初中作文素材（推荐29篇）由网友“螃蟹的小蟹腿”投稿提供，下面是小编给大家整理后的初中作文素材，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
篇1：初中作文素材
初中作文素材1：在流光中细数家乡点点滴滴
情，融化冬天;情形成春天。其实我的情终有一天会化作沉默的大山融入脚下的这片土地，其实我的情无时无刻不在恋着家乡的土地。
风尘仆仆的我走下汽车的那一刻，一阵卷着黄沙的狂风吹来，它向到来的人们打着招呼告诉人们你来到了黄土高坡。熟悉的气息，没错，这就是我曾经生活过的地方，曾经生活过的家乡。
脚踩着松软的土地，耳听着小鸟的鸣叫，沿着小河，我踏上了向消逝在记忆中的老屋迈进的旅程。这时我总会想起“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”这几句，心中总有淡淡的苍凉，淡淡的忧伤，记忆如风一样吹过!
走在寂静的田野上，我轻吻着潺潺流过的小河，它没有江南的清爽透彻，她不是人们眼中那惹人喜爱的江南女子，他只是一位饱经沧桑的汉子!它流过的地方没有江南圆滑的雨花石只有那混在沙石中的尖沙利石，可它仍将它们一一磨平。混合着沙石的河水使你看不到他的底部，随手抓起路边的石子使劲的向他抛去，你只能听到那沉闷的“咚”的一声。如风烛残年的老人一样，你总是捉摸不透他。那是岁月与文化的沉淀。
河水悠然的在林中流过，其实并不能称为树林，那只是孤零零的几棵老树。高高的、瘦瘦的惹人心疼。穿越千年而来的飒爽的清风在他们间穿来穿去，那从遥远的西北地区而来的清风带着特有的体温盘旋在它们的上空，它们只是静静的伫立在那里，不曾动摇，时刻欢迎着从远方归来的游子张开它们的双臂来一个大大的拥抱“你终于回来了!”。它们没有华丽的外衣，因此不是西方印象派大师的杰作而是那明清山水画派大师笔下恬淡悠远富有禅意的秋树。我离开的时候正值深秋，树上的叶子还未剪断那份思念，依然在风中摇曳着那份牵挂。远方的天空很悠闲的飘荡着几朵白云，迈着蜗牛的步伐踱来踱去同时变化着各种各样的姿势向我打着招呼。我只是笑笑专注着看着那恬淡的蓝天，不知它是怎样在肆虐的黄沙下保持着它的蓝的同时又保证了云的白!看着只有在这高原才能见到的没有任何杂质的深蓝的天空我忽然有一种冲动。想要亲近它，真想纵身一跃，跃入天池一般的天空畅洗一翻，从肢体到灵魂。顺便再问一问它是怎样保持那纯洁的!
每当阳光在背后一寸寸落下时，夕阳就将天染成金黄色。有时小孩子一淘气起来就会偷偷的拿上阿爸的打火机将云朵点燃。这时我喜欢独自静坐，坐在高处且听风吟。手把浓如秋雨的惆怅，独自一人抚摸风的伤痕。我喜欢静静的沉默，每当初夏来临我总是一坐就坐到月上西头。蟋蟀、蛐蛐的叫声此起彼伏想成一片，编织成一个古老的童话。我的心中老是飘起小时候与姥姥生活的那段日子;老是飘起“听妈妈讲那回去的故事”这首古老的歌。
家乡是一个人的精神寄托，一个人走的越远那根弦就越紧。因为长的越高的树其根必扎的越深。
面对空旷的山谷，感受着大山巍峨不动的气势，我想放声呐喊!但我不会大喊“家乡，我爱你”我只会大喊“妈妈，我回来了”!
初中作文素材2：读书是一种享受
读书是一种享受。一本好书，无需刻意追求豪华精美的包装，当你崇敬地把书名和熟悉或陌生的作者名字默记心间，再极虔诚地翻开扉页，映入眼帘的是黑白分明，嗅到的是馨馨墨香，而耳朵早已跨越尘俗，窃听器一般藏匿在书中主人公身上。这个时候，造物主赐予你的某些器官已经失灵，你用不着再为追逐名利而烦心，更不必因目迷五色而烦躁。只要你拥有执着和投入，美丽的书韵就会化成一首悦耳的提琴曲，在你脑海里高山流水般地奏响;或者化成一杯醇酒，令你沉醉不知归路;合书掩卷之余，更让你浮想联翩回味无穷。
在书的王国里，我们不再因为无知懵懂而失去自我思考。无数哲人的不朽著作，构筑起人类博大精深的思想宝库，成为我们取之不尽、用之不竭的开启、造化思想的一大源泉：去揭示自然的奥妙，去把握社会本质，去体味人生的意味;同时学会如何识别千变万化的社会，学会如何思考缤纷多姿的人生，学会如何识别真假、善恶、美丑，我们的人生境界就在阅读中得到升华、超越。
读书可以使你“思接千载，视通万里”，营造一道至真至美的亮丽风景。你可以仰视日月星辰，俯视山川大地，吟赏人情风物，浏览名胜古迹，品味神州传说，聆听趣闻逸事，使我们的心灵有了可以自由翱翔的天空。读书如朋友围炉夜话，古之圣人，今之贤人，不邀而至，把我们的思想黑暗照明。
读书，可以和过去娓娓叙谈。探视成长的痕迹，重温生命的过程，更能与未来神交忧欢，同悲同喜。你可以饱览你不曾目睹的一切，还可以抵达你神往已久的乐园，甚至登临你梦寐的巅峰。聆听领袖哲人的对话，净化你的心灵;躬闻作家、学者的讲座，开启你的心智，开掘你的潜能;目睹王公贵族的骄奢淫逸，感受难民或乞丐在死亡线上苦苦挣扎的艰辛。刀枪剑戟，古战场的风雨骤起，旌旗猎猎，风烟滚滚;高山流水，俞伯牙与钟子期，意趣相投，情韵味相依;你可以走进历史的殿堂，缅怀它所供奉的叱咤风云的英雄，或义愤填膺唾弃那被打入史册、遗臭万年的奸相佞臣;可以漫步自然科学的沃野，采摘你喜欢的奇葩异卉;遨游文学的海洋，捡拾耀眼的珠贝……
读朱自清的散文集《匆匆》，物我皆忘，直到辰光的亮，而我仍一动不动地坐在窗前。薄薄的一本书，我竟看了一个通宵。我看到，一条铺满煤屑的小路，一轮圆月静静地挂在夜空，一弯水塘和满眼荷叶;我听到，一江春水潺潺地流，流过小桥人家，流过春夏秋冬。读这位“美文大师”的散文，能使人思想得到洗涤，灵魂得以升华。它于朴实中见睿智，与清新中见启迪。这正是许多散文作者望尘莫及的神韵。
一套厚实的《路遥文集》，我总共看了四遍。面对路遥，心灵就会产生不止一次的震撼，我为高加林的不懈奋斗而呐喊助威，为刘巧珍勇敢追求爱情而拍手叫好，为孙少平不甘贫穷而昂首大笑，为田晓霞不幸遇难而悲痛欲绝……“人生，是永远无休止的奋斗”，这是路遥的绝笔，也是我的座右铭。
一部看来字字都是血的《红楼梦》，没有大闹天宫的热闹，没有血溅鸳鸯楼的痛快，但它是一块玲珑剔透的“通灵宝玉”，需要汗水浸润，需要时间舐犊。李耳的《道德经》4500多字，却描述了一个世界，开篇一句“道可道，非常道，名可名，非常名”，在不同的年岁、不同的心情也会生出不同的感悟，难怪是大家的孔子也恭恭敬敬地前来“问道”。
读书可以明智，读书可以使人心理健康，读书可以使人心态平衡，读书可以使生活滋润起来，读书可以使人生潇洒开去。作家王开林曾在文章中写到：“在高处，一个人最容易与历史会合，也最容易与自己会合。”而品味书韵就如在高处。不仅如此，我们只有在仰望时，才能与那些横绝天际的背影相逢，烟熏茶煮，畅谈人生。
初中作文素材3：成长
很多时候，我们这群输在起跑线上的孩子，找不到自己的位置。尽管我们的经历比任何人要简单，都要残酷。
“农村真穷，农民真苦，农业真危险”这样的大背景下，我们——一群植根于大地的孩子，小草般随处坚忍的成长。我们自身――属于社会底层的真实状况，是不是也该有人来写呢?当一批一批青春小说大肆传播和张扬“疼痛青春”这面鲜明旗帜时，在“80年后”被冠所谓的“垮掉一代”时，我们也应该有人来我自己说话。自由说话，这是人的权利，自由的标示我们体内那种膨涨在渺小之中人的力量。然而，关于我们的声音微乎其微。
抑或，我们过于简单，质朴，于是极易迷失，迷失于“跨掉一代”筑成的青春城堡，游离在各色“疼痛青春”的泛滥忧伤。更甚者，在别人的影子下呐喊，以为那是自己的价值所在。在优势阶层，在精英阶层的强势冲击下，我们的价值观念，我们阶层的属性很容易荡然无存，包括不同化。春上，安妮，构造着上层阶级的边缘化，小资们无休无止的忧伤，充斥在我们周围。也许，在他们影响下，我们会发现与自己类似的部分，可难道因为所有影子都是黯淡无光的就说影子都对等的吗?
精神在我们身上，不公平像空气，密布我们之外。在很多人看来不过垂手可得的东西，我们却要付出无数的努力。在社会巨变的浪潮里没有人会比我们更迷惘，更无助，更没有方向感。我们被迫接受双重压迫，精神上的，物质上的，逃无可逃的苦役。理想，于我们而言，不过最基本的生存;考上大学，有一分工作对我们大多数而言，是一种奢望，对少数我们而言，却又是个人和家庭的全部希望与寄托。有报道说农民的幸福感普遍高过城市人，可又有谁真的愿意去与农民交换身份呢?
习惯了脚下贫瘠的土地，习惯了狭隘逼仄的世界，坚忍生长着，这是我们必须承担的义务。一些人习惯站在高处，高得不近人情。丰富的物质，安逸的环境有力的把他们撑在天空。是的，他们找不到北的时候，他们大书特书他们的忧伤，疼痛。写不尽的苦难呵!为自己高处的青春呐喊着时候不要忘了底层的孩子，不要忽略了另一个事实——还有一群孩子在苦苦的为基本的生存挣扎。在某个角落还有一些孩子不知道一天居然可以吃三餐。这是活生生的现实，谁也抹杀不了。公平的确是相对的，这不可怕，但对不公平视而不见这就说不过去了。
“留守儿童”这是近年来出现的一个词，其实80年代初乡村地区早已散落着无数的留守儿童。却直到现在出现了一系列问题，他们的状况才引起社会重视。无法否认，我们是那么容易被忽视，被冷落。正因为如此，所以即使再苦再怎么孤立无援，我们也是咬紧牙关，不表白，不诉苦。我们默无声息的生长着，忘尽了人世的种种不公。但太多的缄默，我们很难在这世界定位，逐渐忘记自己活着的姿势。尽管自己的阶层本性与本质还在，却最终会导致生命本身的荒凉。如果我们经历的真实状况被淹没掉，这不仅仅是我们的悲哀，而是社会的悲哀。
我们需要自己的代言人来直接为我们自己说话，来表达我们对社会对世界或深或浅的思考，通过全新的写作来标示一个被忽略的群体，来表现另一个现实，真实或残酷。唯有在自己土壤里撒下我们藏匿滋生的精神种子，才不会被人活埋，才可以从别人阶层影下突围而出。证明我们的存在，让社会意识到我们的生存方式，存在意义，价值观，与命运抗争中形成的价值观，以及视野中的世界。
坚忍不屈，执着的写下去，在青春中突围。
篇2：初中作文素材
世界名著经典词句摘抄
莎士比亚 《哈姆雷特》
1. 决心不过是记忆的奴隶，它会根据你的记忆随意更改。
2. 生存还是毁灭，这是个问题
3. 成功的骗子，不必再以说谎为生，因为被骗的人已经成为他的拥护者，我再说什么也是枉然。
4. 凡事需多听但少言;聆听他人之意见，但保留自己之判断。
5. 当悲伤来临的时候，不是单个来的，而是成群结队的。
巴尔扎克《高老头》
1. 我们的心是一座宝库，一下子倒空了，就会破产。一个人把情感统统拿了出来，就像把钱统统花光了一样得不到人家原谅。
2. 难道你的人生你的幸福，真的在于装出你没有的身份，花费你担负不起的金钱，浪费你宝贵的求学时光，去见识那个社会吗?
托尔斯泰《战争与和平》
1. 每个人都会有缺陷，就像被上帝咬过的苹果，有的人缺陷比较大，正是因为上帝特别喜欢他的芬芳。
2. 没人对你说“不”的时候 你是长不大的。
3. 两个相爱的人不应该有隔阂，因为他们的敌人是整个世界，一旦他们产生隔阂，世界会立即将其征服。
雨果《巴黎圣母院》
1.人的心只容得下一定程度的绝望，海绵已经吸够了水，即使大海从它上面流过，也不能再给它增添一滴水了。
2. 这是黄昏的太阳，我们却把它当成了黎明的曙光。
3. 一个独眼人和完全的瞎子比起来缺点更严重，因为他知道缺什么。
4. 爱就像一棵树，它自行生长，深深地扎根于我们的内心，甚至在我们心灵的废墟上也能继续茁壮成长。这种感情愈是盲目，就愈加顽强，这真不可思议。它在毫无道理的时候反倒是最最强烈。
5. 对于我们每个人来说，在我们的才智、我们的道德、我们的气质之间，存在着某种平衡，它们毫不间断地自行发展，除非生活遭到重大的变故才会中断。
描写夏天的优美句子
1、走进去，夏天不仅仅是一种景致，眼睛的感觉无法填满蠢蠢欲动的心迹。夏日里阳光炙热，世界被暴晒出各种气息，它们来自树叶、水、泥土的体内，还混杂着烈焰的味道。夏天也在这些气息中获得真实。
2、夏天在有些人眼中也许是个烦燥的季节，但在我的眼睛中他却代表着过程。春天是万物复苏的季节，它象征着开始。秋天则是收获的季节，当你在饱尝收获的欣喜时，是否想到过夏呢?发现一下夏天把，其实它才是最美的季节。
3、夏天的天气总是多变的。但只见乌云密布，天地忽地滚过一声响雷，宛若晚祷的钟声，急而骤至，响雷伴着大雨，宇宙翻天覆地。江水飞涨，千万条溪流涌动，无数泉水迸发。好像要将人世哀伤与不幸一起卷入，涌入大海，翻若白浪。山顶、屋檐飞注着皎然之水，所有的泥尘都被暴雨冲洗掉了!夏天，是万物总体的大沐浴。天被洗过，如明镜高悬，日月星辰，发出晶莹之光。山林被洗过，树木更显青翠。滴滴雨泪，为的是洗净尘埃污垢，迎接静谧绚彩的生活。
4、夏天，太阳炙烤着大地，路旁的荒草丛几乎要燃烧起来，空气中弥漫的热浪，让人喘不过气来。没有一丝风，河岸边的柳树垂下了头，路旁的美人蕉几乎都要枯萎了，唯独那可爱的三色花，挺立着自己细细的腰枝，开着鲜艳的花朵，真是早开的红梅——一枝独秀呀!
5、夏天在天空中，美丽的小鸟在蔚蓝的天空中飞翔。夏天在公园里，树木茂盛;夏天在草坪里，嫩绿的小草，花花、绿绿的野花。大树像一把大伞，偶尔，你会看到大人们在树荫下下棋、聊天，小孩子们在树下捉迷藏。
6、夏天最能考验一个人的毅力。因为闷热，便滋生出许多烦躁。意志薄弱的人，爽快地把夏天让位给无聊、懒散、游荡和倦怠;意志坚强的人，却分外珍惜夏天，珍惜夏天的光阴，也就延长了你的生命。在酷暑炎热中驾起充实的生命之舟，在磨炼中赢得时间老人的恩赐，让生命的每一刻不为之虚度。
7、炎炎夏日，正是游泳的大好时光。游泳圈像一朵朵盛开的花朵绽放在游泳池上。小朋友们宛如一只只活泼可爱的小鸭子自由自在地游来游去。孩子们的喊声，笑声，打闹声包围着整个游泳池，荡漾着欢乐。大人们也被吸引了，像小孩子般的匆匆跳下水，天真的嬉戏。这一定是一个欢乐的夏天。
8、有人说炎热和烦躁是夏天的主色调，也有人说夏天的生活是一幅墨淡无光的水墨画，还有人说夏天是四季中最艰难的跋涉，无不汗流浃背，喘息连连。而我说夏天是春天的尾巴，延伸着我们对春的眷恋与追求。芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人。
9、夏天是响晴的。万里无云的时候，太阳笑得灿烂，白云拉着手的时候，太阳板着个脸;白云成山的时候，太阳又变了个脸。夏天有许多交响乐，树上的蝉是主唱，采花粉的蜜蜂是伴唱，太阳的光就是彩灯。
10、夏天是一个炎热的季节。蔚蓝的天空悬挂着火球般的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也躲得无影无踪。知了在树上“知——知——”地叫着，有时声音低沉而缓慢，像在述说一个古老的故事;有时又高昂而迅速，像是在演奏一曲优美动听的歌。树林中的小鸟，都懒懒地歇在树上，似乎正在做着“丰收”的梦。
11、在我们感到最闷热的时候，忽然来了一阵风。我觉得顿时凉快起来，树叶子发出沙沙的响声，好像在微笑。这时，许多虫儿也都出来了，他们有的跳舞，有的唱歌，打破了这默默无言的寂静。远处偶尔传来了狗叫声、汽车喇叭声，过后一切又归于一片寂静。
12、夏天是五彩缤纷的季节。即使春天的生机勃勃令人萌生希望;即使秋天的硕果累使人满怀喜悦;既是冬天的银装素裹催人积蓄能量。可我喜欢的还是夏天，因为夏天是五彩缤纷的，是情趣怡然的，夏天里的每一片风景都是如此的独具魅力，生动而富有情趣，让人不由自主地喜欢上它!
13、在这火红的夏日，我喜欢和同伴们奔跑在绿茵场上。不管烈日当空，无论汗流浃背，我只知道带球奔驰，绕过一个又一个的对手然后狠狠地将球射进对方的球门。足球已经是我的生命，因为夏日正燃烧着我的激情。
14、夏天是多雨的。乌云飘来，甘霖洒下，万物吸吮，绿意更浓。最美的是，阳光总在风雨后，天空如洗，彩练当空，蓝天指派白云俯身来触摸青山，白云绕着碧山转，天地之间手牵手，由浅入深的色彩，虚无飘渺的意境，美美钩织着夏天的生机。青山绿水，碧水蓝天，万物葱茏。现在正当绿意时，每当热浪袭来，每当树叶婆娑，树枝摇曳，每当绿荫遮下，芳草萋萋，恨不能扯住岁月的脚步。
15、夏天是个美好的季节。温柔的月光洒满大地，一切都像披上了一层银纱。那显得深远的竹林里发出“沙沙”的响声，草地里，不时响起小虫的叫声，池塘边，不时传来青蛙“呱呱”的叫声。人们有的谈古论今，有的低吟浅唱，欢声笑语在小院里飘荡。这一切都溶合在这美丽的在夏夜里。
16、这个晴朗美丽的夜晚，不正是观看星座的好时候吗?在我和小表弟的央求下，妈妈带着我们来到了汉城公园。花儿在轻风的微拂下，拢起花瓣，朦朦胧胧地熟睡了。花下的蛐蛐却在开音乐会，高声地歌唱。
17、走进花园，那里的花争奇斗艳、五彩缤纷，有紫的、有红的、还有黄的。不过最美的还是池中的荷花，它的花是粉红色的，散发着淡淡的香味，吸引了许多蜻蜓，那一片片翠绿的荷叶，象一把把伞立在水中。菜园里，紫色的茄子油光发亮，细长的黄瓜披着翠绿的外衣，胖胖的冬瓜象一个个小娃娃。
18、夏天的早晨就像一位温柔美丽的少女，风轻轻的抚摩着孩子们的小脸蛋，小树“刷刷”的奏起了美丽的音乐。平日里电扇、空调闹哄哄的吼叫声也不见了，看见的是孩子们背上书包，喜气洋洋的跨出门，大步走向学校。小鸟儿们叽叽喳喳的叫着，仿佛在和孩子们告别……
19、夏天的夜色，总是挂着迷人的色彩，有点深沉却带着浪漫。天空的云朵在晚霞的映射下，五彩缤纷，幽悠的明艳着自己的美丽。那高悬着银镜似的圆月，把那如水的清辉漫漫倾泻，在蛙鸣虫啁中，繁星调皮的眨着眼，快乐的欣赏着婆娑的树影。这时，习习的凉风便把昼日里的烦与忧轻轻的弥散开来。
20、初夏的夜晚，不知道是谁又将黑色的墨汁罐子在天上给打翻了，白天还崭新洁白的画纸被染黑了。很快整个天空都被黑色渗透，这时繁星点缀着夜空，才显得格外的明亮。
篇3：初中作文素材
1、善思则能“从无字句处读书”。读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀;读太阳，读出了它普照万物的无私;读春雨，读出了它润物无声的柔情。读大海，读出了它气势磅礴的豪情。读石灰，读出了它粉身碎骨不变色的清白。
2、幸福 幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂;幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获 幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适;幸福是“奇闻共欣赏，疑义相与析”的愉悦。 幸福是“随风潜入夜，润物细无声”的奉献;幸福是“夜来风雨声，花落知多少”的恬淡。 幸福是“零落成泥碾作尘，只有香如故”的圣洁。幸福是“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪壮。幸福是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀。幸福是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的气节。
3、大自然的语言丰富多彩: 从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换;从归雁的行列中，我读出了集体的力量; 从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步;从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵; 从蜂蜜的浓香中，我们读出了勤劳的甜美。
4、成功与失败 种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。鲜花，如果害怕凋谢，那它永远不能开放。 矿石，如果害怕焚烧(熔炉)，那它永远不能成钢(炼成金子)。 蜡烛，如果害怕熄灭(燃烧)，那它永远不能发光。 航船，如果害怕风浪，那它永远不能到达彼岸。
5、墙角的花，当你孤芳自赏时，天地便小了。井底的蛙，当你自我欢唱时，视野便窄了。 笼中的鸟，当你安于供养时，自由便没了。山中的石!当你背靠群峰时，意志就坚了。 水中的萍!当你随波逐流后，根基就没了。空中的鸟!当你展翅蓝天中，宇宙就大了。 空中的雁!当你离开队伍时，危险就大了。地下的煤!你燃烧自己后，贡献就大了
6、朋友是什么? 朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦;朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。
初中作文素材3：记一把蓝色的雨伞
我的视线,这么久以来都不得不为一把蓝色的雨伞所牵绊……
那蓝色，明彻如天空。
小时候的那些下雨天，妈妈总撑着一把蓝色的雨伞来学校接我，我的头顶是一片蓝色，肩膀也笼罩于一片蓝色之中，触目所及都是一片蓝色的无雨的天空。后来的一个下雨天，矮小的我抬头和妈妈说话，却发现妈妈的那一半天空是一片阴沉的灰色，风夹杂着雨滴，落入妈妈灰色的天空，妈妈的肩膀湿了，额前的头发也湿了，而我，依旧置身于一片蓝色的无雨的天空。
“妈妈，雨伞歪了，”我提醒道，“没有，雨伞没有歪啊。”妈妈轻轻回答，我的视线落在倾斜的伞柄上，“是真的，雨伞歪了。”妈妈固执地说道，“没有，真的没有……”
后来我长大了，不再要妈妈在下雨天接我，那把蓝色的伞在柜子中一年一年地褪色，我曾一度以为我淡忘了它。或许是巧合，又是一个雨天，又是那把蓝色的伞，伞下是妈妈和我，快和妈妈一样高的我撑着伞。我的视线那么不自觉地落在了伞柄上，那一幕与小时候的情景混在了一起，妈妈笼罩于一片蓝色的无雨的天空。而我的肩膀湿了，头发也湿了。
“雨伞歪了，”妈妈提醒我，“没有，没有歪啊。”“是真的，雨伞歪了，”妈妈重复道。“妈，真的它没有歪，没有。”伞下是许久的沉默，回头却瞥见晶莹的水珠划过妈妈的脸颊。那把褪了色的伞，又重现以前明彻如天空的蓝色。终于明白，这么久以来，妈妈都为我撑起一片无雨的天空，现在，我多想也给妈妈一片快乐的天，即使孟郊说过谁言寸草心，报得三春晖。于是我的视线便牵绊于那把蓝色的伞，每天深夜在灯下夜战的人是我，每个周末穿梭于补课地点的人是我……
这一切，都因为那把倾斜的蓝色的伞。
那蓝色，明彻如天空，让我的视线不敢移开，永远都不敢移开。
篇4：初中材料作文素材
初中材料作文素材
1.阅读下面材料,根据要求作文.
每一个人都在展示着自己的形象:文明自律的,粗俗放任的;勇于进取的,畏缩不前的;朝气蓬勃的,萎靡不振的hh
请以“形象”为话题,不拘文体,写一篇作文.
要求:结合现实生活,题目自拟,不少于800字.
2.阅读下面材料,根据要求作文.
气象学家发现,全球的气候是一个十分敏感的复杂系统.一个地方很小的一点变化都可能在其他地方引起巨大的变化.例如在巴西一只蝴蝶煽动翅膀的气流可能引起美国德克萨斯州的一场龙卷风.有人把这种现象称之为“蝴蝶效应”.
生活中,这种“蝴蝶效应”比比皆是.请你以“生活中的l蝴蝶效应r为话题,写一篇文章.”
要求:①联系现实. ②题目自拟. ③文体不限. ④不少于800字.
3.从下列两个题目中,任选一个,按要求作文
(1)健康,是人们的追求.健康的身体,健康的思想,健康的心理,健康的`爱好hh请以“健康”为话题,自拟题目,写一篇作文,不少于800字.
(2)请以“酸甜苦辣才是生活”为话题,写一篇作文,不少于800字.
4.阅读下面材料,根据要求作文.
据悉,1月24日,在澳大利亚网球公开赛上,一只小鸟飞进赛场,被高速飞行的网球击中坠地死亡.接下来瞬间的一幕让人深深感动:击中小鸟的运动员扔下球拍,跑向小鸟,俯身跪地,双手合拢,又在胸前画了一个十字,表示忏悔.
人生有多少一瞬间发生的事情,有的蕴涵着人性的真善美;有的散发着自私卑鄙的恶臭;有的诠释着人类高尚的节操;有和践踏着公众道德良知hh
你一定遇到过(自己的或他人的)不少难忘的“一瞬间”,请以“事发一瞬间”为话题,写一篇文章.
要求:①联系现实生活,把话说开. ②题目自拟,文体不限. ③不少于800字.
5.阅读下面材料,然后按要求作文.
世人说:地球上最宝贵的是生命,拥有生命才能拥有一切.学者说:生命是生物体所具有的活动能力,是蛋白质存在的一种形式.诗人说:有人活着他已经死了,有的人死了却永久地活着.
请以“生命”为话题,写一篇作文,可以谈见解,也可以叙事或抒情.自拟题目,不少于800字.
6.阅读下面的材料,根据要求作文.
“右侧站立,左侧急行”是乘坐传送式电梯的国际贯例.目前大多数中国人还不了解这一国际约定俗成的规则.北京为保证地铁有序有效的运行秩序,提高市民的文明素质,今年1月5日开始推行这一文明乘梯规则,与国际接轨.中国加入“世贸”后,有很多“约定俗成”是需要我们重新认识与不断学习的,在日常的工作、学习、交往中,也有许多的规则是需要我们不断了解,不断学习的.“不断了解,不断学习”是一个人、一个群体、一个民族、一个国家成长与发展的必由之路.
请以“不断了解,不断学习”为话题写一篇文章,可以写经历、体验、感受、看法和信念,也可以编故事、寓言等等,所写内容必须是“不断了解,不断学习”的范围之内.
注意:①立意自定. ②文体自选. ③题目自拟. ④不准抄袭. ⑤不少于800字.
7.阅读下面的材料,根据要求作文.
鲁迅先生在《〈呐喊〉自序》中说,我年轻时候曾经有过许多梦hh
有人说,年轻是个多梦的季节hh
梦是多种多样的;有的五彩缤纷,有的扑朔迷离,有的神奇变幻,有的惊心动魄hh
有句歌词说:我的未来不是梦hh
请以“我的梦”为话题,写一篇感情真挚的文章.
注意:①立意自定. ②文体自选. ③题目自拟. ④不少于800字.
8.阅读下面的材料,根据要求作文.
一位老农拿着一把菜刀,使劲地砍一棵歪枣树,口里念念有词:“叫你不生枣子!”母亲正在和一只母鸡生气,它不生蛋了,天天呆在窝里孵蛋.大冬天,母亲拎住了它的翅膀,说:“把它浸到溪水里.”
枣树被砍后真的来年枝头结满了枣子,母鸡浸了水后,果然又开始生蛋了.世上的万物实在有些奇怪,竟然应了那句“苦难是金”的老话.
请以上面的材料所说的内容为话题写一篇文章,可以写你的经历、体验、感觉、看法,也可以编写故事等.所写内容必须在“苦难是金”的范围之内.
注意:①立意自定. ②文体自选. ③题目自拟. ④不少于800字.
9.阅读下面的文字,按要求作文.
常见这样的孩子,自己有了成绩,有了荣誉,就欢呼雀跃,神采飞扬;别人有了成绩,有了进步,却往往视而不见,充耳不闻,甚至冷嘲热讽、挖苦、嫉妒,很少真正从心底里为别人喝彩.其实,随时发现别人的进步,为别人的成绩而喝彩,是一种智慧,是一种健康的心态.
请以“为别人喝彩”为话题,写一篇文章,立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字.
10.阅读下面的文字,按要求作文.
中国入世,将带给中国人全新的生活理念和人生准则,中国人将真正成为人类精神家园的建设者和创造者.作为中学生,你应该具备中国入世后所要求的综合素质. 请你以“中学生的综合素质”为话题或以“新世纪需要的人才”为话题写一篇文章.
注意:①两个话题任选一题. ②文体自选,题目自拟,角度自定. ③不少于800字.
篇5：关于初中作文素材
生命的辉煌在于不断地进取，不断地超越，初中作文素材。
过去属于死神。所以，不管你的过去是痛苦不堪，还是灿烂无比。请不要沉迷于过去，缅怀过去。一时的失败并不等于永远的失败，一时的失败并不扼杀希望。同样，一时的成功并不意味着永远的成功，不能整天躺在功劳簿上。人生有逆境，也有顺境。身处顺境时，不要忘了居安思危；身处逆境时，不要忘了自强不息。只有这样，我们才能立于不败之地。
理想
人生没有理想，就会在生活中迷失方向。理想是人生导航的灯塔，少了它，我们的生活会是一片迷茫。
克雷洛夫曾说过一句话：“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁，为了实现理想，单说是不行的，要紧的是做
成功
有的人渴望自由，因为自由的生活是无拘无束的。有的人渴望飞翔，因为可以清楚的看清世界万物的奥妙，让人有一种充实的快感……可是我却不这么想，我渴望成功，因为我认为成功的感觉是世界上最美的享受，它能给我带来一种油然而生的力量催使我勇敢坚强的往前进。
人生就象是在攀登一座座陡峭的山峰，然而这里只有两条路可选，要么就是向山峰举手投降，那么你就注定失败，成功之路就是离你越来越远，它只能远远的看你从它身边走去，直到永久消失。还有一条就是跟山峰斗争到底，永不放弃。选择这一条路的人，他们就会永远的面上含笑，知道抵达成功的彼岸。所以我渴望成功。
合作
书法术语。唐代孙过庭《书谱》称：“一时而书，有乖有合，合则流媚，乖则雕疏。”旧时行家们习惯于将书写得理想和精彩的作品称为“合作”。如唐代张彦远《法书要录》引张怀、二王等书录：“（王）献之尝与简文帝十纸，题最后云：‘下官此书甚合作，愿卿存之。’”
亲情
世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲.(高尔基)
母爱是一种巨大的火焰.(罗曼罗兰)
世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤(但丁)
舒适,是一个家庭的自我标榜.
――英语
智慧之子使父亲快乐,愚昧之子使母亲蒙羞.
――所罗门
父子不信,则家道不睦.
――武则天
谁言寸草心,报得三春晖.
――孟郊
友情
朋友间的不和，就是敌人进攻的机会，中学生作文《初中作文素材》。----中国谚语
近朱者赤，近墨者黑。 --傅玄
真正的朋友有三种：爱你的朋友，忘你的朋友，恨你的朋友。 -----桑弗
真正的朋友，是一个灵魂孕育在两个躯体里。 ----亚里士多德
独学而无友，则孤陋而寡闻。 ----孔子
友谊真是一样最神圣的东西，不光是值得特别推崇，而是值得永远赞扬。它是慷慨和荣誉的最贤慧的母亲，是感激和仁慈的姊妹，是憎恨和贪婪的死敌；它时时刻刻都准备舍已为人，而且完全出于自愿，不用他人恳求。----薄伽丘
挫折
1.流水在碰到抵触的地方，才把它的活力解放。――歌德【德】
2.每个障碍,都有解决的办法---或者跨越,或者钻过,或者绕开,或者突破。
3.困难并不可怕，可怕的是没有面对困难的勇气和战胜困难的信心！
4.如果无风鼓帆,就奋力划桨。
5.顺境使精力闲散无用，使我们感觉不到自己的力量，但是障碍却唤醒这种力量而加以运用。――休谟【英】
6.你所经历的困境、磨难、失败都是获得成功的必经之路，勇敢吧，去挑战他们相信自己，你会成功的！ ――王绍男【中】
7.被克服的困难就是胜利的契机。――邱吉尔【英】
8.不要因为困境就低下了头,只要我们拿起梦想的剪刀,用坚强去剪碎它的网,就能冲出心中的迷惘,到那时,你会发现,那时的天空格外的美!
遗憾
君生我未生，我生君已老。
君恨我生迟，我恨君生早。
君生我未生，我生君已老。
恨不生同时，日日与君好。
我生君未生，君生我已老。
我离君天涯，君隔我海角。
我生君未生，君生我已老。
化蝶去寻花，夜夜栖芳草。
此诗为唐代铜官窑瓷器题诗，
恨不相逢未嫁时
此情可呆成追忆，只是当时已惘然
君生我未生，我生君已老。
恨不生同时，日日与君好。
节 妇 吟 〔唐〕张籍
君知妾有夫，赠妾双明珠。
感君缠绵意，系在红罗襦。
妾家高楼连苑起，良人执戟明光里。
知君用心如日月，事夫誓拟同生死。
还君明珠双泪垂，恨不相逢未嫁时。
锦瑟》 --李商隐
锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆，只是当时已惘然。
和谐
.和睦协调。《诗周南关雎》“关关雎鸠” 汉 郑玄 笺：“后妃说乐君子之德，无不和谐。” 唐 李商隐 《杂纂》：“诸妇和谐，不嫌辣。” 明 高明 《琵琶记寺中遗像》：“敢天教我夫妇再和谐，都因这佛会。” 杜鹏程 《在和平的日子里》第六章：“充满在两人中间的和谐气氛给破坏了。”
2.指使和睦协调。 宋 司马光 《瞽叟杀人》：“所贵於 舜 者，为其能以孝和谐其亲。”
3.谓配合得匀称、适当、协调。《晋书挚虞传》：“施之金石，则音韵和谐。” 清 赵翼 《瓯北诗话黄山谷诗》：“自中 唐 以后；律诗盛行，竞讲声病，故多音节和谐，风调圆美。” 秦牧 《艺海拾贝最后的晚餐》：“细部好了，还得结构和谐完整，才能够构成卓越的整体。”
生命
生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。------裴多菲
谁虚度年华，青春就会褪色，生命就会抛弃他们。------雨果
敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。------达尔文
节省时间，也就是使一个人的有限的生命，更加有效地延长了人的生命------鲁迅
如果没有宽恕之心，生命会被无休止的仇恨和报复所支配。------阿萨吉奥利
我们只有献出生命，才能得到生命。------泰戈尔
只有为别人而活的生命才是值得的。------爱因斯坦
篇6：初中作文素材
世界拥有滋味百般，我却不能一一尝遍。春的滋味清新，给人以生机勃勃之感;夏的滋味甜蜜，让人尝尽百花芬芳;秋的滋味甜中掺苦，给人以丰收的欢愉与凋零的萧索;冬的滋味微凉，给人以豁达的悠远意境。四季的滋味多样，四季中的人生，也滋味百般。
春之清新
随着时针的转动，幼稚园的大门缓缓敞开，无数小小的身影扑向门外焦急的家长。其中也有扑向我的一个，那是我的小侄子，今年四岁。
他清甜的声音叫唤着，让我抱他，感觉亲切而自然，清澈的眸中闪烁着单纯而又智慧的光芒，明亮的.笑容带动着春的色泽愈加明显。看着他们，我忽然感受到春的气息，品尝到春的滋味。清新的，微甜。带着喜悦与对未来的向往。想看着他长大，成才，充满朝气。
夏之甜蜜
夏的滋味犹如父母之于我，对于他们来说，我是他们甜蜜的负担。时常的淘气与调皮即让他们头痛，也让他们觉得幸福。头痛我的未来，却也幸福着我的健康。偶尔望见他们在卧室翻看着我儿时的相册，他们唇边扬起的弧度是那样明显，尽管，那是一张我哭泣时照下的纪念。甜蜜的滋味在心间流淌，那是家庭的温暖，犹如尝遍百花的芬芳，甜蜜，安详。
家庭让我感受到夏的欢愉，品尝到夏的甜蜜，虽然苦恼过却也幸福。
秋之甜苦
秋的滋味犹如现在的我与同学，整日俯首于桌前，为来年的高考做着最后的准备。学习是苦的，但与同学的相伴却是甜的。也许，这就是古人常说的“甜苦相伴”吧。在苦涩的学习中，只要一抬头，便能看见同伴会心的笑颜。
秋的滋味，苦中有甜，带着收获的甜蜜，也要迎接离别的苦楚。
至于冬的微凉，我已感受过，却没有品尝过。妈妈说，那是我年纪不够，要有一天，我到了他们那岁数，或许就能品尝到冬的微凉。
世间百味，我不能一一尝遍，但个中几种也值得我回味留念。
四季的滋味，于我来说，很甜。
篇7：初中作文素材
1.爱迪生的强烈兴趣
爱迪生是美国著名的科学家和发明家。他的一生，仅是在专利局登记过的发明就有1328种，他的成功源于强烈的兴趣爱好。很小的时候，爱迪生就显露出了极强的好奇心，对任何事情都有强烈的兴趣。上学后，他仍然爱追根问底，经常把教师问得目瞪口呆，窘迫不堪，三个月后被老师赶回家。爱迪生的母亲没有责怪他，她发现爱迪生对物理、化学特别感兴趣，就给他买了有关书籍。爱迪生照着书本独自做实验，凭借兴趣搞科学发明。长大了的爱迪生，学会了无线电收发报技术。在他发明了电报之后，又开始搞电话实验。由此，一个“会说话的机器”做成了。人们听到这个消息，都纷纷前来观看，并称他为“最伟大的发明家”。
2.齐白石的虾趣
我国著名画家齐白石画虾到了出神入化的地步，所画的虾是家喻户晓的艺术珍品。之所以达到如此造诣，源于齐白石对虾的浓厚兴趣。他的案头摆了一个大海碗，碗里养着几只活蹦乱跳的小虾，这是为了随时观察虾的生态特征，以便在作画时把虾造型特点把握得更准确。原先，白石老人画不多，长须也大多是画成平摆的6条长线。后来，在长期耐心细致的观察中，他发现虾在被水冲跃时，叉钳闭合，躯干伸展，长须急甩于后;虾在轻浮漫游时，双臂弯曲。渐渐地，他画的虾就变得神态多变、生动传神了。在他的名画《虾》中，他画了3只大虾。它们有聚有散，姿态各异，非常逼真。全纸背景不着一笔一墨，3虾却像游弋在一泓清水之中，给人以动中有静、静中有动的美感。
3.富有情趣的爱因斯坦
爱因斯坦是一位成就辉煌的科学家，同时也是一个富有生活情趣的人。他从小喜欢运动，一生坚持不懈，直到老年，人们尊重地称他为“老年运动家”。有人认为科学家都是成天坐在实验室，摆弄机器，计算数据，生活单调，性格孤僻。其实，不少科学家把生活安排得非常丰富多彩，充满生气，爱因斯坦就是一个典型例子。他在学习或工作十分紧张的情况下，仍抽空参加多种文体活动，尤其喜欢爬山、骑车、赛艇、散步等体育活动。有人形容他工作时的劲头“简直像个疯子，似乎有使不完的精力”。一位伟人说过：不会休息的人，就不会工作。爱因斯坦这种充沛的精力，正是来自他的合理休息和经常锻炼的结果。
篇8：初中作文素材
（一）
一、快乐章
“时光如水，生命如歌。”在白驹过隙间，我们又送走了紧张的一学期，迎来了又一个暑假。
“从今天开始放假了。”老师话音刚落，同学们便欢呼起来：“放假了！放假了。”老师还说了些什么，没有谁听清了。大伙像放飞的小鸟，摆脱了书本的束缚。一拥而出，奔向回家的路。
走出教室，我深呼了一口气。我觉得自己犹如一只单色的氢气球，上学的日子里，老师紧紧的牵着我。放假了，老师放松了手中的线，让我飞向我梦想的地方。
放假的感觉真好。早上睡到十点多才睁开惺忪的睡眼。不紧不慢地穿着衣服，不用在担心爸妈的催促。细细地品味那武汉的风味小吃。空调吹来的凉风令我不由得想到同学。他们一定和我一样此时都在家享受着空调所带来的清凉。
放假的感觉真好。抱上一本闲书故意地从爸妈面前走过。他们的脸上挂着笑，似乎原来所反对的闲书，此时再看起来已经不闲了。
放假的感觉真好！
二、痛苦章
好日子似乎永远都是那么地短暂。对于明年即将成为毕业生的我，这样的好日子就更加的短暂了。
为了让我在最后一年里，成绩能有突飞猛进。妈妈给我订下了目标：抓紧假期的每一天。
母命难为。我的好日子迅速地终止了。每天的学习任务安排得居然比上学的时候还满。几点到几点学英语，几点到几点完成作业，几点到几点学数学，几点到几点学语文。时间经过妈妈精心的安排，居然连一点玩的时间都没有了。真烦！像这样。我的暑假生活何乐之有。
居然怀念起上学的日子来。平时，在学校只不过多一些条条款款的限制，多一些上课的疲惫，多一些作业……但用心地去体会，却可以发现同学之间的友情其实很纯洁，学习生活不仅很有规律，而且那紧张的学习、生活其实很充实。如今，我听不见悦耳的铃声，看不见同学们欢快的身影，只听得见妈妈无休止的唠叨，只看得见爸爸一脸的严肃。我只有满腹的无奈和无尽的烦恼。
三、愤怒章
在暑假里，同学们像一只无拘无束的小鸟，没有学习沉重的负担，没有母亲断续地唠叨，在属于自己的空间里自由地飞翔，到游泳池边尽情地嬉戏，任由晶莹的水珠在四处跳跃，到风景如画的东湖，体会那湖水浸湿群衫的别样风情，走进热闹的超市，品味那空调所带来的那份清凉，坐在电脑桌前，让电脑键盘在指间奏出“噼哩啪啦”的美妙乐章。而我呢？不仅被安排了令人窒息的学习任务。而且，还失去了家长原有的地位。
回想上学的日子。每天早上妈妈都会早早地起来为我端来专为我设计的营养早餐。可现在到好。肚子饿得咕咕叫，妈妈推爸爸，爸爸推妈妈。最后一致认为是我不讲道理，自己放假在家，却不让父母睡懒觉，好好休息休息。太不体谅父母的辛苦了。最后只能饿着肚子学到了中午，早饭都省了。
（二）
我的暑假生活眨眼之间就结束了，回顾这个丰富多彩的暑假，是发生那么的有趣的，快乐的事情，另外还有许多人，他们身上有许多我一辈子也学不完的精神，品质。
在这个暑假中，有许多事让我难以忘怀，而那件事，是我印象最深，让我最兴奋的：
那是在八月份下半旬的事。
一天，我刚刚睡醒，老爸就跟我说他那伟大的计划，我一听，又以为老爸在那胡说八道，本来我还想继续睡觉，发起我的春秋大梦。可是，当我听见老爸说的超级计划，我就不想进入梦乡了，到底是什么有那么大的魔力呢？这个惊天计划就是：带我回去家乡游览，参观，还有教育……这是对我来说可是一件绝好消息，因为一两岁时我就随着父母来到了环境优美的中山，十几年来却再也没有回去过，因此不难想象，我当时的心情是多么高兴啊！
于是，在老爸工作之余，(.)我就开始准备我回乡的东西。想在乡下好好享受真正的农村气息，而且还要好好的度过一个充实愉快的暑假。
等待了好几天，终于到了踏上征途的日子了，我迫不及待地跟爸爸走上了长途汽车，坐上了座位，旅途终于开始了……
“呼，呼，呼…”这使得我正在睡梦中，正幻想着故乡的美景，爸爸突然大声对我叫喊，我就感到应该是目的地到来了。我兴奋得跳了起来，只见四周环绕着青山绿水，让我的心情得到了释放。我立即朝四周眺望，而我看到的第一眼就是山，其次是牛，再者就是水了。一眼望去，山伴着牛，牛喝着水，休闲自得。我和爸爸一直坐着租来的摩托车向村子――我的故村飞去，在路上，我还看到了农民伯伯们正在插秧，有的在锄地，还有的在一旁喂牛和挤奶，好不热闹。一路向前走去，只知道了村门口，我们才下了车。不知是否老爸归乡心切，我们一下摩托车爸爸就马上拉着我走到我们的旧屋，我依稀记得，那是瓦房式的房屋，里面是红砖地和泥巴墙。这些都是其次，我第一眼注意的不是这些而是伫立在门前的那部老式抽水机，那抽水机我入门的一眼就看
见了，发现跟历史书的差不多，总想去试试怎样打水出来，以前总是看书上的，这次终于可以自己尝试一下了。我迫不及待地向那部抽水机跑去，然后握住手柄，用力地往下按，哈哈，水被“打”出来了那水清澈见底，没有一丝污染，而那水又是那么的凉快，让我心中美美的，甜甜的，好不自在欢喜。
我顿时又感到了大自然的无限生机，感受到世界每一个角落的美好，正如在一片尖林中行走，只要用心体会，去想象，也会感到它的乐趣的。
在这个暑假，我过的非常充实与愉快，这是我最开心的暑假，最难忘的暑假，我将把这件事在我脑海中，深深的，深深的打下一个烙印。
篇9：初中作文素材
生命的美丽，永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。
人生的意义不在于索取而在于奉献，如果你是一棵大树，就洒下一片绿荫;如果你是一棵小草，就增添了一份春色;如果你是一只雄鹰，就搏击于万里长空;如果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜;如果你是一朵鲜花，就为人们带来一份温馨;一支红烛，就为人们送去一片光明。让我们共同创造辉煌吧!
如果你是高尚、伟大的代价就是责任。
没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸;没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅;没有原野的芬芳，可以有小草的翠绿。
生活中没有旁观者的席位，我们总可以找到自己的位置，自己的光源，自己的声音。
脚步/仅仅流连于春的原野/这只能算作春游/脚步/如果迈不出秋季的果园/便可称为采摘/脚步/深深嵌刻与峭壁与坚冰之上/便有权解释跋涉。
当我面对挫折的时候，我知道如何将眼中的色板调暖。生活是多姿多彩的，它是一本书，封面和封底是别人设计的，而里面的内容要靠自己、用心血与勤劳的汗水去书写。挫折也只是书中短小篇幅中的一页，更多的是胜利的汗水与微笑。
当我面对挫折的时候，我对自己说：“永不放弃”。太阳正是因为永不放弃，才最终冲破地平线光耀万里;小草正是因为永不放弃，才不计星星点点，最终绿满大地。
当我面对挫折的时候，我不会哭泣。生活如此美好，为什么要让泪水成为它的战俘呢?21岁的花季不相信眼泪，与其让它随挫折而落下，不如化作将来那胜利微笑中闪光的泪花。
当我面对挫折的时候，我会用一颗快乐的心平静地面对。快乐是我最宝贵的财富，它教会我如何去面对每一次挫折所给我带来的痛苦，“痛苦并快乐着”恰如其分的概括了我们的生活，有谁不是在痛苦中寻找快乐呢!有谁不是一边受伤，一边学着坚强呢!懂得了这一点，挫折中的痛苦才显得更有意义，我们才会更好地珍惜生活中的快乐。
“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来。”我想说“我爱挫折，我喜欢与挫折面对面。”
、语文就是龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神。语文就是文天祥“人生自古谁无死，留得丹心照汉青”的浩然正气。语文就是苏东坡“谁道人生无再少，门前流水尚能西”的超脱与达。语文就是杜少陵“感语文就是时花溅泪，恨别鸟惊心”的无奈与感伤。
悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败;乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。悲观的人，所受的痛苦有限，前途也有限;乐观的人，所受的磨难无量，前途也无量。在悲观的人眼里，原来可能的事也能变成不可能;在乐观的人眼里，原来不可能的事也能变成可能。悲观只能产生平庸，乐观才能造就卓绝。从卓绝的人那里，我们不难发现乐观的精神;从平庸的人那里，我们很容易找到阴郁的影子。
绿，是夏日树阴下的那潭清泉，里面荡漾着几根绿油油的小草。绿，是浓妆淡抹总相宜的西湖，引得无数文人为之神魂颠倒。绿，是朱自清先生笔下的梅雨潭，成为脍炙人口的美文。毫无置疑，绿是最令人心动的颜色。墨绿给人以淡泊宁静;浅绿给人以恬静轻快;嫩绿则给人以生命的畅想。而绿的乐章给人的或许就是对生存、生活、生命的思索。
一只青鸟欢呼着从窗前掠过，将音乐从天堂带来，颗颗洒落，珍珠般清脆。恍惚中，有人拔剑而长歌曰：“我辈岂是蓬蒿人”，大笑而去，顺滚滚东逝长江，穿巴峡巫峡，过洞庭扬州;醉酒入长安，挥毫金銮殿上，故作狂态，国舅磨墨，力士脱靴，嘲尽天下豪贵;云游九州，望川而吟银河飞流，凭吊沧浪，偕友共举杯盏，不舍孤帆万里，痛哭晁卿……
热爱是风，“贫穷而能听到风声也是好的”。热爱是雨，“有情芍药含春泪”。热爱是土，俯身就能抠出一把，哪一把土壤里没有先民的血汗和未来人的绿梦呢?热爱是云，仰首就能望到一片，哪一片云里没落过孩子的向往和老人的忆念呢?因为热爱，我们心存感激，因为热爱，我们满怀忧愤;因为热爱，我们甘于淡泊宁静的日子;也因为热爱，我们敢于金戈铁马去马革裹尸还。忍辱负重的生，生是热爱;大义凛然地死，死是热爱;清清爽爽，认认真真地活着，活着又何尝不是热爱!
没有悲剧就没有悲壮，没有悲壮就没有崇高。雪峰是伟大的，因为满坡掩埋着登山者的遗体;大海是伟大的，因为处处漂浮着舟楫的残骸;登月是伟大的，因为有挑战者号的殒落，人生是伟大的，因为有白发，有决别，有无可奈何的失落。古希腊傍海而居，无数向往彼岸的勇士在狂波间前仆后继，于是有了光耀百世的希腊悲剧。
篇10：初中作文素材
言语类
(一)名人名言
1.君子和而不同，小人同而不和 ――《论语》
2.君子喻于义，小人喻于利。 ――《论语》
3.亲善产生幸福，文明带来和谐。 ――雨果
4.幸福永远存在于人类不安的追求中，而不存在于和谐与稳定之中。――鲁迅
5.君子是和谐而不会盲目附和，小人只是盲目附和而不会和谐 ――西谚
6.友谊是一种和谐的平等。 --毕达哥拉斯
7. 各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。 ―― 费孝通
8.存在的就是合理的。 ―― 黑格尔
9.美的真谛应该是和谐。这种和谐体现在人身上，就造就了人的美；表现在物上，就造就了物的美；融会在环境中，就 造就了环境的美。 ――冰心
11.看不见的和谐比看得见的和谐更美。 ―― 赫拉克利特
12.对和谐之美的追求是人类的本能。 ――马克思
13.天下为公，世界大同。 ――孙中山
14.美必须干干净净，清清白白，在形象上如此，在内心中更是如此。
――孟德斯鸠
15.不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都要对我们进行报复 。 ――马克思
16.仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱 ――《管子牧民》 17。而患不均，不患贫而患不安，盖均无贫，和无寡，安无倾。
――《论语季氏第十六》
18.衣食之于人也，不可以一日违也，亲戚可以时大也。 ――《管子侈靡》
19.爱自己的孩子是天性，爱别人的孩子是圣人。 ――西谚
(二)妙语集锦：
20.轻轻的捧着你的脸，为你把眼泪擦干，这颗心永远属于你，告诉我不再孤单。我们同欢乐，我们同忍受，我们怀着同样的期待，我们共风雨，我们共追求，我们怀有同一样的爱。
――《让世界充满爱》歌词
21.让我们敲希望的钟呀，多少祈祷在心中。让欢喜代替了哀愁呀，微笑不会再害羞；让时光懂得去倒流，叫青春不开溜；让贫穷开始去逃亡呀，快乐健康留四方；让世间找不到黑暗，幸福像花儿开放。
――《祈祷》歌词
事例类
~数据~
教育公平
据近期权威研究成果表明，我国各项教育投资为800多亿元，而占总人口60%以上的农村只获得其中的23%，城乡教育资源的差距直接导致城乡居民受教育水平的差异。城市高中、本科、研究生学历人口比例分别是农村的3.5倍、281.55倍和323倍。在某些著名重点高校，如清华，北大，其农村学生的比例也在逐渐减少。而唯一让人略感欣慰的是经过扩招，一些普通高校的农村学生比例还是占有一半以上。再者，非义务教育阶段收费一再增加，造成了许多城市和农村贫困家庭的子女被拒之门外，公平竞争的升学制度遭到破坏。由此可见，在受教育的程度上，农村学生的前景堪忧。如何实现教育公平成为一个沉重的话题。
[点拨] 社会收入差距的拉大，也影响了社会的稳定，并造成社会阶层之间巨大的心理隔阂，相互理解成为重要的社会课题。素材可应用于“公平”或“感动”一类的话题。
[适用话题]“难忘”“心事”“渴望”
~历史事件~
欧文与”新和谐公社”
“我来到这个国家是为了介绍一个崭新的社会，把愚昧而自私的社会制度改变为一种开朗的社会制度，这一种制度将逐渐把一切利益结合起来，并消除引起个人之间一切纷争的原因。我已买下了这片产业，并且亲自来到这里实行这种办法。”这是英国空想社会主义者罗伯特欧文于1825年10月在美国所发表的演讲。欧文9岁时就当了学徒， 后来他管理工厂时，聚攒了一大笔钱.1824年，为了理想，欧文变卖了所有家产，带着四个儿子和一批朋友，创办“新和谐公社”。欧文带领全体公社成员共同劳动，共享劳动成果，所有成员各司其职，和谐相处. 这个“崭新的社会”引起了人们莫大的兴趣，虽然最终失败了，但毕竟在资本主义统治下对人人平等的理想社会进行了一次有意义的尝试。这种尝试及其思想，为后来马克思主义的产生起到了重要作用。
[点拨] 建设平等社会需要巨大的决心，恒心和理想，欧文用自己的行动证明了，人类能在永远追求一种美好、超越的生活。
[适用话题]素材可运用“理想”“精神的力量”之类的话题。
~典故~
道不拾遗
春秋时代，鲁定公时，孔子曾在鲁国做过几任官。起初仅做了中都宰，后来升为大司寇(系掌理一国刑法的官职)，行鲁国国宰相的职务。孔子名丘，字仲尼，在当时是被认为最有学问、最有道德的一个人，他任职不过三个月，鲁国政治便有了极大的改良；民间的风气，也有了极大的转变；连市上卖猪羊肉的贩子，也自动取消了讨价还价的恶习，一律时行不二价；路上行人，都各自谨守自序，毫不混乱。在路上，倘使遗失了贵重的物品，不要用严厉的法律制裁，老百姓也知道各自尊重自己得人格，自动地不肯拾取，不愿背着他人，占为己有。因此四方的游客，有遗失了钱物的，都可以到失落的地方，自己取回，得到”物归原主”。这种大家严守道德的廉洁风气，当时称为”道不拾遗”。
篇11：初中作文素材
初中作文万能素材
美，人生的不对称（根据有关“感恩”的材料作文）
陕西考生
也许，每个人都帮助过别人；也许，每个人都受到过别人的帮助；也许，许多人正在帮助别人；也许，许多人正在寻求别人的帮助。人生，离不开帮助。
丛飞，著名歌手，他帮助别人，结果他受困的时候没有人帮助他。华南农大学生小李通患了白血病，他帮助别人，别人也帮助了他。
人们诧异于丛飞的不幸，人们感叹于小李通的幸运。这究竟是什么原因呢？可以归结为命运吗？
其实，人生中存在一种我们一直不曾察觉的原则，那就是不对称原则。
人们习惯上喜欢追求完美，偏爱平衡和对称。完美是一种简单，也意味着秩序，而自然界看上去似乎也是完美的，也常常能如人所愿。但当人们为发现自然界中某些对称而得意之时，自然却又会露出点瑕疵，它似乎并不总是那么听话。很有可能自然本身就不那么对称、完美，是人们把对称的外衣加到自然身上去的，使自然看上去完美。如果真是这样的话，露点瑕疵也就很正常了。不过，人们要找出自然的规律，不借助对称也很难。也许正是因为这样，自然才一次次地打破人们先前找到的对称。
诺贝尔奖获得者美籍华人李政道和杨振宁发现宇称不守恒定律，揭示了自然的不对称原则。
自然界如此，人生何尝不是这样。
你帮助过别人，但你需要帮助时，不一定得到别人的帮助，你帮助别人那么多，不一定得到那么多的帮助。这就是人生的不对称。
由此看来，不对称是合理的，可能比对称更合乎自然，更合乎人类社会。用句哲学上的话来说，对称是相对的，不对称才是绝对的。对称构成和谐之美，其实和谐是人们追求的理想，不和谐才是人们面对的现实。
丛飞是个平民英雄，是这个物欲横流的时代一抹最绚丽的亮色。他同情一切弱者，为社会公益演出400多场，义工服务时间3600多小时，无私捐助失学儿童和残疾人达146人，认养孤儿37人，捐助金额超过300万元。生前无私救助183个贫困儿童的丛飞，因患晚期胃癌致多脏器功能衰竭，于4月20日 晚8时40分 溘然长逝，年仅37岁。丛飞生前立下遗嘱捐献眼角膜，成为他最后的.爱心之举。
人生的不对称，彰显了丛飞的个性；人生的不对称，成就了丛飞的人生之美；人生的不对称，演奏了一曲爱心助人的绝美韵调！
试想，假如丛飞获得对等的帮助，他还能感动中国吗？
人生的意义是什么？一切得到了又怎么样？
人生其实就是美的演绎，那也就是它的意义所在。
什么是人生的美？人生的美就是人的行为符合人类的道德准则。人生的至美就是人的行为符合人类最高的道德准则。反之则丑。
几何图形多为对称，艺术作品多为不对称。
艺术人生，才是美的人生。
所有人的接力赛
（话题：“传递”）
20 广东考生
西方有俗谚：将给予他人的帮助写在沙子上，让它随风消逝；将他人给予自己的帮助刻在石碑上，铭记一生。
诚然，我们应当铭记得到的帮助，不过，我想问的是：接下来我们应当如何？
按照中国人的思维自然是：滴水之恩，当涌泉相报。昔时淮阴侯未发达之时曾被一老妪救助三年，每日给韩信米饭吃。汉定天下后，韩信用千两黄金报答了老妪，被传为美谈。
可这就足够了么？
在我看来，爱是帮助者手中的一支接力棒，我们在接受了这支棒后，不仅仅要感谢交棒的人，更重要的是将帮传递给下一个人，再下一个人。以此观之，“涌泉相报”还不够，我们应该帮助更多的人，而这，也是一种回报。
帮助是一场所有人的接力赛。当丛飞从他人的帮助下成长为一名优秀的歌手后，他选择了将帮助传递，当他没有获得回报时，他没有怨言，因为他需要的只是传播一种精神――将帮助延续的精神。“君子喻于义，小人喻于利”，丛飞，真君子也！
古代社会讲求“大同”，而今社会追求“和谐”，如何才能“大同”而“和谐”？惟有帮助，所有人提供自己的力量帮助他人，将这接力不断推及蔓延至世界的每一个角落。当巴菲特毅然捐出了470亿美元时，当奥黛丽赫本亲赴北非与艾滋病儿童相拥时，当成龙不辞辛劳地在云南建办幸福小学时，我们不啻会被帮助他人的暖意所包围。而我们应该做的只是尽自己所能，去帮助，再帮助。纵然“能力越大责任就越大”是正确的，但不意味着你我能力绵薄就没有帮助他人的责任。你我都曾接受过帮助，你我理应参与到这场所有人的接力中来，不是么？
有人曾问我“上善若水”究竟为何义？我无法回答。现在我倒是突发奇想，帮助他人谓之“上善”，而将这帮助传递又像水的流动，谓之“若水”。可能有些牵强，但却道出了帮助的真谛。
记住，这是一场所有人的接力；只要你愿意，帮助与爱就会生生不息。
怀想天空
（题目：“怀想天空”）
年 江苏考生
仓皇南飞的大雁不知又带走了谁的思念。天空仍然很蓝，不知是人们的爱点亮了天空，还是天空照亮了人们心中的爱。
一个人的天空
在这古老的东方大地上，生活着一位歌者，他用自己的爱筑起了一个舞台，用这个舞台的所得为那些失学的孩子撑起了一片天空。丛飞，那个在与癌症作斗争的男子，捐出了自己的所有，却没有想到去治疗自己的不治之症。丛飞走了，带着自己对失学儿童的爱飞走了，飞向自己那片蔚蓝的天空。有人说：“丛飞的所作所为，并不能让每一个孩子的眼中都铺满灿烂的阳光。”但是，正是丛飞用自己的歌声唱出的那片天空，刺痛了我们的双眼，让慈善事业的大门逐渐开启。这是爱的天空。
三个人的天空
你能想象一个人从万丈悬崖跌落下来，是什么后果吗？是灭亡，还是幸存？几年前的那件缆车事故，至今让人历历在目。当一辆坐着享受天伦之乐的三口之家的缆车从缆绳上跌落的时候，只见四只手同时托起一个不大的身体，也同时托起了一个脆弱的幼小的生命，然而这两双手的主人却义无返顾地逝去了！这是父母为自己的孩子撑起的一片由血和肉组成的天空！有人曾说：“那件事故发生后的第二天，天空显得异常恬静。让人看了有一种想家的冲动。”是的，当父母用自己的双手呵护着自己的孩子的时候，一片永远也看不到风雨的天空，就在孩子们的头上铺展开来。这也是爱的天空。
一群人的天空
为什么这个古老国度的慈善指数总像一个不想长大的孩子？为什么人们总是在一张张充满中彩希望的“小纸片”上去关注福利事业？为什么人们总爱追问一个个富翁的资产，而不去关心富翁们对慈善事业的捐款？但是，青岛出现的那个爱心团体，却努力地改善着这一切。“微尘”，这个爱心团体见证了一张张不同的面孔，却有同一个名字――微尘！人们早已不去追究“微尘”到底是谁，他究竟捐了多少钱。因为，了解这个团体的人都成为了“微尘”的一员！“微尘”，寻觅不到却又随处可见，自认渺小却又成就伟大！它代表了一个城市的良心！看啊，远方慈善事业的天空，已露出了鱼肚白。这更是爱的天空。
一个人的爱是渺小的，但是两个人、三个人甚至是一群人呢？当人们的爱汇聚起来，天空就被人们的爱点亮，同时，这由爱点亮的天空，又指引着芸芸众生，去点燃更多人心中的爱。
以上的几篇高考作文，题目各不相同，但是都用到了同一个材料――丛飞，而且都写得切合题意，写出了自己的特点，获得了高分，可见“万能材料”的妙用了吧。
（五）链接：感动中国人物的颁奖词及事迹
（1）唐山十三农民兄弟
颁奖词：不是归途，是千里奔波，雪中送炭；不是邻里，是素不相识，出手相援。他们用纯朴、善良和倔强的行动，告诉了我们“兄弟”的含义。
事迹：初，特大雪灾袭击了华南地区，湖南郴州成了一座冰雪中的孤城。没有上级号召，也没有组织要求，河北唐山13个农民除夕那天租了辆中巴车出发，顶风冒雪来到那里参与救灾。他们自己准备了工具，初二上午赶到郴州电力抢险指挥部，成为湖南电力安装工程公司一支编外“搬运队”，每天起早贪黑、踏雪履冰扛器材、搬材料、抬电杆。16天后，这13位农民兄弟离郴返乡，许多郴州市民在得知这一消息后，自发赶来为他们送行。他们还被郴州市授予“荣誉市民”的称号。
5月12日下午，在得知四川汶川发生特大地震后，宋志永和12位兄弟商量后，几经辗转来到灾情最重的北川县城，成为最早进入北川的志愿者之一。他们用最原始的方法―――铁锤砸、钢钎撬、徒手刨，不断寻找幸存者。他们与解放军、武警战士一起，抢救出25名幸存者，刨出近60名遇难者遗体。
篇12：初中作文素材
沉浸在它的黑幕中，故事变得神奇与凄凉；面对它的笼罩，星星像挣扎着离开我的视野；弥漫在它的气氛中，空气也使人窒息。
暴雨就在今夜来临了。
一股奇异的凉风推搡着我，我慌张地从半睡状态中解脱出来。细细聆听，才发现雨哗哗地敲打着大地。它嘀嗒嘀嗒地冲进阳台，坠落在保护我的窗子上。玻璃仿佛开始震动，像冲出层层包围、正奔向胜利彼岸，却又不慎落入深渊的罪犯。
突然，阳台上和房顶闪出了一片耀眼而轻柔的光，仿佛把万物从沉寂中唤醒。几秒钟后，一片响声刺激了我的耳朵，如千万个在升空的气球不约而同地破裂了。接着，闪、雷频繁地开始对攻。
闪电像一把刀，光芒伸入千家万户，令我心惊胆寒，它又像神话中的魔鬼拿的魔镜，随时能发出万条刺眼的光芒。随后是雷声，轰隆一声震耳欲聋，犹如婴儿的啼哭般强烈。每当它怒吼时，楼下的汽车防盗器便苦苦的哀求，纷纷交错着哭喊着，立刻引起了瑟缩在床角的我那对于黑夜暴雨恐惧感的共鸣。
雷声持续了二十多分钟，它仿佛唤醒了跌在谷底的罪犯，他挣脱着冰冷的手镣，欲爬上围墙，却狠狠地落入泥泞中。它的怒吼使我辗转反侧，一个劈雷响起，我毫无防备，拼命用毛巾被裹住头部，可胸口还是像被石头重创了一下。
……
篇13：初中作文素材
每年，看见别人祭扫坟墓时，心中不觉憾恨自己没有做到子孙应尽的责任。
遥望大海的那一方，追慕的轻愁油然升起，那美丽的故乡是否依然如故呢?树木紧紧地把根扎在土地的心坎里，人的魂梦，也无是不被故乡牵潆着。雨打着小花，那份无奈及惶恐，又令我觉得漂泊异乡的游子，对故乡的一丝眷恋。
虽不曾到过故乡，但却见过故乡优美的风景照;虽不曾看过鬼昂的人文景观，但确实是由父亲的口中得知：那壮伟的湘水，辽阔的洞庭湖，实在使我泪溅惊心，愿能早日膜拜我美丽的故乡。
今年，由大伯的口中得知，祖父已逝世了。父亲悲伤不已，家中更弥漫着一份浓愁，哀叹没有尽到子孙孝亲之道我也连一声爷爷也没叫着，他就离开了人世。爷爷，你可知孙女儿呼唤您，看着人家含饴弄孙的情景，总觉得好孤寒好凄怆呀!故乡啊!故乡，是每个人最牵萦梦回的地方，那里的每一株花草，都是我梦里的金世界。虽然他不是婷楼玉宇，也不是金枝玉叶，但只求能呼吸到那儿的空气，接触到那儿的一景一物，然后再祭扫祖先的坟墓，聊表做做子孙的一番心意。
篇14：初中作文素材
雨中晨曲
这是一个夏日的清晨，天气真好!透过宿舍的窗，呈现在视野里的是碧蓝的天空，就在我沉思的当儿，刚才的几朵白云已经变成了好多朵，继而布满了整个天空。“山雨欲来风满楼”，这里虽然没有山雨，但是在平原的楼上，还是能感觉到暴风雨到来之前的狰狞。
晨光中的校园一片宁静，在肆虐的狂风中，婀娜的柳树被吹得东倒西歪，像姑娘的长发，在风中凌乱地飘舞着，在风中的柳树更能体现出坚韧、坚强的本质。
风紧了，所有的树枝都发出“哗啦、哗啦”的声响，组成了一支现代的《狂风交响曲》。风渐渐地又小了，雨点像断了线的珍珠，从天际坠落下来，眼前是雾蒙蒙的一片，天与地，人与雨，似融为一体，在静寂之中进入一个空灵的虚无的状态，让我体验着自然的伟力……
“六月的天，娃娃的脸。”雨来得快，停得也快。就一顿饭光景，雨住了。大雨像一个淘气的孩子，玩了一场恶作刷之后，又悄悄地溜走了。渐渐的，校园里的人多了。在凉爽的空气中，我和同学们一道漫步在校园小径，徜徉在雨后的清新之中……
篇15：初中作文素材精选
小小世界无奇不有。在细胞的世界畅游，摸摸细胞核，碰碰细胞壁，乐在其中矣。
阳光金光万丈之下，有一队小人儿，排着队，兴高采烈的，欢呼雀跃的，不时发出铃铛般的笑声，哈，我们正要去生物实验室，接触一个神奇又奇妙的大千世界。
拿出显微镜，这就是奇幻世界的大门。在老师的指导下，我拿出了洋葱，辛辣的气味丝毫不会影响我探索热情，对半剖开，拿着小刀和镊子夹住“井”的中间，撕开一块皮来。薄面透明，细若游丝，谁知，这小小的表皮上，隐藏一个奇特的大家族。趣的味道就更浓了，有一种即将揭晓答案的期待。同学们展示自己撕下来的表皮，教室闹哄哄，瞧，这不就趣味横生了吗?
将表皮放在上载玻片上的清水上，双缓缓的将盖玻片盖上。拿出稀碘液，瞪大了眼睛看着棕色的水珠滴下，霎时，载玻片上绽开了一朵花。拿着吸水纸，从稀碘液，的对面吸水，看着稀碘像滋润干涸的田地一样浸透了洋葱表皮，就有说不出的满足和有趣，仿佛那稀碘液也浸透了我的心田。
调好显微镜，放好载玻片。将脸贴上目镜，随着细准焦螺旋的调动，我的心扑通扑通跳得厉害，激动得无与伦比。再调，再调，令人心动的视野慢慢由模糊变得清晰，出现了!我突然眼前一亮，随后进入视野的是一派生机勃勃，细胞们整齐的排着队，一个紧挨一个，细胞核在细胞壁的保护下安静地“睡着”，却有力的令人感受到生命在跳动。我激动的端详着它们，看着它们可爱的样子，又感觉到自己的心跳，生命的活动，为何不有趣，不神奇?
从生物实验室出来，仍是太阳高挂，但我的内却充足而满足，有了这样的回忆，我会珍惜一辈子。
篇16：初中作文素材精选
青梅落，花无期，茶凉三兮;燕单飞，晕孤寂，浮萍无依。甚是惊觉，从前那个稚嫩的少年已不知所踪，蓦然回首，我诗意的初中生活仍历历在目。
我想起了校园郁郁葱葱的树，想起了入校时的那场透雨，想起柳树下斑驳的身影。相同的是年年岁岁的校园，不同的是记载了我岁岁年年的诗意生活……
曾因在教学楼内打篮球而被教导主任训斥;曾肆意挥霍，吐乐如斯;也曾几个人一起吃一包零食，津津有味;曾在老师走后的课上肆无忌惮的聊天;曾在黄昏下坐在操场上读各自的理想愿望;曾为取得一份好成绩而在考前一个星期猛啃试卷;也曾在跑道上拼尽全力跑完最后那两百米……
忘不了那次，班头给了我一次展示自我的绝佳机会。我用了半个月时间，精心编排了一段舞蹈反复练习，挑选音乐，纠正动作，每一个环节都是记忆犹新。当我在数千人的目光下忐忑不安地走向主席台，却又在巨大的压力下完美地完成了这次精彩的表演，赢得了全校师生经久不息的掌声，内心满是自豪，别是一番滋味!
还忘不了那次，我与全班同学一起参加假期研学活动，在研学活动中我经历许多也学会了许多，我明白了团队合作是有多么重要。从翻山越岭到野外露宿，从艰苦军训到篝火晚会，而我们也在改变，从各行其事到互相理解，互相帮助。青春的深刻感悟也莫过于此。
更忘不了那次班级生日宴会暨中考40天誓师大会，规模宏大的会场，品尝着美味的蛋糕和奶茶。家长们的殷切期盼、老师们的谆谆教诲，让我们感同身受，那一刻不禁心头一颤，热泪盈眶，千言万语又怎能是一个“感动”可以表达。
也曾记得，当天空刚泛起鱼肚白，我便充满力量，在灿烂的阳光之下，我无暇顾及其他，只顾遨游茫茫题海。我曾在放学后与小伙伴嬉笑玩耍，但现如今，考虑到升学在即，一放学我便直奔回家，埋头苦读。我在旭日东升时逆光求学，在夕阳西下时披星归家，课间也不再像以往那样虚度，因为我明白，诗意的初中生活缺少不了对中考的拼搏与期待。
今天坐在中招的考场上，我独自守候着岁月流逝，往事已成过往，青春的花，在烟雨蒙蒙中渐渐隐藏。往事如风，但已成为我心中湍急的河流，无法泅渡，却又敲打出我青春非凡的华丽乐章，展现出我诗意的初中生活。
篇17：初中作文素材
初中作文素材
初中关于追求的作文素材1
1.一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会成为壮举.——华兹华斯
2.即使是智者，也难摈弃追求功名这个弱点.——塔西佗
3.理智会促使每一个人去追求大众的幸福，作为获取和确立个人幸福的手段.查?科尔顿
4.要想知道掌权的痛苦，就该去问那些当权者;要想知道它的乐趣，就应该去问它的追求者.——葛罗夫
5.凡是精炼的句子，由于追求简明而不得不牺牲一定的准确性.——塞?约翰逊
6.占有不能带来幸福，人只有在不断地追求中才会感到持久的幸福和满足.——赵鑫珊
7.追求那真实的功业，追求对宇宙人生更深远的了解;追求永远超过狭小生活圈子之外的更有用的东西.——罗兰
8.走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走得快.——莱辛
9.在瞄准遥远目标的同时，不要轻视近处的东西.——欧里庇德斯
10.幼儿时期可以没什么宏伟目标，成人时代则不可无此.——霍兰
11.不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德.——但丁
12.不患位之不尊，而患德之不崇;不耻禄之不伙，而耻智之不博.——张衡
13.虚已者进德之基.——方孝孺
14.满盈者，不损何为?慎之!慎之!——朱舜水
15.不谦虚的话只能有这个辩解，即缺少谦虚就是缺少见识.——富兰克林
16.好说己长便是短，自知己短便是长.——申居郧
17.每个人都会有自己的追求，不论好人坏人，成功者失败者，追求是人生存在这世界上的心理基础.——郑碧雅
18.人生追求，是一种内心的平静，在四个层面保持平衡的人才会拥有圆融的人生.裁冯军
19.有三种简单然而无比强烈的激情左右了我的一生：对爱的渴望，对知识的探索和对人类苦难的难以忍受的怜悯.这些激情像飓风，无处不在，反复无常地吹拂着我，吹过深重的苦海，濒于绝境.——罗素的人生追求
20.如果我能最终成功，最重要肯定是因为我的理想，我的理想非常大，明知道它不可为，所以会付出格外的努力.
初三作文素材：因为有你开头2
1、轻轻地，我走了，正如我轻轻地来，缓缓地走过生命，有多少人知道我的存在。
——题记
2、因为有你，才让我感到幸福之花在绽放;因为有你，才使我有了奋发向上的意志;因为有你，才让我在快乐中度过每一天;因为有你，才让我下决心要超越你……父亲的爱像一座泰山，无论刮风下雨他都不会动摇;父亲的爱像满天的繁星，多得数也数不清;父亲的爱像一望无际的大海，是那么深沉而又恬静……在生活中，大多数的孩子都忽视了父亲对我们的爱。
3、妈妈把整个世界送给了我，也把我送到了这个世界，你对我无私的爱，为我所做的每一件事，都体现出母亲的高大形象。
4、人是具有智慧的动物，人具有生命，世界因为生命而精彩。
因为有了你，我的生活变得更加的多姿多彩。
5、秋天，已经到了吧。
校园的过道上，已纷飞了落叶，这些枯黄的叶片坠落到我脚边，生命的脉络清晰可见。
一声孤独的雁鸣划破长空，也划开了这秋日的年华……
6、“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。
”每当这首歌在耳边响起的时候，妈妈那慈祥的面容就会浮现在我的眼前。
因为有你，妈妈，我健康地成长着。
7、风萧萧，路漫漫。
琴声悠悠，萧声瑟瑟。
这些声音的.确优美，但都不如那时而优雅动听，时而忧伤婉约的书之声。
8、也许你很平凡，平凡的不能和世界上的任何一个人去比，但你不要无奈，无奈并不是最好的选择。
9、如果我是红花，我会感谢绿叶无怨无悔的奉献，我还要感谢它甘为陪衬的胸襟和气度。
10、你是一片阳光，因为有你，大地得以温暖;你是一阵春雨，因为有你，花草得以滋润。
因为有你，我的生活不再暗淡;因为有你，我的心中充满希望;因为有你，坐在这里，我不再孤单……
11、古代的中国，能如明珠般璀璨在世人的眼里，永远辉煌在人们的心中，是因为有你，在历史的长卷中，添了美丽的一笔。
12、挫折——人生道路的绊脚石，但是没有这绊脚石是不可以的，没有人喜欢挫折，也不会好好对待它，但我不一样，我敬重挫折，因为有它，我才坚强。
13、秋风瑟瑟，火红的枫叶在天空中一连打了3个旋儿，才飘下来。
远方是那朦胧的山影。
14、当小苗变成了大树，它知道用自己的一片阴凉来回报滋养它的大地;当水滴变成了云朵，它知道用自己的美丽来装饰一片制造它的天空;当父母把我们从一个小小的婴儿养成一个懂事的孩子，我们也要知道怎样去回报他们，否则，我们就连物也不如了不是吗?
15、几缕书香，一杯新茶，不知不觉中花开花落几时秋。
一杯茶，一本书，一轮新月，育出一颗智慧的头脑，伴出一笔灵动的文章。
寂寞岁月，有你相相伴，我不孤单。
16、“因为有你”多么温馨的字眼啊，它透露出了同学间的友情，师生间的温情，母子间的亲情。
看到它，我就想到了我的授业恩师——王老师。
17、你是一个默默工作的人，你的工作却让人很少的去关注，但是正因为有你的辛勤劳动，才使得城市间的道路干净整洁。
18、在晨雾中，你无声无息地出现在我的身边，带着一丝清凉。
薄雾消散，阳光铺洒大地，你却在这金色的光芒中悄然消散。
那，是我第一次见到你，收下你带来的清凉，我便永远忘不了你。
19、我时常怀着一颗感恩的心，去对待身边的任何一位人，一个物，一件事。
谢谢你们对我一点一滴的付出，因为有你，才使我这样健康、快乐的渡过十五年。
20、人的一生中会发生无数件让自己感动的事，它们就好像一串美丽的五彩的珍珠，每一颗都那么美丽，那么美好。
在我心中那串珍珠中，就有一颗珍珠，它代表着一件令我十分感动的事。
21、因为有你，人与人之间多了一份责任与关爱;因为有你，社会变得更加和谐;因为有你，我们人类的家园变得更加漂亮;因为有你……
篇18：初中作文素材
星期四下午第三节课课间， 同学们告诉我一个惊人的消息：一年级二班的门被一群黑黑的虫子……还没说完，我就飞也似地冲下楼。
在一楼，我看见成百上千的中虫子一团一团，挤挤挨挨的，把一年级二班的门咬的破破乱乱，黑黑的洞好像一只只萤火虫提着黑色的小灯笼点缀在红棕色的木门上。这些黑虫子的身体比蚂蚁要大一点，有一对透明灰色的翅膀，整体外形是三角形。我先靠近它，屏住呼吸，静静地听，可以听见它用牙齿磨木头的声音：“
可恶的破坏公物的杀手，我们得尽快想办法消灭你。
篇19：初中作文素材
再看到漾着微笑的你，
那个微笑还是很美丽，
但却永远的失去了以往的亲切，
就好似血液失去了奔流的动力，多了几分慌乱。
但我还是迎上去，挽住她的手臂，
一样的感觉，只是再也没有了那种安全感，
取而代之的是几分生疏。
看着她的眼睛，透过那深邃的眸子，
我看到了她瞳孔里，那无尽的忧伤。
于是，每天早晨来到班里，
还是会习惯性的朝那里望一眼，
虽然明白，那里的你，已经不再属于我。
虽然明白，你代表的只是那一抹永远的美好，
虽然明白，那只是过去，只是回忆，
但是，
无法控制，因为，
那一抹永远无法抹煞的美好……
篇20：初中作文素材
今天又是忙碌的一天。
早上，早早的到学校了，我们还要跑步，唉谁让我们做错数学题了呢？没有办法。这是我们答应老师的，也不能说老师是体罚我们。幸亏我就错了一道题，而且很快就跑完了。
中午我紧紧张张的把下星期我们要演讲的演讲稿赶出来了，呼，要不下午老师会吵得。下午把我们的演讲稿给老师了，老师说太少。不会吧？我写了半天的东西还是少，唉，看来还得写啊。
晚上放学的时候，我们又排练了元旦要表演的节目，对此，班里的其他同学还是很满意的。嘿嘿，证明我们的表演还好是有说服力嘛？！
今天好忙啊，不知道明天怎样，不过，我已经想好明天要做的事情了，还是很busy！
篇21：初中作文素材
列夫・托尔斯泰在青年时期，曾有一段放荡生活，一些不良习惯，贪玩、赌博。但不久，他立即醒悟，对自己表示十二分的不满。他认为，自己的放荡行为等于禽兽，真不是人。他又把错误的原因，详细寻找出来，写在日记本上，共有8点：
1、缺乏刚毅力；
2、自己欺骗自己；
3、有少年轻浮之风；
4、不谦逊；
5、脾气太躁；
6、生活太放纵；
7、模仿性太强；
8、缺乏反省。
这一次的反省，好像一个霹雳打在他的身上。他决心结束放荡生活，改正不良习惯。于是跟他哥哥尼古拉来到高加索，在炮兵队里当一个下级军官，并迈上文学创作之路。
篇22：初中作文素材
1、时髦的东西，总是在突出的个性之中包含了相当广泛的共性，了解时髦，也就在一定程度上了解了一个社会和时代。――汪国真
2、一个人的悲剧，往往是个性造成，一个家庭的悲剧，更往往是个性的产物。――柏杨
3、每个人都有他的隐藏的精华，和任何别人的精华不同，它使人具有自己的气味。――罗曼.罗兰
4、一棵树上很难找到两片叶子形状完全一样，一千个人之中也很难找到两个人在思想情感上完全协调。――歌德
5、也许个性中，没有比坚定的决心更重要的成分。小男孩要成为伟大的人，或想日后在任何方面举足轻重，必须下定决心，不只要克服千重障碍，而且要在千百次的挫折和失败之后获胜――罗斯福
篇23：初中作文素材
1、孝子之至，莫大乎尊亲。――孟子
2、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。――孟子
3、长幼有序。――孟子
4、孝子事亲，不可使其亲有冷淡心，烦恼心，惊怖心，愁闷心，难言心，愧恨心。――袁采
5、诗书立业，孝悌做人。――王永彬
6、我们体贴老人，要像对待孩子一样。――歌德
7、走遍天下娘好，吃遍天下盐好。
8、母亲，是能使死神屈服的力量。――高尔基
9、大孝终身慕父母。――孟轲
10、天地之性，人为贵。人之行，莫大于孝。――《孝经》
篇24：初中作文素材
信念（一）
经历失败愈多的英雄愈有韧力。
有多大的胸怀就有多大的气势。
命运不会怜悯向它低头的人。
人只在站在山峰上的时候，才能看到远处那众多的高峰。
人生的意义在理想的光辉中闪烁;生命的价值在创造的生活中闪现。
奋斗目标是人生的精神支柱。
人们走过的每一个足迹，都是自己生命的留言;留给今天翻过的日历，留给未来永久的历史。
人生是一座可以采掘开拓的金矿，但总是因为人们的勤奋程度不同，给予人们的回报也不相同。
不能因为人生的道路坎坷，就使自己的身躯变得弯曲;不能因为生活的历程漫长，就使求索的脚步迟缓。
人应该学会走自己的路，但更应该掌握手中的罗盘。
幸福和欢乐有时是要从惊险斗争的硝烟中去寻找的。
有志者自有千方百计，无志者只有千难万难。
理想是人生的坚实支柱，如果失去了生活的理想，精神也就会随之而瘫痪。
如果在胜利前却步，往往只会拥抱失败;如果在困难时坚持，常常会获得新的成功。
如果没有战胜怯懦的勇敢，就不会听到胜利的宣言;如果没有斩断徘徊的毅力，就不会延伸前进的航线。
属于每个人的道路，都在每个人的足下;属于每个人的历史，都在每个人的身后。
只有走完平凡的路程，才能达到伟大的目标。
有事业的峰峦上，有汗水的溪流飞淌;在智慧的珍珠里，有勤奋的心血闪光。
信念（二）
没有理想的生活，路上就会耸着生活的墓碑。
信念是人生征途中的一颗明珠，既能在阳光下熠熠发亮，也能在黑夜里闪闪发光。
春天最难过的是没有收获的耕耘;人生最难过的是失去信念的寂寞。
不知道自己走向何方的人，大都是人生的匆匆过客;
向自己奋斗目标飞奔的人，才是美好生活的播种者。
终于有一天，海水和泪都是甜的。
只要昂起头，就会把苦水变成美酒。
毅力可以征服任何一座高峰。
朴实敦厚的桥梁一生都乐于负重。
当你行走在阳关大道时，切勿忘记道路上还有泥泞。
如果失去了顽强的意志，困难就会给你戴上枷锁。
宁愿壮丽而生，不愿肮脏而死。
幸福的泪由劳动的汗水酿成;失望的泪只有用奋斗才能抹去。
同在一个环境中生活，强者与弱者的分界就在于谁能改变它。
人生的阅历像海洋？？丰富，浩瀚，深广;人生的追求像太阳？？鲜亮，炽热，闪光。
如果大海里没有风浪，海燕绝不会美名远扬。
事业的成功没有止境，它是一场无终点的追求。
山登绝顶我为峰。
不管多高的山，只要爬上去就比山高。
决堤毁坝是可怕的;但最可怕的是意志和信念的崩溃。
人长着大脑为的是思索人生;人长着双手为的是创造未来。
坚定的信念胜过聪明的懒汉。
在壮阔灵魂的波涛中，石头也能化成雕刻。
在人生的征途上，每一个行进的足印都伴着一个梦。
信念是一个人的立身之本。
瀑布对悬崖无可畏惧，所以唱出气势磅礴的生命之歌。
信心虽然不是钢铁，却能铸造出一条坚实的人生之路。
使人站起来的不是双脚，而是理想、智慧、意志和创造力。
也许肩上越沉重，信念越是巍峨。
希望在不悔的追求中。
人生的意义在于追求，在于升华。
追求是永恒的。只要有追求，就会有痛苦。
人生的拐杖就是信念。
风越大，浪花开得越美。
水不激不跃，人不激不奋。
长江永远奔流前进着，它知道最美的风光总在前头。
礁石永远迎着风浪站立。
追求光明的人，并不埋怨黑夜的存在。
理想之风扯满人生的帆;奋斗之杆举起理想之旗。
如果是支真正的宝剑，迟早都会显示出锋芒。
篇25：初中作文素材
1981年2月1日，发生了一起抢救落水儿童的事。地点是离龙潭湖不远的蒲黄榆大桥东侧的护城河，在下河救人的人中，不但有解放军战士、老工人，还有许多青年工人。青年工人高云涛和老工人田继跃因此献出了自己的生命。
在解放军战士正在打捞为抢救儿童牺牲的高云涛时，岸上挤满的围观的人中有一位蓄长发、戴墨镜的青年，嘴里喊着“哥儿们”，拨开人群，挤进来看热闹。当他看清是怎么回事时，立刻被解放军的行动所感动，一边称赞，一边从腰包里掏出两瓶二锅头，用力咬开瓶盖递给战士们，要战士们暖暖身子。接着，又用酒帮战士们擦身体。等到人们想到要问他的姓名的时候，小伙子已经转身走了。
这是一个偶然路过的人，那两瓶二锅头，也许是送人的礼物，也许是为哥儿们聚会准备的，是解放军战士的英勇行为感动了他，才使他有了上述举动。
篇26：初中作文素材
她，中等身材，不胖不瘦，留着长发，圆圆的脸上，长着一双炯炯有神的大眼睛。她正是我作文辅导班的陈老师。
陈老师辅导的作文课很有趣。同学们都爱听。我喜欢上她的课。自从我上了陈老师上了作文课后，对作文有了浓厚的兴趣。我不仅写文章乐此不疲，而且每次都能写出好文章，得到老师的表扬。同学们很羡慕。我的《我得奖了》、《精彩的名字介绍》、《小蚂蚁过河》等好几篇文章都发表在网上呢！
陈老师教作文可有一套了。前天，陈老师让我们欣赏了好几个写人外貌的片断。老师先把精彩的地方圈出来，接着一起朗读，品味好的地方，然后再让我们观察生活中的熟悉的人，仿写外貌，来表现人物的特点。在此基础上，陈老师又让我们说一个个真实的故事，说明那个人的特点。同学们兴致勃勃地讲述那些真实而有趣的故事。听的同学们是意气风发。我们在欣赏故事的同时，又学到了许多好词好句。因为老师在让学生讲故事时，让听的同学记下听到的精彩的词句。你瞧，故事讲完了，黑板上写了满满一黑板的好词好句。教室里时时传来一阵阵掌声。每听完一个故事，老师就让我们自己来评定讲得精彩之处在哪？同学们在听故事的欢乐气氛中，不仅学会如何讲故事，还让我们知道了如何来写人：通过典型事来反映特点的方法。陈老师要我们先在组内讲，再在班上讲。同学们津津乐道。在不知不觉中一篇好文章构思完成了。同学们低着头“唰唰”地写着。在这期间，同学们只要一遇到什么问题，老师就会过来耐心地辅导。一会儿，同学们都写好了。我望着自己既精炼又生动的文章，开心地笑了。是啊，陈老师辅导作文水到渠成，哪有同学写不出文章的道理？写完文章后，老师就让我们朗读，相互指出不足之处。陈老师总对我们说：“孩子们，我们写的文章要不断地修改后，才能誊写。誊写后还要修改。”陈老师还教给我们修改作文的技巧和方法。
尊敬的陈老师，我喜欢您上的课。谢谢您，教了我们那么多写作方法。自从上了您的课后，我更喜欢写作了！我一定、写出更加好的文章来回报您
……
篇27：初中材料作文素材
初中材料作文素材
描写初冬的精彩段落【1】
1.葛文《胜春一家》
初冬，西建阳春的早晨是美丽的。
远山、近村都蒙上了一层浓浓的烟雾。
经太阳一晒，地面冻结了一夜的冰霜，开始溶化了，冒着热气。
谷秸上，草垛上，热气缓缓上升，而炊烟就像一层薄纱，缠绕在树顶。
大地一片光明，迎着大道一辆双套马车，飞跑进村来。
2.李季《马兰》
正是初冬季节，一层薄薄的白雪，像巨大轻轻的羊毛毯子，覆盖在这广漠的荒原上，闪亮着寒冷的银光……
3.路遥《在困难的日子里》
一夜寒风就把不凉不热的秋天吹走了。
讨厌的冬天追随着最后一批南迁的大雁，降临在黄土高原上。
浪涛起伏般的千山万岭，很快变得荒凉起来。
县城周围的山野，光秃秃的，再也看不见一星半点的绿颜色。
4.禾子《生活从这里开始》
冬天来了，大地像刚刚生产过的母亲，在白雪的覆盖下，疲惫地睡去，和煦的阳光照在上面反着圣洁的光。
原野像没有生命的图画一样沉寂，只有画面的一角飘着一股浓烟，给这图画增添了动感。
运送麦秸的车队，穿过原野向着那浓烟下的造纸厂进发，长长的路上留下一串鞭声笑语。
5.金敬迈《欧阳海之歌》
南岭山脉的崇山峻岭间，秀丽富饶的湘江两岸，碧绿的枫叶渐渐变成暗紫色，又由暗紫变成一片深红了。
红枫恰似一把炽烈的火炬，在青山绿水间举了起来。
它给祖国江南的初冬原野缀上一片盎然生气。
6.(法)莫泊桑《一生》
在红艳艳的天空中，旭日像醉汉的面孔般涨得通红地从树后出现了，大地上覆满了白霜，干燥而坚硬，在农庄里的人们的脚下，踏得簌簌作响。
一夜之间，白杨树上的叶子完全落光;在那片荒地后面，望得见一条长长的碧绿的波涛，翻腾着白色的泡沫。
梧桐树和菩提树的叶子在疾风中纷纷凋落了。
每吹过一阵寒风，经霜的树叶猝然脱离树枝，像一群飞鸟一般，在风中飞舞。
7.(法)左拉《崩溃》
一天又一天，十月终于流逝过去了，这是连续灰暗与阴郁的天色，风停止了，只为重新引来更昏黑的密云的飞舞……风已经卷去灰白天边之下的树叶，赤裸裸的乡野上，只有深而又长的静寂，这寂静里掠过乌鸦的叫声，报告一个严寒的冬季。
描写冬天的好词好句【2】
初冬，像一位美丽的、高贵的、矜持的公主，舞动着她那神奇的面纱，送来阵阵凛冽的寒风。
春天，那太阳暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人浑身舒坦。
大雪随着寒冬来了，街道仿佛是银子铸成的，那么亮，那么有光辉，长长的冰柱像水晶的短剑挂在檐前，行人的呼吸也化作了一股股白烟。
冬天，虽然没有春天迷人的鸟语花香，没有夏天壮观的闪电雷鸣，没有秋天诱人的丰硕果实，但它也有献给大自然的含蓄的美。
冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的荒原上，闪着寒冷的银光。
寒冷的严冬，河水一改往日的活泼，似乎恬静地睡着了。
冷飕飕的风呼呼地刮着。
光秃秃的树木，像一个个秃顶老头儿，受不住西北风的袭击，在寒风中摇曳。
隆冬的太阳也似乎怕起冷来，穿了很厚很厚的衣服，热气就散发不出来了。
那年冬天，那个冷呀，把人冻得鼻酸头疼，两脚就像两块冰。
深秋的太阳像被罩上橘红色灯罩，放射出柔和的光线，照得身上、脸上，暖烘烘的。
十冬腊月天，雪堵着窗户，冰溜子像透亮的水晶小柱子，一排排地挂在房檐上。
数九寒天 ，冰封雪地，整个世界成了只大冰箱，山冷地在颤抖，河冻地僵硬了，空气似乎也要凝固起来。
数九寒天，冰封千里。
整个世界成了只大冰箱，山冷得在颤抖，河冻得僵硬了，空气也似乎要凝固起来。
太阳更低了，血一般的红，水面上一条耀人眼睛的广阔的光波，从海洋的边际直伸到小船边沿。
太阳落山了，它那分外的强光从树梢头喷射出来，将白云染成血色，将青山染成血色。
太阳慢慢地透过云霞，露出了早已胀得通红的脸庞，像一个害羞的小姑娘张望着大地。
太阳一到秋天，就将它的光芒全撒向人间。
瞧，田野是金黄的，场地是金黄的，群山也是金黄的。
天空被夕阳染成了血红色，桃红色的云彩倒映在流水上，整个江面变成了紫色，天边仿佛燃起大火。
晚秋了，太阳懒洋洋地挂在天上，像个老公公露着笑脸在打瞌睡。
炎炎的烈日高悬当空，红色的光如火箭般射到地面上，地面着了火，反射出油在沸煎时的火焰来。
这年冬天，地都冻裂了缝，小北风像刀子似的猛刮，大雪满天飞。
高中议论文素材【3】
1、曲折也是一种美丽 曲折犹如玫瑰花上的尖刺，总是同鲜艳芬芳同行。
人类前进的步伐正是如此。
从“茹毛饮血”到“钻燧取火”，从挣脱铁链到打破桎梏，从逆来顺受到奋起战争，从明哲保身到奋不顾身，从闭关自守到改革开放，从条块分割到地球村，其中的愚昧与科学、禁锢与抗争、麻木与清醒、封锁与自强、战争与和平、排斥与融合，无不充满着反反复复的曲折，这曲折中的两行歪歪斜斜却总是向前的足迹多么美丽啊!所以，尽管历史充满着血腥与暴力，历经沧桑，但历史总是能擦干眼泪，以文学的语调说话：“丧钟为谁而鸣?”“太阳照样升起!”毫无疑问，这种语言是美丽的，倾听这种语言也是美丽的。
在这种美丽的氛围中，金字塔耸立着，莫高窟沉思着，希特勒被钉上了历史的耻辱柱，辛德莱却嵌在了善良的浮雕里。
在这种美丽的氛围中，拉宾、克林顾、、卡斯特罗、阿拉法特等在眺望未来时，无不流露出对战争的厌恶与对和平的祈盼。
这些都是曲折创造的美丽。
我爱人类的这份美丽，我更爱每个个体生命的美丽。
人生如山石的棱角，少不了磕磕碰碰，在磕碰的曲折中，生命的意志得到了锻炼，生命的潜力得到了发掘，生命的激情得到了张扬。
历史上，多少成功人士经历过这样的人生曲折。
贝多芬，在又耳失聪的曲折中激发出蓬勃的创作欲望，雄浑与悲壮的《第九交响曲》响彻了几个世纪，绵绵不息：梵高，在失去亲人与朋友理解的孤寂曲折中焕发出绚烂的生命之光，火一样的《向日葵》开放了几百年，经久不衰;马克思，在冲破重重阻碍的曲折中，高昂着奋发、向上的斗志，泣鬼神、惊天地的《共产党宣言》惊破了历史的阴霾。
你看，人生的曲折可以创造出多少美来?
2、信念是人生的太阳 摘要：盘古开天地，人类一路从洪荒走来，经过岁月风霜雨露班的吹打，经过时空如火般的锻造，人类终于度过茹毛饮血的疯狂时代，逐渐的抛弃愚昧，拾起文明。
而信念就如一刻永远璀璨的明星，指引人类前进的'道路。
想当年，“力拔山兮气盖世”的英雄项籍，正是凭借着破釜沉舟的信念，勇战秦军，巨鹿之战，“楚军无不以一当十，声震遍野”，秦军最终横尸遍野。
而一百多年前的越王勾践，也正是拼接着“卧薪尝胆”的信念，励精图治，终雪会稽之耻，逼得吴王夫差自刎而死。
信念不仅仅是破釜沉舟，卧薪尝胆般的勇气，更是谋略和智慧的生动结合。
荆轲刺秦王，“只提一匕首入不测之强秦，”并非抱定着必死的信念。
他不仅仅拥有着“顾笑秦舞阳”的过人勇气，更有着在身披八创被废后骂道的“事所以不成者，是吾欲挟之与诸侯”的非凡谋略。
时间已经在不知不觉见过了两千多年。
然而历史不会忘记他们，至今，后人们依然深情咏叹“昔时人已没，今日水犹寒。
”
“决胜千里之外，更需运筹帷幄之中。
”汉将韩信反兵法而用之，背水一战，大破赵军，使武安君死得其所。
从此，韩信名垂天下，溢满于世。
信念是勇气，是谋略，亦是男子汉的骨气。
每个人心中都有美丽的梦想，就请把握住自己的信念，追求自己心灵那片净土，那五彩梦吧?
伍子胥辅佐吴王，攻破楚国的国度，为报楚王杀父丧兄之痛，他毅然“出其尸，鞭之三百”，终解心头之大很。
后又辅佐吴王，终于使吴国强盛起来。
然而木秀于林，风必摧之，一代骨鲠之臣，终丧群小手之中，可他惨烈遗言里，死而不已的决心依然铮铮有声!
人生有涯，死而不已。
纵观古今中外之集大成者，无一不是有着坚定的信念。
他们或许视金钱如粪土，活视名誉如草芥?，然而，在信念面前，他们却都如信徒一般，虔诚的顶礼膜拜?
3、争出胜利 摘要：争气是一种绝处逢生，是一种勇敢正直，是一种顽强不屈。
松树不泄气，于是争气地从悬崖峭壁的缝隙中探出头来张望;莲花不泄气，于是争气地从淤泥中挺直身杆沐浴阳光;梅花不泄气，于是争气地从寒风凛冽的冬天打起精神，绽放芬芳。
争口气，或许你就能像花儿一样灿烂地怒放美丽;或许你就能像苍鹰一样快乐地翱翔自由;或许你就能像鱼儿一样悠闲地漫游快活。
童第周从不及格的差生到出类拔萃的生物学家，这是他的争气造就了成功;詹天佑由被讽刺、嘲笑到连外国工程师也竖起大拇指的著名工程师，这是他的争气建造了中国的第一条铁路;海伦凯勒从无法上学、身患疾病成为知识渊博的女作家，这是争气塑造了她的才气;刘翔由无名小卒的参赛选手到冲出亚洲的跨栏得胜者，这是争气，成就了他的超越。
不争气如一条毒蛇一样，吞蚀我们的心灵，抹掉我们的前途，扼杀我们的成功。
三国时的刘禅因不争气，国家亡了，落得个“扶不起的阿斗”的名声。
清朝末年的皇帝因不争气，丧权辱国，落得个“弱国无外交”的下场。
不争气的船，航不过汹涌的大海;不争气的树苗，长不成参天的大树;不争气的鸟儿，飞不上广袤的天空。
逆境造就人才 “天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”，孟子的这句话，清楚地告诉我们，古往今来成就大事业的人，无不历经磨难，是在逆境中成长过来的。
篇28：初中作文素材
月光下，捧着一本书，痴痴的看着，耳边的嘈杂顿时变得安静，只有星星和月光的窃窃私语，一条美丽的丝绸从夜空中划过，然后交错，最后相连，投入到黄色的书页上……
灯光下。
夜静的空旷，寂静得悠长。
街边的灯亮着，影子被拉的老长老长。
你连宠爱的看着我，无视了这个夜的宁静与美丽。
柳树的枝条，不停的在摇曳着，仿佛是被我惊醒似的。
知了在伴奏，展开了它的歌喉，唱着嘹亮的歌声。
生活的很单调，但也有值得回忆的地方。
和你看着时而圆时而缺的月亮仰望着头上的星星，和你笑笑说说，天上的星星仿佛调皮的劲儿一样多。
假装赌气，不理不睬，自己耐心数起来，“一颗，两颗，三颗……
没有数完的时候，过了一会儿，注意力被池塘里的青蛙吸引过去了，不绝于耳。
许许多多不知名的虫子在应和，墙角的蛐蛐，让人兴趣盎然，把数星星的事放在一边，脑海中还有一颗，两颗，三颗……
有时候，你也会给我讲牛郎织女的故事，在我心中就像那些数不完的星星，人死了，灵魂就会自然升天，天上就会再多一颗星星，那天上最大的一颗星星一定是你了，眼睛似乎充满了思念和泪水，我感到心里涌出一股莫名的酸楚……
小时候的童话故事总是带我走进一个精致的水晶宫殿，黑暗的小屋子里有灰姑娘的忧伤，湖面上的冰冷，凝视着丑小鸭的自卑……
好的故事，祝愿她们从此不再悲伤，过上幸福的生活……
中外的名著使我难忘，《骆驼祥子》中那个勤劳要强的人力车夫，最终在吃人的社会中论落为城市的垃圾;昏庸无知的君主把梁山好汉毒害，最终因亡国虐备受折磨而死……
点点历史，汇聚银河，又好似一条血河，让他愤怒而哀伤的怒火，激动的燃烧着……
只知道一个好的故事，会让我学会如何正确处理关系，不在终身后悔。
树上的知了叫了一个夏天又一个夏天，唤醒了秋天的果香，喊来了冬天的雪花。
时光流转，光阴如梭。
一个故事是一场灵魂的洗礼，心静在升华，思想也在升华。
月光照映到了我的眸子里，读到了动情之处，我的眸子中闪着银光的湖水，泛起了一阵阵涟漪。
只是逾年历岁，不会褪色，反而酝酿更加乡愁，多来几趟回到我的梦里，我还想听全天下最好的故事。我的故事什么时候才能醒?
如今，我将带着这些故事不畏艰难，勇往直前，奔向那片属于我的星辰大海。
篇29：初中作文素材
草房子是一部长篇小说，作品讲了男孩桑桑刻骨铭心、终生难忘的六年小学生活。书里讲述了许多人物，他们或是桑桑的同学，或是油麻地的居民们……每个人都有一段催人泪下、撼动人心的故事，感动着我，也让我懂得了许多道理。
桑桑六年级时生过一场大病，但他没有绝望，还很快乐的和父亲桑乔去打猎、带妹妹柳柳进城玩，最后他得到了医治，恢复了以往的健康。桑桑这种乐观的精神值得我去学习，平时在家，我写错了一个字都会生气，开始扔笔、埋怨，这种行为真不好，我一定要改掉这些坏毛病，做一个积极向上，乐观进取的人!
秃鹤原本叫陆鹤，但因为他是秃子，大家才给他取了这样的名字，他觉得这是大家在故意嘲笑他，便狠狠地报复大家，直到没有人再理他，他才想起了悔改，最后取得了大家的原谅。我觉得，有时同学说“你很胖”、“你真懒”这样的话时，不一定是在嘲笑你，也可能是开玩笑，觉得好玩，我们没有必要生气，甚至报复，选择宽容自嘲，这样大家都开心吧。
纸月是个文弱、清纯而又柔和的女孩，她其实应该在板仓小学读书，她来油麻地小学读书的原因是原来的学校有个叫刘一水的坏孩子总是欺负她。看到这里，我很为纸月打报不平，气愤那个刘一水的所作所为。不过遇到这种情况还是要向学校汇报，不能藏在心里不讲，要不然坏人更加猖狂，变本加厉。
杜小康家本来是油麻地的首富，但因为父亲受伤，他们家变得一无所有，他和父亲经历了养鸭子失败了，父亲两次受伤后依然没有放弃，在桑桑的帮助下，开了小摊，同学们都在他那儿买东西。杜小康坚持不懈的精神深深地打动了我，以后做什么事情都要坚持，不断尝试，说不定就成功了呢!
细马是邱二爷从大哥邱大家过继来的儿子，刚开始邱二妈不喜欢他，还想赶她走，但在邱二过世后，细马卖了羊给邱二妈治病，说要给她盖大房子。细马真是一个好孩子，而我父母稍微批评一下就十分生气，顶嘴，不服气，惹他们伤心，真是不应该!以后要向细马学习，做一个孝顺的好孩子!
草房子这本书真好!每读一遍里面的人物就活灵活现地出现在我的眼前，顽皮的桑桑、文弱的纸月、孝顺的细马、固执的秦大奶奶……仿佛我也置身于油麻地村。
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