我明白了小学生作文（共20篇）由网友“最爱包包了”投稿提供，下面就是小编给大家整理后的我明白了小学生作文，希望您能喜欢！
篇1：小学生作文我明白了
那天，我在电视上看到一件很奇怪的事：好好的一只母猫，竟然不吃老鼠！这是什么猫呀，未必太不像猫，太失职了吧？一连串的问题在我脑海中回响。
原来，在一个幽静的小村子，一只纯白色的大母猫生了一堆猫宝宝，小宝宝们拱着母猫的肚子，吃奶吃得多欢畅！可仔细一看，在这群雪白的猫宝宝中挤着一只灰猫猫。猫爸爸也是白猫，这——？好奇的村民用竹片拨开小猫，啊？这哪是猫咪那，竟然是只小灰鼠！那小灰鼠还在跟小猫抢奶吃呢！
专家说：母猫在这个时候母性大发，可以哺育别的小动物，之后才会逐渐恢复其本性。
原来如此！本以为猫和鼠永远是水火不相容的死对头，总以为任何时候，你死我活是千古不变的定理。现在却发现，猫咪的母爱能越过仇视和杀生，越过本能，给幼小无辜的生命以母亲般的关爱。
我不由想到在《读者》上看到一片感人文章。一位母亲在自己最心爱的女儿不幸得白血病的情况下，那天，从千里之外的上海传来另一位母亲焦急的求助电话；那位同样是母亲最爱的女儿也得了白血病，差资料库，患者的配型与她的正好相合。
揪心的电话，两位揪心的白血病患者和她们更揪心的母亲。一边是正在死亡线上挣扎的女儿，一边是同样在死亡线上挣扎但配型一致的另一位母亲的女儿，去，忍心丢下病重的女儿吗？不去，忍心看着另一位小天使走向死亡吗？多么艰难而揪心的选择！最终，她风尘赴赴地赶到上海，移植骨髓，那个女孩终于获救了......
我不知道那个从死亡边缘康复出院的女孩会说什么，也不知道她自己的女儿在那种情况下会说什么，放下《读者》，我只感到似乎有一道美丽夺目的彩虹，忽然出现在我的眼前，在晴朗的天空下，是那么美丽是那么高远，又是那么神奇！凝望中，心中的感动心灵的震动就像一阵疾风拂过水面。
哦，什么是母爱？我在心中一遍遍问，我终于明白：母爱就是超越时空的那道绚丽的彩虹，是那让人震撼让人仰望的美丽彩虹。
篇2：小学生作文我明白了
在每天我们都会明白一个道理，今天我就明白了一个道理。
这件事发生在今天，今天，我带了1根香蕉就和妈妈去公园玩了，公园的景色十分的美丽，我边走边吃不一会而把香蕉给吃完了，我就很随便地扔在了地上，妈妈看见了就语重心长地对我说：“你不能乱扔香蕉皮！”我对妈妈说：“为什么不能乱扔香蕉皮！”妈妈对我说：“因为你这样乱扔香蕉皮的话如果一个人不小踩到香蕉皮滑倒了怎么半？”我毫不在一的说：“有哪个人那么笨，向香蕉皮上踩！”我刚说完就滑倒了，我向后一看原来是1块香蕉皮啊，妈妈把我扶起，对我说：“这下你相信了把，扔香蕉皮还会破坏环境！”我说：“我明白了！”
这件事中，我明白了：不能乱扔垃圾，要保护环境！
篇3：小学生作文我明白了
高尔基曾说：“书是人类进步的阶梯。”可我却不这么认为，我觉得，就一本普普通通的书能给我带来什么呢？既不能写作文，也没有什么有趣的事，所以我就不看书，但时间一天一天地过去了，我的作文水平慢慢地下降。
这个大大的困难使爸爸太为难了。爸爸和妈妈又是给我找作文班，又是给我指导作文。奶奶跟我提议道：“孙女，你要是能看书，相信你的作文水平会提高许多。”我情不自愿地看书。爷爷看透了我的心思，对我说：“孩子，如果你不愿意看书，可以上作文班呀！”太好了！太好了！我终于不用看书了。可上了作文班，要上3个小时，太没意思了，回家还得写2篇作文，我的脑袋似乎爆炸了，实在坚持不住了。有一天，正在我左右为难的时候，爸爸走到我的身旁，跟我说：“冉冉，其实你不用把书看的那么恐怖，其实书里面有很多知识，也有很多好词好句，更有趣，相信我的，试一试。”我听了爸爸的话，果然，一天天下来，我知道了很多不会的知识，作文水平也提高了许多。
我明白了一个深刻的道理，什么事都要先尝试，再做决定。
篇4：小学生作文我明白了
星期天的中午，我在小区门口的地上发现了一只蜗牛。它软软的身体紧贴着地面，慢吞吞地向前挪动着，看着它这可爱的样子，我就给它起了个名字叫“小蜗”。
我想起科学老师曾经告诉过我们，蜗牛是一种小型的软体动物，它的外壳比人的指甲都柔弱，为了保护“小蜗”不被风吹雨打，我就把它从地上轻轻地捧了起来，飞快地跑回家，找来一个塑料小缸把它放了进去，然后我蹲在地上仔细地观察着“小蜗”。
“小蜗”的体形小小的`，全身咖啡色，上面有对细细的触角，当它爬动的时候，身体一伸一缩的，爬过的地方还会留下一条亮晶晶的银丝带。看了一会儿后，我去厨房找来几片菜叶给它当午餐，可那些菜叶“小蜗”碰也不碰，我只好失望地走开了。当我吃好午饭再来看它时，却发现菜叶已有了一个小小的缺口，“小蜗”也从塑料缸里逃走了。于是我就沿着“小蜗”爬动时留下的银丝带，顺藤摸瓜地在茶几下面找到了它，当我再次把它放到小塑料缸里时，它蜷缩在菜叶上一动不动了。看来刚才的那次“探险”经历，着实让“小蜗”累极了。
“小蜗”的这次出逃经历，让我明白了它也是向往自由的，于是我又轻轻地捧着“小蜗”把它放回了大自然。
篇5：小学生作文我明白了
今天，我们上了一节作文课。这节课我们画了一幅很特别的画，让我受益匪浅!
老师先让我们分成几个小组，让我们画一个和谐的小岛。开始，我们这个小组总想不出来画些什么。当我们看到别的小组画了许多的时候，我们这个小组还在一起讨论，真是急得不得了!正在火烧眉毛之际，竟还有几个同学在这捣乱，弄得桌子摇摇晃晃的。原来他们是想偷学技艺。
眼看时间就快到了，我们这个小组只能加快速度了。我们三人你一笔，我一笔的画起来了：笑盈盈的云朵，心形的气球，唱着歌的小女孩……最后，在我们的共同努力下，这幅画终于完成了，虽然画的不是很好，但我们却很高兴。
接下来我们又进行了作品评选，林老师说：“要让大家知道你们的快乐到底是什么。”轮到我们介绍我们的作品了，这时却没有一个敢上台解说.林老师把我们的设计师李惠君点了上去。
她把画上的字读了一遍：“快乐是勇敢，快乐是知识，快乐是给予，快乐还是帮助!
是啊，我们大家都要勇敢，在快乐中可以学到很多知识;只要帮助别人，你就会觉得自己很快乐，我们都要团结，团结就是力量!让我们大家行动吧!
篇6：我明白了小学生作文
今天在读《小猪唏哩呼噜》上册的最后一小节，题目是《尾声》，我对妈妈说尾声就是尾巴的声音。 妈妈听后笑得前俯后仰，把我整得莫名其妙。最后妈妈讲给我听，尾声就是快结束的意思。
哦！我明白了！
篇7：我明白了小学生作文
埃迪找不到大象的故事，讲的是埃迪每天都在学习，可是他不想学习，他说：“动物不用学习，我就搬到动物园里去。”埃迪的爸爸说：“咱们去动物园看什么呢？”埃迪说“咱们去看大象吧。”他走到一个地方，有好多标牌，他一个字也不认识，他就随便指着一条路走去，原来出现在他眼前的.是海豚，他找来找去都找不到大象。
这个故事我明白了学习很重要，识字也很重要，不然就找不到自己想要得东西。
篇8：我明白了小学生作文
今天妈妈严厉的批评了我，因为妈妈发现我的文具袋里又多了两只铅笔，妈妈把我叫到办公室脸一沉问我；“咋回事”？我说我在走廊捡的，妈妈让我星期一去了是谁的必须还给谁，如果问不到就交给老师。
今天我记住了一个道理——不是自己的东西不能装到自己的书包，而且不能随便接受别人的东西。
篇9：我明白了小学生作文
昨天，我学校里没搞卫生，被老师没收了红领巾。妈妈问为我什么红领巾没了，我告诉妈妈，因为懒，学校里轮到搞卫生没做，所以被老师没收了。妈妈和我说，如果每个人都和我一样懒，班级里该有多脏。
我想想也对，于是我和妈妈说：妈妈，我明白了，我以后不会再这样了。
篇10：我明白了小学生作文
今天，放学奶奶接到我回家我先写书法（练习部分），爸爸说要把字写漂亮，爸爸监督着我才能写完，下一项作业叫我写卷子。
我一下写完了四份卷子，每份卷子都是在十分钟以内完成，但是每份卷子都有错误，爸爸细心的给我教方法，将错题全都改完，我明白了干什么都要细心。
篇11：我明白了小学生作文
我有一本叫》安全自救》的书，里面讲了许多日常生活上的常识。
比如说“割破手指怎么办？”，“不能自己乱吃药”，“被反锁在家里怎么办？”，告诉我解决的办法，让我明白了很多道理，也让我懂得了许多知识，真是一本实用的好书。
篇12：小学生作文我明白了
“残疾人”，这个我并没有接触过太多的词语，今天，我却尝到了当残疾人那种滋味。
今天，我们的旷老师让我们做一个“角色互换”的游戏，游戏规则是:把一只手放进袋子里，用另外一只手穿衣服，谁最快穿好，谁就胜利了。首先由我们男生做“试验品”。我们先脱下外衣，但有个同学做小动作:把外衣先弄整齐，很不幸，被老师锐利的目光发现了，老师一看到便咆哮起来:“不允许把外衣弄整齐。”那位同学给老师吓呆了，几秒后才以迅雷不级掩耳的速度照办。
“预备，开始。”这是老师洪亮的声音。
我马上行动起来，我先试着把手伸进衣袖里。“可以了!”我心里暗暗高兴。但是一个无情的问题摆在我面前:拉链怎么拉上去?这个难题让我之前那股欣喜若狂的高兴劲全没了，不过我马上由认为我束手无策，进入思考的天地。此时此刻，我狠恨不得把左手伸出来，可是旷老师千叮万嘱不能做小动作，使我百般无奈。一会儿，有一位同学穿好了，我正郁闷他是如何穿好的时候，他的“狐狸尾巴”立刻露出来了:他把另一只手伸出来穿衣服。直至下课，都没有人能用一只手穿好衣服，这使我和同学们充分的体验到残疾人那种连一件小事都做不到的痛苦。
以后，我再也不要像之前那样取笑残疾人，相反，我还会尊重他，给予他帮助，让他内心深处受到一丝暖意。
篇13：小学生日记：我明白了
小学生日记：我明白了
今天是下雨天，但在这个平凡的下雨天中，我明白了一个深刻的道理。
这几天，我们的作业特别多，每天都要很迟才能睡觉。含着许多因素的压力，我们开始有点透不过气来了。在这时，无论是谁，都会有一种感觉——累。
我想在这时下几盘围棋，放松一下身心。但是考虑到下一盘围棋就要费太多时间，因此就打消了这个想法。又想去看看电视放松一下，可是妈妈和爸爸偏偏在这个时候看电视，总不可能和爸爸妈妈一起看电视呀！如果现在出去的话，他们一定会说三道四的，什么快去做作业啊；做好了才有资格看电视啊；知道作业多还不做……于是我再次打消了一个念头。实在没办法了，我继续想，想出了几个方法，但是后来觉得都不好，于是又都一个个地打消了。这时，我记起了我解闷的方法：在阳台上消一下闷气再回房间写作业。
我觉得这个办法最好，就马上执行了。
走到阳台上，望着远处的山，稍微感觉到了一点清爽。
这时，我注意到从房顶留下来的雨水。仔细一看，惊呆了，发现在从雨水滴下来的栏杆上竟然出现大小不一的'坑，我想起了一句有名的话-----水滴石穿。意思就是再坚固的石头，只要时间久，就是连水滴也能穿过石头。这就像我一样，再多的作业，还是可以做完的。
我又马上回到了房间，继续做我的作业。
篇14：我明白了
冬天，吹拂你的不是轻柔如柳的春风，而是凛冽刺骨的寒风；滋润你的不是清凉柔和的雨水，而是寒冷冰雪；照耀你的不是和煦的阳光，而是一缕残阳。为什么，你仍如此倔强？
第一次，在一个阴冷的角落，我看到你独自在冬日的阳光下盛开的样子。那黑褐色的枝条显得苍劲而坚韧，就从这黑皮斑驳苍老黝黑的枝杆中，竟爆出了这样使人赏心悦目的一树金黄！远望去，你就如冬天里燃起的一堆火，在暮色里使我看到了黎明初露时的金色曙光。
我慢慢地走近你，仔细端详你的模样。你外层花瓣像一个个蜂蜡制成的小小铃铛，倒垂着，下缘像古钟那样有一浪一浪的边。而内层花瓣则是紫色的，比外层花瓣短，花蕊是粉白的。香味幽幽，就像檀香一样。你这“玉质紫金衣，香雪随风荡”的神韵。让我记起古人咏腊梅的两句诗：“枝横碧玉天然瘦，蕾破黄金分外香。”你那缕缕馨香给人温馨的情意，这香味清而不腻、雅而不俗，使人胸怀大畅、神清气爽。在这样寒冷的冬天里，闻到这样的香味，不禁使我想到了和煦的春风、温暖的艳阳。
北风呼啸，寒风劲吹，我不禁顾念起你。我匆匆赶来，你的枝杆在风中左右摇摆，不过你仍旧金黄灿烂，一点也没有因风而坠落。
是啊，我明白了你。你就像一位我的朋友，或者是一位我敬仰的前辈，你的高风亮节使我钦敬不已。你，笑傲严冬，你，不随流俗，在别的花都消香匿迹的时候，你却独自开放金色的花朵、金色的希望、金色的精神、金色的品格。你头顶寒风，脚踏冰雪。昂首怒放，默默的装扮着银色的冬天。你勇于挑战寒冷，给予我坚强不屈的力量鼓励着我追求上进。你迎风而舞，不折不屈，你低调委婉，俏不争春。
“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”这一刻，我终于明白了你……
篇15：我明白了
我们学校有一个“天天故事会”的活动，就是每天上下午第一节课的`前五分钟，每位同学都会轮流讲故事。记得那是下午的第一节课，一位同学给我们讲了《凿壁偷光》这个故事。故事是这样的：匡衡勤奋好学，但家里没有蜡烛。邻居家有蜡烛，但光亮照不到他家，匡衡就在墙壁上凿了洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上读书。由于匡衡勤奋好学，终于成为一个有学问的人。我想这个故事就是要告诉我们：学习一定要勤奋、刻苦。条件越艰苦，越要比别人付出更多的努力。
听完这个故事，我感觉到很羞愧。记得有一次，我一边做着作业一遍看着动画片，听见隔壁的小伙伴喊我去踢足球，我放下手里的笔和没写完的作业，就迫不急待地和小伙伴玩去了。等到妈妈下班回来检查作业，发现我的作业还未完成，并且有很多的错误，字也写的不端正。妈妈严厉地批评了我，我也羞愧地低下了头。
再想想匡衡，他在那么艰苦的条件下都不忘读书，还凿壁偷光读书。而我呢？学习上只要一遇到困难就叫苦叫累。爸爸每天开车接送我上学放学，把我送到宽敞明亮的教室里学习，爸爸妈妈给我们创造了这么好的条件，如果不知道好好珍惜，怎么对得老师和爸爸妈妈呢？在课堂上，当老师站在讲台上教给我我们知识时，有的同学在讲话，有的同学在玩笔和橡皮擦，有的坐着发呆……这么宝贵的时间就这样白白浪费了。俗话说：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。希望每一位同学都能珍惜时间，好好学习，以匡衡为榜样，成为一个对国家有贡献的人。
篇16：我明白了
在我身上发生的事就像树上的叶子一样渐渐飘落，可有一件事却让我久久难以忘怀。
有一次语文考试，考试题目非常难，我原以为只能考70多分，结果却出乎意料地拿到了87.5分，在班级里排名第三。那一天，班主任张老师好好地夸奖了我一番，我心里比吃了蜜还甜。
回家给妈妈看卷子，妈妈先是高兴，后来感觉有些不对。她数了数我被扣的分数，对我说：“光正面就扣了12分了，怎么还会有87.5分呢？是不是算错了？”我听后连忙拿过卷子仔细数了数。呀！原来我只有77.5分，我感到很惊讶。这时，妈妈叫我第二天对老师说明一下，把分数给改正过来。
那天晚上，我躺在床上，想着要不要第二天告诉老师呢？不改吧，显得我不诚实；改嘛，我就少了一个好分数，以后平均分就会低好多。我进退两难，改也不是，不改也不是，这可怎么办呢？我带着这个难题不知不觉地进入了梦乡……
第二天，我下定决心要把分数改过来。我利用下课时间去办公室改分数。可不知怎么的，我的脚步显得特别沉重，原来只要两分钟的路程，我却走了七分钟。眼看就要上课了，我加快步伐向办公室走去。在办公室里，我跟老师说明了整件事情。老师边表扬我边把分数改成77.5分，未了，她又在分数下面加上10分。我疑惑不解地问：“这是……”老师说：“这是奖励你够诚实。”我走出办公室，心里非常高兴，这件事我真的是做对了。
通过这件事，我知道了诚实比分数更重要，一次考试没考好没关系，还可以下次再努力考好；诚实丢了，就再也没有了。这就是我悟出的道理。
篇17：我明白了
“加油！加油！……”听到这声音，你一定会问怎么了，这一声声的激动高昂，究竟是为了什么。哈哈！这是我们第五小学20xx年第一届运动会！
上一届运动会我受了伤，没能参加。这次的运动会我赶紧报名参加了200米短跑，锻炼一下自己，更想为班级尽一份自己的力。
下午，广播里喊道：“请200米短跑参赛员赶到跑道上。”我一听，马上跑到了目的地，站在了起跑线上。突然，我心里紧张，两腿有点哆嗦，强压着默默告诉自己：别紧张，别紧张。担心自己跑不赢其他人，怕跑成倒数第一？担心自己没能为班级争光，反而为班级抹黑？还是担心同学们会因此嘲笑？我的心里像揣了个小兔子一样扑通、扑通乱跳。不行，可不能这样，想那么多干啥，我深深吸了一口气，平复了一下心情。“预备——，呼——”只听一声哨响，我们个个脚底生风，像离弦的箭一样冲了出去。
我一只脚使劲向后蹬，另一只脚迅速跟上，好！超一个！又超一个！又超一个！才跑了一圈，由于速度太快，我已经气喘吁吁，双腿虚软无力，两眼发黑了。这时，“加油，加油……”一声声呐喊惊醒了我，原来同学们正在奋力地给我呐喊助威呢，老师也在终点用期望的眼神看着我！我不能让老师、同学们失望！不怕你排不出好名次，就怕你不坚持！咬紧牙关，我再次鼓足了劲奋力向前冲，冲！冲！冲！耶，第一名！我终于进决赛了！
决赛开始了，站在起跑线上，我暗暗想：“为了班级荣誉，一定要跑到最前面！”哨声一响，我们都不甘示弱、争先恐后地拼命向终点跑去！我仰着头，喘着气，双腿不停地变换着，拼了命地向前冲。唉，不是哥们不努力，而是对手太强劲！本来是奔着第一去的，却只得了个第二！
这次运动会，让我懂得了“山外青山楼外楼，强中更有强中手”。也让我明白了今后不论取得多大的成绩，都不能骄傲，因为“天外有天，人外有人”！
篇18：我明白了
阳光明媚，暖风徐徐，又到了放风筝的时节。望着天空中忽上忽下的风筝，我就会想起我的同桌——张丽，想起那节班队课……
终于盼到班队课了！整个教室都是兴奋，都是我们叽叽喳喳的讲话声——早在一星期前，老师就答应我们，这节课要带我们到操场上去放风筝。同学们个个兴致勃勃，起劲地谈论着各自关于风筝的话题。平日爱凑热闹的我，却把自己“搁”在一边——我没带风筝。我多么希望自己能有一只漂亮的风筝，能和同学一起放飞！每次回到家，看看躺在床上已有几年的爸爸，又想想满脸皱纹和疲惫的爷爷，话刚到嘴边，又被我生生地咽了回去。我实在开不了口，“风筝”两个字就一直深深地藏在我的心底。
放风筝了！操场上，到处都是同学奔跑的身影，清脆的欢笑。一只只漂亮的风筝，慢慢地飞上了蓝天。我一个人站在边上，一会儿抬头看看天空中的风筝，一会儿又看看同学们忙碌的身影，成了操场上最空闲的人。
“还是回教室看书吧！”我刚转过身，忽然听到背后有人叫我。只见同桌张丽拿着她那心爱的风筝，向我跑过来：“小燕，我的风筝老是飞不高，你能帮我放上去吗？”望着张丽一脸细汗，不知怎么地，不会放风筝的我，竟然爽快地答应了。
“给！”张丽一把将线轴塞进我的左手。迎着暖和的春风，我拉着线，开始笨拙地放风筝了。“老师说，要迎风慢慢地跑！”“注意脚下……”耳边不时传来张丽的喊声。风筝渐渐飞高了，融入了天空中的风筝盛会！“风筝飞起来了！风筝飞起来了！”我高兴，我激动，我兴奋，仿佛在天空中自由飞翔的，不是风筝，而是我自己。一旁的张丽也高兴得手舞足蹈……
晚上，我摊开日记本，准备记下那开心的一刻。就在拿起笔的一刹那，脑海里突然闪过一个镜头：中午，几个自己在操场放风筝的同学，拥着张丽一起走进教室，他们都非常羡慕张丽，因为，她的风筝飞得最高！我多糊涂啊！原来，张丽很会放风筝的，可她……
哦，我明白了！
篇19：我明白了
今天我第一次扫了我家的楼梯通道。前天，家里装好空调，所有的垃圾、纸屑都堆进了一个大的箱子里，我和妈妈连拖带拉地把大箱子送到楼下，楼梯上，许许多多在箱子里躺着的废品都蹦了出来，到处都是。妈妈说：“我们回家拿扫帚把楼梯清扫一下，让别人踩到这些脏兮兮的地面，多不舒服啊！”
妈妈的想法和我不谋而合，只是太晚了，我建议妈妈我们明天早晨再扫也不迟，妈妈无奈的叹了口气：“好吧，明天不能太晚哦！”
第二天，妈妈早早的把我从睡梦中叫醒，读完英语，我们就开工了，我们决定从五楼往下一层一层的解决，我一手抓住扫帚的最顶部，一手扶着扫帚的最底部，按在地上，裹一住垃圾，小心翼翼的往下扫，力气用大了，垃圾会漫天飞，妈妈这样吩咐我，一点一点的，我把垃圾聚集在了一起，慢慢的我扫到了四楼，每个台阶都干干净净，焕然一新了，这时的我已经大汗淋一漓，又热又累，大口大口地喘着粗气，我抹去满脸的汗珠，一种自豪的感觉在心底油然而生，稍作停顿，我和妈妈开始了下一个楼梯的清扫，咦！垃圾不见了，四楼往下的台阶一尘不染，这是谁呢，这么早，动作这么快！一个个问号盘旋在我的脑海里，这些垃圾都是我们留下的，本来以为自己很早了，却有人更早。
哦，我突然想起应该是三楼的那位老爷爷吧，虽然70多岁了，总是不定时地看到他扫地的身影，慢慢悠悠的，却扫得极其干净，就好像在做自己最认真的事一样。那次我觉得奇怪便上前问了，老爷爷说，“闲着也是闲着，帮助大家把家门口整理干净，也是一件快乐的事。”就在这一刻，我突然明白了这句话的真正含义。
篇20：我明白了
在人生的道路上，会有许多磨难等着我们。每经历一次磨难我们便获得一个道理、一个人生启示，在路上，我们并不是孤身奋战，还有人陪我们一起迎接困难，战胜困难，他们是我们人生路上不可缺少的指引者——老师！
时光流逝，仿佛在眨眼之间我们度过了六年，六年的小学生活结束了，我们又步入了令人憧憬的中学生活，生活自然要比以前苦一些，科目从三科变为七科，令我有些担负不起，可我必须得面对！
当我迈进这个学校第一步，我就已经明白自己以后将会面对更大的学习负担，当我遇见您的那一刻，我明白了，我并不是自己在面对。您也和我在一起，帮助我面对战胜！
记得刚刚见到您的时候，觉得您很严厉，让我有些不敢与您相处，觉得您讲课时很枯燥，听不进去，但有一次我完全转变了对您的看法。
那一次是在刚开学没多久，因为我刚开始适应不了，学习直线下降，您把我找到身边，我当时以为您会责怪我，可您并没有，你对我说：“孩子，我知道刚开始学习压力很大，你适应不了是了以理解的，但是不要放弃，要努力，一定可以啊！我相信你！”啊！在那时我才发现您是那么的和蔼可亲，一句“我相信你”刻在了心底。从此，您便时常替我补习，鼓励我，本来您上了一天的课已经够疲劳了，您却还为我操劳，那一次我明白了，老师您是那么的和蔼可亲，令人尊敬，我为我以前那样评价您向您道歉，再对你说一声“老师您辛苦了！”老师您是那样的爱笑，笑起来灿烂的笑容像娃娃般天真，我希望永远看见您笑，永远记住您的笑容，在那一次我才发现老师对我们如亲生孩子般疼爱，我也是在那次明白了您的苦心，老师，我爱你！
在面对人生路上的种种困难时，不要畏惧因为有人会陪我们度过困难，让我们懂得人生的启示，引导我们走上成功之路！
那一次，我明白了！人生路上离不开您，您就如同母亲般爱着我们，我们也会永远爱您！那一句“我相信你”令我至今依无法忘怀！
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