幽默的彭程_写同学的作文700字

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幽默的彭程_写同学的作文700字

篇1:幽默的彭程六年级作文

幽默的彭程六年级作文

炯炯有神的眼睛,大大的嘴巴,乌黑的短发,整整齐齐地镶在一张胖乎乎的脸上——他,就是我们班的幽默分子彭程。

在班里,他胆子十分大,常常在他身上发生一些笑话,使我们哄堂大笑,有时上课时他插上一两句话,使课堂变得生动有趣。

记得上学期,语文课上,老师没来,彭程便站在门口张望,想看看老师来了没。突然他溜回座位,大喊一声:“皇上驾到。”顿时,四十多双眼睛诧异地看着他。他的.话音刚落下没秒钟,老师就来了,有些气恼地说:“我什么时候成王了?”同学们听后哄堂大笑,有的笑个不停,有的笑到肚子疼,还有的一边笑一边拼命捶桌子,快把教室顶都震塌了。

老师有尺子拍了拍讲台,瞪着眼睛,皱着眉毛说:“安静!”同学们大部分都渐渐安静下来,只有彭程在座位上暗笑。

这节课讲的是第二十五课《七律·长征》,老师讲着讲着,彭程突然插了一句话:“好二百五的课文啊!”同学们顿时一片哗然,又笑开了。彭程则一边捶着桌子,一边得意洋洋,还放肆的大笑,仿佛很占上风。老师十分无奈,不得不再一次用高八度的声音喊安静。

“文中的三军者的是红一军,红二军和红三军,现在变成解放军了……”老师讲着讲着,彭程的又痒了,忍不住大段老师的话:“以后就是李沼军(君)了!”李沼君听了,又气又恼地了彭程一眼,全班有一次笑开了。不知谁说了一句:“真是彭程语后尽开颜啊!”同学们笑得更欢了,吵吵嚷嚷,可以和菜市场“媲美”了。

这就是我们班的彭程,这就是幽默分子和捣蛋分子彭程。在五年里,他给我们班增添了多少欢乐与笑声,让我们班每天都充满笑声。

篇2:幽默的同学中学作文700字

幽默的同学中学作文700字

提起他,大家可能并不陌生。他中等的个子,剃了个小平头,在一张瓜子脸上镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻子下面长着一张大大的嘴巴,嘴巴里露出一排大板牙。

说起他的“两大特点”,大家可能就知道他是谁了。

说起他的第一大特点,那就是幽默。记得有一次下课,他叫我和他去操场打乒乓。我说做完作业在去,叫他等我一会。他在后面用唱调问我:“你能不能快一点?”我回答道:“马上就好。”谁知,他在后边唱到:“beat it,beat it。”一会儿又唱:“新年好啊,新年好啊!”声音变男变女,有高有低。这时,我听到一阵爆笑声,非常莫名其妙,转过头一看,原来他用音调和太空步,配成了一张“真人视屏”,我不禁开怀大笑,肚子都被笑痛了。平时,他也经常说一些幽默的话加上一些稀奇古怪的动作、表情,逗得大家哈哈大笑。

他不但成绩好,而且也非常争强好胜。陈欣亿是我们班的“体育健将”,每次跑步他都获得第一名,他很不服气。今天体育课50米跑,,他想和陈欣亿一决高下,便胸有成竹的下了“战书”,约定在体育课来“一决雌雄”。 陈欣亿爽快的答应了。来到操场上,他们俩做好了准备运动后,便准备开始决战了。许多同学为他们加油。只听“嘟”一声哨响,他俩如两只看到食物的恶狼,狠命向终点跑去。突然,一个白色的东西从他脚下飞向终点线。什么东西?这时,二十一个女生笑得肚子痛,十四个男生笑得前仰后合。原来,他跑得太猛,鞋子飞出去了,怪不得大家笑成这样。第一场决战就这样结束了。

他们俩请求体育老师重跑。第二场决战马上开始了。他们做好充足的'准备。只听“预备!跑!”他俩如同离弦之箭般向终点冲去。大家目瞪口呆地看到,他的速度和陈欣亿几乎一样快。这时,陈欣亿突然加速,轻而易举的就超过了他。大家都为他捏了把冷汗。这时,他使出全身吃奶的力气想反超陈欣亿,最后,他只和陈欣亿跑了个平手。这位“败将”并不气馁,他和陈欣亿约好了下节体育课再次决战,同学们都迫不及待地想看下一场决赛好戏。

这就是我们班的一位幽默又喜欢争强好胜的男生,大家猜猜他是谁?

篇3:写同学的作文700字

我们班的那些女生

说起我们班的那些女生,来过我们班的人无不竖起大拇指,因为她们个个看起来都是羞花闭月、文文静静的,而且成绩又好,班干部全是清一色的“巾帼”,都是老师的宠儿。看到这里,你肯定开始羡慕我们班上的男生了吧!其实,这只是表象,都是建立在压迫我们男同学基础上的。我们这些男生真是有苦无处诉呀!不信?那就请你听我说道说道,再帮我们评评理!

每天,我们这些男生见到女生都战战兢兢的,犹如老鼠见到猫一样!

瞧,下课铃声响起,正当男生们准备一马当先冲出教室时,却见大有名气的“雷神”当起了门神,她怒目圆瞪:“你们这帮人,又要出去疯了,昨天晚上的家庭作业呢?赶紧交上来!”那声音犹如山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。刚刚还雄纠纠的.一匹匹“野马”立马低下头,乖乖地回到座位上去了。

咦?班长李莉莎向我走来了。这李莉莎在我们男生心中可是典型的河东狮,而且只要逮到一点点错误,任凭你说多少好话也没用,一点通融的余地都没有。我对她可是敬而远之,不知我今天又被她逮到了什么。我一边忐忑不安,一边赶紧笑脸相迎:“哎呀,班长,今天怎么有空到我这里来?我今天的表现可是很好呀!”“你还说!王靓是谁弄哭的?”李莉莎又施展起她的狮吼功了,那声音简直能把睡着的聋子给吓醒!唉,这件事不知怎么让班长知道了?其实,这事也不能怪我,我只是“不小心”把她的发夹弄坏了,以报复她昨天向老师告我状之仇,谁让她多管闲事呢!谁知,她的眼泪又开始泛滥了,而且手足并用,直哭得天昏地暗。为了不让女生群起攻击我,我一边捂着可怜的耳朵,一边一个劲地讨饶,直到答应给她买个她一直向往的新发夹才算了事。我本以为躲过了这一劫,谁知河东狮还是知道了,我只能自认倒霉。

说起我们班女生的种种“巾帼行为”,真是三天三夜都说不完!不信,你就到我们班来看看!

篇4:写同学的作文700字

让我敬佩的“辣”组长

你知道我们班的“辣”组长是谁吗?他就是我们组的`小组长――陆野。瞧,他来了。一对浓眉大眼,对同学“又凶又狠”,一张能说会道的嘴巴

陆野对组员可“辣”啦!一大早,我刚走进教室,他就拿着语文书来到我跟前,严厉地说:“朱杰,把第六课《二泉映月》背诵给我听听!”(人物语言真实,符合其性格特点。)我一听,气不打一处来,那么多人,为什么偏偏先找我背?我才懒得理他呢!他一看我不吃那一套,他又实施“辣”功了:“哼,你敢不听我的!走,朱老师那儿背吧!”我吓得赶紧求饶:“别,别,我背就是了,何必呢?”由于昨天晚上我看动画片忘了复习,所以第六自然段背得结结巴巴。他可恼火了。“这怎么行?我给你10分钟时间,抓紧背诵,待会儿我再来检查,到那时,还不会背,别怪我不客气了 陆野不但对本组同学“辣”,而且对其他同学也一样。

星期一下午大扫除,朱老师临时有事,请陆野照看一下。这下,他可精神了。他一组一组地检查,一块碎纸屑也不放过。(表现出“辣”组长的严格,能为表达主题服务。)他看到第三组地面没拖干净,一把揪住在外面玩的李恒,拽(用词准确、恰当。)到教室内。李恒一见是他,不以为然地笑了笑,说:“不用你管。”“辣”组长火了,说:“你打扫不好,影响了咱班的荣誉,流动红旗丢了,你一人给我们追回来!”李恒无奈,只好乖乖地重新拖地,嘴里还嘟囔着:“怪不得同学们都叫你‘辣’组长!”我们听了,都哈哈大笑起来。

朋友,听了我的介绍,是不是也感受到了陆野的“辣”味儿呢?不过,有了这位“辣”组长,我的成绩提高了很多,我班每周都被评为文明班级,这还真得谢谢他呢!现在,他成了我最敬佩的小组长。我们也成了哥们。

篇5:幽默的同学-四年级写人作文

幽默的同学-四年级写人作文

我们班上有个人叫陈宇翔的同学,他有点胖,他不仅成绩好,而且还是班上“鼎鼎有名”的`幽默大王。

有一次,上科学课,老师画了一只蜈蚣,问:“你们能一眼看出这只蜈蚣有几条腿吗?”只见陈宇翔飞快地举起手“14条!”“那还有两条腿呢?'?”“那两条不是蚂蚁的吗?”“哎呀!那个怎么会是蚂蚁呢?你再仔细看看!”科学老师着急启发到。“哦!我年级大了,看花眼了!有18条腿。”“这就对了嘛!”其他同学听了他们的对话,全班顿时哄堂大笑。他怎么会把那两条腿看成两只蚂蚁呢?他怎么会闹出这样的笑话?哈哈哈,笑死我啦!这时,连陈宇翔自己都笑了起来,还笑得最傻。教室里立刻成了欢笑的海洋。“肃静!肃静!”“总司令”说道,虽然教室安静下来了,但有些同学却还在偷笑。一只都停不下来。

还有一次,下课了,他拍着手掌吆喝着:“几年以来,我一直只信赖可擦笔!它既便宜又实惠!原价3元,现在只要五角!欢迎大家快来选购!”“俺的天,这个广告已经打了二十多遍了,他不嫌累吗?”“快来买,快来抢购……”瞧,又开始搞笑了,有人回了一句“白送我,还嫌脏”“不,我不姓张,今儿大爷已经开张了,欢迎光临,欢迎大家。”

朋友,你说我这个同学是不是很搞笑呢?

篇6:幽默达人-写同学的作文350字

有一节自修课,上课了,我都是认真做作业。做了一会儿,便隐隐约约传来几声细微的讲话声。过了会,声音越来越响,越来越清晰。这时,老师有事走出了教室。半分钟不到,我们便闹翻了天。只见这时,有的讲话,有的吃东西,有的 惟独一个人在认真地写作业,并不时提醒边上的人,叫他们别吵,但总是目不转睛地盯着那本书。因此每次考试他总是我们班的前几名。

他不但学习认真,而且对自己喜欢的体育活动爱不释手,坚持不懈。

有一节体育课,老师让我们自由活动。他跑到操场,和几个人去打篮球。他虽然不擅长打蓝,也不太懂篮球规则,但他还积极参加。

在比赛中,他多次投篮,却只中了一个球。最后他输掉了那场球。可是,他还是很高兴,事后他说: 篮球比赛,重在参与嘛! 我想他一定会越打越好的。

他也十分热爱劳动。

记得有一天,学校安排大扫除。老师选好人,并分工好。开始大扫除了,他拿起扫把开始扫地。在他的清除下,任何一个卫生死角都会变成 风水宝地 。他扫完地,又开始拖地。在他的带领下,我们班肯定会一尘不染、干赶净净了。

这就是他,我的同学。

篇7:幽默达人-写同学的作文350字

你有一张俊俏的脸,眼神中透露着智慧,穿过我的皮肉,流淌进我的血液,融入我的内心。在家里,你可能是个“爆炸头”,其实,我们知道你是个幽默达人。

你每节课前要唱歌。虽然你唱得五音不全,但是你总是笑嘻嘻地说:“我唱得好好听呀!谢谢,谢谢。”于是,全班哄堂大笑,你又会说:“笑什么,你们没欣赏天赋,我是天簌之声。”然后,大家就又笑了。你说,你是不是一个“自恋狂”。

奥数课中,我们有不会的题,想让你讲解一下,你会说:“快叫我帅哥,让本帅哥来教教你们。”若是班里来了新同学,你就会摸一下头发说:“我叫陈帅哥,以后你们就叫我陈帅哥。”然后,大家就会发出“噫”的声音,啊!是不是有点儿“自恋”?

当有同学表现好的时候,陈老师就会说:“我要送你一个奖励,一个鼓励的眼神。”或者,同学会让陈老师签名,老师就会在本上写“CC”,十分气人。看你不高兴了,老师才说:“下回作业全对再给你签原名。”他你真是一个“奇人”。

你是一个幽默达人,让人一想起来就笑。不过,你在讲课的时候却又一丝不苟。你真是一个“奇人”。

篇8:写人的作文同学700字

在你身边,有没有这样的人呢。

不知道在什么时候遇见的,不知在何时相识,彼此或多或少的知道对方一些事情,有空时想起来,跟他说说话,聊聊天,换换彼此的心情与近来的见闻,没空时可能会收到对方的一条短信,内容可能只是一个简简单单的问候,或是很多年不曾听见的[生日快乐]。或许你都不知道对方是怎么知道你埋在内心深处的生日的,可是对方就是给你了许许多多的小惊喜,就是这么突如其来。

你可能多次受过挫折,想到过一些不好的结局,心里的压抑已经再次快要冲破摇摇欲坠的屏障,冲出来,使你发狂。你需要倾诉。

这时候,我们就会突然想起那个人,那个基本不需要我们去想念的人,那个从来都不会有任何坏消息的人,就像是空气,在你快要窒息的时候,拯救你,他在你身边,你很需要他,却又感受不到他的存在。

他就像你的救命稻草,看着那么遥远却又触手可及;他就像是你身边围绕的其中的人之一,看着那么平凡却又那么特殊。他就是那么不可思议。

他的电话号一直都静静的躺在你的手机通讯录里,你曾多少次清空通讯录里多余的号码,当翻到他的号码时,按下的指尖停住了,你看着他的名字,回忆涌上来,你不知道他的来历,不知道他的身世,你甚至连标在这里的备注都不知道是不是他的真名。可他却了解你那么多,那么多。

他的短信一直都没删,可能会被你放在最显眼的地方。点开它,标题栏后面刺目的显示了三位数字的短信数目。你一条一条翻过,都没发现自己已经跟他聊了这么多,聊得这么透彻心扉。

他就像是你的知音,他就像是你的未来。

这时候,你会怀着一种惭愧的心理,点开他的电话号码,拨过去。也许现在是深夜,也许对方正忙。不过不会过多久,你就会听到一个声音,干净真诚,让人联想到电话那头的温暖的脸庞,带着好看的微笑。

“我在等待这一天。”

篇9:写人的作文同学700字

曼妙红颜

遥远的歌声,轻摇着船橹,却误入藕花深处,倾泻不尽的才情注定了怎样的'命运?“和羞走,倚门回首,却把青梅嗅。”你害羞的神情是为谁?曾经在乌江边,豪情感慨“生当作人杰,死亦为鬼雄。”

听,胡马铁戈;看,国破家亡。金兵南渡,你流离失所,孤苦无依,一如浮萍随流水东去。“帘卷西风,人比黄花瘦”是你的憔悴容颜吗?雁字回时,有你苦心等候的书信吗?于是你开始寻寻觅觅,应道“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴“,秋风煞住曾经美好的回忆,低声问心;“知否?知否?应是绿肥红瘦”。看尽满庭黄花,一一拾起,点缀相思难断的《漱玉词》。

醉态人生

踏一片浮云,拂一回清袖,或骑着白鹿游访名山,你坦然走来。曾经的雄心壮志早已被青山磨平了吗?“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的傲岸终究抵不过腐朽黑暗的官场。也曾想“采菊东篱下,悠然见南山”的惬意是属于你的。那一轮明月终生与你相依,常常“举杯邀明月,对影成三人。”你也有“举头望明月,低头思故乡”的怅惘之情。

再看一眼繁华盛世的唐朝,转身,你毅然在青崖间寻找你的志趣。高力士脱靴,贵妃捧砚都将烟消云散。驶一叶前往蓬莱仙岛的小舟,饮一杯琼浆玉露,你成为后人赞颂的诗仙。看不见你的身影,徒听你豪爽坦然的笑声。

赤壁怀古

你曾经轻吟“明月几时有?把酒问青天。”而今,赤壁之战的宏伟场景仿佛就在眼前。“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”是你对周瑜的赞美还是对往事的叹惋?苏门三学士饮不尽历史的醇香,长江万里,依旧容纳不下你的豪情万丈。

你的华发是几时出现的?不应有恨,明月里的身影也按捺不住你的愁思。“羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。”把公瑾的美谈视为自己的壮志,可已白发三千丈。你依然“一樽还酹江月。”

诗人,明月,黄花,翻尽文化名人的情感。没有余秋雨《文化苦旅》中的艰辛,也没有冰心《繁星*春水》中的细腻,只有淡淡的感觉。这便是我所欣赏的文化名人。

篇10:写人的作文同学700字

我常想:杨柳婀娜多姿,可谓妩媚极了,桃李绚烂多彩,可谓鲜艳极了,但它们只是给人一种外表好看的印象,不能给人以力量。松树却不同,它可能不如杨柳与桃李那么好看,但它却给人以启发,以深思和勇气,尤其是想到它那种崇高的风格的时候,不由人不油然而生敬意。

我每次看到松树,想到它那种崇高的风格的时候,就联想到共产主义风格。

我想,所谓共产主义风格,应该就是要求人的甚少,而给予人的却甚多的风格;所谓共产主义风格,应该就是为了人民的利益和事业不畏任何牺牲的风格。

每一个具有共产主义风格的人,都应该像松树一样,不管在怎样恶劣的环境下,都能茁壮地生长,顽强地工作,永不被困难吓倒,永不屈服于恶劣环境。每一个具有共产主义风格的人,都应该具有松树那样的崇高品质,人们需要我们做什么,我们就去做什么,只要是为了人民的利益,粉身碎骨,赴汤蹈火,也在所不惜,而且毫无怨言,永远浑身洋溢着革命的乐观主义的精神。

具有这种共产主义风格的人是很多的。在革命艰苦的年代里,在白色恐怖的日子里,多少人不管环境的恶劣和情况的险恶,为了人民的幸福,他们忍受了多少的艰难困苦,做了多少有意义的工作呵!他们贡献出所有的精力,甚至最宝贵的生命。就是在他们临牺牲的一刹那间,他们想的不是自己,而是人民和祖国甚至全世界的将来。然而,他们要求于人的是什么呢?什么也没有。这不由得使我们想起松树的崇高的风格!

目前,在社会主义革命和社会主义建设的日子里,多少人不顾个人的得失,不顾个人的辛劳,夜以继日,废寝忘食,为加速我们的革命和建设而不知疲倦地苦干着。在他们的意念中,一切都是为了把社会主义革命进行到底,为了迅速改变我国“一穷二白”的面貌,为了使人民的生活过得更好。这又不由得使我们想起松树的崇高的风格。

具有这种风格的人是越来越多了。这样的人越多,我们的革命和建设也就会越快。我希望每个人都能像松树一样具有坚强的意志和崇高的品质;我希望每个人都成为具有共产主义风格的人。

篇11:写人的作文同学700字

说起我身边的小能人,那还真是不少。有有学习上的小能人,也有跳绳的小能人,还有乒乓球小能人……其中,我最敬佩的还是我们班的魔方达人——王凯。

王凯是四年级来我们班的,学习并不努力,个子又小,并不起眼,我打心里瞧不起他,甚至有些反感。可是,经历了那件事后,我改变了对他的看法,并对他肃然起敬。

那是三个星期前,班级里流行魔方,所有男生几乎人手一个,但真正能将魔方玩弄于股掌之间,玩得出神入化的唯独他王凯。

见魔方很奇妙,很好玩,觉着新奇,于是我也买了一个。可是,一直眼拙手笨的我怎么也玩不好,没几下就被我瞎捣鼓乱了。这可怎么办?望着弄乱的魔方,我真的手足无措。没方法,我只好“不耻下问”——向我瞧不起的王凯求教。那天课间,见王凯又坐在座位上玩魔方,于是我堆着笑脸走上前去。

见了我,王凯放下手中的魔方,和气地问:“有事吗?”

“能帮我把魔方拼好吗?”我恳切地望着他。

“没问题!”他爽快地答应着,接过了魔方。

魔方到了他的手上,仿佛有了灵性是的,只见他动作娴熟地翻弄了几下,顶多不过二十来秒钟的时间就将魔方复位了,看得我是目瞪口呆。我心中不禁赞美道:“多么灵巧的一双手呀!”

“给!”王凯将复原了的魔方往我面前一递,微笑着,脸上露出掩饰不住的自豪的神情。

回到自己的座位,看着手中的魔方,我的心情久久不能平静,心想:他为什么能把魔方玩得那么好,而我就不行呢?思忖良久,我终于寻到了答案,那是他刻苦钻研,勤奋努力的结果啊!平日里,我们经常见他魔方不离手,痴迷程度,有时都达到了忘我的境地。宝贵的课间十分钟,许多同学尽情地疯玩,他却独自坐在座位上埋头苦练。

人说“功在不舍是良训,一份辛苦一份才”。我想,他若是将玩魔方的刻苦钻研的精神用在学习上,那么我可能也会甘拜下风,自叹不如的。

说真的,我非常敬佩我们班的“魔方小能手”—— 王凯,他刻苦钻研魔方的精神真的令我敬佩不已。

篇12:写人的作文同学700字

“嘟”……“嘟”“探测到了!”小外在一架探测器前对他的姐姐小菊说,“离我们星300000公里的地方有一个有生命的星球,叫地球。”“那再探测一下,把你投放到哪里。”小菊说。原来,小外他们接到了一个任务,要到另一个有生命的星球去考察,并和那个星球的人建立友谊。“探测完毕,地球适合我们和平星人生存,投放到哪儿都行!”小外说。“那么,用光速传送吧,1秒达到。”

传送器的声音还没有传到小菊的耳朵里,小外就已经到了地球。小外看看四周,看见风在耳边呼呼得吹着,风中飘着黄沙——他到了地球上的大沙漠,(和平星上没有沙漠)他很好奇,打开“臂上视频通话器”对小菊说:“这是哪呀?不会传送错了吧,我一个生命也没看见!”“那当然,你被投到地球上的大沙漠了,当然没人啦,”小菊说,“不过,再往前走一里就有一户人家了,你试图跟他们建立友谊吧。”

小外到了那户人家,发现那户人家的房子是用木头搭建的,很简陋,他想正好,可以借此机会和那家人建立友谊,慢慢的,就可以让地球人和我们和平星人成为好朋友了!

小外先启动遥感系统,发现有一对老夫妇,蜷在一张草席上,心里默祷,上帝赐给他们一碗饭,“好机会!” 小外心想。小外开启传送系统,把一幢别墅传送到了小木屋旁边,里面有够老夫妇吃一辈子的饭和够老夫妇用一辈子的支票。他又用“千里传音”系统,用地球语言对那对老夫妇说:“你们的愿望和平星人帮你们乘数倍实现了。”老夫妇还以为是有鬼,逃出家就发现他们的愿望真的乘数倍实现了,他们跪下来,对着天喊:“和平星人,我们感谢你!”

第二天 ,国际新闻上播出了一则新闻,让所有地球人沸腾:一个叫小外的外星人把所有国际大盗抓获,还说要让我们和他们和平星人做朋友,帮我们过上幸福的好生活。

一年后,和平星人和地球人已经在两个星球之间架起了一座“光速桥”,两个星球的人已经“亲如一家”了。小外看着两个星球的人过得那么好,他真高兴——他的任务完成得很好。

篇13:写人的作文同学700字

这段时候,天气十分闷热,在烈日炎炎的照耀下,我根本不愿意离开家门半步。

有一次,因为有事我不得不离开了凉爽的空调房,天气异常的热,我刚刚走了一会就汗流浃背,从地表上散发一阵阵热气,我感觉我和烤猪之间就差一撮孜然了。对于这样的天气我感到很无奈,不知不觉地从心中涌出一股无名火,十分烦躁。

突然,从不远处走来了一名环卫工,她正在酷暑难耐的天气下工作着。她的皮肤早已经被烈日晒得黝黑,汗水早已经湿透了她的衣服,可她却坚持工作着,不断有豆大的汗珠从她的脸上滚落下来。看到这儿,我心中十分感动,心想,这些环卫工在这么热的天气还在工作,实在是为我国的环保事业做出了巨大的贡献。正在这时,从远处走来了一个长得很胖的女人,打着伞,嘴里还不停地嘟囔着。这时,她从包里拿出了一张纸,擦了擦脸,随手扔在了路上,正好落在了环卫工的旁边。那位环卫工微笑着对那个胖女人说:“请您不要把垃圾随手乱放。”那个胖女人听了,十分愤怒地说:“我扔垃圾关你什么事?走开!”那位环卫工听了这些无礼的话,并没有说什么,又埋头干起了她的工作,但是那个胖女人仍然不依不挠,嘴里不停地嘟囔着,还一边从包里拿出了一包纸巾,不停地擦汗,用过的纸就随手扔在了路上,不一会儿地上就出现了一堆纸,之后得意地笑笑,就走了。那位环卫工见了一句话都没有说,只是不在意地笑笑,把地上的纸都打扫干净,就离开了。望着这位渐渐远去的环卫工,我的心里有说不出的感动。在我们呆在舒适的家,干自己想做的事情,可曾想到过他们,这些辛勤工作的劳动者?他们任劳任怨,每天起早贪黑地工作,可曾有人督促过他们吗?同时,我也十分瞧不起那个胖女人,鄙视劳动者就等于鄙视她自己。

我感触颇深,回到家后,我默默地写下了这样一句话:劳动者最光荣。

篇14:写人的作文同学700字

国学课上,捧读古文,亲近古人。李白的浪漫、杜甫的沉郁、魏征的直言以及曹操的雄才,让我拥有了一种怦然心动的感觉。

李白,天下谁人不识他。 他的“黄河之水天上来,奔流到海不复回”的大气苍凉,“天生我才必有用,千金散尽还复来” 自信,“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的狂傲,“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的开阔,都使我怦然心动。 即使在被流放时,他也留下“峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流”的细腻。若能见到李白,那他一定是广袖飘飘,衣裾渺渺,在风中舞步,在月下独酌。

杜甫,读书破万卷,七岁开始吟诗,终成为诗圣。且不说他的“两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”的欢快自在、“随风潜入夜,润物细无声”的无法言说,单“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟 ”的悲壮,使古今多少英雄闻此同声一哭!此时,在泰山脚下,昂首仰望,是尊严,是威风,是厚重,是雄浑。正是杜甫,他的“会当凌绝顶,一览众山小”将这种种感觉诉说。

魏征,大唐名相,让我敬佩不已 。“兼听则明,偏信则暗”,是他坚持不懈地给唐太宗进谏;是他,为太宗讲解“民可载舟,又可覆舟”;是他,使唐太宗把有了一面明镜知得失;是他,带来了唐王朝的贞观之治,路不拾遗,夜不闭户。他坚持不懈的品质怎不使我怦然心动?

我的眼前仿佛出现一位五十三岁老人的身影,他正高声吟诵“烈士暮年,壮心不已”!曹操,三国群雄中,治世能臣。他虽然文才不如曹植,武功不如吕布,谋略不如诸葛,可是又有谁可以超过他?他虽无大才,但凭着超凡的政治才能,在历史舞台却长袖善舞,独领风骚,成为三国第一人。

合上书,古人远去,时代远去,但永不能忘记的依旧是这怦然心动的感觉。我愿长久留住这感觉,留住这暖暖的、甜甜的幸福。

篇15:写人的作文同学700字

有人喜欢高直挺拔的青松,有人喜欢清香淡雅的兰花,还有人喜欢鲜艳傲骨的梅花。我却喜欢那平平凡凡的小草。草,虽然平凡、渺小,但却有坚韧不拔的生命力;虽然不美丽,但却具有极其旺盛的生命力;这一切都是对生命的渴望而得来的力量!草,不管闪电雷击,不管狂风骤雨,不管严寒酷暑,它都毫不畏惧。这一切都是信念的力量,小草渴望生命,渴望生存,于是它又顽强地站了起来!

我漫步在小路上,看着路旁那一棵棵嫩绿葱郁的小草,陷入了沉思……也许,有很多人都把小草当成是弱小、无能的象征,认为它们那矮小的身躯经不起一点儿风雨。但,我却不这么认为,因为在我眼里的小草,是那样的顽强,那样的富有生机,而最重要的一点,是它们本身具有的生命力和精神。

一到春天,小草们就睁开朦胧的双眼,争先恐后地破土而出,与人们一同分享春姑娘所带来的喜悦与温暖。它们散满大地,为这块抚养它们的“母土”铺上了绿地毯……这千千万万的小草组合起来,才让人们看到了生命的伟大。

当然,小草的可敬之处不单单是在这里,它们身上还闪耀着一个亮点——顽强不屈的精神。小草虽然没有参天大树那样的高大挺拔,也没有花朵那样的鲜红美丽,但是,它们的精神足以盖过这一切,足以让人们重新去认识并惊叹它们。

暴风雨里,高大挺拔的大树被连根拔起,五颜六色的花朵已花残叶败,而小草呢,却以一种比物质的力量更加有力的力量赢得了胜利……

等到暴风雨过后,花树都变了样,只有小草依然昂首挺胸地站在那儿,享受着雨后的阳光……正因为此,它们才对得起大诗人的一句“野火烧不尽,春风吹又生”。

我想:人的生命,就像小草一样。人的一生中,会遇到许许多多的坎坷与崎岖,只要咱们具有小草的精神,绝望之云终会驱散,希望之花将会常开。正如小草,随时可能被无情的大火所烧焦,但烧焦了却不代表着生命的结束,恰恰相反,它意味着新的生命的重新开始,无情的大火好像人生命中痛心彻肺的教训,但它并不意味着结束一切,更不意味着生命的结束。在生命的长河中,往往会有许多事是你努力后仍旧不能改变的,但你曾经为它而努力,你可以自豪的告诉人们“我是成功的”!我永远不会忘记那一丛新生的小草,因为,是它打动了我。

篇16:写人的作文同学700字

我们家是个快乐的、舒适的、幸福的家庭,爸爸、妈妈、爷爷、奶奶总是时刻关心着我、照顾着我、呵护着我,这才使得我能幸福健康地成长,也让我懂得了什么叫最爱。

爸爸是我们家的“顶梁柱”,也是我们家的“权威”,几乎所有的事,都要和他商量以后才方可实行。他也是最大气的,我随口一句话,就能把他打动。我想去旅游,他就带我们出去旅游,虽然一路上会遇到烈日骄阳、风雨交加、电闪雷鸣,但这些不足以成为前进的绊脚石,它丝毫不能阻挡我们的旅行之路。他带着全家游山玩水,却不惜成本,我被他那拳拳爱子之心而感动了,我看到了他那辛苦忙碌的身影,心里隐隐作疼,每当我叫他休息时,他总是会说不累。为了让家人过上好日子,他努力向前,不断奋斗,在我眼中他就是永不言弃的英雄,我以后也一定要学习他,成为一个为了家庭顶天立地的男子汉。

我的妈妈我认为她是善良的化身,主要体现在当我犯错时,她总是苦口婆心地对我说要改正错误,虽然有时免不了挨一点骂,但打是亲,骂是爱,她也是为了我好。正是有了她,我才能快乐健康地成长。有一次,我在外面犯了错误,回家之后,她就耐心地教导我,给我讲了许多的道理,让我知道了不要在同一个地方摔倒两次,只要把错误改正了就还是好孩子。说完之后,她就恢复到了慈祥温柔的样子,从而我感受到了母爱的伟大。

我的奶奶是一个对我很好的人,从小时候开始她就一直陪伴着我。她教我数学时总是严谨认真,一步一步和我讨论,细心观察之后再得出结论。她是一个甘愿付出不求回报的人,所以我也很爱她。爷爷在我小时候,总是追得我满村庄跑,因为我那时太调皮了,经常惹大人生气。但他从不舍得下手,我认为他最关心的人就是我了。

我能活在这样一个幸福快乐的家庭,真的很幸福,我一定会好好珍惜的。

篇17:写人的作文同学700字

20xx年,当了机器人总公司的机器人设计师,根据社会需要设计出了以下几种机器人:

第一种是专门为大人设计的机器人,它是多功能的机器人,它可以唱歌,跳舞,而且还可以和电视上的一模一样呢;每当你疲劳时,就会有奏出美妙动听的乐曲,使你忘记疲劳;它还会做饭,使人不会在为吸收有害健康的油烟担心;它还可以做小孩子的家教呢!

第二种是专门为老人设计的,现在许多的大人工作非常忙而且也很辛苦,没有时间陪老人说说话,谈谈心,给老人更多的关怀,老人们还要为他们带孩子,平日里老人不但很累,而且老人也觉得很寂寞,有了我设计的这种机器人,老人就不会在感觉到寂寞,也不会累了,它可以帮助老人带孩子,给小宝宝唱歌,陪小宝宝一起做游戏,讲笑话,它会把小宝宝和老人都逗的哈哈大笑。宝宝休息时,机器人就会给老人唱戏,读报纸,陪老人谈心。它还有一个特殊的功能——分身,这样许多工作就能一起进行了。

第三种是专门为学生设计的。现在,学生的功课多,作业重,学生们觉得压力大,许多东西课堂上没有学会,也没记住,下课时的作业自然就不会做了。器人会把老师的课录制在它的系统中,当你不会时,你只需问问它,它就会把老师的课在给你讲解一遍,有助于我们更好的学习。也给家长们减轻了负担。当你背书时,它会奏出悠扬的乐曲,当你背到高山时,它奏出的音乐就像高山一样雄伟,壮观;当你背到小溪时,音乐声就像小溪一样欢快,明朗,让你感觉身在其中,忘记了背书的枯燥。

第四种是专门为工作危险的人设计的。现在许多人的工作还是很危险而且也对身体有害,比如说:盖高楼,一不小心就会摔,而且尘土很多。这种机器人不但可以帮助干危险工作的人解决危险,还能和他们一起工作,提高人们的工作效率,你要是看见了肯定会赞叹道:好幸福的生活!

祖国的未来是美好的,幸福的,充满阳光的,让我们为了祖国的未来而努力学习吧,把我们的祖国建设的更加美丽,更加强大。

篇18:写人的作文同学700字

也许是朝阳,遮蔽了他瘦弱的身影。但不论黑暗与否,他带着我们一起前行。

一个美妙的名字一一林子朝,叙述着我们,一段阳光的故事。

我看不清,他奋斗时的眼睛。黑镁的镜框,包裹着一簇火炬,在这朝阳无限好,点燃青春的激情。在那喃喃低语中,为了我们,也为了自己。健康的麦黑色皮肤,嘴角隐抹着一缕笑意。那翻动着的白纸黑字,他是那么认真,认真的去实践未来的路。一点朱唇微颤,两楚浓眉紧扣,那是最好的他:激情,热血澎湃。

他调皮,他可爱,他傻傻的认真。篮球场上,他知道自己进攻不行,那就分球;他会把握队友给予的每一次机会,即便投篮不中,他也会奋力地去摘下篮板。"嘿,传球给我!"他一边冲刺,一边挥舞着手,那灵敏的身影穿梭,令人呆滞,又令人充满斗志。也许,在某些方面,他并不出色,但我们喜欢着他,就像他对我们的宽容。

步入中学,作别一段旅途,新的伊始,逢一知己。

在新的天地流浪,被迫远离自己的温柔乡。在绝望间徘徊时,相逢在天涯,同为异乡人。

同一个宿舍,会疯会闹,但在心里,这是我们的一把梭,穿来穿去,心里暗暗较劲,都想冲在最前头,可发现,他,我,每个人,都在这一寸方布上。

他会笑,笑得很灿烂;他会哭,哭得很心碎。他的成绩时有落差,但每一次,我会陪他一起笑,一起哭:就像他陪毎个人一样。

不论哭笑,我总会倚在他的肩上,那抖擞的感情流露,让我进入了一个属于我,属于他,属于我们的世界。

在那里,只有"早上好""晚上好";在那里,是失去规则的温柔;在那里,我们会放下一切,做回做纯净的自己。

时光正好,他与我,是最少年的模样。

阳光正好,他与我,是最亮堂的模样。

心中的明星,我是他的,他是我的。

也许,光阴荏苒,人会变,梦会变。但,我们不散,友谊不淡。

篇19:写人的作文同学700字

“吧嗒,吧嗒,”秋天的落叶在风中翩翩起舞,像蝴蝶、像风筝多美啊。累累果实象征着秋天的收获,片片落叶象征着秋天的迷人。秋天天高云淡、秋高气爽,天气也渐渐的变凉了,篱笆那边的毛豆黄叶,露出了枯黄的颜色;白色的小野菊,从草堆里探出头来;一朵朵黄花在那风中颤抖,这迷人的秋景,让人如痴如醉。

“哗啦啦,哗啦啦,”又有几片树叶离开了大树爷爷,离开了树叶阿姨,离开了树枝奶奶。眼前立刻呈现出了落叶妆成的秋天。让我真正感受到,秋天是美丽浓艳的,那落叶更让人喜欢:当它还只是一片幼苗,就向人们倾诉了春天的消息;当它长成一片翠叶,便尽力吸收阳光,来增强树爷爷的生机。它用自己的默默奉献,换来了金秋的累累果实;用自己的生命,赢得了秋日的无限生机,这是多么崇高的精神啊!

秋天的美是成熟的,它不像春那么羞涩,夏那么坦露,冬那么内向;秋天的美是理智的,它不像春那么抚媚,夏那么火热,冬那么含蓄;秋是收获的季节,是金黄的季节,它像冬一样迷人。

随着时间的推移,秋悄悄地离去了,迎来的是洁白无瑕的冬。淅淅沥沥的雨停了,天空里如泼墨的云,远处是沉郁的蓝;窗外是一幅凄凉寂寞的冬景。清晨,透过窗外,漫天雪花飞舞,雪停后,立即出现一幅奇景。那松针上凝聚着厚厚的白雪,像一束束洁白的百合;那落叶乔木上裹着重雪,犹如一株株白玉琢;垂柳银丝飘洒,灌木丝都变成了洁白的珊瑚丝,千姿百态,令人扑朔迷离,恍惚沉浸在童话世界中。

冬有着脱俗的美,那茫茫的天,茫茫的地,一切都是白色的。偶尔点缀几朵红梅,更觉得别具一格。不论如何都流露出它那清淡、纯洁、优雅的格调。冬天是一位可敬的老师,它像保温瓶一样,外泠内热,默默无闻的给生命严峻的考验、筛选、淘汰,练就了多少不畏艰险的强者。

秋有秋的美,冬有冬的爱。秋天果实累累,是一番实实在在的美,冬天银装素裹、洁白无瑕,是一番别有风味的美,我爱迷人的秋、冬。

篇20:小明同学-写人作文700字

小明同学-写人作文700字

我们班上有一个性格丰富的人,他的'名字叫小明,他是我们班出了名的“超级学霸”,也是出了名的“小肚鸡肠”。

有一次,我们班进行考试,这次的题是令人悲痛欲绝的难。我们简直是“丈二和尚摸不着头脑”,唯独小明一枝独秀,拿了个令人惊叹不已的100分。这位超级学霸着实让我们大惊失色,这次难题能拿满分,对我而言,这简直是不可思议的事情。我们都由衷地敬佩他,似乎还夹杂着几分嫉妒。

小明还是我们班出了名的“小肚鸡肠”啊!一次,我们班上举行捐赠活动,大家都给山区中的小朋友捐钱而纷纷慷慨解囊。小朋友们拿了二十、三十、四十甚至一百多,而小明只拿出了一元钱和一张自己做的卡片。对这位学霸以往的好感,此刻,被他的“小肚鸡肠”没有爱心而击得粉碎。这只“铁公鸡”一毛不拔,一个可恶的“吝啬鬼”形象深深的印在我们心里。我们大家用鄙视的态度来对待他。

有一次,我们到小明家去完成老师布置的调查任务。我们才发现,小明家境十分不好,他爸妈离异,和外婆相依为命。小明上次捐的一元钱是他放学回家,搭公交车的车费。他可没有我们这么丰富的零花钱。我们知道小明的真实情况后,羞愧不已,恨不得找个地方钻进去。我们给小明道了歉。决定重新恢复友情。

小明在学习方面十分大方。在学习中,如果某位同学有不懂的问题而百思不得其解时,小明就会主动地走过去,耐心地讲解。此时的小明恰似一位和蔼可亲的老师在教导学生。平时,而他不去炫耀自己的优异成绩,比如:他每次考试得满分,他总会谦虚地说,这次是自己运气好而已!他对学习拥有强烈的探究欲。他如果有不懂的问题,总会积极地请教老师。直到老师把他讲明白。

在学习中和生活中,他都是一个性格丰富的人。他十分好学的优点,使他家境贫寒,又不失风度,他也不会学习成绩差而自卑,反而谦虚好学,着实让人敬佩不已。

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