欢乐的游戏优秀作文(锦集27篇)由网友“屠苏仙”投稿提供,下面是小编帮大家整理后的欢乐的游戏优秀作文,希望对大家的学习与工作有所帮助。
篇1:欢乐的游戏作文
我玩过非常多的游戏,可石老师今天和我们玩的“木头人”却十分有趣。
石老师先说了游戏规则:第一个小组让一个人上去当木头人,然后别的小组让一人上去逗木头人,成功逗笑为挑战成功。
游戏开始了。第一个当木头人的是第一组的周裕柯。一开始,他兴致勃勃地上了台,可是好景不长,第二组的胖子——“胖哥”(人称)上了场,他只在周裕柯身边走了几圈,周裕柯就笑了。真是丈二和尚——摸不着头脑。
过了不久,我们组的南逸诚去当木头人,可谁知,第一组让“大妈”(人称)上场。“大妈”先是一双明亮的眼睛让南逸成“开心”可不,南逸诚就这样败下阵来。
过了一会,苏琰晴上场了,我也不甘示弱,去逗她,可是我怎么逗,她也不笑。后来,又上去几个人逗她,都没有成功。
这场有趣的木头人游戏终于结来了,也诞生了一位冷漠公主——苏琰晴。
篇2:欢乐的游戏作文
每一天的午休都是最快乐的时光,而我的午休却更充实。因为这里有一个很不一般的缘故。
在食堂吃完饭,我走到外面开始玩耍。张梓麟一路小跑的过来问我:“满霁晗,你玩老鹰捉小鸡吗?”“好呀!”我很开心的回答。
我们一起玩老鹰捉小鸡的一共有十多个人。我当鸡妈妈,李欣夷是老鹰,其他人都是小鸡。
游戏开始了。“老鹰”张开“翅膀”向我们扑来,我急忙挡住她的去路。“老鹰”见势不妙,转身就跑。我带着“小鸡”们乘胜追击,想将“老鹰”一网打落,可“老鹰”回来偷袭我们,我们赶紧撤退。眼看“老鹰”就要追上了,我们急中生智,来了一个急刹车。“老鹰”被我们突如其来的举动吓了一大跳,差点儿摔倒!我们也被“老鹰”的举动逗的哈哈大笑!装扮“老鹰”的李欣夷看我们笑,不由自主的跟我们一起笑了起来!
就在这时,“老鹰”突然张开“翅膀”,对我们大喊:“准备好!我又要来啦!”我听到这句话,急忙组织好我的“小鸡”们,准备迎敌。
可这一回,“老鹰”不用上次的招术了。她先装成不想捉我们的样子,在原地走来走去。就在我们放松警惕,不再关注她时,“老鹰”向我们扑来。我惊惶失措,想躲开“老鹰”的追击,可还是让她捉走了一只“小鸡”。
装扮老鹰的李欣夷抱着自己捉到的“小战利品”,兴奋地大叫道:“太捧了!我终于捉到一只小鸡啦!”虽然我们失去了一只小鸡,但也笑的很开心。
我们玩的热火朝天,刚想开始新一轮游戏,集合的哨声响起了,我们只好恋恋不舍的回班了。
午休是我们的快乐时光,我很喜欢午休!
篇3:欢乐的游戏作文
天高云淡,万里无云。我们正在上体育课,完成体育课内容后,体育委员整队,体育老师看我们站的整齐,就让我们解散自由做游戏了。
我和我的好朋友还有另外几个同学一起玩“老鹰捉小鸡”的游戏。首先,小雨来当老鹰,小可当鸡妈妈,而我和剩下的同学当小鸡宝宝。我们一个拉着另一个同学的衣服,紧紧的拉着,这样就不会掉队了。老鹰想从左边抓我们,我们就往右边躲,她往右边抓我们,我们就像左边躲,就这样躲躲闪闪中老鹰趁我们不注意时突然进攻,捉到了一只小鸡宝宝。然后互换角色,被捉到的小鸡当老鹰,接着抓我们。就这样玩了几轮后,由于我躲的快,没有同学能抓到我,于是我故意掉队,就让老鹰抓我,果然梦想成真,那凶狠的老鹰抓住了我,好开心啊!我当上了老鹰,那些小鸡跑来跑去,很快,我抓住了一只小鸡,胜利的感觉真好!我们都累的气喘吁吁,满头大汗。虽然累但是也掩饰不了我们的开心。
叮铃铃,下课了。我们这节课玩得好开心,真是意犹未尽啊!我永远不会忘记这些欢乐。
篇4:欢乐的游戏作文
星期四下午,上金笔作文课时,老师说:“我们来玩错位游戏好吗?”同学们高兴的都歪着头拍手叫好。
老师首先让我们每人拿出一张纸,分成四份,分别写上姓名、时间、在哪里、干什么。同学们不一会儿就都写好了交给老师。
老师把四种纸分别放在四个盒子了,然后找几个同学上来,从每个盒子里各抽出一张纸条,连成一句话读出来。
游戏开始了,同学们都争先恐后的举着手争着要上来抽。
第一个,老师叫了陈子豪同学,他听到老师叫到他的名字,一溜烟儿的跑到讲台上。他一边抽一边笑。抽完就笑着读到:“張栋宇,凌晨一点,在厕所里,看电视!”同学们一听,都乐得哈哈大笑起来!
第二个是候祥鹏同学,他急忙走上讲台,在每个盒子里面都抽了一张,老师说:“快读,快读。”候祥鹏笑着说:“谭慧子,中午,在月球上,吃饺子!”同学们听到后都哈哈大笑,我很不好意思的低下了头,感觉脸在发烫,恨不得找个地缝钻进去。
第三个老师叫到了我,我跑上讲台,在每个盒子里各抽了一张。抽完后一看我也笑了,读道:“早上,梅成,在大海里,游泳!”这下同学们笑得更厉害了。
老师说:“今天的错位游戏同学们表现的都很不错,都发挥了自己的想象力。好了,游戏结束!”而我和同学们还沉浸在欢乐的笑声是中。
篇5:欢乐的游戏作文
星期一的下午,第一次上金笔作文课的时候,老师组织我们玩一个有趣的游戏,名叫“错位”。
老师首先让我们拿出一张纸,分成四份,然后让我们在四张纸上分别写上:时间,地点,姓名,干什么。我们写好后,揉成团,交给老师。老师收上来把它们分类放进四个纸盒里。找几个同学上来,分别从每个纸盒里各抽出一个,组成句子大声念出来。
第一个上来的是王宇航,他穿着彩色衬衣,胖胖的,站在讲台上边抽边看边偷笑。四个纸条打开完,他已笑的直不起腰来。直到同学们在下面催促道:“快念出来,快念出来!”王宇航才止了笑声,大声读到:“刘小虎,半夜十二点,在吴国,吃雪糕”。大家一听都哈哈大笑起来。半夜三更在吴国吃雪糕,怎么可能呢!难道他成了神仙不成?
第二个上来的是栗伟豪,他抽的是:“张子豪,半夜三更,在被窝里,吃鸡蛋。”难道他没吃晚饭,是不是他的作业没写完,他妈妈罚他不让他吃,他饿急了才在被窝里偷吃鸡蛋?
接着宋星志说得就更离谱了!“蒋炳君,八亿年前,在鸡窝里,吃沙子”。八亿年前恐龙还没出世呢?蒋炳君就出生了,那他可成为我们人类的老祖先了!
游戏结束了,老师让我们写作文。教室里立刻静了下来,只能听见同学们写字的刷刷声,原来写作文如此简单。
篇6:欢乐的游戏作文
说到童年,或许有的人是在作业中度过;有的人是在考试中度过;当然我也不例外,可游戏的加入,让我的生活变得多姿多彩。
“叮铃铃……叮铃铃……”上课了,只见讲台上放着一袋饼干,难道今天老师要给我们吃饼干?难道今天我们要用饼干做游戏?不可能!只见老师说话了:“今天我们要玩一个边吃边玩的游戏———挤眉弄眼吃饼干”。听了这句话后,同学们都兴奋不已地讨论起来,在这激烈的讨论中,游戏拉开了序幕。
“游戏开始,请问谁愿意上来试试啊?”“我,我,我……”同学们个个都恨不得把手举到老师的脸上,而此时此刻的我正找一个适合自己的狗窝躲着呢。可老师忽视那些“雨后春笋”,直接点起来我。“啊?为什么是我呢?只见我慢慢地三步变成五步地走向讲台,我先把一个小饼干放在额头上面,然后再皱着眉毛,好像非常郁闷。接着我又动动鼻子像小丑一样,可是时间像静止了一样,饼干竟然停在了鼻子上,顿时场下一片欢笑,我也害羞地回座位了。啊!看花容易绣花难呀!
不知不觉中,游戏还在继续进行,原来快乐就是这么简单。
篇7:欢乐的游戏作文
相信大家玩过很多游戏吧,有快乐的丢沙包游戏,有紧张的抢椅子游戏,有激烈的跳长绳游戏……然而,最让我难忘的还是上次的三人两足游戏。
伴随着清脆的铃声,体育老师面带微笑地大步走向教室,我们跟着体育老师用最快的速度集好队,整齐的向操场走去。
到操场后,我们按照老师事先说好的规则,在指定区域练习,熟练的后可以再加一个人,以此类推加完为止。幸运的我被分到和好朋友一组,我负责用跳绳把我俩的脚踝绑起来,再异口同声地喊:“一二一二……”,边喊边配合着一起向前迈进。就这样,我们的步调越来越稳,越来越默契,突然,有一小组摔倒了,大家都没忍住,一个个笑的连气都快喘不过来了。
精彩的比赛马上就要开始了。我和小伙伴主动向男生组发起挑战,我和伙伴非常默契的喊着:“一二,一二!”步伐一点点加快,目标一点点靠近,最终我们获胜了,我开心的手舞足蹈,眼睛眯成了一条缝。
叮铃铃,下课铃响了,三人两足游戏结束了,大家依依不舍的离开了操场操场上留下了我们的欢声笑语,更留下了我们的满满收货。
篇8:小小游戏欢乐多作文
“快放我下来,快放我下来!”坐在我头上的桔子大叔不满地抱怨道。“桔子大叔,你也别急呀!等我到了就放你下来!”桔子怎么会在抱怨呢?哦,原来我们正在玩一个名叫“顶桔子”的游戏。
游戏开始了,首先是我vs林奕均。这轮比赛的规则是头上顶一个橘子,像螃蟹一样横着走,可以通过各种方法逗笑对方,谁先到终点,谁就获胜。我走上了赛场,早已跃跃欲试,随着老师的一声号令——“开始”,我与林奕均同时挪出了起点,刚开始我还稳如泰山,可还没到一半,端坐在我头顶的橘子大叔有点坐不住了,摇头晃脑地跳起了“华尔兹“,我咬着牙,尽量保持着平衡,不让桔子大叔“坠机”。经过一番艰难的坚持,我终于比对手早了一步到达终点。
最扣人心弦的是第二轮,游戏难度比之前的增加了不少。我像一个稻草人似的站在起点,等待着小柯老师给我“安放”桔子。你们瞧,我脑袋上顶着一个桔子,两个手掌心上也各放着一个,是不是很厉害呀。随着小柯老师的一声令下,我以迅雷不及掩耳之势“冲”出了起点。糟糕,橘子大叔竟然在关键时刻哇哇乱叫了起来,我难道就要这样大意失荆州了吗?不!我一定得稳住。我逐渐放慢了速度,尽量使自己身体保持平衡,此时,桔子大叔似乎也明白了我的意思,变得更乖了。结果,我安全地到达终点,再次获胜。
快乐的时光,总是如此短暂,转瞬间,游戏结束了,我们恋恋不舍地离开了教室,但欢声笑语依然回荡在我的耳畔。
篇9:欢乐的吹泡泡游戏作文
欢乐的吹泡泡游戏作文
每当我听到《吹泡泡》这首歌时,就想起了那快乐的童年,十分想吹泡泡了。
今天,老师送给我一瓶泡泡水,它真像一个茶壶,浅绿色,母亲樱倒着看真像一口平底锅,深黄色的圆柱形的瓶身,还在一?“7”字形的把手。
接下来,我们要开始比赛吹泡泡了,看谁吹的泡泡最多,最大,最有趣。老师一声令下,我马上按逆时针的方向轻轻地开启瓶盖,一个“8”字形的吹杆呈现在我眼前,真像一把吉他,然后,我蘸了泡泡水,接着我鼓起腮帮子,最后使劲地吹,泡泡们迫不急待地冲了出去。
吹 呀吹,教室里转眼间就变成了泡泡乐园,泡泡的们五光十色,有的像金灿灿的金牌,有的像少女那红彤彤的'脸蛋,有的像绿油油的青草……它们大小不一,有的像圆 溜溜的汤圆,有的像甜甜的葡萄,有的像闪亮的珍珠……形状也各不一样,有的叠在一起像葫芦,有的像双胞胎,还有的像米奇的头……
最有趣的是老师吹出的泡泡像机关一样,飞到了天空和我们的头上,一个接一个地落在地上?“噗”地一声就消失了。
泡泡带给我无限的欢乐,多么希望它能飞上天去陪伴我的奶奶啊!
篇10:一场欢乐的游戏作文
一场欢乐的游戏作文
今天我们玩了“心有灵犀”的猜词游戏。
游戏前老师说明了游戏该怎样去做。然后我和刘奇轩一组,时雨欣和李海峰一组。我是猜他是表演果不其然就是他。
游戏中老实说了第一个词他们得分,第二个还是他们得分。然后第三个词我们得了一分。第四个词我们又得一分。过了一会平局了然后又从零开始,原本我们早就输了,可是当时李海峰带着我们犯规。然后他们得了一分我们也得了一分,平局了最后一句定胜负。然后李海峰和刘奇轩开始手舞足蹈的表演,就在这紧要一错再错终于我说出了答案是蛋炒饭。然后老师说对了。
游戏后我们赢了我们组的人兴高采烈,而输了的那一组没有一种难过的.表现。好像是就算输了,也玩了游戏也是很高兴的。
游戏结束我们胜利了老师给我们发了加餐。
我的感受是这是一次让我高兴开心的游戏考验的是冷静和机智。
我的收获只要冷静下来并且不慌不乱,快速思考就能得到答案,这就是我的收获。
篇11:优秀作文:欢乐除夕夜
今天去到校,和我班同学交流了好长时间,才发现我们家的除夕夜还真的是满有特点的呀~那我下面就来写一写!
“噼噼啪啪”一阵阵震耳欲聋的鞭炮声把我从甜美的梦中叫了起来,本来打算再接再厉继续睡,突然想到今天中午就要奶奶家呢,所以就乖乖的起来了。我们一家子梳洗打扮好就向奶奶家进发了。
这一路上的“噼噼啪啪”声就没停过,还真的是满有年味的,不知不觉中,我们已经到达目的地了。才刚刚12点多,爷爷奶奶就开始为今天的除夕之夜的大餐做准备了。
又是不知不觉中,已经到了晚上了,全家人围着桌子聊天吃东西,还一边看着春节晚会,不过我心里想的可不是这些,而是12点(半夜)的饺子,其实我是不太爱吃饺子的,但是饺子里的钱,绝对不是大家想的一毛两毛的,而是分别用1毛,5毛和一元的换10元,50元和100元呢!(其实这个意见还是当时我向我爷爷提出来的呢,现在这么一想,我爷爷还真是好,我那么一说他居然就答应了)
哇,“当,当,当……”新年的钟声敲响了,来啦!
奶奶急忙把一盘盘饺子端了上来,整个屋子里顿时鸦雀无声,只有很小很小的嚼东西的声音,经过一番奋斗后,所有的饺子都被“消灭”了。
好啦,下面我来公布一下“抢饺子”大赛的结果:我老哥排名赢得了冠军,因为去年他很惨的竟然在这个“紧要关头”得了感冒,所以他一分钱也没有吃到,这次当然豁出命来吃啦,他的成绩是160分,只有一个的100元让他给吃到了。2个50元分别被我大娘和姑姑吃到了。我的“战绩”就比较惨了,只吃到6个一毛的。(其实“打”完这仗是要付出很大的代价的,我奶奶为了图吉利,包了许多和饺子吃起来比较…的东西,比如说:红枣,年糕,冻豆腐之类的,吃完之后都会一阵干呕……)
下面的活动更精彩,因为那就是我主持的“智力竞猜”,关于资金方面还是由我爷爷友情赞助,题都是按我大爷说的话有点“邪门”的题,结果大概是被我老哥,我老爸老妈以及本人给“吞”掉了。(我一直还比较郁闷的是我老爸竟然能蒙对几道,还有你们想知道为什么有我对吧,是因为他们没答上来的以及犯规的情况下,那10块钱就归我啦!犯规是比如说在我没说完前抢答啦,还有没拍桌子就答了的之类的。)
……
今年的除夕夜我们一直闹到3,4点钟才结束。这就是我们家欢乐的除夕夜!
篇12:优秀作文:欢乐除夕夜
除夕夜是多么美丽,多么精彩。耀眼的礼花在空中闪烁,鞭炮声打破了除夕之夜。天上的烟花真是让人眼花缭乱、应接不暇。除夕夜也呈现出了一片喜气洋洋的景象。
到了晚上,该吃年夜饭了。我家的菜桌上摆满了一大桌美味佳肴,有羊肉,有鱼肉,有牛肉,有大虾,还有年糕……羊肉代表喜气洋洋,鱼肉代表年年有余,牛肉代表牛气冲天,虾代表虾跳龙门,年糕代表一年比一年高……啊!真是一桌有意义的`年夜饭啊!
到了十二点了。美味的饺子熟了,薄薄的皮儿,多汁的馅儿,还有那浇上了调味料的精瘦肉。都给我留下了美好的印象。虽然,它们还是普普通通的饺子,但是,它注入了几种特别的味道——浓浓的年味,还有我自己的劳动成果。我轻轻地咬,细细地嚼,慢慢地吞下,回味悠长。
午夜时,耳边的烟花炮竹的声音更大了,此起彼伏。我仿佛看到了鞭炮被点燃时的情形。打火机的扣板微微响动,上面的火在幽幽跳动着,把它移到引火绳边。
烟火把整个天空照的绚丽多彩,有的像仙女散花,有的像飞流而下的瀑布菊,有的像一闪而过的流星,有的像五光十色的彩虹,还有的像一条金龙直冲云霄。烟花声也四处轰轰响,看见天空中像开了花似的,漂亮极了。有的火红火红的,像几大朵映山红;有的银光闪闪的,像一串银项链;有的金黄金黄的,从天空中缀落,像金子一般掉了下来……仿佛到了仙境一般。小小的火花飞快地向上窜,“啪啪啪——”一声响,鞭炮爆炸了,发出赤色的光,红色的纸外衣裂成两段,向两边的地面上飞去。远望窗外的夜幕,一串串烟花陆陆续续射上天空,哗啦啦,彩色的火花瞬间散落,有红的、黄的、蓝的、紫的,绽开的烟花似瀑布又仿佛莲花,闪闪发光,耀眼夺目。火花颗粒向下坠落时,犹如下了一场流星雨。
我们也去放烟花了。我们先点燃了一串长长的鞭炮,声音很响,震得耳朵发出轰轰的响声。然后再放烟花,是我爸爸和叔叔放的。爸爸用打火机“哧”的一声点燃了。“轰”,烟花飞上了半空,我站在离烟花距离几米远的地方。最后放小烟花了,妈妈让我拿紧小烟花,用打为机点燃了,小烟花“砰”的一声发射出去了,差一点儿把我也带过去了。我心里很慌,很害怕,但又喜欢玩,觉得很有趣。
除夕夜是炮竹震天、火树银花的一夜。真让我难忘!夜空让礼花鞭炮照映得五彩斑斓,把人们的欢乐与幸福尽情挥洒……
篇13:欢乐迪士尼优秀作文
欢乐迪士尼优秀作文
暑假里,爸爸妈妈带着我和姐姐来到香港迪士尼乐园。踏入乐园的大门,我看见一个很大的喷泉,喷泉中间是用石头雕刻而成的巨大鲸鱼,米老鼠在鲸鱼喷出的水上欢快的遛着滑板,好玩极了。
接着,我们来到了巴思光年,进入了神秘的太空世界;到达睡美人城堡,坐着小船开启了环游世界之旅;乘坐反斗骑兵,做了回伞兵小子。我和姐姐一起做了灰熊山谷的急速矿车,矿车沿着轨道忽上忽下,在上了一个很陡的'山坡之后,呼的一声又快速的滑下来了,我一路大声的尖叫着。真是太刺激了!
到了下午3点钟,我们来到了乐园的中心广场看花车巡游。我看见了白雪公主、睡美人公主等许多动漫人物,非常精美。巡游结束,我们开始了森林之旅,一路上我看见了逼真的响尾蛇、顽皮的小象宝宝。半路上,石头里喷出了火焰,真是太惊险了!
到了晚上9点钟,我们来到睡美人城堡的广场上看烟花表演。当音乐声响起,五彩斑斓的烟花在夜空中开放,真是美极了!
我们在迪士尼乐园里渡过了欢乐的一天。
篇14:欢乐小学优秀作文
欢乐小学优秀作文
假如你不知道什么音乐最好听,那就让我来形容给你看吧!
天亮了,渔人又和自己的小木船沿着江静静地向前行驶着,只见两岸绿树成阴,郁郁葱葱,只听见小鸟地歌唱声,这声音委婉动听,一切都显得非常的幽静。江水和小鸟的歌声互相映衬,形成了一首优美的交响曲,而渔人就是这场音乐的指挥家,可是渔人似乎还是不满足与这优美的交响曲,于是他将渔网非常轻松的甩进了江中,并在渔网周围不远处扔了几块小石头,顿时,只见渔人将网又拉了上来。在我们眼前的以不再是空荡荡的一张渔网,因为在渔网中有着数不清的鱼儿,他们欢快的跳着舞蹈,看来此时的`交响曲已经到了高潮阶段。渔人不断的打捞着鱼,接下来,映入我们眼帘的是满筐的鱼,可是还是欢快的跳着,似乎不知道将要死去,过了一会儿,他们渐渐的停止了舞蹈,看来交响曲已到了结尾了吧!不过由于鱼筐中的鱼实在是太多了,所以还是有几条鱼逃脱了这场大劫难,扑通一声窜入了河中,摇着尾巴悄悄的溜走了。渔人随即又驾驶着船回去了,转眼间天也渐渐地暗了,黄昏已经来到,此时我又看到了一幅美景,那就是在夕阳西下图。
这首交响曲实在是太优美了,以至于我们大家听了整整一天,因为我们早已入声,超越了时间的境界。
篇15:欢乐春节优秀作文
我翻开《我们的节日》,第一眼看见的就是春节的介绍。春节是我国最古老的节日之一。我的家乡是从哪里流露出春节的气氛的呢?让我们来看看吧!
我在春节前,从电视上看到,酒店里的年夜饭都订完了。说明大家都和家人团聚。我在春节10天前就注意到火车的人流量越来越大,后来连票都买不上了,是怎么回事呢。原来,外地人民都想回家庆祝春节。所以,回家的`人流量才会越来越高,越来越大。
春节前,我发现,街上有很多卖爆竹烟花的人,可不是吗?春节时我们国家的传统习俗呀!春节的夜晚,在雷鸣般的爆竹声中,烟花冲天而上,在夜空中放射出千姿百态闪亮的光环。有的象菊花,有的象瀑布,有的象大树金光四射,有的象挂满天空的小灯笼,真是色彩绚丽;成千上万的观众频频报以阵阵热烈的欢呼。
我国人民过春节,要有一个红红火火、欢乐热闹的气氛。你瞧,春联红,小爆竹红,剪纸红,老人给小孩的红包红,小孩的新衣服红,贴的“福”字红,小红灯笼红,中国结也是红红的…………整个国家一片红彤彤。
春节是举国欢庆的节日,更是千家万户团聚的好日子,在这辞旧迎新的节日里,人民在幸福与和平之中共祝日子一年比一年好,国家一年比一年强。
篇16:欢乐元旦优秀作文
今天,我最喜欢的学校活动元旦来了,今天下午就举行了。我很早就从床上爬了起来时,就想时间过的快一点,那样就可以快一点上元旦。
下午到了,元旦开始了,我们都好奇的想知道有那些好看或搞笑的节目,就在这时杨老师来了,对我们说:“你们每个人都抽一个号码,一共有三轮抽奖环节,第一轮抽奖环节是1到25号抽奖,按顺序依次抽奖,第二轮是26到50号,第三轮是51到71号,抽奖时在那个幸运盒里抽奖,抽到了一个牌子,牌子上写着什么东西,就可以到主持人哪里领东西……”第一个节目是大家都听过的歌曲《最炫民族风》,他们唱时 ,我们大家都情不自禁的和他们唱了起来,接着又过了几个节目,就到了抽奖环节了,第一个人就抽到了作文本,我们大家就一起对抽奖的人喊“作文本,作文本”,最后,有很多的人都抽到了作文本,那是因为他们被大家给诅咒。有一个节目我最不喜欢,那就是《新贵妃醉酒》这个节目我最不喜欢,因为唱的人一点声音的没有,只有电脑里放歌的声音。过了一会,第二轮抽奖环到了,26号到50号里要数吴天天最幸,因为他一连抽到了四包糖果,还有一个圆锥。到最后,有一个最不成功的节目,那就是章峰表演的魔术,老师给了章峰两次机会,他都没有成功。
到了最后的抽奖环节,我真是太幸运了,我抽到了一等奖一个钢笔,今年的元旦过的真欢乐。
篇17:欢乐的逗笑游戏四年级作文
欢乐的逗笑游戏四年级作文
我玩过非常多的游戏,可石老师今天和我们玩的“木头人”却十分有趣。
石老师先说了游戏规则:第一个小组让一个人上去当木头人,然后别的小组让一人上去逗木头人,成功逗笑为挑战成功。
游戏开始了。第一个当木头人的是第一组的`周裕柯。一开始,他兴致勃勃地上了台,可是好景不长,第二组的胖子——“胖哥”(人称)上了场,他只在周裕柯身边走了几圈,周裕柯就笑了。真是丈二和尚——摸不着头脑。
过了不久,我们组的南逸诚去当木头人,可谁知,第一组让“大妈”(人称)上场。“大妈”先是一双明亮的眼睛让南逸成“开心”可不,南逸诚就这样败下阵来。
过了一会,苏琰晴上场了,我也不甘示弱,去逗她,可是我怎么逗,她也不笑。后来,又上去几个人逗她,都没有成功。
这场有趣的木头人游戏终于结来了,也诞生了一位冷漠公主——苏琰晴。
篇18:小小游戏欢乐多三年级作文
小小游戏欢乐多三年级作文
我们吃着酸甜酸甜的桔子,回想刚刚的'桔子比赛,真是欢乐无穷啊!
唐老师首先给我们讲解游戏规则:第一轮每组派出一员,把桔子放在头顶,顶着桔子往前走。第二轮把桔子放在头上顶,侧身子面对面走。走动时可以把对方逗笑……
第一轮上场的是我和朱锦程,我既兴奋又紧张,唐老师将桔子放在我的头顶上,它像个小可爱一样稳稳地坐着,我“砰砰”乱跳的心慢慢平静了下来。我们俩都慢慢地移动着双脚,朱锦程一不小心把桔子抖了下来,真是大意失荆州啊!我暗自得意。我眼看快要到终点了,可没想到不听话的桔子一下子滚了下来,摔的桔子喳喳直叫,好像在说“小主人,你怎么能这么不小心呀!我的骨头都碎了!”
第二轮是危多丽雅、李景涛、倪可、颜雨馨四人,只见我们的鬼脸大王李景涛,先攻击倪可,倪可是一个挺冷静的人,不管李景涛用什么方法,倪可都忍住,坚决不笑。李景涛攻击别人,自己头上的桔子却掉了下来,同学们都哈哈大笑起来……
比赛结束了,同学们津津有味地吃着桔子,谈论着游戏的乐趣。
这次游戏真有趣呀!
篇19:中班体育游戏:欢乐蹦蹦跳
一、设计理念
基于孩子年龄特点和兴趣的游戏活动能吸引他们的积极参与,获得身体、心理、社会性等各方面的发展。中班孩子经过一年的小班生活,已经具备了一定的跳跃能力,他们喜欢模仿小兔子、青蛙、袋鼠等动物进行跳跃,同时他们方位知觉也开始发展,能够根据指示描述和表现运动的方向。游戏《欢乐蹦蹦跳》就是根据中班孩子的发展趋势及喜好,主要让他们模仿各种动物按不同方向跳跃,发展身体的协调性和灵活性,体验游戏的快乐。整个游戏过程的设计突出一个“趣”字,如:韵律操引趣、教具的激趣、音乐渲染使游戏过程富有情趣等。
二、活动目标
1.积极参与游戏活动,体验跳跃游戏的快乐。
2.练习按箭头方向双脚连续跳跃,发展身体的协调性和灵活性。
三、活动重点:游戏中模仿各种小动物按不同方向双脚连续跳跃,体验游戏的快乐。
四、活动难点:幼儿能根据不同的方向进行双脚连续跳跃。
五、活动准备
(一)物质准备
1.骰子四个;
2.《小兔操》、《猴哥》、《我们都是小青蛙》、《袋鼠之歌》音乐等;
(二)经验准备:幼儿有模仿各种动物跳跃的经验。
六、活动过程
活动过程 设计意图 一、准备活动
1.韵律操《小兔跳跳跳》。
师:孩子们,音乐响起来,我们跟着音乐一起跳一跳吧!
2.师幼一起跳韵律操,进入活动场地。
二、游戏活动
1.学学动物跳
(1)除了小兔会跳还有哪些小动物也会跳呢?。
(2)幼儿根据已有经验回忆会跳的动物,并进行动作的模仿。
2.游戏:《欢乐蹦蹦跳》
(1)出示骰子,探索骰子的玩法
教师出示骰子,骰子用来干什么?
(2)幼儿分组,根据骰子上的内容自由探索骰子的玩法。
(3)教师小结幼儿的骰子玩法,引导幼儿观察并表达骰子上的六个面了解每个面的内容。
(4)介绍游戏规则
教师或幼儿抛骰子,骰子的上方在哪一面,幼儿就根据骰子上的要求进行跳跃。
(5)幼儿明确游戏规则后,再次以小组进行游戏。
(6)师幼共同游戏
教师抛骰子,幼儿游戏,游戏时根据所抛骰子上面的内容播放相应的音乐。
请一幼儿抛骰子,其余幼儿游戏。
(7)教师根据游戏情况作适当的评价。
三、结束部分
(放松运动)师:小朋友真了不起,不但学会了小动物跳,还学会根据不同的方向跳。跳了这么长时间我们的小腿也累了,现在我们坐下来,敲敲小腿休息一下。
篇20:幼儿亲子游戏:欢乐运球
游戏名称:《欢乐运球》
发展动作:走跑、投掷、翻滚
游戏准备:篮球架、海洋球各4个以及宽阔的场地
游戏玩法:
1.28位亲子队员分7组游戏,每组4人.
2.家长胳膊夹海洋球蹲下,轻轻抓住孩子的衣服,亲子一起以“蹲走”的形式走到,对面篮球架处。再由孩子把海洋球投掷到篮筐内。成功后,家长拿球、幼儿平躺在地上以不断翻滚的方式,返回到起始点。速度快的一组为胜。
游戏规则:
1. 听到哨声再出发。
2. 投掷到篮筐后在翻滚返回。
篇21:创意游戏 欢乐无限华中师大
创意游戏 欢乐无限(华中师大)
(通讯员 杨明婷)今天中午在学子篮球场上,由数统学院组织开展了数学文化节。学生们参与热情高涨,欢声笑语响彻场上的每一个角落。
尤其是第五车厢内正进行的“飞行棋”游戏更是趣味盎然!先由工作人员提出有关数学的`问题,回答对了才可起飞。这个熟悉而又“陌生”的游戏,绝不仅仅吸引了我校同学们,还得到了小朋友们的支持!大家一同沉浸在这富有创意的游戏中,一会儿回答问题,一会儿摇色子,聚精会神的关注着自己的棋子,活动现场还不时传出欢呼声和加油声,整个现场洋溢着喜悦的气氛。胜利者兴高采烈地在自己的“车厢”上盖上一枚印章;一时失败的也并不气馁。精彩的游戏令大家着迷,神奇的数学更令大家向往!
学生们在游戏中寻找快乐,在参与中体验合作与交往的乐趣,增长团结协作意识及交往能力,尤其增添了对数学的热爱,丰富了自己数学方面的知识。
篇22:欢乐的游戏:下闸
欢乐的游戏:下闸
下闸
目的:欢乐时光
时间:5~10分钟
材料:音乐
内容:
1. 先找4个人,2人一组,双手互拱做成2个隧道,其他的人手搭肩构成一轮火车,
2. 随着音乐快慢,火车穿梭在隧道中。音乐一停,隧道下闸,被圈住的人,即退出行列。
3. 人多的时候,可多做几个隧道。
4. 可由组长弹吉他或唱歌来代替播音乐。
你追我逃
目的:随机应变
时间:5~10分钟
材料:组长用哨子
内容:
1. 选出逃走者和追捕者,
《欢乐的`游戏:下闸》()。
2. 其他组员两人一前一后整齐地围成一圈,间隔二手宽度。
3. 哨音响后,追捕者开始抓逃走者。各人只准用脚贴脚的步伐去步行。
4. 逃走者疲乏后,可以跑到其中一组的前面。后面那人就变位逃走者。
5. 被抓到的人,就变为追捕者。
进行:
1. 随着游戏的进行,圆圈可能会越来越小,应注意随意把圈扩大。
2. 组长必须判定先插进队伍或先被追捕碰到。
篇23:中秋节欢乐亲子游戏
我的宝宝在哪里
准备:布带若干
玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,请幼儿手拉手围成圆圈,相应的家长蒙上眼睛站在圈内,幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转,唱完歌曲立定,然后请家长去寻找自己的宝宝。
要求:幼儿不能发出声音,去找父母,父母通过触摸找到自己的宝宝。
贴鼻子
玩法:将家长的眼睛蒙上,原地转三圈,请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。
规则: 家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿只能用语言指挥。
我给爸爸妈妈穿鞋子
玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,首先让幼儿认识家长的鞋子,然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内,老师将鞋子打乱,游戏开始,幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子,并帮家长穿好,先穿好的为胜利者。
像考拉一样
玩法:宝宝坐在爸爸的脚背上,双手紧紧抱住爸爸的一条腿,爸爸就这样带着宝宝在屋子里走来走去。累的话,换一条腿接着玩。如果宝宝玩起来没完没了,爸爸可以提个要求,从哪里走到哪里,游戏就结束了。
小脚踩大脚
玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,幼儿双脚踩在家长的脚上,家长和幼儿手拉手,听到口令后,家长带着幼儿向前跑,幼儿双脚不能离开家长的脚,看看谁先到终点。
尾巴
准备:尾巴若干
玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,家长将孩子抱在怀里,在幼儿的屁股上挂一条尾巴,听到口令后开始游戏,在保护好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。
两人三足
准备:绳子若干
玩法:一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起,听到口令后,两人一齐向前跑,看谁先跑到终点为胜。
穿大鞋
玩法:由一名家长与一名幼儿参加,家长脱下鞋子坐在场地另一边,幼儿穿上家长的鞋子站在另一边,听到口令以后,幼儿出发向家长走去,走到家长那,帮家长穿上鞋子,家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子,看谁先完成。
哪吒寻宝
准备:经过装饰的报纸团、玩具篓、蓝皱纸
玩法:参赛妈 妈收举玩具篓站在场地一端,幼儿扮成小哪吒,由爸爸从后面抱着腰部,站在场地另一端,中间有“海浪”间隔,主持人发令后,爸爸和小哪吒跑至“海浪”边,在海中寻找“宝贝”(报纸团)每找到一个就往妈妈的玩具篓中扔,至主持人说停,哪个家庭的玩具篓中的“宝贝”多为胜!
篇24:小学《欢乐游戏节》教案
小学《欢乐游戏节》教案
活动目标
1,在中队活动游戏节中感受到游戏的丰富多彩,锻炼身体;
2,在游戏中感受同伴友谊给来的乐趣,促进同伴之间的合作与团结;
3,在游戏中懂得遵守集体游戏的规则;
授课班级:一年级
活动过程:
(一)漫谈我最爱的游戏
你说我说,大家一起说
你最喜欢的游戏节中的活动是什么活动?
你能介绍一下这个游戏活动是怎么展开的吗?
你喜欢他的理由是什么呢?游戏中哪一环节最吸引你呢?
(二)欢乐充满天
游戏一:老鹰捉小鸡
1,说明游戏方法
以猜拳定出老鹰、鸡妈妈、小鸡仔,
鸡妈妈后面依次是小鸡仔,老鹰不抓鸡妈妈,只能突破鸡妈妈的防线,抓住最后面的小鸡后,老鹰为胜。鸡妈妈为了防止老鹰抓住自己身后的小鸡仔,可以张开双臂,尽量拦住老鹰,不要让老鹰抓捕住自己身后的小鸡仔们。
2,示范演练
3,游戏开始
游戏意义:老鹰捉小鸡的游戏,是一个可以让众多人参与的游戏,游戏可以发展学生的灵敏性和协调能力,同时可以培养学生的合作团结意识。
游戏二:编花篮
游戏规则:四人一组,后背相向,一腿小腿向后弯抬,相互别在一起,一腿着地向同一个方向跳跃,边跳边唱:“编,编,编花篮儿,花篮里面有小孩,小孩的.名字叫秀兰儿,蹲下去,起不来,坐下去,起不来------”身子蹲下去,再起来,在跳,再唱,再蹲,四人一直进行下去。
游戏意义:这个活动不仅要求学生有较强的身体协调能力以及动作操作能力,同时通过寻找小伙伴,锻炼学生的交际能力,同时增强学生之间的友谊。
游戏三:接力赛跑
规则:将40个小朋友分成两大组。在操场草地上进行,分4小队,其中两个方向的小队的第一位小朋友拿到接力棒,然后等到老师说开始的时候,这两个小朋友跑向对方,把接力棒送到对方第一位小朋友,接力棒不能掉落,必须拿到后方才能跑。
游戏意义:锻炼身体,促进团队凝聚力,增强竞争意识。
(三)后续游戏接龙
木头人,捉蜻蜓等游戏。
做好记录。
(四)活动评价
活动内容
活动一
活动二
活动三
活动四
评核人
自我评价
队友评价
小队长评
1优秀2良好3合格4加油
(五)畅谈感受,活动小结
请小朋友自主发言,在活动中的感受
小结
篇25:欢乐游园会游戏区策划书
一、活动主题:情满广药,欢乐游园
二、活动目的:校区五周年,是广东药学院中山校区建设和发展的一个重要里程碑,是学校再创辉煌的新起点。通过让同学们参与形式多样、新颖的游戏项目,激发同学们对学校的热爱之情,充分展现同喜、同乐、同庆的和谐校园氛围,让学生们的朝气充溢整个校区。
三、策划主办单位:广东药学院中山校区团工委学生会
四、摊位承包单位:广东药学院药科学院团总支学生会
摊位名称:活力七彩阵 缤纷嘉年华
摊位负责人:朱奕言:15019903765(667515)
黄咏瑜:15019903643(667908)
五、活动时间:11月28日上(或下)午
六、活动地点:根据校区具体安排而定
七、活动特色:这次活动的主题充分切合了广东药学院中山校区建校五周年校庆的主题。游戏分别为运动型、运气型、技术型、智力型等类型游戏,趣味十足,能充分调动同学们的热情,融入到校庆活动的节日氛围,使同学们更好地融入广药这个大家庭,时刻心系广药。
八.游戏流程及介绍:
1、摊位整体装饰:
摊位入口处有一人形洞,每个参赛者进入摊位时都要做该人形洞的'动作,就如对广药加油,祝福广东药学院中山校区发展得越来越好。
2、场地规划:
中间是过道,参赛者从前方进后方出,摊位两侧用彩带和气球装饰。
备注:1、组成摊位的垂直支架由羽毛球架组成,水平支架由竹竿或铁 丝组成。
2、“窗帘”和横眉的装饰由彩带、气球等组成。
摊位入口道具:
摊位入口设置有一个圆锥体纸皮盒“四码蓝锥”,用于决定参赛者玩的游戏种类。该圆锥体顶点用透明材料制作,从该地方只能看到一个乒乓球。圆锥体内有20只乒乓球,红、黄、蓝、绿色分别4个,黑色3个,白色1个。参赛者先大幅度摇动该圆锥体(顶点朝下,底面朝上),停下时观察从透明角尖出看到的乒乓球颜色。红色代表玩“眼忙脚乱”,黄色代表玩“凌波微步”,蓝色代表玩“对对碰”,绿色代表玩“极品大厨”,黑色代表玩其中两个游戏都通过才能得到一张奖票,白色代表可以直接得到奖票一张。
3、游戏内容:
(1)游戏名称:眼忙脚乱
道具:一张规格3m*2m的卡纸上面有70个格子(总共10行,每行7个格子),每行标有7种颜色。一块白板、各种颜色的卡片(带有磁铁)20张、2张桌子、纸和笔。
游戏规则:工作人员先随机抽出10张颜色小卡片,参赛者必须在10s内记住10张小卡片的颜色顺序,然后工作人员将10张卡片排列在白板上,参赛者背对白板,工作人员发出开始口令之后,参赛者在大卡纸上走出他刚才所记忆的颜色。工作人员记录参赛者所走过的颜色。若在30秒内按顺序踩中全部颜色者则通过该游戏。
工作人员:2名
备注:将10张颜色小卡片排列在白板上可以使场外观众都能一起判断参赛者的正误。
(2)游戏名称:凌波微步
道具:2支乒乓球拍、2个乒乓球、该游戏的游戏摊位的地上贴有若干个用纸板剪成的动物脚印(该图案要贴好在地上),脚印分别是熊掌和鸭掌(2种动物的脚印分别在两侧)
游戏规则:划定一个区域,起点和终点相隔3米,在该区域的地上
分别贴者一定数量的2种动物的脚印。游戏开始时,参赛者须两手握球拍(球拍上分别放一个乒乓球),两脚跨立。持球从起点出发,并保持球在球拍上滚动而不掉下来。左脚始终要踩在熊掌上,右脚始终踩在鸭掌上。若玩家能在20秒内到达终点且乒乓球不掉下来则通过该游戏。
工作人员:2名
备注:动物脚印的编排并不规则,左边会有更多鸭掌,右边会有更多熊掌,以增加难度及乐趣。
(3) 游戏名称:对对碰
道具:2个羽毛球架(中间有竹竿做横梁)、不同颜色的丝带(或绳子一包)、20个彩色包装纸包着的铝罐瓶子、武器(筷子3条、橡皮3块、儿童玩具小球3个、纸飞机3架)、锥子一个、课桌一张、粉笔若干,颜色牌7张
游戏规则:玩家先随机选一个箱子,不同箱子里有不同的“武器”和不同的颜色牌。玩家在离目标(用彩色包装纸包裹的易拉罐)3m的距离外用“武器”投出去。若玩家能只击一次即击中目标颜色铝罐,则通过此游戏。
工作人员:2名
(4) 游戏名称:极品大厨
道具:铁丝2米、课课桌3张、乒乓球30个、衣叉(或竹竿)2支(末端绑有勺子)、绳子若干、自制转盘(转盘分6格分别是8、10、12、15、18、20个球的选项)纸制盘子一个
游戏规则:参赛者先转动转盘随机选出要舀的球数,根据该数目,拿起长竹竿从起点尽量舀相应数目的乒乓球,经过一定的轨道放到指定的盘子中。工作人员数出玩家所舀的球数,若误差在正负1之内则通过该游戏。
工作人员:2名
备注:该游戏长竹竿比较难控制,主要考察参赛者的技巧。
篇26:幼儿欢乐游戏活动方案
活动目标
1在跑、跳、钻、滚等运动中提升身体的敏捷性,促进大动作的协调发展。
2体验运动的乐趣,培养乐观开朗的个性。
3体验和大家共同活动的快乐。
4鼓励幼儿积极参与游戏,体验游戏带来的快乐。
5喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。
活动重难点
练习不同姿势的翻滚。
活动准备
长约6米、宽约3米的大块长方形绸布,音乐。
活动过程
一、开始部分
1幼儿或坐或蹲在红色长条布围成的鸭圈中,听到音乐《几只鸭子下河洼》,起身,模仿小鸭子进场。
2伴随儿歌热身:一群鸭子,个子矮矮,走起路来,屁股歪歪,拍拍翅膀,太阳晒晒,伸长脖子,爱吃青菜。
二、基本部分
1基本动作练习。
师:“小鸭子要跟随妈妈去小河捉鱼虾,路上会遇到一些情况,你们要小心啊。”
(1)“过河沟”,练习不同的跳:长布折成宽窄不同的长条,幼儿练习双脚跳、单脚跳、跨跳。
(2)“躲浪花”,练习低头钻跑。
师:“小河里,大风卷起了浪花,孩子们,我们一起钻过去吧。”两教师抖动红布,幼儿目测其飘扬及落下的速度和距离,从“浪花”下穿过。
(3)“打雷,下雨了”,练习钻爬,头部抚触。
师:“听,什么声音?”幼儿钻人大红布下模仿躲避雷雨,教师拳头模仿雨滴轻轻拍打幼儿。
2练习滚动。
师:“小露珠在荷叶上是怎么滚动的?”“小鸭子在河里是怎么捉到小鱼的呢?”
(1)幼儿在红布上或场地上探索并练习滚动的不同方法。
(2)教师总结后,选择一种方法,幼儿依次由红布一端滚到另一端。
三、结束部分
1“小小的船”,放松动作。
师:“天色不早了,天边升起了月牙,水面上飘来一条小船。”全部幼儿坐在长条布上,面朝教师,手握两边的布,左右摇晃,进行放松。
幼儿念儿歌:弯弯的月亮小小的船,小小的船儿两头尖,我在小小的船里坐,只看见闪闪的星星、蓝蓝的天。
2乘船回家,自然结束。
幼儿站于布侧,一手抓布,一手做游泳状,“游”出活动场地。
幼儿欢乐游戏活动方案
篇27:游戏优秀作文
游戏伴随我们成长,它给我们带来了很多乐趣,让我们快乐、幸福地生活,还将我们的童年装饰地五彩缤纷。打开我记忆的百宝箱,有一件事情久久铭记在我的心中,现在我就给大家讲讲吧!
记得那是一个月光如水的夜晚。我和小伙伴一起玩投沙包的游戏。我们分成两队进行比赛,玩得不亦乐乎。不知不觉中,游戏进入了白热化阶段。只见我们个个玩得大汗淋漓,却仍是不分胜负。我们组的啦啦队给正在比赛的队员加油,我虽然已经筋疲力尽,但一听到啦啦队的加油声,不知又从哪里来了劲。我在心底里暗暗想:我一定要把另一队打败!于是,我更加卖力地进行比赛。不一会儿,我们渐渐占了上风。星星眨着眼睛,仿佛在微笑着给我们鼓劲,风把树叶吹得哗哗响,仿佛在为我们喝彩。
胜利就在眼前了!我拼尽全力把沙包掷向另一队,只听“啪”的一声,我击中了一个“敌人”!我们的队立刻响起一片喝彩声,因为我们队获胜了!我们击掌表示祝贺,刚才的疲惫和紧张的气氛被快乐和喜悦冲得烟消云散。我们那一张张稚嫩的小脸乐得仿佛像一朵朵怒放的鲜花。
这个月光如水的夜晚,那有趣、快乐的游戏,为我五彩斑斓的童年留下了精彩的瞬间,为我金色的童年增添了一抹欢乐的光彩。
★ 游深圳欢乐谷随笔
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