李老师作文(精选18篇)由网友“hyposensitiz”投稿提供,下面是小编为大家整理后的李老师作文,欢迎阅读与收藏。
篇1:李老师
那年夏天,她带我们到校园里踏青。我们很听话,乖乖地跟在她后面。李老师是兴奋活跃的很,见到什么么漂亮的小花小草就一步跃过去,一手背在身后,一手端住花草,将鼻子凑过去,狠狠地吸气,如要把草木间馥郁的清新都嗅入心腔一样,微微眯着双眼,撩在耳后和肩后的深棕色大波浪卷发滑到脸侧,闻毕便睁大眼,“好好闻哪!”然后幸福的笑出声来,“咯咯”。两粒小虎牙从樱红的嘴唇后露出来,眼睛眯起来,睫毛轻颤。我们那个时候看见如此这番,定会微红了脸。植被葱茏郁郁的精致园林,一袭白裙的女孩,探身下去嬉戏花草,还发出清脆的银铃般的笑。旖旎安谧的夏日,纯净无忧的憧憬。
后来,印象中最清晰明朗的就是一次演讲比赛。我代表班级参赛,李老师做指导。经过几个星期的练习,我走上了比赛的舞台。我想我是一生都忘不掉她在台下注视我的笑容了。李老师淡淡的笑意,缓缓萦绕着,那双眸子好像一眼泉,不,应该是一席月色。我感觉,有一帘乳白色的雾久久牵引在我握住麦克风的指,没来由的安逸,最后一个音节落下,潮水般的掌声将我轻推下去,而我似是仍浸在那皎洁的月光里了。直到李老师欣慰地拍拍我的头,浅道“不错”我才回过神。
她走那天,我们去了KTV。我记忆犹深的是她唱陈奕迅《十年》。一首唯美的情歌硬是被她唱得哽咽而凄酸,最后唱得包厢里全静下来,只是小小的抽泣声,和她悠长的声线:
“成千上万个门口,总有一个人要先走;怀抱既然不逗留,何不在离开的时候,一边享受,一边泪流。十年之前我不认识你,你不属于我,我们还是一样?”
她最后一个音符唱完,我们都哭了。
她终是走了,眼睛眯成弯弯的月亮,一脸暖暖笑意地去了另外一座城市。
李老师月亮一样的笑,烙在我们心里,这个笑容伴随我们三年,带领我们三年,爱了我们三年。这个被大家作为信仰的笑靥,终是化作了一隅温热的港湾,存活在我们左侧微微发烫的胸膛。
李老师,我想你了。
篇2:李老师
我有一个爱发QQ空间的语文老师一一李积凤老师,她的每一篇空间都是长篇大论,每次都要点个赞再细细品味,吃个小龙虾,发个空间;和女儿玩,发个空间;班上的同学进步了,发个空间总之,她的空间里,你还没见着她,就知道她是一个什么样的人了,可谓是“空间达人”。
她呀,空间内容极为丰富,前阵子一直吃吃吃,玩玩玩,怕是QQ空间都装不下这位活跃的用户了吧!加上生了女儿小柑,真是“她看着我们长大,我们看着她长胖”。
记得她刚开始教我们时,是一年级的时候,那时,她经常写小小的表扬信给我们,鼓励我们,再用像素并不怎么好看的手机拍下许许多多的照片,每一张都是笑脸挤满了整个画面,一群群“黑脑袋”拥成一圈又一圈,像包粽子一样把李老师包在中间。那些照片通过4G网络,缓缓进入李老师的回忆宝库里,再配上平均600字的配文,把心里的感情寄托在小小的键盘里,一字一句敲打着属于147班和李老师的幸福。我们从妈妈,爸爸小小的手机屏幕里看到这些图片,开心了好大一阵子。
后来,我们开始跟着李老师的步子,好好学习。每当老师迎着晨光,顺着晨风走进教室,听到我们朗朗的读书声,她准会拿起手机,拍下我们认真读书的样子,挑选出最好看的照片,一边听着我们读书,一边记录我们的成长。画黑板报时,她虽然不能指点我太多,但她可以拍很多很多的照片,拍过程,拍结果,拍整体,拍部分,再一一发上空间,贵手一敲,又是一段行云流水、优美绝伦的文段。她的空间里,教过的每一个班级都有属于自己的“相册”,无论这个班级有多差,有多烂,她都会用她的爱心去灌浇这些祖国的花朵。
我曾经看到过这样一句话:让我对你感到最陌生的时候是,你发了一张我不认识的地方的照片,点赞的人全是我不认识的,讨论的是我不知道的事。李老师,在用她的Q0记录她的一点一滴,记录着世间的一切美好,她是个记录着,让我们永远不会觉得她陌生,看她的空间,就像看-个慈母的成长史一样,很让人感到温暖,“空间达人”,请你坚持发空间吧!我爱你!
篇3:李老师
在我的脑海中,李老师是令人敬佩的班主任老师。
我的学校附近有一家商店,商主经常说老师的买卖不好做,他们总是斤斤计较,特别是我们的新班主任——李老师。每天买菜总是讨价还价。
有一次,菜摊前掉了2角钱,大概是被人踩得多了,谁也没在乎这不起眼的2角钱,李老师居然捡起来,放进摊主的钱箱电动机,有人在背后说:“李老师看起来漂亮,洋气,其实很小气。”
李老师就是这样小气。有一次,我爸爸从外地买了些本地难买的数学资料,大约53元钱,李老师拿出51元钱,后来叫我把2元钱捎给我爸爸,爸爸怎么能收呢?可是她硬付,爸爸摇了摇头:“这什么年代了,还分得这么清,这两元钱我早就忘了,她还分得这么清,真有点小家子气。”我说:“可不是吗,她连粉笔头也舍不得扔。”“女人总有点小气嘛!”妈妈插了一句。
可是,有一次,李老师问,还有哪些同学没有交学费,只有肖慧一人没有交,老师问明了原因之后,老师才知道她是特困生,妈妈早早地离开了她,爸爸在外地打工,她就跟收入不高的爷爷奶奶生活,没想到李老师果断地说:“我帮你交。”
什么?我简直不敢相信自己的耳朵,几百元啦!
小气的李老师其实并不小气啊!
篇4:李老师
在10月2日那天下午,我们班的班主任——李颖珊老师,因为要去听课,所以不能为我们上2天的课程,临走前叫我们乖些。
在10月2日下午,我们因为没有受李老师的指导,所以有好几个同学开小差了。我们班的数学老师叫我们不要吵了,但是我们还是吵,没有李老师我们班就像一个市场想说就说,想大声说话就大声说话。
在李老师走后的第一天,我们因为中午迟走,所以被值日生扣了分,又拿不到了三面奖旗,没有李老师我们班就会拿不到那三面奖旗,我真希望李老师你现在就能回来啊!
在李老师走后的第2天早上,我们本来想做好一点,让李老师开心,但是好景不长,过了一节课时间,有的同学撑不住了,就打了退堂鼓——开始动来动去,英语老师说了不要开小差还是开了,没有李老师我们班就上不了一节好课。
那时候我总会想:“李老师,你快点回来吧!我们班就要散架了!”
从这三天里我知道了我们班的班主任——李老师,是不可缺少的,因为她让我们明白生活的道理、前进的道路、上课的规矩、下课的要求
篇5:李老师
李老师是我们的语文老师。她长得不算高,四十几岁了。她的眼睛大大的,一瞪起来能把气她的人吓跑。她的嘴巴在我们写作业的时变小,抿着。在有别的班的人来打扰我们写作业时,她就使劲跺着脚,一边还用手指着别的班的人说“出去,出去!”那样子可真够可怕的。
别的一些老师都是下课就是要把学生留在教室里上课,李老师不是。
在写完作业的前提下她赶我们出去。有一次,我写完了课堂作业,订正好了家庭作业,作完了课前准备,还待在教室里,李老师就拿起一根教鞭,像赶羊似的赶我出去,我差点就被赶到了。
李老师就是一个“无字字典”。每当我们做了一件事后她一般都能举出一个成语或名言。上一次有一同学默写课文太慢,她说:“我们做事要雷厉风行。”还有一次,又有一同学犯了事不说,后来被李老师发现了,她又说:“要想人不知,除非己莫为。”
李老师是一位很好的老师!
篇6:李老师
上学期的第一天,我们的班上突然跑来一只小黄狗,它在我们班转了一圈,然后就跑到我的位子上来了,它黑黑的眼睛老看着我,我蹲下来看着它。我站起来了它也就跑出去了。好像与我有缘似的。
下午,我们最后一节是英语课。上课时,英语老师(也就是李老师)她到我的位子上告诉我,要我放学的时候,把一只小狗用袋子装回家,我也答应了,放学的时候我到李老师的办公室里,看见有几个男孩正在看一只小狗。我到他们跟前,发现那只小狗竟然是早上跑到我的位子上的那只小黄狗。在回家的路上。每一个人都抱了一节,抱到家的时候徐莹看到了,问,李老师小狗叫什么名字?李老师说小狗就叫“点点”吧。
李老师把点点放在家门口,点点在前面的菜园里转了一圈。它在菜园里转了一圈好像就知道李老师家在哪里了,点点走进了李老师的家,它跑进了李老师家的院子里,李老师把不要的柜子铺了张毯子,点点就跑到了柜子里的毯子上趴着,我吃过中饭把不要的骨头和汤都送给点点吃了,我看到了徐莹在李老师家,我也到李老师家去了,我在李老师待到了一点半,才上学去了。
点点已经在李老师待了几个月了,有时候非常讨厌,它经常咬人家的裤子和鞋,有时候它非常活泼可爱,很让人喜欢。这就是李老师家的狗。
篇7:李老师
终于等到9月1日,一切磕磕绊绊都无法阻挡我们再聚首的脚步。当我穿过三层走廊时一直拍着胸脯调整呼吸,不一会儿,“初二8班”四个大字赫然显现眼前。刚想迈入阔别已久的教室,不经意的余光瞟到了负责人一栏。我停住了脚步,再次确认没走错班后,才略微犹豫地跨了进去,但一切当他进来时都有了答案。
我不禁一惊——这难道是我课外班的物理老师?!走路微前倾着的背,身体随之左右摇摆;粗黑边方框眼镜、浓密的眼眉......甚至连山东口音都如出一辙。定了定神,我这才找到反驳这一想法的理由――姓名。
当天他说:“摘下口罩后一定要认清每个人的脸庞”。但还没等他记住我的长相,我却抢先一步将他的面容忘得“一干二净”。
三天后,我有几个问题想找老师一探究竟。趁着午休,我到办公室向他的位子望去,却见空无一人。隔了十分钟,我又跑来询问。这次位子上虽有人驼腰盯着屏幕,但侧脸却丝毫不似李老师。我踮起脚尖仰头向里望去,决定先进去询问李老师在何处。
办公室悄然无声,我屏息抿唇快步走到了那位老师身旁,低声开口道:“老师好,请问李成名老......”
他突然抬起头来与我对视。我先是怔了一秒,随后侧身捂嘴喃喃:“啊,原来就是李老师。”旁边的老师不禁笑出了声,李老师也无奈耸肩:“唉,这还是我们自己班的学生”。
我只好挠了挠头,赶快把题递给老师,尴尬的咧嘴一笑还凝固在脸上。但他一见问题,便立马收起笑容,拄颊皱眉思索了片刻,开始讲了起来。我不时点头回应着,还与老师探讨了拓展话题,大有收获。
重返校园的首个星期,没想到李老师竟会和我们相处得如此融洽。希望在二年后的盛夏,他能和我们一起见证属于彼此的“高光时刻”。
篇8:李老师
我想每个人心目中都有一个好老师吧!我的心目中的好老师是我们班的李老师,她平时热与助人,关心孩子,尊老爱幼,对自己负责的好老师。
她最关心我们了,每次我们运动玩后都叫我们把衣服穿好,不要着凉了,还有每一次我们一生病,她就会很伤心地问我们,“你难不难受呀,要不要喝点热水,要不要出去活动一下暖暖身子?”
我们的老师真是太伟大了。除此之外,我们李老师还是一个漂亮的好老师,有时候我们考试考的很差,她总会安慰我们,让我们继续努力不要灰心,只要功夫深,铁柱磨成针。
我们的老师很漂亮她有一对大大的眼睛,炯炯有神,
只要我们一有小动作,她都会一下子就发现,记得有一次,我在上课时不认真,李老师尖锐的眼神一下子飞过来,那杀气吓得我差点尿了裤子。
不过,李老师也是个平易近人的人,在五年级的时候,我们闲得无聊,李老师走了过来,我们起初以为我们犯了错,老师要惩罚我们,结果老师笑眯眯地走了过来,教了我们一个有趣的游戏,所以在课堂之外,不管我们遇到什么不开心的事情,或者同学之间发生了一些小矛盾,我们都非常愿意告诉她,老师像我们的知心姐姐一样,非常亲切的帮助我们解除烦恼,看到老师对我们的理解与关爱,我们觉得,这个世界上除了爸爸妈妈,老师就是我们最亲的人。
六年级:如来神掌
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我特别喜欢我们的语文老师。她是一位爱生如子的好老师,她的爱犹如阳光,温暖着我们班上的每个同学。
我们班级有个别和爷爷奶奶生活在一起的同学,父母在外打工,成绩比较落后。李老师得知这一情况后,为了使他们成绩更进一步,常利用课余时间帮助他们辅导功课。
刚上学的时候我不太爱主动说话。李老师发现后多次与我妈妈沟通,了解到我有胆怯的毛病。以后学校有活动,她都鼓励我参加,锻炼我的胆量,增加我的自信,现在我基本克服了胆怯的毛病。
还有一件事让我印象非常的深刻。二年级的时候,我们班分了一名特殊的学生。这个同学虽然9岁了,但由于先天原因,智力很低。有一天,我们正在上语文课,李老师正讲到关键时刻,突然那位同学大声怪叫起来,惹得我们哈哈大笑。李老师也笑着说:“同学们,刚才××同学一定嫌我上的课不生动,所以想个办法调节一下课堂气氛,呵呵……”接着她来到后排,用温柔的眼神望着他,并抚摸着他的头关切的问:“你怎么了?不舒服吗?”那同学好像也感受到了王老师语言的关切,低着头不吱声。王老师用自己的言行告诉我们怎样对待一个残疾儿童。
李老师的爱中还透着威严,让人无法抗拒。
二年级的时候,我突然有不想做家庭作业的念头。王老师查出我家庭作业连续两次没交后,对我说:“放学后你到办公室来一下。”我听了不禁打了个寒战,心想:唉!不知道老师会怎么惩罚我呢。早知道写起来算了。放学后,我默默地来到办公室。王老师用温柔中带着严厉、严厉中带着温柔的语气对我说:“在我眼里,你是一个非常乖巧、懂事的好学生,也是许多同学学习的榜样。最近家里是不是有什么事,作业才没交呀?老师等着你好的表现!”我听了后,羞愧地低下了头,以后再也不敢不做作业了。
“为学莫重于尊师”,这是我积累的一句名言,我要把它送给李老师。我爱李老师!
篇10:李老师
我们班的班主任姓李,教数学。你可别看他总是面带微笑,毫无敌意。那你就想错了。他会趁你不注意,给你来个“一痒指”(注意!可不是一阳指!)。
提起一痒指,我们班的所有人都会佩服的五体投地,尤其是男生。因为,只要他一使他的一痒指,你便立刻笑地上气不接下气,你说这不是“五体投地”吗?
一次,我们军训时的晚上,我们就快睡觉了。正当我们在床上聊天时,突然看到李老师正往我们宿舍走来,我们立刻用被子蒙住了头。因为要是被李老师看见我们还在聊天,肯定会使用他的一痒指。突然,我们听到了李老师进房间的声音,他突然停住脚步,对我们说道:“同学们,晚上好啊!我给你们每人带来了一瓶红茶!”“红茶,啊!我的最爱!”我已经有很多天没喝水了,李老师来得正是时候。我边想边翻开被子,探出头,却看到李老师就站在我的床边。李老师微笑着对我说:“李卓翰,怎么样?今天做减肥操了没有?”他又向我晃了晃双手,连一瓶水都没带,这时才发现自己上了当,可惜已经太迟。李老师已经伸出了手指,幸亏我反应的快,及时地用双手护住我的腰部,结果李老师却来了个声东击西,瞄准了我的腋下一戳,我瞬间就“哈哈哈”地大笑起来,腰部的防线也彻底跨了,李老抓住这个机会,又往我的腰部来了一下,我彻底输了,我向李老师投降了,但是,他毫不放松,又使出了他的“一痒指”,我对老师说:“你真狡猾!”李老师则不紧不慢地说:“这叫‘兵不厌诈’,以后你好好学着点儿!”
那周围的同学呢?告诉你吧,他们有的在隔岸观火、有的在模仿我和李老师,最可恶的是,有的竟然还趁火打劫,在暗处偷偷地用小木棒戳我。
唉,你说,李老师的一痒指能不让人五体投地吗?
篇11:李老师
“嗨,班长,告诉你一个秘密,李老师的生日是11月27日。”我们班的“小灵通”悄悄地告诉班长。班长灵机一动,说:“我们给李老师一个意外的惊喜,开个给李老师100个快乐的主题队会吧,怎么样?”大家都赞同。
经过中队委精心的筹备,“给李老师100个快乐”的主题队会,终于在11月27日下午同学们的欢笑声中开始了。我们用热烈的掌声把李老师请到了教室,满脸笑容的李老师,看到教室的布置及黑板上的“祝李老师生日快乐”和“给李老师100个快乐”时,才想起今天是她的生口。这时,在文娱委员小薇的带领下,同学们拍起手,唱起了《生日歌》。
班长第一个走上讲台,清清嗓子说:“以前我们让老师操心了,现在我们要让李老师快乐。”同学们开始献“快乐”了,有的给老师献上鲜花,有的给老师送上金嗓子让老师润润喉,有的送垫子,让老师坐得舒服点。有的同学把自己写的心里话,声情并茂地朗读出来,表达了同学们对老师那无私奉献,鞠躬尽瘁的精神的赞颂之情。
轮到我了,我空着手走上讲台。大家都用疑惑的眼光看着我。我从容地走到老师跟前,向她敬了个队礼,说:“李老师,我知道您辛苦了,您为我们日夜操劳,有时还带病上课。以前我太任性,不听您的话,在这里,我向您说声:对不起了,老师。”李老师亲切地说:“知错能改,就是好孩子!”
看到李老师那么和蔼可亲,我轻轻地哼起了《每当我走过老师窗前》的歌。这时同学们都动情地唱起:“呕心沥血您在写教材……”唱着唱着,我看到了老师的眼睛湿润了,我知道那是幸福的、快乐的泪,我感到一股暖流沁人心田。
一瞬间,我的喉咙被心中的激情堵住了……教室里顿时响起了激动人心的掌声。
篇12:李老师
学校的上下课铃声太过频繁,鸟叫的声音太过零落,唯独李老师的哨声刚刚好。
在学校的这两年里,除了铃声以外,我听得最多的就是李老师的哨子声了,每天早上6点钟的时候吹哨叫我们起床,中午的时候推上叫我们休息,晚上11点钟的时候叫我们睡觉,总之,李老师都是用哨声将信息传达给我们。我很喜欢李老师,他就像我爷爷一样,因为自从我爷爷去世以后,就再也没有人会大清早的叫我起床了,李老师就像是一个闹钟,唯一不同的是,这个“闹钟”会为我们设定对合适的休息时间,不让我们熬夜,不让我们睡懒觉,让我们养成良好的作息习惯。当哨声响起,“各室起床,喊一下没醒的同学”。
李老师说完后,哨声又一次响起,紧接着,我们翻身下床,整理好被子,然后就可以去吃了,每一次都是那一句话,每一次都是那个时间,很少出现改变,渐渐地,我们大多养成了早起的习惯,也习惯了李老师的哨声。当哨声响起,“还在外面吃饭的同学抓紧时间,该休息的休息,该学习的学习”。为了给大家营造一个好的学习环境,李老师经常不辞辛苦地出来检查。很多时候我们都睡着了,李老师还在生活室给我们接水,直到很晚才睡,一个六十多岁的老爷爷,每天早睡晚起,任谁看了都会于心不忍,所以我们都很听他的话。
当哨声响起,我们纷纷跑向指定的集合地点,然后李老师给我们说了某个宿舍的某位同学做的好人好事,又说了我们在生活中做得好的和不好的'地方,让我们学习好的方面,改掉不好的地方。往往这个时候李老师是最累的,他不仅身体不好,还要像我们一样站着说话。但是为了我们能够做得更好,他只好这样做了。
每一次哨声响起,都包含了李老师对我们无尽的关怀。
篇13:李老师作文
咱们班的李老师既幽默又风趣,有着丰富的教学经验,天天给我们补充课外知识,使我们的成绩步步高升。至今,有一件事我还历历在目。
有一天课上,李老师告诉我们一个“惊天动地”的大好消息——让我们学跳小苹果!我的心里早已乐开了花。当李老师放起音乐时,全班同学跟着音乐节奏整齐地跳了起来,快接近音乐高潮时,李老师也情不自禁地手舞足蹈起来,只见她一会儿跳起来,来个潇洒的“V”形,一会儿把一手放前方,另一只手放背后,脸上笑吟吟的,头还微微往上扬,可酷了!这时的李老师就像一个心神振奋的“孩童”哩!下次跳小苹果一定要请李老师再给我们露一手!
李老师上课也特别有意思。她讲得课时而让我欣喜若狂,时而让我面如土色,时而让我心如刀绞,时而让我暴跳如雷,肺都要气炸了!只见李老师双手放胸前,背挺得比直,朗读时,声音如小鸟一般动听,讲得绘声绘色,连平时上课爱开小差的同学也怕漏听了一个字,全班同学仿佛都陶醉在李老师上得课中,脸上露出幸福的笑容……
有这样的老师,是我们班的骄傲,我真为她感到自豪!
老师的话:师者,所以传道受业解惑也,而文中的李老师,还承担起了大姐姐的角色,用一曲“小苹果”与孩子们打成一片,寓教于乐。从小雨昕的字里行间,看不到老师与学生间的距离与隔阂,看到的是孩子们眼中引以为荣的自豪感,也正是因为如此,孩子们才能够记住老师的一举一动,“一会儿把一手放前方,另一只手放背后,脸上笑吟吟的,头还微微往上扬”,这些细节被小雨昕详尽地记录下来,使作文变得如此生动。
篇14:李老师作文
李老师,我好想你!什么时候才能在见到你呀?
记得3年级时我们和您分开,同学们都泪流满面!有一次,你生日了,我们全班都为你一起庆祝,那时时星期六,我和十几个同学一起给您过生日,帮您买了好大的一个蛋糕,您为了不让我们失望,也自己亲手做了面,实话说,真难吃,但因为是您做的,我们都说好吃!您听了喜笑颜开,我们也笑的和不拢嘴!
还有一次,您生病了,我们都去看您,送去了许多好吃的,大家都希望您早日康复,您感动的哭了,我们也哭了。您不知道,您病的那几天,没去上课,我们多想你呀!到了星期五,我们马上就去看您了,陪您说话说了好久,一个个都舍不得离去。
李老师,不知道你还记的我们吗?还记的我吗?我们是您当年教的淘气的三年(3)班的同学,希望您还记得!快回来吧!我们想您,您看到了这篇作文的话就快回来吧!回来给我们上课吧!我已经是五年级的学生了,不在淘气了,不在惹您生气了!回来吧!我们大家都希望您回来!
篇15:李老师作文
亲爱的李老师:
您好。我想和您说说我理想中的世界是什么样的。
首先,我希望公路上的汽车等一些污染环境的交通工具,它们的燃料全部改为水,这样它们后面就不会有浓浓的烟雾。香烟制造厂不要再生产香烟,这样世界上就不会有爱人再抽烟,大气中的有害气体就会减少,我们就能呼吸新鲜的空气了。
我们饿了吃的是压缩食品,并且口味特别多,吃上一点点就能顶上几天。我们永远不会生病,地球上再也没有医院,没有医生这个职业。
我们穿的衣服可以自动调温。天热了我们把温度调的低一点;天冷了,我们把温度调得高一点。并且它们永远不会脏,因为白天阳光照着衣服,紫外线就会把污渍清洗干净。
我们的学校全部是自动化的,学校门口有职能机器人为我们站岗,校园里有自动清洁卫生的机器人,在我们学校里是看不到一点垃圾的。教室里全部是自动化的,我们每个人一台电脑,电脑会针对每个人的学习情况制定出不同的解决方法。我们在电脑中就能完成作业,并让老师批改。这样我们就不用背着重重的书包了。另外,教室里还有一个神奇的功能,等到我们下课了,就会响起一阵轻快的歌声,使我们放松,更使我们愉快。等歌曲放完了,桌子就会自动折叠起来变成木地板,我们就可以在教室里自由出入了,不用再担心碰伤了。
我想先随着社会的发展、科学的进步,我们的未来一定会成为我所希望的那样。
祝您
身体健康,工作顺利!
学生:梦涵
20xx年1月20日
篇16:李老师作文
有一位深受同学们喜欢的老师,她慈爱宽容,公平公正,奖罚分明……没错,她就是我的班主任小李老师。
我们的小李老师穿着时尚。她喜欢穿淑女、甜美、宽松的衣服,颜色配合适宜又不失庄重。每次看到她从操场上款款走来,是我们眼中一道亮丽的风景线。最有趣的还是小李老师那双俏皮高跟鞋,“嗒嗒嗒”的声音,恰是急促又欢快的乐曲。每当听到这轻快的音乐,就知道是小李老师来了。
小李老师很负责。记得有一次,她路过我们教室发现没有老师来上课,小李老师赶紧联系上课老师,原来老师培训去了。小李老师不愿意自己的学生浪费时间,便对我们说:“既然上课老师公出了,那我来代课吧。这堂课为‘疑难解答’。”直到下课,小李老师还在给一位同学讲题,她的眼里没有露出一点点不耐烦……
小李老师不但负责,而且拥有一双慧眼。
小李老师可是有一双会“说话”的眼睛。每当小李老师走进教室,敏锐的眼神四处扫视,再吵再闹的同学也会“偃旗息鼓”。讲课时,小李老师还会用这双慧眼鼓励同学们。记得上《将相和》这一课的时候,小李老师提了一个问题,我觉得自己会,但又害怕答错,就把举得高高的手给放了下来。可小李老师迅速地捕捉到这一切,便让我来回答。我战战兢兢地站起,一时间我忽然想不起刚才的答案。这时小李老师的目光里充满了期待,又安慰我“自信地把自己的想法说出来就可以了”,我平复了一下心情,大声地回答。小李老师不但投来赞许的目光,还带领同学们给我鼓掌。我心里特别感谢小李老师。
这就是我们的小李老师,如果给小李老师画一副漫画,那小李老师最令人难忘的。
篇17:李老师作文
她,严厉的眼神里带着温柔的眼光 ;她,对我们既严厉又温柔;她,为我们不分昼夜的批改作业、试卷;她,批评我们我们时不忘给我们鼓励。她是谁?她是我们的班主任---李老师。李老师的头发很直,留着一头美丽的长发,眼睛很大,生气时眼睛瞪得圆溜溜的,高挺的鼻子,一张传授给我们知识的嘴巴。优美的身材穿着她自己精心挑选的衣服,搭配的很好,有些人见了都称赞不已。有一次,我写了一封《老师,我想对你说》的信给李老师,李老师看了会怎么样呢?我幻想着......第二天,李老师回了我一封信:写的不错!但不要因此而骄傲。我看了开心极了,便往下看:值得我批评的是:太多涂改,字越来越不工整,希望你能够写一篇更好的给我!我真想哭,那是我花了好长好长的时间写的呀!下一秒我猜我就要哭了,李老师却奇迹般的出现在我的家,她说:“表扬你接受,批评你就不接受吗?你知道我的批评什么意思吗?那是鼓励,鼓励你不要写太多错别字,鼓励你字要写工整哪!”老师像母亲,对学生很呵护,老师给予我们的爱,永远不差于母爱。我们的李老师对我们就是这样。她常说:“师生情,就是人世间最基本的情。”李老师,我要高声赞美你。你,严厉的眼神里带着温柔的眼光 ;你,对我们既严厉又温柔;你,为我们不分昼夜的批改作业、试卷;你,批评我们我们时不忘给我们鼓励。你就是我最敬爱的李老师呀!
篇18:李老师作文
敬爱的李老师:
您好!
寒假很快就过去了,在这之间,发生了许多有趣的事,都可以让人笑掉大牙了!
星期天,爸爸妈妈带我和弟弟去公园滑冰。一家人来到公园,哇!
这里的树都银装素裹,空中还飘着雪花呢!
我站在桥头,放眼望去,湖面都结着厚厚的冰,冰上又有许多人坐着冰车自由自在地滑着,有单人的,有双人的,还有三人的。我兴奋到喊道:“爸爸妈妈,我们去滑冰吧!
”“好哇!
我刚想说咧!
”爸爸高兴地回答。“那……那你们去吧!
嗯,顺便把棋棋也给带上!”妈妈马上说。“啊,不行,妈妈你也得去!
啊?”“好吧好吧!”妈妈被我缠得没法子了,无奈地答应了。我迅速问爸爸要了25元钱,去租了一辆三人冰车,又取了两幅铁撬,一副给爸爸,一副给我。我们把冰车放在冰上,就都坐了上去。我和爸爸用力一蹬,冰车就“哧溜”的划了出去,由于速度过快,连我这个老手都没法儿让冰车刹住。可爸爸这个菜鸟却有办法:“你先把铁撬插到那下面!
”冰车“扑”的停了下来。“哈哈!
真好玩呀!
”我们就这样玩了半小时,离开了拥挤的公园。虽然只有短短的30分钟,但我们都玩的很开心!
祝:阖家欢乐、健康快乐!
您的学生:金玫汝
20xx年2月18日
★ 李老师写人作文
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