小制作为题的300字作文

时间:2022-06-20 09:23:49 更多作文 收藏本文 下载本文

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小制作为题的300字作文

篇1:小制作为题的300字作文

小制作为题的300字作文

小制作作文300字

我的好朋友易小萌是个小歌迷。正好,她的生日快到了,我准备送她一份特别的礼物——个小歌星不倒翁。

在做之前,我准备了一只小鸡蛋、一团橡皮泥、一些毛线和一些手工纸。

我先拿起鸡蛋,在蛋壳的尖部磕破了一个小口,用筷子将内部的软皮捅破,把蛋青和蛋黄一滴一滴小心翼翼地倒到了碗里,又用清水把内部冲洗得干干净净。我再将橡皮泥揉成条状,一点一点地从小口里投进去。我试了试,哎呀,鸡蛋怎么总向左边倒呢?我以为放的还不够,就又投了一丁点儿。谁知,鸡蛋仍然不听我的话,改成向后倾斜了。我拿起它在我耳边晃了晃,听见橡皮泥在里面四处滚动的声音,我突然灵机一动。我把小口又挖大了一些,将小拇指塞进去固定橡皮泥。我再试了一次,鸡蛋终于稳固了。接着,我用双面胶将蛋口封住,还在上面贴上了毛线头发。最后,我用马克笔在蛋上画了两只水汪汪的大眼睛。又用手工纸剪了一只有模有样的话筒,贴在它的胸前。在灯光下看,简直跟歌星一样,吸引人的眼球。

我把不倒翁放在桌上,轻轻一推,它左右摇晃了几下,却没有倒。我又猛力一推,它仍然未倒。真像一个不屈不挠的士兵啊!

看着我亲手做的不倒翁,我心里有说不出的喜悦,觉得它比商店里的任何一个都可爱。相信易小萌也一定会喜欢的。

小制作作文300字

今天,我给大家介绍一下我的小制做;45秒的`计时水漏。

这个水漏的制做材料有:两个没有水的矿泉水瓶,一些透明胶,三根小木棍和一些水。

制作过程是:先把两个瓶子的盖子拧开,再把两个盖子用双面胶粘起来。然后,再用透明胶固定住,接着,把一个空瓶子装满水,最后,把两个盖子的中心点穿一个洞,再把两个瓶子一起拧在盖子上。水漏就做好了!

我遇到的困难是:水漏正着放是不行的。一定要斜着放水才会漏下来。但是斜着放很不方便。于是,我想了一个办法:做一个三角架。一不做,二不休,我就开始做了。

三角架的制作方法很简单,材料是:三根结实的木棍和一些透明胶。把三根木棍交叉做成三角架形状,再用透明胶固定就行了。

最后,把做好的水漏放在三角架上就行了(记住把有水的瓶子朝上)。这时,你会发现装水的瓶子里的水开始慢慢向空瓶子滴落,等这瓶水全部滴完,所需要的时间就是这个水漏的计算时间。

我的水漏全部滴完时间是45秒。大家也可以做一个,看看滴完要多长时间。

小制作作文300字

我的小制作也许不是很吸引人,但它们可好玩了。它们就是我用漂亮的彩纸做的小飞机。垃圾筒和小扇子。小飞机可以在天空中自由自在的飞翔,垃圾筒可以让大家装一些生活小垃圾,这样可以保护我们的环境。最后可爱的小扇子用处也很大,当你很热的时候,可以用它来让你凉爽。

听了我的介绍,你是不是也迫不及待的想做一做呢!那就让我来教你们吧!我今天就教你们折一个可爱的扇子吧!它很简单的,先拿一张长方形的彩纸,先对折做好中间线,然后打开从边上折一条手指一样粗细的折,再反过来折一条和前面一样粗细的折,就这样一正一反的折完这张纸。折完后两边对折一下,最下面用订书机装订一下,这把漂亮可爱的扇子就完成了。如果你觉的你的小扇子还不漂亮的话,还可以在上面画上你喜欢的图画哦!

同学们,你们都学会了吗?快动手吧!

小制作作文300字

早上,我在家里面找到了一个充满气的又厚又轻的塑料包装袋。它是一个圆柱体的,好像是由一根根又长又粗的习惯组成的。于是,我马上上楼去请出了这次的小帮手:2块海绵、3张薄膜、1个小盒子和1个胶带。

接着,我就开始行动了。我先从冰箱里拿出一个鸡蛋,用薄膜把鸡蛋仔仔细细地包裹起来,让他严严实实地呆在里面。然后,又用薄膜把小盒子包裹起来,再用一块海绵和包装薄膜的小盒子塞进塑料包装袋内。为了不让鸡蛋掉出来,我再塞了一块海绵用来固定。最后,我盖上塑料盖子,用胶带一圈又一圈地缠住。

为了减慢鸡蛋的降落速度,我特地把气球充得非常饱满!哈哈!大功告成!

小制作作文300字

有一天,老师让我们回家做个手工——降落伞。我想:降落伞是谁用的呢?应该是飞行员用的,那就应该考虑它的安全性要高,不然飞行员会摔死的。

回到家,我在想:用什么做伞面,用布,好像不行,用纸袋,好像也不行。唉,还是喝罐酸奶再想吧!打开冰箱,突然来了灵感,看见冰箱里有包保鲜袋,对了用保鲜袋做伞面呀!它又轻,又有漂浮力,肯定能在天空上飘起来,赶紧行动起来,我往保鲜袋里吹了一大口气,用线扎紧,这时就见保鲜袋变成一个透明的球体了,我用手托了托,行了。但是用什么做一个假飞行员呢?我想:找一个纽扣吧!等我把它系上去,一飞,咦?不行,太轻了,怎么办?换什么呢?我翻了翻抽屉,看看还有什么宝贝,可以借用一下,喜糖包装盒上的珠子,有了,用珠子再试一下,用力一抛,啊!成功了,它能飞出去一段距离,慢慢降落在地板上。

这下,我心里美滋滋地,比拿到压岁钱还开心呢!

篇2:我的小制作为题目的作文

我的小制作为题目的作文

今天下雪了,这让我想今天下了雪,这让我想起了春节,又想起了春节要挂灯笼,于是,我就想做个灯笼,说做就做。

我先用两根八号的铁丝围成两个直径大约是20厘米的圆,再拿出六个20厘米

的八号铁丝,把铁丝的两头折弯,勾到两个圆圈上,用细铁丝固定住,这样一个圆柱体的骨架就做完了,然后用细铁丝把四根20厘米的粗铁丝分别交叉绑在骨架的上下两端,在一块5厘米见方的木板中间钉根钉子(插蜡烛用的),把木板绑在下面的交叉处,之后,我又把一根10厘米长的`铁丝的一端折弯成勾,勾在上面的交叉处,用细铁丝固定,另一端也弯成勾(拎着或挂着时候用),再找些线,缠在外围的铁丝上(这样能粘住红纸),买些红纸,用胶水粘在线上,在下面绑上穗,最后,插一只蜡烛,一个小灯笼儿就“诞生”了。

晚上,在雪景下,小伙伴们用羡慕的眼光目不转睛的看着这个小灯笼,在它的照射下,雪闪着银色的光,我明白了:只要付出就有回报。

篇3:以我的小制作为话题作文

我来到了房间,开始寻找制作书签的材料,我找到了鞋盒、剪刀、钻子、水彩笔和七彩毛线,一切工作都准备好了,现在就开始做吧。

我先用剪刀把鞋盒剪开,小心翼翼的剪着,可是不管我怎么小心还是刺伤了手,鲜血流了下来。我不管三七二十一了,把鲜血一抹就接着做书签。接着我用铅笔把鞋盒上画上我喜欢的图案,我最喜欢的就是小动物了,不如我就画一只小狗吧,画得真是美极了,我得意洋洋的笑着。我再用钻子钻了一个不大不小的洞,用大拇指和食指把七彩毛线搓了搓,毛线的一端就变得又直又细,我轻轻地把那端细小的插进去。然后我把毛线的尾端和头端排在一起,转成一个小圆圈把它们一起放进去,马上用力一拉,一个活结就系好了。最后我用水彩笔在小狗身上画了许多漂亮的颜色,就这样,一个精美的小狗书签就诞生了。

通过这小制作,我明白了:世上无难事,只怕有心人,我们做任何事都要细心。

篇4:小制作制成了作文300字

小制作制成了作文300字

每次金茂大厦有跳降落伞表演时,爸爸妈妈都会带我去看。当一顶顶五颜六色的降落伞从天而降时,我心里总是痒痒的,真想自己也去试一试!但我知道这个愿望暂时是不太可能实现的,所以我就想自己做一顶降落伞。

我准备了一张正方形的'保鲜膜、一根长长的线和一粒黑纽扣。开始做降落伞了,我先把线等分成四段,然后在保鲜膜的四个角上各打一个结,再把线穿入纽扣的四个洞里。但由于洞很小线很粗,所以很难穿。我穿了好几次都没穿进去,我还是没有灰心,继续穿。我不由地把线放入嘴里舔几下,把线头舔得很细很细,眼睛眯得像两条丝线一般,最后经过我无数次的努力,终于穿了进去。接着我把四根线打成一个结。就这样,一个漂亮的、透明的降落伞在我的手中诞生了!我往空中一丢,它便会从空中稳稳地降落下来。

我制作的降落伞成功了!

篇5: 小干部,大作为作文

蜜蜂是最勤劳的小动物,它们辛勤酿蜜,不求报答。诗人罗隐就曾写过:“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?”用这样的千古名句来赞美蜜蜂,再合适不过了。我们班上,也有一些不辞辛苦的、为班级服务的“小蜜蜂”。他们就是小小班干部。

班干部的岗位可多啦,比如说有班长、副班长、学习委员、文艺委员……但是呢,在不为人知的背后,还有一些芝麻官,就是那些语文组长、数学组长、卫生组长等。他们不像班长那些干部有“权威”,但是,没有这些小干部,我们这个“大家庭”也是不能很好地运转的。

星期二,我要负责扫走廊,走廊可比教室麻烦多了,辛辛苦苦扫完拖完后,我才一转身,就发现地又被踩脏了,我只能垂头丧气地从头再来。这样的迨路⑸过不少次,所以,一旦轮到我扫地,我就无精打采,最怕扫到很晚,还不能回家。

这天,我还是像往常一样,带着一副“可怕”的表情扫地,准备拖地时,我在心里默默地祈祷:老天爷啊!保佑我,保佑我,今天能顺利过关!也许是老天爷开了眼,或者我幸运,今天竟然没有人来踩我的地,我心花怒放。卫生组长张思灵不紧不慢地问我:“喂,张君儒,你今天怎么这么奇怪?待会儿我就来检查你扫干净了没?”我好像被雷击中一样,立即像只乖巧的小猫一样好好打扫着。我拖完地后,张思灵就像侦探找犯罪嫌疑人留下的证据一样侦查着,看了一会儿,她冷漠地对我说了一声:“不够干净。”接着,指了指没扫干净的地方。我一看,呀,是足球场上的塑料草丝。“哦,天哪!这不能怪我,一定是刚才别人故意踩的,你就行行好,让我通过嘛!”可她却不留情面地检查别人的卫生去了。

“装作一副大公无私的样子。”我没好气的一边嘀咕一边扫。嘴上这么说,但我知道,如果我没扫干净,她就这样马马虎虎地让我通过的话,卫生流动红旗就会没指望的。正是因为她的“铁面无私”,我们班又得到了来之不易的卫生流动红旗。

这一切都得感谢她――卫生组长张思灵,多亏她这位“小干部”认真负责的检查卫生,才会有这“光辉灿烂”的荣誉!

小干部也有大作为啊!

篇6:制作船作文300字

我的书桌上摆着一艘漂亮的小轮船,它是我上二年级的时候制作的,每当提起它,我就感到很自豪。那是两年前的一天,我望着书本上逼真的远洋轮,突然心血来潮,想自己做个小轮船。于是,我翻箱倒柜,找出了一张硬纸板、一张红色彩纸、一根小棒和几个大大小小的废纸盒。制作就开始了。先要糊船身,它可没我想象的那么好做。因为船身前面要做成斜面,而后面要做成长方形,所以很难。好不容易做成了,可是粘贴又成了问题:刚涂上胶水,过一会儿又开了。就这样,开了又粘,粘了又开,好一会儿才不开了。克服了制作船身,接下来就比较容易了。我把大纸盒放底下,小纸盒放上面,粘在一起。然后贴在船身上。我又在大小两个纸盒上画了很多窗户,真有趣!我又动手做了了望台,贴在船身前部。接着,我又把小棒插在小纸盒顶部,又剪了一面精致的五星红旗贴在小棒上。望着小轮船,我觉得差不多了,可又觉得缺了点什么。对了!船身光秃秃的,太难看了!于是我又给船添画了花纹,并取名为“曙光号”。真是太漂亮了!

篇7:制作船作文300字

哈哈!我最喜欢做小制作了!正好老师给我们布置了一个特别的作业,也是我最拿手的,做什么呢?我沉思片刻,决定做一条小帆船。

现在开始准备材料:卡纸、胶布、剪刀、筷子、三个空瓶子,咦?瓶子呢?我在家里翻来覆去,始终找不到。最后,我决定用三个白色的小碟子做船底。

一开始做帆船,我先用三个白色的小碟子重合,再用手使劲的压呀,压呀,终于,把它们牢牢地粘住了。然后,用胶布一圈一圈地绕起来,好像犯人被警察抓起来,戴上了手铐。

接着,我用筷子慢慢地插入胶布的下方,跟胶布紧紧地连在一起,这时,船底和船杆就好像没有轮子的手推啊!

然后,我把卡纸轻轻地拿起来,用剪刀小心翼翼地剪三角形,剪下的三角形贴在后面的胶布上。

最后,我在我在胶布上画了几根乌黑的头发,又画了一双水汪汪的大眼睛,可爱极了……小帆船就大功告成了!

我迫不及待地把小帆船放到装满水的盆子里,哇!真得能浮起来!真是好玩极了!

篇8:制作船作文300字

今天是双休日,我要求爸爸帮助我制作电动小轮船。爸爸爽快地答应了。

我们先是做准备工作。爸爸找来了电动小马达、一对小电池、细电线、还有塑料泡沫等。我弄来了小刀。爸爸用小刀把塑料泡沫切割成了轮船形状,还在船体上方挖了一个大洞和一个小洞。大洞用来装电池,小洞用来装小马达。爸爸在小洞的下方还钻了一个小孔。小马达的转动轴穿过小孔。我们再在转动轴上夹了一个小塑料夹,用来当螺旋桨,然后又用两根细电线把小电池与小马达连接起来。这时,螺旋桨便“吱吱”地转动起来。简易的电动小轮船就做成了。我赶紧找来了大水盆,拧开水龙头往里边注水。等注了一定量的水后,我们就迫不及待地把小轮船放在了水面上。出我我们的意料,小轮船并没有往前行进而是在水面上打转。爸爸思虑片刻,突然对我说:“可能是没装船舵的缘故!”而后,爸爸用小铝片制作了一个小船舵并将它装在了船尾,便又将小轮船在水面上开动起来。哪知,小轮船还是像先前那样在打转。这么一来,我和爸爸都差点被弄晕了,是百思不得其解。因此,我们制造的电动小轮船就成了不会前行只会在水面打转的船。

其实,我们也很想找到问题的症结所在,以解决难题,在此还请大家能够多多指点。

篇9:制作船作文300字

今天,我们要上一节有趣的情境课——制作浮力帆船。

工具有:剪刀、硬纸板、三个易拉罐、一小捆毛线、四个橡皮筋。

首先,用双面胶把易拉罐粘好,然后再用筷子和橡皮筋把船身固定好。首战告捷,我不由得沾沾自喜,可是好景不长!我遇到一只拦路虎,它张牙舞爪像是在说:“想过我这关可不容易啊!”我想用筷子扎了个洞,没想到竟把整张扎了个大洞,筷子漏了出来。我用剪刀在中间的易拉罐扎了个不大不小的洞,把筷子放进去。

最后,成败在此一举了,我用剪刀小心翼翼地把毛线剪下一小段,先缠在筷子上,绕几个圈固定好了之后,把一个头子缠一个筷子头上绕几圈再打个死结又绕一圈再打一个死结,另一个也一样。

看着自己做的帆船稳稳地浮在水面上,我的喜悦之情难以形容,如同一位大师在欣赏自己完美的作品一般。

我愿我的“流浪号”在人生的'大海上四处闯荡,乘风破浪。

篇10:制作船作文300字

今天老师布置了一项需要完成的手工作业——制作一条小木船。回家后我心想:不就是做一个小木船么,那能有多难,看我三两下搞定!于是,我跑下楼去,找了几根木棒就回到了家,三下五除二的就把它粘在了一起。可一看,结果做了一个四不像,哎!只好请老妈帮忙了。

老妈一过来就对我说,这是做的什么呀?给我下楼重新再找材料。老妈说完就飞身而出,我也紧随其后,在楼下精心挑选了一个多小时,终于找到了几根大小相同的木棒,终于凑齐了材料赶快回家做。

回到家,看见妈妈拿着材料开始琢磨。还别说,前面的还挺简单,不一会儿,小船的框架就已经出来了。我以为就这么简单,所以硬要和妈妈一起做,可是到了最后一步,我怎么也把它们拼凑不到一块,我的士气一落千丈。这时妈妈却鼓励我说:“这一次不行,再试一次,也许下一次就成功了。要多尝试,总有一次要成功的。”听了妈妈的话,我静下心来仔细的研究着,尝试着。终于我成功了!我高兴的欢呼起来,妈妈也在一旁为我鼓掌。

通过这次做小木船的经历,我体会到:做任何事情要有耐心,遇到挫折不能气馁,否者就不能体会到成功的喜悦!

篇11:制作船作文300字

现在是21世纪,“模型船”早已是不少儿童爱不释手的一种玩具,我也不例外。

今天中午,我闲着没事,找到两根导线,一个马达和一个电池夹,一对电池,一个长方形的泡沫,并拿来小刀、剪刀等工具,准备做“模型船”。

找到这些材料后,我就认认真真地坐了起来。我先把长方形泡沫用小刀小心地裁成游艇的形状,接着,我将马达和电池夹、电池、导线连接起来装进船的底部,可是装不进去,我急得像热锅上的蚂蚁直打转。

我再三检查模型船,发现装马达和电池中央的位置不够大,于是我把位置掏大,把电池夹和马达连好了以后,一起装进船的底部。

看!披着一身白色西服的游艇出现在港口,我放下船身,扭动开关,只见我的游艇拖着雪白的水浪线,像无声的箭一样向水池另一边开过去。

啊!不好了,游艇开了一会儿便往下沉,我急忙把游艇拿上来,再查看资料后才知道,装马达时要斜着装,于是我把马达和电池夹拿出来,把马达侧着装了进去。

我把重新改造后的模型船放下水,只见船像一条破浪的大鱼,分开水,在水面上奔驰着。

看着我的模型船在水面上飞驰着,我高兴得眼睛眯成了一条缝,在这笑声中我感受到了苦中有乐的感觉。

篇12:制作船作文300字

我自己动手创作的这船是最简单的蒸汽机的例子。它没有阀门,没有移动部件(在传统意义上的)。但它可以推动它小船很容易跨越最大的游泳池或安静的鸭池 。 这条船是一只塑料瓶,纵向切成两半,船身就完成了。

该发动机是由1 / 4英寸软铜管做成。这能在好的五金店找到,通常用在冰箱上。您可以找到1 / 4英寸软铜管,因为1/4的利用蜡烛的小热源最佳,且重量较轻,所以它不太可能会 压 翻 这艘船。

绕着一支笔轻轻地弯曲管子构成一个线圈。在船的侧面用钉子戳两个洞,将铜管从洞里穿过。这个软塑料的洞将在管子的周围关闭,形成了水密封, 轻轻地弯曲管子,使线圈刚好在火焰之上。这样船就做好了,并准备出发。

这个铜管必须充满水,且管子的两头必须在水下。充满管子最简单的办法是,一端浸在水里,吸另一端。

当管装满水,船还停止水中,管子的两端浸在水中,点燃蜡烛。当铜管做成的线圈被加热到足以使管子里面的水沸腾的时候,船就会突然启动。然后开始均匀向前移动。如果你把你的手放在水中管子的后边,你就能感受到每秒5或10次的脉冲。这些脉冲将船向前推进

这个小玩具很好玩,它可以游过一小河。他的名字是风帆号。

篇13:制作船作文300字

前几天,老师让我们做一个小制作,我和妈妈冥思苦想,不知道做什么,妈妈只好在网上搜了一些小制作的图片,当时我目不转睛地盯着电脑想:该做什么呢?忽然我的目光停留在一艘“空气船”上,这船又好做又好玩,于是我决定做这艘船。

我首先准备了材料:小马达、雪糕棒、电池盒、空矿泉水瓶、方木棒。这些材料备齐了,接着就开始制作了。我先把雪糕棒横着粘在方木棒上,装上马达和电池盒,看似很简单,但我在粘雪糕棒时一不小心把雪糕棒粘歪了,我只好拆了重做,汲取了第一次的教训,这次我非常小心粘好了,然后把两个矿泉水瓶连在一起,最后我把做好的两部分拼到一起,在我们的努力下,“空气动力船”终于做好了。我迫不及待地拿到水里去试验,呀!怎么船倒着跑,我一看插着的电线,便对妈妈说:“一定是电线插反了”。我们把电线的位置互换了一下,问题果然出在这里。爸爸、妈妈都夸我聪明。

通过这次的制作,我明白了做什么事都要勤动脑、勤动手。

篇14:制作船作文300字

星期天下午,我看了一本课外书,看见书上的一个小朋友正在做一艘小船。我想:我也可以啊!于是,我拿来了一个空的矿泉水瓶,在矿泉水瓶的底部用剪刀挖了一个洞,又在瓶身上剪了一个大大的口。这时候,爸爸提议说:“要是把我们这艘船装上发动机就更好了。”我就从家里“电子百拼”材料盒里拿出电池板、小发动机、叶片和导线,我把发动机安在船尾,再把叶片套上去,用绳子扎紧。接着,我把电池板安在船身,用导线把它们连接起来。果然,发动机旋转起来了,而且,转得越来越快。我觉得自己制作的小船已经成功了,就迫不及待地要爸爸陪我去东洲公园的小河里试一试。

爸爸同意了。一会儿,我们就来到了小河边,我们把小船轻轻地放到水面上,打开开关,果真小船在水里游了起来,我很高兴!但是,小船在水里总是不停地打圈圈,我问爸爸:“小船为什么一直打圈圈呢?”爸爸说:“是小船没有方向盘来控制才导致的。”原来,我做的小船还要进行改装。我盼望着星期天早点来到,我可以好好地改装我的小船了。

篇15:作为农民作文300字

我在这个一年一度的国庆长假期间经历了不一样的经历,我疲惫不堪的干农活干了五天。

这五天时间里,我从内心深处知道了作为农民的不容易,整日起早贪黑的干农活,而且收入水平低,最主要的是我们还要看天吃饭,如果一年四季中春天不下雨,秋天暴雨多,粮食产量就没有什么高而言了,那么一年到头来收入就没有什么了。

最主要的还有吃饭问题,因为一天到晚干农活都已经是疲惫不堪了,所以很少有精力投入做饭中,有什么东西就吃什么东西,如果没有的话就随便吃一点,只要可以吃饱就可以了。

我回去的五天时间里,整日的午饭,以及晚饭都是挂面,因为我们实在是太累了,每一个人在这个时候都不想做饭,所以不得不吃这个简单而且方便的挂面!

篇16:以制作为话题的作文:制作显微镜

显微镜一直是我梦寐以求的礼物。可是爸爸妈妈总说太贵不肯给我买。我就想自己动手做一个模型,先过过眼瘾也好。正好几天前,学校老师也倡议我们自己动手制作显微镜模型。这让我的劲头更足了,马上精心准备起来。

电脑是我最得力的帮手。我先在它的肚子里找到一张简单的显微镜模型图片。它告诉我,显微镜模型由镜头,镜柱,镜筒,镜片和底座组成。用的材料也简简单单,一个可乐瓶,两个长方形盒子,一根长40cm的方盒子。

为了找这些材料,我开始在家里翻箱倒柜。长方形盒子厚的不行 大的也不行。眼尖的我终于发现了一个又长又扁装过牛肉干的盒子。它的长度宽度厚度正合适。我又找到了一个小一点装过电喇叭的盒子,也勉强符合要求。还差一根方盒子怎么也找不到。正在我急得像热锅上的蚂蚁团团转的时候,突然想起了爸爸装过钓鱼竿的盒子。马上三步并作两步跑到爸爸的汽车里,找到了这根方盒子,大小正合适。我还在车里发现了一个装过鱼钩的透明塑料盒子,可以用来当镜片。我如获珍宝,开心的不得了。

晚上,夜静悄悄的,我的房间里灯光通明,我把准备好的材料放在写字桌上,开始制作起来。

我先用尺子照着图片里的尺寸量好方盒子的长度,做好记号。用剪刀沿着划好的线,剪去多余的部分。把剪好的方盒子在它三分之一处剪断,两端剪出梯形状,用固体胶粘起来,变成了一个弯曲的”手臂”。这就是镜柱。把镜柱的两端用泡木版封起来。在镜柱的一个顶端挖一个小孔装镜头用。在臂弯下面再挖一个小孔装镜筒用。我把可乐瓶的头剪下来当镜筒。镜头用什么做呢?我摸着脑袋想不出来啦。橙黄色的固体胶盖头映入我的眼帘 。 好!就用它了,我高兴得差点笑出来。

为了让这些材料有一个统一的颜色,我找来了白纸量身定做了外套给它们穿上。还用固体胶黏的严严实实。看上去更整洁更精神啦!

接下来就是把这些材料拼装起来。先把镜筒和镜头分别塞进镜柱的两个小孔里。用固体胶粘住。再把镜柱粘在长方形底座上,然后在臂弯里用固体胶粘上镜片的底座。最后把塑料镜片粘上 。一个有模有样的显微镜模型制作完成。

第二天早上,我把它拿给老师看,受到了表扬,我心里乐滋滋的。心想:世上无难事,只要肯攀登。这句名言说的真是一点也不假呀!

作者:张亦然

公众号:我与孩子说说话

篇17:小干部大作为高中作文

小干部大作为高中作文

时间飞快,转眼就进入高二了,作为一个常年来都只担任过平民(学生)的我决定,这一学期一定得争取个班干部来当当。这不正好,刚刚分完班,一切班委全部革新,且我们班主任还是新调来的,看来到我大展“拳脚”的时刻到了!

可没想到新班主任竟然搞封建独裁,一进教室就说:班委由她自行安排。这下我就憋屈了,心里暗自苦闷“真是理想很饱满,现实很骨干啊”!可不知道老师是看我老实还是怎么的,最终给了我一个既不是丞相(班长)又不是大理寺(纪律委员)成员的职务――俗称不入流的劳动委员。唉,麻雀虽小,起码也是肉啊!

任重道远排兵布阵

班主任安排职务后又下达了一道“圣旨”:从明天开始,班上的一切都将要照常运行,所以班干部要安排好工作,特别是卫生项目。得知消息的我只能暗暗苦笑,这人生地不熟的让我如何是好。办法总是人想出来的,下了课以后我立马问班主任要了一张座位表,班主任还调侃地说了一句“任重而道远啊!”我也就“呵呵”了。回到座位上的我立马投奔到了排兵布阵的行列中:让她扫工区,不错不错,他来抹窗户,唉,不行不行,太矮了,噢,这个不错,够高,就是他了…

经过我不懈的努力,终于在晚三下课前完成了安排,看着我的心血之作,我激动得忘了跟值班老师请假就冲出了教室,到了办公室,我小心翼翼地将安排表交给班主任,班主任一脸狐疑地望着我,好像在疑问我为何能如此快的安排好工作一样,我被她审视着不自在地低下了头,而她也眉头紧锁的浏览着我的安排,没想到她眉头越开越紧,而我的心也是越来越慌,冷汗从我两鬓冒了出来,在我接近奔溃时,班主任笑了,这次换我狐疑了,“恩?难道出了什么差错?”她笑着说“不错不错,完成得很好,等下我就去班上公布,你先回教室吧。”听着班主任的称赞,我的`心像灌了蜜一样甜…

十万火急勇取公区

时间慢慢地走着,又到了一周的星期二,和往常一样,八自习进行了全校师生的大扫除,一切都按部就班地进行着,到了快上课时,教室里已来了大多数人。突然,只听见喇叭里传来了主任那刺耳的声音“某某班级的公区卫生不干净,请尽快清扫”顿时我大脑一片空白,“那不正是我们班吗?”而此时得知消息的班长已在讲台上询问今天打扫卫生的人是怎么回事,由于是我安排的人,所以我知道今天轮到了那几个班上所谓的“顽固分子”打扫了,可当我目光落到那几人座位上时,竟都是空空如也,可在这危急之刻去找人已来不及了,于是我叫上了平时几个要好的朋友,拿起扫把就冲向了战场。

当我们到达公区时我们发现这里可以称得上是“落英缤纷散满地”,可抱怨无用,我们立马就投身进了“革命事业的奋斗中”,我左杀三千枯叶,右擒十万落花,在公区里忙得不亦乐乎。我相信此时要有人给我们拍张照片一定会是那种“风萧萧兮易水寒”的感觉。当我们打扫完公区满头大汗地跑回教室时刚刚上课,这时喇叭里又传来了主任的声音,他开始颁布检查卫生的结果,当到我们班时,我们全班同学的心都提到了嗓子眼里,我更是如此,手心里都出了汗――“优秀”,当听到这两个字时全班欢呼,我突然发现原来主任的声音也蛮悦耳的…

我虽然只是一个劳动委员,虽然我做的事情对于其他人来说是那么的微不足道,但在我心里我做的那一切都不是微小的,而是一种大作为,且古人不是说“一屋不扫何以扫天下”吗?所以我相信,尽管我只是一个小干部,但我却是大作为!

篇18:小干部,大作为作文800字

小干部,大作为作文800字

一双水灵灵的大眼睛忽闪忽闪的,眼睛上架着一副紫色的漂亮的眼镜,一张能说会唱的小嘴巴,这就是我们班的美女副班长。

她聪明好学,学习成绩在班上是数一数二的。她不仅是老师的小助手,还是同学的小老师。有一次上数学课,老师出了几道思考题。这些思考题可难不住她,她很快就算出了答案。交给老师检查,全对!老师为她竖起大拇指,她呢,自然有说不出的欢喜。这时,老师看到张宣臣还在哪儿抓耳挠腮,就问:“谁愿意帮助张宣臣做题?”她连忙举起手,响亮地说:“我愿意!”她耐心地给张宣臣分析每一道题的解题思路,俨然就是一个小老师。在她的帮助下,张宣臣茅塞顿开,一口气把几道题全解出来了。看到张宣臣做对题后的开心模样,她心里喜滋滋的。

她虽是个女孩子,但管理班级的能力超强。第三节课是自习课,同学们都坐在座位上读课外书。刚开始,教室里很安静。课没过多久,有几个男生坐不住了,有的交头接耳,有的甚至开始捣乱,整个教室里也骚动起来。“安静!安静!都坐到自己位子上去!”她站了起来,大声喊道,一脸严肃,真有班主任周老师的神韵。那几个捣乱的男生被镇住了,自觉地回到自己的位子上,教室里立刻变得鸦雀无声。

她也是一个热心的'女孩,班上谁有什么困难,她都会出手相助。她一出手,困难就全没影儿了。那一次,我们头顶着火辣辣的大太阳上体育课。本来就热得难受,再加上老师要我们做操、跑步,我们都快晕倒了。这时,我们班的周雨露受不了了,蹲在地上吐了起来,周围的同学赶紧躲开了。就在这时,一个苗条的身影从人群中闪出来,快步走向周雨露,那个人就是我们的副班长。她把周雨露的手搭在自己的肩膀上,搀扶着她去了老师的办公室,其他同学也跟着围了上来。当她把周雨露扶到老师办公室的时候,已经汗流浃背了,但她没有抱怨一句。

告诉你们吧!这个热心、称职、乐于助人的副班长,其实就是我。同学们都说我是小干部,大作为。

篇19:以合作为题的作文

以合作为题的作文

以合作为题的作文(一)

在现代高兴技术速发展的今天,几乎在每一个社会领域都存在着竞争与合作。只有竞争与合作同时发挥作用我们才能力求双赢,在竞争中合作,在合作中竞争,竞争合作求双赢。

竞争与合作几乎是密不可风的,如果缺少了竞争,生活就会安于现状,社会永远不可能向前发展,因为有了合作,社会才会不断快速的发展到今天,同样,如果没有合作,那所有的成果,都是自私的,不会取得永久的成功,竞争合作求双赢。

竞争是成功地基础,现代社会一切产物,都离不开竞争。从最初的无声电影《定军山》到现代的平板电脑、电视,无一不是竞争的产物,如果没有竞争,人类只会安于现状,而永远不会想去超越那个时代,正是因为有不断新的产品技术出现,人们才会想要做的更好,更快的超越,可见是竞争推动了人类的进步,竞争是成功的基……

合作是取得成功的必要保证。所有人类的一切成果都离不开合作的结果。可曾记得那篮球场上的风采,那些队员之间的密切合作的过程渗透出合作的巨大力量。他们互相合作传球、投求最终取得了投球的胜利。极弱他们之间没有进行密切的合作,只是个自顾各自的,那么,试想一下,他们会取得胜利吗?可见,合作对于比赛的胜利是多么重要。还有那拔河场上的胜利,也都离不开合作的结果。合作是成功的必要保证。

如果只有竞争而没有合作,那样你只会被孤立起来,你只会孤独的进行,世界是一个有机的集合体,只有竞争没有合作是行不通的。如果只有合作而没有竞争,那将会是乌合之众,永远不会超越,更不会发展到更好,可见,只有合作没有竞争也是不行的。竞争合作力求双赢,在竞争中合作,在合作中竞争。

一个人的成功并不是真正的成功,一个人取得的成果,并不能持续,独木不成林,众人拾柴火焰高,只有发挥合作的力量并且加上竞争取得的成果,才能取得胜利。

竞争合作求双赢。

以合作为题的.作文(二)

我们任何人在这个世界上都不是孤立存在的,都要和周围的人发生各种各样的关系。你是学生,就要和同学一起学习,一起游戏,共同完成学业;你是工人,就要和同事一起做工,共同完成工厂的生产任务;你是军人,就要和战友一起生活,一起训练,共同保卫我们的祖国……总之,不论你在何时何地,都离不开与别人的合作。

什么是合作呢?顾名思义,合作就是互相配合,共同把事情做好。世界上有许多事情,只有通过人与人之间的相互合作才能完成。一个人学了与别人合作,也就获得了打开成功之门的钥匙。所以,人们常说:小合作有小成就,大合作有大成就,不合作就很难有什么成就。这是非常宝贵的人生道理,我们应该牢牢记住。

怎样才能卓有成效地合作呢?你一定在音乐厅或电视里看到过交响乐团的演奏吧,这可算得上是人与人合作的典范了。你瞧,指挥家轻轻一扬手里的指挥棒,悠扬的乐曲便从乐师的嘴唇边、指缝里倾泻出来,流向天宇,也流进人们的心田。是什么力量使上百位乐师、数十种不同的乐器合作得这样完美和谐?我想,这主要是依靠高度统一的团体目标和为了实现这个目标每个人必须具有的协作精神。

可见,成功的合作不仅要有统一的目标,要尽力做好份内的事情,而且还要心中想着别人,心中想着集体,有自我牺牲的精神。

同学们,现代社会是一个充满竞争的社会,但同时也是一个更加需要合作的社会。作为一个现代人,只有学会与别人合作,才能取得更大的成功!

以合作为题的作文(三)

什么是合作?顺手拿过来一本《现代汉语词典》,上面写道:“合作,就是同心协力做某事。”言简意赅,明白之至。

合作需要分工。一枚针看起来虽小,但制针的过程却很复杂。可以分解为若干道工序:一个人抽丝,另一个人拉直,第三个人切断,第四个人削头,第五个人磨光顶端以便安装针头……将针装进纸盒中也是一道工序,这样,制针被分为大约18道工序。有一家小型企业,只雇了10个工人,每个工人负责其中的两三道工序,却能在一天内制造出4。8万枚中等大小的针,平均每人每天制针4800枚。如果由一个人独自承担全部工序,或许一天也制造不出一枚针。

合作源于诚信。在现金诸多的国际组织与团体中,其实都是以合作为基础的,而这样的合作正是建立在各国间相互信任的基础上的。合作是需要不同的个体共同完成的,而且是需要默契的。如果个体间缺乏充分的信任,就不会有默契,合作也就不可能成功。譬如世界贸易组织中关于定期汇报签约国财政状况的规则,倘若签约一方为了保留实力而虚报少报相关数据,那么,这种不信任的行为必然会导致合作的失败。因此,不难看出,缺少诚意和信任的合作毫无存在的价值。

合作产生力量。在美国贝尔实验室,布拉顿是一个出色的研究表面现象的实验物理学家;巴丁是一个固态物理学家,他善于用理论结构解释和协调实验数据及其现象;肖克莱善于用几何图像说明物理现象。1945年,肖克莱设计了晶体管和有关电路,布拉顿进行相关实验,却未发现预期的电流调制作用。1946年,巴丁提出了表面效应理论,克服了这个困难。1947年,巴丁和布拉顿合作发明了第一个晶体管――点接触晶体管。由于三位科学家在晶体管的发明过程中发挥了不同的作用,1956年他们共同获得了诺贝尔物理学奖。

合作的确需要分工,它源于诚信,且会产生力量,更重要的是这种力量是难以估量的。

篇20:以合作为题目的作文

我刚刚来到这个学校就赶上了一年一度的运动会,校运动会需要有入场式的排练,我班打算上演女生集体舞的节目。离运动会仅有一两个星期了,时间紧迫,我们需要抓紧时间排练。

本来想利用今天的体育课时间来排练,可是却“困难重重”。有的同学自由活动,更有甚者,队长已经“苦口婆心”地劝说她好几回要抓紧排练,可是她却视而不见地依然在篮筐下打篮球。队长没有办法只得向她们讲道理:“咱们要排练的,时间很紧迫!别让大家等你们!”好一句“别让大家等你们”,这一句话再有力不过了。可是她们还是毫不理睬而且继续打球,但是不能因为几个人而耽误全体女生的排练啊。于是,队长还是回到队伍中继续排练。

人基本凑齐了,可是新的麻烦又来了。到齐的人心不在焉,有的左看看、右瞧瞧地,根本没有听队长讲解;有的索性自己“讲”起来了,与别的同学聊得不可开交,总共没有多少人认真地学习。突然,队长大叫一声:“大家安静一下吧!”这一声喊叫仿佛是晴天里的一声闷雷,铿锵有力,大家这才稍作“休息”,停止交谈。可就在这时铃声打响了,一位同学“溜”地窜出老远,还兴高采烈地闹着:“啊,可解放了!”大家也慢慢地离开了。只见队长一人闷闷不笑,叹气发呆,一副极其失望的样子。

通过这次失败的排练,我向大家提出倡议:

希望大家为了这次运动会积极踊跃参加排练,牺牲一些玩的时间,短时高效地达到目的;而不要无纪律,自由散漫。

在集体活动中做任何事都需要团结合作。只有做到虚心听取他人意见,不固执己见;才能团结一致,配合默契,相互理解,支持,最终才会取得胜利。

团结合作价更高

团结就是力量,在各方面都需要团结。我们的大家庭更需要团结,以绽放出更加询丽的光彩,团结中不免有合作。

炫丽多彩的生活中,各行各业中的合作数不胜数。所以,我们应对合作的重要性有正确的认识,让团结合作充实我们的生活,合作在各行各业是必不可少的。

在各个生产部门,都是通过分工合作,其至几个大企业合作。这也是司空见惯,不足为奇。比如生产一辆小汽车,一个工人能独自完成吗?不能,但不是绝对否定。因为更多的人是通过合作完成的,你生产外壳、我生产零件、他组装,经过许多人的合作,才能更好更快地生产出一辆小轿车。

中国的载人宇宙飞船的发射,使中国成为寥寥可数的可以发射载人飞船的国家,杨利伟的成功。背后有多少人团结合作,成功的背后覆盖着多少失败。也许,伴随中国航天事业的失败很多很多。但我们还是坚持不懈地博斗下去,通过合作,终于成功了。如果在发射中有一点差错,恐怕我们迎来的又是失败。可见,合作是不可少的。

现在的世界,少不了合作,合作成了成功的跳板。生活中有了合作才会有成功,成功是合作的体现。国家的管理,需要人民的合作,一个工厂的正常运行也需要工人们合作。

这个炫丽多彩,五彩宾纷的世界里,到处可见合作,一次手术的成功,需要医生与护士的合作。第二次世界大战中,中国、英国、美国、俄国等国家共同对付日本、德国体现了合作对战争的重要性。

篇21:快乐写作为题的作文

作文是我永远的痛,它让我如坐针毡,每做完一篇“大作”,脑细胞最少死掉一半!可怜啊!这不,说曹操曹操就到……

语文老师不知什么时候来了,同学们还在热火朝天的忙着借作文书,我开始还丈二和尚——摸不着头脑,上课后才恍然大悟。老师把没带作文书的同学一点不留情地罚站到了教室后面,脸上露出了“凶神恶煞”的神情,令人闻风丧胆。老师的本意是想尽快提高我班的作文水平,让我们多看一看作文书上的结尾,多模仿写一些好的片段,我误以为是依葫芦画瓢——照抄!可却出乎我的意料------其实老师教我们学会用自己的眼睛去捕捉身边的`灵感啊!我深深地体会到了老师的用心良苦。

“叮铃铃”,下课了,同学们一窝蜂地跑出了教室,还有一些人像热锅上的蚂蚁——急得直挠头皮。有的在翻书,有的在悄悄地说话,有的看写的好的同学的作文,希望得到一点“启示”……我想:老师要我们用自己眼睛去观察事物,眼前不正好是最真实的一幕场景吗?想到这,我会心地笑了,拿起了笔。

罗丹说过:生活中不是没有美,而是我们缺少一双发现美的眼睛。只要我们用眼去观察,用心去体会,伤“脑筋”的作文将不会再困扰我们,写作会让我们更加快乐!

篇22:学会合作为题小学生作文

学会合作为题小学生作文

学会合作这次的大同体育节上,有一个有意思的集体项目--齐心协力向前冲。这可要考验同学之间的合作精神,20个同学的脚一个连一个的绑起来,一起跑30米,最先到达终点的班为第一名。离比赛还有几个星期,我们班就开始了魔鬼似的训练。刚开始,我们都各走各的,一些快,一些慢,没走两步就“全军覆没”了,重重地摔在地上爬不起来。“就怪你,走那么快干嘛?”“是你走慢了!”……我们互相埋怨,怪这怪那。当时,我也是特别气愤,心想:怎么遇上这么些人,不知道齐心一点。要是把我复制20个参赛,准能拿第一!就这样,一气这下,全队解散了,谁也不搭理谁。后来,我冷静下来一想,发现这不是某个人的错,而是我们缺少团队精神。想到这儿,我立刻跑去动员他们,重新开始了训练。这次,我们一边练,一边分析总结,找方法,找技巧。我仔细琢磨着:我们要是规定了每步的距离,并且喊起拍子,喊“一”时单数列出左脚,双数列出右脚,喊“二”时单数列出右脚,双数列出左脚,这样一来,20个人不就像一个人在走了吗?这下有了方法,我们走的'速度明显提高了,从四、五秒一步到一秒一步。在烈日下,我们练了许多遍,大家都学会了互相鼓励。一直训练了很久,没有哪一个人不是汗流满面,没有哪一个人不是筋疲力尽,但自始至终都没有人提出要休息。说实话,练到后来我真的是一点力气也没有了,摔在地上,不靠同学们拉一把,根本爬不起来。我时刻都鼓励着自己,坚持下去,再练几遍我们又可以进步些了,不要因为我一个人而影响了集体的利益,这样,我又强打起了精神,认认真真地参加训练。不知练了多长时间,我们这次的练习才结束。解开绳子,我才发现自己的膝泉已经被摔破了,腿脖子都肿了,现在自己的全身都湿透了。我们一直都在训练着,直到比赛那天。这场比赛我们得的第三名,这个成绩虽然不算好,但在训练中,我们学会了合作,这也是我们参加比赛最大的收获。

篇23:景泰蓝的制作为例谈作文写作的素材

景泰蓝的制作为例谈作文写作的素材

制胎——在锤炼中打下基础

有一个小故事很有意思:神庙里的菩萨和神庙外台阶上的条石都是用同一块大石头凿成的。有一天,条石愤愤不平地问菩萨:为什么你每天高高地坐在庙堂之上,受人供奉,而我却每天被人踩在脚下,受人凌辱?菩萨说:因为当初我忍受了千刀万剐,故而终能成佛;而制造你的时候,只用了四刀,故只能为条石。无论你的材质怎样,千磨万打是使你不平庸的重要途径。 人生初期,就好像光秃秃的,带着无尽的憧憬和期待,来到世间。当第一锤重重地敲打到身上时,也许你会惊讶、愤怒、哭泣、害怕。但无论怎样,请一定要咬着牙坚持下去。只要能够挺过去,那每一锤都会成为你生命中不可磨灭的宝贵财富。 掐丝——在繁复中彰显精致

当一条条简单的铜丝在铜胎上组成图案时,景泰蓝就初步显现了自己精美的价值。每一根铜丝都很简单,但组成的图案却堪称艺术。人生亦是如此。青少年时期的你,或许已经厌倦于无休止的学习,而倾心于外面的花花世界。但当你厌倦的.时候,请想想这尊景泰蓝吧。那布满铜胎的一根根的铜丝,也许十分单调,但如果没有它,哪里会有精美的图案?怎么显现艺术的精巧?而你现在所学习的知识,不正如这一根根的铜丝吗?没有这些积淀,再多的颜色也无所依附,再多的精彩也难以施展啊!

点蓝——在缤纷中秀出精彩

复杂寓于简单,精彩来自平凡。有了掐丝的图案作底子,缤纷的色彩随之而至。同样,有了丰厚学识的积淀,必将迎来人生的精彩。地下沉睡的种子积聚着惊人的力量,破茧而出的蝴蝶终将展翅飞翔! 经过三个环节的点拨,同学们开始跃跃欲试起来。于是,我将其他几个环节概括为几个提示性的关键词: 烧蓝——在烈火中迎接考验 打磨——在磨砺中渐趋圆润 镀金——在光辉中走向成熟 …… 我请同学们对照景泰蓝制作的工序特点,自己思考这些工序与人生成长的关系,并就每一个环节写一小段自己的思考所得,在学习小组中加以交流讨论。结果十分令人欣喜,同学们经过思考交流,绽放了不少思想的火花。

水洗——在困厄中洗涤心境 当焊满铜丝的铜胎被无情地推入硫酸中洗煮时,这是它最难捱的时刻。如同处在困厄中的人们,内心的污秽,习性上的陋习,都在这一刻接受命运的洗涤。此时,这疼痛丝毫不包含任何英雄主义的气息,那在净化与升华的过程中痛彻心扉的感觉必将独自忍受。经过这毕生难忘的洗礼,在自己出水的一刻,才理解脱胎换骨的真正含义。这种从内心散发出光泽的魅力,便凝了一份成熟的光辉。

烧蓝——在烈火中迎接考验

火炉中释放光芒,人生中笑对苦难。正如凤凰涅槃,是残酷的美,更是希望的美。生像死一样圣洁,死像生一样灿烂。即使是伤痕,也美得让人嫉妒。凤凰涅槃,不是毁灭,而是永生。 人生也需经历一次涅槃。只有经过烈火焚身的煎熬,经过刻骨铭心的记忆,才能体会到自身的壮美,才能让心灵在思想的一次次砥砺与交锋中变得强大,从而完善人格,实现理想,充实人生。 发现美,创造美,实现美,实际上就是一个人不断接受雕琢打磨,忍受孤独寂寞,最终迎来缤纷绚烂的过程,也是一个提高自己的文化修养,不断超越自己的过程。

篇24:制腊八豆腐作文300字

制腊八豆腐作文300字

安徽黔县民间习俗,是当地的风味特产,将自制豆腐晒干可留日后吃。具体制作过程如下:用上等小黄豆做成豆腐,把豆腐抹以盐水,在温和的太阳下慢慢烤晒而成。“腊八豆腐”平时用草绳悬挂在通风处晾着,吃时摘取,一般可晾放三个月不变质、变味。

成品色泽黄润如玉,入口松软,咸中透甜,又香又鲜。如在晒制时加入虾米等辅料,则更加美味。它既可以单独成菜,也可与肉类搭配,或炒或炖,都是美味。招待贵宾时,黟县人还将其雕刻成动物、花卉的模样,淋上麻油,拌上葱姜蒜等佐料,配成冷盘,成为酒宴佳肴。

篇25:以合作为题的初一作文

这天早晨,一个突然如其来的梦钻进我甜蜜的睡梦中将我吵醒,叽叽喳喳地争吵着:“合作比竞争谁更重要。”

合作说:“当然是我们重要,因为一个人力量小,只能做小事情;许多人合起来力量大,能够做大事情。大家为了同一个目标,齐心协力做事,所以我更重要。”

竞争也不甘落后反驳道:“谁说你重要,你也只可是靠我们竞争家族依靠罢。你没听说过一个故事吗?有一种珍奇的鳗鱼,它的生命十分脆弱,只要一离开深海区,不到半天就会死亡;可是有一位老渔民,他捕回来的鳗鱼总是活蹦乱跳的,为什么呢?原先,老渔民有一个秘诀,就是在满仓的鳗鱼中放几条狗鱼,狗鱼是鳗鱼的天敌,这样一来,船舱里的鳗鱼就被狗鱼激活了。这个故事说明:一个人如果没有竞争对手,就会失去生命的活力。怎样样,你无话可说了吧!”

合作妩媚一笑,微不足道的说:“你真无知,我问你,大家为什么合作比较容易把事情做好?一是因为人多力量大;二是因为合作能够发挥每个人的长处;三在学习上,合作能让我们战胜困难,在赛场上,合作让我们赢得荣誉,在群众生活中,合作让我们更开心。并且从古到今有很多谚语:“人心齐,泰山移”、“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”、“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”想成就一番大事,务必靠大家的共同努力。”……

竞争无言以对,只好羞涩地低下头赞同合作的说法,无形中它们成了形影不离的好朋友。

同学们,难道合作真的比竞争重要吗?

我也有两个例子:一个班群众十分团结,在拔河比赛场上,团结的力量大无比,竟然没有对手。另一个则相反,一个班群众人人都争强好胜,个个都有自我的想法,个个都想凭借自我的力量,每一场拔河比赛都全军覆没。

从这两个例子告诉我们:合作和竞争同等重要。在我们的生活中,竞争与合作无处不在,竞争,能够促进发展,合作更有利于取长补短,构成合力;在合作之中竞争,在竞争之中合作。我们要在竞争中学会欣赏、学会合作,才能营造和谐的学习、生活和工作环境,构成和谐的人际关系,建设和谐完美的社会。

篇26:以合作为题的初一作文

“单矢易断,众矢难折”,说得一点都不错,合作是必需的,它是一个团体、一个国家、乃至一个民族所必需的。尤其在当今这纷繁万物发展的世界中,合作显得尤为重要。

历史告诉我们:我们需要合作。我们共产主义以前一度陷入了困境,正是共着马克思列宁主义的指导理论,苏联共产主义和中国共产主义达成了共识,共同走向了反法西斯的道路,并且取得了胜利。我们应当在品尝胜利果实的时候想一想,不正是因为合作,让我们脱离困境,不正是因为合作,我们才得到胜利的。歌曲《团结就是力量》让我们亢奋,让我们心连心,凝成一股劲,共同奋斗到底。

谁说____的胜利是“老毛”一个人得来的。我们都明白,朝鲜不是我们的,可是它的生死存亡对我们来说是十分重要的。然而,它的灭亡是会直接威胁我们国家安全的。因此,应对邻国的悲惨命运,我们不因当无动于衷,而要从军事合作切手,与朝鲜携手共进,共同抵抗美国的侵略。____的胜利,让我们拥有了之后的太平之日。如若我们不合作,那么,天下太平只会成为天方夜谭,永远不会实现了。这就是合作的效益。

还记得,这是最艰难的一年。汶川大地震给人们带来了深痛灾难,是同住地球的每一个人伸出了援助之手,共着“团结奋进,抗震救灾”的理想,让我们的受害同胞渡过了难关,重建了家园,让我们国家的发展也跨了一个坎,最终得来了国泰民安……

……

既然历史告诉了我们合作是重要的,我们也品尝到了合作带来的胜利果实,我们就就应将合作深入人心,参与团队,为团队献出力量,即使是很微弱的一点点。

记得听太平洋集团创始人严介和先生以前做过的一次前沿讲座,他说过:“中国以领袖为准则,美国以团队为准则。”其实这就是中国与美国区别之所在,也是中国长期以来处于发展地位而美国处于发达国家地位的原因所在。

虽然我国不屈于美国,但我们也不得不承认美国是世界的经济大国。美国永远具有打到世界任何一个角落的实力。专家如是说,以前就是美国,它要“并吞八荒”,维持它所谓的单极世界。

我们应当看到差异,就是合作。让我们学会合作吧,合作是重要的,学会合作是我们走向成功的关键……

篇27:用再见朋友作为题目的作文

我们相处了一年就要分开了,还记得我们是怎么认识的吗?就是在初一时,我们被班主任调到同桌,说实在,那是真的不想与你坐,但就因为这样,是我们认识了。

如今就要分离,实在是舍不得,毕竟我们是相处了差不多一年的朋友啊,离开了你,我们那两排就失去了核心人物,可能会变得很少说话,会变得很寂寞,呵呵,那又有什么办法呢!不知不觉眼泪又从眼眶里见了下来,,对于我来说,你是我心中最重要的一个人,你是第一个与我分别时我会伤心的人。以前,有人与我分别我几乎是没有感觉的,可是,我一想起你要离开,我就忍不住了。

还记得我们上课的时候吗?那是真的很开心,与你吵架,与你“踩脚”,与你说悄悄话,与你争东西。好像昨天我们才这样度过,可现在就要离去,离开后我还能与谁做这些事?看以后还有谁与你玩这些。

我不会忘记你,谁让你给我了许多欢乐的回忆,希望你也永远记住我,我是你真心的朋友——“妍妍”,呵呵。

记住哦,你还欠我一个答案,你不能把它一直留着,要快点告诉我,这是你说过的。

记住哦,我们是还有机会见面的,无论如何!

记住哦,我给你的魔方你要保管好,下次见面时我是要拿回来的!

是朋友就不多说了,在此打住,不然眼泪又要掉下来了!

再见,朋友!我们有机会做朋友,就不怕分别,如果有缘,我们还能相见。

再见!!!

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