关爱――读《老师,请走出第八步》有感作文

时间:2023-07-17 08:02:08 更多作文 收藏本文 下载本文

关爱――读《老师,请走出第八步》有感作文(共4篇)由网友“皮皮熊一号”投稿提供,以下是小编帮大家整理后的关爱――读《老师,请走出第八步》有感作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关爱――读《老师,请走出第八步》有感作文

篇1:关爱――读《老师,请走出第八步》有感作文

有那么一块小地方,老师不愿踏进,那是我们常说的“差生营,”他们由于成绩差,在老师的眼里,无药可救,他们遭到了冷落,如空气犹存无存,

关爱――读《老师,请走出第八步》有感作文

。那些雨露般的关心,表扬全给了其他学生。我读了《老师,请走出第八步》,颇有感触!

本文主要写了“我”们班教室从第一排到第五排要走七步,而五排之后便是班里公认的差生。老师们讲课走下讲台,最多走七步,而且走到第七步时,便不再继续向前,而是扭过身往前走,于是,大家都习惯了老师标准的七步走。直到有一天,一个新的英语老师来到这个班,她温和、和蔼可亲,连差生都把目光投入她,第一节课,老师开始领读课文,一边专心的读,一边迈开步伐。一步、两步……差生们都希望老师能来他们中间。这是,老师把书翻了一页,自然、平静的迈出了第八步。犹如一束温暖

是啊,这些差生都需要阳光般的关爱,只有老师、同学们的悉心照顾,有了他人的关注与支持,才能充满信心,热爱学习!

有一个男孩,他由于家境很穷,学习成绩也差得不得了,而被同学们奚落,被老师无视,

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他的座位都是在教室一个晦暗的角落里,连同桌都没有,阳光从来没有把一丝光明施舍给这个可怜的男孩!上课时,老师从来没有让他回答问题,热闹的讨论场面似乎对他没有一点可以容纳的地方,他只有同两只肮脏的手托着腮帮,望着他们,眼神中充满着无奈和期望,下课时,没有一个同学和他玩耍,即使班上成绩差的同学也嘲笑他:“小穷鬼!”他并没有生气,而是一个人蜷缩在角落里,轻轻的哭泣……知道有一天,班上来了一位英俊的经历,他充满了同情,看见同学们唾弃他,便严厉的惩罚他们,还不时的鼓励男孩振作起来,为了以后自己美好的未来,一定要努力学习。小男孩感觉到仿佛有一双大手伸向自己,千万束阳光都射在了自己身上!感到温暖。以后,小男孩努力学习,成绩的进步让同学们都

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篇2:老师,请走出第八步

老师,请走出第八步

老师,请走出第八步

江苏高邮经济开发区中学世纪风文学社 黄茜

教室里整齐地排列着8个小组,每一组有7个同学,从第一排到第五排要走7步,而第五排之后便是班里公认的`“差生营”。

在老师眼里, “差生营”的学生,不可救药。

于是老师们上课时便形成了一个惯例,他们一边讲课一边走下讲台时,最多走七步,而且走到第七步时便停下来,转过身往回走,于是同学们都习惯了老师的标准七步走。

直到那一天,新来了一位英语老师,她漂亮、温柔、和蔼可亲,讲一口流利英语。她简直是最完美的老师,连差生们都不约而同地把目光投向她。

第一节课,英语老师开始领读课文,她一边用甜美的声音专心地读着,一边走下讲台,一步、两步、三步、四步、五步……老师仍旧一边走,一边读。差生们也跟着读了起来,长期以来,这是他们第一次认真读英语,目光一直没有离开老师,他们多希望老师能走到他们中间,他们甚至在心里打赌,如果老师走到了这里,他们以后一定认真读书。第七步了,后面的同学都紧张起来,前面同学也忍不住转过头来。

这时,老师稍微停顿一下,把书翻了一页,接着,她迈出了第八步,那么自然、平静,然而这一步犹如一束温暖的阳光照进了昏暗角落,角落里顿时有了生机与活力。

其实,生活在角落里的人并不差,他们只是缺少关爱。如果老师肯走出这第八步,有些人有些事就可以改变。

(指导教师 赵桂珠)

篇3:老师请走出第八步作文

教室里整齐地排列着8个小组,每一组有7个同学,从第一排到第五排要走7步,而第五排之后便是班里公认的“差生营”。

在老师眼里, “差生营”的学生,不可救药。

于是老师们上课时便形成了一个惯例,他们一边讲课一边走下讲台时,最多走七步,而且走到第七步时便停下来,转过身往回走,于是同学们都习惯了老师的`标准七步走。

直到那一天,新来了一位英语老师,她漂亮、温柔、和蔼可亲,讲一口流利英语。她简直是最完美的老师,连差生们都不约而同地把目光投向她。

第一节课,英语老师开始领读课文,她一边用甜美的声音专心地读着,一边走下讲台,一步、两步、三步、四步、五步……老师仍旧一边走,一边读。差生们也跟着读了起来,长期以来,这是他们第一次认真读英语,目光一直没有离开老师,他们多希望老师能走到他们中间,他们甚至在心里打赌,如果老师走到了这里,他们以后一定认真读书。第七步了,后面的同学都紧张起来,前面同学也忍不住转过头来。

这时,老师稍微停顿一下,把书翻了一页,接着,她迈出了第八步,那么自然、平静,然而这一步犹如一束温暖的阳光照进了昏暗角落,角落里顿时有了生机与活力。

其实,生活在角落里的人并不差,他们只是缺少关爱。如果老师肯走出这第八步,有些人有些事就可以改变。

篇4:老师请走出第八步作文

教室里整齐地排列着八个小组,每一组有七个同学,从第一排同学到第五排同学要走七步,而第五排之后便是班里公认的差生营。

在那个角落里的学生,他们成绩差,在老师眼里,他们不可救药。

于是老師上课便形成了一个惯例,当他一边讲课一边走下讲台时,最多走七步,而且走到第七步时便停下来不再继续向前,而是扭过身来往回走,于是大家都习惯了老师标准的七步走。

直到那一天,一个新的英语老师来到这个班,打破了这个惯例。她漂亮、温柔、和蔼可亲,又能讲一口流利的英语,她简直是最完美的老师,连差生们都不约而同地把目光投向她。

第一节课,英语老师开始领读课文,她一边用甜美的声音专心地读着,一边走下讲台,一步、两步、三步,老师迈开了步伐……四步、五步、六步,老师仍旧一边走,一边读。差生们也在读,好长时间以来,这是他们第一次开口读英语,可他们目光却没有离开老师,他们多么希望老师能来到他们中间,甚至在自己心里打赌,如果老师来到了这里,他们一定会认真地读书。第七步了,后面所有同学都紧张起来,前面的同学也忍不住转过头来。

这时,老师稍微停顿一下,把书翻了一页,接着,她迈出了第八步,是那么自然、平静,然而这一步犹如一束温暖阳光射进了昏暗角落,角落里立刻有了生机,有了活力。

其实,生活在角落里的人并不差,他们只是缺少关爱,如果老师肯走出这第八步,有些人、有些事就可能发生转变。

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