天使的旋律作文(锦集20篇)由网友“sheng”投稿提供,下面小编为大家整理后的天使的旋律作文,希望大家喜欢!
篇1:天使的旋律作文
天使的旋律作文
三天前,我的阑尾炎又犯了,家人舍不得让我手术再次选择用药物镇住病痛。
在父亲的办公室挂完了水,觉得精神好了许多,便偷偷套上宽大的绿色“手术衣”带好帽子口罩和手套,装模作样地走进手术室。
透过玻璃,看到了一群医生正围着一个病人。我正仔细地寻找父亲,忽然看见一个正站在一台麻醉机前的阿姨一下子倒了下来,好像是高度紧张而出现了问题。我吓了一跳,看到有人手忙脚乱地抬她出来,便急忙往走廊的深处走过去。九间手术室都在进行,不停地看见有进进出出的医生,那脚下踏出的声音就如同美妙的音符活蹦乱跳地融合在一起,演奏出了美妙的《G大调协奏曲》。
忙碌却动听,这就是天使的旋律。
大约下午1点钟,终于结束了所有手术,我也安静地坐在办公室里。爸爸满身血点地出现在我的面前,看样子还没有来得及换衣服。
“爸爸,我饿了……”我装着可怜的样子等待父亲的回应。谁知父亲竟一句话也没说,拿出一把钥匙,蹒跚地走了出去。
因为在手术多时,父亲要来回地跑,所以腿上的静脉出现了毛病,但父亲从不说是什么毛病。我知道,不是什么小病,只要父亲一忙,那双腿就和中了风一样。
看着父亲远去的背影,我流下了泪。后来听说那位阿姨前一天晚上发烧,挂水挂了一半,拔掉针就开始手术。谁知进行一半便坚持不了了,竟烧得昏了过去。
维尼亚夫斯基的《如歌的行板》,我最欣赏的`一首歌,送给我们的天使,这就是天使的旋律。
经常听到许多人抱怨:“医生哦,要多黑有多黑,你不给他红包,他才不理你呢!”其实那只是极少数。
医疗事故而发生的纠纷我就见过。
那次从手术房中推出了一位死去的老人,当护士告诉家属他已死去时,只见七八个人一下子冲进来,抓住一位值班医生大吼大叫。我看见了一阵惊慌就跑去找父亲。
父亲作为主任当然不能坐视不管,二话不说就走出去。还没来得及说话,又冲上来四名家属看见父亲穿着白大衣,上来便揪住父亲大骂:“是不是没给红包?你把老头子的命还过来……”接着一把撕开了父亲的白大衣……
父亲从头到尾没有说一句话,看着家属推走死去的老人,父亲对所有在场的人说:“散了吧,都散了吧……”
白衣天使的心永远那么广阔,如歌,如诗,如海洋。就像那首《海滨音诗》。
这就是天使的旋律。
篇2: 旋律
初升的太阳暖暖的把光辉洒满大地,世间万物都仿佛被涂上了一层金色的琉璃,好看极了!
一阵强风打破了早晨的平静。站在高处,向下俯视,下面所有的东西都一览余。望眼欲穿,所有的大厦,房子,汽车尽收眼底。我呆呆的看着眼前的一切。突然,一辆汽车“呼”的一声疾驰而过,城市里又开始了一天的热闹生活,喧嚣声,交谈声,随处的能听到,吵得我的耳朵都快受不了了。城市里的各种声音好似琴弦上一个个动听的音符,而此时,就是一首乐曲的过门。几分钟后,大街上突然平静了下来,车子轻轻驶过,人们缓缓的漫步,是那么的轻,那么的静,没有嘈杂声,一切显得是那么的和谐,那么的安详。但这舒适的“旋律”维持不了多久,就又被一辆大卡车给打破了,恢复了热闹的场面。但这仿佛比刚才的声音更大,好像是“作曲家”在发泄某种不满的情绪。“乐曲”进入高潮阶段,一会升高,一会降低,让人听了,也会跟着“歌曲”的意境变换自己的心情。5分钟后,“乐曲”渐渐的轻盈起来,,慢慢的,低低的,随着一个震撼人心的旋律的结束,一首无语伦比,精妙绝伦的“歌曲”结束了。不知重复了多少遍“歌曲”,但似乎人们都百听不腻。
城市的旋律最动听,每天都不厌其烦的给人们演奏,我爱城市的旋律!
篇3: 旋律
成长是一枝七色的花,她充满阳光,充满诗意,充满幻想;成长是一枝清晨的歌,她充满欢快的音符和优秀的旋律。
忆往昔幼稚
八岁前,幼稚的我常做出一些使人啼笑皆非的事。
一个星期日的下午,我和院子里的几位伙伴在楼下玩,看见许多垃圾,这是,我对牛牛说:“咱们把地上的垃圾捡一捡吧,看地上多脏啊。“牛牛也同意。于是,我们喊了其它的几位小伙伴,开始了“大扫除行动“。我们把垃圾整理到了一起。这时,小宁突然问:“这么多垃圾我们该仍到哪里呢“我也不知道。这时,有的人说送到废品回收站,可回收站离这太远了。这时,又有人提出要把它们烧了。“对!应该烧了“又有人随声符合道。说干就干,我拿出火柴点燃了这些垃圾。随着一股刺鼻的气味,一缕浓烟刺向了长空。这时,邻居家的张爷爷走了过来,严肃地问:“你们在这里干什么?”“消灭垃圾。”“对,消灭垃圾。”伙伴们说。张爷爷一听,语重心长地说:“不要为了消灭白色污染就制造黑色污染。”我们听了,都红着脸低下了头。
看今朝懂事
现在,我已经变得懂事多了,知道父母挣钱不容易,知道要好好学习,将来报答他们……
星期日,太阳公公在天空露出了慈祥的笑脸。妈妈去上班了,我写完作业,翻出妈妈没空洗的几件脏衣服,端来一盆水,用力搓洗。不一会儿,“丑小鸭”就变成了“白天鹅”。妈妈下班回家后,看到一件件干净的衣服,高兴地对我说:“孩子长大了。”
望未来美好
我站在窗台前仰望蓝天,小鸟正在自由自在地飞翔。我想,我也要多学知识,长大后要像鸟儿一样在科学的天空中自由翱翔,为人类造福。
岁月流逝,我已经从当初幼稚的孩子成长为现在懂事的少年。我要更加努力,亲手创造美好的未来。
篇4: 旋律
冬扇着洁白无瑕的双翅,迈动不让人察觉的婀娜碎步,扭动着柔软纤细的腰肢姗姗而来,一挥宽大的衣袖,带来别致的冬日之景。
冬的旋律是鲜亮的。远山如黛,层林尽染,枫树叶由鲜嫩的新绿变为绚丽的艳红,远眺犹如一团团火焰在跳动,在燃烧。银杏身着节日的盛装,一树金黄,一把把小巧玲珑的金丝扇不住地在风中摇曳。一旁的高大梧桐,那光秃秀的枝干一枝独秀,刚劲有力,在瑟瑟寒风中显示出与众不同的韵味。
冬的旋律是轻快的。冬雨携丝丝寒意,着朦朦胧胧的面纱,怀着无限的眷恋,越过天空,挥洒大地,奏响了冬日的序曲。大街小巷,尽是绽放的伞花,鲜艳夺目,五彩斑斓,汇聚成一股源源不断的伞流,为往日平淡无奇的街道增添了许多生机与活力。雨中,依稀传来一串串稚嫩的笑声,洒下银铃无数。
冬的旋律是寂静的。窗外,稀疏的雨点轻柔地滴落在玻璃窗上,滋润着墙角遍布的青苔,将一切喧嚣纷扰搁置门外,移步窗边,做一枚安静的女子。此刻,房间里缓缓流淌的不只是轻柔的音乐,还有那恬适的心绪。手捧一本欢喜的书,探寻字里行间蕴含的墨韵,品味着有温度的词句,感受着经久不衰的历史文化,这闲逸的心情与这冬日是多么和谐!
冬的旋律是多变的,犹如琴棋书画样样精通的才女,拨动着悠扬的筝弦,奏出一段段优美又清丽的旋律……
篇5: 旋律
高三教学楼的窗户,虽然远胜于高二的会分割天际的窗棂,明晃晃的,却给人身陷囹圄的切腹疼痛。
js一中的校园,虽然逃脱了浅川那遮天盖地的香樟,空气清新,却又因这绿叶的叹息和着蝉鸣,变得阴霾。
拥有醉人香气和散漫阳光,得天独厚的的下午第一节课,会发出招魂班的银铃声,催化人们的睡眠。极目远眺却不遍苍穹,除开被阳光渲染的蔚蓝背景,天空还拥有他的点睛妙笔――游荡的精灵――云。
曾几何时便开始幻想晕的姿态。千变万化的大师手笔。随意一抹,便有了长翅膀的小王子吐,却造了驯鹿和雪橇……稍纵即逝的旖旎风光,更迭的乍现个消退,同时也更迭着我们的情绪。
仍旧是下午第一节课,依旧经不住召唤应声倒地……zZZ。
雾气……还是雾气。雾气……还是雾气。白色的游絮向我聚拢,发际微凉,却饱含似曾相识的温暖。它们是云,最初状态的云。
清晨,第一缕阳光让它们变得光怪陆离,滑翔翼眷恋它,摩天大楼向往它,就连黄昏的孤鹜,也期待着和落霞一道飞翔……
然而,正如纪伯伦所说的:“当影子暗淡消失后,徘徊的光将成为另一道光的影子。”悠闲的云朵,也有忧愁落泪的时候。
因为有雷电的恐吓,它们只能抱在一起。然而簇拥却带来了更大的灾难,于是,云销雨霰。它们无心伤害地上的绿茵,却又无奈凝成酸雨。
没有风的日子它们哪儿也不能去,有风的日子却得担心自己破碎支离。
云呀,你变化多姿却是那样恬静,小孩子一样的你也会有忧愁吧?因为你一直哭一直哭,把自己都化成了眼泪淅沥。如果天的那一头是你的梦想,那么清风就是你的翅膀。
让我们都不再徘徊,即使光线将被影子吞噬,只要告别彷徨,我们就有新的希望!
篇6: 旋律
“do,ruai,mi,fa,so,la,xi。”这七个音符经常出现在我的脑海中,有人用它谱出了我们成长的旋律,旋律时高时低,起伏不定。
今天,刚吃完饭一会,家里就被我和可爱而淘气的弟弟搞得乱七八糟。于是,妈妈吩咐我在她去买东西回来前,把家里打扫干净,我“义不容辞”的答应了,可是刚一会,弟弟便开始软硬兼施的让我陪他玩,我受不住开心的诱惑,便陪他玩了起来,当我各弟弟玩得正开心时,妈妈回来了,妈妈刚一进门,差点没晕过去,因为家里就像遭小偷洗劫,衣服到处都是,桌子倒着,玩具无不在,反正是我和弟弟能挪动的东西大多都换了位置,我本想妈妈会打我一顿,或进行政治课,所以我做好了心理准备。可是意外的是妈妈并没有打我,相反的是,妈妈把我叫到她身边,用她那粗糙的而又温暖的手抚摸着我的头,心平气和的对我说:“孩子呀,你已不再是小时那个贪玩的小宝贝了,现在,你长大了,应该懂事,成熟,稳定了。”
“妈妈,我知道了,我已经长大了,能孝敬妈妈,替妈妈干活。”
“孩子,虽然你已经长大了,但你是妈妈的宝贝,是妈妈心头肉,妈妈舍不得打你呀!”
“妈妈,我错了,我知道错了。”
从那以后,家里的活,我总是抢着干,再也不把屋子弄乱了,我也不贪玩了。
成长的旋律是悦耳的,动听的,这是我为自己谱写的曲子,每个人都能为你的成长谱写悠扬、动听的旋律,让你的成长之路绽放出光彩吧!
篇7:旋律作文
旋律作文
周四,我正在为唱歌的选拔而反复地练习。
放学后,我和其他两个搭档来到了位于7楼的选拔地点,好多同学啊!所有人都在准备自己的节目,而且就连舞蹈什么的都有模有样的。这无疑给我带来了很大的压力,要知道,我们既没有舞蹈,歌唱的也不算太好。
此时摆在我们面前的路有两条:放弃和继续。大家商量后,一同选择了后者――来都来了,为什么不试试呢?
终于到我们了。
我们在报出我们各自的`信息之后,耳边响起了那首《仰望星空》的旋律,我知道,我们的表演要开始了。
“我……”,刚唱出第一个字,就发现旋律与先前的调子不一样,这该怎么办呢?难道说这刚开始就“say
goodbye”了吗?就算真的丢人丢大了,也不能让这个原因在我的身上出现,拼了!于是我心一横,放声大胆的唱了出来,看来我的运气还不错,调子是对的。在发现自己唱对了之后,我更大胆了,将原来所要求的部分都完成的不错。如此,我们较为圆满地完成了演出,“大摇大摆”地走出了教室――因为至少我没给自己留下遗憾!
第二天,当我得知我们入选了以后,我仍挺后怕地想:如果当时紧张的我们选择了前者,会怎么样呢?
每个人的生活就像一首歌,当你发现旋律跑调的时候,只要适时调整就行了,因为没人知道你接下来要唱什么,怎么唱。如果旋律屡次令你失望,去看看《仰望星空》的歌词:“这一天,我开始仰望星空发现,星不远,梦并不远,只要你踮起脚尖……”答案就在其中了。
篇8:旋律作文
在云南,一年四季如冬的地方,就得数玉龙雪山了!
天色阴沉沉的,一大早,乘上车,驶向了登山的路。
不一会儿,远处渐渐浮现出一座座山的影子,在浓雾的笼罩下,似在苍茫大海中泛起的绿色波浪。过了一会儿,车窗上爬满了点点水珠,如曲线般流了下来,空气愈加潮湿。
到了山脚,望向远处,大树像经过了一场春雨的洗浴,叶子湿润而光滑,叶子上又结了一层冰。人们身上都披了红色大绵袄,据当地人介绍,再往山上登,就是高原地带,十分缺氧!
我们乘上缆车,在窗前把山上的风光尽收眼底。山路崎岖,尽是碎石嶙峋,地上铺上了一层薄薄的、雪白的“地毯”。似锦上绣满了银白的雪花,大树一棵比一棵高大、挺拔,婀娜多姿、千姿百态。
下了缆车,这里就是玉龙雪山山顶了!踩在软绵绵的雪地上,不时发出“咯吱咯吱”的响声.隔着一道悬崖,前方是一个冰川,如玻璃般透明、光滑!如雪白色的玉石般闪耀着玉白的光芒。下方是望不见底的悬崖,像白茫茫得大海。山间的雾如人们眼前的白色屏障,一团连着一团,在寒风的指导下,不时遮掩人们眼前的美景,不时亮出玉龙雪山的美貌!
不一会儿,天空下起了小雪,浪漫的雪花纯白、净美,在半空中翩翩起舞,轻盈地落下来,柔柔地落在你的脸脸,冰凉凉地与你亲昵!
此时此刻,我多么想张开双手,仰着头,闭上双眼,默默地感受眼前的美丽!
多么美丽的一部“白色的旋律”呀!
篇9:旋律作文
几日的阴雨绵绵,气温骤降,秋已经有足够的理由把我们推给了冬。我伸出手,却早已抓不住秋天翩翩的尾袂,只抓住一丝寒冷的气息。我不喜欢冬天,因为太寒冷。但我喜欢秋天:天高、云淡、风轻、气爽,还带一丝湛蓝的纯快乐,就像现在,我向往的天堂般的大学生活。我厌倦枯燥乏味的高中生活,因为繁重的书本堆成一堵墙,隔绝了我与诱人的尘世。不过,讨厌归讨厌,有一点我还是明白的,那就是没有高中就没有大学,就像没有冬天就没有秋天。于是,我义无返顾的奔过去,像夸父一样,朝着那个注定涂满梵高画作般的惨烈妖冶的色泽的结果,步履蹒跚的走下去。
大雾茫茫
清晨,推开门出去,寒意阵阵袭来,我不禁拉高了衣领,搓着手去推单车,看来昨晚的单车寒风大战,单车赢了,因为坐垫上已留下寒风失败的泪水。用手轻轻拂去,感到水珠在一点一点地渗入我的皮肤,滋润着我的掌纹。
踩着单车向学校赶去,路上的行人很少。雾很大,看不到几十米远,不知道前方是什么,就像现在我的前途一样渺茫,只能走一步算一步。但我知道,只要我往前迈一步,我就可以看得更远一点。
寒风瑟瑟
寒风是个见缝就插的家伙,它会透过你衣服的缝隙,悄悄溜进去,带走你的体温,让人望而却步。但我却喜欢让风灌满我的衣服,舞起我的衣袂,看到衣袂在风中快乐的飞翔扬,我感到天使正从头上飘过。
刺骨的寒夜,实在睡不着,我突然想起妈妈曾经告诉过我,当夜空呈现红色的时候,就是要下雪了。我突然有一个冲动推开窗户,好希望有一片殷红出现在我的视野里,可繁星点点的星空一点夜没有要下雪的打算。南方很少下雪,人总是对难以得到的东西有较强的征服欲,所以,我很渴望下雪(那样的冬天才有味呢!)我喜欢看雪花一片片飘下来,落在手上,一点点侵入我的皮肤,直到手冻得冰凉。着让我回忆起一种感觉――吊点滴。护士用她冰冰凉凉的手指轻触你温热的皮肤,熟练地找到血管,一针见血,然后凉凉的针水进入我的血管,感觉像一条清亮的溪流过我的动脉,平息了我沸腾的热血。淡淡的来苏味儿伴着鼻息传过来,我感到一切都很平淡,就像挽着幸福的手踏上教堂的红地毯。那一刻的平淡是真实的、永远的幸福。
阳光暖暖
冬日的午后是冬季里最可爱的一段时间。
蓝蓝的天空离离地漫到天边,一朵云也没有,刹那间觉到自己是多么的渺小。
抬头仰望天空,阳光不刺眼,照在身上暖暖的,好想靠近那热源,踮起脚尖,却发现一切都遥不可及心顿时冷下来,脑海里却在瞬间闪过一个画面。记得早晨雾还没有散完的时候,虽然太阳已经出来,可我们依然未收到阳光的问候。看那苍茫的天壁,那个白色的球就是太阳吗?原来锋芒毕露的太阳也会被遮住。可它现在不还在我桌上跳舞吗?我想,那是因为即使它被遮住的时候它依然闪烁着热情、跳跃着信念,才能拨开一切展现自己吧?太阳撕开那层神秘面纱,世界开始变得清晰,我也开始懂了:其实阳光就在每个人的心里,它可以蒸发内心的阴暗潮湿,晾晒淋湿的心情,点燃微弱的信念。
冬季是一曲不和谐的旋律,可只要你用心去唱,即使是飞扬跋扈的物质也只能退居二线。精神是我们不变的歌,白衣飘飘是我们永远的年青!
篇10:旋律作文
她们身着七彩舞裙,立于五光十色的舞台中央。优美的音乐在轻轻流淌,却只有台下的观众们听见。
她们跟随指挥的手语,轻轻挥舞雪白的水袖。踮起足尖,优雅地旋转,淡蓝色的裙摆跳跃、飘扬,宛若翩然起舞的自由女神蝶,又如怒放的花朵。
舞者们尽情舞动着,酣畅淋漓,用肢体语言倾诉自己的故事――
她们的身体颤抖着,仿佛狂风暴雨中飘摇的纤瘦小树。那是一场灾难,她们的世界变得黯然无声。她们再也听不到清脆的鸟鸣,也听不到悦耳的琴声,甚至无法与外界交流……她们被完全封闭在阴冷的雨里。好冷!她们战栗了,一个又一个地倒下。“我,想要放弃这一切……”
突然有一缕阳光照耀在身上,雨停了。她们被温暖唤醒,一齐挺起身体,轻盈地旋转,足尖勾勒出太阳的轮廓。那是由亲人与好心人托起的,何等灿烂的太阳啊!希望的火种点燃了她们每一个人。她们站了起来,学会了手语与舞蹈。封闭的空间被打碎,她们敞开心扉,生活中又有了亮丽的色彩。
双手在空中划出一道优美的弧。她们“说”,那是一座桥,一座七彩的虹桥。每一种颜色都象征着她们的热情与坚强。灿烂美丽的彩虹,只有在暴风骤雨后,由阳光照耀,才能折射出光芒……
那美妙动人的舞姿,竟是在一片死寂中练就的。谁能相信这一切呢?
一舞终了,舞者们牵起裙摆,微笑着行礼。观众们如梦初醒,如雷般的掌声响彻了礼堂。
有人好奇地问聋哑舞者,在听不见音乐的情况下如何跳舞时,舞者笑着“回答”:“我虽然听不见乐曲了,但是,我还能看见七彩的‘旋律’呀!”
篇11:旋律作文
旋律作文
旋律夜深了,躺在床上久久不能入睡。四周虽然很静,但仔细聆听还可以找到些许春风抚摸树叶的声音。不时,还从楼下的花园里传来几声虫鸣,那小猫小狗偶尔的叫声,便成了这只自然乐队的领唱。这时的旋律,很优美,很缓慢……但即使是这样,我还是睡意全无我想起了那快乐的小学时光!
“小学”这两个字,现在听起来是亲切朋友对我的呼唤。我爱我的母校,因为它给我留下过很多美妙的旋律。记得上学期教师节的时候,我特意请了假不上午管,准备回母校去看看老师。当时正在下雨,冒雨赶路的感觉我现在都还忘不了。可是到最后无论怎么解释还是被门卫的一句“不能进去!”挡在了校门外面。一下子,心里那急切的旋律变得很悲伤,仿佛突然失去了一位真诚的朋友……
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今天下午,我做完作业,闲逛时无意到了小学门口。奇怪的是,大门居然没有关,而且门卫室里也没有人!于是我激动起来,进了校门,本来应该理直气壮的我,现在总怕哪儿突然跳出一个门卫,然后把我轰出去。然后就像个小偷似的走进了操场。直到进了教学楼,才敢轻轻放下那颗悬着的心。到处逛了逛,来到了原来的教室门口,透过窗户望进去什么都没有变……一曲温馨的,轻柔的合唱展开了:以前大家在一起打打闹闹、唱唱跳跳的声音还若有若无地传出来:一会儿,是威严的班主任手捧语文书上课时的声音;一会儿,是班会课时大家表演节目,唱歌老跑调的声音;一会儿,又是中午吃饭时,勺子筷子碰撞方饭盒发出的声音。想到这里,忽的回过神来,眼眶里已有些许泪光,无奈,出了校门……
时间不会等人的,机会也不会自己找上门。既然没有人能停住时光,那么,就只有珍惜时光才能让你活的有意义,时间的旋律才会美妙。
旋律高三教学楼的窗户,虽然远胜于高二的会分割天际的窗棂,明晃晃的,却给人身陷囹圄的切腹疼痛。
js一中的校园,虽然逃脱了浅川那遮天盖地的香樟,空气清新,却又因这绿叶的叹息和着蝉鸣,变得阴霾。
拥有醉人香气和散漫阳光,得天独厚的的下午第一节课,会发出招魂班的银铃声,催化人们的睡眠。极目远眺却不遍苍穹,除开被阳光渲染的蔚蓝背景,天空还拥有他的点睛妙笔游荡的精灵云。
曾几何时便开始幻想晕的姿态。千变万化的`大师手笔。随意一抹,便有了长翅膀的小王子吐,却造了驯鹿和雪橇……稍纵即逝的旖旎风光,更迭的乍现个消退,同时也更迭着我们的情绪。
仍旧是下午第一节课,依旧经不住召唤应声倒地……zZZ。
雾气……还是雾气。雾气……还是雾气。白色的游絮向我聚拢,发际微凉,却饱含似曾相识的温暖。它们是云,最初状态的云。
清晨,第一缕阳光让它们变得光怪陆离,滑翔翼眷恋它,摩天大楼向往它,就连黄昏的孤鹜,也期待着和落霞一道飞翔……
然而,正如纪伯伦所说的:“当影子暗淡消失后,徘徊的光将成为另一道光的影子。”悠闲的云朵,也有忧愁落泪的时候。
因为有雷电的恐吓,它们只能抱在一起。然而簇拥却带来了更大的灾难,于是,云销雨霰。它们无心伤害地上的绿茵,却又无奈凝成酸雨。
没有风的日子它们哪儿也不能去,有风的日子却得担心自己破碎支离。
云呀,你变化多姿却是那样恬静,小孩子一样的你也会有忧愁吧?因为你一直哭一直哭,把自己都化成了眼泪淅沥。如果天的那一头是你的梦想,那么清风就是你的翅膀。
让我们都不再徘徊,即使光线将被影子吞噬,只要告别彷徨,我们就有新的希望!
旋律烛光摇曳,
只听钟声一片。
双手合十,
只见烛光摇曳。
窈窕小巷,
只听嘻声一片。
透窗细视,
只见窈窕小巷。
挥过手,
天空阴云密布,
但未何不雨?
回过头,
天已风定气清,
但未何不晴?
默然,再望。
未见她在灯火阑珊处?
挥挥手,
一切亦如梦。
何所似?
回过头,
一切亦如真,
似蜜般甜。
这番答案,
为何不能理解?
默然远望,
那边,她在灯火阑珊处。
无可奈何花落去,
却知落红不是无情物!
似曾相识燕归来,
已知飞入寻常百姓家!
水光潋滟晴方好,
山色空蒙雨亦奇。
羌笛何需怨杨柳,
春风不度玉门关。
为何对诗?
这便不是对诗。
为何咏唱?
这便是咏唱。
并无千古传承,
这便是旋律。
默默咏唱,
唱出红墙褐瓦。
昊嗥大空,
唱出高垣睥睨,
唱出辉煌壮阔。
为何咏唱?
这便就是旋律。
飞飞扬扬,
飘飘散散。
末了
呵!不见了。
再回头罢!
烛光摇曳,
只听钟声一片。
双手合十,
只见烛光摇曳。
窈窕小巷,
只听嘻声一片。
透窗细视,
只见窈窕小巷。
那些是什么呢?
只是那些罢。
篇12: 旋律作文
夏天用似火的阳光赶走了春风,留下了自己,在地球上作着烧烤,一切都被烧的滚烫,人人都感觉自己就是一个可燃体,随时都会被烧着。但,请你仔细听听,夏也有自己的旋律。
炽热啊,对孩子而言,是无形的,无畏的,这是属于我们的季节。走在路上,总能看见几个孩子,手上拿着冰棒,贪婪的吃着。男孩子们,一只手拿着冰棒,一只手和同伴玩着石头剪子布之类的游戏,他们不知刚从哪玩回来,满脸的汗与泥,可他们毫不在意,只用手或衣服一抹,一张张本来就不很干净的脸全部成了花猫,一点也不知道讲究。女孩子们就不一样了,他们先用一张餐巾纸包住冰棒的棍子,两只手拿住,很小心的样子,一口一口慢慢的吃,她们总是穿着漂亮的衣服,把自己打扮的干干净净,花枝招展的。所以,就不难知道,为什么一个女孩子很轻易的就能在一群男孩子中间找出来了,就像一朵花在草坪里那么好找似的……看到这个场面,就仿佛听到了一段俏皮,有趣的旋律,这是夏的旋律,轻快的。
夏天的雨,是最具特色的。中午,正是最热的时候。马路上,除了蝉仍在不知疲惫的在梧桐树上高歌外,几乎看不见什么行人了。可是天公就在人们都耗尽了全身力气,昏昏欲睡的时候,下起了滂沱大雨,那只是一瞬之间的事。猛然间听得一只暴怒的巨兽在大吼,撕心裂肺,让人感觉到天地间在颤抖。巨兽用自己的角把天庭顶开了一个缺口,雨――就从那个缺口里倾泻下来。起先还是零零星星的几大滴,几秒之间就铺天盖地的砸了下来,树枝弯下了腰,无助的左摇右晃。天沉了,乌云肆无忌惮地压向地面,伴随着哗哗的雨声,释放着淫威。突然间,天亮了,太阳顽强的绽放出笑脸,乌云狼狈的收起最后的几滴飘雨,落败而逃。这,就是夏天谱出的一首歌,一首充满激情的歌。
……
热烈的,童趣的,震撼的,这就是夏,夏有夏的旋律。
篇13: 旋律作文
一把小提琴不一定是整个人生,但他谱出的曲子就好比是整个人生的华丽。
小小的秋天承载着大片大片的寂寥,孤独中,已渐渐苍老,小小的蝶儿呀,带着梧桐树的思念,随着小小的煎熬,悄悄地,找到了依靠,苦涩中,渗出了淡淡的美好。
当狂风和沙漠在孤独中缠绵,当食人草在胜利地微笑――王者啊,步寸之中只有耻耀的小号!独奏中,霸气的美好――可是,怎么能独有呢?
当我打开了闸门,悄悄溢出的,是我的脚印呢?再悄悄跨进闸门时,却迷失了。昏昏沉沉的像在雾里,我看得见光,却找不到路了――双手没有方向地动着,深深卷入现实的海底,全部被淹没了!
我要的灿烂的春天呢?我要的白皑皑的冬天呢?迎来的又怎会是那血红的秋色呢?我终究是找不着了,背后系来的也只是一阵萧瑟的秋风罢了,那么,我的美好呢?一点点散了,一点点逝了,日落前的黄昏呀,多停一刻又何姑呢?啊!黄昏就映在那阵风里了吧!所以不再停留,只留下了我的迷茫。
摇曳的风啊,请把我荡到远方,不再归来……
我将记忆埋在树根下,纵然它一直生长,在我的脚步前,爬上了树梢。最后,因为记忆而停留在这里,在怅然若失时,抓起一把回忆,狠狠地撕咬,路更畅快了!
动荡的歌谣呀,请为我谱一支曲,在前方,轻轻地歌唱……
回头一望,不再只有迷茫。火红色的秋叶爬上了我的脸庞,我的人生色彩原来如此美妙啊!
细细的风带着轻轻的蒲公英,像秋天里的一幅画――小小的幸运;炽烈的香伴着火红的玫瑰,像夏天里的一幅画――火热的激情;淡淡的色瞄着夜里的静,像冬天里的一幅画――挣扎的美!
小提琴的独奏响,平凡的人生,看不见的平凡的美啊!
篇14:触摸旋律作文
每个人都有寻找
真的真的感谢这个世界上有这么美好的东西,真的真的感谢我能有寻找音乐的动力。
篇15:触摸旋律作文
触摸旋律作文
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触摸旋律早上刚一起床,丫头开始练习电子琴啦!昨天刚刚学过的新曲子,一定要巩固一下呀。我匆匆忙忙洗漱完毕,悠哉悠哉的走到电子琴旁边,心想:“昨天刚学过,今天应该不会忘记了吧~”我冲着空荡荡的屋子大喊了一声:“加油!!”掀开盖在电子琴宝贝上的‘衣服’,我先来给电子琴进行一下思想教育:“电子琴呀,昨天你表现得多好?老师表扬我了呢!那你今天,也和我好好配合呦……”我说了一大堆话,终于转入了正题――
调换好了音色、节奏型、速度、音量,只见我左手一个和旋落下,电子琴像是一台音频机一样‘唱起了歌儿’,弹着弹着,我还时不时忘我的坐在凳子上跳一下,前面的一部分弹奏完毕,到了一小节很难的`地方了,我赶快将闭着的眼睛睁开来,仔仔细细的盯着一排排曲谱,这会儿,像个机器人一样用手在琴上拨来拨去,“看上去,一定很滑稽吧……”我自己心中想着。呀呀呀!弹琴还真是应该心手合一呀,看我刚才一不留神,全部都弹串行了……“哎呦!本还想弹过这一遍就要去吃早饭了,这下可好了……”我不由得在心中小小的嘀咕着。算了算了,还是重新来吧,这次一定要全盘通过!因为害怕自己犯上一次的毛病,我又将曲谱拿下来,认真的‘扫描’了一下,这一看,不要紧,看到了好多处自己的错误哦~我真是懊恼极了,如果我不检查一下的话,下周一定要被老师‘调教’了,想到这儿,我的后背上竟然出了好多冷汗!“在凳子上标写重点号,不舒服,我还是到桌子上去吧。”我自己说着。拿到了桌子上,我用眼睛‘扫描’了好多遍,这才放心的将曲谱拿到琴架上……
“第二次,一定要成功啊!”我正在心中默念着,不争气的肚子开始‘咕咕’叫了……“好想吃饭哦~”我像山羊一样发出怪叫,可是刚踏出房门,我的脚步便停下了――原路返回!“要是吃饱了,就该不认真弹琴了。”我坚定的走到电子琴旁,为自己鼓鼓劲,开始了――还是一样,第一部分没有问题,我依旧很轻松的通过了。第二道关卡,就是那个让我停下的地方!我的眼睛差不多要‘亲’上曲谱了,每一行都超级认真呢~功夫不负有心人,我成功啦!可是现在高兴还太早,这篇乐曲就是由易到难的,越是往后,就越容易‘受伤’,没关系,我不怕!这下,大家是没有看到哦~我的嘴巴要吃到曲谱啦*咪、发、哆嗦哆!OK,成功~我手舞足蹈的跳下凳子,满屋子大笑,想想看,周围的邻居该不会认为这家住了一个‘大疯子’吧~啊哈哈!
这一次,与旋律进行了一次亲密接触,从中,我也懂得了好多道理:一个人只要是坚持不懈的努力,付出与回报是相等的,付出的越多,回报也就越多。我也很欣赏自己能够认真的在曲谱上标注,这不单单只是一个曲谱的作用,我也期待自己能够将这份认真投入到生活中、学习中!
触摸旋律,我摸到了一份成功的喜悦;
触摸旋律,我听到了一首天籁般的乐曲;
触摸旋律,我触到了一种名叫‘努力’的花朵;
触摸旋律,我看到了一个比所有收获都可爱的――
付出!
初一:李逸
篇16:绿色旋律作文
你是可爱的小花朵,吮吸着晶莹的露珠,拥抱着光辉的
篇17:生命旋律作文
有个人这样说过:“要么就赶紧死。要么就精彩地活。”他还说:“活着就值的庆祝。”是怎样的遭遇,才有了这样的表达?
命运似乎从不眷顾他。在他10岁时,正与他的伙伴们一起玩耍,突如其来的一场灾难使他被十万伏高压电击中了双臂。在他12岁时。他参加了游泳训练。由于没有双臂来保持平衡,他在训练时付出了更多的艰辛。他不停的训练。终于在2年后。他站在了全国残疾人游泳锦标赛冠军的领奖台上,他对自己说:“之要决定做一件事,并且在我能做得范围之内,我iu一定会尽力做到。”
而当今他对自己的未来充满憧憬时,厄运再一次不幸的降临了,他患上了一种严重的病,他身上经常出血,而肾几乎是没用了,他在医院中看着一些人的生生死死,才突然感觉到自己能活着是一件多么幸运的事。
在他十六岁时。他开始练习用脚打字,他十九岁时。又对钢琴产生了莫大的兴趣,起初由于家境贫困,他的父母借钱为他买了一架钢琴,可又因为找不到辅导他的钢琴老师无奈的他只能自学,从最简单的单音开始练起,一开始就遇到了难题,由于脚的大拇指过于粗大,超过了琴键的宽度,按下去的时候会带键大,于是他开始练习斜着摁,但最大的难题是。由于脚趾短并且难于叉开,不能快速地按键,所以他每天都针对这个问题,不停地锻炼,终于,功夫不负有心人,他的十个脚趾终于能在琴键上活动自如了,也由于他的勤奋刻苦。在一年后到达了相当于手弹钢琴的专业7级水平。
二十三岁的他登上了维也纳金色大厅的舞台,让世界见证了中国男孩的奇迹。当袖管两空的他坐上舞台时,所有的人都知道他要表演什么,但都不能想象他如何用脚趾去弹琴,当他做到特制的琴凳上后优美的旋律从灵活地跳跃着,全场陷入宁静,任凭这悠扬的旋律回荡,表演结束后,观众们纷纷起身鼓掌。他就是无臂钢琴师——刘伟。他的执著与坚持铸就了一个生命的奇迹。
当命运的绳索无情地缚住了双臂,当别人的目光叹息生命的悲哀,他依然固执地为梦想插上翅膀,用双脚在琴键上写下:相信自己。那变幻的旋律正是他努力飞翔的轨迹。
篇18:生命旋律作文
正如巍峨的山峰拦不住湍流的溪水一样,湍流的溪水也挡不住你逆流而上的孤舟。
正如浓厚的夜幕遮不住璀璨的繁星一样,璀璨的繁星也流不住你寻找黎明的眼睛。
正如沉寂的秋色拦不住凛冽的北风一样,凛冽的北风也吹不动你走向春天的脚步。
正是心中那首生命旋律,鼓舞着我们在坎坷中勇往直前,让我们在失望时充满希望。
不要慨叹生命的不公,失败与挫折无处不在。人生的旅途并非是万里无云、一帆风顺的。从你呱呱落地起,直到老态龙钟,这期间充满着艰难险阻,放弃对生命的追求似乎被看作是一种很好的解决方法,但不要这样做!何不打开心灵的窗口,奏响生命的旋律,它会诠释:有希望的地方,痛苦也会变成欢乐;有理想的地方,地狱亦会变成天堂。即使是失败与挫折这样的绊脚石也会成为登天的阶梯。
曾几何时,记忆的.画册已被开启,往事那一例例、一幕幕的痛人心弦刹时浮现在眼前,使我迷失了自我,丢掉了希望。那心灵的天空早已灰黑,雾霭蒙蒙,淫雨霏霏,散落于心湖上,使那原本平静的湖面荡起了层层涟漪。微风鼓动,吹来了金秋,也吹开了我心灵的窗口,奏响了生命的旋律,听它诠释:‘阳光总在风雨后,风雨过后见彩虹’的憧憬;‘宝剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来’的哲理。乍豁然开朗:明天充满了希望,让我们忘记今天的痛苦!
生命短暂,今天放弃了,明天不一定能得到。纵使明日复明日,但明日有何其多呢?人们总是感慨于生命的短暂,埋怨上帝的不公平,而上帝从来不埋怨人们的愚昧无知。如果你也在埋怨上帝对你的不公,那我想你错了,因为上帝根本不知道你是谁。
生命短暂,莫过于世人虚伪的过日子。如梭的时光,荏苒飞逝,待老之将至,竟一事无成,便要抱怨生命之短,上帝不公,孰不知:少壮不努力,老大徒伤悲。何不在年少时,打开心灵的窗口,奏响生命的旋律,它会诠释:什么是‘有花堪折直须折,莫待无花空折枝’的果敢;什么是‘一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴‘的珍贵。现实不能说明的,时间会记下一切。
生命的旋律,美妙动人。面对失败与挫折,是动听的旋律让我们看到了希望;面对痛楚,是淡雅的旋律诗化了悲哀,指引我们找回迷失了的方向;面对短暂的生命,是醉人的旋律唤醒了我们念心最深处的感知。
唱着生命旋律,在汪洋的大海上,我们不会任凭大海的肆虐猖狂而放弃对生命的渴望,就像欧鸟永远不会因暴雨的来临而放弃对阳光的追求。
发光并不是太阳的专利,你也可以发光!
篇19:生命旋律作文
那一夜,我听了一宿梵唱,不为超度,不为超度,只为寻找你的旋律。
夜静,灯火阑珊,在闹市区苦苦寻觅,无果而回,却在那幽深小巷,找到了那家简陋的店。这是一家修补店,从那已经褪色,半挂悬在门上的招牌可以看出。店门是由木板拼接而成的,跨过略高的门槛,走了进去,木板咯吱咯吱地响着。我来这里的目的,是为了修一把伞和一双布鞋。
店面不大,从木板门可以看出是六七十年代的古店,能保留到现在确属不易。从幽暗深处,踽踽而行,走来一位老翁,高高瘦瘦的,不,应该是皮包骨头了。他见有人,便在墙上摸索着开关,说了声“坐吧!修什么?”坐?坐哪里?破旧的自行车上?积累成山的电瓶箱上?还是那用袋子包裹着的一大把雨伞?随着白炽灯的光芒,我看清了这位老翁的脸。他“嚯”了一口气,不好意思地传来一张铜板凳,示意我坐下。这是一张布满皱纹,皮肤黝黑的脸,头发尽白,戴着一副圆大的老花镜,“哦,请帮我修一下这把伞和这双鞋。”老翁慢慢伸过手来,拿过雨伞,端详起来。他把雨伞的骨链放在眼前,他真的是靠上去了。那伞和他的镜片都不到三厘米。这时我才注意到他的那双手。除了黑还是黑,只有手指甲盖带上了一点粉,在那缝隙中,是一条黑乎乎的东西。我想这东西难以洗净,可能已经侵蚀了皮肤。他的关节除了骨就是筋。“一二三四?!”四,居然只有四根指头,在他那右手的拇指处是如此突兀。我不敢想象这位老翁经历过什么。只见他用细绳穿过针线时是何等困难。我吐出了几个字:“要不要我来帮你?”他朝我笑了笑,“不用,小伙子,这活脏,你做不来。”他花了几分钟,终于穿了进去。在这十几分钟内,我几乎插不上一句话,帮不上一只手,只能干看着。工作罢了时我问他“多少钱?”“五角。”他还是冲我笑了笑。我惊讶地开始从身上胡乱摸出一个硬币,递给他。他轻快地掷入一个硬币罐子里。“小伙子,走好!”便进了房中。我便离去。
后来询问爷爷,他说那人姓王,帮他儿子还赌债,大小公司都不接受他,老王只好做补丁的活来赚钱,我们这些老年人为了照顾他,一有生意便去照顾他。十年前还清了赌债,他却一直坚持下来做到现在,不容易啊。
我想多舛的命运损害了他够多够多,他却用修修补补,补出了一支生命的旋律,平凡、积极、乐观。绽放了本真,灵动了自我。
篇20: 旋律600字作文
旋律600字作文
你喜欢下雨吗?我想你们应该不太喜欢下雨吧!下雨天不但湿答答,而且还要穿上密不透风的雨衣,或者带着一把雨伞走来走去,实在非常的不方便,但,你只要用心的观察在下雨时的情景和声音,相信它会给你不同感受。
在下雨时,我最喜欢坐在窗口,听着下雨之歌,当下雨时,溪水便会哗啦的流下;蜻蛙会出来唱歌;小鸟会停留在阳台上唱着悲哀的歌曲,像在跟雨诉说回不了家之苦,祈求雨赶停下,让它快回家找妈妈。这种种的声音,合起来就像一首轻快的歌曲,假如有空的话,你不防也来听听看。
下雨后,我总喜欢出去走走、看看,每每一出去,就会看到彩虹弯弯的`挂在天边,走过的人总会像我一样,停下脚步欣赏着、观看着,幼小的儿童则会高喊: “彩虹呀!好漂亮的彩虹喔!我来数数看这个彩虹是不是跟老师讲的一样是七个颜色”说完后,他们便伸出他们短小的手指认真的数了起来,每次看见他们在算手指 时,我总会一边笑一边说:“彩虹不是七个颜色,要不然是几个颜色”,看着他们那天真的脸,我的心就会暖暖的。
说了这么久,你想知道我到底喜不喜欢下雨吗?我告诉你好了,我有时喜欢,有时不喜欢,因为下雨天它有优点,也有缺点,这就要看你要接受哪个了,有句话说:“你不能左右天气,但你可以改变心情”只要你改变自己的心情,你就不会那么讨厌下雨天了,你也会从中,发现下雨天的乐趣。
★ 国际作文400字
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