怀念初中生活的作文

时间:2023-09-17 08:22:40 更多作文 收藏本文 下载本文

怀念初中生活的作文(集锦19篇)由网友“JackyCheng”投稿提供,今天小编就给大家整理过的怀念初中生活的作文,希望对大家的工作和学习有所帮助,欢迎阅读!

怀念初中生活的作文

篇1:怀念初中生活作文

窗外的阳光被跳跃着的绿叶打碎,斑驳的碎片随风舞动,舞出一路的斑斓,错落、散落在这个离别的六月。题记

两旁的景色不停地倒退,初中三年来的生活像放电影一般重现脑海,一幕一幕,镌刻在我们人生的光年,依稀记得三年前,我们刚刚踏入西社初中的时候,十二岁的我们懵懵懂懂,对于未来三年的初中生活充满想象,不知道在初中生活中会遇到什么,幸好有老师,朋友陪伴我们一路走来,可是现在,仅仅还有20多天我们就要离开这个生活了三年的校园了,我们心中有几多的不舍,几多的留恋。

我想,我会一直记得,记得数学老师的幽默风趣,记得他在我误入歧途时谆谆的教诲,记得语文老师关切的目光和话语,记得她在我退步时鼓励的目光和话语,记得在遇到困难时,同学们伸出的援助之手,记得在生病时,老师的关怀,同学的照顾,记得在寝室里的欢声笑语,记得教室里的朗朗书声,我想把每一个人珍惜,珍惜这段美好的记忆,深藏心底。

我一定能考上!我要对得起自己。如果奇迹没有出现,那我就创造一个。这些日子,每个人都在为自己、为彼此默默地加油打气,为了一个专属的未来,奋力拼搏,没有什么不可以,相信自己,你就是一道风景,你可以成功。

迁徙,是为了归来;离别,是为了遇见。时间像奔跑的火车,轰轰烈烈,永不停息。时光荏苒,三年的初中的生活很快过去了,即将面临毕业的我们得到了离别最好的馈赠,有坚定不变的友情,有深厚的师生情谊,还有为了目标执着的拼搏。相信在以后的某一天里,打开记忆的匣子,每一个人的脸上都会跳跃着灿烂的阳光。

在这离别的时刻,我们能否不说再见?即便说了,但我希望它不是再也不见的意思。

这些美好的记忆,我将会铭记于心,永久珍藏!

篇2:怀念初中生活作文

忙忙碌碌,零零散散的初中生活转眼将就过去了。这期间有着太过的异常,太多的欢笑,也正因为这些,初中才变得那么有味。

年少的心好想飞。步入初中,心理上多多少少会有一些重荷。由于一切都是崭新的,心儿会随着理想的憧憬而延伸,一直抵达那个梦中美丽的花园。

看过去,是闪亮亮的幼稚与欢笑;看今天,则是一份成熟与稳重。童心,初中,两个不相关的词放在一起,左手一个,右手一个,会发现许多不同。左手的让人怀念,感慨;右手让人……

花开,鸟鸣,让青春的心动起来;流水,绿叶,给我充足的生命;落叶,硕果,当青春灿烂辉煌;雪花,枯枝,让我再度鼓起生命的信心。这初中的四季始终让我找到热情的火焰。

虽然,作业本川流不息,试卷上下飞舞,但是初中的生活还是给了我们更多饱满的'精神力量和无限的美景,在一次次的闯练之后,我们变得更坚强,我们更加努力地学习,拼搏,翅膀在风雨之后变得更丰满。

初中的生活并不只是昂首听老师讲课,埋头在题海战术中搏斗。更多的是以课外书籍来充实自己,做到“腹有诗书气自华“。

“仰之弥高,越高,攀的越起劲。”我们应该紧紧地盯住未来不放手。此时,只能让初中的生活索绕在脑海中,成败得失抛之脑后,把欢声笑语,淡淡忧伤化作一片落叶,随秋风飘向四面八方……

篇3:怀念初中生活作文

日子一天天过去,转眼间我已经初中三年级毕业了。我怀念那段人生,那段忙碌而又充满挑战的人生。还记得初中三年级的时候我们很不以为然,觉得没什么大不了的,但是随着学习任务的增加,我才明白自己真的长大了。我知道,我们要面对中考,为理想而奋斗。从那一刻起,我们忘记了学习,只为心中那遥不可及的梦想。

我来自初中三年级,我知道这对我们来说有多重要。人生有很多转折点。事实上,初中三年级是一个转折点。它决定了我能不能考上更高的学校,我们能不能在学习的道路上走得更远。虽然中考已经过去了,但心里还是有些不安。我感到非常沮丧。我怀疑我能不能考上高中。但无论如何,我都不会后悔,毕竟我已经尽力了,我已经尽力了!

我非常想念我的初中生活。记得刚上初中的时候,一切都是那么新鲜,那么不可思议。我曾经怀着向往的生活态度进入初三,但三年的初中生活改变了很多事情。随着同学们的逐渐离去,我也渐渐明白:我们班总有一天会解散,就像世界的盛宴一样,我们总是要分开的,我们总是要为自己的理想走自己的路。生活也是一样。再好的事情也总会有不好的事情发生,再强大的人总有死去的那一天,再好的朋友也总有离开的那一天。 .

我很想我的同学们,毕竟他们和我一样,我经历了三个春秋,度过了1000多天。即将离开的那几天,我们都忙着复习,忘了给相处三年的同学们留点东西。唤起他对你的记忆,也能让他想起你熟悉的身影。记得在高考前夕,一个同学让我填同学。我拒绝了。我知道我可能伤害了她。不小心伤害了那个同学,我真的很内疚。如果能再见到她,我会替她补上那个同学,给她一个真诚的祝福。

我很想念我的老师们,虽然有些老师教了我一年,但我还是很想念他们。我特别记得我三年级的赵老师,要不是她耐心的指导我,我三年级第一学期也不会离开网络。我伤透了她的心,我曾经他是个坏孩子,爱说话;我经常参与闹剧。赵老师和我讲过很多次,但我反复教了也没改。赵老师从来没有在我们面前哭过,但我知道她背后流了多少泪。每当我经常看到她的眼睛是蓝色的,我就知道赵老师晚上一定又熬夜了。我仿佛看到了那个熟悉的身影坐在灯下,一遍遍地翻看课本。我记得赵老师说过;我说我不明白,但她说我有一天会明白。我现在知道了。这句话说的多么无奈,这正是我们即将分开时的感受!赵老师,我不会忘记你,也不会忘记所有教过我和没教过的老师。我会永远记住你的!

我想念我的学校,想念曾经属于我的桌子和长凳。想念学校里的草木,操场上的想念……现在我要离开这所学校,离开初中生活,离开我的老师,离开曾经属于我的世界,我现在郑重其事到我的学校。老师。同学们说“再见”。不管前方有多少风雨,我都会带着我的梦想走向明天,走向未来!

篇4:怀念初中生活作文

怀念初中生活作文(精选)

【作文一】

考场上,无声的硝烟已然过去,紧张的心情也终于得到了片刻的喘息。回首往事,早已“惨不忍睹”,看今朝“涛声依旧”,期末的战场正如千军万马浩荡奔来。这就是学生,这就是我。

中期考试在一片哀怨声中烧尽了最后的余晖――成绩单公布了。望着自己的名字不上不下的处在其中,想怨想乐,呜呼息哉。我不想把周记写成总结,也不想再回头看那近似嘲讽的名次,我想谈今天说明朝。事以至此,不必多说,问世间分为何物,直叫人生死相许,没有哪个地方能买到后悔药无奈间化悲痛为力量,去迎接前方一片灿烂的春光!

望苍穹,天空如镜,早已进入初冬,几天前的一场雪给期中考试画上一个句号,同时又为一个冬天拉开了序幕。间,春去秋来寒暑尽,早已见怪不怪了,不过我还是觉得冬日可爱。它没有夏的骄傲,没有春的骄傲,没有秋的悲凉,冬日可爱。这正如我们,在几年间我们名次上的上上下下,曾几个留下骄傲,在几年间,友情上的分裂合好,磨钝了我们的孤傲。同窗好友的入围体贴,让我们的心不再悲凉。冬日可爱,因为它带走了一切所不该有的去带来了更多所不该来的。

一抹黑暗,一抹夕阳,一抹快乐,一抹忧伤......人世间总是如此,无穷无尽。小学四年级时学鲁迅在书桌上刻下一个小小得“早”时候也不忘对可爱的书桌说声对不起,六年级时曾在日记本上写了一个大大的“悟”,可却悟不透着段学生时代,入初中才知道天外有天人外有人,第一次考试年级199让我知道过去的辉煌是永远的过去我写下了“悔“,现在,我义无反顾地写下了“望”。

望,望云端,大鹏一日同风起扶摇直上九万里。望,望眼前,千里之行始于足下,让我们去攀爬知识的高峰,望,望未来,让我们去拼搏去奋斗,用自己的.笔写下自己的人生。

初中生活让我怀念!

【作文二】

我们常说逝去的日子是首歌,可我觉得逝去的日子是记忆才最合适。即使它是虚无缥缈的东西,可我们十分怀念。

当试卷铺天盖地压下来的时候,当学校发的资料在我们面前平地而起的时候,当难得的周末里我们如同平时一样在梦中不明不白被惊醒的时候,当八月十五我们背着月光在教室埋头苦干的时候,当人们开始说“新年快乐”而我们就要背起行囊到学校去“充电”的时候,当……的时候,我是那么的羡慕初中时候的那种无忧无虑的生活。我常常拿着试卷盯着资料回到过去,等到老师发现我走神然后在我的桌子上响亮地敲几声后我才不得不从过去中醒来。

初中时候的日子过得那个才叫畅快,每天学累了去玩,玩累了去睡,睡累了也该吃饭了,吃饱再去学。周而复始,就象物体做着规则的圆周运动一样,虽然是“简单规律”了点,可对于现在的我,却只是一种可想而不可及的奢望——我对“三角生活”彻底没了兴趣。

曾几何时,有人狂呼减负,国务院召开紧急教育会议,全国各省市各县镇学校也顺着浪尖大声呼吁。可后来,国务院的讨论结果我不知道,学校却变本加厉的让我们的资料更上一层楼。理由是:“经典物理学”里面的“黄金定律”——压力提供动力。

我不敢说我国教育如何如何,我没有韩寒那大言不惭地把教育制度批判得一文不值的勇气,如果非要说我叛逆,好吧,我承认,但我也不过发发牢骚而已。可我真的有很强烈的兴趣想知道每年中学生走向“极乐世界”的流量这么大,归根到底究竟是什么原因。

前面有更美丽的“天国”在等待着我们这些高中生,我现在也只有拼的份儿了,就为了达到“天国”,拿到“天国”的“通行证”。这也是千万学子所梦寐以求的——“通行证”代表什么?它代表着我们的光辉前程。

我真的很累了,不觉又回到初中的日子:我们甩着篮球在赛场上奔驰,我们拿着乒乓球板在球台上拼杀,我们抱着吉他在宿舍里“开演唱会”,我们穿起冰鞋在滑动着追赶……

咚!咚!咚……我的桌子又出现向亮的“爵士鼓”声,原来又是班主任在敲打我的课桌。转眼,数学老师就抱着分量比她还大的试卷风尘仆仆而来……物理、英语、化学、生物等还在后面排着长龙队伍……

“糟了糟了!数学还没复习消化完明天又讲新的啦……”

“惨了惨了!物理试卷还百茫茫的一片……”

“完了完了!再过三天又得月底模拟啦……”

“死了死了!眼镜又模糊了,又要换啦……”

……

我忙里偷闲,听着周杰伦的《回到过去》,似乎在歌声里我才能找到一丝的慰籍。

今天就这样在怀念中过去了,而明天,也会像今天一样过去的。高三生活也会过去的。我不知道,在未来的哪一天,我还会不会执笔写上《怀念高三的日子》

篇5:怀念初中生活的句子

1. 那一年的夏天,夏浅歌拉起了青春的序幕,在一挽青春色的帷幕下开始绽放风姿,拂堤的杨柳泛起箭步。又是一年夏末初,她即将离开青涩的校园,她参加了毕业典礼,发表了感恩。秋棠谁末落花怡海夏…“挥手告别初中生涯,一路上的点点滴滴,将永远在我们的心里铭刻,怀揣这一颗感恩的心,我们即将分别,但这份感谢的情,将在校友被永远记录…”她们在向校园对面的青山呐喊,在为初中生涯呐喊,在为,苍天呐喊…

2. 初中生活,像一罐蜂蜜,品起来甜甜的。当你获得一分荣誉时,心里会比吃了蜜还甜,感觉很开心。

3. 我必须说,校园生活是真的不同于我所经历过的高中。例如,我习惯于让我的宿舍老师准时叫醒我。但现在我必须设置几个闹钟,让我能在早上,不然就错过了上课,然后甚至没有人会来提醒我。

4. 这就是初中生活,一个充满欢声笑语的初中生活,一个充满喜怒哀乐的初中生活,一个充满酸甜苦辣的初中生活。

5. 为了考上重点高中重点大学,为了实现梦想,我们需要付出艰辛的劳动。天刚亮就要起床,为的是抓紧时间背诵;晚上点了还不肯入睡,为的是不把今日的任务留到明天完成。白天“语数外物化”,科科都有作业;晚上秉烛夜读,只因明天老师要将作业检查。“唉!累死了!”想看看心爱的动画片,却被成堆的作业困住,无法脱身。我的初中生活,真累。

6. 我的校园生活丰富多彩。学习英语已经成为我的习惯,因为我出国留学的计划在未来几年内。在玩古筝是我最喜欢的运动。我一直在练习的时候,因为我是一个小女孩,我想赢得更多的比赛在我的校园生活。

7. 他勉强打起精神,翻开书,开始就觉得一行行的字在上面活动起来,像要飞;后来觉得只是模模糊糊的一片,像一窝蚂蚁在纸上乱爬。

8. 初中生活,短暂而美好。你可以交到许多的朋友,和他们一起分享你的喜怒哀乐。当你体会到初中生活的快乐时,不知不觉中已临近中考了。

9. 开学第一天,紧张开心激动的心情促使我迫不及待地想早点来到学校,来到我即将要生活三年的学校--城东中学。迈进校门的那一刻,脸上的笑容已溜到了九霄云外,只剩下紧张害怕。那欢笑声,那说话声,那玩耍声……校园的一切都是那样陌生,但这陌生的环境却又充满“诱惑”,让我渴望去了解它。我来到班--我在教室坐下后,周围的一切又都是那样陌生,好像是两个不同世界的。但我坚信,我和她们一定会成为好朋友。

10. 我们大学有第一级设备和最有经验的老师,也有最好的学生(笑)。我认为它是一种荣誉,我就有机会在这里学习,我真诚的希望我们能有美好的生活在我们的校园!

11. 三年的同学友谊浓郁香醇,甜进心坎。从刚入学时的互不相识,到逐渐走在一起,直到无所不谈。甜,就像蜜糖吃进嘴,一点点地甜到心里。大家开心的在一起读书写字;在一起畅谈天下大事;在一起跳皮筋打篮球。快乐,大家分享;困难,一起担当。幸福就是这样吧!我的初中生活,甜到心底。

12. 初中生活,像一碗中药,喝起来苦苦的。就像你被老师冤枉时,不免有些伤心,而这些伤心,正和那无人爱喝的中药一样,令人无法忘记它的苦味道。

13. 现在,我踏上了初中,这个曾经令我不安的地方,才发现,初中是美的,初中是多姿多彩的。

14. 初中生活就象一瓶高乐高,每天都能喝出不同的滋味。

15. 初中的生活丰富多彩,校园大了,同学多了,课程变了,我的想法也不一样了。在这个丰富多彩的初中生活中有酸,有甜,有苦,也有辣。与小学相比,我发现我变了,变得坚强了,能独立生活了。

16. 生活中总会有许许多多的苦与乐,会有成功的喜悦,也有经历挫折的痛苦,这也许就是成长的烦恼,我们也会在苦与乐的体验中一天天长大!

17. 我的初中生活,也应该起源于我与重点学校的际遇,在不懈的努力下,我终于迎来了这段奇妙的,来之不易的,与华辰学校的尘缘。这美好的三年将为我展开不同寻常的体验。

18. 我的初中生活变得更加的紧张了,但在紧张中也亦有乐趣。我的生活过得很充实,也很愉快。

19. 三年的同学友谊浓郁香醇,甜进心坎。从刚入学时的互不相识,到逐渐走在一起,直到无所不谈。甜,就像蜜糖吃进嘴,一点点地甜到心里。大家开心的在一起读书写字;在一起畅谈天下大事;在一起跳皮筋打篮球。快乐,大家分享;困难,一起担当。幸福就是这样吧!

20. 小学时,我总是盼望上初中。与其说是盼长大,不如说是盼望初中的自由。在我看来,初中是一个快乐的阶段--没有烦恼;没有忧愁;更没有父母的唠叨。可当我迈进初中后,才真正的了解到初中生活并不像想象的那么简单。

21. 初中生活是多姿多彩的,是别具一格的,是回味无穷的。而我的初中生活,更像是一杯咖啡,苦涩中带有淡淡的哀愁,只有细细地品味,才能察觉它的香甜。

22. 初中的生活里,有快乐,有苦恼,有困惑,有伤心。太多太多的情感融洽在一起,短短的初中生活变得简单而又复杂,让人烦恼让人回初中的生活里,有快乐,有苦恼,有困惑,有伤心。

23. 初中生活犹如一场梦,梦中有你,有我,还有他。

24. 进入初中以来,每天回家这么晚已是家常便饭了,由于现在的科目进度比较快,而且作业量也逐渐增加,所以十分紧张,每天晚上回家睡觉很晚。但是,我们虽然是出于紧张的学习中,还是感到有一些乐趣的。苦中取乐,是最大的享受。

25. 每当考试不理想,我会恨自己不争气,流下后悔的眼泪;偶尔老师轻声的诘责,我也会觉得委屈而心酸。但是,酸却是一份生活的馈赠,每当我考试不好而心酸的时候,我就会明白:成绩需要付出,努力才会得到回报。每当我受到批评而心酸的时候,我会告诉自己:自作自受,决不能再犯。就是这样一次次的酸楚,让我明白“酸不过如此”,只要牢记这句话,我将不怕受挫。

26. 现在,我踏上了初中,这个曾经令我不安的地方,才发现,初中是美的,初中是多姿多彩的。

27. 初中生活就象一瓶高乐高,每天都能喝出不同的滋味。

28. 初中的生活丰富多彩,校园大了,同学多了,课程变了,我的想法也不一样了。在这个丰富多彩的初中生活中有酸,有甜,有苦,也有辣。与小学相比,我发现我变了,变得坚强了,能独立生活了。

29. 生活中总会有许许多多的苦与乐,会有成功的喜悦,也有经历挫折的痛苦,这也许就是成长的烦恼,我们也会在苦与乐的体验中一天天长大!

30. 我的初中生活,也应该起源于我与重点学校的际遇,在不懈的努力下,我终于迎来了这段奇妙的,来之不易的,与华辰学校的尘缘。这美好的三年将为我展开不同寻常的体验。

31. 我的初中生活变得更加的紧张了,但在紧张中也亦有乐趣。我的生活过得很充实,也很愉快。

32. 三年的同学友谊浓郁香醇,甜进心坎。从刚入学时的互不相识,到逐渐走在一起,直到无所不谈。甜,就像蜜糖吃进嘴,一点点地甜到心里。大家开心的在一起读书写字;在一起畅谈天下大事;在一起跳皮筋打篮球。快乐,大家分享;困难,一起担当。幸福就是这样吧!

33. 小学时,我总是盼望上初中。与其说是盼长大,不如说是盼望初中的自由。在我看来,初中是一个快乐的阶段--没有烦恼;没有忧愁;更没有父母的唠叨。可当我迈进初中后,才真正的了解到初中生活并不像想象的那么简单。

34. 初中生活是多姿多彩的,是别具一格的,是回味无穷的。而我的初中生活,更像是一杯咖啡,苦涩中带有淡淡的哀愁,只有细细地品味,才能察觉它的香甜。

35. 初中的生活里,有快乐,有苦恼,有困惑,有伤心。太多太多的情感融洽在一起,短短的初中生活变得简单而又复杂,让人烦恼让人回初中的生活里,有快乐,有苦恼,有困惑,有伤心。

36. 初中生活犹如一场梦,梦中有你,有我,还有他。

37. 进入初中以来,每天回家这么晚已是家常便饭了,由于现在的科目进度比较快,而且作业量也逐渐增加,所以十分紧张,每天晚上回家睡觉很晚。但是,我们虽然是出于紧张的学习中,还是感到有一些乐趣的。苦中取乐,是最大的享受。

38. 她们用泪水惜别昔时的美好,用希望向未来招手,眼中的泪水模糊了视线,她们没有哭,他们很勇敢,他们相信那是雨水模糊了眼角,而不是,泪水…

39. 他又埋头写起作业来,屋里静悄悄的,只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。

40. 当你背着新书包,迈进初中校园的第一步时,就已开始你的初中生活了。

篇6:怀念初中生活的句子

1. 初中生活,像一瓶陈醋,尝起来酸酸的。仿佛你考试发挥不理想,感觉酸酸的,好想扑在朋友坏里大哭一场。

2. 同学们坐在教室里,聚精会神地听老师讲课,像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。

3. 那一年的夏天,夏浅歌拉起了青春的序幕,在一挽青春色的帷幕下开始绽放风姿,拂堤的杨柳泛起箭步。又是一年夏末初,她即将离开青涩的校园,她参加了毕业典礼,发表了感恩。秋棠谁末落花怡海夏…“挥手告别初中生涯,一路上的点点滴滴,将永远在我们的心里铭刻,怀揣这一颗感恩的心,我们即将分别,但这份感谢的情,将在校友被永远记录…”她们在向校园对面的青山呐喊,在为初中生涯呐喊,在为苍天呐喊…

4. 初中生活,像一罐蜂蜜,品起来甜甜的。当你获得一分荣誉时,心里会比吃了蜜还甜,感觉很开心。

5. 我必须说,校园生活是真的不同于我所经历过的高中。例如,我习惯于让我的宿舍老师准时叫醒我。但现在我必须设置几个闹钟,让我能在早上,不然就错过了上课,然后甚至没有人会来提醒我。

6. 这就是初中生活,一个充满欢声笑语的初中生活,一个充满喜怒哀乐的初中生活,一个充满酸甜苦辣的初中生活。

7. 为了考上重点高中重点大学,为了实现梦想,我们需要付出艰辛的劳动。天刚亮就要起床,为的是抓紧时间背诵;晚上点了还不肯入睡,为的是不把今日的任务留到明天完成。白天“语数外物化”,科科都有作业;晚上秉烛夜读,只因明天老师要将作业检查。“唉!累死了!”想看看心爱的动画片,却被成堆的作业困住,无法脱身。我的初中生活,真累。

8. 初中生活犹如一场梦,梦中有你,有我,还有他。

9. 初中的生活丰富多彩,校园大了,同学多了,课程变了,我的想法也不一样了。在这个丰富多彩的初中生活中有酸,有甜,有苦,也有辣。与小学相比,我发现我变了,变得坚强了,能独立生活了。

10. 我必须说,校园生活是真的不同于我所经历过的高中。例如,我习惯于让我的宿舍老师准时叫醒我。但现在我必须设置几个闹钟,让我能在早上,不然就错过了上课,然后甚至没有人会来提醒我。

篇7:怀念小学的生活初中作文

怀念小学的生活初中作文

时间匆匆地走了,留下的是深深的怀念。——题记

光阴似箭,眨眼就是六年。今天,坐在初中的教室里,仍舍不得六年前一起学习、打闹、上课偷偷传纸条的同学。

记得二年级时,我当上了纪律委员。我性子比较急,那些“调皮鬼”们可不敢调皮捣蛋了,所以对我实施了报复。下课时,偷走了我的语文课本,下学后残忍的“人道毁灭”——放把火烧掉了。望着路边的那堆灰,我都快要哭出来了。还是最有哥们义气的.班长帮我教训了他们一顿,并让他们拿出自己的语文课本让我挑。我随便抽了一本,一看,觉得好眼熟。急忙翻开扉页。咦?这不是我的语文课本吗?我破涕为笑,欣喜若狂。那位烧我的语文课本的同学急了,哭了起来。后来我们帮他又买了一本,我们最后竟成了朋友。

还有一次六年级时,我们上美术课。老师讲的实在没意思,我就跟我后面的同学传纸条。上面写着:“老师讲的有意思没?”我随手一扔,没想到竟扔到了走道上。老师捡了起来,打开一看,不觉怒火中烧,大声读到:“老师讲的有意思没?!”我们一起懒洋洋地说:“没意思。”老师不觉笑了起来。

好怀念小学的生活呀!

篇8:对初中生活的怀念作文

刚刚入学的我,一时适应不了中学的学习生活,上课提不起精神,经常偷偷地看小说。这些都被班主任老师一一看在了眼里。记得那次班主任老师来上课,我又忍不住拿出了小说,可是刚刚打开,就听到老师叫我的名字。我一时不知如何是好,慌慌张张地站了起来,没想到,抽屉里的小说“啪”的一声掉到地上。我下意识地低下头,准备挨老师的批评。我想,当时老师一定气坏了。可是,老师并没有当场批评我,却示意我坐下。下课后,老师把我带到办公室。他细心开导我如何适应中学的学习生活,并向我推荐了几本好书,让我课后阅读。这对有的同学来说也许是件小事,但我却铭记在心中,我的学习成绩由此直线上升。三年来,在老师的不断教育和帮助下,我克服困难,努力学习,取得了优异的成绩。现在做在这中考的考场上,倍感老师教诲之恩。

三年的初中生活,令人回味无穷,我还记得我第一次在国旗下演讲的情景。那天,该我们班升国旗了。老师让我提前写一篇赞美祖国建设新成就的演讲稿,准备在升旗仪式上演讲。接受任务以后,我既兴奋又紧张。在国旗下对着全校同学演讲,是多么自豪啊!可是我又怕写不好讲不好,给班级丢脸。“要珍惜这次锻炼的机会!”老师不住地给我鼓气。于是,利用星期天的时间,我翻阅了许多资料,精心构思,写出一篇800多字的演讲稿。经老师修改以后,在家里,我关上房间门试讲了10多遍,自然已是成竹在胸了。可是,那天一到现场,看到那么多双眼睛盯着我,我就有些发慌了,额头上直冒冷汗,声音也颤抖起来。是老师在台下向我投来充满信任与鼓励的目光,使我鼓起了勇气,坚持作完演讲,经受住了一次考验。

斗转星移,光阴似箭,三年的初中生活在不知不觉中即将结束。“挥一挥手,难说再见!”我们虽然走出了初中的校门,但师生的情谊难以忘怀,多姿多彩的初中生活将永驻我心间。

作文三:初中生活

当你背着新书包,迈进初中校园的第一步时,就已开始你的初中生活了。

初中生活,短暂而美好。你可以交到许多的朋友,和他们一起分享你的喜怒哀乐。当你体会到初中生活的快乐时,不知不觉中已临近中考了。

初中生活,像一瓶陈醋,尝起来酸酸的。仿佛你考试发挥不理想,感觉酸酸的,好想扑在朋友坏里大哭一场。

初中生活,像一罐蜂蜜,品起来甜甜的。当你获得一分荣誉时,心里会比吃了蜜还甜,感觉很开心。

初中生活,像一碗中药,喝起来苦苦的。就像你被老师冤枉时,不免有些伤心,而这些伤心,正和那无人爱喝的中药一样,令人无法忘记它的苦味道。

初中生活,像一串辣椒,吃起来辣辣的。正如你的朋友受欺负,你好似吃了辣椒一般,心中的怒火正熊熊燃烧着,无法浇灭,直到你为朋友找回公道。

这就是初中生活,一个充满欢声笑语的初中生活,一个充满喜怒哀乐的初中生活,一个充满酸甜苦辣的初中生活。

朋友,请珍惜你的初中生活吧,它是那样的美好,同时又是那样的短暂!

篇9:怀念初中生活作文优秀篇

日子在一天天的过着,转眼我已经初三毕业了,我很怀念那段生活,那段即繁忙又充满挑战的生活。还记得刚上初三那会我们都很不以为然,认为没什么大不了,但是随着学习任务的加重,我明白了我真的长大了。我知道我们要面对中考,要为理想奋斗。从那一刻开始我们忘呼所以的学习,只为我们心中的那个遥不可及的梦。

我是从初三走过来的人,我知道它对我们来说有多重要。人生有很多转折点,其实初三就是一个转折点,它决定着我能否上高一级的学校,决定着我们能否在读书这条路上走得更远。 虽然中考已经过了,但我心中还是忐忑不安。我心情很郁闷,是怀疑我自己能否考上高中?但是不管怎样我都不会后悔,毕竟我努力过,我尽力了!

我很怀念我的初中生活。记得刚上初中那会一切事物都是那么的新鲜,那么的不可思义。我曾经怀着对生活充满向往的态度迈入初三,可是三年的初中生活已经改变了许多的东西。随着同学的逐渐离去,我逐渐明白了:我们那个班总有一天要解散,正如天下无不散之筵席一样,我们始终是要分离的,始终是要为理想各奔东西。人生也如此,再好的东西总有坏的一天,再大的力量总有消亡的一天,再好的朋友总有离去的一天 ........。

我很怀念我的同学,毕竟他们同我走过了3个春秋,度过了1000多天,在那即将离别的日子里我们都忙着复习,竟忘了给相处三年的同学留下点什么,那怕是一句话也能勾起他对你的回忆,也能让他想起你那个熟悉的身影。我记得在中考前夕,有位同学让我填写同学录,我拒绝了,我知道我自己可能伤害了她。我真的很内疚,自己在不经意之间竟伤害了那个同学,如果能再遇上她我一定为她补上那份同学录,为她献上一份真挚的祝福。

我很怀念我的老师,尽管有的才教了我一年,当我还是很怀念他们。我尤其记得我的初三班主任赵老师,如果不是她的耐心引导我也不会在初三上学期脱离网络。我曾经伤透了她的心,我以前是个坏孩子,讲话;打闹经常有我的份,赵老师曾经多次找我谈话,我却屡教不改。赵老师从来不在我们面前哭,可我知道她背地里流了多少眼泪。每当我经常看见她的眼睛是青色的我知道赵老师晚上肯定又熬夜了,我仿佛看见了那熟悉的身影坐在灯下一遍又一遍的翻阅着课本。我记得赵老师说过;:物是人非事事休,未语泪先流。我说我听不懂,她却说我有一天会明白的,我现在懂了,这句话说的.是多么无奈的事情呀,它正是我们即将分离时的心情!赵老师我不会忘记你,也不会忘记所有教过我和未教过的老师,我会永远记住你们的!

我怀念我的学校,怀念曾经属于我的那一张桌子,那一条板凳。怀念学校里的一草一木,怀念操场 ,怀念......如今我将要离开这个学校,离开初中生活,离开我的老师,离开曾经属于我的那一片天地,我现在郑重地向我的学校.老师.同学说一声“再见”.不管前方多少的风雨,我将要带着梦想向明天,向未来前进!

篇10:怀念初中生活作文优秀篇

远处“战场”的硝烟逐渐过去,紧张的心情也终于得到了片刻的喘息,回首往事早已“惨不忍睹”看今朝“涛声依旧”望明朝期末的战场正如千军万马浩荡奔来。这就是学生,这就是我。

中期考试在一片哀怨声中烧尽了最后的余晖――成绩单公布了。望着自己的名字不上不下的处在其中,想怨想乐,呜呼息哉。我不想把周记写成总结,也不想再回头看那近似嘲讽的名次,我想谈今天说明朝。事以至此,不必多说,问世间分为何物,直叫人生死相许,没有哪个地方能买到后悔药无奈间化悲痛为力量,去迎接前方一片灿烂的春光!

望苍穹,天空如镜,早已进入初冬,几天前的一场雪给期中考试画上一个句号,同时又为一个冬天拉开了序幕。间,春去秋来寒暑尽,早已见怪不怪了,不过我还是觉得冬日可爱。它没有夏的骄傲,没有春的骄傲,没有秋的悲凉,冬日可爱。这正如我们,在几年间我们名次上的上上下下,曾几个留下骄傲,在几年间,友情上的分裂合好,磨钝了我们的孤傲。同窗好友的入围体贴,让我们的心不再悲凉。冬日可爱,因为它带走了一切所不该有的去带来了更多所不该来的。

一抹黑暗,一抹夕阳,一抹快乐,一抹忧伤......人世间总是如此,无穷无尽。小学四年级时学鲁迅在书桌上刻下一个小小得“早”时候也不忘对可爱的书桌说声对不起,六年级时曾在日记本上写了一个大大的“悟”,可却悟不透着段学生时代,入初中才知道天外有天人外有人,第一次考试年级199让我知道过去的辉煌是永远的过去我写下了“悔“,现在,我义无反顾地写下了“望”。

望,望云端,大鹏一日同风起扶摇直上九万里。望,望眼前,千里之行始于足下,让我们去攀爬知识的高峰,望,望未来,让我们去拼搏去奋斗,用自己的笔写下自己的人生。

望期中,望期末,望苍穹!

篇11:怀念我的初中生活作文

怀念我的初中生活作文

这是一件20xx年的时了,我还记得那是我上初中的第一天,里面都是一些来自四面八方的朋友,刚来到学校的哪天我还记得我门在学校外面排队都站好了,等我门大家都把队伍站好了的时候老师就开始领我门进班级了,近来班级我门就开始找一个座位先做好了,做好之后老师就开始在讲台上讲话了。

我还记得那时候我在班级和同学门并不怎么说话,在那个时候我也不知道我自己是怎么想的,现在想起来真是有点惭愧啊,等到初二的时候我才渐渐的和同学说话了啊,现在我想起这些事的时候真的是有点对不起我的那些同学门了!

在我脑海里印象最深的就是在初四的时候了,我觉得也是我最开心的事了,那时候我门班级有一个叫孙健的同学我俩那时候非常好啊,还记得那时候我门俩有一个敌对的老师就是我门的语文老师,也可以说在班级里面我俩就是语文老师的`克星了――哈哈,只要我门班早上第一节课要是语文课的时候我俩就一起出去吃饭去等到快要下课的时候才回来,那时候有好几次都要把语文老师给气坏了,还有一次就是早上名名是语文课不知道怎么了第一节课我门班主任来给我门上英语课了,那时候我俩也不知道后来我俩还是跟以前一样出去吃饭不过不知道怎么了我俩这次回来的非常早,回来敲门一看原来是我门班主任在上课,那时候把我俩吓的是提心吊胆的,不过那时候也是我门最开心的时候了,现在想起这些事的时候真的是有点好怀念初中的生活啊!

篇12:怀念初中作文

我们今天上的作文课,高老师讲的让我们不得不注意听,“对于语文考试作文不好的学生,分数都是不太理想的。”高老师用非常坚定的语气对我们说,因为他是语文老师,是要教会我们语文每一项的技巧。

我们开始学习写出细节,老师给了我们一个例子让我们写一下这段细节。“七年级刚住校,我有些不适应。我打电话给妈妈,我说:‘妈妈,我想你了。’妈妈说她也想我了。”50多个字,如果这样写了一些细节就能到200多字了“七年级刚刚住校,不像以前在家里了,衣服可以让妈妈洗,中午回家就吃饭,夜里被子掉了有人帮我盖好,想想那时的生活,是……唉!我打电话给家里,接电话的是妈妈,我含着泪说妈妈我想你了,而妈妈则是问我在这适应不适应,饭好不好吃,有没有什么需要的,钱够不够花,多买一些好吃的,然后则是一句句叮嘱,我的话,我的泪珠一滴一滴的往下掉。”有没有感觉挺容易的,以后的作文一定要有这些细节描写

我们还学习了用比喻手法。“妈妈看着我要离开的眼神,就像春风抚摸着水面一样。”比喻也不是太难。老师说的我也都记下来了。

篇13:怀念初中作文

书上说宇宙繁星无数,我却不信,只爱数那满天繁星。我喜欢星星,是发自内心的那种喜欢。从很小很小,我就喜欢爬在窗台上,像一只待哺的小兽,紧盯着洞口,等着那残阳陨落,星辰渐亮,戳着一根小指头,在空中比划着、指点。勾画这夜空中一颗颗小小的星星,汇成一幅画,染作一场梦。一,二,三,四,五……一百,一百零一……一个个奶声奶气的数字,一颗颗或明或暗的星,记录了一段只属于那个年纪的童稚。

爸爸说,这星星是数不完的,再数也是没有用的。我嘟着嘴不服气的说,谁说数不完的?我就一天只数100颗,我数一辈子,也总能数完的。

有时候,我也会焦急的看着与昨日完全不同的陌生的星星。拽着奶奶的衣袖问她,要昨日的星星。奶奶说一颗星星就是一个生命,人不在了,星星也就跟着落了。我问奶奶,人不在了是什么意思?她也不说只是揉着我的头发,指着天空的某一处说看,那不是你昨天数过的星星吗?我惊喜地笑想,原来他们还会跑的,真调皮。

那时的我哪里知道那根本就不是我昨天数过的星星,也哪里能看到奶奶眼中潜藏的忧伤。我也不知道那星星本就无穷无尽,哪里能数得完。现在的我。偶尔也还会趴在窗台上数星星,数在灯光昏昏下神情低落的星星。

其实连我自己也说不清我到底是在怀念什么,是年少的童稚,是同样单纯的世界,是那剪不断的亲情,还是那数尽繁星的勇气?

篇14:怀念初中作文

或许在多年以前我一直都对着屏幕说话,自言自语,我习惯了一个人生活的孤独时光,我忘记了如果和另外一个人在一个房间里该如何去相处,如何去磨合。

他们说这些我们以前忘记的事情迟早有一天会重新拾起来把那些回忆捡起来,然后变成一个熟悉的自己的。也许发展的方向会越来越陌生,也许我们连自己的方向都找不清楚,看不明白。

但是不管怎样,子要我们没有去放弃那些我们从前认识过的人还有机会再去从新认识,哪怕我们选择进食以哪怕我们一直都觉得有些事情是过不去的坎。

可是我记得我们以前喜欢的那些古风,喜欢的那些群里面各种聊天,我知道他们都已经找到了自己的归宿,只不过现在都还眷顾着多年以前的友情。

这好像我看着那个小孩子深情款款地写了一大篇文章,他说自己小时候是一个小孩子,喜欢打游戏,冒充大人和三个大人在一起打游戏。

可是后来他长大了,那三个人再也找不着痕迹了,可是她一直都惦记着那样一段友情是从游戏当中建立的友情,他们在一起联手组合是很厉害的。

据说他们似乎也在一个城市。

也许很多事情都是如此,我们拥有的时候不敢去见我们拥有的时候不敢去怀念,可是等到我们失去了,才会发现原来这些也是组成我们生命的最重要的一部分是值得我们去怀念的。

篇15:怀念初中作文

夕阳的余晖透过窗户照射在桌子上,几张照片的残影若隐若现,阴暗光交换间,一道灿烂的笑容如花儿般绽开在我的心头,想起她,我的鼻子一阵酸涩,眼角泛起了泪光。

“穿多点儿,别受凉了,这风邪门的很!”外婆一字一顿地叮嘱着我,外婆头发已经花白,脸上布满皱纹,却总能露出灿烂的笑容。我却不以为意,摆了摆手,抗议道:“都盛夏了,风大多好啊!正好吹吹风,您可别这么迷信啊!”说着我挎着书包,就跑了出去。

风很大,我不由得缩紧了脖子,匆匆离开了那段路。我突然感到头晕眼花,后背冒出了冷汗,一滴滴的汗珠浸湿了衣服,深一步浅一步地向前走着。扑通一声,我倒在了学校门口。“孩子,孩子!快醒醒!”外婆焦急的声音将我拉了回来,“外婆?!我不是在学校吗?”我虚弱地问道。外婆干裂的手抚着被子,沉默不语。我微微抬起身子,疑惑地看着她。“孩子,出门前我叫你多穿点,你不肯,这不,发烧了。”外婆哽咽着说。我看着外婆布满裂纹的脸,鼻头一阵酸涩,两行泪水缓缓流下。

唉!我怎么就不听外婆的话呢?她是在乎我的,希望我多注意身体。我低下头,愧疚感油然而生。那天,外婆病得很重,我拿起相机,拉着外婆拍下了那些充盈着爱的照片,外婆张着嘴唇,笑容还是那般灿烂……

再抬起头,桌上散着那些照片,外婆的笑容再次浮现在我眼前。

篇16:怀念初中作文

太阳真毒啊,把大地烤的像个火炉。

我坐在树荫底下乘凉,王大婶和张阿姨还有我妈妈在树荫底下织毛衣,郝大妈的小保姆在干活呢。有几位哥哥在打扑克。

郝大妈的小保姆是一个心地善良的人,一向都是有求必应的,所以大家都很喜欢她.

忽然,有一个老奶奶和一个小妹妹进来了。

小妹妹看着地里的瓜:奶奶我渴.

老奶奶说:给我的孙子一点水吧.

老奶奶说:求你们给我一点水吧.

王大婶说:那有水龙头,自己去喝,可别沾嘴边,说着就摇着头进了房间.

几个哥哥摔掉扑克,说道:真晦气.

小保姆看到了这一切,她把水杯洗干净了,把那清爽可口的凉水送到了老奶奶手里,老奶奶先让那个小妹妹先喝.我立刻端了一杯水送到了老奶奶手里.老奶奶和那个小妹妹跪在了地上,我和小保姆赶紧扶他们祖孙两人,道谢后告别.

十几年来,我一直不忘那个小保姆是他让我学会了助人,理解了助人为乐这个道理的意思,她,那个小保姆,是一个值得怀念得人.

篇17:怀念初中作文

在9月12日星期三上午的第四节课上,高老师给我们上了一节作文课,主要是教我们怎样去写好作文中的细节。

在上课过程中,老师重要是给我们讲了两个写好作文的方法。一是:在写作文时一定要有细节描写,而且越详细越好。而另外一个方法是:在作文中要用到修辞手法,用的越恰当越好。

在老师给我们介绍第一种方法时,让我们在白板上看了看一些同学写的段落,那些段落大都没有详细地进行细节描写,只是像记流水账一样将事情大概的论述了一下,没有感情色彩,跟不用说过程了,所以读起来十分苦味乏燥。老师让我们对他们的作文进行改动:“怎样使这一小段变得形象生动?”在讨论过后,两位同学就举手来发表意见。一位说:“七年级刚刚入校对很多事情都不熟悉,所以感到不适应。”另一位说:“母亲听到电话声后又是怎么样的,是不是有对我有什么叮嘱之类的……”他们说的津津有味,非常投入,并且也得到了老师的认同。在老师给我们讲解这个方法中,我学到了很多,学会了怎样去写作文的细节。

篇18:怀念初中作文

上课铃响了,教室一片寂静,窗外传来了脚步声,听!离我们越来越近,哦!原来是高老师。高老师迈着敏捷的脚步来到了教室,对我们说:今天我来练练你们的作文写作。只听班级里的同学一片哀嚎,老师说:你们的作文写得不生动,太枯燥,写人一定要抓住他的神态、语言、心理、外貌以及其他的特点。无论写什么样的作文,都讲究议论、抒情、说明、描写、记叙全部都要用上。

高老师从网上下载了几篇范文来让我们改错,然后加上优美的句子,大家都死死的盯着屏幕上的作文,眼睛都不眨一下,突然班上的语文课代表站了起来,她第一个滔滔不绝的说出了自己的想法,老师听了以后很满意,同学们也赞不绝口。她说文中的女孩在家中像公主一样受到父母那无微不至的照顾,衣服洗好放在衣柜,吃喝烧好端到面前。而上了初中后,所有的事情都需要自己来动手,非常的不适应,学校里的生活让她受不了,每每想到上学的时候爷爷的嘱咐,奶奶的唠叨,妈妈的呵护,就情不自禁的想流泪。文中用家里的生活和学校的生活做了个对比,既写出了心理活动,又特写了女孩的生活和经历。

课代表的发言带动了班级的气氛,所有的同学都踊跃发言。其中一位新来的同学也举手表达了自己的想法。她没有一般校生的羞涩和害怕,反而比班级里其他人还厉害的说出了自己对作文的看法和想法。

篇19:怀念初中作文

上课铃打响,同学们匆匆忙忙跑回教室,然后心平气和的坐下来,打开书本,等待老师来上课。

语文老师从窗外的走廊走进教室,大步的'迈向讲台,翻开书本,随后打开电脑课鉴,说:“这节课我们来上一节作文课。”话音刚落,教室里的空气似乎凝固了,顿时鸦雀无声,同学们一个个目光呆滞的看着老师,等待着下一步老师i的动作。

打开课鉴第二页,有例文,当然,这是反面例文。我们在下面小声议论“老师到底要干什么呢?”老师望了望我们,开始讲起要求:“大家来评论一下,这一小段文字哪些地方要修改,哪些地方细节描写还不够,大家来补充一下。”我们纷纷小声嘀咕着“怎么改呢?”一个个小问号不断冒出来。就在这时,数学课代表朱丽阳摇摇晃晃的举起手,说:“应该在前面加上背景,为什么想家,打电话时和妈妈在说些什么,比如唠嗑,问候一下什么的。”老师听后,若有所思的点了点头,说:“朱丽阳已经说出了两点,还有哪位同学来补充一下?”不过一会儿,语文课代表邱与其就举手了,老师也是一眼就看到。于是,她就站起来,补充道:“因为这比较是想家,所以,我觉得还应该用插叙的手法,把没住校前在家里父母对自己的爱写出来,就可以衬托出我在住校期间为什么那么想家”,话音未落,老师就说道:“说的很对,但还是少一点什么。”刚说完,新来的同学张晓雪说道:“还应该有点哭声”

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