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生活中到处都有美作文

时间：2023-09-23 08:29:13 更多作文收藏本文下载本文

生活中到处都有美作文（精选25篇）由网友“Heyroll”投稿提供，今天小编在这给大家整理过的生活中到处都有美作文，我们一起来阅读吧!

生活中到处都有美作文

篇1：生活中到处都有美作文

生活中到处都有美作文

四季的早晨,各有各的特点,各有各的美丽。但是,不知为什么,我总是喜欢秋天的早晨。

假期的早上,我偶尔早起。今天,不知为什么,我起床比平时都要早,洗漱并吃完早餐之后,见父亲也醒了,便与父亲说:“我们很少那么早起,不如我们去散散步吧!好吗,父亲?”父亲爽快地答应了,于是,我和父亲大手牵小手,慢慢地走出了家门。

来到门外,我牵着父亲温暖的大手,漫步在小区里。天空渐渐发白,太阳公公这时才刚刚起了床,探出圆圆的脸,还打着哈欠呢!太阳公公只露出了一点点临起床时的光线。太阳公公很勤劳,每天都定时上下班。你看,太阳公公正在给那些围在他身边的顽皮的云儿弟弟在缝衣服呢!云儿们有一点红又有点白的衣服,真好看!雾渐渐消去,但是依然有些剩余的雾飘散着,好像在梦中的仙境里。

小区里那棵比我还要大不知多少岁的龙眼树爷爷,把它那身才穿了两三个季节的有点绿又有点黄的`衣服脱掉,等待过冬之后春天再来穿新衣服。这时,秋风――这位义务清洁者正帮着清洁工叔叔阿姨们扫着地。风儿卷起树叶,像一个漩涡一样卷着,有时候秋风用的力太大了,搞得那些树叶漫天飞舞,就像是天边落下来的仙子。大自然真是神奇,能造出这样的美景。漫步在这落英缤纷的秋晨,真是人生一大享受!秋风卖力地扫着地,同时他也在为我们扇风。偶尔,他会帮你“按摩”一下。秋风吹到我的脸蛋儿上,真是又舒服又凉爽!你看,秋风正在像手一般的抚摸着我呢!

秋风不只是义务清洁者,还是义务领操员呢!他领着一些还没长好的小树正在做“第四套树王国广播体操”呢!随着“一,二,三,四”的“声音”,树儿们开始“做早操”了,秋风则帮他们纠正动作。你瞧,这树弯腰弯得不够,秋风一吹,便弯好了。

走着走着,我和爸爸来到了小区的露天停车场。那里有一棵很茂盛的榕树。怎么茂盛呢?别着急,听我慢慢道来。从我以前的记忆里,这棵榕树始终都是那么茂盛,茂盛得那树阴可以乘凉的地方就有整个露天停车场那么大,而那停车场则有整个学校的篮球场那么大,所以,我说这榕树可真茂盛说的没错吧!古人都说榕树是“独木成林”,果然,这榕树可真是成了一个小区里的小小“森林”。所以,人们经常来这下棋,乘凉。

生活中到处都有美,只不过人们没有发现而已。秋天的早晨――这一个平凡而又独特的美丽永远深刻地记在我的脑海里......

篇2：《诗情画意:生活中到处都有你》教案

《诗情画意:生活中到处都有你》教案

教学内容：欣赏、唱歌、绘画

教学目标：

1、在诗歌、绘画作品的欣赏中，发现它们选择景物的特点。分析诗歌中描写的景物，发现其中的色彩、空间、透视等问题。

2、在音乐作品中发现符号对情感的表现作用。

3、运用独特的眼睛来观察世界，从新颖的角度来表现常见的事物。

教学准备：

1、音乐：通过自然景物表达情感的乐曲。

2、图片；美术作品、摄影作品等。

3、诗歌：通过自然景色进行情感描写的作品(教师和学生共同准备)。

4、美术活动工具准备：自选。

课型：综合

教学过程：

乐曲中的色彩

1、欣赏《秋日的私语》。

2、请学生谈谈听后的感想，试着用语言描述和塑造一个情景，并谈谈这情景给自己带来的感受。

3、教师拿出曲中的某一片段，带领学生尝试分析此片段的旋律对情感的表达。

4、根据乐曲请学生试着写一首小诗，用诗歌来表达乐曲的情感。

光在变化

1、教师和同学一起展示自己查找的诗歌，绘画作品及摄影作品。

2、教师选择诗歌，请同学指出诗歌中所描述的色彩。

例如，《晓出净慈寺送林子方》——“毕竟西湖六月中，风光不与四时同，谈天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”

诗中的色彩有：“绿”、“红”、“青”。

3、请同学分析色彩的组合关系，用语言描述这些色彩在画面上是如何分配的。

整个画面是以绿色调为主的画面，画面中的红色和绿色形成对比的关系。绿和青色逐渐相接，绿色在逐渐变远的时候，色彩的明度、纯度会降低，与天空的青色变得相似。

4、欣赏莫奈的《睡莲》。进一步体会色彩之间的关系。

5、请同学利用对比色来表现此诗歌的意境。

活动三：夕阳山外山。

1、欣赏有关夕阳，晚霞的图片，引导学生对夕阳下物体色彩变化的注意，通过晚霞的红色，让学生理解物体在光色的作用下，本身会反映光源的颜色。

2、利用不同色彩的灯泡，打在白颜色的纸上，使学生进一步理解光源色对物体色彩的影响：

在阳光下，白纸的固有色基本没有变化；在白炽灯下，白纸的颜色会偏红橙色；在日光灯下，白纸的颜色会偏蓝紫色。

3、听赏歌曲《送别》谈谈歌词中描写的景物给你带来的`情感体验。

4、运用光源色的原理创作一幅绘画作品。

活动四：不变的景物，多变的眼睛

1、请同学根据诗歌用语言描述自己准备创作的绘画作品，描述内容包摇构图、色彩运用、景物造型、取景角度。

例如：《逢雪宿芙蓉山主人》“日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。”

2、启发学生从不同的视角来看景色。

3、人们在欣赏诗歌时，往往将自身放在诗歌以外，其实在很多时候，将自己做为诗歌中的一个人物或许效果很好。不一定要做诗人的角色，也不一定要做诗人描写的那个人物，可以将自己虚拟在某一场景中，选择场景中的某一点，做为观察位置。

4、请学生根据描述创作一幅绘画作品。

要求：反映诗歌的意境，而不是诗配画。角度选择要新颖。

教学评价建议：

1、学生是否能自觉运用对比色，光源色。

2、学生是否能用语言较丰富表达出自己的想法。

3、学生是否能根据教师的启发思考问题，并提出问题。

教学札记：

个别学生不懂得根据自己对古诗的理解添加景物。

篇3：生活中处处都有美

生活中处处都有美

生活不是缺少美，而是缺少发现美丽眼光。（罗丹）――题记

美，是一种文化，是一种艺术，更是一门学问，承载了人与人之间的彩虹桥，令人的眼光更加深远。

自然，更是一种美与文化素养。

自然美，是万物生灵的美妙或锦秀山川，是一种有灵性的美。

大山深处，满是翠绿，鸟儿的歌声婉转动听，充满灵性。在森林里，绿叶缥纱，转出各种动物的歌声。有鹿有鸟，有雀声，有马蹄声，设想一下，你在这美不胜收的山林里，卧坐在地上，地上满是绿叶垫底，头上绿荫遮天。你说，这何尝不是种美呢？

绿波荡漾的湖面更是令人心静如水。湖边翠柳，轻风抚过翠柳，鸟儿栖停在柳梢上，湖边的花更是令人眼花缭乱，琳琅满目。望着一面平湖，心里更美了。

山川是美的'主打特色。有陡险的；有寺庙的；还有自然奇观的。

天下第一奇观黄山，景色秀丽，美妙之极。美得难以言表。黄山的日出在云海上，当万般缕金光拥向云海时，如雷霆万钧之势，碾过云层，向我们展开。奇石奇泉更是美，美的东西真多，数不胜数。

人们的心灵更是美，人们的热心肠，文化素养堪为最美。

公交车上，拥挤之极，一位老太太跌跌撞撞地缓缓走来，一位小伙子拉着老人，连忙让开座位，老人热泪盈眶，说：“好小子！好小子！”那人却不闻不问，默默无闻，这种美，更为别样。

文化灿烂更是美中的一朵奇葩。一个伟大艺术品或建筑的背后，是多少人脚踏实地而付出的心血啊！

打从盘古开天辟地经华夏文化的字体演变，由甲骨文到现在的字体，经过了不知多少复合又分裂，反反复复，得出精华，这种文化美，谁说不是种美呢？

艺术品更是古今中外被一致认为是美的典范。一个陶瓷作品，要经过成型、风干、画图、烘烤四大顺序最后才练成美中纯粹。画图更是不知深深陶醉了几亿人，吸引着人们，它在古代就开始流传了！

建筑美才是美中真正的经典。世贸大厦、古埃及的金字塔、巴黎圣母院，台北101、敦煌飞天、日本大金寺……令人深深痴醉，特别是巴拿马运河令人叹为观止，奇妙之极。高楼大厦、宗教建筑、河道建筑、铁路火车……个个各式各样，大叫美妙。

罗丹说的不错，生活中处处都有美，只不过是缺少发现而已。让我们多发现生活中的美吧！

篇4：到处都有爱作文

到处都有爱作文

在我成长的道路上，总会有一些让他人或者我自己感到心动的故事，使内心产生浓浓的爱意。

有一次，我放学回家看到一个六七岁的小男孩正在捡废品，我便好奇地跟上去，轻轻地问了一声：“小弟弟，你怎么在这儿捡这些呢？”他用无奈而悲哀的眼神看着我，便跑走了。我不解地想：“一定要弄个明白，他每天都来这儿捡废品是为了什么呢？”于是，我开始了秘密行动。

这天，他又像往常一样来这捡废品，我连忙迎上他，质问道：“你告诉我，为什么一直在捡这些，好吗？”经过我的友好相问，他总算说出来了。原来，他家里很贫穷，妈妈只能在一家小工厂打工，一年的工资才560元。于是他就趁放学剩下的时间，捡点废品换些钱。知道了事情后，我被感动了，暖暖的泪水也从眼睛里出来了。我决定帮助他。

这天我放学回家，拿出平时攒的10元和一些面包向楼下跑去，亲手递给他。他用感激的话语对我说：“不相识的姐姐，谢谢你，我们以后成为好朋友吧！”我笑着点了点头，说：“小弟弟，希望你快乐！”说着，我又从包里拿出一本《爱的.教育》送给他，说：“小弟弟，让我们快乐每一刻，请你把心中的不愉快的事忘掉，好吗？”我的话让他学会了要乐观，不要老记着伤心事，我和他都高兴地笑起来。

这就是一种普普通通的爱，爱会使人高兴！爱会在我们成长的历程中处处存在爱，虽然有时是用文字或话语表达不完整的，但用心感受就会像泉水一样滋润你的心田，让你生活得更快乐！?

篇5：生活中，到处充满了希望

生活中，到处充满了希望

许多人天天都在为生活感慨，那是因为他们还没有发现，生活，还并没有被绝望填满。反而，它到处都洋溢着新的希望。

在我的生活中，曾经一度，也对生命失去了信心。就在此时,一个人像谜一样的出现了，是他拯救了我。他是我的一个同学，因为他的一个很不起眼的一个动作-跌倒了就爬起来。让我一瞬间感受到一股强力的.冲击力。

现在的一切，只不过是生活给你的磨砺。它是恩赐，不是折磨。如果懂得在跌倒是站起来，而不是趴在地上等别人来拉你，那你应该是一个成功的人了。

生活中的一切，对每人都很公平，就看每个人对待的方法。

篇6：生活中处处都有美作文1000字

生活中处处都有美作文1000字

我们的生活中处处都有美，不过有些美啊是要人自己去感受的。嘘，闭上眼睛想一想，你又会发现一片新大陆……

城市

我们在街上总会遇见一些非常熟悉的人，他们就是——环卫工人，这个你是绝对不会感到陌生的，你可能没有和他们进行太多的交流，也可能会觉得他们很脏，但他们把污秽留给了自己，把美给了城市，他们是值得尊重的，我曾亲眼见过一件事，一天我去上学，那时候是雨季啊，空气感觉都是沉重的，就在这么一个多雨的早晨，我看见一位老人家，穿着橙色的环卫衣，戴着斗笠，雨珠顺着斗笠一滴一滴往下流，我也没太注意，后来有一辆小轿车飞快的开了过去，小水洼里的水溅起来，撒了那个爷爷一身，我就看见他强忍怒火，叹了口气，走了，我心里很不舒服，可是忙于迟到就急忙走了，晚上去吃宵夜时，我看见了揪心的一幕，他弯着他那瘦弱的身躯，用那长满老茧的手去抠一块早已经化在地上的泡泡糖，可是怎么也弄不下来，这是有一个女人带着她的孩子过来了，还对着孩子说“你看看，以后你不好好读书就是这样。”我不知道后来怎么了，只知道自从那一天我再也没见过他，但他在努力打扫的样子已经深深的记在我的脑海里。他是美的……真的……特别美。

家人

我在我的记忆里父亲他是很严厉的，不可违抗的，我觉得他就是无法和我正常交谈的那种，后来嘛，青春期，特烦躁，就越来越……直到有一次……我感觉到了，我真正感觉到了，我是有爸爸的.我是有父爱的，贫血，不陌生吧，我就是那种很容易就晕倒的体质，我跑体测八百米，一圈半的时候就不舒服了，大口大口喘，脑子嗡嗡响，感觉有什么东西在喉咙里，一股铁生锈的味道，之后就倒了，我在校医室里醒过来，睁开眼里我想的竟然是我爸爸呢，他在哪里？我脑子一片空白，直到校医给我输了点血，喝了点葡萄糖，我刚弄完这些就发现父亲在我的床边，我吓了一跳，因为不知道他从哪里出来的，反正我就是哭了，哭的特大声，抱着他哭，说话都说不清了，鼻涕什么的都抹在他衣服上了，他就一直抱着我，说了什么话，我忘了，我就觉的，我爸是世界上最帅的，非常非常帅，我爱他，他是我心里最最美的。

友情

我以前被背叛过，就是被一个女同学当众辱骂我，我一直以为我和她是朋友，她也不否认，我们就开开心心的过了3年，直到……她背着我说我长得不好看，衣服没品，成绩不好，就是靠着父母的钱读到了这个学校，我听完感觉这个世界对我都有一种怨恨感，反正就是失落，真的……想死的心都有了，因为从小到大都没有受过这样的打击，反正就很愤怒，心里空虚感到现在都有……上了初中后，我就放开了，觉得朋友什么的再交就是了，后来，我遇到了一个对我特好的人，怎么说呢，就像一束阳光照在了我的心上，我们每天吵吵闹闹，开荤段子，挖挖这个明星的八卦，追追这部电视剧，说说自己有什么喜欢的人，挑战一下班上几个调皮的同学，每天都很充实，快快乐乐，无忧无虑，有时伤心的时候给我安慰，愤怒的时候陪我撕撕书本，她是一个对我十分温柔的人，我很高兴这辈子遇见了她，她，美，从内到外的美，没有一点肮脏……

你们遇到了什么美？能说给我听听吗？

篇7：生活中的美

生活中的美，存于你，存于我，存于天地万物——“只要你懂得欣赏，什么都可以成为艺术。”世界上并不缺少美，只是缺少一颗发现美的眼睛。

自古以来，梅花被无数诗人所歌颂，正是因为她的美，渲染着周边的人。每当万物凋零，风欺雪压之时，她总是在白雪皑皑之时，傲立雪中，把清香洒满人间。只是美，真正在身边体验到的内在美。梅花盛开的季节，我见到了她，发现了她的美。

家里面井然有序，窗明几净，这是整洁的美；端庄秀丽，静谧可人，这是沉静的美；落落大方，清新自然，这是自信的美；平和洒脱，超然脱俗，这是闲适的美；粗旷豪放，不拘小节，这是大气的美。美的极致，便是安详。美是一种毫无烦忧的愉悦，用一种欣赏美的眼光去观赏世界，你会发现到处都有美的印痕。为心灵开一扇窗，让智慧的光芒和生活中炫目多彩的美呈现在你眼前。

篇8：生活中的美

生活犹如一场梦，有好梦，也有噩梦;生活犹如一场戏，有精彩的，也又枯燥乏味;生活犹如一颗怪味豆，酸甜苦辣咸，样样具备，耐人寻味。

今天，我们要来一次比赛，看谁能快速找到生活中的美与丑，谁找的事情最典型，最鲜明。

镜头一：在繁华的街道上，不免有被冷落的角落。而一些不劳而获的人，就在这做乞讨者，来获取人们的爱心。瞧，这个刚刚还四肢健全的叔叔，转眼间，便变成了一个衣衫不整，头发乱糟糟的残疾人。然后就装可怜，拿着一个破碗，嘴里不知嘟囔着什么。看了就让人心里怒火熊熊。这时来一个约有七八岁的小女孩，她怀里抱着一个袋子，跑到这位乞讨者的面前，气喘吁吁地说：‘叔叔，你一定饿坏了吧，你瞧，我用妈妈个我的零花钱给你买好多东西。’这位小女孩的眼睛不知为什么那么的纯净，没有一丝的污秽，她的声音是那么的甜美，她的微笑显得那么的真诚，纯洁。‘快吃啊，叔叔，你不爱吃么，这可是我平时最爱吃的埃’她的小嘴嘟囔着，好像有些不高兴。‘哦，我爱吃。’愣了半天的他，好不容一回过神。然后结巴的说了声：‘谢，谢’然后埋起头吃了起来。女孩看了以后。笑着跑开了。这个乞讨者一定会变好的，他一定会用他的双手挣钱，对，一定。应为从他那句‘谢谢’开始，他就变了，他不再想一天能骗多少钱，而是对生活充满了希望。对一定会，因为女孩纯净的眼睛，因为女孩真诚的笑容，因为女孩亲切的话语。

镜头二：上了一辆公共汽车，好拥挤。这时来了一个中年妇女，她穿着朴素的衣服，耍得发白的布鞋，头发中有一些由于生活的奔波长出的白发，起着一个鸡蛋筐，脸上有一些皱纹。汽车的一个急刹车，使她不小心踩到一个时髦的女士，中年妇女感激给他说‘对不起’。可是这位时髦女士得理不让人，用她那双大眼睛咄咄逼人：‘你怎么不长眼睛，你没看见我的脚在这，你还往上踩。’‘真对不起，我帮你擦。’说完，她便蹲下来。‘擦，你那破不能帮我擦么，这可是双名牌鞋，七八百呢，你赔。’说完，她一脚踏进了鸡蛋筐，中年妇女落泪了。这时，一边的人看不下去了。然后给中年妇女一些钱，然后开始给他主持公道。中年妇女再次落泪，不过这次是感激的泪。

寻找生活中的美与丑，你会发现，丑的现象越来越少，因为有许多没把他掩盖了，这样，生活中的美会越来越多。放大你的眼睛，一起来寻找吧。

篇9：生活中的美

在生活中，有许多看得见的美。如：有人过街道时相互谦让美，有人上下楼梯相互问候的友善美……。这些都是看得见的美。在生活中，也有许多看不见的美，请听我慢慢说来。

在新春佳节之际，当我们坐在家里，看着电视，享受和家人欢聚的美好时光时。有想过解放军战士吗？是他们，放弃了和家人欢聚的快乐时光，默默地守卫着祖国的边疆，守卫着人民，才有我们如今的幸福生活。解放军战士是伟大的，可敬的。这种默默无私奉献之美，让我热血澎湃，可敬之情油然而生。

夕阳西下，我正走在放学回家的路上，忽然，看到了一位衣衫褴褛的老爷爷正在卖一些小商品，他佝偻的背影让人心生怜惜。这时，一位和善的店主走了过来说“天凉些，你到我店门口摆摊吧！”看！这就是爱心之美！

有一次，我去超市购物。我一下子买了很多东西。当时，人很多，突然，我碰撞了一位陌生的叔叔，顿时，我买的东西像洒水一样到处飞溅。然而，叔叔并没有让我道歉，而是弯着腰帮我把东西捡起来，还没等我的谢谢说出口，这位叔叔已经淹没在挤挤的人群里了。

那一幕幕，总是让我感觉到：社会是一个大集体，也是真善美的聚居地。只要人人都献出一点爱，这个社会将会更加美好！

篇10：生活中的美

面对挫折不屈不挠，勇往直前是美；对困境中的人伸出援助之手是美；尊老爱幼是美；保护环境是美……生活中每时每刻都产生美，我们不仅要用双眼去发现美，还要用双手去创造美！让生活中的美无处不在。

常听到有人抱怨生活，抱怨这个社会。说现在美的事物越来越少，生活也越来越没意思。我想每天抱着“做一天和尚，撞一天钟”的想法过生活，当然会感到厌倦，对生活失去热情，就从前半年发生的玉树大地震来说，各地救援第一时间赶赴现场进行救援，有些人甚至徒手挖废墟，在极其恶劣的气候条件下拯救伤员。那种坚持让我们为之动容，我想这就是美，是最崇高的美。

美可以是感天动地的，当然也可以是细微平凡的。

交警叔叔每天都为人们指挥交通，无论刮风下雨还是电闪雷鸣无一例外，给人们的出行及人身安全带来了极大的保障。马路上我们常可以看到清洁工，他们那黝黑的皮肤在阳光下闪闪发亮，不管多累，她们都不停下手中的扫把，为我们代劳了干净整洁的环境，让我们走在路上有一整天的好心情。这就是美。

“生活中不是缺少美，而是缺少美的眼睛。”美，是寻常的，又是难得的。有时，他会不经意间出现在你面前；有时，她却需要你用心去捕捉。让我们做个有心人，去发现美，感受美，创造美！

篇11：生活中的美

生活中的美，存于你，存于我，存于天地万物之间—“只要你懂得欣赏，什么都可以成为艺术。”世界上并不缺少美，只是缺少一双发现美的眼睛。

罗丹有句名言“生活中不是没有美，而是缺少美发现美的眼睛。”美就在我们身边，美有很多种，一朵花的美，一件事的美，一片景的美，一个人的外在美和内在美，这些都需要我们用眼睛和用心去发现。

暑假的时候妈妈带着我去广州，当时我坐在车上非常激动，因为我听爸爸说广州非常好玩而且有一个很热闹的超市。

到了广州已经是晚上了，我和妈妈就订了一间房我们到了房间里就睡觉了。第二天，妈妈说带我去广州市水上乐园玩。我们要出发的时候，妈妈说他要先化妆，在水上乐园我心想妈妈肯定是很爱臭美的出去玩都要化妆，化好了妆我们就出发了到了水上乐园。妈妈叫我去换游泳衣，我换好了泳装我就走了一圈，之后我发现里面有很多既刺激又好玩的东西。我跟妈妈玩都还没完就走了，因为妈妈怕水。

世界充满爱，爱无处不在。友爱、邻里之爱，社会之爱，这些都是生活中美的构筑。而对于生活中的美，我们是要付出的，有时仅仅是一句体谅的话、有时是一个微笑的人递来的纸巾、或是无足轻重的却凝聚了满满的爱的一块钱……让我们一起付出爱建起一分生活中的美。

篇12：生活中的美

美，一般分为两种类型：第一个类型：是体现在表面的外在美。第二个类型：是体现在某种事物中的心灵美。拥有一颗善良、纯洁的心，这就是美丽之中所谓的心灵美。

在平平凡凡的生活事例中，也同样凌空展开了一幅绚丽多彩的心灵美之画，为大家的生活道路再添风彩。比如：用平整方正的石头在溪水中搭石；在公共汽车上，年轻人主动给老年人让座等等……这都是人们从平平凡凡的事情中发现的心灵美。

记得我4岁时，有一次，坐公交汽车到姑姥姥家里去做客时。在公共汽车里，却发生了这样一件事情：公共汽车里有一名小学生，看起来差不多10岁了。这时，突然之间，公共汽车内走进一位白发苍苍的老人家，他慈祥地向大家微微一笑，那笑容真美丽。那位小学生立刻起身让座，并对这位老人家说：“奶奶，您坐在这个座位上吧！”一边说着一边向奶奶招手示意。小学生则站在公共汽车的一角，直到到达目的地，才拿起身旁的小背包下车。

这，不正是平平凡凡的生活中所体现出的`实实在在的美丽吗？朋友们，让我们也找到生活中的心灵美，向那些心灵美的人们好好学习，一展心灵之美的风彩吧！

篇13：生活中的美

美，无处不在。只要你细心观察就可以发现。

你看那天上的白云，飞翔的小鸟；你看那绿树和红花；你再看那满含生机的小草。这一切不都是美的象征吗？

你看那闪着银光的湖面，长出嫩芽的柳条。古人说得好：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”是啊，千条柳，万条柳，条条都垂到了湖面上方。你看那五彩斑斓的彩虹和萤火虫。你再看那绣上星星的夜空。这景象怎能不叫人着迷？

我敬仰“最美乡村教师”和“最美女孩”，也敬佩为救治乡村老农，不惜翻山越岭的“最美医生”，他们的美是心灵的美，美得高尚，美得值得我们学习。

你看那优美的诗句和语句；你看那郁郁葱葱的森林；你看那在清澈见底的小溪里自由自在游动的鱼群和虾群……这一切都美得叫人移不开眼球。

你看那五颜六色的毛巾；你看那各式各样的衣服和裤子；你看那花花绿绿的被子……这些美都出自于能工巧匠之手。

离我最近的美要数我家的两只小鹦鹉了，它们唱起歌来“叽叽喳喳”，背上的羽毛五彩缤纷……美啊！真美！

生活中的美无处不在，让这些美深深地印在我们的记忆里。

篇14：生活中的美

美就在我们身边，大自然的美是普通的没有雕琢的、心旷神怡的美，十分漂亮。

看遍了大自然的美，尝试着寻找生活中的美。一次随手捡垃圾的行动，帮助小朋友找妈妈等，这都是美。

一个平常的早晨，有个亮色的糖纸躺在校园里，许许多多同学走过都没看见，就在这张纸快要随风飘起的时候，邹镇宇同学捡起了这张亮色的糖纸，把它扔进了垃圾箱里。这时，我想那张纸也很欣慰吧！心里想:“我终于回到了自己的家了。”

有一个傍晚，我在江边散步。看见一位小弟弟迷了路，正哭着喊着找妈妈。他大概只有三四岁，这时，一位阿姨突然走过来，抱起小弟弟问：“小朋友，你怎么了。”小弟弟哭着说：“我要妈妈，我要妈妈。”阿姨呆了一会儿，她应该在想：“这位小朋友一定是不小心和妈妈走散了。”便陪小弟弟呆在原处，等到小弟弟的妈妈来找他为止。

生活中的美无处不在，我们时刻与美同行。

篇15：生活中的美

生活中并不缺少美，只要你去认真发现，就会找到生活中的每一处美。

我捕捉到：天空上的云彩好美！

你看！天空中有许多美丽的地方，洁白的云，是一处美丽的地方。那一团团棉花糖似的白云变成了一位楚楚动人的仙女，挥舞着魔法棒，好像要来到我的身边，给我带来好运似的。一会云彩变的红彤彤的，宛如一团火在空中燃烧。

我捕捉到：夜晚的星空好美！

在天空上有许多向我眨眼的小星星，而月亮姐姐呢？在咧开嘴冲我笑呢！你看小星星在向我指路呢！七位“仙女”在告诉我们，这是北边！你看！旁边的几个小星星在跳舞，它们排成一只高贵、优雅的天鹅，又排成一只凶猛而残暴的狮子，又排成一头勤劳又朴实的老牛……

我捕捉到：大海，好美！

“哗哗哗”一声声海浪的巨响，从我耳边经过，前面是一片辽阔的大海，碧蓝的海水，在阳光的照耀下，发出夺目的亮光。那波涛汹涌的海水是那么的美丽，那么的耀眼。人要像大海一样，拥有广阔的胸怀。

美，是无处不在的，在生活中要去发现美，体会美，才会明白生活是用美来增添色彩的。

篇16：生活中的美

生活中的美数不胜数，但我每天见到的是我们校门前十字路口的几位警察，他们穿戴整齐，动作很有规律。他们为了我们的交通安全，每天天刚蒙蒙亮，当人们还躲在暖和的被窝里，警察们早已准备好红绿灯，笔直地站在马路上，等待着小朋友们高兴的来上学。

夏天来了，烈日当头，火辣辣的太阳发出强大而热的光，照在人身上热烘烘的，难受极了。可是，我却看到警察叔叔笔直的站在川流不息的马路中间，顾不上擦去脸上的汗珠，一会儿转身，一会儿吹哨，一丝不苟的指挥交通，有几位同学因为觉得外面太热，想在最后一秒快步跑进凉爽的教室时，在他们的劝导下，也不敢再多抢一秒了。也许是被他们殊死拼搏的精神感动了，有时，天空会下起倾盆大雨，尽管他们被淋成了落汤鸡，但他们还是站在那里指挥交通，在他们的指挥下，马路通畅了，交通安全了，家长放心了！

冬天，雪花飞舞，刺骨的寒风像刀割一样，可警察叔叔好像一点儿也没有感觉到，仍在挥舞着手臂，顽强的指挥着。

警察叔叔，我敬佩你，你就是我们校门口一道最亮丽的风景线！

篇17：生活中的美

生活并不是缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。带着一双不再挑剔的眼睛和一颗宁静的心，生活中处处洋溢着美—切实的美，虚幻的美，清新的美……

罗丹有句名言“生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”暑假的时候妈妈带着我去上海玩，我非常激动因为听同学说上海是个很好玩的地点，是个非常繁华、热闹的城市。到了上海已经是晚上了，我们母女俩去居住在上海的朋友的妈妈家。

第二天，我们先去上海外滩，那儿非常热闹，好像也有外国人经过，因为我看见有几个人的头发是金色而且脸特别白。我不敢去打招呼害怕自己惹祸。后来我们就去外滩的英雄柱那里，我感觉上海外滩不好玩就走了。下午妈妈带我去医院看病，因为我早上我有一点发烧了，幸好并无大碍。第三天我们就去长风公园的海洋馆那里看动物，进去以后那些动物实在是太可爱了，我忍不住想摸了。更不可思议的是那里居然有鲨鱼也有魔鬼鱼。

什么是生活中的美？我认为这就是生活中的美，就是这么简简单单，平常的小事。

篇18：生活中的美

生活中的美是一种关爱，生活中的美是一种美德。

今天，我和妈妈准备去奶奶家拿一些蔬菜。我们坐上了一辆大巴车，到了下一站，一个乌黑的男孩上了车，找了一个位置坐了下来。

到了下一站，我和妈妈看见一个白发苍苍的老爷爷，拄着拐杖走上车来，售票员对车上的乘客说：“谁愿意给老爷爷让座？”车上的乘客，有的装着没听见，有的装着看报纸，有的人甚至大声说：“我才不给老头子让座呢 !” 售票员把话又重复了一遍，车上的顿时大眼瞪小眼。我想：如果我给老爷爷让座，可我离奶奶家还有好远呢！我犹豫了一会儿，就在我犹豫的时候，一个洪亮的声音打破了沉闷的气氛，只见那个乌黑的男孩，快步走到老爷爷面前，把老爷爷扶到他自己的位置上，然后自己站着等待到站。车上的人顿时把目光全部投向小男孩。我十分佩服那个小男孩，我发现我到站一会，那个小男孩还没下车。我下车以后就去了奶奶家，我在奶奶家拿了许多土豆。因为我最喜欢吃土豆。

直到现在，我的脑海里还总会浮现小男孩给老爷爷让座的场景，我觉得这是生活中最美的图画。

篇19：生活中的美

生活便是一种造型艺术，你看看，大家的生活这般美丽。

春季黄昏的彩霞红云是美丽的。当你放学后回家了往前走了解的路，那彩霞好看的幻影便是黄昏的前行力。天空的火烧云有尤其的色调，给你的有舒适的视觉盛宴和丰富多彩的想像室内空间。那一天边常常挂着的彩霞红云，染着我儿时的印刷油墨颜色。是多少青春的脚步，是朝着那样的甜甜美丽风景。冬季早晨的溫暖阳光是美丽的。当你碍于严寒而对自身的被窝留连，那冬季独有的晨曦便是早上的招唤歌。窗前早上的新鲜空气，有了阳光，就有了讨人喜欢的光点，就有了静谧的觉得。早晨，温煦阳光是严寒气场里的一点温暖觉得，是多少冬季的早晨，是那样的阳光产生溫暖。秋季下午的落叶飘雨是美丽的。当你拿着醇香的现磨咖啡立在窗边品位，那细柔清新的雨点便是下午的乐趣露。秋风卷着枯叶，有微微哀愁与悲伤，但亦如诗如画，斟酌着下午含有一些懒散的情绪。下午，枯叶的飘雨是苍凉时节中的一种烂漫意趣，是多少疲倦的下午，是那样的乐趣让人释放出来。

当你捧着喜爱的书在灯下专心致志阅读文章，那知了齐整的叫声便是夜晚的奏鸣曲。他们的自身再吵再闹，却把周边越唱越静。晚上，鸟鸣虫叫是灰黑色幕布一样的天色下一抹奇妙的节奏，是多少童年的夜里，是那样的响声伴人入梦。而生活中，美无处不在。

篇20：生活中的美

生活中有许多看得见的美，也有看不见的美。比如：有的人过桥互相谦让，有的人帮助残疾人过马路等等，这些都是看得见的美。那么看不见的美呢？听我慢慢说来。

这件事就发生在我们四（2）班。当时我们还在上小学三年级，一个晴空万里的下午，上课铃欢快地唱起了歌曲，第一节是体育课，大家早已排好了整齐的队伍，然而赵琪却迟迟未到。大家都以为他生病了，就在操场上快乐地玩耍起来。

可是，第二天，一个爆炸性的新闻传到了大家的耳朵里——赵琪被摩托车撞了。听到这个消息，我们惊呆了，早上还活蹦乱跳的赵琪，怎么会被摩托车撞了呢？我正纳闷，突然有人大声说道：“听说折一千个幸运星或一千只千纸鹤就可以许一个愿望，不管是谁折的，大家一起折，只要折满一千个幸运星或千纸鹤就可以许愿。”

女同学们听了这话，立刻拿出自己的零花钱，纷纷跑到校门口的小卖部去买来长条形和方形的彩纸，大家一起动手折起了幸运星和千纸鹤。就连赵琪在班里的那几个最要好的朋友也没有袖手旁观，同样拿出了自己的零花钱，有的还从家里带来一个史努比形状的瓶子，用来盛装幸运星呢！

这下子，她们有了许多长条形的彩纸。经过几天的努力，一千个幸运星终于折好了，赵琪也从睡梦中醒来了。于是，常盛、冀东奇、杨丹和另外几位同学带着他们折的幸运星和礼物去看望赵琪去了。

虽然这件事已经过去很久了，但大家对赵琪的关心，对赵琪来说已经是最好的礼物，也是在我们班级里最“美”的时候，那就是出自内心的关爱、关心。

篇21：生活中的美

一滴水可以折射太阳的光辉，一朵花可以点缀美丽的春天，一颗螺丝可以带动机器的运转，一件小事可以体现生活中的美……其实生活中处处都有美，美就在身边，在平凡的小事中。

周末的早晨，我拉开窗帘，哇！真是一个好天气。妈妈说：“今天天气这么好，我们晒被子吧！”“OK！”，我和爸爸异口同声地说到。于是，我们全家出动了。爸爸拿大被子，妈妈拿床单，我拿小被子。我们把大被子、床单、小被子依次晒了出去。被子在阳光的照射下，仿佛披上了一层金色的衣裳。风姑娘犹如动感歌手，把被子们吹得“手舞足蹈”。风中的它们像快乐的小孩子，好像松开任何一个夹子就能飞走似的。太阳公公犹如烘干机，把被子、床单晒得暖暖的。

傍晚，爸爸和妈妈开始收被子了。突然，妈妈的尖叫声打破了刚才的宁静：“完了，大珏的被子没了，哎，都怪我粗心大意……”，妈妈开始自责起来。听到妈妈的喊叫声，我的眼泪不由得哗哗流下，因为那是姥姥辛辛苦苦给我亲手做的，异常珍贵，但却被风刮走了……

过了一会，我听到了一阵急促的敲门声“咚咚咚、咚咚咚——”妈妈连忙去开门，看见了邻居家的姐姐，她手里拿了一床被子，说：“阿姨，这是您家的被子吗？”妈妈一看，连忙说：”是，是，谢谢你啊！”而我呢，则破涕为笑，还给了姐姐一个灿烂的笑容。原来我的小被子被风吹到了姐姐家的阳台上了。

有人说，美像棉花糖，甜滋滋的；有人说，美像一幅山水画，韵味无穷；但让我来说，美就是邻居家的姐姐那甜甜的笑容。

篇22：生活中的美

生活中的美 -生活作文

有人曾说“拥有一双会欣赏世界的眼是一笔财富，

生活中的美

。”的确，事实正是如此，如果你拥有一双眼，却不懂得如何去利用，那就是对盲人的不尊重。即使是盲人他们虽然看不见世界的美，但他们的心却告诉了他们一切！

“校长”一个多么熟悉却又是陌生的词，一听，就可以知道，它的主人拥有至高无上的权利。对于，“校长”这个词我们只能理解它的字面意思，而拥有这个词的主人想必一定是个权威高尚的人。

我曾认为校长的工作就是舒舒服服的坐在办公室里，有事就指定他人去完成。“校长，校长，一校之长。”手中有着无数权威，在校是万人之上的`校长，原来真实的您不是如此！

那几天，天下着大雪，转眼间彩色的世界被雪的覆盖一点点吞噬，天气的温度将雪水成了冰，陆地上就如滑冰场一样光滑，只听“嗵――嗵――”的阵阵声响，随后紧接着一声痛苦的惨叫，唉，又是谁怎么倒霉，摔了一跤，原本美妙的雪天却成了学生痛苦的经历。天气总于有了起色，寒冷的天也有了几丝暖意与阳光，但雪水结成的冰仍安然无恙的横躺在每条街道上，仿佛令人摔跤是一种冰的乐趣，

生活作文

当然，校园里也不缺少冰的存在。

那天我照例艰难的步行上学，一路上我还在埋怨“这该死的校长，路都成这样了，还让我们上学，真是的。”当我踏进校园时，我却发现一个黑色的身影正拿着铲子铲雪，他半蹲着，背对着我，黑色的大衣显示出他那宽大却又似乎娇小的后背，他双手握着铲子显示出很吃力的样子，在积雪结成冰多的地方，一次次地用力地铲着，费了九牛二虎之力也只是铲去了一小块的冰，在阳光的照射下，我明显的看见那个人额上流淌着晶莹的汗珠，这时我才看清，他是我们的朱校长，我赶紧揉揉眼，是否自己眼花了，这位拥有至高无上，一校之长的校长竟为了他的学生们，放下他的身份干起这等本不应该是他做的事，这一刻我好惭愧，惭愧自己刚说的话以及对“校长”原本的理解。在此，我为您道歉。

校长，是您让我懂得舍己为人的精神，让我看到了生活中不一样的美

篇23：生活中的美

生活处处有美丽，只等你去探寻！”这俞大作家的诗句每一句都是有根据的。

那天，我们一家出去游玩。当玩儿的正起劲时，我听见哗啦啦”的声音，一听就知道是下暴雨了。我心想：老天爷，你就知道克我。

我慢慢悠悠地走进客房，趴在窗口发呆

忽然，我看见有一棵刚刚发芽的小草，像勇士一样挺立在一片空地上。

狂风暴雨怒吼着，像是在说：谁都不能挡我的道，你个小东西，滚一边儿去。”小草感觉更勇敢了，努力地挺直了腰杆儿，像在鄙视狂风暴雨。你个大东西，别以为你以大欺小就能赢啊，我可不是最弱的啊！”

狂风暴雨下得更猛烈了，如同一只嘶咬成型的雄狮，而小草却像一头小鹿，被狮子”嘶咬着

我心想：小草啊小草，别没事儿找事儿了，你看你，成啥样子了叶子早已残而不全，根茎大多已经露出来了，像打了败仗的士兵投降吧！

我以为它要倒下了，可它像刷新”了一样，一下子重新站立了起来。它居然还在勇敢地面对狂风，像在说：让狂风来的更猛烈些吧！”此时，我惊得嘴巴成了O型，下巴马上就要脱臼了。狂风像心软了似的，渐渐远去了

雨后世界一片复苏，让人感觉心旷神怡，小草露出了胜利的笑容”，那一刻，真美”！

篇24：生活中的美_

罗丹说过，“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。美无其实无处不在，如何去捕捉生活中的美呢?

其实，美就在我们身边。只要用欣赏的眼光去了解生活，感受生活，美随处可见。城市清洁工就是美的天使。每天，当天蒙蒙亮时，那一阵阵刷、刷、刷的扫地声就唤醒了沉睡中的城市。无论春夏秋冬，无论刮风下雨，他们就像时钟一样，准时地出现在城市的每一个角落，把我们居住的城市打扫得干干净净。他们干着最脏最累的活，日复一日，年复一年……

清晨，我经过一位清洁工身旁时仔细看了看他的模样DDD灰白的头发，一张满是皱纹的脸上写满了岁月的苍凉。那双紧握扫把的手啊，又粗又短，可能是成年累月劳作的缘故，看上去像一把弯曲着的铁耙。他亲切地与路人打着招呼，露出的笑容是那么的质朴与满足……望着他黝黑的皮肤和略显疲惫的身影，一种感激之情油然而生。

中午，火辣辣的阳光直射着大地，当我迈着匆匆的脚步经过一个路口时，忽然看见一位交警的衣服大片大片地被汗水浸湿了。可他依然很专心的注视着红绿灯的变化，指挥着车辆和行人们安全地通行。此时的他，是那么地可爱和可敬。

古人说：“青青翠竹，皆是法身;郁郁黄花，无非般若。”只要用心，生活中的美不胜枚举。

美的极致便是安详，美是一种毫无标的的愉悦。人如果能抛弃偏执，丢下无谓的烦忧，哪怕一片树叶，一朵小花，都能发现它的美，只要用心，生活中的美和喜悦便会不请自来。

生活不都是快乐和幸福，同样生活也不可能全是落寞和寂寥。用一种欣赏美的眼光去看看阳光和雨露，恬淡而愉悦，用一种欣赏美的眼光去看看花草树木，清新而爽快，用一种欣赏美的眼光去看看大海，寥廓而深远……

捕捉美，学会欣赏，为心灵开启一扇窗户。你会发现原来生活中的美无处不在。

篇25：生活中的美

人们很难去定义什么是＂美＂，更毋论什么＂生活中的美＂了。一千个人有一千个哈姆雷特。在我看来，＂美＂是使我享受的一切。我知道大鱼大肉未免太俗，整日沏茶素食也难免寡然无味。我追求的美，是对身边事物的留心观察和珍视，让不知从何而来的意识在脑海中聚集成流，任凭其遨游。

放学后伴随人潮轧过马路，我抬眼，望了望四周的高楼霓虹，回了回神，听见汽鸣声起、人声杂乱。匆忙间戴上耳机，谢春花在唱：＂我从崖边跌落，落入星空辽阔。＂这个世界上只有我自己才能感受到那时自己的感受，或许带点青春期的迷茫和忧愁，世界被隔绝在音乐之外了。这座我长大的城市，一瞬间被粉刷了魔幻现实的色彩。我在想，成长的烦恼真是狭隘的很，一旦置身于大的世界里，什么都不值一提了。你看看这些钢筋水泥混泥土，就算你忘带作业被老师批评又有什么可以烦恼的呢。我很享受这一刻思维遨游的时光，这就是生活的美啊！随意转转，就会带给你无限的惊喜。哪怕只是一瞬间灵感的迸发，一些小郁闷小难过便消失殆尽了。

闲暇时，我总喜欢沉浸在自己的世界，允许自己放空一会儿，什么也不干，任凭思维遨游。独享其乐。我是个乐观的悲观主义者，没有足够诗词歌赋的底蕴供我伤春悲秋，但我喜欢幻想。我向往古代名人雅士的风流韵事，但如若当真穿越回了古代，怕是会落得个＂附yong风雅＂的称号。我不知道历史上的人们是否如诗词画卷中一样，清风卷起衣襟，流觞曲水，恬然自乐。但我每当想到在几千年前在这片大地上发生的人们，总是发自内心的敬畏。我不需要知道地球如何来、人类如何来，我只想知道这个神奇的种族到底创造了怎样的神奇文明、未来又将如何演进。几千年后的人们看我们，或许就如今天的我们看几千年前的人们一样吧。我看着历史书上的莱特兄弟一笑，就如不知名的你看我们对未知宇宙努力探索一样吧。我很享受那一刻思维遨游的时光，这就是生活的美啊！意识是人脑的机能，我可能没有悟出什么大道理，但是静心诚意，不正是自身发展的必要前提吗？

就像思维从不局限于眼前，享受从不拘泥于形式。凡是令我愉悦，令我思考，令我心安，皆是享受，皆是美。