习惯成自然学生作文（共27篇）由网友“玖玖”投稿提供，下面小编为大家整理后的习惯成自然学生作文，希望能帮助大家!
篇1：习惯成自然
习惯成自然
1、房子是应该经常打扫的，不打扫就会积满了灰尘；脸是应该经常洗的，不洗也就会灰尘满面，
2、播种一个行动，你会收获一个习惯；播种一个习惯，你会收获一个个性，播种一个个性，你会收获一个命运。
3、一般人都是依据爱好去想，依据学识及吸收的见解去说，但通常都依据习俗去做。
4、习惯是在习惯中养成的。
5、大事使我们惊讶，小事使我们沮丧，久而久之，我们对这二者都会习以为常。
6、根深蒂固的恶习决非一朝一夕就能养成的。
7、习惯实际上已成为天性的一部分。
8、最为贤明的.生活方式是蔑视时代的习惯，同时又一点也不违反它地生活着。
9、只有强者才懂得斗争；弱者甚至失败都不够资格，而是生来就是被征服的，
10、由智慧养成的习惯成为第二天性。
11、崇德而定势，行又而忘利，修修而忘名。
12、是否真有幸福并非取决于天性，而是取决于人的习惯。
13、好的习惯比法律还正确。
14、总以某种固定方式行事，人便能养成习惯。
15、以冰霜之操自励，则品日清高；以穹隆之量容人，则德日广大。
16、习惯优于格言。习惯是以有生命的格言为本能，加血添肉而成。
17、能够自由地形成习惯的人，在一生中能够做更多的事。习惯是技术性的，因此可以自由地形成。
18、坏习惯是在不知不觉中形成的。
19、习惯成自然。
20、一个人如果每年根除一种恶习，那么他用不了多久就成为十全十美的人。
21、在克服恶习上，迟做总比不做强。
22、坏习惯像饼子，碎了比保存起来好。
篇2：习惯成自然作文
最近，没写周记，是因为我忘了，没有养成这个习惯。《汉书·贾谊传》曰：“少成若天性，习惯如自然。”也许是因为时间太短了才没有养成习惯的，但是我不能为自己找借口，这是范老师曾经教过我的，从此我就养成了习惯。习惯，有时候显得渺小，那么的微不足道；但有时候它是显得那么庞大！甚至能够铸就一个人的一生
最近，我一个幼儿园同学，他的妈妈打电话到我们家，一开始不知道是谁，但是通过我把幼时零碎的记忆东拼西凑起来，还是记起来那个妈妈是谁的妈妈。他问我妈妈，为什么我考试那么“OK”我妈妈过来让我听电话，我听了他妈妈的叙述后，像侦探一样摸索着，寻找着那同学身上的“漏洞”发现他有那么一个坏习惯，就是太沉迷于电脑了。我跟她妈妈说，不能用以暴制暴，要先帮他“洗礼”一下，比如说，先让他知道电脑的好处与恶处，并把他从沉溺中拉出来。实在不行就把电脑锁了，给他一个提示，让他自己破译密码，但不要花太多时间，这样既可以帮助他从游戏中摆脱出来，又可以让他得到脑部开发的锻炼。
但是好的习惯能使你从许多成功者中脱颖而出，好习惯也很多，比如，写字时做到一拳一尺一寸；比如，吃完那东西，把包装盒扔进垃圾桶里；比如削铅笔时把铅笔削倒掉等等。就是这些好习惯的细节，能让你脱颖而出！
记住！你必须有好习惯！记住！习惯成自然！
篇3：习惯成自然作文
好的习惯，造就了不一样的坚持；
好的习惯，改变了桌边人的态度；
好的习惯，定将收获美好的人生。
————题记
一座简陋、矮小、破旧的瓦房，内务摆放得很整齐，也还算干净，里面坐着两个人，一个衣着光鲜靓丽，一个衣着朴素陈旧，他们似乎在等着什么人。
女孩跨进家门，兴高采烈地喊着：”爸！我回来了！“眼珠子一扫，发现屋里什么时候多了一个人，片恭恭敬敬的喊了一声：”叔叔好！“衣着光鲜亮丽的那个人微笑的点了一下头，说道：”你就是杨花吧!你知道我是来干什么的吗？“女孩微微皱眉，摇了摇头，但没出声。“那你知道我是谁吗？“这个人似乎很喜欢吊她胃口。他仍然继续摇头。那个男笑出了声：”哈哈哈~~~我还是坦白给你说吧，我是xx学校高中部的副校长，你可以叫我王老师，着吃你的考试成绩相当不错，你被录取大我校读书，你愿意吗？“女孩听得热泪盈眶，人一直愣在那里，他别过脸看父亲，父亲点了点头，”嗯“了一声，她更是激动了。要知道，在她们那里，学识就代表着地位。况且，她还是一个女孩子。
村里人为她凑够了学费，她穿着生日那天妈妈给自己的新衣服，跨着大步子，昂首挺胸的走进了教室，经老师的一番介绍之后，同学们对他的第一印象是：衣着老土、皮肤泛黄、身材矮小、还有名字，也够土的……一个字形容：差！
杨花的性格很随和，成绩很好，但平时不爱说话，班里的孩子大都喜欢调皮的，所以她，也就被匿名在班里，其他班虽知道有个优生叫杨华，却不知是她。
杨花做事很认真，上课的笔记是一定会做得很好的，每到大扫除时，她总是会把同学们的桌椅用毛巾擦得干干净净的，因此同学们对她的态度也并不冷漠。很多人问她：”你做事为什么这么仔细啊，岂不浪费时间吗？“她只说：”做多了，自然而然也就习惯了，习惯了，不做，就觉得什么什么不对劲了。“也有两个要好的叫她别这么仔细，犯的着吗？他仍然微笑着回答：”犯得着“继续坚持他的原则：做任何时都一丝不苟。
直到有一次，班里的家访都要同学去，大家可自行组织”盟友“可谁都不愿意去杨花家，他们想：穷人的家里，能干净吗！老师挖空心思想了大半天，结果让比较容易接触的班长吴玲去，吴玲想：自己身为一班之长，不能这么小家子气不是。也只好同意了。
星期五下午，吴玲跟着杨花去她的家，到家一看吴玲却发现自己的想法错了，那白的整整齐齐的桌椅板凳，锅碗瓢盆，虽然都很陈旧，但不一例外的都很干净，杨花的父母还在地里干活，杨花立刻象招待贵宾似的招待吴玲......
天色渐渐暗下来，打开暗黄的灯，吴玲突然觉得，在暗黄的灯的照耀下，杨花的脸显得格外精致。吴玲渐渐觉得”上帝关上了你一扇门，必将为你打开一扇“这句话就是为杨花写的。上帝给她关上了生来富裕的大门，却打开了别人难以拥有的叫做”坚持“的窗户......
星期一上午。老师让同学们将家访的感受写在纸条上，吴玲是这样写的：
好的习惯，造就了不一样的坚持；
好的习惯，改变了桌边人的态度；
好的习惯，定将收获美好的人生。
篇4：习惯成自然作文
习惯成自然作文
习惯成自然作文浙江省绍兴市湖塘中学初一（6）班 赵倩倩
星期五傍晚，我们都整理好书包准备回家。这时，班主任走了进来，说两个星期了，换一下座位。但放学的铃声已经响了，老师只好口头上给我们安排了新的座位。最后老师叮嘱我们道：“下星期一来，千万别坐错了啊！”
可是，到了星期一，我刚到教室就直奔我原来的座位。旁边的`同学马上说：“你的座位在那。”我这才反应过来，我走错了。
之后，我留意地观察了一下同学来到教室后有没有像我一样走错的。我一数，竟然有近三分之一的同学都走错了。
事后，我想：这是什么原因呢？又想：老师讲生活习惯的时候讲到过。这就是所谓的习惯成自然吧！一个人有了一个习惯后就很难改掉，我们已经在以前的位置上坐了两个星期，对它已经很熟悉了，也因此而换新座位时同学们都走错了。
这件事，我从中悟到：习惯的力量是无穷而微妙的，它不像火车转轨，“啪”让你一下换到另外一条道上，倒是更像慢性药，日积月累，药力慢慢发散，习惯后，药性已经渗入五脏六腑，人就好不自主跟着习惯走了。
然而，好习惯能使我们一辈子受用，而坏习惯则会一辈子受它的拖累。像我们学习语文，有些字写错，虽然自己注意到了，努力想把它改正，以后不再重错，但还是要写错。再有我们有些同学的抽屉干净，书簿放得整整齐齐。而有些同学抽屉里什么东西都有，又乱成一团。这些学生老师要其把抽屉整理好，这些同学虽然整理了，但过一时间又是原样。这充分说明了好习惯的养成是多么的重要。
一日之计在于晨，一年之计在于春，一生之计在于勤。让我们从小时候做起，从身边小事做起，从平时的点点滴滴做起，养成好习惯，迎接美好的明天！
简评
这一篇随笔，小作者从日常学习中生活中得到启示，写得平实而有深意，写出了真情实感；同时也提醒我们要写好作文，平时要做留心，多观察，多思考。
（指导老师：傅国淼）
篇5：习惯成自然-作文
习惯成自然-作文
一个人的习惯就决定了一个人的品格，当然，习惯也有好坏之分。如果一个人养成了一个好习惯，这个人的品格就不会很差，反之则品格就会变差。那么，我们就要养成一个好的习惯了，可是养成一个好的习惯又是何尝容易的事情呢？
对于我们学生来说，在学校中遵守校纪校规就是一个好的习惯；长大后在社会中遵守国家的法律法规也是一个好习惯。在我国古代就有许多的'文人志士有着良好的习惯。
明初文学家宋濂在《送东阳马生序》中曾写道“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约”意思是说在天气寒冷的条件下，砚台里的墨汁都结冰了，手指也冻得不能伸屈，也不懈怠抄书，抄完后就立刻还给别人，不敢超过约定的日期。从中可以看出，宋濂幼时就养成了抄书的好习惯，正因为有了这样的好习惯加上自己的刻苦努力才成就了他吧！
古代的人还有着不耻下问的习惯，但在我们现在的学习生活中却没有几个人还能有这样的习惯。现在大部分的学生成绩下滑除了别的一些外在的影响之外，还有一种影响成绩的因素，那就是自己有问题总是自己把这个问题藏在心中，而不去向老师或自己的同学去请教，长期这样下去自己的问题就会越攒越多，到最后就会导致什么也不会了。
所以，我们在学习上遇到了问题就应当积极请教他人。当有人向你请教问题的时候，如果你会那就最好不要拒绝，因为这既可以帮助到同学，也会使你对这道题的印象更加的深刻。在今后，再次做到这种题的时候，也不会在犯错误了。
在日常生活中，我们也样养成良好的习惯，如早睡早起、放学后先完成作业再去做其他的事。我们现在正处在朝气蓬发的少年时代，习惯成自然，一个好的习惯可能会影响你的一生，所以从现在开始，养成一个良好的习惯吧。
篇6：习惯成自然作文
我是一棵小草，习惯了别人的践踏；而你是一颗鲜花，则习惯了被别人欣赏。我习惯了孤独，所以，我在沉默中走过；而你习惯了欢声笑语，所以，你在快乐中走过。但是，我已经习惯了这种生活，所以，你在我身边走过。
以前的我，习惯了那种被关心保护的感觉，习惯了当我哭时有人安慰我。伤心时，有人开导我；孤独时，有人和我一起玩耍。那种被别人捧在手心的感觉。而现在，我也习惯了这种突然之间有捧在手心的感觉变到被别人踩在脚下的感觉，是那么的无助，不管我去怎么做，怎么挽回，那都是过去，而现在却还是这样无助。
有钱人，则习惯了快活的日子，而没钱的人，也习惯了清贫的生活，其实上天是公平的，“人之初，性本善”，而以后，什么都是我们一手造成的，不管你的结果怎样，日子好不好，那都应该去习惯。
在高一我们的宿舍，习惯了天天减分的感觉，而现在不减分还真是有些不习惯。在宿舍，我们习惯了每天欢声笑语的感觉，而某一天，突然安静大家都会感觉不自然；我习惯了天天玩手机的感觉，而有一天，手机被没收了我就会感觉特别空虚，我习惯了每次都欠别人钱的感觉，而有一天，当别人欠我钱的时候，我就会发现是那么的爽，可能吧，这就是习惯。
牛和马，习惯了耕地的感觉，就像我，习惯了被忽略的感觉一样，小鸟习惯了在天上飞的感觉，就像我习惯了白日做梦一样，小猪习惯了天天吃完了就睡的感觉，就像天天玩不学习一样。
习惯决定性格，性格决定命运，所以，现在的我们就应该养成良好的习惯，让我们在这种好的习惯下成长，而不能在坏的习惯中为所欲为。
其实，我们每个人都应该去学会控制习惯，而不是去让习惯控制你，我们要相信，自己会把坏习惯改成好习惯，而不是相信习惯改不了这句话，然而，一个好的习惯不是一天两天就能形成的，而是通过一个人的不断坚持，只有坚持，才会使我们更完美，只有坚持，才会使我们成功，只有坚持，才会使我们成为一个优秀的人。
习惯成自然，让我们都养成好习惯把坏习惯抛弃吧。
篇7：习惯成自然作文
初次进科技馆时，那组人类进化的模型令我触目惊心，印象深刻，人类从刚开始佝偻的猿人，进过漫长的进化，演变成顶天立地、直立行走的人，后来因为生产力的发展，科技水平的进步，人类穿着睡衣就可以足不出户地在电脑前伏案工作，然而，这时候，人类是驼背的。
我不止一次因为走路的姿势抬头挺胸，而被朋友嘲笑，没错，确实是嘲笑！就像小学生嘲笑一个被老师批评的同学，就像小孩子嘲笑一个先天畸形的可怜的孩子，就像中国人嘲笑汉语说得不流畅的外国人……它可以伤害到一个人的自尊，使我无敌自容。是我错了吗？
有一次，朋友指着前面美女的及股长发和我说，我应该留这样的长发。我知道，她这么说当然不是因为我的淑女形象深入人心，需要长发的点缀，只是因为我走路的姿势太过于昂首挺胸，和一般人不一样，所以需要长发来遮掩一下。心中不禁悲哀，原来我走路的姿势已经到了需要遮掩的地步了。
中医认为，久坐伤肉，甚至会导致大脑供血不足，伤神损脑，产生精神厌抑。同时，在现代的发展来看，久坐也容易引发脊椎问题。在我们还是学生的时候，就要经历长达十几年的久坐时代。在发育阶段就被迫伤害自己的身体，现在十几岁的孩子，都应该关注一下自己的脊椎，看它是不是还如当初那般挺拔。不要让他偷懒，如果它变得弯一点，再弯一点……总有一天，它会扔下身上的责任，把自己交给一根拐杖。
后来，我再次去科技馆的时候，对于那组模型，我便漠然了，看着那个穿着睡衣蜷缩在电脑前的中年男人，我想，现在谁没有一点驼背呢！不驼背的人都会成为异类。也许，这也将是人类进化的一个阶段吧！
我不记得连帽的衣服在我儿时是很活跃的，但后来，它随处可见，买的人也越来越多，这样的衣服被大多数人接受，尤其是年轻人。再后来，这个衣服后面连着的帽子被设计得越来越高，越来越有立体感。为什么要这样呢？因为好看！为什么好看呢？因为人的生理结构在变化，而这样的衣服是迎合人的身体结构设计的。
不知道有没有人发现这个帽子的发展，还是说发现了却毫不在意……我也曾经思考过这个问题：有人吃老鼠，吃虫子，他们的饮食习惯是不是很恶心呢？后来我想明白了，这无所谓恶心与否，只是他们习惯了！就像一个从来没吃过鸡肉的人，它一定不会认为那东西可以吃。
我一直都没有否认“习惯”，这个词的影响，它在不知不觉中形成自然，好的习惯，带来一生的裨益；坏的习惯，它很可怕，它在渐渐地侵蚀着我们好的传统，更加可怕的是，我们有时不自知。
篇8：习惯成自然作文
法国学者培根曾经说过：习惯是人生的主宰。人们应该追求好习惯，作为一名中学生，我觉得我们更应该养成良好的学习、生活习惯。
首先我们要养成良好的学习习惯。有些同学学习不刻苦、不用功，所以总是常常得不到高分，有些同学周末总是在玩，总是把作业留到星期天晚上再赶着做。这完全是习惯的问题，而如果你不能养成好习惯，上课不认真听讲、不踊跃发言，不懂的知识也不闻不问，这些习惯就会使你成绩下降，所以我们要从各个方面去改正，比如说：上课认真听讲，作用认真完成，有时间就读一下课外书，这样一来，学习成绩肯定就会上升了。
成功的人士都有一些良好的行为，他们长期坚持，形成自然。就说鲁迅吧!他从小养成不迟到的好习惯，他要求自己抓紧时间，还在桌子上刻了一个“早”字。经过长时间的坚持，他终于养成了好习惯，后来，成为中国有名的作家。而现在，有很多同学不但迟到，甚至还会出现旷课的现象，由此可见，养成良好的习惯是多么重要啊!
孔子说：“少成若天性，习惯成自然”，意思是小时候形成的习惯，像天生的一样牢固。著名的教育家叶圣陶说过：“什么是教育?简单一句话，就是养成良好的习惯”。叶圣陶认为培养孩子的目的就是养成好习惯。习惯越自然越好，能力越强越好。
好习惯要培养、发扬，坏习惯要改正。好习惯用加法，坏习惯用减法。其实养成好习惯并不难，重要的是坚持到底。很多人在培养好习惯时总是半途而废，使旧习惯又卷土重来了。我们应该像胡爷爷说的那样，养成良好的学习习惯，努力学习。同学们，你们要知道，习惯对于一个人来说是多么重要啊!为了我们的人生，让我们一起来养成良好的行为习惯吧!
篇9：习惯成自然作文
暑假里，我姨姨家安了一个门铃，“叮零叮零”声音非常悦耳。
有一天，我到姨姨家里去玩。来到姨姨家门口，我轻轻地敲了敲门，门打开了，只有姐姐一个人在家，姐姐对我说：“以后要按门铃哦！”说着，姐姐按了按门铃，我点了点头。
我和姐姐正在看电视，刚看了一会儿，外面响起了“咚咚咚”的敲门声，姐姐以为家里来客人了，便去开门，谁知道开门一看，原来是爸爸，姐姐不禁问道：“爸爸，家里安了门铃，为什么不用？”爸爸挠挠头说：“呀，我敲门敲习惯了！”
姐姐刚刚坐下看电视，“咚咚咚”又是一阵敲门声，我说：“我去开吧！”打开门一看，原来是姨姨，我赶紧说：“姨姨好！”我话音还没落呢，姐姐似乎有些生气了，大声说：“妈妈，你怎么和爸爸一样不用门铃！”“哎呀，敲门敲了十几年了，哪能说改就改呀！”姨姨笑嘻嘻地说。
姐姐想了一个办法，用红色莹光笔在一张大大的白纸上写着“请按门铃”四个大字，她拿着胶水出了门把这温馨提示纸粘在了门上，贴好以后，姐姐发现门被顺手带上了，便赶忙敲门：“妈妈，妈妈快开门呀！”姨姨打开门，看了看门上的四个鲜红大字问：“为什么不按门铃？”
姐姐也看了看那四个字，无可奈何地摇了摇头，我们便哈哈大笑起来。唉，真是习惯成自然呀！
篇10：习惯成自然读后感
习惯成自然读后感
最近，我读了《习惯制胜》一书，感触很深。什么是习惯？习惯就是自然而然的东西，是一种潜在的意识，不假思索、不用去想、一见其情就会自然出现的东西。有好习惯，也有坏习惯，这些都是在生活、学习中日积月累形成的；是一种社会和个人的传承。
学就是学习，生就是生活、生存。学生就是要在学习和生活中积累自己的知识、经验以提高自己的学习、生活、生存的能力。只有这样才能活学活用，触类旁通，循序渐进；也惟有这样才能在以后的人生中锲而不舍地实现自己的理想。
书中说：“在学生时期要做好3件事：第一，培养好习惯；第二，防止养成坏习惯；第三，克服已有的坏习惯。”
我已经读四年级了，该养成如饥似渴、以学为乐的学习习惯；一定要管住自己，千方百计把想干的纳入该干的范围，集中精力，定时定量完成学习目标；学会多思考、多观察、多质疑、多联系的思维方式；通过高频反复、反复、再反复，提高学习效率和兴趣范围；养成随时做笔记的习惯。防止拖拉、贪玩、胡乱涂鸦而导致的精力不集中的坏习惯。克服依赖自己的聪明不认真听课、把责任推给别人、不讲卫生、不文明的坏习惯。
这一切都来自于根据自己实际存在的缺点，认真仔细地对待生活、生存中存在的任何一点坏习惯；所谓细节决定成败。任何一丝一毫的忽视都会不自觉地把已经改正的坏习惯变为一无所有，而前功尽弃！只有一丝不苟才能做到这一切。
习惯影响终生，我相信自己能够养成良好的生活、学习、生存的好习惯，掌握自己的生命之舵，渡过人生的急流、险滩和暗礁，领略人生的无限风光。
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我国著名教育家叶圣陶先生十分重视少年儿童良好习惯的培养。他认为教育就是养成良好的行为习惯。为此，叶圣陶专门写过《习惯成自然》和《两种习惯养成不得》等文章。这些文章虽然写于20世纪40年代，但至今读来倍感亲切，文中所阐述的主要思想对当今少年儿童良好习惯的培养，仍不乏启示意义。
养成习惯贵在躬行实践作为一位长期从事教育工作的实践家，叶圣陶先生非常强调在习惯养成中的身体力行。他认为，要养成某种好习惯，要随时随地加以注意，躬行实践，才能收到相当的效果。他以常见的事例来说明这个道理。他在《习惯成自然》一文中写道，“要有观察的能力，必须真个用心去观察；要有劳动的能力，必须真个动手去劳动；要有读书的能力，必须真个把书本打开，认认真真去读；要有做好公民的能力，必须真个把公民应做的一切认认真真去做”，这样，我们“所知”的才能逐渐化为我们的习惯，成为相应的能力和素质。
“习惯成自然”就是能力什么是“成自然”呢？叶圣陶先生认为成自然就是“不必故意费什么心，仿佛本来就是那样的意思”。他举例说，“走路和说话是我们最需要的两种基本能力。这两种能力的.形成是因为我们从小就习惯了，'成自然'了；无论哪一种能力，要达到习惯成自然的地步，才算我们有了那种能力。如果不达到习惯成自然的程度，只是免勉强强地做一做，就说明我们还不具有那种能力”。他进而指出，通常说某人能力不强，就是说某人没有养成多少习惯的意思。比如说张三记忆力不强，就是张三没有把看见的、听见的一些事物好好记住的习惯。说李四表达能力不好，就是说李四没有把自己的思想和感情说出来的习惯。因此，习惯养成得越多，那个人的能力就越强。做人做事，需要种种能力，所以最要紧的是养成种种的习惯“。
教育的目的就是培养习惯，增强能力。叶圣陶认为，“我们在学校里受教育，目的在养成习惯，增强能力。我们离开了学校，仍然要从多方面受教育，并且要自我教育，其目的还是在养成习惯，增强能力。习惯越自然越好，能力越增强越好”，孔子一生“学而不厌”就说明了这个道理。
读了叶圣陶先生的著作之后，自己反思在实际的教育教学工作中，老师首先要根据孩子的年龄特点，适时为孩子立规矩。
其次老师要依据孩子的年龄采用相应的方法培养良好习惯。培养孩子良好习惯不能想起来就要求一下，想不起来就听之任之。老师要有坚强的教育意志，立下规矩之后就应要求孩子坚守。经过日复一日的训练，孩子定能养成好习惯。
再者培养学生良好习惯特别需要施教者要求一致。这一点就要求老师做好家长的沟通工作，使得家庭教育和学校教育更好的结合。
最后，要强调的是老师的榜样作用。要求孩子有良好习惯老师要以身示范，因为学生是爱模仿的。
一个学生如果生活、卫生习惯好，就有益于身体健康成长；文明礼貌习惯好，品德就优良；学习习惯好，定能取得好的学业成绩。总之，习惯对人的生活、学习以至事业上的成功都至关重要。杰出的思想家培根也曾说：”习惯是人生的主宰，人们应当努力求得好习惯。“我国教育家陈鹤琴先生则说：”习惯养得好，终生受其益，习惯养不好，终生受其累。“为了孩子的健康成长和终身的幸福，作为老师高度重视孩子的习惯培养义不容辞。
篇11：初二习惯成自然作文
我记得刚来北师大附中这个“深藏不露”的初中时，它让我感到非常陌生。尤其是在生活自理这方面的能力，每天入寝速度非常快，我们既要洗澡，又要在洗完澡后洗、晾好衣服。我每一次回寝室，都得忙前忙后的，弄得措手不及，可能在旁人眼里看去，我就像一只活泼好动的猴子，整天在树上爬来爬去的，乐此不疲。
可我并不像那只可爱的猴子，我并不乐，也并不是不疲。
有一次，我终于爆发了出来。在我刚洗完衣服后，哨声就已经吹响了，灯也在这时熄灭了，我把洗好的衣服晾在一堆花花绿绿的'衣服中，还没有挂上去，我就听见一声“嘀嗒”的声音，我抬头看了看上面，一颗比黄豆还大的水珠落在我的眼睛上，我用手快速地在眼睛上把水珠抹掉了。原来，刚刚落下来的东西是水珠啊，如果不去看，我可能还会以为那是雨呢!
接下来，这越来越像雨的水珠不断的开始在我身上拍打着。为什么说是越来越像雨呢?因为它和雨一样下起来了!我一边挂着衣服，便越来越觉得我像一个即将挂彩，哦不，是简直就要挂了的第一线的战士，因为水珠开始像子弹一般袭击我的身体的每一个部分。有一颗水珠落在了我的额头上，慢慢滑落了下来，我“抽取了一些样本”在食指上，看了看，才确认那不是血。
我晾好后，看见门牌号是“622”的门，叹了口气那里面的我曾经的小学同学现在都已对我冷淡起来。不知道为什么，这时我的心里好凉好凉，好像从原已滑倒的低洼中跌到比它深更多倍的谷底里，我身体的每个部位仿佛在这时僵硬了、凝结了。
我走进去，心不在焉的对一位同学说：“你们知道你们为什么洗衣服洗得这么快吗?”本以为她会应付般地回答，没想到她却关切地说;“你记得白天脏了的地方你就认真搓一下呀，领口和袖口那搓干净些，其他地方随便洗一下就好啦，很容易的。”另一位同学仿佛也听到了，说：“对呀，你只要……”其他同学也纷纷告诉了我洗衣服的技巧。这时，寝室长和蔼地对我说：“好啦，如果有什么困难的话，明天我们和你一起解决，今天晚上先赶快睡，好吗?”“嗯。”
没想到她们还是如此的对我，是我想多了吧!
这一晚，我睡得好香!
现在，我已越来越适应学校的生活，我忙而不乱的过着每天，后来，我竟不知不觉地越来越喜欢这种忙而不乱的生活。
这个世纪，让习惯成为自然，让我们“忙”起来!
篇12：高二作文：习惯成自然
高二作文：习惯成自然
我是一棵小草，习惯了别人的践踏;而你是一颗鲜花，则习惯了被别人欣赏。我习惯了孤独，所以，我在沉默中走过;而你习惯了欢声笑语，所以，你在快乐中走过。但是，我已经习惯了这种生活，所以，你在我身边走过。
以前的我，习惯了那种被关心保护的感觉，习惯了当我哭时有人安慰我。伤心时，有人开导我;孤独时，有人和我一起玩耍。那种被别人捧在手心的感觉。而现在，我也习惯了这种突然之间有捧在手心的感觉变到被别人踩在脚下的感觉，是那么的无助，不管我去怎么做，怎么挽回，那都是过去，而现在却还是这样无助。
有钱人，则习惯了快活的日子，而没钱的人，也习惯了清贫的生活，其实上天是公平的，“人之初，性本善”，而以后，什么都是我们一手造成的，不管你的结果怎样，日子好不好，那都应该去习惯。
在高一我们的宿舍，习惯了天天减分的感觉，而现在不减分还真是有些不习惯。在宿舍，我们习惯了每天欢声笑语的感觉，而某一天，突然安静大家都会感觉不自然;我习惯了天天玩手机的感觉，而有一天，手机被没收了我就会感觉特别空虚，我习惯了每次都欠别人钱的感觉，而有一天，当别人欠我钱的时候，我就会发现是那么的爽，可能吧，这就是习惯。
牛和马，习惯了耕地的感觉，就像我，习惯了被忽略的.感觉一样，小鸟习惯了在天上飞的感觉，就像我习惯了白日做梦一样，小猪习惯了天天吃完了就睡的感觉，就像天天玩不学习一样。
习惯决定性格，性格决定命运，所以，现在的我们就应该养成良好的习惯，让我们在这种好的习惯下成长，而不能在坏的习惯中为所欲为。
其实，我们每个人都应该去学会控制习惯，而不是去让习惯控制你，我们要相信，自己会把坏习惯改成好习惯，而不是相信习惯改不了这句话，然而，一个好的习惯不是一天两天就能形成的，而是通过一个人的不断坚持，只有坚持，才会使我们更完美，只有坚持，才会使我们成功，只有坚持，才会使我们成为一个优秀的人。
习惯成自然，让我们都养成好习惯把坏习惯抛弃吧。
篇13：习惯成自然的作文
日常生活中常能见到这样一种人：他们出口成“脏”，别人听了是倍感厌恶，而他自己却浑然不觉。这种人是在不良环境中，从小就养成了粗俗语言的习惯，正如长期在恶臭环境中待久的人，久闻臭味也不觉其臭了。同样习惯了污言秽语，久而久之就没有不妥的感觉。正如我国古人所说：“少成若天性，习惯成自然”。意思是说人在幼时养成的习惯，就像人天生固有的一样难以更改。由此可见，习惯对一个人的影响是多么巨大。
有这样一个笑话，说一个老板模样的人，进店购中华烟，店主看来人派头十足，知道是长期抽中华的主，赶紧拿从烟草进的正宗的烟呈上，不料买主拆开试抽了一支，就断然否定说：“这烟口味不对，不是正品，我抽这种烟都好些年头了，骗不了我！”要求换，店主无奈只好拿一条假的呈上，买主再试抽一根，马上眉飞色舞道：“这就对了嘛，就是这个味！”敢情这位老兄抽了多年，其实抽的都是假货，也早就习惯了假烟的口味。你看这是多么可怕的事情：坏习惯一旦养成，最终是真假难辨是非不分了。
既然坏习惯对人的危害如此巨大，那么从小养成良好的学习、生活、思考的习惯对我们成人成才至关重要。正如培根所言“习惯是一种顽强而巨大的力量，他可以主宰人生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。”那些因从小就养成好习惯而成就伟业的人也是不胜枚举：东晋书法家王羲之，自幼酷爱书法，几十年来契而不舍地刻苦练习，终于使他的书法艺术达到了前无古人的高峰，而被誉为“书圣”。科学家爱因斯坦一直就有勤于思考的好习惯，他无论走到哪里，爱揣一个小本子把突然想起来的问题记下来，回到家里重新梳理，归类，经过勤奋和刻苦，最终写出了《相对论》。作为我们这些凡夫俗子来说，虽然成就不了轰轰烈烈的大事业，但平常生活中养成良好的习惯，对人对已，都大有裨益。对人有爱心有热心，对生活有信心，这样长期就养成了积极向上的心态，必然是精神焕发，与人交往接触自给人以如浴春风的感觉。相反，养成自私偏狭的习惯，必然心态消积，对人对事冷漠无情，时间久了与人相处肯定是受人排挤冷落。这们的人注定是落寞抑郁终生。
好习惯终生受益，恶习是一生受累。我国民间也有“从小偷针，长大偷金”的说法。所以我国古代政治家诸葛先生就告诫人们：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”干坏事纵使很小，也不可为，如果觉得事很小无所谓，干长了习惯成自然就上瘾了，那就后患无穷了。就像那些贪腐的官员，开始是接受小恩小惠，到后来，欲望不断膨胀，习惯了占有习惯了不劳而获，最后是欲壑难填，大肆收受贿赂，侵吞国家巨额钱财，久做必犯，一旦东窗事发，落得锒铛入狱的可悲下场。所以对于官员要养成廉洁自律的好习惯，增强自己防腐拒变的能力。多一份好习惯就多一份平安踏实。
当然，一个人的习惯决定一个人人生的荣辱成败，而一个国家一个民族的习惯则决定了一个民族的兴衰存亡。
犹太民族是一个有非常重视教育的这一良好习惯的民族，他们孩子生下来还不大，在不认字的时候，他们的母亲就拿蜂蜜涂在书本上，告诉孩子书是甜的。正是他们重视汲取知识的营养，使得他们成为世界上最聪明的民族之一，他们虽饱经战乱，杀戮，和欺侮，但他们走到世界的任何角落，都能凭智慧去生存。同样中华民族也是有着良好习惯的民族，一直保持勤劳质朴善良勇敢的民族特性。尽管中华历尽沧桑，饱受侵略者的蹂躏，但凭着这份不屈不挠的抗争精神、凭着勤劳和智慧中华是益强大，如今以崭新的面貌屹立于世界民族之林。而日本民族是有着侵略习惯的民族。他们统治者强迫灌输给国民的是变态侵略理论，所以他们民族把侵犯他人谋取自己利益当成天经地义的事，甚至篡改历史而不知悔改。这种缺之正气正义的民族，是没有灵魂的民族，他们的民族精神早已死亡。
篇14：习惯成自然的作文
每个人都有自己的不同的习惯，习惯得久了就成了自然。就是这个“习惯”，也会有好的习惯与坏的习惯之分，而且有的习惯还不容易改变，这就是“习惯成自然”。比如我习惯了每天上班先烧上一壶水，泡上一杯茶，然后打开电脑开始工作，年复一年也就成了自然。好的习惯尚可，不好的习惯或许影响的就不是某一个方面了，因为习惯的多个方面，影响的也必然是多个方面。比如东北人在吃饭的时候，无论多好的菜肴，也喜欢吃上一点咸菜，久而久之，也成了自然。但是这个习惯就不好，东北人普遍都“口重”，喜欢吃咸的，但是“咸盐”可是心脑血管的“杀手”，你看东北地区患心脑血管疾病的就比较多，这不能不说是一个原因。这是说身体健康方面的一个不良习惯。再看现在手机、电脑，虽说是科技进步了，生活质量提高了，但是玩手机、玩电脑的人太多了！就是一个“玩”，这也成了习惯。但这是一个不良的习惯，既然称之为习惯，也就会“积习难改”对吧？很多的年轻人（也包括很多大人）玩手机，学生也很多，不说别的就说学生，玩起来也上瘾甚至于饭可以暂时不吃，觉可以暂时不睡，但手机不能不玩，这是：“恶习”，大凡这样的学生，几乎没有学习好的！我女儿也玩，也很有瘾，说也说不听，打又打不得，只有干生气！我经常对女儿说：“玩物丧志，如果你把玩手机的精神头都用到学习上，考个清华北大都不是问题”但无论说什么，都效果不大！没辙！
还有就是一个大人玩手机也是一个我认为的问题或许别人不认为是问题。（因为那也是消磨时间的一种有效的方式）特别是有的大人一边走路一边玩手机，真的看不惯。记得一篇新闻，说是某地火车站一妇女一边玩手机一边走路，一不小心掉到了站台下，幸亏没有火车经过，多危险啊！还有的因为一个手机、电脑玩出了“火”，玩得好一个“乱七八糟”，心烦意乱！不说你也懂得！当然有的人会说，这要看人，看自己，我觉得也很对。但毕竟我觉得，手机、电脑，对人的影响真的很大！
好的习惯真的能提升一个人，坏的习惯会毁掉一个人。就拿学习来说，一开始或许谁都不爱学，因为真的认真读书，是很辛苦的一件事。坚持下来，久了，学习也成习惯，而且是一个也会影响你以后的习惯。因为，拥有了这一种耐力和坚持，对以后的'生活也会有帮助。工作需要耐力与坚持，婚姻也需要耐力与坚持，就是活着也需要耐力与坚持。不良的习惯多了就是“毛病”了，“毛病”太多了，就会深深地影响一个人，这是真的。记得以前有一个邻居家的孩子，从很小就学会了小偷小摸了，长大了就开始大“偷”了。有一回与他聊天，我就问他：“你不能干点正事啊，就得偷啊……”他回答说：“习惯了，上瘾了，你不知道，不偷的时候感觉心里长草，手都刺挠”服了！此君最终因为盗窃被判了10多年。如今也早已经出狱了，后来就不知所踪了……
好的习惯坏的习惯每个人都会有，好的习惯应该继续保持，坏的习惯应该改掉，别让坏习惯疯长，否则不仅影响自己，甚至毁掉自己，更甚至于影响了别人，害了别人。好的坏的习惯都会成自然，还是自己掂量一下吧！
篇15：习惯成自然作文800字
相信未来，知识就是力量！金黄色的希望已经升起，就像一朵雏菊的深情呼吸，就像所有关于新家园的梦想。
爷爷是个退休的老教师。在他的启蒙下，我第一次与知识相遇，觉得它是一片蔚蓝的天空，一本永远读不完的书，一位像爷爷般充满智慧的老人。慢慢品味，如沐三月春风，如坐轻舟荡漾，乐在其中。
夏夜，闷热极了。爷爷就带我来大树下乘凉。爷爷干瘦极了，但脸上的皱纹却很活泼，显出生机勃勃的样子。就像一本字典翻久了也就旧了，但里面的知识依然能启迪人们的心灵。要问我最喜欢什么季节，自然是火热的夏季。皎洁的月光下，我依偎在爷爷的怀抱中，听爷爷讲历史沉淀下来的人生哲理。一阵洋溢知识气息的凉风拂过脸颊，如甘霖般滋润着干渴的心田。
几年后，爷爷悄无声息的走了，只留下我与知识相伴。我不能控制发生在我身上的事，但我可以决定不被它们所累。这段时间，我拿书本充实自己，抚慰内心因失去爷爷而感到的悲伤。知识就是我坚强的后盾！它引领我进入一个世外桃源：这里没有车水马龙，没有高楼大厦，只有一排排树木俨然地屹立在阡陌小道两旁，树上成熟的不是香甜的果实，而是知识的宝囊。旷野上长满了碧绿的小草，阳光下悠然翩翩起舞，细看每个小草尖上又顶着超负荷的水珠，仿佛在讲述着：顽强的生命力。屋前老人坐在竹椅上，女孩卧在老人膝上，手里捧着书籍，聚精会神地倾听着长篇大论。像当年那般美妙，让我流连忘返，久久不能离去。知识引领我畅游在幻想的海洋中，翱翔在广袤的蓝天下，将擦之不去的阴影轻轻抹掉，留下天真的记忆。
孔子说：“少成若天性，习惯成自然。”良好的习惯对我们来说必不可少，就像沙漠需要一泓清泉，夏日需要一阵凉风，冬日需要一缕阳光，有了良好的习惯，我们就有取之不竭、用之不尽的财富。
“生活没有书籍，就好像没有阳光；智慧没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”我们只要发扬一不怕苦，二不怕累的精神，就能实现自己的人生理想。
篇16：习惯成自然作文800字
我们都知道，每个人都有自己的习惯，好的和坏的习惯。习惯可分为行为习惯、语言习惯、肢体习惯等等。可以这样说，一个人一天的行为中，大约只有5%是属于非习惯性的，而剩下的95%的行为都是习惯性的。可见，习惯对我们有着绝大的影响，因为它是一贯的，在不知不觉中，经年累月地影响着我们的行为，影响着我们的效率，左右我们的成败。
习惯又是怎样形成的呢。习惯的养成有如纺纱，一开始只是一条细细的丝线，随着我们不断地重复相同的行为，就好像在原来那条丝线上不断缠上一条又一条丝线，最后它便成了一条粗绳，把我们的思想和行为给缠得死死的。一句话，长期行为导致的惯性思维。根据行为心理学的研究结果：3周以上的重复会形成习惯；3个月以上的重复会形成稳定的习惯，即同一个动作，重复3周就会变成习惯性动作，形成稳定的习惯。正如亚里士多德说：“人的行为总是一再重复。因此，卓越不是单一的`举动，而是习惯。”是长期行为导致的惯性思维。其实，事物本身并不影响人，人们只受到自己对事物看法的影响，人必须改变被动的思维习惯，养成积极的思维习惯。怎样才算养成了积极思维的习惯呢？当你在实现目标的过程中，面对具体的工作和任务时，你的大脑里去掉了“不可能”三个字，而代之以“我怎样才能”时，可以说你就养成了积极思维的习惯了。
由智慧养成的习惯，能成为人的第二天性。然而，在现实中却正好相反，通常，每个人的坏习惯要多余好的习惯，“学坏容易学好难”。
我有吸烟的嗜好，许多人说吸烟有隐，我认为不是隐而是习惯。在工作中或写作是，畅通的思路并不会想到抽烟，当思路卡壳时，第一反映就是拿烟，在聊天空闲时拿烟的习惯动作频率会更高。马克？吐温说：“习惯就是习惯，谁也不能将其扔出窗外，只能一步一步地引下楼。”当习惯一旦养成之后，它就像在模型中硬化了的水泥块——很难打破。美国约？凯恩斯说：“习惯形成性格，性格决定命运”。如中国俗话所说：江山易改，本性难移。所以抽烟人要戒烟是很难的，习惯了吗。但是，“习惯不加以抑制，不久它就会变成你生活上的必需品了。”
习惯是在不知不觉中形成的。有什么样的思想，就有什么样的行为；有什么样的行为，就有什么样的习惯；有什么样的习惯，就有什么样的性格；有什么样的性格，就有什么样的命运。
深有感触啊。
篇17：习惯成自然作文800字
习惯成自然作文800字
法国学者培根曾经说过：习惯是人生的主宰。人们应该追求好习惯，作为一名中学生，我觉得我们更应该养成良好的学习、生活习惯。
首先我们要养成良好的学习习惯。有些同学学习不刻苦、不用功，所以总是常常得不到高分，有些同学周末总是在玩，总是把作业留到星期天晚上再赶着做。这完全是习惯的问题，而如果你不能养成好习惯，上课不认真听讲、不踊跃发言，不懂的知识也不闻不问，这些习惯就会使你成绩下降，所以我们要从各个方面去改正，比如说：上课认真听讲，作用认真完成，有时间就读一下课外书，这样一来，学习成绩肯定就会上升了。
成功的人士都有一些良好的行为，他们长期坚持，形成自然。就说鲁迅吧!他从小养成不迟到的好习惯，他要求自己抓紧时间，还在桌子上刻了一个“早”字。经过长时间的坚持，他终于养成了好习惯，后来，成为中国有名的作家。而现在，有很多同学不但迟到，甚至还会出现旷课的现象，由此可见，养成良好的习惯是多么重要啊!
孔子说：“少成若天性，习惯成自然”，意思是小时候形成的习惯，像天生的.一样牢固。著名的教育家叶圣陶说过：“什么是教育?简单一句话，就是养成良好的习惯”。叶圣陶认为培养孩子的目的就是养成好习惯。习惯越自然越好，能力越强越好。
篇18：习惯成自然的作文
水是生命之源，人类的生存的发展离不开水的，当人们现在都把目光放在了环保和和不可再生的资源利用时，我的目光却聚焦在了一个小小的水池里。
上海的石库门是上海历史的一个重要标志，我也是住在这些小小的弄堂里。，自从我有记忆以来，门口总是有一个大水池与这些习以为常的东西格格不入。
等大了，才渐渐明白公共的意思，那时的的我正处于以为自己很懂却什么都不懂，总是以为这个水池里的水是我爱这么放就这么放的。为此，我没少受到“围观群众”的嗔怪，对这些陌生人我是予以不理不睬的态度，时间一长，他们也没有心情管我，一到时间，都各自回家忙事儿去了。
一天下午，我刚回家，一摸口袋钥匙却不见了，四下寻找，也没有找到，只能站在门口看着车来来往往。
过了一会儿，觉得无聊的我看到一个年轻的姐姐，年纪大约二十多岁，样貌清秀，可看着面生，手上端着地脸盆里放着一些衣服，走到门外的水池边，只见她随手放下脸盆，打开水龙头，水“哗哗”地流了出来，这时她转身返回，不知干什么去了。
可是那水早就溢出脸盆了，可那位姐姐还是没回来。
我心想：怎么这位姐姐和我一样，是“同道之人”。
这时，我的邻居王阿婆从家里走了出来，看到这情景，面露着急，忧患之色，只见她一个箭步冲上前去，一只手抓住水池的边缘，双脚踮起，另一只手刚好够到水龙头的开关，只见她关掉了水龙头，会心地吐了口气，就在她转身地时候，脚下一个趔趄，眼看就要摔倒，我赶紧快步上前扶住了她。
她善意地笑着说：“谢谢，孩子”。
随后却又满面愁容地说：“现在的年轻人，真的一点都不知道节约!唉!
这时的我被彻底震撼了，像这样一个行动不便的老太太都千方百计地阻止浪费，可我呢!想想真是惭愧!
篇19：习惯成自然的作文
在我的记忆中，“习惯成自然”是我经常听到的一句话，小时候爸爸妈妈给我讲了很多平时要养成好习惯的故事，要我从小就要养成良好的习惯，那时听来朦朦胧胧，随着我的成长，渐渐明白了其中的道理。
孔子说“不学礼，无以立。”中华民族以文明古国、礼仪之邦闻名于世，素来讲究文明礼仪。在现代文明社会，从国家交往，到人们相处，处处体现着文明礼仪。讲文明，懂礼貌，是人们的高尚追求，也是少年儿童健康成长的标志。
然而，讲究文明礼仪非一日之功。“九层之台，起于累土;合抱之木，始于毫末。”扎实的基础，严谨的习惯，孕育着优秀的素养，良好的习惯自然成就良好文明。记得小时候，老师到家里教我拉小提琴，妈妈要我给老师行鞠躬礼;家里来了客人，不准吵闹;吃饭的时候，不许咬筷子，不许剩饭;听别人讲话，不许东张西望;乘公共汽车要给老人让位;公共场所不能随地吐痰，乱扔垃圾等等。还有爸爸经常教我“坐如钟、站如松”的姿势，那时候对这些很讨厌，感到不自由，不好玩。当我上学后，在学校也受到同样的教育，慢慢地也就接受了，这些要求成了习惯，自然也就习以为常。每当我把获得的“文明学生”奖状带回家时，爸爸妈妈非常高兴，常常奖励我一些奥斯卡英语大片，看大片是我最喜欢的事情，为此心里感到十分快乐。
我读过英国教育家约翰·洛克的一本书，他说：“礼貌是儿童与青年所应该特别小心养成习惯的一种大事。”把遵守文明礼仪化为自己的习惯，就会形成高尚的素质。好的素质就是不要提醒，能自觉的表现出来，这也就成了好的习惯。我们班级从四年级就成立了“读书角”，同学们拿出自己的书共享，大家像爱惜自己的书一样，不损坏，不丢失，按时归还，既学到了知识，又养成了好的读书习惯。看来，养成好习惯在我们生活的中无处不在。
一日之计在于晨，一年之计在于春，一生之计在于勤。让我们从小时候做起，从身边小事做起，从平时的点点滴滴做起，养成将文明礼仪的好习惯，迎接美好的明天!
篇20：习惯成自然的作文
习惯决定命运，美好习惯成就美丽人生。科学家告诉我们，要养成一个习惯，关键在头三天，如果能坚持21天以上，就能形成习惯。为了响应学校的号召，我决定养成睡前刷牙的好习惯，可是，这习惯的养成让我吃了不少苦头呢!
起初，我以为很容易就能养成这个习惯，就跟妈妈打赌：“刷就刷，反正放假不用读书，我就有时间刷牙了。”妈妈每天晚上都等我睡了她才睡，在我睡之前他的看我有没有刷牙。第一天，我还不太习惯，当我上床睡觉才想起这回事，为了我的牙，为了这次打赌的胜利，我翻身起来刷牙。
第二天，我吃完饭就去刷牙，先做才不会忘记嘛!我真的`怕输了打赌!第三天，甭说了，我贪黑刷通宵地玩电脑，玩到了1点多，妈妈耐不住性子，叫我马上刷牙睡觉，哎!母命难为呀!我只好乖乖的关了电脑，可我怎么也提不起劲去刷牙，只好装装摸样去洗洗手就回房间上床睡觉，妈妈来检查，看见厕所的脸盆湿湿的，就来实施人身检查来了，我叫我张开口，我不情愿的张开了，一股蒜头味呛死人了，我都被呛得半死，奄奄一息。妈妈来了个杀手锏：《葵花宝典》第五章——葵花点穴手，把我点得九死一生的......(服了!妈妈的武功在不知不觉中已更上一层楼了，我的武功退得太快了，连第一层都受不住，惭愧啊!)我只好乖乖(n个乖)的去刷牙!
第三天，我经过昨天的教训，把武功练好了，躺在床上等妈妈来赐招，妈妈用“轻功水上飘”的绝招以凌波微步的步伐靠近，我感到重重的杀机，妈妈打开门，就用“狮吼功”的(n倍分贝)说：“这位小兄弟，我们非同道中人，井水不犯河水，你若乖乖的去刷牙，老娘保你不死，不然就不客气了!”接下来，我们打得昏天暗地，日月无光，难分难舍......(汗~~~~)她使出新招：“挠痒神功”，啊!接下来，我的长叫声传了出来，我遍体鳞伤、丢盔弃甲地乖乖去刷牙!(真是“人外有人，天外有....有什么呀?”)
接下来的日子，没办法，只好一天一天地刷还给妈妈!
21天仿佛一瞬间一样过了，我终于养成了睡前刷牙的好习惯(激动!太“来之不易”了!)我懂得了个小小的道理，不瞒大家就让大家一起分享吧：习惯
篇21：习惯成自然初三作文
有了第一周的经验，照理说第二周的学习和生活应该更上一层楼，可是这一周数学和语文的成绩不太理想，在此对其作一总结和反思。
关于语文：该“死记”时要“死记”
这一次的语文考试可以说是老师的一个“下马威”，其实也不能算正规的“考试”，只能说是一个小测验。由于学到了第五课《〈世说新语〉两则》，老师便对我们的学习能力作一考核——在早读前，老师告诉我们要测试《世说新语》第一则——《咏雪》，我们用一个早读的时间来复习，也有人考得相当好，可以我为什么会考砸呢?
经过分析，结合老师的讲解，我发现我的主要错误都集中在翻译上。翻译文言文存在两种情况：一是直译，可以直接翻译为现代汉语;二是意译，在无法直译的情况下使用。此时就存在了一个前后次序的问题，直译为首选，直译不了再意译。在这篇文章中有三句话直率比较困难，但可以直译，而且必须一字不落标准地直译，结果我选择了意译，白白丢掉了十五分。
因此我知道了，有些文言文该“死记”时要“死记”。
关于数学：细节决定成败
除去一个概念问题的五分，最不应该错的就是计算“42-32=11”，我却偏偏看成了“42-33=9”，计算问题已经跟了我好久，以至于小升初时都还吃过这个问题的亏。看来，细心真是一种能力，而我对其培养的力度不够。
“细节决定成败”，初中三年，这是我的一个短期目标。
或许成绩不是最重要的，但是却可以反映出你的短板在哪里。懂得对此分析原因，查漏补缺，才是最重要的。
来到初中，小学的学习方法都已适应不了时，最重要的就是总结出属于自己的一套学习方法，养成习惯，才能在日益紧张的学习和生活中把握平衡，立于不败之地!
篇22：习惯成自然作文450字
每个人都有很多习惯，有好的，也有坏的。好习惯是从小培养的，坏的习惯也要从小改正。
改掉坏习惯说起来容易，做起来可不容易。我的事例可多啦!以前我刷牙总是横着刷，直到有一天，牙齿疼痛难忍，爸爸带我去看牙医，牙医治好了我的牙后对我说：“以后刷牙要竖着刷，很多人都因为横着刷牙而伤害了牙齿，你以后可别犯这样的错误了。”回家后我按照医生的嘱咐试着用牙刷竖着刷牙，一开始的时候很不习惯，但为了牙齿健康，我硬是逼着自己改正，慢慢地，也就养成了竖着刷牙的好习惯。还有，以前我写作业的时候总是弯着腰，低着头。开始的时候，爸爸说一下，我改一下，爸爸一走，我还是老样子。爸爸没办法，只好坐在我身边，就这样，在爸爸的监督下，我的腰一次次地弯下，又一次次地直起，刚开始，还要提醒，日子长了，习惯了，错误的坐姿自然就改正了。
习惯成自然，自然了就会习惯。只要我们认准目标，下定决心，坏习惯一定能变成好习惯。
篇23：习惯成自然初三作文
星期五傍晚，我们都整理好书包准备回家。这时，走了进来，说两个星期了，换一下座位。但放学的铃声已经响了，老师只好口头上给我们安排了新的座位。最后老师叮嘱我们道：“下星期一来，千万别坐错了啊!”
可是，到了星期一，我刚到教室就直奔我原来的座位。旁边的同学马上说：“你的座位在那。”我这才反应过来，我走错了。
之后，我留意地观察了一下同学来到教室后有没有像我一样走错的。我一数，竟然有近三分之一的同学都走错了。
事后，我想：这是什么原因呢?又想：老师讲生活习惯的时候讲到过。这就是所谓的习惯成自然吧!一个人有了一个习惯后就很难改掉，我们已经在以前的位置上坐了两个星期，对它已经很熟悉了，也因此而换新座位时同学们都走错了。
这件事，我从中悟到：习惯的力量是无穷而微妙的，它不像火车转轨，“啪”让你一下换到另外一条道上，倒是更像慢性药，日积月累，药力慢慢发散，习惯后，药性已经渗入五脏六腑，人就好不自主跟着习惯走了。
然而，好习惯能使我们一辈子受用，而坏习惯则会一辈子受它的拖累。像我们学习语文，有些字写错，虽然自己注意到了，努力想把它改正，以后不再重错，但还是要写错。再有我们有些同学的抽屉干净，书簿放得整整齐齐。而有些同学抽屉里什么东西都有，又乱成一团。这些学生老师要其把抽屉整理好，这些同学虽然整理了，但过一时间又是原样。这充分说明了好习惯的养成是多么的重要。
一日之计在于晨，一年之计在于春，一生之计在于勤。让我们从小时候做起，从身边小事做起，从平时的点点滴滴做起，养成好习惯，迎接美好的明天!
篇24：习惯成自然阅读答案
习惯成自然
叶圣陶
①“习惯成自然”，这句老话很有意思。
②我们走路为什么总是左脚往前，右脚往前，两只胳膊跟着动荡，保持身体的均衡，不会跌倒在地上？我们说话，为什么总是依照心里的意思，先一句，后一句，一直连贯下来，把要说的都说明了？因为我们从小习惯了走路，习惯了说话，而且“成自然”了。什幺叫做“成自然”？就是不必故意费什么心，仿佛本来就像那样子的意思。
③走路和说话是我们最需要的两种基本能力。推广开来，无论哪一种能力，要达到了习惯成自然的地步，才算是我们有了那种能力。不达到习惯成自然的地步，那就算不得我们有了那种能力。
④听人家说对于样样事物要仔细观察，才能懂得明白，心里相信这个话很有道理。这
时，并不是我们就有了现察的能力。听人家说劳动是人人应做的事，一切的生活资料，一切
的文明文化，都从劳动产生出来，，心里相信这个话很有道理。这时，并不是我们就有了劳动的能力。听人家说读书是充实自己的一个重要法门，书本里包含着古人今人的经验，读书就是向许多古人今人学习，心里相信这个话很有道理。这时，并不是我们就有了读书的能力。听人家说必须做个好公民，现在是民主时代，个个公民尽责守分，才能有个好秩序，成个好局面，自己幸福，大家幸福，心里相信这个话很有道理。这时，井不是我们就有了做好公民的能力。
⑤这样说下去是说不完的，就此打住．不再列举吧。
6 要有观察的能力，必须真的用-去观察。要有劳动的能力，必须真的动手去劳动。要
有读书的能力．必须真的去把书本打开。要有做好公民的能力，必须真的去做公民应做的一切事情。在相信人家的话很有道理的时候，只是个“知”罢了，“知”比“不知”似乎好些，但仅仅是“知”，实际上与“不知”并无两样。到了真的去观察去劳动去读书的时候，“知”才会渐浙化为我们的习惯，习惯成自然，才是我们的能力。
⑦通常说某人能力不强，就是某人没有养成多少习惯的意思。譬如说张三记忆力不强，就是张三没有把看见的听见的一些事情好好记住的习惯。譬如说李四发表力不强，就是李四没有把自己的思想和感情说出来写出来的习惯。
⑧习惯养成得愈多，那个人的能力愈强。我们做人做事，需要种种能力，所以最要紧的是养成种种习惯。 （有删改）
（三）议论文阅读（见试卷5—6页，完成22-25题）（12分}
22．第④段列举了哪些事例？论证了什么观点？（用文中的句子回答）（4分）
23．第⑥段加点的“似乎”一词能否去掉？为什么？请说明理由。（3分）
24．文中在阐述了习惯与能力的关系后，得出了什么结论？（2分）
25．结合原文和生活实际谈谈当今中学生应如何增强能力？（3分）
答案：
4．(2分)无论哪一种能力，要达到了习惯成自然的地步，才算是我们有了那种能力。
5．(4分)①列举了观察、劳动、读书、做好公民四个事例；②阐明懂得了事物的道理并非具备了相应的能力。
6．(2分)不能去掉。一般而言，“知”比“不知”好；但在这里，作者用“似乎”强调了“知”与“不知”并无两样，因为“知”仅仅是懂得了道理，并没有化为习惯，形成能力。
7．(2分)最要紧的是养成种种习惯。
8．(3分)要点：学校教育不仅在于传授知识，更重要的是养成习惯、培养能力。
篇25：习惯成自然阅读答案
阅读文段，回答问题。
习惯成自然
叶圣陶
①”习惯成自然“，这句老话很有意思。
②我们走路为什么总是左脚往前，右脚往前，两只胳膊跟着动荡，保持身体的均衡，不会跌倒在地上？我们说话，为什么总是依照心里的意思，先一句，后一句，一直连贯下来，把要说的都说明了？因为我们从小习惯了走路，习惯了说话，而且”成自然“了。什么叫做”成自然“？就是不必故意费什么心，仿佛本来就像那样子的意思。
③走路和说话是我们最需要的两种基本能力。推广开来，无论哪一种能力，要达到了习惯成自然的地步，才算是我们有了那种能力。不达到习惯成自然的地步，勉勉强强地做一做，那就算不得我们有了那种能力。如果连勉勉强强做一做都不干，当然更说不上我们有了那种能力了。
④听人家说对于样样事物要仔细观察，才能懂得明白，心里相信这个话很有道理。这时，并不是我们就有了观察的能力。听人家说劳动是人人应做的事，一切的生活资料，一切的文明文化，都从劳动产生出来，心里相信这个话很有道理。这时，并不是我们就有了劳动的能力。听人家说读书是充实自己的一个重要法门，书本里包含着古人今人的经验，读书就是向许多古人今人学习，心里相信这个话很有道理。这时，并不是我们就有了读书的能力。听人家说必须做个好公民，现在是民主时代，个个公民尽责守分，才能有个好秩序，成个好局面，自己幸福，大家幸福，心里相信这个话很有道理。这时，并不是我们就有了做好公民的能力。
⑤这样说下去是说不完的，就此打住，不再列举吧。
⑥要有观察的能力，必须真的用心去观察。要有劳动的能力，必须真的动手去劳动。要有读书的能力，必须真的去把书本打开。要有做好公民的能力，必须真的去做公民应做的一切事情。在相信人家的话很有道理的时候，只是个“知”罢了，”知“比”不知“似乎好些，但仅仅是”知“，实际上与”不知“并无两样。到了真的去观察去劳动去读书的时候，”知“才会渐渐化为我们的习惯，习惯成自然，才是我们的能力。
⑦通常说某人能力不强，就是某人没有养成多少习惯的意思。譬如说张三记忆力不强，就是张三没有把看见的听见的一些事物好好记住的习惯。譬如说李四发表力不强，就是李四没有把自己的思想和感情说出来写出来的习惯。
⑧习惯养成的愈多，那个人的能力愈强。我们做人做事，需要种种能力，所以最要紧的是养成种种习惯。
⑨养成习惯，换个说法，就是教育。教育不限于学校，也不限于读书。学校教育只是教育的一部分，读书这门事也只是教育的一部分。我们在学校里受教育，旦盟查叠盛翌邀：。擅堡丝盎。我们离开了学校，仍然要从种种方面受教育，并且要自己教育，目的还是在养成习惯，增强能力。习惯越自然越好，能力越增强越好，孔子一生“学而不倦”，就是看透了这个道理。
1．文中在阐述了习惯与能力的关系后，得出了什么结论？
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2．文章第②段以走路、说话为例，引出了下文什么观点？
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3．第④段列举了哪些事例？意在阐明什么？
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4．第⑥段加粗的“似乎”一词能否去掉？请说说理由。
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5．结合实际，谈谈你对第⑨段学校教育“目的在养成习惯，增强能力”的认识。
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参考答案：
1．习惯养成的愈多，那个人的能力愈强。
2．无论哪一种能力，要达到了习惯成自然的地步，才算是我们有了那种能力。
3．列举了观察事物、劳动、读书、做人四个方面的事例，阐明了无论哪一种能力，要达到了习惯成自然的地步，才算是我们有了那种能力。不达到习惯成自然的地步，勉勉强强地做一做，那就算不得我们有了那种能力。如果连勉勉强强做一做都不干，当然更说不上我们有了那种能力了。
4．不能去掉。“似乎”意思是“好象”，“知”比“不知”表面上好些，但实质上如果仅仅是“知”，而并没有把“知”到的道理落实到行动上去养成一种习惯，那么“知”实际上与“不知”并无两样。强调了养成习惯的重要性。
5．因为一个人习惯养成的越多，能力就越强。学校教育只是教育的一部分，因此学校教育应该把重点放在学生的行为习惯的养成上面。
篇26：习惯成自然阅读答案
①“习惯成自然”，这句老话很有意思。
②我们走路为什么总是左脚往前，右脚往前，两只胳膊跟着动荡，保持身体的均衡，不会跌倒在地上?我们说话．为什么总是依照心里的意思，先一句，后一句，一直连贯下来，把要说的都说明了?因为我们从小习惯了走路，习惯了说话，而且“成自然”了。什么叫做“成自然”????是不必故意费什么心，仿佛本来就像那样子的意思。
③走路和说话是我们最需要的两种基本能力。推广开来，无论哪一种能力，要达到了习惯成自然的地步，才算是我们有了那种能力。不达到习惯成自然的地步，勉勉强强地做一做，那就算不得我们有了那种能力。如果连勉勉强强做一做都不干，当然更说不上我们有了那种能力了。
④听人家说对于样样事物要仔细观察，才能懂得明白，心里相信这个话很有道理。这时，并不是我们就有了观察的能力。听人家说劳动是人人应做的事，一切的生活资料，一切的文明文化，都从劳动产生出来，心里相信这个话很有道理。这时，并不是我们就有了劳动的能力。听人家说读书是充实自己的一个重要法门，书本里包含着古人今人的经验，读书就是向许多古人今人学习，心里相信这个话很有道理。这时，并不是我们就有了读书的能力。听人家说必须做个好公民，现在是民主时代，个个公民尽责守分，才能有个好秩序，成个好局面，自己幸福，大家幸福，心里相信这个话很有道理。这时，并不是我们就有了做好公民的能力。
⑤这样说下去是说不完的，就此打住，不再列举吧。
⑥要有观察的能力，必须真的用心去观察。要有劳动的能力，必须真的动手去劳动。要有读书的能力，必须真的去把书本打开。要有做好公民的能力，必须真的去做公民应做的一切事情。在相信人家的话很有道理的时候，只是个“知”罢了，“知”比“不知”似乎好些，但仅仅是“知”，实际上与“不知”并无两样。到了真的去观察去劳动去读书的时候，“知”才会渐渐化为我们的习惯，习惯成自然，才是我们的能力。
⑦通常说某人能力不强，就是某人没有养成多少习惯的意思。譬如说张三记忆力不强，就是张三没有把看见的听见的一些事物好好记住的习惯。譬如说李四发表力不强，就是李四没有把自己的思想和感情说出来写出来的习惯。
⑧习惯养成的愈多，那个人的能力愈强。我们做人做事，需要种种能力，所以最要紧的是养成种种习惯。
⑨养成习惯，换个说法，就是教育。教育不限于学校，也不限于读书。学校教育只是教育的一部分，读书这门事也只是教育的一部分。我们在学校里受教育，目的在养成习惯。我们离开了学校，仍然要从种种方面受教育，并且要自己教育，目的还是在养成习惯，增强能力。习惯越自然越好，能力越增强越好，孔子一生“学而不倦”，就是看透了这个道理。
1．文章第②段以走路、说话为例，引出了下文什么观点?(用文中的句子回答) (3分)
2．第④段列举了哪些事例?意在阐明什么? (4分)
3．第⑥段加点的“似乎”一词能否去掉?请说说理由。 (4分)
4．文中在阐述了习惯与能力的关系后，得出了什么结论? (3分)
5．结合实际，谈谈你对第⑨段学校教育“目的在养成习惯，增强能力”的认识。(4分)
参考答案：
1．(3分)无论哪一种能力，要达到了习惯成自然的地步，才算是我们有了那种能力。
2．(4分)①列举了观察、劳动、读书、做好公民四个事例；②阐明懂得了事物的道理并非具备了相应的能力。
3．(4分)不能去掉。一般而言，“知”比“不知”好；但在这里，作者用“似乎”强调了“知”与“不知”并无两样，因为“知”仅仅是懂得了道理，并没有化为习惯，形成能力。
4．(3分)最要紧的是养成种种习惯。
5．(4分)要点：学校教育不仅在于传授知识，更重要的是养成习惯、培养能力。
篇27：不能让习惯成自然
不能让习惯成自然
摘要：我们建筑安装施工企业发生的不少事故,大多与职工的习惯性违章作业有关.多年来从建设公司到各二级公司在狠抓安全工作上花了很大的.功夫,尽管四面八方的工程项目部安全规程天天讲,三规两纪时时抓.整个面上的安全工作很有起色.但仍有极个别职工习惯性违章作业,造成安全事故,给正确的施工(生产)经营带来不少的阻碍和影响.作 者：胡烈余 作者单位：中冶成工成都机电公司 期 刊：施工企业管理 Journal：CONSTRUCTION ENTERPRISE MANAGEMENT 年，卷(期)：2010, ”"(4) 分类号：
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