描写黄果树瀑布的作文（共28篇）由网友“三千七百六十八”投稿提供，以下是小编收集整理的描写黄果树瀑布的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：描写黄果树瀑布作文
有人可能会这样想：黄果树瀑布有什么了不起，不就是水从山上留下来而已嘛！可我却不这么认为，我觉得黄果树瀑布的美不去亲眼看是无法想象的。
一进公园，上了几十级台阶，看到的是一个大广场。人们有的放风筝；有的追逐打闹；还有的在说笑。他们玩的真开心呀！看，就连小鸟也跟着玩起来了。整个广场只有一个入口，那是一个林荫道。
走在林间的小路上，不时传来几声清脆的鸟叫，显得格外幽静，让人心旷神怡。
走着走着，隐约要吧听见水声，渐渐的，水声越来越大，再继续向前走，就能看到有一条壮观的瀑布展现在眼前。
瀑布从几十米的高空顺着刀鞘一样直上直下的峭壁飞泻而下，如同青龙吐涎，仿佛到了仙境一般。再加上水气上升与烈日当空照，在空中呈献出一条彩虹，那真是十全十美。
瀑布后面有一个“水帘洞”。水帘洞总长134米，有6个洞窗，5个洞厅；3个洞泉与一个洞内瀑布。游人穿行于洞中，可以看到洞外飞流直下的瀑布；每当日薄西山，凭窗眺望，犀牛潭上彩虹缭绕、云蒸霞蔚，苍山顶上绯红一片，迷离变幻。这便是著名的“水帘洞内观日落”。
你觉得黄果树瀑布漂亮吗？吸引人吗？找个机会你也去亲眼看看吧！
篇2：描写黄果树瀑布作文
黄果树是人所竭知的宏伟、壮观的瀑布，而幸运的我在松岗镇第一届夏令营中参加了这次活动，让我亲眼而视这如此美的瀑布！
从几十米的高处直垂而下，水花溅起整座山峰那么高。飘落到了游人身上，让游人们感到夏意的凉爽，虽然火红的太阳高挂天空。但是一棵棵枝繁叶茂树木抵挡住了紫外线对我们的伤害。从上面落下水花象一串串耀眼的珍珠发出灼人的金光，象几万匹马齐头并进，它们号叫着，呼喊着；象红军战士一般，踏着坚定的脚步为人们幸福的明天走来；我看着这一幕幕赶紧拿起自己手里的照相机“咔嚓”一声地把这美不胜收的人间仙境照了下来。回到家我拿起这一张张相片看了起来，不由得偷偷的笑了起来，我非常怀念这段日子因为它使我感受到了从未有过的快乐！
这黄果树瀑布使我知道了人也应该有它们这种不怕苦，不怕累，应该勇敢的面对现实，克服困难，不是吗？
篇3：描写黄果树瀑布作文
有人可能会这样想：黄果树瀑布有什么了不起，不就是水从山上留下来而已嘛！可我却不这么认为，我觉得黄果树瀑布美不去亲眼看是无法想象。
一进公园，上了几十级台阶，看到是一个大广场。人们有放风筝；有追逐打闹；还有在说笑。他们玩真开心呀！看，就连小鸟也跟着玩起来了。整个广场只有一个入口，那是一个林荫道。
走在林间小路上，不时传来几声清脆鸟叫，显得格外幽静，让人心旷神怡。
走着走着，隐约要吧听见水声，渐渐，水声越来越大，再继续向前走，就能看到有一条壮观瀑布展现在眼前。
瀑布从几十米高空顺着刀鞘一样直上直下峭壁飞泻而下，如同青龙吐涎，仿佛到了仙境一般。再加上水气上升和烈日当空照，在空中呈献出一条彩虹，那真是十全十美。
瀑布后面有一个“水帘洞”。水帘洞总长134米，有6个洞窗，5个洞厅；3个洞泉和一个洞内瀑布。游人穿行于洞中，可以看到洞外飞流直下瀑布；每当日薄西山，凭窗眺望，犀牛潭上彩虹缭绕、云蒸霞蔚，苍山顶上绯红一片，迷离变幻。这便是著名“水帘洞内观日落”。
你觉得黄果树瀑布漂亮吗？吸引人吗？找个机会你也去亲眼看看吧！
篇4：描写黄果树瀑布作文
暑假里，我和爸爸、妈妈一起去了“中国第一瀑”——黄果树瀑布。
我们乘车经过弯弯曲曲的盘山公路，终于来到了黄果树瀑布。
哇！黄果树瀑布真美啊，瀑布飞流直下、奔腾咆哮、滔滔不绝，这哪里是水啊？分明是千万条张牙舞爪的黄鳞巨龙，在空中飞舞着、撕咬着！人们甚至能伸手摸到瀑布，感受飞流冲击手掌的力量。据说这里还是电视剧《西游记》的一大拍摄地呢！
听导游介绍，黄果树瀑布下面是个深水潭，潭深不见底。传说潭底有只“神犀”，因而称为“犀牛潭”。瀑布溅起的水花如空中弥散的浓雾一般，又似柳絮飘洒满天，轻盈飞舞。阳光照射过来，经常会出现绚丽的彩虹，神奇的是彩虹是动态的，会随着游客的走动而变化。
接着，我们又来到了小七孔景区，那里有一个卧龙潭。这里景色宜人，十分漂亮。湖水会跟着季节变化而呈现不一样的水景，十分神奇。可惜，由于连续下雨，我们没能看到大七孔景区这一奇观。
这次，美丽的贵阳不仅让我大开眼界，还让我感受到了大自然的奇妙乐趣。
篇5：描写黄果树瀑布作文
黄果树瀑布是我国的三大瀑布之一，被称为“匡庐瀑布天下奇绝”。瀑布全长776米，宽101米。看着这样壮观的黄果树瀑布，我真想用李白的诗句来赞美它：“飞流直下三千尺，疑似银河落九天”。今天我就让我当你的小导游，开启黄果树瀑布的旅程吧！
未见瀑布先闻其声，那飞流直下的瀑布发出一声声巨大的响声，好像鼓声震天，又好像闷雷滚动，声音越来越大，过了好一会儿，黄果树瀑布终于映入了人们的眼帘。奔腾的水从山上流了下来，形成了一条白色的布，又像一条条白色巨龙从天而降，真是“珠帘钩不卷，飞练挂遥峰”。
最让人惊奇的是，挂在瀑布前的那道彩虹，好像神仙们观光的桥梁。五彩缤纷的彩虹和雄伟的'瀑布交相辉映，这样一搭配，可真是一幅美丽的山水画呀！
如果你想近距离看的话，顺着山间狭窄的小路就可以穿越到瀑布的后方，那一滴滴水花溅到我们身上，我感到了湿湿的冰凉，舒服极了！为了不让衣服淋湿，有的游客还带着雨伞观看美景。那飞奔直下的瀑布，十分壮观！好像一台织布机不停地织出匹匹白布。黄果树瀑布，当真是天下奇绝呀！
我喜欢黄果树瀑布，喜欢它的雄伟壮丽，喜欢它的大气磅礴……（邱婧怡，岷山学校）
篇6：描写黄果树瀑布作文
我的家乡在贵州。它虽不及上海经济繁荣，也不及云南物产丰富，可山清水秀，旅游业发达，是个环境优美的好地方。
贵州的名胜古迹很多，可是，最令我自豪的，就是黄果树瀑布了。
黄果树瀑布是中国最大的瀑布，也是世界上的三大瀑布之一。它雄伟壮丽，气势磅礴。那声音，那流水的气势，真是无法比似。
还没看见黄果树瀑布，就听到了它的声音。就像是打雷似的轰隆隆声伴随着流水的哗啦啦声，震儿欲聋。这些声音交织在一起，真的像是一首由千万人演唱的进行曲。
那声音越来越大，啊！我终于看到黄果树瀑布了！
乍一看，黄果树瀑布就像是挂在山间的一匹无比宽大的棉缎，它是那么百。仔细一看，才看见水在流动，就像无数条白龙从黄果树瀑布上冲下去。溅起无数浪花飘飘然然地随风飘散，散在脸上是那么凉爽。
黄果树瀑布日夜不停地奔腾，呼啸着，仿佛没一滴水都在沸腾。这排山倒海的气势，使人热血沸腾，让人感到无限的生命力在勃发。这或许就是黄果树瀑布的吸引力吧！
黄果树瀑布的美是大自然赐予的，让我们珍惜它吧！黄果树瀑布，愿你永远奔腾不休！
篇7：描写黄果树瀑布作文
黄果树瀑布位于贵州省。沿湿润布满青苔的石板路拾阶而上，会见到黄果树瀑布一幅集山、水、瀑、洞、峰、林为一体的水墨丹青画：山峦此起彼伏，青翠茂密；流水潺潺不绝，声声如天籁之音；翠竹葱茂，芭蕉漫不经心地盛开；最后是一条白色的缎带飞流直下……
黄果树瀑布高77。8米，宽101米，远看大瀑布，可谓是“捣珠崩玉，飞沫反涌，如烟雾腾空，势甚雄厉‘’。如果拾阶前行，走到瀑布脚下，可见一潭碧水清澈见底。传说远古时候，天上突然裂开一条缝，九天银河中的一截倾泻而下，掉到地上，碎成几十段。其中，最大的一段挂在悬崖上，变成了黄果树大瀑布。那些小段的，变成了大大小小的瀑布群。
黄果树素有”天下奇景“之称的犀牛潭，美丽异常。水流从
60米高处的悬崖飞跌而下，直入潭底，潭水怒腾翻升，水流喷溅的水花如玉，如雪，如珍珠……如果丽日当空，在阳光的折射下，瀑布会银光闪闪，一抹绚丽无比的彩虹斜挂，美不胜收。
在黄果树瀑布，最不能错过的景致是水帘洞。水帘洞位于黄果树瀑布40——47米的高度上。沿着一条滑腻的石梯小路盘旋而上，简直是行走于天堂之路，当走到黄果树瀑布的背面，水帘洞会呈现于你眼前。
水帘洞全长1。34米，包括6个洞窗、5个洞厅、3股洞泉和6个通道。置身于洞中观瀑，如置身于流水之中。水帘洞里，如冰淇淋似的钟乳石随处可见。由于洞内湿雾如云雨，缓缓前行时，身边可谓是云雾迷蒙。从洞窗望去，近在咫尺的黄果树瀑布，如一幅天然的国画，镶嵌在层次分明的画框中，绿色的为青藤和芳草，奔腾的是水流。最妙的是，把手一伸，可将瀑布握在手里。那清凉的.水，会让你通体透彻，杂念皆无。在远处，是千姿百态的溪流、溶洞、奇峰、石林、古榕、竹林，它们与瀑布交相辉映，构成了竹林依依、山涧淙淙的绮丽景观。
自水帘洞回到观瀑亭，俯瞰着黄果树瀑布，阵阵瀑声如万鼓擂响，惊天动地。此时，除了震撼，所有的语言都苍白无力。
篇8：作文描写黄果树瀑布
今年暑假，我有幸和爸爸妈妈到贵州黄果树瀑布游玩。由于我是夏天去掉，所以水涨得很高，不能看到水帘洞，这是我唯一的一个遗憾。
我们一进入黄果树景区，就看到远处一片白花花的，我知道，那是瀑布。但是我仍很惊讶，惊讶这瀑巨大的身躯和声响。再往前走几步，你就要打伞。因为瀑布激起的水花已经漂浮到这里。接着沿石阶向前走，直到黄果树瀑布周围的那1公顷内，你不得不穿上雨披。因为这时已“下”起了大雨。
最后，我们来到了犀牛潭旁。虽然瀑布近在咫尺，但是我们激动的心情似乎盖住了那震耳欲聋的声音。我们脱下了雨衣，任大大小小的水珠打在身上。然后，我们抓紧时间照了几张照片。剩下来的时间我们慢慢游览了。我凝神注视着那气势非凡的黄果树瀑布，顿时觉得我飞了起来，飞向黄果树瀑布，越飞越近，越飞越近，最后冲进了瀑布里，凉凉的，真舒服。过了一会儿，我才回过神来：感觉飞了起来是因为水珠打在我身上。
然后，我们来到了一座大吊桥上。从这里远望黄果树瀑布，就能看见一道彩虹，插入了瀑布，只露出半边走外边，真有趣。最后，我们踏上了返回的路，我再次回望那令人神往的大瀑布，觉得又充满了来自瀑布永不停息的活力，促使我更加努力地学习。
虽然这次我怀着激动的心情离开了，但是我相信，我还会有机会再来的。
篇9：描写黄果树瀑布作文400字
八岁那年，我和外婆她们一起去贵州的贵阳游玩，那里的黄果树瀑布至今令我记忆犹新。
刚下车，便隐约听见了流水的声音，清脆而动听。
我们寻着声音的方向走去，轻柔的声音变得急促而响亮，越接近，声音越大，就像隆隆的雷声，震耳欲聋。走着走着，突然间天下起了倾盆大雨，我抬头一看，艳阳高照，万里无云，天气好得很。正纳闷呢，导游告诉我们这是瀑布的水花，我听得目瞪口呆，水花都能，飞溅而成瓢泼大雨，那瀑布该有多壮观呀！
终于看到瀑布了。远远地望见巨大的瀑布直垂山间，如同一块雪白的大幕布悬挂着。我迫不及待地奔向瀑布，瀑布从高处倾泻而下，白浪滔天，冲刷着一块块巨石，波涛汹涌，如同万马失蹄，大有“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”之势。再看瀑布周围，水花四溅，形成一层浓浓的水雾，给这雄伟的景象增添了几分平静和柔和。阳光照在瀑布上，霎时，瀑布化作一道七彩七彩长虹，令人惊叹！
黄果树瀑布真无愧于“世界第四大瀑布”的美称，那么壮丽，鬼斧神工！
篇10：描写黄果树瀑布作文400字
今年暑假，我终于参观了举世闻名的黄果树瀑布。黄果树瀑布是国家AAAAA级旅游景区，其高77.8米，宽101米。它以其雄伟的气魄吸引着无数的中外游客。
临近黄果树瀑布，首先映入我眼帘的是大大小小的瀑布和支流，水流大小不同，高度各异。水流从宽大的石头上流过，在交接处汇聚成成千上万的瀑布。
离黄果树瀑布近了，未见其瀑先闻其声。声音浩大，澎湃而有力。接着数不清的水花朝我们迎面扑来，暑气顿时烟消云散。站在黄果树瀑布前，冲击的浪花往上抛，像一条银色的锦锻。清澈的溪水加上空气中的暑气，在天空中形成了一道绚丽多姿的彩虹，挂在黄果树瀑中央偏下的位置。使人仿佛置身入仙境般。
要进水帘洞了，我怀着一颗兴奋的心情进入水帘洞，横穿黄果树瀑布。置身入水帘洞，清凉的空气朝我迎面扑来，让我感到秋天似的凉爽。再往前就是“滴水阵”了，只见洞顶处的水直流下来，我迈着轻盈的步伐走去，不时有几滴水打落在我头上，凉爽直浸入我的心田。我伸手去接流下来的瀑布，水可真冰啊！干净，清凉，它带着一种大自然的美走进了我的心间。
出洞了，我仍旧依依依不舍。我为大自然创造了这样的奇迹而赞叹不已。
篇11：描写黄果树瀑布作文600字
坐了好长一段时间的汽车，我的屁股已经支撑的快不行了，才来到了著名的黄果树瀑布。我们争先恐后地下了车，让这已经麻木的屁股好好休息一下，让自己好好的呼吸一下，远离车里的那些难闻的气味。“哇，好香的桂花啊!”还是妈妈的鼻子最灵敏，闻出了那一阵阵幽香。大家也开动起自己的鼻子，这里闻闻，那里闻闻的。等我们呼吸够了桂花香，我们就开始了游玩了。
我们来到了大门前，门卫说我不用买票，于是我就第一个“冲”进了里面。老远，我就听见瀑布的声音，一直从那一头飘过来。路上，一阵阵桂花香伴随着我们向瀑布前进，再前进。不过一会儿，我便来到了河边。
汹涌而下的水好像是一面烂镜子(这样比喻就不美了!)，这低那高，这平那陡。把一个个人“变”成了大丑怪了。瀑布上倾泻而下的水，飞溅起40多米的浪花，从山脚到山顶，都被水浇个遍地都是湿淋淋的。我们也被浪花从头到脚“仔仔细细”的淋了一身湿漉漉的，等到妈妈们来到时，我们早已成了一只只名副其实的`超级“落汤鸡”军团了。我们更是兴致勃勃、高高兴兴的。大家站在这下着强烈地“太阳雨”之中，拍着照片，让照片把这快乐的瞬间留下来。
一眨眼的时间我们就来到了水帘洞。我们走进去，里面阴森森的，伸手不见五指，真可怕。走了几步，哎，这儿有个洞，走过去看一看!刚向里面跨了一步，哇，真亮!瀑布从上面汹涌而下，幸亏我身上穿着一件薄薄的雨衣，才没被“大雨”浇着。这儿真像《西游记》中的水帘洞。孙悟空大概就是从这儿走进来的吧!
游玩完了黄果树瀑布，准备向第二旅游点——天星桥“进军”!
篇12：描写黄果树瀑布美文欣赏
图画里，我说她壮观并为之畅想。
眼前，我说她大美、浩荡......
迅速地吮吸，春天的味道和着鸟鸣滴落，层层堆积的林木唤醒失血的梦想，一颗心明亮如水，我想用虔诚赞美茂盛，赞美把混浊请出尘世的这方净土。
这片水域就在眼前，却仿佛来自我的血脉里，她几度是我远方的梦啊！
沉入水的欢畅，水的自由，与霞光彩虹共舞的悦耳动听。在盛装灵魂的山谷，陈旧的记忆和无限接近火焰的内心植满绿意。飞溅的水雾在怀里奔跑，水的滋养中，女人变成古典的瓷器，怀抱大山的深刻，紧拥童话的天真，纯美如水，温润如水！
水的表情无需想象。
她在流淌，在蔓延，在盛开，在咆哮……
舞姿柔韧，坚强。
永不熄灭的表情挤满凝思，她说，有过跌落的疼痛和上升的幸福才是完整的人生。
我渴望掘开她全部的美色，成为一只鹰飞入她的身体，刺破飞流直下的波涛，把此岸的疼痛，彼岸的迷茫，撒落在五彩斑斓的水流里，随波翻浪卷，永驻生命最初的纯净和热情。
数千年，数万年，无言地抒情。一条瀑布的眼神会淹没多少旧事的云影？ 静静地，我看见一条瀑布不动声色地把思绪填满，又掏空。
很想成为一滴水，强调自己透明的奔跑。
纵然此生漂泊。高歌，是我的宿命。
当我从高处飞落，我是想告诉人们，美丽会在放下的途中！
篇13：描写黄果树瀑布美文欣赏
遥看银练云端挂，飞瀑直泻天上来！
久仰的黄果树瀑布，真是大自然一部绝美的杰作啊！今日终于一睹了她的芳容丽姿。
一涉足黄果树瀑布风景区，我们便听到一片“哗哗哗哗”的声音，仿佛是从远处飘了过来似的。犹如《红楼梦》里的王熙凤，未见其人，先闻其声。那声音愈近愈响亮，像风雨，像潮水，像笑声，又像歌声……
待走到跟前，只见偌大的银色瀑布从天而降，垂挂于蓝天之下的山谷中，像天河潮水般汹涌而来，像战马奔腾长声嘶鸣。此时，天地之间好像仅存一片喧嚣不止的水声了。
在蓝天白云、青山绿树的映衬下，又宽又白的大瀑布越发显得美丽异常！
站在不远处的公路上，透过人头攒动的人群缝隙，便可看到一道道瀑布高悬挂于岩壁之上，白绒绒的，蓬松松的。好像一匹匹白绢，由高级丝绒精制而成，精致极了。看，那一匹匹白绢，仿佛正从织布机上飞快地滑下来，连绵不断，无穷无尽。而偌大瀑布四周氤氲着浓浓的白雾，或浓或淡的雾气不停地升腾飞散，增添了些许神秘的色彩。那“哗哗哗哗”的瀑流水声，便成了成千上万架织布机一起合奏的交响曲。
瞧，那瀑布群激起的水花，如雨雾般，不间断地腾空飞起，随风飘散，弥漫天日。冲撞而起的雾气，有时竟高大数百米，渐渐飞落在四周的山上树上，水里岸边，甚或游人的脸上。我们不得不叹服大自然的鬼斧神工，运用他那神手妙笔，绘成了“银练云端挂，飞瀑天上来”的天下奇观。因而此地才如此遐迩闻名，游人如织，川流不息。
如此壮丽神秘的黄果树瀑布，就泻落在一片群山环抱的峡谷里。我们随同着众多中外游人，沿着西侧石阶缓缓地往下走，一直来到瀑布之下的谷底。随意坐在水边一块岩石上，离那道大瀑布近在咫尺，仅仅只间隔着一个清澈见底的绿潭，好像一伸手，就能把瀑布撩过来擦把脸。抬头仰望，或大或小的瀑布组成了一个偌大的瀑布群，浑然形成一道极其壮丽的大瀑布。瀑布飞流直下，注入谷底，激起无数细小的水珠。那些细微的水珠儿，飞洒到我们的脸颊上，透着一丝丝的凉意，感到特别清爽惬意，舒服至极。
此刻，不知怎的，脑海里却映现出了大唐诗人李白和他的《望庐山瀑布》。我情不自禁，小声吟哦道：
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
此地黄果树瀑布，虽不及庐山瀑布那么长，但远比其宽阔得多，故此更能显其声势之浩大。我不禁感叹道：“江山如此多娇，壮哉，壮哉！”
“五岳寻仙不辞远，一生好入名山游”的大诗人李白，但不知他是否亲临过贵州黄果树大瀑布。据说，黄果树瀑布出名始于明代著名旅行家徐霞客，之后经过历代名人的游历传播，方成为知名景点。大唐那时候，黄果树瀑布显然还未出名，也许李白尚不知其存在。试想，假若李白有幸莅临黄果树瀑布，他会作何感想？他又会用他那如椽之笔写出怎样气势磅礴的诗篇？抒发怎样感人至深的壮志豪情呢？
那毛绒绒似的瀑流，从岩壁直泻而下，像雷声轰鸣，如战马奔腾，似合奏交响。仔细聆听，山谷回应，仿佛唱和。置身于谷底，宛然身处一个半圆形的乐池，乐在其中，其乐无穷也。美妙音乐，不绝于耳，人就像聆听天外仙乐一般，超凡脱俗，洗涤心灵，似乎每一个细胞都充满了活力，都具有非凡的想象力和创造力。
“纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。”我们久久坐在乐池一般的谷底，留恋忘返，任凭细小的飞珠洒落在脸庞，飞落在身上。脸颊被润湿了，也打湿了薄薄的衣衫。此瀑布声势之浩大，不亚于黄河壶口瀑布。那訇然作响的瀑布声，宛若高亢激昂的流行歌曲一般，既振奋人心，又悦耳动听，令人百听不厌。聆听得久了，宛然山谷在张开，心胸在扩展，视野在开阔。仿佛能体会到，那道宽屏幕大瀑布挟来的大自然无尽的美妙，进而领悟到宇宙的奥妙。
我们依依不舍离开潭边，渐行渐远。可是，满眼都是黄果树瀑布，身心依然沉醉在瀑流合奏的交响之中。那绝美的壮丽，美妙的音乐，以及细小水珠所带来的清心爽快的感受，永远难以忘怀，恐怕已潜入心灵深处了吧。
江山壮丽，如此多娇，引中外游人尽折腰。黄果树瀑布，那是美轮美奂的艺术珍品！岂有不爱之理？！
篇14：描写黄果树瀑布美文欣赏
“云卷千峰色，瀑和万籁声”。这是描写黄果树瀑布的一副对联。每次吟起它，就想起了走进黄果树的日子，想起了大瀑布的盖世雄姿。
黄果树瀑布风景区位于贵州省镇宁、关岭两县境内北盘江支流、打帮河上游的.白水河和坝陵河上，是全国重点风景名胜区之一。景区以黄果树瀑布为中心，集瀑布、溶洞、地下湖为一体，有“天下奇景”之誉。
听地理学者说，黄果树瀑布风景区，是典型的岩溶地区。长期的河道变迁、袭夺、暗河塌陷、河流下滑，致使河床逐级跌落，形成了多种多样的瀑布群，有地表瀑布18个，地下瀑布14个。黄果树瀑布是白水河上九级瀑布中的最大一级。是我国第一大瀑布，也是亚洲最大的瀑布。
笔者是站在瀑布对面的观瀑亭观瀑布的。观瀑亭建在入口处，这是一座飞檐峭拔的六角亭。瀑布高74米，宽81米，七股水流连成一片，瀑布的脚下是犀牛潭、马蹄潭，下游是神秘的大峡谷。犀牛潭四周环山，青山如屏，峡谷森森。水深15米，二潭涵盖面约一平方公里，水清如洗。当大水从层岩之巅以高屋建瓴之势凌空而下，此时，断岸壁面横挂天幕，素裹石崖。水跌落深潭，时而白浪拥象，崩浪万寻，腾飞起一片烟雾，漫天浮游。时而跃起根根水柱，如云垂烟蒸，玉龙飞渡，似万练倒悬，幻景纷呈，奇妙无穷；每当水激石岸，因高空作浪，又发生轰隆巨响，如千军喊阵，万马酣战，使你感到大自然之力的刚阳之美。观瀑亭上刻着古人题写的一副对联：“白水如棉不用弓弹花自散，虹霞似锦何须梭织天生成。”这是对黄果树瀑布的生动写照，它既形象地描绘瀑布“一练悬捣，万练飞空”的壮丽的景观，又细腻地勾画出夕阳晚照的绚丽色彩。听导游介绍，黄果树瀑布的形态因季节变更而有变化，入冬水小，它则轻轻下泻，显得妩媚俊秀；夏秋水涨，则倒泻得撼天动地，瀑布激起的雪沫烟雾，高达数百米，竟使四周处在飞雨之中，成为格外别致的“水云山居”。
观看瀑布后，笔者沿着山中弯弯曲曲的约2公里长的小径来到瀑布中的一个著名景点：水帘洞。水帘洞三个草字刻在洞口巨石上。当笔者进入这个深藏名山的水帘洞时，就想起了《西游记》中吴承恩先生描写齐天大圣孙悟空巢居的水帘洞，今天能来到老孙家里游览，说来也是人生一件乐事。水帘洞在瀑布后面，瀑布尤如水帘洞的巨形窗帘横挂。沿长134米，洞内有6个洞窗，5个洞厅。3个洞泉和1个廉洞中瀑布。笔者穿洞而行，只见洞洞连环，曲径通幽。烟霞照耀，祥瑞蒸熏；虚窗静室，石凳生花；龙珠倚挂，满地奇葩。正值老天下着细雨，雨水从洞顶滴下，满身湿透。从洞中外看瀑布，如银河从九天飞下。听导游说，每当日下西山，凭窗眺望，犀牛潭里彩虹缭绕，苍山顶上红霞万般，迷离变幻，洞内观日落，美不胜收。
黄果树瀑布一年四季都如花似锦，如诗似画。春天如银如玉，夏天喷金吐翠；晴时虹飞霓耀，雨时雾霭飘逸。
明代著名地理学家、大旅行家徐霞客旅滇至此，曾登临观瀑，他描绘瀑布“翻崖喷雪，满溪如白鹭群飞”；“捣珠崩玉，飞沫反涌，如烟雾腾空，势甚雄厉。”为后人勘察开发黄果树先行一步。解放后，人民政府在山左道边建造一尊徐霞客大型石像，供游人瞻仰。笔者离开景区时特地到此处留影。既表达了自己对先哲的敬仰，也收录了自己对黄果树瀑布的依恋。
篇15：描写黄果树瀑布小学生优秀作文
今年暑假，我有幸和爸爸妈妈到贵州黄果树瀑布游玩。由于我是夏天去掉，所以水涨得很高，不能看到水帘洞，这是我唯一的一个遗憾。
大家一进入黄果树景区，就看到远处一片白花花的，我知道，那是瀑布。但我仍很惊讶，惊讶这瀑巨大的身躯和声响。再往前走几步，你就要打伞。因为瀑布激起的水花已经漂浮到这里。接着沿石阶向前走，直到黄果树瀑布周围的那1公顷内，你不得不穿上雨披。因为这时已“下”起了大雨。
最后，大家来到了犀牛潭旁。虽然瀑布近在咫尺，但大家激动的心情似乎盖住了那震耳欲聋的声音。大家脱下了雨衣，任大大小小的水珠打在身上。然后，大家抓紧时间照了几张照片。剩下来的时间大家慢慢游览了。我凝神注视着那气势非凡的黄果树瀑布，顿时觉得我飞了起来，飞向黄果树瀑布，越飞越近，越飞越近，最后冲进了瀑布里，凉凉的，真舒服。过了一会儿，我才回过神来：感觉飞了起来是因为水珠打在我身上。
然后，大家来到了一座大吊桥上。从这里远望黄果树瀑布，就能看见一道彩虹，插入了瀑布，只露出半边走外边，真有趣。最后，大家踏上了返回的路，我再次回望那令人神往的大瀑布，觉得又充满了来自瀑布永不停息的活力，促使我更加努力地学习。
虽然这次我怀着激动的心情离开了，但我相信，我还会有机会再来的。
篇16：描写黄果树瀑布小学生优秀作文
“黄果树瀑布”是贵阳最好的风景区之一了。
7月15日星期五的早晨，我急急忙忙的起床，穿好衣服，换上鞋子，把头发梳理整齐，在刷牙洗脸，等待我的爸爸、妈妈。大家上了车，要到黄果树瀑布去玩，我和大姐姐、爸爸、妈妈去。叔叔开车，因为路太远，所以，我在半路上睡了一会儿呢!到了黄果树，大姐姐说：“我已经和这位叔叔来过这里了，你们进去好了!”说完，我和爸爸、妈妈进去了。
那里，有许许多多，五颜六色的鲜花，争先开放，好象在比谁的身材好呢!再往里看一看，有一座漂漂亮亮小桥;桥的.旁边，有几棵嫩嫩的小树，银杏树为了让游客们旅途愉快、开心，把自己身上的树叶都打扮成了扇子型了;枫树为了迎接游客，连小手都拍红了;桥下有一条清澈见底小河……河里有红色、黄色、黑色、白色，这四种颜色小巧可爱、活蹦乱跳的锦鲤鱼。走过小桥，爬过大山，远远就听见了水声。于是，我非常兴奋，想看看究竟是哪里的水声。
再走几分钟，就看到了一个很大、很大的“瀑布”，远看像挂着好多水带;近看像许多细长细长的小鱼跳了下来;它高(78)米，宽(101)米，因为水流湍急，出现了一道美丽的彩虹呢!
走近瀑布，好多水雾扑面而来，好象在跟我友好地洗脸呢!爸爸说：“电视剧——西游记中的“水帘洞”就是在这儿拍的，大家去看看吧。”我好奇地说：“孙悟空那么“高”，而“水帘洞”那么“低”它是怎么飞出来的呀?”大家沿着山路，走进了水帘洞，“水帘洞”那里非常好玩儿……里面特别冷时不时漏水，里面还有一些奇怪的石头呢!往里一走，好多水条往下滴，跟下雨了似的。
妈妈害怕我感冒，在我头上顶了一个塑料带，爸爸带我到一个小水池里，洗了一下脚。洗脚的时候水非常冰!
大家在水帘洞中走，瀑布水大吼着往下泼，我觉得太好玩了!“黄果树”瀑布真好玩!
篇17：描写黄果树瀑布的游记作文
黄果树瀑布游记作文篇一：
黄果树是人所竭知的宏伟、壮观的瀑布，而幸运的我在松岗镇第一届夏令营中参加了这次活动，让我亲眼而视这如此美的瀑布!
从几十米的高处直垂而下，水花溅起整座山峰那么高。飘落到了游人身上，让游人们感到夏意的凉爽，虽然火红的太阳高挂天空。但是一棵棵枝繁叶茂树木抵挡住了紫外线对我们的伤害。从上面落下水花象一串串耀眼的珍珠发出灼人的金光，象几万匹马齐头并进， 它们号叫着，呼喊着;象红军战士一般，踏着坚定的脚步为人们幸福的明天走来;我看着这一幕幕赶紧拿起自己手里的照相机“咔嚓”一声地把这美不胜收的人间仙境照了下来。回到家我拿起这一张张相片
篇18：描写黄果树瀑布作文600字左右
今天是来到贵州的第一天，我们坐着车，穿过繁华的城市，一起去黄果树瀑布游览区。
路上，我的心早已飞到了那美丽的黄果树瀑布。“到了，到了。”我和菁菁高兴得手舞足蹈。“啪”的一声，门被司机打开了。我们俩蹦蹦跳跳地下了车，急忙向公园跑去。这个公园真美丽，让人仿佛置身于一个花草世界里。
我们顺着石径往下走。突然，菁菁妈妈激动地说：“你们看，那就是黄果树瀑布呀!”说着，我们直向黄果树瀑布奔去。我似乎已经听见瀑布的哗哗声了。
走着走着，我们已经来到了瀑布的正前方。大家情不自禁地闭上了眼睛，感受着哗哗响的瀑布声，感受着清脆的鸟叫声，感受着大自然优美动听的音乐声。
慢慢地，我们睁开眼睛仔细端详这壮丽的风光。你瞧，在绿树成荫的两山之间夹着雄伟的大瀑布。急剧飞奔的水花，直泻而下，像奔腾咆哮的万匹野马破云而来，又像神话中的仙女披着银纱，在斜阳的照射下，光彩夺目。这时，我不禁想起了唐代诗人李白写的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的诗句。
那奔腾的瀑布，从几十米高的悬崖上直泻下来，激起一朵朵晶莹的浪花，卷起一个个漩涡。那轰鸣的水声震耳欲聋，那溅起的水珠向四面飘洒，好似蒙蒙细雨，溅在我的身上，好像洗了一个瀑布澡。
我们走过一个个台阶，来到瀑布后面的一个山洞里，忽见一股股水从面前的洞口上方直往下流，简直就像一幅晶莹的门帘。这时，我才恍然大悟，这不就是水帘洞吗?
在水帘洞里，能清晰地听见瀑布声，还有水滴声。我还拍了一张我做猴子动作的照片呢。
不知不觉中，我们走出了狭窄的水帘洞，又来到了瀑布前。
我们再次仰望瀑布的雄姿，我想大声说：“祖国的山川是多么壮丽啊!
篇19：黄果树瀑布
在我眼里，贵阳就像一幅巨大的山水画。贵阳的美景自是不用多说，到处都是陡峻山岭、峡谷和瀑布。尤其是瀑布，令人难以忘怀。贵阳的黄果树瀑布就是其中之一。
黄果树瀑布是我国最大的瀑布，也是世界著名瀑布之一。它位于贵州省镇宁县城关镇西南约十五千米的白水河上，又取名为白水河瀑布。黄果树瀑布落差七十四米，宽一百零一米，非常壮观，就算你是站在离它六百米的地方，还是觉得有毛毛细雨在空中飞舞。
在黄果树瀑布旁边的一条小路上有一条六十八级的瀑布。走在那条路上，“哗啦哗啦”，那水一泻而下直冲下来，就犹如下着倾盆大雨。
再走进园林，我简直不敢相信我的眼睛，我看见一个凹进去的大圆圈，溪水原来就是从这里流下去形成瀑布的。那瀑布好似千万条乳白色的线。再往下看，一大片烟雾迷蒙的样子，让人觉得这雾下面的水波涛汹涌、滔滔不绝。
最有趣的还在后面。我们到了离黄果树瀑布不远的一条小路上，只见前方有一条瀑布，下面有一辆摩托车，远看就像瀑布在给摩托车“洗澡”。大家看了这情景都捧腹大笑起来。
太阳出来了，千万缕像利剑般的金光照射在瀑布上，闪闪发光，真美啊！
贵阳山青水秀、风景如画，瀑布更是壮观。贵阳真是个美丽诱人的地方。
篇20：黄果树瀑布
黄果树瀑布，真是一部大自然的杰作!它位于中国贵州省，听说是中国最大的瀑布。
这天，我们来到通往瀑布的小路，走着走着，人越来越多，路被堵得水泄不通，我站在旁边的阶梯上面，仰望瀑布方向，真是人山人海，简直连一根针都容不下了。过了好一会，我们才走动了几小步。十分钟过去了，已经能隐隐约约的听到瀑布那哗哗的声音了，我抬起手看了看表，哇，我们差不多排了一个时的队了!我不仅赞叹;不愧是黄果树瀑布，果然是闻各遐迩。竟能吸引这么多的游客!不知不觉中，我们已经能看见瀑布了，我被它那壮观的景象吸引了，目不转睛地欣赏这雄伟的瀑布。这瀑布被两座大山夾着，从山上流下来的水直往下垂，好像永远流不完似的。正如飞流直下三千尺，疑是银河落九天。的确，在太阳的光辉下，它闪着烁眼银色的光芒，更加光彩夺目。更加让人着迷。这般美丽的瀑布，又这样吸引人，让人怎能不叹为观止。再瞧下水潭水，清澈见底，能看见水底沙石。但你却感觉不到它在流动，因为它太清澈了。
很快，我们进入了水帘洞，看着洞外的瀑布，我觉得好神奇，好奇妙。我们在洞里能看见洞外，
在洞外却看不见洞里。我忍不住走近瀑布，用手去接那清澈的水源，冰凉冰凉的，全身好像吃了冰棒的感觉。往内走，那滴水的声音滴嗒。滴嗒，滴滴嗒嗒响过不停。那动听的旋律，像一曲美妙的音乐。让你感到心旷神怡，回味无穷。
黄果树瀑布是那样奇妙，那样美丽。你有什么理由不去看一看呢?
篇21：黄果树瀑布
我们坐了两个小时的汽车，终于到达向往已久的黄果树瀑布景区！沿着山路往下走，周围山峦叠嶂，绿树成荫，景色格外秀丽宜人。
我跟着爸爸妈妈慢慢进入景区，离黄果树大瀑布越来越近了，听......这水声真大，好像雷公把藏了好久的大鼓拿出来，重重地敲起来，震动着大地，震动着我的心。穿过森林，天突然亮了，一片巨大的银色水幕映入眼帘。哇！看到了，看到了，这就是黄果树大瀑布，她好似一匹匹发怒的骏马从天上奔驰而下，势如万马奔腾阵，声似千山雷劈崩......
黄果树大瀑布，你是大自然的鬼斧神工，你在空中展示着大自然的美，你的水花触到那青色的水面，如同少女弹着古筝，刹那间，这水花又如雨珠般点点落下，打在那碧绿的水面，在阳光的照射下，波光粼粼，若珍珠般晶莹剔透，只见水花一会儿分散，一会儿聚拢，她像那婀娜多姿的美少女在翩翩起舞，纯美无邪！
眼睛朝着周围看，碧绿碧绿的小草欢快地在微风中摇摆；清脆的竹子高高的耸立在草丛中，像大瀑布的卫士；那茂盛的树木一棵挨着一棵，如同一把绿色的大伞，为卫士们遮风挡雨。他们和大瀑布在一起，愉快地生活着。
走在小桥上，往下看，碧绿的柳树正在梳理着自己的发丝，有的扎着马尾，有的梳着少女辫，小巧而玲珑。
我怀着无比激动的心情感受了大瀑布带给我的愉悦，过去游览过许多名胜古迹，甲秀楼、小七孔、梵净山等等，而只有这美丽又雄伟的黄果树大瀑布是我心中的第一。
黄果树大瀑布，你是云贵高原的一颗璀璨的明珠，你的秀丽、雄壮惊为天人，你是独一无二的高原惊瀑！
篇22：黄果树瀑布
作者：杨紫淼
作文来源：河南省实验学校郑东小学3.11班
3.11班杨紫淼
今年暑假，我们来到贵州。在我的眼中，贵州是亦可嵌在中国的一颗宝石，黄果树瀑布就是这宝石中的亦可彩钻。
我们来到了黄果树瀑布风景区，那里雾气很大，远远望去，好像使瀑布蒙上了一层轻纱，让它变得非常神秘。我们来到观景台上，低头就能看到清澈的水流。这谁流翠绿的，绿的迷人。隐隐约约能看到几条鱼在嬉戏。我们来到绿山做背景的瀑布前时，刚刚被雾气笼罩的瀑布已经清晰可见：只见那高山上挂着银白色的水流，“哗哗”的向下流。在落水出溅起一大片高高的水墙。我不由想起李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”这句诗句来。
今天不但打开了眼界，还照了很多照片，真是“读万卷书不如行万里路”呀！
（河南省实验学校郑东小学）
篇23：黄果树瀑布
教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、学会生字，理解新词。
3、联系课文内容，理解文中一些打比方的句子，感受瀑布的形态和声响的特点。
4、通过朗读、背诵等语言实践活动，感受黄果树瀑布的壮美，以及大自然的无限生机对人的性情的陶冶。
教学重点：指导学生有感情地朗读课文，感受黄果树瀑布的壮美，以及大自然的无限生机对人的性情的陶冶。
教学时间：两课时
第一课时
一、创设情境，构建阅读话题。
1、回忆李白的《望庐山瀑布》。
2、庐山的瀑布给你留下什么印象？你还见过哪些瀑布？它们给你的印象是什么？
3、揭示课题，出示瀑布录象或投影，激发学生阅读需求。
二、初读课文。
1、播放配乐朗诵，交流听后感受。
2、放手试读，整体感知。
3、反复朗读，正确连贯认读。
（小组长在组内主持评议、改进）
4、点名分自然段朗读，读后评议。
5、检查生字词的自学效果。
（1）出示，点名认读。
（2）理解：人喧马嘶、喧嚣、凝神谛听等词语的意思。
（3）点名说字形特点及书写注意点。
（4）教师范写、讲解，学生描红、临写。
三、再读课文，理清脉络。
1、说话提示：课文是按什么顺序写的？主要写了什么？
2、强调关键词语：总起、所见、所闻、所感。
3、学生在组内讨论练说。
4、全班交流，师生评议。
四、课后练习。
朗读课文，练习写生字词。
第二课时
一、复习。
1、听写词语。
2、自读课文，再现主要内容。
二、精读课文。
1、学习第一自然段。
（1）指名读，理解“杰作”。
（2）指导朗读，突出“真是”和“杰作”。
2、学习第二自然段。
（1）进入黄果树风景区，我们首先感到的是什么？边读边画出有关语句。（声音）
（2）这是一种怎样的声音？自读揣摩。
（3）理解“从远处飘来”和“像潮水般”分别是怎样的声音，并通过朗读表现出来。
（4）小结学习方法：整体自读感受―逐句朗读体会―感情朗读想象
3、用上述方法自学3、4两个自然段。
（1）小组读书，做记号。
（2）全班交流。
（3）理解这部分的几个比喻句，展开想象进行描述。
（4）引导学生感情朗读，通过图象、声音等创设情境，激发学生读出如临其境、如闻其声的感受。
4、学习5―7自然段。
（1）学生自学，朗读进入情境。
（2）学生交流感受。
引导学生在读中理解下列句子：
“中间只隔着一口小小的绿潭，仿佛一伸手便可以撩过来洗洗脸。”
“瀑布泻入谷底溅出的水珠直洒到我们的脸上，凉丝丝的'，舒服极了。”
“坐在下面，仿佛置身在一个圆形的乐池里。”
“聆听着訇然作响的瀑布声，只觉得胸膛在扩展，就像张开的山谷，让瀑布飞流直下，挟来大自然无限的生机。”
（3）引导学生通过朗读表达自己的感受。
5、学习第8自然段。
（1）登上平台，你看见了什么？
（2）学生介绍徐霞客。
（3）通过朗读，体会“谛听、沉醉”。
三、学生美读体味。
黄果树瀑布的哪一点最让你难忘，把这一段美美的读出来或背出来。
四、课后拓展练习。
画一幅《黄果树瀑布图》，配上有关文字，制作成书签。
篇24：黄果树瀑布
早就听说闻名中外的黄果树瀑布了，可是一直没有机会目睹它的风采。这不，机会来了。今年暑假，我和妈妈来到了贵州西部旅游中心，这里就是黄果树瀑布的根据地。
我们走过弯曲的石径，来到了瀑布的观瀑亭。凭栏眺望，只见瀑布似如帛，汹涌澎湃。瀑水由悬崖直泻潭中，气势磅礴。溅起的水花五六丈高，闪银亮玉，极为壮观，仿佛那是无数晶莹剔透的珍珠在阳光下跳跃。我们又来到峡谷底，从下往上看。瀑布就像一块白纱披在青山少女的身上，又似老人白雪般的银发一落千丈。瀑布那强有力的节奏，如同一支交响乐在我耳边回荡。它的美是无法形容的，就像一颗未经雕琢的钻石，那样晶莹，那样纯朴。
黄果树除大瀑布外，还有许多瀑布群，如瀑顶最宽的陡坡扩瀑布，滩面最长的螺丝滩瀑布，落着最大的滴水潭瀑布，形态最美的银练坠潭瀑布等构成了“九级十八瀑”的壮丽景观。
篇25：黄果树瀑布
飞泻。以从容的姿态磅礴的气势，义无反顾无怨无悔！
当命运走向悲壮时刻，当生命面临悬崖深渊，勇敢是唯一的选择。
生活如流，有着清波荡漾的岁月，有着激浪翻滚的时光。向前，是你永远的志向，哪怕粉身碎骨，哪怕立刻死亡，矢志不改。
那惊世骇俗的一跃，光芒似电闪照亮山谷，照亮懦弱者的胸膛。那大气如雷的坠落，让地心打颤，宣告一个伟大的死亡！
今天的死亡是为了明天的再生？
你看前方那重峦叠嶂、蜿蜒涌动的山谷中——
奔腾的歌多么欢畅！
篇26：黄果树瀑布
我的家乡贵州省有很多迷人的自然风景，其中最让我难忘的是黄果树瀑布，那是一颗“散发着柔光的珍珠”！
“到啦，到啦！”随着一阵欢呼声响起，我已来到黄果树瀑布。远远望去，我惊呆了。一道宽阔的瀑布垂直飞下来，像一匹宽宽的白布从织布机上泻下来，而那水声仿佛变成了织布机“卡兹卡兹”正唱得欢！白花花的水从悬崖上猛冲下来，落到地上又跳起来，那声音，远远地，我都能听得清清楚楚。不由得让我想起了一幅对联“风刀雪剑刻就万顷盆景，根笔藤墨绘制千古绝画”这不正是黄果树瀑布雄伟景色的真实写照吗？
随着栏杆继续向前走，不知不觉我已正对瀑布，溅起的水花越来越多，明明是晴天，而且此时已是正午，可空中还是像有雾一般，模模糊糊，看不清对面。此时，只听见一股股水柱撞击地面发出的轰隆隆如雷般震耳欲聋的声音。还不时有丝丝水花像雨水一样划过我的脸庞，带来丝丝凉意。黄果树瀑布果然名不虚传啊！
到了北面的石椅处，已是侧对瀑布，如丝一般的水花不免让人看上去突发奇想：那瀑布，是否似丝绸般柔软？在一片翠绿中，那抹白显得格外耀眼，更是让人浮想联翩。
随着人群我们绕道了瀑布后的水帘洞去了。从瀑布内向外看，在阳光的照耀下，那些散落下来的水珠，五光十色，晶莹夺目，好看极了。
离开瀑布，觉得好似刚刚沐浴了新鲜的牛奶浴，所有的烦恼都跑到了九霄云外去了，如到仙境驾着神鹤神游了一番。
黄果树瀑布真名副其实的“中国一绝”，但它的美，不是一个“绝”字所能概括的......
篇27：黄果树瀑布
课前预习：
了解作者及黄果树瀑布相关资料。
相关课程标准：
“在通读课文的基础上，理清思路，理解、分析主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。”
“对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。”
“能初步鉴赏文学作品，丰富自己的精神世界。”
教学目标：
1.有感情地朗读课文，体会黄果树瀑布的壮美以及作者的思想感情。
2.了解黄果树瀑布的形态、声音的特点。
3.了解本文的写作手法。
评价任务：
1．进行有感情地朗读，把获得的整体感觉读出来。
2．再次阅读课文，引导学生思考、讨论两个问题。
3．诵读，与开初的朗读比比，哪一次更读出了雄壮的感觉？
4．作者的独特用的感受有哪些？
5．品味美妙语句。
教学过程：
第一课时
一、导入---临水骋怀
仁者乐山，智者乐水。面对自然的山水，古今中外的许多仁人志士，不由自主地敞开了自己生命的情怀。自然界中的山水给了作家们无穷无尽的灵感。《小石潭记》中柳宗元写了小石潭的清澈，表达了心中的凄苦、悲凉、忧伤。自然的山水，除了给予作家排遣忧愁的灵感，还会给作家们对于壮美生命的感叹。因为自然之水不仅有静静的潭水的姿态，还有壮阔的瀑布、汹涌的潮头，同样给予作家们深刻的生命的启示。
本文中诗人于坚面对奔流而下的瀑布，抒发了自己独特的感受。
二、图片中的瀑布
用多媒体展示瀑布的图片，增强学生对瀑布的感性认识。学生可以结合自己的经历来感知瀑布的形象。
简介有关黄果树瀑布的知识。
三、走近作家
由学生介绍一下作者的情况。学生相互补充。
教师补充：
于坚-----1954年生于昆明，20岁开始写诗，25岁发表作品。1984年毕业于云南大学中文系。1994的长诗《0档案》被誉为当代汉语诗歌的一座“里程碑”。著名诗集有《空地》、《诗六十首》、《对一只乌鸦的命名》、《忆没穿过天空的钉子》、《作为事件的诗歌》《飞行》，文集《棕皮手记》、《云南这边》等十余种。于坚开拓了诗坛口语写作的风气，他是第三代诗歌的代表性诗人。
四、丰富自己的词语库
1.给加点字注音或填字：
无聊 耳膜 弥漫 合拢 崩裂 干瘪 倒tā （ ）
zhèn（ ）耳欲聋 陈腔làn （ ）调
2.解释下列词语的意思：
别无二致：
震耳欲聋：
陈腔滥调：
学生自做，并相互检查，师补充修改。
五、声音的吟唱
学生有感情地诵读文章，并选择自己认为最好的段落，同位之间互读。
注意诵读的抑扬顿挫。并相互评价。
教师指导朗读，要有激情、热情，读出祖国大好河山的情怀。
六、思路的流淌
本文是一篇游记，属于写景散文。常用的顺序就是浏览顺序。课文是如何按游览的顺序进行行文的？
自主思考
小组内讨论交流
教师提示：
（一）、初识：老师的讲解（不激动）
（二）、初见：实地观察（无聊）
（三）、初闻：瀑布的声音（激动）
（四、接触：概念的复活（湿透）
七、组材的奥妙
1、作者对黄果树瀑布的描述采用了什么顺序?
（入口处看瀑布----逐渐靠近瀑布----绕过瀑布抵达后面）
（由远及近，按照游览的顺序，展现黄果树瀑布，移步换景）
2、浏览全文，思考作者对黄果树瀑布的认识有哪些变化?请在课文中找出相关词句。
（不激动-----无聊------激动了-----复活了------湿透的话要说）
（文章采用先抑后扬的写法，通过前后的对比，赞美了黄果树瀑布的雄伟，壮丽。）
3、文章开头两段写对黄果树瀑布的一般感觉甚至是无聊之感，为什么要这样写？这在表现手法上叫做什么？
（欲扬先抑---先表达对黄果树图片的不激动以及产生的无聊之感，然后突然转变看法，与后面作者亲眼所见、亲耳所闻、亲身体验的瀑布形成强烈的对比，更好地衬托出黄果树瀑布的雄伟、壮观。）
八、思想的力量
作者在这篇文章中表达了什么情感？
本文是一篇优美的写景散文，作者把自己的灵魂融入对黄果树瀑布的描写之中，从自己对黄果树瀑布的喜爱之情不断升华中透露出对人生的深刻见解：美感是充满生机的，需要用心灵进行透彻地感悟。
九、同类的相比
欣赏一首关于黄果树瀑布的诗歌。
翟培基先生为黄果树瀑布写的一首诗:
白水浩荡群山中，骤止断崖跌九重。
声若雷滚撼天地，势如江翻腾蛟龙。
万里晴空抛碧纱，飞雪喷珠耀彩虹。
水帘洞内观日落，云蒸霞蔚沐苍生。
第二课时
一、踏上探索之旅
回忆上节课讲的写法，并猜测如果让你具体生动地写瀑布，你会从哪些方面写？
学生可以试想。（学完文后，对比自己想法，可以找到差距，有较大的进步。）
二 、享受诵读之美
熟读课文的三、四段，体会作者对瀑布的描写。
指导学生用感情地读文章。要求读出瀑布的特点。并标出对于瀑布描写的句子。
可以自己读和小组内互读相结合。注意诵读的抑扬顿挫。并相互评价。
(从诵读中感知作品对于瀑布的生动描绘。)
三、感受形象之美
思考：作者描写了瀑布的哪些特点？
1、学生自主思考，并小组内讨论交流。
用多媒体辅助教学，学生有感情地读出文中相关句子，并结合图片，深入理解瀑布的特点。
2、教师采用词语填空的方式总结（一方面可以理解瀑布的特点，另一方面可以理解关键词语的含义及作用。）
声音的巨大：它先是____我的耳朵，然后____了我的耳朵，最后是，――――。
水气的潮湿：与此同时，我的开始____潮湿，我的____开始潮湿；再走近些，
我的____开始潮湿，我的____开始潮湿，我的____开始潮湿，我全身湿透，就像____。
气势的宏大：我感受着我的生命在巨大 的水声中的____、____ ，在潮湿中的 ____、____ 。
动态的壮美：我看见水柱像____ ，轰隆倒塌， ____倒在水里，把水____出了大坑。水在____ ，在____ ，在 ____ ，在____ ，在____ 。
四、感悟思想之美
1、作者为什么说“一个早已干瘪的概念，顷刻间灰飞烟灭。另一个瀑布在我的生命里复活了”？
（一个“灰飞烟灭”了，是指图片上的那个黄果树瀑布。那个缺少生机，缺少活力，没有生命的黄果树瀑布在这一刻消失了。而“另一个瀑布在我的生命里复活了”是指我亲眼所见、亲耳所闻、内心感受的黄果树瀑布。它是真实的，“活的”黄果树瀑布。它让作者真正体味到的黄果树瀑布的壮美。）
2、这里是瀑布的声带，惟一发言者是瀑布，除此之外，任何话都听不见，哪怕你在赞美……
（想象奇特，比喻传神。瀑布的声音是从这里发出的，在这里声音比在外头更加强烈，这里加上“哪怕你在赞美……”更突出了瀑布天籁之音的宏大和美妙，同时，还赋予瀑布一个鲜明的“个性”：狂野任性，目中无人，纵情地唱着自己的歌。）
3、最后一段中两个“湿透”，如何理解？
（前一个“湿透”是通常意义的，物理性的，是指被水汔湿透身体，后一个“湿透”以形象夸张的比喻，形容自己的生命和情感完全被瀑布所浸染，是心理性的，有强烈的抒情性。写了瀑布对自己生命情感的影响。）
五、品味语言之美
再读课文三、四段，选择你喜欢的语句标画下来，认真品读，并做好批注，说一说你喜欢的理由。
提示：可以从以下角度品析
运用何种修辞手法。②调动了何种感官。③字、词运用的精妙之处。④写了瀑布的何种特点。⑤作者的.内心感受、情感。
指导学生运用品析模式：运用……（手法），表现……（特点），表达……（情感）。
示例：
1、“那悬挂在高原上的大瀑布，犹如一只弥漫于天地之间的巨手，从高处向我合拢来，它抚摸我，亲近我，拍打我，刺激我，使我的每一个毛孔都张开了，呼吸着水声，呼吸着潮湿。”
这一句运用了比喻、拟人、排比 的修辞手法，生动形象地写出了瀑布带给我的感受，使读者如见其景。
2、“于此同时，我的头发开始潮湿，我的外衣开始潮湿，我的内衣开始潮湿，我的皮肤开始潮湿，我是全身湿透，我像落汤鸡一样里里外外彻底湿透。”
这一句运用排比的修辞手法，写出水气的潮湿，表达了作者对黄果树瀑布的无比喜爱。
教师小结：作者运用多种修辞手法，向我们展示了黄果树瀑布的状美和与众不同的特点，今后在写作中我们要学习这种写法。
六、昭示个性光彩
课文写作者对黄果树瀑布以前间接地印象和后来身临其境的观感，会给我们对游记类的习作有何启发？
不能仅写那些走马观花所见的众所周知的东西，而是要亲近大自然，用心去观察、体验，抓住景物的特点，更要贴近自己的内心，写常人未能发现的，能真正引起自己内心激动或感动的独特体验，还要写的细致生动，富有感情。
作业设计：
写一篇游记，写出自己的个性感受，并注意运用本文学到的写作手法。
教后记：
1、本文是篇散文，想尽量教出散文的美感，结合语文的学科特点，设计了大量的读书活动，让学生在吟诵的美感中领悟作品的语言之美。
2、学生对语言的理解有两个层次，一是对于字面的表层意义的理解，另一种是对字面以下的深层的隐含的意义的理解。对于第一种，学生结合已有的知识基础，很容易把握。而对于第二种，大多数学生因没有丰富的积累和敏锐的语感，所以难于准确领会语句的深层含义。这也是许多学生语文水平区别所在。许多学生认为语文不用学，也能考好，这只是对于第一层面的理解，而学好语文的最要本所在，应在于第二层，即对于文字隐含义的敏锐察觉与理解，而这也是语文难学好的原因所在。语文的易与难区分就在于处在何种层次。因此，为了培养学生深层的语文能力，在课文中不仅着眼于语文的一般能力即工具性的方面，更应注意引导学生深刻领悟语句内部的隐含义，这也是语文学科的独特的特点，也是语文的美感所在。因此，本课中，第一课时设计对于文章表面的一般性理解，而第二课时则从词句入手，训练学生对于语句隐含义的把握。让学生自主理解的基础上，进行讨论，教师加以适时的指导。效果较好。
3、本文内容较为简单，因此设计的题目虽多，但多是搜寻性问题，是对学生一般能力的锻炼。但对于作者的思想把握，即本文的核心价值，学生很难理解。本文实际是讲生命要有独特的、真实的感受。因此，在第二课时，对于这方面用图片进行了较多的引导。实践证明，效果较好。
篇28：黄果树瀑布
黄果树瀑布
教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会生字，理解新词。
3、联系课文内容，理解文中一些打比方的句子，感受瀑布的形态和声响的特点。
4、通过朗读、背诵等语言实践活动，感受黄果树瀑布的壮美，以及大自然的无限生机对人的性情的陶冶。
教学重点：指导学生有感情地朗读课文，感受黄果树瀑布的壮美，以及大自然的无限生机对人的性情的陶冶。
教学时间：两课时
第一课时
一、创设情境，构建阅读话题。
1、回忆李白的《望庐山瀑布》。
2、庐山的瀑布给你留下什么印象？你还见过哪些瀑布？它们给你的印象是什么？
3、揭示课题，出示瀑布录象或投影，激发学生阅读需求。
二、初读课文。
1、播放配乐朗诵，交流听后感受。
2、放手试读，整体感知。
3、反复朗读，正确连贯认读。
（小组长在组内主持评议、改进）
4、点名分自然段朗读，读后评议。
5、检查生字词的自学效果。
（1）出示，点名认读。
（2）理解：人喧马嘶、喧嚣、凝神谛听等词语的意思。
（3）点名说字形特点及书写注意点。
（4）教师范写、讲解，学生描红、临写。
三、再读课文，理清脉络。
1、说话提示：课文是按什么顺序写的？主要写了什么？
2、强调关键词语：总起、所见、所闻、所感。
3、学生在组内讨论练说。
4、全班交流，师生评议。
四、课后练习。
朗读课文，练习写生字词。
第二课时
一、复习。
1、听写词语。
2、自读课文，再现主要内容。
二、精读课文。
1、学习第一自然段。
（1）指名读，理解“杰作”。
（2）指导朗读，突出“真是”和“杰作”。
2、学习第二自然段。
（1）进入黄果树风景区，我们首先感到的是什么？边读边画出有关语句。（声音）
（2）这是一种怎样的声音？自读揣摩。
（3）理解“从远处飘来”和“像潮水般”分别是怎样的声音，并通过朗读表现出来。
（4）小结学习方法：整体自读感受―逐句朗读体会―感情朗读想象
3、用上述方法自学3、4两个自然段。
（1）小组读书，做记号。
（2）全班交流。
（3）理解这部分的几个比喻句，展开想象进行描述。
（4）引导学生感情朗读，通过图象、声音等创设情境，激发学生读出如临其境、如闻其声的感受。
4、学习5―7自然段。
（1）学生自学，朗读进入情境。
（2）学生交流感受。
引导学生在读中理解下列句子：
“中间只隔着一口小小的绿潭，仿佛一伸手便可以撩过来洗洗脸。”
“瀑布泻入谷底溅出的'水珠直洒到我们的脸上，凉丝丝的，舒服极了。”
“坐在下面，仿佛置身在一个圆形的乐池里。”
“聆听着訇然作响的瀑布声，只觉得胸膛在扩展，就像张开的山谷，让瀑布飞流直下，挟来大自然无限的生机。”
（3）引导学生通过朗读表达自己的感受。
5、学习第8自然段。
（1）登上平台，你看见了什么？
（2）学生介绍徐霞客。
（3）通过朗读，体会“谛听、沉醉”。
三、学生美读体味。
黄果树瀑布的哪一点最让你难忘，把这一段美美的读出来或背出来。
四、课后拓展练习。
画一幅《黄果树瀑布图》，配上有关文字，制作成书签。
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