速滑比赛-比赛作文550字（推荐28篇）由网友“小吴要开心”投稿提供，下面是小编为大家推荐的速滑比赛-比赛作文550字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
篇1：速滑比赛-比赛作文550字
速滑比赛-关于比赛作文550字
盼望着、盼望着，我期待已久的速滑比赛终于到来了。
这天，烈日炎炎，骄阳似火，我怀着兴奋的心情前往平天湖湿地公园。一到平天湖湿地公园，我就听见了一阵喧闹声。只见人山人海，穿着不同队服的参赛选手们已换上装备，在出入口旁等待着。我也迫不及待地换上了我的装备，进入了我们学校的队伍。
经过了简单的开幕式后，速滑比赛正式开始。首先开始的是女子丙组的比赛，女子丙组是由一二年级的学生组成的。有的选手表情镇定自如，有的选手眉头锁紧，还有的选手面带微笑。当选手们准备好，哨声一响，她们就从起点冲了出去。就在那一刻，周围响起了“加油”声，此起彼伏。她们有的快，快得像一匹骏马;有的'慢，慢得像一只乌龟;还有的摔了跤，但她们并没有放弃，而是一骨碌爬起来继续比赛。很快，第一、第二、第三、第四、第五、第六名诞生了……
一场场比赛接连不断地结束了，男子乙组的比赛终于开始了，我既兴奋又紧张。一听到哨声，我一马当先冲向弯道。到了弯道，我连续做了几个交叉步冲向前方。到了直道，我压低身子，大步蹬腿，汗珠一颗颗的像玩滑滑梯一样从我的脸颊上滑了下来，耳边的风声呼呼直响。快到终点时，我加快速度，前后摆臂，像离弦的箭一样冲向终点……200米预赛结束了，我大口大口地喘着粗气，爸爸妈妈向我竖起了大拇指。我以29.04秒的成绩遥遥领先，我高兴得一蹦三尺高。
最终，我赢得了400米预决赛和200米决赛的冠军。当我的脖子上挂着两块金牌时，我的内心像吃了蜜一样甜。这真是个辉煌的时刻，我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头!
篇2：看速滑比赛作文
看速滑比赛作文
今天，我和妈妈去黄龙体育中心看短道速滑世界杯赛。
我们走进体育馆，看见上空挂着各国五颜六色的国旗，比赛场地上铺满了厚厚的冰，有各国的比赛选手在做热身运动。今天比赛的项目有男子、女子500米决赛，男子、女子接力赛预赛。首先进行的项目是女子500米比赛，这个项目是中国队的强项，中国队有三名选手参加，预赛中名将大杨杨意外摔到，失去比赛资格，另外两名选手顺利进入决赛。决赛开始了，裁判的`发令枪一响，选手们就象箭一样冲出，付天余第一，保加利亚名将拉达诺娃紧随其后，王濛第三。她们滑直道的时候，双手放在背后减少阻力，滑弯道的时候，因为速度太快，所以人斜过来，一只手碰着地，防止滑到，另一只手放在背后。这样滑了两圈，王濛奋力追赶，先超过了拉达诺娃，再超过了付天余，最后第一个到达了终点，为中国队争夺了一块金牌。
男子500米项目，中国队选手也再接再厉，为中国队夺取了一块金牌。
今天是十月一日，是祖**亲的生日，中国选手为祖国夺取了金牌，这是献给祖**亲最好的礼物！
篇3：速滑比赛400字日记
速滑比赛400字日记
今天，我和其他10位“战友”一起代表澄江中心小学参加了“米高杯”江苏省速度轮滑比赛。
早上六点半，妈妈就把我从睡梦中叫醒了。吃好早饭，我们坐上了去赛场的接送车。一路上，我们说说笑笑，心情都很轻松。来到赛场，很多选手已经在热身了。我们二话不说，也做起了热身运动。9点半，比赛开始了。我心里既激动又紧张。激动的是训练了这么久，终于可以一试身手了，紧张的是这次比赛强手如林。这时，广播里在喊：“儿童女子1000米预赛开始检录！”我和另外两个队友一起来到了检录处。随着裁判员一声令下，我开始了今天的第一项赛程。看着终点离我越来越近，我会心地笑了，冲完了全程，并轻松地进入了1000米二分之一决赛。过了半个小时，二分之一决赛开始了。第一圈，由于我起跑有些慢了，所以落在了最后。第二圈，我开始发力，准备超越前面的选手了。可是，可能是我太急于求成了，前面一个选手后脚收的'时候，我已经迈出了前脚，我的轮滑鞋被带到了……我只觉得眼前一黑，重重地摔在了跑道上。当医生来把我扶下场的时候，我的腿已经感觉麻木了，一点都不觉得疼。可是，看到场上选手还在奋力冲时，我落泪了。这次比赛，学校老师和同学都对我充满了希望，可是……医生开始给我包扎伤口了，我咬紧牙关，双氧水倒到伤口里，揪心地痛，我没哭，可是我发现，妈妈的眼泪扑簌扑簌掉了下来。我擦去妈妈的眼泪：“妈妈，别哭，我不疼！这项比赛不行，我下面的项目一定行的！”医生在旁边喊了起来：“你这样还能比赛？”我呆了……许多同学和老师还有家长都围过来，都安慰我：“焦阳，没事，我们还小，明年再来！”我点点头，坚定地说：“好！明年再来！”
相信我，明年能行！
篇4：短道速滑比赛观后感
_年度北京市青少年短道速滑联赛第一站，U8组500米四分之一决赛。8岁的马子惠在发令枪响后刚出发就不慎摔倒，当大家还没反应过来，甚至为这个小女孩捏一把汗的时候，小女孩毫不犹豫从地上爬起来并奋力直追，在鼓励声中紧紧咬住，成功弯道超越，在第三圈的时候，女孩终于追上前面的小伙伴，并最终以领先第二名小半圈的成绩斩获冠军。
这一幕不到一天的时间就赢得了网友400多万的点赞。当我看到这则视频，也和大多数人一样，心潮起伏，热泪盈眶。马子惠火了，她的火，不止是因为她取得了_年度在北京市举办的青少年短道速滑联赛的冠军。更是因为她在比赛中遇到困难时的表现。马子惠说：“摔倒了并比可怕，只要去努力，自己去拼……”
“苦心人，天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴。”从古至今，这种不服输的精神就是我们中华的民族精神。跌倒了不可拍，奋起直追就有无限可能。泰戈尔也说过：“只有经历地狱般的磨难，才能炼出创造天堂的力量，只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。”是啊，不服输，不放弃，天道酬勤，努力流下所有的汗水都有回报。
篇5：短道速滑比赛观后感
焕然一新的首都体育馆，晶莹平滑的冰面上上演了电光火石的竞速大战。10月24日，“相约北京”-2022国际滑联短道速滑世界杯北京站在这里圆满落幕。这是北京冬奥会资格赛的首战，也是中国短道速滑队因新冠疫情阔别国际赛场近两年后的首秀。
“冰上尖刀”期待“王者归来”。短道速滑是中国冰雪传统优势项目，中国短道速滑队有着“冰上尖刀”的美誉，中国已获得的13枚冬奥会金牌中，10枚出自短道速滑。此次世界杯，中国队获得了米混合接力金牌，并在小组赛中刷新了该项目的世界纪录;在女子3000米接力决赛中，由范可新、郭奕含、曲春雨、张雨婷组成的队伍，最后时刻完成逆转，力克劲敌荷兰队夺得金牌。队员们的表现展现了这支“王者之师”的实力，证明了近两年的沉淀和努力没有白费，刻苦训练带来了技术和体能水平的提升。
然而，“冰上尖刀”的征程并非坦途。近两年缺席国际赛事，难免带来一些不利影响。北京冬奥会之前的系列比赛，我们既要努力实现“满额参赛”的目标，又要充分锻炼队伍、总结经验，找准问题，补短板强弱项，以最佳状态迎战冬奥，就必须更好地适应比赛规则和大赛节奏，更多地积累与顶尖高手对抗的经验，进一步加强团队协作磨合，让每一个细节都力臻完美。
作为“冰上尖刀”，就要发扬“空中拼刺刀”精神，敢拼敢打不认怂。出征世界杯前，短道速滑队全队参加了国家体育总局冬季运动管理中心党委组织的主题思想教育课。专家讲述了王海等空军英雄故事，深入解读“空中拼刺刀”精神，以此鼓舞激励队员的决心与斗志。我们看到，队员们赛出了这样“拼刺刀”的精气神，无论是体力严重透支，还是因意外摔倒，他们都顽强地追赶、坚持、搏杀到最后时刻。全队拼出了智慧与力量，也拼出了血性与激情，用行动实践着 “团结协作，执行命令，不负使命，敢打必胜”的出征誓言。
短道速滑是完成北京冬奥会“参赛出彩”任务的主力军，期待短道速滑队继承荣光，扛起使命，向北京冬奥会奋勇“冲刺”，期待“冰上尖刀”所向披靡，再创辉煌。
篇6：短道速滑比赛观后感
这个假期有一件事令哈尔滨人兴奋——大学生冬季运动会开幕了!
在这个万众瞩目的运动会中有许多激动人心的项目，我喜欢其中的冰球、滑雪，但我更喜欢短道速滑。
在这项比赛中，中国队的刘秋红在女子500米的项目中获得了冠军。
这是一场激烈又有趣的比赛。经过半决赛，最后选出的都是中国选手。这场比赛中实力最强的是刘秋红和周洋。
比赛开始后一会儿，选手们进入弯道，刘秋红暂时领先。周洋没有保存实力，开始冲刺，试图在弯道中超越刘秋红，但没想到顾此失彼，在弯道不慎摔倒，因此与奖牌无缘。刘秋红继续加速，保持了领先优势，获得了金牌。
她们在冰场上看似轻松，摔了再起来照样嗖嗖的，但是实际却不是这样。我会滑冰，我知道练习的痛苦。滑完冰走路不舒服、每次上冰都要重新适应、滑冰摔倒了很疼……可以看出，她们付出了常人难以想象的努力和代价。
俗话说：台上一分钟，台下十年功。放在她们身上最合适。
篇7：短道速滑比赛观后感
1月19日，十三冬冰上运动中心短道速滑馆进行短道速滑1000米男、女青年组和成年组预赛，运动员们展开冰上的速度和耐力的比拼。
首先进行的青年男子1000米初赛中，乌鲁木齐市队运动员王洪利晋级下一轮，乌鲁木齐市另一名运动员贾海东则失利，未能晋级下一轮。
在女子青年组1000米预赛中，克拉玛依市队的阿合娜尔·阿达克和杨雪儿虽然表现不错，但无奈实力不济，未能晋级下一轮。
女子成年组1000米初赛、预赛，周洋和范可欣再次成为冰上观众和媒体关注的焦点，尤其是周洋在冰场上比赛时，不少观众起立为周洋加油助威。两人上演了几乎和前一天的1500米预赛一样的出发排名靠后，但中途突然发力赶超，下半程遥遥领先的局面。范可欣更是在预赛中以1分28秒862的成绩打破了该项目全国纪录。
在男子成年组1000米预赛中，同一小组的石竟男与韩天宇分别以小组第一、第二的成绩晋级下一轮，武大靖也以小组第二的成绩晋级下一轮。乌鲁木齐市队运动员王金旭虽然初赛闯关成功，但未能在预赛中晋级。
篇8： 比赛作文550字
今天，老师说要举行拉彩球大赛，我们一听跃跃欲试。大家马上开始准备，我们这组主要是讨论方案。
上课铃响了，只见老师拿着两个玻璃瓶和一大堆彩球进来了。老师给了我们每个人一个球，有人拿到的是白球，有人拿到的是黄球，有人拿到的是蓝球……顿时，教室里呈现一片五颜六色。
比赛开始了，我们一齐用力往外拉，那球却一点儿也不听话，卡在瓶口，怎么拉也不出来。我脑袋都快炸了！正是这样，导致了我们这局的失败，我们丧气极了。大家七嘴八舌，在那里批评不配合的人，当然自己也会被别人批评。
第二轮开始了，我们又是一起往外拉，球又不听话了，场面乱成一团，结果我们又输了。
第三局开始前，我仔细分析了前两局失败的原因，吸取了教作文训，想出了一个办法：给每个人编了号，按编号顺序出球。比赛开始了，我们按照约定好的顺序，井然有序地抽出自己手上的球，没想到竟然比对手快，胜出了。真是出人意料，我们如刚击退了敌人的战士一般大声欢呼起来。第四局我们用同样的方法，又一次打败了对手。双方成了平局。
第五局，也就是最后一局至关重要。我们再次定好了方案，万分紧张地等着老师宣布开始。随着一声令下，我们组所有人屏声静气，一一拉出自己的球。而对方却卡了一下。“S！”胜利了！我们取得了最后的胜利。
比赛结束了，我的心情久久不能平静。我们之所以能赢，是因为我们后来团结一心。这让我明白了一个道理：只要团结一心，任何困难都会迎刃而解，团结的力量永远胜过单干的力量。
篇9： 比赛作文550字
“快快快，小心，球要掉了！”发生了什么？原来六（2）班在玩传球比赛，声音如雷，肯定很激烈吧！
铃声一响，我们来到操场上体育课，老师把我们集中起来，说要玩传球比赛。老师拿来塑料勺子和两个乒乓球，把男生分成一组，女生分为一组。规则是只能用勺子传球，最先把球传到老师手上的一组胜利。
听完规则后，我的心跳情不自禁地加快了。哨子一吹，比赛开始。我是第一个传球者，我快速地盛起乒乓球，一个转身，乒乓球像一个淘气的娃娃，从勺子里溜了出来，“砰砰”地一声掉在了地上。这下给女生队提供了许多时间，我快速地捡起来，传到“小猴子”翁生培的勺子中，没想连平时调皮的翁生培也屏息凝神起来。不过最后我们还是输了。第二轮，我看着眼前光滑的乒乓球，心中一阵害怕，想驯服它，心里却没有什么把握，难呀！比赛一开始，我小心翼翼地盛起球来，心里有一种说不出的紧张。这时我手速一快，乒乓球又像云霄飞车快速滚下去，吓得我的瞳孔都缩小了，呼吸急促。就在女生队要胜利的千钧一发之刻，“砰”的一声，女生队的乒乓球掉了，为我们争取了时间。这时周让武娴熟地握着勺子，麻利地盛起乒乓球，稳稳地传到下一位同学勺子中，瞧那一系列标准的动作，真是让人打心眼里佩服。最后，靠他我们赢了第二轮。第三轮，女生队的陈妍鼓着腮帮子小心翼翼地盛球，眼睛死死地盯着球，生怕一个不小心就把球弄到地上。一开头我心急的毛病一发，就误了时间，最后输了。
虽然输了比赛，但是我悟到一个道理；欲速则不达，做什么都要耐心，不能急于求成。
篇10： 比赛作文550字
童年时做的事，是五彩缤纷的。我在我五彩缤纷的童年里，找到了那场精彩的比赛。
那天，六年级的班级们将面临着一个精彩的比赛――六年级的篮球比赛。少艺校的篮球队员们已经开始练习了，我们班也开始了练习……
终于，随着运动会的到来，几个班的篮球队已经打了起来。为了知道他们的弱点，老师让我们去看他们的比赛。只见少艺六二班的一号选手来了一个盖帽，球被拦了下来。三号选手在那里接到了球，往六小六一班的篮框来了一个两步半上篮，球进了……随着裁判的大鼓声，六小六一打少艺六二的比赛结束了。我过去看了一下分数，哇，四比三十二。我们为自己那场比赛，开始了刻苦的练习。
到了我们六小六二打少艺六二了。刚开始，我们班就出了一点小差错，刘主力因为每次运球都碰到了胳膊，双运而没有球权。但是丢失的球每次都被农主力给抢了回来，农主力投球了。很可惜的是球没进。对面一号队员拿到了球，就向我们的篮框跑去，只见他投了一球，没进，当三号刚拿到球的时候，王主力飞快地跑了过去，抢到了球权，给了农主力。可是球被对面队员拦了一来……最后，我们以六比二十六输了比赛。
如今我看见了同学们打篮球又想起了那次精彩的比赛。可现在想起来，已经不再那么精彩，我们在那场比赛失去了优势。但我从那次比赛中找到了精彩的部分――我们队员团结互助的那一部分。
这场比赛让我知道了，只有团结，你才能离成功更进一步，这就是我童年觉得精彩的一场比赛。
篇11： 比赛作文550字
“噢耶，又可以玩游戏喽！”是什么声音？让我们把时间倒回到那一天的品德课上。
黄老师正在在讲台上认真的讲着课，突然，老师说道“哎，这个夹气球比赛不错，这个星期二，大家一起玩吧！”听了这句话，教室里瞬间就炸了，议论声一浪接着一浪。“我跟谁一组？”“这游戏怎么玩？”“气球从哪儿来？”……这时候黄老师出来给我们答疑解惑了：“自由进行组队，游戏规则星期二宣布，气球我会负责准备，你们课余记得多练习！”
星期二如约而至，第四节课“大战”帷幕彻底拉开。游戏规则是这样的：队友背对背夹住气球，快速冲向终点。气球不掉，且用时短者获胜。气球掉了，需返回原点，重新开始。老师分好了组，随着一声令下，比赛开始了。只见小许和小傅手拉手，两人配合甚是默契，一路披荆斩棘，反超了其他几个队夺得了第一个冠军，成功挺进了决赛。
在万众瞩目中，争夺最终冠军的决赛开始了。四个获胜队满载着大家的希望，开始尽力奔向终点。哪知小袁和小卢出师不利，小卢不小心绊了小袁的脚，小袁一下子跪坐在地上，满脸的生无可恋，又什么都说不出来，他可能心里想队友是我选的，怪我怪我！就连气球也幸灾乐祸的掉到了地上，没办法，只能返回原点，重新开始。而就在大家关注小袁和小卢时，另外三队将赛事再一次推向了高潮。小陈和小宇突然提速，一下子冲到了最前面，而小傅和小许则紧随其后，两队咬的非常紧。而小曾和小易还是缺乏练习，被远远的落在了后面。小宇和小陈一路加速，乘风破浪，披荆斩棘，斩获了第一名的好成绩，获得了决赛的胜利。
比赛后我一直纳闷：为什么两个大老粗能战胜一对形影不离的好朋友呢？很显然，是合作的成果，才能让他们摘取成功的桂冠。比赛结束了，但这次比赛的道理将让我受用一生。
篇12：比赛作文550字
“我才是对这个家最有用的电器！”“不对。我才是！”是谁在争吵？原来是明明家的电器啊！他们是在争谁是对明明家最有用的电器。
电视说：“看我，姿态优美，明明一家人可以通过我知道天下大事！我一定是最有用的！”
“不对不对，我才是最有用的。明明一家人不但可以用我知道天下大事，还可以用我和朋友通话，还可以玩游戏、听音乐。”电脑说。
空调说：“冬天，我吹暖风；夏天，我吹冷风。明明一家人最喜欢我了！”
紧接着，冰箱又说：“我才是最有用处的！我把明明家的食物等保存的完好无损。”
这时候，房子爷爷说话了：“可爱的孩子们，不要争了，不如你们比赛吧！明明一家人明天休假，你们发挥各自的长处，看看到底谁对明明家最有用！”“好的！”电器们说。
第二天到了，电器们已经迫不及待的想展现自己的长处了。明明是第一个起床的，他打开电视，找到新闻，然后就去洗刷。紧接着明明妈和明明爸都起来了，他们看了会新闻，然后就去洗刷做饭了。电视高兴地说：“看吧！我才是最有用的”吃完饭。明明说：“爸爸，好热啊！我们开空调吧！”“好啊！”明明爸说。空调十分开心。过了一会，明明爸和明明妈把吃剩的食物放进冰箱。然后，妈妈去洗衣服，爸爸和明明一起去和明明的叔叔视频聊天。
一天过去了，明明一家人睡了。房子爷爷又说话了：“孩子们，通过这一天，大家也能看出来，你们不管是谁，都对明明一家人很有用，所以，你们要和平共处，团结一致，为明明家做出贡献！”
从此，电器之间不再有恶性竞争。
篇13：比赛作文550字
“感恩的心，感谢有你。伴我一生，让我有勇气做我自己……”这些让人再熟悉不过的歌词和曲调，却成了我们级部的一次重要的比赛。
周五下午，全级部的老师、学生和部分家长齐聚在学校前广场，进行《感恩的心》手语操比赛，学生们穿着班服，家长和老师都打扮的神采奕奕。大家都很想为班级争光。
节目开始了，原本到处说话、喊叫的会场一下子鸦雀无声。只听见调式音响的声音，只听见大家提到嗓子眼儿的心的跳声。
按照抽签的顺序，七班先演。七班超常发挥，给各个班都带来了巨大的压力。
手语操的表演一个班接着一个班。坐在后面的同学们也纷纷伸长脖子，想要看一看其他班投入的表演。此时的会场是难以想象的安静，只有其他班演完时，观众席上才爆发出一阵雷鸣般的掌声。
很快，我们班要演出了，在体育委员铿锵有力的喊声中，我们昂首挺胸，步伐一致地上场，上场后，我们很快地站好队形。会场上发出一阵惊呼――因为我们班的队形与众不同：女生在中间围成一个心形，男生站在两边，组成双翼。我们的动作非常整齐，每个同学都面带微笑，领导对我们班做出了一致的好评。
最后，所有班级演完节目，评奖了！我觉得班里是什么奖项并不重要，重要的是我们积极地参加了这次比赛，并看到了别的班的优点，知道了自己班的缺点。大家团结一致的心情都不例外。
最后，我们得了第一！这次比赛，我们又打了胜仗！但，我们不能骄傲，要期待下一次更好的成绩！
篇14：比赛作文550字
叮铃铃……下课铃声响起来了。同学们像离弦的箭一般兴奋地冲出教室，飞快地跑向操场。在宽阔的操场上，同学们有的在打篮球，有的在大乒乓球，有的在大羽毛球，还有的在赛跑和比赛跳绳……。
瞧，在一块窄小的地方里，有一群小伙伴们正在热火朝天地进行着一场激烈的打羽毛球比赛呢！其中有一位高个子的大同学把手中的羽毛球使劲向天空中抛了出去，好像他正在放飞一只小鸟，一下子就无影无踪了。当羽毛球落下来的那一瞬间，他的脚弯曲，使尽全身的力气从地上蹬了起来，把羽毛球打的老远老远的。那位大同学一看这羽毛球被自己打的那么远，一想到肯定赢定了，脸上露出了一副得意洋洋的表情，可他高兴的太早了，对方那个人一看球到后面去了，就敏捷地跑到了后面，把羽毛拍举到头上，双手把球拍握地紧紧的，等球飞了过来，他立刻使出九牛二虎之力把球打了回去。那为大同学一下子惊呆了。
忽然，从我耳朵里传来了一句“女生加油，女生加油……”的响声，我转头一看。原来，有一群人在比赛呼啦圈呢！女生中和男生中各选一个人参加，看谁转的久九赢。终于，他们选好了人，男生一看女生，吓的全身发抖，那个可是转呼啦圈最厉害的。比赛开始了，他们各挑一个呼啦圈，把他套到腰上，双手握这呼啦圈，往有的方向使劲一转，腰一下子就扭了起来，这次比赛女生赢定了。
各种有趣的运动正在继续进行，欢乐的笑声、优美的歌声和助威声此起彼伏，整个操场上一片欢腾。
篇15：比赛作文550字
“加……油……，加……油……”教室里传来了有气无力的加油声，这声音催眠了树上的小鸟，哄着了枝头休息的蝴蝶。原来，是我们班级正在举行“三分钟慢跑”，谁也不敢大声地快速地加油，生怕选手“嗖”的一下穿过了终点。
“三分钟慢跑”的规则是――在三分钟之内从教室的这头跑到另外一头，用时多的选手获胜，但是如果超过三分钟则判负。所以这一次比的不是比体力，也不是速度，比的是智力。
经过了一系列的说明之后，第一轮比赛就开始了。
第一轮是由一组选手李瑞文对阵二组选手张爱钟。“预备……开始！”双方选手便开始了慢跑……10秒过去了，我方李瑞文已经跑到了路程的一半，而对方的张爱钟却在起点跳着他的“广场舞”。然而李瑞文为了把对手引入终点，便“嗖”的一下冲到了终点的前方，这时对手果然上当了。一下子就以“迅雷不及掩耳之势”冲入终点“抱”在了终点，而我方选手才摸终点。“本局由一组的李瑞文获胜！”
接着就是第二轮比赛了。
这一次是由一组黎垣丞对二组的潘宇扬。“开始！”……两方选手不仅没跑反而在起点上谦让。别人是“要赢在起跑线”，而他是“让别人赢在起跑线”。到了这一局的中间，黎垣丞突然冲到了终点又跑回去，但这一次对手就不上当。就这样双方在起点来来回回谦让，最后在“3分钟0秒点98”时双方打平。
啊！这是多么有意思的比赛啊！真希望再来一局啊！
篇16：比赛作文550字
比赛作文550字
今天，你就要比赛了，你是那样的弱小，今天，就要跑一千五百米，一千五百米对于体质弱的你来说，无疑是生命的挑战。
一个月前就开始报名，老师问：“谁愿意参加女子一千五百米赛跑？”大家发出惊骇的表情，大家从未跑过一千五百米，她们谁没勇气站起来，一只手举起来了，犹豫了一会，又放下了，寂……那只手终于高高的举了起来，大家反过头，到底是谁这么勇敢？是你！你行吗？你的体质那么弱。所有人发出质疑，“也许我拿不到名次，但我一定跑完全程，不给班级丢脸！”你的.脸上露出了自信的笑容。
时光总是那么无情，我们还未做好准备，运动会就迫不及待地赶到了，来的太快，使人心慌，使人惶恐不安，你真的行吗？“我一定行，请别为我担心。”怎能不令人担心呢？你那么弱小，不，虽然你弱小，当你的心灵比钻石还要坚硬，还要美丽。
发令枪响了，你像一支离弦的箭飞了出去，把所有人的心带到了空中，都大汗珠从你的额头滑落，你很快就坚持不住了，大口大口的喘着粗气，你明知自己跑不了，为什么这么固执？因为心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动告诉我们一个不变之理，没有走不完的路，没有过不了的山，成功正在终点冲着你高高的招手，用你那顽强的意志去努力，去迎接终点的鲜花与掌声，相信成功一定是属于你。
终于，你跑完了全程，你瘫倒在终点，你的嘴角轻轻地孤起，眼里浸满了泪水，说：“我说过，我能行。”
是的，你成功了，你的勇气战胜了所有人，你是不败的！
篇17：短道速滑比赛一圈是多少米
短道速滑比赛一圈长度
短道速滑一圈是111.12米。另外，短道速滑比赛采用淘汰制，以预、次、半决、决赛的比赛方式进行。短道速滑是冬季奥运会项目，全称短跑道速度滑冰，比赛场地的大小为30×60米，跑道每圈的长度为111.12米。4-8运动员在一条起跑线上同时起跑出发，站位通过抽签决定。比赛途中在不违犯规则的前提下运动员可以随时超越对手。短道速滑19世纪80年代起源于加拿大，当时加拿大的一些速度滑冰爱好者常到室内冰球场上练习，随之产生了室内速度滑冰的比赛，20世纪初，这项比赛亦逐渐在欧洲和美洲国家广泛开展。
短道速滑采用什么赛制
短道速滑以名次论胜负，赛制采用淘汰制。首先小组预赛，前2-3名进入下一轮，即复赛;以此类推，复赛每个小组的前2-3名进入半决赛，半决赛的前2-3名进入决赛。通常500米、1000米决赛只有4人参加，1500米决赛可有6人参加，3000米可有8人参加。运动员在同一起跑线上起跑出发。首轮比赛站位通过抽签决定，其后各轮次均按照上一轮比赛成绩分配道次，成绩优者排在内道。比赛途中在不违反规则的前提下运动员可以随时超越对手。如用身体碰撞、绊人以及用手推拉等，则受到取消比赛资格的处罚。违规被取消资格的选手无法进入下一轮的比赛。禁止脱离跑道、降低速度、冲撞、踢出局。
短道速滑项目世界历史
19世纪80年代，冰球运动在加拿大迅速普及，为摆脱严寒，一些地区相继修建起室内冰场。于是，一些速度滑冰爱好者便经常集聚到室内冰球场进行练习或追逐比赛。
19世纪90年代中期，自发的室内速度滑冰比赛在加拿大蒙特利尔、魁北克以及温尼伯等城市相继出现。当时参加室内比赛的选手中，有业余爱好者，也有运动员，如1893年、1895年以及18世界冠军获得者荷兰的杰普·伊登和早期速度滑冰世界纪录创造者挪威的阿克塞尔·保尔森以及加拿大速度滑冰运动员路易斯·鲁本斯坦等，而且就是保尔森发明了室内短跑道速度滑冰的冰刀。
19世纪90年代末，速度滑冰运动员进入室内训练或比赛在欧洲开始出现。当时冰球运动在欧洲刚刚开展，用于花样滑冰的室内冰场数量又很少，特别是人们将速滑运动员进入室内训练或比赛看做是一种偶发的自我调整，而当时加拿大和美国则将这种活动视为竞技运动。
19，加拿大首次举行室内速度滑冰公开赛，标志着短道速度滑冰的诞生。不久，美国也相继举行了室内速度滑冰比赛，由于速度滑冰比赛是在室内进行的而且跑道较短，所以就命名为短道速度滑冰。
20世纪代末开始，短道速滑逐渐传入欧洲。
1969年，英国梅登黑德举行了第三十三届国际滑联代表大会。在这次大会上，加拿大代表向国际滑联成员国印发了由马特起草的《短跑道速度滑冰规则》，会议决定成立旨在推进这项运动发展的“关系委员会”。通过两年的工作，关系委员会提出了一项关于成立短跑道速度滑冰技术委员会的议案。
1975年，第36届国际滑联代表大会通过短跑道速度滑冰技术委员会，并选举产生了组织机构，英国的欧内斯特·马修斯当选为首届主席，成员有加拿大的让·格雷尼尔、瑞典的拉尔斯-乌洛夫·埃克伦德以及意大利的奥塔维奥·钦关塔。
1976年，经国际滑冰联盟承认和支持的首次国际短跑道速度滑冰比赛在美国伊利诺伊州尚佩恩举行。奥地利、比利时、加拿大、法国、联邦德国、英国、意大利、挪威、瑞典和美国共10个国家派出了代表队。比赛的项目有男子和女子500米、1000米、1500米、3000米和男子3000米、5000米接力和女子3000米接力。
1980年，跑道短道速滑定为每圈111.12米，并一直作为标准沿用至今。
1981年，第一届世界短道速滑锦标赛在法国默东举行，接力比赛在这次赛事中仅列为表演项目。
1988年，短道速滑被列为冬季奥运会表演项目。
1990年，第四十三届国际滑联代表大会在英国克赖斯特彻奇举行，会议决定从1992年开始，冬季奥运会和世界锦标赛短道速滑场地定为30米×60米，标准的短道速滑比赛场地为每圈111.12米。
1991年开始，国际滑联决定定期举行世界短道速滑团体锦标赛。
1992年，短道速滑纳入正式比赛项目，设男子1000米、5000米接力及女子500米和3000米接力。
1994年，利勒哈默尔冬季奥运会增设男子500米和女子1000米。
，开展短道速滑的国家和地区已由20世纪70年代初的11个发展到59个。
7月，国际奥委会执行委员会将短道速滑混合团体接力项目列为2022年北京冬季奥运会正式比赛项目。
篇18：550字歌咏比赛作文
歌咏比赛作文550字
今天我们学校举办了童心向党歌咏比赛。在赛前，给我们编、排、练的班主任张老师可是操碎了心呀，同学们也是不负众望，练得非常认真，总的来说还不错，比以前有了很大的进步，现在就是万事俱备，只等比赛了。
很快轮到我们班上场了，大家保持队形，信心十足地走上了演唱台，按照排练的队形站好，看到指挥的示意，便开始唱第一首歌：《中国心》。在唱地时候同学们都绘声绘色，也以洪亮的声音结束了这首歌，可是在唱第二首歌：《苹果丰收》时，MP3与音箱的接收方面出了点问题，从而使音箱发不出声音了，这时，张老师对我们说：伴奏坏了，自己唱吧！同学们也就唱开了，可是效果差得很，并且同学们显得非常乱，就草草结束了，唱完之后同学们都觉得自己唱的不怎么样，心情也很低落，都回到座位上，想听一听别的班唱的怎么样，估测一下大概的名次。
没过多久就看到全校的同学都涌到演唱台旁边，去一探究竟。这时看到有四位貌似六年级的同学在上面唱相亲相爱，唱的如痴如醉，周围的同学也听得很陶醉，也包括我，同学们对他们的演唱赞不绝口，评委也给他们打很高的分数98.6分。
没过多久，比赛就结束了，由于场面太吵，我只听清了五（5）班是第二名，我想：这此真亏呀，要不是在唱第二首歌的时候伴奏坏了，同学们失去了节奏感，我们还是稳拿第一的！
信阳市第一实验小学孙奥鸿五年级:zxvbdf
篇19：550字歌咏比赛作文
歌咏比赛作文550字
歌咏比赛梅列区实验小学五（5）游宝来“知识的种子在这里发芽，智慧的阳光把心儿照亮，尊师守纪，勤学创优，追求特色，发展特长……”悠扬的歌声在校园中回荡，我校的“为奥运喝彩”歌咏比赛拉开了帷幕。马上就要轮到我们班上场了。紧张的气氛在我们的队伍中蔓延开来，我似乎可以听见自己紧张的心跳声和急促的呼吸声。我的心提到了嗓子眼，似乎马上就要跳出来了。此时此刻，地球也快要失控了，在和我们一起紧张得发抖。前面的一个班级唱完了，班主任向我们打了一个手势，于是我们便安静地入场了。我深深的吸了一口气，随着队伍站到唱台上，唱起了第一支歌《希望之歌》。此时此刻，我的心情仍然不能平静下来。我的眼前除了指挥罗翔宇，就再也看不清别的什么；我的耳朵也听不进去任何的声音，除了我那每分钟下的心跳。我极力的抑制住自己的情绪，跟着罗翔宇的节拍唱歌。心中只有一个信念，不能给我们班丢脸，一定要赢！渐渐的，渐渐的，我的心情平静了下来。我们十分投入地唱着歌，歌声舒缓而又起伏，恬静而又优雅，令评委老师们拍手叫好。终于唱完了，我长长地舒了一口气。我们都已经尽力了，能不能拿到名次已经不重要，重要的是我们知道了合作的重要性，知道了“众人拾柴火焰高”的深刻道理。
篇20：合唱比赛作文550字
合唱比赛作文550字
准备已久的合唱节终于在下午拉开序幕了，操场上热闹非凡，各个班级整齐有序地拿椅子排在操场上，随着主持人一声“合唱比赛现在开始”。比赛班级按抽签顺序开始登台唱歌。
601班唱完后，紧着是302班，他们唱的是《我们美丽的祖国》，我本以为他们会唱得很好听，因为我一个朋友就读302班，有一天她唱给我听，非常好听，但没想到他们班在比赛中唱得超级乱的，一下子唱得不整齐，一下子有些同学没有唱，这首歌本来旋律很优美，被他们这样一唱，谈不上什么动听了。
第四个上台的.是602班，他们班唱的曲目是《我们拥有一个名字叫中国》，他们唱得非常投入，还边唱边比划动作，歌声像银铃般好听，似海水轻轻拍开着岩石，下面的听众也被他们感染了。
快到我们班了，我的心砰砰直跳，“要是我走错路了怎么办？要是我在唱“嘿”的时候举错手了怎么办”？我们班上台了，我紧紧地跟着前面的同学。 走到台上，我的心提到了嗓子眼，我们班唱着唱着，居然唱得太快了，本来老师们可能听不出来，可是当唱到“经过，那个多少”是重音，而我们居然唱得比伴奏快了，我心里叫道“完了，完了”。
其他班级也唱出自已满意的曲子。
比赛结束，尽管我们班唱得不如意，但有机会在全校同学面前展示502班的风采，也让我们感到和欣慰 ，比赛重在参与，希望下一次比赛中能发挥出更好的水平！
篇21：跳绳比赛作文550字
今天下午两点，老师带领我们大象作文班的同学到楼下的空地去举行跳绳比赛。
我们迫不及待地跑下楼，排好队。“现在大家可以先练习一下……”老师的话音还没落，我们一下子就散开，开始练习跳绳。瞧，小情双膝微曲，轻轻跳起，双手轻轻一挥，一条紫色的长绳如同闪电般从脚下划过。
比赛开始了。第一个上场的就是我。我轻轻一跃，双手一挥，脚在地上一点，好似一只灵活的小松鼠在树枝间轻松跳跃。跳了大约半分钟，我的脚步慢了下来，越来越沉重。每次跳起来都觉得地上好像有只手把我从空中硬生生地拽到地上。手脚越来越无力，就好像不是自己的一样，手脚之间的配合愈加不协调。
又绊倒了，我歇了会气，扭头看了一下我旁边的小女孩，她的脚步还是那么的轻盈，就像一只翩翩起舞的花蝴蝶。不行，我一个五年级的大姐姐，怎么可以连一个四年级的小妹妹都比不上？我深吸一口气，用尽最后力气继续跳了起来。“比赛结束！”我一下子瘫坐在地上。
计数员报出我跳的个数——82下。刚开始我还有点儿得意，因为我平时只能跳70几次，可是听到别人都跳了100次，甚至120次，我有点儿气馁了。只好在心中默默安慰自己：没关系，还有第二次呢。结果第二次更糟糕，才75下。
虽然这次比赛我的成绩不太理想，但是没关系，重在参与嘛！我要好好练习，争取下次跳上100！
篇22：憋气比赛作文550字
咦，他们在干什么呀？有的小脸涨得通红，有的小嘴鼓鼓的像塞了个鸡蛋，有的双手合十，来了个“金鸡独立”一动不动地站在那边；有的像武术大师，使出“气沉丹田”之功。哦，原来他们在举行憋气大比拼，憋气又叫屏气。规则是：大家深呼吸一口气，把气关在身体，看谁坚持的长就是胜者。
“憋气比赛现在开始”刘老师大声宣布。我先使出吃奶的劲深吸了一口气，紧接着两手使劲往下压，施起武林中的“气沉丹田”。这也许能多憋一会儿吧我想。我迅速地关上“大铁门”嘴巴，又捏住鼻子，身体上任何出气的地方都严密封锁，空气被关进了我的“保险箱”——肚子里。
刚开始，我觉得憋气很简单。我想：我在游泳班学过憋气。这对我是小菜一碟。那股气息在我身体里好像闲庭散步，又像一位恬静的少女在优雅地跳芭蕾舞，耳边不时传来风和树木的甜言蜜语。我用眼角的余光瞥了一眼旁边同学，他就像一条鼓了腮帮的小鱼，在地上活蹦乱跳。
过了一会儿，这股气息变得暴躁起来，就像一只狂暴的猛虎，在我身体里上窜乱跳，横冲直撞。我死死地捂着嘴，“革命尚未成功，同志还需要努力”，不能就这样举起白旗！
心脏告急！肚子告急！大脑告急！生命告急！不好，它们好似一个被禁锢的巨人，捶打着我的唇齿，呐喊着“放我出去，放我出去！”坚固的城墙——牙齿快守不住了，就在这时我吐了那蓄势已久的气息。
通过这次活动，我深深地感悟到：呼吸，就是生命之花的花香浸润心田。
篇23：堆雪人比赛作文550字
堆雪人比赛作文550字
在我的记忆宝盒中，有的像珍珠一样圆润透亮，有的像星星一样闪闪发光，有的像小树一样茁壮成长，也有的象雪花一样纯洁无瑕。其中有一朵雪花最纯洁，有一颗星星最明亮。
那是一个冬天的下午，下了一场大雪。太阳公公还没有把雪娃娃全叫回家去，还留了很多。于是我们便比赛谁的雪人堆得好。
两人一组，我和姐姐一组，哥哥和弟弟一组。比赛开始了，我和姐姐立刻抢了一块雪多的地方，开始滚雪球了。那边的哥哥他们也抢了一块学多的地方并堆好了两个雪球。
我们不甘示弱，提高速度，也很快堆好了两个雪球。我们的.雪球圆圆的，他们的雪球大大的，这一局一比一平！
下一局是给雪人安五官。这个简单，我找来两块磨得圆圆的煤块，给雪人安上了黑珍珠似的眼睛。姐姐找来一根尖尖的胡萝卜，插在雪人眼睛下面的正中间。我又把事先准备好的两根树枝成对插在雪人两侧，完工啦！哥哥那边也已完工，只见雪人有黑眼睛，黄鼻头，褐色的手臂，与我们用的材料一样。这一局二比二平！
下一局是最后一局，也是分出胜负的一局，我们都认真起来。姐姐给雪人戴了一顶红帽子，在它的胸前按了三颗纽扣，我又给它系了一个蝴蝶结，细细一看，还真不赖！可爱中透着几分滑稽感。
看看他们的，没有我们的可爱，没有我们的漂亮，这一局，你可想而知了吧？对，是我们赢了！“耶！”我们欢呼起来，笑声远远回荡在空气中，久久不愿离去。
篇24：背诵比赛作文550字
背诵比赛作文550字
上课铃响了，钟老师乘着歌声的翅膀笑眯眯地走进教室。钟老师双手往后一背，扫了同学们一眼，说：“同学们，既然我们已经把《学弈》这片课文学完了，那么，我们来背一背怎么样？”钟老师边走边说，样子好像对我们充满了信心。
“哗”，一阵混乱，如热锅上的蚂蚁。几秒过后，教室里恢复了平静，同学们全神贯注地盯着钟老师看，63双眼睛已聚集在了一点。同学们似乎已等的有些急燥了，教室里出现了一点儿小小的`声响。钟老师嘴角悄悄的往上翘了翘。“那我们先请第五排同学好不好？”“从左到右依次来吧！”全班又一阵哗然。坐在我后面的周灵佩左右看了一下，发现是自己第一个，还没回过神来，就被旁边的刘翔宇喊起来了。“恩，弈秋，通过之善意者也。使，弈秋悔二人弈~”是‘诲’不是‘悔’，全班纠正到。“哦，使弈秋诲二人弈！”她改正道。我看见同学们有的满意的笑了笑。全排背完了，钟老师也给了“酬劳”的，每人加了两颗星星。同学们一看老师手中的花名册，眼睛都亮了，一个劲的争取把手举到最高，连吃奶的劲都用上了。第七行被抽到了，第七行的同学受宠若惊，得意慌了，摆出各种胜利的手势家迷人的pose显示出他们的兴奋。没被抽到的同学也跟着他们背，想把它背的再熟些，好让老师多加几颗星星。第七行的同学吸取了第五行同学的教训，明显要背的好一些。而第三次抽的第二排就更上一层楼了，背的又熟，声音又大，于是各各加了三颗星，露出了胜利的微笑。
我想：这次背诵比赛并不仅仅是一个简简单单的背诵比赛，因为它体现了我们6.3班别具特色的一面！
篇25：跳绳比赛作文550字
盼望已久的跳绳接力比赛终于举行了！
当我们到达操场时，啦啦队员已经把操场围得水泄不通：有的拿着喇叭，有的演奏着“加油歌”；有的人脆敲起了锣，鼓…大家各显神通，使出浑身解数，为自己班的运动员加油。
我也是参赛运动员，一想到马上就要比赛了，我的心里像有一只兔子在“扑通、扑通”地跳个不停。我连忙闭上了眼睛，不停地对自己说：“不能紧张！不能紧张……
“嘟――”一声哨响，比寒开始了只见甩绳的同学快速地挥动绳子，绳子打在地上“啪啪”作响，好像蝴蝶在空空中翩翩起舞。其他选手们，个个神精打采，眼睛盯着绳子，一个接一个，跳了过去。瞧最前面的赵诗茹，像一只轻巧的飞雁，灵活地跳了过去，我也紧随其后，跳了过去。轮到沈思宇了，我大喊：“沈思宇，到你了。”“哦！”她慌慌张张地答道，定了定神，也跳了过去。接下来是陈加成，他“噌”的一下开始跳了。绳子在我们脚下飞舞，我们越跳越有劲....“”嘟――"哨子又吹响了，时间到了。
一班跳了219个，二班跳了269个，三班跳了180个，我们四班跳了260个，五班跳了2491个，六班跳了254个。二班居然跳了269个。最我们班得亚军，二班得了冠军，五班得了季军。“只要我们努力去争取了，我们就没有遗憾！听到李老师这样安慰我们，我们心里长长地叹了一口气。
是啊，我们尽力了，尽了最大的努力，我们就是好样的。
篇26：走路比赛550字作文
走路比赛550字作文
“哈哈，我赢了。”说着还用手比了一个“Ⅴ”的字母，妈妈用疑惑的眼神看着我……这一切都发生在星期三晚上。
星期三，我读完了书，无所事事，一直看着镜子，而妈妈则像仙人一样，似乎能知道我很无聊，于是对我说：“泽泽，我们来比赛走路吧。”妈妈说得那个走路比赛是手机上的计步器，看谁先走到一万步。
我听了像条离开了水的`鱼，活蹦乱跳地表示赞同。比赛开始了，我俩马不停蹄地走着，我有时围着桌子走，有时把步子迈的小一点，有时还走到卧室，因为这样，我才有可能完全战胜妈妈。
因为我平时运动少，再加上我的力量比妈妈的小，没多久，我就像后面挂了两个大车轮似的，累得气喘吁吁。于是，我耍起了小聪明，因为只要手机在身上每走一步就可以感应到，所以我趁妈妈不注意时把我的手机放到了她的口袋里。当结果出来时我赢了，妈妈用疑惑的眼神看着我，大声说到：“你是不是耍了什么小聪明。”我红着脸：“对不起，我不该耍小聪明的，我错了。”谁知，妈妈听了并没有训我：“虽然你这次不该赢，但我是妈妈，可以宽容你，而你在外面耍小聪明，别人会宽容你吗？”听了妈妈的话，我惭愧地低下了头。
这次走路比赛，我虽然赢了，但在诚信上我却完全输了。在家中，我做错了事家人会宽容，但在社会上就会360度大翻转，不能犯这样的错，一但错了就说明了我的品质有问题，以后不能再耍小聪明了。
篇27：歌咏比赛作文550字
歌咏比赛 梅列区实验小学 五（5） 游宝来 “知识的种子在这里发芽，智慧的'阳光把心儿照亮，尊师守纪，勤学创优，追求特色，发展特长……”悠扬的歌声在校园中回荡，我校的“为奥运喝彩”歌咏比赛拉开了帷幕。 马上就要轮到我们班上场了。紧张的气氛在我们的队伍中蔓延开来，我似乎可以听见自己紧张的心跳声和急促的呼吸声。我的心提到了嗓子眼，似乎马上就要跳出来了。此时此刻，地球也快要失控了，在和我们一起紧张得发抖。 前面的一个班级唱完了，班主任向我们打了一个手势，于是我们便安静地入场了。我深深的吸了一口气，随着队伍站到唱台上，唱起了第一支歌《希望之歌》。此时此刻，我的心情仍然不能平静下来。我的眼前除了指挥罗翔宇，就再也看不清别的什么；我的耳朵也听不进去任何的声音，除了我那每分钟下的心跳。我极力的抑制住自己的情绪，跟着罗翔宇的节拍唱歌。心中只有一个信念，不能给我们班丢脸，一定要赢！渐渐的，渐渐的，我的心情平静了下来。我们十分投入地唱着歌，歌声舒缓而又起伏，恬静而又优雅，令评委老师们拍手叫好。 终于唱完了，我长长地舒了一口气。我们都已经尽力了，能不能拿到名次已经不重要，重要的是我们知道了合作的重要性，知道了“众人拾柴火焰高”的深刻道理。
第4篇篇28：泥塑比赛作文550字
泥塑比赛作文550字
今天，我怀着兴奋的心情来到柯城区实验小学参加美术现场比赛。比赛分为泥塑、画长卷和人物线描写生三部分，我是小学低段泥塑组的。
学校门口挂着横幅，两旁各站着一排礼仪生，好热闹啊。一位男老师看见我们拿着泥塑工具，就说：“你们是参加泥塑比赛的吧，请到南教学楼二楼的美术教室。
我们来到美术教室，教室里有16张桌子。我找了一个位子坐下，摆好工具，心里非常激动，我可是第一次参加这么大型的现场比赛啊。不久其他20位参赛选手由指导老师陪着也陆陆续续来了，有的带彩泥，有的带陶泥，选手们坐位子叽叽喳喳吵个不停。等了好久比赛终于开始了，一位帅帅的男老师走进教室，让所有陪同老师出去。他关上门说：“这次比赛主题是快乐的动物园，时间是2小时，现在请大家自由创作。”
我们马上动起了手来，我要做的是一只大猩猩背着一只小猩猩在唱卡拉ok。先是堆大泥，做出猩猩的动态，我只用了20分钟就堆好了，接着是刻画细节：大猩猩半蹲着，一手拿着话筒，一手撑着地，嘴巴成O型，唱得很投入，小猩猩骑在它背上，伸出手想要抢话筒。
我专心致志地做着，不知过了多久终于完成了。抬头看看周围，见有的做小兔，有的`做蚂蚁，有的做老牛，有的做小猪，都还没完成呢。看来我最快啊。
我交了作品走出教室才知道只用了1小时。看看还早，陈老师带我去参观其他的比赛去了。
老爸知道后批评我太早交作品了，说1个小时能做出什么好东西？果然下午传来比赛消息，我好像是得了第四名。但我心里很不服气，我一直是练习人物，直到昨天晚上才做了一遍动物，而且比赛对手大多是三年级的，能有第四名已经很不错了。
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