我们的“变脸”李老师作文350字（整理22篇）由网友“只在意这片瓜田”投稿提供，下面是小编为大家整理后的我们的“变脸”李老师作文350字，欢迎阅读与收藏。
篇1：变脸作文350字
周末，爸爸妈妈带我去九方城吃饭。走到四楼就看见许多好吃的东西，我们就找了一家川菜来试试口味。
我们进馆找了一个座位，坐了下来。我四眼一望，看见了一个让我好奇的戏台。戏台上写着“人生如戏”，里面还有一个像关羽一样的红脸蛋。我就问：“爸爸，这是什么呀？”爸爸看了看说：“这是四川最有名的变脸戏剧。”我听了就问了一位服务员，几点开始。他说：“7点准时开始”。
我看了一下手表还差十分钟就开始了。我提醒了一下爸爸妈妈准备看好戏！时间一分一秒地过去了，七点终于到了。表演也开始了，只见一位身披斗篷叔叔站上了戏台，他手一挥，就换了一张红脸，全场人都惊呆了，他又转了一圈换了一张蓝脸，他脚随机跺了两下换了一张绿脸，和黄脸。我们看呆了，都忘了吃饭。表演结束，他一共换了12张脸。真是太神奇了！
我看完表演之后，不禁为我们中华民族的传统艺术而感到骄傲。
篇2：变脸作文350字
川剧里有一种绝技，叫变脸。演员衣袖一拉，就变了一张脸，再一拉，就又变了一张脸，速度快得像闪电一样。
此时，我们班的教室里也在“变脸”。任老师一声令下――“喜！”同学们个个露出了灿烂的笑容，有的眼睛眯成了一条月牙，有的露出两排洁白的大门牙，有的笑得捂住了肚子，有的笑得喷出了口水……我想：笑得好可怕！
“怒！”任老师又发出了指示。你瞧，那位男同学皱着眉头，板着脸，眼睛大如铜铃，似乎要喷出火焰，真吓人。突然，他嘴巴一咧，亮出“狮吼功”，大喊：“你……你……你……太不像话了，拉出去斩！”听，声如洪钟，怒气逼人，这哪还是平时那乖得如绵羊般的小男生？同学们看到他这副表情，个个都很诧异。
怒气刚消，哀声袭来。看，那位女生趴在桌上放声大哭，小手在脸上擦来擦去，眼泪汪汪，梨花带雨，一副可怜样！
教室里一连串的“变脸”个个精彩，洋溢着生活的气息，一点也不比川剧中的变脸差。
篇3：变脸作文350字
昨天艳阳高照，我还吃着冰棍，穿着短袖，在阳光下大汗淋漓的玩耍。可是，昨天吃冰棍，今天差点变冰棍！
今天一大早，我想着还是前两天的天气，我和妈妈都没有看天气预报，每人穿了一件单衣服就赶紧去上学了！
一出门，就感觉情况不妙，感觉是不是穿越到了冬天？地上湿漉漉的，好像下了雨，寒风呼呼的吹着，好像都钻入了骨头缝。可是马上就要迟到了，也没有办法回去再换衣服，所以我们一路上忍着寒风继续前进，上下牙齿冻的一直在打架，身子像筛糠似的抖个不停。路上有好多人跟我们一样，没有想到老天爷变脸竟这么快，还有的人更夸张，穿着短袖，搓着手缩着头，嘴里还发出嘶嘶的声音，脚还一边走一边跳；骑电动车的人，使劲的缩着脖子，恨不得直接把身子缩到脚踏板上。而那些穿着厚衣服的人一定都是看了天气预报，他们戴着围巾，穿着棉袄，悠闲自在的走着，与那些穿着单薄的人的狼狈形象形成了一个鲜明的对比。
看来以后每天都要看天气预报了，唉！这老天爷的脸说变就变呀！
篇4：变脸作文350字
昨天上午，一大早，我刚起来，就听妈妈说：“呀！今天怎么会有这么大的雾呀？幸好我们是高层，看起来雾还没有蔓延到我们这里。”我很好奇，赶紧穿衣服跟着妈妈出去看了一下，果然好像伸手不见五指一样，又好像在仙境里一样，神秘极了！深深的往远处一看，只看见有许多灯在闪烁，其实那是在高楼上面，因为雾天只能看见发出的灯光。
啊，老天爷真会变脸。
到了中午，看着外面仿佛还有一点点的雾，可是在抬头一看天上，太阳发出灿烂的阳光照射着我们，别提有多温暖了！
啊，老天爷真会变脸！
今天，一大早起来把我冻死了，寒风呼呼的刮着我们家的窗户，我一个人紧紧的用被子包裹着身躯，冷的都不敢穿衣裳，过了好一会儿，我才强忍着把衣服给穿了上去。可是一出门，寒风刺骨呀，我只好换上爸爸用洗衣机洗缩水的羊驼毛衣，穿上去暖和极了，出去再也不会挨冻了。
啊，老天爷真会变脸！一会儿吐哈气，一会儿开心地笑起来，一会儿又扇起大风玩耍起来，变脸变得可真快呀！
篇5：我们的李老师作文
有这么一个“园丁”，她用她那特殊的方式滋润着祖国的花朵，她是谁呢？她就是我们的李老师。
李老师是一个值得尊敬的老师，她有着一双炯炯有神的眼睛，总爱一眨一眨的。李老师是一个拥有超能力的老师，那就是“千里眼”。有一次，我们班同学在课堂中搞小动作，此时的李老师正在黑板前写字，背对着我们，都能看到同学们在玩，特别的神奇，让我们班同学佩服的五体投地。
我很喜欢她，也很漂亮，她那小巧玲珑的鼻子，微微向上翘着，一张不大不小的嘴，长在瓜子脸上，说起话来就露出一排洁白的'牙齿。
李老师既严厉又温柔，让人既爱又怕。李老师严厉的时候特别可怕，只要有的同学上课不认真听讲，那声音如同狮子吼叫，吓得我们立刻坐好，挺胸抬头坐直，连呼吸都不敢，教室里瞬间安静了，就连羽毛掉到地上的声音都能清楚听见。
再说说李老师温柔的时候吧，记得还有一次，我们班的一名同学鼻子出血了，李老师立马拿起纸巾跑到那名同学面前，轻轻地擦拭着那名同学的鼻子，让她把一只手臂高高举起，她拿起书包垫在了这位同学的脑后，并嘱咐微微昂一点儿头就好，这样鼻血就止住了，李老师用母爱的眼神关心着那名同学。
还有好多事没有一一举例，要是都写下来，我都能写像字典那么厚的书了。
十年树木，百年树人，我为能有这样认真负责的老师而感到庆幸。我想对你说：“谢谢您，李老师，您辛苦了！”。
篇6：我们的李老师作文
我们的班主任李老师是一个“奇怪”的人，我们有点怕她，但又非常喜欢她。
李老师是一位亲切、细致、充满爱心的人；是把每一个学生都当做自己的孩子看待的人；是对工作充满激情、有责任心的人。李老师像一架永不生锈的播种机，不断在我们心里播下知识的种子，又像一把大扫帚，不停歇地扫去我们心灵上的灰尘。她对我们的爱，像春天里的一场雨，给我们带来冲出泥土的力量；像黑夜里的一盏明灯，给我们指引方向；像寒冬里的一抹阳光，给我们带来温暖。
李老师的眼睛特别明亮，总能看见谁调皮捣蛋。李老师还有一双敏锐的耳朵，像忠实的哨兵，时刻帮孙老师侦察“敌情”。李老师有一张能说会道的嘴，从这里面迸出的话语，总是那么生动、流利、温柔。她讲话语调不高，但所讲的话总能钻进我们耳朵，听得清清楚楚。
记得上学期，李老师病了，需要做手术，可是她一直拖着，总放心不下我们这群小孩子。后来实在没办法了，才去医院做手术。同学们本来认为“山中无老虎猴子称大王”，可以好好放松闹腾一下，可是，我们两天没看见李老师，都非常想念她，只盼望着她早日康复。
篇7：我们的李老师作文
一副瘦小的身躯，宛如百雪般的皮肤，一双炯炯有神而又带着几分亲切的眼睛，这就是我们的李老师。她说话的声音十分清晰，无论多小声，我们都能听得一清二楚。
missli在上课时十分威严。只要她拍一下桌子，班里就会鸦雀无声，我们都能隐约听见飞佛过叶子的哗哗声，可一下课，她就成了我们的好伙伴。
missli改作业十分认真，如果字太丑，标点符号不明显，一律都扣分，而那些在平时考前几名的优秀生都会被她的火眼金睛挑许多毛病出来。
missli的“狮子吼”可是比男老师都可怕呢！你若遇见了，可得一定要做好心理准备呢，因为那可不是一般人可以掌握的。
记得有一次上英语课，missli晚了十几分才来，原来是因为想测测我们的自主能力呀！一开始，我们认为missli不来上课了，玩得可爽了。接着有两个同学上来说：“同学们，以后周一至周五都没上课，如何？”“好！”我们异口同声喊道，却不知missli一直在外面偷偷观察。一说完，她便走了进来手上拿着手机说：“同学们，你们说老师要不要把这视屏发到班级群里面呀？”我们顿时鸦雀无声，“刚刚我看吵得似菜市场一样，怎么不叫了，你们都给我写一份检讨书，下周一上交！”missli会她的狮子吼说道。那声音可是非同一般地响呢！可missli似乎了解了我们的心思，说“那就下周5上交吧！”她用那清晰而又温和地对我们说。
这就是我们的李老师，一位让我们敬爱的好老师。
篇8：我们的李老师作文
在我的老师中，最让我印象深刻的，是我的数学老师——李老师。
李老师瘦瘦的，个子高高的，皮肤黑黝黝的，脸上棱角分明。他的鼻子上架着一副黑色的眼睛，厚厚的镜片后面是一双炯炯有神的眼睛。
李老师上课很投入。他说话很快，可他也经常因为激动而口误，每当这时，我们会哈哈大笑，李老师也会尴尬一笑。李老师每次讲到重要的知识点时，眼睛会睁得大大的，唾沫星子四溅，说话时还会手舞足蹈地比划着。他每次写板书，从左写到右，总是写得满满的。李老师常常会提前一点上课，为得是让我们多学一些。有时候他上课太投入了，连下课铃都没有听到。等到下节课的上课铃都响了，他才醒悟到：原来早就下课了！
李老师很有威严。无论我们课前多么吵闹，只要李老师一进来就立刻变得鸦雀无声了。李老师也是有脾气的。比如我们成绩下滑时或不守规矩时他都会大发雷霆。李老师的眼睛会蹬得又大又圆，声音会大得整个教室都开始摇晃起来，同学们会紧张得一动都不敢动。不过我们知道李老师是想让我们更加努力学习，更加守规矩才会这么激动的。他其实是恨铁不成钢。我们也不想再李老师生气了。
这就是我们上课投入，又有威严的李老师。
篇9：我们的李老师作文
我的班主任，个子中等，一头漂亮的卷发，眼睛炯炯有神。她和蔼可亲，一张能说会道的嘴巴，讲起课来滔滔不绝。她就是我们的班主任——李老师。 李老师讲的课生动有趣，绘声绘色，我们都非常喜欢听她讲课。李老师对……
我的班主任，个子中等，一头漂亮的卷发，眼睛炯炯有神。她和蔼可亲，一张能说会道的嘴巴，讲起课来滔滔不绝。她就是我们的班主任——李老师。
李老师讲的课生动有趣，绘声绘色，我们都非常喜欢听她讲课。李老师对我们可严格啦，特别就对考卷上的错题，一定要我们改正，直到懂了为止。
记得有一次，我考了80多分，老师重重地批评了我，说我退步了。下课了，同学们争先恐后地跑了出去，而我却低着头坐在座位上反思我为什么考得这么差，这时，李老师走到我的座位面前，意味深长地说：“不要灰心，你只要把你粗心大意的坏习惯改掉了，你就可以获得好的成绩。”我点了点头，李老师的话深深地鼓励了我。
李老师对每个学生的生活、学习都非常关心。有同学病了，她会特别关心，还会给同学补习落下的功课。
李老师就像一支蜡烛，照亮了我们，燃烧了自己。
篇10：我们的李老师作文
从四年级开始李老师就带我们了，到现在这已经是一年多了，我们之间的感情越来越深厚，这一年多她对我们的关怀是无微不至的。
记得有一次，我们晚上不睡觉，在说话，李老师听见了就把我们一个个叫过去，语重心长地说：“你们不好好睡，明天怎么有精力去学校学习，要是你们不好好学，不就等于在浪费你们父母用血汗换回来的钱，你们以后怎么面对他们，说声‘下次我一定考好’这么一句空话，还是做出极不情愿地表情说‘我是粗心的’。”老师给了我们几分钟思考，然后又说：“这样不行，我们要以实际行动来证明你们改了这个毛病，这样你们才能对得起父母，你们说是不是？”
李老师用这种个人谈话的办法，使我们深知我们在哪错了，然后一个个改掉。李老师就像一位教育家，时时刻刻教育我们要做一个知恩图报的君子，不要做那种人人讨厌的小人。辅导着我们一直走向正路。
还有一次，李老师见我们的自主能力不强，尤其是叠被子，她一次次为我们做示范，虽然我们一次次失败，但她并不对我们灰心。功夫不负有心人，我们终于又叠好了。李老师笑了，她是第一次笑地那么美丽，笑地寻么灿烂，那么响亮……
生活评语：你是一个善解人意的孩子，老师心里想啥你也知道，干活勤快，今后你要对自己树立更高的目标，那么你就能得到同学和老师的认可和赞同。
篇11：我们的李老师作文
三年级开学了，我们又迎来了一个新学期，同时也迎来了一位新老师。
他姓李，看起来有三十七八岁，是一位个子比较高的男老师，有一米七七左右吧。他的头发很有趣，是刺猬式的，短短的，直立着。我觉得把他的头从上面缩小了看，活脱脱就是一只小刺猬。这个发型让他整个人显得精神极了。最好玩的，要数他那张很有特点的脸了：眉毛又浓又黑又粗，像两把利剑，让人望而生畏，可眼睛挺小，还是单眼皮，眼神亲切温和。如果仔细观察，还能发现他的右眼眼角有一小条约两寸长的细细的若隐若现的伤痕。唉，真是配不上他那两条漂亮的剑眉呀！他的鼻子就更有趣了：鼻头大大的，鼻梁高高的。要说这是中国人的鼻子吧，这鼻梁就有点儿高了;要说这是外国人的鼻子吧，这鼻梁又有点儿矮了。不过，这鼻子和他的脸搭配还挺和谐的。对了，他的嘴巴上面还有看起来是青色的小胡子呢。这样一个外貌抢眼的老师，一下子就吸引了我们的注意力。
李老师上课时，教室里经常会爆发出同学们一阵阵欢乐的笑声。课间休息时，他会带我们疯闹，和我们玩各种开心的游戏。我们大家很快喜欢上了李老师，成了他的小粉丝。毫无疑问，我们也非常喜欢上他的课，他的课堂非常有创意，总是能牢牢抓住我们的注意力，要知道，整整一节课，我们的眼睛一刻也舍不得离开他的身影！
当然，别看李老师平时对我们很好，但如果你惹怒了他，他也会“大发雷霆”哦。那时，他声音浑厚低沉，但语气严厉，透着一股不容抗拒的威严。如果你上课乱讲话、做小动作、思想开小差、违反纪律……那你可要小心点儿喽。
这就是我的李老师印象记，当然，也许李老师还有更多的个性，等待着我们去发现呢，想想真让人期待。
篇12：我们的李老师作文
李老师长得很漂亮，弯弯的眉毛像柳叶，圆圆的眼睛像葡萄，笑起来的嘴巴像月牙。
李老师对我们很好。上课的时候总是用动听的声音给我们读课文，还给我们讲好听的故事。
李老师每天都会带我们去文体广场做操，做操的时候督促我们站得像小树苗一样笔直，还要求我们认真做。课余时间，李老师还会带我们到文体广场锻炼身体，做游戏。
李老师每天还会带我们去食堂吃饭呢！如果有人没吃完，李老师就两眼一瞪，怒目圆睁像极了张飞，那个没吃完的小伙伴不敢不吃完，因为李老师说不吃完或者挑食就长不高。
我喜欢李老师，我爱李老师！
篇13：我们的李老师作文
脸蛋是鹅蛋脸，头发是长头发，带着一副宽宽的眼镜，声音脆脆的，个子高高的，姓是木和子的儿子。猜猜她是谁？哦！答对了，是李老师。
她是一位万能老师。一会儿耐心地讲题目，一会儿开心地玩游戏，一会儿来当体育老师，一会儿来当品德老师。
记得有一次我做错了题目，李老师就一边问我为什么错，一边教我怎样避免以后做错。记得每当我犯了错，她都会让我自己换位思考一下，再改正！记得期末，她经常教我们变魔术，教我们做实验，玩游戏。
有一次上课，我才知道她也是学校里的学生，只是年纪大了一点儿。但她在我心目中是个可爱的姐姐！
虽然只有6年能和她在一起，但我相信我们会很开心。最后祝她身体健康，万事如意！
篇14：说说我们的李老师作文
说说我们的李老师作文
我们的李老师，有一双炯炯有神的大眼睛，一个圆圆的脸上，就是有一些皱纹，一个三角形一样的鼻子镶嵌在脸的中央，一张大大的嘴巴，大的可以放下一个鸭蛋，还有那黑黝黝的.头发，看上去年轻又漂亮。老师有一个特点，就是幽默，怎么幽默呢？我就拿李老师喜欢给我们起外号来说吧！
一天上午，一节课上我们在学习，学习有点烦，就看外边的风景，黄的花，绿的叶，高高的大楼，绿绿的山，一片生机勃勃，这是我的心正在山上旅游，突然一声叫：“李威骏三千瓦的电灯泡儿。”我的心马上跑回家――人体，原来是老师在给我起外号，大家哄堂大笑，我脸红了。
第二是在一节语文课上，刘子淼在全神贯注的玩一张小纸条，突然老师想：“淼有三个水。”老师说：“刘山水。”大家一听又是一场狂笑。
还有一次是星期二，语文老师正在上课，看见了王男和一个小女孩说话，老师看见了想：“王男还不如王女呢！”老师说：“王女、王女……”大家一听就知道是王男，又是一场嘻嘻哈哈。
老师不只是喜欢起外号，还读的很好听。
一天，我们在读书，怎么读都读不好，大家一起读，张艺霖领头读的托托拉拉的，我们又读的很快，但没有感情。老师开始读，李老师读读一次使人赏心悦目。
老师还会说笑话，下面也由我亲自讲一下吧！
老师为了让我们分清[xing]行[hang]行，讲了一个笑话：“一天，我骑着自[hang]行车，来到银[xing]行，见了[xing]行长，[hang]行了个礼。全般哄堂大笑，笑的喘不过气来，一个个脸红的像红苹果。
老师的幽默还有很多很多，多得像天上得星星数不过来。再我眼里李老师永远是年轻、漂亮、可爱的。
篇15：我们的李老师500字作文
我们的李老师500字作文
李老师是我现在四一班的班主任，同学们都很喜欢她。李老师很年轻，淡淡的眉毛，俊俏的嘴巴，微笑起来便露出两排白白的牙齿，亮亮的。另外配上一副很有气质的眼镜，衬着她那乌黑柔顺的长发，显得格外潇洒，富有青春活力。 李老师负责我们的语文讲课，她课讲得很好。举个例子，在讲第一单元的《孔子和学生》一课中，李老师把孔子和子夏的对话讲述的娓娓动听，让我们听得入了迷，仿佛身临其境，恍如我就在古时候的.他们俩身边倾听一样。 李老师改作业很认真，哪怕就是一丁点儿错也能找出来。
有一次，我把“幽”字里的幺写成了两个x，李老师都找了出来，并扣了0.5分。在李老师的指导下，我的学习成绩提高的很快。 班主任老师的最大特点就是十分严厉。就在前几天，因为吕申奥同学作业没写，李老师让他通知家长打个电话说明原因，他却没重视，忘了打。因此，老师让他站在门前听了一节课，以示惩戒。虽然李老师严厉起来让人紧张不已，但她大多时候还是很温和的。下课的时候，我们总是找李老师聊天；不会的问题总是问李老师；有委屈也总是向李老师诉说。一句话，我们喜欢这样的老师。 这就是我们的李老师，哦，忘了介绍名字了。我们的李老师大名叫李晓恩，这段师恩我要牢记在心，永远忘不了，哪怕以后我当了再大的官员，也不会忘记我们的李老师。
篇16：我们喜欢你,李老师作文
我们喜欢你,李老师作文
我最喜欢的老师是我三年级时的数学老师——李老师。
我们李老师留着短发，皮肤黑黑的.，大鼻子上架着一副眼镜，样子看起来挺帅的。
李老师是我们的数学老师，也是我们的科学老师。你们别看他工作的时候一副认真的样子，可有时候他也会给我们讲一些笑话，逗得我们哄堂大笑。嘿，告诉你们呀，李老师可是多才多艺，只要学校里要举行合唱比赛或者有演出任务，他和我们的语文李老师就组成了“黄金搭档”。他们不仅主持朗诵得好，而且也配合默契，常常能赢得观众们的热烈掌声。
李老师除了会说笑话，朗诵好之外，他还有一个特长，就是猜灯谜。我们李老师猜灯谜猜得可好了，你随便给他出一个谜语，他总能马上猜出谜底来，你说他神不神呀！在他主持的晚会上，他都会出一些灯谜让观众猜，猜中的还有小礼品。我真佩服李老师！
李老师的课上得很生动。记得有一次，我们学习分数，李老师拿来饼干演示给我们看。开始，老师给四个人分一块，每人分四分之一，我们就这样很快学会了分数。下课后，我们班的同学还跟着李老师要饼干吃呢。
感谢你，李老师，是你用这种游戏的方式来教我们学数学，点燃了我们对数学的兴趣之火。李老师，我们喜欢你！
篇17：我们的李老师作文700字
我们喜欢李老师的理由实在太多太多。
吴p萍老师的事迹使人感动，李老师就是我们身边的吴老师！
所谓“平凡中见真情”，李老师做的每件事都很普通，但正因为这些普通的事，却能够表达出李老师对我们深深的爱。
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篇18：我们的李老师作文700字
最近，学习了吴p萍老师的事迹，使我深深地感受到了她那“爱岗敬业、爱生如子”的高尚品格。
其实我们身边也有很多这样的好老师。我们最喜爱的李老师也像吴老师一 样“爱岗敬业、爱生如子”。
李老师是我的启蒙老师，她从一年级一直陪伴我们到六年级。
那时我还是一个年幼无知的孩童，怯生生地走进校园，怀着对校园里一切的憧憬与期待。是她，牵着我的小手，把当时害羞的我领进知识的'海洋。从此我就在这知识的海洋中尽情遨游。从原来年幼无知的孩童，到现在成长为有文化知识的少年，并且懂得了怎样做人及做人的道理。
李老师是我们最敬爱的老师；以为她关心同学。
有一次我爸爸没来接我，是李老师把我送回了家。坐在车上，闻着车里好闻的香味，不知不觉就到了家。和李老师说了谢谢、到了再见。不知怎么回事，总觉得李老师送我回家是一种说不出的快乐好荣耀。
还有一次，我们班的胡元宸把硬币吞到了肚子里。李老师顿时心急如焚，中午没有吃饭，就坐车把胡元宸送到医院，确定没有事才算放心。随后的几天李老师不停的询问“硬币还出来了？没事吧？”......。李老师是多么关心同学啊！
李老师是我们最喜爱的老师；因为她有一颗未泯的童心。
课间休息时，李老师经常带着我们做游戏，什么“老鹰捉小鸡”啦，“贴烧饼”啦等等。即使是现在，还是经常和我们一起“跳大绳”。
令我记忆犹新的一次是，李老师带我们全班同学到操场上放风筝。那时，很多同学都是第一次放这个玩意儿，根本不会放。经过李老师的指点，许多同学都开始在一起比赛了！
篇19：伟大的李老师优秀作文350字
伟大的李老师优秀作文350字
我，是一个普通的男孩，我以前的学习成绩中等偏下等。而且最害怕写日记和作文。每次考试都与下等打差边球，可我每次都在努力啊！就当我准备放弃努力时，李老师，这个好老师救了我，他把我从不自信的深潭里拉了出来。至今，对我来说一生中最大的转折点就是第一次发表文章。
那篇文章叫做《追寻先辈足迹，期盼和平统一》。因为那次我校组织全体看了英雄小八路的电影和去参观纪念馆，于是我写下了这篇文章又拿去给李老师过目后，我又按照李老师的看法修改了一遍又一遍，在努力之后……功夫负有心人，终于，文章发表了，它是在《小学生文学社作品选》上发表的。它的'发表，是我班第一个发表作文的人，还使我捡回了原来的自信，又给我们班同学增添了一种新刊物。平均每月有都有一篇作文发表在刊物上。
啊！伟大的李老师，他培育了一代又一代祖国的花朵！
篇20：爱吃梨的李老师作文350字
李老师爱吃梨，经常喝梨水。我经常看见李老师一下课就到办公室喝梨水。我回家也让妈妈煮梨水，也没那么好吃啊？我一直不知道为什么。于是，我开始仔细地观察李老师，可是一直没有看出来。
有一天我终于看了出来。原来，李老师咳嗽的时候，就会喝梨水特别多。李老师的嗓子不好，她上课说话非常大声，坐在后排的同学也能听得很清楚。有些人捣乱，李老师也会大声训他们。但是，她也经常上课的时候咳嗽。妈妈告诉我，梨很好吃，也很健康，对嗓子有好处。所以，李老师用梨去治嗓子。我终于知道了李老师爱吃梨的秘密。
有一天，我爸爸妈妈回老家的时候，带回来两箱梨。我给李老师拿了一袋。后来有好多次，李老师在课间让我去办公室喝梨水。我觉得梨水很甜。但是，我还是上课的时候不要让李老师用嗓子吧。我希望李老师的嗓子尽快好起来。
篇21：给李老师的一封信作文350字
给李老师的一封信作文350字
亲爱的季老师：
大家都说，老师对学生的恩情一辈子都凝结在心头。是呀！我是您精心栽种的一株紫丁香，我的生长过程中都淋浴在您的温情之中。
读三年级的'时候，我们的班主任换成了您。我原本读书读书成绩并不好，可经过季老师的教导之后。我的学习成绩开始提升了，慢慢地我敢在上课举手发言。老师慢慢的教导我，我许多难题老师总是帮助我解决这些难题。老师就像我的好帮手，在一切困难中的阻碍都成了浮云，被微风吹散了。
劳累了一天的老师，他们多么的辛苦呀！在学校里要尽心尽力的照顾我们，晚上还要认真批改我们的作业本。夜深了，每当我们都睡得甜香香时，可老师却在台灯下认真得改作业本。老师在揉揉眼睛，让自己能认真点，不要改错了。
蜜蜂以它香甜的蜂蜜，作为对花儿的回报；花儿以它馥郁的芬香，作为对大自然的回报；我就以学习上的进步向你表示感谢吧！
祝：
万事如意
你的学生：xxx
3月20日
篇22：我们的李老师优秀作文500字
我们的李老师优秀作文500字
我的班主任、语文老师名叫李隽。她和蔼可亲，平易近人。
我最喜欢上语文课，因为李老师讲得生动、有趣。记得那次上《鸟岛》一课时，老师让我们在走廊上排队。我还以为要到操场上练习踏步，谁知，李老师说：“第一组，你们是斑头雁；第二组，你们是灰麻鸭；第三组……现在，斑头雁飞上鸟岛，接着……”同学们开心地飞进了教室，李老师说：“你们这一群一群的鸟儿，一只接着一只，一群接着一群地飞向鸟岛。这就叫‘陆续’。”你瞧，这么一次活动，还会有谁不了解“陆续”的.意思呢？李老师总是有办法解决我们学习中的难题。
李老师的字写得非常漂亮，我经常暗暗模仿李老师的字。当我听老师说我的字和她的字非常像时，我的心里别提多高兴了！今年，我还在金山杯“童话节”的比赛中获得书画类一等奖呢！
李老师对我们就像对自己孩子一样疼爱，她非常关心我们的学习、生活，对我们也非常严厉。有一次，因为我表现不好，李老师严肃地批评了我，把我的“九星队员”标志收回去了，我心里非常惭愧。下课后，老师找我谈话，我下定决心一定要好好改正。通过我的努力，终于有一天，老师将标志交还给了我。李老师不仅教给我们许多知识，还教会我们如何脚踏实地地做人。
每当学期结束，李老师都会发奖品给我们。我想：这是老师激励我们继续努力学习。
这学期，当我得知李老师不再教我们了，我很难过，我再也听不到李老师生动有趣的讲课了，再也感受不到李老师对我们的亲切关怀了！不过，我会加倍努力，用优异的成绩来报答她。在教师节之际，我想对李老师说：“李老师，您辛苦了！”
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