如歌的人生作文（共22篇）由网友“sghy”投稿提供，小编在这里给大家带来如歌的人生作文，希望大家喜欢!
篇1：歌如人生作文
歌如人生作文
岁月如梭，人生如歌。
人生是一首谱写了无数音符的歌曲，从呱呱落地到牙牙学语，从茁壮成长到灿烂辉煌，就如一首大歌由序曲逐渐展开，继而华彩乐章，直至耐人回味的尾声，我们就像唱歌一样演绎和诠释着我们的人生。
歌中的音符是人生的节奏，我们是谱写自己人生的作者，掌握着自己人生的节奏。“四分之一，八分之一，附点，切分，延长……”抒发着我们对人生的热望。时而简洁轻快，时而舒缓绵长，时而又高昂激越，在变换的节奏中，我们悟出人生的真谛，感受着人生的跌宕起伏，酸甜苦辣。
有人的生命像激昂的进行曲，有的.人演绎出的是温馨的秋日恋歌，有的人像用重金属奏鸣了一曲浪浪的摇滚，虽然风格迥异，却都是鲜活的生命之歌。
有哲人说过：“人的生命是丰富多彩的。”就像那缤纷歌坛的乡土抒情民歌，台湾校园歌曲，意大利咏叹调。
歌曲由作曲家词作者谱写，犹如社会和家庭给了我们人生的曲谱。但不同的嗓门不同的唱法却会演绎出大不一样的效果，就像一曲《花儿为什么这样红》，刀郎唱出来却是另一样的味道。人生中处理对待事物不同的态度和方法，决定了人的品质与情操的差异。
唱歌可以用沉郁浑厚的低调，也可以用明亮激越的高调。低调可能没有高调那样华丽亢奋，却可以浑厚的胸腔共鸣感染听众；高调充满磁性，气息由丹田直通鼻咽腔头腔，显示出金属般的穿透力，无疑带着一种“炫示”。新世纪的人们似乎普遍都厌恶高调的人生，好象只有低调才能保留自己的内在。其实我们为何不可以高调一些呢？为什么不把自己真实的一面展现出来呢？高调显示出的是一种向上的姿态，是灿烂的阳光和强大的生命力，就像歌王帕瓦罗蒂的一曲《我的太阳》，那样地荡气回肠，磅礴大气！
人的嗓音虽然是天生的，但后天的勤学苦练也是可以唱好歌的。我要不间断地练声，大声地歌唱，把自己的人生之歌唱得圆满而多彩！
当然如此，歌就是人生！
篇2：如歌的人生作文
如歌的人生作文
人生是如歌的行板，不同的阶段，唱着不同的曲调；人生是美丽的小诗，不同的心境，吟着不一样的悲欢；人生是一块画板，画作境界的高低，全凭思想的高度；人生是一篇散文，不同的性情，写出不一样的文字。人生如花，花开花谢寻常事；人生又如月，悲欢离合平常心。
佛曰：一花一世界，一叶一菩提，一砂一净土。每个人都是一朵自由行走的花，每颗心都是一个自由自的世界。心动，红尘滚滚；心静，净土呈现。人生，在动静之间。心，在红尘与净土里游走。只要有一颗平常心，自在心，清静心，就会在滚滚红尘里，不着不染，开成一朵净土莲花。
浪漫乐观的人，看见的都是希望；悲观主义者，看见的是处处绝望；现实的达尔文主义者，看见弱肉强食的.血淋淋的现实；心态决定一切，你有怎样的心态？有怎样的世界观？往往现实就是：心有净土的人，看见净土；心有红尘的人，看见红尘；心有地狱的人，看见地狱。
宋代大文学家东坡居士，是一个禅者，也是一个风流才子。红尘与净土，在他来说，是兼而得之。一手捧佛经，一手抱美女，空色里游走，也是一种潇洒与自在。红尘看破，就是净土。其实红尘与净土本来是一个。
“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟！”东坡看破世像，有了一颗平常心。“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”再风流的人物，再杰出的英雄，都会大浪淘沙，一去不返，东坡有了一颗随缘的心。《前赤壁赋》云：“侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏尊以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。”人在世间，不过是天地一蜉蝣，沧海之一粟，何不潇洒走一回，快快乐乐过一生？东坡有一颗自在的心。《后赤壁赋》云：“山高月小，水落石出。曾日月之几何，而江山不可复识矣。”在日月面前，江山不过如同尘埃，沧海桑田转眼间，有什么值得执着呢？东坡有一颗云水禅心。
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”人生如爬山，处在不同的位置，就会看见不一样的风景，所持的观点也不一样。更如盲人摸象，各执一词，自以为自己所感知到的，就是真理。真的看见全象时，就会笑掉大牙。
也许，我们穷其一生，也无法悟道，无法看见宇宙人生的本来面目。但在心里，造一个天堂，造一个净土，对自己，对社会，对整个自然，都是大有裨益的
篇3：岁月如歌人生感悟
岁月,如一把锋利的刻刀，为生命刻下一圈圈的年轮。跌落在饱经风霜的脸上，感受岁月苍桑，感受红尘有爱，感受风情万种。
岁月奏出悲欢离合的音符，风雨写成酸甜苦辣的篇章。成功的人常忆起曾经的坎坷，失败的人总炫耀昔日的辉煌。走过了岁月的征程，也经历了人生的辉煌，
有人说，岁月如一泓清泉，安静、恬然，徜徉于大自然的怀抱，与清幽为伴，与淡定相依，默默地流淌着世事变迁百年沧桑；有人说，岁月如树的年轮，执着、坚韧，与树相濡以沫，终身不离不弃，执着地诉说着风雨兼程人生百味；有人说，岁月如扑火的飞蛾，坚强、不屈，向往着光明，渴望着温暖，哪怕羽翼折损飞灰湮灭，也决不放弃追寻的脚步。
有人说，岁月如贵妃唇边的一抹微笑，绽放的瞬间便是永恒，纵使洗净铅华素颜尽展，也无法湮没那流传千古的妩媚与妖娆；有人说，岁月如唐后主凄婉的一首诗词，感慨着无可奈何花落去的悲哀，叹息着一江春水向东流的无奈。
有人说，岁月如刀，刀刀催人老；有人说，岁月如酒，盏盏暖人心……而我要说，岁月如歌。
岁月如歌，留不住的岁月，写不下的情怀。苍茫的大地，依旧如昔宁静。忙碌的人们，脸上依然是那平淡得一尘不变的笑容。岁月，给世间万事万物刻下他自以为美丽而意义深远的痕迹。而稍有留意的人们会发现，那是一种对生活之苦与悲无言的倾诉，那是一种对岁月之流逝与沧桑的无奈。
岁月如歌。在历史长河中，岁月的歌声随着时代的变迁代代承传，延绵不绝；在漫漫岁月中，这歌声始终不离不弃相依相伴，见证着呀呀学语、蹒跚学步直至小学、初中、大学，见证着懵懂的青春、生涩的初恋，见证着洞房花烛、缠绵缱绻，见证着相濡以沫白头偕老，见证着分道扬镳伤痕累累，见证着仕途坎坷生活艰辛，见证着人生旅途中每一个步伐，轻快的，沉重的，欢喜的，悲忧的……岁月如歌，唱响心灵的原野，原野上吹来轻柔的微风，我听到了那优美的旋律饱满、深情，我陶醉于这样的旋律，那是用生命和激情谱写的华美乐章。
岁月如歌，这歌声，或高亢嘹亮或浅吟低唱，或欢快轻松或忧郁哀伤，或坚毅如铁或柔情似水……这歌声，如泣如诉，铭刻着生命的欢喜悲忧爱恨情仇，铭刻着回眸刹那令天地黯然失色的妩媚和娇羞，铭刻着眼角眉梢浓浓的苍凉与淡淡的无奈……我哀叹过在我指尖悄悄溜过的岁月，也曾无限感伤于自己的得与失。很多时候，我喜欢独自一人去感受现代都市所缺少的寂寞，就这样，在静静的无人的世界里，守唱着自己对生活的那一点点小小的祈盼。守望的日子，悠悠如歌，为有一份宁静而超脱的心境，生活如诗似画般的优美。
开心时，岁月如一曲欢快的圆舞曲，伴着少女旋转飞扬的裙裾和飘逸的三千发丝，轻轻地拂过脸颊，酥酥的痒痒的，似一抹甜甜的气息沁入五脏六腑，令人心生憧憬和期待，憧憬那蓦然回首的心悸，期待那转角所遇的爱恋。
痛苦时，岁月如一曲哀婉的二泉映月，伴着阿炳蹒跚的脚步和孤独的背影，浓浓地淹过心头，酽酽的密密的，似怨怼的情侣决绝地转身而去，带着撕心裂肺的伤痛，一个向东一个向西，自此，漫漫天涯，永不相见。
心静时，岁月如一曲悠扬的春江花月夜，伴着柴米油盐酱醋茶的温馨和老婆孩子热炕头的平实，幽幽地擦身而过，似一泓清澈的湖面，波澜不惊，透着淡然的平静。
激愤时，岁月如一曲雄浑的命运交响曲，伴着惊心动魄的挣扎和顽强不屈的执着，狠狠地叩响生命之门，触动那或薄或厚的心墙，令所有躲藏和逃避遁然无形，即便身陷沼泽，即便体无完肤，也要努力地站起来，继续前行。
岁月如歌，这歌声是最好的疗伤良药，所有鲜血淋漓痛彻心扉的伤，在如影随形的歌声中，渐渐结痂，渐渐痊愈，最终只留下淡淡的痕迹。如歌的主题，在每一天轻轻唱和。然而，如歌就意味着它终会流逝。有人说只有流逝的事物才是美好的，我想，也是如此吧。如果事物是永恒的，善变的人们就不会去真正想拥有。所以，岁月虽然如歌的流逝，却不改人们对它不变的期望和永远的执着。唯有失去，才能体悟到完美。
岁月如歌，纵使青春不在，岁月的歌声依然嘹亮；纵使生命不再，岁月的歌声依然传承。
岁月如歌，有歌相伴的岁月，注定不会寂寞。岁月是历史长河冲积起的片片河滩，它曲折、延地地在人生的道路上。日子在片片河滩上泛过涟漪，过去后，留下是人生百味和永不消失的记忆。岁月是流沙，轻轻地从我们指间滑落，颗颗沙粒跳动在日子的沙盘上，演奏出一首首回忆的歌，那歌谱被时间的刀刻在了我们脸上、身心上。岁月如歌，以不同的曲子，交替着唱出苦难和幸福的五彩人生。
篇4：人生如画亦如歌
人生如画亦如歌 -资料
・ 人生如水，水有逆流，也有顺流，所以人生也有欢乐与痛苦，
追求与思索，我们只求每段都活得精彩，无怨无悔才是人生的真谛。
人生如画，生活本身是一副画，但在涉世未深时，我们都是阅读观画的读者,而经过了风雨，辩别了事物，我们
又变成书中的主角，在各自演译着精彩．
人生如歌，在那柔情似水的冲击下，心灵的茧子便会被层层地剥开，心开始变得柔软，舒适，温馨，快乐，
资料
人生往往要经过许许多多的事情，每个人的生活轨迹都不一样，有的坎坷，有的风顺，但只要确定了前行的方
向，就要纵情向前奔去，路边的.风景也一样的美丽，同样可以带来欢乐。
丰富人生，如果要想天长地久的快乐，必须用真诚与善良来点缀自己的世界，绯红花瓣在手指间飘落是美，斑
谰汪洋如海的明媚是美。
幸福更是一种感觉，幸福是一缕花香，当花开放在心灵深处，只需微风轻轻吹动，便能散发出悠悠的，让人陶
醉的芳香。
篇5：人生依旧如歌美文
人生依旧如歌美文
走到中年的日子，有些迷茫，有些惆怅，没有忧伤，只是希望沉浸在自己的思维中梳理出人生的线条。
人生或长或短，或豪放或婉约，依旧如一首歌，或曲折幽深或浅显直白。无法把握人生的短长，或许也不能确保人生之歌精彩动人，但不妨碍去做一个奋力的歌者而让生命无憾。
人生依旧如歌，歌者的成功并不完全取决于智力和环境因素，更大程度上取决于人生的态度，人生是一首唱不完的歌，每一场邂逅都是不朽的故事，每一次回眸都有拾不完的回忆，每一分秒的流淌都演绎着不尽的风景，每个人心里都有一方净土，轻轻拨开那些黯然，依旧唱着那首属于我们自己的歌，用心去听，就会发现那心灵最深处的歌！
步入中年的岁月，很多好友提醒我，不要把自己关在自己那片天空，要走出来看看外面的世界，说我太执着。走出来，有很多精彩，是否来的太早？过早的精彩真的.是心灵深处的歌声吗？
人生道路漫长，有挫折也有曲折，有喜悦也有双赢。人生道路的每一个驿站或者说十字路口，都是一个坚实的跳板。只有遭过失败挫折再爬起来，再失败才会有真正的喜悦。只有历经过艰难坎坷再重新奋斗才有丰收的硕果。
我依旧唱着自己的歌，面对艰难与挫折，发现自己都可以一笑而过，不知那个曾经弱小的我早已练就了一种平和，在平和中更多的是坚强，当这个世界越是无情的展示在眼前时，越要做一个坚强的歌者。
人生如歌，岁月似河，生活在歌中，人活百岁终有一死，关键在于人生是否有价值。生活的点点滴滴，如同听着欢快的歌曲，思絮随着歌的明快音符节奏在跳动。悲伤时，就沉在缠绵忧郁的歌词中，仿佛是歌中的受害者。不过，那些青春的故事已经不再是我人生的主题歌，即使被骗依旧深情高歌，为自己不再多的生命顽强放歌。
人的一生起起落落，不正像歌曲旋律一样？虽然跌落时人有难耐的痛楚，但升起时却有透心的幸福。当歌曲哀怨时，人生便有了困境，此时是检验歌者承受能力的一种手段，而能否不被困境所征服，从容的跨越，哀怨之后又是更强有力的歌者。
步入中年的歌曲，随着旋律，会沉入其中。偶尔一幕幕往事，一片片回忆，在歌声中沉浮。思绪宛如断线的风筝，满天自由地飘飞。人生如歌，在如歌的岁月里，那些明媚而清淡的岁月，岁月磋砣，悲也曾哭泣过，笑也曾开怀过，忆起往事总有那么多的往事让人感慨万千。有心便会发现，不是么？
乘着歌声的翅膀飞吧！只要心中依旧有歌，就有追求和希望。歌是人生的节拍，人生是歌的最好歌词。让岁月在心中还拥有一些如歌的记忆，这岂不是人生的一种奢侈和幸福？
篇6：往事如歌
往事如歌，因为它有歌一般的韵律，有歌一般的意境，有歌一般的情怀。回忆往事就让我心潮澎湃。
回忆往事，那场拔河比赛最令我难忘。只听裁判一声令下，我们（1）班和（4）班的比赛拉开了帷幕。我双眼紧闭，咬紧牙关，重心靠后，全身上下没有一个细胞放松，用力地向后拉。我只感觉绳子在艰难地向我们这边移来，我的脚步在艰难地向后退着。可还没等我喘口气，绳子又被（4）般拉了过去。这下我急了，于是，我带头喊了声：“一、二、拉！一、二、拉！”在我的指挥下，全班众志成城，劲往一处使，心往一处想。经过一场拉锯战，绳子上的红领巾偏向了我们的阵地，随着裁判员的一声哨声，我们胜出了。狭路相逢勇者胜，看我们班主任王老师，是老将出马，一个顶俩，俗话说“强将手下无弱兵”，我们自然是高手中的高手。像（4）班这些不自量力的小卒，就是回家吃十年馒头也比不上我们。
经过一番养精蓄锐，我们又整装上阵。我拿余光看了一眼对手的阵容，除了打头阵那个有点儿人高马大，其余的都是些虾兵蟹将、老弱病残，根本不堪一击。我们决心已定，还没等裁判吹哨，就拿起绳子不管三七二十一地拉了起来。急得裁判大喊：“停！停！”我们又各就各位，等裁判再次吹哨时，没想到幸福女神开始眷顾他们了，（4）班不知哪来的神力，他们获胜了，我们一下子疲软了，瘫倒在地上。这回我们是无颜见江东父老了，想想我们刚才骄傲自大的样子，真有点儿后悔。可转念一想，现在比分才1:1呢！鹿死谁手，谁笑到最后还不一定呢！想到这里，我又重新振作起来。
又稍作休息，我们开始了最后一局比赛，这是关键的一局。这一局将决定我们的命运，将决定胜负。我们千万不能掉以轻心，否则将被无情的淘汰。我们一旦麻痹大意，将与冠军无缘。比赛开始了，我望了望手，那稚嫩的手心早已被这粗大的麻绳磨得发红，甚至有点肿了。当我用手再一次握住麻绳时，感到了一股钻心的疼痛。可为了保住这关键的一局，我早已把所有的疼痛抛到了九霄云外，又把全身的力量凝聚到了手上。这局比的是耐力，比的是持久力，大家齐心协力，终于获得了胜利。男同学们高兴地紧紧拥抱在一起，女同学也忘记了害臊，跑过来和我们男生握手。
拔河比赛是力的抗衡，可拔河比赛让我们看到了胜利的喜悦，感受到团结一致的力量，也就是这一点最让我难忘，让拔河比赛深深地印在了我的脑海。
篇7：岁月如歌
岁月如歌歌，总是美丽的；岁月如歌，便告诉了我们，过去的岁月无论是风和日丽，还是狂风暴雨；无论是曲折坎坷，还是一帆风顺，总是有值得我们回忆的地方，而且我们人生走过的海滩上总会忽略一些色彩艳丽的贝壳甚至是宝贵的珍珠。让我们一起回过头去，找到那些贝壳和珍珠，把她们珍藏起来，因为那是我们人生永远的财富。
——题记
初一，一支懵懂无知的歌！还记得作为一名初一新生，我前去报到时的兴奋。那时不像现在，有什么九年制义务教育。即使是小学，成绩不及格就要留级。我上一年级时，班上就有一个学生已经九岁了，他已经是在和我们念第三个一年级了。小学毕业升初中，在我们看来那是一场大战。因为无论如何，我们毕业生中只有三分之一的学生能够有机会升初中。这是谁也改变不了的现实。而当时的我，不仅顺利的考上了初中，而且我的六年级班主任老师还告诉我考试的成绩很好。这让我有足够的理由在去学校报到的路上就开始兴奋起来。在哥哥的带领下，我在学校那个黑黑的大礼堂的破旧的墙壁上找到了我的名字。即使是雨天，光线很暗，但我并没有忘记留心我的名字的位置——第四名。直到现在，我仍然记得。因为，在其后的班主任老师那里去报到的时候，我再一次留心了我的名字在老师的花名册上的位置——没错，就是第四名。少年的虚荣心流露得如此的淋漓尽致！有了这个“第四名”垫底，心中不仅有了自信，还凭空多了很明显的骄傲。不知是老师在给我报到时对我说那些激励性的话语说得过多，还是老师一开始就让我当上了班干部让我飘飘然，或者是初一的期中考试的班上第五名的成绩给了我理由。总之，刚刚进入初中的我就有点不认识自己了。尤其是初一半个学期之后，已经和班上同学熟悉的我开始了我的“疯狂之旅”。上课还好，因为我多少还有点顾忌我头上还顶着“班干部”、“优等生”光环。但是，下课的我就可以说是“彻底的放纵”了。教室里总是有我的“咆哮声”、“呐喊声”，桌位间的过道时、走廊上、还有远离教室的操场上都有我无休无止的打闹的身影。还记得那时经学与我打斗的“战友”名叫罗建华，后来当兵去了，不知现在怎样，也不知他是否还记得我们俩打架时两个拳头常常碰得青红绿紫的滋味。还记得我在操场上与人打雪仗，拿着大大的、被我搓得紧紧的一个雪球狠狠地朝人砸去，只听得“喀嚓”一声，小学部的教室的两块玻璃就“报销”了。然后就是我的撒腿就跑，然后就是我的百般抵赖，最后不得已赔了三块钱。（按理说应该赔六块钱，而我是只承认只打碎了一块玻璃。）我的疯狂由此可见一斑。因为我的疯狂，我的成绩在期末考试时便退到了第十二名，而老师并没有发现我的坏苗头，并没有给我任何警告，反而是凭印象把我评为“三好学生”。这又给了我在第二个学期继续疯狂的理由。而且，我还把我的疯狂带到了课堂上。在课堂上我开始说小话，看小说，甚至于和同学们玩“十分半”（一种扑克牌玩法）。我的数学成绩最差时只有三十多分。于是，到期末的我就只能靠作弊来蒙混过关了，而效果居然还不错，至少老师和家长都没有发现我的恶劣表现。直到现在我跟我妈说起这些时，我妈仍然不相信，因为在她的眼里，我在读书学习方面从来没有让他们过半点的操心，他们总是以我们兄弟俩为荣——这我们在学习上表现出来的懂事。而此时的我回忆起来，那时的我是多么的懵懂无知呀！
篇8：四季如歌
一年又一年，时间总是在不停的流逝，走过的道路上的风景依旧，不曾远去，却不见四季的脚步停过，但也不见它走得有多远，周而复始地运转着，我习惯着这些风景，却总是不了解他们，习惯并好奇着。
春夏秋冬，四季如歌。乍暖还寒时，春临，浅草才能没马蹄，雨露湿襟，细雨成丝;而后，着粉裳霓虹，笑如桃花，风吹柳花满店香;暮日，林花谢了春红，太匆匆，化为春泥再护花。夏日，减衣，风凉爽，昼长夜短，天色正好;之后，夜热依然午热同，阴交夏木繁，寻凉处;暮夏时，天稍凉，无闷热之气，神清气爽;画秋，袅袅秋风，天朗气清，草木渐黄;金风送爽，麦浪阵阵，稻香袭人，丰收;落日，草木皆黄，摇落化泥，露成霜。入冬，添衣，寒风袭来，霜落枝头，百花绝;愈冷，寒樱枝白是狂花，未若柳絮因风起;千树万树梨花开，寒风刺骨，尽是折竹声。周而复始，四季轮回，再见春。
四季对我来说，都是那么好奇，它们为何能周而复始?为何要四季轮回?为何每个季节的景色气候都有所不同。景色可以渲染气氛，可以改变一个人的心情。其实吧，四季各有各的美，我怀恋冬，并不代表我不喜欢另三季。也许只是冬的美，冬的气氛更适合我去感受。冬给我的是一种静，在那白雪纷飞的日子里，一切都是寂静，只有远处的一声鸡啼，却让我觉着更加的静了。那种感觉，不是害怕，不是孤独，是在享受心灵的安静，放下一切，呼吸雪后甜美的气息，感觉甚好。
冬，幻化成仙，她的纱如茉莉般白，她的体香是茉莉香，她带着银色的发髻，零零星星的珍珠链，叮铃铃的'。她舞在雪中，落在肩上，落在发丝上。她有一双似乎没有焦点的双瞳，看这个世界仿佛都空的，就是那么安静地舞着，也不知有谁在呼唤她。也许是真的被她感染了吧，我竟也想在雪花下舞起，舞不出精彩，舞得出真挚。
诗画起四季，诗画不了不同人对不同季节的感觉，愿四季都是最美好的。
篇9：四季如歌
四季如歌_750字
每个人都认识四季并且经历过四季，相信在每个人的心里，都有自己喜欢的季节。
春天，柳树抽出了新的枝丫，像小姑娘般在风中起舞。小草从土里钻出来，直面着阳光。花朵也赶趟儿似的，争先恐后的开放着，百花齐放，姹紫嫣红，蜜蜂在花丛中嗡嗡的采蜜，蝴蝶也在花丛中翩翩起舞。果园里的桃树、杏树、梨树也开花了，粉的似霞、红的像火、白的如玉。小河里的流水融化了，发出叮叮咚咚的声音，树上的鸟儿随着这歌曲的伴奏唱出了婉转动听的曲子。“一年之计在于春”，人们都出来了，舒活舒活筋骨，准备各做各的工作去。春天是露头的希望。
夏天，知了在树上叫着，告诉人们夏天来了。小草挺直了腰板，直视着骄阳。花朵也摇动着自己柔软的身躯，随风摇摆。果园里的果树上已经由一朵朵花朵变成了一个个小桃儿、小杏儿、小梨儿。要说夏天的花朵，当然属荷花最引人注意。瞧！池塘里放眼望去，已经开满了荷花，白的像雪，粉的如衣，红的似焰，蓝的像海，紫如葡萄，各种各样的颜色，漂亮极了。荷花上还立着蜻蜓，正所谓“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”呀！夏天是热情的迸射。
秋天，田野里一片丰收的景象。人们都忙碌着。果园里的桃树、杏树、梨树也早已经挂满了果实，都在等待着阳光把它们最后晒甜。山上长满了枫树，远远望去，一大片一大片满是的'，就如流火一般，真是应了唐代诗人杜牧的诗《山行》中的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”呀！秋天是丰收的忙碌。
冬天，到处都是一派银装素裹的景象。空中到处都飘着雪花，正如“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。要说冬天的花朵哪个最美，当然是梅花夺得头筹了。梅花在雪中傲然挺立着，不愧于“岁寒三友”的称号呀！正是“墙角数枝梅，凌寒独自开”。冬天是静默的坚强。
这一年四季就犹如一首首动听的歌曲。春夏秋冬，织出一幅幅美丽的画卷，哪里有风景，哪里就会有晴空。
篇10：生命如歌
这一天，天阴沉沉的。老天爷似乎生气了，板着个脸，好像随时都会号啕大哭一场似的，闷热极了。我准备去石路玩，在公交站台等公交车。车子久久不来，天气又闷，站台上的人都显得十分急噪不安。
这时，来了一辆7路车，我随着人群挤上了公交车。车上很挤，加上天气闷热，车厢里就更让人憋得喘不过气来。
有过了一站，只上来了一对老夫妻，丈夫扶着妻子，妻子面色蜡黄、步履蹒跚，像是生病了。老夫妻走到“爱心专座”旁的扶手边。这时，我才注意到“爱心专座”上坐着一对夫妇、一位孕妇和一个戴着墨镜、手里拄着拐杖的小青年，看起来，他应该是个盲人。在老夫妻对面站着一个女孩子。她穿着白色上衣和粉红色绣花短裙，手里拿了包薯条，正津津有味地吃着。
突然，车子来了个急刹车，那位生病的老太太没站稳，跌到了那个女孩子身上，幸好她老伴把她扶了起来。可是那女孩子的薯条却打翻了她一身，女孩子很生气，骂了起来：“你怎么这样，这可是我新买的衣服……”她边说边指了指衣服。
“我老伴生病了，腿脚也不好，姑娘，实在对不起噢！”老爷爷说。
“有病还来乘那么挤的公交车？干吗不打出租车呢？”女孩子小声嘀咕着，还不停地拍着衣服，想要把身上的油迹擦掉。
那位坐在“爱心专座”上的盲人似乎察觉到了什么，他站了起来，对抱病的的老太太微笑着说：“老太太，到我这来坐吧！”盲人清脆的声音打破了车厢里原有的嘈杂，众人的目光齐刷刷地投向他。
老太太显得十分过意不去：“怎么能让盲人来让座呢？”
“怎么不能？”盲人笑了笑，“我只有1站路就到家了，再说，我还可以抓着扶手呢！”说着，他伸出手来，摸索着扶手。
老太太感动极了，但还是坐了下来，盲人也下了车，车厢里又恢复了以前的嘈杂。我不禁暗暗赞叹：多么可爱的盲人啊！你的眼前虽然是一片黑暗，但你的内心却是明亮的，你内心的光明不仅照亮了整个车厢，还照亮了整个社会！
篇11：母亲如歌
古老的土黄色的墙壁圈成一个小小的院落。一抹余辉轻轻洒落下来，小小的院落因这太阳的余辉而活跃起来。母亲便坐在这余辉里，拉了长长的麻线，悠然的缝着老了的簸箕。阳光轻轻悄悄地围在她的身边，将她的影子拉长，很随意的倾泻在背后的物体上。那张早被太阳吻红的脸显得安静、祥和，一如这初夏落日的余辉。
母亲患过脑血栓，才出院不久。左手不能动，右手刚刚能拿得住针线，她便迫不及待收拾农具准备麦收。我坐在窗前，静静的注视着她，泪水已在不知不觉中模糊了视线。我经常幻想自己是一位伟大的画家，用自己手中的笔描绘出母亲劳碌的一生；我幻想自己是一位出色的诗人，用自己的诗唱出母亲不屈的灵魂；我幻想自己是一位多才的作家，写出象朱自清的《背影》那样的文章，让更多的人来赞美我的母亲。然而我什么都不是，我只能用我的一颗感恩的心牢牢记住母亲的点滴恩惠，永生不敢忘怀。
在我的记忆中，母亲的额头始终有一绺白发。她不善言笑。她很少和我说话，每天总是忙着下地干活；她也很少抱我，很少满足我的要求，一直将我交给奶奶，然而我无法抱怨她。当我在凛冽的寒风中匆匆赶回家的时候，我看到了在河边为我刷鞋的母亲。她的身子深深的探进河里，寒风将她的白发高高的扬起，冰冷的河水把她的双手浸得通红。我的眼睛就这样定格在她高高隆起的背影上。
我不能抱怨她。因为我在半夜听过她跟我父亲的争吵。父亲说女孩子读书没用，想让我辍学回家帮忙干活。母亲不肯，她说女孩子读书也一样有用，孩子能读到哪儿我就供给到哪儿。活我给你干。我听到母亲压抑着声音跟他吵。第二天我去上学，父亲赌气不去送我。母亲什么也没说，把我的东西放到自行车后座上，推着我的车子走在前面。秋风轻轻撩动她的衣襟，我看到母亲单薄的身影。五十多岁的她走在夕阳中，伤感而又坚定。我不去追她，我不想让她看见我眼中的泪水。
我也记得当我成绩不佳，升学无望时母亲眼里的失望，我也能读懂母亲在得知我考上大学以后写在脸上的欢欣。我更记得母亲在我出嫁时无法掩饰的孤独和失落。我不抱怨她，因为母亲从来不多抱怨一句。
在一个深秋的早晨，七十多岁的母亲在收花生的时候倒下了。她患了脑血栓住进医院。我日夜守护在她的身边，不敢离开半步。我怕我一时的疏漏会留下终生的遗憾。然而母亲似乎并不紧张。救护车的鸣笛在耳边呼啸，她轻轻的闭着眼睛，不说话，不皱眉，看不出痛苦，也看不出恐惧，平静的就象一湖秋水。我知道这是在经历七十年风雨后的宁静，她不愿将痛苦写在脸上，让儿女也感到痛苦。或许在她的心中早就衡量出了生命真正的分量，早就做出某种打算。在医院里她表现出少有的听话。我说扶她起来给她按摩，她便静静的坐在那里，身体自然地弯曲着，象一条美丽的虹。我坐在她的身后，用手轻轻的揉捏着，生怕一时不慎会加重她的疼痛。她的背已因岁月的侵蚀而显得苍老，可就是这样一个瘦削的脊背，背着她的七个儿女步履蹒跚的走过了半个世纪，背着沧桑的岁月举步维艰的走到了今天……
母亲啊，你孱弱的躯体如何能承载这岁月的沉重？你柔弱的心如何能经的住半个多世纪风雨的洗礼？母亲啊，我能用怎样的语言表达我对你的感激，敬佩和无尽的爱？我知道要强的你不愿给儿女多添麻烦，可你知道，他们不会嫌弃你，就象你不管多累也不曾抛弃他们一样。我唯一能做的是象你一样用一颗慈母的心关爱天下的儿女，象你一样用不屈的意志书写生命的篇章。
如果说生命是一篇动人的乐章，那母亲就是那首最动人的主题歌。
篇12：《岁月如歌》
《岁月如歌》
《岁月如歌》教学设计重庆市第122中学 王晓丽
活动目标
1.通过对三年来的有关学习、生活等各种资料的搜集和整理，让学生重温初中生活的欢乐与美好，培养学生热爱生活的情感；
2.创设一个学生才艺展示的空间，让学生的语文知识和语文能力的综合运用得到表现；
3.营造一个情意融融、心灵相通的环境氛围，提供学生自主组织、积极参与活动的机会，体验合作与成功的喜悦。
活动课程设计
一、成立活动小组
1.教师明确本次活动的学习任务：介绍本次综合性学习中他们需要搜集的资料，活动的目的，活动的程序，并就这些内容同学生进行探讨，实现师生间的互动与合作。
2.有效合理的分组。
根据活动的需要，成立若干专项小组：
策划组（2～3人）：负责对本次综合性学习的`策划、组织和调度，管理和督促其他各小组的工作开展。
产生方式：提出要求（明确本次活动的目的与意义，有参与活动的热情，较强的口头表达能力，有创新的意识，较强的组织能力和调度能力）。同学自荐（学生根据要求自我推荐），师生考评（由教师和全班同学根据其以前的各次综合性学习的情况，进行考核确定）。
班史编写组：主编一名；编委五名，负责资料的整理、有关图片的搜集和处理、撰写班级英才小传、版面设计等内容。要求有工作的热情、较好的文笔、能熟练操作电脑等；顾问（教师及编写组邀请的有关人士，如出版社的工作人员等）；资料提供；全班同学。
毕业晚会筹备组：主持同学由策划组同学担任。
节目组：由全班同学根据其志趣、爱好自由组成，每组人数原则上不超过9人，每组选出一个小组长，负责准备本组的节目。节目要求主题突出、形式多样、有感染力、有创意。并要在一周内将其确定的节目报策划组同学处，以供其统筹安排。
二、活动准备时间：2～3周
三、课堂活动
导入：播放电影《城南旧事》里的那首毕业歌。同学们，听着这熟悉的旋律，大家一定记起了我们在刚跨入初中学习的第一学期学过的课文《爸爸的花儿落了》吧，在课文中，当英子小学毕业时，就是伴着这首骊歌和老师、同学们告别的，一眨眼，初中三年的时光已悄悄过去，我们也站到了分离的路口。本次综合性学习，是我们在初中三年的语文学习中的最后一次学习活动。既是对初中三年生活的一次愉快的回顾，又是对即将展开的新生活的一番美好憧憬。下面，就让我们再次回眸那些一起欢笑共同奋斗过的难忘岁月，重温那份永存于心的旧日温馨吧。
活动一：往日重现
主持人现场采访。
1.说说你在三年里碰到的最高兴或印象最深刻的事。
2.校园剧表演：初中三年学习生活的片断（初中生活第一天、八年级的那次运动会、九年级的一次考试）。
3.佳作朗诵：《我的初中生活》、同学小传──《我班的“体育明星”》。
活动二：今宵难忘
1.唱表现青春和中学生活的歌曲（形式上可以是合唱也可是独唱，还可以挑选一些曲子自己填词唱）。
2.表演学生自编自演反映中学生活的相声、小品。
3.让学生以舞蹈的形式来反映其学习生活和情感世界。
活动三：同一首歌
1.说句心里话（与任课老师深情话别）。
2.带着祝福远航（师生临别赠言）。
在《同一首歌》的旋律中结束本次活动。
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篇13：岁月如歌
曾记否那些年我们一起走过的路。
那些年，我们在绿草如茵的草地上飞驰的身影。
那些年，我们一起在星空下立下的誓言，一起追逐过的梦想。
小苗总有一天会长成参天大树，而我们总有那么一天也会分离，虽然我们离开了三原这个大家庭，但是我们的梦想和心却是不分离的。
绿草如茵的操场，茂密的树林，红白相间的教学楼，淸澈见底的河面……在我看来一切都是那么的美好。
独自一人在湖边散步,好像再回到那些年的时光，微风拂过湖面，泛起阵阵涟漪，仿佛把我的心也带了过去。一张力熟悉的面庞，我无论如何也忘不了。
就这样静静的回忆，轻轻的回忆。
篇14：执着如歌
放学回到家后，最不想面对就是那“堆积如山”的作业，每每面对这些时。只会让我感到心烦。在这时，心里便会把老师们狠狠的埋怨一遍。随后便回到房间里，悠闲悠哉的在那听歌。
我一有时间就会听歌，因为我觉得歌可以陪着我度过那些不愉快的时光。所以我的梦想是当一名创作型的歌手。因为我希望我写的歌可以安慰一些像我一样的人。所以我正在一步一脚印的朝我的梦想前进。
可是追梦的道路上难免会有些阻碍。比如我妈，她就经常喜欢泼我冷水。每当我在房间里写歌时，我妈便像幽灵似的。突然出现在我身后让我防不胜防。随后便用那种“语重心长”的口气跟我说：“这些都是没出息孩子的玩意，不能当饭吃。”之类的话。每当我听到这些时，心都会像被狠狠地扎了一针般的疼痛。特别想哭一场。
可是伤心归伤心，梦想还是要继续做下去的。于是我便利用中午的时间“偷偷”的写歌。从起初“无头苍蝇”式的写歌到了现在。我都不知道是怎么走过来的，总感觉糊里糊涂的就到了现在。
我想这一切都是因为我对音乐的执着吧。就是这个原因支持着我走到了现在。现在的我已经写了三首歌了，我很兴奋，很开心。这么说吧，我现在就有那种特别想从高处往下跳的那种感觉。
好了，到了这里。我也不知要怎样写了。就让未来来决定吧。
篇15：如歌风月
如歌风月
张锡秋,与我是华南工学院化工系硅酸盐专业同窗好友,我们班一共44位同学,是我国解放后第一届硅酸盐专业本科毕业生,其中仅我两人分配在轻工业系统,他去上海,在轻工业部硅酸盐研究所工作,我留在广州,在广东省工业研究所工作.
作 者：胡守真 作者单位： 刊 名：江苏陶瓷 英文刊名：JIANGSU CERAMICS 年，卷(期)： 42(z1) 分类号： 关键词：篇16：往事如歌
过去了的事,就让它散了吧.只是经典的那些旋律,要永远铭记.
______题记
往事，是被尘封进记忆的东西，如今再品，有何滋味？
往事如歌,如一首欢快的歌.小时侯外婆家,门前有一大片稻田,被整齐的分割成一个个不规则的四边形.稻田的一边是一条清澈见底的小溪。夏天，太阳把溪水照的闪闪亮亮的，把脚丫放进水中，一股凉意在身体中来回涌动。手边不知名的黄色小花正肆意的开着。一切是那样的悠闲和美好。
往事如歌，如一首激动的歌。五年级的班干部竞选，鼓足勇气走向讲台，做上一个深呼吸，怯怯的开始了我的讲话。现在还记得脚发抖的感觉，也许谁都听出了我声音的颤抖，但我善良的同学们啊，似乎都没有在意。结果终于出来了，当选！“YES”情不自禁大叫一声，全班都笑了。
往事如歌，如一首悲伤的歌。六年级，自以为已经成熟。记得一天放学，我与一朋友一起回家，不自觉聊到“情感”问题，她神秘兮兮的问我对谁有意思，犹豫再三，红着脸报出了“他”的名。第二天，她竟将我的心事昭告天下。天啊，“友情背叛”！我抵着同学的嘲笑与她的“背叛”足足一天，一回家便抱着枕头哭个不停。
往事如歌，如一首缓和的歌。初一，时间仿佛一下子都出逃了。每一天都有事要做，容不得想别的。时间就在平静中过了一年，却还是跑的飞快，没有要歇歇的意思。我想，其实这种安逸挺好。有时，班上也会出一些状况，那就如同在水面丢下一枚石子，波动，产生涟漪，随后消失不见，复归平静。
不知如此多的“歌儿”,你更欣赏哪一首？
被段段“旋律”所编织成的往事，细细品味，滋味如何？
篇17：往事如歌
20xx年6月2日，我和同班同学一起去看电影。
“疯子帮老大”赵斐然，她可是一名忠实的电影迷。每个月总会花点钱去看电影!他推荐我们去看《富春山居图》。
走进电影院，我们就看见《富春山居图》的广告。想必它是多么的受欢迎。我们买了票后，就坐在VIP专区等待电影的开始。一份大份爆米花，不一会就烟消云散。
进了电影厅内，电影就开始了，我和赵斐然、王元清、张玉香坐在一起。电影中有一些血腥场面，张玉香很害怕，我就抱住她的头，对她说没事。然后她对我说：“你可以去当我妈妈了，哈哈!”
电影结束后，我们先去吃饭。然后我们又去了水上乐园。张玉香水性不好，可我们在水里可是生龙活虎。跳水是我们最喜欢玩的，这次照样。我们开始比赛跳水，比赛的类型有很多，比如：动作花样、动作完美程度、动作利落不利落等。这次我们比的是动作花样，赵斐然先跳。旋转式跳水是最好看、简单的，赵斐然抓住这一点，把旋转式跳水和快速跳水融入到了一起，又快、又好看，所以这次的冠军当之不愧的是她了。
张玉香还是不敢下水，可是她在众人的“逼迫”之下，还是勇敢的下了水。其实事实，是这样的：张玉香不敢下水，我们在旁边一直说她，直到她烦。
接着，我们就开始了“泼水大战”，自己和自己一组，开始泼。她们泼，我就自己一直把头埋在水下，这样谁也泼不到我。过了一会，我便和她们玩起了“躲猫猫”。她们谁也找不到我，然后我就自己出来了。
之后我们去吃晚饭。张玉香的牛排是黑胡椒的，可是她嗓子疼不能吃，所以我就让她吃我的了。
回头想想，那天我们可真是“疯子”，玩的这么嗨，我们不看别人怎么想我们，只要我们自己高兴就行了。或许别人会把我们看成神经病，可我宁愿我自己是神经病，因为这样就不会有压力，每天都疯疯癫癫的，多好呀!
篇18： 七月如歌
七月如歌
七月，生命中留一段难忘的记忆
七月，把一代人的命运拴在一起
七月，有传说中难以置信的故事
七月，重新标定物是人非的距离
七月如歌，歌中有我也有你
七月如诗，有节奏也有韵律
七月如画，近工笔又尽写意
七月如酒，醉醒言更醉梦呓
当我们再一次梦回七月的时候
这世界经历了风风雨雨的洗礼
感恩历史带着我们冲缌宋砬
时间贴身边流走了近半个世纪
一时间在心里勾起了许多回顾
记忆的鼠标在七月的位置点击
相信世界上会有缘分存在
相信生活中会有不期而遇
偏偏只有我们在那个年代戏剧性相识
是不是我们早就被溶进诗人的笔墨里
当东海伟岸
再一次扬起六班的旗帜
七月的莲英
也温馨飘来了芬芳一缕
我不知道纪洲的寓意
是不是同舟共济
七月的梧桐树沉思着
那场绵绵的春雨
这个世界真的很美好
命运如此地眷顾这份友谊
四十二年不改的初衷
在夕阳的映衬下得到延续
闲来雅芳时我们重新聚首
闭月羞花依旧是同学关系
芳芳虽然别故土远居他乡
但是真正的幸福人还是你
揽一片墨绿的馨竹诗情扬溢
喝一口故乡的泉水甜在心里
曾经春鸣的`小鸟迎来多情的七月
夏天向特殊的年份汇报优秀成绩
风华正茂时我们承担了很多痛苦
叠加的年轮祝华姐颇家幸福安逸
同学之间贵在一段深情的往事
致谢玉春与牛郎间的不离不弃
网络时代促成了人与人的勾通
把无悔的初心编进记忆的程序
七月，选择了我们
我们也选择了七月
七月又回到原始的起点
对未来的日子充满希冀
把所有的同学写进我的文章
激扬文字留下最凝重的一笔
我们从七月走来一路上颠沛流离
我们向七月走去时光已日近斜西
听语音我们还能找回中学时代
相册里捕捉曾经惜（喜）春的美丽
四十二年还健在的四十二个同学
让我们高举酒杯庆祝这幸福的相聚
篇19：四季如歌
四季如歌
林心如
四季如歌，意思是四个季节如同一首歌儿，那样的美好动听，而我又觉得像一座五花山一样春夏秋冬四个季节有着不同的变化。
夏天，烈日炎炎，夏日酷暑。它就好像一个水果，等自己长大后，从树上掉落下来，出去闯。这样，可快乐极了！太阳发出猛烈的光，照射大地，一切都亮了，大家共同生活在一个金碧辉煌的城堡中！
花开得更加美丽更加红，草更加绿，小鸟在天空中叫得更加欢乐！夏天的池塘尤其美丽，绿油油的荷叶上还住着美丽的荷花姑娘呢！
这时，五花山上一片片树叶儿，不管大的小的红的绿的都好像是被绿色的蜡笔娃娃涂过的叶子，一切是多美好多快乐！
秋天，秋高气爽，树木结果。它就好像是一个瓶子，等别人喝完后扔在地上，哎，真希望能掉下许多“瓶子”，让大家等待着大丰收！
清晨 ，阳光洒满大地，当它照在树上时，大树爷爷便变成了太阳伞，而人们却生活在一个金色的世界里。风“呼呼”地吹，表明冬天就快到了，五花山上的.颜色可不再单生一个了。下了一场霜后，你看，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都到那里去了，有的树林变成了杏黄色，远远看去就像枝头上挂满了杏子和梨子……只有松树不怕秋霜，针样的叶子还是翠绿翠绿的。这时，五花山上是五颜六色的。一层金黄，一层翠绿一层火红，可美丽了！
冬天，雪花飘舞，纷纷白雪，一个个小雪球从天空中降落，不一会儿，一朵朵洁白的“花儿”也紧跟“爸爸”来到大地妈妈的怀抱中。啊！是雪花姐姐跟着圆球爸爸来给大地妈妈拜年。它们一边玩闹一边说笑，仿佛在跟你捉迷藏呢！趁你不注意，悄悄的来到你的身旁，又神秘的不见了，哎！真是一群调皮的孩子呀，我在这满天飞舞的雪花中，在这金银剔透的童话世界，我变成了白衣天使，快乐地走着，身后留下了一串串洁白的脚印……
相关专题：尚无数据篇20：生命如歌
四季的色彩，不是要那么耀眼、辉煌，只要你懂的生命是很短的，需要珍惜，那你才活出了人身的自豪之处。
题记
四季踏着急促的脚步要离开，这匆匆忙忙的岁月里面，时间不需要任何的等待，而且时间还要像齐天大圣孙悟空的筋斗云那样快的离开我们。
一天，我的爷爷带我去他家里旁边的小工园里面玩，我边走着，就听到爷爷在哼着悲伤的曲调。于是，我好奇的问我的爷爷，我说：爷爷，你在一直唱着什么歌啊？”爷爷说：就是生命如歌”
我又接着问着：生命如歌，我怎么没有听说过这首歌呢？”爷爷说：因为很少有人懂着首歌的存在。”我又问：那这首歌的意思是什么呢？”爷爷温和的说：这首歌的意思是，每一个人、每一件事物，都要珍惜自己如蚂蚁短的生命时间，只要珍惜时间，你就完成辈子的使命了。”我说：原来这首这么短的歌，还带表这么常的深刻教育人的道理啊！”
熟悉的歌词，唯美的旋律。歌颂了人要珍惜自己的生命时间，告诉了人们生命是非常非常短的，都短到了极限，所以我们人一定要珍惜自己的生命时间，一定要珍惜自己的一分一秒的时间。
生命是一首很短的歌，还是一首教育人们的歌，但只有珍惜自己的生命时间，你才是正真的活到了人身的自豪之处。
一天，我又跟着爷爷去小公园里面散步，爷爷又哼起来了他最熟悉的歌。
篇21：生命如歌
生命如歌，似一树花开，或安静或热烈，或寂寞或璀璨。——题记
那年，去了大圣湖，又和同行的朋友们去捕鱼。
湖边，一只只白鹤，在地上走着，恍惚间，一行白鹤排云上，只留下一阵尖锐的叫声，飘飘悠悠落下来。白天鹅是那么的安静，走几步，停下来，翅膀微动，低头细思量，思量着如歌的生命。
我看见了一条浑身黝黑鱼，好奇心驱使着我，想钓它的的欲望陡然增长。我记得，小时候，见过有人钓黑鱼，他们把青蛙绑在钓竿上，挥到河里，然后等黑鱼上钩。
我们请旁边的一个双手叉腰，两眼注视鱼塘的，大叔来钓黑鱼。大叔悠然娴熟的把上了饵的杆子抛了出去。不久，朋友的鱼竿猛地一沉，“钓着鱼了！”随着一声大喊，那大叔开始疯狂的收起鱼线。
“哗达！”一声，水花四溅，一颗颗晶莹剔透的钻石落了下来。一条浑身黝黑的鱼被狠狠地甩上岸，孤苦伶仃的躺着那，两只水汪汪的眼睛似乎流下了晶莹的泪水。“这是什么鱼？”朋友感慨道“这个是孝顺鱼……”听完朋友的叙述，我感觉这条鱼，就是一首歌，一首感恩的生命之歌。
生命如歌，似海水奔流，不遇着岛屿和暗礁就难以激起美丽的浪花！
篇22：生命如歌
人生就像一首优美动听的歌曲，有开始有终结，有高潮有低谷，有甜蜜有苦涩，有海一般的壮阔，有荆棘一样的痛苦，包罗万象。俗话说，一千个人就有一千个哈姆雷特，每个人的人生也不尽相同，就像世界上没有相同的两片树叶一样。那么，是什么造成这种差异的呢？是奋斗。是奋斗给予了青虫飞翔的翅膀，是奋斗给予了蝌蚪蜕变的力量，是奋斗给予了雄鹰搏击的勇气，是奋斗，就是奋斗，给予了万物改变的机遇。
从呱呱坠地开始，生命的歌曲就开始谱写，而掌握命运的铅笔就攥在自己的手中。这首歌是悲伤还是喜悦，看你自己；这首歌是慷慨激昂还是低沉婉转，看你自己；这首歌是磅礴大气还是小家碧玉，看你自己；这首歌的一切，都看你自己。每一次父母的关爱，每一次朋友的笑容，每一次丰收的喜悦，这就是这首歌的高潮，是这首歌不可或缺的一部分。
但是，人的一生不可能一帆风顺，生活中总是要遇到不可避免的挫折与苦难，这就是这首歌低沉的一部分，这个时候我们该怎么办？放弃与退缩不能阻止这些，人生也不能够像歌曲倒带，也不能像游戏一样存档。既然无法改变已经来到的事实，我们能够改变的就只有自己。改变自己的懦弱，让自己有勇气去面对；改变自己的无知，让自己有能力去改变；改变自己的心灵，让自己可以放手去奋斗，奋斗出一个美好的明天。
一首歌总有结束的时候，一个人也总有死去的一天。我不求我的一生能够青史留名，只希望当死亡真正来临的那一刻，我能够问心无愧的说一句：“我奋斗过，所以我不后悔。”
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