我的制作作文（精选15篇）由网友“冰糖圆子”投稿提供，下面是小编为大家整理后的我的制作作文，欢迎阅读与收藏。
篇1：我制作作文
今天中午我正吃着甜橙呢，突然想橙子除了可以吃以外还可以做成小装饰品呢。于是，我就向妈妈要了三个橙子，妈妈说想要你就随便拿吧，估计妈妈当时还以为我要吃橙子呢！其实我要是做东西用的。下面就展示一下我的作品吧：
所需材料：橙子、大葱叶、牙签、剪刀、花和纸。
制作过程：
1、将牙签插进一个橙子里，再留出一截在外头，然后将这一截牙签插入另一个橙子里，这样两个橙子就能连接在一起啦！
2、选一个较小点的橙子当脑袋，在上面用牙签挑出眼睛与嘴巴，然后剪掉一小截大葱叶子当鼻子；在下面的橙子上再挑出三粒扣子。
3、再用白纸折一顶帽子，最后在帽子上再配一朵漂亮的小花。哈哈，可爱的雪人做好！你看她的脖子还能转动呢！
（看，我的雪人脖子可以转到身体后面！）（作品好了！）
还有这个可爱的.小兔子呢！
我的饰品全部做好了，把它们放在书桌上，可漂亮了。写作业累了，看看它们再呲下牙咧下嘴，马上就感觉不累啦！叔叔、阿姨、哥哥、姐姐、妹妹、弟弟们，你们喜欢我做的这两个饰品吗？
篇2：我的制作的作文
星期六的下午，我用橡皮泥捏了一个可爱的小人。
我先切下一块比较大的做它的头，把它揉啊揉，小人的头做好了。再给它刻上眉毛、眼睛、嘴巴，它的脸蛋做好了。
接着，我用黑色的橡皮泥做他的头发。然后我切下一块比较小的红色橡皮泥捏它的红领巾。最后，我用黄色的和红色的橡皮泥捏出一顶帽子，用大一点的橡皮泥做它的身体。一个可爱的小人就做好了。
你会做小人了吗？
篇3：我的制作的作文
星期三，老师布置了一个特别的作业，让我们做一个小制作。于是，我决定做一个小笔筒。
我准备了一个卷筒卫生纸芯、一张白色的纸板和一张紫色的卡纸，还有双面胶、彩笔、剪刀等。
首先，把紫色卡纸剪成和卷筒纸芯合适的大小，为了让它更美观，我在上面画了一双明亮的大眼睛和一张笑嘻嘻的大嘴巴，还在旁边画了许多小星星。然后在卡纸的两端贴上双面胶，将它包在纸芯外面。接着在纸芯的底部剪出一条条均匀的`小缝，再把剪开的部位掰开，就像一条紫色的裙子一样，徐徐张开。再贴上双面胶，然后把白色纸板剪成一个椭圆形做笔筒的底部，我又画上了几朵白云，再把纸芯粘在上面。这样，一个可爱的小笔筒就做好了。
我十分喜欢我做的小笔筒。
快乐的数学小制作 今天，我和爸爸一起做小制作，下面我们看一看我和爸爸的小制作，是怎样做成的吧！
第一步：拿一张卡纸。（颜色由你自己选）
第二步：对折卡纸。
第三步：画
篇4：我的制作的作文
今天，我要给大家介绍我做的小制作——不倒翁。
首先，我们先把一个生鸡蛋戳一个洞，把鸡蛋清和蛋黄倒出来，再把钉子或大米放进去，然后，我们用点燃的蜡烛融化的油滴进去，让钉子或大米固定，让重心下移，再在鸡蛋壳上画上眼睛、鼻子、嘴，用纸卷一个小帽子戴在它头上，一个可爱的不倒翁就完成了。
我做的不倒翁，用手摇一摇也不倒，但我不仅仅是靠智慧做成的，也要靠仔细、认真来完成的，在这里我也要提醒大家，不要只用智慧，仔细认真最关键。
这就是我的小制作——不倒翁。
篇5：我的制作的作文
今天，我和爸爸一起做小制作，下面我们看一看我和爸爸的小制作，是怎样做成的吧！
第一步：拿一张卡纸。（颜色由你自己选）
第二步：对折卡纸。
第三步：画出裙子的半边的图案。
第四步：用剪刀把图案剪下来。
最后，展开剪下的图案，一个漂亮的裙子就剪出来了。
哦！原来对折线两面的图案是对等的。
篇6：我的制作的作文
爸爸出差回来，买了一些螃蟹，在品尝鲜美的蟹肉时，我突发奇想：为何不用蟹壳做点东西呢?于是我保留了一个完整的蟹壳。第二天正好是星期六，我来到客厅，又看到了那个螃蟹壳。突然，我灵机一动，用它做一个“大头娃娃”不是很好吗?于是，我先把它洗干净，用毛巾把水擦干。然后我用黑色的彩笔在上面画了两只眼睛，接着用即时贴剪下一个小嘴巴，粘在眼睛的下面。
最后，用妈妈织毛衣的毛线，编成两条小辫子挂在螃蟹壳的两侧。就这样，一个“大头娃娃”做好了。妈妈看见了，高兴地说：“我的女儿可真心灵手巧啊!”我得意地拿着大头娃娃在屋里跳起舞来。
篇7：我的制作作文
每一件小的制作都容纳着一种感情，容纳一种辛苦，更容纳了一种成果，我的小制作能在我的学习业余带给我更多的欢乐。
对于一件东西的制作是需要用心，用努力，感情融入进去，哪怕是做不好呢，依然会有一种让人觉得更美好，一种更优越的东西在里面，一件小的东西融入感情后就会有种让你感觉特别的美妙和美好。
我的性格阳光，我乐观面对每一件事，乐观是我的生活态度。对于生活我能想到的更多的就是能用自己的努力来做出属于自己的一些小制作。这次班级里举行的这次叠纸是一次机会，我想用这次机会来锻炼一下自己，锻炼一下自己的能力。我想着叠点什么呢。我想到了葫芦，想到了这个吉祥的代表，我买来了红纸打算开工，可是这葫芦没叠过啊，怎么叠啊，问问姐姐吧，虚心的像姐姐请教，在姐姐的指导下我慢慢的学会了叠葫芦。叠葫芦其实很复杂，那些小的环节有一个弄错了都不会叠好。费了好半天的劲才弄一个，但自己看着却有些不怎么好。就这样的叠了好多个，终于弄明白了原因。这才叠了一个很漂亮的葫芦，展现在了姐姐面前，姐姐说，干什么都要用心，用感情，就像你养一只小狗一样，如果你细心的照顾他，他就能与你很好，如果你要天天对他凶，那么他见面就会咬你，这和叠纸一样。
我的小制作让我懂得了一种感情，懂得了一种情感，将其情感真正的投入进去就能获得意外的更多的收获。
篇8：我的制作作文
今年五月，我参加了“美帽达人，貌美如画”草帽创意大赛，并获得了这项活动的奖项。下面就来欣赏一下我和帽子的故事吧。
美术课上，美术老师带来了一些素色的草帽，并要求我们回家之后用各种方法对草帽上进行装饰。我看着这简但而又普通的帽子，心想：“怎么才能装饰着草帽呢，不如边做边想吧。”
回到家后，我先用玫红、橙色的马克笔在帽子的边沿有规律的画了几只小蝴蝶，帽子一下增色了不少。我端详了一番，觉得光画几只蝴蝶还不够，称不上有创意。不如试一下超轻黏土吧，超轻黏土色彩鲜艳，又有立体感，会让帽子与众不同。于是我开始用棕色超轻黏土在帽子上方试着做了一个麋鹿的鹿角。可是似乎怎么也做不好，有可能是超轻黏土的粘性比较小。看来我的超轻黏土不太适合装饰草帽，那就试试更轻的材料吧。我想到了用彩纸进行装饰，但彩纸折成鹿角效果不好。这该怎么办呢？我忽然醒悟，鹿角的想法是把动物和草帽装饰结合起来，那我用另外一种适合彩纸制作的动物形象，也可以达到同样的效果！于是我用彩纸做了一双眼睛，在用一张红色彩纸团成了一个不太规则的纸球，并把它贴到了草帽的正面。最后，我在草帽的上方用丙烯颜料涂了几圈彩色的色带。这样，一顶效果顶呱呱的“超萌鸡”美帽就诞生啦！
我欣喜地看着自己精心制作的帽子，体会到了想要创作出美好的事物得经过像雕刻石头一样艰苦的磨练！
篇9：我的制作作文
我的制作作文
我的制作550字我是一爱动手的人，我有许多让我自己引以为豪的小制作。这些小制作给了我美好的回忆以及一些人生的感悟……
小时候有一个小制作让我记忆犹新――自制沙包，我们几个小孩让大人帮忙把不用的旧衣服装到一个袋子里然后吊起来。我们几个小男孩非常喜欢成龙的电影，柔软不伤手的“沙包”成了我们这些“武林人士”最喜爱的“练武”工具。我还做过一个用大家写作业完后的废纸或是报纸卷起的“皮球”，这或许是人类史上第一个变废为宝的纸质皮球。但在小伙伴的眼中这就是活生生的皮球，那快乐是我在皮质皮球上找不到的。我想快乐不在哪些物品上，而是在人心上。自己快乐了，大家快乐了，才是正真的快乐。这是我在“沙包”、“皮球”上看到了。
小时候，我和其他小孩子经常聚在一起谈论新发现的小手工，大家在谈论、共享、一起尝试中会有些很棒的新发明。还记得，有一位小朋友发明了用纸贴出了一架非常逼真的直升飞机，有一小朋友发明了可移动变形的纸质炮台……。我发明了用小草制作的微型冲锋枪、来自外星球的宇宙飞船。我发现，只有大家把小制作的技法共享才能激发更多有趣的发明，这个方法放到现实生活的学习、交流中岂不是更好……
虽然我手比较巧，但我也有做不成功的小制作。我在做风筝和树叶书签时多次面临失败，因为没有放弃，最后我还是得到它们。这给了我更好的人生体验――人生的失败是难免的。在对的东西面前，如果对失败低头就会面临真正的失败，无论如何坚持下去就可以看到希望。
我的小制作给了我美好的回忆，给我非凡的体验。你的小制作呢……
我的小制作----不倒翁150字我的小制作------不倒翁是怎样做成的呢？现在就让我来告诉你吧！要制作不倒翁，首先要把制作不倒翁的材料和工具准备齐全。材料最好是新鲜的蛋壳，鸡蛋壳、鸭蛋壳等都可以。还要准备橡皮泥、蛋壳、纸、剪刀、胶纸、彩色笔。这些材料准备就绪，就可以制作了。
制作不倒翁分以下几步进行：第一，用剪刀把纸剪成椭圆形；第二，在椭圆的纸上画小丑；第三，揭开蛋壳的一半，并把橡皮泥装入，充交蛋壳；第四，用胶纸把蛋壳和小丑装在一起。这样，一个不倒翁就做好了。
一个普普通通的蛋壳，竟可以变成精美的不倒翁。在制作的过程中，既培养了自己的动手能力，又丰富了我们的课余生活。
我的小制作200字有一天，我在一本小制作书上，看到了怎样制作石子画，我觉得很有意思，所以决定试一试。
在放学的路上，我捡了许多好看的小石子，它们有的大大的，有的长长的，还有的小巧玲珑。我把它们拿回家。洗干净晾干，然后，我去找画石子画的“纸”，它可不能用图画纸，而是用硬的纸板。
准备工作大功告成，我开始画了。我用铅画了一幅美丽的山水画。接着，我用大点儿的石子做小山，长点儿的石子做小溪，小点儿的石子做小花，我用胶水把它们一一粘牢，石子画完成了，可好像还缺点什么，我使劲的看了半天，啊！原是缺了色彩。我又找来水彩颜料，仔细地给每个小石子穿上漂亮的外衣。啊！一幅色彩艳丽，形逼真的山水画在我的眼前出现了。它好像在说：“你的手真巧，谢谢你。”
石子画完成了，我左看右看，得意极了！
我的小制作500字今天课堂上，在韦老师的带领下，我们进行了一次小制作活动，同学们的兴趣别提有多高兴了。根据我带的材料，我做的是布娃娃，一个可爱的布娃娃。你们想学吗？就让我来告诉你们吧。
做布娃娃的材料很简单，废旧的布（也可以用塑料代替。）、乒乓球、白纸、胶带、水彩笔、剪刀等。首先，将乒乓球放在布中央，反向包裹，用线紧紧扎起来，布娃娃的头和身子就已经有了雏形。布包裹的乒乓球做为布娃娃的头，用水彩笔在一侧画上布娃娃的眼睛、鼻子和嘴巴，并涂上两个红脸蛋。顶部用黑色的水彩笔画上头发，当然，头发的造型可以自由发挥，想画成怎样的造型，它就是怎样的造型。接下来在布的两侧用剪刀剪两个洞，用剩余的布卷出两个胳膊，分别安装在剪好的两个洞内，并用针线缝制好。然后，用剪刀将白纸剪上两只手，用胶带将手分别粘在两只胳膊下端。最后，再用剩余的布卷两条腿，用线缝好后，安装在身体的后侧，自然下垂即可。一个憨态可掬、可爱非凡的布娃娃便呈现在我们面前，向我们友好地问好，向世界无私地传递着幸福！把手塞进布娃娃的两只胳膊内，布娃娃还能动呢，一会儿向你招手示意，一会儿又向你摆手“bey-bey”,样子可爱极了！怎么样，要不你也来试试吧！尽量发挥自己的想象，说不定你比我做得更好呢！
教室里热闹非凡,同学们的小制作更是五花八门,花样繁多.同学们都兴奋地争着给韦老师介绍自己的小制作呢!
通过这次小制作活动,既培养了同学们动手动脑的能力,又丰富了我们的课堂生活。我看着自己的杰作，开心极了！
关于我学会了的作文：关于我学会了制作望远镜150字今天，我想知道爸爸在干什么？我想了好半天，终于知道该怎样来观察爸爸了！
我急忙去找妈妈，说：“我想买个望远镜。”可妈妈对我说：“孩子，你自己去做个‘望远镜’吧！”
于是我找来两个塑料瓶，把塑料瓶洗得干干净净，再把塑料瓶底层剪下来。然后把两个塑料瓶粘在一起，新式“望远镜”就做成了！
“望远镜”外表像火箭，又像汽车的排气筒，哈，我总可以观察爸爸在干什么了！瞧！爸爸在辛勤地工作呢？
我爱自己亲手做的“望远镜”！
我的小制作400字看见了吗，那个在微风中轻轻摆动，发出悦耳声音的东西，是什么？那就是我自制的一个小编钟。
它发出的声音是不是很好听呢？它是不是很精致？如果你想知道它的制作过程，就请你把目光转向这里！
我蹑手蹑脚地到厨房来找爷爷喝剩下的口服液的瓶子。我翻箱倒柜般地找了起来。可是天有不测风云，平日总是映入眼帘的空瓶子今天为何消失得无影无踪。但天又无绝人之路，空瓶子居然在我的脚底下。
我兴高采烈地拿起几个空瓶，又找来一块卡纸，和一条两米长的细线，忙活开了。
我先来到水池旁拿起洗洁精，倒在一个脸盆里，然后把五个瓶子的盖子打开，打开水龙头，把瓶子里里外外洗个干净。
我又把卡纸剪成了一个圆形，在上面钻了五个小孔。然后又在中间钻了一个孔，穿了一条线，让它可以吊在线上。
我把洗干净的瓶子拿出来时，一不小心来了个“狗啃泥”把瓶子全都给摔了个“稀巴烂”。只好“外甥打灯笼――照旧”了。
这么一折磨，耽误了不少时间，得赶快开工。
我拿起一个小瓶装入少量的水盖上盖子。又拿起另一个瓶子，装入比前一个瓶子多一点的水。就这样连续装五个瓶子，形成“1、2、3、4、5”五个音。
再用细绳把瓶子拴起来吊在卡纸上就是一个精致而美丽的风铃了！
怎样，心动不如行动，你也做一个吧。
通过这次制作，我明白了“世上无难事，只怕有心人”的道理。
制作巧克力之旅500字我们来到顾村公园游玩。虽然有许多的民间艺术让我们参观，但是最令我难忘的还是亲手制作巧克力。
我们跟随着导游来到一家“百诺”巧克力工厂。只见一排排的架子上放着不同的巧克力。我咽了咽口水，心想：看起来这么美味，吃起来肯定也不错。我向工厂内部望去。哇！黑压压的一片，真是人山人海啊！只见我旁边的余静一边往前挤一边说：“真是慢啊！什么时候才到我们啊！”孙明才眼睛直盯着前方，两眼发光，喃喃自语道：“工作人员到底是怎样制作巧克力的？这下可以亲手尝试了！”
终于到我们洗手了。我卷起袖口，把手伸入水中，然后用肥皂来回洗了好几下手。我甩了甩手，便走入工厂内部。
一进门，一位阿姨笑眯眯的递给我了一个印有三只熊猫的模具。我仔细地打量了起来。中间的小熊猫抱着一根竹子，一副依依不舍的样子。左右两边的大熊猫就像熊猫妈妈和熊猫爸爸一样，守护着自己的孩子。真是惹人喜爱！
我坐到位子上，一位阿姨拿着一个漏斗型的塑料瓶给我，哇！真暖和！我用力往下挤，可是无论如何巧克力就像胶水一样黏在瓶子上。我无奈的四处张望，希望有哪位好心人来帮帮我。突然，我看见坐在我斜对面的吴嘉莹摇了摇瓶子，然后像挤牙膏似的把巧克力挤了出来，又振动巧克力的模具，巧克力酱立刻变得无比均匀，没有一点缝隙。我也照着她的方法做了。
做完后，我满意地看着自己的杰作，便把巧克力交给工作人员拿去冷却。过了几分钟，导游把巧克力发给我们。看着自己的成果，我感到无比自豪。
六
制作“竹筒饭”350字寒假的一天，我和哥哥在家里看《爸爸去哪儿》。当看到他们在制作“竹筒饭”，并津津有味的吃着时，我也好想吃顿“竹筒饭”啊！于是，我和哥哥商量自己动手去做竹筒。说干就干，我们叫上几个小伙伴就去砍竹子了。
我们来到村子的竹林，这里的竹子真是数不胜数啊！一根根竹子相互紧挨着像一个个守护在山里的士兵。废话不多说，我们开始选竹子了。看电视时我就已经注意到了竹筒必须要粗一点。经过我们精挑细选后，决定就砍这棵大竹子。一刀下去，竹子有了明显伤痕。再砍一刀，竹子的伤痕更深了……经过我们的努力，竹子终于被我们砍倒了。
我们把竹子扛回家后，用工具把竹子锯成一段，拿起来一看――发现锯的一点也不成功。锯出来的竹筒只有一边有底。怎么办？我们几个赶紧商量怎样锯才能既不浪费竹子又能做好竹筒。经过我们的努力终于把竹筒锯好了。我们把竹筒清洗干净，最后放进去盐水里泡了三个小时左右。
到了晚上，我们把糯米、粘米放进竹筒里。同时也放一些红枣、枸杞、鸡肉。然后盖上盖子，放到大锅里大火蒸煮，等上40分钟香喷喷的米饭就新鲜出炉了。
吃着香喷喷的“竹筒饭”，我的'心里比吃了蜜糖还甜！
制作个人文集报名暂停通知各位同学：
你们好！
首先感谢大家对作文网的支持，很多同学都积极踊跃的投稿，在作文网发表自己的作品。其中一些同学发表的原创文章已达到50篇以上（含50篇），我们已经为申请的同学制作好了“个人文集”。由于个人文集近期要进行升级，够资格制作个人文集并想制作的同学注意啦！从2月17日，暂停申请制作个人文集。等我们的系统升级完毕后，会重新开启，同时也会在作文网首页通知大家。
以下是已经制作好的作文文集。
文集制作顺序表序号姓名文集地址1张兆一（冬豆）2许逸文（jasenwen）3伍东莹（naidy奈奈）4吴文博（文宝）5金睿祺（rqj ）6徐星月7罗御丰8武豪吉（潜形兽）9黄宇浩10红五星11林思宇12武祝wjwz）13罗锦轩14何思诺15徐至亿16罗昊（快乐mike）17董睿智（长翅膀的橘子）18孙海琳曼（sunhailinman）19周炀（zhouyang）20胡雯凡21陆慧婵（慧慧子）22吴宇彤23张鑫24侯星辰25袁子怡26谭乃涛27王君28高璐29张周瑶30梁国杰31王32崔皓为（烈火燎原）33黄星34张笑寒35陈飞洋36韩湘昀37邱添38窦婷婷（七色花11）39李昊洋40李未名（翼隐风醒）41倘宇暄42陈春宇43廖波文44薛雨坤45高思淼46许淑娴47林子博48熊浩49徐博50蔡翠芳51任岩松52蔡卓芳53赵娜54翁翊轲55孙鹤翔56郭静怡57杨璇未提交资料58韦举k未提交资料59黄桂棋60赵丽蕊61郭晨晨62王昱天63甄昊天64李天添65王雅仪66陈虹达（肥达）67王紫君68晨曦文学社69马驰70蔡滋芳71孙一丹72韩子健73庞晓婷74吴鸿雁75杨光卓76宋婉青77刘婉婷78刘鑫79蔡筱筱80薛涵尹81杨科缺个人简介82刘岳鹏83吴景隆84黄麟85平易成86吴倩婷87李潍伊88李振宇89林逸韵90李炎91唐鑫92廖杨政93赖禹莲94姚琪琦95谭炳96陆续添加中…………制作烟雾弹650字我是一个有着探索精神的小学生，我热爱科学，尝试着各种各样的奇葩实验，尽管很荒唐，但每次我都要去试一试。
一天，我在看电视，是一部战争题材的电影，里面的烟雾弹引起了我的注意，于是我下定决心，一定要做出一个属于自己的烟雾弹。我上了百度，功夫不负有心人，我找到了一个贴吧，里面有着做烟雾弹所需要的材料和制作方法就这样，我的试验开始了。
要知道有试验就必定有失败和危险，贴吧上也说明了危险之处。1：试验品如果加热温度过高有可能发生爆炸！2：试验品点燃后可释放出大量烟雾，在封面的室内可能造成窒息……。
虽然危险，但对我这个有着探索精神的小学生来说，根本就是九牛一毛！但是困难还是有的！
试验刚开始，困难就来了！那就是材料问题，什么都准备好了，但是还有一样东西没找到，那就是硝酸钾，硝酸钾是化工产品，有着严格的管控，怎样才能拿到硝酸钾呢？于是，我决定使用多方位收集法！我发现那些鞭炮里有许多的硝酸钾，于是我把它们提取了出来。我还利用关系，买到硝酸钾……在我的不懈努力下，我大约收集了40克硝酸钾。材料备齐了！万事具备，只欠东风了！
接下来就是试验了，为了防止危险，我决定在室外试验！
试验开始了，我把糖融化之后，依次加入融化的糖中，慢慢搅拌，只见糖慢慢变成了橘黄色的了，一切都是那么顺利。可是一想不到的事发生了！突然，糖着火了，释放出大量的烟雾，呛的我肺部酸痛，这还不算完！烟雾留到了别人家里，他/她们和我一样，也呛的肺部酸痛，还有人差点窒息了，当晚，我爸的电话成了“热线”，附近的邻居纷纷来投诉……
虽然试验失败了，但我吸取了教训，准备在来一次，这次的试验地点在我家，要呛也是呛我，试验开始了，像上次一样，我把糖融化之后，依次加入融化的糖中，慢慢搅拌，只见糖慢慢变成了橘黄色的了几分钟后，糖凝固了，试验成功了，我兴奋不以！
呵呵！这就是我：许传真！
福建福州仓山区金山小学六
工艺制作800字每当我看到那一件件制作精美的工艺品时，我总是万分羡慕，总是希望自己有一天也能用我的双手，制作出一件令自己感到骄傲的作品。
终于，这个机会来临了。上星期，我们学校组织我们去劳动基地，去体验基地的艰苦生活。我们在基地里体验到了军训的辛苦，剪纸艺术的有趣，最让我感到高兴的是终于靠自己做出了一件让我感到欣慰的工艺品。
记得那天早上，我们在老师的带领下，来到“工艺制作”的教室里，只见老师拿出一袋石膏粉和两个杯子以及一个模具。老师先将水与石膏粉掺在一起搅拌，搅拌均匀后，就把这些石膏倒在一个模具里，待到将模具填平时，再把模具轻轻摇晃，这样，这些石膏就均匀地遍布在这个模具里，过了大约4至5分钟，就可以将这个工艺品从模具里取出，这不，一件还没有上色的工艺品就“出炉”了。
看了老师的示范后，我们就自己动手作了起来，当初我忘了水与石膏的比例是1：2，将水与石膏粉都装了满满一杯，致使怎么倒也没办法让杯子里的水不向外溢出去。后来我将水与石膏粉的比例调好后，我把水倒进石膏中，这回，又遇到麻烦了――我怎样搅拌也没办法搅拌均匀，这是怎么回事呢？我起初还以为是水倒得太快了，于是，我重新试了一遍，得到的结果还是与上回一样。没办法，我只好请教老师了，我向老师说明了为什么会搅拌不均匀的原因后。老师笑着告诉我说：“你其中的一个步骤做错了，你不应该将水倒进石膏粉里，而是应该将石膏倒进水里。”听了老师的讲解，我恍然大悟，果真，这样一来，我很快将这些石膏搅拌好了，然后，我便将这些石膏倒进模具里，最后把它摇均匀，等了许久过后，我的作品“问世”了。虽然还没有涂上颜色，可我仍然是十分高兴。
下午，我们迫不及待地来到另外一间教室，给我早上的那件作品上色。我们等老师给我们安排好座位时，就手握毛笔，给这件作品上色，因为我的这件作品描绘了两条小鱼在水中游来游去的画面，所以一定要用浅蓝色作为基色，可是桌上的这五种颜料中，并没有浅蓝色，怎么办呢？这时，老师走了过来，我再次请教老师，老师仍然是笑着告诉我：“这五种颜色中，你可以将它们调配在一起，这样，就会有新的颜色出现。”果然，我将白色与深蓝色调配在一起，浅蓝色果真出现了，后来我用了同样的方法调出了许多缤纷的颜色，不一会儿，我的这件作品终于真真正正地“面世”了。你瞧，灰色的花边衬托着浅蓝色的“海水”，水中两只小鱼自由自在地游来游去，两枚小海螺与一只小海星点缀在旁边，给人一种赏心悦目的感觉，看到这件作品，我不禁感到十分自豪。
制作工艺品，只要掌握方法，认真细致，就一定能够成功，怎么样，你也来试试吧！
六
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篇10：我爱小制作作文
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我特别喜欢制作一些
我首先拿一个纸盒，用剪刀在四个盒面分别挖出一样大的口。然后用
从这件小制作的事激起了我做小制作的兴趣。我这样做就能训练自己的思维能力和动手能力。
我喜欢小制作，更喜欢自己所做的小制作。
篇11： 我的制作作文
你看那天空上的风筝，好像是空中快乐的精灵。我喜欢放风筝，也想试着做风筝。我先做好准备，找了几张白纸片，线，糨糊和固体胶等材料。
制作开始啦！
首先，我先在纸上画一些简单而又漂亮的图形，然后再小心翼翼的按边剪下来（不能剪偏一点的哦！我可是很辛苦的），这就完成了风筝的外形。接着，我剪了三条纸条，把它固定在风筝的两侧，用来装饰风筝。做完后，我发现风筝的颜色很淡，于是，我又找到了水彩笔，在风筝上画了两条可爱的小鱼，一眼望去，仿佛如海底世界一般吸引人的眼球！看着已经做得差不多的风筝，我心里美滋滋的，像吃了蜜糖一般甜蜜！
做好风筝后，我打算到春天的时候，像小伙伴和爸爸妈妈炫耀一番，让他们羡慕！我体会到了，自己做风筝的乐趣。下一次，我还要做，哈！
篇12：我的制作
在这周的星期五，我兴高采烈地跑出了科学梦工厂，因为我有了一个“小玩具”。它由五部分组成：一个支架；支架两侧共有六条腿；支架上面有电池盒、马达和传动轴。这个“小玩具”是我们六节课才完成的，所以我很喜欢这个“小玩具”。（因为我做电动六脚虫的第六节课去升国旗训练了，所以老师就把自己做的电动六脚虫送给我了）。那就是我们科学梦工厂的小制作之一――电动六脚虫。
我们首先把螺丝分成1号（有两个）、2号（有两个）、3号（有两个）、4号（有六个）。然后将二个像椅子似的东西用螺丝固定在一个长十四个孔的长条上。然后又把开关固定在了这两个东西上。我们接着把这一根长条固定到了支架上。然后把另外四根十四个孔的长条固定到了这个支架上。
做完了这些，我们把从头部数第三根用螺丝、螺母固定上了马达。接着我们拿出了1号螺丝、2号螺丝和3号螺丝还有4号螺丝。然后我们把后面那头用1号螺丝其中的一个固定住第一条腿，将中间的那条腿用2号螺丝其中的一个固定住，接着用3号螺丝的一个把前面那头固定住了第三条腿。在这些腿要连接的时候用4号螺丝其中的三个。这一侧的腿已经固定完了。然后将另外三条腿按照这一侧所做的再把那一侧做好。
做完这些后，就把电池盒用海绵胶粘在了前面的第二条长条上。然后开始接线了。首先把电池盒的黄线固定到开关的第一个芯片上，然后把电池盒的红线固定到马达的其中一个芯片上。然后把电池盒上没有的一根线分别固定到马达的另一个芯片上和开关的第二个芯片上。最后为了让这个六脚虫逼真一点，就把六个皮套装在了六条腿上。这样这个电动六脚虫就完成了。
回家后，我装上电池，把开关“啪”的一声打开，这个两脚虫就会走起来。我问爸爸：“他为什么会走起来呢？”爸爸说：“这是因为这个传动轴里的齿轮转了起来，然后将另一个齿轮带动起来，这个齿轮带动两旁的驱动轴，驱动轴带动六条腿，这个六脚虫才能走起来。”
这个电动六脚虫不但带给我了乐趣，还让我懂得了知识。真是一举两得啊！
篇13：我的制作
星期六，我愉快地走在学的路上，还没到教室，我就感到一股清香钻进我的鼻孔，于是我飞快地跑进教室，发现同学们早已开始了今天的制作――三明治。我迫不及待地来到座位上制作起来。
我先拿出材料：番茄酱、火腿肠、面包片、塑料刀等材料。首先我拿起一块面包片，面包片摸起来像棉花一样柔软。身子方方正正的，就像一张床垫似的。放好面包片，我心想：该往上面加些什么东西呢？我左思右想。忽然，我发现黄瓜片的翠绿色和面包片的颜色很搭配，而且吃起来也十分爽口。好，就加黄瓜片。于是我拿起一片黄瓜片，轻轻地放在面包片的中央，就像一位明星在舞台上表演呢！有了明星，还得有观众，于是我找到了火腿肠，用塑料刀把火腿切成一块一块的，再把它们放在黄瓜的四周，成为它的观众。哈哈！第二层就变成一个演唱会啦！
接下来是第二层，我小心翼翼地把面包片放在火腿肠的上面，可是我却不知道该放哪个材料了。我把我所有的材料看了看，发现我最爱吃的荷包蛋没有放，那荷包蛋好像被我冷漠了似的，躲在一旁。我心想：放心吧，我一定会让你开心起来的！我把荷包蛋放在面包片，又用几根火腿肠给它点缀了一下，荷包蛋似乎开心了起来，露出了笑脸。
准备做第三层了，可我的面包片却用完了，我像小猴子一样抓耳挠腮，不知该如何应付，可我发现我的表妹还有非常多的面包片，我心想：作为我的表妹她还是会借给我的。于是我向她寻求一块面包片。果不其然，表妹还是借给了我，我把第三层搭在上面，想用番茄酱挤出一个笑脸。可是意外又一次发生了，我一不小心把番茄酱的袋子使劲一挤，番茄酱就像高压水枪一样喷了出来，我一看，这可怎么办呀？我像热锅上的蚂蚁――团团转。我突然发现了塑料刀，于是我用塑料刀把番茄酱刮了下来，又重新做了一个微笑脸。哈哈！我的三明治大功告成了。
看着我的三明治，馋的口水直流三千尺，于是我一把抓住三明治，用嘴咬了一口，顿时感到一股酸甜流入我的心头，这可堪称“此味只因天上有，人间难得几可闻”呀！
这次制作让我感受到了动手的快乐，看来自己动手，收获多多呀！
篇14：我爱小制作
我爱小制作
今天，我做了一个很好玩的玩意儿，就是小笔筒，我先拿来一张白纸，然后卷成一个圆圈，再拿一个塑料杯塞在中间，再画些装饰。可是我发现了小笔筒只有一个功能，所以我贴了一个手表。刚开始你会说：“哇!这个笔筒可以放很多笔。而且又漂亮。”改良以后，就比以前更方便了。就算你放了笔后，可以直接看笔筒上的手表了，再也不用跑过去去看闹钟了。
自己发明的东西更有创意哦!
我爱小制作
这一天，我制作了座火箭，我准备了的材料有：双面胶，卡纸，彩纸，剪刀，画笔，一个饮料罐。
我首先把饮料罐外面包了层红色的彩纸，然会准备做火箭头部，要黄色?不行。绿色?不对!黑色，好像也不可以!蓝色?对!就蓝色。我再把三个小黑窗户贴在火箭头部，在正面的黑窗户里贴了眼睛，还缺什么呢?是的，还缺一个嘴巴。我把红色嘴巴贴了上去。你知道这嘴巴又什么作用吗?它可以用它的嘴巴和眼睛吓走坏人哦，我还给它取了个名字“用不完号火箭”为什么我会给它取这个名字?我这里不告诉你们哦，让你们自己思考下!
篇15：制作作文
今天是个天气晴朗，阳光明媚的好日子，张老师、翁老师和周老师来到我们班，叫我们动手做蛋糕。
张老师告诉我们，做蛋糕的一道道工序，比如打鸡蛋要分离蛋黄和蛋清，奶油要比蛋黄先放等等。我们从中学到了不少知识，翁老师将烘烤的面包、打好的一袋袋奶油和一个个推推乐发给我们。紧接着，我们就开始动手学做蛋糕。我小心翼翼地拿起一块面包，摊在手掌心，再拿起一袋奶油，轻轻地挤到面包上，一不小心奶油挤多了!关键时候，我决定用秘密武器解决。那就是――嘴巴!我伸出舌头，先舔了一小口，嗯，真是甜而不腻!我品尝的时候，周老师还把我幸福的表情拍了下来。
在这次成功的家校家园活动中，我学到了如何做蛋糕和打奶油的技巧。更重要的是，我懂得了一分耕耘，一分收获的道理，真是收获满满啊!
★ 介绍小制作的作文
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