各有精彩抒情作文(共28篇)由网友“聋的传人”投稿提供,这次小编在这里给大家整理过的各有精彩抒情作文,供大家阅读参考。
篇1:各有精彩抒情作文
各有精彩抒情作文
年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。每个生命都有他绽放的瞬间,活在世上便有你活着的理由,而我们在不同的时刻绽放着各自同样的精彩。
“春桃”娇艳
我们沐浴在春风里,我们是盛开的桃花来把春报。即使会遇到大大小小的挫折、困境,我们也会毫不犹豫的向前,因为我们年轻,我们有朝气。我们无所畏惧。
我们是春天里的桃花,娇艳美丽。绽放在属于我们的春季,绽放属于我们的精彩。
“夏荷”清丽
每天清晨,是谁把我们唤醒?夏天的第一缕阳光照射进窗,我还睡眼朦胧的望着瘦弱的她在娇阳似火的夏季,穿着简单的裙子走进我的世界,似一朵夏荷,没有遮掩的.美丽,那便是我的生活老师。
每天教室外那个穿着蓝色上衣,微躬着背,用粗糙的大手拉着拖把一遍又一遍的重复着清洁,只为给我们带来一个好的干净的环境,他略带沧桑的背影是那般动人,似一朵夏荷微微绽放。
每天食堂,是谁把饭菜做好,为我们打好饭菜,供给我们能量?是他们,穿着白大衣的大叔大妈们。他们的奉献是默默绽放的夏荷。
他们都是夏日里的荷花,美好清丽。绽放在属于他们的夏季,绽放属于他们的精彩。
“秋菊”高洁
当我们来到这个世上哇哇啼哭时,他们在笑。他们在后来的岁月里将我们拉扯到大,这期间的酸苦,劳累只有他们才懂。我们该长大了,让他们少操一份心,少白一根头发。他们如同秋天里,层林尽染过后依然盛开的秋菊,高洁坚强。
他们是秋天里的菊花,高洁坚强。绽放在属于他们的秋季,绽放属于他们的精彩。
“冬梅”傲雪
小小的三寸讲台是他们的大舞台,黑板上的字迹擦了写,写了擦。他们为每一个学生操劳,无怨也无悔。如同冬季里绽放的寒梅,不畏严寒依旧美丽。
他们是冬季里的梅花,不畏严寒依旧美丽。绽放在属于他们的冬季,绽放属于他们的精彩。
春桃娇艳,夏荷清丽,秋菊高洁,冬梅傲雪。它们在不同的季节里绽放着自己的精彩。物如此,人亦然。(考试作文,得分54分)
篇2:抒情作文:各有各精彩
抒情作文:各有各精彩
纵观古今中外,万事万物都有自己的特色与精彩。江山如此多娇,煮酒各论风骚。孔明气周瑜,乃智也。刘备求人和,乃仁也。关羽放孟德,乃义也。大江东去,浪淘尽千古风流人物。英雄好汉,文人骚客,各其精彩。
领略自然,春桃娇艳,夏荷秀丽,秋菊高洁,冬梅傲雪。它们在不同的季节里绽放自己的精彩。细看颜色,红色给人以奔放豪迈之感,黄色给人以明亮舒心之感,紫色给人以沉着稳重之感,蓝色给人以亲近梦幻之感,绿色给人以生机勃勃之感。各种颜色,都给人以不同的感觉,就因为如此才构成了这个五彩缤纷的世界。人亦如此物,拥有自己的不同的特色,我们应该让其展示自己的精彩,绽放着自己的光芒。
在知识的海洋里,我们应知晓“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。明确“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。让我们在海洋里自由的遨游,在学术上互相学习互相碰撞,共同升华与进步。
在艺术绘画的世界里,可以让不同流派、不同领域的人,展示自己的特色,推进艺术的发展。达芬奇关注光和影,逼真的展示事物的形态。法国画家莫奈,强调光和色,表现微妙的色彩变化,终成《日出印象》。荷兰的梵高,主张个性的抒发,他的作品《向日葵》让人感到灼热阳光下的.灿烂。法国画家塞尚擅长画静物,色彩反差强烈,立体感强。
在音乐的领域里,同样是一个丰富多彩的世界,有浪漫主义音乐,注重抒情性、自传性和个人心理刻画的形式,突出个人感受。如奥地利的约翰施特劳斯《蓝色的多瑙河》。柴可夫斯基的芭蕾舞剧《天鹅湖》。有现实主义音乐,轻松活泼、通俗易懂。如摇滚乐《,围着时钟摇吧》。
山有山的雄伟壮观,水有水的清澈灵动。各有各的精彩,我们不能抹杀别人的精彩,应更好的展示自己的特色。共同构建这个美丽而又多姿多彩的大家园。
篇3:各有各精彩作文
纵观古今中外[注: 指从古代到现代,从国内到国外,泛指人物[注: 风流:英俊的、杰出的。指对一个时代有很大影响的人物。有时也指举止潇洒或惯于调情的人。]。英雄好汉,文人骚客,各其精彩。
领略自然,春桃娇艳,夏荷秀丽,秋菊高洁,冬梅傲雪。它们在不同的季节里绽放自己的精彩。细看颜色,红色给人以奔放豪迈之感,黄色给人以明亮舒心之感,紫色给人以沉着稳重之感,蓝色给人以亲近梦幻之感,绿色给人以生机勃勃[注: 形容自然界充满生命力,或社会生活活跃。]之感。各种颜色,都给人以不同的感觉,就因为如此才构成了这个五彩缤纷[注: 五彩:各种颜色;缤纷:繁多交错的样子。指颜色繁多,非常好看。]的世界。人亦如此物,拥有自己的不同的特色,我们应该让其展示自己的精彩,绽放着自己的光芒。小学生作文网t262
在知识的海洋里,我们应知晓“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,
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