小学作文成长印记之被罚（精选13篇）由网友“Axel”投稿提供，下面是小编为大家准备的小学作文成长印记之被罚，欢迎阅读借鉴。
篇1：小学作文成长印记之被罚
小学作文成长印记之被罚
丽的数学老师最大的特点就是裙子很多，老师有些胖，但很喜欢裙子。老师也很严，如果哪个同学数学题不会就五十遍。周六的时候是四节数学课一起上，丽觉得周六那天是一周最黑暗的一天。
又是周六了，老师讲数学练习册，每个人都会被提问到，和丽想的一样，自己一下午又被罚了几百遍。丽的心情很不好，她也想学好数学，但是她以前落下的课程很多，丽也不知道怎样去学习初中的数学，并没有小学的`那样简单，负数和绝对值，丽根本不能理解。
丽把两支笔缠在一起，丽觉得这样可以写的快一点。丽也让以前认识的同学帮着写，即使是这样，丽写的手还是有些酸。周日的时候，丽也一直忙着写被罚的，忘记了一上午是英语课，老师要讲题的。
丽翻开习题，全是空白，根本忘记写了，而丽又坐第一排，丽的表情很不自然，老师在前面讲着，老师一低头看到丽的同桌习题是空白的，让丽的同桌下课去办公室，而丽把习题立了起来，不想让老师看到自己没写。而老师讲着讲着看到了丽也没有写，一把按下丽的习题，丽吓呆了。老师开始检查所有人的练习册，叫了没有写的人到办公室。
丽觉得这真是“祸不单行”，而老师格外生气，对别人都是说几句，然而老师一把抓过丽，用拳头打丽的肩膀，又捏丽的脸，让丽回班后在黑板上每天都要写上作业有哪些。丽觉得很委屈，自己没写，别人也没写，老师这么对她，丽觉得老师烦透了她。
篇2：成长印记之同桌
成长印记之同桌
丽对同桌的印象并不好，起因就是前桌的伞。丽觉得这个男生太能嘚瑟了，什么事情都能显着他。丽的同桌学习不好，是个差生，别人都叫他老崔。
丽下定决心一定要学习好，不能被这个男生看扁了，和他不是一种人。已经分班两天了，丽一直没有和崔说话，丽坐在里面，即使是出去的时候，丽也不说一句话，只是站起来，等崔让开。
有天，昊对丽说“丽，你把窗户打开呗”丽打开了窗户，崔有些惊讶的看着昊，昊看到了崔的眼神“我和丽是小学同学。”崔没有说话。过了一会，丽不经意间看到崔手里拿着一只苍蝇，另一只手指着它说“赶紧现出原形。”丽觉得崔太不卫生了，投出鄙夷的目光，而前桌看到了崔的举动却哈哈大笑，崔把苍蝇扔了，看着丽说“你怎么不笑啊。”丽露出了僵硬的笑容，“一点不好笑。”
下课了，江过来找崔，要跟丽说话，崔没等江说他先说了：“别打扰我同桌，我同桌是好学生”，江就走了。丽也想好好跟崔相处，毕竟是同桌，然而寝室里的`人以前就和崔是同学，丽从她们平时聊天中了解到崔并不是一个好人，曾经将女生扔雪堆里，还欺负过女生。丽觉得他讨厌极了，根本不想跟他接触。
又是周日了，丽回到家很妈妈抱怨“妈妈，新的班级一点也不好，我很不开心。”，妈妈耐心的安慰着丽，“丽，你要适应新环境，要化压力为动力。”丽不舍的离开家，刚到学校就看到了同桌崔和一帮男生，崔在远处看到丽就打招呼“丽，你才回来啊，”丽也没说话，他旁边的男生都起哄“人家都不搭理你”丽听到这句话反而觉得有些不舒服，觉得自己应该说话的。
后来，丽从年级倒数追到年级前三十，老师肯定了丽的努力和成绩，将丽调到第二排和一个前二十的女生一桌，崔好像从此就从丽的世界里消失了，丽对崔的最后印象就是他退学了。其实丽觉得，崔是个挺好的同桌。
篇3：成长印记作文
昨天学校运动会落幕，那是我们初三生的最后一场运动会，也意味着我们初中生活不久之后的结束。即将画上句号。时光匆匆，不知不觉中墙上的日历已要走完第三个循环。想起初一的时候，还倍感亲切，那个时候，班里的同学大都互不相识，现在，我们却都打闹成了一片，时光偷走了我们之间的隔膜，让我们彼此亲近。而现在，它又在一点一点地拉开我们，再过一年我们十班这个大家庭就要分开，每个人各奔东西，可能很久都不会聚在一起。真的不想和大家分开，但是每个恩都有自己的路要走，每个人的路都不同。我们现在只是在一条干路上相遇。
我们在名为成长的路上行走，走到一个站牌我们都停了下来，这一站叫初中，我们都在等不同的公交车，带我们奔向不同的方向，我们都在这一站互相熟悉，打闹嬉戏，最后车来了，我们不得不上车里，离去。但我们在这里留下了永不磨灭的印记。谁也不会忘了河山的五天四夜，那张张洋溢笑容的脸，照亮内心。谁也不会忘了会考前的团结奋斗，同学之间互帮互助，共同进步。我们经历了那么多，早已有了深厚的友谊，现在即将面临分别得伤感、、、、、、不如让我们笑着说出“再见”，天下没有不散的宴席，我们就此别过，等多年之后再相聚，那时的我们，一定会更加成熟。回到那个站牌下寻找当时的印记，我们都会发现：我们成长了。
篇4：成长印记作文
对于我来说，可以称得上“印记”的事太多了。就在昨天，又有一个“印记”诞生了。
那时，老师正让几个同学下发批改完的试卷。我双眼直勾勾地盯着那几个同学，等待着那张试卷落在我的桌面上。可是，他们连朝我走来的迹象也没有，看着他们手中的试卷逐渐减少，我越来越焦急，嘴不由自主地张大了，拳头不由地握紧了起来。直到最后一张，仍不是我的`试卷。
这时，老师尖锐的声音传入了我耳中：“谁没发到试卷，举手！”霎时间，我整张脸涨得通红。手缓慢地举了起来，好像有千斤重物压着。
“没写名字！在垃圾桶里呢！”不知是谁这么说了一句。
什么？垃圾桶里？我不敢相信，我竟然没写名字？我的试卷竟然在垃圾桶里？怎么会……我顾不得多想，赶忙向垃圾桶大步走去。
那时的感觉，可是“印记”中的“印记”。我拧紧着眉弯着腰，双手直滚出一粒粒米大的汗珠。到了垃圾桶前，我曲着腿，将左手的两根手指伸过去，捏住那张皱痕满满的试卷，往外一提，赶紧往座位走。当时，我连头也不敢抬，恨不得闭紧双眼，爬回座位，生怕看见那三十多束异样的目光。我相信，这感觉，一辈子也忘不了。
回到座位，我终于舒了口气，随即，我赶紧将折痕纵横交错的试卷碾平，然后，深吸一口气，努力冷静下来，听老师讲评试卷。
昨晚，我躺在床上，怎么也睡不着。这“印记”一次次在我脑海里盘旋、回放……希望这“印记”能让我收获些什么，至少，类似的错误以后可别再犯了。
篇5：成长印记作文
春天到了，万物复苏了，院子里的小树突出了嫩绿的叶子，越挺越高了，小臭子的爸爸大肚皮就带着儿子去院子里量身高了。
儿子笔挺地靠这小树，大肚皮老爸说：“嗨，小臭子，长得不错嘛，高了许多呀，相信明年，你一定会破纪录的。”
大肚皮爸爸量了之后，在树上做了一个特别的记号，定了个钉子。就蹦蹦跳跳的跑走了。
春去秋来，蝴蝶飞走了，树叶落光了，纷纷扬扬的鹅毛大雪下了起来。小臭子和他爸爸在雪地里堆了一个小雪人，那个小雪人十分可爱，头上戴着顶水桶帽，手里拿着大扫把。远远望去就像银色的地毯上，坐着一个小雪人，好像大雪是它带来的，是人们让它赶走害虫的。
冬去春来，万物又复苏了，花儿露出了灿烂的笑脸，小草探出了脑袋对小树说:“你好呀，树大哥。”小鸟不停叫着：“春天最美了……”
小臭子马上拉着爸爸的手说：“快，带我去量身高!”儿子挺着身子，可老爸却说：你怎么长矮了呀!原来，小臭子在长，小树也在长，而且树比人要长得快些呢！爸爸又对小臭子说：“再加把劲，你一定能和小树拼一拼。”小臭子听了又有信心了。
加油吧！小树和小臭子。
篇6：成长印记作文
不知不觉，我的随笔本已经写完了整整十四本了，真的是非常的快，我感到非常的开心，这么多年来，随笔本见证了，我成长的历程，它记录着我们每一天的生活，每天的开心与悲伤。
我记得，刚上初一的时候，谢老师要让我每天写一篇随笔，真的是让我们“痛不欲生”啊，我们感到异常的意外，平常在小学的时候一个星期也写不了四篇，现在就要每天写，并且还不能少于六百字，也真的是任务重大啊。记得当初刚写随笔的过程中，半天挤不出来一个字，但现在与之前可不一样了，现在写一篇随笔简直异常简单。
我发表的随笔书也渐渐多了起来，从当初的几十篇，到现在的一百多篇，二百多篇，现在，已经一直飙到了四百零三篇了。这让我感到非常的高兴与欣慰，让我很有成就感。可能我当时想都没有想过，我在初中竟然会写出如此多的随笔。并且写了这么多篇的随笔，对我的写作方面，也有了很大的提高，这也是最有用的一个地方。
之后我也会一直的写下去，再接着用随笔本，继续记录我的日常生活。
篇7：成长印记作文
艾老师正在给我们上美术课，正当我们画得十分起劲时，前桌小C回过头来急匆匆地低声说：“快点！赶紧给我借一下橡皮，我画错了，求你了，再不快点，艾老师会看见的。”我不耐烦地说：“去去去！我不借，而且我也没有。”这时，艾老师发觉了，走过来就把小C狠狠地训了一顿。
下课了，教室外。
同学们刚从教室里涌出来，就大声吵闹，一片乱。有的在玩“狼人杀”，有的在玩“拉火车”，还有的在玩“鬼抓人”，热闹极了。我心里十分奇怪，就像一个人遇到奇怪的事物那样的不解。我也不知为什么，就感觉好像少了点什么。我皱起了眉头，嘴里一直嘀咕着：“到底少了点什么呢？少了点什么呢？”当我看见小C时，突然恍然大悟，原来小C每当下课时都会来找我聊天说话，我早已当成一种习惯了。我十分奇怪：为什么小C不按往常来找我聊天呢？我一问，他也闭口不说。我突然脑海里闪过一个念头，难道是因为美术课上那件事？
没有了小C，我这一整天都闷闷不乐的，对什么都没有了兴趣，要知道，平常我可都是活力十足的“好动机灵猴”呀！
下午放学后，家里。
一回到家我就把书包随手往沙发上一丢，一下子坐上沙发，想着想着，我决定明天一到学校就向小C道歉，重新做最好的朋友。
敢于承认错误，并道歉，这才是一个男子汉的真正做法。
篇8：成长印记作文
打开尘封的相册，细细指划着童年记忆里的一段一段，仿佛一石激起千层浪――热烈、强烈而又刻骨铭心。难以抹去的痕迹，如繁星般历数人生。其中，最璀璨的一颗便是难忘的“第一次”――溜冰！
七月的夏风吹来婉约的气息，似乎唱着欢乐的歌谣。广场上热闹非凡，欢呼声、呐喊声响成一片，我被感染了，我要在这里学溜冰。我穿起溜冰鞋，小心翼翼地站起来，却像一个则学走路的小屁孩跌了几个踉跄。“慢慢来，一步一步走！”爸爸亲切的话语又让重新站了起来。我一步一步地走着，豆大的汗珠在我脸上密密地流淌，双腿开始麻木，手也冒出汗来。保佑我啊，上帝！这时，一位穿着黑色衬衫的男孩引起我的注意，只见他两脚迈开，身体向前屈，伴着旋律，轻盈地向前滑去。“哦，原来是这样简单！”于是，我“依葫芦画瓢”，一步一步地滑行，可身体总是不停地摇晃，鞋子也跳起摇摆舞来，连路上的小虫也叫嚣地吹起了口哨……“砰――”沉重的身体瞬间倒挂，四脚朝天，“大”字般地排在地上。疼痛还没来得及传到大脑，耳边便传来阵阵孩童的嘲笑声。我的眼泪不禁流了出来，剧烈的疼痛袭遍全身。爸爸走了过来，拍拍我的小肩，语重心长地说：“人的一生必须经历许许多多的痛，只要坚持不懈，就一定能成功，爸爸相信你是最棒的！”
“对！从哪里跌倒，就从哪里站起来！”我又轻轻一迈，八字脚滑开,身体保持平衡……成功了!爸爸不敢相信地揉了揉眼睛，我得意地滑着，路边的小草也为我高声欢唱……
合上尘封的相册，仰望天际，繁星点点，点缀着美丽的夜空。人生也许还要经历许许多多的痛，但我还会这样勇敢，这样坚强！
篇9：成长印记作文
有人说，人的一生最大的痛苦莫过于成长，因为他能把一个纯真无邪的人带进一另个自私狭溢的世界；但也有人说人的成长期是一个美丽灿烂的花季，那里孕育着五彩的梦幻……
新的学期开始不久，体育老师就告诉我们学校按惯例要在每年的十月举行一次广播体操比赛，而且比赛成绩会记入班级量化总分，所以每位同学都极为重视，随着这比赛日期的临近，每到体育课上，同学们都热火朝天的训练了起来，从队形到出场，我们认证而仔细的纠正着每一个错误。
比赛的那天，全校的同学都兴致勃勃的来到了操场观看体操比赛，按照抽签顺序，我们班被抽到全校第一个出场，这让我们格外紧张，体育老师微笑的安慰我们说：“别紧张，做好每一个动作就好，别看周围的观众。”这时音乐响起，随着体育委员洪亮的口号，我们开始喊着“青春如火，超越自我……”进场了，可刚走了几步，我的鞋子就被后面的同学踩掉了，我一下子乱了分寸，头张成两个大，观看比赛的同学们发现了我被踩掉的鞋，传出了嗡嗡的议论声和嘲笑声，我简直不知所措了，脑海中忽然浮出一幅画面，就是去年的体操比赛中，八年级的一个男孩也被后面紧张地同学踩掉了鞋，观众也都哄然嘲笑他，可他不管同学们怎么讥笑，怎么议论，他都坚持在做操，就像什么也没发生一样，他旁若无人，光着脚，整个比赛下来，从容不迫同学们给了他热烈的掌声。如今我自己也面临同样的麻烦，我告诉自己不能退缩，要勇敢，一定要坚持比赛，于是我像他那样不顾同学们的嘲笑，镇定的做着每一个动作。出场后，全校师生给了我热烈的掌声，我忍不住热泪滚滚流下，我为自己能坚持下来高兴，我也为自己的勇气而高兴，在成长中我留下了成长的印记。
篇10：成长印记作文
丽的数学老师最大的特点就是裙子很多，老师有些胖，但很喜欢裙子。老师也很严，如果哪个同学数学题不会就五十遍。周六的时候是四节数学课一起上，丽觉得周六那天是一周最黑暗的一天。
又是周六了，老师讲数学练习册，每个人都会被提问到，和丽想的一样，自己一下午又被罚了几百遍。丽的心情很不好，她也想学好数学，但是她以前落下的课程很多，丽也不知道怎样去学习初中的数学，并没有小学的那样简单，负数和绝对值，丽根本不能理解。
丽把两支笔缠在一起，丽觉得这样可以写的快一点。丽也让以前认识的同学帮着写，即使是这样，丽写的手还是有些酸。周日的时候，丽也一直忙着写被罚的，忘记了一上午是英语课，老师要讲题的。
丽翻开习题，全是空白，根本忘记写了，而丽又坐第一排，丽的表情很不自然，老师在前面讲着，老师一低头看到丽的同桌习题是空白的，让丽的同桌下课去办公室，而丽把习题立了起来，不想让老师看到自己没写。而老师讲着讲着看到了丽也没有写，一把按下丽的习题，丽吓呆了。老师开始检查所有人的练习册，叫了没有写的人到办公室。
丽觉得这真是“祸不单行”，而老师格外生气，对别人都是说几句，然而老师一把抓过丽，用拳头打丽的.肩膀，又捏丽的脸，让丽回班后在黑板上每天都要写上作业有哪些。丽觉得很委屈，自己没写，别人也没写，老师这么对她，丽觉得老师烦透了她。
篇11：成长印记作文
微微泛黄的旧照片铺垫了一条成长的道路，这条路通向过去，指向未来，印满了我成长的印记。
这时我刚生出来，脱离母体的我们大声地哭着，疑惑地望着许多陌生的面孔熙熙攘攘，最后我们在爸爸的怀里睡去了。
我一岁了，我嘴里的“妈妈爸爸”还很含糊，可是我能说出话来了。或许我已经学会了走路，即使脚步蹒跚，摇摇晃晃。
今天是我三岁的生日，我已经上了幼儿园，前半个月我看着远去的爸爸妈妈，哭得声嘶力竭，死抱着幼儿园的铁门不肯放手，小脚到处乱蹬。过了两个星期，我终于明白，这三年我的光阴将被关入这个大铁门里了，我只好就范。
今年我六岁了，我已经是一个小学生了。我已经爱上了学校，因为那里有很多的小朋友可以和我一起交流、学习和玩耍。我开始背书，学另一个国家的语言，我还知道了考试的重要性。
八岁的我今年三年级了，课业开始重了起来，各种各样的活动也丰富起来，我在学校大大小小的舞台上忙了起来，我还第一次邂逅了民乐，我开始学习乐器。
转眼间我已经十三岁了，我上了初中。我更加懂得学习，我懂得了策划，我交了更多的朋友，我有了更多的爱好……
的确，转眼望去，我在成长，沿着时间的轨迹，我一步步地学会生活，学会做人。闲暇时回头望去，时间已刻划了深深浅浅的痕迹，一点点回忆，体味那稚嫩的自己。
篇12：成长印记作文
丽有一个朋友叫阳，阳唯一的朋友就是丽，而阳呢，阳的牙齿长的不好，闭上嘴的时候，牙齿还是突出来。阳的牙齿应该是随她的妈妈，有次家长会看到了阳的妈妈，阳和她妈妈的牙齿是一样的。同学很不友好，给阳起了一个外号，大牙。
丽每次听到有人这样叫阳，她都会生气，也曾经愤愤不平，为阳打抱不平，而结果是人多势众，丽也不是班级干部，很多时候都会被别人说成多管闲事，丽觉得很委屈。
在丽看来，班级里的同学都是坏人。阳的同桌是羽，羽总是欺负阳，阳在认真的写作业，而涛走过阳的桌边，故意将阳的书本碰掉，还说不是故意的，可是丽看的一清二楚，但丽想起以前保护阳的场面，丽没有说话，低头做自己的事情。而这和羽没有关系，羽却凑热闹，“人家也不是故意的，你能不能不这么小气”阳说了什么，丽不记得了，只是是无力的说辞。
没说几句，羽就动手打人，说归说，动手打人就不对了，还是个男生先动手。班长也不管，似乎这个班级没有人管。丽也不是班长，替别人出什么头啊，丽想想干脆趴在桌子上闭上眼睛。丽又睁开眼睛，把头转向阳的方向，趴着注视一切。
阳和羽厮打在一起，后来羽突然站在凳子上抬腿踹阳，丽恨不得把羽的凳子踹倒，一个男生做到如此，简直就不是一个人。丽气极了，“有完没完啊，跟我走”丽踢了一下羽拉着阳走了，丽打开水龙头帮阳擦掉羽的脚印，帮阳梳好了头发。“我们去告老师，一定会找他家长的”丽气愤的说，阳“算了吧，我没事”
不久涛和羽打了起来，羽受了伤。
篇13：成长印记作文
每当我望向右膝盖时，心中隐隐觉得那上面还留着一块疤，一块成长印记，一块勇气印记。
一直到现在，留下印记的那一天，一直深深地印在我心中。
那一天是我第一次骑没有带辅助轮的自行车。
“爸爸，你千万不要松手啊，一定不要……”我双手紧紧握住车把手，手心还直冒冷汗，脚十分僵硬地踏着脚踏，缓慢地向前行驶，那速度似乎连一只蜗牛都比不过。“好，好，好，我不松手。”爸爸一边说一边用手扶着我的座位，让我保持平衡。
“骑自行车时不要紧张，要放松，不要害怕，要有勇气，就像你骑带辅助轮的自行车一样。”“哦。”我嘴上答应着心里却慌得仿佛热锅上的蚂蚁，头上直冒冷汗，也不知道是紧张得直冒冷汗，还是热得冒汗。
别紧张，别紧张……我在心里默念着，刚想要加速，却担心摔倒而放弃。爸爸好似看出了我的小心思对我说：“不要怕，你骑得越慢就越容易摔。”一听这话我的心不免紧张了起来，加快了速度。
顿时，我觉得自己轻飘飘的，是爸爸松手了吗？忽然一种恐惧感涌上心头，我会摔倒的！我的脚开始不听使唤了，不由得减慢了速度。谁知我手又不受控，重心不稳，身体向右倾，一下子摔了下去，自行车随后也倒了下来，好在没有压在我的身上，我挣扎着爬起来，内心强忍的泪水，生气地问爸爸，“爸爸，你怎么能松手呢？”“是为了锻炼你呀，你要有勇气，不要害怕。”
那次受伤不算大，只不过是右膝盖破了皮，流了血，但至今我仍然记忆犹新。
“你要有勇气，不要害怕。”这句话一直印在我心中，是啊，不要被困难打倒，要有勇气。
那一次我明白了，即使面对重重困难和险阻，不要畏惧害怕，要鼓起勇气去面对困难和全新的挑战。
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