寂寞的月亮作文350字（推荐20篇）由网友“双轴绝缘小滑块”投稿提供，下面是小编为大家整理后的寂寞的月亮作文350字，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!
篇1：月亮的寂寞作文350字
月亮的寂寞作文350字
月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云，那皎洁的月光霎时间洒满了整个花园。朵朵鲜花竞相开放，闻着那迷人的香气，我早已陶醉在了其中。我舒展着双手，到溪边散步……
被撒满银丝的水面上泛着层层涟漪，我看到了月亮，月亮在微波粼粼的水面上若隐若现，如果是中秋节我想我肯定会看到嫦娥奔月那壮观的景象呢！我躺在草坪上，轻轻地闭上了眼睛，然而带给我的却是一种与众不同的感觉，谁在软绵绵的草地上，贪婪地允吸着草儿淡淡的清香。睁开了眼，热乎乎的`小手揉了揉睡意朦胧的眼睛，睁得大大的眼睛直勾勾地注视着那漆黑的夜空，脸上的表情顿时僵住了。“天上为什么只有月亮孤零零的一个人，围在她身边的那群小星星去哪儿了？”我心里反复着这句话。心里冒出了一个念头：月亮好寂寞，好孤单，要是有小星星能陪在她身边就不会这么冷清了！星空物语竟是如此，人生难道不也是这样吗？
月亮有星星的陪伴，人生当中更有友谊的呼唤。新年到了，让我们一起走向未来，蛇年，奋起吧！
篇2：寂寞的月亮作文350字
寂寞的月亮作文350字
晚上的夜空是多么的美丽！我喜欢看晚上黑又亮的夜空，晚上的夜空有着美丽的月亮、闪烁的小星星和黑黑的天空。闪烁的小星星在黑黑的天空中一闪一闪的，好似在和我们眨眼睛。
以前的月亮是多么的孤独，独自一人在黑黑的.夜空中飞翔，在远方的一颗小☆星和月亮一样也很孤独。有一天，那颗小☆星决定要去远方寻找朋友，他在空中飞啊飞啊飞了几个月终于找到了许多和他一模一样的朋友――一群小☆星。后来，他们一起玩耍一起飞翔一起......
一天，那群小☆星在天空中玩耍碰到了孤独的月亮，月亮恳求小☆星做她的朋友，小☆星开心地说：“好啊！”月亮开心极了！她想：我有朋友了！我不再孤独了！太好了!
从此，月亮再也没有孤独过，一直和小星们一起生活着，永远快快乐乐的、开开心心的生活着・・・・・・・
篇3：寂寞作文350字
寂寞， 摸不透它的味道， 摸不透那种感觉。 寂寞， 让我长大了， 让我独立了。 自己一个人， 在家里， 看看报纸， 了解世情。 一天一天， 看着看着， 发现报纸上， 有许多...... 家庭暴力、绑架。 这些新闻， 让我的心里， 对这个世界没了安全感。 但我还是寂寞， 爱上了一个人在家里写日志， 什么都跟电脑说。 看着大海那股冲劲， 看着小朋友的笑脸， 看着小孩一天天长大， 我笑了。 我明白了， 其实， 一个人， 在家里， 也好， 可以看见更多笑脸， 可以少看一些无恶不做的人。 所以， 我爱上了寂寞， 我喜欢看笑脸， 我变得更加阳光。 寂寞， 会让人变得内向， 也会让人变得更加阳光。
第4篇篇4：寂寞作文350字
走在那再熟悉不过的小街，但还感到寂寞，因为，所有灵魂消失了。屏住呼吸，听那沉稳的心跳声，凝固，目视远方。那一片暮色，幽暗、寂静。
每一次，想着不开心的事时，都会让自己尽量平静，压制住那点点不快。看，那些小鸟多么自在，互相玩耍。它们无忧无虑，哪像人――那些美好的愿望只能在梦中得到满足。冷静，冷静，这是对自己的鼓励；高兴，高兴，只是想遮掩那伤心；失败、挫折，如果从来没 经历过，你的人生经验未必很丰富。平静，是一种心态；焦急，是一种病态。
走在街上，目视远方。一个灵魂在他的宿主中飘荡，这或许太扫兴。一丝月色照在他身上，散发出银色的光芒。厌倦这个身体；讨厌，我的那些灵魂朋友。感觉，真寂寞。
今夜，我寂寞；寂寞，使我悲伤。
篇5：寂寞作文350字
闭上双瞳，感受着寂寞的点滴的血液，心在一点点沉沦，不知不觉已被寂寞压得透不过气来，难受之意再次蓬生。 寂寞似一缕轻烟缭绕，时刻都妖娆在耳际。家，一个人在偌大的屋子里，寂寞，空虚一齐汇集而来，看不见璀璨繁星，听不见虫鸟鸣叫，泪已不觉决堤从眼里涌出...... 莫属于什么？是寂的伴侣吗？呵呵，说实话我不知道，准确的说是不想知道吧？也许吧。一个人在家，一个人孤单，一个人累。怕字涌上心头，多想个伴侣呀，我害怕，好怕，好怕，我试着养宠物，可看见一个个可爱的小东西相继死去，心如刀绞一般，在滴血。许久，旁边还剩一人，我，孤单一人，回到从前了？无奈，只能朝天长啸：“寂寞之神，我恨你！” 秋风吹过只有一愿，把寂寞顺手带走，还我温暖之光。
第5篇篇6：寂寞的月亮作文
月亮出来了，安详地吐洒着它的清辉。月光为这深蓝的夜空镀上了一层银色的花边。月夜宁静，我们漫步在这沉睡的街市上。走着，走着，看见前面聚集了一些小朋友。哦，原来是放风筝。他们拿着线边放边跑，开心极了。风筝上还装有忽闪的灯光，远看就像一架飞机在云层里穿行。蝴蝶式的风筝、燕鱼式的风筝……忽上忽下，忽左忽右，装扮着深蓝的夜空。人群中，听见一个三、四岁的小女孩在说话：“爷爷，星星怎么越来越少？是不是星星生气了？我要看牛郎织女星，我不要看风筝眨眼睛，我要看星星眨眼睛。”
孩子天真的话语，让我们停下了脚步。妈妈告诉我：“是啊，星星生气了。原来的夜空，不仅有月亮陪伴，还有成群的星星，有了星星陪伴，天空充满了生机。但现在环境污染，袭击着地球的每一个角落，大气层这道保护网一旦受到破坏，人类可就酿成不小的错误啊！”
听了妈妈的话，我终于明白了月亮为什么这么寂寞。想想过去，满天的星星犹如钻石晶莹闪烁，它们在一起做游戏，月亮就像一位大姐姐静静地看着。可现在，星星的生气，让月亮寂寞，让天空孤单。
是谁让星星生气了？是谁造成了这样的错误？是谁破坏了我们的家园？“一闪一闪，亮晶晶，满天都是小星星……”月亮困了，睁不开眼睛了，月亮在睡梦中去找星星了……
篇7：寂寞的月亮作文
今晚没有月亮。
有月亮的夜晚我盼望没有月亮，因为皎皎月色、婆娑桂影带给我的是清冷的寂寞，还有绵绵无尽的愁绪，我无力面对那挂在苍穹的一轮清月。记起周杰伦有一首歌是这样唱的：旧地如重游，月圆更寂寞。其实寂寞的何止是月亮？
有月亮的夜晚有人陪你一起寂寞，没有月亮的夜晚，只能独自寂寞。我不禁盼望月夜了。
月亮爬上树梢的时候，月光透过叶隙洒在广袤的原野上，温柔如水。风在树间沙沙地响，月光也随之跳动起来。远山如带，静如远古，天地间弥漫着一种令人难以承受的.万籁俱寂。我渴望有什么东西来打破这种沉寂，比如月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依，似乎魏武当年碰上了好运气，不用忍受空无一物的寂寞的痛苦。然而，谁又能说魏武不是寂寞的人呢？帝王本来就是孤家寡人，比魏武帝更寂寞的应该是落难中的唐明皇了：行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声。杨玉环死了，江山丢了，只剩他一个人孤零零地活在天地之间，鸳鸯瓦冷霜华重，翡翠衾寒谁与共？
其实这样赏月是不行的，赏月不可无酒。锦心绣口的诗仙高唱青天有月来几时，我今停杯一问之，洒然而醉。他醉的哪是酒，而是映在酒杯中的月。东坡居士也曾把酒问青天，他比别人都明白，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。于是，这位旷达的艺术大师大笑一声，一饮而尽杯中酒，让这寂寞留在腹中最妙。
篇8：寂寞的月亮作文
寂寞的月亮作文
夜空飘零着一弯残月，她充满了寂寞。
她总挂在无星的夜空，给人以清幽冷寂之感。当“月上柳梢头”，每每会让人想起“对影成三人”的诗来。
自古至今，有许多文人骚客咏月、叹月、悲月。其中李白是历史上最爱月最喜写月之人，他的诗几乎篇篇见月，更有“欲上青天揽明月”的想法。却也不假，传说李白是为捞一盘挂在水中的玉盘圆月掉进河中溺水而死的。可见其生也明月死也明月，明月亦我我亦明月，完全到达了月我合一的境界。张若虚也是写月的行家里手，一篇月光下的春江花夜不知爱慕了一代又一代多少人，挑起了多少少女心中的梦。但我还是最喜婉约派词人笔下的月，爱那些似乎是“愁断天涯”的'词句。
最早涉入我青春心菲的是女词人李清照。她的每句词，尤其是后期词——“物是人非事事休，欲语泪先流”、“载不动许多愁”、“到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！”，让仰望天空的人仿佛看到一弯清冷的月亮，挂在清风夜唳的夜空是如此的孤寂无依，不由得伸出手去想给她以温暖。怨不得杨慎在《词品》中说“宋人中填词，李易安亦称冠绝。”接着南唐后主缓缓而来“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋，剪不断理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。”不觉一弯浸渍着丢国之恨、亡国之痛的悔恨无言之月挂上你的心头，久久挥之不去。后来一位花间词人也悄悄来到我梦里说着“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白萍洲。”的女子蓬头垢面翘首盼望心中之人归来却不得，只得复归阁里继续守望那弯遥遥无期的悲凉之月。
他们夜夜牵动着我的情思，日日撼动着我的灵魂。在我心里他们是高尚的、圣洁的，可亲可敬的，像泰戈尔诗中穿梭于人群的神让人尊敬又让人感到亲切。舒婷说这是“仿佛永远分离，却又终身相依。”的爱。
一弯月亮读不出寂寞，只有诗人寂寞的心才能感觉出寂寞，写出寂寞，一代代的后人赏读着寂寞的月，体味着寂寞的心。
篇9：月亮作文350字
仰望那寂寞的、深奥的、清澈的、透明的夜空。因为那漫天的繁星就像节日的礼花，高悬的明珠，“引诱”我的眼睛。 人世间总会有沉沉暗夜，但在那深远的海洋里，星却在编织着光明。星，是自然界闪光的生命：星，是夜空中跳动的心灵。它盛满了智慧，那不停眨着的眼睛，是对人们探测、思索的启迪。它，充满了感情，像一个顽皮的孩子，在稚气地、执着地注视着人间，仿佛要用那明亮的眼睛，讲述一个美丽动人的神话。尽管狂风暴雨曾经袭击过它，乌云曾吞没过它，但是星，却没有因此而消失。 夜空，是美丽的，因为它镶着星。人际间，也有一颗美丽的星，它比夜空的星更明亮，更美丽，那便是人们美好的心灵。我爱你――星！因为你是我探索的目标，探索你是我惟一的理想
第2篇篇10：月亮作文350字
月亮，这个神秘而迷人的天体，总是让人产生无尽的遐想。它像一面镜子，映照着我们的内心世界，又像一只照亮黑暗的明灯。无论在何处，无论何时，月亮都陪伴着我们，让我们的心灵得到宁静和安慰。
月亮是美丽的，它时而圆，时而弯，时而明亮，时而模糊。在夜晚的天空中，月亮像一个璀璨的宝石，点缀着深邃的夜空。它的光芒不像太阳那样刺眼，而是柔和而温暖，让人感到宁静和安详。
月亮也是神秘的，它总是隐藏在云层之中，时而出现，时而消失，让人无法完全看透它的真面目。有人说月亮上存在着外星人，有人说月亮是地球的守护者，更有人说月亮是某个星球的投影。这些传说和猜测让月亮变得更加神秘和迷人。
月亮对我们的生活产生了深远的影响。在夜晚，月亮的光芒照亮了黑暗，让我们感到安心和舒适。同时，月亮也寄托着我们的情感和思念，让我们在夜晚望着天空，思念着远方的亲人或朋友。
总之，月亮是一个神秘而迷人的天体，它让我们的心灵得到宁静和安慰，也让我们对它充满无尽的遐想和向往。
篇11：月亮作文350字
题目：《月亮之上》
皎洁的月亮，犹如一个大大的银盘，挂在深邃的夜空中。我不禁想起了那句古诗：“举头望明月，低头思故乡。”月亮，不仅是照亮夜空的光芒，也是引发我们无尽思绪的源泉。
月亮之上的静谧，与城市的喧嚣形成鲜明的对比。在城市的灯火辉煌中，我们常常忘记了月亮的存在，忘记了那份宁静的力量。然而，当我们走出城市的喧嚣，抬头仰望，会发现月亮那静谧的光芒，如同一个温柔的母亲，抚慰我们的心灵。
月亮，是诗人们寄托情感的载体。他们通过月亮，表达对家乡、对亲人的思念之情。月亮见证了无数的离别和思念，成为了人们心中的一种寄托。每当夜晚来临，月亮都在默默地陪伴着我们，成为我们生活中不可或缺的一部分。
月亮，也是我们想象力的源泉。它那圆圆的样子，让我想起了童年时的玩具，想起了那些温馨的故事。月亮之上，是否有嫦娥和玉兔，是否有那座广寒宫，这些都成为了我们心中的遐想。
月亮，是大自然的一部分，是天空中的一颗明珠。它照亮了我们的心灵，陪伴我们度过无数的夜晚。月亮，是人类的寄托，是我们的梦想和遐想。它让我们的心灵更加丰富，让我们的生活更加美好。
篇12：月亮作文350字
月亮，是夜空中最亮眼的存在，它像一盏明灯，照亮了黑暗的世界，给我们带来了无尽的遐想。
月亮，有时圆圆的，像一个大大的月饼，让人垂涎欲滴；有时弯弯的，像一个小船，在星空中航行；有时又明又亮，仿佛可以照亮整个世界；有时又暗又淡，似乎可以隐身看不见。
月亮，它在不同的季节里，有着不同的名字和不同的形象。在春天，它叫春月，是一盏指引方向的灯；在夏天，它叫夏夜，是一面遮阳的伞，为人们带来凉爽；在秋天，它叫秋月，是一面照亮道路的镜子；在冬天，它叫冬月，是一块温暖的毯子，为人们驱走寒冷。
月亮，它不仅仅是一个自然现象，更是人类心灵中的寄托和想象。它有着丰富的诗意，有着深深的文化内涵，有着广泛的民俗传统。
每次看到月亮，我都会被它的美丽和神秘所吸引，它让我有了无尽的想象和思考。我爱月亮，因为它让我有了无限的思考和启发，也因为它让我有了无尽的美好和希望。
篇13：月亮作文350字
标题：月亮，我心中的光
夜晚，群星闪烁，月亮则像一面明亮的镜子，倒映在宁静的湖面上，整个景象如诗如画。望着那轮明月，我不禁陷入了沉思。
月亮，自古以来就一直被人们赞美和崇拜。每当夜晚来临，月亮便照亮了人们的心灵，给予他们希望和勇气。它像一个温暖的朋友，陪伴着人们度过漫长的夜晚。古人对月亮的赞美，不仅仅是对自然景观的赞美，更是对生活的热爱和向往。
月亮，对我有着特殊的含义。它是我的心灵之友，陪伴我度过无数个寂静的夜晚。每当我在月光下写作，便感觉自己的心灵被净化，思维也变得更加清晰。月光如水，它包容我，理解我，使我感到宁静和温暖。
月亮，是美好的象征。它没有太阳的烈焰，没有星星的孤寂，它只有永恒的光芒。这种美好，让我对生活充满了信心和期待。月亮的美，也让我更加珍惜和感恩每一个夜晚，每一个明亮的瞬间。
望着那轮月亮，我感到心灵得到了洗涤和净化。月亮，是我心中的光，它将永远照亮我前行的道路。
篇14：月亮作文350字
月亮
夜晚，独自漫步在公园的小路上，路灯发出柔和的光，耳边传来阵阵树叶的婆娑声。此时此刻，皓月当空，皎洁的月光柔和地洒在大地上，为大地披上了一件银白色的纱衣。
抬头仰望天空，月亮似乎正对着我微笑，那淡淡的光辉如丝绸般柔和地覆盖在我身上。我不禁想起了远在他乡的亲人，那温馨的家园和那亲切的笑声。顿时，一股浓浓的思念之情涌上心头，让我忍不住落下泪来。
月亮似乎读懂了我的心思，轻轻地挪动着，似乎在向我诉说着它的故事。我静静地聆听着，那轻柔的风声、那清脆的树叶声，都成了月亮的合声。此刻，整个世界仿佛都安静下来，只有我和月亮，还有那无边无际的宇宙。
不知不觉，我已在这条小路上漫步了许久。轻轻地回味着月亮的故事，心中的思念之情渐渐淡去。我明白了，虽然我们身在异乡，但心中那份对家乡、对亲人的热爱和思念，永远不会改变。
我抬起头，月亮依然挂在天空，微笑着看着我。我深深地吸了一口气，重新振作起来，迈着轻快的步伐走回家。
篇15：寂寞想象作文350字
看着那些熟悉的地方，
总觉得少了点什么，
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。等我反应过来的时候，
你已经不在身边。
回想着我们在一起的点点滴滴，
那时是多么地快乐。
这里的每一处风景，
都留有我们打闹的背影。
是啊！
我怎么才发现？
我所追求的
一直就在身边。
这一切都怪我自己，
为什么现在才明白？
为什么失去了才懂得珍惜？
期待与你的再次相见，
到那时我要好好弥补，
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我需要你的一个承诺，
答应我再也不要离开。
相信等待的日子不会很长，
至少我们同在一片蓝天下。
送给甜甜的蕊
蕊，知道你和雨馨是反义词，所以我从不愿意从你们两个中做出选择。但对你们的友谊和想念却是没有多给任何一方。你没有雨馨那么强势，也未曾想过把我占有，有时候甚至觉得你很软弱。好吧，虽然我是经常欺负你，但你也未曾埋怨过。求你快点回来，虽然很难保证不会欺负你，但你应该不会在意的吧。
一年级:1491177041
篇16：《寂寞的月亮》说课稿
各位评委老师：
上午好！我今天说课的题目是《寂寞的月亮》，下面我将从说教材、说教法、说学法、说教学过程和说板书设计五个方面来对本课进行说明。
一、说教材
《寂寞的月亮》是一篇散文，主要通过写月亮在外人眼中的寂寞和自身的不屑于寂寞，来表达了月亮无私奉献、心静如水的高尚品格。而欲扬先抑、描写生动、语言细腻、充满诗情则是是本文最大的写作特色。
根据教材特点、学生心理、智力发展水平以及他们的知识经验和情感需求，结合本课特点，我确定本节课的教学目标为：
1、知识与能力：学习本文思路清晰、欲扬先抑的写作手法。
2、过程与方法：多种诵读方式相结合，感受文章语言的生动和笔法的细腻；
品味重点词句所蕴含的思想感情。
3、情感态度价值观：引导学生感悟月亮心静如水、无私奉献的高尚品格。
根据本文特点，我将本科的教学重点确定为：学习本文思路清晰、欲扬先抑的写作手法。
教学难点确定为：感受文章语言的生动和笔法的细腻；品味重点词句所蕴含的思想感情。
二、说教法
科学合理的教学方法能使教学效果事半功倍，达到教与学的和谐完美统一。基于此，我准备采用的教法是情境激学法、认识类比法、分组讨论法、问题讨论法、教师导学法、学生自学法。倡导自主、合作、探究的学习方式，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲。此外我准备用多媒体手段辅助教学，这样既充分调动了学生学习的积极性，又培养了学生的观察、分析和思维能力和创新意识。
三、说学法
古人有云：“授人以鱼，不如授人以渔”。在全面推进课程改革的今天，课堂上不仅要传授文化知识，更重要的是教给学生科学的学习方法，为他们今后继续教育或终身教育打下基础，所以在教学过程中我注意渗透学生学法指导，如：朗读法、勾画圈点法、知识迁移法、类比法等等。
学生是语文学习的主人。学生的已有的知识结构和认知水平，是教师授课的依据与出发点。我所授课的班级学生素质参差不齐，一部分学生底子薄，基础差，本文文字浅显，通俗易懂，课堂上通过激趣引导是可以保持住这一部分学生的注意力。
四、说教学过程
为了完成教学目标，解决教学重点突破教学难点，课堂教学我准备按以下三个环节展开。
（一）赏月
1、导入新课：
我准备采用欣赏图片、设置问题的方式导入，让学生谈谈：从这张圆月图中看到了什么？想到了什么？与我们平时所见到的月亮有什么不同？引出“寂寞的月亮”。
以此创设情境，激发学生对本文中月亮的寂寞的最初感悟。
2、讲授新课：
（二）品月
新课标对学生阅读的要求是：在通读课文的基础上，理清思路，理解主要内容。此环节力图将学生置于阅读的主体地位，以调动学生的主动性和积极性为出发点，学生边读边思考，在听读中理清思路，锻炼学生的听说读和概括能力，解决教学重点和难点。
我设计的具体教学步骤如下：
（1）教师与学生分段落完成本文的朗读工作。其他学生边听边思考：月亮的寂寞都表现在哪些方面？圈点勾画出关键词句。
这也符合新课标中明确指出的：“阅读是学生个性化的行为，不应以教师的.分析来代替学生的阅读实践。”
（2）师生交流，适时穿插多种形式的朗读，加深学生体会。教师适时板书。
期间可适时插入如下问题：
①文中说：“为了月亮，我们写过很多诗文，但一篇篇翻开来看，那不是写给月亮的”，“那是我们借助月亮来写给自己的。”请以学过的诗词为例，谈谈你对这句话的理解。
（3）在作者看来，月亮是寂寞的，可是月亮自己是这样想的吗？
【不屑于】
（4）为什么月亮对自己的寂寞是“不屑”的呢？请学生找出相关语句，有感情地朗读出来，并说出自己的选择的理由。可适时穿插有关对语言细腻、生动特点的赏析。
（5）师生交流，适时板书。
（6）由此可见，作者对月亮的感情是怎样的？
【赞颂】
（7）既然如此，作者为什么开篇还要一再突出表现她的寂寞？而不直接赞美呢？
【欲扬先抑】
（8）想一想：在我们以前学过的课文中，还有哪些文章采用了这样的写法？有什么好处？
【《幽径悲剧》】
（9）纵观全篇，面对这样的月亮，文中“我们”的情感又发生了哪些变化呢？用文中词语来概括。写出这些变化有什么用意？
【埋怨、指责――自私――仰望、等待、盼望、呼唤。
突出月亮的寂寞与不屑于寂寞，衬托月亮的高尚品格。】
（10）自己思考，然后小组讨论交流：既然月亮是不屑于自己的寂寞的，这也是作者所知道的，为什么作者还要以“寂寞的月亮”为题？呢？
（11）小组选派代表进行全班交流，教师适时引导、点拨、板书。
【拟人、直观、形象，衬托突出月亮无私奉献、心静如水的高尚品格。】
（12）齐读最后一段，思考：这一段在文章结构和内容上有什么作用？
【结构上：点题，首尾呼应；
内容上：运用比喻，进一步赞美月亮的高尚品格，深化主旨。】
（13）学生结合板书，自主完成对本文中心思想的概括。
问题的设置一脉相承，学生积极主动的思维和讨论中，加深理解和体验，有所感悟和思考，从而受到情感熏陶获得思想启迪，进而解决教学难点。
（三）懂月
1、布置作业、拓展延伸
抄写一首能表现月亮无私奉献或心静如水高尚品格的诗词，并在下面写一段自己的感悟，加深对本文内容、思想的感受。
篇17：星星月亮作文350字
星星月亮作文350字
夜晚，湛蓝的天空上有着皎洁的月亮闪烁的星星。星星和月亮相依为命。在空中她们是最好的朋友。太阳公公劳累了一天，就慢慢地走回了家。月亮姐姐就来接替太阳的位置。星星也不约而来跟月亮作伴。可月亮不知怎么了，平日里对星星可好着呢！但今天却对星星冷嘲热讽。星星不知为什么。而月亮就这样走了。星星不知道月亮有了其他伙伴，不要她了。月亮和其他伙伴玩得很开心。月亮她不知道星星流泪了为她流泪了。星星自己躲在一个无人的`角落暗自伤心了。她还是那么单纯以为道自己做错了什么，月亮才不要她的。
过了几天，月亮就找到了星星。她低声下气的求星星原谅她。她才知道其他朋友是不可靠的。只有星星愿意听她的心声，其他朋友只是想要她的光芒，而星星是真心想和月亮做朋友。星星依然想和月亮做朋友，所以就又和月亮和好了。
星星和月亮还是在那蔚蓝的天空中守候着整个宇宙。她俩依旧每天欢声笑语。
六年级:淑女紫蓝心玉
篇18：太阳和月亮作文350字
太阳和月亮作文350字
太阳和月亮 太阳是姐姐，月太阳和月亮亮是妹妹，大海是她们的母亲。太阳长得很漂亮：红红的脸，长长的头发，身上还散发着温暖。大海妈妈夸奖她是个美丽的姑娘。
月亮长得也很漂亮：洁白的皮肤，轻盈的脚步，又温柔又文雅。大海妈妈夸奖她是个清秀的姑娘。
太阳和月亮渐渐长大了。有一天，大海妈妈指着天，说：
“孩子们，你们已经长大了，该去为人类做点事了。”姐妹俩一听要离开妈妈，都哭了起来。大海妈妈擦去她们的眼泪，说：“去吧，我的孩子。大地上有许多东西，保证会使你们高兴的.！”她又说:“为了让大地永远明亮，你们一个白天去，一个晚上去。”姐妹俩终于同意了。
第二天早晨，太阳就从母亲的怀抱中升起来。大地生灵得到太阳光的照射，舒服极了，人们高声欢呼起来，太阳姑娘非常高兴，笑了起来。
夜幕来临了，月亮从母亲的怀抱中升起来，大地一片银色，花草披得一身露水，夜行的人们说：“夜晚如此明亮，真是使我们行路方便多了！”月亮听了，也甜甜地笑了。
从此以后，太阳和月亮就连续不断地白天出来，夜晚出来，她们说：“我们要让大地永远明亮。”。
篇19：关于月亮的350字作文
月亮
月亮是一首恬静的诗，月亮是一幅丰富多彩的画，月亮是……可月亮在我心中却像那一块平平凡凡的橡皮擦，橡皮擦为我们擦掉了错误的字，正如月亮一样，当我有什么烦恼，有什么不愉快的时候，坐在大树下仰望星空，看看月亮。可以让自己的心情更放松。
月亮升起来了，安详的吐洒着它的清辉。像一块金光闪闪的金牌悬挂在空中，美丽极了。月光为他们镀上了一层银色的花边。满天的小星星一闪一闪的，像一双双小眼睛一眨一眨的，正东张西望的看着人间的美景。看着，看着，我把一切烦恼都忘记了，情不自禁的想起了许多着名诗人赞颂月亮的诗。“小时不识月，呼作白玉盘。”“床前明月光，疑是地上霜。”“野旷天低树，江清月近人。”……这都是诗人们被月亮的美所折服，在这个宁静的月夜中，有多少人被这月亮所迷倒啊!
月亮啊!多少人被你所迷倒啊!
篇20：月饼，月亮。。。。。。作文350字
月饼，月亮。。。。。。作文350字
月饼，月亮。。。。。。XX年10月7日昨天，我坐在阳台上，身边放着一个盒子。对了，那个盒子里装的正是月饼，我在过一个微型中秋节呢。可是，一个月饼还未下肚，云朵就已经把月亮遮住了大半。望着那马上就要“消失”的'月亮，我的脑中不禁浮现出嫦娥奔月的故事。。。。。。嫦娥和后羿结了婚后，向王母娘娘要了一颗仙丹。到了收获的季节了，逢蒙装病不下地，趁着后羿不在家，跟嫦娥抢仙丹。嫦娥知道，如果让逢蒙这样的小人吃了不死仙丹，不是各国贤终良尽，奸臣当道，就是天下大乱，各国灭亡，于是，在逢蒙一个不注意的当儿，抱起白兔，吞下仙丹，向着银光灿烂的月亮飘去。忽然想起“嫦娥一号”登月的经过，便信手用a3纸折了一架飞机，放上一个小兔子挂件（5岁时在地上捡到的），就放飞了。没想到，那纸飞机去真的飞向月亮，越来越小。它会不会把“乘客”载到月球？会不会让小挂件在嫦娥的法力下变活，和月兔、嫦娥一起玩？会不会。。。。。。★ 遗憾的中秋作文
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