同桌的他七年级作文800字（共23篇）由网友“我等到花都谢了”投稿提供，下面是小编收集整理的同桌的他七年级作文800字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：七年级作文忘不了他800字
忘不了他
最令我忘不了的是我小学时最要好的朋友—胡宇轩。
现在回想起来，他正直大方，气宇轩昂，就如他的名字一样。
他乐于助人、很大方。小学我一直丢三落四，铅笔橡皮这样的文具经常丢。每当我急需用某样文具但有找不着时，他都会慷慨的借给我。
课间休息时，我俩都会在教室门前的走廊里玩玩游戏，聊聊天。
在周末，他经常把我带到他的家里。在他家门前的小院里有一只温顺的的大白狗，如果那只狗站立起来，要比我还高许多。 因为那只狗很大，所以他有事骑着狗在小区里逛。他也让我骑，可我比较胆小，又怕狗，玖拒绝了。他也因此常喊我“胆小鬼”。
他爱模型，什么车模啊，航模啊，海模啊，甚至连模型枪都有。在他家里每个角落都有一两样模型，而且都能动，就连模型枪都能打出塑料子弹。我去他家里，绝大多数都在玩这些模型，但我很笨，每样都要他教。
像这样的朋友，既大方又勇敢，而且什么都会，我怎么会不崇拜他，怎么会不愿意合他交流呢?每当下课我都会不由得去找他玩，即使在吃饭或排队的时候，我也都会和他说上几句。有时候还因此受到老师的批评。
有一件小事，虽小，但在那时可是给了我不小的影响。那是一年春天，我家养了几十只蚕宝宝，刚开始，蚕是很小的，就只有一两厘米长，所以饭量也小，几十只蚕一天就七八片桑叶。因此我小区里的那一棵小桑树也供应得起。但蚕也像我们人，每天都在不断地成长。饭量也从原来的七八片长到七八十片，这样一来，小区里的那棵桑树也供应不起了。正当我为此发愁时，他帮助了我，他说在学校边上的“银桂山庄”有一棵很大的桑树，于是我就在一个周末找他跟我一起去了。到了那，我才发现那棵树可真大啊!光是三个我那么高，而长了桑叶的枝，就更在树干之上了，我一下呆住了，正当我打算放弃的时候，他突然对我说他想到了一个好主意。只见他在地上找了一块大小适中的石头，接着又拿来一根又细又长的绳子，然后用绳子的一头系牢石块。接着往空中一抛，系住石头的绳子勾住了一根树枝，然后他用力一拉，树枝就被拉了下来。我们于是就在这被拉下来的树枝上尽情的采桑叶。
后来我为了表示谢意，送了他我的一半的蚕宝宝，他并没有说“不用”，而是拿着我给他的蚕宝宝高兴的笑了，我也笑了，我们在笑声中感受到成功后分享的喜悦和快乐。也在这笑声中体会到了什么是“有志者事竟成”，什么是“功夫不负有心人”，什么是“世上无难事，只怕有心人”……
可惜现在，他已经转到苏州去上学了，从此，我就和我这位平时形影不离的朋友分别了。
我忘不了她
临近清明，街上空气中又飘起了青团子那淡淡的清香，令人垂涎欲滴。而我却在那淡淡的清香中感受到了隐隐的哀伤。
她离开我们快一年了。这一年里，每当想起她，我有时会不自主地抽噎，可能是我对她的记忆太深太难割舍了吧。
在我小时候，我最爱的便是她家了。每当寒暑假，我总会乐呵呵地待上好久。
我爱吃团子，尤其爱吃她包的团子。每到过年，那里的风俗就是家家户户要包团子，蒸熟的团子可以吃上一个新年。就像我们这里的蒸糕。这时，她总会撂起洁白的袖口，和上一大团面粉，剁好馅，大干一场。只要看她那矫健的动作，就是很享受的事情。她认真地对待每一个团子，每个团子都像一个精致的艺术品。
她包的团子特别好吃。每次吃时，我总会有点不舍得，但又忍不住**，急不可耐地吞下肚里，生怕有人会抢了去似的。团子仿佛被施了魔法，一下肚，会感到一股暖流在身体里来回流动，十分的享受。而她只是静静地坐在一旁看着我吃，有时团子太烫了，还会过来给我吹吹冷。
因为知道我爱吃团子，每当寒假结束时，她总是忙上好几天为我包好多团子蒸熟，让我带回来。
她家的房子虽然不大，却是我的乐国，我总是会在这狭小的空间里找到乐趣。
我有很多玩具，但向来都是玩过了就丢掷一旁，大大小小，遍地都是。也正因此，整理起来特别麻烦。一次，我最心爱的娃娃不见了，丢三落四的我哪儿也找不着，急忙喊她过来。
“别急，别急，一会儿就找到了哦。”她安慰道。随即便俯下那僵硬的腰，四处搜寻起来。她一只手撑着腰，一只手来回翻动物件，眯着的双眼透露出一股焦急与吃力。
“肯定在那个大衣橱上。我经常把那些娃娃抛来抛去的。”我只知心急地说道。她便撑起酸痛的腰背，缓缓地搬来一张凳子，“不要急哦，我这就帮你拿下来。乖，你先去吃东西吧。”她笑脸盈盈地冲着我。我点了点头，匆匆地走出去了。之后过了许久，瞧见她兴奋地走出来，脸上净是笑容，手里则多了那个娃娃。我至今不清楚，身缠百病的她是怎么能够着那个高大又不牢固的衣橱取到娃娃的。
之后的晚上，她总是早早的喊我睡觉，自己也早早的进入房间。那时还懵懂无知的我发觉她的背后多了几张土黄色的像皮一样的东西，便问她。她说：“嗯……那是给大人贴的贴纸，小孩不好贴的哦。”我便不再问了，只是常常偷瞧几眼她的“贴纸”。
忘，我怎能忘，她带给我的爱，她给予我的情。
她，就是我日思夜想的外婆。
他，我永远忘不了
快乐而紧张的暑假已接近了尾声，终于妈妈决定带我到外婆家做客。
外婆家在乾潭镇黄立垟村，村庄坐落在乌龙山脚下。一条清澈透底的小溪绕村而过，小溪两边斑斑石竹青翠欲滴。潺潺溪水中，几个村姑正在洗衣，阵阵的棒槌声和着她们的欢声笑语随风飘荡。不远处的水塘里，数只水鸭和鹅在互相追逐嬉戏着。好一幅山村美景啊!让人心旷神怡。
如诗如画的风景并没有引起我多大的兴趣，我心急火燎地赶到外婆家，主要是来会会我的小伙伴的。
我的小伙伴名叫江雨寒，贵州人，与我同龄，住在外婆家隔壁的租住房里。他们一家五口人，他的父母不分昼夜地在私人老板那里打工，他不仅要安排家中的一日三餐，还要照顾年幼不懂事的弟弟妹妹。
记得我第一次认识他的时候是我在外婆家拜年。那年天气特别寒冷，天上飘着鹅毛大雪，我穿着厚厚的羽绒服，还是觉得寒风刺骨。这时，我却见一个瘦弱的男孩穿着一件不合身的棉衣匆匆从外婆家门口走过。好奇地尾随其去。他们家又小又简陋，但却收拾的干干净净的。忽然，墙上挂着的葫芦丝让我眼前一亮。在我恳求下，他稍作犹豫就取下葫芦丝，鼓足腮帮，一曲悠扬的《瑶族舞曲》让我目瞪口呆，这使他在我的脑中有了一个深刻的印象。
去年刚放暑假，我就来到外婆家，忙不迭地去找他。他好像知道我要来似的，已经笑咪咪地在门口迎接我了。我们不顾火辣辣的太阳，两人一起拿着农具下地干活去了。
在他们家租住的农田里，栽种着一大片绿油油的地瓜，那长短不一的地瓜藤下长着许许多多的须根。我俩的任务就是把地瓜藤翻个身，让叶子所吸收的营养全部都输送到薯块上去，这是他讲给我听的。
看着他麻利的动作，我连忙学着做，奇怪的是，那些地瓜藤很听他的话。瞧瞧我这，要么把地瓜藤连根拔起，要么就把它折断了。看着我手忙脚乱的样子，他既不恼，也不火的，而是耐心的手把手地教我，看我满头大汗的，又是递水，又是用毛巾为我擦汗……
这些年，我俩已经有了深厚的友谊。他从小随父母奔波在外，失去了学习的机会，但他对知识有强烈的求知欲，我多年来送他的礼物中，他最喜欢的就是—书。
这次来到外婆家，我既高兴又失望。高兴的是，他的父母终于下定决心带他们回家上学。失望的是，我失去了一位亲如兄弟的知心朋友。我在心里默默地祝福他们永远快乐幸福。尤其是江雨涵，我的知心朋友，我永远忘不了你。
篇2：我的同桌七年级作文800字
“想留不能留才最寂寞，没说完温柔只剩离歌……”
课间，之乎者也中，忽然传来几句流行歌曲，顺着方向，发现他正陶醉在音乐的世界里。
他个头不高，几根乌黑的头发在众多头发中挺立着;一双总是笑眯眯的眼睛，透着一种精灵古怪;那高傲的鼻子下是一张能言善辩的嘴，两颗洁白的大门牙格外突出，因此他得了雅号“大牙”。
大牙吹牛是一绝。那次我手表坏了，百般掇弄就是修不好，这时他走过来，问：“表坏了?”我“嗯”了一声。
他很自信地说：“表坏了找我，咱对这个门儿清。”
我疑惑地看他，问：“你，能行吗?”
他非常肯定地说：“一点问题也没有。”那坚定的眼神和那斩钉截铁的话语，打消了我的疑虑，我把手表放心地交给他。
他接过去轻松地说：“一会儿就好。”
上课了，我开始学习，可还不时地回头看，发现他在一丝不苟对手表做着什么。我心里窃喜，这下可找对人了。等下课，他带着诡秘笑容来到我面前，手里拿着表，我突然有种不祥的预感。他说：“这，这个跟我以前的不大一样，很抱歉，表叫我弄坏了。”
当我接过手表打开外壳时，发现那细小的零件已经不全，有的也捣鼓坏了。刚买来时间不长的手表，就这样宣告报废。我心里埋怨：不懂装懂，充大个儿!可当我抬头时，看见他满脸是笑，露着大牙早跑出教室，若无其事地溜之大吉。
最叫我佩服的是他那有空就吃东西的嘴。别说是课间，就是课堂或上自习，他也敢吃。吃瓜子，吃糖块，有时也不知他嘴里填进什么。那次他弄来香蕉，放进桌洞用书本遮盖好。可那特有的香味实在诱惑人。他悄悄拿出一个，在下面偷偷地扒，然后抬起头，用那敏锐的目光扫视一下，老师面对黑板写字，同学们在忙着做题。他拿出香蕉，迅疾咬一口，低下头闭着嘴嚼着。见老师还在写字，他又咬一口。不出声，也不用费事嚼，只需在嘴里一磨一挤压，就咽下去。好香好甜呀!
老师似乎闻出了特有的香味，知道一定是有人在吃香蕉。他悄悄走下讲台，朝味浓的方位走去。
他赶紧用手托住腮帮子，装模作样地做题，老师就站在他面前。镇静，不要怕!老师不会随便翻桌洞。老师鼻子似乎闻出答案，没有作声就回到讲台。趁老师背过身去，他赶紧吞下口中的香蕉，露出洁白的大牙。
他曾经是我的同桌，爱吹牛，可心眼不坏;爱吃零嘴，讲义气，有时也叛逆，他就是这么个人。
篇3：同桌的他作文初一800字记叙文
小学6年时光早已匆匆过去，很多人和事在脑海中变得渐渐模糊，可有一张面孔却久久不能褪去。
他是我小学生涯的最后一位同桌，当老师宣布我和他同桌的消息时，我不但没有激动，反而产生一丝的不安：他的性格与我截然不同，我骨子里喜静，可他却不知静为何物，每当下课，我独自拿起一本书细细品读，可他却不知跑哪儿去了，唉!
渐渐的，与他相处久了，我们俩竟然非常融洽了，也拥有了共同的爱好，下课的时候，我不再一个人徜佯在书海里了，反而更多的时候是和他一起在楼道里嬉戏打闹，传出的阵阵笑声，现在想起来，正是那童年的一串串跳动的音符。
不仅如此，我还在他那蓬松的头发之下，发现了他不为人知的优点。
他是一个重情义的人。犹记得那次班上有一个同学突发急病，作业落下了许多，他一改平时的“流氓”本性，一脸焦急地为他抄作业、辅导题目，这令自诩为最了解他的我也无法理解，当我问他为什么时，他淡淡的说了一句：“因为他是我的组员”。
用“幽默”这个词来形容他是再恰当不过的，他的大脑里仿佛装着成百上千的笑话，他总是抓住任何一分一秒来讲笑话，甚至上课。每当他绘声绘色地讲完一个笑话后，旁听者总会是对视一笑，接着便是一阵捧腹大笑。
如今，初中时代作业“压迫”着我们，我和他虽然在同一所学校，但我们见面的次数也是直线下降，最多也只是在下课时打声招呼就匆匆离开，我再也没听到过他讲的笑话了。
新的一年开始了，愿他能一直拥有开朗、幽默的品质，也希望我们的友谊不会随着时间的推移而消失。
篇4：同桌的他作文初一800字记叙文
我们班有一位非常爱哭的怪男生。说他爱哭吧!就为那点儿鸡毛蒜皮的小事，搞得哇哇大哭，根本不什一提;说他怪吧!一个堂堂男子汉，竟然爱哭，怪糗的了。
有一次，上课回教室时，他哭着回到教室说：“老师班长与一些坏男生来冤枉我。”老师哭笑不得地说：“他们说你什么了?”“他们说我打其他班的人，我只不过跑时不小心手碰了一下人家的手而已，他们就说我打人家。”“道歉了吗?”老师追根究底。“道歉了”。他哭哭啼啼地说。“这事就至此为止了，现在开始上课。”老师说。可他是一个非常“执着”的人，这件事他不会这么轻易放过，不停地用手捂着眼睛嚎啕大哭，老师也不管，继续上他的课。他一直哭到下课，歇了一会儿。
有时我就问他，你怎么这么喜欢哭啊!他还振振有词，说：“古人云，‘哭则哭，笑则笑。’为什么不能把自己的个性在学校真实的表现出来呢?”ho!my god，他哭好像很有理似的。(这是哪位古人说过的名言啊?八成是他自己胡诌的吧?呵!)
其实，他的“爱哭事件“有很多很多，恐怕我说三天三夜都说不完，像他看书，看到被感动时，哭;被人欺负，哭;考试老不好，哭;被妈妈打，哭……
他就是我们班的“金豆豆大王”——王天驰。
篇5：同桌的他作文初一800字记叙文
太阳落山了，有再升起的时候;流行闪过，有再来的时候;冬日的雪融化了，有再飘落的时候，但是难忘的六年小学生活一去不复返了……
六年前，我刚进入校园，那时的我还是个乳臭未干的小男孩，面对着校园的哥哥姐姐们，我不仅有些腼腆。直到有一次，我看见了一个小男孩，他弱不禁风的样子，竟然让我感到有些担心。他的学习不是特别的好，在班上，很少有人关注他。他总是一个人玩，一个人自言自语，很少与别的同学交流。那时的我有一些微微地瞧不起他，不仅是因为他的学习不是很好，还有就是他非常瘦小，班上谁也打不过。而且性格内向，即使你主动和他打招呼，他顶多也只是哼两声，一看就是被宠坏的男孩。每天早上穿的一身干干净净的衣服，晚上则脏兮兮地回家。这好像成了一个无限的循环……
就在一个月前，老师把他安排跟我同桌，也就是从那一刻起，我才真正了解他。不知道什么时候，他身材竟然比我高大了，胳膊上的肌肉线条也明显增多，力气也比以前大了许多。以前我总以为“放到他”对我来说就是小儿科的事，直到有一次他问我：“你说咋俩谁力气大?”我满怀自信地说：“肯定是我!”他只是笑了笑没说什么。下课与他打着玩时，他把我双手向后一剪，我一时竟然动弹不得，稍后又把我像抗粮食一样扛在了肩上……我忘了，他早已经不是那个弱不禁风的小男孩啦。
他的体能非常好，我引体向上最多8个，而他轻轻松松13个。看着我瞪大的眼睛，他笑着告诉我，他从五年级开始，每天在家锻炼，天天举140斤的哑铃。他说他知道自己的学习不好，所以体育成了他发展的方向，一年356天，他每日如此……
随着时间地推移，我渐渐地发现了他身上还有许多别人没有的闪光点。比如他从不欺负别人，他有着一颗善良的心。在其他同学有困难时，他绝对不会“见死不救”，总是第一个冲上前帮助别人。别人误解他，他从不去记恨别人。从他的身上我看见了善良、包容，同时让我懂得了什么叫坚持，只有坚持，才会赢得胜利……渐渐的，我越来越喜欢他了。我们的友谊从陌生变得非常深厚，简直就是一个传奇故事……
他的名字叫王业睿，我永远忘不了他，无论在哪里!
篇6：同桌的他作文
谦便理所当然的成了我的老对儿（同桌）。
谦很帅，穿上西服，像极了“东方神起“里的昌珉。人又不张扬，于是乎便成了不少靓丽的女生心中的“白马王子”，不时有人对他暗送秋波。女孩子常常把探亲时带回来的家乡特产送给谦，谦总是推却。依仗这是舍友，又是同桌，我往往“赵俎代疱”，收下这些礼物。收下的东西他几乎不动，有的放在宿舍里被大家一抢而空，更多的是我独自想用，他只是静静的坐在我的旁边。有时我一边吃一边开导她，说这个女孩子的苹果好，那个女孩子的梨甜，他就微笑着说：“吃还堵不上你的嘴！”
和谦在一起有种安全感。他比我小一岁，却很照顾我。我们两个一起吃午饭。每次他总是排着很长的队抢着买饭菜，我则去占座位，以逸待劳。刚开始，他总是用它的饭票买饭菜，事后我给他钱票时，他却坚决不要。其实他的家庭也不富裕。后来我有了主意，将各自的饭票放在一起，由他保管，他同意了，于是，每天我都不会再为吃什么发愁。谦会很自然的更换菜谱，乐此不疲。谦每次总是挑青菜吃，而且速度很慢，我却风卷云残的将肉菜吃干净。吃饭之后便总想找借口溜走，以逃脱洗盆之苦。
谦很聪明，无论文理科成绩极佳。第一次期中考试，高数是在题库出题，他却不用复习，轻易考了满分，令四十人有十四人不及格的全班举座皆惊。不但在全年级仅此一人，便再上三届也均未出现过满分的现象。令高数方面低能的我十分佩服，五体投地。那一次我借了他的光儿，不但及格，韩大了较高的分。我傻傻得跑去问谦是怎么回事？他想了想，犹犹豫豫的对我说：“这次是蒙的，下次不了”。果然，接下来的'各科考试他都只考九十几分，不再考满分。
篇7：同桌的他作文
六年时光，转瞬即逝，无影无踪。马上就要小学毕业了，回头看看，身后已留下了许多从幼稚到成熟的每个脚印，这一个个脚印就像一个个流光溢彩的珍珠，给人留下了用不泯灭的印象。
同桌的他，是个贪玩、爱笑、幽默的人。说他笨吧，语文考试考了第一；说他聪明吧，那好脑子总是派不上用处，还总搞些歪门邪道。黑黝黝的皮肤，白白的牙齿，怪异的表情，说的不客气点儿，他笑起来真像中了彩票似的，他还梦想这着以后要当百万富翁，拥有着一千万元的资产，真是无可救药。
就从他的“笑”说起吧，他的笑啊，用一个词语来形容，那就是“震耳欲聋”，身为他的同桌，可真是太倒霉了。只要一有什么“风吹草动”，他会已每秒“十万八千里”的速度来传播他的笑声，“哈哈哈……”，听到他的笑声，不笑的人也会随着他哈哈大笑，那声音似乎有感染力似的，把全班同学都带动起来了。
再说说他的唱歌吧。每次上音乐课，他就成了名副其实的主角，用我的话来说，他唱歌啊，完全陶醉到了歌子里，可他却不知道，自己唱的歌与磁带上的调子根本是“风马牛不相及”，可他对于这一点却满不在乎，仍然坚持自己的观点：唱自己的歌，让别人说去吧！他唱歌的样子，真是惨不忍睹，把书放在桌子上，闭上眼睛，手还时不时的在空中“指挥”一两下，真是笑死人了。就这样，一堂死气沉沉的音乐课，就被他带动起来了……
啊！再过不久，我们就要告别母校、告别朝夕相处的老师、同学，带着依依不舍的深情，跨入新的学校，开始新的生活。但是，母校的那些人和事，景和物，都会留在我的记忆中，永远，永远……
篇8：同桌的他作文
同桌的他一双不大的眼睛，一张不大的脸，再加上一个终日不摘的眼镜，他就是我的同桌了。
此人有一个特点，“脸皮比墙厚”，用自己的话说就是“集日月之精华，核弹炸不烂之脸皮。”有一个女同学回头看了一眼，他就跑过来若有其事的对我说：“刚才有个女生回头看了我一眼，是不是哥太帅了？”然后摆弄摆弄自己的头发。我冷笑了一声对他说：“是，您是风流倜傥、英俊潇洒。只是我这肉眼凡胎丝毫没发现啊！他说：“没事，总有人会欣赏哥的。”
他很调皮，甚至不能说调皮，是“坏”了，可是有时却是搬起石头砸自己的脚。有一位同学的帽子不小心掉了下来，他看见了，想要过去踩一脚。可是，刚跑过去，自己的眼镜抢先落地，原先高度近视的他，一下子分不清南北了。一脚踏去，正中眼镜。幸亏只是碎了镜架“而已”。自己又去配了一个，打进去了一些钱，回来支支吾吾的说：“破财！破财啊！”
他也是一位“灵魂歌手”，整天哼着一首不入调的《我多想回到从前》，跑调咱先不说，这没白没黑的唱，让谁谁受得了啊？再说人家那不是跑调，人家那是“原创”，唱的和原唱没有一个字的调一样，这也是他成为“灵魂歌手”的一个原因吧。于是，等他唱歌的时候，教室里就只有他一个，其他人便纷纷离开灾难现场了吧。
别说，他还真有一个大优点呢！天生的喜剧演员和模仿演员。自己写的剧本完全不亚于专业水平，模仿起来更厉害。模仿的刘能赵四栩栩如生，绘声绘色，惟妙惟肖呢！当你不开心时，看看他一眼，估计心情大好吧。
这就是我的同桌，一个调皮但不失可爱的同桌。
篇9：同桌的他作文
“你跟他坐在一起，可要多帮帮他哟！”田老师竟然让我和他同桌！什么，猜不出来他是谁？他呀，可出名咯——懒周天天。
为什么要加一个“懒”字呢，因为他真的是令田老师无奈。如果说他笨，但他也挺聪明。就是因为“懒”，再聪明，不动笔，也没办法。
刚开始和周天天同桌真够麻烦的。我在旁边做作业，他不是回头讲话就是玩小风扇，几次都把我的裙子挂到。单元测试的时候，我有一个组词写反了，老师圈了出来。我想照着他的改错一下，突然发现他那题一样有个叉叉。
中午
写模拟卷子，我在埋头苦干，他却推推我，说：“喂，你手挡住了。”我把手挪开了，他的头就在我卷子上看了老半天，又写在他的卷子上。我暴跳如雷：“你怎么这么懒啊，这么简单的题，书上背过的，你还懒得思考！”周天天懒洋洋地打了个哈欠，含糊地对我说：“唉，你不借我抄，我等会又要被田老师拎走了。”我没办法，只好说：“好吧，你先写，不会的问我好了。”
周天天虽然懒，学不进，但是换一种方式，还是可以的。上英语课，老师让我们读单词，周天天还在发呆。我不耐烦地说：“快读呀！”周天天依旧那副懒样：“不——会。”无奈，我只好把我的读单词绝招传授给他——把单词的读音用中文写下来。周天天边看边笑。我问：“苹果用英语怎么说？”周天天看着单词，笑着说：“哎泼！”“香蕉呢？”“本呐呐！”不一会，他就会读了。
虽然他很懒，却很乐于助人。每当老师的教材掉地上时，他总是扭动着胖胖的身子，像小企鹅捉小鱼一样帮老师捡起来。
这就是我的懒同桌，其实他也挺优秀的！
篇10：同桌的他作文
我的同桌叫申龙育，曾经当过我们的班长。我也不知道该如何评价他，有时他在班上表现很差，老师都拿他没办法。有时又能很好约束自己，深入学习。
他当班长时时，在班里很有威信，同学们都听他的。他在同学们心中的地位有时甚至高于老师。比如我们上音乐课时表现很差，老师在讲台上说一句，我们男生在下面接十句，有时老师都控制不了乱糟糟的局面，关键时刻申龙育只要大声呵斥一句：“全部闭嘴！”顿时，班内鸦雀无声，毫不夸张的说就是掉一根针在地上也能听得见。
申龙育脑子很聪明，有时上数学课，老师在上面讲新的内容，他在下面听都不听。我问他干什么，他说他在做题。我一看还是没学过的题。我说：“这些题你会吗？”他轻描淡写的说：“这有什么难的？”不过他毕竟没有听老师的讲解，有一些稍难的题他做时还是很吃力的。
我和申龙育还是非常好的搭档。特别是在数学课上，老师会把一些较难的题让同学们做，实在做不出来的老师才会给我们。每当遇到的题自己不能独立完成，我和他就会一起做，我们先把做题的思路弄明白，然后各自做。我总是比他先做完但总是做法没他的做法好。我真佩服他有一个灵活创新求异的头脑。
他有时也会管不住自己，特别是不当班长以后，自制能力开始下滑，有时竟然和老师顶撞，逃学。和老师赌气。这在我看来，即使再借给我十个胆我也不敢，可是他就是这么“大胆”。我认为班长这个头衔对他来说就是一种压力，一旦没了这种压力，他就会无所顾忌了。
总是，申龙育是一个既有很大有点又有很大缺点的人。希望他能继续发扬优点，改掉缺点。作文
篇11：同桌的他作文
新的学期，新的开始，新的课程，新的同桌，而一成不变的便是我们同学古怪的性格了。所谓江山易改，本性难移，热情还是热情，冷淡还是冷淡。
还是三人同桌的模式，我刚到学校的第一天，感到十分意外，我竟与上学期并没有多大接触的陈俊基互为同桌，当然我坐在中间，旁边除了他，还有她，她便是张嘉慧同学。
我本以为我与他们的关系会在不久的将来与他们宛如兄弟兄妹，经过一个星期的相处，结果却大跌人眼。一个星期下来，我与张嘉慧同学所说的话少得不超过三句，而在旁边的基却多过千言万语。一旁熊熊烈火，一旁千年寒冰，我也感到十分无奈。
每当上英语课、数学课、语文课、地理课等课时，我和基的话题便出来了，一同讨论学习知识：“唉，浩东，这题赐教一下？”“呃呃，这样这样再这样，就OK了！”他的.悟性极强，一霎那，便恍然大悟，再一转眼，他便解决了此题。
天生我才必有用，如此高的悟性，以致于他的英语很好，有很多问题都得由他助一臂之力。和他坐一起，互相帮助，意义无穷。
上数学课，我的不幸便到来了，当老师讲有一点难度的问题的时候，我心里就按捺不住了。转眼看到一脸懵的张嘉慧，我心里十分过意不去，一开始我本想教导她一下，好让她更好的领悟，可是由于我们并没有太多交流，也没有很良好的关系，再加上性别的差异，我的脑子飞速地运转起来，到底该不该跟说她呢？
我的良心总是受到煎熬。
基是个热情、聪明、好问的同学，总有无穷无尽的问题，他深谙学问的真谛。而嘉慧同学呢？则高冷，有事情不愿意和别人说，爱莫能助啊。
篇12：同桌的他作文
在这里，我向大家介绍一位同学，大家来猜一猜他是谁？
他今年12岁，“海拔”一米五九，他的发型蛮酷的，很像一些动漫人物的发型。一双细小的眼睛发出明亮的光，高挺的鼻梁下有一张能说会道的嘴巴。
他热爱一切运动，尤其是篮球。他打篮球还是不错的，特别是“上蓝儿”有百分之九十的命中率。他也是我们班的“捣蛋王”，几乎每一次恶作剧，他都是“主谋”之一。他虽然很调皮，但他最大的爱好却是唱流行歌曲，他唱歌可是班上数一数二的高手呢！音乐课上每学习一首新歌，老师经常会叫他先唱一遍作为示范。他还很爱唱英文歌，虽然他平时英语不是太好，但他模仿起英文歌还是一套一套的。说到唱歌，他曾经还闹过一次笑话呢。一次美术课上，老师讲到了古代壁画上的“面具”，他突然兴致大发，唱起了韩国歌手安七炫的《面具》。刚开始，他把声音压得很低，只有我这个同桌才能听到，但是当他唱到“不要回头看”时，由于声音没有控制好，突然唱高了，前后左右的同学都用异样的眼光盯着他，这是，他幽默地说了一句：“看我干啥？我不是说了不让你们看吗。”听了他的话，我们都捂着嘴偷偷笑了起来，我还为他这敏捷的反应能力而感到十分佩服。
说了这么多，你们猜出来他是谁了吗？告诉你们吧，他呀，就是我前任同桌——李嘉豪。
篇13：同桌的他作文
我和任硕是同班同桌同学，我们之间的关系非同一般，是因为我们之间平时经常相互帮助共同学习，久而久之便成了酷似兄弟般的好同学、好朋友了。
任硕既是我同班同桌同学又同住在一个小区，要说我们是同桌同学，还不如说我们是一对行影不离的好兄弟、好朋友。任硕家里的条件比我们家里的条件要好一些，平时他总是时不时的资助我，什么本子、笔呀！他都是在我不知不觉的情况下就放进了我的书包里。有时还送给我一些旧衣服、旧鞋。开始我还不好意思，后来时间长了，我也就不再嫌弃一切照收。并且还特别开心，因为我有了一个好兄弟、好同学、好朋友，他能够我在生活上最困难的时候帮助我。我也知道他也特别开心，因为他知道他能用他的微博之力帮助一个人了。他同时也多了一个好兄弟、好朋友。
在生活上他经常帮助我，在学习上我也经常帮助他。他平时英语成绩不算特别好，于是每到星期天我都要到他们家里去帮助他学习英语。开始我从字母读音开始教他，从发音到读写一步一步慢慢地教他，每个发音我比老师都讲得过细。慢慢地他的英语成绩上升了不少。后来我又借用他们家的电脑教你学英语，他在掌握了电脑学英语的方法之后，他的英语水平又有很大的提高。就这样，在生活上你帮助我，在学习上我帮助他，我们在相互帮助之中便成了好兄弟、好同学、好朋友。
可以说，他是我一生之中无话不谈的好兄弟、好同学、好朋友，跟他在一起的时光是我一生之中最幸福的时刻。我们之间相互帮助共同成长，我们彼此一起学习，一起玩耍，共享美好时光。
篇14：同桌的他作文
唉，真倒霉，刚升入初中，老师偏偏让我和男同学同桌，我又生气又懊恼。要知道，我一向都是挺讨厌男生的。再看看他这一身老土的打扮：皱巴巴的白色长袖衬衣，深蓝色的长裤，最让人不可接受的就是脚上竟然还穿着一双当今世上难找的布鞋。和他同桌，真是不会“来电”，这是他留给我最初的想法。
开学第一周的一天，我正在写作业，写着写着，他把我的胳膊碰了一下，一条小尾巴就在作业本上出现了。我生气极了，厉声说：“有病啊你，干吗无缘无故碰我，你看怎么办？”我把本子展示给他，他更加不自然起来，一幅不知所措的样子，也许他不知道，如果当时他能随便来一句：“Sorry，我不是故意的，请原谅，OK？”也许事情就此结束了，然而看着他那木讷的样子，我是更加气愤。“不许再有下一次，否则我会让你更难堪，听见没有？”我又补充了一句。他那本来已经红透了的脸此时更加红了，其实，我说完这话也有点儿后悔。
然而不久之后的一件事，却让我对他的态度发生了根本性的转变。
那天上午第二节课，数学老师拿着一叠考试卷走了进来，又要考试了。做着做着碰上了一道作图题，我打开文具盒，里面铅笔、小刀等文具都躺得好好的，唯独没有我需要用的直尺。我到处找呀找，就是找不到，一时间急得头上直冒汗。徒手画线肯定要被扣分，这可怎么办呢？我用眼睛的余光往“三八线”那边的同桌那里扫了一下，只见他正聚精会神地做着题，再说了，凭我跟人家的交情，还没有达到随便借人家的东西使用的份儿上。我再一次打开文具盒，索性把它翻了个底朝天，还是没有我急需用的直尺。正当我万般无奈之时，一把直尺从“三八线”那边渐渐漂移过来，来不及做任何感激的举动，我就拿过来为我所用了。
下课后，我对他说：“谢谢你，如果不是你，我就要被扣好几分。”“不用谢，应该帮助的。”说话时，他的脸再次红了起来，两只手也不自觉地相互搓着，一幅很不自在的样子。
直到现在，同桌的他依然经常穿着农村孩子最常见的衣服，课上、课下依然经常是一幅严肃认真的样子，不过，我已经知道，在他朴素、严肃的外表之下，裹藏着一颗善解人意的心灵。
篇15：同桌的他作文
每当我看到前排那两个同桌时而窃窃私语，时而哈哈大笑那亲密无间的样子我就羡慕得不得了。哎，她们怎么遇到那么好的同桌，真幸运。而我呢……我和同桌的关系一向不就融洽。
有一次数学单元考试。同学们个个都紧皱眉头，专心致志的写着考卷，而我也正奋笔疾书全神贯注的思考着一个难题，力争在最佳的时间内把它们一一消灭掉，争取这次考个好成绩。这时“借我一支铅笔。”一个讨厌的声音向我传来，我扭头一看原来是我的同桌，看他那嬉皮笑脸的样子我心里不由得怒火中烧，又来借笔，上次我借给他笔不说谢谢，还说我的笔有毛病，让他的字写的弯弯曲曲像蚯蚓爬一样，更让我忍无可忍的是他竟然用完后还把我的笔摔在地上。以前的事不和你计较了，还想让我借你笔，别说门连窗户都没有。我又继续埋头做我的卷子，这时只见他的手偷偷的摸过来，两根手指头夹起我的笔，他想趁机偷走，我眼疾手快的把笔夺了回来，他却嚣张地说：“你干什么，借我用用怎么了？小气鬼。”我更生气了说：“你凭什么用我的笔，凭什么，凭什么？”我的连珠泡轰的他说不出话来，只见他眼圈发红双眼瞪得圆圆的，一副想和我打架的样子。我想：老虎不发威，你当我是病猫啊，打死我也不借给你，不借就不借，看你能把我怎么样。这时，“叮铃——铃，”下课铃声响了，同学们都把试卷交了上去，我也拿着试卷去交，他却从后面追了上来说：“你的卷子有问题。”当我扭头看他时他冷不丁的给我一个“别马脚。”我身子一侧摔在了地上，哎呀，腿好疼啊。这时，他不但不扶我，还对我伸了伸舌头，一副幸灾乐祸的样子。我气坏了，大声的对他说：“你别走，你别走，看我不告老师。”他窜到了教室门口，对我投以坏笑的表情，猖狂地说：“你告呀告呀，我才不怕你呢。”
大家看看这就是我的同桌，他不止一次的捉弄我，我真的太悲催了。我心里暗想，我怎么摊上这么一个同桌呀，真倒霉。
篇16：同桌的他作文
同桌有个他。他留着一头锅盖似的头发，弯弯的眉毛下一对大眼睛黑汪汪的，隆起的鼻子下方就是他那出名的“乌鸦嘴”——因为上课时候他的话又多又臭——爱接嘴指责挖苦别人而且脏话多。他那没有停歇过的嘴巴里经常嚼着气味太浓的泡泡糖；蓝黑相间的衣服皱巴巴的短短的、灰褐色的裤子沾着灰尘裤管空荡荡的，显得它们的主人又矮又瘦又黑。
他不是别人，他就是我的现任同桌——废话多多、调皮捣蛋的张辉。
关于他的趣事比比皆是，在这里我就只列举一二。
星期一早晨，该调整位置了（我们班每周各组都会轮换一次座位）。他坐下不久发现他平时放在桌子里喝水的杯子不见了，就大声喊道：“哪个不要脸的，把俺们儿的专用经理杯子给偷了！”他这句话刚一出口，就把左邻右舍逗得哈哈大笑。嘿你瞧，这“乌鸦嘴”里还能够蹦出一些名堂。
还有更搞笑的，那天老师把考试卷子刚发下来，他瞟了一眼二话没说就把它如同大刀肉一般，三下五除二稀里哗啦扔进嘴里。我想可能是他卷子上的分数惨不忍睹，他向来都是书写潦草而且不把平常的考试当一回事。当老师点名时候他还笑嘻嘻地说没有事，似乎不知道老师在提醒他，那样子真傻。他又转过身去和后面的乔波叽叽咕咕起来。“嘿嘿嘿……”笑声从后面传来。他们故意压低声音。原来学校隔壁的幼儿园开始播放歌曲了，乔波就跟着咿呀学唱。一些人就偷偷地冒一句：“宝奇！乔包！（傻瓜）”，而张辉却说乔波“有音乐细胞”“孺子可教”。你看，我这个同桌够幽默吧。
我这位同桌聪明过人很搞笑，令人觉得可爱，但是也有一些美中不足。他上课经常心不在焉，写的字东倒西歪。如果他把这些毛病改正了，相信他的学习成绩也会如芝麻开花——节节高。但愿他有一天能够醒悟，从一个糊涂虫变为聪明虫。
篇17：同桌的他作文
奇葩年年有，近年特别多，我曾经遇到过一位很别致的同桌，他在我的印象里是这样的：肤黑，貌丑，小短腿儿。
如果你不去仔细观察他，很可能会认为是一只猴子。我很理解你们的小心灵，别怕这是正常现象。
刚开始，他进入我们班的时候，很多同学都认为这是谁家养的小黑猴子，赶快抓回去。也许大多数同学都是因为外表而嫌弃他，唾弃他，但我却曾经因为他的习惯而厌恶他。
他这个人有一大癖好——好动。上课动，下课动，不论何时何地，总能看见他在远处，跑着跳着。我也常因此说他患有多动症。但他却无所谓的说：“没事儿，这是小毛病越动越健康，你不妨也试试？”“不了，我很健康！”我赶紧说，生怕被他染上多动症。
他这个人除了患有多动症，还有一种症状，那就是“恐师症”。
也许有人会问，这是一种什么症状呢？下面就请大家侧耳细听，听我细细道来。“恐师症”用书面语言来讲就是很恐惧老师一种症状。凡事生怕会牵扯到自己。通俗点儿说，就是怕老师，当我知道了他这一症状后，我几乎要笑掉大牙，头一次听说过，这样怕老师的，我曾经对他说过，老师是很和蔼的，又不会吃了你。“你不懂！”他很大声地对我说。我以为他可能会有一段鲜为人知的故事吧！总之我看到他见到老师就瑟瑟发抖，像是触电了一样，我就感到特别奇怪。
虽然他有一些不尽人意的小癖好，但我认为他有一点还是很值得我们学习的，那就是善良。
我记得，在小草刚从土里钻出来的时候，地上还会有一层冰碴儿，那一天，有许多小孩子在上面踩着玩，毕竟是还有一些滑，有几个小男孩，在上面嬉戏玩耍。其中一个男孩儿一不小心倒在了那光滑得能照出影子的冰面上，当我去想扶他一把的时候，看见他走过去把小男孩扶了起来，用手轻轻拍了拍小男孩裤上的灰尘，问他：“还疼吗？以后别在这玩儿了，你们简直比我还调皮！”我在他的身后笑了笑，走了过去。
虽然他的癖好让人感到有些无奈，但是他的善心让人感动，其实在走向成功的道路上有一颗善良的心比什么都重要。
篇18：同桌的他作文
自从九月五号开学那一天，我怀着复杂的心情来到了那座让我陌生的学校时，我发现一切都是那么陌生，新的学校，新的学习环境，新的老师——当然，也包括那个新的同桌——
他叫郑悦琪，听到这个名字，你是否也和当初的我是一个样的呢？认为他是一个女同学。他就坐在我旁边，我俩谁都不说话。我也老是时不时不自然的站起来，东张张，西望望。一时间我瞄了一眼我的同桌。在之前，我幻想过我的同桌，她是个女孩，要么文静，要么顽皮些。或者他是个男生，瘦些，淘气或安静，内向，再或者我同桌是我以前的同桌等等情况。然而，我却还漏了还有一种同学——胖子
现在总是和幻想有一些距离，我的同桌是一个肥头大耳的小胖。两个黑黑的小煤球嵌在了他的脸中央，肉嘟嘟的小手，好家伙。好大一坨小“鲜肉”。鼻梁间架着小眼睛，看上去文质彬彬的。我们仍没有说过一句话，就这样，一直到上课。
老师让我们同桌互相交流一下，可对于一个内向的小女孩来说，这确实有点不太好意思，我俩谁也不理谁，就自己嘟嘟囔囔地自言自语。发书时，忽然有人开口了，不知谁和我说话，我东瞧瞧，西瞧瞧，没发现谁叫我。于是，于是我便又埋头数起书来了。就在这时，同桌拉了拉我的衣袖，问道：“你有几本书？”他吱吱呜呜的，天哪！他开口了，那磁性的声音，再看看我同桌的外貌心里不解的想：“这么有力的”汉子“竟然是个娘娘腔”！我有些吃惊，随后，他又一次拉了拉我的衣袖，又一次张开了他的“女音”般的嘴问道：“是有14本书吗？”我随后有些迟钝的点点头。
后来，我才“知道”，他不是内向，而说过于“娘娘腔”，所以他不愿意说话，怕别人笑话他。因为我就是这么想的但是这不过只是我的假想，不过，我猜应该就是这样！
这就是那个同桌，那个他！
篇19：同桌的他作文
与他做同桌，就免不了迁就他顽皮的孩子气。同桌他总爱“挑衅”：我想题时，用手突然猛撞一下，我正想教训他，可他却对说：“你超线了，所以我推了你一下，可是，一不小心用力太大。”他说中还带着笑意，一看就知道是假的。
有时他还说些让人哭笑不得的怪话……这类事件层出不穷，当我感到又气又可笑连话都说不出来的时，它那得意的样子真让人不知该说什么好。
哎，同桌的毛病真不少：爱在课间玩得满头大汗地回来肆无忌禅地就往我身后一座，可是，这些都不能影响我为有他这样的同桌而高兴。
同桌是个乐于帮助人的人，虽然同桌学习不好，闯过无数次的麻烦，可他乐于助人，一次，老师让一位同学帮老师抱本子，我的同桌第一个举手，蹦着，跳着，嘴里喊着：“老师！老师！”可老师没有叫他，失望的坐了下来。
虽然他乐于助人，但是他还有很多不足的地方。
每天多有他捣乱的身影，上课捣乱，说话，打扰别人……要是他把这些坏习惯改了，我就觉得世界安静下来。
我的同桌，他就是这样，愿意真心真意帮助别人每天做恶作剧，我真希望我可以帮助他把这些坏习惯改掉，我相信他会变得更好。
篇20：同桌的他作文
我的老同桌我总觉得他有时候脑子像发神经一样，为什么呢？请听我慢慢道来。
老师表扬他像绅士，因为他从不留长头发，人很整洁。可我却说他是老头，也有同学说他是呆子！说他呆子是有道理的：因为不管上课还是下课，隐隐约约能看见他傻笑的样子；还有听到他自言自语地说一些无关紧要的傻话；有时他还摇头晃脑地看书呢。我觉得他的书好像在说：老呆子主人，请不要再次对我傻笑，因为你的这种表情，让我长期见到，我都要吐血了。
而说他是老头也是很有道理的，因为只有老头不会整理。而我坐在他旁边也快成了“被虐待儿”：他经常把水倒在地上，然后在上面吐口水，十分恶心；他整个样子就很像老头，他的下巴尖尖的，头上甚至还有几根白头发！他走路的时候，经常驼着背，像弓一样，而且摇摇摆摆的，像一只快要下蛋的母鸭子。
综上所述，我确定同桌的他是一位呆老头。
篇21：同桌的他作文
他，非常爱开玩笑，非常幽默，非常爱学习，同时也很爱干净。
他的课桌是全班同学课桌中最干净的，有同学戏言：他的桌子比他的脸都干净。他经常擦桌子，上面有一点涂画、污渍，他都要弄得干干净净。
刚开学，他换到了一张脏桌子。一下课，他就拿起抹布，一口气擦了好几遍。我还从他那里学了一个窍门：桌子上那些用笔画的印迹，可以用橡皮擦清除。
我问过他，为什么经常擦桌子。他说：“桌子不干净的话，书本放在桌子上，时间久了封面就脏了，有许多黑点。”听了他的回答，我有些感动：我曾以为他有洁癖，没想到是因为爱护书。
他还很爱学习，上课时，他总是注视着黑板，该作笔记时就作笔记。尽管他的书上满是笔记，但他的字不好，乍一看就像是一只只恶心的虫子。有次做数学题，本来做对了，但因为字太差，又涂了一些黑团，所以被老师打了叉。因为这件事，他被我嘲笑了好久。
接下来他做的事让我肃然起敬。他知道自己字差，所以在时间足够的情况下，他写作业都是一笔一划的写，非常认真。我们每周要练两篇字，有些同学不是很认真，但他不一样，他对照着语文书上的标准字体，用心的一笔一划的慢慢写，从不马虎。
现在他的字虽然不能说很好看，但和以前比较起来，明显好了很多。真可谓：士别三日，即更刮目相待！
篇22：同桌的他作文
他，是一个爱哭鬼；他，是一个贪吃鬼；他还是一个学习狂。他就像夏日的阳光炙烤着我；他就像冬日的严寒向我袭来。
有一次，他用好久都未使用过的大招——“亲嘴功”，这是我们女生最害怕的招术。他噘起嘴，向女生冲过来，吓得我们四处逃散、“人荒马乱”。当然，每个人都有自己的弱点，他最怕女生用脚踢他。
当我们见他气喘吁吁的时候，就立刻开启“反攻模式”，我们女生齐心协力攻击他时，他抱头鼠窜，教室被我们闹得鸡犬不宁。
还有一次，他正在勤奋学习的时候，突然，我们的五大暴力女之王走了过来。她用凶神恶煞的眼睛盯着我同桌，皱着眉头。他们俩说了一会儿话，暴力女之王就不再废话了，直接动手打人。我知道她肯定是不会手下留情的，那场面真是惨不忍睹啊！我真为他感到悲哀啊，他肯定是说了不该说的话。
暴力女之王肯定不会善罢甘休的，男生们都甘拜下风。我同桌哭了起来，我拿出一颗糖给他，他立刻笑容满面，忘记了刚才的事情，像是失忆了似的。
他算得上是我们班的“混世魔王”了，可他终究还是怕女生的。
篇23：同桌的他作文
我有一个同桌，他的名字叫黄健。
和他成为同桌起我才开始了解他，他有一双不大不小的眼睛，一个挺挺的鼻子，长的很秀气，像个小女孩似的。有一个骨瘦如柴的脸蛋，
他有一个很搞笑的外号叫黄姥姥，人如其名，姥姥，不是他的样子很像姥姥，而是他的皮肤很粗糙。姥姥长得很矮，很像三年级的小孩子，或许是还没有发育吧！哈哈！
姥姥他有一个很大的特点，就是自恋。他的自恋就是我不能忍受做他同桌的，姥姥经常唱歌，我口头上总说难听，其实还不错听啦！
记得有一次，他大声的说，谁是最帅，我我我！所以才说姥姥特别的自恋。
其实姥姥也有男子汉的一面，有一次，有一个女同学和他开玩笑。说让拉他去女厕所，姥姥就是不去，急的哭了，那次是我第一次看姥姥哭，或许这就是男子汉的眼泪吧！
这就是我的同桌，同桌的他，总是那么可爱，那么搞笑！
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