自然的自我保护姿势，宝宝容易睡得熟，从而减少哭闹，提高睡眠质量。
4、俯卧时面部朝下，后脑勺朝上，不会导致头部变形，容易塑造完美头型。
俯卧的缺点：
1、父母不容易观察宝宝的肤色和表情;
2、婴儿的口水不易下咽，造成口水外流;
3、口鼻容易被被褥等外物阻挡而造成呼吸困难;
4、婴儿的四肢活动不方便;
5、趴睡时胸腹部紧贴床铺，不利于散热，容易引起体温升高，或者由于汗液积于胸腹而产生湿疹。
3种睡姿交替睡最佳
婴儿的3种睡姿各有长短，年轻的爸爸妈妈该做何选择，实在是令人头疼的问题。根据专家的建议，婴儿的睡姿，特别是一岁以内的要仰卧、俯卧、侧卧3种姿势交替睡，每天不能总固定一个姿势。
篇12：爸爸的睡姿经典作文
爸爸的睡姿经典作文
我家三口的睡姿各式各样、各有千秋。爸爸的睡姿到底是怎么样的呢?今天我就来观察爸爸奇妙的睡姿。
你瞧!爸爸躺在床上就像躺在柔软的沙滩上一样，手和脚都完全放松，忘掉了烦恼，多像在享受还的韵味。那呼噜声就像一艘太空船“唔——唔”地转悠。一个翻身，爸爸的身体“连绵起伏”，多似北京的万里长城。俗话说“不到长城非好汉”。我就当了回“好汉”，在万里长城上游览。这时，爸爸抬起胳膊又放下，我还以为是从上海到海南的101号航班降落在海口的美兰机场。爸爸有把双手放在额头上，这不是“卧底”在探索情况吗?过一会儿，爸爸的睡姿变成了眉清目秀的.杨贵妃、富丽堂皇的城堡、长命百岁的海龟、高高耸立的海上观音……
爸爸的睡姿真是千变万化，一会儿逗人笑，一会儿弄人惊。我还要大开眼界，看看爸爸的睡姿还能变出什么花样，我等着大饱眼福!
我爸爸的睡姿有“魅力”吗?
?开云雾见
到了青天。陶园有时候会写错很多字，不过，她用风趣优雅的文字和工整的字迹遮掩了错别字的“罪名”，
让老师无可奈何，不知是看在美文的“面子”上饶过错别字一回，还是秉公执法。
“帅哥”刘陶园给我们五(3)班写下了一篇篇令老师都赞叹不已的美文佳作;也把奇特的想法用文字叙述出来和我们五(3)班的每一为成员分享。
在我们的童年里，少了这样一位“帅哥”真是不行，能够和她交朋友，也是我的荣幸!
篇13：睡姿小学二年级作文
我睡觉时最会打“中国功夫”。每当夜深人静的时候，我常以8级大地震的'威力，把被子震到地上。有时我会把自己打得鼻青脸肿，第2天起来，妈妈问我：“你被子被谁扔到地上?你的脸又是怎么回事?”我说：“我也不知道。” 我睡觉时不但会随意挥舞，也会经常翻滚。1次，妈妈叫我起床时，4处找我，找了大半天，最后在床底下找到了我。 睡觉时我还会说梦话，但第2天醒来时自己却什么都不知道。我会把1天的经过原原本本地说出来，爸爸妈妈不用问我1天都干了些什么，只要在睡觉时听我说梦话，就都知道了。 我睡觉时总是拳打脚踢，没有人敢跟我1起睡。家人还给我取了很多外号，爸爸叫我“李小龙”，姐姐叫我“黄飞鸿”，妈妈叫我“拳王”。 我很希望改掉睡觉时这些不好的习惯。不过，希望不大，因为睡觉时，我好像控制不了自己。
篇14：睡姿小学二年级作文
夜深了，窗外传来树叶被抖动的“沙沙”声。我家的灯光还亮着，不过被这黑暗衬托得十分渺小。借助这微弱的灯光，我们来看看一家人的睡姿吧。
爸爸睡前最爱干的一件事就是看报纸。他靠着床头，灯光开得十分刺眼，双手紧紧握着报纸，生怕被人抢走一样。之后看得上下眼皮直打架了，才意味深长地咽了口唾沫，依依不舍放下报纸，随手换上睡衣，打个滚儿，一骨碌就滚到了大床的正中间，占据了最佳位置。然后，双手一摊，双脚一搁，眼睛一闭，就迷迷糊糊进入了梦乡。乍一看，这模样到真像个“大”字。爸爸浓厚的鼻毛在一动一动，放大了看，会使人联想到成群的树林被风吹倒，马上就要栽下的样子。睡衣的扣子耷拉着，有个可怜的还摇摇欲坠。没扣紧的睡衣掀开了一大块，露出大大的肚皮。这肚皮一耸一耸，时而上坡，时而下坡，比演员表演的样子还丰富。这么个圆润光滑的肚子，真是跳肚皮舞的最佳选择!
仔细看看爸爸的睡姿，除去那暴露出的大肚皮，整体还蛮斯文，要是和妈妈的睡姿比起来，可是差之千里了。妈妈总会顶着床头微弱的灯光，忍着一天工作下来的疲倦，揣着本杂志津津有味地看。只要看得入迷了，就以至于时针指向十二还不罢休。这么做的回报是：清早醒来已变成一只“熊猫”。有回她终于忍不住袭来的倦意，倒下呼呼大睡。看她那样子，我不由得想起河东狮吼。可不是嘛，瞧她那副模样，被子压在身下，头发乱糟糟的，一根一根垂下来，有的还在头皮上打了结，真有点像狮子的毛发。妈妈一定做梦了，不时说几句奇怪的梦话，大笑几声，真把我吓得毛骨悚然。更厉害的无非不是她那震耳欲聋的呼噜声，千里传音，直插云霄，吵得我耳根都没法清净。说不定这呼噜可以震碎一块大大的铁呢。有时这声音响起了，我还会想：看来以后睡前都要服几片安眠药。有这种幻想也是理所当然，因为这呼噜声真是比河东狮吼还要响亮呐!
爸爸和妈妈的睡姿别有特色，我当然也不一样了。睡前总要喝上一袋美味的牛奶，品着满嘴巴的鲜奶味，回味无穷地砸几下嘴，才爬上床。我有一个难以改正的嗜好，那就是抱着枕头睡觉。天长日久，这枕头都和我建立了感情，如有一天不抱着它睡觉，我就觉得浑身不舒服，少了什么似的，因为抱着枕头睡觉实在太惬意了。闻着枕头上散发的清新的沐浴露的味道，我很快进入了梦乡。双手抱着枕头，双腿夹着枕头，享受着枕头柔软的触感，别提那感觉有多美妙了啊。
睡姿不同，性格也不同。难怪古希腊曾有一位哲学家说：“世上没有哪两片叶子是相同的。”是啊，世上也不可能有相同的两个睡姿呢。
篇15：睡姿小学二年级作文
每个人睡觉的姿势都不一样，有人喜欢仰面朝天平躺;有人喜欢向左右两侧躺;还有的人喜欢像小狗似的趴着睡......而我则喜欢平躺，因为我特别怕冷，平躺着不动，被窝会很暖和。假如翻个身，风从被窝里灌进来，会冻得我睡不着觉，久而久之，我就养成了平躺睡觉的习惯了。妈妈睡觉喜欢向左侧睡，因为我睡在她的左边，她睡觉时都会自然而然地搂着我，像抱着个软绵绵的抱枕似的。
人睡觉的姿态不一，据我所知，动物们的睡姿更是千奇百态。
野山羊睡觉时都要跑到土拔鼠的旁边去，因为土拔鼠全体一叫，野山羊就知道有危险了。野山羊可真精明，利用土拔鼠给它站岗放哨。
金鱼睡觉也很特别，它们到了夜晚，就会躲到鱼缸内的小假山或水草里等暗处一动不动,人们看不出它们这是在睡觉呢!金鱼不像人那样有眼睑，睡觉时闭不上眼睛，仍然睁得大大的。
鸟儿睡觉时，也是有不同的姿态。画眉、黄莺睡觉是弯曲着双腿，爪子紧紧抓住树枝的，别以为它们是紧绷着神经睡觉,日记，它们跟人不一样，人抓住东西的时候要紧绷着肌肉，而画眉、黄莺等小鸟是松开爪子时才绷紧肌肉的。白鹭、丹顶鹤等长腿鸟类睡觉是单脚独立的，一只脚站累了，换另一只脚。或许这样做，是因为遇到敌人时会跑得更快些吧!猫头鹰睡觉最有趣。猫头鹰晚上出来活动，一般是在白天睡觉的。它睡觉是睁一只眼，闭一只眼，站在茂密的树枝上。这种睡觉姿势真的很另类。它这样是为了时刻监视四周的环境防备敌人的袭击的。
动物睡觉的姿势真是千奇百态啊!
篇16：睡姿小学二年级作文
我是家里的“睡姿王”时不时就会“变形”。先是一只“虾”，躬着身体;后来是一颗“五角星”，五个“角”到处放，想怎么睡就怎么睡;有时我还趴在床上，像一只千年乌龟在沙滩上悠闲地晒太阳;有时晚上，我把被子直着盖，可是不知什么时候又把被子横着盖，早上起来惊讶极了!
“旋转”是我妹妹睡觉的样子。当钟敲了八下时，妹妹就会像往常一样睡下，偶尔在梦里还说着俏皮话，不知怎么的，早上起来时，身体早就已经旋转了180度，真好笑，难怪奶奶总说别看我妹人小，可是她睡觉的位置可是老大的哦!
表姐在我家的时候，睡觉的样子，可真是让人又好笑，又好气。瞧!她那张光滑的脸蛋真有趣，一会笑嘻嘻，一会儿却很严肃，真好笑。可气的是，有时我和表姐睡在一起，总是被姐姐抢走被子。常常早上醒来时，我才觉得冷冰冰的，一看，原来被子被姐姐严严实实的裹在了身上。
妈妈睡觉时的样子可谓是千姿百态。她经常把手放在爸爸的身上，脚不听使唤的乱放。有时妈妈会愁眉苦脸的，像是梦里遇到了什么麻烦，突然脸上露出一丝笑容，像是已经把麻烦解决了。
奶奶是家里睡觉的“老将”了。她睡觉时，总是笑眯眯的。奶奶笑时，嘴巴微微翘起，像小船似的。有时，奶奶的身子会蜷起来，灵敏的颤动一下，然后“嗯嗯”两声，又进入了甜蜜的梦乡。
一分一秒的过去了，天空发白了，太阳快升起来了，家人们一个接一个的起床了，准备投身到各自的工作和学习中。
睡姿小学二年级作文范文
篇17：睡姿小学二年级作文
我是家里的“睡姿王”时不时就会“变形”。先是一只“虾”，躬着身体;后来是一颗“五角星”，五个“角”到处放，想怎么睡就怎么睡;有时我还趴在床上，像一只千年乌龟在沙滩上悠闲地晒太阳;有时晚上，我把被子直着盖，可是不知什么时候又把被子横着盖，早上起来惊讶极了!
“旋转”是我妹妹睡觉的样子。当钟敲了八下时，妹妹就会像往常一样睡下，偶尔在梦里还说着俏皮话，不知怎么的，早上起来时，身体早就已经旋转了180度，真好笑，难怪奶奶总说别看我妹人小，可是她睡觉的位置可是老大的哦!
表姐在我家的时候，睡觉的样子，可真是让人又好笑，又好气。瞧!她那张光滑的脸蛋真有趣，一会笑嘻嘻，一会儿却很严肃，真好笑。可气的是，有时我和表姐睡在一起，总是被姐姐抢走被子。常常早上醒来时，我才觉得冷冰冰的，一看，原来被子被姐姐严严实实的裹在了身上。
妈妈睡觉时的样子可谓是千姿百态。她经常把手放在爸爸的身上，脚不听使唤的乱放。有时妈妈会愁眉苦脸的，像是梦里遇到了什么麻烦，突然脸上露出一丝笑容，像是已经把麻烦解决了。
奶奶是家里睡觉的“老将”了。她睡觉时，总是笑眯眯的。奶奶笑时，嘴巴微微翘起，像小船似的。有时，奶奶的身子会蜷起来，灵敏的颤动一下，然后“嗯嗯”两声，又进入了甜蜜的梦乡。
一分一秒的过去了，天空发白了，太阳快升起来了，家人们一个接一个的起床了，准备投身到各自的工作和学习中。
篇18：花式睡姿大赛初二作文
花式睡姿大赛初二作文
四年一度的“噢运花式睡姿大赛”又要开始了，来自世界各地的花式睡姿大师都来参加。
“这里是大赛现场，我是这次‘噢运花式睡姿大赛’的唯一记者，现在由我为大家准备第一手资料。让大家感受到现场的气氛。大赛已经进入最高潮，也是大家拭目以待的决赛。选手们都是经过25次选举选出，他们是不分高下，如今他们要决一死战，让我们共同观看这次激烈的比赛！”
选手们经过几天的休息，现在是精神饱满。选手们分批比赛，有98批，每批9人。他们每个人都要吃下“梦话丸”使他们梦中说梦话。“天啊！已经经过25次选举选出，居然还有那么多人？”一名观众惊叹地紧握双拳问工作人员。“第一批的第一位选手是来自澳大利亚的黄莉。第二位选手来自印度的玛利亚。第三位选手是印度……”选手接二连三地上台，台上站着的是9位来自世界各地的陌生人，接着后面的还有97批，谁才能登上宝座呢？
选手们一个接着一个躺下，进入美美的`甜梦，但这美梦只有15分钟，有些选手躺下便睡着了，丝毫不浪费15分钟里的每一分每一秒；但也有些选手可能是兴奋过度，一下子无法睡着。过不多久，选手们都睡着了，时间一分一秒地接近，他们都八仙过海——各显神通，都把自己的绝活晒出来了。一批一批，一个一个，选手们都手捏汗地下台。
三天过去了，大赛完了，就等着公布结果的颁奖典礼了。
终于“噢运花式睡姿大赛颁奖典礼”开幕了，现场聚集了10万多名观众，大家都是看鹿死谁手的。“倒计时，十、九、八、七、六、五、四、三、二、一！现在颁发的是‘最可爱人心奖’得主是362号王紫怡妹妹！睡觉的还不忘喊‘呀比’等可爱词！接下来颁发的是第三名，王晓军先生，睡觉之余还不忘自己的工作，睡觉时还拿着笔在写文件，佩服！第二名关佩舒妈妈，睡觉时可能梦见子女了，狂在喊‘别哭！妈妈在这呢！’那么冠军是谁呢？大家已经很紧张了，现在有请上一届的睡姿冠军来揭晓，有请徐佳慧小姐！”“”‘第221届噢运花式睡姿大赛’的冠军是……余美琴。琴姨的冠军是非她莫属，她睡时可能梦见了去年比四川汶川大地震更大的那场地震，那场9．0级的地震死了很多人，而琴姨口中还模模糊糊地喊着：‘同胞们，别担心，医疗队很快就来了！别怕！’多么震撼人心啊!”
用心感受世界，用爱关爱每个人。正是这次比赛的意义。让每个人都把自己心中埋藏额话说出来。
篇19：中学生作文：妈妈的睡姿
中学生作文：妈妈的睡姿
这天，语文老师布置了一道题目：《妈妈睡觉的样子》，老师还特别交待，一定要仔细观察，写出各自妈妈的特点。肖秋林是语文课代表，作文写得不错，他开始还觉得这道题并不难，可提起笔来却又不知道怎样写，因为他压根儿就想不起妈妈睡觉是个什么样子，好在还有几天时间，于是，他就特别留意，准备亲眼观察妈妈睡觉的样子。
肖秋林的妈妈在当搓洗工，也许是职业的习惯吧，尽管每天很晚回家，她除了检查肖秋林的家庭作业外，还要给他洗个澡，为他揉揉脖子搓搓背，让儿子舒舒服服地去睡觉。
这天晚上，肖秋林洗完澡没有马上去睡，而是一个劲儿催妈妈去睡，妈妈问他咋还不去睡，肖秋林说：你先睡吧，我想想看看睡觉的样子。
小孩子家别瞎闹，妈妈睡觉有什么好看的！再说，好多家务活还没做完呢！说完，妈妈硬逼着肖秋林去睡觉，自个儿又忙活去了。
肖秋林坳不过妈妈，只好躺在自己的小床上佯睡，心里盘算着，等妈妈忙完家务睡觉的时候，自己再偷偷起来观察，可是，不一会儿，他自己便迷糊过去了，等他一觉醒来时，天已大亮，睁开眼睛一看，妈妈还在厨房里忙活呢。
呃，难道说妈妈一夜没睡？不可能，一定是妈妈睡得晚起得早的缘故！看来，要想看到妈妈睡觉的样子，一定要比妈妈起得更早，干脆，半夜起来看！
这天，肖秋林找同学借了个小闹钟，睡前定好时间放在自己的枕头边。夜里一点整，小闹钟准时地叫醒了肖秋林，他轻轻地爬起来，见妈妈卧室的房里漆黑一片，门虚掩着，他便蹑手蹑脚溜了摸了过去，开门一看，床上却找不到妈妈，妈妈在哪里呢？肖求林四处寻找，一看，卫生间还亮着灯，他轻手轻脚得摸了过去，见卫生间的门也虚掩着，里面没有一点动静，从门缝看去，妈妈确实躺在浴缸里。肖秋林轻轻地推开了门，这一次，他终于看到了妈妈睡觉的样子。
第二天，是交作业的时候了，可当老师批改全班同学交上来的作业时，却唯独不见肖秋林的。上课的时候，老师问肖秋林为什么不交作业，他脸红红的，嗫嚅了半天才说：我妈妈不不让交。
为什么？她说，我写了她个人隐私，不能让别人知道。肖秋林的话刚一说完，全班同学哄地一声笑开了。老师也忍不住笑，说：你妈也太夸张了吧，谁都有睡觉休息的'时候，这是人们的正常的生活，不是什么隐私。
老师，实话对您说吧，我妈睡觉的样子真的很、很不正常其实，我当时看到她那个样子也很不好意思地肖秋林说到这里，脸一下子红到脖子根上，同学们也似乎想像到什么情境，忍不住在底下窃窃私语，有的甚至嘻嘻笑了起来。
你，你到底看见了什么呢？老师话刚出口，突然一阵后悔，心里发怵，他害怕肖秋林会说出什么令人难堪的事情来。
老师，我、我真的不好说，不过，我把它写在作文里了。肖秋林顿了顿，扫了一下周围的同学，小心翼翼地对老师说，我又个要求，这篇作文只能给您一个人看，好吗？
老师点了点头，肖秋林这才掏出作文本，双手递给老师，老师仔细的地看了全文，脸上显示从未有过的神情，他的眼睛微微湿润了，因为作文的结尾是这样写的：我看见妈妈躺在浴缸里，头耷拉在胸前，臂弯里搭着一条湿漉漉的毛巾她很像一尊圣母雕像，显得那样的神圣和庄重，面对妈妈这个样子，我真的有些不好意思，我怕妈妈会发现我在偷看她，其实妈妈早已睡着了，鼾声断断续续的，她是在洗澡时不知不觉地睡着的。自从三年前爸爸病故后，家庭的重担全压在妈妈一人身上，她太劳累了那时候，我真想走进她的身旁，像她给我搓澡那样，也给她轻轻地搓个澡。
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