当前位置：首页 > 作文大全 > 更多作文> 我的录音机小学作文

我的录音机小学作文

时间：2022-05-06 22:09:15 更多作文收藏本文下载本文

我的录音机小学作文(（推荐28篇））由网友“此号已不用”投稿提供，下面是小编整理过的我的录音机小学作文，希望能帮助到大家!

我的录音机小学作文

篇1：我的录音机小学作文

我的录音机小学作文

我家有一台录音机，是妈妈为了给我听英语磁带、学好英语买的，它不是什么高贵的“公主”，而是一位朴素的“姑娘”，是我的好朋友。

录音机的机壳是黑色的，好像穿着一身黑色的“铠甲”，保护里面重要的“器官”，不让尘土来打扰。机身的左右两侧有两个大喇叭，好像两个只有大“眼睛”炯炯有神地看着前面。“眼睛”下面有一张大“嘴巴”它能把一盘磁带吞进去，更神奇的'是，还能原封不动的叶出来。“鼻子”是一面镜子，耳朵便是音箱了，录音机顶上有一排功能按纽，像小姑娘粗粗的头发，但它的头发只有六根。你可别小瞧它！从左边数起的第一要可以停上播放，第二根能让大“嘴巴”张开，可以让所有程序停止，“小姑娘”就可以安然入睡了。第三、四根“头发”可以让嘴巴发出吱吱的声音，那是快进和快退按键，第五根“头发”可以让“嘴巴”开始唱歌。听，它正在播放优美的英语歌呢！第六根我没用过，因为妈妈不让我用，听妈妈说，第五、六要同时按下，可以录音，但是千万不要只按第六根“头发”，它会让磁带变得一无所有。一排短“头发”两边。还扎着两个“蝴蝶结”一个是听新闻的，一个是调音量的。“短头发后面，还有一根很长很长的头发，叫做天线。录音机的后面还藏着一条”小尾马“叫做电线，只要插好它通了电，小姑娘才能唱歌。

我的录音机虽小，但功能齐全，我爱我的录音机。

教师评语：小作者状物描写详略得当，叙述井井有条，对小录音机的喜爱溢于言表。

篇2：录音机作文

哐啷！咦，这是什么声音？是我们能录下欢笑的录音机。铛铛！咦，这是什么声音？是拨动我们的琴弦。你还在烦恼吗？那就快来到我们的身边吧？

在我们组，你可以笑不停歇。

科学课上，老师讲完了课，让我们自由活动，我在看书，无意间发现了关于喉结的资料，于是，程铠琪就在观察对面三个男孩的喉结，吴应超发现程铠琪目不转睛地盯着自己，便自恋的问；“看什么看?没看过天下第一帅哥啊！”我和周婕笑着比划一下，笑着说：“就你这样？还天下第一帅哥？别臭美了！”正当我们嘲笑着吴应超，黎晨强打了一下吴应超，跟我们一起笑话他；“就你？”还故作恶心样子嘲笑他。我还在纳闷呢！他平时和吴应超玩的那么好，怎么会和我们一边来笑话他的好朋友呢？真是不可思议！随后黎晨强说；“看哥！”摆了一个思想者的poss：“我才是天下第一帅哥呢！”沉默了一会，全组发出来“惊天动地”的笑声。原本在喝牛奶的我，实在忍不住要喷出来，不知怎么回事，我突然在无意间站起来，弯下腰，闭着眼，边笑边吐“血”睁开眼一看，我的桌上居然一滴牛奶都没有，再一看，牛奶全凝聚在吴应超的桌子上，我带着歉意地说：“对不起啊！我不是故意的，我现在那纸帮你擦！”可是又找不到纸，看到程铠琪抽屉里有一团纸，程铠琪说；“拿吧！没事的，外面是干净的。”我便立刻拿来擦了，可是，从纸里冒出一团“水”，仔细一看，黄黄的，黏黏的?“鼻涕！”哦，我上当了，原来我擦桌子的时候用大劲了，把鼻涕挤出来了，可怜的吴应超，桌子上全是程铠琪的鼻涕！哈哈哈......我再次抱歉地说；“对不起，我再擦。”这时，周婕给了我一团纸，我看也没看，就拿来擦桌子了，咦？怎么感觉怪怪的？拿来纸一看，什么也没有，倒是有一个黏黏的东西在吴应超的桌子上，原来是一块吐出的口香糖！......哈哈哈又传来一片笑声。

哐啷！录音机录完了这段，再录下一段。铛铛！钢琴弹完了这首，在弹下一首......

篇3：录音机作文

从岁月中剪一段悠扬的旋律，让它停泊在记忆的远方。

题记

仲夏之夜，大地平铺着皓影，皎月流转着亮银，时光似乎也乱了马脚，被这不一样的宁静搅得停滞了。倏然，乐声惊起夜的涟漪

那是遥远的一个夏夜，湿热毫不客气的充斥着这一隅房间。我在小床上辗转反侧，难以入眠，在夜色中抱起枕头，悄悄溜进祖母的房间。

皎洁的的月光轻抚着祖母的银丝，又黑又细的眉毛，弯弯的，好似被墨线弹过。我的O@声惊醒了祖母，乖乖，怎么不睡觉呢？我直往祖母怀里钻，撒娇道：奶，我睡不着，想看动画片了。祖母颦眉，片刻后又好似一位魔法师般，在小屋中都施下咒语，末了，变出一台灰色录音机来。

动画片早已抛到了九霄云外，祖母约莫又用了魔法，袅袅乐声弥漫开来，熟悉的童谣在耳畔荡漾。月色在视线中朦胧，依偎在祖母怀中，如同被绵软的云絮轻捧着。入梦，祖母为我扇来的清风拂过林梢，远处，录音机浅浅的唱

岁月不居，时节如流。重回祖母家，我已是亭亭玉立的少女了。夏夜的闷热搅的我睡意全无，于是同祖母聊天，关于录音机的尘封往事在一瞬悠然荡开心泉的涟漪，向祖母问起，而这次，它沉默着迟滞在回忆的远方。

我有些怅然，又听祖母道：时间真快呐，我的小女孩如今也不再是听儿歌的年纪喽。我闻言轻笑，幼时的儿歌似乎又在耳畔荡漾，纵使录音机会从生命中淡褪，但祖母的爱，是这清浅时光中不曾变过的温暖。

又忆起《偷影子的人》中写过：其实最棒的回忆就在当下，在眼前，而且这会是人生最美好的时光。

是了，录音机的旋律早已随着岁月游弋去了远方，但生命中细碎的美好一直刻在记忆的扉页上。时光荏苒中，过往停滞成了回忆，而美好在奔赴你的路上。

篇4：我的录音机作文

人民的生活渐渐提高了，我家又增添了一样家用电器，它就是录音机。

这是一台长方形的录音机，录音机一共有两个放磁带的小框，红色的'是A面，蓝色的是B面，它们的下面各有五个按钮，每个按钮都有各自的功能。

录音机银光闪闪，方头方脑的，对我的帮助很大。每天早上要是有英语课，录音机就第一个与我对话，它不知疲倦，一遍又一遍地重复着我没有掌握的英语单词或句式，直到我完全记住。然后依旧一声不吭，默默地等待我再一次使用它。有一次，我遇到“耳朵”这个单词，一时读不准。我只好一次又一次地委屈它，但它毫无怨言。在它的帮助下，我的英语成绩飞速提高。

录音机不但在学习上帮助我，而且能帮我解除烦恼。

记得有一次我和一位同学为一点小事而吵了架。回到家，我很不痛快，心情烦躁，作业老是做错。这时，录音机在一旁为我唱起《友情》这支曲子，听着那深情、委婉的曲调，我的心情渐渐平静下来。想起平时和她一起做作业、互相帮助的情景，真后悔和她吵了架。第二天我终于向她承认了错误。

录音机待我忠实，我也非常爱护它，每次用完以后，我都用干净的布给它擦一下“身子”，小心地给它穿上“衣服”。所以，我家的录音机至今还银光闪闪，没有出过大故障。

啊，录音机可真是我亲密无间的好朋友！

篇5：录音机猫作文

录音机猫作文

从前，在一家叫富裕也不富裕，可叫贫穷也不贫穷的屋子里诞生了一只可爱的小老鼠，由于它是在金秋八月出生的，所以它的父母给它起名为“丰收”。

光阴似箭，日月如梭，丰收在一转眼的时间里已从一只走也不会走，爬也不会爬的婴儿变成了一只健壮的小老鼠，而丰收的父母已老得走也走不动，爬也爬不动了。所以只有靠丰收来维持家中的伙食。

可是主人家里养了一只猫，使得丰收常常提心吊胆。

几天没有吃得了，丰收的.父母已经快不行了。丰收突然想起电视里那台录音机，便想偷来，让父母听听音乐，解解馋。

丰收废了九牛二虎之力，终于把录音机搬回到洞里，丰收的父母听着优美的旋律，果然解了不少馋，突然录音机里传来一声猫叫，久卧在床的父母居然从床上蹦了起来，飞快的跑到了墙角，双腿发抖，还问丰收：“丰收呀，你怎么把猫都搬回咱家了？”这时录音机里陆续传来猫叫升高，丰收丝毫不害怕，最后居然来到了录音机旁，“啪”的一声，把录音机关掉了。

从此，丰收再也不害怕猫了，它成了当地有名的勇敢的小老鼠！

录音机猫作文400字

小学生作文（中国大学网）

篇6：“ 录音机”比赛作文

“ 录音机”比赛作文

你读了这个题目，肯定会想：我们会带这样重的东西来学校吗？让我慢慢告诉你吧。星期四，下午第二节课的时候，贺老师教我们玩了一个小游戏，名字叫“谁是录音机大王”，游戏规则很简单：贺老师说一段句子或一段话，还有几个数字。然后让大家再把说的再“录”下来，看看我们的.记忆力强不强。开始比赛了。首先是自告奋勇的唐执南。只见贺老师飞快地说：“1、2、3、4、5、6、7！”唐执南也说：“3、5、1、6、7、2、4！”全班哈哈大笑。唐“录音机”说：“有什么好笑的？不知道俺是世界第一“背数字大王吗”？这次全班笑的更厉害了。然后就是朱“录音机”（朱陈友）上台了，大家都做好了笑的准备，只见贺老师又说“5，8，7，0，2，3，6”他甩了一下头发，说：“9936277”听了这两个“冒牌货”的说话，大家都抱着肚子笑，还有的抱着同桌笑，都要笑死了，有的甚至连眼泪都笑出来了。朱“录音机”失望的回到了自己的座位上。经过这次游戏，我知道了做任何事情，不经过大脑的思考，会做的马虎。不可以自作聪明，也不可以用蛮力。要用大脑思考才有成功。“ 录音机”比赛作文400字

小学生作文（中国大学网）

篇7：录音机作文550字

录音机作文550字

我的姥姥是一个名副其实的录音机，为什么这么说呢？请听我细细道来，我的生活两部曲。

一步曲

早晨

王洁馨！起床！姥姥用她那又尖又细的声音喊着。恨不得你在火星都能听见她的声音。过了一会儿，我睡眼惺忪的`坐了起来，正打算打个哈欠揉揉眼睛换衣服时，她那又尖又细的声音又响亮起来。王洁馨，你这个孩子你怎麽还没起呢！都七点了！（我七点五分出家门）我一听这话，唰唰唰像闪电一样穿好了衣服，刷牙洗脸，抓起书包就要往门外冲。突然，门外笑容可掬的姥爷抓住我，像老鹰抓小鸡一样把我抓了回来，用手指了指墙上的挂钟，我皱起眉头往上一扫，脸上的表情顿时凝固了，接着恶狠狠的瞪着姥姥，说：姥姥大人你能不能再把时间说准一点啊，现在刚六点半（我六点半起床）。姥姥躲到一边窃笑了起来。我抓起一块面包，恶狠狠的咬了一大口，连嚼都不嚼就往下咽，结果卡到了喉咙里，像一只要打鸣的小公鸡，我姥姥看见了，把手中的一杯牛奶全倒进了我嘴里，弄得我水漫金山。早饭吃完了，我背起书包要走，那个又尖又细的声音又响了起来，王洁馨！作业和书都带齐了吗？上课好好听讲啊！你听见了吗？弄得我耳朵都起茧子了。

二步曲

晚上

王洁馨！还不睡呢！都十点了（其实刚八点）！录音机又开始播放，我就装着没听见继续看我的电视。等她把这句话说到了九点（其实已经不下一百遍了），我的电视也演完了，她终于没电了（其实是困了），躺在床上眼睛半睁半闭，我以为她睡着了，于是又开始兴风作浪，没想到她像被电击了一下似的，从床上蹦了下来，一把把我抓了起来，然后把我扔进了我房间。没办法只好缴枪（遥控器）睡觉了。

怎麽样，我家的这台录音机很称职吧？不光说谎话、抓小偷（小偷是我）是她的看家本领，更叫人晕的是每天都是老一套，无敌吧？在她的一遍又一遍重播中，我慢慢的养成了做事快节奏，而且做事有规律的好习惯。

篇8：录音机的英语作文

The tape recorder is one of the most welcome and popular electronic devices ever invented. It is not only esteemed by teachers, research workers, administrators but also by many students. They like their recorders as much as or more than their TV sets and radios and some regard them as good companions. This device is useful in many ways. It can be used in learning,teaching, sporting, and entertaining. For example, it is an essential instrument for students to learn foreign languages, for English teachers to make their classes lively and interesting and for people to enjoy their music. Besides, it can also be used in mass media. With it, journalists can record what government officials,spokesmen or interviewees say. However,it can also become a nuisance if we use it improperly. Too loud music played by the recorder causes noise pollution, thus affecting other peoples rest and too loud music from walkman damages peoples hearing. So we must make good use of the tape recorder.

录音机是有史以来最受欢迎的和受欢迎的`电子设备。不仅是受人尊敬的教师、研究人员、管理员,还有许多学生。他们像录音机一样或更多比他们的电视机和收音机和一些认为他们是好伙伴。这个设备在许多方面是很有用的。它可以用在学习、教学、体育和娱乐。例如,它是一个重要的仪器供学生学习外语,英语教师要使自己的课上得生动有趣,让人们享受他们的音乐。除此之外,它还可以用于大众媒体。,记者可以记录什么政府官员、发言人或受访者说。然而,它也可以成为一个麻烦,如果我们不使用它。太大声的音乐由记录器造成噪音污染,影响他人的休息和太大声的音乐随身听损害人们的听力。所以我们必须好好利用录音机。

篇9：录音机的英语作文

Dear Mr Zhang,

We are told that you are head of your school. I am writing to you because we have a new type of recorder for sale and wonder if you would like to buy it.

The model is AW----501 and it was produced only one year ago. We would be happy to sell it to you for 560 yuan. That is the cheapest one of the same kind on sale.

If you are interested in it, please write to me at the above address. Could you suggest a time when it would suit you to visit us and try out the machine?

I look forward to hearing from you.

Yours truly,

Li Ming

篇10：录音机的英语作文

Dear Mr Li,

Thank you for your letter of Feb. 16. We are interested in your new type of recorder, AW----501. We plan to buy 10 sets of this type. But the price seems a little high. We wonder if you could cut down the price to ￥530 for each. If so, we would go and visit you on Feb. 26. Is the date suitable for you? Please reply as soon as possible.

Yours truly,

Zhang Ying

篇11：录音机的英语作文

the tape recorder is one of the most welcome and popular electronic devices ever invented. for eample， it can reproduce sounds quite well， which are hardly distinguishable from the original. besides， it is very handy and can be carried around. furthermore， tape recorders are not so epensive as color tv sets or video-tape players， so most families can afford them. therefore， the tape recorder is liked by everyone and has entered most homes.

this device is useful in many ways. for eample， it is used by people to play music and thus gives them a lot of pleasure. another eample is that it is an effective aid for learning a foreign language. it may also serve as a useful tool for many professionals such as reporters and policemen and enables them to work efficiently.

however， it can also become a nuisance. some youngsters play the tape recorder late at night and therefore disturb their neighbours rest. some shop-owners use it to attract customers and they often play music so loudly that customers feel very annoyed with it. thus， the tape recorder should be put to good use.

篇12：录音机的英语作文

The tape recorder is one of the most welcome and popular electronic devices ever invented.Nowadays,almost every family has a tape recorder. because it can record and replay peoples voice or popular songs that people would like to listen to more than once,it has been warmly welcome since the day it was invented.

This device is useful in many ways. for eample,if a journalist has a recorder, he may record what the spokesman says, saving a lot of his energy.If a student has a recorder,he can use it to improve his listening comprehension.Moreover,he can also record his own voice to practice his spoken language.Above all,the tape recorder can be used widely in our work,study and everyday life.

However,it can also become a nuisance.If it is played in too loud a voice,a recorder will not only cause damage to the listeners hearing but also disturb the work and study of others.Surely, everything has its advantages and disadvantages.Only when used properly,will it make our life happier and more meaningful.

篇13：作文神奇的“录音机”

作文神奇的“录音机”

“叮铃铃、叮铃铃……”。一上课老师就问了我们一个奇怪的问题：“你们带录音机了吗？”有的同学说带了，有的说没带。老师又问：“我怎么看你们都带了呀。”同学们你看看我我看看你，丈二和尚摸不着头脑，不知道老师是什么意思。

老师叫刘淑楠同学上来，摁了她的'左额头，老师说；“你好、你好。”然后老师摁了她的右额头，刘淑楠说：“你好、你好。”

开始检查录音机了。先是“赵泽峰”牌的录音机，老师摁了他的左额头说：“喂、喂、喂。”又摁了他的右额头，赵泽峰说：“喂、喂、喂。”

然后又开始了录音机大检查，同学们自己摁下录音键，老师说：“瓦尔特保卫萨拉热窝。”同学们又摁下放读键说：“瓦尔特保卫萨拉热窝。”

老师说：“只要你们认真听，不管多困难的句子也说的上来。”

这个游戏既好玩又考验了我们的记忆力。

―― 指导老师刘萍

篇14：我家的“录音机”作文

每天下午放学后，我到爷爷奶奶家做作业、吃饭，吃完饭后回家的路上，我就背乘法口诀给奶奶听，

我家的“录音机”作文

。

奶奶一按“开关”――其实是捏我的手，一捏四下，我就开始背乘法口诀，我一天从“六一得六”一直背到“九九八十一”，

我从“六一得六”开始背乘法口诀后，还要背加法口诀。这时奶奶要按两次“开关”。
口诀背完了，如果有人再按“开关”，我就会说：“没有电了，要充电，要充到明天傍晚。”
我想要爷爷背口诀，就得捏爷爷的手，但爷爷只是咯咯的笑。我问爷爷为什么不背口诀，爷爷说：“我的录音机里录的是笑声。”
如果我多捏几下，爷爷停止了笑声。爷爷说：“没有电了，要充电。”我不停的按爷爷的手，爷爷又笑了。我说：“不是在充电吗，怎么又响了呢？”爷爷又说：“我只需要充一会儿就够了。”
我在这欢欢喜喜的笑声中，不知不觉地熟背了加法口诀和乘法口诀。

篇15：焊接录音机的作文

岁月的潮水冲刷着我的记忆，使我淡忘了很多事情。然而，其中有一件事，却给我留下了很深的印象，让我难以忘怀。

那天，是我去参加夏令营的最后一次课，指导老师对我们说：“同学们，今天是夏令营的最后一次课，为了检验你们这几天的学习成果，我们就来焊接一个录音机。”说着，打开了一个小盒子，“ 这里面有电阻、电容、集成电路等焊接录音机的必要材料，还有一张说明书。现在，同学们就按照说明书所写的去焊。”说完，给我们每人都发了一个小盒子。

我打开小盒子，拿出了里面的元器件，再按照说明书所写的内容，拿起了一个电阻，插入了电路板相应的孔里，然后将电烙铁的插头插入电源。当电烙铁发热后，，我便涂上了一点松香，拿出一根焊锡丝对准插孔，再用电烙铁将焊锡丝融化，然后将锡丝轻轻的.抽出来，这样，一个焊接点就焊好了，我照着这种方法继续焊了起来。渐渐的，我焊接的速度越来越快，焊接的也越来越好。慢慢的，桌子上的零件越来越少，而我的电路板上的零件越来越多。

正当我埋头苦干时，突然，我闻到一股焦糊味。一看，原来是电线被电烙铁烫到了。我赶紧将电线移开，又做了一些措施，便继续焊了起来。可是“一波未平，一波又起”，当我焊到集成电路时，却犯了难，其他同学也有些不知所措：集成电路有许多焊接点，且每个接点挨得很近，如果不小心，就会将两个焊接点焊在一起，造成短路。我拿起电烙铁，小心翼翼的焊了起来。可是事与愿违，尽管我小心再小心，可还是将两个点焊在了一起。这可怎么办啊。我急得如热锅上的蚂蚁―团团转。望着这个半成品，我几乎都要放弃了。这时，我忽然发现：电烙铁竟然可以把凝固的锡融化！有了，我机灵一动：我可以用电烙铁把这两个点化开呀！说干就干，我拿起电烙铁，用最前端的部分靠近那两个点的中间，终于将它们分开了。

经过我的不懈努力，录音机终于焊好了。望着我的成果，我心里比吃了蜜还甜。

通过这件事，我明白了：做任何事，只要努力，不放弃，就一定会成功。

篇16：订购录音机英语作文

Beijing Branch

Matsushita Co. Ltd

Fuxing Road, Beijing

Feb. 16, 199___

Dear Mr Zhang,

We are told that you are head of your school. I am writing to you because we have a new type of recorder for sale and wonder if you would like to buy it.

The model is AW----501 and it was produced only one year ago. We would be happy to sell it to you for 560 yuan. That is the cheapest one of the same kind on sale.

If you are interested in it, please write to me at the above address. Could you suggest a time when it would suit you to visit us and try out the machine?

I look forward to hearing from you.

Yours truly,

Li Ming

Sales Manager

篇17：订购录音机英语作文

Placing an Order for Recorders

Zhongshan Middle School

143 Zhongshan Road

Haidian, Beijing, 400080

Feb. 20, 199___

Dear Mr Li,

Yours truly,

Zhang Ying

篇18：检验录音机作文600字

检验录音机作文600字

提起录音机，你可能想起了能听歌的录音机吧。今天呀，我们就当了一回录音机了。你要是不信那就到我们五（1）班来看看吧。

在下午的班队课上，徐徐老师就跟我们一起玩了一个叫“检验‘录音机’”的游戏。游戏规则是这样的.，一个人说话，另一个人就当录音机，把刚才那人说的话重复着说下来。

我们明白了要领后，徐老师让我们先在四人小组里玩，我可高兴了。

离开徐老师这双慧眼后，我要好好地捉弄一下小燕子了。各个小组开始玩了起来，我们也开始了，在我的要求下我先和小燕子玩，其他两个同学就当裁判。我对着小燕子说：“小燕子是笨蛋。”小燕子听了，并没有接着说。唉！小燕子太聪明了，居然没有上当，但这样她不说，她也输了，因为她不能把我说的话复制下来，她的这台录音机是不合格的。我高兴地哈哈哈大笑，其他两位同学明白了，也哈哈大笑起来。这回轮到小燕子了，我知道自己惨了，刚才戏弄了她，这回她肯定要反过不还我了。但不管怎样，我想我都会接受的，因为我们是在玩吗？我正想着，小燕子对我说：“我是女同学，你是男同学。”我心里早有准备，所以也没有上当。我只能装哑巴，我也是一台不合格的录音机。但我们的录音机虽然不合格，但我们玩得可高兴了。接着另外的两上同学玩了，他们一个说了一大堆话，让另一个录音机怎么也复制不一下来，后来换回的也是一阵阵笑声。原来做个录间机也不简单呢。我们教室里笑声不断，

后来，老师说，让我们全班都做录音机，我们答应了，老师给我们讲了一个好长的故事，我们只是听着故事，把自己是录音机给忘了，哈哈密瓜游戏可真快乐呀。

篇19：奇特录音机三年级作文

奇特录音机三年级作文

这堂课，我们玩了一个真人“录音机”的游戏。我很“荣幸”，被凌老师第一个“买”回家。

凌老师拆开包装盒，看见机身上“写”者“汤贝妮”牌录音机。只见老师先摸摸快进键，又碰碰后退键，最后还是按下了录音键。“喂喂，你好，你好!”凌老师的声音被录进我的机身。随后，凌老师又按下了播放键:“喂喂，你好，你好！”从我的'“扬声器”里穿了出来。凌老师听了好像还是不放心，于是又录了一句话：“喂，听见了么？鸡饥盗稻童筒打，鼠暑粱凉客咳惊。”录完后按下播放键。“喂，听见了么？鸡饥盗稻童筒打，恩……”我记不起来了。凌老师笑着说：“这台录音机还真不错，我说错了话，还能改正。可是后面半句没录下来，是半合格产品。”同学们听了都笑了起来。我红着脸走下讲台。

后面的几个同学也跟我一样，是半合格产品。

经过这次游戏，我知道了有好的记忆力很重要，所以我以后一定要加提高读效果，加强记忆力。

篇20：小学生作文：录音机比赛

小学生作文：录音机比赛

你读了这个题目，肯定会想：我们会带这样重的东西来学校吗？让我慢慢告诉你吧，“ 录音机”比赛作文。星期四，下午第二节课的时候，贺老师教我们玩了一个小游戏，名字叫“谁是录音机大王”，游戏规则很简单：贺老师说一段句子或一段话，还有几个数字。然后让大家再把说的再“录”下来，看看我们的记忆力强不强。开始比赛了。首先是自告奋勇的唐执南。只见贺老师飞快地说：“1、2、3、4、5、6、7！”唐执南也说：“3、5、1、6、7、2、4！”全班哈哈大笑。唐“录音机”说：“有什么好笑的？不知道俺是世界第一“背数字大王吗”？这次全班笑的更厉害了。然后就是朱“录音机”（朱陈友）上台了，大家都做好了笑的准备，只见贺老师又说“5，8，7，0，2，3，6”他甩了一下头发，说：“9936277”听了这两个“冒牌货”的说话，大家都抱着肚子笑，还有的抱着同桌笑，都要笑死了，有的甚至连眼泪都笑出来了。朱“录音机”失望的.回到了自己的座位上。经过这次游戏，我知道了做任何事情，不经过大脑的思考，会做的马虎。不可以自作聪明，也不可以用蛮力。要用大脑思考才有成功。

篇21：初中作文素材：大脑录音机

初中作文素材：大脑录音机

今天上课，老师说我们每个人都有一台“头脑录音机”，大家疑惑不解，什么是“头脑录音机”？老师告诉我们，我们每个人的小脑袋就像一个大仓库，里面怎么装也装不满，从我们呀呀学语到载上红领巾上学，每天都在学习，每天都在往里装东西，但是怎么也装不满。老师说要检验一下“录音机”的'质量，只见“超市”中“录音机”琳琅满目，有“文曲星”，“步步高”……还有进口货“DELL”呢！

老师先挑了一台“录音机”，他自称是“步步高”牌的。老师说“鼻子是录音键，而脑门则是“放音键。”只见老师用手指一按“步步高”的鼻尖，说：“喂，喂喂，你好，你好！”一按他脑门，他便复读了出来。老师又说“好好学习”，他也绘声绘色的说了一句“好好学习”，老师见难不住他，便请“名师”——张杰来“为难”他，张杰一上去，叽哩呱啦说了一大堆，我们不知道他说的什么，老师也不知道，更别说“步步高”了，他干脆以电池没电推脱了责任。

既然张杰上来了，就不能轻易让他下去，顺便也检验一下他吧。他自称是进口“DELL”，既然是进口货，就得好好欣赏一下。怕简单的难不住他，便让李成瑞上去唱中国话中的开头，那也是一段顺口溜，只见李成瑞溜了半天，张杰也不知道他说的什么，不是瞎唱，就是一言不发。最后一次，他终于说对了，可是最后一句还是错，便找了个理由，说自己体内的电路板坏了。

最后，老师要让我们集体“录音”，同学们哇的一下就说开了。老师让大家静下来，在黑板上画了一个弯，然后在上面画了一个椭圆，当做鼻子和脑门。只见老师一按鼻子，说：“过马路时要走人行横道，红灯停，绿灯行，黄灯干啥了？黄灯减速慢行。”同学们一见老师按“脑门”，就原照原的翻了出来，一阵爆笑。老师又说：“上课请不要乱吐口香痰，糖”同学们不管对错，全翻了出来，又笑了起来。

通过这个游戏，我认识到了我们的大脑就像一个仓库，怎么也用不完。

……

篇22：作文是一台录音机录下了我童年的笑声

也录下了我美好的憧憬。

㈡

邵映章（8岁）

作文是什么?

作文是神奇的药品，

治好了我的`痛苦

医好了我的悲伤

作文是什么?

作文是一把钥匙，

打开了光明的世界，

锁住了我黑暗的心情。

㈢

李若瑜（8岁）

作文是什么?

它是一幅美丽的画，

画出了我朴实的生活，

绘出了我童年的乐趣。

作文是什么?

它是伟大的工程师，

建起了一座座知识的大楼，

开辟了条条理想的道路。

作文是什么？

作文是一张奖状，

当老师表扬我的时候，

我就陶醉在快乐之中;

作文是什么？

作文是一座桥,

桥的这边是知识的海洋，

桥的那边是大学的宫殿;

作文是什么？

作文是一个文具盒,

装着很多东西，

有快乐有知识还有忧伤;

作文是知识的海洋，

我将在学海中快乐翱翔。

篇23：我小学作文

我，一双乌黑的眼睛，鼻子上还架着一副二百多度的近视眼睛。在班里我担任班长，不过我也有许多缺点，最令我烦恼的是一个缺点就是做事粗心，经常忘带作业。

一个星期五的下午，我早早地回到了家，正要拿作业本做，可我在书包里翻了半天也仍然不见作业本的身影，我在心里默默祈祷：作业本，你快出来吧，我可没功夫跟你捉迷藏呀!这时我猛然想起了今天整理作业的情景，我一拍脑袋，说：“糟了，一定是塞课桌里了，不知教室门有没有关了。”我以最快的速度穿好鞋子，拿起钥匙奔向学校，进了教室，我早已累得气喘吁吁，满头大汗，我哪里顾得着这个，连忙翻起了课桌。啊，终于找到你了，作业本。我顿时觉得一下子轻松了许多，抱着书，蹦跳着走出了教室。[h3]外面，万里无云，阳光明媚，校园里十分安静，除了小鸟在唧唧喳喳地唱歌，学校里已空无一人。空气是如此的新鲜，我的心情也格外的好。 [h4]

回到家我翻开作业正要做，却发现我把作业拿错了，我的心凉了半截，怎么回事怎么回事……我只好又飞一样地跑回学校,我找到了作业本,看了又看,揉了揉眼睛,生怕看花了眼[h5] 直到确认无误才回家。这时我发觉自己整个人已累得快晕过去了，可怨谁呢?

篇24：我小学作文

每个人都会有自己喜欢做的事情，相信每个人的爱好也都会与众不同。熟悉我的人应该都知道吧？没错，我是一个爱看书、爱笑、爱游泳的人。

我爱看书，为了方便拿取，我喜欢把书放得到处都是，床头是书，枕头下是书，沙发上是书，就连洗手间柜子里也有几本，为此，没少被我妈妈数落。我的读书范围十分广泛，在我的书柜里，既有许多发人深省的教育类书籍，有神秘有趣的动物小说，有耳熟能详的历史典故，也有令人捧腹大笑的幽默故事，甚至还有如何调整好心态的书籍……我喜欢那种沉浸在书海中的感觉。记得有一次，我看了《外婆是棵美人蕉》这本书，我为小刚小琼的乖巧懂事而感动，又被外婆的特殊魔力而赞叹……我深深地被故事情节所牵动，简直入了迷。连妈妈叫了我好几次吃饭都没有听到。书让我收获了许多，让我懂得了许多道理。

我爱笑，因为我性格开朗，也有可能是看多了好心态的书，遇到什么有趣的事情，我都会哈哈大笑；偶尔有不开心的事，我也会很快就调整过来。有时候他们说我太调皮了，要我文静些，但我就是这样一个开心果，这是我发自内心的快乐呀！在学校里，同学们会开玩笑地问我：“你今天喝了几瓶娃哈哈呀？”我有很多朋友，因为我们大家都是快乐的小伙伴！

我喜欢游泳，不仅是因为夏天水中十分凉快惬意，而且可以让我的身体更加强壮，最主要它是一项基本的救生技能。记得刚学的时候非常艰难，因为我曾经也是一只“旱鸭子”，特别怕水。好在我的教练耐心地一遍遍指导我，一个动作练了十遍、二十遍。每当进步了，教练都给我竖一个大拇指；如果动作没做好，教练也是鼓励我加油，这使得我不断地挑战自我、刻苦学习，我已经学会了蛙泳和自由泳，一下子可以游150米呢！现在我每年暑假都会去游泳，因为我已经深深爱上了游泳这项活动。

我就是这样一个快乐的男孩，你们大家喜欢和我做朋友吗？

篇25：我小学作文

提起爱玩的我，真是让妈妈费尽了脑子伤透了心。妈妈说我这几天简直是玩疯啦！玩的我简直是不知回家吃饭睡觉。

就今天又因为我的好玩被妈妈狠狠的揍了一顿，我也不知道为什么我怎么这么好玩？每当提起玩的时候我什么事情都忘记了，妈妈说我：“脑子里除了吃，就是玩”为什么不把他用到学习上呢？

就因为我的好玩，老师也是经常和妈妈交流，怎样才能使我改掉这些坏毛病呢？我也曾想改掉这些坏毛病，每当提起玩的时候我就控制不住自己了。就这样是我的成绩一直就在下降。上课不认真听讲，老师布置的作业没有按时完成，有时候妈妈说的话也没有听进去，心里就一直想着怎样玩。

就今天被妈妈的一顿痛打彻底把我打醒啦，是我认识到了自己的错误，什么时候该玩，什么时候不该玩。妈妈说：你现在正是学东西，学知识的时候，不要把玩放在第一位，经过妈妈的这次教导。我下定决心彻底改掉这些坏毛病，不要再让老师和妈妈为我这个玩操心，一定把我的学习赶上去。

篇26：我小学作文

大家好！我叫谢欣怡，今年10岁了，在东方红学校186班读书。身高1·4米，体重27公斤，不胖又不瘦。有一双水汪汪的眼睛。

我喜欢打羽毛球、玩电脑、看电视、跑步、跳长绳等等。我最喜欢的是打羽毛球，因为打羽毛球可以锻炼身体。现在我打羽毛球可算得上是高手了。在我打羽毛球的时候，我可是生龙活虎，专心认真的，从不三心二意。我做事也是挺认真的，只要老师和爸妈吩咐的事，我一定能办到，从来没有不守信用的时候。我还喜欢参加课余活动、二课堂培训。电脑、画画、五子棋、象棋、围棋、军棋……这些我都会。

在家，我是一个孝顺的孩子。在学校，我是一个好学生，虽然我有这些优点，但我也有不少缺点；比如粗心大意等等。妈妈也担心这些坏毛病会对我造成不良的影响，所以一直叮咛我要改掉这些坏毛病。

这就是我，人见人爱，花见花开，汽车见了都爆胎的小女孩，你觉得我如何呢？

篇27：我小学作文

您还记得吗？有一次我说：“姐姐把您的花瓶打烂了，其实那个花瓶是我打烂的。”

那天您出门了，我和姐姐在家，姐姐在看手机，我觉得很无聊，就把篮球拿出来玩了一会儿，可是一不小心就把篮球扔到了您的花瓶上，于是我赶快把碎片打扫干净，又用自己的压岁钱去买了一个一摸一样的回来，把它放在了原来的地方，您会来的时候天已经很晚了，您只是隐约的看了一眼，觉得干净点，也没有发现什么蛛丝马迹，所以那一天的事没有被你发现。

第二天我又不小心把花瓶打烂了，但这次烂了一小块，可是我也没有钱再买一个了，于是我就用了一些胶水把它们都粘在了一起，又认真检查了一遍，没有露出任何端倪。这时姐姐走过来，我问她花瓶好不好看，她摸了一下，啪的一声掉在地上，本来就没粘牢的碎片这下撤底完了，再也粘不好了。我就将错就错把责任推给姐姐。你回来以后把姐姐大骂一顿，此时我心里非常惭愧，可是我又不敢告诉您真相。

这件事一直在我的心里像块石头压着我，天天都高兴不起来，我决定把这件事告诉你，我撒谎了，这件事是我的错，我一定改正，以后做个诚实的孩子，您能原谅我吗？

篇28：我小学作文

我生活在一个非常幸福的家庭，有一位勤劳朴实的爸爸，一位温柔善良的妈妈，我在他们的关心下健康成长着。

可在我成长的日子里，曾遇到过许许多多的烦恼。小气的爸爸有时不给我买自动铅笔，不给我买白雪公主的动脑筋拼图。抠门的妈妈不给我买棒棒糖，不给我买密码本，就连我最喜欢的芭比娃娃也不给我买。他们总是找种种理由不给我买这，不给我买那。我时常急得直冒火。

随着岁月的流逝，我一天天长大。听着爸爸妈妈的唠叨，老师的谆谆教诲，我倏然间觉得自己的烦恼越来越少了。妈妈不买芭比娃娃，可舅舅给我买了啊！爸爸不给我买滑板车，可妈妈给我买了啊！还有我想要的自动铅笔、密码本，都通过不同形式得到了……仔细想想，我是一个非常幸福的孩子，漂亮的衣服几柜子，可口的零食从不少我的，爸爸妈妈说不买那些东西，肯定有他们的道理。现在我也好像明白了很多道理，我已经很知足了。

虽然我是一个女孩儿，可是别人都叫我假小子。因为我有着男孩子的性格，好动，爱玩一些刺激性的游戏。转呼啦圈、滑滑板车，骑自行车，我一学就会。爸妈都说我除了学习不积极外，干其他的什么都行。现在我进步了，学习成绩也不错。每次在家做作业时，大爹、大妈都夸我的字写得好，作业速度快。我常常还要上高二的哥哥向我学习呢！我的英语学得可好了，去秋还考了100分。语文、数学都是A等成绩。怎么样，我厉害吧！

我很感谢爸爸妈妈养育了我，在我的生活里，还有爱我的大爹、大妈、爷爷、奶奶。在这个幸福的摇篮里，阳光的我将茁壮成长。