教师节作文怎么写精选（推荐17篇）由网友“边想”投稿提供，以下是小编收集整理的教师节作文怎么写精选，希望对大家有所帮助。
篇1：教师节作文
今天我们学校可热闹了，姐姐和哥哥她们都在给老师祝贺，我以后要向哥哥姐姐学习，今天我上了半天课，但是我妈妈不知道，我在老师办公室等，老师给我妈妈打电话了，后来妈妈来接我了，老师办公室可漂亮了，有好多的花。
今天早上，我看见很多小朋友把自己买的花放在讲台上，我想他们一定是送给老师的，因为今天是老师的节日。
我和刘海意送了每个老师一束花，还给邓老师唱了一首歌，歌的名字叫“老师呀老师”，把邓老师的眼泪都弄出来了。哇！真是好感动呀！嘿嘿！
篇2：教师节作文
亲爱的老师和同学们：
你们好！
今天是一年一度的教师节。我代表所有的同学，告诉你，你很努力！这个节日和你一起充满了春天。老师，你是园丁，你哺育了我们，你是蜡烛，照亮了我们的成功之路。今天，我们用真诚的祝福感谢您！如果我们是彩虹，那么你就是太阳给我们的七种颜色的光。如果我们是鱼，你就是水一直给予我们的关爱。如果我们是草，那么你就是大地给我们的甜蜜营养。
总的来说，祝你节日快乐！
刘晓萌
护林市云山小学五年级一班五年级
篇3：教师节作文
亲爱的杨老师，您好。很高兴能以这样的方式与您交流心声。
“师者，传道授业解惑也。”作为人民教师，您解我心中所惑，授我习读之法。而作为长辈，您育我求善之心，教我做人之道。两年师恩，颇具感慨。诙谐的课堂气氛是你和蔼师恩的表现，严谨地批审作文是你教学态度的写照。我时常被您宽阔的眼界折服，遨游在知识海洋的同时，又能享受丰富的课外拓展。您的课堂教学不在于课本知识的填压，而更注重精神需求的满足。
你我师生，虽少有言语交流，但心灵上的沟通却是十分频繁。课堂上的交流时间完全算得上是我的精神大餐，您时常说我们把书读死，说时恨铁不成钢，但每一节课，你都在不断拓展我们的知识面，做我们未来的引路人。
尊敬的杨老师，我真挚地感谢您过去的教诲，同时，满心的期待余下的师生情谊，教师节到来，祝您和全体老师们，教师节快乐！
篇4：教师节作文
李老师我想对你说：
站三尺讲台，讲品德仁德大道；握一直粉笔，授函数几何学问。
高中三年，您是一直陪伴我们的老师，也是我们印象，最为深刻的老师，如果毕业谈及老师必定有您。谁让您，有一股幽默风趣的老男孩味呢？谁让您风格独特博学多才呢？谁让您平易近人惹得大家喜爱呢？
您的课上，您的动作丰富多变，可谓是手之舞之，足之蹈之，令同学们情不自禁的都跟着比划起来。你不仅是讲台上舞蹈家，您还是一位爆梗大王，您批评用的词独特而又不失大雅，再加上那高难度的手势，被批评的同学都直呼完美。课余走廊上常常传出那久久不能过去的梗。
是您这位年轻的老教师让平时“老气横秋”的我们，在您的课上重拾青春的朝气；是您给予我们甘霖，让我们得以伸展高枝。“兰不为莫服而不劳，舟不为莫乘而不动，君不为莫知而止休。”诚如恩师，甘霖三秋，不为莫念而止教，师教不止，我辈当自强。
篇5：教师节作文
教师节快到了，先在这里向老师们送上祝福：祝你们教师节快乐！
趁着节日的到来，我也顺便跟你们讲一下掏心窝子的话。新学期我们换了新的老师，新的老师们很好，有温柔耐心的地理老师，幽默风趣的语文老师，体贴细心的政治老师，他们的新式的教学方式让同学们耳目一新，大大提升了同学们的学习兴趣，对于地理老师，我想对你说，我有一点小小的建议，希望您在讲课的时候，声音能够大一些，坐在后排的我有时真的听不见您在说什么，当然您只是声音比较小，其他方面做的非常好，讲课非常有耐心，在这个星期我去问过您一次题，您那温柔而又耐心的模样，深深的烙印在了我的心中，在我不懂时，您细心的向我讲解，真的很感谢您！当然了，每个老师都有自己的教学方式，也很感谢咋们班的其他老师们为我们答疑解惑。
在这里再一次衷心的祝福祝福所有老师身体健康万事如意！
篇6：教师节作文
时光匆匆，转眼高三。从高一见到你的第一刻起，就知道您肯定是个有趣的老师。
果不其然是这样。或许是女生多的缘故，您高一时给我们讲课，总是不敢看着我们讲，一节课一直望着窗外，一看我们脸就红。“四哥”，从高一到现在，我们成长了许多，英语成绩也有着大幅度的提高，相信您肯定也有不少经验和感慨吧。从不敢对视，到现在的“互怼”。你既是我们的英语老师，又像是我们的一个大朋友。
你的汉语发音不太标准，我们帮你纠正，我们作文句子写的不佳，你给我们指出。可能汉语拼音是我们唯一能超越你的一个点吧。老师，感谢你这两年的陪伴，剩下的这段时光我们一起努力。我会向你学习，努力成为一个优秀的人。
“老师，祝您工作顺利，万事胜意。我们不是你唯一的一届学生，但我希望是让你难忘的一届，谢谢您”
篇7：教师节作文
您是一个有耐心，会体谅我们，性格沉稳，憨态可掬的一位好老师，在这里我想对您说，谢谢您——保老师。
感谢您在这一年以来的陪伴何对我们的教导，美好的记忆也数不胜数，有我们一起看电影来结束一个学期的欢乐时光，也有和我们分享趣闻轶事轻松时刻，更有的是您每节课上脸上自带的微笑，不会饿、让我们死气沉沉。我们的成绩在我们的共同努力之下一步步提高。
初到我们班时，您会跟我们讲故事，很有趣。在您的课上会迎来难得的轻松，但也不会打瞌睡，您喜欢提问让我们有种知识竞赛的感觉，都争抢着回答，课堂很活跃。
您喜欢发呆，让我们做作业时一不小心就发了起来，但发一会呆就可以一秒回到正题，这让我很是佩服。您很少生气，所以一看您和我们讲故事时开心的表情，我们也不由自禁的会跟着笑。感受到了一种幸福感。
感谢您相伴我们这一年的学习生活也祝你天天开心，万事顺心。
篇8：教师节作文
时光匆匆，如流水般飞快逝去。转眼已经是在二中的第三年了，陪伴我们成长的班主任一直以严格的态度对待3班。
老班鲁达身高八尺有余，皮肤有一点黝黑，时而和蔼可亲，时而也会脸一黑便开始骂我们，这是班主任的特性吧，毕竟严师出才子。物理这门课被老班拿捏得很好，可物理依然是理综中最难一科，传说中的“班主任效应”并没有在我身上表现出来。我希望我可以用一轮复习来证明自己还是可以学好物理的，让老班的付出收获回报。我想一年后最杯念的还会是老班，怀念课堂上洪亮的讲课声、想念课堂上老班的笑脸，怀念同学们齐刷刷且响亮的回答声。寒窗苦读多年，幸有老师陪伴，感谢老班对我的关怀以及不放弃让我重拾冲刺高考、决战高考的信念和决心。谢谢老班对我的教育，我会铭记，也感谢老班高中的教育陪伴，谢谢老师，祝老班节日快乐，身体健康，万事如意。
篇9：教师节作文
敬爱的陈老师，您好！又是一年教师节，祝您教师节快乐！不知不觉您教我历时两年了。在这两年中，您不知教我历史知识，也教我许多道德知识。
刚认识您的时候觉得您很严厉，上课不苟言笑，完全符合一位历史老师的形象。后来才发现您很宽容，也非常有原则，坚持自己的做人做事理念。却毫不刻板，也会与我们开玩笑。同学们在课上闹出的小乌龙，您也会露出笑容。您要求学生要尊重老师，让我敬佩的是您也尊重学生。您会认真的倾听学生的诉求，对教学方式作出调整。您维护学生的荣誉……这些生活中的点点滴滴，都让我感受到您严肃外表下那颗深藏的温暖的心。
陈老师，您对工作认真负责的态度，对学生坦率的性格，对历史知识的丰富储备……都让我敬佩不已。
在教师节前夕，祝您以后每一天都快乐幸福。虽然这句话您已经听了很多遍，但仍然要再说一句“老师，您辛苦了！感谢吗、您两年的教导何陪伴！”
篇10：教师节作文
想必稍微关注体育的人都喜欢那位，带领队员拿下多个冠军的胖子刘国梁吧。今天提起他，不为别的，只因为他的严厉与慈爱。我的老师亦是如此。
在我训练的时候，我的老师对我的每一个动作都有极为严格的要求，有时为了一个基础动作，会花费很多时间反复练习，因为在训练时对我的严格要求，甚至可以说，对我做的每一个动作的苛刻要求，以至于在他叫我名字时，我会立即反思自己做的每一个动作是否出现错误，成了一种本能反应。不过，在严厉的背后，也往往藏着关爱。就比如说，在训练结束后，他会时常询问我们是否有不舒服的地方，受伤人员恢复训练时，也会特别关心。他不是不爱笑，只是在训练时很严肃，像一位严父。训练结束后，他又像慈父一样关心我们，有时又和我们打成一片，他对我们来说是一位非常棒的老师。
篇11：教师节作文
杨老师：很开心能在高中生活的最后一年里与您相遇，虽然只相处了短短两个星期，但我心中已存满了许多想对您说的话。
初次见您时，大家都觉得“这老师看上去好严厉”，在经过两个星期的相处后才发现，您严厉中又不失和蔼，教导有方，每天兢兢业业给我们输送知识，为我们答疑解惑。课堂上的您，严格认真，一丝不苟，耐心的为我们讲解每一个知识点，教给我们做题的技巧和方法。知道我们的不足之处并用心帮我们补足，通过各种方法来提高我们的英语水平。这些对我们来说既充实了我们的生活，感受到了作为一名高三学生的压迫感，同时也有了大笔的收获。课后的您为我们纠出作业中的错误并悉心讲解，对我们严格要求解决每一个难题。
在接下来的时间里，相信在您的带领下，我们会一路前进，获得更多的知识，不断提高自己。谆谆教诲，丝丝甘露，感谢您的辛勤付出与教导，感谢与您的相遇。
篇12：教师节作文
尊敬的杨绍坤老师：
您好！感谢老师的默默耕耘和无私奉献，教师节伴随着秋天的脚步款款而致。高三(2)班同学由衷的道一声：老师，节日快乐！
暮然回首，老师您已经陪伴我们两年之久，我们的故事还在继续，我们仍是一群少年，踏着微凉的秋风，捧着一颗炽热的心，怀着对未来的憧憬跟在您身后，呼唤着一个整个青春。一声祝贺已然代表不了我们每一个人心中对您的致谢；一声祝贺已然承载不了我们每一个人心中对您的牵挂；一声祝贺已然诠释不了我们每一个人心中对您的赤诚。您对我们的关心是一声祝贺概括不的，是一封信装不下的。您平日的不苟言笑，掩饰着的是呵护；您平日的严厉，埋藏着的是关心。老师，我们明白，我们也永远不会忘记。请允许我再一次代表全体同学对您说：老师，您辛苦了！教师节快乐！祝您身体健康，家庭美满，桃李天下！
篇13：教师节作文
今天是一年一度的教师节，我迈着喜悦的步伐，抱着一束束鲜花来到学校。一进校门，欢庆的气氛扑面而来，门口有一群男生和女生，他们手持鲜花，在给老师表示祝福和节日的问候。
一进教学楼，一首耳熟能详的歌曲，听起来非常悦耳，非常熟悉。来到教室，放下书包，我拿起一束鲜花向办公室走去。一进办公室，我首先送给女老师的是红玫瑰，火红代表火热，代表热心老师在课堂讲课时心情是火热的，而在我们遇到困难或有解不开的难题时，老师也总在我们身旁帮助我们。我送男老师的是白玫瑰，白色象征纯洁和温柔，我们的老师就是那样，虽然要求很严格，但绝不会排斥和责骂学生，学生有哪点做不好，老师还是会细心地教育我们。
到了上操时间，我和同学结伴跑去操场，因为今天要开表彰大会。在会上，我们班的何壹阳和刘羽飞朗诵了《师恩如山》诗，当时我的眼眶沾满了泪水，那是多么感人，不仅读的有音调，还充分地把感情抒发了出来，不叫人落泪都难。接下来是为优秀的教师职工献花，我们班选了几位代表上去献花，向老师表达祝福和问候。
一到中午吃过饭，跟我同一所学校的几位同学回到母校去看老师，向老师说一声节日快乐，献一束鲜花给老师，我非常感动，可是因为一些原因不能够亲眼见到老师，我也只能在心中默默地祝福老师了，也希望老师能感受到我对她的爱。
这一天的教师节，过得匆匆忙忙，眨眼就过去了。虽然已经送了鲜花，但是我对老师的爱和祝福是数不尽的。因为老师就像是一个辛勤的园丁，栽培着我们，老师就像是黑夜里的一盏明灯，指引着我们走向成功的彼岸。
篇14：教师节作文
脑海中，只记得一个模糊的身影帮助我度过难关，在我陷入困难时，为我重新点燃了我心中的意志·····那个身影到底是谁，我久久地思考着这个问题······
记得刚上小学时，我心里就像十五个吊桶打水——七上八下，但愿我的老师不是恶魔，但是“佛祖没显灵”，我的老师果真是一个“恶魔”，她的严厉，足以令她的学生们闻风丧胆。见到她，同学们就像老鼠见到了猫一样，逃之夭夭了。从此，我们便被笼罩在一片“黑色恐怖”中。
那天，我因在课堂上冒犯了“虎威”，下课只好硬着头皮进了老师的办公室，我哆嗦着推开了门，令我意想不到的场面的出现了：老师正坐在一张椅子上，笑眯眯地看着我，这是一种我从没看到的表情，它像冬日后的第一束阳光，融化了我心中的层层积雪；又像一般清风，钻进了我的胸膛，使我倍感亲切。望着老师的笑容，我开始有些不自然了。老师将我招到她眼前，以甜甜的笑容再次安抚了我的心，随后意味深长地说道：“其实，老师严厉也都是为你们好，你能理解吗？老师相信你能够做到。”说完，老师又笑了，笑得是那么的灿烂。我似懂非懂地点了点头，突然，我发现：老师的额头上不知道在什么时候又多了几道皱纹，眼睛中又添了几天血丝，头发中又增了几根白发······我开始注意到那些我不曾注意的东西，刹那间，我的心仿佛被什么给揪住了，使我久久难以平静······
直到现在，我才发现：原来每个老师都一样，不管他们有多严，但他们的心都是在为我们着想，如果说：父爱如山，母爱如水，那么老师的爱就像这广阔的蓝天，包容着我们一群不懂事的小鬼。
篇15：教师节作文
金风送爽，我们又迎来了一年一度的教师节，我送什么给敬爱的老师呢？送一束芳香扑鼻的鲜花，送一张暖人心的贺卡，不，还是送一张五彩缤纷的画，来表达我的心意吧！
我坐在桌前，摊开画纸，拿起铅笔，忙碌起来，我先画了一个小圆圈作为花蕊，再在小圆圈的四周画了五片椭圆的花瓣。在花蕊下边勾了一笔，那一笔，就成了花儿的枝茎，在枝茎上又画了几片狭长的叶子。按这样的方法，我又描摹了好几枝儿，就这样一束美丽的花儿诞生了。
描好了草图，我该打扮纸上的花儿了，我用水彩笔给花蕊涂上了黄色，分别把花瓣涂上桔红色、深红色和紫红色，接着，我把花叶添上了浅绿色，我又给花儿打上了蝴蝶结的绸带，涂上了鲜艳的红色，一幅绚丽多彩的画就完成了。
我看着画得栩栩如生的花儿，似乎一个带着微笑的小女孩，穿着漂亮的上衣、绿色的裙子，这一束花儿是那样美丽，那样水灵，真惹人喜爱。
最后，我在画面上方，用黑色的油画棒工工整整地写上：浓郁的花香是我们无边的祝贺，祝老师教师节快乐，桃李满天下！在画右下角写上“项天鸽”的大名。一幅画完成了。
我拿起画，走到老师面前，鞠了个躬，彬彬有礼地说：“老师，节日快乐！”说着把画递到老师手里，老师笑容可掬地说：“你为什么要画一束花送我呢？”我说：“您就像园丁，辛勤地浇灌我们，您就像雨露，滋润我们，您为了我们的学习，不辞辛苦地备课，您的头上已添了几缕白发，今天，我把花儿送给您，让您忘了疲劳。”老师听了，暖流流过全身。
篇16：教师节作文
三尺讲堂，三寸舌，三寸笔，三千桃李；
十年树木，十载风，十载雨，十年栋梁。
——题记
教师节的来临，述说又一代老师的辛勤。他们的无私奉献与默默的付出带给了我们无尽的感动与感慨！
老师是一个令世界人敬佩的职业。是园丁，呵护幼小的树苗；是导游，带领我们穿行于知识的海洋！他们写下的是真理，擦去的是功利。那只短小的粉笔，画出的是彩虹，洒下的是汗滴；那个三尺讲堂，举起的是别人，奉献的是自己！
师者，传道授业解惑也。可老师们教给我们的仅仅是书本知识吗？不，他们教给我们的更重要的是做人的'道理。做学生不仅仅要懂得如何读书，还要懂得怎样做人。其实人民教师又何尝不是一本活生生的现实教材呢。在这本书中我们看到了真诚与无私，读懂了什么是责任，领悟了什么是担当。
中国自古便是一个浓情之国，歌颂师生之间的情谊的事迹更是数不胜数！一日为师，终身为父，师生情意是全天下最纯洁、最美好的情怀。
知识是人类进步的阶梯，教师是我们成长的引路人。其做人梯的奉献精神，诲人不倦的执是他们的真实写照。
恩无可描述，无可掩埋，它存在心中，记录了老师对我们的一次次关怀，一次次帮助，一次次语重心长的话语，实施警醒我们。师恩难忘，难忘师恩。因为有您，才有了春播桃李三千圃，秋来硕果满神州的壮丽诗篇！
九月的星空闪烁不一样的光芒，点点滴滴记录无数的动人事迹。也许，那颗最亮的星星在为老师而歌唱！
一笺心语，聊表心意。谨以此文献给我可爱的老师们，祝你们节日快乐，幸福安康！
篇17：教师节作文
老师是编织摇篮的绳，牺牲自己换来我们的茁壮，老师是黑暗中的灯台，耗费自己为学生指引方向。在教师节来临之际，我衷心地向老师说一声：“老师，您辛苦了！谢谢您！”
孙老师帮助我克服了一个天大的弱点：回答问题时，没有十分的把握就不敢举手。记得有一次上语文课，一个问题使我没有把握，孙老师敏锐细腻的心立刻体会到了。尽管我没有举手，可她递给我一个鼓励的眼神，响亮地叫起了我的名字。我小声地说出了答案，虽然理解得不是很到位，回答地也不全面，但是老师送给我一个赞许的目光，让我很开心。后来老师经常不厌其烦地提问我，鼓励我积极发言，让我明白了只要用心去体会，任何答案都不是固定的。现在上语文课时，我总能用心体会作者的心声，大胆地说出自己的想法。
孙老师既是我们的老师，也是我们的朋友，她懂得与学生换位思考。有一次学校检查卫生，不知谁把喝完的奶盒随意扔在了窗台上。孙老师询问不出结果就决定让所有定奶的同学打扫卫生，这引起了很多同学的不满和反抗。当孙老师意识到自己处理的不妥当时，勇敢地向全班同学鞠躬道歉，这让我体会到了老师不好当，而像孙老师这样能细细体会孩子们内心的老师更不好当。孙老师勇于向学生鞠躬道歉的行为不但没有降低她在我们心目中的威信，反而让我们更加地钦佩她。
老师是一座小桥，帮助学生到达彼岸；老师是一只小船，载着学生驶向远方。在这师生共度的最后一个教师节，我满怀感恩的心写下这篇文章，希望它能让老师的脸上露出幸福的笑容！
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