盲人的一天作文500字(通用23篇)由网友“天海网购”投稿提供,以下是小编精心整理的盲人的一天作文500字,仅供参考,希望能够帮助到大家。
篇1:盲人的一天作文500字
就说前几天吧!我在烧菜的时候“啪”的`一声,油不小心炸到了我的双眼。妈妈连忙带我到了医院。医生给我包扎好了,对我说:“你只要好好养伤,三、四天就好了。”我摸摸沙布,沙布软软的,凉凉的。
回到家,妈妈让我躺在床上,然后又和爸爸去上班了。一躺下,觉得肚子饿了,心想:冰箱里还有一个苹果,现在去拿吧!我摸着走出房门,凭印象往前一直走。突然,我好像踩到了什么,我摸了摸,原来是垃圾桶。我自言自语:“我还是不吃了吧!”
回到床上,我想喝水,我又摸出房门,来到厨房找水喝。摸到热水瓶,刚倒一小口,脚就被烫麻了,因为洒在杯子外面。脚烫麻了。我真惨,喝个水都会被烫,盲人真不好当。
喝完水后又想上厕所,于是,我又摸出房门,先往左走,再往右走,厕所就到了。我手摸着,脚移着,手摸到了妈妈的化妆品,化妆品倒在了地上。一闻,味道很浓,是草莓味香水,知道那瓶草莓味香水是妈妈最喜欢的香水。我的脚瑟瑟发抖,手也不敢动了,心里十分害怕妈妈骂我。
盲人失去了光明,没有美好的生活,做任何事情都不方便。以后,要是在马路上、在医院、在老年公寓里发现有盲人,我一定要扶着他们走路。我一定要好好保护眼睛,不要变成近视眼,更不要变成盲人。
篇2:关于盲人作文500字
今天,作文课上老师让我们玩一个有趣的游戏叫“我失明了”,我听了很不解。原来游戏的规则是:一名同学戴上眼罩体验盲人,另一名同学扶着他走一段路。
游戏开始了,那名同学戴上眼罩,穿过教室下到13楼,又从13楼上到14楼,一路上经过了许多障碍物,比如:楼梯,凳子等,另一名同学扶着他,不断地告诉他应该往哪里走。当他们走出教室,我十分紧张,担心同学摔倒,那该有多疼呀。只见他的双手在墙上乱摸着,慢慢的用脚试探着一阶一阶下,终于安全回到教室。
后面还有三组,有一组是我扶着另一名同学下楼梯。我们要从电梯上楼,他十分机智,开始他摸到下楼的按钮,然后向上一摸,按了上楼的按钮,显然上下按钮的位置在他大脑中准确地呈现出来。我们等着电梯上来,他用脚探了探,只听叮一声电梯门开了,我说:“进!”我们就默契的走进了电梯。我让他向上向上再向右,他顺势摸到14号按钮,从电梯进入房间,我看到有两个凳子在正前方,我说:“跨!”他抬起脚试探完凳子的高度就跨了过去,来到第二个凳子前,我把他向侧面轻轻一推说:“转!”他立刻调整了方向从凳子边绕了过去,我真想给他点个赞。
剩下的两组都完成了任务回到了教室。我想:我们可以用眼睛欣赏这美丽的世界,而盲人却看不到这个世界,我们应该在他们困难时伸出援手。因为我的力量解决了别人的难题,因为我的付出获得了大家的掌声,我感觉到无比开心和自豪。
我明白了送人玫瑰,手留余香的道理。
篇3:关于盲人作文500字
为了体验残疾人的艰苦生活,我用布蒙住眼睛,打算做一回“盲人”。
我蒙上了眼,眼前的报纸、茶几、桌椅、水果……统统都被黑暗代替,我顿时有些找不着北。为了“生存”,我深一脚浅一脚地摸索着前方。不料,“啪”地一声,原来我的头和墙壁拥抱了一下。好像经过了5分钟之后,我才坐到了沙发上。闲坐着真无聊,我的脑海中又冒出一个念头——看电视。可我一想,自己正是“盲人”,就算电视打开了,也只能听听声音,电脑也不能玩。这时,我多么摘下布,想看看这美丽的大千世界啊!过了一会儿,肚子开始“大闹天宫”,得赶紧去洗手间!我凭着直觉,手也像盲人一样,东摸摸西摸摸的,“呀!”我被不知名的东西绊倒了,好痛啊。我站起来后,跨过那个“障碍物”,不知不觉地走进一个房间,我一闻,有股清洁剂的气味,我确定,这就是洗手间。
“吃饭啦!”随着妈妈一声大喊,我坐在位子上,妈妈把饭递给我。我摸了摸桌子,好不容易拿起了筷子,正要吃饭,爸爸却提醒我,筷子拿反了。我看不到前方有什么好吃的菜,我的眼前只有一片漆黑。
从光明变为黑暗,给我的生活带来了极大的不方便,连吃个苹果,夹个菜,上个厕所,也加上了一层难度。更可怕的是,眼前不再是多彩的白天,而是一片黑暗,白天如同黑夜。所以,我们要让残疾人民快乐,不该只在“国际残疾人日”那天。
篇4:关于盲人作文500字
教编程的一个老师说,一个人从小最重要的事情就是“立志”。我告诉他,我的志向就是当一个帮助他人,尤其是盲人的科学家。
妈妈开玩笑说,她和我一起在外面走路,总是很“小心”。以前只要她踩到盲道,我就会大声喊:“不要碰盲道,这是盲人要走的路。”我告诉她,这是爸爸教我的。我还没上小学的时候,爸爸常带我在外面玩或散步,我们几乎从未见过一个单独行动的盲人。爸爸告诉我说,我们正常人走的路很宽,但盲人只有一条很窄的路;由于很多人经常停自行车在上面或者是在上面行走,这样就会影响盲人的出行。“这样是不公平的”,爸爸说。
妈妈也很赞同这个观点。我们去过一些城市,在很多地方都看到过盲道被占的现象,拍下了一些照片,每次我都有点难过。妈妈说,关心弱者和有同情心是很好的事,但你要去做真正有益于他们的事情,最好是这件事可以与你的志向结合起来。
我想当一名了不起的科学家,那就应该用我的发明来帮助别人、改善世界。我最想帮助的就是残疾人,特别是盲人。我思考了许久,长大后想做一个帮助盲人出行的小盒子:可以挂在胸前,上方有个摄像头,当对准任何文字或一些物体,机器便会自动念出来;盒子里还有我设计的Python小程序,可以接受和处理信息,并通过一个小型扩音器说“前方是几号公交车”、“公共服务站在你右手边几米处”等等。此外,这个小盒子还可以导航,让盲人还有可能去另一些区域活动。如果有机会,我还希望开发一个可以从手机下载的程序,让普通人将盲文扫描后,可以转化成普通人懂的文字或者声音,以让更多人了解盲人、帮助盲人、关心盲人。为了关心盲人,我们最起码不要去占盲道。
我也想帮助耳聋的人和不能说话的人。我希望给耳聋的人造一个可以感受脑电波的机器,像耳机一样戴在头上,上面还有能够感受声音的“触角”,当别人对他说话的时候,这个触角会将声音转换成电波,让他的大脑接收到对方的信息;如果他只是耳聋,却可以说话,他就可以直接讲出他的想法;如果他又聋又哑,他可以通过脑海里的“回答”与“耳机”上的一个按键,将脑电波“翻译”成声音。
我想制造的东西还有很多很多,多得数也数不完。班主任上课时说过:“一个人设定了目标,如果不努力,就永远做不到。”我现在坚持做到上课认真听课、回家后有空就做实验、周末跟厉害的老师学编程等等,这都是我的努力。
为什么我要特别关心盲人呢?为了爱与公平。我们正常人拥有的实在太多,而他们拥有的真的太少了。其他方面不方便的残疾人也同样如此。我想去当他们黑暗里的一道光芒,我觉得这也是很有意义的事情,与探索宇宙一样了不起。
请大家相信我。请等待我长大。
篇5:盲人作文500字
那是一个盛夏的早晨,知了稀稀拉拉地令人厌烦地叫着。几个老人围坐在绿荫下,不停的扇着蒲扇,希望能赶走一点夏日的炽热。几个小青年正在打扑克,旁边一个生锈了的水龙头正在“滴答,滴答”地滴着水。
远处,一个盲人缓缓地走了过来,他拄着一根不知经历了多少沧桑的'拐杖,穿着一件破旧不堪却干干净净的单衣,从远处,摸摸索索地走过来了。他的面容极其安详,完全没有对世界的诅咒和对命运的抱怨,只是那脸上的沟沟坎坎写满了他六十几年来与世共存的风霜。
走过来,他停住了,侧耳倾听。显然,滴水声也影响了这个苦命的老人,只见他眉头紧蹙,无神的眼睛里忽地射出了两道凝重的光。犹豫了一会儿,他放下拐杖,摸索着向那个水龙头爬去――他想关掉水龙头。
那个水龙头在三栋楼梯之上,对于普通人来说,关掉它易如反掌,但是对方是一个盲人……
那个盲人摸摸索索地爬上第一栋楼梯,一抬头,磕在大理石楼梯上。他只摸了摸脑袋,又开始向新的高度进军……终于他爬上了楼梯。那儿一共有六个水龙头,他扶住旁边的铁皮,锋利的铁皮立刻嵌进他的皮肉,一大滴血滴在涌出的水中,与水合为了一体,他却一声也没吭。第一个水龙头,不是;第二个,不是;第三个,第四个……第六个……就是它!盲人摸索着关上了滴水的水龙头。
这个盲人早已吸引了小青年们的注意,却没有一个主动去帮助他。其中一个小青年边打扑克边说:“这瞎子,真逗。”盲人听了坚决地予以反驳,怒吼道:“你们才是瞎子呢!”
是啊,连一个看不见的盲人都能够主动去关水龙头,而一群“耳明眼聪”的.小青年却能熟视无睹,不是瞎子又是什么呢?
一个盲人,完全可以在这时当一个匆匆过客,完全可以接受人们的怜悯,完全可以抱怨世界如此不公,让他沦落到这种逼狭的境界。然而他没有。
他对自然之源的维护,是你和我都不可能比拟的。
他是一个盲人,他的眼睛瞎了;他不是一个盲人,他心灵上生长出来的眼睛比我们任何人的都明亮
篇6:做一天盲人优秀作文
做一天盲人优秀作文
1体验盲人
看着那些盲人,自己突然有一种想体会下他们感受的冲动。
我用布吧眼睛遮上,对妈妈说说:“老妈,让儿子当一回盲人,体验一下盲人的感受。”老妈同意了。我摸着墙壁走向厨房,还屡次碰壁。纡到了厨房了,我摸啊摸,记得老爸刚才用热水洗过碗,便去摸热的,哎呀妈呀!烫死我了,还好没有打掉,否则又是一顿臭骂。我一手端着碗,一手摸着墙,要是稍不留神,就得被椅子绊倒了。该盛饭了,我摸到电饭锅前,一抓,没抓到把,还被米饭给烫伤了,再摸,摸到锅盖了,我又往上面摸,终于摸到把手了。吃好饭后,又要盛汤,我随便乱搅,喝完之后,才发现汤洒了一桌。
通过这次我体验的了盲人的幸苦,有机会一定好好好的帮助他们!
2当一回盲人
暑假里的一天,我要开始体验盲人的“黑色生活”了!我拿出红领巾,三两下把眼睛蒙上,眼前顿时拉起了“黑窗帘”。体验正式开始了!感觉好渴呀,去倒杯水吧!从房间走到厨房有很多障碍,我一定要谨慎才行。刚走几步,砰,撞到墙了!我气的说:“你居然跟我作对!哼,走着瞧!……当盲人真幸苦呀!我要更珍惜现在的幸福生活和读书的好时光了!
3当一回盲人
放假的一天,我开始体验盲人的“黑色生活”。你们可一定要支持我。体验正式开始!感觉有点口渴呀,去倒杯水吧!从房间走到厨房有很多障碍,我一定要小心才行。刚走几步,砰,撞到墙了!我对墙暗暗的抱怨:墙,居然敢跟我作对!走着瞧!我摸了摸撞伤的头,又继续摸向厨房。轰,我被凳子卡到了脚,摔破了皮。终于完成任务了。好累啊,上床躺一会,我一步一步慢慢地向我的房间走去一不小心给垃圾桶踢倒,我又停止我的脚步。咔……爸爸回来了,真不知道盲人是怎么生活的。盲人可真辛苦啊!盲人虽然看不见,但他们还是努力用心灵去感受世界。很多盲人想读书都来不及呢,而我们这些五官健全的孩子,却不懂得珍惜这个读书的好时光。我要更珍惜现在的幸福生活和读书的.好时光。
4当一次盲人
今天,我在家当了一次盲人。首先,我让妈妈用一块黑布蒙上了我的眼睛,顿时,眼前那七彩的世界、七彩的颜色、七彩的画面、七彩的……一下子变得一片黑暗,我的心就像石头一样往下坠落,一种恐惧、害怕的心理涌向我的心头。我学着盲人做了一些简单的动作,例如:走到我的房间,走到厨房里……我先要走到我的房间。我慢慢的扶着墙,先跨了一小步,摸索着向前方走去。走了一会儿,我的腰被什么东西撞着了,用手摸了摸,原来是被墙角撞着。嘿!真疼!更不用说走到厨房,妈妈刚拖好地,地上滑滑得,我被跌了个四脚朝天,真疼!头还不时晕晕的。
5体验盲人的世界
今天的家庭作业是:在家里体验盲人、残疾人……然后写成作文。我左想右想,最后决定做盲人。
下午,放学了,我走在回家的路上,闭着眼睛,小心的走在盲道上,“妈呀呀呀呀!”我踩到了石块,差点摔倒。
回到家,继续体验盲人,从吃饭开始,我闭着眼睛吃饭,结果还洒了不少呢!
接下来我又学盲人脱穿衣服了,我快速脱下衣服,随便扔在了沙发的一个地方,我立刻找了起来。
找了半天,也没找到,“咦?我应该找到了呀?怎么没有?难道掉地上啦?”我又在地上忙起来,摸了半天,终于找到啦!
唉,看来盲人处处不方便,我们一定要对盲人好一些,让盲人像我们一样快乐的生活。
6体验一次盲人生活
今天,老师和我们举行了“体验一次盲人生活”的活动,同学们都在做准备呢!第一个项目是蒙着眼睛写“体验一次盲人生活”这七个字,要用红领巾把眼睛给蒙住。我的心里怦怦直跳,心里想道:一定要努力啊,千万不能让别人嘲笑我写出来的字。老师一声令下,活动开始了,大家都拿起笔,开始在纸上刷刷的写了起来。终于写完了我解开红领巾看了看我刚才写的字,觉得不太满意。
篇7:初二作文当一天盲人
初二作文当一天盲人
清早,我耳边就传来了一阵阵响亮的叫喊声:“陆奕澄,起床了!”。“哦,妈妈,我知道了.我今天要当一天盲人,您能配合一下吗?““嗯,可以呀.”妈妈兴高采烈的说。
“妈妈,我的衣服和裤子呢?“我不解地问。
妈妈说:“在你的衣柜里,你自己找吧,我没空,要上班了。”
“哦。”我无可奈何的答道。我心想:唉,这可怎么办啊?我现在可是“盲人”,那还看得清
于是我很快就埋头冲进衣柜里苦苦寻找.“咦!这是什么?“我不解的说,“哦,原来这就是我埋头苦苦寻找了10分钟的衣服和裤子呀!我终于找到了,耶!”
很快,我穿好了衣服。当我正准备去刷牙时,只听“彭”的一声,我的头上被撞出了一个“大红包”。我悲愤极了,马上向墙壁上踢了两脚,但还是如我所料,脚怎么能硬过墙壁能?
不一会,我来到了洗手间。刷好了牙,洗好了脸.
啊!此时我才真正的体会到:盲人的一生都要在黑暗的世界中度过,这是多么痛苦的事情呀!我不禁想起老师给我们讲的故事《海伦.凯勒》,对主人公的敬佩之心油然而生。一岁半的小海伦因为一场重病就与有声有色的'世界隔绝了,但她依靠着不屈不挠的奋斗精神,以优异的成绩毕业于美国哈佛大学,成为一位著名的作家,并把一生奉献给教育事业和残疾人福利事业。翻开她的自传《假如给我三天光明》,也许我们的心灵之光将被点燃。
篇8:盲人体验作文500字
盲人体验作文500字
在生活中有一类人,他们看不到这个美丽的世界,对!他们就是——盲人。
今天一上课老师就提了一个奇怪的问题,说如果让你当一回盲人你有什么想法?我心里一下子就想到了黑暗、生活艰难,对周围的事物充满恐惧……想到这,老师突然说:“我们玩一个游戏吧!”原来是让我们当盲人,体验他们的生活,当看完规则后我们开始做准备。
第一小组的人上去了,当他们的眼睛被遮住的时候,看起来就像是做了整容手术的人一样。
前两组的同学们在碰撞声、欢笑声、指挥声中结束了体验。
终于轮到我了,我既兴奋又害怕,我的眼睛被眼罩遮住后,完全分不清东西南北。一开始我一点路也找不到,只听大家七嘴八舌的指挥着我,我都有点摸不着头脑了。我清楚记的'我还和另一位体验者撞了一下,在我回到座位上时早已吓出一身冷汗。当揭开眼罩,我觉得光明格外的珍贵,盲人生活真苦啊!
游戏结束了,我不禁想起那些盲人中的名人。奥斯特洛夫斯基,双目失明,在病床上用了三年完成巨作《钢铁是怎样炼成的》。
海伦?凯勒双目失明,但是,她用惊人的毅力完成了《假如给我三天光明》等14部作品。
还有张海迪半身不遂,但她自学掌握英、日、德等多国语言,成为了著名的名作家,翻译家。
虽有一些人因为因为各种原因成为了残疾人,但他们扼住了命运的咽喉,用惊人毅力生存了下来,并生活的更精彩!
一次盲人体验活动,让做为正常人的我领悟了盲人都能凭毅力为社会发展做出巨大贡献,那我也一定能凭着自己的努力给这个世界贡献一份属于我的力量。
篇9:体验盲人作文500字
“前面!”“后面!”是什么声音呢?原来是我们在体验盲人的世界。
小胡同学先上场,老师帮她戴上眼罩,她像跳舞似的转了六圈后,像喝醉了一样左摇右晃。她小心翼翼地走了一小步,又蹑手蹑脚地用手摸索着。我看着她很担心:小胡同学会不会撞到墙上或者摔倒在地上呢?我戴上眼罩时会不会像她这样悲惨呢?此时有人大叫着:“快往前,继续!”她听见这个声音,就有点左右不分了,一会儿朝这个同学走,一会儿朝那个同学走,转来转去的,像一只头被撞晕了的苍蝇。最后小胡同学不知怎么了,就朝我的方向走。我看着她离我越来越近,越来越近,紧张地往后退,祈祷:别过来,别过来!近了,近了,更近了,她捉住了我的衣服,我的心跳都快停止了。小胡同学摘下眼罩,大声地喊着:“我捉到了,捉到了!”
不幸的是我被捉住了,幸运的是该我上场了。我戴上眼罩,眼前一片漆黑,飞快地转完了六圈。开始了,我提心吊胆地走了一小步,有人大叫着“左边!”“右边!”听到这个声音,我安静地能听到我的心跳,开始思考起来:她们到底谁说的对呢?我应该相信她们吗?我会不会一个都捉不到呢?别人能捉到,为啥我就不行呢?我向后走回去,叫着:“到底在哪呀!”我继续向后走去,一步一挪,还挥舞着双手试探,生怕踩中了什么。突然我捉住了一只手,我摘下眼罩一看,原来是老师,我暗自开心:“捉住老师了,也很不错嘛。”
盲人的世界让我体会到他们的痛苦和不安,所以我们要保护自己的眼睛,珍惜自己的眼睛。
篇10: 体验盲人作文500字
刚闭上眼睛,心里一下子就没了底。
眼睛是人体一个必不可少的视觉器官,眼睛是心灵的窗户,它为我们打开了心灵之门。今天我就体验了一下当盲人的滋味。陶老师叫我们当了一次盲人去上厕所,我是和晋京一组,可好玩了!我来给你说说吧!
一开始,我现当盲人,晋京帮我用红领巾绑住我的头,将我的眼睛遮得严严实实,无论是睁开眼睛或是闭上眼睛,反正什么也看不见,我干脆彻底闭上眼睛。根据我平时知道的位置,在她的陪伴与引导下一步,步向楼梯走去。
平时,下楼是太容易不过的事了,但是,蒙住眼就不是那么容易了,不信你试试就知道了,一开始,我就走偏了,好在晋京一会儿说“向左”一会儿说“向右”的引导,我好不容易才走到楼梯口,当我摸到楼梯的栏杆时,好像踏实多了,由于眼睛看不见,我每下一级台阶,都不敢大踏步的前进,否则,肯定要摔个鼻青脸肿,没办法,先只好用一只脚尖在下面划一下,当接触到下个台面并站稳时,才敢迈下另一只脚,就这样,一步,又一步,才走下楼梯。
好不容易,下了楼梯了,接下来是操场,我先是喘了一口气,然后,根据平时知道的厕所的方位,调整方向,“这个方向对吗?”我问晋京,“对的,妹妹你就大胆的往前走吧”,拿我开心,等会儿我也要看看你的笑话,我心想,不过,我担心时间不够,赶快往前走,一不小心,我差点摔了一个大跟斗,好在我有一点心理准备,才没有和大地亲密接触,怎么才能走的快呢?我想了一想,根据刚才下楼的经验,先伸开一只脚,向前探了一步,然后很快地跟上另一支脚,这样,我很快地到了厕所前, 嘻嘻……我的任务完成了,当我把头上红领巾解开,只见四周一片光亮,晋京在一边窃笑!
篇11: 体验盲人作文500字
今天我体验了一把做盲人的感受,在家门口,我先让妈妈给我围上了围巾,保准我看不见后才放我进去。
我小心翼翼的迈进了家门,才刚进门就摸到了一把扫把,我用它来做我的引路人,我一边在空中挥舞着扫把,确定安全后再把腿伸的长长的迈过去,我用这种奇怪的走路姿势在家走了一圈。我有点儿累了,便摸索的向沙发走去。在沙发上坐了一会儿后,我习惯性的把手伸向了茶几,摸一摸有没有吃的,果不其然,我摸到了一个大石榴。但是问题又来了,我该怎样吃呢?我想了半天,终于想出了对策。我用手摸到了一个石榴有把的位置,一下把它掰开一点点的,又从裂口处抠开,费尽周折后终于吃到了石榴,一个酸甜可口的石榴。
开饭啦,我坐在餐桌前,但并不知道菜都在哪里。于是我用手贴着桌子在上面扫了一圈,大概知道了一个大体的位置。我刚吃了几口,却发现菜都不见了,我意识到爸爸妈妈肯定是在捉弄我,我用手往上面挥了挥,果然摸到了菜盆儿了,爸爸妈妈这才罢休。我以为这就完了,结果没想到,我刚往碗里夹了一块子的菜放到嘴里,猝不及防的吃到了嘴一嘴的橘子皮。看到我脸色突变,恶作剧成功的爸爸妈妈终于忍不住哈哈大笑起来。
通过这一次特殊的体验,我体会到了盲人在生活中的不便。尽管他们人生与正常人相比有多么的不容易,但他们仍然为自己的梦想去努力,所以我们这些健康的人,还有什么理由不去努力呢?
篇12: 体验盲人作文500字
做完作业,我突发奇想,就和弟弟玩了个游戏叫盲人画画。
我和弟弟讲了一些规则,弟弟的嘴巴变成了‘0’型,他说:“老姐呀,你又耍什么花招?”“嘻嘻,等会你就知道啦!”我故作神秘。
游戏开始了,我用眼罩蒙住双眼,跟弟弟描述我要画的画:阳光明媚的早晨,小熊和小兔一起去散步,嫩绿的小草刚冒出头来,花儿穿着美丽的裙子,在阳光下跳舞,偶尔有几只小鸟飞过……我开始大显伸手了,先画了个太阳,还没画完就听见弟弟在旁边哈哈大笑,我被他笑得莫名其妙,也有些紧张。在弟弟接连不断的笑声中,终于画好了,我一把摘掉眼罩,哈哈哈哈,这算什么画呀,我也笑得直喘气。我竟把太阳画了个四不像;刚冒出头的小草都快淹没小白兔了;一朵朵小花都悬挂在空中,本来应该托着花朵的茎叶独自孤零零地‘站’在那里;小白兔的耳朵不在它的头上,而在手臂上;小熊的嘴和鼻子重叠在一起;更可伶的是小鸟,它的尾巴和身体被分离了,变成了一只没尾巴的鸟儿,这样的小鸟能飞吗?
“到我啦!到我啦!”弟弟已经迫不及待了,他一把抢过眼罩戴上,还骄傲地说:“瞧我的,一定比你厉害!”
可他画得更离谱了,哪里是太阳,看上去只是一个圆圈附近乱七八糟加了几条线,人头和手交叉在一起,小鸟的头在肚子上,并且飞到太阳上面去了。我都要笑疯了,弟弟欣赏着自己的作品也笑得前俯后仰……
我们画了一幅又一幅,几乎都是使人笑趴下的作品。当了一回“盲人”,才知道失去光明是一件多么痛苦的事情,我一定要好好保护我的眼睛,珍惜做健康人的幸福生活。
篇13: 体验盲人作文500字
“咣!”又是锅盖掉地的声音。我摘下眼罩,把锅盖放回原处,充满歉意地朝妈妈笑了笑,又重新把眼罩戴上。
你们猜,我这是在干嘛?告诉你吧,我是在体验盲人的生活呢!
我颤颤巍巍地摸索着向前走,一阵饭香钻入了我的鼻子,开饭了!我兴奋地往厨房走去,差点忘了自己还蒙着眼罩。“哎哟!疼死我了!”我没弄清楚方向,脑瓜子直接和墙来了个亲密接触。我本想就此放弃,可固执的性格使我继续前行着。
以前再熟悉不过的家对于陷入无尽黑暗的我来说,却是如此陌生。
我好不容易才走进厨房,刚想坐下,又撞到了一个尖尖的东西,原来是衣服被桌角给勾住了。盛饭时,我还将饭盛到了手上,烫得我哇哇直叫。真是诸事不顺啊!
我坐在餐桌前面拿起筷子,由于饥饿,我不顾一切地把筷子向前方伸去,筷子只碰到了光滑的桌面。我不甘心地摸索着,终于够到了盘子。我夹起一个“不明物体”,迫不及待地往嘴里塞。一咬,差点把我牙给崩掉,这分明就是一块硬骨头!我受不了这无尽的黑暗了,无奈地摘下了眼罩。
在重见光明的那一刻,我才意识到世界是有多么美好:小草闪耀着水滴,花儿舒展着笑脸,连落叶都是那么可爱……
自从我亲身体验了一次盲人的生活后,才知道他们的生活原来如此艰辛!
篇14: 体验盲人作文500字
我相信世界上的所有人都非常讨厌失明。
今天,我抱着复杂的心情体验了一下失明或者是盲人的感觉。我拿了根红领巾把自己的眼睛蒙上了,然后从教室外面的走道回到教室里自己的座位上。
我开始走了,刚开始的时候我一点都不怕,直直的走着。但是过了一会,我开始东倒西歪的,一会撞到手,一会撞到脚,疼死我了。我真恨不得把红领巾区下来,但是我又想了想,既然是自己决定的事,就要坚持到底。于是,我又走啊走,眼睛被蒙住的时间越长,感觉眼前越黑。走着走着,我开始怀疑,有没有走错路,心里开始紧张了起来。突然,我摸到了墙,我仿佛“看到”了希望似的,接着,我又摸到了同学的身体,心想:马上就到了。于是我的紧张渐渐的没了,等我终于坐回了座位,把蒙住眼睛的红领巾拉下来,重见光明的时候,心里才真正的踏实下来。
通过这次体验,我体会到了盲人的不容易。幸好这只是个体验,如果我真的失明了,我的世界一定充满了黑暗。我就不会像正常人一样可以看到美丽的色彩,打不了游戏,看不了电视……我的生活就是黑暗一片,就等于彻彻底底的没有了希望。幸好这只是一个体验,当我把红领巾拿下来时,我的世界又充满了光明,充满了希望。
如果在你没有失明的时候,去帮助已经失明的人,那么着个人就会又有了一丝希望。所以,我们从小就要保护好我们的眼睛,我们也应该力所能及的去帮助那些看不见光明的盲人们。(公众号:芒果之家)
篇15: 体验盲人作文500字
老师布置我们在双休日进行一次体验活动。听说盲人的生活很困难,所以我决定当一次盲人,体验盲人们的日常生活。
星期六的傍晚,我坐到餐桌前,准备体验盲人是如何吃饭的。我戴上眼罩的刹那间,才发现:原来在盲人的世界里,只有黑暗,没有光明。就如同在一个伸手不见五指的夜晚,黑暗笼罩了整个大地。我好不容易才用手摸到了一个碗和一双筷,然后用右手捏住筷子,在空中瞎晃悠,举“筷”不定。筷子慢慢的碰到了一个盘子,我用筷子在盘里一夹,凭感觉应该夹到了菜,便向嘴移来,没想到竟喂到了鼻子里。不过,总算是吃到了一块肉呀!
我依照第一次的方法,又用筷子往盘里胡乱一夹,也不知夹到了什么东西就往嘴里送。噢,不!谁知是辣椒。唉,盲人真不容易呀!
我吃完了饭,想上个厕所,就慢慢移动脚步,伸出双手摸索着向前走,可是感觉前面无边无际,不知往哪里走才好。哎呀!我冷不丁撞到墙了,真倒霉呀!我小心翼翼的扶着墙,走进了卫生间……
上完厕所,我终于“复明”了。啊,光明,我又见到你了!
通过体验,让我深有感触,盲人的生活多么不容易呀!我们应该更加关爱、理解盲人,对于我们,应该更珍惜现在的幸福生活。当看了《假如给我三天光明》这本书后,我的感受更加深刻。
篇16: 体验盲人作文500字
昨天,我体验了一回盲人的生活。
我和爸爸一起玩这个游戏。爸爸帮我把眼睛蒙上,又把我外套藏到写字桌下。我独自站在客厅中,不停地想:我会不会撞到头呢?会不会受伤呢?爸爸又把我的外套藏在哪儿呢?为了防止受伤,我干脆半蹲着伸直双手,向前慢慢摸着走。一开始我在自己的房间里找,没找到;我又到妈妈房间找,还是没找到;我转向沙发底下、卫生间,但都没找到。
看着我四处乱摸的窘样,爸爸忍不住提示:“远在天边,近在眼前。”听到这话,我开始琢磨:什么是近在眼前的地方呢?突然,我想到了餐桌,挨排摸了一遍,长长的餐桌上啥也没有。这时我又想到茶几和写字桌,最后,我终于在写字桌下找到了外套。
我开始穿外套,可是今天的外套好像在跟我作对似的,老是穿不上去。我沉下心,将衣服仔细检查了一遍,这才找到原因所在:爸爸把我的袖子给抽了出来,我立刻把袖子拉回去。糟糕,还有五秒,我的心中顿时忐忑不安起来,生怕会超时。我迅速穿上外套,恰好爸爸说:“时间到!”我摘下围巾,还好,有惊无险,我按时完成了这个特殊的任务。
上课时,老师让那些没有当过“盲人”的同学当场体验一次,其中周轩睿是用时最少的,王佩奇是动作最搞笑的。笑归笑,我觉得当盲人实在是太麻烦了,太不方便了。我们一定要保护好自己的眼睛,不要变成盲人哟!
篇17:体验盲人作文500字
体验盲人作文500字
在这个世界上,有许多的盲人,他们看不见蓝蓝的天空,看不见碧绿的草地,看不见金色的沙滩,看不见五彩斑斓的花朵……
今天,老师就让我们来体验盲人。只见老师拿出一块布,把一个同学的眼睛给蒙上了,然后让他转圈,只见那同学晕头转向,分不清东西南北,好不容易平静下来,他才开始摸索起来。可能是不习惯吧,他不是撞墙就是撞玻璃,他终于习惯了一点,只见他一边用手摸索,一边小步地往前走,经过一段长途跋涉,他总算走进了教室,可是,好戏还在后头呢!因为同学们在教室里摆了“椅子阵”。他一点一点的向前走动,只听“咚”的一声,他撞上了椅子,椅子因为刚才受到了震动,都“哗啦”一声倒了下来,那位同学吓了一跳,但他很快又平静下来,吸取了刚才的教训,他变得小心起来,一会儿用手摸,一会用脚踢,终于走出了椅子阵,眼看他快拿到老师藏的黑板擦了,同学们又想到了“人阵”。只见同学们一会在右边喊,一会在左边喊,搞得那位同学根本分不清方向,最后,他决定挺而走险,不去顾他们的叫声,笔直的`往前走,终于他摸到了黑板擦,回去的时候他不废九牛二虎之力就到了黑板前,写下了自己的名字。
老师刚把他的那块布摘下,有的同学就争着让自己来当盲人。最后,老师让徐敏艳来当盲人。老师把她带出去后,教室里忙着“布阵”,同学们把桌子移成“迷宫阵”刚准备好她就走了进来,只见她用手摸索起来……她最终闯出了我们的迷宫阵,也在后面找到了东西,回去的时候,她开始走捷径,她一摸到了桌子就爬过去,好像一位女侠飞檐走壁,最后她也胜利了。
下面就该轮到我了,只见老师把我的眼睛蒙上后,我觉得眼前一黑,根本分不清方向,还好,老师给我指明了方向,我才小心翼翼地摸着墙,一步一步地向前走着,不知道前面有什么东西勾了我一脚,我顿时的大地来了个亲密接触。我起来后又继续向前走,突然又有一个东西扑面而来,把我撞的呲牙咧嘴,吸取了前两次的教训,我走得更慢了,比慢羊羊还慢,我向前走着,突然我摸到了一个椅子状的东西,我明白了,他们又给我布了椅子阵,我经过九牛二虎之力,终于闯了过去,后来,老师帮我把布给拿了下来,我突然觉得灯光好刺眼,但外面的景色太美了,不像刚才被那布蒙着眼睛时那样,全是黑色的,布拿下来以后,眼前全变了,有同学们在对我笑……
盲人的生活实在是太难过了,我们以后不但要帮助盲人,而且要保护好自己的眼睛,因为眼睛是宝贵的。
篇18:第一次做盲人作文500字
第一次做盲人作文500字
一天,我在路上看见一位盲人拿着一根拐杖、领着一条导盲犬小心翼翼地往前走。这时,我突发奇想——自己做一次盲人,亲自来体验体验。
回到家,我用毛巾裹住眼睛,好让自己看不见东西。随后便拿起爷爷的拐杖准备下楼。
我一直以为当盲人很容易,不就是看不见吗,但可以用手摸索帮忙啊。
当我刚走下一个台阶,就觉得似乎有一个幽灵在我眼前晃悠。我小心翼翼地左手把着楼梯扶手,右手拿着拐杖敲地,试探着往前走。突然,我脚下一软,整个身子一晃,差点一个跟头栽下去。幸好我反应还不算慢,牢牢地抓住扶手,才没大头朝下摔个鼻青连肿。“唉,做盲人,没劲,困难!”我气呼呼地想着,就要将毛巾扯下来。但马上又转念一想,盲人终生都看不见,但还顽强地活着,我受到这么一点挫折,就想放弃,太没用了。我忍着痛,慢慢地直起身来,更加小心地一小步一小步地往楼下走去。
吃一堑,长一智,接下来总算没再出什么意外。来到楼下,用手一摸,大门关着的。我摸索着去开门,可是半天也没找到门锁。“锁在哪里?锁在哪里?”我紧皱眉头,着急地大叫起来。这时,幸好有位阿姨走下来,好心的.将我的手放到门锁上。“谢谢。”我连声道谢,可不知是不是在对着阿姨说,也许冲着墙说呢。唉,盲人的日子可真不便当。
出了门,我更加小心地用拐杖左敲敲、右碰碰,迈着小步谨慎地往前挪。盲人真不方便,他们不容易呀。平时能自由自在地活蹦乱跳,还真没觉得怎样的好呢。真是不体验不知道。
心里真有些不是滋味,我扯下毛巾,体验结束。我又看到了蓝蓝的天, 绿绿的草,又能随心所欲地奔走,啊,正常健康的人真幸福。
第一次做盲人,让我感受极大,真应该好好珍惜现在的生活,多多帮助身边的残疾人。
篇19:体验盲人生活作文500字
昨天,老师布置了一项特别的作业,说要让我们当一次盲人。再写下我的真实情感。
回到家我便迫不急待地行动起来,拿着红领巾折好后交给爸爸。让他先帮我把眼睛蒙上。顿时,四周一片黑漆漆的,我感十分害怕,好像掉进了无边无底的深渊,拉着爸爸不愿放手。这时,爸爸摸着我的头说;“宝宝你是最棒的,怎么会害怕喃是吧?!先去把你的拖鞋换上吧。”说着放开了我的手,这件事在平时对我来说是多么简单啊!可是,今天做起来却异常的困难。松开爸爸的手后。在突然之间一切都便得复杂起来了。门不在了、墙 也不在了、我仿佛置身在一片荒芜的黑夜里。
我壮起胆子,摸索着抖抖颤颤地走向厨房及门厅 、准备去换拖鞋。才不过一分钟的感觉,厨房门不见了,妈呀!连拖鞋也欺负我。我干脆蹲下身子,往地下一趴,也不怪淑女形象了。就有缓缓的小心翼翼地在地上爬行着,用手到处乱摸,好不容易找到一只,可另一只呢?好像故意躲着我似·。凭着记忆一步一步爬向门厅。
“我终于找到了,我终于找到另一只拖鞋!”我大声的对爸爸说,心里兴奋极了。
好不容易熬过了三十分钟,我把红领巾取下来。那一瞬间我感觉世界是那么美丽,那么多姿多彩。经过了这次体验,我才知道眼睛是多么重要,所以我们以后要跟好的爱护眼睛。
篇20:体验盲人生活作文500字
人们都说,眼睛是心灵的窗户。要是没了眼睛,我们的生活会怎样呢?今天的作文课上老师让我们体验了一次盲人生活。
体验一:走路。规则:用布蒙住眼睛,从教室最后一排走到教室外。第一个体验的是卫祉睿。他站在最后一排,当老师蒙住他的眼睛后,他便试探往前迈了一小步,双手在面前摸摸索索的样子,仿佛一个真盲人,眼前是伸手不见五指的黑。终于双手摸到了桌子,他的胆子大了些,虽然步伐有些颤颤巍巍,但很快走到了讲台前,他失去了桌子,等于失去了依靠。他像一只无头苍蝇,到处乱撞。一会儿撞上了黑板,一会儿撞上了老师,一会儿撞到桌子,逗得同学们哈哈大笑。他大概知道错了,于是摸索着不断调整方向。十分钟后,他终于摸到门边,打开门,走了出去,他成功了。看到他的体验过程,我不由得想到那些真正的盲人,真可怜!在他们的路上有那么多他们不知道的障碍,走起来多么艰难啊!
体验二:整理书包。规则:蒙上眼睛,把桌子上的书和文具装进书包,并把书包放在桌柜里,看谁的速度快。老师用布蒙住我眼睛时,眼前一片漆黑,之前眼前的一切瞬间消失在黑暗中。老师一声令下,我伸开双手飞快地在桌上摸索着,摸到一个软软的东西,像一团棉花。咦,这是什么?我书包里没有哇!不管了,顺手把那个东西丢到一边。后来我才知道,那是田瑾喆为了捉弄我,故意放在我桌上的棉帽子。我不管三七二十一,胡乱把书和文具塞进书包。比赛结束后,摘下布一看,书包里乱糟糟的,像一个垃圾袋。地上,桌上还遗漏了许多东西。
这次体验盲人生活,让我体会到盲人生活的不便和痛苦。而生活在光明中的人不仅要爱护眼睛,更要帮助盲人,让他们感受到光明,感受到世界的美丽,生活的美好。
篇21:体验盲人生活作文500字
暑假我与敬爱的老师和亲爱的同学一起到新加坡开展游学活动。
新加坡位于马六甲海峡咽喉之处,得天独厚的地理环境加上新加坡人的勤劳、智慧使它有“亚洲四小龙”的美誉。经济十分发达。但此次活动给我印象最深的却不是新加坡的繁华街道,也不是有趣的环球影城,而是在义安理工大学体验“黑暗中的对话”。
“黑暗中的对话”就是让我们去体验盲人的真实生活。场馆里见不到一丝光亮,而且所有入场人员不能带任何发光物品进入。我们每五位同学一组,一人一根盲杖。在盲人老师的指导下走完各个场景。但是,说起来容易,做起来难。刚入场馆时还见得到一丝光亮,可后来什么也看不见。不由地开始恐惧起来,眼前一片黑,什么都看不到。每走一走都小心翼翼如履薄冰。与此同时,有的同学尖叫起来,盲人老师不但没生气,而且还教我们怎么用耳朵和手来代替眼睛去“看”。首先保持安静,用耳朵听每一个声音;用手去触摸感受每一物体。
我和同学们安静下来,按盲人老师的方法慢慢前行。跟随着盲人老师走过转角,过人行道,走过一座桥,还坐上了船,这些平时行云流水的动作完全没在意过。可在这时却步履维艰,困难重重,好容易才完成了。
通过此次体验活动,我了解到盲人生活是多么不易。我们只是在黑房子里并且有盲人老师带领着都步履维艰,可盲人却要一生都在黑暗中度过。所以我们要多多关爱视障人士,并珍惜我们的光明,同时也祝盲障人士早日康复。
篇22:体验盲人生活作文500字
在伸手不见五指的黑暗深渊中,你需要有一些人来帮助你走出困境,却也要防范那些人,以免被他(她)从背后插上一刀。这句话是给那些在困境中不知方向的人的,同时,也是我体验盲人生活的感慨。
在生活中,不乏一些“盲人”在身边经过对待“盲人”,应当伸出一双温暖的手,牵着他们,引导他们走向光明之路。
在现实生活中,并不乏一些有爱心的人,他们在别人有困难是伸出援手,使这个世界洋溢着丝丝暖意。中国名作家毕淑敏写过一篇文章,讲的.是一个盲人再问了第一个人“前面有马路没?”,在回答“是”的情况下,又转过身去问第二个、第三个,直至无误才敢小心翼翼的过了马路。
从第一个角度来看,这篇文章写的正是盲人与爱心的故事,但倘若从另一个角度去看,便有些不同了。
这个盲人并没有充分信任他人,而是选择了以不确定对待爱心。他的事例充分表明了社会上人与人的不信任,导致了一些悲剧的发生。
再深入地看待这个故事,就会发现其中还反映了现在社会的一些问题。理想社会,应当是和谐美好的,人与人都应互相信任,都应给予求助者最真挚的帮助,而不是在别人背后捅他一刀,引入万丈深渊的。
而现在,不信任的目光更多了,社会的构造松松垮垮,受不了一点风吹雨打。否则,那位盲人何以对周围的人不信任?也许他以前受过别人的陷害,所以才一而再再而三地不确定前面有马路。
要想从根本上遏制这种不正之风,就要让每一个人都做到真善美,能以诚待人、以礼待人。社会才会变得更加美好、灿烂。
愿美好永驻人间。
篇23:体验当盲人作文500字
这个星期姐姐到我家说玩,由于太无聊,姐姐提议说玩当盲人的游戏首先就是用布条把眼下遮住,不用扶栏杆,下楼梯。我当时想:这楼梯我走都走了N+X遍了,一定可以下来的。别说下楼梯了,上都是小菜一碟!
我们说玩就玩,我先让姐姐做我的“贴身保镖”。我我到阳台拿出自己的红领巾,走出家门,面向楼梯,再用红领巾遮住眼睛。瞬时间我的眼前一片黑暗,但我还是大摇大摆地走向楼梯,因为有姐姐为我开路。
谁知我觉得就到了,脚一迈,只觉得脚下空空的,脚向下一踩就落了空,“呯”一声来了个屁股蹲。姐姐还在一旁哈哈大笑,我气极败坏地说:“臭姐姐笑什么,快,把我扶起来!”
姐姐听了,火速地把我扶起来,解开红领巾说:“小心一点!不行,咱就不试了!”
我说:“不,我再来一次,一定能成功的!”
我走台阶上,小心翼翼的走着走一步就要停下脚步,伸脚试探一下还有没有阶梯,终于在姐姐的指引下,我艰难地完成了游戏。经过这次游戏总之,当盲人一句话:太难了,什么都看不见,走路不方便。
我通过这次真正地体验,体会到了盲人的不容易。在黑暗里,什么也看不见,再熟悉的东西你也会陌生,更何况盲人一出生就看不见!我以后要多多帮助身边的残疾人,为他们做些力所能及的事,让世界充满爱!
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