以考验为题的作文（集锦22篇）由网友“你的酒馆”投稿提供，下面是小编为大家整理后的以考验为题的作文，欢迎阅读与收藏。
篇1：以考验为题_五年级作文
起立是再平常不过的事了，可是在我眼里，起立就是一次考验。
如果想要安全地起立，那可是需要细心哦！首先，你要确定桌子是否对齐，如果没对齐，你务必要对齐好，不然起立时你会站不了。因为你的桌子没对齐，就会压缩你的空间。没有了你站起来的空间，自然就站不起来了。
站起来后，不要像没吃过饭一样，趴在桌子上，如果你真的那么做了，意味着你将失去一颗珍贵的星――学习之星。经过我的多次实验，站起来时应该像一个军人一样雄赳赳的，手里不要拿东西，眼睛要注视着老师，等老师说：“坐下”！才能坐下。
坐下后别东张西望，别让椅子发出任何声音，更别自命清高地讲小话。双手放在桌子上，让老师感觉到你在认真听讲。千万别把手放在桌子下面，不然老师会把你们都看成在做小动作。
我真的觉得，每一次起立都是一次考验！
篇2：以考验为题_五年级作文
上周星期五，我正在补课班上课时，老师对我说：你爸爸妈妈让你补完课自己回家。我听了后心里暗暗窃喜，终于可以一个人走路了，嘿嘿。告别老师后，我就开开心心的往家走。可是我看见黑漆漆的马路心里不由得害怕！就在我一边走一边想的时候，突然，我听到身后有咚咚咚的脚步声。难道真的有坏人！我心里想。于是我赶紧缩着着身体往前冲。可是那个人的脚步声似乎也更快了。终于到了我们小区，在小区的路灯下我大胆的回头看了看。原来是爸爸。我疑惑的问：爸爸你不是有事吗？为什么要跟踪我？爸爸笑着说：其实我没有事，就是想看看我们家的男子汉敢不敢一个人回家。哦，原来是爸爸在考验我啊，幸亏我没有哭，不然爸爸又要笑话我了。
篇3：以考验为题_五年级作文
在人生中，常常会有许多的考验，比如老师的考验，朋友的考验，爸爸妈妈的考验。可那一次的考验却让我记忆犹新，像夜空中最亮的星。
那天下午，教室外面下着飨赣辍？旆叛Я耍教室外面的家长们都带着雨伞陆陆续续来接自己的孩子。可教室里面，老师还坚持着要把作业讲完，考验着我们的耐心。“唉！”同学们不约而同地叹了口气，又不得不无精打采地听着讲。
五分钟过去了，十分钟过去了……“下课！”终于，老师关上了教本，走出了教室。同学们就像关在笼子里的小兔子被放出来了似的，一蹦一跳地跑出教室，去找自己的家长。就在这时，我的电话手表响了，我接通了电话，奶奶的声音从里面响起：“果果，今天我没时间接你，早上我在你书包里放了把伞，你自己快点回来！”“哦，知道了！”我回答道。“嘟！”我刚说完，奶奶就把电话挂断了。
“嘀嗒，嘀嗒”，雨声在我耳边响起。我抬头看了看教室外乌黑的天空，只见雨越下越大。我心想：雨这么大，我走回去，还不得变成个落汤鸡呀！我心里抱怨着。
“在想什么呢？走，一起回家。”我正想着，却听见我的好闺蜜昌果对我打招呼。
“走吧。”我背起书包，扬起了笑脸。
我们打着伞，走在校园的校道上，追打着，嬉闹着。刚走出校门，她停住了脚步。“怎么了？”我疑惑地问道。她说：“梁雨渊，她今天有事，让我帮她扫地，我全忘了，我得回教室一下。”
“那我怎么办，我奶奶让我早点回家。”我很为难地说。
“那你就先回去吧！不用等我了！”她说。
“要不你不去了吧！今天太晚了。”
“那怎么可以呢？我还是得去，这可是考验我和她友谊的时刻。你可以先走呀！”说完，她又向教室走去。
我向四处看了看，只见一片黑，我胆子很小，向她喊道：“等等我，我还是陪你去吧！”说完，我跑向了她。因为天太黑了，所以我们都很害怕，就一路小跑到教室。我看见教室里还有两名同学在打扫卫生，我听见一名同学小声嘀咕着：“梁雨渊真是的，今天又不来值日。”
我马上对她说：“我们是来帮梁雨渊打扫的，她是打扫哪个组的？”
“哦，是第三组。”另一个同学说。
我和昌果一人拿了一把扫帚，她说：“你扫前面四排，我扫后面四排吧！”
“好！”我回答。我心想：梁雨渊又不是我的朋友，随便扫扫就可以了，不然太浪费时间了。过了一会儿，我扫完了。只见昌果还在认认真真地扫着地，我在旁边等了一会儿后，不耐烦地说：“怎么这么慢，我早就扫完了。”她看了看我，又看看我扫的地，说：“考验不合格，你等等，我再扫一遍。”十分钟后，她终于扫完了。我一看时间，吓了一跳，大声说：“都六点二十了，要快点回家了。”
她把扫帚都整理好后，关上灯。我们背上书包，打着伞，一路狂奔回家。
现在回想起来，我的心中有点后悔了。那次，她经住了考验，可我却没有，在那件事中，我看出了我这位好闺蜜的责任感，有这样一位好闺蜜，我是幸运的，我也要向她学习。
篇4：以考验为题的记叙文
学习中，那大大小小的考试已让人烦透了，可在生活中，也有考验尾随着你，经常接踵而至。
今天，老师带给我们一个天大的喜讯：星期四去电影院看电影，瞬间教师里充满了欢呼声~~~~~~
放学前，老师笑容满面地站在讲台前，又给我们带来一个好消息：为了公平起见，让同学们自己抽票，看看谁的运气好。这下，同学们更是喜出望外。于是，老师把票一张一张分开，整理好，票背对着我们走下来，让同学们自己一个一个抽。哇!!!脚有点残疾的枫竟然抽到了最好的位置。终于轮到我了，我心里十分紧张，想抽一个与好朋友坐在一起的位子，抽哪一张呢?我的心像十五个吊桶打水—七上八下。听天由命 ，我闭上眼睛，随便抽了一张，不知道谁坐在我的旁边。
票抽到最后，还剩一张票，可没票的同学却有两个。老师用探测的语气问大家：“同学们，你们认为谁不应该去看电影?”“当天谁的作业没作成，谁别去。”同学们七嘴八舌，各个答案都不同。但老师似乎都不满意，仍然用期盼的眼神望着每位举手回答的同学。“杰，你是班长，你来回答。”老师忽然叫了我的名字。;我慌忙站起来，支支吾吾地回答：“剪刀石头布，谁赢了谁去。”老师用失望的眼神摇了摇头，示意我坐下，我冒失地坐下，吐了吐舌头。这时有人小声嘟囔：“有人让座不就得了吗?”老师似乎听到了，大声问到：“谁为同学让张票?踊跃回答的同学们一下子安静了许多，我自己焦急地在心里祈祷：不要叫我让票，不要叫我让票~~~~~”枫忧郁了一下，站起来，坚决地说：“老师，把我的票给他们吧。反正我的脚也不好，不方便去。”老师看着枫微笑了一下，似乎找到了满意的答案，班里响起了雷鸣般的掌声。
我打心眼里佩服他，却没有想到自己其实也可以让票，过了一会，老师读了一篇文章，主要讲了一个小男孩为了帮助别人，牺牲了自己的一切。读后又拿出一张电影票，对着同学们说：“在这次特殊的考验中，只有枫得满分。”我，在这次考验中的了0分。真惭愧，我真是无地自容，恨不得找个地缝钻进去。
我想：枫让票票并不是因为看他们可怜或出于名誉，内心的善良并不用豪言壮语;我只为了自己，而没有想到别人，与枫相比，真是天壤之别。
考验，往往测的不是分数，看的不是表面现象，而是你的心灵是否美好。人的一生变化多端，反复无常，就让我们以平常、善良的心接受考验吧。
篇5：以考验为题的记叙文
在人生中，我们总会经历许多考验。虽然过程艰难，但是只要坚持下来就会有意想不到的收获，体验苦尽甘来的快乐。
上学期，我报名参加了舞蹈考级。这是我初中最后一次考级了，我自然十分重视。我这次要考的是英国皇家芭蕾舞六级，属于业余的高级，标准也要比之前严格。怀着忐忑的心情，我开始了训练。
首先要练习的是基本功。由于之前懈怠了一段时间，在考级之前还是应该恢复到最好的状态。我站起身，抬起一条腿，用手扳住脚腕，尽力使两腿之间的夹角做到呈180度。一阵抻拉韧带产生的剧烈疼痛传来，我倒吸一口冷气，手上不由自主地想要减轻力道。“坚持住!”老师坚定的声音在耳边响起。我一咬牙：是啊，现在放弃太早了吧，连这点考验都无法忍受?这只是第一步而已!我忍住内心的冲动，手上加大了力度。考验，让我更加坚定了自己的目标。
下一步就是把每个动作做到最标准。英皇的考级一向注重细节，要想取得好成绩，每一个表情、绷脚、手势都要做到完美才行。我深吸一口气，开始了练习。脚尖紧绷，每一步都干净利落;肌肉紧绷，腿在控制下优美地抬起;手指灵活，跟着身体的运动轻盈地舞动。在这个闷热的练功房里，我独自一人在教室里翩翩起舞。汗水顺着脸颊流下来，打湿了练功服。眼前有时模糊一片，双腿仿佛灌了铅一般，不听使唤。我坐下来，揉着因为长时间穿舞鞋而磨得酸痛的脚趾，抿了几口水。老师摇了摇头，说：“不行，这段独舞一定要出彩，正好也是你擅长的，再练一遍!”我的意识仿佛要游离了一般，但是脑海中始终有一个声音提醒我：这是你一直梦想的展示机会啊，一定要胜利，否则就再也没有机会了!我再次站了起来，金色的余晖中，我禁受着这严峻的考验，愈挫愈勇。考验，让我更加在面对困难时永不言弃。
考级的那天终于到来了。我面带微笑，穿着黛紫色的衣裙，站在明亮的灯光下。随着音乐的想起，我做出了一个个已经练习过上百次的动作，音乐悠扬空灵，仿佛在为我鼓劲;裙摆飘逸洒脱，好像标志着我走过的一道道艰难险阻;舞姿轻盈舒展，好似展示自己努力的结果。随着最后一个动作完美完成，我深鞠一躬，走下台去。老师赞许地看着我，说：“我真的为你骄傲。”考验，让我品尝到更加甜美的胜利果实。
看着那个优秀证书，我微微一笑。每一次考验都是一次蜕变，只有不断奋斗，才能最终实现自己理想中的目标。
篇6：以考验为题的记叙文
的春天，注定是不平凡的，疫情的爆发突如其来，打的许多人措手不及。在这样的环境下，疫情期间的生活和学习也成了我最大的挑战。
2月底，随着一封通知的下发，我们延迟开学了。2月中旬，本该开学的第一天，我终于结束了懒散而毫无作息规律的生活，调整为开学作息。课也改为了线上，说实在的，我这个人这么多年没上过几次线上课，就是因为效果不好，但归根结底还是我的自制力太差，这次的上课模式是疫情期间给我最大的考验。
上课第一天，我下定决心要好好听课，不在上课的时候看别的东西。10分钟，嗯还能控制的住;20分钟，有点饿了，早上是不是吃少了;30分钟，哈哈哈哈这个笑话真有意思;40分钟，嗯?下课了，老师讲什么了?第一节课，就被我这么耗费了。一整天下来，我听课的时间可以说是极少，注意力很容易就被吸引了，一会儿动动这个，一会儿摆弄那个，一天就这么过去了。一周下来，虽然我每天都在跟自己说，好好听课，别捣鼓其他东西，但是不知是不是脑子使唤不动手了，每次我总是要摆弄点东西，第一周，就这么荒废了。周五晚上，在我费劲全力完成了作业后，我坐在书桌前开始回想这周学习的知识，却发现我好像什么都知道那么一点，但是又什么都了解不深，毫无疑问，我都自制力并没有经受住考验。我叹了口气，难道这几个月就这么过去了?不能再这样下去了!想到这儿，我拿起笔，抄起一张纸，写下了上课规定，贴在了面前的墙上。
周一，早上8点开始了第一节课，我端坐在书桌前，目不转睛地看着屏幕，手下奋笔疾书紧跟着老师的笔记。20分钟后，我有些控制不住自己了，想将腿盘上来，一抬头看见了墙上自己定的规矩，将这个念头忍了下去，站起来动了两下，调整了一下坐姿，继续听课。课快结束了，我又忍不住想拿起手机看看，不行，还在上课。我把手机扔到了上床，双手紧紧地握在一起，眼睛死死盯着老师，将耳机的声音又调高了点，心中默念，坚持坚持，好好听课，不要想别的。“好了，下课了。”耳机里传来了老师宣布的声音。呼，我长舒一口气，双手撑着椅子扶手站了起来，伸了个懒腰，一边活动着一边回想刚刚上课的表现。嗯，不错不错，我满意地和自己说。从那以后，上课不听讲的情况也没有再发生过了。我战胜了线上学习对我自控力的考验。
不管怎么说，最终我还是经受住了自控力的考验，不得不感叹一句我做到了。喜悦，这就是考验过后的彩虹吧。
篇7： 以考验为题的作文700字
以考验为题的作文700字
峭壁，怪石嶙峋。一株小花傲然挺立在这陡崖上，花瓣上还挂着一滴剔透的露水，使它的芬芳更加清纯。
在这重峦又叠嶂的上方，一座吊桥串起两座山崖。我站在桥头，望着下面黑漆漆的山，深不见底，几乎要晕过去。
几小时之前，正在爬山的我还兴致勃勃的东看西看，悠闲的不得了。好不容易到了山顶，却半点愉悦心情都没有――爸爸说今天要挑战――走吊桥。
山顶吹来一阵阵凉风，我不禁打了个哆嗦。向桥上望去，心边泛起了凉意：一座锈迹斑斑的吊桥挂在两山之间，仅由铁索与几块稀稀拉拉的木板组成，风幽幽吹过，整座桥微微颤抖，发出令人胆怯的“咯吱――”声，像拧开老旧生锈的水笼头一样，刺激着耳膜。爸爸在我难以置信的表情中轻松走上桥，笑着招手：“来呀，加油！”
我咽了咽口水，“哦”了一下，想迈步，可我的腿软得像面条。“不要往下看，你可以的！”爸爸鼓励着我。我却偏往下看了一眼。一阵眩晕，差点没摔下去，恐惧油然而生，在我心中弥漫着：“爸，我不行……”爸爸笑着说：“你可以的！你看――”我一抬头，发现桥那边的山雾气缭绕，真美，像披了一层迷迷漫漫的轻纱，亦真亦幻。只有走过这座桥，才能去那座山！
我深吸了口气，使自己因恐惧不停跳动的心平静下来，我下定了决心，迈出了第一步――“吱嘎――”木桥尖叫了一声。我的.腿又抖个不停，但我强迫自己淡定下来。空气中弥漫着腐锈铁链因潮湿发出的气味，但我已不再畏惧――不过是走一座桥嘛！有一种力量从脚下蔓延，一直回荡在胸口，贯穿了我的全身。
我站在桥那边，向下望去，苍翠的群山层层叠叠，宛如海上起伏的波涛，汹涌澎湃，雄伟壮丽，恍然间，我看到了那朵在悬崖上的花。我微笑着对它说，我，通过了考验。或许我明白了更多，考验是为了获得一种力量――永不言败的勇气。
篇8：以考验为话题的作文
“呃？？的确很好，为了奶油蛋糕，我还是自己去买牛奶吧！“今天，妈妈要做香喷喷的奶油蛋糕，她说如果我去买牛奶我就可以分到一份。为了奶油蛋糕，我自告奋勇，去超市买牛奶。
妈妈吩咐我说：“要买三角顶的小瓶光明牌的纯牛奶，不要买酸奶。”听完，我怀揣着零钱，激动地出发了。我快步向超市走去，心里忐忑不安的，生怕买错了东西。
当我第一步跨进超市门的时候，我的心里更加害怕了。我找到放冷藏食品的冰箱，看见一个阿姨正在整理新运来的牛奶。我便告诉她妈妈的要求，她马上就从推车里取出一瓶递给我，我感激地和她说了声谢谢，就快速收银台付了钱。急切地跑回家问妈妈：“是不是这种牛奶？”当听到妈妈说：“就是这种牛奶，谢谢！”时，我心里的石头终于落下了，想：哈哈，没买错。真是太棒了！
人生中有很多第一次，每一次也许都会害怕，但每一次都是一次新的考验。
篇9：以考验为话题的作文
以考验为话题的作文
以考验为话题的作文264200 山东威海古寨中学 张译丹
李浩是学校小有名气的“作家”，这天他写了篇自以为比较好的文章，便拿给郭老师看，想听听他的意见。
第二天一早，李浩就急切地去询问结果。
“哦，我还没看呢。”郭老师答道。
李浩一听，急了，这可咋办？眼珠子一转，有了！
“老师，要不我读给你听？”
“好吧。”
于是，他便读起来，不料听着听着郭老师竟睡着了！
李浩见此情景，不觉心就凉了，便失望地抓起稿子转身就走……
第一节就是他喜爱的作文课，可他也没了往常的兴奋劲。
奇怪的是，这节作文课郭老师并没有先评讲上次的作文，而是讲了果戈理和茹科夫斯基的故事：有一次，果戈理给诗人茹科夫斯基朗诵他刚写好的剧本。朗诵是在午饭后开始的，茹科夫斯基有午睡的习惯，结果，他听着听着就睡着了，而果戈理并不知道他的习惯，还以为自己的剧本没有魅力，就把手稿扔进了火炉里…
讲完后，郭老师看了看李浩，意味深长地说：“同学们，如果你们想写好文章，不仅要功底厚，更要学会做人。而做人，谦虚是首要的。做不好这一点，你也写不好文章。”
听了这话，李浩忽然像是明白了什么，不由得会心一笑。
之后，李浩像是变了一个人似的，偶遇佳句，不仅抄在小本上，还反复背诵。就连平时不放在眼里的同学也肯谦虚对待起来。
这天，李浩正在赏花，忽然来了灵感，提笔便写，竟有种前所未有的顺畅感。写完后，思索一番，他决定还是去听听郭老师的意见。
郭老师一听李浩的来意，便让李浩读自己的文章。
李浩读着读着，又出现了上回的情景。只不过这次李浩没有冲动，反而十分释怀，不由得嘟囔道：“嘿！看来写得还是不够好呀。”说罢便要往垃圾篓里扔，这时，一只手挡住了他。
只见郭老师正笑呵呵地看着他，李浩有点不解，郭老师伸手拿回稿子，拍了拍李浩，说道：“哈哈，小子，刚刚和上次一样，还是一个考验，看看你到底具不具备一个作家的'基本品格，还好，这次你通过了！”
李浩这才恍然大悟。
有道是“文似看山不喜平”，过于平铺直叙的文章让人一下子就一览无余，自然难以吸引读者。正是明乎此，作者在行文中以“读文章一听文章”为线索，尺幅兴波，使得文章一波三折，大大激发了读者的阅读兴趣。其次，文章结构上的首尾照应、用语的简洁质朴和浓郁的生活气息也是本文的亮点。
（贺生达老师 荐评）
篇10： 以考验为话题的作文
夏日，田野里的玉米成熟了。清晨，我随同父母迎着凉爽的清风，哼着小曲，迈着轻快的步伐，踏上弯弯曲曲的小路到田地去掰玉米。田野里黄澄澄的玉米，露出灿烂的笑脸。看到这么多沉甸甸的玉米，我的心里美滋滋的，今年又是一个好收成。
因为我是第一次掰玉米，自然没有父母掰得快。秸秆上的一片叶子从我脸上划过，我只觉得脸上一阵刀割般的痛，没想到这看似柔弱的叶子竟有这么大的威力。有时一不注意叶子钻进我的脖子里，挠得我的脖子痒痒的，像有一条毛毛虫在蠕动，怪难受的。
不多久，太阳撕破云彩，钻了出来，一步一步的爬上高空，露出她那过份热情的脸。夏天的阳光就像一根根针一样，直插入我们的肌肤，让我们焦痛难熬。本来枝叶茂盛，生机盎然的树木，这时也变得有气无力。地上的小草也像受到打击似的，变得萎靡不振，一向沉默寡言的知了，这时也放开喉咙高叫道：“热死了，热死了。”在烈日的炙烤下，豆粒大的汗珠像断了线的珠子，从头上滚下。当汗水流到脸上被叶片割伤处，刀绞般的痛。我只觉得四肢无力，头晕目眩，此时真想有片乌云罩在头顶上遮蔽一下烈日。
我经受不住烈日的考验，撇下竹篮跑到田埂上的一棵大树下去休息。一阵清凉的风吹过来，我觉得身体的疲劳消除了许多。在树下休息的感觉果真与在田里劳作截然不同，田地里“足蒸暑土气，背灼炎天光”的父母，他们汗流浃背，脸变得通红。他们为什么这样不知疲倦的劳动呢？难道为了他们自己吗？不，他们这样辛勤劳动都是为了自己的子女。可怜天下父母心，谁不希望自己的子女能过上幸福美满的生活？父母在田里辛勤劳动，却从未听他们叫过一声苦，说过一声累，而我遇到一点困难就知难而退，受到一点伤痛就叫苦不迭。“不经历风雨，怎能见彩红，没有能随随便便成功。”想到这里，我惭愧极了，心里像翻倒了五味瓶。我顾不得烈日炙烤，又跑到田里去掰玉米。父母会心地笑了，我也笑了……
回到家，我已累得精疲力竭，身上的骨头像散了架似的。我这才体验到劳动的艰辛，可是我心里却是喜滋滋的，因为通过这次劳动，我明白了什么叫一份耕耘，一份收获。
篇11： 以考验为话题的作文
今天是一个难忘的日子，一个考验的时刻。因为今天是最后一天会操的预演。
这天，我们正在站队，大喇叭突然宣布：“待会儿大家一起进行会操预演！”听到这几个字，我心头不觉一震――我正在忐忑不安，我的军训成果如何呢？天哪！这么快！
很快，我们10个班在操场上坐好了，只等待大喇叭一声令下，我们马上“开演”。老师派班长张再为到前面去抽签――抽出场顺序签。抽签结果让我们嘘了一口气，我们不是第一个，是第八个。
教官说，要认真观看他人的“表演”，向他们学习，以便促进自己的水平。所以，在观看他人的“表演”时，我们都十分认真，没有一丝的懈怠。
不知不觉中，第七个班已经“表演”结束。“轮到咱们了！”教官悄悄告诉我们。我们急忙从地上爬起来，开始整队。我们就像一群机器人一样，毫无一丝小动作，整齐利落地跑上“舞台”。
在“舞台”上，我感到十分痒痒，想挠，但一想到我们是一个集体，便打消了这个念头，拼命克制住自己的这种冲动。我想，其他人一定和我一样。
但是，我们没有一个人失误。“表演”顺利完成了。这都归功于我们每个人的集体意识。如果我们都是“个人主义”，没有集体意识，那么全队一定会散成一锅粥的。
集体意识是多么重要啊！
伴随着潮水一般的掌声，我们走下了“舞台”。“表演”结束后，教官和李老师对我们的“表演”质量做出了一致好评。这不是一个人或两个人的荣誉，是我们大家的荣誉。然而，这一个人或两个人的每一个举动都将影响大家。
啊，这又紧张又快乐的军训预演，这考验的时刻，给我们带来了多少启示！
篇12： 以考验为话题的作文
仍旧是这条路，这条通往学校的路。一直以来，它披着重重的尘埃，让人无法看清它的光彩。沿路抑或终点，我找不到风景。
可是这一天，它变了模样。红白石砖覆盖着原来赤裸的土壤，温和地压抑着，这土壤便不再有漫天黄沙的冲动，红白的色彩点缀着曾经单调的景色，让沉默的街道有了幽默的情调。我踏上这条道，与大地心肉相连。葱茏的绿色也取代了以往的荒芜，尽管没有春天吐芽的初生绿意，也没有夏季丰茂的盎然战意，但它们直挺挺地伫立，兢兢业业地环绕着土地，让人踏实。我倚在一颗树旁，感觉到未来有了一点不一样，漫漫长路，沿途是否终于有了这亮丽的风景。
一眼望尽，我在路途发现了他们。他们有着黑玫瑰一样的皮肤，历经艰辛而依旧坚定的眼神，铁铲，锤子一些工具静置其旁。我看得呆住了，是啊，这风景就是像他们这样的人创造的，为了完成一次这样的风景，他们要遭受多少次来自烈日的炙烤呢，他们耗费了多少青春呢？他们是远道而来的农民工，他们是这风景的创造者，他们也是时代的奠基者。也许他们没有很遥远的梦，只希望给家庭带来未来，于是来到这他们陌生的城市，闻着这沉重的城市的气息，做着他们那卑薄的工作。但是他们的存在，就是这座城市的根，没有他们，这座城市的风景，高耸的大楼，艳丽的闹市，葱郁的绿化也就会轰然破碎。他们的心维系着家庭与国家，让彼此心脏的跳动，激情而有力。
这条路是一道风景，他们――那些千千万万的劳动者更是风景。他们就像春季，大地回暖，生机勃发，一切生与希望整装待发：就像夏季，朴实厚重：就像秋，情意绵绵，硕果含羞：还有冬，傲骨铮铮。
仍旧是这条路，可我明白了为何而走，因为是通向未来。
交通事故时时刻刻都会发生，它就像颗威力十足的炸药，一时大意，这颗埋伏在我们生活中的炸药就会爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我们要遵守交通规则。
我们家附近有一个小女孩，她的爸爸就是因为一次交通事故而离开了她。小女孩家里并不富裕，但是她和爸爸妈妈一起生活得很开心。每天早晨起来，妈妈都会给她和爸爸做上一顿美味的早餐，一家人很温馨。吃完早餐，爸爸骑车送她去上学。一路上，父女俩总是有说有笑。放学后，不管风雨多大，小女孩总是看见爸爸耐心地在等待着。回家的路上，小女孩总是开开心心地向爸爸诉说学校一天所发生的一些有趣的事。
有一天，小女孩的爸爸像平常一样到学校去接小女孩。然而，一辆迎面而来的大卡车由于违规行驶，把小女孩的爸爸撞倒在地，爸爸当场就死去了。一刹那间，死神就夺走了他的生命，他多么希望自己还活着，他多么希望陪在小女孩身边，他多么希望能够看着女儿长大……小女孩并不知道自己的父亲已经去世了，她还是像平常一样在学校门口等她的爸爸来接，等了好久，还是没人来接她，小女孩心里想：为什么到这时候爸爸还没来接呢？是不是出事了？还是家里有什么事？小女孩心里很着急。当小女孩得知自己的爸爸已经死去，她似乎傻了，她扑在爸爸的尸体上不断哀求：“爸爸快醒醒！我要爸爸！我要爸爸……”她多么希望这场交通事故没有发生，多么渴望爸爸能够醒来，象平常一样用自行车载着她上下学啊！
交通事故是那么可怕，一刹那间，就夺走了人的生命。现在路上的车辆越来越多，马路越来越拥挤，同时交通事故也越来越多，每年，有多少的生命被夺走，有多少个家庭被破坏，有多少人要失去亲人了。如果我们每个人心中都有交通规则，每个人都能自觉遵守交通规则。我相信一定可以避免很多悲惨的交通事故。让交通法规在我人们心中生根吧，让我们牢牢记住：遵守交通规则就是珍爱生命！
篇13： 以考验为话题的作文
“如果你宁愿相信一个邻家的小孩而怀疑你自己的儿子的话，那么你认他当儿子好了！”你面红耳赤地冲着她吼叫，那眼神，是对敌人般的仇视。你摔上了门。
之后便是一阵真空般的沉寂。等你把情绪平覆后，心中开始有些后悔自己的言行举止，开始明白即使是她错怪了自己，她毕竟是母亲，毕竟是为了自己好。当听见厨房方向传过来的微弱的哭声，你会在此时心生出一种叫做负罪感的东西。不用去证实，因为自己了解她，每次和她吵架、抑或是遇到什么不好的事情，母亲总是一个人躲在黑暗的厨房，在那片只属手她的领地里，默默哭泣，仿佛是向她最熟悉的'一切倾诉。
时间不早了，躺在床上闭上眼睛，你静静地入睡了。然后又是十点，一个有规律的时间，房门悄然而开，母亲静静地走了进来，脸上写满憔悴。她走到床边，俯下了身子，伸出右手在你的额头上轻轻抚了一下，那一瞬间，她的表情是难以言表的欣慰，她带着欣喜，环视着世间上她最珍贵的宝贝。
你还记得，当你用恶语中伤母亲的时候，她仍然爱你不减。你还记得，你三岁时，父亲到外地出差了。你毫无征兆地感冒发烧，进而是肺炎。你走到她床边，一双泪汪汪的眼睛可怜地看着她，不停地咳嗽，“妈妈……咳……妈妈，难受……”母亲一激灵．伸出右手，扶着你的额头，变得异常得惊慌，穿好衣服，背着你就往医院赶。在她背上，你能感觉到她的惊慌，耳里却听到：“儿子，别怕，有妈妈，有妈妈在呢……”
那是一个除了风雨便什么也不剩下的夜晚，街上一辆车都没有，附近的诊所早已关门，她只好背着你往最大的医院赶。她拼命地想走快，可她一手托着你，一手举着伞，哪里提得起速度：她又不敢走得太快，怕你受不了颠簸，也怕脚下会打滑。但你不停的咳嗽声，让她的心，一阵一阵地揪紧，又哪里放得缓脚步呢。你双手勾着她的脖子，却在汗水、雨水的干扰中，清晰地分辨出那一股叫泪的暖流。于是，幼稚的你对她说：“妈妈……咳……妈妈，你别哭啊！妈妈……”你本以为她答应了“好，儿子真乖”后会停止哭泣，但你却发现那股暖流一直没停。到了医院，剩下的事你便不记得什么了。只是从那之后，她会每天晚上都去你的房间，抚一下你的额头，道一声晚安。如此十年。
你一天天地长大，心智渐渐成熟，但是到现在，你还没有悟透那一抚温柔的内涵。要到什么时候你才会明白：在你的一生中，再也不会有这样一个女人，会在她遇见你，就开始用生命去爱你，包容你的自私、任性、调皮、胆小、敏感、固执、不懂事：会在任何时候听关于你一切与她无关事情的抱怨：会在你面前任劳任怨而在外人面前拼尽全力的维护你……
你需要用一生去明白那一抚的温柔，来自这个叫做“母亲”的女人，用一生为你书写的――母爱。
篇14： 以考验为话题的作文
李浩是学校小有名气的“作家”，这天他写了篇自以为比较好的文章，便拿给郭老师看，想听听他的意见。
第二天一早，李浩就急切地去询问结果。
“哦，我还没看呢。”郭老师答道。
李浩一听，急了，这可咋办？眼珠子一转，有了！
“老师，要不我读给你听？”
“好吧。”
于是，他便读起来，不料听着听着郭老师竟睡着了！
李浩见此情景，不觉心就凉了，便失望地抓起稿子转身就走……
第一节就是他喜爱的作文课，可他也没了往常的兴奋劲。
奇怪的是，这节作文课郭老师并没有先评讲上次的作文，而是讲了果戈理和茹科夫斯基的故事：有一次，果戈理给诗人茹科夫斯基朗诵他刚写好的剧本。朗诵是在午饭后开始的，茹科夫斯基有午睡的习惯，结果，他听着听着就睡着了，而果戈理并不知道他的习惯，还以为自己的剧本没有魅力，就把手稿扔进了火炉里…
讲完后，郭老师看了看李浩，意味深长地说：“同学们，如果你们想写好文章，不仅要功底厚，更要学会做人。而做人，谦虚是首要的。做不好这一点，你也写不好文章。”
听了这话，李浩忽然像是明白了什么，不由得会心一笑。
之后，李浩像是变了一个人似的，偶遇佳句，不仅抄在小本上，还反复背诵。就连平时不放在眼里的同学也肯谦虚对待起来。
这天，李浩正在赏花，忽然来了灵感，提笔便写，竟有种前所未有的顺畅感。写完后，思索一番，他决定还是去听听郭老师的意见。
郭老师一听李浩的来意，便让李浩读自己的文章。
李浩读着读着，又出现了上回的情景。只不过这次李浩没有冲动，反而十分释怀，不由得嘟囔道：“嘿！看来写得还是不够好呀。”说罢便要往垃圾篓里扔，这时，一只手挡住了他。
只见郭老师正笑呵呵地看着他，李浩有点不解，郭老师伸手拿回稿子，拍了拍李浩，说道：“哈哈，小子，刚刚和上次一样，还是一个考验，看看你到底具不具备一个作家的基本品格，还好，这次你通过了！”
李浩这才恍然大悟。
篇15： 以考验为话题的作文
倒满了水的杯子往里放东西，水会溢出来吗?当然了。你一定会肯定的回答。不过，我要告诉你：放满满一杯子的曲别针，水也绝不会洒出来。
我做过一个很奇妙的小实验：首先，把杯子里倒上水。当水就要溢出来时，再停止倒水。接着，我拿出了一盒曲别针，把曲别针一个、一个地往里放。我本以为，放进去水就自然流出来了。可是，曲别针笔直地跳进水里，什么事也没有发生。
于是，我又加了把火，继续往里放曲别针。从一开始的一两个，到五六个。不管我怎样放，水面总是“风平浪静”。我感到奇怪了：为什么水不会溢出呢?
我脑袋里立刻飞来了无数个答案。水的表面张力?曲别针是空心的?曲别针小?我一个又一个的否定了。想来想去，我头都快胀大了，可就是没有一个标准答案。
我想，或许它蕴含了一些科学知识;或许这只是巧合罢了;或许曲面针有神奇的魔力……但是，有一点我相信：水一定是个神奇的精灵，我们能发现它许许多多的奥秘。也许将来我了解了水的奥秘，水的谜团便会一一解开。
这个实验，让我有了一双善于观察的眼睛，一双勤于实践的手。
篇16： 以考验为话题的作文
今天中午我刚做完作业，忽然闻到了阵阵香味，“好香哟！”我自言自语道，以考验为话题的文章。一会儿，妈妈将饭端了出来，“咦，怎么两碗不一样？”我好奇地问，有一碗上面放着一只荷包蛋，而另一碗没有荷包蛋。我想了一想，就拿起桌上有蛋的那碗，狼吞虎咽地吃了起来。吃着吃着，我发现妈妈在偷偷地笑，我很奇怪，伸长脖子一看，呀！原来妈妈的饭底下有两只茶包蛋，真可恶！我很不高兴。妈妈说：“这不是你自己挑的吗？”
第二天中午，还是这两碗饭，我吸取前一次的教训，挑了没有荷包蛋的那一碗。我吃着吃着，竟然发现这碗一个蛋也没有，而妈妈那一碗下面居然还有一个蛋。我又生气了。这时，妈妈耐心地对我说：“想占便宜的人往住占不到便宜。”我听了，只好自认倒霉。
第三天中午，饭居然还和前两次一样，我吸取了前两次的教训，说：“妈妈，您先挑吧！”妈妈挑了一碗有蛋的，我拿了另一碗。我吃到最后，我惊喜地发现碗里有两只荷包蛋，欣喜若狂。妈妈说：“不想占小便宜的人往往会有意想不到的惊喜。”
此时此刻，我终于明白了一个道理：想占便宜的人占不到好处，不想占小便宜的人却往往会得到好处。学习中也一样呀，我们要踏踏实实地学习，勤勤恳恳地来劳动，不能想一些雕虫小技。因为，聪明反被聪明误呀！
妈妈是在暗中教育我呀！
篇17： 以考验为话题的作文
也许在很久以前的时候我们就约定过要在一起学习，或者是经历很长时间的考验，等到对方结婚的时候再去当伴娘。可是我们在讨论结婚的时候也看到了曾经杨幂和她的关系那么好，到现在也闹得这样崩了，就连他结婚都没来参加。
也许这样的事情除了当事人，谁也说不清楚。
要是每个人的关系都是那么的脆弱，都在这一瞬间就开始变得不太一样了，我们不是不喜欢，而是在这样的情境之下只能依托这样一种关系，然后才突然发现，原来这一切都是变得如此复杂。
他是真的想要去睁开眼睛去看的话，也会发现突然的豁然开朗，这并不是一种很让人绝望的心态。
而且只是因为喜欢，所以才建立什么仇恨。
也许只是因为在这一瞬间，我们看不清楚彼此的缘分。
所以在他们讨论这些话题的时候我们也只是当做耳听不见，看不见，因为我们从来都不了解，就算是听到了，也完全听不懂的感觉，云里雾里。
也许这也是属于我们生活的一部分，哪怕是我们不喜欢，但也应该去谈单的接受。
这关于每个人的勇气问题吧。
篇18： 以考验为话题的作文
有一次，放学路队，我废话很多，数学吴老师说：“给我去办公室站着！”
我赫然，连这么芝麻大的小事也要浪费我的时间？我走到通往学校和小路的交界口，心下踌躇不决，去办公室吧，这么小的事也没什么价值，不去吧，既然没得吴老师同意总是不忍。但最终，我踏上了回家的小路，也就是踏上了失败……第二天，我时刻注意吴老师的动静，但没什么，我以为吴老师忘了，我也就淡忘了，但是之后，吴老师对我冷漠了，我注意到了，但我以为这是因为我的油腔滑调，之后，我便尽量少些油腔滑调。但无济于事。一周后，吴老师找我谈话，告诉我这是因为那次放学路队，我恍然大悟，吴老师说：“如果我你去了办公室，那么我会更喜欢你，如果你没去，会让我痛心”这几句话也让我痛心，我大彻大悟。
原来生活就是考验，走错一步就会遗痛终身，现在是考验，今后还有千千万万的考验等待着我，但真正经得起考验的人，不是处处想着这可能是考验，而是不管是不是考验，我都要做好人，做诚信的人，这样，永不失败！
篇19： 以考验为话题的作文
考验，我们一生都要经历的，它可以考验我们的内心，让我们不再惧怕这一次考验。如果你惧怕这个考验，你将会永远过不了一个坎，就无法滴穿那一块块“顽石”。
在冬令营活动中，老师告诉我们一个改变自己的消息：我们要去爬树了。听到这个消息我们七嘴八舌地讨论着；马帅说：“不就是爬个树吗？简单。”陈可说：“爬树！我在学校天天爬，真是张飞吃豆芽――小菜一碟。”潘翰文说：“要是有防护措施；我就敢玩。”老师告诉我们一个震撼人心的命运：没有防护措施。我们一个个像泄了气的皮球，失望极了。
到了场地，我们看到树那么地高，变得更加失望，我等待着轮到我，我前面的辛易峰大叫道：“拼了。”一下子“噌噌噌”爬到了规定点，我虽然还是有点害怕，但我被辛易峰的坚持所激励，坚持不懈。我抱着树用边上做好的脚蹬，向上爬了两个脚蹬，到了树枝交叉的地方，把脚一抬，碰到了枝丫，下来以后，我激动万分，我获得了成功。我知道了，我们每个人都要接受考试，最终获得成功。
这次真是惊险的考试，我们一定要克服困难才能取得成功。
篇20： 以考验为话题的作文
而军训报告表现并没有因为风雨的到来而离开。铿锵有力的音乐响起，我们站在操场上，准备出发。“注意！”军官大声吼了一声――表演开始了。校长走过来，深情地说：“同学们，你们好！”“你好，校长！”“学生们正在努力学习！”“为学校赢得荣誉！”我们一致有力地回答。
但我不知道为什么，声音越大，风雨越大！珠子纷纷落在我的头发和肩膀上。我忍不住发抖。游行终于开始了。随着标兵的号角声，我们跟着标兵走向跑道。
“向前一步！”我看着标兵的步伐，把压力放在左脚上。“快走！”“左和右，左和右。”我心里保持沉默，眼睛盯着标兵的步伐。我害怕出错，这会影响到全班。“迈步！”我用眼角的余光看着右边的学生，和他们站在一起。
“快走！”我的心又沉默了。“一班，一班，二班！”我们高呼口号：“一班，一班，团结如山，勇往直前，一，二，三，四！”喊了几秒钟后，标兵说：“向右看！”“一，二！”我抬起我的大腿把我的力量推开。虽然不是很标准，但我每次都尽力做好，不拖班。“向前看！”“一，二！”我们在心里说，“振作起来”，然后很快用完整的步骤取代了积极的步骤。我们一路绕着操场走。
篇21： 以考验为话题的作文
“Yes！”我兴奋地手舞足蹈，这是为什么呢？哈哈那是因为――我爬树了！在学校里，有老师的管束，“淑女”的控制，一直没有机会。面对向猴子一样的我真有力无处发。
“哇”面对高耸入云的白杨树，我不得不惊叹。乐老师先让陈可给我们做了个示范，看着他喜滋滋的表情，我摩拳擦掌，跃跃欲试。乐老师让我们报名时，我站在了第一个。开始爬了，我手脚并用，像只猴子似的。感觉自己离地面越来越远，我回头望去，徐老师和同学们都在下面看着我呢，我一定行的，加油！只见我爬得越来越高，我的脚不禁发抖，总觉得脚软绵绵的，使不上里。还有一层了，这层至关重要，没有任何东西可以用了。突然我眼睛一亮发现了一根树枝，这是我唯一的救命稻草，毫不犹豫地一把抓租了树枝。不好这是陷井，在抓树枝的同时，我看到了太阳，头一阵眩晕，一脚采空，差点摔下去，幸好我紧紧抱住树干。我的背上一阵冷汗。费了九牛二虎之力，我终于安全下树了。我非常自豪，因为我克服了困难，完成了考验，而且我是第一个！
经历了这次爬树，我明白了只要坚持不懈，就能成功！你一定是最棒的！
篇22： 以考验为话题的作文
每当我看到那种彩色笔的时候，那天的事便又浮现在我眼前。
那天，我和往常一样，一放学就和姑妈结伴回家。经过学校金鱼池的时候，我突然看到那个地方有一枝彩色的笔，我心里一阵窃喜，那可是我梦寐以求想要得到的一枝笔啊!那笔芯红橙黄绿紫，啥颜色都有，别提有多漂亮了，原本我想叫妈妈买，可她不答应，看着眼前的笔，我再也经不住诱惑了，一弯腰把笔捡起来，正想把它入进书包里的时候，姑妈看见了，问我：“那是你的笔吗?”“不是。”我老老实实地回答。姑妈一听语重心长地对我说：“彦竹啊，做人要诚实，不是自己的东西就不要拿。”我看了看手中的笔，耳边又想起了妈妈曾经对我说的话，“妈妈希望你做一个诚实的孩子。”想到这儿，我心里有两种声音在打架，一种声音：“拿，这可是我一直想要的呀!”一种声音说：“别拿，如果拿的话，那岂不是没有做到诚信?”拿还是不拿?我犹豫了一会儿，最后下定决心，把刚拿到的笔交给姑妈，让姑妈把笔交给失主。
虽然没得到自己一直以来想要的笔，但我心里像吃了糖一样甜，因为我经受了一支笔的考验，我又收获一次诚信。
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